總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)生期末反思總結(jié)篇一

上周五我到學(xué)校領(lǐng)了報告冊,，我得知了分數(shù),，語文：95，數(shù)學(xué)：96.5,，英語：97,，我來反思一下我認為我一定會錯的地方，首先是數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)的填空題我必定會錯一兩題,，其中有一個題目：5千克花生可炸3千克油,，1千克油要炸多少千克花生,。我寫成了3除以5等于0.6，而答案是5除以3等于1.6,，6循環(huán),。這兒我就扣了一分。還有就是一個長方體,，長4厘米,，寬3厘米，高2厘米,，求它最大的面積,，我不知道這題的答案，考試的時候,，我在我的紙上寫的亂七八糟的,，不知是哪個答案，就隨便寫了一個答案,?？隙ㄓ挚哿艘环挚?這樣就扣了兩份。判斷里的一題我一直沒有把握,，我肯定也會扣一分,，至于那個0.5分，應(yīng)該是字沒寫好吧!

語文這次的作文讓我出乎預(yù)料居然考了39分,，這是我的一次考那么高的作文分,。那就是基礎(chǔ)扣分了，每一次我基礎(chǔ)分都扣得最嚴,。有一題我注定會扣分,。就是那一題：“舉世聞名”的意思有四個選項，我認為一定是有名,，可舉世聞名的意思是：全世界都聽見過有名的地方,。這題答案是有名，我卻選了有名,，扣了一分,，還有的我就不知道了,。

總之這次的語數(shù)成績有所進步，英語就退步了,，但還算不錯吧!繼續(xù)加油!下次再爭取考得更好吧!

學(xué)生期末反思總結(jié)篇二

期中考試和期末考試一樣重要,，有時還意義非凡?？己昧?，心里美滋滋的，隨之而來的是老師的贊揚,、同學(xué)們的羨慕和爸爸媽媽的喜悅;考得不好,，老師會失望，爸爸媽媽會生氣,，還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語,。以我微薄之見，考好則已,，考不好也別灰心,，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,，則必敗無疑,。考好不驕,，考不好不氣餒,，以平平和和的心態(tài)應(yīng)考，反而能考好,。但是,，說到容易，做到卻難,。

就拿這次期中考試來說吧,。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚,，考試以后,，都十分疲憊和擔(dān)心，時間仿佛靜止了,，度日如年,，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些,。

又一場考試結(jié)束了,。每次考試都會得到一個教訓(xùn)或一些經(jīng)驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的,。

考完數(shù)學(xué),，感覺挺不錯,，卷子很簡單，題題順利,，接著又認認真真地檢查了一遍,，確定全對之后，心中一直有一個希望：數(shù)學(xué)考滿分,。

離開考場之后,，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對答案,，題題正確,。看到一些同學(xué)因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣,、懊惱不已,，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好,，真慶幸我考試時認真做完題目之后,，又認真地檢查了一遍，那天那時,，我是前所未有的高興,。但過了不久，這特殊的高興,，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望,。

“那張圖我畫的很大?！蔽衣詭Ц吲d的說,。

“不，還好,，不大,。

我嚇了一跳，難道是我畫錯了?不可能,，這張圖我畫了兩遍呢,，應(yīng)該是對方弄錯了，也許是個人感覺的差異吧,，我這么慰?自己?但是心中依然很忐忑,。

我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案,。我傻眼了,，真的是我錯了，果然是我錯了!我竟然會把圖與文字看叉了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算,，還是疏忽了一處!滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了,。三分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了,。三分，對于這么容易的試卷來說是多么大的損失啊!就這樣,，我后悔了一個下午,。

這就是疏忽，怎么躲也躲不過,。但是由于排名按四門課的總分計算,，其他科目的成績總算沒有辜負我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展,。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績,。當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小,，同時又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度,，那總成績就會大大提高。因此,，全面發(fā)展很重要,。

通常來說，疏忽不可避免,，但可以盡力減少,，而全面發(fā)展又是能彌補疏忽的一條捷徑。

學(xué)生期末反思總結(jié)篇三

這個學(xué)期結(jié)束了,。在這個學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試,，我的每門功課，都取得了比較好的成績,。

總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),，我想，主要有以下幾個方面：

第一,，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量,，或者向老師請教。

第二,，改進了學(xué)習(xí)方法,。為了改進學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：

(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課，要先把生字認會,，把課文讀熟;對課文要能分清層次,，說出段意，正確理解課文內(nèi)容,。

(2)上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問,。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。

(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間,，再看幾篇作文,。

第三，課外學(xué)習(xí)不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù),、英語和書法,，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績,。參加少兒書法大賽,，還獲得了特金獎。

經(jīng)過自己的不懈努力,，這學(xué)期的各門功課,，都取得了比較好的成績。自己被評為三好學(xué)生,，還獲得了“小作家”的榮譽稱號,。

雖然取得了比較好的成績,，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力,，爭取百尺竿頭,，更進一步，下學(xué)期還要取得更好的成績,。

學(xué)生期末反思總結(jié)篇四

總結(jié)這個學(xué)期的學(xué)習(xí),，我想，主要有以下幾個方面：

第一,、學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量,，在學(xué)簇展示中，積極展示自我,，勇于參與學(xué)簇展示,，為學(xué)簇爭光!

