報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。報告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

醫(yī)院暑假實踐報告篇一

暑假期間在醫(yī)院完成了我的第一次社會實踐，雖然沒有專業(yè)知識但也通過學(xué)習(xí)完成了如咨詢一類的簡單工作,。社會實踐讓我更近距離的接觸到社會,，更真是的感受到社會，通過實踐我感受到作為學(xué)生應(yīng)該掌握充足的專業(yè)知識并以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度學(xué)習(xí)工作,，對待他人應(yīng)該真誠,，并把自己的身體看作是以后奮斗的基礎(chǔ),。

第一天去的是咨詢處，剛開始對病人的問題幾乎是一無所知,，但是在一些醫(yī)生護(hù)士的指導(dǎo)下,，我也逐漸熟悉了各個診室的位置以及怎樣從掛號單上判斷是哪個診室。也逐漸記住了各樓層的科室分布,、掛號處的分布,。經(jīng)過半天的鍛煉我基本上可以應(yīng)對患者們提出的問題。接下來我每天去了一個診室,。但是由于我專業(yè)知識不夠,，大家都不會給我分配太多的任務(wù)。我只是偶爾幫忙拿個東西,、換個口杯或其他這樣的工作,。護(hù)士們經(jīng)驗都很豐富，有過來咨詢的患者她們都能回答,。我能幫上的忙不多,，覺得有些慚愧。大部分時間都用來觀察醫(yī)生護(hù)士們的治療,。通過以后幾天的進(jìn)一步的熟悉和對醫(yī)生護(hù)士工作的簡單認(rèn)識,，我對這個簡單而富有意義的又工作增加了不少的信心。經(jīng)過一段時間與病人的接觸,，我對一些病人的病情和醫(yī)療情況也有了一些了解,。由于在這個科室的病人大多數(shù)是病情比較嚴(yán)重，或者病危的病人,，我便在閑暇之余跟病人聊聊天,，雖然我不是專業(yè)的心理醫(yī)生但也希望通過我和病人的聊天能給他們一些心理安慰。其中還有個白血病的小朋友讓我答應(yīng)在他病好之后送他禮物,。

實踐雖然只有十幾天,，但從中收獲的體驗和感悟似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這短暫時間的限制。首先感觸到的是作為醫(yī)生職責(zé)是相當(dāng)重要的,，任何一種藥,，任何一個劑量都關(guān)乎病人生死，在血液病患者中相當(dāng)一部分是要接受放化療的,，這對于病患者來說都是巨大的痛苦考驗,。所以任何一個決定都決定著患者要承受痛苦的多少。當(dāng)然不僅醫(yī)生這個行業(yè)責(zé)任相當(dāng)重大,，對于其他不同的行業(yè)也有著各種不同的責(zé)任,，可能也是關(guān)乎生死，可能是關(guān)乎存亡,。但同樣的是,，對于職責(zé)都要認(rèn)真對待,，對于工作都要仔細(xì)完成。我雖然不是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生但以后可能從事的工作也涉及到相當(dāng)精密的計量,，所以也應(yīng)當(dāng)注重在以后學(xué)習(xí)工作中仔細(xì)認(rèn)真的態(tài)度,。其次經(jīng)過這短時間對醫(yī)生護(hù)士的觀察，能夠感受到他們對專業(yè)知識的熟悉程度是相當(dāng)高的,，應(yīng)對緊急情況,，他們能憑借所擁有的專業(yè)知識沉著冷靜的應(yīng)對，要知道只要是一點點的失誤對于病人都會有死亡的威脅,。所以學(xué)好專業(yè)知識對于我們大學(xué)生而言是至關(guān)重要的,，只有學(xué)好專業(yè)知識才能在以后的工作中成熟應(yīng)對任何緊急情況。

這次見習(xí)接觸的護(hù)士們也很讓我佩服,。以前想當(dāng)然地認(rèn)為對人和藹是一點都不困難,。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說起來容易做起來難。第一天我熱情高漲,，對每個病人都是盡自己最大努力做到最周到的服務(wù),。但是隨著一天天工作的勞累，就開始變得煩悶起來,。每天回答的問題幾乎都有固定的答案,，時間久了我覺得自己就是一個復(fù)讀機(jī)。于是見到病人說話能簡短就簡短,；能不說就不說,。而且開始見到病人都是微笑服務(wù)，但是后來我覺得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會讓人看到,，自己的微笑也得不到回應(yīng),。于是有了口罩的掩蓋,，我的表情一度很冷淡,。但是護(hù)士們很讓我欽佩，她們天天跟病人打交道,，跟病人交流時的用語也是固定的幾句話,。但是她們不因為自己的厭倦而改變態(tài)度，始終熱心對待病人,。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契,，醫(yī)生很少說要什么東西，但護(hù)士們都會提前準(zhǔn)備好,。

幾天的經(jīng)歷讓我看到了病人的“弱者”形象,。來醫(yī)院的病人，不管工作崗位,、社會地位,、個人收入,、生活環(huán)境如何，在這里似乎都是同一個形象,。他們都很尊敬地對待醫(yī)生,，臉上總寫著一臉焦急，醫(yī)生要求陳述病情的時候總是盡力地多說一點,，直到醫(yī)生說好幾次“曉得”才會停下,。在一個病人的工作崗位和生活圈子里，他也許是一個很優(yōu)雅的人,，也許是一個很張揚的人,，也許是一個很沉默的人，但是在醫(yī)院里,，所有這些性格特點似乎都看不出來,。在面對自己的身體時，人往往是最本質(zhì)的,，最真實的,。在醫(yī)院里，來看病的人,，不管是誰,，他們面對的是自己的缺陷，自己的身體發(fā)膚,，他們都是弱者,。省視自己，雖然沒有勞累的工作,，沒有沉重的心理負(fù)擔(dān),，看似應(yīng)該有良好的身體素質(zhì)，但因為自己平時不堅持鍛煉身體,，沒有良好的作息時間,，造成了自己體質(zhì)并不是很好。身體是革命的本錢,，身體是將來一切的后備資源,，擁有健康的身體是學(xué)習(xí)之外最重要的任務(wù)。

這次暑期實踐讓我受益匪淺,，我覺得我沒有浪費了這次機(jī)會,，自己有了很大的收獲。第一次社會實踐的經(jīng)歷就讓我體會到了它的重要性,，它是我們在課堂之外另一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,。如果有機(jī)會，以后一定要多參加社會實踐活動。

醫(yī)院暑假實踐報告篇二

在醫(yī)院藥房工作還能學(xué)習(xí)一些課堂外的東西,，比如過橋就是黃連,，因為黃連根莖的中段細(xì)瘦，狀如莖桿,，形如小橋,，所以稱為過橋。當(dāng)然還有針哏就是半夏,，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名,，這些都是在醫(yī)生開具的中藥處方上學(xué)到的知識。

在這里我不知不覺地容入了整個團(tuán)隊,。當(dāng)自己的工作干完時主動幫助他人,，同時我也得到了別人的好評和關(guān)心。

在藥劑科實習(xí)期間我學(xué)會了用辦公自動化設(shè)備,，如傳真機(jī),、復(fù)印機(jī)等。學(xué)校里學(xué)習(xí)的office軟件在這里也得到使用并有所提高,，一個人的工作能力是各方面綜合知識表現(xiàn),，當(dāng)今社會競爭越來越激烈，一個人的知識要全面廣泛,，但在本專業(yè)要精益求精,，這樣才能適應(yīng)職場的激烈競爭。

通過實習(xí),，我對中西藥房及藥劑科的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，進(jìn)一步了解了藥庫和制劑室的工作任務(wù)，在實習(xí)過程中我們以踏實的工作作風(fēng),，勤奮好學(xué)的工作態(tài)度,，虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評。

我原本是一個挺內(nèi)向的人,，不是很善于和別人交流溝通,，總是在沉默中獨來獨往，這種生活習(xí)慣也許在學(xué)校中不會產(chǎn)生太多的負(fù)面影響,，但是在公司中,，各種工作需要大家團(tuán)結(jié)協(xié)作來完成,，任何人單打獨斗都很難把工作作好,，這使我初到單位很不適應(yīng)這種整體化、系統(tǒng)化的工作環(huán)境,，所以一開始我的工作做的很差,，這使我充分認(rèn)識到交流溝通的重要性，交流和溝通是解決困難,、創(chuàng)造機(jī)遇的有效途徑,，也許我已經(jīng)習(xí)慣了一個人獨來獨往的生活方式,，用更多的自我思考代替相互交流，但是現(xiàn)代社會要求我們每個人要學(xué)會相互交流和深入溝通,，交流溝通是一種智慧,，是一種為人處事的生活方式，我會慢慢改變自己,，讓自己擁有交流的智慧,，養(yǎng)成一種為人處事的良好生活方式，這一切不僅是個人發(fā)展的需要,，也是時代和社會發(fā)展的趨勢,。

誠信，對于一個人,，一個企業(yè)甚至一個國家來說都是其立于不敗之地的重要條件,，這一點我有著深刻的體會。

我實習(xí)的公司由于自身的原因曾經(jīng)拖欠外地一生產(chǎn)廠家一筆數(shù)目相當(dāng)可觀的貨款,，我們公司拖了很久才將貨款支付給對方公司,，雖然對方公司沒有因為此事而中斷了兩家公司的合作關(guān)系，但是從此以后我們公司每次訂貨都要預(yù)先全額支付給對方公司貨款,，使我們公司在資金運作上處于更加被動的地位,，并損壞了公司在其他合作伙伴心目中的信譽(yù)，影響了和其他合作伙伴的合作,。

在實習(xí)過程中,，我遇見了很多這樣的事情，這讓我更加深刻地體會到誠信在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饔?，一個人只有誠信做人,，才能在自己有困難的時候得到別人的幫助，從而順利地完成自己想要做的事情,；一個企業(yè)只有誠信經(jīng)營,，才能使自己的經(jīng)營活動更加順利的展開，即使企業(yè)遇到了一時的困難,，其他企業(yè)也會因為其以往的誠信經(jīng)營,，而給予力所能及的幫助，幫助企業(yè)度過難關(guān),，在激烈的市場競爭中做大,、做強(qiáng)；一個國家也只有具備了誠信的民族品質(zhì),，才能在激烈的全球競爭中取信于其他國家,，為其國家的發(fā)展創(chuàng)造一個良好的'周邊環(huán)境，讓我們整個國家在一個更加和諧的周邊環(huán)境里去積淀更深的民族文化內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn)。

