對(duì)某一單位,、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),，既反映工作的概況,，取得的成績(jī),，存在的問題,、缺點(diǎn),，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇一

康成長(zhǎng)和發(fā)展的重任,。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹立教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,，努力實(shí)現(xiàn)《中共中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育不僅抓好智育,，更重視德育,，還要加強(qiáng)體育、美育,、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,，使諸方面教育相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)”的要求,。

及省、市,、縣有關(guān)文件精神,，采取有效措施，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,，我們對(duì)學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧,。

1、建立健全德育管理系統(tǒng)

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作管理,，我校建立了學(xué)校少先隊(duì),、班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，并明確德育管理的任務(wù)要求,，各負(fù)其責(zé),。成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任,、少隊(duì)輔導(dǎo)員,、班主任及少先隊(duì)干部參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施德育工作“一把手”工作,。形成了校長(zhǎng)親自抓,，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任靠上抓,，少隊(duì)輔導(dǎo)員具體分管,、班主任老師時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，少先隊(duì)干部參與管理的德育工作局面,。

班級(jí)是學(xué)校德育工作的基本單位,，班主任是班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人。為此,，學(xué)校建立了班級(jí),、學(xué)生及班主任考核制度,。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶,、班級(jí)及個(gè)人衛(wèi)生,、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況，生容生貌每周一總結(jié),，對(duì)好的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗,；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日,，每天一次對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查,，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對(duì)班級(jí)的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù),，目的是激勵(lì)他們育人的積極性,。

2、充分調(diào)動(dòng)德育工作積極性

為規(guī)范》,，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任,，達(dá)到調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性的目的。

一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性,，他們是班級(jí)工作的組織者,，是學(xué)校德育工作、安全教育的骨干,，我們通過制定班主任工作職責(zé),、班主任考核細(xì)則，大大調(diào)動(dòng)了其工作積極性,。二是調(diào)動(dòng)各任課教師教書育人的積極性,，各學(xué)科教師都擔(dān)負(fù)著滲透德育的重任，學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,，學(xué)校要求學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容,，以教材為載體滲透德育教育、愛國(guó)主義教育,、愛科學(xué),、愛勞動(dòng)、愛人民教育等,，同時(shí)配合班主任抓好班級(jí)工作,，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并將學(xué)科教書育人成績(jī)納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化,。三是調(diào)動(dòng)服務(wù)育人的積極性,，積極營(yíng)造校園育人環(huán)境，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代,，學(xué)校制定了有關(guān)保衛(wèi),、伙房,、后勤供應(yīng)等人員的職責(zé)和制度，我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計(jì),、布置宣傳欄等教育陣地,，更新新內(nèi)容,，做好校園美化,、綠化工作，定期舉辦心理健康教育講座,。這樣,，全校上下達(dá)成了共識(shí)，形成德育工作的合力,，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開展,。

3、不斷加強(qiáng)德育工作研究

新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)提出了更高的要求,，學(xué)校德育不僅要抓好智育,，更應(yīng)該重視德育，要不斷改進(jìn)德育工作的方式方法,，克服形式主義的傾向,，這就要求我們?cè)趯W(xué)校教育的過程，不僅重視智育,，更應(yīng)重視德育,，不斷加強(qiáng)德育研究。

和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn),，加強(qiáng)了對(duì)德育的研究,，組織多種形式的德育活動(dòng)，每學(xué)期組織二至三次校外實(shí)踐活動(dòng),，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展有效地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展,。

德育研究的開展是德育工作科學(xué)化的保證，更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑,。我們根據(jù)小學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)和新形勢(shì)的要求,，在德育工作中還加強(qiáng)以下幾方面的教育和研究。如：革命傳統(tǒng)教育,、良好行為習(xí)慣教育,、安全教育、法制教育,、社會(huì)適應(yīng)能力教育,、誠(chéng)信教育、禮儀教育,、網(wǎng)絡(luò)媒體教育等,。圍繞德育工作開展了一系列行之有效的活動(dòng)和研究,，如：請(qǐng)法制副校長(zhǎng)作有關(guān)青少年違法犯罪的專題報(bào)告、案例分析,，進(jìn)行安全教育,；通過組織教師護(hù)送學(xué)生安全過馬路及安全知識(shí)講座進(jìn)行安全教育。

4,、注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)

加強(qiáng)德育陣地建設(shè),，是我校一直十分重視的工作。多年來,，我們圍繞德育工作的開展,，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動(dòng)室、德育成果展覽室,，黑板報(bào),、宣傳欄內(nèi)容常換常新，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國(guó)旗,、名人名言和科學(xué)家畫像,，真正使校園的每一處地方都成為無毒的語言，發(fā)揮著育人的作用,。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口,，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,，給全體師生以?shī)^進(jìn)向上的力量,。

我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開展升國(guó)旗制度和系列化的國(guó)旗下的講話，通過豐富多采的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng),，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成。

1,、德育系列活動(dòng)開展還不夠經(jīng)常,。如社會(huì)實(shí)踐教育，有時(shí)因受教學(xué)的沖擊,，聯(lián)系不及時(shí),，抓不住季節(jié)性，致使活動(dòng)不能堅(jiān)持經(jīng)常,。

