“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

暑假醫(yī)院實(shí)踐報告字篇一

社會實(shí)踐是每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中鞏固知識,，社會實(shí)踐又是對每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,，開闊了視野,，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。

“健康所系，性命相托”,。作為醫(yī)學(xué)生,，說起這句話來我滿是慚愧。

在大學(xué)

校園

里流淌,，遨游于知識的海洋,，光陰似箭。醫(yī)學(xué)知識,，點(diǎn)燃了我救死扶傷的信念,，大學(xué)校園，卻也激發(fā)了我的惰性,。暢游著浩渺的醫(yī)學(xué)知識,，認(rèn)識到了生命的脆弱和醫(yī)生職業(yè)的神圣,，然而純理論知識讓我感覺疾病離我還很遙遠(yuǎn)，

學(xué)習(xí)

成了一種任務(wù),?！皼Q心竭盡全力除人類之疾病,，助健康之完美,，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊,。

“熟讀王叔和,，不如臨證多?！睂?shí)踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。對我們學(xué)生而言，實(shí)踐就是從學(xué)校到社會,，從一個學(xué)生到一個工作人的角色轉(zhuǎn)變,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的

實(shí)習(xí)

，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從

生活

中,，實(shí)踐中學(xué)

其他

知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

對于我這個只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始,。來到醫(yī)院,，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地,。我知道穿上白大褂,，自己就不僅僅是一個學(xué)生了，而是一個以治病救人,，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生,。當(dāng)我穿著白大褂，看到病人一個個因痛苦而憔悴不堪的眼神,，第一次感到醫(yī)生這個職業(yè)是這么的神圣,。更加堅定了自己要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，做一個好醫(yī)生,。

在醫(yī)院的一個星期里,，每天都和門診醫(yī)生一起上下班。每天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通,，怎么收集病情資料,，怎么治療。雖然現(xiàn)在缺乏一些

專業(yè)

的知識,，但是跟著醫(yī)生還是能學(xué)到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗(yàn),。這對我以后走入工作崗位，更好的履行醫(yī)生的職責(zé)毋庸置疑會有很大的幫助,。

早上收治一病人,，問了她是怎么回事、

什么

時候起病,、按壓哪里有疼痛,、大小便是否正常、既往病史,，再結(jié)合一下b超報告,，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎，中午進(jìn)行了手術(shù),。

我覺得作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)該具備“五心” ：即耐心,、

愛

心,、信心、責(zé)任心和進(jìn)取心,。對病情要耐心分析,，對病人解釋工作要耐心細(xì)致，讓病人多些安心,，少些顧慮,；對待病人要富有愛心，能夠站在病人的角度為他們考慮,，特別是在病人入院和手術(shù)之前,，要多關(guān)愛病人，多于病人交流溝通,，消除其內(nèi)心的恐懼與不安；對疾病的治愈要抱有信心,，不管再疑難的雜癥,，只要病人或其家屬不放棄，醫(yī)生就應(yīng)該不拋棄,，要相信自己,，要賦予他活下去乃至康復(fù)的機(jī)會；對待日常工作或是手術(shù)要有責(zé)任心,，醫(yī)囑要開得適合準(zhǔn)確,，手術(shù)要做的精準(zhǔn)完善；對待自己更要有進(jìn)取心,，要不斷的積累經(jīng)驗(yàn),，也要不斷的學(xué)習(xí)，要擁有廣博的醫(yī)學(xué)知識更要有高超的專業(yè)技能,。

對待病人,，也許一句簡單的安慰語、一次問候,、一個細(xì)小的動作就會讓其流露出久違的笑容,。病魔已經(jīng)把他們折磨的痛苦不堪、疲憊不堪,，作為醫(yī)護(hù)人員只有學(xué)會理解,、同情病人。心中裝有病人,，才能不斷鞭策自己提高技能,，才能真正做好自己的本職工作，才配的上“白衣天使”之尊稱,。

俗話說得好：讀萬卷書,，不如行萬里路,。我們在大學(xué)里學(xué)的知識應(yīng)學(xué)會應(yīng)用，而社會實(shí)踐就是一個很好的平臺,。社會實(shí)踐是我們接觸社會,，提升自己的良好形式，雖然辛苦,，但每次都會碩果累累,。社會實(shí)踐是我們投身社會的第一步，向他人學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉自身的能力,，是為今后走進(jìn)社會打下基礎(chǔ)。通過參加社會實(shí)踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識。

轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)在大學(xué)這個象牙塔里里度過了兩年,，為了鞏固，復(fù)習(xí)這兩年來學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識,，以及為即將到來的大三積蓄力量,，這個暑假我決定到醫(yī)院藥房里學(xué)習(xí)。在姨父的幫助下,，我到了海南省萬寧市萬城鎮(zhèn)衛(wèi)生院學(xué)習(xí) 雖然這是一個比較小的醫(yī)院,，但來之不易，我下定決心,，要好好學(xué)習(xí),，鍛煉自己。20天的社會實(shí)踐,，一晃而過,，讓我不僅鞏固了自身的知識，而且還學(xué)會了不少做人的道理,，讓我受益匪淺,。社會實(shí)踐讓我接觸了不同行業(yè)的人，了解了不同行業(yè)的一些基本工作,，與社會更親近了,；也讓我鞏固了自身的專業(yè)知識，學(xué)習(xí)了其它知識,，開拓了知識面,，提升了自己。

7月24日,，我獨(dú)自一人來到海南省萬寧市萬城鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥房,，進(jìn)入藥房,，映入眼簾的是排放整齊的各種藥品，有西藥,、中成藥,、注射液、片劑等等,。雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年,，但我們還沒有接觸太多專業(yè)知識，對藥品還是一無所知,，因此面對柜子上琳瑯滿目的藥品,，還是犯了暈。還好這里的姐姐都對我很熱情,。她們告訴我記住藥品擺放位置的訣竅,。原來藥品的擺放是有規(guī)律的。先是注射液,，膠囊,，片劑，滴丸等的分類,，在此基礎(chǔ)之上又分為抗生素類，心血管類,，呼吸系統(tǒng),，消化系統(tǒng)，其中注射液以及注射藥品在醫(yī)院使用特別廣泛,，因此注射類藥品一幫放在比較靠前的地方,，還有一些一類、二類藥品是鎖在柜里的,，也有一些需要低溫儲藏,，如腦蛋白注射液。在了解藥品擺放的同時,，我還了解了一下藥房工作的流程,、工作的要求準(zhǔn)則等等。藥房服務(wù)規(guī)范遵守四查十對:查處方,對科別,姓名,年齡;查藥品,對藥名,規(guī)格,數(shù)量,標(biāo)簽;查配伍禁忌,對藥品性狀,用法和劑量;查用藥品合理性,對臨床診斷.因?yàn)槿f城鎮(zhèn)衛(wèi)生院是一個鎮(zhèn)上的醫(yī)院,，所以規(guī)模不是特別的大,，藥房一共是五個人，輪流工作,，每天有兩個人工作,，一個負(fù)責(zé)調(diào)劑，一個負(fù)責(zé)核對,。其中住院病房取藥和門診取藥都是在這個藥房里取藥的,，因?yàn)殚T診取藥的人特別多,，取藥口每天都是人山人海，所以每天過得比較充實(shí),。藥房是醫(yī)院里很重要的一個部門,，負(fù)責(zé)核查醫(yī)生的處方是否有問題，是否存在配伍禁忌,，還要指導(dǎo)病人合理用藥,，要保證給病人正確的藥品，否則后果相當(dāng)嚴(yán)重,。因此我在醫(yī)院主要是看處方調(diào)劑取藥,。每天來到藥房第一件事就是打掃，保持藥房的清潔,，并記下溫度和濕度,。

有一些退燒藥如柴胡注射液，安乃近注射液等,。降火藥主要有西瓜爽潤喉片,，金銀花顆粒等，咽喉腫痛藥有頭孢氨芐膠囊等. 在藥房工作的一個姐姐跟我說：“光看是比較難記住藥品的位置,、用法用量的,，必須看處方取藥才比較容易記住?！彼运軣嵝牡慕涛铱刺幏?，注意處方上的一些符號，英文字母,，還有一些藥的別名等,。如：ivdrp是坐脈點(diǎn)滴，im是肌注,，qd是一日一次bid是一日兩次,，tid是一日三次，qid是一日四次,，p.o是口服,，sig是用法用量，馬來酸氯苯那敏注射液也叫撲爾敏針,，復(fù)方氨淋巴比妥注射液也叫氨基比林針,。熟記這些后，從7月30號起我每天都有一項(xiàng)必做工作——看處方取藥,，雖然開始時看醫(yī)生寫的字比較困難,，但時間久了也就慢慢習(xí)慣了，這期間藥房里的姐姐們幫了我不少忙，教了很多的新知識,，我很感激她們,。拿藥的時候發(fā)現(xiàn)，對不同年齡,，性別,，和不同程度的病人，藥的拿取都是不同的,，特別是孕婦和小孩的用藥要十分的小心,，謹(jǐn)慎,相對于孕婦，能不開藥就盡量不開藥,。因此每次都小心翼翼的,，而且核查好幾遍再給藥房里的姐姐核對。 在工作的同時我還借此機(jī)會了解了很多藥品,，我把大部分藥的說明書都帶回家,，了解不同藥品的作用，用量以及配伍禁忌等,，不懂的就問藥房里的姐姐們,，雖然她們沒有比我大多少，但工作早,，懂的比我多,，她們都很熱心的替我解答，讓我受益匪淺,，對我今后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,。與此同時，我還了解了醫(yī)院的大概部門,，有門診部，門診部里又有專家門診部,；藥房,，注射室，還有b超室,，放射室等,。對于醫(yī)院里面病人取藥的流程，首先病人先掛號,，然后醫(yī)生給開處方,，然后病人拿著處方到收費(fèi)處進(jìn)行劃價和交錢，最后到藥房取藥,，隨著技術(shù)的發(fā)展,，計算機(jī)的普及，現(xiàn)在級別高的醫(yī)院全部采用計算機(jī)處理,，不再有處方,，醫(yī)生直接在計算機(jī)上開藥品,，節(jié)省了一些不必要的環(huán)節(jié)，但在我們鎮(zhèn)上這個比較小的醫(yī)院,，醫(yī)生是必須開處方,，我相信在不久的將來，我們的醫(yī)院也會普及這種全自動化,，從而提高效率和準(zhǔn)確率,，方便了我們?nèi)∷幒秃藢Α?/p>

通過這20天的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)院的藥房還是存在一些問題,，首先我們這里的醫(yī)院可能太小,，沒有中藥，只有少量的中成藥,，種類比較少,，并且中藥師和西藥師是不區(qū)分的，不管你學(xué)的是什么專業(yè),，在這個藥房里你什么工作都要做,，而且這里的工作人員的學(xué)歷都不高，不能對病人某些用藥進(jìn)行指導(dǎo),，如果有病人詢問用法用量等,，他們直接讓病人去找主治醫(yī)生，我覺得這是很不負(fù)責(zé)任的,。而且由于藥師少,，而取藥的人有很多，所以有時候一個人既要忙著取藥又要核對處方,，有時 會忙中出亂,。對于醫(yī)生開的處方也有很大問題，有的醫(yī)生字跡潦草,，很難辨認(rèn),，導(dǎo)致失誤，因此醫(yī)生要為病人負(fù)責(zé),，書寫要工整,，防止出錯。 我認(rèn)為醫(yī)院應(yīng)該采取措施來改正這些陋習(xí),，首先確保至少兩人負(fù)責(zé)拿藥,，這要可以防止一個人由于忙碌或粗心拿錯藥，加上雙重保險,；然后對于醫(yī)生的專業(yè)知識一定要嚴(yán)格考核,，醫(yī)生應(yīng)該要對藥品十分了解，指導(dǎo)病人合理用藥；醫(yī)生的處方要書寫工整,，防止出現(xiàn)錯誤,；病人拿到藥后要和發(fā)票核對一下看藥品是否正確，然后到醫(yī)生那里確認(rèn)一下,，問一下用量用法等,，防止中途出現(xiàn)偏差，避免出現(xiàn)嚴(yán)重后果,。

在醫(yī)院學(xué)習(xí)的這20天,，我真的學(xué)到了很多知識，這些都是我在學(xué)校里學(xué)不到的,，我通過在藥房這個良好的機(jī)會,，認(rèn)識了很多藥品，我相信一定會對我今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助,。也認(rèn)識很多朋友,，擴(kuò)大了我的人脈關(guān)系，而且培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真耐心的態(tài)度,。我們也是上班的,，要遵循醫(yī)院的規(guī)章制度，不能像在學(xué)校一樣,，做事情也要有所顧忌,，不能隨心所欲，重要的是秉持一種認(rèn)真,，學(xué)習(xí)的態(tài)度,，懷著一顆善良的心。這次學(xué)習(xí)使我了解了一種我未來可能從事的職業(yè),，為我將來擇業(yè)方面提供了很大的幫助,。今后我會繼續(xù)努力，為自己的未來奮斗,！

社會實(shí)踐是每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中鞏固知識,，社會實(shí)踐又是對每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識的一種檢驗(yàn),，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,，開闊了視野，又增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步。 經(jīng)人介紹，我來到了繁峙縣圣濟(jì)醫(yī)院為期一個月的社會實(shí)踐活動,。據(jù)了解,，繁峙縣圣濟(jì)醫(yī)院自1988年成立以來，以“救死扶傷”的工作信念執(zhí)本道牛耳,，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)行農(nóng)村與城市一體化的醫(yī)療保險舉措,，積極為廣大患者解決疑難雜癥，一流的服務(wù)態(tài)度,，先進(jìn)的工作理念,，樹立了醫(yī)院的新風(fēng)貌，醫(yī)護(hù)人員共有100余人,，其中20余位工作骨干作為醫(yī)院的核心,，共有床位100余張，是一所設(shè)備齊全,、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的文明醫(yī)院,。

會計是指對具體經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行計算、記錄,、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,，通過加工處理轉(zhuǎn)換為對管理者決策有用的財務(wù)信息。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,，一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,。經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要作用,。其發(fā)展動力來自兩個方面：其一,，是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變換;其二，是會計信息使用者信息需求的變化,。

學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識,，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起,。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會計專業(yè)人才,。

對會計工作還不熟悉的大一的我，通過這一個月的`社會實(shí)踐,，我學(xué)到了很多專業(yè)上的知識,，同時也加深了我對社會的認(rèn)識，漸漸熟悉了會計業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交往,，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗(yàn) ,。