第二、關(guān)于研究性學(xué)習(xí)以及社會實踐活動的科目,。我個人對于這一方面沒有很大的興趣!不喜歡搞這些科目,，但也是不會逃避這些問題的。只要是學(xué)校要求做的,，我會努力配合老師,，共同完成自己的任務(wù)，不給老師和同學(xué)增添不必要的麻煩,。

第三,，本學(xué)期最重要的一個進步，便是較初中來比較,，自己的學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正,，沒有了以前的浮夸之勢，轉(zhuǎn)而代之的更多是充實,，每一分,，每一秒都在盡我最大的努力去爭取，去學(xué)習(xí),?？释晒Γ恳淮蔚摹齼?yōu)’必有我的身影，可是人畢竟是貪婪的,，我并不滿足于‘三優(yōu)’的名頭,，我對自己產(chǎn)生了更高的要求。不懈努力,，力求超越自我,。我只相信我是最強的!或許有人認為我很狂妄，但是如果沒有資本,，我不會說出口,。記得以前有人對我說過，狂,，并不是你的錯,，但是你必須要有狂的資本!在我眼中，我就是主宰我自己的至高神!

第四,、自己對于‘四星’并沒有太多的貢獻,，只是將自己的一畝三分地給搞好了而已?？萍紕?chuàng)新,，良好的習(xí)慣養(yǎng)成，自己也都曾努力過,。

這一學(xué)期,，有游戲有悲，但我卻十分愜意!

學(xué)生期末反思總結(jié)篇五

初一年級上學(xué)期期末考試結(jié)束了,，我的初中生活適應(yīng)期也已結(jié)束,。這次考試考的很糟糕，與期中考試相比,，名次,、成績都大幅度下降。針對此次考試,，我總結(jié)了我存在的問題。具體如下：

一,、心態(tài)

1.在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),，每次復(fù)習(xí)總是敷衍了事,。每次復(fù)習(xí),，我總認為自己已經(jīng)學(xué)會了，不需要復(fù)習(xí),，可實際考下來才知道,，自己并沒有完全掌握知識點,，還有很多薄弱環(huán)節(jié)有待發(fā)現(xiàn)。

2.上課時,，我總以為自己學(xué)會了,，從而忽略了老師講的重點,。所以在復(fù)習(xí)時，往往會把握不住重點,，導(dǎo)致會的知識點卻常常丟分,。

3.考試時，每次做完試卷后沒有靜下心來檢查對與錯,，在檢查完第一遍后,，之后的檢查就草草了事。

總的來說,，我在期中考試之后的心態(tài)不端正,。每次做事，總不會悉心聽取最有利的方法,，總是抱著浮躁的心去面對期末,，而不會冷靜下來仔細思考問題。

二,、積累

1.平時雖然讀的書很多,，但是對學(xué)習(xí)除語文外的其他科目有用的甚少。這體現(xiàn)了我讀的課外書量雖大但是面不夠廣,，所以還需繼續(xù)積累相關(guān)知識,。

2.每次考試前都是臨陣磨槍，專門突擊某一科,。這體現(xiàn)了我還沒有系統(tǒng)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時間,、學(xué)習(xí)計劃，有待改善,。

三.自主學(xué)習(xí)

1.對待學(xué)習(xí),，沒有產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的意識。每次都要在督促下才能完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù),。沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事,。

2.沒有科學(xué)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和娛樂時間的分配。因此對時間的掌控能力還需加強,。

3.沒有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,，過于依賴老師、家長的監(jiān)督管理,，沒有自主的去學(xué)習(xí),。

4.意志力不夠堅定。自控能力還不夠強,，對于新鮮事物好奇心太重,，從而不會專心致志、一心一意的面對學(xué)習(xí)。

5.對于新學(xué)校的磨合期太長,。主動適應(yīng)能力不夠強,。沒有主動適應(yīng)新學(xué)校、新環(huán)境,、新生活,。而是一直處于被動適應(yīng)，缺乏主動性,。

四,、方法

1.并沒有在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗方法，從而并沒有善學(xué),。

2.學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng),。每次做作業(yè)時我總是邊做邊回顧當(dāng)天所學(xué)的知識，所以比較浪費時間,，家庭作業(yè)的質(zhì)量也不太高,。

3.不會邊學(xué)邊復(fù)習(xí)，所以期末復(fù)習(xí)量就很大,，導(dǎo)致期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量不高,。對于這次期末考試來說，我的問題主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認真,，一知半解,。平時學(xué)習(xí)讀書只是為了完成任務(wù)、寫完作業(yè),，沒有真正理解透,，沒有真正掌握所學(xué)知識。其次是基礎(chǔ)知識不牢固,。存在似是而非掌握不準(zhǔn)的情況,，對一些基本的語法、語句,、語意不能準(zhǔn)確掌握運用,，平時好象懂了，但一到考試時就犯暈,，出現(xiàn)錯誤,。最后是學(xué)習(xí)不勤奮，偷懶,。平時不注意勤學(xué)多練，每次做試題總是不認真對待,，沒有做到"把作業(yè)當(dāng)成考試,，把考試當(dāng)成是作業(yè)。"

