在當(dāng)下社會,，接觸并使用報告的人越來越多,，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議,。下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

暑假醫(yī)院實踐報告篇一

xx月24日至20xx年x月18日,我在同濟(jì)醫(yī)院行政部門包括人事處,、院長辦公室以及醫(yī)院管理研究所三個部門度過我難忘的實習(xí)生活。

主題詞：保密,、辦公設(shè)備、電話,、招聘

案例分析：

保密：人事處的電腦里，保留著整個同濟(jì)醫(yī)院從業(yè)人員3731人和其他人員總計4677人的詳細(xì)資料,。這些東西，是需要保密的,。一開始,，雖然學(xué)院的老師曾經(jīng)說過我們要有保密意識,，可是剛剛上班,，肯定不會放太多心思在上面,。于是,，第一天,，我開著人事數(shù)據(jù)庫查找東西的時候,，人事科的楊科長在我身邊看了很久，我完全沒有在意,。于是,，我被批評了,，因為我的保密意識不夠強(qiáng),。如果含有機(jī)密資料的文件是打開的,，旁邊有人的情況下,，應(yīng)馬上停止手上的工作,，并且將文件關(guān)閉或者最小話,，防止對方看到機(jī)密資料,。我一邊點頭一邊想，果然,，我還是太大意了,。下午,，另一位李科長又對我進(jìn)行了另一番教育。內(nèi)容也是和保密相關(guān),。因為工資、獎金,、人員選配等問題一般都是人事處得到消息比較早，我在辦公室里肯定也會得到一些信息,，這些信息,，是不可以告訴外人的，如果一旦因為沒有把好“嘴”關(guān)而出了什么問題,，就不好辦了,。

的確,，無論在哪個地方工作,，都是有些信息只限內(nèi)部人員知道的，保密意識強(qiáng)一些,，嘴巴緊一些,，什么時候都不會出錯,。

辦公設(shè)備：這里的辦公設(shè)備,，主要是指打印機(jī)和復(fù)印機(jī)。雖說現(xiàn)在的操作越來越傻瓜了,，但是,，真正用起來的時候,，那些個按鈕，那些個符號,，絕對會把你整暈,。第一次使用，我就被狠狠的教育了一頓,，絕對不可以輕視這些機(jī)器,。僅僅因為a3,、a4一個小的按鈕的差錯,，我浪費(fèi)掉了兩張白紙,。而且不得不求助于剛剛教給我怎么使用的老師,。

電話：電話是接電話和打電話,，我在辦公室里最重要的一項工作，就是接打電話,，很平常的工作，卻有很多細(xì)節(jié)需要注意,。首先，接電話的時候,，要先自報家門，不要等對訪問,，這是一個禮貌問題,，畢竟這不是私人電話，因為接近年關(guān),，而且是招聘高峰期，有很多,，對待這些人,，一定要耐心,，有不懂的問題,，一定要及時問老師,，不要想當(dāng)然的回答,，而且在這個過程中,，自己的知識也得到了增長,，對于找領(lǐng)導(dǎo)的電話，要問清楚是找哪個老師,，以及大概是哪方面的事情,，然后詢問領(lǐng)導(dǎo)的意見,，是否接聽,。打電話么，肯定首先也是自我介紹,，然后注意自己的語氣，要盡量精簡話語,，而且不要漏掉要點,。

當(dāng)然,，這都是我的一些小經(jīng)驗，肯定其中還有很多不足的地方,。

招聘：我負(fù)責(zé)的招聘工作，其實就是簡歷的搜集分類,，協(xié)議書的存放等一些比較瑣碎的問題?；铍m然雜，但很能學(xué)到東西,，比如在搜集簡歷的時候,，我就發(fā)現(xiàn)了自己以后制作簡歷應(yīng)該考慮到哪些問題。比如,，一定要在比較顯眼的位置寫上求職意向，方便管理人員工作,，而且，要注意簡歷的優(yōu)美程度,，雖然不要很奢華,，但是，最起碼看起來干干凈凈的,，紙張也最好選擇好一點,。要讓看你簡歷的人覺得舒服,。簡歷的言辭不要太夸張，盡量務(wù)實,，用事實說話最能打動人心,，盡量參加活動多一些，證書多一些,，如果有科研成果會更好些,，當(dāng)然,，這個也和你要投簡歷的單位性質(zhì)有關(guān),。也就是說，投簡歷之前的對于求職單位的準(zhǔn)備工作要做充足,。

關(guān)鍵詞：繁忙,，管理

在院辦只有短短兩天的實習(xí),，就被黃老師推薦到醫(yī)管所了,。時間雖然很短,，但還是感觸良多,。畢竟是三甲醫(yī)院的院長辦公室,，忙碌是肯定的，但一切看起來都很有序,。

忙碌：院辦負(fù)責(zé)的事情相當(dāng)多,，首先，因為院長辦公室的章子和同濟(jì)醫(yī)院的章子都在這,，所以,，很多時候光蓋章子就是很龐大的一個工程。院長辦公室還是一個比較初始的院長秘書,，并且有些病人的投訴也會直接到院辦來,，所以，在工作的高峰期,，甚至可以看到一個老師同時在負(fù)責(zé)幾件事情，電話響了又響,，各種會議的安排也緊跟其后,。這真的是一個很繁忙,，但是讓人感覺很有活力的地方,。

管理：負(fù)責(zé)我的實習(xí)工作的黃老師,，是一個很認(rèn)真也很熱心的人,。對于我一個本科生的實習(xí)工作,，他相當(dāng)正式的對待,。剛剛報道就給我丟了一道小測驗,，讓我在辦公室里找自己應(yīng)該坐的位子，險險過關(guān)后,，我還沒來得及喘口氣，新的任務(wù)便接踵而來,，而且,，黃老師會非常認(rèn)真的告訴你的錯誤在哪,，以及他認(rèn)為的應(yīng)該如何改進(jìn),。而且黃老師非常熱情的找了本《如何做好領(lǐng)導(dǎo)的秘書》讓我學(xué)習(xí),，書是以前的舊書,，但里面的東西相當(dāng)有用,，尤其是如何處理文件以及常用文書的寫作，讓我受益匪淺,。大概是看我看書還看得住，又得知了我已經(jīng)參加了考研,，網(wǎng)頁構(gòu)架做的也還可以，黃老師決定把我推薦到醫(yī)院管理辦公室,。雖然有些不舍，書也還沒有看完,，但我相信,，黃老師這樣安排,，一定是有自己的道理的，而且,，多見識一下醫(yī)院的各個科室,，對我來說也是一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,。

關(guān)鍵詞：認(rèn)真,，jci，襄樊會議,，調(diào)研

如果說黃老師對于我的實習(xí)相當(dāng)正式的對待的話,，那么在醫(yī)管說,，我就感覺受寵若驚了,，因為竟然還有專門的實習(xí)生工作守則，對于實習(xí)生的職責(zé),，作息時間,，以及實習(xí)結(jié)束的時候應(yīng)該要達(dá)到的要求都有詳細(xì)的說明,。而且，所長給我安排的第一個工作,，也是和我本科期間的學(xué)習(xí)是相關(guān)的，作一次曾經(jīng)參加的科研的學(xué)術(shù)匯報,。我想，在醫(yī)管所實習(xí)的這段時間,，我應(yīng)該會學(xué)到很多東西,。

認(rèn)真：醫(yī)管所的工作原則第一條，就是認(rèn)真,。這兩個字，體現(xiàn)在各個方面,，不但但是工作,，包括你的生活和態(tài)度。我的性格本就有些懶散,，所以,，當(dāng)我因第一次遲到被叫到所長辦公室的時候，我還沒有意識到這有多嚴(yán)重,，畢竟心里面還想著我又不是正式職工,。結(jié)果發(fā)現(xiàn),，我錯了，所長很嚴(yán)厲的批評了我,，并且告訴我，他不希望這樣的事情再發(fā)生第二次,。因為這是一個態(tài)度問題,，能力有時候不是最重要的,，但態(tài)度首先要端正，對于我這樣一個初出學(xué)校的新人來講,，一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，會給我?guī)砗芏鄡?yōu)勢,，更會使我的一生受益良多。走出辦公室后,，不期然就想起在學(xué)校的時候周書記常說的一句話，你們就要進(jìn)入社會了,，別人不會再像以前一樣把你們當(dāng)做小孩子,，做了錯事,，也不要再去找借口，而是要逐漸的承擔(dān)期責(zé)任來,。這是我第一次，被當(dāng)作大人來要求,，感覺五味陳雜,，但最多的感想還是,，自己的確應(yīng)該有所改變了,。

在孩子的生活中,，懶散和隨性或許帶給我許多自由和快樂,，但要走入大人的社會時，就應(yīng)該適應(yīng)大人社會生存的規(guī)則,。

暑假醫(yī)院實踐報告篇二

暑假期間,，我到xx市第二人民醫(yī)院中醫(yī)科進(jìn)行了為期半個月的見習(xí)，見習(xí)期間學(xué)到了許多豐富的醫(yī)學(xué)知識,，接觸了許多以前從未見過的醫(yī)學(xué)設(shè)備,，領(lǐng)悟了更多醫(yī)學(xué)工作者崇高的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，為下一階段的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)提供了不可缺少的臨床實踐知識,。

見習(xí)期間,，主要是八點前準(zhǔn)時到達(dá)中醫(yī)科的醫(yī)生值班室,，八點鐘和中醫(yī)科的所有醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行每天的例行交班，交班時期由前晚值班醫(yī)生護(hù)士匯報值班情況,，主要為病人情況,，再由科室主任決定各事項,。

交班完畢，即隨主任,、醫(yī)師一間間地查房,，了解病人情況,，聆聽病人痛楚,，對病人進(jìn)行必要檢查，作為一個醫(yī)學(xué)生更需仔細(xì)聆聽主任與醫(yī)師研討病人病情的過程,，先有自己想法,，再結(jié)合他們的意見進(jìn)行思考、汲取更多有用的知識,。

查房完畢,，即整理當(dāng)天查房遇到的各種問題,，主動向醫(yī)師,、主任提出問題,，尋求解決問題的方案,，并互相交流各自對這個問題的延伸,，例如這個問題的醫(yī)學(xué)學(xué)派情況，彌補(bǔ)自己對醫(yī)學(xué)知識的某些漏洞,，擴(kuò)展自己的醫(yī)學(xué)眼界，并抄下醫(yī)生們給病人的處方,，為日后學(xué)了方劑的自己再看看那些方子結(jié)合病人情況回味思考。除了努力鞏固自己的中醫(yī)知識,，更接觸了不少西醫(yī)知識,。由于我們的西醫(yī)知識幾乎為零,，所以不懂得很多,，記下來的也很多?，F(xiàn)整理部分如下：

見習(xí)結(jié)束后，除了學(xué)到許多豐富的醫(yī)學(xué)知識,，自己的精神，思想上也得到前所未有的提高,。

覺得,，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候,，但它卻表達(dá)了對朋友的關(guān)懷,。見習(xí)期間，也認(rèn)識了從臺灣來的一位大四實習(xí)生,，她真誠待人的面龐讓我難以忘懷，教會我許多尊敬他人,，為別人著想的人生細(xì)節(jié),，她那純凈的眼神至今洗滌著我曾經(jīng)污濁的心靈。

其實,，不管在哪個行業(yè),，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作,，力求做好每個細(xì)節(jié),，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好,?？吹街魅文托牡貫椴∪私忉尣∏?，細(xì)述治療方案，讓病人安心地治療,，放心地住院，讓我學(xué)到了很多。

善于和醫(yī)生護(hù)士,，甚至醫(yī)院里的清潔工打交道,，聊更多的東西,，了解更多關(guān)于自己以后想去工作的地方——醫(yī)院。

主動學(xué)會知識,，例如我從未涉足過心電圖的領(lǐng)域，但臺灣的實習(xí)生由于心悸,，需測心電圖,，于是我主動向醫(yī)生了解情況后主動幫她測心電圖,，了解測心電圖的過程,。不懂的知識要主動問也是一個重要步驟,。只要勤問,、勤學(xué)、勤做,，就會有意想不到的收獲。

看到許多醫(yī)師除了照顧好自己的病人,，還刻苦地鉆研醫(yī)學(xué)知識,，利用閑暇時間看更多的中醫(yī)書籍。這讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)知識是永無止境的,，要踏踏實實學(xué)好本領(lǐng),，特別是學(xué)醫(yī)的，要對得起每一個寶貴的生命,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,。尤其是我們學(xué)生,，若只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不理想,。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高，更加令人印象深刻,，能夠在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐,，鞏固原來理論上模糊和印象不深的知識,，補(bǔ)償原先理論上欠缺的實踐環(huán)節(jié)，加深了對基本原理的理解和消化,。

短期的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。不但讓我鞏固書本里的知識,，更讓我得到書本以外的人生經(jīng)驗。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會,，讓我從實踐中得到鍛煉,。

見習(xí),，是一次經(jīng)歷的跨越，是一次知識的累積,，更是一次生命的震撼。

見習(xí)的開始讓我們開始了認(rèn)真,。觀察護(hù)士們的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況。感謝輔導(dǎo)員放假前對我們的關(guān)照和提醒,，讓我們提前對未來自己的崗位有了點了解和準(zhǔn)備,。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸,。盡管時間很多短，但收獲卻很多,。

由于對醫(yī)院的基本情況、醫(yī)療管理流程等知之甚少,，同時接觸社會少,，缺乏與患者及其家屬,、醫(yī)生、護(hù)士等溝通的能力,，到醫(yī)院進(jìn)行臨床見習(xí)時顯得手足無措.,。可是,，現(xiàn)在見習(xí)后,可以了解醫(yī)院的工作流程及醫(yī)務(wù)人員的基本職責(zé),，尤其是護(hù)士們的職責(zé)。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),，看著護(hù)士們忙碌的身影，有著良好的各項操作技能及各種護(hù)理工作能力,。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè),。這應(yīng)該算是第一個收獲：學(xué)會適應(yīng),，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現(xiàn)在觀察病房后,，感觸又更深了,。的確，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士,。這瑣碎的工作，有著完整的體系,，可謂“麻雀雖小,，五臟俱全”,，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理,，樹立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。 進(jìn)入病房,，顧名思義,，病房護(hù)士接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作,。如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管,、口腔護(hù)理，靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。目前這些操作很多都沒有學(xué),，可是以后在臨床我們必須得會!從這次的觀察中,，我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性,。每一個操作都要熟練做好,。其實,，護(hù)士的工作是個熟能生巧的過程。我們只有不斷的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉,，才能擁有牢固的技能!會更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時間,，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會,。

最深的體會就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐,，學(xué)無止境,。其實我們也知道，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅持,，不斷探索的過程。一年后的我們也要離開校園,，踏入社會,，然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識,，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力,。一旦踏入社會，我們就必須去適應(yīng),，去融入,。那么怎樣去做,，怎樣才能學(xué)以致用,，就顯得極為重要了。其中,，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾,，以不變應(yīng)萬變,。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo),。

八月流火,暑期的背影已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去,當(dāng)我轉(zhuǎn)身回眸時,才發(fā)現(xiàn)在那個剛剛逝去的夏日里仍然留有自己的身影.。觀察中培養(yǎng)我們點點滴滴,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識,，走上以后的工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé),，迎接我們美好明天,。

暑假醫(yī)院實踐報告篇三

今年暑假我深入到護(hù)士的日常工作中,，親身體會了做護(hù)士的酸甜苦辣,，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易,。做護(hù)士的確很辛苦,，一會兒是輸液,、抽血，一會兒是打針給藥,，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護(hù)士,，病人如有問題找的還是護(hù)士,，病人要換藥,、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影。

見習(xí)四周,感受最深刻的是,臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地.臨床的實地見聞,實地操練,讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點兒意義也沒有,知識是統(tǒng)攬了,但學(xué)過后總的感覺是,一直只為考試而學(xué)習(xí),沒有幾分屬于我自己.在學(xué)校里,沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應(yīng),即使我知道有這些不良反應(yīng),但是我從來沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯后有多么嚴(yán)重,沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等……一個月的見習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的,，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦,。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益,。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作,。作為將來的一名護(hù)士,，必須了解護(hù)士的工作，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用,，又增進(jìn)了臨床思維能力,，培養(yǎng)了動手能力,，增強(qiáng)了信心,。

第一，四周的見習(xí)使我重新認(rèn)識了護(hù)士這個職業(yè)的崇高.