2,、個(gè)別教師，特別是個(gè)別任課教師,，對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足,，認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級(jí)德育工作,，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì),。

3、由于條件限制,，致使學(xué)?；虬嗉?jí)組織的一些德育活動(dòng)不能留下原始的材料，為以后活動(dòng)的開展和對(duì)學(xué)生的教育失去寶貴,、有說服力的東西,，達(dá)不到應(yīng)有的德育效果。

4,、對(duì)德育工作的考核還不夠完善,。

1,、健全德育工作考核制度,，將德育工作全面納入學(xué)校及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

2,、積極創(chuàng)造條件,，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi),、外德育陣地建設(shè),，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、有序,、健康,、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇二

這一學(xué)期按照區(qū)鎮(zhèn)德育工作意見的工作要求,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育綱要》精神,，牢固樹立“育人為本,，人人都是德育工作者”的理念，結(jié)合我校實(shí)際,，以日常行為規(guī)范教育為抓手,，以“培養(yǎng)良好習(xí)慣、形成健康人格”為主題,，達(dá)到“學(xué)生自我管理”這一培養(yǎng)目標(biāo),，不斷完善學(xué)校德育工作機(jī)制，本著“抓德育,，強(qiáng)素質(zhì),，促教學(xué),，提質(zhì)量”的工作原則努力加強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性,，扎實(shí)有效地開展學(xué)校德育工作,，現(xiàn)小結(jié)如下：

1、抓好教師師德建設(shè),。堅(jiān)持組織教師政治學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》，組織教師學(xué)習(xí)我區(qū)畢書記的“三個(gè)教育夢(mèng)想”,，“葉志平校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡”,，并組織教師談學(xué)習(xí)感悟、寫心得體會(huì),，使教師的思想受到熏陶,。

2、繼續(xù)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)這一中心環(huán)節(jié),。

（1）,、召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織班主任在班級(jí)常規(guī)管理,、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)上相互交流，各抒己見,，相互借鑒,，促進(jìn)了班級(jí)的管理。

(2),、抓好副班主任隊(duì)伍建設(shè),，為班主任隊(duì)伍準(zhǔn)備優(yōu)良的后備軍，協(xié)調(diào)班主任和副班主任之間的關(guān)系,，確保班主任不在時(shí),，班級(jí)的各項(xiàng)工作得以開展。

(3),、開展文明班級(jí)的評(píng)選活動(dòng),。一周一總結(jié)，一月一評(píng)獎(jiǎng),，頒發(fā)流動(dòng)紅旗,，調(diào)動(dòng)班主任和學(xué)生的積極性，促進(jìn)班級(jí)管理,。

3,、以專題活動(dòng)為陣地，精心打造學(xué)校德育工作特色。

（1）,、9月份我校開展“我向國(guó)旗敬個(gè)禮,，做文明道德好少年”活動(dòng)。全校學(xué)生參加了這一啟動(dòng)儀式,，圍繞這一主題先后開展了“我向國(guó)旗敬個(gè)禮詩(shī)歌朗誦會(huì)”,、“文明道德娃評(píng)選”等活動(dòng)，在這一活動(dòng)中學(xué)生增強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)意識(shí),，規(guī)范了學(xué)生的行為,。

（2）、10月份我校開展愛國(guó)主義和傳統(tǒng)文化教育,。學(xué)校利用校內(nèi)圖書室,、板報(bào)櫥窗、校外德育基地等場(chǎng)所,，通過圖片資料,，實(shí)物展覽等形式進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)愛國(guó)主義、集體主義,、尊老愛幼的感性認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神,，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。

（3）11月份我校認(rèn)真組織好“法制教育月活動(dòng)”,。為防止學(xué)生違紀(jì)違法行為的發(fā)生,，開展法制講座，進(jìn)行圖片展覽,，觀看法制教育專題片,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

（4）,、12月份針對(duì)甘肅,、徐州豐縣出現(xiàn)的校車安全事故，我校開展了以車輛安全為主題的安全教育活動(dòng),。利用班會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)、展板,、廣播等途徑對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行安全接送學(xué)生的教育,。并排查家長(zhǎng)的接送情況，教育學(xué)生家長(zhǎng)不騎,、不坐合租車,。12月20日，我校代表區(qū)接受了市政府交通安全工作檢查，22日,，又接受了江蘇省車輛安全工作檢查,。平安漢王，幸福出行,，讓漢王的孩童乘上放心車,，安全出行，快樂上學(xué),，這是我們的希望,，更是我們的責(zé)任！我們相信,，平安漢王,，和諧漢王也將會(huì)成為銅山區(qū)、乃至徐州市,，江蘇省的一支奇葩,！