以致用，運用自如,。學(xué)會自主學(xué)習(xí),。只有如此，才能做到只進不退,。

學(xué)生期末反思總結(jié)篇六

其實寫期末總結(jié)在我心里一直是個梗,，我時常提醒自己該寫了，但因為準(zhǔn)備期末考試一直沒有時間,，或許更應(yīng)該說是沒有靜下心來寫吧,。對于我來說，寫在部門的一點一滴是個高尚的事,，含糊不得,。于是，今天,，在考完管理學(xué)的時候,。我終于可以慢慢寫、慢慢寫,，寫我的想法,，寫我的開心與反省，寫我在部門的一切了,。

其實我經(jīng)常會登錄咱學(xué)研部的blog,，一看，說好的期末總結(jié)呢?沒有一個人寫,，瞬間罪惡感爆棚,，是我們沒有帶個好頭，也沒有及時去催促你們?nèi)?，所以,，今天我在這里開個頭，小伙伴們,，趕緊開寫吧,，說出一切你想說的，開心的,，難過的,，只要是跟部門相關(guān)的，都可以寫,。

進入咱學(xué)研部的blog,，我習(xí)慣性的又將大家寫的東西看了一遍，看到湯飛學(xué)長寫的離部感言,，我的眼睛濕潤了,。不知不覺,，我也是在學(xué)研呆了一年半的學(xué)姐了，而陪了我們一年的湯大大已經(jīng)是離開學(xué)校去工作的實習(xí)生了,。從剛進大學(xué)就面試進入學(xué)研部一直呆到大四離校,，那對學(xué)研部是怎樣的一種感情?我想除非親自經(jīng)歷，不然是無法真正體會到那份不舍,。我時常想到自己離開學(xué)研部的那一刻,，會哭吧應(yīng)該!

想說的其實有很多，但又不知道從哪里說起,。既然是期末總結(jié),，那就先說說這學(xué)期的工作吧?？偟膶ψ约汗ぷ髟u價是：態(tài)度端正,，但效率不行。對于我來說,，能留在學(xué)研部真的很不容易,，是自己爭取來的，所以我很努力去做好每件事,，但是很多事情做的還是不夠好,。而且各方面考慮不周到，工作上也出現(xiàn)不少失誤,。特別是在十一那段時間,，對于學(xué)長分配的任務(wù)態(tài)度極其消極，導(dǎo)致工作沒有及時完成,。對于這以后的工作,，都出現(xiàn)了很多問題。就算拋卻這些問題不說,，對于工作的進展,，每件事完成得平平凡凡，沒有可圈可點的地方,。跟上屆副部相比,，存在一定差距。所以,，我決定,，在寒假，把該干的事情都干掉,，下學(xué)期把精力多放在部門,，多和部門小伙伴們一起工作，一起玩耍!也希望大家如果對我有什么意見,，可以直接跟我說,，好讓我直接改正,。在這個部門，我接受過大家的批評,，也接受過大家的贊美，嗯嗯,，在學(xué)研,，我客觀地認識了自己，謝謝你們!

批評完自己,，再來說說你們吧,，你們工作很努力，我們都看在眼里,。但偶爾也會犯很多錯誤,。特別是在考勤方面。我們部門的主要任務(wù)就在于考勤,，而考勤的主要目的是為全院師生服務(wù),，其次才是鍛煉自己。在這學(xué)期,，你們很多人都理解錯了考勤的主要目的,，進而做出了錯誤的決定，使考勤工作出現(xiàn)了很大失誤,。其實我們部門理應(yīng)是個嚴肅的部門,，對于工作更應(yīng)該拿出百分之百的態(tài)度去對待。正是因為這樣一個部門,，把我們聚集在一起,，作為學(xué)姐學(xué)長的我們，是有義務(wù)將大家緊緊凝聚在一起,。

在這里,，我想作為一個學(xué)姐來給大家提幾點建議：

1、認真細心地對待每一份工作,，希望大家重視交代下來的每一份工作;

3,、知錯就改，錯了沒關(guān)系,，關(guān)鍵是有個好的態(tài)度;

4,、趁有空多學(xué)學(xué)電腦技能，這樣既有利于自己以后的發(fā)展,，對部門工作也能錦上添花,。

其實我一直覺得，在大學(xué)進入學(xué)研是命中注定的,，如果當(dāng)初的我沒有面試學(xué)研,，我的大學(xué)會不會截然不同呢?至少我可以肯定的是,，大學(xué)生活沒有現(xiàn)在這么充實了。在學(xué)研,，我遇到了一群可愛的家人,，讓我對蚌埠這座小城有了莫名的好感。我看著你們,，個性不同的你們,，就像看著自己弟弟妹妹，或調(diào)皮,、或乖巧,，很溫暖，真的很溫暖,。時間過得很快的,，一轉(zhuǎn)眼時間我們就又會分別，所以讓我們珍惜現(xiàn)在吧!

學(xué)長學(xué)姐,，學(xué)弟學(xué)妹們,，還有我們五個小伙伴們，在接下來的日子里,，我們一起加油哦!