認(rèn)真作好每一件小事將是我們每一個人都必須去努力追求的,，在實習(xí)單位中,，我一開始做一些基礎(chǔ)性的工作，慢慢地我開始做財務(wù)工作,，這讓我深深地感覺到認(rèn)真作好每一個細(xì)節(jié)的重要性,，因為每一個數(shù)字都關(guān)系到公司財務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，自己的一不小心就會給公司和同事造成相當(dāng)大的損失,。這就要求在日常生活中原本不很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈遗ψ骱妹恳粋€細(xì)節(jié),。自己在工作中的一次次失誤深深地刺痛我內(nèi)心深處的每一根神經(jīng)，這樣的環(huán)境迫使我更加嚴(yán)格地要求自己,，努力把日常工作作好,，作到盡善盡美、精益求精,，讓自己在工作實習(xí)中不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu),，提高自身的工作水平。

通過近幾個月的實習(xí),，我開始認(rèn)識到實習(xí)的重要性,。實習(xí)中蘊(yùn)涵著無窮無盡的知識，這些知識需要我們在實習(xí)去發(fā)現(xiàn),、去總結(jié),。在實習(xí)單位中有許多同事，他們沒有受過正規(guī)的大學(xué)教育,，但是他們?nèi)匀蛔鞒隽肆己玫臉I(yè)績,，在公司占據(jù)了一席之地，為公司和個人都帶來了良好的效益,。這一切證明了實習(xí)出真知,，實習(xí)是認(rèn)識發(fā)展的動力和源泉。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”通過幾個月的實習(xí)學(xué)習(xí),，我學(xué)到了學(xué)多在校園內(nèi)無法學(xué)到的知識，這些寶貴的人生經(jīng)歷將激勵我在以后的人生路上勇于實習(xí),，開拓創(chuàng)新,，為人生的下一次輝煌奠定堅實的基礎(chǔ)，成為我受益終生的寶貴財富,。

最后,，再一次感謝杜洪亮老師在實習(xí)過程中對我的指導(dǎo)和幫助

醫(yī)院暑假實踐報告篇三

xx月24日至20xx年x月18日,我在同濟(jì)醫(yī)院行政部門包括人事處、院長辦公室以及醫(yī)院管理研究所三個部門度過我難忘的實習(xí)生活,。

主題詞：保密,、辦公設(shè)備、電話,、招聘

案例分析：

保密：人事處的電腦里,，保留著整個同濟(jì)醫(yī)院從業(yè)人員3731人和其他人員總計4677人的詳細(xì)資料。這些東西,，是需要保密的。一開始,，雖然學(xué)院的老師曾經(jīng)說過我們要有保密意識,，可是剛剛上班，肯定不會放太多心思在上面,。于是,，第一天，我開著人事數(shù)據(jù)庫查找東西的時候,，人事科的楊科長在我身邊看了很久,，我完全沒有在意。于是,，我被批評了,，因為我的保密意識不夠強(qiáng)。如果含有機(jī)密資料的文件是打開的,，旁邊有人的情況下,，應(yīng)馬上停止手上的工作，并且將文件關(guān)閉或者最小話,，防止對方看到機(jī)密資料,。我一邊點頭一邊想，果然,，我還是太大意了,。下午，另一位李科長又對我進(jìn)行了另一番教育,。內(nèi)容也是和保密相關(guān),。因為工資、獎金,、人員選配等問題一般都是人事處得到消息比較早,，我在辦公室里肯定也會得到一些信息，這些信息,，是不可以告訴外人的,，如果一旦因為沒有把好“嘴”關(guān)而出了什么問題，就不好辦了,。

的確,，無論在哪個地方工作,，都是有些信息只限內(nèi)部人員知道的，保密意識強(qiáng)一些,，嘴巴緊一些,，什么時候都不會出錯。

辦公設(shè)備：這里的辦公設(shè)備,，主要是指打印機(jī)和復(fù)印機(jī),。雖說現(xiàn)在的操作越來越傻瓜了，但是,，真正用起來的時候,，那些個按鈕，那些個符號,，絕對會把你整暈,。第一次使用，我就被狠狠的教育了一頓,，絕對不可以輕視這些機(jī)器,。僅僅因為a3、a4一個小的按鈕的差錯,，我浪費掉了兩張白紙,。而且不得不求助于剛剛教給我怎么使用的老師。

電話：電話是接電話和打電話,，我在辦公室里最重要的一項工作,，就是接打電話，很平常的工作,，卻有很多細(xì)節(jié)需要注意,。首先，接電話的時候,，要先自報家門,，不要等對訪問，這是一個禮貌問題,，畢竟這不是私人電話,，因為接近年關(guān)，而且是招聘高峰期,，有很多,，對待這些人，一定要耐心,，有不懂的問題,，一定要及時問老師，不要想當(dāng)然的回答,，而且在這個過程中,，自己的知識也得到了增長,，對于找領(lǐng)導(dǎo)的電話，要問清楚是找哪個老師,，以及大概是哪方面的事情,，然后詢問領(lǐng)導(dǎo)的意見，是否接聽,。打電話么,，肯定首先也是自我介紹,，然后注意自己的語氣,，要盡量精簡話語,，而且不要漏掉要點,。

當(dāng)然，這都是我的一些小經(jīng)驗,，肯定其中還有很多不足的地方,。

招聘：我負(fù)責(zé)的招聘工作,，其實就是簡歷的搜集分類，協(xié)議書的存放等一些比較瑣碎的問題,?；铍m然雜，但很能學(xué)到東西,，比如在搜集簡歷的時候,，我就發(fā)現(xiàn)了自己以后制作簡歷應(yīng)該考慮到哪些問題。比如,，一定要在比較顯眼的位置寫上求職意向,，方便管理人員工作，而且,，要注意簡歷的優(yōu)美程度,，雖然不要很奢華，但是,，最起碼看起來干干凈凈的,，紙張也最好選擇好一點。要讓看你簡歷的人覺得舒服,。簡歷的言辭不要太夸張,，盡量務(wù)實，用事實說話最能打動人心,，盡量參加活動多一些,，證書多一些，如果有科研成果會更好些,，當(dāng)然,，這個也和你要投簡歷的單位性質(zhì)有關(guān),。也就是說，投簡歷之前的對于求職單位的準(zhǔn)備工作要做充足,。

關(guān)鍵詞：繁忙,，管理

在院辦只有短短兩天的實習(xí)，就被黃老師推薦到醫(yī)管所了,。時間雖然很短,，但還是感觸良多。畢竟是三甲醫(yī)院的院長辦公室,，忙碌是肯定的,，但一切看起來都很有序。

忙碌：院辦負(fù)責(zé)的事情相當(dāng)多,，首先,，因為院長辦公室的章子和同濟(jì)醫(yī)院的章子都在這，所以,，很多時候光蓋章子就是很龐大的一個工程,。院長辦公室還是一個比較初始的院長秘書，并且有些病人的投訴也會直接到院辦來,，所以,，在工作的高峰期，甚至可以看到一個老師同時在負(fù)責(zé)幾件事情,，電話響了又響,，各種會議的安排也緊跟其后。這真的是一個很繁忙,，但是讓人感覺很有活力的地方,。

管理：負(fù)責(zé)我的實習(xí)工作的黃老師，是一個很認(rèn)真也很熱心的人,。對于我一個本科生的實習(xí)工作,，他相當(dāng)正式的對待。剛剛報道就給我丟了一道小測驗,，讓我在辦公室里找自己應(yīng)該坐的位子,，險險過關(guān)后，我還沒來得及喘口氣,，新的任務(wù)便接踵而來,，而且，黃老師會非常認(rèn)真的告訴你的錯誤在哪,，以及他認(rèn)為的應(yīng)該如何改進(jìn),。而且黃老師非常熱情的找了本《如何做好領(lǐng)導(dǎo)的秘書》讓我學(xué)習(xí)，書是以前的舊書,，但里面的東西相當(dāng)有用,，尤其是如何處理文件以及常用文書的寫作,，讓我受益匪淺。大概是看我看書還看得住,，又得知了我已經(jīng)參加了考研,，網(wǎng)頁構(gòu)架做的也還可以，黃老師決定把我推薦到醫(yī)院管理辦公室,。雖然有些不舍,，書也還沒有看完，但我相信,，黃老師這樣安排,，一定是有自己的道理的，而且,，多見識一下醫(yī)院的各個科室,，對我來說也是一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,。

關(guān)鍵詞：認(rèn)真,，jci，襄樊會議,，調(diào)研

如果說黃老師對于我的實習(xí)相當(dāng)正式的對待的話,，那么在醫(yī)管說，我就感覺受寵若驚了,，因為竟然還有專門的實習(xí)生工作守則,，對于實習(xí)生的職責(zé)，作息時間,，以及實習(xí)結(jié)束的時候應(yīng)該要達(dá)到的要求都有詳細(xì)的說明,。而且，所長給我安排的第一個工作,，也是和我本科期間的學(xué)習(xí)是相關(guān)的,，作一次曾經(jīng)參加的科研的學(xué)術(shù)匯報。我想,，在醫(yī)管所實習(xí)的這段時間,，我應(yīng)該會學(xué)到很多東西。

認(rèn)真：醫(yī)管所的工作原則第一條,，就是認(rèn)真,。這兩個字，體現(xiàn)在各個方面,，不但但是工作,，包括你的生活和態(tài)度。我的性格本就有些懶散,，所以,，當(dāng)我因第一次遲到被叫到所長辦公室的時候,，我還沒有意識到這有多嚴(yán)重，畢竟心里面還想著我又不是正式職工,。結(jié)果發(fā)現(xiàn),，我錯了，所長很嚴(yán)厲的批評了我,，并且告訴我,，他不希望這樣的事情再發(fā)生第二次。因為這是一個態(tài)度問題,，能力有時候不是最重要的,，但態(tài)度首先要端正，對于我這樣一個初出學(xué)校的新人來講,，一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，會給我?guī)砗芏鄡?yōu)勢，更會使我的一生受益良多,。走出辦公室后,，不期然就想起在學(xué)校的時候周書記常說的一句話，你們就要進(jìn)入社會了,，別人不會再像以前一樣把你們當(dāng)做小孩子,，做了錯事，也不要再去找借口,，而是要逐漸的承擔(dān)期責(zé)任來,。這是我第一次，被當(dāng)作大人來要求,，感覺五味陳雜,，但最多的感想還是，自己的確應(yīng)該有所改變了,。