在這次實(shí)習(xí)中,，這個一點(diǎn)我感受很深，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到,，而在實(shí)際工作中,，可能會遇到書本上沒有的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況,?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少,。畢竟,，兩年以后，我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生,，是社會中的一份子,，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的,，對社會有用的人才選擇了會計為專業(yè)的我,，在這次實(shí)踐中，自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,，但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中，我就會頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,，學(xué)生在聽講,，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)也只是能掌握而已,，本想工作時間長了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來,，但實(shí)際上并沒有

想象

中那么容易。

平時在學(xué)校,，數(shù)字錯了改一改就可以交上去,，但是在單位里，數(shù)字絕對不可以出錯,，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,，而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”,，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在企業(yè)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個環(huán)節(jié)不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,，只有理論沒有實(shí)際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里就行了，在企業(yè)里出錯是要負(fù)責(zé)任的,，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失,。

我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,，為的都是將來走向社會,，獻(xiàn)出自己的一份力量，實(shí)現(xiàn)自我價值,。自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是困擾在我們身邊，成了說不完的

話題

,。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還是在校園里面的我們社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力,，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化,，并且能在生活、工作中更好的處理各方面的問題,，我很認(rèn)真的對待了這次社會實(shí)踐,。

實(shí)踐。而且當(dāng)今國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)日益變化,，就業(yè)壓力越來越大,，當(dāng)代大學(xué)生擁有了越多機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，所以只有通過實(shí)踐不斷的增強(qiáng)對社會的認(rèn)識,，不斷的增加工作經(jīng)驗(yàn)才能在競爭中立于不敗之地。

在實(shí)踐單位,，我主要負(fù)責(zé)幫忙接電話,、復(fù)印資料、整理文件等,，雖然工作很簡單,，但那種工作的

幸福

感，是在學(xué)校里無法感受到的,，而且很多時候,，我都必須自覺的做一些我本職工作以外的事情。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做什么,，明天做什么,，但在這里，不一定會有人告訴你這些,，你必須自覺地去做,，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的

成績

而努力,。而這里是工作的場所，每個人都會為了活的更多的報酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)

怎樣

做人,，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我覺得校園總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但我的去面對我從未面對過的一切,。 經(jīng)歷了這次社會實(shí)踐活動,，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲，業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及

心靈

的成熟蛻變,，這次社會實(shí)踐使我把學(xué)到的書本理論應(yīng)用到實(shí)踐中去,，可以更加熟悉就業(yè)市場，了解社會現(xiàn)實(shí),，加強(qiáng)自身競爭意識,，同時也發(fā)現(xiàn)自己知識結(jié)構(gòu)的缺陷，這知識一次初步的嘗試,，但對我來說確實(shí)是一筆很大的財富,，激勵和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣成熟的面對實(shí)際工作。

會計 班

韓雪麗

2011 .08 .14

社會實(shí)踐是每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實(shí)踐中鞏固知識，社會實(shí)踐又是對每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生知識的一種檢驗(yàn),，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，開闊了視野,，又增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步,。

健康所系,，性命相托。作為醫(yī)學(xué)生,，說起這句話來我滿是慚愧,。

在大學(xué)校園里流淌，遨游于知識的海洋,，光陰似箭,。醫(yī)學(xué)知識，點(diǎn)燃了我救死扶傷的信念,，大學(xué)校園,，卻也激發(fā)了我的惰性,。暢游著浩渺的醫(yī)學(xué)知識，認(rèn)識到了生命的脆弱和醫(yī)生職業(yè)的神圣,，然而純理論知識讓我感覺疾病離我還很遙遠(yuǎn),，學(xué)習(xí)成了一種任務(wù)。決心竭盡全力除人類之疾病,，助健康之完美,，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身的莊重誓言變得空洞而又模糊,。

熟讀王叔和,，不如臨證多。實(shí)踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。對我們學(xué)生而言,，實(shí)踐就是從學(xué)校到社會，從一個學(xué)生到一個工作人的角色轉(zhuǎn)變,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,，也有了的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

對于我這個只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始。來到醫(yī)院,，我對一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂,，自己就不僅僅是一個學(xué)生了，而是一個以治病救人,，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生,。當(dāng)我穿著白大褂，看到病人一個個因痛苦而憔悴不堪的眼神,，第一次感到醫(yī)生這個職業(yè)是這么的神圣,。更加堅定了自己要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，做一個好醫(yī)生,。

在醫(yī)院的一個星期里,，每天都和門診醫(yī)生一起上下班。每天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通,，怎么收集病情資料,，怎么治療。雖然現(xiàn)在缺乏一些專業(yè)的知識,，但是跟著醫(yī)生還是能學(xué)到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗(yàn),。這對我以后走入工作崗位，更好的履行醫(yī)生的職責(zé)毋庸置疑會有很大的幫助,。

早上收治一病人,，問了她是怎么回事、什么時候起并按壓哪里有疼痛,、大小便是否正常,、既往病史，再結(jié)合一下b超報告,，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎,，中午進(jìn)行了手術(shù)。

暑假醫(yī)院實(shí)踐報告字篇二

專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)

班級：

姓名：

學(xué)號：

實(shí)踐單位：溫州市蒼南縣第三人民醫(yī)院

實(shí)踐時間：xx年x月x日至xx年x月x日共 5天

實(shí)踐目的：我是一名醫(yī)學(xué)生，我覺得暑期能去醫(yī)院社會實(shí)踐是一個很好的機(jī)會鍛煉我們,。社會實(shí)踐是每一位大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實(shí)踐中鞏固知識，社會實(shí)踐又是對每一位大學(xué)生知識的一種檢驗(yàn),，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,，開闊了視野，又增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步。

通過社會實(shí)踐我們能對我們的專業(yè)做初步的了解,，為我們以后的學(xué)習(xí)方向奠定一個基礎(chǔ),，讓自己對以后的就業(yè)前景更有信心。因?yàn)榈乩肀容^近,、經(jīng)人介紹等原因我選擇去溫州市蒼南縣第三人民醫(yī)院參加社會實(shí)踐,。據(jù)了解蒼南縣第三人民醫(yī)院(江南醫(yī)院)創(chuàng)建于 959年，歷史悠久,，是一所融醫(yī)療,、教學(xué)、科研,、預(yù)防為一體的大型綜合性醫(yī)院,，xx年6月成為上海市第一人民醫(yī)院 蒼南分院。相繼接受金鄉(xiāng)醫(yī)院為分院,，醫(yī)院規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,。醫(yī)院占地面積9500平方米，建筑總面積兩萬余平方米,，醫(yī)院實(shí)際開放床位xx年級數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀學(xué)生,，到實(shí)踐中，我們也有對自己已掌握知識認(rèn)識的不足,。在醫(yī)院里,，通過各種各樣的活動為人民服務(wù)，我的心里有一種知識和實(shí)踐結(jié)合的勝利感,。

醫(yī)院是救死扶傷,、為人民服務(wù)的地方，能夠在這里幫助人們我非常的開心,，也很期待以后在工作崗位上表現(xiàn)自己,，為人民服務(wù)。沒有知識是不行的,，沒有實(shí)踐也不行,，如果沒有知識和實(shí)踐的結(jié)合是萬萬不行的，就如一個人的身體健康和身心健康是分不開的一樣，只有兩者一起才能發(fā)揮本身的作用,。那樣的話專業(yè)知識不扎實(shí)就不能很好的引導(dǎo)實(shí)踐,，而沒有實(shí)踐的鞏固，,，知識也只是腦袋里的一些容物,，僅僅是容物。在實(shí)踐中我們學(xué)到了書本上所沒有的東西,，通過豐富多彩的社會實(shí)踐活動,，是我逐步開闊了視野，增長了才干,，并在社會實(shí)踐中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對自身價值進(jìn)行客觀評價,。這在無形中確定了自己的目標(biāo),，增強(qiáng)了自己在學(xué)習(xí)過程中的信心和毅力?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行”。社會實(shí)踐使我找到了知識和實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),，作為學(xué)生，我們不能忽略社會實(shí)踐,，應(yīng)在理論上欠缺的實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到理解和消化,。特別是那次進(jìn)入手術(shù)室，人生中第一次看到血淋淋的場面,，說實(shí)在的那一次我的內(nèi)心無比地復(fù)雜,，激動、畏懼,、迷茫...我感受到了作為一個外科醫(yī)生責(zé)任的重大,，感受到了憑借自己書本上的知識在手術(shù)室里是多么的渺小，感受到了面對一個個生命自己是多么地畏懼,，同事也感受到了作為一個醫(yī)學(xué)生必須要克服這些,，所以也為自己能提早面對它們而感到激動...

當(dāng)我成功地為主刀醫(yī)生送去一件件工具時是多么地興奮，當(dāng)主刀醫(yī)生叫我剪下那根線時我的興奮達(dá)到了極點(diǎn),。這種興奮是如此地莫名其妙但又是每一個醫(yī)生所必須有的,，因?yàn)槲覀兛吹搅俗约旱牟∪司嚯x健康又接近了一步。種種這些是書本上不能給我們的東西...社會和學(xué)校不同,，學(xué)校里我們可能會有同學(xué)和老師的庇護(hù)，但是在以后的工作崗位上，我們只能靠自己的雙手和大腦來創(chuàng)造自己美好的未來,。在實(shí)踐中，我也做錯過很多次,，有時候我會垂頭喪氣，但是越是這樣我就會越做不好,，所以我決定,，吸取上一次的教訓(xùn)，不在同一個地方摔倒,，從哪摔倒從哪爬起來,。這句話很熟，但是能做到的又有多少人呢!堅定自己的信心,，不怕任何困難和吃苦,，想著我可以在社會實(shí)踐中做到自己最好的一面，為了我們新的體會,、新的領(lǐng)悟而努力,，讓自己的社會實(shí)踐活動更加的有意義，炎炎夏日中,，心靈的洗滌為我們涼爽一番...

暑假醫(yī)院實(shí)踐報告字篇三

臨近放暑假的時候,，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實(shí)踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗(yàn),。暑期社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會,，了解社會,。同時實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式。

想想自己自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院,，開始了我這個假期的社會實(shí)踐,。

“熟讀王叔和,，不如臨證多?！睂?shí)踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。對我們學(xué)生而言，實(shí)踐就是從學(xué)校到社會,，從一個學(xué)生到一個工作人的角色轉(zhuǎn)變,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

對于我這個只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始,。來到醫(yī)院,，我對一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂,，自己就不僅僅是一個學(xué)生了,，而是一個以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生,。當(dāng)我穿著白大褂,，看到病人一個個因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次感到醫(yī)生這個職業(yè)是這么的神圣,。更加堅定了自己要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,，做一個好醫(yī)生。

在酷暑中我迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假,，當(dāng)然,，這也是我第一次體驗(yàn)暑假的社會實(shí)踐。對于一個大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭,，我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路,。想通過自己的親身經(jīng)歷體驗(yàn)社會，讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實(shí)踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。而且學(xué)校也要求我們暑假要多接觸社會,，以此為契機(jī),，我選擇了去醫(yī)院做義工完成我的此次社會實(shí)踐。

當(dāng)然,，由于醫(yī)生職業(yè)的特殊性,，我的社會實(shí)踐的主要內(nèi)容就是幫助那些等待就醫(yī)的人們以及幫忙做自己力所能及的事。因而在實(shí)踐的這段時間里,，我主要在候診室里幫助那些等待就診的人們,。和他們聊天，詢問有什么需要幫忙的,，以使他們不至于因?yàn)榈却臅r間過長而產(chǎn)生一些不耐的情緒,。還有就是去幫忙打掃的阿姨打掃醫(yī)院的衛(wèi)生,讓病人們能夠有一個干凈整潔舒適的環(huán)境。當(dāng)然,，在不忙的時候我也會去找醫(yī)院的一些醫(yī)生,、病人還有一些其他人交流,，詢問他們一些問題。

在實(shí)踐的這段時間內(nèi),，我接觸到了各式各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無法感受經(jīng)歷到的。在學(xué)校里也許會有老師分配說今天要做些什么,，明天要做些什么,，但在這里，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么,，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好,。在學(xué)校,，有著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，因?yàn)閷W(xué)校畢竟是學(xué)習(xí)的場所,，每個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。但無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間,。在這次實(shí)踐中,，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，甚至可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況,，所以我們不僅要學(xué)好課本知識,，更重要的是要去實(shí)踐,將理論聯(lián)系實(shí)際，鍛煉自己的實(shí)戰(zhàn)能力和培養(yǎng)隨機(jī)應(yīng)變,，處變不驚的能力,。

回想這次社會實(shí)踐活動,，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),。以前沒有實(shí)踐的機(jī)會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，往往使談話陷入冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都要學(xué)會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,耐心,、虛心地接受。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)踐中我深深的感到自己所學(xué)的知識膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識匱乏,所以在學(xué)好課本的同時更要注重實(shí)踐!

這次的實(shí)踐讓我在把關(guān)懷帶給他們的同時,，也傳遞了愛心，傳播了文明,，我相信這種“愛心”和“文明”會從一個人身上傳到另一個人身上,，最終會匯聚成一股強(qiáng)大的社會暖流;社會的進(jìn)步需要全社會的共同參與和努力,只要越來越多的人參與到服務(wù)社會的行列中來,，對促進(jìn)社會進(jìn)步一定有很大的積極作用。

并且在這次的實(shí)踐中,結(jié)合其他朋友的一些感想體會及自己的經(jīng)驗(yàn),我找到了做義工的五層境界 :

第一層:幫助別人,快樂自己.這是初為義工最深最直接的感受,在幫助別人后,看到別人因自己的幫忙而獲得快樂,自己因此也變得快樂,。

第二層:身為義工,心是義工.不論身在何處,不管人到哪里,離開了服務(wù)場所也要處處留芳,手有余香.為這個社會需要幫助的人們提供幫助,服務(wù)社會,。

第三層:關(guān)愛他人,關(guān)愛自己.義工是愛的大群體,把這種對服務(wù)對象的愛轉(zhuǎn)化為對自己的朋友愛人同事家人的愛和關(guān)心,讓這個世界充滿溫暖。

第四層:發(fā)動社會,服務(wù)社會.用我們的影響力去讓盡可能多的社會成員都來關(guān)心我們的服務(wù)對象進(jìn)而關(guān)心我們這個社會,。

第五層:生命不息,奮斗不已.送人玫瑰,傳播文明,生命不止,奮斗不息.春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干,做義工,一輩子!