3、認(rèn)真抓好少先隊(duì)的工作管理,，進(jìn)一步強(qiáng)化了少先隊(duì)的組織建設(shè),。

從開學(xué)初，學(xué)校大隊(duì)部就就進(jìn)一步建立健全了少先隊(duì)工作管理的各項(xiàng)制度,，進(jìn)一步強(qiáng)化了少先隊(duì)的組織建設(shè),。建立健全了少先隊(duì)的組織機(jī)構(gòu)，各年級(jí)班的輔導(dǎo)員認(rèn)真上好了少先隊(duì)活動(dòng)課與每周的班會(huì)課,，隊(duì)會(huì)與班會(huì)的形式內(nèi)容也精彩豐富,，具有促進(jìn)兒童思想進(jìn)步的特色。使廣大隊(duì)員能自己教育自己,，不斷地提高思想素質(zhì),。10月13日我校舉行了“少先隊(duì)建隊(duì)63周年暨一年級(jí)新生入隊(duì)儀式”，接收一批優(yōu)秀少年兒童加入了少先隊(duì)組織,，并表彰了一批優(yōu)秀少先隊(duì)干部和優(yōu)秀團(tuán)員干部,。

4、開放心理咨詢室,、圖書室等,，加強(qiáng)各室的育人功能。

本學(xué)期我校結(jié)合學(xué)校少年宮建設(shè),，開放各室,，為學(xué)生提供活動(dòng)和受教育的場(chǎng)所。尤其是健全心理咨詢室的各類軟件,、硬件的設(shè)施,，為學(xué)生提供一個(gè)心理宣泄的地方,。本學(xué)期我校申報(bào)銅山區(qū)優(yōu)秀心理咨詢室，并順利驗(yàn)收成功,。

5,、關(guān)愛弱勢(shì)群體，繼續(xù)深入開展對(duì)特殊學(xué)生的幫扶工作,。

本學(xué)期我們將進(jìn)一步規(guī)范對(duì)后進(jìn)生的管理和教育,，建立后進(jìn)生檔案和班級(jí)幫扶小組，建立教師與學(xué)生的結(jié)隊(duì)幫扶工作,。尤其是利用10月份開展的“千名教師進(jìn)萬家活動(dòng)”,，各位教師走訪了百余名家庭，做好了家?；?dòng)工作,。12月份又開展了為“貧困教師和學(xué)生捐款”活動(dòng)，全校共捐款850元,。

學(xué)校德育工作任重而道遠(yuǎn),，創(chuàng)德育工作特色，重德育工作實(shí)效是我們永不改變的追求,。在以后的工作中,，我校在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下,，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)工作,，力求精致有效，為我校德育工作開創(chuàng)新的'局面,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美,，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀,、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對(duì)新時(shí)期德育新問題，提出學(xué)校德育工作新思路,，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率。

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛生樂教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心,、愛護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

制度，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù),。

德育工作離不開社會(huì)、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),。校報(bào),，每?jī)芍艹霭嬉黄冢皶r(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項(xiàng)主要活動(dòng),，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生,、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái),，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的`工作,，對(duì)重點(diǎn)的問題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng),。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比,、量化措施。

本學(xué)期,，對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),，重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面,。對(duì)衛(wèi)生,、課桌椅,、眼保健操、自行車排放,、班報(bào)評(píng)比,、標(biāo)志佩戴情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位,。思想?yún)R報(bào)專題對(duì)衛(wèi)生,、課桌椅、眼保健操,、自行車排放,、采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對(duì)班級(jí)墻報(bào),、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。

3,、充分發(fā)揮值日生,、班級(jí)干部、校內(nèi)少先隊(duì)的值日監(jiān)督作用,。一學(xué)期來,，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正,，值日工作到位,。

4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評(píng)比,，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表?yè)P(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用,。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作,。

5,、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé),；學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合,，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī),。

通過對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過對(duì)行為規(guī)范教育的檢查,、評(píng)比，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范,。

員為我校的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì)。收到了良好的教育效果,。

本學(xué)期,，成功召開了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)出席率達(dá)99％,。在家長(zhǎng)會(huì)上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室,，主題鮮明突出。家長(zhǎng)會(huì)的召開,，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感。

在本學(xué)期,，校園環(huán)境美化,，學(xué)生們更加喜愛我們的學(xué)校，學(xué)生們很少有人踐踏草坪,，更沒有折花枝,、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學(xué)生們更加愛惜校園里的花鳥魚樹,，能夠給垃圾分類,，扔到指定的垃圾點(diǎn)。同時(shí),，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱,，把拾到的、家中的廢舊電池收集到回收箱里,?？傮w來說，作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的一分子,，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么,。

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jī),，但與上級(jí)要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問題有待解決。

1．學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要

求去做、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差,，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一,。

2．個(gè)別問題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害。

3．班級(jí)之間存在不平衡,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊，某些班級(jí)在管理上還存在一些問題,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇四

為讓同學(xué)們感受迎接世博會(huì)的熱烈氛圍,，積極加入全民講文明，學(xué)禮儀的行列,，提高自身素養(yǎng),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，多形式開展“講文明,，樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng),。通過主題教育活動(dòng)，同學(xué)們意識(shí)到了全民講文明,，學(xué)禮儀的重要性,，決心人人動(dòng)手，從點(diǎn)滴做起,，讓文明之花永駐心間,，用實(shí)際行動(dòng)迎世博，講文明,，樹新風(fēng),。