在孩子的生活中,，懶散和隨性或許帶給我許多自由和快樂，但要走入大人的社會時,，就應(yīng)該適應(yīng)大人社會生存的規(guī)則,。

醫(yī)院暑假實踐報告篇四

臨近放暑假的時候，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實踐活動登記表,，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,，可以有助于大學(xué)生接觸社會,，了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式。

想想自己自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了當(dāng)?shù)蒯t(yī)院,，開始了我這個假期的社會實踐,。

“熟讀王叔和，不如臨證多,?！睂嵺`，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。對我們學(xué)生而言,，實踐就是從學(xué)校到社會，從一個學(xué)生到一個工作人的角色轉(zhuǎn)變,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

對于我這個只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始,。來到醫(yī)院,，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地,。我知道穿上白大褂,，自己就不僅僅是一個學(xué)生了，而是一個以治病救人,，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生,。當(dāng)我穿著白大褂，看到病人一個個因痛苦而憔悴不堪的眼神,，第一次感到醫(yī)生這個職業(yè)是這么的神圣,。更加堅定了自己要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，做一個好醫(yī)生,。

在酷暑中我迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假,，當(dāng)然，這也是我第一次體驗暑假的社會實踐,。對于一個大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱,，烈日當(dāng)頭,，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過自己的親身經(jīng)歷體驗社會,，讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。而且學(xué)校也要求我們暑假要多接觸社會,，以此為契機(jī),，我選擇了去醫(yī)院做義工完成我的此次社會實踐。

當(dāng)然,，由于醫(yī)生職業(yè)的特殊性,，我的社會實踐的主要內(nèi)容就是幫助那些等待就醫(yī)的人們以及幫忙做自己力所能及的事。因而在實踐的這段時間里,，我主要在候診室里幫助那些等待就診的人們,。和他們聊天，詢問有什么需要幫忙的,，以使他們不至于因為等待的時間過長而產(chǎn)生一些不耐的情緒,。還有就是去幫忙打掃的阿姨打掃醫(yī)院的衛(wèi)生,讓病人們能夠有一個干凈整潔舒適的環(huán)境。當(dāng)然,，在不忙的時候我也會去找醫(yī)院的一些醫(yī)生,、病人還有一些其他人交流，詢問他們一些問題,。

在實踐的這段時間內(nèi),，我接觸到了各式各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受經(jīng)歷到的,。在學(xué)校里也許會有老師分配說今天要做些什么,，明天要做些什么，但在這里,，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。在學(xué)校，有著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,，因為學(xué)校畢竟是學(xué)習(xí)的場所，每個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。但無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間,。在這次實踐中，我感受很深的一點是,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，甚至可能是書本上的知識一點都用不上的情況,，所以我們不僅要學(xué)好課本知識,，更重要的是要去實踐,將理論聯(lián)系實際，鍛煉自己的實戰(zhàn)能力和培養(yǎng)隨機(jī)應(yīng)變,，處變不驚的能力,。

回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),。以前沒有實踐的機(jī)會，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，往往使談話陷入冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都要學(xué)會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取,耐心、虛心地接受,。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵺`中我深深的感到自己所學(xué)的知識膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識匱乏,所以在學(xué)好課本的同時更要注重實踐!

這次的實踐讓我在把關(guān)懷帶給他們的同時,，也傳遞了愛心，傳播了文明,，我相信這種“愛心”和“文明”會從一個人身上傳到另一個人身上,，最終會匯聚成一股強(qiáng)大的社會暖流;社會的進(jìn)步需要全社會的共同參與和努力,只要越來越多的人參與到服務(wù)社會的行列中來，對促進(jìn)社會進(jìn)步一定有很大的積極作用,。

并且在這次的實踐中,結(jié)合其他朋友的一些感想體會及自己的經(jīng)驗,我找到了做義工的五層境界 :

第一層:幫助別人,快樂自己.這是初為義工最深最直接的感受,在幫助別人后,看到別人因自己的幫忙而獲得快樂,自己因此也變得快樂,。

第二層:身為義工,心是義工.不論身在何處,不管人到哪里,離開了服務(wù)場所也要處處留芳,手有余香.為這個社會需要幫助的人們提供幫助,服務(wù)社會。

第三層:關(guān)愛他人,關(guān)愛自己.義工是愛的大群體,把這種對服務(wù)對象的愛轉(zhuǎn)化為對自己的朋友愛人同事家人的愛和關(guān)心,讓這個世界充滿溫暖,。

第四層:發(fā)動社會,服務(wù)社會.用我們的影響力去讓盡可能多的社會成員都來關(guān)心我們的服務(wù)對象進(jìn)而關(guān)心我們這個社會,。

第五層:生命不息,奮斗不已.送人玫瑰,傳播文明,生命不止,奮斗不息.春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干,做義工,一輩子!

通過這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己了解的更多,，為自己以后真正踏入社會做好充分的準(zhǔn)備,讓未來的道路能夠越走越寬!

“健康所系，性命相托”,。作為醫(yī)學(xué)生,，說起這句話來我滿是慚愧。

在大學(xué)校園里流淌,，遨游于知識的海洋,，光陰似箭。醫(yī)學(xué)知識,，點燃了我救死扶傷的信念，大學(xué)校園,，卻也激發(fā)了我的惰性,。暢游著浩渺的醫(yī)學(xué)知識,，認(rèn)識到了生命的脆弱和醫(yī)生職業(yè)的神圣，然而純理論知識讓我感覺疾病離我還很遙遠(yuǎn),，學(xué)習(xí)成了一種任務(wù),。“決心竭盡全力除人類之疾病,，助健康之完美,，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊,。

今年暑假,，我有幸來到市里一所三甲醫(yī)院實習(xí)，在這里,，見聞感想不斷地填充著我的軀殼,。實習(xí)中的點滴，鞭策著我不斷地思考,，生命的意義和醫(yī)學(xué)生神圣的使命照亮了我為醫(yī)學(xué)事業(yè)奮斗的漫漫征途,。

實習(xí)的第一天早上，我很早就來到了醫(yī)院,，帶我的醫(yī)生還沒有去,，我就去和護(hù)士站的陶護(hù)士打了聲招呼，然后就安靜地坐在加床上等他的到來,。一個小時感覺漫長而又充滿期待,，似乎想了很多但好像又什么都沒想。他的忽現(xiàn)竟讓我不自主的笑了起來,。他很和藹地叫上我去查房,，問診我在一旁記。感覺真的很神奇,，早上收治一病人,，問了她是怎么回事、什么時候起病,、按壓哪里有疼痛,、大小便是否正常、既往病史,，再結(jié)合一下b超報告,，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎，中午進(jìn)行了手術(shù),。

我開始真切地體會到病人的疾苦!

通過了解病情,，得知其因潰瘍性結(jié)腸炎結(jié)腸肝區(qū)梗阻行“右半結(jié)腸切除術(shù)”,，術(shù)后一月余患者切口處見食物殘渣流出，以“1.右半結(jié)腸切除術(shù)后切口感染 2.腸瘺”再次收治入院,。入院一月余行“末段回腸造瘺術(shù)”,，傷口需每日沖洗、換藥,，就出現(xiàn)了先前那一幕,。

當(dāng)?shù)谝淮芜M(jìn)入中心手術(shù)室，我內(nèi)心充滿的不是激動,，而是壓抑,，是震顫。平躺在手術(shù)臺上的是一竟比我還小1歲的女孩兒,，要做“脾臟切除+胃底賁門周圍血管離斷術(shù)”,。被診斷為“1.門靜脈海綿樣變性并肝硬化門靜脈高壓 2.胃底靜脈曲張 3.慢性淺表性胃炎伴糜爛”。

在感慨病人命運不濟(jì)的同時,，我開始反思自己,，反思自己將要從事的職業(yè)，開始意識到醫(yī)生的神圣職責(zé),?！熬人婪鰝晦o艱辛,，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”的誓言不斷在腦海回旋,。我告誡自己：要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，要除人類之疾病，助健康之完美,。

我覺得作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)該具備“五心” ：即耐心,、愛心、信心,、責(zé)任心和進(jìn)取心,。對病情要耐心分析，對病人解釋工作要耐心細(xì)致,，讓病人多些安心,，少些顧慮;對待病人要富有愛心，能夠站在病人的角度為他們考慮,，特別是在病人入院和手術(shù)之前,，要多關(guān)愛病人，多于病人交流溝通,，消除其內(nèi)心的恐懼與不安;對疾病的治愈要抱有信心,，不管再疑難的雜癥,，只要病人或其家屬不放棄,，醫(yī)生就應(yīng)該不拋棄,，要相信自己，要賦予他活下去乃至康復(fù)的機(jī)會;對待日常工作或是手術(shù)要有責(zé)任心,，醫(yī)囑要開得適合準(zhǔn)確,，手術(shù)要做的精準(zhǔn)完善;對待自己更要有進(jìn)取心，要不斷的積累經(jīng)驗,，也要不斷的學(xué)習(xí),，要擁有廣博的醫(yī)學(xué)知識更要有高超的專業(yè)技能。

但當(dāng)看到痛苦而來的病人含笑離開醫(yī)院的時候,，也許就會覺得自己所做得一切都是值得的,。所以當(dāng)醫(yī)生一定要當(dāng)個好醫(yī)生，做個學(xué)會為病人著想,、能夠與病人同疾苦共歡笑的醫(yī)生,，那樣才不會覺得工作枯燥、繁重,。病人把他們的生命放心的交到了我們的手里,，我們就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這個責(zé)任，盡全力還他們健康和歡笑,。如果認(rèn)為這些工作枯燥抑或繁雜的.話,，那就一定不要來當(dāng)什么醫(yī)生，心中沒有病人的醫(yī)生一定不是個好醫(yī)生,，也一定醫(yī)不好病人,。