在我以前的印象中,，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞,。我一直以為,，她們的工作很輕松、很簡單,，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了,，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我通過護(hù)理見習(xí),，第一次深入到護(hù)士的日常工作中,，親身體會了一回做護(hù)士的苦辣酸甜，才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡單,。護(hù)士的工作就是一個字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行,，而他們不但要不停的在病房間走動,，還要給病人扎針換藥，實際上比醫(yī)生累多了,，但他們一句怨言也沒有。一名護(hù)士,，只要在工作崗位上，她就充滿了力量,。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外；把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人,。

交班一般在早晨8點,，護(hù)士醫(yī)生都要參加，當(dāng)然我也不例外,?？剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊妫蛲碇狄拱嗟淖o(hù)士開始做他們的護(hù)理病理交班報告,，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況,，最后兩位主任和護(hù)士長進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交班。我個人認(rèn)為交班是非常重要的,，它是對醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白,，病人的生命在我們手中,，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者,。

第二,，四周的見習(xí)使我開拓了眼界，增加了見識,。

見習(xí)期間,，我跟隨帶教老師，細(xì)心聽取講解與指導(dǎo),，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作,，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定（體重,、血壓、呼吸,、脈搏,、體溫）,、靜脈滴注,、肌肉注射、器械消毒等等,。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護(hù)理操作，真正做起來才知道并非如此,。在醫(yī)院的短短四周，新鮮事物接踵而至,，時時給我?guī)砼d奮的沖擊,。我充滿好奇,，留心觀察,，積極提問,，護(hù)士們耐心的給我講解,，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法,、基本掌握了護(hù)理操作的要領(lǐng)和注意事項。她們生動的分析一個個看似簡單的操作,，并且在 4,、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。護(hù)理制度的改革,，是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理,，改變了多年來護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面,。新的護(hù)理模式，如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理,，需收集病人資料,，書寫護(hù)理病歷,，制訂護(hù)理計劃,、制訂健康教育計劃,，進(jìn)行心理護(hù)理,、護(hù)患溝通等工作，這些都要讓醫(yī)生了解,，以得到支持和幫助,。

5,、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任,。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響。按生物,、心理,、社會、醫(yī)學(xué)模式去處理病人,，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式,。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒，如緊張,、恐懼,、焦慮、悲觀失望等,。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時，可以與主管醫(yī)生配合,，共同做好病人的心理護(hù)理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療,。

要內(nèi)容,。健康教育貫穿于病人從入院到出院的各個階段。健康教育計劃的制訂及實施由醫(yī)護(hù)共同完成,，包括：確定病人及家屬的教育需求、建立教育目標(biāo),、選擇教育方法、執(zhí)行教育計劃,、出院教育等等。同時健康教育已被定為護(hù)士應(yīng)該掌握的一項技能,，并在制訂護(hù)理常規(guī),、診療常規(guī)中增加健康教育內(nèi)容,，醫(yī)護(hù)必須共同遵循,。

7,、及時交流信息，為病人解決各種問題,。護(hù)士整天圍著病人轉(zhuǎn),，與病人接觸時間多，將病人的病情變化,、藥物反應(yīng)、治療上的問題等及時向醫(yī)生報告,，以便醫(yī)生及時處理,。良好的護(hù)患關(guān)系,，使病人樂于向護(hù)士講述自己的各種想法和顧慮。護(hù)士將這些信息轉(zhuǎn)告給醫(yī)生,，醫(yī)生在查房時對病人一一進(jìn)行講解,，及時消除病人的顧慮。

8,、護(hù)理病歷隨醫(yī)療病歷歸檔,。護(hù)理病歷是實施整體護(hù)理的重要內(nèi)容,，直接反映了護(hù)理質(zhì)量，具有與醫(yī)療病歷同等重要的作用,，在現(xiàn)代醫(yī)療護(hù)理體系中，護(hù)理病歷與醫(yī)療病歷必須同時歸檔,。

第四,，四周的見習(xí)使我對今后的工作充滿了自信,。

我個人認(rèn)為,，學(xué)校開展這個活動是十分必要的,，它不但讓我們提早得接觸到了我們以后的工作環(huán)境——醫(yī)院，更重要的是讓我們提早接觸到了社會。通過這次見習(xí),，我的交際能力和語言表達(dá)能力都有所提高,，這也使我變得更為自信,，我對自己今后的工作充滿期待和信心，我堅信我將成為一名好護(hù)士,，為病人解除病痛,，為社會造福,！在一次和護(hù)士長的談話中,，她提到了身為醫(yī)護(hù)工作者,，必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風(fēng)，她指出：“病人處在病痛當(dāng)中,，你只有向前沖,，如果你不沖在前面,，那誰還會去幫助病人呢，畢竟你穿著白大褂,！”聽后我非常認(rèn)同，對于護(hù)士長的口才和氣魄我也非常佩服,，我要以護(hù)士長為榜樣,，做一名好護(hù)士,。

四周的見習(xí)很快就過去了，我真的很舍不得帶過我的老師以及伴隨我成長的醫(yī)院，不知為什么,，我心中充滿了感激,。不知如何感謝曾經(jīng)幫助過我的醫(yī)生和護(hù)士，他們不但耐心的教給我知識,，而且教給我做人的道理。四周的時間或許真的太短,，不允許我更深入的攝取知識與技能,，但是卻讓我第一次真切的體會了一次醫(yī)務(wù)工作者的生活，體會到了作為一名醫(yī)務(wù)工作者的榮耀與高尚,，體會到了為病人付出的辛苦與快樂,。護(hù)理見習(xí)中帶教老師們的教誨、病人們的微笑都給了我力量,。身著白衣,，眼前更多的是困難與挑戰(zhàn)，有了這次的體驗,，堅定了我獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的決心,，和很多同學(xué)一樣，為病人服務(wù)將是我無悔的選擇,。

四周的時間努力的學(xué)習(xí)過來,好多收獲,好多感慨!每一種經(jīng)歷成就每一分信心,繼續(xù)熱愛護(hù)理事業(yè).

即將步入大三,各種專業(yè)課一定多得讓人目不暇接,不管怎樣,有過前車之鑒,今后的學(xué)習(xí)一定不敢怠慢.

暑假醫(yī)院實踐報告篇四

xx年的暑假,，這是我進(jìn)入大學(xué)生活的第一個暑假。為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電,，豐富自己的人生閱歷,，為明年的實習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，我來到了自己社區(qū)所在的衛(wèi)生院學(xué)習(xí),、實習(xí),。

對于我這個只有短短一年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的工作開始,。因為衛(wèi)生院的規(guī)模較小,，所以，我選擇了給醫(yī)生打下手,。雖然,，已不是第一次穿白大褂,，但這次穿上后，心中更多了份自豪與緊張,，甚至還有一些些的害怕,。想想自己第一次穿著白大褂的那份激動，心底的那份堅定自信猶然而生!

看起來很簡單的工作,，讓我開始有些手忙腳亂,。原本的自信蕩然無存。我開始虛心向醫(yī)生學(xué)習(xí),，緊緊地跟著醫(yī)生,，寸步不離，這是一位近60歲的老醫(yī)生,，看到我剛上手時的緊張,，就耐心地給我講解。慢慢地,，我漸漸了解到一些小病的癥狀以及一些專業(yè)術(shù)語,。

我協(xié)助醫(yī)生接診病員，做好四測(測血壓,、測體溫,、測脈搏、測體重),，熟練地掌握了血壓及體溫的測量方法,。剛開始時，因為缺少臨床實踐機(jī)會,，又有些緊張,，時常擔(dān)心自己會出錯，為一個病人測血壓,，往往測了五次還是不敢說出血壓值,，怕測錯了。這時候,，老醫(yī)生就會勸我不要那么緊張,，有她在邊上把關(guān)，不會有什么大問題的,，放心上報數(shù)據(jù)好了。過了幾天,，醫(yī)生讓我試著給病人打針,，但我拒絕了。我永遠(yuǎn)不會忘記,，在學(xué)校,，我第一次給兔子麻藥,，扎了六針，扎通了兩邊的靜脈,，扎到飆血,，卻把麻藥打到了組織的經(jīng)歷。只能說,，我實在是太膽小了,。這時候，我就慶幸自己不是護(hù)理也不是臨床的學(xué)生了,，扎針這一塊,，對我的要求沒那么嚴(yán)格了。

短短的5天醫(yī)院實習(xí)結(jié)束,，終于可以喘一口氣了,。想想這么多天的忙碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的醫(yī)生,、護(hù)士們,，才知道醫(yī)療衛(wèi)生工作的不易。

我覺得醫(yī)療衛(wèi)生工作不僅需要熟練的技巧,，而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì)：

思想素質(zhì)

要教育和培養(yǎng)每一個醫(yī)療衛(wèi)生人員熱愛醫(yī)療工作,，獻(xiàn)身醫(yī)療事業(yè)，樹立牢固的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì),、高尚的情操和良好的醫(yī)德提供修養(yǎng),，以白求恩為榜樣，發(fā)揚(yáng)救死扶傷,，實行革命的人道主義精神：真誠坦率,，精神飽滿，謙虛謹(jǐn)慎,，認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性,、紀(jì)律性和集體主義精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，愛護(hù)集體,，愛護(hù)公物。

專業(yè)素質(zhì)

要對病人極端負(fù)責(zé),，態(tài)度誠懇,，和藹熱情，關(guān)心體貼病人,，掌握病人的心理特點,，給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，堅守崗位,，按章辦事,，操作正規(guī),，有條不紊，執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,，技術(shù)熟練,，做到準(zhǔn)確、安全,、及時,，精益求精;要有敏銳的觀察力，善于發(fā)現(xiàn)病情變化,，遇有病情突變,，既要沉著冷靜，機(jī)智靈活,，又要在搶救中敏捷,、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理,，要求語言親切,，解釋耐心，要有針對性地做了病人的思想工作,，增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持衣著整齊,，儀表端莊，舉止穩(wěn)重,，禮貌待人,，樸素大方;作風(fēng)正派，對病人一視同仁,，對工作嚴(yán)肅認(rèn)真,。

科學(xué)素質(zhì)

要具有實事求是、勇于控索的精神,，要認(rèn)真掌握本學(xué)科基本理論,，每項技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;必須注意在實踐中積累豐富的臨床經(jīng)驗，要掌握熟練的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)和引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù);要善于總結(jié)經(jīng)驗,，不斷控索，開展研究,，勇于創(chuàng)新,，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，要積極努力學(xué)習(xí)和了解社會學(xué),、心理學(xué),、倫理學(xué)等知識，拓寬自己的知識面,，更好地為病人的身心健康服務(wù),。

同樣，作為醫(yī)學(xué)生的我們也應(yīng)該充分認(rèn)識到：

醫(yī)生是一個很平凡的職業(yè),，他的責(zé)任就是救死扶傷,，挽救病人的生命。

醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),，要有一定的責(zé)任心，把病人的生命看作是自己的生命,。

醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,，積極為醫(yī)學(xué)的未來作出貢獻(xiàn)。

xx年中,，我們要盡自己最大的努力去做好自己的本職工作,，學(xué)好專業(yè)知識。當(dāng)然我們所面對的是鮮活的事實,，事實上許多東西和我們書本上學(xué)得有許許多多的不同,，特別是面對病人時其疾病并非書上所說的那么典型，醫(yī)學(xué)更是一門實踐科學(xué),，他不僅要學(xué)好書本上的知識,，更要注重每一次實踐，同時還要積極為自己創(chuàng)造實踐學(xué)習(xí)的機(jī)會,。記得有這樣一句話人生不可虛度,，悲嘆在與沒有貢獻(xiàn);貧困不是羞恥，失于未得到條件;疾病纏身出于無奈,，世人仁愛之心卻都能帶來溫暖,。對于現(xiàn)在醫(yī)療的現(xiàn)狀，就像歌里唱的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點愛,，世界將變成美好的人間,。的確，面對現(xiàn)狀,，只要我們每個人都能投入到祖國的建設(shè)中去,，我相信經(jīng)過幾年或者幾十年他總會得到改善。

患關(guān)系是醫(yī)務(wù)人員與病人在醫(yī)療過程中產(chǎn)生的特定醫(yī)治關(guān)系,，是醫(yī)療人際關(guān)系中的關(guān)鍵,。著名醫(yī)史學(xué)家西格里斯曾經(jīng)說過：每一個醫(yī)學(xué)行動始終涉及兩類兩事人：醫(yī)師和病員，或者更廣泛地說,，醫(yī)學(xué)團(tuán)體的社會,，醫(yī)學(xué)無非是這兩群人之間多方面的關(guān)系。這段話精辟地闡明了整個醫(yī)學(xué)最本質(zhì)的東西是醫(yī)師與病員的關(guān)系?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的高度發(fā)展更加擴(kuò)充了這一概念,，醫(yī)已由單純醫(yī)學(xué)團(tuán)體擴(kuò)展為參與醫(yī)療活動的醫(yī)院全體職工;患也由單純求醫(yī)者擴(kuò)展為與相關(guān)的每一種社會關(guān)系,。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我們不僅要學(xué)足專業(yè)知識,，也要學(xué)會如何處理醫(yī)患關(guān)系,，處理好了醫(yī)患關(guān)系，患者才能得到應(yīng)有的治療,。

xx年后的我們也要離開校園,，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識,，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力,。一旦踏入社會，我們就必須去適應(yīng),，去融入,。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用,，就顯得極為重要了,。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功,，以知識為后盾,，以不變應(yīng)萬變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo),。

八月流火,暑期的背影已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去,當(dāng)我轉(zhuǎn)身回眸時,才發(fā)現(xiàn)在那個剛剛逝去的夏日里仍然留有自己的身影.,。觀察中培養(yǎng)我們點點滴滴，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識，走上以后的工作崗位,，提高臨床護(hù)理工作能力,，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)，迎接我們美好明天,。

暑假之始,，懷著激動又憧憬的心情，我們駕車一大早就到了聊城第二人民醫(yī)院,，學(xué)校的老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們,，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們摒棄了多日來的揣測及不安,。由于行李很多,，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為聊城二院給我們的第一印象是親切的,，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰,。我們也暗下決心，一定要在這好好的實習(xí),，與醫(yī)院融為一體,，不辜負(fù)老師們對我們的期望。

接下來的幾天,，是科教科的楊老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主親自指導(dǎo),，讓我們了解了一些醫(yī)院生存基本常識,，包括：醫(yī)院概況簡介。學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定,。治安管理的一般常識,。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。有關(guān)儀器的使用知識的講解,。院內(nèi)感染的講座,。其間由韓海林主任帶領(lǐng)參觀影像中心,參觀磁共振、螺旋ct,、c形臂,、000毫安x光機(jī)、腹部彩超,、心臟彩超,、全身彩超、全自動生化分析儀等精良進(jìn)口設(shè)備,聆聽各科室老師對儀器&操作&檢測&判斷等的講解.其中對磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學(xué)等科室印象深刻.

接下來的兩周是分診,，到各個門診科見習(xí),。內(nèi)科擁有很多分支，更以呼吸,、消化,、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主，常見的病種有糖尿病,、慢支,、上消化道出血等。而二院以神內(nèi)心內(nèi)為特色科室,，醫(yī)師水平較高,。初入此科，有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺,，但在代教老師地指導(dǎo)下,，了解了每天工作日程：基本診斷方式等。在每個科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識，很多事書本上沒有的經(jīng)驗和技巧,，代教老師都和藹可親,，耐心、細(xì)心,、專心的教給我各項操作的注意事項和應(yīng)掌握的內(nèi)容,，在這半年中，使我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生,，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個實務(wù)工作者」,，心中確實有點成就感。其間,，我也去了急診科,，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科,，婦產(chǎn)科,。印象較深的是在婦產(chǎn)見習(xí)時，有人要藥流問怎么用藥,，老師當(dāng)時很忙就說你去問那個同學(xué),，然后就對我說同學(xué)，給她解釋下,。我就以為根據(jù)說明書說就可以，然后就那么說了,，就是第一天早晨米非司酮首次兩片,，晚上一片，第二天bid,，第三天，配伍米索前列醇tid,。其實用法不是這樣的,，按照我們課本上是：米非司酮bid*3d,第四天然后配伍米索前列醇tid.這樣就可保證90-95%的成功率了,。后來是被老師糾正的,，印象太深刻了,。同時也得到一個教訓(xùn)：不能想當(dāng)然回答問題,。

實踐出真知,，實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性,。沒有實踐的考驗,，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵,。我感動,，我激動，我會為我即將展開的事業(yè)奮斗終生!短短一月的時間與醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員建立了良好的感情,，讓我離開真有點依依不舍的感覺,。走進(jìn)門診，少了一份陌生,，多了一份親切;少了一份孤單,，多了一份安慰;少了一份擔(dān)心，多了一份真誠!在這里,，我不僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人,，認(rèn)認(rèn)真真工作!

