方案是從目的、要求,、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學(xué)國慶節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇一

以建國xx周年國慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開放38周年,，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑,，對全體隊團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家,、愛父母做起，全面提升隊團(tuán)員的國家意識和愛國情懷,。

祖國發(fā)展我成長

1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，602中隊負(fù)責(zé))

2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)

3.利用班隊,、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)

4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。

朗誦內(nèi)容

1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章,。

2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。

誦讀形式：集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練,，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力,。

活動時間及地點

賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日

比賽日期及地點：東校區(qū)

9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)

西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始(多功能教室)

比賽順序：一至三年級，四至六年級,，期間由比賽工作隊員通知。

活動步驟

1,、充分利用語文課,、班隊課或課余時間，指導(dǎo)隊員們進(jìn)行誦讀。

2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排，參加校級比賽。

3、誦讀要求：

(1)衣著整齊，佩戴紅領(lǐng)巾,，舉止大方,、得體,，充滿自信,。(10分)

(2)使用普通話,，語速適中,，富有感情,，輕重緩急合理,，聲音能傳達(dá)出文章,、詩歌的韻味,。(35分)

(3)朗讀正確流利，吐字清晰,，不破句,，停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作,。(15分)

(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容。(5分)

(6)上,、下場靜、齊,、快。(5分)

評委安排：薄高,、沈輝、朱彥,、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達(dá)比賽場地)

協(xié)助配合：

1,、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地,。

2、煩請金老師在比賽時全程攝影,。

小學(xué)國慶節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇二

根據(jù)低中年級小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點,，選擇有代表性的事物,，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌,、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情,。

1.指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌,、國徽等方面的知識,。

2.中國地圖,、國徽,、國歌,。

3.黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字,，四周點綴富有兒童情趣的圖案。

1.國慶節(jié)知識,。

輔導(dǎo)員：大家知道10月1日是什么節(jié)日嗎？

生：國慶節(jié),！

輔導(dǎo)員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節(jié)呢？學(xué)生自由回答講述國慶節(jié)的來歷（資料）,。

輔導(dǎo)員：其實，世界各國都有自己的國慶節(jié),。

講述世界各國國慶節(jié)的.來歷（資料）。

2.地圖,、國徽知識。

輔導(dǎo)員：（出示中國地圖）同學(xué)們,，這是什么中國版圖的形狀像什么？

生：這是中國的版圖,，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞,。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，你們愛我們的祖國嗎,？

生：（齊答）

輔導(dǎo)員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”,，

輔導(dǎo)員：我們的祖國多么美啊,！

請欣賞詩朗誦《彩色的中國》,。

我第一眼看到了彩色的中國,，

輕輕打開地圖，

碧綠的是草原,，

金色的是沙漠，

藍(lán)藍(lán)的是大海,，

彎彎的是江河。

在我們祖國的版圖上,，

一片五顏六色,，

就像盛開的鮮艷花朵,，

面對這美麗的圖畫,，

我們放聲歌唱：

我愛您——中國,！

輔導(dǎo)員：我們的祖國真美麗,，我們都熱愛她,。你知道我國的國旗是什么嗎,？

生：五星紅旗,。

輔導(dǎo)員：我還有個問題要考考大家,，我國的國歌是什么

生：《義勇軍進(jìn)行曲》,。

輔導(dǎo)員：升國旗時，我們應(yīng)該怎么做請全體同學(xué)起立,。

3.帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)做一顆五角星，貼到地圖周圍,，比一比誰做的精致。

4.小結(jié),。

小學(xué)國慶節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇三

北京奧運(yùn)會后，為弘揚(yáng)后奧運(yùn)精神,，積極營造愛國主義教育的良好輿論和氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識,，激發(fā)同學(xué)們積極向上的愛國熱情，國慶節(jié)小學(xué)活動方案,。本著全員參與的精神，結(jié)合奧運(yùn)會,、殘奧會、國慶節(jié)進(jìn)行一系列的愛國主義教育,，激發(fā)學(xué)生自強(qiáng)不息的拼搏斗志。

1,、圍繞“我為中國自豪”這一主題，鼓勵隊員們通過多個渠道知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,、國旗的由來等,，并進(jìn)一步了解祖國的名勝古跡,、發(fā)明創(chuàng)造,、英雄人物,、中國一絕等等,，為自己是中國人而自豪。

2,、在國慶節(jié)期間讀一本愛國主義書籍，寫一篇愛國主義書籍的讀后感,，讀后感在班級組織交流,，規(guī)劃方案《國慶節(jié)小學(xué)活動方案》。

3,、開展“亮眼睛看xx”的活動,，號召隊員們搜集近三十年來xx市發(fā)展的圖片,，同時指導(dǎo)隊員細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化以及國慶街頭人們的歡顏,，以此感受家鄉(xiāng)的前進(jìn),。

4、開展“放眼看奧運(yùn)”活動,，搜集一些有關(guān)奧運(yùn)的知識,，知曉一些奧運(yùn)冠軍,。通過奧運(yùn)冠軍的頑強(qiáng)拼博的感人事例來激勵自我,，以此培養(yǎng)隊員們生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情,、愛國的情感,。