正如科室主任曾要求：醫(yī)生一定要盡責(zé)，要不斷提高自己的技能水平,，在必要時要能夠獨當(dāng)一面;做手術(shù)務(wù)必精準(zhǔn),，要避免醫(yī)療事故乃至術(shù)后并發(fā)癥的發(fā)生;對病人要多關(guān)心，解釋工作要到位,，少讓病人或其家屬為因各種各樣的問題而爭吵,。

對待病人，也許一句簡單的安慰語,、一次問候,、一個細(xì)小的動作就會讓其流露出久違的笑容。病魔已經(jīng)把他們折磨的痛苦不堪,、疲憊不堪,，作為醫(yī)護(hù)人員只有學(xué)會理解、同情病人,。心中裝有病人,，才能不斷鞭策自己提高技能,，才能真正做好自己的本職工作，才配的上“白衣天使”之尊稱,。

社會是一個大課堂,，又是人生的大舞臺，大學(xué)生社會實踐是大學(xué)生走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生積極投身國家建設(shè),，向群眾學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識,，培養(yǎng)了我們動手和動腦的能力，同時也認(rèn)識自我,，有助我們樹立正確的人生觀和價值觀;認(rèn)識社會,，體會社會，增進(jìn)個人社會責(zé)任感,。

醫(yī)學(xué)是個神圣的學(xué)科,，也是個偉大的學(xué)科，需要從業(yè)人員有很好的基本技能和專業(yè)的知識,，也需要從業(yè)人員有很好的溝通能力,，社會實踐期間，對醫(yī)患關(guān)系等有了更深刻的認(rèn)識,，也對國家的政策有了一點了解,。

有這樣一句話：“小病拖、大病扛,、病危等著見閻王”,。我從小生活在農(nóng)村，我算是親眼目睹了這種現(xiàn)象,，更是見識到了貧困所給人們帶來的嚴(yán)峻的生存現(xiàn)狀,，同時我已深切地感受到那種缺醫(yī)少藥是什么樣的尷尬現(xiàn)狀，以前很多村民有了小病就隨便開點兒藥來吃,，管用就吃,，不管用就扛過來甚至不理了。現(xiàn)有的醫(yī)療保險制度也就是新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度參加的人數(shù)多了，報銷的比率高了,，手續(xù)簡單了,，看的起病的人多了。不過,，作為一名醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生,、一名在高校接受思想政治教育的醫(yī)學(xué)生，偶爾看到這樣的情形,，有些患者的費用不夠而病人又迫切需要救治,，醫(yī)務(wù)人員不與理睬，耳旁那一聲聲哀怨的聲音那么刺耳,，眼中那一幅幅蒼桑的面孔依然鮮活，心中那一縷縷扶貧的熱情更加深切……,，我感慨萬千,。

一個平凡的醫(yī)學(xué)生，到底能做些什么?知識就是力量,，這是我們腦海里定性的東西了,，醫(yī)學(xué)是個知識的海洋，活到老學(xué)到老,，但在這有限的幾年中,，我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作，學(xué)好專業(yè)知識,。當(dāng)然我們所面對的是鮮活的事實,，事實上許多東西和我們書本上學(xué)得有許許多多的不同，特別是面對病人時其疾病并非書上所說的那么典型,，醫(yī)學(xué)更是一門實踐科學(xué),，他不僅要學(xué)好書本上的知識，更要注重每一次實踐,，同時還要積極為自己創(chuàng)造實踐學(xué)習(xí)的機(jī)會,。記得有這樣一句話“人生不可虛度，悲嘆在與沒有貢獻(xiàn);貧困不是羞恥,，失于未得到條件;疾病纏身出于無奈,，世人仁愛之心卻都能帶來溫暖”。對于現(xiàn)在醫(yī)療的現(xiàn)狀,，就像歌里唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,，世界將變成美好的人間?！钡拇_,，面對現(xiàn)狀，只要我們每個人都能投入到祖國的建設(shè)中去，我相信經(jīng)過幾年或者幾十年他總會得到改善,。

患關(guān)系是醫(yī)務(wù)人員與病人在醫(yī)療過程中產(chǎn)生的特定醫(yī)治關(guān)系,，是醫(yī)療人際關(guān)系中的關(guān)鍵。著名醫(yī)史學(xué)家西格里斯曾經(jīng)說過：“每一個醫(yī)學(xué)行動始終涉及兩類兩事人：醫(yī)師和病員,，或者更廣泛地說,，醫(yī)學(xué)團(tuán)體的社會，醫(yī)學(xué)無非是這兩群人之間多方面的關(guān)系”,。這段話精辟地闡明了整個醫(yī)學(xué)最本質(zhì)的東西是醫(yī)師與病員的關(guān)系?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的高度發(fā)展更加擴(kuò)充了這一概念，“醫(yī)”已由單純醫(yī)學(xué)團(tuán)體擴(kuò)展為參與醫(yī)療活動的醫(yī)院全體職工;“患”也由單純求醫(yī)者擴(kuò)展為與相關(guān)的每一種社會關(guān)系,。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中,，我們不僅要學(xué)足專業(yè)知識，也要學(xué)會如何處理醫(yī)患關(guān)系,，處理好了醫(yī)患關(guān)系,，患者才能得到應(yīng)有的治療。

醫(yī)院暑假實踐報告篇五

20xx年7月12日,，我們醫(yī)藥學(xué)院護(hù)理0601班的兩位志愿者來到無錫市第四醫(yī)院進(jìn)開展了一次愛心志愿者活動,。我們從不同的角度跟病人講述了疾病與健康的關(guān)系，不僅向病人解釋了疾病發(fā)生的客觀原因,，更強(qiáng)調(diào)了日常生活等主觀因素對健康造成的影響,。我們的來訪，給病人帶來了很多他們平時不曾關(guān)注的保健知識,，同時也用我們的愛心和耐心為他們因疾病而灰暗的內(nèi)心注入了一縷溫暖的陽光,。

我經(jīng)常會想，如果一個人生病了,，他最希望得到的是什么,？家人悉心的照料，醫(yī)生精湛的治療,，護(hù)士無微不至的護(hù)理,。這一切的確很重要，但是人們卻經(jīng)常會忽視更重要的一點：防患于未然,。通常人們只有在生病的時候才會關(guān)注到自己的健康,，而平時也許更多的是忽視了健康在生命中的地位。

那些病人讓我明白了：健康是每一天積累的財富,，疾病只是提醒我們健康赤字了,，所以在生活中我們更應(yīng)該關(guān)注每一天的健康而不是某一天的疾病。

醫(yī)院暑假實踐報告篇六

社會實踐是每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中鞏固知識,，社會實踐又是對每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識的一種檢驗,，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,，開闊了視野，又增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步。

“健康所系,，性命相托”,。作為醫(yī)學(xué)生，說起這句話來我滿是慚愧,。

在大學(xué)

校園

里流淌,，遨游于知識的海洋，光陰似箭,。醫(yī)學(xué)知識,，點燃了我救死扶傷的信念，大學(xué)校園,，卻也激發(fā)了我的惰性。暢游著浩渺的醫(yī)學(xué)知識,，認(rèn)識到了生命的脆弱和醫(yī)生職業(yè)的神圣,，然而純理論知識讓我感覺疾病離我還很遙遠(yuǎn)，

學(xué)習(xí)

成了一種任務(wù),?！皼Q心竭盡全力除人類之疾病，助健康之完美,，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),。救死扶傷，不辭艱辛,，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身”的莊重誓言變得空洞而又模糊。

“熟讀王叔和,，不如臨證多,。”實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。對我們學(xué)生而言,，實踐就是從學(xué)校到社會,，從一個學(xué)生到一個工作人的角色轉(zhuǎn)變。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的

實習(xí)

，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,，也有了的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從

生活

中,，實踐中學(xué)

其他

知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

對于我這個只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始,。來到醫(yī)院,，我對一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地,。我知道穿上白大褂,，自己就不僅僅是一個學(xué)生了，而是一個以治病救人,，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生,。當(dāng)我穿著白大褂，看到病人一個個因痛苦而憔悴不堪的眼神,，第一次感到醫(yī)生這個職業(yè)是這么的神圣,。更加堅定了自己要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,，做一個好醫(yī)生。

在醫(yī)院的一個星期里,，每天都和門診醫(yī)生一起上下班,。每天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通，怎么收集病情資料,，怎么治療,。雖然現(xiàn)在缺乏一些

專業(yè)

的知識，但是跟著醫(yī)生還是能學(xué)到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗,。這對我以后走入工作崗位,，更好的履行醫(yī)生的職責(zé)毋庸置疑會有很大的幫助。

早上收治一病人,，問了她是怎么回事,、

什么

時候起病、按壓哪里有疼痛,、大小便是否正常,、既往病史，再結(jié)合一下b超報告,，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎,，中午進(jìn)行了手術(shù)。

我覺得作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生應(yīng)該具備“五心” ：即耐心,、

愛

心,、信心、責(zé)任心和進(jìn)取心,。對病情要耐心分析，對病人解釋工作要耐心細(xì)致,，讓病人多些安心,，少些顧慮；對待病人要富有愛心,，能夠站在病人的角度為他們考慮,，特別是在病人入院和手術(shù)之前，要多關(guān)愛病人,，多于病人交流溝通,，消除其內(nèi)心的恐懼與不安；對疾病的治愈要抱有信心,，不管再疑難的雜癥,，只要病人或其家屬不放棄，醫(yī)生就應(yīng)該不拋棄,，要相信自己,，要賦予他活下去乃至康復(fù)的機(jī)會,；對待日常工作或是手術(shù)要有責(zé)任心，醫(yī)囑要開得適合準(zhǔn)確,，手術(shù)要做的精準(zhǔn)完善,；對待自己更要有進(jìn)取心，要不斷的積累經(jīng)驗,，也要不斷的學(xué)習(xí),，要擁有廣博的醫(yī)學(xué)知識更要有高超的專業(yè)技能。

對待病人,，也許一句簡單的安慰語,、一次問候、一個細(xì)小的動作就會讓其流露出久違的笑容,。病魔已經(jīng)把他們折磨的痛苦不堪,、疲憊不堪，作為醫(yī)護(hù)人員只有學(xué)會理解,、同情病人,。心中裝有病人，才能不斷鞭策自己提高技能,，才能真正做好自己的本職工作,，才配的上“白衣天使”之尊稱。