感謝聊城的第二人民醫(yī)院給我見習(xí)的機(jī)會,，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領(lǐng)見習(xí)生,，教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他見習(xí)生,，在緊湊的實習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友,。雖然實習(xí)時間安排緊密,，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲,，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài),、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光,。

暑假醫(yī)院實踐報告篇五

今年假期我第一次參加了大學(xué)生社會實踐活動,。不同于中學(xué)時代的社會實踐，我們到了大學(xué),，學(xué)習(xí)的知識具有了專業(yè)性,，所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業(yè)可行性。

這次,，我把實踐地點選定在**市**醫(yī)院,，我秉持著接觸臨床，增長見識;提供服務(wù)，奉獻(xiàn)愛心;培養(yǎng)能力,，鍛煉自我;宣揚(yáng)醫(yī)學(xué),，服務(wù)百姓的宗旨，充分利用了實踐的一周時間,，走進(jìn)醫(yī)院,，為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關(guān)幫助及服務(wù)，讓病人及家屬更好的親身感受護(hù)理人員的魅力,，身宣傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護(hù)人員的生活和工作特點及病人的生活和想法,。

一、熟悉醫(yī)院環(huán)境,，了解工作流程,。我第一天獨自一個人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境，以便于以后幾天實踐活動的順利進(jìn)行,。同時我認(rèn)真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,，熟悉了醫(yī)院各部門的職責(zé)和分部間的工作聯(lián)系，了解其之間的相關(guān)配合及工作流程,。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎(chǔ)上,，我便按計劃開始了我的工作。在熟悉醫(yī)院的過程中,，我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質(zhì)都有一些差別,，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)為患者服務(wù)，一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質(zhì)量,。所以,，以后我到了工作中就必須認(rèn)真對待本職工作并學(xué)會和其他人密切配合。

二,、與患者溝通,，了解其心理狀況并作相應(yīng)的心理疏導(dǎo)。我們每天都和患者進(jìn)行談心,，感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī)療工作的感想,，運(yùn)用我們掌握的心理疏導(dǎo)的知識及技巧為他們做簡單的心理疏導(dǎo)。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,，院方也表示了對我們工作的肯定和贊賞,。通過溝通，我們了解到大部分醫(yī)患問題根結(jié)都在于雙方不能互相理解和體諒,?；颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生活不了解，所以容易產(chǎn)生對醫(yī)務(wù)工作者的各種誤會,。同時,，醫(yī)務(wù)工作者也沒能很好的及時與患者溝通,，沒能去設(shè)身處地的為患者考慮，所以使矛盾產(chǎn)生,。

三,、積極與醫(yī)護(hù)人員溝通，悉心聽取學(xué)習(xí),。我們不僅向身邊的醫(yī)護(hù)人員請教專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和寶貴的工作經(jīng)驗,，還向他們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及關(guān)于醫(yī)學(xué)實習(xí)生的不足之處和對我們的期望。我們了解到醫(yī)學(xué)工作的嚴(yán)謹(jǐn)和辛苦,，我們的工作關(guān)乎生命,，所以我們要一絲不茍，也正因為這一特性,，我們的工作就格外辛苦和勞累,。可即使如此,，我們依舊會學(xué)好練好,，不畏辛苦，為患者服務(wù),。

四,、運(yùn)用掌握的知識技能，協(xié)助治療工作,。我們在老師的允許下，定期對患者進(jìn)行測血壓量體溫等檢查,，并聽取老師對病人病情的分析,。不僅增強(qiáng)了我們的知識，更鍛煉了我們的實際操作技能,，彌補(bǔ)了在校學(xué)生只可“紙上談兵”的不足之處,。

五、宣揚(yáng)醫(yī)學(xué)養(yǎng)生之道,。在現(xiàn)代社會,，盡管國家開始逐步重視我們的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身，可百姓對此并沒有一個很好的熟悉度,。所以我們通過發(fā)放前期準(zhǔn)備好的醫(yī)學(xué)養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡單的醫(yī)學(xué)知識和有關(guān)冬季易患病的注意事項和防治方法,。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響，很多病人及家屬都會認(rèn)真閱讀傳單并向我們提出各種相關(guān)的疑問,，在老師的幫助和隊員的努力下,，他們得到了滿意的解答。

為期一周的社會實踐活動結(jié)束了,，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟,，大體有以下幾點,。

二、人際關(guān)系在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,。大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它,。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。因為工作的特性,，我們更需學(xué)會的是處理好與患者間的關(guān)系,。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情，理解他們無法及時康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱,，去主動積極耐心地溝通,，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療,，使他們早日康復(fù),。

三、自強(qiáng)自立俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,、關(guān)心和呵護(hù),，我們的日子都過得無憂無慮,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會了在生活上的獨立,，可在工作中依然不夠自立,。在這次的實踐中，我懂得了,，雖然你可以請教其他人,，尋求幫助，可更多的時候我需要的是自強(qiáng)自立,，很多問題我們需要冷靜地獨立判斷和處理,。

四、認(rèn)識來源于實踐一切認(rèn)識都來源于實踐,。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

五,、專業(yè)的重要性當(dāng)患者生病時，醫(yī)生是他們希望的寄托,。因為只有醫(yī)生才能給他們健康生活的希望,。所以我們的工作是如此的神圣，我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識,，在實踐中鍛煉能力,，積累經(jīng)驗。同時,，在這次實踐中我還深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人。知識是會被遺忘的,，只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶,。

短短7天的實習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我最終還是堅持住了,，耐心地為大家服務(wù),，遇到不懂的虛心誠懇地請教老師，在實踐中不斷總結(jié),，不斷學(xué)習(xí)。我感到很充實,，感到很有收獲,，我們認(rèn)為這些長進(jìn)是教室里學(xué)不到的，只有通過親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實踐性,，醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工作者的無私奉獻(xiàn),。

醫(yī)院實踐報告

今年暑假我深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會了做護(hù)士的酸甜苦辣,，這才發(fā)現(xiàn)做護(hù)士并沒想像的那么容易,。做護(hù)士的確很辛苦，一會兒是輸液,、抽血,，一會兒是打針給藥,，一會兒又得中藥灌腸。病人若有不適首先會想到護(hù)士,，病人如有問題找的還是護(hù)士,，病人要換藥、換液又得叫護(hù)士……病房里永遠(yuǎn)有護(hù)士忙碌的身影,。

見習(xí)四周,感受最深刻的是,臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地.臨床的實地見聞,實地操練,讓我重現(xiàn)在校學(xué)習(xí)那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題.例如:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點兒意義也沒有,知識是統(tǒng)攬了,但學(xué)過后總的感覺是,一直只為考試而學(xué)習(xí),沒有幾分屬于我自己.在學(xué)校里,沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應(yīng),即使我知道有這些不良反應(yīng),但是我從來沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯后有多么嚴(yán)重,沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢?等等……一個月的見習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護(hù)配合大有幫助,。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦,。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到密切配合,，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點,，首先要了解自己的工作和對方的工作,。作為將來的一名護(hù)士，必須了解護(hù)士的工作,，所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的'橋梁作用,，又增進(jìn)了臨床思維能力，培養(yǎng)了動手能力,，增強(qiáng)了信心,。

在我以前的印象中，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞,。我一直以為,，她們的工作很輕松、很簡單,，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情,。這一次我通過護(hù)理見習(xí),，第一次深入到護(hù)士的日常工作中，親身體會了一回做護(hù)士的苦辣酸甜,，才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡單,。護(hù)士的工作就是一個字“累”，我每天跟著他們跑都累得不行,，而他們不但要不停的在病房間走動,，還要給病人扎針換藥，實際上比醫(yī)生累多了,，但他們一句怨言也沒有,。一名護(hù)士，只要在工作崗位上,，她就充滿了力量,。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓鰬?zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房內(nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻(xiàn)給病人,。

交-班一般在早晨8點，護(hù)士醫(yī)生都要參加,，當(dāng)然我也不例外,?？剖业膬晌恢魅握驹谧钋懊?，昨晚值夜班的護(hù)士開始做他們的護(hù)理病理交-班報告,，然后是值班醫(yī)生，另外各位醫(yī)生還要說一下自己管轄的危重病人的情況,，最后兩位主任和護(hù)士長進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每天必做的交-班,。我個人認(rèn)為交-班是非常重要的，它是對醫(yī)生和護(hù)士的一種紀(jì)律的約束,，讓我們醫(yī)護(hù)人員明白,，病人的生命在我們手中，我們必須有很強(qiáng)的組織性和紀(jì)律性,，做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者,。

4、醫(yī)護(hù)配合可以讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念護(hù)理制度的改革,，是使以疾病為中心的功能護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行牡恼w護(hù)理,，改變了多年來護(hù)士執(zhí)行醫(yī)囑的簡單被動局面。新的護(hù)理模式,，如按護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行護(hù)理,，需收集病人資料，書寫護(hù)理病歷,，制訂護(hù)理計劃,、制訂健康教育計劃，進(jìn)行心理護(hù)理,、護(hù)患溝通等工作,，這些都要讓醫(yī)生了解，以得到支持和幫助,。

5,、做好病人的心理護(hù)理是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任。病人的情緒及心理狀態(tài)對疾病的轉(zhuǎn)歸有很大的影響,。按生物,、心理,、社會,、醫(yī)學(xué)模式去處理病人，是醫(yī)護(hù)共同的責(zé)任,。改變過去那種見病不見人的單純生物醫(yī)學(xué)模式,。病人在生病時會產(chǎn)生種種不良的負(fù)性情緒,，如緊張、恐懼,、焦慮,、悲觀失望等。主管護(hù)士發(fā)現(xiàn)有上述不良情緒時,，可以與主管醫(yī)生配合,，共同做好病人的心理護(hù)理，使其在最佳心理狀態(tài)下接受治療,。

暑假醫(yī)院實踐報告篇六

時光匆匆,轉(zhuǎn)眼已是開學(xué),兩個月的暑假生活轉(zhuǎn)瞬即逝,而暑假令自己印象最深刻的就是去協(xié)和醫(yī)院做義工,。會心教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合協(xié)和醫(yī)院腫瘤中心組織的這次義工活動，是給予腫瘤癌癥病人呵護(hù)與關(guān)愛的一次意義非凡的活動,。我從中受益良多,，特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)給我的這次機(jī)會，這次活動讓我更深切的明白了學(xué)習(xí)應(yīng)用心理學(xué)的意義,，也讓心靈接受了洗禮,。我將自己的收獲總結(jié)為24個字：感受痛苦，珍惜生活,，撒播愛心,，收獲微笑，且行且學(xué),，彌補(bǔ)不足,。

感受痛苦 珍惜生活

以前總是在電視或網(wǎng)絡(luò)上關(guān)注腫瘤病人，可是任憑媒體如何描述與評論,，我都始終無法真正感受到這種痛苦到底有多大,，可當(dāng)我在醫(yī)院，冰冷的病房,，沉重的氣息,，滿臉病容，即使面色紅潤,，那沒有頭發(fā)的頭頂依舊無法掩蓋他們曾受過的痛苦,。任何語言在他們面前都顯得蒼白無力，即使聊天,，也小心翼翼,，不忍涉及他們的病情。在快樂驛站曾接觸過一位身患癌癥的媽媽,，全家人都來到了醫(yī)院陪她,，一雙可愛的兒女，充滿愛意的丈夫，一家四口在桌上下起了跳棋,，其樂融融,。那位母親深受疾病折磨，可是她懂得把握這一刻的幸福因為也許這樣的日子不多了……而我們呢,，身體健康的我們也許更該珍惜,，生活的變故無法預(yù)料，我們該把握人生地每一分每一秒!

撒播愛心 收獲微笑

其實在快樂驛站,，義工的工作都是一些瑣碎的小事,，端茶送水，陪病友們下下棋,，唱唱歌,，打掃衛(wèi)生，登記書籍借閱時間等等,，為病友們送上最貼心的服務(wù),。事情雖小，但卻需要滿滿的愛心,。第一次做義工時有兩個年輕的小伙子來唱歌,，剛進(jìn)來時有些害羞，怎么都不肯拿起話筒,，其中有一位最終在我的鼓勵與勸說下唱了一首《你是我的眼》,，歌聲真摯動人，只是在高音部分有些上不去,，不好意思的朝我笑笑說,，感冒了，嗓子疼,。臨走時微笑著對我說,，下次還要再來。心里就在那一刻突然很感動,，溫暖滿滿的快要溢出來,。病友們的微笑就是我們辛苦努力最大的收獲。許愿墻見證著我們對病友們最誠摯的祝福,，而心愿本上則記載著病友對我們大大的感激,。病友們的微笑則是我放假收到的最好的禮物。

且行且學(xué) 彌補(bǔ)不足

這次義工活動我也發(fā)現(xiàn)了很多問題,。自己沒有好好計劃時間,，路上堵車又搭錯車，導(dǎo)致第一次去做義工的時候晚到了半個小時,，對快樂驛站的工作人員以及病友們致以深深的歉意,。還有一位叔叔來了快樂驛站晃悠了好幾圈,，也沒找到一位能和他下上一盤象棋的“戰(zhàn)友”，而自己對象棋的一竅不通,，讓我感覺很慚愧，那位病友的失望而歸深深刺痛了我的心,，自己有太多的不懂需要慢慢學(xué)習(xí),，我相信在以后做義工的路上我會一路學(xué)習(xí)，一路前行,。

短暫的暑期社會時間已經(jīng)結(jié)束,，而義工的經(jīng)歷也讓我明白了很多，學(xué)習(xí)了很多,。每個人的心中都該留下一盞燈,，不管前路多么坎坷，布滿荊棘,，我們都該用這盞燈照亮自己也溫暖別人,，而支持這盞燈最好的燃料則是愛，開學(xué)了,，義工還會繼續(xù)行動,，這份愛也會一直延續(xù)下去!

暑假醫(yī)院實踐報告篇七

轉(zhuǎn)眼間，首醫(yī)已經(jīng)陪伴我走過了整整兩個年頭,。20xx年7月14號,，大二結(jié)束的第一天， 20xx暑假社會實踐的第一天,，也是在龍?zhí)逗鐓^(qū)醫(yī)院的第一天,。這是第一次真正的到醫(yī)院與病人接觸，雖然是在一個中醫(yī)針灸科,，與我學(xué)習(xí)的西醫(yī)差別很大,。但這其中的感觸，足夠讓我回味很久,。

記得剛開學(xué)時穿著白大褂在學(xué)報宣誓時的那份傲然正氣,，以為在接下來的七年中能夠從此勤勉刻苦，心懷救死扶傷之志,，始終堅定不移,；以為只要我有滿腔熱血，精湛醫(yī)術(shù),，就能從此無欲無求,，奉獻(xiàn)終生?？墒?，隨著對醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的深入,，對醫(yī)生這個行業(yè)了解的增加，我愈發(fā)的認(rèn)識到,，不是僅憑一己之力就能治病救人,，不是僅靠精湛醫(yī)術(shù)就能造福他人，造福社會,。

帶我們的石大夫說,，要成為一名好的醫(yī)生，醫(yī)術(shù)神馬的都是次要的,，最重要的是要有真正高尚的醫(yī)德,。

在古代，人們常用“劍膽琴心”,、“懸壺濟(jì)世”來贊美醫(yī)生,，但反觀如今的我國醫(yī)療行業(yè)，真正配的上如此稱謂的醫(yī)者,，又有幾人,。“白衣天使,，魔鬼手段”,，這是民間對當(dāng)前醫(yī)療系統(tǒng)的深刻諷刺。在一切向錢看的風(fēng)氣下,，多如牛毛,，各種匪夷所思的醫(yī)療丑聞，不絕于耳,，難怪會流傳著如此一說：“現(xiàn)在到醫(yī)院看病,，沒病變有病，小病變大病,，大病變無命,。”在患者的.眼中,，一些醫(yī)院早成了有病無錢莫進(jìn)來的閻王殿,，而白衣天使早成了見錢眼開的魔鬼化身！

作為即將成為一名醫(yī)生的醫(yī)學(xué)生,，面對當(dāng)今社會緊張的醫(yī)患關(guān)系,，我開始感受到自己身上責(zé)任的重大和沉重。是的,，一名好的醫(yī)生,，不是僅靠精湛的醫(yī)術(shù)就能造就的，“見彼苦惱,，若己有之”,，要達(dá)到這種境界,，我需要走的路還很漫長，在這條路上,，也許我需要學(xué)會面對的磨難還很多,，但我始終心懷希望，希望有一天,，我也能成為一名德術(shù)兼?zhèn)涞暮冕t(yī)生,。

引發(fā)我感想的病人是一位剛30歲的女士，她從大學(xué)畢業(yè)就去了國外,，那里高節(jié)奏的生活，無規(guī)律的飲食讓她結(jié)婚幾年一直沒有懷孕,，經(jīng)期不正常,，是中醫(yī)中講的崩漏。她說她知道是自己的生活方式導(dǎo)致了自己身體的異常,，但她沒有辦法放棄國外的生活,，沒有辦法為了自己的身體拋下那邊的一切回國。盡管石大夫勸誡了她很久,，但我們都知道,，這改變不了什么，這是她自己的選擇,，醫(yī)生只能治病,，命運(yùn)依舊掌握在她自己的手中。

我想說,，人生就是這樣,，有失有得，有取有舍,。你只能選擇一種,，放棄另一種，沒有真正明確的對與錯,，因為不同的人會有不同的想法,、不同的選擇，也就導(dǎo)致了不同的結(jié)果,。當(dāng)你在人生的最后一刻回味自己的一生時,，也許會有后悔和遺憾，但無論怎樣,，請一定要微笑著離開,，因為結(jié)束也就意味著另一個嶄新的開始。

20xx年暑假的社會實踐,，帶給我的不僅僅是知道了幾個重要的穴位,，學(xué)會了怎樣拔罐,、閃罐和走罐，更重要的是,，它教會了我很多關(guān)于如何做人,，如何做一名好醫(yī)生的道理。我想我會一直記得這段時光,，因為它是我真正踏入醫(yī)生行列之前的一次練兵,，它讓我不再只沉浸在自己用幻想鑄造的象牙塔中，它讓我認(rèn)清現(xiàn)實并從此堅定不移：路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,！