以上自選活動各中隊可以任選一項開展,，也可自設(shè)主題,、形式,、內(nèi)容開展活動,?；顒咏Y(jié)束后,，由各中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真總結(jié)活動開展情況,，將資料上交大隊部,。

5、開展“我為中國自豪”現(xiàn)場書法,、繪畫展示活動，可將搜集到的'資料,、圖片通過書畫這一形式表現(xiàn)出來,，抒發(fā)對祖國,、家鄉(xiāng)的熱愛及自豪之情,。（此部分具體詳見藝術(shù)節(jié)活動方案）

小學(xué)國慶節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇四

1,、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”,。

2,、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽；在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽,。

3,、發(fā)動全方位：用海報,、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動,，形成熱烈迎接國慶的氣氛,。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報,、開一次專題中隊會,、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動,，并評選優(yōu)秀方案,。

1,、通過觀看圖片,、親身體驗等方式,，感受祖國翻天覆地的發(fā)展,，增強(qiáng)民族自豪感,。

2,、選擇自己喜歡的方式（唱歌,、跳舞、朗誦、畫畫等）表達(dá)對祖國媽媽的熱愛,。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

4,、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義,，為自己是中國人而自豪。 活動難點：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料,。

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,，如閱兵式,、文藝演出等。

2,、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項活動的參賽資料,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,，如街上布置的花壇建筑物上或?qū)W校,、單位門前慶國慶的標(biāo)語,、燈飾,，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等,。

發(fā)動準(zhǔn)備階段（時間：9 月25 日之前）

1,、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出,。

2,、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來,，并提出具體的要求,。

3,、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會議,，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作,。

具體實施階段（時間：9 月25 日~9 月30 日）

1,、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播

2,、舉辦一次“愛我中華”演講賽（三~五年級） 2

3,、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽（一,、二年級）

4,、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展

5,、在各中隊開展專題中隊會,、雛鷹假日小隊,、黑板報等

活動總結(jié)階段（時間：10 月8 日升旗儀式）

個人獎項：朗誦（講故事）優(yōu)秀個人,、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等,。

小學(xué)國慶節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇五

北京奧運(yùn)會后，為弘揚(yáng)后奧運(yùn)精神,，積極營造愛國主義教育的良好輿論和氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識,，激發(fā)同學(xué)們積極向上的愛國熱情,。本著全員參與的精神,，結(jié)合奧運(yùn)會、殘奧會,、國慶節(jié)進(jìn)行一系列的愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生自強(qiáng)不息的拼搏斗志,。

9月23日——10月

1、圍繞"我為中國自豪"這一主題,，鼓勵隊員們通過多個渠道知道我國的國名及國慶節(jié)的由來、國旗的由來等,，并進(jìn)一步了解祖國的名勝古跡、發(fā)明創(chuàng)造,、英雄人物、中國一絕等等,，為自己是中國人而自豪。

2,、在國慶節(jié)期間讀一本愛國主義書籍,，寫一篇愛國主義書籍的讀后感,，讀后感在班級組織交流,。

3,、開展"亮眼睛看xx"的活動，號召隊員們搜集近三十年來xx市發(fā)展的圖片,，同時指導(dǎo)隊員細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化以及國慶街頭人們的歡顏，以此感受家鄉(xiāng)的前進(jìn),。

4、開展"放眼看奧運(yùn)"活動,，搜集一些有關(guān)奧運(yùn)的知識，知曉一些奧運(yùn)冠軍,。通過奧運(yùn)冠軍的頑強(qiáng)拼博的感人事例來激勵自我，以此培養(yǎng)隊員們生活的熱情與學(xué)習(xí)的激情,、愛國的情感,。

以上自選活動各中隊可以任選一項開展，也可自設(shè)主題,、形式、內(nèi)容開展活動,。活動結(jié)束后,，由各中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真總結(jié)活動開展情況，將資料上交大隊部。

5,、開展"我為中國自豪"現(xiàn)場書法,、繪畫展示活動，可將搜集到的資料,、圖片通過書畫這一形式表現(xiàn)出來,，抒發(fā)對祖國,、家鄉(xiāng)的熱愛及自豪之情。

小學(xué)國慶節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇六

指導(dǎo)思想：

為隆重,、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立67周年,，進(jìn)一步推動班集體建設(shè)年工作,，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強(qiáng)少先隊員的集體榮譽(yù)感,，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),，我校特開展“祖國，我為你驕傲;雅小,，我為你自豪!”慶國慶系列活動。

“祖國,，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”

1,、低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽,?？梢愿鶕?jù)班級的情況，由班主任從班中選擇組隊學(xué)生,，人數(shù)根據(jù)情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式,，充實內(nèi)容，活躍氣氛,，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作,、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結(jié)合,。時間是3~5分鐘。

2,、中年級：“愛國、愛校,、愛班”紅歌大合唱比賽,，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式,，演唱作品可以根據(jù)藝術(shù)作品的內(nèi)容進(jìn)行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊,，人數(shù)不少于20人。