俗話說得好：讀萬卷書,，不如行萬里路,。我們在大學(xué)里學(xué)的知識應(yīng)學(xué)會應(yīng)用，而社會實踐就是一個很好的平臺,。社會實踐是我們接觸社會,，提升自己的良好形式，雖然辛苦,，但每次都會碩果累累,。社會實踐是我們投身社會的第一步，向他人學(xué)習(xí),，培養(yǎng)鍛煉自身的能力,，是為今后走進(jìn)社會打下基礎(chǔ)。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,，吸收新的思想與知識。

轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)在大學(xué)這個象牙塔里里度過了兩年,，為了鞏固，復(fù)習(xí)這兩年來學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識,，以及為即將到來的大三積蓄力量,，這個暑假我決定到醫(yī)院藥房里學(xué)習(xí),。在姨父的幫助下，我到了海南省萬寧市萬城鎮(zhèn)衛(wèi)生院學(xué)習(xí) 雖然這是一個比較小的醫(yī)院,，但來之不易,，我下定決心，要好好學(xué)習(xí),，鍛煉自己,。20天的社會實踐，一晃而過,，讓我不僅鞏固了自身的知識,，而且還學(xué)會了不少做人的道理，讓我受益匪淺,。社會實踐讓我接觸了不同行業(yè)的人,，了解了不同行業(yè)的一些基本工作，與社會更親近了,；也讓我鞏固了自身的專業(yè)知識,，學(xué)習(xí)了其它知識，開拓了知識面,，提升了自己,。

7月24日，我獨自一人來到海南省萬寧市萬城鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥房,，進(jìn)入藥房,，映入眼簾的是排放整齊的各種藥品，有西藥,、中成藥,、注射液、片劑等等,。雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年,，但我們還沒有接觸太多專業(yè)知識，對藥品還是一無所知,，因此面對柜子上琳瑯滿目的藥品，還是犯了暈,。還好這里的姐姐都對我很熱情,。她們告訴我記住藥品擺放位置的訣竅。原來藥品的擺放是有規(guī)律的,。先是注射液,，膠囊，片劑,，滴丸等的分類,，在此基礎(chǔ)之上又分為抗生素類,，心血管類，呼吸系統(tǒng),，消化系統(tǒng),，其中注射液以及注射藥品在醫(yī)院使用特別廣泛，因此注射類藥品一幫放在比較靠前的地方,，還有一些一類,、二類藥品是鎖在柜里的，也有一些需要低溫儲藏,，如腦蛋白注射液,。在了解藥品擺放的同時，我還了解了一下藥房工作的流程,、工作的要求準(zhǔn)則等等,。藥房服務(wù)規(guī)范遵守四查十對:查處方,對科別,姓名,年齡;查藥品,對藥名,規(guī)格,數(shù)量,標(biāo)簽;查配伍禁忌,對藥品性狀,用法和劑量;查用藥品合理性,對臨床診斷.因為萬城鎮(zhèn)衛(wèi)生院是一個鎮(zhèn)上的醫(yī)院，所以規(guī)模不是特別的大,，藥房一共是五個人,，輪流工作，每天有兩個人工作,，一個負(fù)責(zé)調(diào)劑,，一個負(fù)責(zé)核對。其中住院病房取藥和門診取藥都是在這個藥房里取藥的,，因為門診取藥的人特別多,，取藥口每天都是人山人海，所以每天過得比較充實,。藥房是醫(yī)院里很重要的一個部門,，負(fù)責(zé)核查醫(yī)生的處方是否有問題，是否存在配伍禁忌,，還要指導(dǎo)病人合理用藥,，要保證給病人正確的藥品，否則后果相當(dāng)嚴(yán)重,。因此我在醫(yī)院主要是看處方調(diào)劑取藥,。每天來到藥房第一件事就是打掃，保持藥房的清潔,，并記下溫度和濕度,。

有一些退燒藥如柴胡注射液，安乃近注射液等,。降火藥主要有西瓜爽潤喉片,，金銀花顆粒等，咽喉腫痛藥有頭孢氨芐膠囊等. 在藥房工作的一個姐姐跟我說：“光看是比較難記住藥品的位置、用法用量的,，必須看處方取藥才比較容易記住,。”所以她很熱心的教我看處方,，注意處方上的一些符號,，英文字母，還有一些藥的別名等,。如：ivdrp是坐脈點滴,，im是肌注，qd是一日一次bid是一日兩次,，tid是一日三次,，qid是一日四次，p.o是口服,，sig是用法用量,，馬來酸氯苯那敏注射液也叫撲爾敏針，復(fù)方氨淋巴比妥注射液也叫氨基比林針,。熟記這些后,，從7月30號起我每天都有一項必做工作——看處方取藥，雖然開始時看醫(yī)生寫的字比較困難,，但時間久了也就慢慢習(xí)慣了,，這期間藥房里的姐姐們幫了我不少忙，教了很多的新知識,，我很感激她們,。拿藥的時候發(fā)現(xiàn)，對不同年齡,，性別,，和不同程度的病人，藥的拿取都是不同的,，特別是孕婦和小孩的用藥要十分的小心,，謹(jǐn)慎,相對于孕婦，能不開藥就盡量不開藥,。因此每次都小心翼翼的,，而且核查好幾遍再給藥房里的姐姐核對。 在工作的同時我還借此機(jī)會了解了很多藥品,，我把大部分藥的說明書都帶回家,，了解不同藥品的作用，用量以及配伍禁忌等,，不懂的就問藥房里的姐姐們，雖然她們沒有比我大多少,，但工作早,，懂的比我多,，她們都很熱心的替我解答，讓我受益匪淺,，對我今后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,。與此同時，我還了解了醫(yī)院的大概部門,，有門診部,，門診部里又有專家門診部；藥房,，注射室,，還有b超室，放射室等,。對于醫(yī)院里面病人取藥的流程,，首先病人先掛號，然后醫(yī)生給開處方,，然后病人拿著處方到收費處進(jìn)行劃價和交錢,，最后到藥房取藥，隨著技術(shù)的發(fā)展,，計算機(jī)的普及,，現(xiàn)在級別高的醫(yī)院全部采用計算機(jī)處理，不再有處方,，醫(yī)生直接在計算機(jī)上開藥品,，節(jié)省了一些不必要的環(huán)節(jié)，但在我們鎮(zhèn)上這個比較小的醫(yī)院,，醫(yī)生是必須開處方,，我相信在不久的將來，我們的醫(yī)院也會普及這種全自動化,，從而提高效率和準(zhǔn)確率,，方便了我們?nèi)∷幒秃藢Α?/p>

通過這20天的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)院的藥房還是存在一些問題,，首先我們這里的醫(yī)院可能太小,，沒有中藥，只有少量的中成藥,，種類比較少,，并且中藥師和西藥師是不區(qū)分的，不管你學(xué)的是什么專業(yè),，在這個藥房里你什么工作都要做,，而且這里的工作人員的學(xué)歷都不高，不能對病人某些用藥進(jìn)行指導(dǎo)，如果有病人詢問用法用量等,，他們直接讓病人去找主治醫(yī)生,，我覺得這是很不負(fù)責(zé)任的。而且由于藥師少,，而取藥的人有很多,，所以有時候一個人既要忙著取藥又要核對處方，有時 會忙中出亂,。對于醫(yī)生開的處方也有很大問題,，有的醫(yī)生字跡潦草，很難辨認(rèn),，導(dǎo)致失誤,，因此醫(yī)生要為病人負(fù)責(zé)，書寫要工整,，防止出錯,。 我認(rèn)為醫(yī)院應(yīng)該采取措施來改正這些陋習(xí)，首先確保至少兩人負(fù)責(zé)拿藥,，這要可以防止一個人由于忙碌或粗心拿錯藥,，加上雙重保險；然后對于醫(yī)生的專業(yè)知識一定要嚴(yán)格考核,，醫(yī)生應(yīng)該要對藥品十分了解,，指導(dǎo)病人合理用藥；醫(yī)生的處方要書寫工整,，防止出現(xiàn)錯誤,；病人拿到藥后要和發(fā)票核對一下看藥品是否正確，然后到醫(yī)生那里確認(rèn)一下,，問一下用量用法等,，防止中途出現(xiàn)偏差，避免出現(xiàn)嚴(yán)重后果,。

在醫(yī)院學(xué)習(xí)的這20天,，我真的學(xué)到了很多知識，這些都是我在學(xué)校里學(xué)不到的,，我通過在藥房這個良好的機(jī)會,，認(rèn)識了很多藥品，我相信一定會對我今后的學(xué)習(xí)有很大的幫助,。也認(rèn)識很多朋友,，擴(kuò)大了我的人脈關(guān)系，而且培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真耐心的態(tài)度,。我們也是上班的,，要遵循醫(yī)院的規(guī)章制度,，不能像在學(xué)校一樣，做事情也要有所顧忌,，不能隨心所欲,，重要的是秉持一種認(rèn)真，學(xué)習(xí)的態(tài)度,，懷著一顆善良的心。這次學(xué)習(xí)使我了解了一種我未來可能從事的職業(yè),，為我將來擇業(yè)方面提供了很大的幫助,。今后我會繼續(xù)努力，為自己的未來奮斗,！

社會實踐是每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中鞏固知識,，社會實踐又是對每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,，開闊了視野,，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。 經(jīng)人介紹，我來到了繁峙縣圣濟(jì)醫(yī)院為期一個月的社會實踐活動,。據(jù)了解,，繁峙縣圣濟(jì)醫(yī)院自1988年成立以來，以“救死扶傷”的工作信念執(zhí)本道牛耳,，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀實行農(nóng)村與城市一體化的醫(yī)療保險舉措,，積極為廣大患者解決疑難雜癥，一流的服務(wù)態(tài)度,，先進(jìn)的工作理念,，樹立了醫(yī)院的新風(fēng)貌，醫(yī)護(hù)人員共有100余人,，其中20余位工作骨干作為醫(yī)院的核心,，共有床位100余張，是一所設(shè)備齊全,、工作經(jīng)驗豐富的文明醫(yī)院,。

會計是指對具體經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行計算、記錄,、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,，通過加工處理轉(zhuǎn)換為對管理者決策有用的財務(wù)信息,。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段。經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。會計工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要作用。其發(fā)展動力來自兩個方面：其一,，是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變換;其二,，是會計信息使用者信息需求的變化。