暑假醫(yī)院實踐報告篇八

荏苒的光陰，如梭的歲月,。保持著心中的層層渴盼,，時光眨眼般流轉(zhuǎn)至大二的暑假。

這一年已是我在大二的最后一個學(xué)期,，距離大四的見習(xí)生活越來越近,，而我對醫(yī)生這個職業(yè)的認(rèn)識也由當(dāng)初的盲目崇拜變成如今的銳意進(jìn)取。

這個假期我選擇在家鄉(xiāng)的市醫(yī)院進(jìn)行實習(xí),。實習(xí)的20多天,讓我感受最深的是:臨床是理論基礎(chǔ)知識的鞏固基地,臨床的實地見聞,實地操作,讓我重現(xiàn)在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。

例如:每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,怨自己在實習(xí)前沒有好好學(xué)習(xí),加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式,被動的接受知識害慘了學(xué)生,更可悲的是,我們只能獲得短暫的記憶,不能成為此時對抗疾病的材料,只能不斷的翻書,。真的有種“書到用時方恨少”的悔恨與喟嘆！

因此,學(xué)習(xí)科學(xué)知識,尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護(hù)知識,來不得半點虛假,我們一定要做到理論根基扎實,更重要的是要學(xué)會理論聯(lián)系實際,以免誤人誤己,釀成大錯,。

在醫(yī)院里,，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗,，很多病人樂觀的心情以及積極想要活下去的那股意志力令我動容，醫(yī)院志工們對于病人的親切服務(wù)也讓我印象深刻,。雖然很多人都覺得醫(yī)院是一個哀傷,、難過的地方,，但是醫(yī)院透過一些活動,，例如愛心義賣會，讓整個醫(yī)院變的溫馨有活力起來,，讓許多的病人及家屬在這個醫(yī)院看到更多向上的生命希望,。

在這段短暫的實習(xí)時間里,，我們的收獲很多很多,，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺,。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。總之在感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,，我們將以更積極主動的工作態(tài)度,，更扎實牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識。

在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法,，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同志,，嚴(yán)格要求自己,，努力做到了不遲到,、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位,。盡力提高獨立思考,、獨立解決問題、獨立工作的能力,，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過一個月的實踐我熟練掌握了病程記錄,、會診記錄,、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫。

短短的二十多天,，讓我懂得的卻不是時間可以衡量的,。生命的價值在于日以繼夜的累積，在于勤勤懇懇的積攢,。

健康是個永恒的話題，醫(yī)生更是受人敬仰的行業(yè)之魂,。我會用我的所學(xué)造福更多的人,，將醫(yī)生的使命發(fā)揮到淋漓盡致！

假期醫(yī)院社會實踐報告

暑假社會實踐報告范文

暑假招生社會實踐報告

護(hù)理專業(yè)醫(yī)院社會實踐報告

醫(yī)院工作的社會實踐報告

暑假做義工社會實踐報告

暑假社會實踐報告優(yōu)秀范文

暑假招生社會實踐報告范文

暑假醫(yī)院實踐報告篇九

社會實踐是每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中鞏固知識，社會實踐又是對每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生知識的一種檢驗,，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,，開闊了視野,，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。 經(jīng)人介紹，我來到了某某縣某某鎮(zhèn)衛(wèi)生院為期一個月的社會實踐活動,。據(jù)了解,，該醫(yī)院自成立以來,，以“救死扶傷”的工作信念執(zhí)本道牛耳,，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀實行農(nóng)村與城市一體化的醫(yī)療保險舉措,，積極為廣大患者解決疑難雜癥,，一流的服務(wù)態(tài)度,，先進(jìn)的工作理念,，樹立了醫(yī)院的新風(fēng)貌，醫(yī)護(hù)人員共有38人,其中10余位工作骨干作為醫(yī)院的核心,，共有床位30余張,，是一所設(shè)備齊全,、工作經(jīng)驗豐富的文明醫(yī)院。

會計是指對具體經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行計算,、記錄,、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為對管理者決策有用的財務(wù)信息,。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,，一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,。經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。會計工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要作用,。其發(fā)展動力來自兩個方面：其一，是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變換;其二,，是會計信息使用者信息需求的變化,。

學(xué)習(xí)

實習(xí)

專業(yè)

對會計工作還不熟悉的大一的我,，通過這一個月的社會實踐，我學(xué)到了很多專業(yè)上的知識,，同時也加深了我對社會的認(rèn)識,，漸漸熟悉了會計業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交往,，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗 ,。

隨著會計制度的日益完善，社會對會計人員的高度重視和嚴(yán)格要求,，我們作為未來社會的會計專業(yè)人才,，為了順應(yīng)社會的要求，加強(qiáng)社會的競爭力,，也應(yīng)該嚴(yán)于自身素質(zhì),，平、培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作能力,。于是,，本學(xué)期初,，我們樂于參加了學(xué)校的活動。

只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少。畢竟,，兩年以后，我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生,，是社會中的一份子，要與社會交流,，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,，對社會有用的人才選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中,，自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識運(yùn)用到實際工作中,，我就會頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,，學(xué)生在聽講,，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)也只是能掌握而已,，本想工作時間長了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來,，但實際上并沒有

想象

平時在學(xué)校,，數(shù)字錯了改一改就可以交上去,，但是在單位里,，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,，而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,，所謂“逆水行舟,，不進(jìn)則退”,，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在企業(yè)中立于介意道題不敗之地,，就因為這樣,，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個環(huán)節(jié)不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了,，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論沒有實際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里就行了,，在企業(yè)里出錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失,。

我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,，為的都是將來走向社會，獻(xiàn)出自己的一份力量,，實現(xiàn)自我價值,。自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是困擾在我們身邊,，成了說不完的

話題

校園

生活

實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運(yùn)用到實際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，是實踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時間的學(xué)習(xí),，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。

而且當(dāng)今國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)日益變化,，就業(yè)壓力越來越大,，當(dāng)代大學(xué)生擁有了越多機(jī)會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，所以只有通過實踐不斷的增強(qiáng)對社會的認(rèn)識,，不斷的增加工作經(jīng)驗才能在競爭中立于不敗之地。

在實踐單位,，我主要負(fù)責(zé)幫忙接電話,、復(fù)印資料,、整理文件等,，雖然工作很簡單,，但那種工作的

幸福

什么

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的

成績

怎樣

經(jīng)歷了這次社會實踐活動,，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲，業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及

心靈

社會實踐是每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中鞏固知識,，社會實踐又是對每一位大學(xué)生,、畢業(yè)生知識的一種檢驗,，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,，開闊了視野，又增長了見識,，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實基礎(chǔ),，也是我們走向工作崗位的第一步,。 經(jīng)人介紹，我來到了繁峙縣圣濟(jì)醫(yī)院為期一個月的社會實踐活動,。據(jù)了解,，繁峙縣圣濟(jì)醫(yī)院自1988年成立以來,，以“救死扶傷”的工作信念執(zhí)本道牛耳，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀實行農(nóng)村與城市一體化的醫(yī)療保險舉措,，積極為廣大患者解決疑難雜癥,，一流的服務(wù)態(tài)度，先進(jìn)的工作理念,，樹立了醫(yī)院的新風(fēng)貌，醫(yī)護(hù)人員共有100余人,，其中20余位工作骨干作為醫(yī)院的核心,，共有床位100余張，是一所設(shè)備齊全,、工作經(jīng)驗豐富的文明醫(yī)院,。

會計是指對具體經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行計算,、記錄,、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，通過加工處理轉(zhuǎn)換為對管理者決策有用的財務(wù)信息,。會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科，一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,。經(jīng)濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要,。會計工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要作用,。其發(fā)展動力來自兩個方面：其一，是社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變換;其二,，是會計信息使用者信息需求的變化。

學(xué)習(xí)好會計工作不僅要學(xué)好書本里的各種會計知識,，而且也要認(rèn)真積極的參與各種會計實習(xí)的機(jī)會，讓理論和實踐有機(jī)的結(jié)合在一起,。只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的會計專業(yè)人才,。

對會計工作還不熟悉的大一的我,，通過這一個月的社會實踐,，我學(xué)到了很多專業(yè)上的知識，同時也加深了我對社會的認(rèn)識,，漸漸熟悉了會計業(yè)務(wù)的程序和如何同同事交往,，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的工作經(jīng)驗 ,。

在這次實習(xí)中，這個一點我感受很深,，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到，而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒有的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。

作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。畢竟,，兩年以后，我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生，是社會中的一份子,，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的，對社會有用的人才選擇了會計為專業(yè)的我,，在這次實踐中，自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,，但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識運(yùn)用到實際工作中,，我就會頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,，學(xué)生在聽講,，理論部分占主體,，而我自己對專業(yè)也只是能掌握而已,，本想工作時間長了就應(yīng)該能夠應(yīng)付的來,，但實際上并沒有想象中那么容易,。

平時在學(xué)校,，數(shù)字錯了改一改就可以交上去,，但是在單位里，數(shù)字絕對不可以出錯,，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行,，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,，而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟,，不進(jìn)則退”,，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),，才能在企業(yè)中立于不敗之地,，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個環(huán)節(jié)不能出錯,，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,，在學(xué)校里可能會解一道題,，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合,，只有理論沒有實際操作，只是在紙上談兵,，是不可能在這個社會上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里就行了，在企業(yè)里出錯是要負(fù)責(zé)任的,，這關(guān)乎企業(yè)的利益損失。

我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識,，為的都是將來走向社會，獻(xiàn)出自己的一份力量,，實現(xiàn)自我價值,。自從走進(jìn)了大學(xué),，就業(yè)問題就似乎總是困擾在我們身邊,，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可還是在校園里面的我們社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴(kuò)大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力,，以便在畢業(yè)以后能真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的變化,，并且能在生活,、工作中更好的處理各方面的問題，我很認(rèn)真的對待了這次社會實踐,。

實踐,。而且當(dāng)今國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)日益變化,，就業(yè)壓力越來越大,，當(dāng)代大學(xué)生擁有了越多機(jī)會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，所以只有通過實踐不斷的增強(qiáng)對社會的認(rèn)識,，不斷的增加工作經(jīng)驗才能在競爭中立于不敗之地。

在實踐單位,，我主要負(fù)責(zé)幫忙接電話,、復(fù)印資料、整理文件等,，雖然工作很簡單,，但那種工作的幸福感,，是在學(xué)校里無法感受到的,，而且很多時候,，我都必須自覺的做一些我本職工作以外的事情,。在學(xué)校里也許有老師分配說今天做什么,，明天做什么,，但在這里,，不一定會有人告訴你這些，你必須自覺地去做,，而且要盡自己的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,，每個人都會為了活的更多的報酬而努力,，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷的學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)怎樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我覺得校園總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶,、同事,、上司等等，關(guān)系復(fù)雜,，但我的去面對我從未面對過的一切,。 經(jīng)歷了這次社會實踐活動，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己得到雙重收獲,，業(yè)務(wù)技巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變,，這次社會實踐使我把學(xué)到的書本理論應(yīng)用到實踐中去，可以更加熟悉就業(yè)市場,，了解社會現(xiàn)實,，加強(qiáng)自身競爭意識，同時也發(fā)現(xiàn)自己知識結(jié)構(gòu)的缺陷,，這知識一次初步的嘗試,，但對我來說確實是一筆很大的財富，激勵和鼓舞我以后應(yīng)當(dāng)怎樣成熟的面對實際工作,。

會計 班

韓雪麗

2011 .08 .14

財務(wù)會計實訓(xùn)的建設(shè)主要是為了提高我們的實際應(yīng)用水平.在實訓(xùn)過程中,，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能,。通過財務(wù)會計實訓(xùn),，使得我們系統(tǒng)地練習(xí)會計核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解,、實際操作的動手能力,，提高運(yùn)用會計基本技能的水平，也是對所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗,。通過實際操作,，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證,，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng),、完整的認(rèn)識,，最終達(dá)到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的,。

在不到三個月的時間內(nèi),，要想熟悉和掌握該醫(yī)院財務(wù)會計的基本操作流程和財務(wù)核算過程是不易的。我主要采用了“多看,、多問,、多學(xué)、多悟”四多的方式,，基本了解了該醫(yī)院的整體情況和財務(wù)會計概況?，F(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：

一、實習(xí)目的：

社會實踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求,，對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會,，加強(qiáng)學(xué)生對社會的了解,，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識、觀察社會以及分析解決問題的能力,，提高學(xué)生的專業(yè)技能,，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。2015年6月——9月我在麥蓋提縣人民醫(yī)院進(jìn)行了各方面的實踐?，F(xiàn)作如下實習(xí)報告：

二,、實習(xí)內(nèi)容：

財務(wù)會計業(yè)務(wù)包括下列各項：

(1)原始憑證的核簽；

(2)記賬憑證的編制,；

(3)會計簿記的登記,；

(4)會計報告的編制、分析與解釋,；

(5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理,；

(6)內(nèi)部的審核；

(7)會計檔案的整理保管,；

(8)

其他

作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響，麥蓋提縣人民醫(yī)院基本上結(jié)合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化,、自動化和網(wǎng)絡(luò)化,。

為期三個月的實習(xí)結(jié)束了，我在這三個月的實習(xí)中,，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺,，以學(xué)習(xí)會計專業(yè)的我們,，可以說對財務(wù)會計已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)財務(wù)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、基本理論,、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握,。但這些似乎只是紙上談兵,。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手,，一竅不通,。

以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強(qiáng),，正如所有工作一樣,，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯,，那么,，當(dāng)一名出色的財務(wù)會計人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,，其它一切都為零,！會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累,，以及題外的很多道理,。

首先，就是會計的連通性,、邏輯性和規(guī)范性,。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證,，一一登記入記賬憑證,、明細(xì)賬、日記賬,、三欄式賬,、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶,。會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性,，,。在會計的實踐中,，漏賬、錯賬的更正,，都不允許隨意添改,，不容弄虛作假。每一個程序,、步驟都得以會計制度為前提,、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性,。

其次,，登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證,，將其登記記帳憑證,。然后，根據(jù)記帳憑證,，登記其明細(xì)賬,。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表,，最后才把它登記入總賬,。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計,，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表,、損益表等等年度報表,。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負(fù)責(zé)記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對,，如打印工前準(zhǔn)備,，科目結(jié)單，日總帳表,，對昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等,，一一對應(yīng)。然后才開始一天的日常業(yè)務(wù),，主要有支票,，電匯等。在中午之前,，有票據(jù)交換提入,，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳，借,、貸憑證等,，檢查是否有退票。下午,，將其他工作人員上門收款提入的支票進(jìn)行審核,，通過信息系統(tǒng)進(jìn)行錄入,。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后，進(jìn)行本日終結(jié)處理,，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證,，對帳，檢查今日的帳務(wù)的借貸是否平衡,。最后有專門的會計人員裝訂起來,，再次審查，然后裝訂憑證交予上級,。

大,，人民醫(yī)院的日常管理事項將會越來越多，所面臨的業(yè)務(wù)也會隨著推陳出新,，這需要財務(wù)會計人員不斷學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)中理財要求,。

三,、實習(xí)體會

由于財務(wù)會計行業(yè)的特殊性我只能參加財務(wù)部門中較為簡單的工作，如出納及幫助會計進(jìn)行帳目的核對等工作,。雖然工作不難,，時間也不長，但我仍十分

珍惜

會計本來就是煩瑣的工作。在實習(xí)期間,，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出,。愈錯愈煩,，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致“雪上加霜”,。反之,，只要你用心地做，反而會左右逢源,。越做越覺樂趣,，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去,，趣味自然會發(fā)生,。因此，做賬切忌：粗心大意,，馬虎了事,，心浮氣躁。做任何事都一樣,，需要有恒心,、細(xì)心和毅力，那才會到達(dá)成功的彼岸,！這次會計實習(xí)中,，我可謂受益非淺。

學(xué)號：yb1109059790034

姓名：趙娟

二〇一三年九月一日

一,、前言

會計是實踐性較強(qiáng)的學(xué)科,立志于從事會計專業(yè),，必須培養(yǎng)較強(qiáng)的會計工作的操作實施技能。長期的專業(yè)技能知識儲備的目的是實踐,，而實踐的方向是由知識儲備作為導(dǎo)航燈,。將理論聯(lián)系于實踐，加深對工作流程和工作內(nèi)容的了解,，方能提高運(yùn)用會計基本技能的水平,，達(dá)到學(xué)以致用的目的，從而做到既鍛煉了自己的實際操作水平,，又培養(yǎng)了分析解決實際案例的能力,，認(rèn)識自身的優(yōu)勢和不足。同時了解社會,，接觸工作環(huán)境,，學(xué)會處事與協(xié)作溝通能力，為而后的工作生涯打好夯實基礎(chǔ),。故而，作為一名會計專業(yè)的學(xué)生,，我秉著在實踐中學(xué)習(xí)的積極心態(tài),，于2012年7月10日到安徽省蚌埠醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院開始了為期兩個星期相關(guān)的專業(yè)實習(xí)，調(diào)查期間采用了詢問與訪談的方法,，先將調(diào)查結(jié)果匯報如下：