評分：要求符合主題,、健康向上，整齊合拍、音準(zhǔn)到位,，精神飽滿、真摯感人,，服裝統(tǒng)一，組織紀(jì)律好,，上下場快靜齊，各班設(shè)指揮一名,，限由本班學(xué)生擔(dān)任，如有特色,，可酌情加分,。

3,、高年級：“愛國,、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽,。以班為單位，人數(shù)不少于20人,。詩歌內(nèi)容健康向上，圍繞“祖國,，我為你驕傲;雅小，我為你自豪”開展,，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘,。

低年級，音樂教室,，童謠集體誦讀比賽(行為規(guī)范、文明禮儀)

中年級，多功能教室,，集體大合唱比賽(愛國、愛校,、愛班)

高年級，籃球場,，集體詩朗誦比賽(愛國、愛校,、愛班)

1、六年級學(xué)生統(tǒng)一穿著整齊,，最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領(lǐng)中隊旗,。

2、加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律禮儀教育,，注意會場秩序，給予同伴喝彩,，爭取組織獎。

3,、比賽要求全員參賽。

4,、各年段組獎項設(shè)置：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。最佳組織獎1名(按二等獎計),。

5、具體分工：

各年段比賽活動由級部主任全權(quán)負(fù)責(zé)：安排主持人,，評委評分，當(dāng)日分會場組織,，各班節(jié)目串聯(lián)，主持詞的撰寫,。大隊部提供輔導(dǎo)小主持人的培訓(xùn)。

攝影負(fù)責(zé)人：

整體統(tǒng)籌：

6,、活動結(jié)束后，將活動材料整理交至大隊部,，各年級組并負(fù)責(zé)場地的衛(wèi)生打掃。

7,、資料收集,。整理材料(活動程序,，童謠,、朗誦,、歌曲文稿一份a4紙)上交少先隊,。

小學(xué)國慶節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇七

活動目的：通過本次慶祝活動,，培養(yǎng)__小學(xué)少先隊員民族自豪感，調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情,，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。

時間：9月30日14：00點

地點：x小學(xué)大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后)

組織策劃：

藝術(shù)總監(jiān)：

評委會成員：

活動準(zhǔn)備：

1,、各年級詩歌朗誦排練,。負(fù)責(zé)人：年級組長(語文組長協(xié)助)

2,、彩旗隊排練負(fù)責(zé)人：

3、主持：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：

4,、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：

5、活動現(xiàn)場調(diào)控負(fù)責(zé)人：

6,、橫幅準(zhǔn)備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

橫幅：x小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子

7,、每班15個小氦氣球負(fù)責(zé)人：葉國軍

每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個，正反寫)負(fù)責(zé)人：班主任

8,、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排,。負(fù)責(zé)人：、各塊負(fù)責(zé)人

9,、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人：

開幕式程序：

1、開場合唱《少年,，少年,，祖國的春天》校合唱團(tuán)

2、主持人宣布開始,。

3,、全體起立，唱國歌,。

4,、馬校長為開幕式致辭。

5,、彩旗隊歡呼著進(jìn)場(音樂準(zhǔn)備：王一華)

6,、大隊長王中華宣布：“x小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”,。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進(jìn)入,，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié),。(音樂準(zhǔn)備：王格格)

7,、“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學(xué)生座位：以年級為單位六個方陣.

(1)一年級負(fù)責(zé)人：

(2)三年級負(fù)責(zé)人：

(3)五年級負(fù)責(zé)人：

(4)二年級負(fù)責(zé)人：

(5)四年級負(fù)責(zé)人：

(6)六年級負(fù)責(zé)人：

建議：朗誦時間5—6分鐘,。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主,，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.

8、教師愛國歌曲聯(lián)唱,。負(fù)責(zé)人：聞明國

9、全場歌唱《歌唱祖國》,。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱

10、開幕式結(jié)束,，各班退場,。

評獎辦法：

1、設(shè)立年級最佳組織獎若干個,。

2,、評比標(biāo)準(zhǔn)：

(1)儀態(tài)大方、著裝得體,、動作適當(dāng),。

(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題,。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點,。

(3)普通話標(biāo)準(zhǔn),、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味,，語氣、語調(diào)適當(dāng);重音,、節(jié)奏恰當(dāng),。

(5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然,。

(6)現(xiàn)場演出效果好,。

小學(xué)國慶節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇八

為慶祝新中國成立xx周年,，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育,，增長學(xué)生國情,、國史的相關(guān)知識,，向十八大獻(xiàn)禮,。特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀,，弘揚(yáng)愛國精神,，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義為核心的民族精神,。

9月21日——9月29日

活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名,、國旗、國徽和國慶日,，為自己是中國人而自豪。

活動難點：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料,。

1,、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,，如閱兵式,、文藝演出等。

2,、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?；顒拥南嚓P(guān)資料(開國大典和十一慶典,、國慶大閱兵的錄像等),。

3,、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像,。(包括長城,、故宮、長江,、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像,。)

4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校,、單位門前慶國慶的標(biāo)語(可布置收集),、燈飾,，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等,。

1,、每班出一期慶國慶的黑板報。(9月28日政教處組織檢查,，賦分評比公示。)