積極開展綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)。在植樹節(jié)即將來臨之際,，少先隊(duì)開展“愛綠護(hù)綠”主題活動(dòng),。老師不但向同學(xué)們介紹了植樹節(jié)的由來，而且積極向?qū)W生宣傳綠色環(huán)保理念，鼓勵(lì)學(xué)生在家園附近種下一棵小樹,，開展“我和小樹一起成長(zhǎng)”活動(dòng);同時(shí)倡導(dǎo)同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)“愛綠護(hù)綠”小使者,，用實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)美化我們的家園。

心向云南,，情系玉樹,，大愛無疆。為表達(dá)全體師生對(duì)云南干旱災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心和支持,，少先隊(duì)組織開展了“愛心一元,，你我相連”主題班會(huì)。班會(huì)上,，師生們紛紛表示,，要為云南人民做點(diǎn)事情，盡綿薄之力表達(dá)一份真情,，以增強(qiáng)云南父老抗旱減災(zāi)的信心,。大家紛紛慷慨解囊，踴躍捐款,，共收捐款2400余元,。地震無情，人有有愛,。4月21日下午,，各班舉行了“情系玉樹，大愛無疆”主題班會(huì),，沉痛哀悼在玉樹地震中死難的同胞,。同學(xué)們含著眼淚，以不同的方式表達(dá)對(duì)玉樹災(zāi)區(qū)的關(guān)心,，對(duì)遇難同胞的哀思,。

加強(qiáng)教師安全培訓(xùn)工作。為增強(qiáng)教師安全防范意識(shí),，進(jìn)一步提升教師安全防范水平,，5月10日晚，我校召開了以“增強(qiáng)師生防范意識(shí),，營(yíng)造校園安全環(huán)境”為主題的安全維穩(wěn)專題培訓(xùn)會(huì),，學(xué)校兼職法制副校長(zhǎng)碧陽鎮(zhèn)綜治辦江雪松副主任、交警大隊(duì)宣教宋來勝科長(zhǎng),、碧陽鎮(zhèn)鎮(zhèn)派出所劉新宇所長(zhǎng),、張德鴻警官等應(yīng)邀到會(huì)為全體教師進(jìn)行專題培訓(xùn)。他們從專業(yè)的角度對(duì)安全防范的方法,、技能以及火災(zāi)的處理方法,、報(bào)警,、逃生技能等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。

珍愛生命,，崇尚科學(xué),。3月29日是全國(guó)第十五個(gè)安全教育日，學(xué)校邀請(qǐng)兼職法制副校長(zhǎng)碧陽鎮(zhèn)綜治辦專職副主任江松雪給全體師生上了一節(jié)生動(dòng)的反,,,警示教育課,，并向全校師生開展了反,,,展板展覽活動(dòng),。通過系列活動(dòng)，同學(xué)們對(duì),,,危害已經(jīng)有了深刻認(rèn)識(shí),，紛紛表示一定不聽、不信,、不傳,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇五

好的成果是需要分享的，這樣才能起到鼓勵(lì)的作用,。同時(shí)這也有利于激勵(lì)其他員工共同奮斗,，工作總結(jié)無疑使能使一個(gè)好的工作總結(jié)得到好的分享的好平臺(tái)，因此,，寫好工作總結(jié)是延續(xù)成功的有效方法,。歡迎登錄/gongzuozongjie/查看更多優(yōu)秀的工作總結(jié)范文。

上半年我們小學(xué)組主要圍繞“踐行課程標(biāo)準(zhǔn),，改進(jìn)教研方法,，立足服務(wù)職能，提升教學(xué)質(zhì)量”開展工作,。主要做了這樣幾件事：

為引導(dǎo)老師認(rèn)真研讀xxxx修訂版課標(biāo),，踐行課標(biāo)精神，我們于20xx年9月--xxxx年3月對(duì)小學(xué)所有學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了學(xué)習(xí)研討活動(dòng),，這次的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)一改專家的講座的單一形式,，而是采取課堂教學(xué)與課例點(diǎn)評(píng)及專家講座起來、全員互動(dòng)結(jié)合起來,，收到較好的效果,。

教師參加市競(jìng)賽。

隨著省市縣質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系的進(jìn)一步完善,，小學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)已成為一項(xiàng)常規(guī)工作,。有監(jiān)測(cè)就會(huì)有比較。針對(duì)在監(jiān)測(cè)中質(zhì)量位于全縣后位的學(xué)校,，如何幫助他們提升是本學(xué)期我們的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,。原先我們對(duì)質(zhì)量薄弱學(xué)校也進(jìn)行幫扶，但收效不大,。這學(xué)期,，我們借鑒質(zhì)量發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)做法，采取同類學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)幫扶的做法,，即選取兩所同類學(xué)校(同是中心小學(xué)或同時(shí)村級(jí)學(xué)校),，在這兩所學(xué)校中，隨機(jī)選擇同一年級(jí) ,，同一學(xué)科,，由兩所學(xué)校的任教教師現(xiàn)場(chǎng)上課，聽課者作現(xiàn)場(chǎng)分析,，從現(xiàn)場(chǎng),，從課堂來分析質(zhì)量薄弱或質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)的主要原因。因?yàn)槭峭悓W(xué)校,，因?yàn)橥且痪€教師,，老師們對(duì)這樣新穎的研究方法很是感興趣，對(duì)比對(duì)的結(jié)果心服口服,，也愿意進(jìn)行改進(jìn),。