二,、調(diào)查結(jié)果

1.被調(diào)查單位的基本情況：

蚌埠醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院的前身是原國家水利部治淮委員會直屬醫(yī)院，成立于1952年,，是一所設(shè)備齊全,、工作經(jīng)驗豐富的文明醫(yī)院。其財務(wù)部門設(shè)置明確,，分工協(xié)調(diào)條理,。財務(wù)部門在醫(yī)院中的主要職責(zé)有以下四個方面：

1．會計核算：根據(jù)國家集團(tuán)的會計制度建立完善單位的財務(wù)核算體系,；及時準(zhǔn)確對單位經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理；準(zhǔn)確及時編制單位財務(wù)報告,；參與單位的經(jīng)營分析,；為單位生產(chǎn)經(jīng)營決策提供準(zhǔn)確及時的財務(wù)信息。

2．資金管理：籌措單位生產(chǎn)經(jīng)營資金,；合理高效調(diào)度公司資金,；定期對單位的資金營運(yùn)能力進(jìn)行分析；對單位的債權(quán)債務(wù)控制進(jìn)行分析,；為單位的生產(chǎn)經(jīng)營提供良好的資金支持,。

4．內(nèi)部控制：檢查評價單位的內(nèi)部會計控制并提出改進(jìn)措施

對于單位來講，財務(wù)部門的崗位職責(zé)主要體現(xiàn)在這四個方面,。我想核算是財務(wù)部門的基礎(chǔ),，資金是財務(wù)部門的核心職能，成本控制其實就是內(nèi)部控制的一個方面,，不過我認(rèn)為,，成本是單位在市場競爭是處于有利位置的最重要的法寶。

2.被調(diào)查單位的現(xiàn)狀：

（1）缺乏有效的財務(wù)監(jiān)管

資金的良性循環(huán)是實現(xiàn)醫(yī)院整體目標(biāo)的有力保障,。由于缺乏有效的財務(wù)監(jiān)管,，醫(yī)院的基礎(chǔ)建設(shè)、高端設(shè)備購置等造成醫(yī)院財務(wù)管理混亂的問題事件屢見不鮮,。如何保證醫(yī)院資金的使用效率,，提高醫(yī)院管理水平，促進(jìn)醫(yī)院各項工作健康可持續(xù)發(fā)展是一個急待解決的問題,。

（2）缺乏對現(xiàn)金流量的分析

財務(wù)報表這種本身存在的局限性加大了醫(yī)院財務(wù)管理的難度,。眾所周知，財務(wù)分析要以財務(wù)報表數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),，而財務(wù)報表本身具有局限性,。如：編制報表時以原始成本為基礎(chǔ)，未能考慮到現(xiàn)行市價和重置成本等因素,，缺乏時效性,；沒有考慮通貨膨脹率和物價水平調(diào)整的影響；按年度分期報告,，不能提供反映長期潛力的信息,。此外，現(xiàn)金流量表目前還不是醫(yī)院法定對外報送的報表,，一些醫(yī)院尚未編制現(xiàn)金流量表,，因而也沒有從醫(yī)院資金運(yùn)營的角度對現(xiàn)金流量進(jìn)行分析。

（3）財務(wù)管理體制存在缺陷

當(dāng)前，醫(yī)院的財務(wù)管理體制仍然是一種雙重結(jié)構(gòu),，在實際工作中很多領(lǐng)導(dǎo)不太懂財務(wù),，看不懂財務(wù)分析，對于財務(wù)部門提供的財務(wù)報表和財務(wù)分析也只是例行簽字,，敷衍了事,，未能強(qiáng)化醫(yī)院財務(wù)分析應(yīng)有的職能。

（4）財務(wù)人員綜合水平不高

財務(wù)人員由于受自身素質(zhì)或其他因素的影響,，業(yè)務(wù)知識單一,，綜合水平不高。編制及反映的財務(wù)報表信息只能局限于本單位,，而不能及時有效地提供有關(guān)整個醫(yī)療市場及其它對經(jīng)營決策也很重要的相關(guān)信息,，使得決策層無法從財務(wù)變化中判斷當(dāng)前業(yè)務(wù)經(jīng)營中存在的問題，從而影響評價經(jīng)營活動的真正效益,。

（5）成本核算體系不健全

以盡可能少的投入和消耗取得盡可能多的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,是市場經(jīng)濟(jì)條件下醫(yī)院參與市場競爭的必要條件,。這就要求醫(yī)院必須加強(qiáng)資金管理,編制資金預(yù)算,注重全面成本核算。然而,現(xiàn)在的醫(yī)院卻很少實行全面預(yù)算管理,成本核算體系也不健全,。財務(wù)人員認(rèn)為醫(yī)院的財務(wù)就是對醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理,僅僅是記賬工作,這樣,全面預(yù)算管理在醫(yī)院根本無法在財務(wù)部門實施,更不用說其他部門配合完成了,即使有少數(shù)的大型醫(yī)院有比較完善的全面預(yù)算體系,也是重形式,輕實質(zhì),實施更是空談,。

3.調(diào)查單位存在的主要問題：

（1）財務(wù)管理的觀念陳舊，影響醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益

在新的醫(yī)改條件下,，醫(yī)院經(jīng)營雖見成效,，但醫(yī)院的財務(wù)管理觀念并未改善。由于缺乏對必要的管理規(guī)章的學(xué)習(xí)和系統(tǒng)的財務(wù)教育,，多數(shù)人對財會業(yè)務(wù)了解甚少,，認(rèn)為財務(wù)工作就是記賬、算賬,。醫(yī)院管理者經(jīng)營意識不強(qiáng),，管理觀念滯后，方法落伍,，知識陳舊,，缺乏創(chuàng)新精神與能力。在經(jīng)營中,，醫(yī)院普遍存在著對財務(wù)重預(yù)算輕管理的問題,，單純的套用計劃經(jīng)濟(jì)下的管理模式，增加經(jīng)營風(fēng)險與資金成本,。長此下去，這種陳舊的財務(wù)管理管觀念不能讓全體人員自覺主動的參與到醫(yī)院決策和管理過程中,，導(dǎo)致醫(yī)院人員,、資金運(yùn)行的惡性循環(huán)，嚴(yán)重影響醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益。

（2）財務(wù)人員的素質(zhì)不高,，導(dǎo)致經(jīng)營管理混亂

質(zhì)不高,，缺乏對財務(wù)理論知識、財經(jīng)政策的學(xué)習(xí)及熟練的業(yè)務(wù)操作技能,，很難適應(yīng)新醫(yī)改下經(jīng)濟(jì)形勢的發(fā)展需求,。其次，相關(guān)財務(wù)人員的職業(yè)道德不高,，責(zé)任心不強(qiáng),，認(rèn)為只要做好核算工作，醫(yī)院的經(jīng)營決策和管理于己無關(guān),，對于不符合財經(jīng)紀(jì)律的行為未進(jìn)行制止,，從而導(dǎo)致醫(yī)院的經(jīng)營管理的混亂。

（3）內(nèi)部控制制度不健全,，造成財務(wù)監(jiān)督失控

目前醫(yī)療衛(wèi)生單位沒有建立完整的內(nèi)部控制體系,，內(nèi)部控制制度的設(shè)計未覆蓋所有的部門與人員，致使各部門之間的崗位與權(quán)責(zé)不分明,，與其他部門的工作銜接不明確,。同時，由于醫(yī)院會計操作混亂,、核算不實等造成會計信息失真,，管理制度缺位造成各部門之間缺乏相互約束與牽制。醫(yī)院負(fù)責(zé)人的內(nèi)部控制意識淡薄造成制度的執(zhí)行不力,。上述種種現(xiàn)象和問題在醫(yī)院中都普遍存在,。如不少醫(yī)院原始憑證的取得或填制本身就不合法，以此為依據(jù)進(jìn)行會計分析毫無意義,，還有一些醫(yī)院隱瞞財務(wù)收入,，賒銷資金，脫離財務(wù)監(jiān)管,，設(shè)置“小金庫”,，賬外賬等，致使財務(wù)內(nèi)部違法違紀(jì),，維上,、維權(quán)、維利的現(xiàn)象發(fā)生,，導(dǎo)致內(nèi)部控制制度流于形式,，形同虛設(shè)，監(jiān)督職能不能充分發(fā)揮,，造成財務(wù)監(jiān)督失控,。

3.調(diào)查單位的解決對策：

（1）更新財務(wù)管理觀念,，提高醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益

隨著醫(yī)療改革制度的不斷發(fā)展，財務(wù)管理已經(jīng)滲透到醫(yī)院管理的各個關(guān)鍵環(huán)節(jié),。醫(yī)院應(yīng)從重財務(wù)預(yù)算, 輕管理轉(zhuǎn)變?yōu)橐院怂銥榛A(chǔ), 重管理的觀念,。從大局上把握醫(yī)院經(jīng)營, 提升醫(yī)院財務(wù)管理層次，使財務(wù)管理理念深入到各個階層的工作中去,在思想上提高對新形勢下財務(wù)管理重要性的新認(rèn)知,。同時,，還應(yīng)優(yōu)化創(chuàng)新醫(yī)院的管理模式，建立現(xiàn)代醫(yī)院財務(wù)管理制度,，樹立以人為本觀念,，將各項財務(wù)活動“人格化”，建立責(zé),、權(quán),、利相結(jié)合的財務(wù)運(yùn)行機(jī)制，使財務(wù)管理融合到日常的管理工作中,，使全體職工自覺主動參與到醫(yī)院成本控制等理財活動中來,，充分調(diào)動員工的積極性、主動性與創(chuàng)造性,。與時俱進(jìn),，創(chuàng)新醫(yī)療制度，不斷更新觀念,，降低經(jīng)營成本與風(fēng)險,，在整個醫(yī)院的體系內(nèi)形成增收節(jié)支、優(yōu)質(zhì)高效的醫(yī)療服務(wù)道路,，實現(xiàn)醫(yī)院機(jī)制,、人員、資金運(yùn)行的良性循環(huán),，最后才能以最低的消耗取得最大的經(jīng)濟(jì)效益,。

（2）提升財務(wù)人員素質(zhì)，提高經(jīng)營管理水平

當(dāng)前醫(yī)院的競爭,，歸根到底是人才的競爭,，醫(yī)院財務(wù)人員素質(zhì)的高低直接影響醫(yī)院的發(fā)展。針對財會人員存在的問題,，提高財務(wù)人員的綜合素質(zhì)和職業(yè)道德水平是關(guān)鍵,。首先，要加強(qiáng)財務(wù)人員財務(wù)管理基本理論知識和會計制度的學(xué)習(xí),，讓財務(wù)人員熟悉和學(xué)習(xí)國家各行業(yè)各項相關(guān)的財經(jīng)法規(guī)和政策,，提高專業(yè)素質(zhì)與職業(yè)技能，以適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)院科學(xué)管理規(guī)范化的發(fā)展,。其次,，還要抓好財務(wù)人員職業(yè)道德的培養(yǎng),。強(qiáng)化財務(wù)人員的素質(zhì)，不僅要做好核算工作,，還要充分利用財會信息參與經(jīng)營活動決策和管理，使他們能夠做到依法辦事,，以及對于一切不符合財經(jīng)紀(jì)律的行為進(jìn)行及時制止,，進(jìn)而規(guī)范管理秩序，發(fā)揮財務(wù)管理在醫(yī)院管理中的作用,。因此,，只有加強(qiáng)醫(yī)院財務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德教育，才能激發(fā)財務(wù)人員的熱情,，培養(yǎng)財務(wù)人員盡職盡責(zé)

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（3）完善內(nèi)部控制制度,，提高財務(wù)監(jiān)督力度

部控制制度，進(jìn)一步明確醫(yī)院內(nèi)部各職能部門財務(wù)管理的職責(zé)和權(quán)限,，根據(jù)國家相關(guān)政策制定醫(yī)院財務(wù)管理制度,，建立責(zé)、權(quán),、利相結(jié)合的財務(wù)運(yùn)行機(jī)制,，使醫(yī)院的財務(wù)活動做到有法可依，有章可循,，定期檢查落實各項管理制度的落實情況,。同時，應(yīng)嚴(yán)格分離互不相容的職務(wù),，建立科學(xué)規(guī)范的決策,、執(zhí)行和監(jiān)督制衡機(jī)制，使不同部門和崗位之間權(quán)責(zé)分明,，相互監(jiān)督,，相互制約，減少制度漏洞,，保證醫(yī)院工作的機(jī)構(gòu)及職責(zé)職權(quán)的合理劃分,。完善內(nèi)部控制制度的關(guān)鍵是加強(qiáng)財務(wù)內(nèi)部控制。醫(yī)院要重視內(nèi)部審計和內(nèi)部考核,，明確考核部門和考核責(zé)任人,，授予考核人員獎懲權(quán)，使監(jiān)督以及制約機(jī)制等能得到切實加強(qiáng),，提高財務(wù)監(jiān)督力度,。

醫(yī)院財務(wù)管理是一項復(fù)雜而龐大的工程,，完善的財務(wù)管理能促進(jìn)醫(yī)院整體實力的提升，使醫(yī)院在激烈的社會競爭中立于不敗之地,。因此,，加強(qiáng)新醫(yī)改下的醫(yī)院財務(wù)管理是醫(yī)院實現(xiàn)現(xiàn)代化管理的關(guān)鍵。醫(yī)院應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變觀念,，重視財務(wù)管理活動,，加強(qiáng)財務(wù)內(nèi)部監(jiān)督與控制，把財務(wù)管理上升到日常工作中來,，并以更好的為人民服務(wù)為出發(fā)點,，醫(yī)院財務(wù)管理一定會發(fā)揮其巨大的推動作用，加快醫(yī)院財務(wù)制度建設(shè),，明確管理內(nèi)容,，強(qiáng)化管理措施，使醫(yī)院的財務(wù)管理向更科學(xué),，更合理方向發(fā)展,，實現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)效益與社會效益的最大化。

三,、調(diào)查心得

1. 自我問題回顧

（1）知識儲備尚淺,。作為會計專業(yè)人員，它既需要我們精通會計理論知識,，掌握其精髓,，又需要我們能夠自覺地把這種理論知識的'精髓貫徹到實際的工作流程中去，需要不斷實踐,，不斷總結(jié),，是一個實踐——學(xué)習(xí)——再實踐的反復(fù)過程。當(dāng)今社會,，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的會計軟件的應(yīng)用及理論基礎(chǔ),、專業(yè)知識、工作方法等不能完全適應(yīng)新的工作,，還需要我們在實踐的過程中不斷學(xué)習(xí),，不斷汲取新的知識作為后續(xù)儲備能量。

（2）膽大心細(xì)的自我要求,。初涉工作案例,，我們應(yīng)該抱著膽大心細(xì)的態(tài)度去進(jìn)行實踐。敢于接受工作挑戰(zhàn)的同時,，不能忘卻會計工作本身是考量一個人細(xì)心程度一項工作,。在開始的實習(xí)過程中，整天要對著那平乏無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶,、厭倦,，以致于簡單的填寫憑證,、記賬都會出現(xiàn)漏洞，試算不平,。其實這對于初出茅廬的我來說是一個極大的考驗,。而后，我認(rèn)識到了作為一個在實踐中學(xué)習(xí)的實習(xí)生來說,，在這樣一個機(jī)會難得的工作崗位上,，這種不細(xì)心是很不應(yīng)該的。于是就靜下心來,，自我剖析和激勵，不但速度加快了,，效率也提高了,，起到了事半功倍的效果。

2. 今后的努力方向

大力夯實理論知識儲備,，進(jìn)一步提高工作效率,。虛心請教領(lǐng)導(dǎo)和同事，熟練掌握實際操作能力,，增強(qiáng)分析問題,、解決問題的能力。

四,、調(diào)查總結(jié)

活學(xué)活用,，以用促學(xué)，就如一開頭所說的實踐的意義,，這正如,，一個人挑好了箭，又瞄準(zhǔn)了箭靶,。而最終能否射中目標(biāo)就要靠他去反復(fù)練習(xí)了,。一個人的智慧在很大程度上源于他學(xué)以致用的方法，也就是一個人的實踐能力,。通過實習(xí)的磨練,，我了解到學(xué)習(xí)會計知識首先要有明確目的，其次是要學(xué)而不厭,，勤思好問,。古語說：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,。尤其是財會專業(yè),，只有把會計技能吃透，做到精通,，才能把它用好用活,。這一段時間的實際工作同時也讓我清楚地感到了自己肩上的重任,，看清了自己的人生方向。在工作的道路上不可能是一帆風(fēng)順的,，時時會出現(xiàn)荊棘和逆流,，而我要必須堅持的態(tài)度是：面對順境謙順自持，面對困境,，不屈不撓,，百折不回。在不斷改進(jìn)和提高工作方法的過程中,，多聽別人的建議,，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé),。讓我認(rèn)識到了會計工作應(yīng)持膽大心細(xì)的工作態(tài)度,，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神。同時也為我們深入社會,體驗生活提供了難得的機(jī)會,讓我們在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力,。一個人的態(tài)度決定了他的高度,，相信自己通過本次實踐學(xué)習(xí)，端正工作和學(xué)習(xí)心態(tài),，能為今后正式走上工作崗位留下一筆彌足珍貴的戰(zhàn)備物資,。