2,、中高年級出一期“慶國慶”手抄報。每班交10份優(yōu)秀作品參加評比(10月8日交政務(wù)處,，若份數(shù)不夠扣分。),。

3,、開展一次高質(zhì)量隊會活動,，每班必須組織好活動記實于下周二(9月25日)下午下班前發(fā)到杜振翠的郵箱。(仿照六二班的“慶教師節(jié)”活動紀(jì)實)

4,、各班必須提前布置學(xué)生裝飾教室，營造節(jié)日氣氛,，要有鮮明的主題。(如：“慶國慶,，心向黨”“祖國發(fā)展,，我成長”“祖國媽媽,，我愛您”等等)

5,、沒有多媒體的班級,，放錄音,，教師發(fā)動學(xué)生收集有關(guān)圖片加以解說,，國旗國徽等可利用實物或圖畫。

低年級隊會內(nèi)容參考：

對于如何過國慶節(jié),，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解,，是低年級小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的盲區(qū)，因此,，我們在設(shè)計時從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手,，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學(xué)過程,，并播放相關(guān)錄像,，通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,，是我們共同的母親;通過課件,，讓學(xué)生知道我國的國名,、國旗,、國徽及國慶節(jié)的由來，并在收集資料,、觀看十一慶典錄像，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情,，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛及為自己是中國人而感到自豪。

中高年級隊會內(nèi)容參考：

讓學(xué)生通過看視頻知道我國的國名,、國旗、國徽的含義;了解國慶節(jié)由來,，播放開國大典錄像，了解新中國成立的背景歷史,，學(xué)生自由說通過錄像知道了什么;看祖國風(fēng)光錄像,，了解祖國媽媽的樣子，教師隨錄像進(jìn)行適當(dāng)解說;學(xué)生根據(jù)搜集到的資料,，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的，教師可播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像;觀看神五飛天,、奧運(yùn)會、世博會等視頻,，了解祖國的輝煌成就。引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受,，注意對學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育;學(xué)生根據(jù)自己的特長愛好，以小組為單位準(zhǔn)備送給祖國媽媽的禮物,。如畫畫、寫詩,、跳舞,、唱歌、制作一件工藝品等,，教師安排拍照片，整理材料用,。

3、號召隊員們搜集近幾年來我們臨沂市發(fā)展的圖片,，制作一本反映家鄉(xiāng)變化的影集，體驗身邊的變化成就;或制作一本暢想祖國未來的畫冊(學(xué)生創(chuàng)作),，先在班級內(nèi)展覽，然后交學(xué)校政務(wù)處存檔迎接年終大檢查,。(主題為“喜迎十八大，歡度國慶節(jié)”),。

小學(xué)國慶節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇九

國慶節(jié)是由一個國家制定的用來紀(jì)念國家本身的法定假日,。它們通常是這個國家的獨(dú)立、憲法的簽署,、元首誕辰或其他有重大紀(jì)念意義的周年紀(jì)念日;也有些是這個國家守護(hù)神的圣人節(jié)?，F(xiàn)在,，就來看看以下三篇國慶節(jié)小學(xué)

活動方案

一,、活動目的：

以建國xx周年國慶節(jié)為契機(jī)，結(jié)合改革開放30周年,，以少先隊活動為主要載體,，以小崗位實踐活動為主要途徑,，對全體隊團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起,，全面提升隊團(tuán)員的國家意識和愛國情懷。

二,、活動主題：祖國發(fā)展我成長

三、活動安排：

1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日,，602中隊負(fù)責(zé))

2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的

黑板報

3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)

4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽,。

朗誦內(nèi)容 1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章,。

2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。

誦讀形式：集體誦讀 各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練,，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式,，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力,。

活動時間及地點 賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日

比賽日期及地點：東校區(qū) 9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)

西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始 (多功能教室)

比賽順序：一至三年級,，四至六年級,，期間由比賽工作隊員通知,。

活動步驟 1、充分利用語文課,、班隊課或課余時間,，指導(dǎo)隊員們進(jìn)行誦讀,。

2,、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排,，參加校級比賽,。

3、誦讀要求：

(1)衣著整齊,，佩戴紅領(lǐng)巾,，舉止大方,、得體,，充滿自信。(10分)

(2)使用普通話,，語速適中，富有感情,，輕重緩急合理，聲音能傳達(dá)出文章,、詩歌的韻味,。(35分)

(3)朗讀正確流利,，吐字清晰,，不破句,，停頓恰如其分,。(30分)

(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)

(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容,。(5分)

(6)上,、下場靜,、齊,、快,。(5分)

評委安排：薄高、沈輝,、朱彥、許芳,、沈芳(請評委們提前5分鐘到達(dá)比賽場地)

協(xié)助配合：

1,、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地,。

2,、煩請金老師在比賽時全程攝影。

一,、 活動背景

少先隊是我們少年兒童的先鋒隊，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒,。長期以來，少先隊文化一直是我校少先隊建設(shè)的重點,。

在提倡個性化的今天,，輔導(dǎo)員們及同學(xué)們把少先隊活動搞得越來越有聲有色,，活動的內(nèi)容越來越豐富,，形式越來越多樣，由于時間的限制,，隊儀式被有選擇性地省略或刪節(jié),。慢慢發(fā)展下來，隊的儀式漸漸被我們所忽略,。