通過這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐，磨練自己的同時讓自己了解的更多,，為自己以后真正踏入社會做好充分的準(zhǔn)備,讓未來的道路能夠越走越寬!

“健康所系,，性命相托”。作為醫(yī)學(xué)生,，說起這句話來我滿是慚愧,。

在大學(xué)校園里流淌，遨游于知識的海洋,，光陰似箭,。醫(yī)學(xué)知識，點(diǎn)燃了我救死扶傷的信念,，大學(xué)校園,，卻也激發(fā)了我的惰性。暢游著浩渺的醫(yī)學(xué)知識,，認(rèn)識到了生命的脆弱和醫(yī)生職業(yè)的神圣,，然而純理論知識讓我感覺疾病離我還很遙遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)成了一種任務(wù),?！皼Q心竭盡全力除人類之疾病，助健康之完美,，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),。救死扶傷，不辭艱辛,，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊。

今年暑假,，我有幸來到市里一所三甲醫(yī)院實(shí)習(xí),，在這里，見聞感想不斷地填充著我的軀殼。實(shí)習(xí)中的點(diǎn)滴,，鞭策著我不斷地思考，生命的意義和醫(yī)學(xué)生神圣的使命照亮了我為醫(yī)學(xué)事業(yè)奮斗的漫漫征途,。

實(shí)習(xí)的第一天早上,，我很早就來到了醫(yī)院，帶我的醫(yī)生還沒有去,，我就去和護(hù)士站的陶護(hù)士打了聲招呼,，然后就安靜地坐在加床上等他的到來。一個小時感覺漫長而又充滿期待,，似乎想了很多但好像又什么都沒想,。他的忽現(xiàn)竟讓我不自主的笑了起來。他很和藹地叫上我去查房,，問診我在一旁記,。感覺真的很神奇，早上收治一病人,，問了她是怎么回事,、什么時候起病、按壓哪里有疼痛,、大小便是否正常,、既往病史，再結(jié)合一下b超報告,，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎,，中午進(jìn)行了手術(shù)。

我開始真切地體會到病人的疾苦!

通過了解病情,，得知其因潰瘍性結(jié)腸炎結(jié)腸肝區(qū)梗阻行“右半結(jié)腸切除術(shù)”,，術(shù)后一月余患者切口處見食物殘渣流出，以“1.右半結(jié)腸切除術(shù)后切口感染 2.腸瘺”再次收治入院,。入院一月余行“末段回腸造瘺術(shù)”,，傷口需每日沖洗、換藥,，就出現(xiàn)了先前那一幕,。

當(dāng)?shù)谝淮芜M(jìn)入中心手術(shù)室，我內(nèi)心充滿的不是激動,，而是壓抑,，是震顫。平躺在手術(shù)臺上的是一竟比我還小1歲的女孩兒,，要做“脾臟切除+胃底賁門周圍血管離斷術(shù)”,。被診斷為“1.門靜脈海綿樣變性并肝硬化門靜脈高壓 2.胃底靜脈曲張 3.慢性淺表性胃炎伴糜爛”。

在感慨病人命運(yùn)不濟(jì)的同時，我開始反思自己,，反思自己將要從事的職業(yè),，開始意識到醫(yī)生的神圣職責(zé)?！熬人婪鰝?，不辭艱辛，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”的誓言不斷在腦?；匦Ｎ腋嬲]自己：要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，要除人類之疾病,，助健康之完美。

我覺得作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)該具備“五心” ：即耐心,、愛心,、信心、責(zé)任心和進(jìn)取心,。對病情要耐心分析,，對病人解釋工作要耐心細(xì)致，讓病人多些安心,，少些顧慮;對待病人要富有愛心,，能夠站在病人的角度為他們考慮，特別是在病人入院和手術(shù)之前,，要多關(guān)愛病人,，多于病人交流溝通，消除其內(nèi)心的恐懼與不安;對疾病的治愈要抱有信心,，不管再疑難的雜癥,，只要病人或其家屬不放棄，醫(yī)生就應(yīng)該不拋棄,，要相信自己,，要賦予他活下去乃至康復(fù)的機(jī)會;對待日常工作或是手術(shù)要有責(zé)任心，醫(yī)囑要開得適合準(zhǔn)確,，手術(shù)要做的精準(zhǔn)完善;對待自己更要有進(jìn)取心,，要不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，也要不斷的學(xué)習(xí),，要擁有廣博的醫(yī)學(xué)知識更要有高超的專業(yè)技能,。

但當(dāng)看到痛苦而來的病人含笑離開醫(yī)院的時候，也許就會覺得自己所做得一切都是值得的,。所以當(dāng)醫(yī)生一定要當(dāng)個好醫(yī)生,，做個學(xué)會為病人著想,、能夠與病人同疾苦共歡笑的醫(yī)生，那樣才不會覺得工作枯燥,、繁重,。病人把他們的生命放心的交到了我們的手里，我們就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這個責(zé)任,，盡全力還他們健康和歡笑,。如果認(rèn)為這些工作枯燥抑或繁雜的.話，那就一定不要來當(dāng)什么醫(yī)生,，心中沒有病人的醫(yī)生一定不是個好醫(yī)生，也一定醫(yī)不好病人,。

正如科室主任曾要求：醫(yī)生一定要盡責(zé),，要不斷提高自己的技能水平，在必要時要能夠獨(dú)當(dāng)一面;做手術(shù)務(wù)必精準(zhǔn),，要避免醫(yī)療事故乃至術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生;對病人要多關(guān)心,，解釋工作要到位，少讓病人或其家屬為因各種各樣的問題而爭吵,。

對待病人,，也許一句簡單的安慰語、一次問候,、一個細(xì)小的動作就會讓其流露出久違的笑容,。病魔已經(jīng)把他們折磨的痛苦不堪、疲憊不堪,，作為醫(yī)護(hù)人員只有學(xué)會理解,、同情病人。心中裝有病人,，才能不斷鞭策自己提高技能,，才能真正做好自己的本職工作，才配的上“白衣天使”之尊稱,。

社會是一個大課堂,，又是人生的大舞臺，大學(xué)生社會實(shí)踐是大學(xué)生走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生積極投身國家建設(shè),，向群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實(shí)踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識,，培養(yǎng)了我們動手和動腦的能力,，同時也認(rèn)識自我，有助我們樹立正確的人生觀和價值觀;認(rèn)識社會,，體會社會,，增進(jìn)個人社會責(zé)任感。

醫(yī)學(xué)是個神圣的學(xué)科,，也是個偉大的學(xué)科,，需要從業(yè)人員有很好的基本技能和專業(yè)的知識，也需要從業(yè)人員有很好的溝通能力,，社會實(shí)踐期間,，對醫(yī)患關(guān)系等有了更深刻的認(rèn)識，也對國家的政策有了一點(diǎn)了解,。

有這樣一句話：“小病拖,、大病扛、病危等著見閻王”,。我從小生活在農(nóng)村,，我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象，更是見識到了貧困所給人們帶來的嚴(yán)峻的生存現(xiàn)狀,，同時我已深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀,，以前很多村民有了小病就隨便開點(diǎn)兒藥來吃，管用就吃,，不管用就扛過來甚至不理了?，F(xiàn)有的醫(yī)療保險制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)多了，報銷的比率高了,，手續(xù)簡單了,，看的起病的人多了。不過,，作為一名醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生,、一名在高校接受思想政治教育的醫(yī)學(xué)生，偶爾看到這樣的情形,，有些患者的費(fèi)用不夠而病人又迫切需要救治,，醫(yī)務(wù)人員不與理睬，耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳,，眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活,，心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切……，我感慨萬千,。

一個平凡的醫(yī)學(xué)生,，到底能做些什么?知識就是力量,，這是我們腦海里定性的東西了，醫(yī)學(xué)是個知識的海洋,，活到老學(xué)到老,，但在這有限的幾年中，我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作,，學(xué)好專業(yè)知識,。當(dāng)然我們所面對的是鮮活的事實(shí)，事實(shí)上許多東西和我們書本上學(xué)得有許許多多的不同,，特別是面對病人時其疾病并非書上所說的那么典型,，醫(yī)學(xué)更是一門實(shí)踐科學(xué)，他不僅要學(xué)好書本上的知識,，更要注重每一次實(shí)踐,，同時還要積極為自己創(chuàng)造實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會。記得有這樣一句話“人生不可虛度,，悲嘆在與沒有貢獻(xiàn);貧困不是羞恥,，失于未得到條件;疾病纏身出于無奈,，世人仁愛之心卻都能帶來溫暖”,。對于現(xiàn)在醫(yī)療的現(xiàn)狀，就像歌里唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將變成美好的人間,。”的確,，面對現(xiàn)狀,，只要我們每個人都能投入到祖國的建設(shè)中去，我相信經(jīng)過幾年或者幾十年他總會得到改善,。

患關(guān)系是醫(yī)務(wù)人員與病人在醫(yī)療過程中產(chǎn)生的特定醫(yī)治關(guān)系,，是醫(yī)療人際關(guān)系中的關(guān)鍵。著名醫(yī)史學(xué)家西格里斯曾經(jīng)說過：“每一個醫(yī)學(xué)行動始終涉及兩類兩事人：醫(yī)師和病員,，或者更廣泛地說,，醫(yī)學(xué)團(tuán)體的社會，醫(yī)學(xué)無非是這兩群人之間多方面的關(guān)系”,。這段話精辟地闡明了整個醫(yī)學(xué)最本質(zhì)的東西是醫(yī)師與病員的關(guān)系?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的高度發(fā)展更加擴(kuò)充了這一概念，“醫(yī)”已由單純醫(yī)學(xué)團(tuán)體擴(kuò)展為參與醫(yī)療活動的醫(yī)院全體職工;“患”也由單純求醫(yī)者擴(kuò)展為與相關(guān)的每一種社會關(guān)系,。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中,，我們不僅要學(xué)足專業(yè)知識，也要學(xué)會如何處理醫(yī)患關(guān)系,，處理好了醫(yī)患關(guān)系,，患者才能得到應(yīng)有的治療,。

暑假醫(yī)院實(shí)踐報告字篇四

xx月24日至20xx年x月18日,我在同濟(jì)醫(yī)院行政部門包括人事處、院長辦公室以及醫(yī)院管理研究所三個部門度過我難忘的實(shí)習(xí)生活,。

主題詞：保密,、辦公設(shè)備、電話,、招聘

案例分析：

保密：人事處的電腦里,，保留著整個同濟(jì)醫(yī)院從業(yè)人員3731人和其他人員總計4677人的詳細(xì)資料。這些東西,，是需要保密的,。一開始，雖然學(xué)院的老師曾經(jīng)說過我們要有保密意識,，可是剛剛上班,，肯定不會放太多心思在上面。于是,，第一天,，我開著人事數(shù)據(jù)庫查找東西的時候，人事科的楊科長在我身邊看了很久,，我完全沒有在意,。于是，我被批評了,，因?yàn)槲业谋Ｃ芤庾R不夠強(qiáng),。如果含有機(jī)密資料的文件是打開的，旁邊有人的情況下,，應(yīng)馬上停止手上的工作,，并且將文件關(guān)閉或者最小話，防止對方看到機(jī)密資料,。我一邊點(diǎn)頭一邊想,，果然，我還是太大意了,。下午,，另一位李科長又對我進(jìn)行了另一番教育。內(nèi)容也是和保密相關(guān),。因?yàn)楣べY,、獎金、人員選配等問題一般都是人事處得到消息比較早,，我在辦公室里肯定也會得到一些信息,，這些信息，是不可以告訴外人的,，如果一旦因?yàn)闆]有把好“嘴”關(guān)而出了什么問題,，就不好辦了,。

的確，無論在哪個地方工作,，都是有些信息只限內(nèi)部人員知道的,，保密意識強(qiáng)一些，嘴巴緊一些,，什么時候都不會出錯,。

辦公設(shè)備：這里的辦公設(shè)備，主要是指打印機(jī)和復(fù)印機(jī),。雖說現(xiàn)在的操作越來越傻瓜了,，但是，真正用起來的時候,，那些個按鈕,，那些個符號，絕對會把你整暈,。第一次使用,，我就被狠狠的教育了一頓，絕對不可以輕視這些機(jī)器,。僅僅因?yàn)閍3,、a4一個小的按鈕的差錯，我浪費(fèi)掉了兩張白紙,。而且不得不求助于剛剛教給我怎么使用的老師,。

電話：電話是接電話和打電話,，我在辦公室里最重要的一項(xiàng)工作,，就是接打電話，很平常的工作,，卻有很多細(xì)節(jié)需要注意,。首先，接電話的時候,，要先自報家門,，不要等對訪問，這是一個禮貌問題,，畢竟這不是私人電話,，因?yàn)榻咏觋P(guān)，而且是招聘高峰期,，有很多,，對待這些人，一定要耐心,，有不懂的問題,，一定要及時問老師,，不要想當(dāng)然的回答，而且在這個過程中,，自己的知識也得到了增長,，對于找領(lǐng)導(dǎo)的電話，要問清楚是找哪個老師,，以及大概是哪方面的事情,，然后詢問領(lǐng)導(dǎo)的意見，是否接聽,。打電話么,，肯定首先也是自我介紹，然后注意自己的語氣,，要盡量精簡話語,，而且不要漏掉要點(diǎn)。

當(dāng)然,，這都是我的一些小經(jīng)驗(yàn),，肯定其中還有很多不足的地方。

招聘：我負(fù)責(zé)的招聘工作,，其實(shí)就是簡歷的搜集分類,，協(xié)議書的存放等一些比較瑣碎的問題?；铍m然雜,，但很能學(xué)到東西，比如在搜集簡歷的時候,，我就發(fā)現(xiàn)了自己以后制作簡歷應(yīng)該考慮到哪些問題,。比如，一定要在比較顯眼的位置寫上求職意向,，方便管理人員工作,，而且，要注意簡歷的優(yōu)美程度,，雖然不要很奢華,，但是，最起碼看起來干干凈凈的,，紙張也最好選擇好一點(diǎn),。要讓看你簡歷的人覺得舒服。簡歷的言辭不要太夸張,，盡量務(wù)實(shí),，用事實(shí)說話最能打動人心，盡量參加活動多一些,，證書多一些,，如果有科研成果會更好些,，當(dāng)然，這個也和你要投簡歷的單位性質(zhì)有關(guān),。也就是說,，投簡歷之前的對于求職單位的準(zhǔn)備工作要做充足。