2015年2月，我開始了在內(nèi)蒙古民族大學(xué)附屬醫(yī)院財務(wù)部進(jìn)行的畢業(yè)實習(xí),。實習(xí)期間,，受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，得到了同事們的幫助和指導(dǎo),，使我有了一個能把實踐和所學(xué)理論相結(jié)合的機(jī)會,，不僅提高了實踐能力，也對專業(yè)理論知識有了更深刻的理解,。而這些收獲對于我今后的職業(yè)生涯發(fā)展必然會有很大的幫助,。在此，我對這幾個月的實習(xí)情況做一個小結(jié),。

一,、 實習(xí)單位基本情況

內(nèi)蒙古民族大學(xué)附屬醫(yī)院隸屬于內(nèi)蒙古民族大學(xué)，是內(nèi)蒙古自治區(qū)乃至全國唯一一所“以蒙醫(yī)為主,、蒙西醫(yī)結(jié)合”的集醫(yī)療,、教學(xué)、科研,、預(yù)防,、保健為一體的大型綜合性醫(yī)院。擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)、輸送大量高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才的光榮使命,。醫(yī)療服務(wù)覆蓋內(nèi)蒙古自治區(qū)東四盟及毗鄰周邊省市,，所培養(yǎng)輸送的專業(yè)人才遍布自治區(qū)乃至全國各地，與蒙古國,，國內(nèi)北京,、上海、遼寧,、吉林等各大城市醫(yī)院有著密切的醫(yī)療業(yè)務(wù)協(xié)作關(guān)系和學(xué)術(shù)往來,。榮獲全國“愛嬰醫(yī)院”、自治區(qū)“百佳醫(yī)院”,、自治區(qū)“文明醫(yī)院”,、自治區(qū)“患者滿意單位”、自治區(qū)“抗病救災(zāi)”先進(jìn)集體,、自治區(qū)教育系統(tǒng)“抗非”斗爭先進(jìn)集體,、自治區(qū)“職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新工程”先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號，是通遼市醫(yī)療保險定點醫(yī)院和通遼市交通事故綠色通道定點醫(yī)院,。承辦“國家蒙藥新藥臨床試驗機(jī)構(gòu)”、“自治區(qū)高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)基地”和“內(nèi)蒙古繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地”的建設(shè)工作,。

都醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院北京天壇醫(yī)院簽定國家“十五”科技攻關(guān)科研課題兩項,，先后有50余項課題立項，29項課題通過自治區(qū)級鑒定,。其中,，3項處于國內(nèi)領(lǐng)先水平，14項處于區(qū)內(nèi)領(lǐng)先水平,，4項課題獲國家,、省部級科技進(jìn)步獎勵。每年在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文200余篇,，參加國際,、國家級學(xué)術(shù)交流會30余人次。

二,、 公司目前存在的問題

（一） 醫(yī)院對資金時間價值的概念認(rèn)識不足

在進(jìn)行固定資產(chǎn)的購置和更新時,，缺乏對投資項目投入、產(chǎn)出的效益進(jìn)行分析評價,，可行性分析常流于形式,，缺乏科學(xué)的依據(jù)和方法，并且設(shè)備購置部門與財務(wù)部門缺乏溝通,，導(dǎo)致盲目購置,，更新固定資產(chǎn)或投資項目工期長，資金回收慢，投資效果差,，造成資金浪費(fèi),。

（二） 醫(yī)院逐步推行全成本核算過程中存在的問題

1、行政,、后勤等部門沒有進(jìn)行成本核算,，造成了一些不必要的支出，特別是人力成本的浪費(fèi)日趨嚴(yán)重,。

2,、行政、后勤等部門形成的管理費(fèi)用未分?jǐn)偟脚R床醫(yī)療部門,，成本歸集不完整,。

（3）成本控制制度不夠完善。

（三）醫(yī)院資本結(jié)構(gòu)不合理

理論上說,，一個全部用自有資本從事醫(yī)療服務(wù)的醫(yī)院只有財務(wù)危機(jī)而沒有財務(wù)風(fēng)險,。根據(jù)資產(chǎn)負(fù)債表，如果結(jié)余是紅字,，表明一部分自有資本被虧損掉了,；總資本量減少，說明醫(yī)院已出現(xiàn)了財務(wù)危機(jī),。但是為了改善病人的就診環(huán)境,，醫(yī)院的硬件建設(shè)就必須予以改善，并且還需要開展很多基本建設(shè)項目,，添置大型醫(yī)療設(shè)備,，建造和購置固定資產(chǎn)等，結(jié)果會出現(xiàn)資金周轉(zhuǎn)不靈的現(xiàn)象,。因此,，醫(yī)院管理層應(yīng)及時調(diào)整戰(zhàn)略規(guī)劃，修正經(jīng)營策略,，從而提高醫(yī)院運(yùn)行質(zhì)量,。然而，實際上不少醫(yī)院在運(yùn)行過程中,，未進(jìn)行嚴(yán)密的財務(wù)預(yù)算和管理,，致使財務(wù)失控也就在所難免，因此出現(xiàn)資產(chǎn)和負(fù)債結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)象,。

（三） 醫(yī)院內(nèi)部控制存在缺陷

由于大多數(shù)醫(yī)院未設(shè)置總會計師,，分管財務(wù)的院長往往缺乏財務(wù)管理知識，對財務(wù)工作過問少,，或者干脆授權(quán)財務(wù)負(fù)責(zé)人代負(fù)其責(zé),，這樣就削弱了醫(yī)院對財務(wù)的控制。

財務(wù)部門是與其他科室平行的部門，很難對其他科室的日常財務(wù)工作起指導(dǎo)作用,；財務(wù)部門常常不能發(fā)揮其有效的組織和控制作用,，特別是對基建、藥劑,、設(shè)備,、膳食、總務(wù)供應(yīng)等部門的內(nèi)部控制不足,。

3,、對實物資產(chǎn)的采購、驗收,、管理的控制程度參差不齊,。有的醫(yī)院雖有固定資產(chǎn)專項采購小組，并對擬購進(jìn)的設(shè)備進(jìn)行論證,，但其論證的結(jié)果并不一定被采納,。

4、醫(yī)院內(nèi)部審計部門不健全,，對內(nèi)部控制重視不夠,，造成了內(nèi)部審計少，甚至不進(jìn)行內(nèi)部審計,。

三,、針對醫(yī)院財務(wù)部目前情況提出的問題

(一)完善內(nèi)部控制,提高財務(wù)人員素質(zhì)

不高的人員素質(zhì),加上不完善的內(nèi)部控制制度,都會對醫(yī)院的管理產(chǎn)生負(fù)面影響。 醫(yī)院的內(nèi)部控制制度,最直接的目的就是以標(biāo)準(zhǔn)化的管理防止舞弊,預(yù)防差錯,實現(xiàn)最大可能的節(jié)約,。根據(jù)內(nèi)部控制理論,各類業(yè)務(wù)的操作者必須是經(jīng)過授權(quán)批準(zhǔn)的,且應(yīng)該嚴(yán)格遵循相關(guān)業(yè)務(wù)操作流程,并應(yīng)有相關(guān)人員對其進(jìn)行監(jiān)督或復(fù)核,。另外應(yīng)根據(jù)科學(xué)設(shè)計的指標(biāo)對員工的業(yè)績進(jìn)行考核,并實施相應(yīng)的獎懲措施,。據(jù)此,對于資金的閑置或不足等問題,應(yīng)責(zé)成財務(wù)部門分析相關(guān)原因,并找出可行的解決方法或建議;對于應(yīng)收賬款周轉(zhuǎn)緩慢問題,應(yīng)設(shè)置相關(guān)的信用標(biāo)準(zhǔn),以及應(yīng)收賬款收回的考核和獎勵;而對于存貨控制薄弱問題,可以根據(jù)日常業(yè)務(wù)流程以及已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問題完善存貨內(nèi)部控制制度,如果是人員問題則應(yīng)根據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行懲罰,。

由于財務(wù)人員素質(zhì)不高所產(chǎn)生的如財務(wù)風(fēng)險預(yù)見性差,財務(wù)問題分析不透徹,財務(wù)內(nèi)部控制制度制定不合理,實施不科學(xué)等問題,如要根本解決,則必須提高財務(wù)人員素質(zhì)。這可以通過兩個途徑解決,一方面可以通過繼續(xù)教育和培訓(xùn),提高在職員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力;另一方面,更新員工,招聘具有高素質(zhì)的財務(wù)專業(yè)人才,。

(二)提高重視程度,推行全面預(yù)算管理

以社會公益為先,并不代表可以不計財務(wù)成本,不代表可以放松預(yù)算管理,可以放松財務(wù)管理,。相反的,為了提高自身素質(zhì),更好地發(fā)揮醫(yī)院的社會公益作用,應(yīng)該更好地進(jìn)行財務(wù)管理。

當(dāng)然,目前我國醫(yī)院性質(zhì)與企業(yè)有著很大差別,但全面預(yù)算管理的概念依然可以引入醫(yī)院的財務(wù)管理當(dāng)中,。如想真正完善醫(yī)院的預(yù)算管理,首先應(yīng)該提高對預(yù)算管理的重視程度,應(yīng)該認(rèn)識到財務(wù)活動對一個單位存續(xù)和發(fā)展的影響,更應(yīng)該認(rèn)識到預(yù)算管理在財務(wù)活動中的重要作用,。而推行全面預(yù)算管理,則是完善醫(yī)院財務(wù)管理的重要方面。

醫(yī)院應(yīng)該在全面分析歷史數(shù)據(jù),考察政策環(huán)境,、市場環(huán)境,、社會環(huán)境、地域特殊性等等之后針對企業(yè)當(dāng)前管理現(xiàn)狀,、財務(wù)現(xiàn)狀制定出符合單位實際狀況的財務(wù)預(yù)算;另外財務(wù)預(yù)算應(yīng)該由單位各個部門協(xié)同制定,且考核指標(biāo)應(yīng)具有財務(wù)性質(zhì)和非財務(wù)性質(zhì)兩類,以完善考察范圍和質(zhì)量,而預(yù)算的實際實施過程當(dāng)中也應(yīng)根據(jù)相關(guān)變化不斷調(diào)整,。

(三)完善投資管理

醫(yī)院完善投資管理,首先應(yīng)該正視自身實際狀況,科學(xué)定位發(fā)展目標(biāo)。創(chuàng)新發(fā)展,擴(kuò)大發(fā)展規(guī)模,引進(jìn)高新技術(shù)自然無可厚非,但前提是應(yīng)該保證相關(guān)投資的質(zhì)量,即投資應(yīng)該保證能夠給醫(yī)院帶來一定的收益,至少應(yīng)該保證醫(yī)院的財務(wù)狀況能夠維持醫(yī)院的日常運(yùn)行,并對醫(yī)院將來的長遠(yuǎn)發(fā)展有益。而不應(yīng)該是僅僅是做到了規(guī)模的擴(kuò)大和服務(wù)層次,、水平的提高,但由于不符合患者需求,不符合自身定位,而使醫(yī)院受到損失,。

暑假醫(yī)院實踐報告篇十

實習(xí)是一件很具意義的事情，在實習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的知識,，增加社會實踐能力,，我們必須在實踐中來檢驗自己所學(xué)的知識，盡管有時候會認(rèn)為,，書本上的知識根本用不上,，但是，具備了知識也就等于具備了學(xué)習(xí)的能力,，所以,，我想實習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識,，獲取工作技能,，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,，為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,，能夠以進(jìn)入公司實習(xí)來作為緩沖,，對我而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要,，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。

我實習(xí)的地方并不是和我的專業(yè)對口的報社或者是電臺,，而是醫(yī)院,。今年放假的時候正好趕上 “光明·微笑”工程的實施，這個工程是針對貧困白內(nèi)障患者進(jìn)行免費(fèi)的白內(nèi)障手術(shù),，幫助貧困白內(nèi)障患者重新恢復(fù)光明和微習(xí)笑,。

此次活動將按照“就近、就便,、就親”原則,，要求一名衛(wèi)生工作者至少選取一名白內(nèi)障或唇腭裂患者實行“一對一”結(jié)對幫扶。具體幫扶內(nèi)容為“五個一”：一是深入幫扶對象家中,，進(jìn)行一次 “光明·微笑”工程的免費(fèi)政策宣傳,，主動發(fā)現(xiàn)白內(nèi)障和唇腭裂患者；二是提供一系列服務(wù),，做好幫扶對象參加當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)組織的篩查和確診,，做好幫扶對象手術(shù)實施期間的跟蹤服務(wù),，幫助解決家屬陪護(hù)、術(shù)后康復(fù)等實際困難,；三是至少做好一次幫扶對象術(shù)后回訪,，幫助指導(dǎo)其康復(fù)；四是開展一次送溫暖活動,，至少到幫扶對象家中送一次愛心,，送去黨和政府的溫暖；五是解決一個實際問題,，至少幫助幫扶對象家庭解決一個健康或衛(wèi)生服務(wù)方面的實際問題,，辦好一件實網(wǎng)事。

由于我外公也是白內(nèi)障患者,，而且因為經(jīng)濟(jì)原因,，一直沒有去就醫(yī)，現(xiàn)在開展“微笑·光明”這一活動,，使得我的外公也有機(jī)會去做這個白內(nèi)障手術(shù),，正因為這一一個特殊的原因我來到了醫(yī)院進(jìn)行護(hù)理工作的實習(xí)。在醫(yī)院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù),，他們做這樣手術(shù)原因很簡單,，“能看到腳下的路就好了，這樣就不會摔倒了,，不會拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對我說,。

在醫(yī)院實習(xí)的那段時間真是感觸良多，看到那么多貧困的白內(nèi)障患者因為沒有錢,，而飽受黑暗的折磨,，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白發(fā),，額頭上的皺紋,，這些都是歲月走過的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原來年輕的心,。

在實習(xí)中我學(xué)到了很多,，看到了很多,，雖然不是專業(yè)對口,，但是這樣的實習(xí)還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習(xí)的差別,，這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗,，不管是工作還是學(xué)習(xí)，我們都要用一顆真誠的心去對待,。

在實習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的,，在學(xué)校有老師,，有作業(yè)，有考試,，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做,。只要你想學(xué)習(xí)，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗教授給你,，讓你在工作中少走彎路,。在實習(xí)的過程中也可以更好的了解自己，了解自己喜歡什么,，對什么感興趣,，做起工作來就更順手。

雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神,，但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯,，在工作中團(tuán)隊精神尤其重要。工作往往不是一個人的事情,，是一個團(tuán)隊在完成一個項目,，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通,、交流的能力以及與人合作的能力,。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作,，配合默契,，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績,，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊利益之上,，在團(tuán)隊工作中,，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,，反過來看,，自己本身受益其中,，這是保證自己成功的最重要的因素之一,。

學(xué)校也是一個小小的社會,，在這個小的社會中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來為人處事,，但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源。但是在社會中我們碰到的事情多了,，次數(shù)多了,，我們就能夠很快學(xué)會怎么樣來處理社會中的事情，就能夠?qū)W會怎么樣在這個復(fù)雜的社會中生存下去,。

在實習(xí)中我學(xué)到了很多,，也感受到了很多,，在實習(xí)中，要學(xué)會自主學(xué)習(xí),，要有團(tuán)隊精神,，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,，要懂得禮貌對人......很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的,，通過實習(xí)這一實踐訓(xùn)練，我們才能更好的掌握經(jīng)驗,，獲得提高,。

雖然實習(xí)是一件并不輕松的事情，有時候會感覺很累,，累倒你會不想再回到實習(xí)的地方去,，但是等你恢復(fù)過來的時候，你就會覺得我今天又做了多么有意義的事情啊,，疲憊被驅(qū)散了,。

我堅信通過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的東西,。這些將會使我終生受益的，期望我在將來的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價值,。

暑假期間,，我到xx市第二人民醫(yī)院中醫(yī)科進(jìn)行了為期半個月的見習(xí),，見習(xí)期間學(xué)到了許多豐富的醫(yī)學(xué)知識,，接觸了許多以前從未見過的醫(yī)學(xué)設(shè)備，領(lǐng)悟了更多醫(yī)學(xué)工作者崇高的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),，為下一階段的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)提供了不可缺少的臨床實踐知識,。

見習(xí)期間，主要是八點前準(zhǔn)時到達(dá)中醫(yī)科的醫(yī)生值班室,，八點鐘和中醫(yī)科的所有醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行每天的例行交班,，交班時期由前晚值班醫(yī)生護(hù)士匯報值班情況，主要為病人情況,，再由科室主任決定各事項,。

交班完畢，即隨主任,、醫(yī)師一間間地查房,，了解病人情況，聆聽病人痛楚,，對病人進(jìn)行必要檢查,，作為一個醫(yī)學(xué)生更需仔細(xì)聆聽主任與醫(yī)師研討病人病情的過程，先有自己想法,，再結(jié)合他們的意見進(jìn)行思考,、汲取更多有用的知識。

查房完畢,，即整理當(dāng)天查房遇到的各種問題,，主動向醫(yī)師、主任提出問題,，尋求解決問題的方案,，并互相交流各自對這個問題的延伸，例如這個問題的醫(yī)學(xué)學(xué)派情況,，彌補(bǔ)自己對醫(yī)學(xué)知識的某些漏洞,，擴(kuò)展自己的醫(yī)學(xué)眼界，并抄下醫(yī)生們給病人的處方,，為日后學(xué)了方劑的自己再看看那些方子結(jié)合病人情況回味思考,。除了努力鞏固自己的中醫(yī)知識，更接觸了不少西醫(yī)知識。由于我們的西醫(yī)知識幾乎為零,，所以不懂得很多,，記下來的也很多。現(xiàn)整理部分如下：