本學(xué)期，我們先后進(jìn)行了“小官莊——黃塍”“小官莊——魯垛”“白田——望直港”現(xiàn)場(chǎng)幫扶,。

此外,，為規(guī)范教學(xué)流程，我們還對(duì)西安豐中心小學(xué),、葉挺橋小學(xué)進(jìn)行備課,、聽課、上課,、作業(yè),、課外閱讀、教學(xué)管理等為主要內(nèi)容的教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng),，這些活動(dòng)客觀上推動(dòng)了學(xué)校規(guī)范發(fā)展,。

從調(diào)研中我們發(fā)現(xiàn)，許多中老年老師對(duì)教材這一關(guān)就沒有過,，所以課堂上教什么心中無底,，怎么教就更不會(huì)去思考。雖然我們有三天的時(shí)期培訓(xùn),，對(duì)老師進(jìn)行教材的培訓(xùn),，但僅有這三天的培訓(xùn)是不夠的，要結(jié)合教學(xué)定期對(duì)老師進(jìn)行教材培訓(xùn)活動(dòng),。為此,，本學(xué)期，我們對(duì)全縣三至六年級(jí)語數(shù)英學(xué)科進(jìn)行月度教材梳理,，每個(gè)月的10號(hào)前,，組織骨干老師對(duì)全縣三至六年級(jí)語數(shù)英學(xué)科的備課組長(zhǎng)進(jìn)行本月教材梳理,。本學(xué)期共進(jìn)行了12次240人次的縣級(jí)培訓(xùn)。備課組長(zhǎng)在參加縣級(jí),，回去后對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師進(jìn)行二次培訓(xùn),。月度教材梳理后，老師們對(duì)教什么和怎么教有了一個(gè)起碼的了解,，在教學(xué)中就能做到心中有數(shù),。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇六

德育貫徹于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，是學(xué)校教育的靈魂,，對(duì)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保障作用,。而小學(xué)德育是提高全民思想道德素質(zhì)、建設(shè)社會(huì)主義精神文明的奠基工程,，是基礎(chǔ)教育,，它肩負(fù)著為學(xué)生在德智體諸方面健康成長(zhǎng)和發(fā)展的重任。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹立教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,，努力實(shí)現(xiàn)《中共中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育不僅抓好智育,，更重視德育,，還要加強(qiáng)體育、美育,、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,，使諸方面教育相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)”的要求,。

近年來，我校圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育,，深化教育教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)《小學(xué)德育綱要》，以德育為突破口,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。為更好地落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》及省,、市,、縣有關(guān)文件精神,，采取有效措施，進(jìn)一步做好學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,，我們對(duì)學(xué)校的德育工作進(jìn)行了全面回顧,。

1、建立健全德育管理系統(tǒng)

德育工作“一把手”工作,。形成了校長(zhǎng)親自抓,，教導(dǎo)主任、總務(wù)主任靠上抓,，少隊(duì)輔導(dǎo)員具體分管,、班主任老師時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，少先隊(duì)干部參與管理的德育工作局面,。

班級(jí)是學(xué)校德育工作的基本單位,，班主任是班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人。為此,，學(xué)校建立了班級(jí),、學(xué)生及班主任考核制度。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校,、離校紅領(lǐng)巾佩帶,、班級(jí)及個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況,，生容生貌每周一總結(jié),，對(duì)好的班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師輪流值日,，每天一次對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對(duì)班級(jí)的綜合考核,，并作為量化班主任工作的重要依據(jù),，目的是激勵(lì)他們育人的積極性。

2,、充分調(diào)動(dòng)德育工作積極性

我校始終注重德育工作的開展和落實(shí),，從調(diào)動(dòng)全體教師的德育工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性入手,，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》,、《小學(xué)德育綱要》、《教師行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步明確德育工作目標(biāo)和自己的責(zé)任,，達(dá)到調(diào)動(dòng)全體教師工作積極性的目的,。

時(shí)配合班主任抓好班級(jí)工作,，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，并將學(xué)科教書育人成績(jī)納入學(xué)期工作質(zhì)量考核量化,。三是調(diào)動(dòng)服務(wù)育人的積極性,，積極營(yíng)造校園育人環(huán)境，學(xué)校服務(wù)人員在德育工作的作用是不可替代,，學(xué)校制定了有關(guān)保衛(wèi),、伙房、后勤供應(yīng)等人員的職責(zé)和制度,，我校服務(wù)人員能圍繞育人的要求設(shè)計(jì),、布置宣傳欄等教育陣地，更新新內(nèi)容,，做好校園美化,、綠化工作，定期舉辦心理健康教育講座,。這樣,，全校上下達(dá)成了共識(shí)，形成德育工作的合力,，保證了學(xué)校德育工作健康有序地開展,。

3、不斷加強(qiáng)德育工作研究

新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)提出了更高的要求,，學(xué)校德育不僅要抓好智育，更應(yīng)該重視德育,，要不