關(guān)鍵詞：繁忙,，管理

在院辦只有短短兩天的實(shí)習(xí),，就被黃老師推薦到醫(yī)管所了。時間雖然很短,，但還是感觸良多,。畢竟是三甲醫(yī)院的院長辦公室，忙碌是肯定的,，但一切看起來都很有序,。

忙碌：院辦負(fù)責(zé)的事情相當(dāng)多，首先,，因?yàn)樵洪L辦公室的章子和同濟(jì)醫(yī)院的章子都在這,，所以，很多時候光蓋章子就是很龐大的一個工程,。院長辦公室還是一個比較初始的院長秘書,，并且有些病人的投訴也會直接到院辦來，所以,，在工作的高峰期,，甚至可以看到一個老師同時在負(fù)責(zé)幾件事情，電話響了又響,，各種會議的安排也緊跟其后,。這真的是一個很繁忙，但是讓人感覺很有活力的地方,。

管理：負(fù)責(zé)我的實(shí)習(xí)工作的黃老師,，是一個很認(rèn)真也很熱心的人,。對于我一個本科生的實(shí)習(xí)工作,，他相當(dāng)正式的對待。剛剛報道就給我丟了一道小測驗(yàn),，讓我在辦公室里找自己應(yīng)該坐的位子,，險險過關(guān)后，我還沒來得及喘口氣,，新的任務(wù)便接踵而來,，而且，黃老師會非常認(rèn)真的告訴你的錯誤在哪,，以及他認(rèn)為的應(yīng)該如何改進(jìn),。而且黃老師非常熱情的找了本《如何做好領(lǐng)導(dǎo)的秘書》讓我學(xué)習(xí),，書是以前的舊書，但里面的東西相當(dāng)有用,，尤其是如何處理文件以及常用文書的寫作,，讓我受益匪淺。大概是看我看書還看得住,，又得知了我已經(jīng)參加了考研,，網(wǎng)頁構(gòu)架做的也還可以，黃老師決定把我推薦到醫(yī)院管理辦公室,。雖然有些不舍,，書也還沒有看完，但我相信,，黃老師這樣安排,，一定是有自己的道理的，而且,，多見識一下醫(yī)院的各個科室,，對我來說也是一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。

關(guān)鍵詞：認(rèn)真,，jci,，襄樊會議，調(diào)研

如果說黃老師對于我的實(shí)習(xí)相當(dāng)正式的對待的話,，那么在醫(yī)管說,，我就感覺受寵若驚了，因?yàn)榫谷贿€有專門的實(shí)習(xí)生工作守則,，對于實(shí)習(xí)生的職責(zé),，作息時間，以及實(shí)習(xí)結(jié)束的時候應(yīng)該要達(dá)到的要求都有詳細(xì)的說明,。而且,，所長給我安排的第一個工作，也是和我本科期間的學(xué)習(xí)是相關(guān)的,，作一次曾經(jīng)參加的科研的學(xué)術(shù)匯報,。我想，在醫(yī)管所實(shí)習(xí)的這段時間,，我應(yīng)該會學(xué)到很多東西,。

認(rèn)真：醫(yī)管所的工作原則第一條，就是認(rèn)真,。這兩個字,，體現(xiàn)在各個方面，不但但是工作，包括你的生活和態(tài)度,。我的性格本就有些懶散,，所以，當(dāng)我因第一次遲到被叫到所長辦公室的時候,，我還沒有意識到這有多嚴(yán)重,，畢竟心里面還想著我又不是正式職工。結(jié)果發(fā)現(xiàn),，我錯了,，所長很嚴(yán)厲的批評了我，并且告訴我,，他不希望這樣的事情再發(fā)生第二次,。因?yàn)檫@是一個態(tài)度問題，能力有時候不是最重要的,，但態(tài)度首先要端正,，對于我這樣一個初出學(xué)校的新人來講，一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，會給我?guī)砗芏鄡?yōu)勢,，更會使我的一生受益良多。走出辦公室后,，不期然就想起在學(xué)校的時候周書記常說的一句話,，你們就要進(jìn)入社會了，別人不會再像以前一樣把你們當(dāng)做小孩子,，做了錯事,，也不要再去找借口，而是要逐漸的承擔(dān)期責(zé)任來,。這是我第一次,，被當(dāng)作大人來要求，感覺五味陳雜,，但最多的感想還是,，自己的確應(yīng)該有所改變了。

在孩子的生活中,，懶散和隨性或許帶給我許多自由和快樂,，但要走入大人的社會時，就應(yīng)該適應(yīng)大人社會生存的規(guī)則,。

暑假醫(yī)院實(shí)踐報告字篇五

第三,，四周的見習(xí)使我對醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解。

這一點(diǎn)對我將來的工作極其重要,，也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。通過了解我認(rèn)識到，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的,，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦,。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益,。而要做到這一點(diǎn),，首先就要了解自己的工作和對方的工作。這方面的知識積累也是我這次護(hù)理見習(xí)的最大收獲,。具體地,，我了解到：

1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作,，其中科主任與護(hù)士長的密切配合是關(guān)鍵,。在病區(qū)開展整體護(hù)理前，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,，將其工作計劃,、實(shí)施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持,。護(hù)士長在制定實(shí)施整體護(hù)理工作計劃,、制度、職責(zé),、人員分工,、排班方式等方面都須與科主任商量?？浦魅螌Υ隧?xiàng)工作高度重視,，在交-班會上強(qiáng)調(diào)實(shí)施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義、具體工作計劃,，并要求醫(yī)生積極支持與配合,。科室組織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識培訓(xùn)時,，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí),。

2、醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任,，通力合作,，共同管理。病區(qū)每個病人的床頭都掛有一個小卡片,，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護(hù)士的姓名,。新病人入院時，主管護(hù)士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士,，使醫(yī)護(hù)明確自己的`責(zé)任,，為病人提供全方位的全程服務(wù),，從而使醫(yī)護(hù)配合更加密切。

3,、醫(yī)護(hù)共同查房,。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護(hù)理問題,。護(hù)理部規(guī)定病區(qū)的主管護(hù)士每天必須參加醫(yī)生查房,，并作記錄。護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況,。護(hù)士參加醫(yī)生查房,，能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況、治療方案,，以利于護(hù)士找出問題,，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

4,、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念,。護(hù)理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理,，改變了多年來護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面,。新的護(hù)理模式，如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理,，需收集病人資料,，書寫護(hù)理病歷，制訂護(hù)理計劃,、制訂健康教育計劃,，進(jìn)行心理護(hù)理、護(hù)患溝通等工作,，這些都要讓醫(yī)生了解,，以得到支持和幫助。

5,、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任,。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物,、心理,、社會、醫(yī)學(xué)模式去處理病人,，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任,。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒,，如緊張,、恐懼,、焦慮、悲觀失望等,。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時,，可以與主管醫(yī)生配合,，共同做好病人的心理護(hù)理,，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療。

6,、健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé),。健康教育是醫(yī)院的重要職能，是一種治療手段,，是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容,。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制訂及實(shí)施由醫(yī)護(hù)共同完成,，包括：確定病人及家屬的教育需求,、建立教育目標(biāo)、選擇教育方法,、執(zhí)行教育計劃,、出院教育等等。同時健康教育已被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項(xiàng)技能,，并在制訂護(hù)理常規(guī),、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容，醫(yī)護(hù)必須共同遵循,。

7,、及時交流信息，為病人解決各種問題,。護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn),，與病人接觸時間多，將病人的病情變化,、藥物反應(yīng),、治療上的問題等及時向醫(yī)生報告，以便醫(yī)生及時處理,。良好的護(hù)患關(guān)系,，使病人樂于向護(hù)士講述自己的各種想法和顧慮。護(hù)士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生,，醫(yī)生在查房時對病人一一進(jìn)行講解,，及時消除病人的顧慮。

,。8,、護(hù)理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔,。護(hù)理病歷是實(shí)施整體護(hù)理的重要內(nèi)容，直接反映了護(hù)理質(zhì)量,，具有與醫(yī)療病歷同等重要的作用,，在現(xiàn)代醫(yī)療護(hù)理體系中，護(hù)理病歷與醫(yī)療病歷必須同時歸檔,。

第四,，四周的見習(xí)使我對今后的工作充滿了自信。

我個人認(rèn)為,，學(xué)校開展這個活動是十分必要的,，它不但讓我們提早得接觸到了我們以后的工作環(huán)境——醫(yī)院，更重要的是讓我們提早接觸到了社會,。通過這次見習(xí),，我的交際能力和語言表達(dá)能力都有所提高，這也使我變得更為自信,，我對自己今后的工作充滿期待和信心,，我堅信我將成為一名好護(hù)士，為病人解除病痛,，為社會造福!在一次和護(hù)士長的談話中,，她提到了身為醫(yī)護(hù)工作者，必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風(fēng),，她指出：“病人處在病痛當(dāng)中,，你只有向前沖，如果你不沖在前面,，那誰還會去幫助病人呢,，畢竟你穿著白大褂!”聽后我非常認(rèn)同，對于護(hù)士長的口才和氣魄我也非常佩服,，我要以護(hù)士長為榜樣做一名好護(hù)士,。

四周的見習(xí)很快就過去了，我真的很舍不得帶過我的老師以及伴隨我成長的醫(yī)院,，不知為什么,，我心中充滿了感激。不知如何感謝曾經(jīng)幫助過我的醫(yī)生和護(hù)士,，他們不但耐心的教給我知識,，而且教給我做人的道理。四周的時間或許真的太短,，不允許我更深入的攝取知識與技能,，但是卻讓我第一次真切的體會了一次醫(yī)務(wù)工作者的生活，體會到了作為一名醫(yī)務(wù)工作者的榮耀與高尚,，體會到了為病人付出的辛苦與快樂,。護(hù)理見習(xí)中帶教老師們的教誨,、病人們的微笑都給了我力量。身著白衣,，眼前更多的是困難與挑戰(zhàn),，有了這次的體驗(yàn)，堅定了我獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的決心,，和很多同學(xué)一樣,，為病人服務(wù)將是我無悔的選擇。

四周的時間努力的學(xué)習(xí)過來,好多收獲,好多感慨!每一種經(jīng)歷成就每一分信心,繼續(xù)熱愛護(hù)理事業(yè).

即將步入大三,各種專業(yè)課一定多得讓人目不暇接,不管怎樣,有過前車之鑒,今后的學(xué)習(xí)一定不敢怠慢.

暑假醫(yī)院實(shí)踐報告字篇六

時光匆匆,轉(zhuǎn)眼已是開學(xué),兩個月的暑假生活轉(zhuǎn)瞬即逝,而暑假令自己印象最深刻的就是去協(xié)和醫(yī)院做義工,。會心教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合協(xié)和醫(yī)院腫瘤中心組織的這次義工活動,，是給予腫瘤癌癥病人呵護(hù)與關(guān)愛的一次意義非凡的活動,。我從中受益良多，特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機(jī)會,，這次活動讓我更深切的明白了學(xué)習(xí)應(yīng)用心理學(xué)的意義,，也讓心靈接受了洗禮,。我將自己的收獲總結(jié)為24個字：感受痛苦，珍惜生活,，撒播愛心,，收獲微笑，且行且學(xué),，彌補(bǔ)不足,。

感受痛苦 珍惜生活

以前總是在電視或網(wǎng)絡(luò)上關(guān)注腫瘤病人，可是任憑媒體如何描述與評論,，我都始終無法真正感受到這種痛苦到底有多大,，可當(dāng)我在醫(yī)院，冰冷的病房,，沉重的氣息,，滿臉病容，即使面色紅潤,，那沒有頭發(fā)的頭頂依舊無法掩蓋他們曾受過的痛苦,。任何語言在他們面前都顯得蒼白無力，即使聊天,，也小心翼翼,，不忍涉及他們的病情。在快樂驛站曾接觸過一位身患癌癥的媽媽,，全家人都來到了醫(yī)院陪她,，一雙可愛的兒女，充滿愛意的丈夫,，一家四口在桌上下起了跳棋,，其樂融融,。那位母親深受疾病折磨，可是她懂得把握這一刻的幸福因?yàn)橐苍S這樣的日子不多了……而我們呢,，身體健康的我們也許更該珍惜,，生活的變故無法預(yù)料，我們該把握人生地每一分每一秒!

撒播愛心 收獲微笑

其實(shí)在快樂驛站,，義工的工作都是一些瑣碎的小事,，端茶送水，陪病友們下下棋,，唱唱歌,，打掃衛(wèi)生，登記書籍借閱時間等等,，為病友們送上最貼心的服務(wù),。事情雖小，但卻需要滿滿的愛心,。第一次做義工時有兩個年輕的小伙子來唱歌,，剛進(jìn)來時有些害羞，怎么都不肯拿起話筒,，其中有一位最終在我的鼓勵與勸說下唱了一首《你是我的眼》,，歌聲真摯動人，只是在高音部分有些上不去,，不好意思的朝我笑笑說,，感冒了，嗓子疼,。臨走時微笑著對我說,，下次還要再來。心里就在那一刻突然很感動,，溫暖滿滿的快要溢出來,。病友們的微笑就是我們辛苦努力最大的收獲。許愿墻見證著我們對病友們最誠摯的祝福,，而心愿本上則記載著病友對我們大大的感激,。病友們的微笑則是我放假收到的最好的禮物。

且行且學(xué) 彌補(bǔ)不足

這次義工活動我也發(fā)現(xiàn)了很多問題,。自己沒有好好計劃時間,，路上堵車又搭錯車，導(dǎo)致第一次去做義工的時候晚到了半個小時,，對快樂驛站的工作人員以及病友們致以深深的歉意,。還有一位叔叔來了快樂驛站晃悠了好幾圈，也沒找到一位能和他下上一盤象棋的“戰(zhàn)友”，而自己對象棋的一竅不通,，讓我感覺很慚愧,，那位病友的失望而歸深深刺痛了我的心，自己有太多的不懂需要慢慢學(xué)習(xí),，我相信在以后做義工的路上我會一路學(xué)習(xí),，一路前行。

短暫的暑期社會時間已經(jīng)結(jié)束,，而義工的經(jīng)歷也讓我明白了很多,，學(xué)習(xí)了很多。每個人的心中都該留下一盞燈,，不管前路多么坎坷,，布滿荊棘，我們都該用這盞燈照亮自己也溫暖別人,，而支持這盞燈最好的燃料則是愛,，開學(xué)了，義工還會繼續(xù)行動,，這份愛也會一直延續(xù)下去!