見習(xí)結(jié)束后,，除了學(xué)到許多豐富的醫(yī)學(xué)知識,，自己的精神，思想上也得到前所未有的提高,。

一,、待人要真誠

覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,，比如輕輕的一聲問候,，但它卻表達(dá)了對朋友的關(guān)懷。見習(xí)期間,，也認(rèn)識了從中國臺灣來的一位大四實習(xí)生,，她真誠待人的面龐讓我難以忘懷，教會我許多尊敬他人,，為別人著想的人生細(xì)節(jié),，她那純凈的眼神至今洗滌著我曾經(jīng)污濁的心靈。

二,、要有熱情和信心

其實,，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的,。熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對待工作,，力求做好每個細(xì)節(jié),，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才一能做到最好?？吹街魅文托牡貫椴∪私忉尣∏?，細(xì)述治療方案，讓病人安心地治療,，放心地住院,，讓我學(xué)到了很多。

三,、要善于溝通

善于和醫(yī)生護(hù)士,，甚至醫(yī)院里的清潔工打交道,，聊更多的東西，了解更多關(guān)于自己以后想去工作的地方——醫(yī)院,。

四,、要主動出擊

主動學(xué)會知識，例如我從未涉足過心電圖的領(lǐng)域,，但中國臺灣的實習(xí)生由于心悸,，需測心電圖，于是我主動向醫(yī)生了解情況后主動幫她測心電圖,，了解測心電圖的過程,。不懂的知識要主動問也是一個重要步驟。只要勤問,、勤學(xué),、勤做,，就會有意想不到的收獲,。

五、踏踏實實學(xué)本領(lǐng)

看到許多醫(yī)師除了照顧好自己的病人,，還刻苦地鉆研醫(yī)學(xué)知識,，利用閑暇時間看更多的中醫(yī)書籍。這讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)知識是永無止境的,，要踏踏實實學(xué)好本領(lǐng),，特別是學(xué)醫(yī)的，要對得起每一個寶貴的生命,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點,。尤其是我們學(xué)生,，若只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié),，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不理想,。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高，更加令人印象深刻,，能夠在實踐中檢驗自己的知識和水平,。通過實踐，鞏固原來理論上模糊和印象不深的知識,，補(bǔ)償原先理論上欠缺的實踐環(huán)節(jié),，加深了對基本原理的理解和消化。

短期的社會實踐,，一晃而過,，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。不但讓我鞏固書本里的知識,，更讓我得到書本以外的人生經(jīng)驗,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機(jī)會，讓我從實踐中得到鍛煉,。

暑假醫(yī)院實踐報告篇十一

地點：口腔醫(yī)院門診部牙體牙髓科

內(nèi)容：導(dǎo)醫(yī)

導(dǎo)醫(yī)經(jīng)歷：第一天去的是呼叫系統(tǒng),，即咨詢處。剛開始對病人的問題幾乎是一無所知,，但是在師兄師姐們的帶領(lǐng)下,，我也逐漸熟悉了各個診室的位置以及怎樣從掛號單上判斷是哪個診室。也逐漸記住了各樓層的科室分布,、掛號處的分布,。經(jīng)過半天的鍛煉我基本上可以應(yīng)對患者們提出的問題。這讓我很開心,。接下來我每天去了一個診室,。但是由于我專業(yè)知識不夠，大家都不會給我分配太多的任務(wù),。我只是偶爾幫忙拿個東西,、換個口杯或其他這樣的工作。護(hù)士姐姐們經(jīng)驗都很豐富,，有過來咨詢的患者她們也就回答了,。我能幫上的忙不多，覺得有些慚愧,。大部分時間都用來觀察老師們或師兄師姐們的治療,。我看到了很多根管充填。還看到了幾例補(bǔ)牙,。還有一個切齦術(shù),。收學(xué)獲習(xí)很網(wǎng)大。

導(dǎo)醫(yī)感觸

(一)感觸醫(yī)生高超技藝 這次見習(xí)讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個字形容口腔醫(yī)生是再合適不過的了,。我去的是牙體牙髓科,。這個科室常見的病例是根管治療和補(bǔ)牙,。醫(yī)生們操作的平臺不過是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的,，必須要手很巧才能完成這樣的操作,。一個根管直徑不過一二毫米，卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料,。而老師們的操作很嫻熟,，就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動自如，靈活地填補(bǔ)和取出各種東西,。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了,。還有一次看到一個老師補(bǔ)牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒,，按照牙齒本來的形態(tài),，把材料安放到相應(yīng)的地方，再用工具多次修飾,、從各個角度觀看,。最后做出來的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來是一顆假牙齒,。我覺得他們治療一個病人,，就像是完成一件藝術(shù)品一樣,，精雕細(xì)琢,，過程有可能很漫長很耗費(fèi)時間和心思，但是最后看著做出來的成品,，自己心里卻體會到了最大的喜悅,。

(二)感觸護(hù)士周到服務(wù) 這次見習(xí)接觸的護(hù)士姐姐們也很讓我佩服。以前想當(dāng)然地認(rèn)為對人和藹是一點都不困難,。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說起來容易做起來難,。第一天我熱情高漲，對每個病人真的是盡自己最大努力服務(wù)周到,。但是隨著一天天工作的勞累,，就開始變得煩悶起來。每天回答的問題幾乎都有固定的答案,，時間久了我覺得自己就是一個復(fù)讀機(jī),。于是見到病人說話能簡短就簡短;能不說就不說。而且開始見到病人都是微笑服務(wù),，但是后來我覺得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會讓人看到,，自己的微笑也得不到回應(yīng)。于是有了口罩的掩蓋,，我的表情一度很冷淡,。但是護(hù)士姐姐們很讓我佩服,。她們天天跟病人打交道，跟病人交流時的用語也是只有固定的那么幾句話,。但是她們不因為自己的厭倦而改變態(tài)度,，始終熱心對待病人。而且她們跟醫(yī)生配合十分之默契,，醫(yī)生很少說要什么東西,，因為護(hù)士們都會提前準(zhǔn)備好。這樣看病的效率就非常之高,。

(三)感觸求學(xué)學(xué)無止境 這次見習(xí)還讓我體會到了一個詞“學(xué)無止境”,。開始我跟的是教學(xué)號，也就是一個老師帶一些研究生或博士生,?？粗@些師兄師姐們的操作，我覺得他們已經(jīng)很厲害了,。但是接下來幾天又見到“名老專家”們的治療,，他們真的是更技高一籌。他們的操作更嫻熟,，觀察更仔細(xì),，定位更準(zhǔn)確;而且，他們對待病人的態(tài)度更好,，讓人有如沐春風(fēng)的感覺,。從而我覺得醫(yī)學(xué)這個科目真是一個讓人可以，而且必須終身學(xué)習(xí)的科目,。經(jīng)過進(jìn)入大學(xué)校門之前十幾年的寒窗苦讀,，和進(jìn)入大學(xué)以后七年或者更長的漫長求學(xué)之路，等到畢業(yè)的那時候我們可能覺得自己已經(jīng)很了不起了,，在別人眼里經(jīng)過這么多年學(xué)習(xí)的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了,。但是其實我們剛畢業(yè)的那個水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學(xué)習(xí),，要學(xué)的東西還有很多,。

醫(yī)院暑假社會實踐報告(五)

暑假醫(yī)院實踐報告篇十二

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼在桂林解放軍一八一醫(yī)院鍛煉實踐的日子已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,，但是實踐中的每一天每一幕卻深深的留在了我的記憶里,。這次在基層中隊營房助理進(jìn)行專業(yè)實踐，不僅讓我們看到了基層中基建營房建設(shè)的繁雜,，更讓我們體會了基層部隊優(yōu)良的紀(jì)律作風(fēng);不僅讓我們熟悉了基層部隊工作的基本情況,，更讓我們看到了將來在基層部隊施展才華的廣闊空間。這次實踐是我們的第一步,，將對我們今后的生活,、學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。下面我將自己此次實踐的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們作以簡要的總結(jié)匯報,。

我這次實踐的單位解放軍一八一醫(yī)院位于桂林市中心,，坐落在漓江之濱，象山之麓,，是三級甲等醫(yī)院,、部隊批準(zhǔn)的涉外醫(yī)院、廣州南方醫(yī)科大學(xué)附屬桂林醫(yī)院,，第三軍醫(yī)大學(xué)教學(xué)醫(yī)院及碩士研究生培養(yǎng)點醫(yī)院,，桂林市、柳州市及數(shù)十個地市縣區(qū)基本醫(yī)療保險定點單位,，是一所集醫(yī)療,、保健、康復(fù),、療養(yǎng),、教學(xué)、科研為一體的現(xiàn)代化綜合性的大型醫(yī)院,。多年來,，一直以優(yōu)質(zhì)高效的人性化服務(wù)措施和理念獲得地方政府和廣大人民群眾的贊譽(yù)，xx年被解放軍總部評為“全軍先進(jìn)醫(yī)院”,。暑假醫(yī)院實踐報告由提供!

醫(yī)院技術(shù)力量雄厚,，擁有以國務(wù)院授予“有突出貢獻(xiàn)的醫(yī)務(wù)工作者”享受國家特殊津貼、為首的副高以上職稱的專家教授100多人,，醫(yī)學(xué)碩士,、博士畢業(yè)的高學(xué)歷人才80多人。醫(yī)院環(huán)境園林化,，病房設(shè)施賓館化，展開床位1000余張,，設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)病房,、高級病房，能滿足不同層次,、各種病情病人的診治需要,。醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備設(shè)施先進(jìn)、配套齊全,，擁有以核磁共振,、16排螺旋ct、數(shù)字減影機(jī),、骨質(zhì)疏松檢查治療儀,、準(zhǔn)分子激光治療系統(tǒng),、腫瘤氬氦刀冷凍微創(chuàng)治療系統(tǒng)以及電子小腸鏡等為代表的醫(yī)療設(shè)備共xx多臺件，總價值近2億元,。

(一)合格的思想政治素質(zhì)

合格的思想政治素質(zhì)是建功基層的前提條件,。要想做好基層工作，就必須在思想上安心基層工作,，要耐得住孤獨寂寞更要抵抗住誘惑一八一位于桂林市中心出門就是旅游區(qū),，如果不能抵擋誘惑，實踐工作就無法展開,。

(二)過硬的軍事素質(zhì)

過硬的軍事素質(zhì)是建功基層的基本保證,。由于我們住在單位汽車連隊，汽車隊全部由士官組成,，士官的優(yōu)良作風(fēng)給我留下了深刻印象,，記得有一次宿舍日光燈壞了，汽車隊隊長知道后立刻就聯(lián)系好水電修理工,，在十幾分鐘內(nèi)疚修好了,。效率之高令人佩服。

(三)擁有良好的管理組織能力

良好的管理組織能力是建功基層的基本條件,。

(四)擁有扎實的文化知識

扎實的專業(yè)文化知識是我們建功基層的催化劑,。在單位實踐時，醫(yī)院助理讓我在醫(yī)院正在新建的腎病?？拼髽菆D紙做標(biāo)示,，因為對autocad的不熟練，我做的很慢,，以至于差點不能完成任務(wù),，通過這個教訓(xùn)我明白了，理論一定要聯(lián)系實踐,，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。它指點了我以后學(xué)習(xí)的方向。

(五)擁有克服困難的勇氣

克服困難的勇氣是我們在基層做好每一項工作的基礎(chǔ),。也許當(dāng)我們畢業(yè)到了基層,，由一名大學(xué)生變?yōu)橐幻嬲能娙耍渡碛诓筷牭慕ㄔO(shè)中時,，我們會發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實的差距,，可能會遇到來自方方面面的壓力，可能會碰到許許多多的困難,。因此,，要想在基層部隊干出成績來，就必須擁有克服困難的勇氣,，樹立建功基層的信心,，與基層部隊的官兵一起想辦法,，努力解決遇到的每一個困難。

通過這次在基層中隊當(dāng)兵鍛煉實踐,，我們看到了自身的優(yōu)勢,，但我們也看到了自己的劣勢，清楚了下一步需要努力的方向,。

(一)調(diào)整好心態(tài),。雖然暑假實踐讓我有了挫敗感覺不過我也明白了學(xué)校不可能教給所有我們工作需要的知識，它教給我們的是學(xué)習(xí)的方法解決問題的態(tài)度,。

(二)明確好目標(biāo),。

暑假醫(yī)院實踐報告篇十三

自治區(qū)文明辦社會實踐報告未成處：

堡區(qū)回民小學(xué)（原紅寺堡鎮(zhèn)回民小學(xué)）鄉(xiāng)村少年宮2所。20xx年啟動實施的紅寺堡區(qū)回民小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮已完成前期啟動工作,，上級部門統(tǒng)一采購的12萬元器材設(shè)備于20xx年12月底才陸續(xù)到位,，加之學(xué)校正在進(jìn)行第三期擴(kuò)建工程，為保證師生的人身安全,，原準(zhǔn)備的少年宮大部分場地不能正常使用,，預(yù)計到20xx年9月才能全面正常的開展各項活動。目前柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮有固定的活動及辦公場所,，配備了相應(yīng)的設(shè)備及管理服務(wù)人員,，各項活動開展井然有序，收到了良好的社會反響?，F(xiàn)將“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)情況自查匯報如下：

一,、項目建設(shè)經(jīng)費(fèi)和運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)分配使用情況

（一）柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)

中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的首批20萬元項目資金下達(dá)后，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定,，按照上級文件要求對資金使用進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的計劃,，將項目資金全部用于房屋修繕和裝備配置上。

1,。房屋修繕,。

為了滿足少年宮活動的需求，學(xué)校利用項目資金,，對學(xué)?，F(xiàn)在校舍進(jìn)行了修繕改造。其中粉刷墻壁1185平方米,、墻裙226平方米，改造門9套,，修補(bǔ)地坪200平方米,，鋪地板磚431平方米。以上共投入資金60012元,。

2,。材料設(shè)備購置,。

為確保美術(shù)興趣小組的正常開設(shè)，我們購置了水粉紙,、素描紙,、刮畫紙、彩色軟紙,、紅紙,、卡紙、生宣紙,、熟宣紙,、高麗紙、水彩筆,、魚珠膠,、水彩筆水、國畫顏料,、油畫棒,、水粉、彩泥,、白乳膠,、清漆、剪刀,、刀柄刀片,、勾線筆、雙面膠,、水粉筆,、透明膠（寬）等材料；購置了裝裱機(jī),、筆墨,、紙、硯,、各種裝裱材料等,，投入資金15500元。

3,、書法活動室裝修

墻體粉刷,、鋪設(shè)地板磚、自制象棋桌,、書法桌等投入資金37139元,。

以上房屋修繕和材料共投入資金112651元，超出專項經(jīng)費(fèi)32651元。

二,、20xx年度項目建設(shè)進(jìn)展情況

柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)充分利用現(xiàn)有房屋設(shè)施,，改造學(xué)校現(xiàn)有教室,、場所的功能,，將學(xué)校空置房屋和場地改建成“鄉(xiāng)村少年宮”活動場地,。學(xué)校教室內(nèi)配有較為先進(jìn)的遠(yuǎn)教設(shè)施,、圖書架和學(xué)生課間活動必需的體育器材，課余時間作為少年宮書法,、繪畫,、剪紙、棋藝,、電子琴,、舞蹈等興趣小組的活動室；學(xué)校微機(jī)室現(xiàn)有電腦45臺,，用作電腦操作和電腦繪畫興趣小組的活動室,；學(xué)校科學(xué)實驗室作為科普活動小組的活動室,；德育室,，為開展德育活動和優(yōu)秀作品展評提供便利；學(xué)校圖書室擁有18500多冊圖書,，可以滿足少年宮開展課外閱讀的需求,。同時，學(xué)校投資整修學(xué)校體育活動場地,，修補(bǔ)破損的地坪,，進(jìn)一步完善了少年宮活動場地。待建4個籃球場,，1個標(biāo)準(zhǔn)化200米塑膠跑道,。

紅寺堡區(qū)回民小學(xué)少年宮上級部門統(tǒng)一采購的12萬元器材設(shè)備于20xx年12月底才陸續(xù)到位，加之學(xué)校正在進(jìn)行第三期擴(kuò)建工程,，為保證師生的人身安全,，原準(zhǔn)備的少年宮大部分場地不能正常使用，預(yù)計到20xx年9月才能全面正常的開展各項活動,。

三,、器材采購方式及配備情況

柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮設(shè)備由上級部門統(tǒng)一采購。配發(fā)的體育器材有籃球,、排球,、足球,、乒乓球臺案等50余件,，音樂器材2類20余件,，美術(shù)用品30多件，科普類器材4箱,，舞蹈類各種服裝100多套,；多媒體設(shè)備音響類1套，投影類1套,，筆記本1臺,。圖書近20xx冊，總價值十二萬元,。均已配備到位,。加之學(xué)校原有各類器材設(shè)施，基本滿足鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項活動的需求,。豐富的器材設(shè)施,，為活動開展提供了條件。