學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識,，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計實習(xí)的機(jī)會,，讓理論和實踐有機(jī)的結(jié)合在一起。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會計專業(yè)人才,。

對會計工作還不熟悉的大一的我,，通過這一個月的`社會實踐，我學(xué)到了很多專業(yè)上的知識,，同時也加深了我對社會的認(rèn)識,，漸漸熟悉了會計業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交往，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗 ,。

在這次實習(xí)中,，這個一點我感受很深，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到,，而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒有的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少,。畢竟,，兩年以后,，我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生，是社會中的一份子,，要與社會交流,，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的，對社會有用的人才選擇了會計為專業(yè)的我,，在這次實踐中,，自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,，但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識運用到實際工作中，我就會頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,，學(xué)生在聽講,，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)也只是能掌握而已,，本想工作時間長了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來,，但實際上并沒有

想象

中那么容易。

平時在學(xué)校,，數(shù)字錯了改一改就可以交上去,，但是在單位里，數(shù)字絕對不可以出錯,，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,，而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”,，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在企業(yè)中立于不敗之地，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個環(huán)節(jié)不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，只有理論沒有實際操作,，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里就行了,，在企業(yè)里出錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失,。

我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走向社會,，獻(xiàn)出自己的一份力量,，實現(xiàn)自我價值。自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是困擾在我們身邊,，成了說不完的

話題

。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的大字報總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還是在校園里面的我們社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化,，并且能在生活、工作中更好的處理各方面的問題,，我很認(rèn)真的對待了這次社會實踐,。

實踐。而且當(dāng)今國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)日益變化,，就業(yè)壓力越來越大,，當(dāng)代大學(xué)生擁有了越多機(jī)會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，所以只有通過實踐不斷的增強(qiáng)對社會的認(rèn)識,，不斷的增加工作經(jīng)驗才能在競爭中立于不敗之地。

在實踐單位,，我主要負(fù)責(zé)幫忙接電話,、復(fù)印資料、整理文件等,，雖然工作很簡單,，但那種工作的

幸福

感，是在學(xué)校里無法感受到的,，而且很多時候,，我都必須自覺的做一些我本職工作以外的事情,。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做什么，明天做什么,，但在這里,，不一定會有人告訴你這些，你必須自覺地去做,，而且要盡自己的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的

成績

而努力,。而這里是工作的場所,，每個人都會為了活的更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)

怎樣

做人,，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我覺得校園總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但我的去面對我從未面對過的一切,。 經(jīng)歷了這次社會實踐活動,，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲，業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及

心靈

的成熟蛻變,，這次社會實踐使我把學(xué)到的書本理論應(yīng)用到實踐中去,，可以更加熟悉就業(yè)市場，了解社會現(xiàn)實,，加強(qiáng)自身競爭意識,，同時也發(fā)現(xiàn)自己知識結(jié)構(gòu)的缺陷，這知識一次初步的嘗試,，但對我來說確實是一筆很大的財富,，激勵和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣成熟的面對實際工作,。

會計 班

韓雪麗

2011 .08 .14

社會實踐是每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中鞏固知識，社會實踐又是對每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,，開闊了視野,，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。

健康所系，性命相托,。作為醫(yī)學(xué)生,，說起這句話來我滿是慚愧。

在大學(xué)校園里流淌,，遨游于知識的海洋,，光陰似箭。醫(yī)學(xué)知識,，點燃了我救死扶傷的信念,，大學(xué)校園，卻也激發(fā)了我的惰性,。暢游著浩渺的醫(yī)學(xué)知識,，認(rèn)識到了生命的脆弱和醫(yī)生職業(yè)的神圣，然而純理論知識讓我感覺疾病離我還很遙遠(yuǎn),，學(xué)習(xí)成了一種任務(wù),。決心竭盡全力除人類之疾病，助健康之完美,，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),。救死扶傷，不辭艱辛,，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身的莊重誓言變得空洞而又模糊。

熟讀王叔和,，不如臨證多,。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。對我們學(xué)生而言，實踐就是從學(xué)校到社會,，從一個學(xué)生到一個工作人的角色轉(zhuǎn)變,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面，實踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

對于我這個只有一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始。來到醫(yī)院,，我對一切都感到新鮮和畏懼,，即使自己曾以病人的身份到過此地。我知道穿上白大褂,，自己就不僅僅是一個學(xué)生了,，而是一個以治病救人，減輕病人病痛為己任的醫(yī)生,。當(dāng)我穿著白大褂,，看到病人一個個因痛苦而憔悴不堪的眼神，第一次感到醫(yī)生這個職業(yè)是這么的神圣。更加堅定了自己要好好學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,，做一個好醫(yī)生,。

在醫(yī)院的一個星期里，每天都和門診醫(yī)生一起上下班,。每天耳濡目染醫(yī)生怎么與病人溝通,，怎么收集病情資料，怎么治療,。雖然現(xiàn)在缺乏一些專業(yè)的知識,，但是跟著醫(yī)生還是能學(xué)到不少他們臨床診斷和治療的經(jīng)驗。這對我以后走入工作崗位,，更好的履行醫(yī)生的職責(zé)毋庸置疑會有很大的幫助,。

早上收治一病人，問了她是怎么回事,、什么時候起并按壓哪里有疼痛,、大小便是否正常、既往病史,，再結(jié)合一下b超報告,，短短幾分鐘就確診為急性闌尾炎，中午進(jìn)行了手術(shù),。

醫(yī)院暑假實踐報告篇七

時光匆匆,轉(zhuǎn)眼已是開學(xué),兩個月的暑假生活轉(zhuǎn)瞬即逝,而暑假令自己印象最深刻的就是去協(xié)和醫(yī)院做義工,。會心教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合協(xié)和醫(yī)院腫瘤中心組織的這次義工活動，是給予腫瘤癌癥病人呵護(hù)與關(guān)愛的一次意義非凡的活動,。我從中受益良多,，特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機(jī)會，這次活動讓我更深切的明白了學(xué)習(xí)應(yīng)用心理學(xué)的意義,，也讓心靈接受了洗禮,。我將自己的收獲總結(jié)為24個字：感受痛苦，珍惜生活,，撒播愛心,，收獲微笑，且行且學(xué),，彌補(bǔ)不足,。

感受痛苦 珍惜生活

以前總是在電視或網(wǎng)絡(luò)上關(guān)注腫瘤病人，可是任憑媒體如何描述與評論,，我都始終無法真正感受到這種痛苦到底有多大,，可當(dāng)我在醫(yī)院，冰冷的病房,，沉重的氣息,，滿臉病容，即使面色紅潤，那沒有頭發(fā)的頭頂依舊無法掩蓋他們曾受過的痛苦,。任何語言在他們面前都顯得蒼白無力,，即使聊天，也小心翼翼,，不忍涉及他們的病情,。在快樂驛站曾接觸過一位身患癌癥的媽媽，全家人都來到了醫(yī)院陪她,，一雙可愛的兒女,，充滿愛意的丈夫，一家四口在桌上下起了跳棋,，其樂融融,。那位母親深受疾病折磨，可是她懂得把握這一刻的幸福因為也許這樣的日子不多了……而我們呢,，身體健康的我們也許更該珍惜,，生活的變故無法預(yù)料，我們該把握人生地每一分每一秒!

撒播愛心 收獲微笑

其實在快樂驛站,，義工的工作都是一些瑣碎的小事,，端茶送水，陪病友們下下棋,，唱唱歌,，打掃衛(wèi)生，登記書籍借閱時間等等,，為病友們送上最貼心的服務(wù),。事情雖小，但卻需要滿滿的愛心,。第一次做義工時有兩個年輕的小伙子來唱歌,，剛進(jìn)來時有些害羞，怎么都不肯拿起話筒,，其中有一位最終在我的鼓勵與勸說下唱了一首《你是我的眼》,，歌聲真摯動人，只是在高音部分有些上不去,，不好意思的朝我笑笑說,，感冒了,，嗓子疼,。臨走時微笑著對我說，下次還要再來,。心里就在那一刻突然很感動,，溫暖滿滿的快要溢出來。病友們的微笑就是我們辛苦努力最大的收獲。許愿墻見證著我們對病友們最誠摯的祝福,，而心愿本上則記載著病友對我們大大的感激,。病友們的微笑則是我放假收到的最好的禮物。

且行且學(xué) 彌補(bǔ)不足

這次義工活動我也發(fā)現(xiàn)了很多問題,。自己沒有好好計劃時間,，路上堵車又搭錯車，導(dǎo)致第一次去做義工的時候晚到了半個小時,，對快樂驛站的工作人員以及病友們致以深深的歉意,。還有一位叔叔來了快樂驛站晃悠了好幾圈，也沒找到一位能和他下上一盤象棋的“戰(zhàn)友”,，而自己對象棋的一竅不通,，讓我感覺很慚愧，那位病友的失望而歸深深刺痛了我的心,，自己有太多的不懂需要慢慢學(xué)習(xí),，我相信在以后做義工的路上我會一路學(xué)習(xí)，一路前行,。

短暫的暑期社會時間已經(jīng)結(jié)束,，而義工的經(jīng)歷也讓我明白了很多，學(xué)習(xí)了很多,。每個人的心中都該留下一盞燈,，不管前路多么坎坷，布滿荊棘,，我們都該用這盞燈照亮自己也溫暖別人,，而支持這盞燈最好的燃料則是愛，開學(xué)了,，義工還會繼續(xù)行動,，這份愛也會一直延續(xù)下去!