暑假醫(yī)院實(shí)踐報告字篇七

社會實(shí)踐是每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中鞏固知識,，社會實(shí)踐又是對每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識的一種檢驗(yàn),，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,，開闊了視野，又增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。 經(jīng)人介紹,，我來到了某某縣某某鎮(zhèn)衛(wèi)生院為期一個月的社會實(shí)踐活動。據(jù)了解,，該醫(yī)院自成立以來,，以“救死扶傷”的工作信念執(zhí)本道牛耳，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)行農(nóng)村與城市一體化的醫(yī)療保險舉措,，積極為廣大患者解決疑難雜癥,，一流的服務(wù)態(tài)度,，先進(jìn)的工作理念,，樹立了醫(yī)院的新風(fēng)貌,，醫(yī)護(hù)人員共有38人,其中10余位工作骨干作為醫(yī)院的核心，共有床位30余張,，是一所設(shè)備齊全,、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的文明醫(yī)院,。

會計是指對具體經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行計算、記錄,、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為對管理者決策有用的財務(wù)信息,。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,，一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,。經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。會計工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要作用,。其發(fā)展動力來自兩個方面：其一，是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變換;其二,，是會計信息使用者信息需求的變化,。

學(xué)習(xí)

好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計

實(shí)習(xí)

的機(jī)會,，讓理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起,。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會計

專業(yè)

人才。

對會計工作還不熟悉的大一的我,，通過這一個月的社會實(shí)踐,，我學(xué)到了很多專業(yè)上的知識，同時也加深了我對社會的認(rèn)識,，漸漸熟悉了會計業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交往,，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗(yàn) 。

隨著會計制度的日益完善,，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求,，我們作為未來社會的會計專業(yè)人才，為了順應(yīng)社會的要求,，加強(qiáng)社會的競爭力,，也應(yīng)該嚴(yán)于自身素質(zhì)，平、培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作能力,。于是,，本學(xué)期初，我們樂于參加了學(xué)校的活動,。

只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐,，社會實(shí)踐必不可少,。畢竟，兩年以后,，我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生,，是社會中的一份子，要與社會交流,，為社會做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,，對社會有用的人才選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中,，自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中,，我就會頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生在聽講,，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)也只是能掌握而已，本想工作時間長了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來,，但實(shí)際上并沒有

想象

中那么容易,。

平時在學(xué)校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去,，但是在單位里,，數(shù)字絕對不可以出錯，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟,，不進(jìn)則退”,，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在企業(yè)中立于介意道題不敗之地,，就因?yàn)檫@樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)不能出錯,，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,，只有理論沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里就行了,，在企業(yè)里出錯是要負(fù)責(zé)任的,，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失。

我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,，為的都是將來走向社會，獻(xiàn)出自己的一份力量,，實(shí)現(xiàn)自我價值,。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是困擾在我們身邊,，成了說不完的

話題

,。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還是在

校園

里面的我們社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化,，并且能在

生活

,、工作中更好的處理各方面的問題，我們應(yīng)認(rèn)真的對待社會實(shí)踐,。

實(shí)踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,，是實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的學(xué)習(xí)，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

而且當(dāng)今國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)日益變化,，就業(yè)壓力越來越大，當(dāng)代大學(xué)生擁有了越多機(jī)會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，所以只有通過實(shí)踐不斷的增強(qiáng)對社會的認(rèn)識，不斷的增加工作經(jīng)驗(yàn)才能在競爭中立于不敗之地,。

在實(shí)踐單位,，我主要負(fù)責(zé)幫忙接電話、復(fù)印資料,、整理文件等,，雖然工作很簡單，但那種工作的

幸福

感,，是在學(xué)校里無法感受到的,，而且很多時候，我都必須自覺的做一些我本職工作以外的事情,。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做

什么

,，明天做什么，但在這里,，不一定會有人告訴你這些,，你必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的

成績

而努力,。而這里是工作的場所,，每個人都會為了活的更多的報酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)

怎樣

做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我覺得校園總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，但我的去面對我從未面對過的一切,。

經(jīng)歷了這次社會實(shí)踐活動，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲,，業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及

心靈

的成熟蛻變,，這次社會實(shí)踐使我把學(xué)到的書本理論應(yīng)用到實(shí)踐中去，可以更加熟悉就業(yè)市場,，了解社會現(xiàn)實(shí),，加強(qiáng)自身競爭意識，同時也發(fā)現(xiàn)自己知識結(jié)構(gòu)的缺陷,，這知識一次初步的嘗試,，但對我來說確實(shí)是一筆很大的財富，激勵和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣成熟的面對實(shí)際工作,。

社會實(shí)踐是每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中鞏固知識,，社會實(shí)踐又是對每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生知識的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,，開闊了視野,，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實(shí)基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。 經(jīng)人介紹，我來到了繁峙縣圣濟(jì)醫(yī)院為期一個月的社會實(shí)踐活動,。據(jù)了解,，繁峙縣圣濟(jì)醫(yī)院自1988年成立以來,，以“救死扶傷”的工作信念執(zhí)本道牛耳，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)行農(nóng)村與城市一體化的醫(yī)療保險舉措,，積極為廣大患者解決疑難雜癥,，一流的服務(wù)態(tài)度，先進(jìn)的工作理念,，樹立了醫(yī)院的新風(fēng)貌,，醫(yī)護(hù)人員共有100余人，其中20余位工作骨干作為醫(yī)院的核心,，共有床位100余張,，是一所設(shè)備齊全、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的文明醫(yī)院,。

會計是指對具體經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行計算,、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,，通過加工處理轉(zhuǎn)換為對管理者決策有用的財務(wù)信息,。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。會計工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要作用。其發(fā)展動力來自兩個方面：其一,，是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變換;其二,，是會計信息使用者信息需求的變化。

學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識,，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計實(shí)習(xí)的機(jī)會,，讓理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在一起。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會計專業(yè)人才,。

對會計工作還不熟悉的大一的我,，通過這一個月的社會實(shí)踐，我學(xué)到了很多專業(yè)上的知識,，同時也加深了我對社會的認(rèn)識,，漸漸熟悉了會計業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交往，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗(yàn) ,。

在這次實(shí)習(xí)中,，這個一點(diǎn)我感受很深，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到,，而在實(shí)際工作中,，可能會遇到書本上沒有的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況,?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實(shí)踐，社會實(shí)踐必不可少,。畢竟,，兩年以后，我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生,，是社會中的一份子,，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的,，對社會有用的人才選擇了會計為專業(yè)的我,，在這次實(shí)踐中，自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,，但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中，我就會頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,，學(xué)生在聽講,，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)也只是能掌握而已,，本想工作時間長了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來,，但實(shí)際上并沒有想象中那么容易。

平時在學(xué)校,，數(shù)字錯了改一改就可以交上去,，但是在單位里，數(shù)字絕對不可以出錯,，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟,，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在企業(yè)中立于不敗之地,，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個環(huán)節(jié)不能出錯,，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論沒有實(shí)際操作,，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里就行了,，在企業(yè)里出錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失,。

我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走向社會,，獻(xiàn)出自己的一份力量,，實(shí)現(xiàn)自我價值。自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是困擾在我們身邊,，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,，可還是在校園里面的我們社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化,，并且能在生活、工作中更好的處理各方面的問題，我很認(rèn)真的對待了這次社會實(shí)踐,。

實(shí)踐,。而且當(dāng)今國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)日益變化，就業(yè)壓力越來越大,，當(dāng)代大學(xué)生擁有了越多機(jī)會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，所以只有通過實(shí)踐不斷的增強(qiáng)對社會的認(rèn)識,，不斷的增加工作經(jīng)驗(yàn)才能在競爭中立于不敗之地。

在實(shí)踐單位,，我主要負(fù)責(zé)幫忙接電話,、復(fù)印資料、整理文件等,，雖然工作很簡單,，但那種工作的幸福感，是在學(xué)校里無法感受到的,，而且很多時候,，我都必須自覺的做一些我本職工作以外的事情。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做什么,，明天做什么,，但在這里，不一定會有人告訴你這些,，你必須自覺地去做,，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。而這里是工作的場所，每個人都會為了活的更多的報酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)怎樣做人,，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我覺得校園總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但我的去面對我從未面對過的一切。 經(jīng)歷了這次社會實(shí)踐活動,，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲,，業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變，這次社會實(shí)踐使我把學(xué)到的書本理論應(yīng)用到實(shí)踐中去,，可以更加熟悉就業(yè)市場,，了解社會現(xiàn)實(shí)，加強(qiáng)自身競爭意識,，同時也發(fā)現(xiàn)自己知識結(jié)構(gòu)的缺陷,，這知識一次初步的嘗試，但對我來說確實(shí)是一筆很大的財富,，激勵和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣成熟的面對實(shí)際工作,。

會計 班

韓雪麗

2011 .08 .14

財務(wù)會計實(shí)訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平.在實(shí)訓(xùn)過程中，通過做分錄,，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能,。通過財務(wù)會計實(shí)訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)會計核算的基本程序和具體方法,，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解,、實(shí)際操作的動手能力，提高運(yùn)用會計基本技能的水平,，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗(yàn),。通過實(shí)際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,，登記賬薄的會計工作技能和方法,，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識,，最終達(dá)到會計理論,，會計實(shí)踐相結(jié)合的目的。

在不到三個月的時間內(nèi),，要想熟悉和掌握該醫(yī)院財務(wù)會計的基本操作流程和財務(wù)核算過程是不易的,。我主要采用了“多看、多問,、多學(xué),、多悟”四多的方式，基本了解了該醫(yī)院的整體情況和財務(wù)會計概況。現(xiàn)將此次實(shí)踐活動的有關(guān)情況報告如下：

一,、實(shí)習(xí)目的：

社會實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求,，對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會,，加強(qiáng)學(xué)生對社會的了解,，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會以及分析解決問題的能力,，提高學(xué)生的專業(yè)技能,，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。2015年6月——9月我在麥蓋提縣人民醫(yī)院進(jìn)行了各方面的實(shí)踐?，F(xiàn)作如下實(shí)習(xí)報告：

二,、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

財務(wù)會計業(yè)務(wù)包括下列各項(xiàng)：

(1)原始憑證的核簽；

(2)記賬憑證的編制,；

(3)會計簿記的登記；

(4)會計報告的編制,、分析與解釋,；

(5)會計用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理；

(6)內(nèi)部的審核,；

(7)會計檔案的整理保管,；

(8)

其他

依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會計事項(xiàng)。

作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響,，麥蓋提縣人民醫(yī)院基本上結(jié)合信息時代的要求實(shí)現(xiàn)管理的信息化,、自動化和網(wǎng)絡(luò)化。

為期三個月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,，我在這三個月的實(shí)習(xí)中,，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺，以學(xué)習(xí)會計專業(yè)的我們,，可以說對財務(wù)會計已經(jīng)是耳目能熟了,。所有的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵,。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,，那我們也會是無從下手，一竅不通,。

以前,，我總以為自己的會計理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律,，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,，那么，當(dāng)一名出色的財務(wù)會計人員,，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性,。離開操作和實(shí)踐,，其它一切都為零！會計就是做賬,。下面是我通過這次會計實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點(diǎn)和積累,，以及題外的很多道理。

首先,，就是會計的連通性,、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,，都要根據(jù)其原始憑證,，一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬,、日記賬,、三欄式賬、多欄式賬,、總賬等等可能連通起來的賬戶,。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的,，極具邏輯性,，。在會計的實(shí)踐中,，漏賬,、錯賬的更正，都不允許隨意添改,，不容弄虛作假,。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提,、為基礎(chǔ),。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。

其次,，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,，取得原始憑證,，將其登記記帳憑證。然后,，根據(jù)記帳憑證,，登記其明細(xì)賬。期末,，填寫科目匯總表以及試算平衡表,，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,，根據(jù)總賬合計,，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表,、損益表等等年度報表,。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負(fù)責(zé)記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對,，如打印工前準(zhǔn)備,，科目結(jié)單，日總帳表,，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等,，一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù),，主要有支票，電匯等,。在中午之前,，有票據(jù)交換提入，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳,，借,、貸憑證等，檢查是否有退票,。下午,，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核，通過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入,。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后,，進(jìn)行本日終結(jié)處理，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,，對帳,，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來,，再次審查,，然后裝訂憑證交予上級,。

大，人民醫(yī)院的日常管理事項(xiàng)將會越來越多,，所面臨的業(yè)務(wù)也會隨著推陳出新,，這需要財務(wù)會計人員不斷學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平,，以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)中理財要求,。

三、實(shí)習(xí)體會

由于財務(wù)會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作,，如出納及幫助會計進(jìn)行帳目的核對等工作,。雖然工作不難，時間也不長,，但我仍十分

珍惜

我的第一次真正意義上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無法學(xué)到的東西并增長了一定的社會經(jīng)驗(yàn)。

會計本來就是煩瑣的工作,。在實(shí)習(xí)期間,，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,，以致于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩，愈煩愈錯,，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”,。反之，只要你用心地做,，反而會左右逢源,。越做越覺樂趣，越做越起勁,。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的,，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生,。因此,，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事,，心浮氣躁,。做任何事都一樣，需要有恒心,、細(xì)心和毅力,，那才會到達(dá)成功的彼岸！這次會計實(shí)習(xí)中,，我可謂受益非淺,。

學(xué)號：yb1109059790034

姓名：趙娟

二〇一三年九月一日

一,、前言

會計是實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科,立志于從事會計專業(yè)，必須培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作實(shí)施技能,。長期的專業(yè)技能知識儲備的目的是實(shí)踐,，而實(shí)踐的方向是由知識儲備作為導(dǎo)航燈。將理論聯(lián)系于實(shí)踐,，加深對工作流程和工作內(nèi)容的了解,，方能提高運(yùn)用會計基本技能的水平，達(dá)到學(xué)以致用的目的,，從而做到既鍛煉了自己的實(shí)際操作水平,，又培養(yǎng)了分析解決實(shí)際案例的能力，認(rèn)識自身的優(yōu)勢和不足,。同時了解社會,，接觸工作環(huán)境，學(xué)會處事與協(xié)作溝通能力,，為而后的工作生涯打好夯實(shí)基礎(chǔ),。故而，作為一名會計專業(yè)的學(xué)生,，我秉著在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的積極心態(tài),，于2012年7月10日到安徽省蚌埠醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院開始了為期兩個星期相關(guān)的專業(yè)實(shí)習(xí)，調(diào)查期間采用了詢問與訪談的方法,，先將調(diào)查結(jié)果匯報如下：