我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊,，離固有的模式越來越遠(yuǎn),。雖然活動內(nèi)容,、形式的創(chuàng)新是必要的，但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊(yùn),，是少先隊文化的體現(xiàn),，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊的嚴(yán)肅性與紀(jì)律性,。

在國慶節(jié)將來之際，上城區(qū)將舉行一次隊儀式的展示活動,。于是我校順應(yīng)著這一主題,，首先在學(xué)校里組織了一次展示評比，希望借此來增強(qiáng)隊儀式的規(guī)范性,，使我們的中隊,、大隊活動更活潑又不失嚴(yán)肅,，自主中流露出紀(jì)律來。

二,、 活動內(nèi)容

(一)準(zhǔn)備

2、各中隊在中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下,，明了隊儀式的基本步驟,，并能流暢地進(jìn)行隊儀式的展示;

3,、各中隊利用音樂課等時間，進(jìn)行隊歌的練唱,，要把兩段歌詞記熟;

4、各中隊的中隊長,、旗手利用兩個困難班時間，到大隊輔導(dǎo)員處進(jìn)行突擊培訓(xùn),，特別是旗手的職責(zé),、任務(wù),。

(二)展示

各中隊依次進(jìn)行隊儀式展示,，其基本步驟如下：

1、 隊活動準(zhǔn)備

a) 中隊長宣布活動準(zhǔn)備開始,。

b) 各小隊整隊：第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;

小隊長站小隊前，中隊長站整個隊伍前方中間,，輔導(dǎo)員站中隊長的左后。

c) 小隊長向中隊長報告人數(shù)：

動作及過程：小跑,，兩手握拳;敬禮，報告(距離1—1.5米);中隊長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊列;并步后放下手,，下令本小隊稍息。

d) 中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù),，輔導(dǎo)員祝?；顒訄A滿成功,。

2,、隊活動儀式

(1)出旗(同步敬禮)

(2)唱隊歌(兩遍)

(3)中隊長講話：簡要講明活動的意義目的等

(4)隊活動開始

(5)活動結(jié)束后輔導(dǎo)員講話

(6)呼號：輔導(dǎo)員,、校領(lǐng)導(dǎo)或邀請來的嘉賓

(7)退旗

(8)宣布活動結(jié)束。

三,、 活動安排

(一)活動時間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00

(二)活動地點：學(xué)校操場

操場場地安排：

大隊儀式：

一至六年級隊伍

主 旗 一年級觀看，二至六年級各

席 手 中隊由旗手舉旗帶頭,，中隊長帶 鼓

臺 路 領(lǐng)隊伍,，呈一列縱隊。 號

線 隊形： 隊

展示區(qū)：

二年級區(qū) 一年級區(qū)

評委區(qū)

五 六

年 年

級 展 示 區(qū) 級

區(qū) 區(qū)

四年級區(qū) 三年級區(qū)

若天雨或陽光猛烈,，在進(jìn)行完大隊儀式后，各班回教室收看現(xiàn)場閉路電視,，各個中隊依次進(jìn)入多媒體教室進(jìn)行展示,。

(三)參加人員：一至六年級全體師生

其中一年級觀看,，二至六年級共14個中隊進(jìn)行展示評比活動

(四)活動準(zhǔn)備

組 別成 員職 責(zé)

展示組各中隊及輔導(dǎo)員組織訓(xùn)練、展示

評委組章琰,、楊曉翊、何慧,、方小溪、沈蓉芬展示活動評比

后勤組朱其昌,、郭旋風(fēng)活動準(zhǔn)備、場地衛(wèi)生

(五)評比要求

班 級儀式規(guī)范

4分唱隊歌

3分服裝整齊

1分精神面貌

2分選擇最佳

(六)活動過程

1.大隊儀式：報告人數(shù),、出旗,、唱隊歌、宣布活動開始

2.校合唱隊表演

3.按照二至六年級順序進(jìn)行隊儀式展示

4.大隊儀式：大隊輔導(dǎo)員講話,、呼號,、退旗,、活動結(jié)束

主持：韓文瀾; 攝像,、攝影：楊曉翊

四、 活動反思

少先隊的儀式,，看似簡單卻是少先隊活動的固定內(nèi)容。雖然在這次展示活動前,，各班都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少,。例如：

1、省略中隊輔導(dǎo)員總結(jié),，改由中隊長來講話;

2,、呼號說成是宣誓;

3,、中隊輔導(dǎo)員未站在中隊長左后方,，而是站在前面;

4,、出旗方向,、路線錯誤;

5,、報告人數(shù)時,，缺少中隊長向輔導(dǎo)員報告;

……

規(guī)范隊儀式,，看來并不僅僅只是一個展示活動，而是實實在在需要我們每個中隊一直堅持去做的事,。正是因為我們平時的疏忽不在意，使得隊儀式的標(biāo)準(zhǔn)在我們心中越來越淡化了,。這次的展示活動，讓我們認(rèn)識到了存在的問題,，要求我們在今后的隊活動中不斷規(guī)范，把這項活動延續(xù)下去,。