斷改進(jìn)德育工作的方式方法,，克服形式主義的傾向，這就要求我們?cè)趯W(xué)校教育的過程,，不僅重視智育,，更應(yīng)重視德育，不斷加強(qiáng)德育研究,。

我校在做好德育工作的過程,，十分注重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師自身素質(zhì)的提高。結(jié)合德育工作的特點(diǎn)和當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì),，重視校本培訓(xùn),，通過理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)了對(duì)德育的研究,，組織多種形式的德育活動(dòng),，每學(xué)期組織二至三次校外實(shí)踐活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展有效地促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展,。

德育研究的開展是德育工作科學(xué)化的保證,，更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑,。我們根據(jù)小學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)和新形勢(shì)的要求，在德育工作中還加強(qiáng)以下幾方面的教育和研究,。如：革命傳統(tǒng)教育,、良好行為習(xí)慣教育、安全教育,、法制教育,、社會(huì)適應(yīng)能力教育、誠(chéng)信教育,、禮儀教育,、網(wǎng)絡(luò)媒體教育等。圍繞德育工作開展了一系列行之有效的活動(dòng)和研究,，如：請(qǐng)法制副校長(zhǎng)作有關(guān)青少年違法犯罪的專題報(bào)告,、案例分析，進(jìn)行安全教育,；通過組織教師護(hù)送學(xué)生安全過馬路及安全知識(shí)講座進(jìn)行安全教育,。

4、注重加強(qiáng)德育陣地建設(shè)

加強(qiáng)德育陣地建設(shè),，是我校一直十分重視的工作,。多年來，我們圍繞德育工作的開展,，建立了高標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)活動(dòng)室,、德育成果展覽室，黑板報(bào),、宣傳欄內(nèi)容常換常新,，各班教室內(nèi)都張貼了《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及國(guó)旗、名人名言和科學(xué)家畫像,，真正使校園的每一處地方都成為無毒的語言,，發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設(shè)是學(xué)校文明的窗口,，是學(xué)校德育工作的重要組成部分,。我校德育陣地的建設(shè)為學(xué)校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以?shī)^進(jìn)向上的力量,。

我校長(zhǎng)期堅(jiān)持開展升國(guó)旗制度和系列化的國(guó)旗下的講話,，通過豐富多采的興趣小組活動(dòng)和校園文化生活等教育活動(dòng)，使學(xué)生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,，促進(jìn)了學(xué)生健康人格的養(yǎng)成,。

1、德育系列活動(dòng)開展還不夠經(jīng)常,。如社會(huì)實(shí)踐教育,，有時(shí)因受教學(xué)的沖擊,，聯(lián)系不及時(shí)，抓不住季節(jié)性,，致使活動(dòng)不能堅(jiān)持經(jīng)常,。

2、個(gè)別教師,，特別是個(gè)別任課教師,，對(duì)德育的認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為對(duì)學(xué)生的教育是班主任的工作,，自己上好課就可以了,，不能很好地配合學(xué)校和班主任做好班級(jí)德育工作，失去了一個(gè)教育工作者必須具備的育人素質(zhì),。

3,、由于條件限制，致使學(xué)?；虬嗉?jí)組織的一些德育活動(dòng)不能留下原始的材料,，為以后活動(dòng)的開展和對(duì)學(xué)生的教育失去寶貴、有說服力的東西,，達(dá)不到應(yīng)有的德育效果,。

4、對(duì)德育工作的考核還不夠完善,。

1,、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入學(xué)校及教師個(gè)人的考核量化,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作,。

2、積極創(chuàng)造條件,，努力改善育人環(huán)境,，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè),，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期,、有序、健康,、和諧地開展,，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇七

（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情,，樹立正確的國(guó)家意識(shí),，培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)。

（2）開展好“祖國(guó)明天會(huì)更好”讀書活動(dòng),，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動(dòng),，進(jìn)一步提高了愛國(guó)熱情,。

2、安全法制教育

（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育.

（2）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度,，落實(shí)好各種措施,。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故.

（3）各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

（4）開展了系列宣傳教育活動(dòng),，如黑板報(bào),、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育,。

3,、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，樹立良好的環(huán)保意識(shí),。

4、文明禮貌教育本學(xué)期,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開展“文明班級(jí)百分賽”活動(dòng)，以班級(jí)教育,、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。

5,、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇八

為讓同學(xué)們感受迎接世博會(huì)的熱烈氛圍,，積極加入全民講文明,，學(xué)禮儀的行列，提高自身素養(yǎng),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，多形式開展“講文明，樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng),。通過主題教育活動(dòng),，同學(xué)們意識(shí)到了全民講文明，學(xué)禮儀的重要性,，決心人人動(dòng)手,，從點(diǎn)滴做起，讓文明之花永駐心間,，用實(shí)際行動(dòng)迎世博,，講文明，樹新風(fēng),。

積極開展綠色校園創(chuàng)建活動(dòng),。在植樹節(jié)即將來臨之際，少先隊(duì)開展“愛綠護(hù)綠”主題活動(dòng),。老師不但向同學(xué)們介紹了植樹節(jié)的由來,，而且積極向?qū)W生宣傳綠色環(huán)保理念，鼓勵(lì)學(xué)生在家園附近種下一棵小樹,，開展“我和小樹一起成長(zhǎng)”活動(dòng),；同時(shí)倡導(dǎo)同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)“愛綠護(hù)綠”小使者，用實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)美化我們的家園,。