學(xué)生期末反思總結(jié)篇七

20xx年下學(xué)期就快結(jié)束了,，現(xiàn)本人就該學(xué)期的思想狀況、教學(xué)及科研情況等作如下總結(jié)：

首先,，在思想上,，我首先以師范生“學(xué)高為師，身正為范”的師德嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師,，認真學(xué)習(xí)黨的理論知識，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，提高了自己的黨性修養(yǎng)。這學(xué)期,，我所在的商貿(mào)旅游學(xué)院第一支部安排我作為幾名學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)人,，我積極履行自己的義務(wù)，定期找她們談話,，做好筆記,，為培養(yǎng)黨的接班人作出了自己應(yīng)有的貢獻。我常常提醒自己的黨員身份,，努力做到黨員應(yīng)有的先鋒模范作用,。

其次，在教學(xué)科研上,，本學(xué)期我擔(dān)任商務(wù)英語專業(yè)三個班的《商務(wù)英語翻譯》的教學(xué)工作,。本人認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作： 認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的.興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān),。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

但是,，無論如何努力，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，教學(xué)材料不夠多樣化等,。

當(dāng)前,，大學(xué)生對對教師的素質(zhì)和各種技能要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，爭取做一名優(yōu)秀的黨員教師。

學(xué)生期末反思總結(jié)篇八

一,、在大學(xué)的感受,，作為一名剛踏入校園的大學(xué)生，我感覺,，求職求愛是大學(xué)校園里最美而永恒的風(fēng)景,。

雖不是每個人都能如愿以償，但青春河塘,，幽幽花香總能沉淀幾許美好,。當(dāng)一粒種子在繁衍之初時，不過是無形的希望,。當(dāng)新苗各自吐綠后,，就會顯出濃濃淡淡的個性，這時大學(xué)就是我們展示才華的地方,。

二,、進勞生部的感受：

還記得曾經(jīng)在加入學(xué)生會時，經(jīng)歷過了馬拉松試的競爭和努力,，最終如愿進入了學(xué)生會勞生部,。在工作中我真的學(xué)到了很多東西，使我有機會接觸很多人,，不但提高了個人的社交能力,，還提高了工作能力。我覺得進入勞生部后分三個心理階段第一個心理階段——興奮好奇階段，每個人都長短不同,。但是在興奮好奇階段每個委員的心理都一點畏懼不敢去敲門和查房,；第二個心理階段——適應(yīng)階段，經(jīng)過一段時間的查房和檢查衛(wèi)生每個委員都膽大了不會想剛剛來部里一樣畏畏縮縮的;第三個心理階段——不舍,，每個委員在部理待了一年的時間理都已經(jīng)有了濃厚的感情都已經(jīng)有了依依不舍的感情?，F(xiàn)在我們大多數(shù)已經(jīng)在第二心理階段了，但是還有一些少數(shù)的人則處于第一與第二階段的過渡期間,。

三,、在學(xué)習(xí)上，由于是剛來到嶄新的大學(xué)校園,，對這里的情況很不熟悉,，特別是這里的上課時間，有事有課有事又沒,，挺不習(xí)慣,。

經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，這個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度,。在學(xué)習(xí)上,，我認為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度,！我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了,，我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就,，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師,，直到弄懂為止,。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。

四,、在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛,。

宿舍是一個大集體,，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境,。這個方面我們宿舍就做得比較好,。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活,，所以我比較會理解別人,，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友,。我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了,。

我的優(yōu)點是熱情,、性格開朗。由于待人熱情誠懇,，在學(xué)習(xí)知識的同時,，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到,。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來都是有始有終,，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果,，正因為如此,，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。一個人最大的敵人不是別的什么人,，而是他本身。這么多年來,，我一直都是在跟自己作戰(zhàn),，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來,，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點,，是我今后立身處世的根本,，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上,。

總之,，因為有這樣一個團隊，使我在大學(xué)里不斷的展示自我,，提升自我,，團結(jié)、和諧,、默契,。

學(xué)生期末反思總結(jié)篇九

這次考試的結(jié)果，既在意料之外,，又在情理之中,。或許是期中考試考得太好的緣故吧,，畢竟那樣的成績,，整個初中階段到目前為止只遇到過兩回，仿佛中了彩票似的,。期中我足夠幸運,，但期末就沒有那種運氣了，甚至運氣還更糟糕一些,。

這次期末考試,，由于我已經(jīng)初三了，所以初三的期末考試提前了一個星期,。原本就沒有多少復(fù)習(xí)的時間,，現(xiàn)在時間就更少了。我個人認為,，初三的學(xué)習(xí)就好比一列火車,，一旦開始行駛，就以很高的速度一直向前奔去,，來不及回頭,，看窗外的風(fēng)景。