一、活動目的：

以建國xx周年國慶節(jié)為契機(jī),，結(jié)合改革開放xx周年，以少先隊活動為主要載體,，以小崗位實踐活動為主要途徑,，對全體隊團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育,，引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家,、愛父母做起,，全面提升隊團(tuán)員的國家意識和愛國情懷,。

二、活動主題：祖國發(fā)展我成長

三,、活動安排：

1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領(lǐng)巾廣播(9月25日，672中隊負(fù)責(zé))

2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)

3.利用班隊,、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)

4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。

朗誦內(nèi)容：

1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章,。

2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內(nèi)容可適當(dāng)加分)。

誦讀形式：

集體誦讀各中隊在規(guī)定范圍內(nèi)根據(jù)誦讀篇目進(jìn)行誦讀訓(xùn)練,，可穿插動作等其他藝術(shù)樣式，以進(jìn)一步提升誦讀的藝術(shù)表現(xiàn)力,。

活動時間及地點賽前準(zhǔn)備：9月1日-9月29日

比賽日期及地點：東校區(qū)9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)

西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始(多功能教室)

比賽順序：一至三年級，四至六年級,，期間由比賽工作隊員通知。

活動步驟：

1,、充分利用語文課、班隊課或課余時間,，指導(dǎo)隊員們進(jìn)行誦讀,。

2,、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎(chǔ)上精心編排,，參加校級比賽。

3,、誦讀要求：

(1)衣著整齊,，佩戴紅領(lǐng)巾,，舉止大方、得體,，充滿自信,。(10分)

(2)使用普通話,，語速適中,，富有感情，輕重緩急合理,，聲音能傳達(dá)出文章、詩歌的韻

味,。(35分)

(3)朗讀正確流利，吐字清晰,，不破句，停頓恰如其分,。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作,。(15分)

(5)自創(chuàng)誦讀內(nèi)容,。(5分)

(6)上,、下場靜,、齊、快。(5分)

評委安排：,、(請評委們提前5分鐘到達(dá)比賽場地)

協(xié)助配合：

1、煩請總務(wù)處在賽前布置好比賽場地,。

2、煩請x老師在比賽時全程攝影,。

小學(xué)國慶節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇十

我們將伴隨著紅歌的旋律去回憶那段激情燃燒的歲月。紅歌是中國革命歷史真實的寫照,，它永遠(yuǎn)是激勵我們繼續(xù)奮斗的號角!紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神,。這種精神經(jīng)過歷史的沉淀早已根植人心。讓我們敞開心扉,，釋放激情,，唱響紅色經(jīng)典!今晚,，讓我們縱情放歌,，歌唱祖國,，抒發(fā)時代豪情!

二,、活動的目的及意義

一方面,，紅歌是中國革命歷史真實的寫照,，它永遠(yuǎn)是激勵我們繼續(xù)奮斗的號角!紅歌是一種呼喚,，紅歌在呼喚紅色精神,。這種精神經(jīng)過歷史的沉淀早已根植人心,。新時代面對挑戰(zhàn)面對機(jī)遇,，我們大學(xué)生應(yīng)肩負(fù)起身上的社會責(zé)任,，用自己的實際行動,，發(fā)展自己完善自我,，為祖國的明天做貢獻(xiàn),。另一方面,，大學(xué)生演唱紅歌有利于培養(yǎng)我們對美好生活積極追求精神,，有利于大學(xué)生增強(qiáng)自身的演唱技能,，以適應(yīng)社會的多元化需求，有利于大學(xué)生積極的展現(xiàn)自我,，發(fā)展自我。

三,、活動名稱

祖國71周年成就班級紅歌演唱比賽

四、活動主題

弘揚(yáng)愛國主義精神展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采,，我與祖國共奮進(jìn)

五,、舉辦單位

_____

六、活動時間

國慶期間(初步定在10月7日上午)

七,、活動地點

___

八、活動內(nèi)容

紅歌用極具民族風(fēng)格的獨(dú)特魅力,，感染著一代又一代青年,。我們歡聚在一起,，用宏亮的嗓音，高唱紅歌,。既是展示才華，也是為了把紅色的接力棒傳承過來,，發(fā)揚(yáng)光大!五星紅旗，正在迎風(fēng)飄揚(yáng),，東方雄獅，正在引頸高吭,。我們親愛的祖國，經(jīng)歷了多少血雨風(fēng)霜,，才迎來今天的繁榮富強(qiáng),。千言萬語,，道不盡我們對黨的深情;萬語千言,，謝不完黨對我們的深恩。

祝福我們的民族日益強(qiáng)大!

祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng)!

祝福我們的黨與日月同輝!

祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上!