二,、調(diào)查結(jié)果

1.被調(diào)查單位的基本情況：

蚌埠醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院的前身是原國家水利部治淮委員會直屬醫(yī)院，成立于1952年,，是一所設(shè)備齊全,、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的文明醫(yī)院。其財務(wù)部門設(shè)置明確,，分工協(xié)調(diào)條理。財務(wù)部門在醫(yī)院中的主要職責(zé)有以下四個方面：

1．會計核算：根據(jù)國家集團(tuán)的會計制度建立完善單位的財務(wù)核算體系,；及時準(zhǔn)確對單位經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理,；準(zhǔn)確及時編制單位財務(wù)報告；參與單位的經(jīng)營分析,；為單位生產(chǎn)經(jīng)營決策提供準(zhǔn)確及時的財務(wù)信息,。

2．資金管理：籌措單位生產(chǎn)經(jīng)營資金；合理高效調(diào)度公司資金,；定期對單位的資金營運(yùn)能力進(jìn)行分析,；對單位的債權(quán)債務(wù)控制進(jìn)行分析；為單位的生產(chǎn)經(jīng)營提供良好的資金支持,。

4．內(nèi)部控制：檢查評價單位的內(nèi)部會計控制并提出改進(jìn)措施

對于單位來講,，財務(wù)部門的崗位職責(zé)主要體現(xiàn)在這四個方面,。我想核算是財務(wù)部門的基礎(chǔ)，資金是財務(wù)部門的核心職能,，成本控制其實(shí)就是內(nèi)部控制的一個方面,，不過我認(rèn)為，成本是單位在市場競爭是處于有利位置的最重要的法寶,。

2.被調(diào)查單位的現(xiàn)狀：

（1）缺乏有效的財務(wù)監(jiān)管

資金的良性循環(huán)是實(shí)現(xiàn)醫(yī)院整體目標(biāo)的有力保障,。由于缺乏有效的財務(wù)監(jiān)管，醫(yī)院的基礎(chǔ)建設(shè),、高端設(shè)備購置等造成醫(yī)院財務(wù)管理混亂的問題事件屢見不鮮,。如何保證醫(yī)院資金的使用效率，提高醫(yī)院管理水平,，促進(jìn)醫(yī)院各項(xiàng)工作健康可持續(xù)發(fā)展是一個急待解決的問題,。

（2）缺乏對現(xiàn)金流量的分析

財務(wù)報表這種本身存在的局限性加大了醫(yī)院財務(wù)管理的難度。眾所周知,，財務(wù)分析要以財務(wù)報表數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),，而財務(wù)報表本身具有局限性。如：編制報表時以原始成本為基礎(chǔ),，未能考慮到現(xiàn)行市價和重置成本等因素,，缺乏時效性；沒有考慮通貨膨脹率和物價水平調(diào)整的影響,；按年度分期報告,，不能提供反映長期潛力的信息。此外,，現(xiàn)金流量表目前還不是醫(yī)院法定對外報送的報表,，一些醫(yī)院尚未編制現(xiàn)金流量表，因而也沒有從醫(yī)院資金運(yùn)營的角度對現(xiàn)金流量進(jìn)行分析,。

（3）財務(wù)管理體制存在缺陷

當(dāng)前,，醫(yī)院的財務(wù)管理體制仍然是一種雙重結(jié)構(gòu)，在實(shí)際工作中很多領(lǐng)導(dǎo)不太懂財務(wù),，看不懂財務(wù)分析,，對于財務(wù)部門提供的財務(wù)報表和財務(wù)分析也只是例行簽字，敷衍了事,，未能強(qiáng)化醫(yī)院財務(wù)分析應(yīng)有的職能,。

（4）財務(wù)人員綜合水平不高

財務(wù)人員由于受自身素質(zhì)或其他因素的影響，業(yè)務(wù)知識單一,，綜合水平不高,。編制及反映的財務(wù)報表信息只能局限于本單位，而不能及時有效地提供有關(guān)整個醫(yī)療市場及其它對經(jīng)營決策也很重要的相關(guān)信息,，使得決策層無法從財務(wù)變化中判斷當(dāng)前業(yè)務(wù)經(jīng)營中存在的問題,，從而影響評價經(jīng)營活動的真正效益,。

（5）成本核算體系不健全

以盡可能少的投入和消耗取得盡可能多的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,是市場經(jīng)濟(jì)條件下醫(yī)院參與市場競爭的必要條件。這就要求醫(yī)院必須加強(qiáng)資金管理,編制資金預(yù)算,注重全面成本核算,。然而,現(xiàn)在的醫(yī)院卻很少實(shí)行全面預(yù)算管理,成本核算體系也不健全,。財務(wù)人員認(rèn)為醫(yī)院的財務(wù)就是對醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理,僅僅是記賬工作,這樣,全面預(yù)算管理在醫(yī)院根本無法在財務(wù)部門實(shí)施,更不用說其他部門配合完成了,即使有少數(shù)的大型醫(yī)院有比較完善的全面預(yù)算體系,也是重形式,輕實(shí)質(zhì),實(shí)施更是空談。

3.調(diào)查單位存在的主要問題：

（1）財務(wù)管理的觀念陳舊,，影響醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益

在新的醫(yī)改條件下,，醫(yī)院經(jīng)營雖見成效，但醫(yī)院的財務(wù)管理觀念并未改善,。由于缺乏對必要的管理規(guī)章的學(xué)習(xí)和系統(tǒng)的財務(wù)教育,，多數(shù)人對財會業(yè)務(wù)了解甚少，認(rèn)為財務(wù)工作就是記賬,、算賬,。醫(yī)院管理者經(jīng)營意識不強(qiáng)，管理觀念滯后,，方法落伍,，知識陳舊，缺乏創(chuàng)新精神與能力,。在經(jīng)營中,，醫(yī)院普遍存在著對財務(wù)重預(yù)算輕管理的問題，單純的套用計劃經(jīng)濟(jì)下的管理模式,，增加經(jīng)營風(fēng)險與資金成本,。長此下去，這種陳舊的財務(wù)管理管觀念不能讓全體人員自覺主動的參與到醫(yī)院決策和管理過程中,，導(dǎo)致醫(yī)院人員,、資金運(yùn)行的惡性循環(huán)，嚴(yán)重影響醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益,。

（2）財務(wù)人員的素質(zhì)不高,，導(dǎo)致經(jīng)營管理混亂

質(zhì)不高，缺乏對財務(wù)理論知識,、財經(jīng)政策的學(xué)習(xí)及熟練的業(yè)務(wù)操作技能,，很難適應(yīng)新醫(yī)改下經(jīng)濟(jì)形勢的發(fā)展需求。其次,，相關(guān)財務(wù)人員的職業(yè)道德不高，責(zé)任心不強(qiáng),，認(rèn)為只要做好核算工作,，醫(yī)院的經(jīng)營決策和管理于己無關(guān)，對于不符合財經(jīng)紀(jì)律的行為未進(jìn)行制止,，從而導(dǎo)致醫(yī)院的經(jīng)營管理的混亂,。

（3）內(nèi)部控制制度不健全,，造成財務(wù)監(jiān)督失控

目前醫(yī)療衛(wèi)生單位沒有建立完整的內(nèi)部控制體系，內(nèi)部控制制度的設(shè)計未覆蓋所有的部門與人員,，致使各部門之間的崗位與權(quán)責(zé)不分明,，與其他部門的工作銜接不明確。同時,，由于醫(yī)院會計操作混亂,、核算不實(shí)等造成會計信息失真，管理制度缺位造成各部門之間缺乏相互約束與牽制,。醫(yī)院負(fù)責(zé)人的內(nèi)部控制意識淡薄造成制度的執(zhí)行不力,。上述種種現(xiàn)象和問題在醫(yī)院中都普遍存在。如不少醫(yī)院原始憑證的取得或填制本身就不合法,，以此為依據(jù)進(jìn)行會計分析毫無意義,，還有一些醫(yī)院隱瞞財務(wù)收入，賒銷資金,，脫離財務(wù)監(jiān)管,，設(shè)置“小金庫”，賬外賬等,，致使財務(wù)內(nèi)部違法違紀(jì),，維上、維權(quán),、維利的現(xiàn)象發(fā)生,，導(dǎo)致內(nèi)部控制制度流于形式，形同虛設(shè),，監(jiān)督職能不能充分發(fā)揮,，造成財務(wù)監(jiān)督失控。

3.調(diào)查單位的解決對策：

（1）更新財務(wù)管理觀念,，提高醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益

隨著醫(yī)療改革制度的不斷發(fā)展,，財務(wù)管理已經(jīng)滲透到醫(yī)院管理的各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。醫(yī)院應(yīng)從重財務(wù)預(yù)算, 輕管理轉(zhuǎn)變?yōu)橐院怂銥榛A(chǔ), 重管理的觀念,。從大局上把握醫(yī)院經(jīng)營, 提升醫(yī)院財務(wù)管理層次,，使財務(wù)管理理念深入到各個階層的工作中去,在思想上提高對新形勢下財務(wù)管理重要性的新認(rèn)知。同時,，還應(yīng)優(yōu)化創(chuàng)新醫(yī)院的管理模式,，建立現(xiàn)代醫(yī)院財務(wù)管理制度，樹立以人為本觀念,，將各項(xiàng)財務(wù)活動“人格化”,，建立責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的財務(wù)運(yùn)行機(jī)制,，使財務(wù)管理融合到日常的管理工作中,，使全體職工自覺主動參與到醫(yī)院成本控制等理財活動中來，充分調(diào)動員工的積極性,、主動性與創(chuàng)造性,。與時俱進(jìn)，創(chuàng)新醫(yī)療制度,，不斷更新觀念,，降低經(jīng)營成本與風(fēng)險，在整個醫(yī)院的體系內(nèi)形成增收節(jié)支,、優(yōu)質(zhì)高效的醫(yī)療服務(wù)道路,，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院機(jī)制、人員,、資金運(yùn)行的良性循環(huán),，最后才能以最低的消耗取得最大的經(jīng)濟(jì)效益。

（2）提升財務(wù)人員素質(zhì),，提高經(jīng)營管理水平

當(dāng)前醫(yī)院的競爭,，歸根到底是人才的競爭，醫(yī)院財務(wù)人員素質(zhì)的高低直接影響醫(yī)院的發(fā)展,。針對財會人員存在的問題,，提高財務(wù)人員的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德水平是關(guān)鍵。首先,，要加強(qiáng)財務(wù)人員財務(wù)管理基本理論知識和會計制度的學(xué)習(xí),，讓財務(wù)人員熟悉和學(xué)習(xí)國家各行業(yè)各項(xiàng)相關(guān)的財經(jīng)法規(guī)和政策，提高專業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能,，以適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)院科學(xué)管理規(guī)范化的發(fā)展,。其次，還要抓好財務(wù)人員職業(yè)道德的培養(yǎng),。強(qiáng)化財務(wù)人員的素質(zhì),，不僅要做好核算工作，還要充分利用財會信息參與經(jīng)營活動決策和管理,，使他們能夠做到依法辦事,，以及對于一切不符合財經(jīng)紀(jì)律的行為進(jìn)行及時制止，進(jìn)而規(guī)范管理秩序,，發(fā)揮財務(wù)管理在醫(yī)院管理中的作用,。因此，只有加強(qiáng)醫(yī)院財務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德教育,，才能激發(fā)財務(wù)人員的熱情,，培養(yǎng)財務(wù)人員盡職盡責(zé)

愛

崗敬業(yè)精神,，使他們參與到管理中來，進(jìn)而深化并提高醫(yī)院的管理水平,。

（3）完善內(nèi)部控制制度，提高財務(wù)監(jiān)督力度

部控制制度,，進(jìn)一步明確醫(yī)院內(nèi)部各職能部門財務(wù)管理的職責(zé)和權(quán)限,，根據(jù)國家相關(guān)政策制定醫(yī)院財務(wù)管理制度，建立責(zé),、權(quán),、利相結(jié)合的財務(wù)運(yùn)行機(jī)制，使醫(yī)院的財務(wù)活動做到有法可依,，有章可循,，定期檢查落實(shí)各項(xiàng)管理制度的落實(shí)情況。同時,，應(yīng)嚴(yán)格分離互不相容的職務(wù),，建立科學(xué)規(guī)范的決策、執(zhí)行和監(jiān)督制衡機(jī)制,，使不同部門和崗位之間權(quán)責(zé)分明,，相互監(jiān)督，相互制約,，減少制度漏洞,，保證醫(yī)院工作的機(jī)構(gòu)及職責(zé)職權(quán)的合理劃分。完善內(nèi)部控制制度的關(guān)鍵是加強(qiáng)財務(wù)內(nèi)部控制,。醫(yī)院要重視內(nèi)部審計和內(nèi)部考核,，明確考核部門和考核責(zé)任人，授予考核人員獎懲權(quán),，使監(jiān)督以及制約機(jī)制等能得到切實(shí)加強(qiáng),，提高財務(wù)監(jiān)督力度。

醫(yī)院財務(wù)管理是一項(xiàng)復(fù)雜而龐大的工程,，完善的財務(wù)管理能促進(jìn)醫(yī)院整體實(shí)力的提升,，使醫(yī)院在激烈的社會競爭中立于不敗之地。因此,，加強(qiáng)新醫(yī)改下的醫(yī)院財務(wù)管理是醫(yī)院實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化管理的關(guān)鍵,。醫(yī)院應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變觀念，重視財務(wù)管理活動,，加強(qiáng)財務(wù)內(nèi)部監(jiān)督與控制,，把財務(wù)管理上升到日常工作中來，并以更好的為人民服務(wù)為出發(fā)點(diǎn),，醫(yī)院財務(wù)管理一定會發(fā)揮其巨大的推動作用,，加快醫(yī)院財務(wù)制度建設(shè)，明確管理內(nèi)容，強(qiáng)化管理措施,，使醫(yī)院的財務(wù)管理向更科學(xué),，更合理方向發(fā)展，實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)效益與社會效益的最大化,。