我個人本不是一個很迷信的人,，但這次的預(yù)感卻出奇地準(zhǔn)確,，這是巧合嗎?考試前，爸爸出差去了,，要等到考試后才回來,。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn),，如果有不會的題目就再也沒有人教我了，我心中有了不好的預(yù)感,。在我考試的那天早上,，媽媽做了一個噩夢，她夢見我們家的房子全都倒塌了(事實上這是不可能的,，鋼筋混凝土造的房子,，怎么可能倒呢，何況我們又不住在一樓),，但她沒有告訴我,，這是我后來才知道的。而我考試那兩天,，突然發(fā)了急性腸胃炎,，飯都吃不下去，每天餓著肚子去考試,，而等我考試了,，這種癥狀卻又奇跡般地好了，實在有點詭異,。

以上的只是客觀原因,，主觀上的原因影響的成分應(yīng)該更大。我被期中的成績所麻木,，沒有提早復(fù)習(xí),，等到我意識到的時，為時已晚,，連學(xué)校的作業(yè)都應(yīng)付不過來,，更別提花時間去復(fù)習(xí)了。

我在考場上頭昏腦脹,，不會做的錯了,，會做的也錯了，所有考試考下來,，除了第一門數(shù)學(xué)考得好之外，其他幾門都掛了紅燈,，有點甚至創(chuàng)了歷史新低,。考完試后,，我只是很麻木地看著小說,，玩著電腦，無所事事,。我盡力不去想考試,，但我最終不得不去面對,。

比以往有所改善的是，我這次并沒有過分傷心,，我甚至沒有哭(當(dāng)然,，我沒有抑制自己想哭的欲望，只是心里已經(jīng)麻木),。我問媽媽這算不算是一種墮落,，但她卻告訴我這表示我有一個良好的心態(tài)，我只能對她苦笑,。

考試并不是說每次都要取得好成績,，當(dāng)然這也不是說成績不重要，而是通過每一次考試,，我們都能有所收獲,，在考試中發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷提高自己,，完善自己,。

借一句詩來總結(jié)全文：“垂下頭顱，只是為了讓思想揚起,，你若有一個不羈的靈魂,，腳下就會有一片堅實的土地?！?/p>

后記：謹以此文,，獻給所有考試失敗的同學(xué)，我們不能放棄,，只要我們努力,，我們一定會華麗轉(zhuǎn)身。

學(xué)生期末反思總結(jié)篇十

時光如電,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)第三學(xué)年上學(xué)期即將結(jié)束,，作為班長,，我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們在生活,、學(xué)習(xí)等方面實現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?；仡欉@一年,，南昌大學(xué)共青學(xué)院10級會本4班班委會，在班主任南淑華老師的監(jiān)督指導(dǎo)下,，在南昌大學(xué)共青學(xué)院工商管理系團總支學(xué)生會的導(dǎo)引下,，積極開展班級建設(shè),，并根據(jù)本班同學(xué)的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動,，同時狠抓學(xué)習(xí)不放松,。其間，有一定的成果,，但是同時也存在許多不足,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期,，團支部班委會時常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè),，動員同學(xué)們發(fā)揚“比、學(xué),、趕,、幫、超”的精神,，刻苦學(xué)習(xí),，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。

2.經(jīng)我們召集班委會第一次例會討論,，安排了學(xué)習(xí)委員負責(zé)牽頭組織英語學(xué)習(xí)小組,。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高。在英語學(xué)習(xí)中,，小組各成員在課余共同探討學(xué)習(xí)問題,，互相幫助;促使班級的英語學(xué)習(xí)氛圍得到提升，與開學(xué)相比有了很大的進步,。

3.在期末考試來臨之際,，由班長、組織委員,、學(xué)習(xí)委員在全班開展以“互幫互助,，共同奮進”為主題的一幫一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法,。同學(xué)們積極響應(yīng),，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現(xiàn)了4班同學(xué)積極進取的精神風(fēng)貌,。

4.在考試前夕,，班主任在班上召開了期末考試動員大會和考風(fēng)考紀(jì)主題班會，強調(diào)要在期末考試前這段時間好好復(fù)習(xí)功課,，在考試時不要緊張粗心，更不能出現(xiàn)作弊情況,，并著重強調(diào)了作弊被抓的嚴重后果,。促使同學(xué)們在期末考試來臨之際沒有絲毫的松懈,，以飽滿的激情迎接期末考試。

1.在平時,，我們注意同學(xué)們的思想動態(tài),，發(fā)現(xiàn)并解決問題。有些同學(xué)的某些錯誤思想如“學(xué)校制度有問題,、思修不上沒關(guān)系”等對于整個班級學(xué)風(fēng)有較壞的影響,，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其行為對班級學(xué)風(fēng),、班集體榮譽的負面影響,。另外，我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題,。要嚴格做好出勤的把關(guān)工作,，切忌在工作中有徇私的行為。

2.設(shè)立意見簿,，收集同學(xué)們班委工作的意見和建議;建立了班級公告欄和班級qq群,，便于及時傳達各種信息。

3.由宣傳委員設(shè)立了班級口號,、班訓(xùn),，積極開展相關(guān)工作，并以班訓(xùn)為宗旨,，指導(dǎo)各項工作的開展,，以此監(jiān)督班上所有同學(xué)。