四,、組織培訓(xùn)情況

柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主要負(fù)責(zé)人2次參加上級部門組織的相關(guān)培訓(xùn),。嚴(yán)格按照培訓(xùn)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理使用手冊》,。并把觀摩學(xué)習(xí)的先進(jìn)經(jīng)驗落實到學(xué)校中去,，先后組織本校輔導(dǎo)員開展培訓(xùn)2次，參訓(xùn)輔導(dǎo)員64人,。通過培訓(xùn),，進(jìn)一步規(guī)范了項目管理，提高了活動實效,，收到了良好的效果,。

五、項目運(yùn)轉(zhuǎn)使用情況

柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學(xué)生的年齡,、認(rèn)知及心理特點,，學(xué)校設(shè)置了6大類29個選擇性興趣活動小組，2個陽光體育運(yùn)動小組,，參與學(xué)生946名,，參與率為100%，按照先滿足在校學(xué)生活動需求,，后輻射周邊鄉(xiāng)村的要求,，扎實組織開展活動。

紅寺堡區(qū)回民小學(xué)克服困難,，不等不靠積極準(zhǔn)備,，積極拓展我校少年宮活動項目,，該校除了專用少年宮活動樓外，還準(zhǔn)備實現(xiàn)部分教室和活動室,，教師和輔導(dǎo)員“一室（師）雙用”,，根據(jù)學(xué)校硬件設(shè)施和師資力量配備，以及少年兒童身心發(fā)展特點精心設(shè)計,，擬打算組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣、生動活潑的主題實踐活動,，每周一至四下午3點50分至4點30分開展活動,。

少年宮活動項目計劃設(shè)置共20項，具體分類項目如下：舞蹈,、繪畫,、書法、經(jīng)典誦讀,、籃球,、羽毛球、乒乓球,、圍棋,、象棋、軍棋,、跳棋,、科普、剪紙,、鼓號,、空竹、葫蘆絲,、豎笛,、電子琴、合唱,、體育競技,。

以上20項都有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)和校外志愿者參與輔導(dǎo)。為使所分設(shè)項目有序開展,，一是制定了“五有”,、“四定”、“三落實”管理制度,。本學(xué)期能基本正常開展的活動有電子琴,、葫蘆絲、豎笛,、舞蹈,、書法,、合唱、繪畫,、經(jīng)典誦讀,、鼓號等項目。其他項目到下學(xué)期9月份新樓竣工后能正常開展,。

六,、探索建立輔導(dǎo)員激勵機(jī)制和保障項目長效運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制情況

柳泉鄉(xiāng)中心小學(xué)在探索輔導(dǎo)員激勵機(jī)制和保障項目長效運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制方面做了有益的嘗試。學(xué)校著力突出“以獎代補(bǔ)”,、“雙向考核”的方式激勵和促進(jìn)輔導(dǎo)員工作不斷進(jìn)步；著力突出“建立體制”,、“落實經(jīng)費(fèi)”的方式保障項目長效運(yùn)轉(zhuǎn),。

具體做法是：每月一考核，每學(xué)期一匯報,，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組按照考核細(xì)則進(jìn)行評分量化,，過程性考核占60%，匯報展示占40%,。設(shè)立不同標(biāo)準(zhǔn)的獎勵標(biāo)準(zhǔn),，以獎代補(bǔ)的方式發(fā)放輔導(dǎo)員津貼，以提高各興趣小組輔導(dǎo)員工作的積極性,，同時還要保質(zhì)保量的完成預(yù)定目標(biāo),。將各項目考核同教師日常工作考核相結(jié)合，實現(xiàn)“雙向考核”也能激發(fā)輔導(dǎo)員的工作熱情,。尤其是在評優(yōu)選先,，職務(wù)晉升等方面同鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動開展情況緊密掛鉤，有利提高了輔導(dǎo)員的工作效益,。

七,、制度及檔案建立情況

1。為確保少年宮建設(shè)好,、管理好,、運(yùn)行好，學(xué)校成立了鄉(xiāng)村少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組,，小組組長均由校長擔(dān)任,，并配備了3名兼職工作人員,，具體負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮運(yùn)行管理,、設(shè)備維護(hù),、項目實施,、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),、檢查考核,、財務(wù)管理,、檔案整理等工作,。管理辦公室細(xì)化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責(zé),，做到了分工明確,，責(zé)任到人。

2,。建立健全各項規(guī)章制度,。領(lǐng)導(dǎo)小組制訂完善了保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正常運(yùn)行的規(guī)章制度，包括主任,、副主任,、校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員,、辦公室工作人員工作職責(zé),，少年宮工作管理制度，安全管理制度,，財務(wù)管理制度,，考勤制度，檔案管理制度,，以及各功能活動室管理制度,。科學(xué)完善的制度體系,，保證了少年宮的規(guī)范運(yùn)行,。

3。加強(qiáng)檢查考核,?！班l(xiāng)村少年宮”工作成效，采取月度考核和檢查驗收時的成果匯報相結(jié)合的方式進(jìn)行,。堅持全員參與的原則,，將選擇性興趣班和陽光體育運(yùn)動考核成績納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容當(dāng)中，納入教師評優(yōu)選先考核,，納入輔導(dǎo)員經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助考核,。“書香校園建設(shè)”工作成效,，采取月度考核和“?？瘎?chuàng)辦”、“經(jīng)典誦讀”,、“必背古詩抽查”,、師生同誦經(jīng)典等形式的成果匯報相結(jié)合的方式進(jìn)行。并將考核成績納入班主任（或語文科任教師）考核當(dāng)中,，成為班費(fèi)發(fā)放,，優(yōu)秀班主任評比的首要依據(jù),。

八、存在的主要問題

一是鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)時間短,，底子薄,，開展活動的條件還有待改善，特別是各功能室設(shè)備單一,，體育場沒有硬化,，相關(guān)器材數(shù)量少，檔次較低,，實用性還稍差,，急需要投資購進(jìn)。

二是鄉(xiāng)村少年宮活動專業(yè)人才缺乏,，師資配備不足,，學(xué)校教師中有特長的較少，尤其是音樂美術(shù)教師不能滿足輔導(dǎo)學(xué)?；顒拥囊蟆Ｆ刚埳鐣l(xiāng)土人才等擔(dān)任輔導(dǎo)員又無法解決報酬問題,。

三是少年宮的特色還不明顯,。雖然組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉(xiāng)土資源,，豐富活動形式,，進(jìn)而創(chuàng)設(shè)具有特色的活動項目上還有明顯不足。

四是雙休日,、節(jié)假日,、寒暑假青少年參加活動時的往返路途安全存在隱患。

九,、努力的方向

一是進(jìn)一步完善少年宮機(jī)制建設(shè),，加大投入力度，不斷完善設(shè)施建設(shè),，積極籌措“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)經(jīng)費(fèi),，爭取上級部門對項目的投資，為“鄉(xiāng)村少年宮”提供堅實的物質(zhì)保障,。

二是加強(qiáng)師資培訓(xùn),，加強(qiáng)對外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)兄弟市縣學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗,，把鄉(xiāng)村少年宮工作做得更加完善,。

三是打造活動品牌，突顯少年宮的特色,。堅持從少年兒童的自身特點和規(guī)律出發(fā),，形成一系列特色鮮明的活動項目,。將書法、舞蹈,、器樂,、電子琴、美術(shù)等小組作為少年宮的重點,，經(jīng)費(fèi)上保證,，力量上傾斜，輔導(dǎo)上加強(qiáng),，提高活動成效,，逐漸形成具有本校特色的品牌項目。

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暑假醫(yī)院實踐報告篇十四

酷熱的六月末,，我們終于開端了盼望已久的社會實踐,。想著終于有時機(jī)走進(jìn)檢驗科，能夠從社會實踐中了解本人所學(xué)的專業(yè),，心中便充溢了等待,。由于初次接觸檢驗科的工作，我們又是第一批開始社會實踐的同窗,，心中難免很既興奮又慌張,。教師引見的每一個操作要點、留意事項,，我們都會牢記在心,。短短十天親眼目擊了三個科室——生化，免疫,，臨檢的繁忙,，發(fā)現(xiàn)了原來工作和學(xué)習(xí)是有著大相徑庭的。

首先是生化,，這里的工作根本都是流水線,，在這里，不只要對專業(yè)學(xué)問充沛控制,，還要對檢驗儀用具有一定的知曉,，由于不曉得什么時分儀器就會出毛病，這個時分還需求懂得如何修理機(jī)器,。在這里需求人工操作的就不得不說回血了,。這是為了便當(dāng)病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時，來重新檢驗時運(yùn)用的,。不只是為了對病人擔(dān)任,，也是本人作為醫(yī)護(hù)人員的一個義務(wù)。

第二個科室就是免疫，與生化不同的是,，免疫需求的是大量的手工操作,。由于很多是微量實驗，就會差之毫厘,，失之千里,。教師也不敢隨便讓我們來操作。很多時分就是做一些簡單的實驗,，在教師的旁邊聽一些實驗的解說,。有了這種直觀的學(xué)習(xí)辦法，使我們在課堂上慘白的理論和單純的圖文變得詳細(xì),、形象起來,。

第三個科室便是臨檢了，其實也是分為血液和體液的,。在血液臨檢,，看著自動做剖析的流式細(xì)胞儀，再回想教師課堂上所解說的內(nèi)容,，又有了更深的了解,。而在體液臨檢，教師經(jīng)常會讓我們來看看樣本,。在臨檢呆的這幾天,，又對剛剛完畢的臨床檢驗根底學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識，看到了更多的樣本,，而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的,。

都說如今的醫(yī)患關(guān)系慌張,，在這里理論時，也有幸在咨詢臺站過,。與患者打交道更多的是需求耐煩,，多說一個您好，或許就會拉近醫(yī)生與患者的間隔,，少了一份猜疑,，多了一份信任。

曾經(jīng)有人說,，檢驗科的工作三個月就能夠輕松上手,，很簡單。但是,，真正來到這里體驗過之后,，就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作并不是想象中那么的簡單。就仿佛病人手中一張張的報告,，看似簡單,，其實這是經(jīng)過一位位教師的質(zhì)控,、實驗、檢測,、檢查,、復(fù)核，這一步步慎重操作得出的,，每一步都馬虎不得,。固然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)不測或者特殊病癥呈現(xiàn)時,，才干發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日的積聚是有意義的,，這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業(yè)學(xué)問牢記在心，也更需求大量的實踐操作經(jīng)歷,。

此次社會實踐,，固然只要短短的兩個星期，可是卻使我理解了很多關(guān)于檢驗科工作的狀況,，認(rèn)識了很多教師,。關(guān)于這個專業(yè)和本人的將來又有了一些新的認(rèn)識，愈加明白了未來的目的,?？傊@次社會實踐收獲頗豐,。真的十分感激學(xué)校和醫(yī)院的教師們給了我們這么好的一個時機(jī)讓我們對本人所學(xué)的專業(yè)有了充沛的認(rèn)識,。

暑假醫(yī)院實踐報告篇十五

在實習(xí)中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)完全是不一樣的，在學(xué)校有老師,，有作業(yè),，有考試，而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做,。只要你想學(xué)習(xí),，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗教授給你，讓你在工作中少走彎路,。在實習(xí)的過程中也可以更好的了解自己,，了解自己喜歡什么，對什么感興趣,，做起工作來就更順手,。

雖然在學(xué)校也有培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神，但是還是沒有工作中體現(xiàn)的那么明顯,，在工作中團(tuán)隊精神尤其重要,。工作往往不是一個人的事情，是一個團(tuán)隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的,。一位資深人力資源專家曾對團(tuán)隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通,、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,，團(tuán)結(jié)合作,，配合默契，共赴成功,。個人要想成功及獲得好的業(yè)績,，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊利益之上，在團(tuán)隊工作中,，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,，反過來看，自己本身受益其中,，這是保證自己成功的最重要的因素之一,。

學(xué)校也是一個小小的社會，在這個小的社會中我們也在學(xué)習(xí)著怎么樣來為人處事,，但是畢竟還是比較沒有那么老道或者說是左右逢源,。但是在社會中我們碰到的事情多了，次數(shù)多了,，我們就能夠很快學(xué)會怎么樣來處理社會中的事情,，就能夠?qū)W會怎么樣在這個復(fù)雜的社會中生存下去。

在實習(xí)中我學(xué)到了很多,，也感受到了很多,，在實習(xí)中，要學(xué)會自主學(xué)習(xí),，要有團(tuán)隊精神,，要懂得為人處事，要有積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,，要懂得禮貌對人......很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的，通過實習(xí)這一實踐訓(xùn)練,，我們才能更好的掌握經(jīng)驗,，獲得提高。

雖然實習(xí)是一件并不輕松的事情,，有時候會感覺很累,，累倒你會不想再回到實習(xí)的地方去，但是等你恢復(fù)過來的時候,，你就會覺得我今天又做了多么有意義的事情啊,，疲憊被驅(qū)散了。

我堅信通過這一段時間的實習(xí)，從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身受益,，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,，我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的東西。這些將會使我終生受益的,，期望我在將來的學(xué)習(xí)和工作中能夠更好的展示自己的人生價值,。

在酷暑中我迎來了作為大學(xué)生的第一個暑假，當(dāng)然,，這也是我第一次體驗暑假的社會實踐,。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣炎熱,，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會實踐的道路,。想通過自己的親身經(jīng)歷體驗社會,，讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。而且學(xué)校也要求我們暑假要多接觸社會，以此為契機(jī),，我選擇了去醫(yī)院做義工完成我的此次社會實踐,。

當(dāng)然，由于醫(yī)生職業(yè)的特殊性,，我的社會實踐的主要內(nèi)容就是幫助那些等待就醫(yī)的人們以及幫忙做自己力所能及的事,。因而在實踐的這段時間里，我主要在候診室里幫助那些等待就診的人們,。和他們聊天,，詢問有什么需要幫忙的，以使他們不至于因為等待的時間過長而產(chǎn)生一些不耐的情緒,。還有就是去幫忙打掃的阿姨打掃醫(yī)院的衛(wèi)生,讓病人們能夠有一個干凈整潔舒適的環(huán)境,。當(dāng)然，在不忙的時候我也會去找醫(yī)院的一些醫(yī)生,、病人還有一些其他人交流,，詢問他們一些問題。

在實踐的這段時間內(nèi),，我接觸到了各式各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無法感受經(jīng)歷到的,。在學(xué)校里也許會有老師分配說今天要做些什么，明天要做些什么,，但在這里,，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么,，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校,，有著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,，因為學(xué)校畢竟是學(xué)習(xí)的場所，每個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。但無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中,，我感受很深的一點是,，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，甚至可能是書本上的知識一點都用不上的情況,，所以我們不僅要學(xué)好課本知識，更重要的是要去實踐,將理論聯(lián)系實際,，鍛煉自己的實戰(zhàn)能力和培養(yǎng)隨機(jī)應(yīng)變,，處變不驚的能力。

回想這次社會實踐活動,，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有實踐的機(jī)會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，往往使談話陷入冷場，這是很尷尬的,。人在社會中都要學(xué)會融入社會這個團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍,。別人給你的意見，你要聽取,耐心,、虛心地接受,。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。”在短暫的實踐中我深深的感到自己所學(xué)的知識膚淺和在實際運(yùn)用中的專業(yè)知識匱乏,所以在學(xué)好課本的同時更要注重實踐!

這次的實踐讓我在把關(guān)懷帶給他們的同時,，也傳遞了愛心,，傳播了文明，我相信這種“愛心”和“文明”會從一個人身上傳到另一個人身上,，最終會匯聚成一股強(qiáng)大的社會暖流;社會的進(jìn)步需要全社會的共同參與和努力,只要越來越多的人參與到服務(wù)社會的行列中來,，對促進(jìn)社會進(jìn)步一定有很大的積極作用。

并且在這次的實踐中,結(jié)合其他朋友的一些感想體會及自己的經(jīng)驗,我找到了做義工的五層境界:

第一層:幫助別人,快樂自己.這是初為義工最深最直接的感受,在幫助別人后,看到別人因自己的幫忙而獲得快樂,自己因此也變得快樂,。

第二層:身為義工,心是義工.不論身在何處,不管人到哪里,離開了服務(wù)場所也要處處留芳,手有余香.為這個社會需要幫助的人們提供幫助,服務(wù)社會,。

第三層:關(guān)愛他人,關(guān)愛自己.義工是愛的大群體,把這種對服務(wù)對象的愛轉(zhuǎn)化為對自己的朋友愛人同事家人的愛和關(guān)心,讓這個世界充滿溫暖,。

第四層:發(fā)動社會,服務(wù)社會.用我們的影響力去讓盡可能多的社會成員都來關(guān)心我們的服務(wù)對象進(jìn)而關(guān)心我們這個社會。

第五層:生命不息,奮斗不已.送人玫瑰,傳播文明,生命不止,奮斗不息.春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干,做義工,一輩子!

通過這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己了解的更多，為自己以后真正踏入社會做好充分的準(zhǔn)備,讓未來的道路能夠越走越寬!