演唱曲目：《明天會更好》《精忠報國》《今天是你的生日,，我的祖國》《站起來》

《我和我的祖國》《歌唱祖國》《軍港之夜》《黃河大合唱》

演唱形式：個人獨(dú)唱、組隊合唱,、集體合唱

評分標(biāo)準(zhǔn)

1,、要求參賽歌曲積極向上，富有紅歌特色,，主題表達(dá)明確。(25)

2,、歌唱聲音洪亮，音準(zhǔn),，節(jié)奏準(zhǔn)確。(50)

3,、隊員精神面貌好,，衣著整齊大方,，進(jìn)出場紀(jì)律好。(25)

4,、本次大賽為百分制，去掉一個分,，去掉一個最低分，所得平均分就是個人和團(tuán)隊最后得分,。

獎項設(shè)置：一等獎3名,，二等獎5名,，三等獎10名,。并予以實物獎勵。獲獎作品將在班級博客予以公布和宣傳,。

無論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸!不管多么絢麗的詩行，也說不盡祖國對我們的份量在億萬中華兒女的心中,，您就是那永遠(yuǎn)不落的鮮紅太陽!今天我們歡聚一堂，縱情歌唱明天我們振奮精神,，凝聚力量!把中華民族偉大復(fù)興的使命擔(dān)在肩上!把我們偉大的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)!

附：活動經(jīng)費(fèi)：影視廳包場：80元

獎品：

汰漬洗衣粉四袋：2元/袋_10袋=20元

洗潔精：3.5元/盒_5盒=17.5元

空氣清新劑：10元/瓶_3瓶=30元

礦泉水：4元/桶_2桶=8元

紙杯：2.5元

總計158元

小學(xué)國慶節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇十一

為隆重,、熱烈,、活潑的慶祝國慶節(jié),，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感,，增強(qiáng)少先隊員的集體榮譽(yù)感,，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),，我校特開展“慶國慶,，心向黨”系列活動,。

(一),、舉辦以“祖國，我愛你”為主題的黑板報比賽,。

請各年級各班根據(jù)活動主題要求，出一期高質(zhì)量的主題黑板報,。

比賽時間：9月22日至9月28日

評比時間：9月29日中午1：30

評委：學(xué)校少先隊大隊部,、三——五年級各班檢查員

評比細(xì)則：

1、評分表：

(1),、評比項目：字體內(nèi)容色彩排版圖案

(2)、評比內(nèi)容：字跡工整,、美觀大方;切合主題,、聯(lián)系實際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意,、切題;美觀。

(3),、各項分值：各占20分，總分100分

2,、評分統(tǒng)計：學(xué)生評委自己班不打分。去掉最高分,，去掉最低分，取平均分,。

(二)、各中隊開展“祖國媽媽,，我愛您”活動。

時間：9月26日周一的班會活動課

各班主任于國慶節(jié)前上交相關(guān)活動方案,。

(三)、3—5年級設(shè)計一份“國慶?？笔殖瓐蟆?每班至少上交5份作品)

上交作品截止時間：9月27日

要求各班主任認(rèn)真組織活動,，積極開展工作，10月9日大隊部將組織學(xué)生會對各班開展活動情況進(jìn)行檢查評比,。

小學(xué)國慶節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇十二

：通過本次慶祝活動,，培養(yǎng)xxx小學(xué)少先隊員民族自豪感,，調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情,，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍,。

：9月30日14：00點

：xxx小學(xué)大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后)

1,、各年級詩歌朗誦排練,。負(fù)責(zé)人：年級組長(語文組長協(xié)助)

2,、彩旗隊排練負(fù)責(zé)人：

3,、主持：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：

4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：

5,、活動現(xiàn)場調(diào)控負(fù)責(zé)人：

6、每班15個小氦氣球負(fù)責(zé)人：葉國軍

每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個,，正反寫)負(fù)責(zé)人：班主任

7、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排,。負(fù)責(zé)人：、各塊負(fù)責(zé)人

8,、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人：

9,、橫幅準(zhǔn)備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽,，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉

橫幅：江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子

1,、開場合唱《少年,，少年，祖國的春天》校合唱團(tuán)

2,、主持人宣布開始,。

3,、全體起立，唱國歌,。

4、馬校長為開幕式致辭,。

5,、彩旗隊歡呼著進(jìn)場(音樂準(zhǔn)備：王一華)

6,、大隊長王中華宣布：“xxx小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”,。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進(jìn)入,，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準(zhǔn)備：王格格)

7,、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始,。

學(xué)生座位：以年級為單位六個方陣.

(1)一年級負(fù)責(zé)人：

(2)三年級負(fù)責(zé)人：

(3)五年級負(fù)責(zé)人：

(4)二年級負(fù)責(zé)人：

(5)四年級負(fù)責(zé)人：

(6)六年級負(fù)責(zé)人：

建議：朗誦時間5—6分鐘,。低段以童謠為主,，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.