4.我們以自我服務(wù),、自我管理,、自我教育為班委的工作原則，以熱情,、及時,、高效、務(wù)實為班委的工作宗旨,，著力加強班委隊伍建設(shè),。通過不定時召開班委例會，討論工作上的問題,、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗,，加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé),，在大型活動中全體配合,，在其他活動中各司其職，這樣就加強了班委的整體意識和責(zé)任意識,，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成,。班委間也經(jīng)常舉行聚餐活動,，增強班委的凝聚力。

5.與兄弟班級的班長及其他班委成員溝通,，定期交流工作,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補短,，促進團支部班委會的更好發(fā)展,。我們不僅在班主任南淑華老師所帶的班級中經(jīng)常舉行交流，也同其他班級展開互學(xué)互助的交流活動,，其中除了我們會本1,、2、3,、4班,，還有會本5、6,、7班,，一方面是為了加強交流，取長補短;另一方面也是為了拓寬我們的人際關(guān)系網(wǎng),，集合大家的智慧,。

并號召同學(xué)們積極參加校、院各項活動,，通過這些豐富多彩的活動,，使同學(xué)們的精神世界得到充實，在一定程度上調(diào)動了廣大同學(xué)參與集體活動的積極性,，充實了本班的校園生活:

1.在校,、院組織部的要求下，我們配合本班團支部學(xué)生會,，組織班級開展了多次班級性的活動,，如：英語演講比賽、英語背誦比賽擴展了大家的人知識面,。

2.由我們負責(zé)組織舉辦了“安全知識教育”“考風(fēng)考紀(jì)”“創(chuàng)優(yōu)爭先”等3次主題班會,。同學(xué)們積極參與，懂得了安全,、誠信和保持思想的先進性,，緊跟黨的先進理論展開活動的的重要性，豐富了知識,。

3.我們還加強有關(guān)寢室文化建

設(shè)的主題討論,，對關(guān)于如何建設(shè)文明寢室進行了探討交流，總結(jié)班上所有同學(xué)的意見，并進行推廣,，取得了較好的成效,。

4.本學(xué)期全班同學(xué)積極參加院校活動,，并取得了較好的成績。

5.同學(xué)們還積極參加各種素質(zhì)拓展活動,，既獲得了綜合素質(zhì)分,，又豐富了自己的業(yè)余生活。

1.班委會時刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況,。班里同學(xué)生病不舒服,，我們立即把情況向班主任反映，并安排同學(xué)陪同前往醫(yī)院,。

2.了解寢室間的矛盾問題,，并定時將各寢室長召集開會，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況,，聽取寢室長的意見和建議,，及時處理寢室間所產(chǎn)生的矛盾。

3.合理安排班費使用,，安排兩位生活委員一人管錢記賬,，并在每月末將本月班費使用明細張貼于班級公告欄。

1.時常和班主任和任課老師保持聯(lián)系,，做到了下情上達,、上情下達，當(dāng)好了學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶,。認真完成了上級交辦的各項任務(wù),，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展,。

1.課外活動組織開展的次數(shù)不如別的兄弟班級多,。

2.臨近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策。

3.我們班委自身也未能完全做到嚴格要求自己,，班委間也存在考試掛科現(xiàn)象,，沒能為同學(xué)起好帶頭作用。

4.前半學(xué)期,，學(xué)習(xí)興趣小組活動開展得較好,，但在下半期，因為大學(xué)特定的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)習(xí)興趣小組活動進行不順利,，較預(yù)想的方案有一定差距。

5.本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方,，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足,，努力將工作做的更好。

展望團未來的班級工作,，我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及團總支學(xué)生會的工作精神,，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點,，帶領(lǐng)好整個班委會,，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí),，踏實肯干,，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作,，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃,，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻,。

學(xué)生期末反思總結(jié)篇十一

這次測驗 的成果 ,，既在意料之外，又在情理之中,?；蛟S是期中測驗 考得太好的緣故吧，畢竟 那樣的造詣 ,，整個初中階段到目前為止只遇到過兩回,，仿佛中了彩票似的。期中我足夠幸運,，但期末就沒有那種運氣了,，甚至運氣還更糟糕一些。

這次期末測驗 ,，由于我已經(jīng)初三了,，所以初三的期末測驗 提前了一個星期。原本就沒有若干 溫習(xí) 的時間,，現(xiàn)在時間就更少了,。我小我 認為，初三的學(xué)習(xí)就比如 一列火車,，一旦開端 行駛,，就以很高的速度一直向前奔去，來不及回頭,，看窗外的風(fēng)景 ,。

我小我 本不是一個很迷信的人,，但這次的預(yù)感卻出奇地準(zhǔn)確，這是巧合嗎?測驗 前,，爸爸出差去了,，要比及 測驗 后才回來。這意味著我只能孤軍奮戰(zhàn),，如果有不會的題目就再也沒有人教我了,，我心中有了欠好 的預(yù)感。在我測驗 的那天早上,，媽媽做了一個惡夢 ,，她夢見我們家的房子全都坍毀 了(事實上這是弗成 能的，鋼筋混凝土造的房子,，怎么可能倒呢，何況 我們又不住在一樓),，但她沒有告訴 我,，這是我后來才知道的。而我測驗 那兩天,，突然發(fā)了急性腸胃炎,，飯都吃不下去，每天餓著肚子去測驗 ,，而等我測驗 了,，這種癥狀卻又奇跡般地好了，實在有點詭異,。