三,、調(diào)查心得

1. 自我問題回顧

（1）知識儲備尚淺。作為會計專業(yè)人員,，它既需要我們精通會計理論知識,，掌握其精髓，又需要我們能夠自覺地把這種理論知識的'精髓貫徹到實(shí)際的工作流程中去,，需要不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，是一個實(shí)踐——學(xué)習(xí)——再實(shí)踐的反復(fù)過程,。當(dāng)今社會,，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的會計軟件的應(yīng)用及理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識,、工作方法等不能完全適應(yīng)新的工作,，還需要我們在實(shí)踐的過程中不斷學(xué)習(xí)，不斷汲取新的知識作為后續(xù)儲備能量,。

（2）膽大心細(xì)的自我要求,。初涉工作案例，我們應(yīng)該抱著膽大心細(xì)的態(tài)度去進(jìn)行實(shí)踐,。敢于接受工作挑戰(zhàn)的同時,，不能忘卻會計工作本身是考量一個人細(xì)心程度一項(xiàng)工作。在開始的實(shí)習(xí)過程中,，整天要對著那平乏無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦，以致于簡單的填寫憑證,、記賬都會出現(xiàn)漏洞,，試算不平。其實(shí)這對于初出茅廬的我來說是一個極大的考驗(yàn),。而后,，我認(rèn)識到了作為一個在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生來說,，在這樣一個機(jī)會難得的工作崗位上，這種不細(xì)心是很不應(yīng)該的。于是就靜下心來,，自我剖析和激勵,，不但速度加快了,，效率也提高了，起到了事半功倍的效果,。

2. 今后的努力方向

大力夯實(shí)理論知識儲備，進(jìn)一步提高工作效率,。虛心請教領(lǐng)導(dǎo)和同事,，熟練掌握實(shí)際操作能力，增強(qiáng)分析問題,、解決問題的能力,。

四、調(diào)查總結(jié)

活學(xué)活用,，以用促學(xué)，就如一開頭所說的實(shí)踐的意義,，這正如,，一個人挑好了箭，又瞄準(zhǔn)了箭靶,。而最終能否射中目標(biāo)就要靠他去反復(fù)練習(xí)了,。一個人的智慧在很大程度上源于他學(xué)以致用的方法，也就是一個人的實(shí)踐能力,。通過實(shí)習(xí)的磨練,，我了解到學(xué)習(xí)會計知識首先要有明確目的，其次是要學(xué)而不厭,，勤思好問,。古語說：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,。尤其是財會專業(yè),，只有把會計技能吃透，做到精通,，才能把它用好用活,。這一段時間的實(shí)際工作同時也讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向,。在工作的道路上不可能是一帆風(fēng)順的,，時時會出現(xiàn)荊棘和逆流，而我要必須堅持的態(tài)度是：面對順境謙順自持,，面對困境,，不屈不撓，百折不回,。在不斷改進(jìn)和提高工作方法的過程中,，多聽別人的建議，不要太過急燥,，要對自己所做事去負(fù)責(zé),。讓我認(rèn)識到了會計工作應(yīng)持膽大心細(xì)的工作態(tài)度,，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神。同時也為我們深入社會,體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會,讓我們在實(shí)際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力,。一個人的態(tài)度決定了他的高度,，相信自己通過本次實(shí)踐學(xué)習(xí)，端正工作和學(xué)習(xí)心態(tài),，能為今后正式走上工作崗位留下一筆彌足珍貴的戰(zhàn)備物資,。

2015年2月，我開始了在內(nèi)蒙古民族大學(xué)附屬醫(yī)院財務(wù)部進(jìn)行的畢業(yè)實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間,，受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，得到了同事們的幫助和指導(dǎo),，使我有了一個能把實(shí)踐和所學(xué)理論相結(jié)合的機(jī)會,，不僅提高了實(shí)踐能力，也對專業(yè)理論知識有了更深刻的理解,。而這些收獲對于我今后的職業(yè)生涯發(fā)展必然會有很大的幫助,。在此，我對這幾個月的實(shí)習(xí)情況做一個小結(jié),。

一,、 實(shí)習(xí)單位基本情況

內(nèi)蒙古民族大學(xué)附屬醫(yī)院隸屬于內(nèi)蒙古民族大學(xué)，是內(nèi)蒙古自治區(qū)乃至全國唯一一所“以蒙醫(yī)為主,、蒙西醫(yī)結(jié)合”的集醫(yī)療,、教學(xué)、科研,、預(yù)防,、保健為一體的大型綜合性醫(yī)院。擔(dān)負(fù)著培養(yǎng),、輸送大量高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才的光榮使命,。醫(yī)療服務(wù)覆蓋內(nèi)蒙古自治區(qū)東四盟及毗鄰周邊省市，所培養(yǎng)輸送的專業(yè)人才遍布自治區(qū)乃至全國各地,，與蒙古國,，國內(nèi)北京、上海,、遼寧,、吉林等各大城市醫(yī)院有著密切的醫(yī)療業(yè)務(wù)協(xié)作關(guān)系和學(xué)術(shù)往來。榮獲全國“愛嬰醫(yī)院”,、自治區(qū)“百佳醫(yī)院”,、自治區(qū)“文明醫(yī)院”、自治區(qū)“患者滿意單位”,、自治區(qū)“抗病救災(zāi)”先進(jìn)集體,、自治區(qū)教育系統(tǒng)“抗非”斗爭先進(jìn)集體,、自治區(qū)“職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程”先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號，是通遼市醫(yī)療保險定點(diǎn)醫(yī)院和通遼市交通事故綠色通道定點(diǎn)醫(yī)院,。承辦“國家蒙藥新藥臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)”,、“自治區(qū)高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地”和“內(nèi)蒙古繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地”的建設(shè)工作。

都醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院北京天壇醫(yī)院簽定國家“十五”科技攻關(guān)科研課題兩項(xiàng),，先后有50余項(xiàng)課題立項(xiàng),，29項(xiàng)課題通過自治區(qū)級鑒定。其中,，3項(xiàng)處于國內(nèi)領(lǐng)先水平,，14項(xiàng)處于區(qū)內(nèi)領(lǐng)先水平，4項(xiàng)課題獲國家,、省部級科技進(jìn)步獎勵,。每年在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文200余篇，參加國際,、國家級學(xué)術(shù)交流會30余人次。

二,、 公司目前存在的問題

（一） 醫(yī)院對資金時間價值的概念認(rèn)識不足

在進(jìn)行固定資產(chǎn)的購置和更新時,，缺乏對投資項(xiàng)目投入、產(chǎn)出的效益進(jìn)行分析評價,，可行性分析常流于形式,，缺乏科學(xué)的依據(jù)和方法，并且設(shè)備購置部門與財務(wù)部門缺乏溝通,，導(dǎo)致盲目購置,，更新固定資產(chǎn)或投資項(xiàng)目工期長，資金回收慢,，投資效果差,，造成資金浪費(fèi)。

（二） 醫(yī)院逐步推行全成本核算過程中存在的問題

1,、行政,、后勤等部門沒有進(jìn)行成本核算，造成了一些不必要的支出,，特別是人力成本的浪費(fèi)日趨嚴(yán)重,。

2、行政,、后勤等部門形成的管理費(fèi)用未分?jǐn)偟脚R床醫(yī)療部門,，成本歸集不完整。

（3）成本控制制度不夠完善,。

（三）醫(yī)院資本結(jié)構(gòu)不合理

理論上說,，一個全部用自有資本從事醫(yī)療服務(wù)的醫(yī)院只有財務(wù)危機(jī)而沒有財務(wù)風(fēng)險,。根據(jù)資產(chǎn)負(fù)債表，如果結(jié)余是紅字,，表明一部分自有資本被虧損掉了,；總資本量減少，說明醫(yī)院已出現(xiàn)了財務(wù)危機(jī),。但是為了改善病人的就診環(huán)境,，醫(yī)院的硬件建設(shè)就必須予以改善，并且還需要開展很多基本建設(shè)項(xiàng)目,，添置大型醫(yī)療設(shè)備,，建造和購置固定資產(chǎn)等，結(jié)果會出現(xiàn)資金周轉(zhuǎn)不靈的現(xiàn)象,。因此,，醫(yī)院管理層應(yīng)及時調(diào)整戰(zhàn)略規(guī)劃，修正經(jīng)營策略,，從而提高醫(yī)院運(yùn)行質(zhì)量,。然而，實(shí)際上不少醫(yī)院在運(yùn)行過程中,，未進(jìn)行嚴(yán)密的財務(wù)預(yù)算和管理,，致使財務(wù)失控也就在所難免，因此出現(xiàn)資產(chǎn)和負(fù)債結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)象,。

（三） 醫(yī)院內(nèi)部控制存在缺陷

由于大多數(shù)醫(yī)院未設(shè)置總會計師,，分管財務(wù)的院長往往缺乏財務(wù)管理知識，對財務(wù)工作過問少,，或者干脆授權(quán)財務(wù)負(fù)責(zé)人代負(fù)其責(zé),，這樣就削弱了醫(yī)院對財務(wù)的控制。

財務(wù)部門是與其他科室平行的部門,，很難對其他科室的日常財務(wù)工作起指導(dǎo)作用,；財務(wù)部門常常不能發(fā)揮其有效的組織和控制作用，特別是對基建,、藥劑,、設(shè)備、膳食,、總務(wù)供應(yīng)等部門的內(nèi)部控制不足,。

3、對實(shí)物資產(chǎn)的采購,、驗(yàn)收,、管理的控制程度參差不齊。有的醫(yī)院雖有固定資產(chǎn)專項(xiàng)采購小組，并對擬購進(jìn)的設(shè)備進(jìn)行論證,，但其論證的結(jié)果并不一定被采納,。

4、醫(yī)院內(nèi)部審計部門不健全,，對內(nèi)部控制重視不夠,，造成了內(nèi)部審計少，甚至不進(jìn)行內(nèi)部審計,。

三,、針對醫(yī)院財務(wù)部目前情況提出的問題

(一)完善內(nèi)部控制,提高財務(wù)人員素質(zhì)

不高的人員素質(zhì),加上不完善的內(nèi)部控制制度,都會對醫(yī)院的管理產(chǎn)生負(fù)面影響。 醫(yī)院的內(nèi)部控制制度,最直接的目的就是以標(biāo)準(zhǔn)化的管理防止舞弊,預(yù)防差錯,實(shí)現(xiàn)最大可能的節(jié)約,。根據(jù)內(nèi)部控制理論,各類業(yè)務(wù)的操作者必須是經(jīng)過授權(quán)批準(zhǔn)的,且應(yīng)該嚴(yán)格遵循相關(guān)業(yè)務(wù)操作流程,并應(yīng)有相關(guān)人員對其進(jìn)行監(jiān)督或復(fù)核,。另外應(yīng)根據(jù)科學(xué)設(shè)計的指標(biāo)對員工的業(yè)績進(jìn)行考核,并實(shí)施相應(yīng)的獎懲措施。據(jù)此,對于資金的閑置或不足等問題,應(yīng)責(zé)成財務(wù)部門分析相關(guān)原因,并找出可行的解決方法或建議;對于應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)緩慢問題,應(yīng)設(shè)置相關(guān)的信用標(biāo)準(zhǔn),以及應(yīng)收賬款收回的考核和獎勵;而對于存貨控制薄弱問題,可以根據(jù)日常業(yè)務(wù)流程以及已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問題完善存貨內(nèi)部控制制度,如果是人員問題則應(yīng)根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行懲罰,。

由于財務(wù)人員素質(zhì)不高所產(chǎn)生的如財務(wù)風(fēng)險預(yù)見性差,財務(wù)問題分析不透徹,財務(wù)內(nèi)部控制制度制定不合理,實(shí)施不科學(xué)等問題,如要根本解決,則必須提高財務(wù)人員素質(zhì),。這可以通過兩個途徑解決,一方面可以通過繼續(xù)教育和培訓(xùn),提高在職員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力;另一方面,更新員工,招聘具有高素質(zhì)的財務(wù)專業(yè)人才。

(二)提高重視程度,推行全面預(yù)算管理

以社會公益為先,并不代表可以不計財務(wù)成本,不代表可以放松預(yù)算管理,可以放松財務(wù)管理,。相反的,為了提高自身素質(zhì),更好地發(fā)揮醫(yī)院的社會公益作用,應(yīng)該更好地進(jìn)行財務(wù)管理,。

當(dāng)然,目前我國醫(yī)院性質(zhì)與企業(yè)有著很大差別,但全面預(yù)算管理的概念依然可以引入醫(yī)院的財務(wù)管理當(dāng)中。如想真正完善醫(yī)院的預(yù)算管理,首先應(yīng)該提高對預(yù)算管理的重視程度,應(yīng)該認(rèn)識到財務(wù)活動對一個單位存續(xù)和發(fā)展的影響,更應(yīng)該認(rèn)識到預(yù)算管理在財務(wù)活動中的重要作用,。而推行全面預(yù)算管理,則是完善醫(yī)院財務(wù)管理的重要方面,。

醫(yī)院應(yīng)該在全面分析歷史數(shù)據(jù),考察政策環(huán)境、市場環(huán)境,、社會環(huán)境,、地域特殊性等等之后針對企業(yè)當(dāng)前管理現(xiàn)狀,、財務(wù)現(xiàn)狀制定出符合單位實(shí)際狀況的財務(wù)預(yù)算;另外財務(wù)預(yù)算應(yīng)該由單位各個部門協(xié)同制定,且考核指標(biāo)應(yīng)具有財務(wù)性質(zhì)和非財務(wù)性質(zhì)兩類,以完善考察范圍和質(zhì)量,而預(yù)算的實(shí)際實(shí)施過程當(dāng)中也應(yīng)根據(jù)相關(guān)變化不斷調(diào)整,。

(三)完善投資管理

醫(yī)院完善投資管理,首先應(yīng)該正視自身實(shí)際狀況,科學(xué)定位發(fā)展目標(biāo)。創(chuàng)新發(fā)展,擴(kuò)大發(fā)展規(guī)模,引進(jìn)高新技術(shù)自然無可厚非,但前提是應(yīng)該保證相關(guān)投資的質(zhì)量,即投資應(yīng)該保證能夠給醫(yī)院帶來一定的收益,至少應(yīng)該保證醫(yī)院的財務(wù)狀況能夠維持醫(yī)院的日常運(yùn)行,并對醫(yī)院將來的長遠(yuǎn)發(fā)展有益,。而不應(yīng)該是僅僅是做到了規(guī)模的擴(kuò)大和服務(wù)層次,、水平的提高,但由于不符合患者需求,不符合自身定位,而使醫(yī)院受到損失。