醫(yī)院暑假實踐報告篇八

第三，四周的見習(xí)使我對醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了一定的理解,。

這一點對我將來的工作極其重要,，也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。通過了解我認(rèn)識到,，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的,，目標(biāo)都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合,，才能給病人帶來最大的利益,。而要做到這一點，首先就要了解自己的工作和對方的工作,。這方面的知識積累也是我這次護(hù)理見習(xí)的最大收獲,。具體地,，我了解到：

1、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作,，其中科主任與護(hù)士長的密切配合是關(guān)鍵,。在病區(qū)開展整體護(hù)理前，護(hù)理部主任下科室首先與科主任取得聯(lián)系,，將其工作計劃,、實施方案等向科主任介紹，爭取科主任的支持,。護(hù)士長在制定實施整體護(hù)理工作計劃,、制度、職責(zé),、人員分工,、排班方式等方面都須與科主任商量?？浦魅螌Υ隧椆ぷ鞲叨戎匾?，在交-班會上強(qiáng)調(diào)實施醫(yī)護(hù)配合整體護(hù)理的意義、具體工作計劃,，并要求醫(yī)生積極支持與配合,。科室組織護(hù)士進(jìn)行整體護(hù)理知識培訓(xùn)時,，科主任和醫(yī)生也須參加學(xué)習(xí),。

2、醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任,，通力合作,，共同管理。病區(qū)每個病人的床頭都掛有一個小卡片,，上面分別寫有主管醫(yī)生和主管護(hù)士的姓名,。新病人入院時，主管護(hù)士都要向病人介紹主管醫(yī)生和主管護(hù)士,，使醫(yī)護(hù)明確自己的`責(zé)任,，為病人提供全方位的全程服務(wù)，從而使醫(yī)護(hù)配合更加密切,。

3,、醫(yī)護(hù)共同查房。這樣有利于解決病人的醫(yī)療,、護(hù)理問題,。護(hù)理部規(guī)定病區(qū)的主管護(hù)士每天必須參加醫(yī)生查房，并作記錄,。護(hù)理部不定期檢查查房記錄情況,。護(hù)士參加醫(yī)生查房，能進(jìn)一步了解自己所管病人的情況,、治療方案,，以利于護(hù)士找出問題，提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,。

4,、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。護(hù)理制度的改革,，是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理,，改變了多年來護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面,。新的護(hù)理模式,，如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理，需收集病人資料,，書寫護(hù)理病歷,，制訂護(hù)理計劃、制訂健康教育計劃,，進(jìn)行心理護(hù)理,、護(hù)患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解,，以得到支持和幫助,。

5、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任,。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物,、心理、社會,、醫(yī)學(xué)模式去處理病人,，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式,。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒,，如緊張,、恐懼,、焦慮,、悲觀失望等。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時,，可以與主管醫(yī)生配合,，共同做好病人的心理護(hù)理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療,。

6,、健康教育是醫(yī)護(hù)的共同職責(zé)。健康教育是醫(yī)院的重要職能,，是一種治療手段,，是實施整體護(hù)理的重要內(nèi)容。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段,。健康教育計劃的制訂及實施由醫(yī)護(hù)共同完成,，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo),、選擇教育方法,、執(zhí)行教育計劃、出院教育等等,。同時健康教育已被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項技能,，并在制訂護(hù)理常規(guī)、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容,，醫(yī)護(hù)必須共同遵循,。

7、及時交流信息,，為病人解決各種問題,。護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn)，與病人接觸時間多,，將病人的病情變化,、藥物反應(yīng)、治療上的問題等及時向醫(yī)生報告,，以便醫(yī)生及時處理,。良好的護(hù)患關(guān)系，使病人樂于向護(hù)士講述自己的各種想法和顧慮,。護(hù)士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生,，醫(yī)生在查房時對病人一一進(jìn)行講解，及時消除病人的顧慮,。

,。8、護(hù)理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔,。護(hù)理病歷是實施整體護(hù)理的重要內(nèi)容,，直接反映了護(hù)理質(zhì)量,，具有與醫(yī)療病歷同等重要的作用，在現(xiàn)代醫(yī)療護(hù)理體系中,，護(hù)理病歷與醫(yī)療病歷必須同時歸檔,。

第四，四周的見習(xí)使我對今后的工作充滿了自信,。

我個人認(rèn)為，學(xué)校開展這個活動是十分必要的,，它不但讓我們提早得接觸到了我們以后的工作環(huán)境——醫(yī)院,，更重要的是讓我們提早接觸到了社會。通過這次見習(xí),，我的交際能力和語言表達(dá)能力都有所提高,，這也使我變得更為自信，我對自己今后的工作充滿期待和信心,，我堅信我將成為一名好護(hù)士,，為病人解除病痛，為社會造福!在一次和護(hù)士長的談話中,，她提到了身為醫(yī)護(hù)工作者,，必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風(fēng)，她指出：“病人處在病痛當(dāng)中,，你只有向前沖,，如果你不沖在前面，那誰還會去幫助病人呢,，畢竟你穿著白大褂!”聽后我非常認(rèn)同,，對于護(hù)士長的口才和氣魄我也非常佩服，我要以護(hù)士長為榜樣做一名好護(hù)士,。

四周的見習(xí)很快就過去了,，我真的很舍不得帶過我的老師以及伴隨我成長的醫(yī)院，不知為什么,，我心中充滿了感激,。不知如何感謝曾經(jīng)幫助過我的醫(yī)生和護(hù)士，他們不但耐心的教給我知識,，而且教給我做人的道理,。四周的時間或許真的太短，不允許我更深入的攝取知識與技能,，但是卻讓我第一次真切的體會了一次醫(yī)務(wù)工作者的生活,，體會到了作為一名醫(yī)務(wù)工作者的榮耀與高尚，體會到了為病人付出的辛苦與快樂,。護(hù)理見習(xí)中帶教老師們的教誨,、病人們的微笑都給了我力量,。身著白衣，眼前更多的是困難與挑戰(zhàn),，有了這次的體驗,，堅定了我獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的決心，和很多同學(xué)一樣,，為病人服務(wù)將是我無悔的選擇,。

四周的時間努力的學(xué)習(xí)過來,好多收獲,好多感慨!每一種經(jīng)歷成就每一分信心,繼續(xù)熱愛護(hù)理事業(yè).

即將步入大三,各種專業(yè)課一定多得讓人目不暇接,不管怎樣,有過前車之鑒,今后的學(xué)習(xí)一定不敢怠慢.

醫(yī)院暑假實踐報告篇九

專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)

班級：

姓名：

學(xué)號：

實踐單位：溫州市蒼南縣第三人民醫(yī)院

實踐時間：20xx年x月x日至xx年x月x日共15天

實踐目的：我是一名醫(yī)學(xué)生，我覺得暑期能去醫(yī)院社會實踐是一個很好的機(jī)會鍛煉我們,。社會實踐是每一位大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中鞏固知識，社會實踐又是對每一位大學(xué)生知識的一種檢驗,，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,，開闊了視野，又增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步。

通過社會實踐我們能對我們的專業(yè)做初步的了解,，為我們以后的學(xué)習(xí)方向奠定一個基礎(chǔ),，讓自己對以后的就業(yè)前景更有信心。因為地理比較近,、經(jīng)人介紹等原因我選擇去溫州市蒼南縣第三人民醫(yī)院參加社會實踐,。據(jù)了解蒼南縣第三人民醫(yī)院(江南醫(yī)院)創(chuàng)建于1959年，歷史悠久,，是一所融醫(yī)療,、教學(xué)、科研,、預(yù)防為一體的大型綜合性醫(yī)院,，20xx年6月成為上海市第一人民醫(yī)院蒼南分院。相繼接受金鄉(xiāng)醫(yī)院為分院,，醫(yī)院規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大,。醫(yī)院占地面積9500平方米，建筑總面積兩萬余平方米,，醫(yī)院實際開放床位200余張,。該院科室設(shè)置齊全，擁有內(nèi)科,、外科,、骨科、婦產(chǎn)科、兒科,、急診科血透室等臨床科室及檢驗科,、ct室、電子胃腸鏡室,、放射科,、b超室等輔助科室。先后成為蒼南縣膽道外科治療中心,、蒼南縣新生兒急救中心,。實踐內(nèi)容：7月21號我在幾個師兄師姐的帶領(lǐng)下在醫(yī)院各個部門轉(zhuǎn)了一圈，大致了解了下醫(yī)院的結(jié)構(gòu)和各個部門的具體位置和各個部門所要學(xué)習(xí)的東西,。最后我選擇留在骨科學(xué)習(xí),。一方面我對這個科室有比較濃的興趣，另一方面我覺得那個科室的醫(yī)生比較好,。第二天我就順利進(jìn)入到骨科,，這一天是我人生中第一次穿著白大褂在醫(yī)院中出入,，心中有種莫名的興奮感,。骨科的醫(yī)生都很熱情，這一天值班的王醫(yī)生教我換藥和拆線,?！安僮鲿r要帶上口罩、手套,。拆線要從線的最短一邊劃刀...”醫(yī)生一步步耐心地教著我,，我也在旁邊認(rèn)真地學(xué)習(xí)每一個動作要領(lǐng)，那時我感覺知道在課堂上學(xué)習(xí)的東西還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

幾天后在我熟練之后骨科會把一部分的換藥和拆線工作交給我,，讓我有動手的機(jī)會。接下去和形形色色的病人接觸中讓我感受到很多,，我碰到很多問題但也學(xué)會很多經(jīng)驗,。第一個讓我換藥的病人是一位四川大哥，他對我說的一句話讓我印象很深刻,?！皳Q藥就要放開地幫他們消毒，不要怕弄疼了他們就輕手輕腳的,，那樣反而會適得其反的,。”從這些我學(xué)到了我應(yīng)該要與患者多交流,，那樣會讓我學(xué)到更多的東西,。幾天下來我換藥的技術(shù)有了很大的提高。我接觸的病人都是比較合作的，在此我深深地感謝他們,。

接下去幾天醫(yī)生們教我如何整理住院病歷和出院病歷,，雖然只是很輕松的整理過程，但我也是受益匪淺的,?？臻e的時候我就會坐下來整理醫(yī)生們的病歷，時常也會看看里面的內(nèi)容,。因為這樣我學(xué)會了很多,，我對如何整理病歷、如何寫出,、入院病歷,、如何對病人下長短醫(yī)囑等等有了初步的了解。

每天早上必不可少的是交接班儀式,，對當(dāng)天和昨天的工作任務(wù)和新舊病人的狀況做一個報告,。接下來就是查房了，我跟著幾個值班醫(yī)生和護(hù)士一起去病房和病人溝通,，對病人做進(jìn)一步的檢查,。查房是對病人的最新狀況做進(jìn)一步的掌握，從而想出對應(yīng)的措施,，還給了醫(yī)生和病人一個溝通的機(jī)會,，所以查房是相當(dāng)重要的。在門診處病人是最多的也是最忙的,，我跟著林醫(yī)生在骨科的門診學(xué)習(xí)了兩天,。從那里我學(xué)到了怎樣診斷、問答,、開藥,。因為我是大一所以對藥還是很模糊的，但是林醫(yī)生還是細(xì)心地教我每種藥的療效,，讓我有個初步的了解,。