以上的只是客不雅 原因,，主不雅 上的原因影響的成分應(yīng)該更年夜 。我被期中的造詣 所麻木,，沒有提早溫習(xí) ,，比及 我意識到的時，為時已晚,，連學(xué)校的作業(yè)都應(yīng)付不過 來,，更別提花時間去溫習(xí) 了。

我在考場 上頭昏腦脹,，不會做的錯了,，會做的也錯了，所有測驗 考下來,，除了第一門數(shù)學(xué)考得好之外,，其他幾門都掛了紅燈，有點甚至創(chuàng)了汗青 新低,?？纪暝嚭螅抑皇呛苈槟镜乜粗≌f，玩著電腦,，無所事事,。我努力 不去想測驗 ，但我最終不得不去面對,。

比以往有所改良 的是,，我這次并沒有過分 傷心，我甚至沒有哭(當(dāng)然,，我沒有抑制自己想哭的欲望,，只是心里已經(jīng)麻木)。我問媽媽這算不算是一種腐化 ,，但她卻告訴 我這表示 我有一個優(yōu)越 的心態(tài),，我只能對她苦笑。

測驗 并不是說每次都要取得好造詣 ,，當(dāng)然這也不是說造詣 不重要,，而是通過每一次測驗 ，我們都能有所收獲,，在測驗 中發(fā)明 自己的不足,，賡續(xù) 提高自己，完善自己,。

借一句詩來總結(jié)全文：“垂下頭顱,，只是為了讓思想揚起，你若有一個不羈的靈魂,，腳下就會有一片堅實的土地,。”

學(xué)生期末反思總結(jié)篇十二

二年八班為聯(lián)合辦學(xué)班共有學(xué)生28人,，二年七班為醫(yī)學(xué)考學(xué)班有學(xué)生41人,。整體上看兩個班三分之二學(xué)生的英語基礎(chǔ)不是特別的好，大約十幾個學(xué)生個別學(xué)生基礎(chǔ)一般,，有近十人比較優(yōu)秀,。兩個班級大部分學(xué)生在課上都能跟著講課的節(jié)奏和思路認真聽講，個別學(xué)生上課注意力不集中,，偶爾有睡覺或玩手機現(xiàn)象,。經(jīng)過學(xué)校對玩手機現(xiàn)象重點治理后課上基本上沒有玩手機等違紀(jì)現(xiàn)象了。

在日常的授課中充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的新教學(xué)理念,。在課堂上盡量發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，平時上課期間將學(xué)生分成若干興趣小組,，課上注重學(xué)生之間間的討論和合作,，通過優(yōu)秀學(xué)生的傳幫帶作用使所有學(xué)生共同學(xué)習(xí),、進步。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)實踐,，成績比較好的學(xué)生的聽說讀寫能力在原有基礎(chǔ)上都有一定的提升,，形成扎實的基本功并具備一定的素質(zhì)。學(xué)困生逐步樹立起英語學(xué)習(xí)的興趣,，掌握了基本的單詞認讀拼寫能力,，能夠做到理解每篇課文的基本大意，按時完成作業(yè)及練習(xí),。但是,，部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動性，學(xué)習(xí)上沒有后勁,。特別是學(xué)困生,，自主學(xué)習(xí)能力不強積極性不是十分高。

針對不同學(xué)生制定不同的目標(biāo),，主要目的是教學(xué)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高自主學(xué)習(xí)能力。對于學(xué)優(yōu)生平時在完成日常的教學(xué)任務(wù)外,，適當(dāng)?shù)脑黾右恍┱n外的知識，注重知識的拓展,。針對這幾名基礎(chǔ)特別差的學(xué)生,，平時日常教學(xué)中注意培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，督促他們按時完成作業(yè)及練習(xí),，以此來逐步提高英語學(xué)習(xí)水平,。在日常教學(xué)中，在教材的講解方面除了完成課本要求的教學(xué)任務(wù)外,，平時注意講練結(jié)合,，及時講解完成相配套的練習(xí)冊。通過每單元課文后的languagestudy,、grammarfocus,、listening、reading&speaking等練習(xí),，來夯實學(xué)生英語基礎(chǔ),，注重階段內(nèi)知識的考察和消化。在日常的教學(xué)工作中也注意認真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，適當(dāng)?shù)难a充資料并進行拓展,。

對于學(xué)優(yōu)生來說注意引導(dǎo)學(xué)生拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,，平時加強對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的性教育，讓學(xué)生輕松,、愉快地學(xué),，高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。注重聽說讀寫各方面能力的提高,。合理使用教材每個板快,，注重早滲透，不斷積累,。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的實際情況,，分層布置作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)，避免優(yōu)生在學(xué)習(xí)上吃不飽的現(xiàn)象,，鼓勵優(yōu)生多進行課外學(xué)習(xí),。通過這種分層教學(xué)的模式，保證了學(xué)優(yōu)生都能吃的飽,，課本知識理解的也比較透徹,，掌握的比較扎實。同時通過課外知識的補充和學(xué)習(xí),，聽說讀寫各方面在原有基礎(chǔ)上都有一定的進步和提升,，整個英語學(xué)習(xí)的水平和能力也上了一個臺階。