心向云南,，情系玉樹，大愛無疆,。為表達(dá)全體師生對(duì)云南干旱災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心和支持,，少先隊(duì)組織開展了“愛心一元，你我相連”主題班會(huì),。班會(huì)上，師生們紛紛表示,，要為云南人民做點(diǎn)事情,，盡綿薄之力表達(dá)一份真情，以增強(qiáng)云南父老抗旱減災(zāi)的信心。大家紛紛慷慨解囊,，踴躍捐款,，共收捐款2400余元。地震無情,，人有有愛,。4月21日下午，各班舉行了“情系玉樹,，大愛無疆”主題班會(huì),，沉痛哀悼在玉樹地震中死難的同胞。同學(xué)們含著眼淚,，以不同的方式表達(dá)對(duì)玉樹災(zāi)區(qū)的關(guān)心,，對(duì)遇難同胞的哀思。

加強(qiáng)教師安全培訓(xùn)工作,。為增強(qiáng)教師安全防范意識(shí),，進(jìn)一步提升教師安全防范水平，5月10日晚,，我校召開了以“增強(qiáng)師生防范意識(shí),，營(yíng)造校園安全環(huán)境”為主題的安全維穩(wěn)專題培訓(xùn)會(huì)，學(xué)校兼職法制副校長(zhǎng)碧陽鎮(zhèn)綜治辦江雪松副主任,、交警大隊(duì)宣教宋來勝科長(zhǎng),、碧陽鎮(zhèn)鎮(zhèn)派出所劉新宇所長(zhǎng)、張德鴻警官等應(yīng)邀到會(huì)為全體教師進(jìn)行專題培訓(xùn),。他們從專業(yè)的角度對(duì)安全防范的方法,、技能以及火災(zāi)的處理方法、報(bào)警,、逃生技能等方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解,。

珍愛生命，崇尚科學(xué),。3月29日是全國(guó)第十五個(gè)安全教育日,，學(xué)校邀請(qǐng)兼職法制副校長(zhǎng)碧陽鎮(zhèn)綜治辦專職副主任江松雪給全體師生上了一節(jié)生動(dòng)的反，,,，警示教育課,，并向全校師生開展了反，,,，展板展覽活動(dòng),。通過系列活動(dòng)，同學(xué)們對(duì),，,,，危害已經(jīng)有了深刻認(rèn)識(shí),，紛紛表示一定不聽、不信,、不傳,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇九

讓＂愛＂在綠色文明中延續(xù)德育處于學(xué)校教育工作的首要地位，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要一環(huán),，對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，起著主導(dǎo)和決定作用。因此,，本學(xué)年我校在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以＂創(chuàng)建綠色愛我家園＂為主題，自覺地強(qiáng)化學(xué)校德育工作,，優(yōu)化育人環(huán)境,，著力營(yíng)造和諧向上的育人氛圍，出現(xiàn)了學(xué)校管理得心應(yīng)手,，校園面貌日新月異,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的可喜場(chǎng)面。

1,、整體性原則——重視社區(qū)網(wǎng)絡(luò)在當(dāng)今改革開放的形勢(shì)下,，建立學(xué)校，社會(huì),，家庭為一體的合力教育網(wǎng)絡(luò)比以往任何時(shí)候都顯得重要和迫切,。因此，必須樹立＂大德育觀,，＂構(gòu)建德育管理和評(píng)價(jià)兩大體系,，形成多渠道，全方位,，覆蓋學(xué)校和社會(huì)的德育工作網(wǎng)絡(luò),，讓社會(huì)，學(xué)校,，家庭教育相輔相成,，齊抓共管。為此我們不僅做好家長(zhǎng)委員會(huì)的工作,；而且還利用課改契機(jī)進(jìn)行優(yōu)秀課例觀摩既學(xué)校開放日活動(dòng),。同時(shí)積極參與xx社區(qū)的＂共創(chuàng)文明小區(qū)＂活動(dòng)。在11月份我?！稅畚襵x愛我中華》的歌舞在轄區(qū)內(nèi)表演受到了社會(huì)好評(píng),。