暑假醫(yī)院實(shí)踐報告字篇八

轉(zhuǎn)眼間,，首醫(yī)已經(jīng)陪伴我走過了整整兩個年頭,。20xx年7月14號，大二結(jié)束的第一天,， 20xx暑假社會實(shí)踐的第一天,，也是在龍?zhí)逗鐓^(qū)醫(yī)院的第一天。這是第一次真正的到醫(yī)院與病人接觸,，雖然是在一個中醫(yī)針灸科,，與我學(xué)習(xí)的西醫(yī)差別很大。但這其中的感觸,，足夠讓我回味很久,。

記得剛開學(xué)時穿著白大褂在學(xué)報宣誓時的那份傲然正氣,，以為在接下來的七年中能夠從此勤勉刻苦，心懷救死扶傷之志,，始終堅定不移,；以為只要我有滿腔熱血，精湛醫(yī)術(shù),，就能從此無欲無求,，奉獻(xiàn)終生?？墒?，隨著對醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的深入，對醫(yī)生這個行業(yè)了解的增加,，我愈發(fā)的認(rèn)識到,，不是僅憑一己之力就能治病救人，不是僅靠精湛醫(yī)術(shù)就能造福他人,，造福社會,。

帶我們的石大夫說，要成為一名好的醫(yī)生,，醫(yī)術(shù)神馬的都是次要的,，最重要的是要有真正高尚的醫(yī)德。

在古代,，人們常用“劍膽琴心”,、“懸壺濟(jì)世”來贊美醫(yī)生，但反觀如今的我國醫(yī)療行業(yè),，真正配的上如此稱謂的醫(yī)者,，又有幾人?！鞍滓绿焓?，魔鬼手段”，這是民間對當(dāng)前醫(yī)療系統(tǒng)的深刻諷刺,。在一切向錢看的風(fēng)氣下,，多如牛毛，各種匪夷所思的醫(yī)療丑聞,，不絕于耳,，難怪會流傳著如此一說：“現(xiàn)在到醫(yī)院看病，沒病變有病,，小病變大病,，大病變無命。”在患者的.眼中,，一些醫(yī)院早成了有病無錢莫進(jìn)來的閻王殿,，而白衣天使早成了見錢眼開的魔鬼化身！

作為即將成為一名醫(yī)生的醫(yī)學(xué)生,，面對當(dāng)今社會緊張的醫(yī)患關(guān)系,，我開始感受到自己身上責(zé)任的重大和沉重。是的,，一名好的醫(yī)生,，不是僅靠精湛的醫(yī)術(shù)就能造就的，“見彼苦惱,，若己有之”,，要達(dá)到這種境界，我需要走的路還很漫長,，在這條路上,，也許我需要學(xué)會面對的磨難還很多，但我始終心懷希望,，希望有一天,，我也能成為一名德術(shù)兼?zhèn)涞暮冕t(yī)生。

引發(fā)我感想的病人是一位剛30歲的女士,，她從大學(xué)畢業(yè)就去了國外,，那里高節(jié)奏的生活，無規(guī)律的飲食讓她結(jié)婚幾年一直沒有懷孕,，經(jīng)期不正常,，是中醫(yī)中講的崩漏。她說她知道是自己的生活方式導(dǎo)致了自己身體的異常,，但她沒有辦法放棄國外的生活,，沒有辦法為了自己的身體拋下那邊的一切回國。盡管石大夫勸誡了她很久,，但我們都知道,，這改變不了什么,，這是她自己的選擇,，醫(yī)生只能治病，命運(yùn)依舊掌握在她自己的手中,。

我想說,，人生就是這樣，有失有得,，有取有舍,。你只能選擇一種，放棄另一種，沒有真正明確的對與錯,，因?yàn)椴煌娜藭胁煌南敕?、不同的選擇，也就導(dǎo)致了不同的結(jié)果,。當(dāng)你在人生的最后一刻回味自己的一生時,，也許會有后悔和遺憾，但無論怎樣,，請一定要微笑著離開,，因?yàn)榻Y(jié)束也就意味著另一個嶄新的開始。

20xx年暑假的社會實(shí)踐,，帶給我的不僅僅是知道了幾個重要的穴位,，學(xué)會了怎樣拔罐、閃罐和走罐,，更重要的是,，它教會了我很多關(guān)于如何做人，如何做一名好醫(yī)生的道理,。我想我會一直記得這段時光,，因?yàn)樗俏艺嬲と脶t(yī)生行列之前的一次練兵，它讓我不再只沉浸在自己用幻想鑄造的象牙塔中,，它讓我認(rèn)清現(xiàn)實(shí)并從此堅定不移：路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索！

暑假醫(yī)院實(shí)踐報告字篇九

今年假期我第一次參加了大學(xué)生社會實(shí)踐活動,。不同于中學(xué)時代的社會實(shí)踐,，我們到了大學(xué)，學(xué)習(xí)的知識具有了專業(yè)性,，所以此次的實(shí)踐活動也更具實(shí)踐針對性和專業(yè)可行性,。

這次，我把實(shí)踐地點(diǎn)選定在**市**醫(yī)院,，我秉持著接觸臨床,，增長見識;提供服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心;培養(yǎng)能力,，鍛煉自我;宣揚(yáng)醫(yī)學(xué),，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實(shí)踐的一周時間,，走進(jìn)醫(yī)院,，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力,，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點(diǎn)及病人的生活和想法,。

一,、熟悉醫(yī)院環(huán)境，了解工作流程,。我第一天獨(dú)自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境,，以便于以后幾天實(shí)踐活動的順利進(jìn)行。同時我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系,，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,，我便按計劃開始了我的工作,。在熟悉醫(yī)院的過程中，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別,，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù),，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量。所以,，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對待本職工作并學(xué)會和其他人密切配合,。

二、與患者溝通,，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo),。我們每天都和患者進(jìn)行談心，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想,，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo),。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞,。通過溝通,，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解,，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會。同時,，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時與患者溝通,，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生,。

三,、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽取學(xué)習(xí),。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生的不足之處和對我們的期望,。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦,，我們的工作關(guān)乎生命,，所以我們要一絲不茍，也正因?yàn)檫@一特性,，我們的工作就格外辛苦和勞累,。可即使如此,，我們依舊會學(xué)好練好,，不畏辛苦，為患者服務(wù),。

四,、運(yùn)用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作,。我們在老師的允許下,，定期對患者進(jìn)行測血壓量體溫等檢查，并聽取老師對病人病情的分析,。不僅增強(qiáng)了我們的知識,，更鍛煉了我們的實(shí)際操作技能，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處,。

五,、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會,，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身,，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項(xiàng)和防治方法,。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響,，很多病人及家屬都會認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問，在老師的幫助和隊員的努力下,，他們得到了滿意的解答,。

為期一周的社會實(shí)踐活動結(jié)束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟,，大體有以下幾點(diǎn),。

二、人際關(guān)系在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,。大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步,。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦裕覀兏鑼W(xué)會的是處理好與患者間的關(guān)系,。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情,，理解他們無法及時康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱，去主動積極耐心地溝通,，我們才能處理好和他們的關(guān)系,，才能使患者積極配合治療，使他們早日康復(fù),。

三,、自強(qiáng)自立俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護(hù),，我們的日子都過得無憂無慮,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會了在生活上的獨(dú)立，可在工作中依然不夠自立,。在這次的實(shí)踐中,，我懂得了，雖然你可以請教其他人,，尋求幫助,，可更多的時候我需要的是自強(qiáng)自立，很多問題我們需要冷靜地獨(dú)立判斷和處理,。

四,、認(rèn)識來源于實(shí)踐一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐。通過這段時間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

五,、專業(yè)的重要性當(dāng)患者生病時，醫(yī)生是他們希望的寄托,。因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能給他們健康生活的希望,。所以我們的工作是如此的神圣,，我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識,，在實(shí)踐中鍛煉能力,，積累經(jīng)驗(yàn)。同時,，在這次實(shí)踐中我還深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人,。知識是會被遺忘的，只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶,。

短短7天的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,，我最終還是堅持住了,，耐心地為大家服務(wù)，遇到不懂的虛心誠懇地請教老師，在實(shí)踐中不斷總結(jié),，不斷學(xué)習(xí),。我感到很充實(shí)，感到很有收獲,，我們認(rèn)為這些長進(jìn)是教室里學(xué)不到的,，只有通過親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性，醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工作者的無私奉獻(xiàn),。

醫(yī)院實(shí)踐報告

今年暑假我深入到護(hù)士的日常工作中,，親身體會了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易,。做護(hù)士的確很辛苦，一會兒是輸液,、抽血,，一會兒是打針給藥,，一會兒又得中藥灌腸,。病人若有不適首先會想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士,，病人要換藥,、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。

見習(xí)四周,感受最深刻的是,臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地.臨床的實(shí)地見聞,實(shí)地操練,讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點(diǎn)兒意義也沒有,知識是統(tǒng)攬了,但學(xué)過后總的感覺是,一直只為考試而學(xué)習(xí),沒有幾分屬于我自己.在學(xué)校里,沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應(yīng),即使我知道有這些不良反應(yīng),但是我從來沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯后有多么嚴(yán)重,沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等……一個月的見習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的,，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益,。而要做到這一點(diǎn),，首先要了解自己的工作和對方的工作,。作為將來的一名護(hù)士，必須了解護(hù)士的工作,，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的'橋梁作用,，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力,，增強(qiáng)了信心,。

在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞,。我一直以為,，她們的工作很輕松、很簡單,，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情,。這一次我通過護(hù)理見習(xí),，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會了一回做護(hù)士的苦辣酸甜,，才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡單。護(hù)士的工作就是一個字“累”,，我每天跟著他們跑都累得不行,，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥,，實(shí)際上比醫(yī)生累多了,，但他們一句怨言也沒有。一名護(hù)士,，只要在工作崗位上,，她就充滿了力量。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人,。

交-班一般在早晨8點(diǎn),，護(hù)士醫(yī)生都要參加,，當(dāng)然我也不例外?？剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊?，昨晚值夜班的護(hù)士開始做他們的護(hù)理病理交-班報告，然后是值班醫(yī)生,，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況,，最后兩位主任和護(hù)士長進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交-班。我個人認(rèn)為交-班是非常重要的,，它是對醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束,，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白，病人的生命在我們手中,，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性,，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。

4,、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念護(hù)理制度的改革,，是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理，改變了多年來護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面,。新的護(hù)理模式,，如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理，需收集病人資料,，書寫護(hù)理病歷,，制訂護(hù)理計劃、制訂健康教育計劃,，進(jìn)行心理護(hù)理,、護(hù)患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解,，以得到支持和幫助,。

5、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任,。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響,。按生物、心理,、社會,、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任,。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式,。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張,、恐懼,、焦慮,、悲觀失望等。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時,，可以與主管醫(yī)生配合,，共同做好病人的心理護(hù)理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療,。

暑假醫(yī)院實(shí)踐報告字篇十

在這次實(shí)踐中,，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面。大家為了工作走到一起,，每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了,。我想說的一點(diǎn)就是,，在交際中，既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實(shí)踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。因?yàn)楣ぷ鞯奶匦?，我們更需學(xué)會的是處理好與患者間的關(guān)系,。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情，理解他們無法及時康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱,，去主動積極耐心地溝通,，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療,，使他們早日康復(fù),。

俗話說：“在家千日好,出門半"招"難!”意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護(hù),，我們的日子都過得無憂無慮,，但是，只要你去到外面工作的時候,，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決,。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會了在生活上的獨(dú)立,，可在工作中依然不夠自立。在這次的實(shí)踐中,，我懂得了,，雖然你可以請教其他人,，尋求幫助，可更多的時候我需要的是自強(qiáng)自立,，很多問題我們需要冷靜地獨(dú)立判斷和處理,。

一切認(rèn)識都來源于實(shí)踐?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行”。通過這段時間的實(shí)踐,，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實(shí)踐,，在此過程中盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題,、獨(dú)立工作的能力,，并不斷培養(yǎng)自己生活實(shí)踐能力。社會實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。尤其是我們學(xué)生,，若只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不理想,。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高，更加令人印象深刻,，能夠在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識和水平,。通過實(shí)踐，鞏固原來理論上模糊和印象不深的知識,，補(bǔ)償原先理論上欠缺的實(shí)踐環(huán)節(jié),，加深了對基本原理的理解和消化?？傊?，我對自己實(shí)踐期間的表現(xiàn)是較為滿意的,，同時我對自己未來的學(xué)習(xí)也充滿了信心。

當(dāng)患者生病時,，醫(yī)生是他們希望的寄托,。因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能給他們健康生活的希望。所以不同的工作者都有他們重要的責(zé)任,。我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識,，在實(shí)踐中鍛煉能力，積累經(jīng)驗(yàn),。同時,，在這次實(shí)踐中我還深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人,。知識是會被遺忘的,，只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。

短短7天的實(shí)踐轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,，我最終還是堅持住了,，耐心地為大家服務(wù)，遇到不懂的虛心誠懇地請教醫(yī)生,，在實(shí)踐中不斷總結(jié),，不斷學(xué)習(xí)。我感到很充實(shí),，感到很有收獲,，我們認(rèn)為這些長進(jìn)是教室里學(xué)不到的，只有通過親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性,，醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工作者的無私奉獻(xiàn),。憶起實(shí)踐的那段時間，雖然比較忙但是過的很充實(shí),，但是知道了自己應(yīng)該改正的弱點(diǎn),，我相信這是一筆對我未來起到重要作用的財富，通過這次實(shí)踐,，懂得了做醫(yī)生的職業(yè)道德,，明確了學(xué)習(xí)目的，并且已漸漸走向成熟,。實(shí)踐活動提供給了我們大學(xué)生增加進(jìn)一步了解社會,，培養(yǎng)自己適應(yīng)社會的能力，學(xué)習(xí)技能的一種機(jī)會,。每次實(shí)踐的機(jī)會我都會很珍惜,，珍惜這來之不易機(jī)會。希望以后能有更多更廣闊的空間供我們大學(xué)生發(fā)揮自己的才能,。社會實(shí)踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實(shí)踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會,，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

暑假醫(yī)院實(shí)踐報告xx年的實(shí)踐生活就要結(jié)束了,，回顧這段時間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍,，但天下無不散之筵席,，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生,。實(shí)踐,，意味著我不再是學(xué)校里的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學(xué)步的幼兒,。