在醫(yī)院，最有趣和學(xué)到最多的就是在手術(shù)室里了,。這兩個星期我多次進(jìn)入手術(shù)室旁觀醫(yī)生做手術(shù),，看到醫(yī)生精湛的技術(shù)我學(xué)到了很多。這些天我共看了股四頭肌縫合術(shù),、肌腱縫合術(shù),、闌尾切除術(shù)及破腹產(chǎn)手術(shù)等，我真正參與的的手術(shù)是一個股骨頭置換術(shù),。在術(shù)前主任醫(yī)生教我如何換上手術(shù)服,、戴上帽子,、戴上口罩，還教我如何洗手,、消毒等等,。手術(shù)對“無菌”很重視，防止無必要的感染,。而醫(yī)生們是在手術(shù)過程中也是小心翼翼的用心去做...我站在旁邊種種這些給我很多啟示,。特別是剪線那一步，醫(yī)生突然對我說：“你來”,，這讓我有些措手不及了,，但心中的興奮感還是促使我拿起了剪刀剪下了那根線。我非常感謝那位醫(yī)生,，是他給我一次機(jī)會讓我面對真正的手術(shù),，讓我有一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，我也非常自豪,，因為我成功了,。

這次的社會實踐時間雖短，但我全心投入到實踐中,，學(xué)到的不僅僅是醫(yī)學(xué)上的知識還有人際交往上的,。醫(yī)院還為我們開設(shè)了許多講座、學(xué)習(xí)課,，種種這些我都認(rèn)真去聽認(rèn)真去學(xué),。記得第一天的宣誓“健康所系,，性命相托......”現(xiàn)在我真正領(lǐng)會它真正的意義了,。其實需要我們學(xué)習(xí)的還有許許多多東西，不僅僅是醫(yī)學(xué)這么簡單,。

實踐總結(jié)和體會：經(jīng)過在醫(yī)院實踐的這些天,，不僅鞏固了我的專業(yè)知識并且讓我更懂得知識與實踐相結(jié)合的重要性。在社會實踐中,，有些問題是我們在平時學(xué)習(xí)專業(yè)知識時所無法領(lǐng)悟到的,，也是無法看透的。學(xué)習(xí)知識是理論上的得到知識的方法,，而社會實踐則是在不斷地自我活動中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。我覺得學(xué)習(xí)專業(yè)知識后實踐是給自己一次對自己專業(yè)知識的檢測，然而我們往往會發(fā)現(xiàn)即使我們的卷面成績很高,，哪怕我們是年級數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀學(xué)生,，到實踐中，我們也有對自己已掌握知識認(rèn)識的不足,。在醫(yī)院里,，通過各種各樣的活動為人民服務(wù)，我的心里有一種知識和實踐結(jié)合的勝利感。

醫(yī)院是救死扶傷,、為人民服務(wù)的地方,，能夠在這里幫助人們我非常的開心，也很期待以后在工作崗位上表現(xiàn)自己,，為人民服務(wù),。沒有知識是不行的，沒有實踐也不行,，如果沒有知識和實踐的結(jié)合是萬萬不行的,，就如一個人的身體健康和身心健康是分不開的一樣，只有兩者一起才能發(fā)揮本身的作用,。那樣的話專業(yè)知識不扎實就不能很好的引導(dǎo)實踐,，而沒有實踐的鞏固，,，知識也只是腦袋里的一些容物,，僅僅是容物。在實踐中我們學(xué)到了書本上所沒有的東西,，通過豐富多彩的社會實踐活動,，是我逐步開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對自身價值進(jìn)行客觀評價,。這在無形中確定了自己的目標(biāo),，增強(qiáng)了自己在學(xué)習(xí)過程中的信心和毅力?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行”。社會實踐使我找到了知識和實踐的最佳結(jié)合點,，作為學(xué)生,，我們不能忽略社會實踐，應(yīng)在理論上欠缺的實踐環(huán)節(jié)中得到理解和消化,。特別是那次進(jìn)入手術(shù)室,，人生中第一次看到血淋淋的場面，說實在的那一次我的內(nèi)心無比地復(fù)雜,，激動,、畏懼、迷茫...我感受到了作為一個外科醫(yī)生責(zé)任的重大,，感受到了憑借自己書本上的知識在手術(shù)室里是多么的渺小,，感受到了面對一個個生命自己是多么地畏懼,，同事也感受到了作為一個醫(yī)學(xué)生必須要克服這些，所以也為自己能提早面對它們而感到激動...

當(dāng)我成功地為主刀醫(yī)生送去一件件工具時是多么地興奮,，當(dāng)主刀醫(yī)生叫我剪下那根線時我的興奮達(dá)到了極點,。這種興奮是如此地莫名其妙但又是每一個醫(yī)生所必須有的，因為我們看到了自己的病人距離健康又接近了一步,。種種這些是書本上不能給我們的東西...社會和學(xué)校不同,，學(xué)校里我們可能會有同學(xué)和老師的庇護(hù)，但是在以后的工作崗位上,，我們只能靠自己的雙手和大腦來創(chuàng)造自己美好的未來,。在實踐中，我也做錯過很多次,，有時候我會垂頭喪氣,，但是越是這樣我就會越做不好，所以我決定,，吸取上一次的教訓(xùn),，不在同一個地方摔倒，從哪摔倒從哪爬起來,。這句話很熟,，但是能做到的又有多少人呢!堅定自己的信心，不怕任何困難和吃苦,，想著我可以在社會實踐中做到自己最好的一面,，為了我們新的體會、新的領(lǐng)悟而努力,，讓自己的社會實踐活動更加的有意義,，炎炎夏日中，心靈的洗滌為我們涼爽一番...

醫(yī)院暑假實踐報告篇十

專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)

班級：

姓名：

學(xué)號：

實踐單位：溫州市蒼南縣第三人民醫(yī)院

實踐時間：xx年x月x日至xx年x月x日共 5天

實踐目的：我是一名醫(yī)學(xué)生,，我覺得暑期能去醫(yī)院社會實踐是一個很好的機(jī)會鍛煉我們,。社會實踐是每一位大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中鞏固知識,，社會實踐又是對每一位大學(xué)生知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,，開闊了視野,，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。

通過社會實踐我們能對我們的專業(yè)做初步的了解，為我們以后的學(xué)習(xí)方向奠定一個基礎(chǔ),，讓自己對以后的就業(yè)前景更有信心,。因為地理比較近,、經(jīng)人介紹等原因我選擇去溫州市蒼南縣第三人民醫(yī)院參加社會實踐。據(jù)了解蒼南縣第三人民醫(yī)院(江南醫(yī)院)創(chuàng)建于 959年,，歷史悠久,，是一所融醫(yī)療、教學(xué),、科研,、預(yù)防為一體的大型綜合性醫(yī)院，xx年6月成為上海市第一人民醫(yī)院 蒼南分院,。相繼接受金鄉(xiāng)醫(yī)院為分院,，醫(yī)院規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。醫(yī)院占地面積9500平方米,，建筑總面積兩萬余平方米,，醫(yī)院實際開放床位xx年級數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀學(xué)生，到實踐中,，我們也有對自己已掌握知識認(rèn)識的不足,。在醫(yī)院里，通過各種各樣的活動為人民服務(wù),，我的心里有一種知識和實踐結(jié)合的勝利感,。

醫(yī)院是救死扶傷、為人民服務(wù)的地方,，能夠在這里幫助人們我非常的開心,，也很期待以后在工作崗位上表現(xiàn)自己，為人民服務(wù),。沒有知識是不行的,，沒有實踐也不行，如果沒有知識和實踐的結(jié)合是萬萬不行的,，就如一個人的身體健康和身心健康是分不開的一樣,，只有兩者一起才能發(fā)揮本身的作用。那樣的話專業(yè)知識不扎實就不能很好的引導(dǎo)實踐,，而沒有實踐的鞏固,，，知識也只是腦袋里的一些容物,，僅僅是容物,。在實踐中我們學(xué)到了書本上所沒有的東西，通過豐富多彩的社會實踐活動,，是我逐步開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,，對自身價值進(jìn)行客觀評價,。這在無形中確定了自己的目標(biāo)，增強(qiáng)了自己在學(xué)習(xí)過程中的信心和毅力,?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”,。社會實踐使我找到了知識和實踐的最佳結(jié)合點,，作為學(xué)生，我們不能忽略社會實踐,，應(yīng)在理論上欠缺的實踐環(huán)節(jié)中得到理解和消化,。特別是那次進(jìn)入手術(shù)室，人生中第一次看到血淋淋的場面,，說實在的那一次我的內(nèi)心無比地復(fù)雜,，激動、畏懼,、迷茫...我感受到了作為一個外科醫(yī)生責(zé)任的重大,，感受到了憑借自己書本上的知識在手術(shù)室里是多么的渺小，感受到了面對一個個生命自己是多么地畏懼,，同事也感受到了作為一個醫(yī)學(xué)生必須要克服這些,，所以也為自己能提早面對它們而感到激動...

當(dāng)我成功地為主刀醫(yī)生送去一件件工具時是多么地興奮，當(dāng)主刀醫(yī)生叫我剪下那根線時我的興奮達(dá)到了極點,。這種興奮是如此地莫名其妙但又是每一個醫(yī)生所必須有的,，因為我們看到了自己的病人距離健康又接近了一步。種種這些是書本上不能給我們的東西...社會和學(xué)校不同,，學(xué)校里我們可能會有同學(xué)和老師的庇護(hù),，但是在以后的工作崗位上，我們只能靠自己的雙手和大腦來創(chuàng)造自己美好的未來,。在實踐中,，我也做錯過很多次，有時候我會垂頭喪氣,，但是越是這樣我就會越做不好,，所以我決定，吸取上一次的教訓(xùn),，不在同一個地方摔倒,，從哪摔倒從哪爬起來。這句話很熟,，但是能做到的又有多少人呢!堅定自己的信心，不怕任何困難和吃苦,，想著我可以在社會實踐中做到自己最好的一面,，為了我們新的體會,、新的領(lǐng)悟而努力，讓自己的社會實踐活動更加的有意義,，炎炎夏日中,，心靈的洗滌為我們涼爽一番...