2、層次性原則——獻(xiàn)出一片愛心對(duì)教師提出＂德藝雙馨＂的要求,，從愛學(xué)生出發(fā),，做到動(dòng)之以情,，曉之以理，導(dǎo)之以行,，持久以恒。提倡＂誘導(dǎo)式＂＂啟發(fā)式＂的德育教育方法,，理解學(xué)生的內(nèi)心,，尊重學(xué)生的人格，使德育工作真正深人學(xué)生的心靈,。善于寓教育于生動(dòng)活潑,，豐富多彩的各種活動(dòng)之中，并努力提高學(xué)生的自我教育能力,，管理能力,。如今的學(xué)生心理承受能力比較差，平時(shí),，我們多是進(jìn)行成功教育,，而挫折教育相對(duì)就比較少了。因此,，我們抓緊了心理輔導(dǎo)工作,，學(xué)校要求每一位老師都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)的責(zé)任。任務(wù)明確了,，老師們?cè)谌粘５慕虒W(xué)中也注意到學(xué)生的心理健康問題,，并有目的地找學(xué)生進(jìn)行談話輔導(dǎo)。四年（2）班的xx是一個(gè)表現(xiàn)特殊的學(xué)生,，由于家庭教育的失誤,，使他養(yǎng)成對(duì)學(xué)校任何事都玩世不恭的態(tài)度，學(xué)校里誰的話他都聽不進(jìn)去,，只要前一天被家長(zhǎng)訓(xùn)斥過,，第二天回到學(xué)校就要找同學(xué)出氣。無故欺負(fù)同學(xué),，而且還振振有辭,，一副使人感到無可奈何的感覺?？砂嘀魅务蠋焻s沒有因?yàn)閤x這樣的表現(xiàn)就放棄,，而是不厭其煩地教育他，勸導(dǎo)他,，哪怕使他有丁點(diǎn)改變,，給予恰如期份的鼓勵(lì)。使他感到了＂愛＂的溫暖,。

3,、有效性原則——目標(biāo)指令清晰到位德育教育作為國(guó)家對(duì)學(xué)生的道德素質(zhì)的基本要求,，也是學(xué)生自身發(fā)展所要達(dá)到的規(guī)格要求，既不能過高,，也不能偏低,，要依據(jù)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢(shì)。為此每一項(xiàng)工作學(xué)校都能依據(jù)事實(shí),，有計(jì)劃,，有目地，有組織地進(jìn)行,，通過多途徑,，多形式的活動(dòng)，真正使德育工作落到實(shí)處,。

4,、民主性原則——加強(qiáng)三位一體的溝通要真正達(dá)到全面德育管理，必須使全體師生員工以及社會(huì),，家庭一起參與,，并使之轉(zhuǎn)化為師生自覺行動(dòng)，充分發(fā)揮主渠道的作用,。而學(xué)校,，大隊(duì)部，班級(jí)體形成縱式橫式的德育教育網(wǎng)絡(luò),。使學(xué)校的每一次工作都能在相互了解的情況下順利進(jìn)行,。

5、創(chuàng)新性原則——抓好突破口創(chuàng)新性,，指在事物現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，遵循事物的發(fā)展規(guī)律，采用科學(xué)的方法和手段,，創(chuàng)造不同于原事物的具有新特點(diǎn)的事物,。德育途徑的發(fā)展變化是必然的，如果我們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)德育途徑的新的苗頭,，進(jìn)行創(chuàng)造性的發(fā)展和實(shí)踐,，不僅能發(fā)展德育途徑體系的理論，而且會(huì)提高德育實(shí)效,。我們根據(jù)自身的發(fā)展?fàn)顩r,，以＂愛＂為主線，以＂綠＂貫紿終,，讓文明綠色這一主題滲透在教育教學(xué)當(dāng)中,。

小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)篇十

1、養(yǎng)成教育不能松,。本學(xué)期,，我們?cè)趯W(xué)生養(yǎng)成教育方面,，進(jìn)行了多項(xiàng)嘗試，但是實(shí)施效果沒有我預(yù)期的那么好,，歸其原因,，首先主要是：一、青年班主任在管理方面沒有經(jīng)驗(yàn),，所以我們?cè)谙聦W(xué)期,，加強(qiáng)對(duì)班主任培訓(xùn)；二,、德育室督查不到位，沒有能一桿子戳到底,，沒有能堅(jiān)持不懈的抓,，所以下學(xué)期一定要從德育室自身做起，嚴(yán)格把關(guān),；三,、宣傳不到位，沒有能充分用好紅領(lǐng)巾電視臺(tái)等媒體進(jìn)行宣傳,，下學(xué)期要重點(diǎn)用好紅領(lǐng)巾電視臺(tái),、用好電子屏進(jìn)行正能量的宣傳。

2,、缺乏特色的班級(jí)文化,。目前我校的班級(jí)文化還只是停留著環(huán)境布置等外在的物質(zhì)方面，缺少班級(jí)文化的內(nèi)涵的挖掘,，雖然有的班主任也做的不錯(cuò),，但是缺少靈魂性的總結(jié)的提升，下學(xué)期,，我們將重點(diǎn)挖掘優(yōu)秀的班主任,，將他們好的做法，在全校進(jìn)行推廣,，并努力打造一些優(yōu)秀的班集體,、優(yōu)秀的班主任，讓他們脫穎而出,，以他們?yōu)辇堫^帶動(dòng)更多的班主任一起來努力創(chuàng)設(shè)他們自己的班級(jí)文化,。

3、青年班主任要提高理論聯(lián)系實(shí)踐的能力,。青年班主任普遍存在這樣那樣的管理問題,，對(duì)問題學(xué)生、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生束手無策,，使得班中問題學(xué)生越來越多,，作為新班主任,，要多請(qǐng)教師傅、多進(jìn)行反思,，多想辦法,，對(duì)自己充滿信心，努力克服工作中的困難,，是自己快速成長(zhǎng)起來,。