首先,，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的興趣,，通過課上采取多種形式和手段積極調(diào)動他們的積極性。另外,，強化學(xué)困生的聽課意識,，課堂上鼓勵學(xué)困生勇于開口，不怕出錯,，努力用英語來表達自己的意思,。上課期間有意識地提醒他們把注意力集中在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上面，加強學(xué)生專心聽講,、勤于思考,、積極動腦的意識，同時要求他們學(xué)會做筆記并反復(fù)練習(xí),，解決遺忘率的問題,。對于上課期間實在學(xué)不下去的同學(xué)規(guī)定每節(jié)課記多少單詞或是抄寫課文，以此來督促他們學(xué)習(xí),。課下要求他們獨立完成作業(yè),。一學(xué)期下來，絕大部分學(xué)困生都掌握了基本的單詞認讀拼寫能力,，能夠做到理解每篇課文的基本大意,，按時完成作業(yè)及練習(xí),。

在日常的教學(xué)中努力搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，探索教育規(guī)律,，不斷更新教育觀念,，探求新的教學(xué)方法，研究教學(xué)新模式,。課前認真?zhèn)湔n,、鉆研教材；課上運用多種教法詳實準(zhǔn)確的將知識傳授給學(xué)生,；課后精講精練,，針對不同的教學(xué)內(nèi)容有針對性的設(shè)計相關(guān)的練習(xí)進行訓(xùn)練。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感,、注重過程評價,、促進學(xué)生發(fā)展，真正將教學(xué)內(nèi)容和德育內(nèi)容滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)中,。另外,，平時多聽老教師的公開課，多向他們請教,，積極參加學(xué)校組織的聽評課活動,。認真撰寫教案，隨時注意自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和綜合能力的提高,。

另外自己也認真準(zhǔn)備精心策劃,，本著向其他老教師學(xué)習(xí)的目的，上了一堂公開課,。通過自己授課以及其他老教師中肯的指導(dǎo)和評價從中發(fā)現(xiàn)了自己在業(yè)務(wù)方面的不足,，同時自己也從中學(xué)到了許多,。另外,，積極聽其他老師講課，并認真學(xué)習(xí)老教師在業(yè)務(wù)方面,、課堂授課以及個方面的能力,，以此來改進自己在教學(xué)方面的不足，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水準(zhǔn),。另外,，本著學(xué)習(xí)的目的積極參加學(xué)校各項課題的研究，并從中發(fā)現(xiàn)和改進自己的不足,。

本學(xué)期的英語教學(xué)工作始終嚴格貫徹和遵循忠誠于黨的教育事業(yè),，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師的思想,。以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想,，全面貫徹落實新課程改革和職業(yè)教育的精神,，按照開學(xué)制定的教學(xué)計劃認真完成各項教育教學(xué)工作。但是,，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)還不夠硬,、教學(xué)方法還不夠得當(dāng)、課堂形式和內(nèi)容比較單一,、課堂氣氛和調(diào)動學(xué)生積極性方面還有待進一步提高,。另外，學(xué)生學(xué)習(xí)后勁不足,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法還有待改進,。在日后的工作中首先要加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力的提高，平時多看書多學(xué)習(xí),，努力提高自身的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平,。積極參加學(xué)校組織的教科研活動，多聽課多向老教師學(xué)習(xí),。課上運用多種教法詳實準(zhǔn)確的將知識傳授給學(xué)生,；課后精講精練，針對不同的教學(xué)內(nèi)容有針對性的設(shè)計相關(guān)的練習(xí)進行訓(xùn)練,。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感,、注重過程評價、促進學(xué)生發(fā)展,，真正將教學(xué)內(nèi)容和德育內(nèi)容滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)中,，爭取使每個學(xué)生的英語水平在原來的基礎(chǔ)上都有一定的進步和提高。

學(xué)生期末反思總結(jié)篇十三

我在xx中學(xué)第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千,。

光陰似箭,，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮,，對我來說真是飛躍的半年,。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓,。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下,。

學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳,，不做小動作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量,，或者向老師請教,。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標(biāo)還很遠,，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí),。知識無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí),。

中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時代我們被老師催著趕著向前走,。而初中更注重自主學(xué)習(xí),，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試,，考前認真復(fù)習(xí),。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴大自己的知識面,，有較強的求知欲，學(xué)會了自我反省,，檢查,，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺,。

在紀(jì)律方面,，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到、不早退,、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔廢棄物,。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí),，下學(xué)期,，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好,。

但我身上還有各種各樣的問題,，在下個學(xué)期中要努力改正,，不斷以更加嚴格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個方面都更上一層樓,，揚長避短,，深刻地認識，檢討自己,，力爭做到讓老師,，家長和自己都感到十分滿意。

這個學(xué)期結(jié)束了,。在這個學(xué)期里,，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試,，我的每門功課，成績都不如意,。俗話說得好,，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠,。在新的學(xué)期里,，我會更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會辜負老師家長的期望!

以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心,。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!