8,、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人：小明

9,、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱

10,、開幕式結(jié)束,，各班退場,。

1,、設(shè)立年級最佳組織獎若干個,。

2,、評比標(biāo)準(zhǔn)：

(1)儀態(tài)大方、著裝得體,、動作適當(dāng)小學(xué)一年級國慶節(jié)活動方案百科。

(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題

思想健康向上,，符合學(xué)生年齡特點。

(3)普通話標(biāo)準(zhǔn),、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味,，語氣、語調(diào)適當(dāng);重音,、節(jié)奏恰當(dāng),。

(5)表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。

(6)現(xiàn)場演出效果好,。

小學(xué)國慶節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇十三

一、指導(dǎo)思想

時值中華人民共和國61華誕之際,，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)校師生愛國之情,、報國之志,，以形式多樣的活動展現(xiàn)學(xué)校新風(fēng)貌與災(zāi)后重建新氣象，學(xué)校根據(jù)上級文件精神和自身實際需求,，努力達(dá)到營造國慶熱烈氛圍,，歌唱社會主義好的時代主旋律，加快美好家園重建步伐,，為此而特制訂本方案。

二,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：吳永富，宏觀調(diào)控各活動流程,，加快新學(xué)校災(zāi)后重建步伐。

副組長：任曉波,，具體落實活動的實施,、監(jiān)督與宣傳,。

組員：黎汝華,、董永輝、孫紅,、文志明分別負(fù)責(zé)部門活動的開展，各班班主任配合,。銀奎負(fù)責(zé)環(huán)境消殺等工作。

三、活動措施安排

1.學(xué)校支部與工會組織學(xué)校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項活動也告一段落,，活動中，各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入,，對參見比賽的教師個人評出五名獲獎?wù)摺,；顒釉诟呖旱拇蠛铣陡璩业淖鎳分曋袌A滿結(jié)束。

2.大隊部舉行慶國慶板報?？傎惢顒樱?月18日前,，各班板報完成，學(xué)校給予評比獎勵,。同時學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開展“我為祖國生日

寄語

3.學(xué)校數(shù)字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片,，進(jìn)行直觀愛國主義教育。

4.學(xué)校教導(dǎo)處積極組織開展慶國慶征文比賽活動,，爭優(yōu)創(chuàng)先為祖國生日獻(xiàn)禮。

5.強(qiáng)化校園環(huán)境綜合整治工作：一是實行每日“一清掃三保潔”行動,，徹底消除衛(wèi)生死角，同時發(fā)揚(yáng)大隊部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻(xiàn)精神,，對周邊環(huán)境進(jìn)行不定時整治,。二是加大安全教育力度,，要求做到消防安全，邀請市消防支隊馬警官舉辦消防知識講座,，配備了必備消防器材；要求做到交通安全,，邀請了區(qū)交警三大隊何警官舉辦交通安全圖文展,；要求做實衛(wèi)生防疫安全，在嚴(yán)防甲流等季節(jié)之交流行疾病上做到宣傳到位,、消殺到位、一日三檢到位,、與家長、社區(qū)醫(yī)院及上級配合到位,。三是提升學(xué)生文明素養(yǎng)，形成優(yōu)良的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

6.結(jié)合板房實際,，渲染隆重氛圍,。學(xué)校將于9月20日前完成迎國慶國旗,、彩旗等的懸掛,、標(biāo)語與

對聯(lián)

7.學(xué)校相關(guān)部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作，做到行聲合一,！

四、活動小結(jié)與反思

小學(xué)國慶節(jié)活動方案策劃活動內(nèi)容篇十四

為了更好地迎接"十一"國慶節(jié)的到來,，歌頌祖國所取得的偉大成就,，表達(dá)我園教職工對祖國的熱愛之情,，我園行政,、黨支部、工會,、共青團(tuán)決定聯(lián)合舉行"我創(chuàng)造,，我快樂"慶祝"十一"國慶節(jié)活動,，以豐富我園教職工的節(jié)日文化娛樂活動,，活躍教職工的身心,，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力,。

參賽對象為全體教職工,，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。

1,、制作參賽組的標(biāo)志

要求各參賽組的全體成員,，根據(jù)所提供的材料,，共同設(shè)計和制作本組的參賽標(biāo)志,。此項不計分,，但在必要的時候可作為評獎的參考,。(時間安排15分鐘)

以競賽性游戲的形式來進(jìn)行,，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與,。

2,、看誰說得多

要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌,、國徽,、祖國建設(shè)成就、祖國的美好河山等有關(guān)的問題進(jìn)行搶答,，答對一個問題得一分,。(時間安排15—20分鐘)

3、即興表演

根據(jù)評委的示范,，有創(chuàng)造性地進(jìn)行表演,。要求邊說邊做相應(yīng)的動作，且要符合情理,，如：評委邊說邊做"小鴨子,，呷呷呷"，參賽的人可說和做"小貓叫,，喵喵喵",，或"小烏龜，爬爬爬"(不能與前面有重復(fù)),。比賽分組按順序進(jìn)行,，前面一組結(jié)束,，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘,，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)"冷場"5秒鐘以上,，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽,，比賽反復(fù)進(jìn)行,。表演符合要求的，每一輪比賽記一分,。(時間安排20分鐘)

4,、科學(xué)編制菜譜

根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜,。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜,、食品進(jìn)行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱,，再說選用的蔬菜、食品,，最后介紹烹調(diào)的方法(要求與前面的菜譜不重復(fù)),。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進(jìn)行,，前面一組結(jié)束,，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘,，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)"冷場"5秒鐘以上,，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽,。比賽反復(fù)進(jìn)行,。

活動于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。

評委由園長,、工會主席,、共青團(tuán)支書擔(dān)任。

比賽程序完畢,，統(tǒng)計各隊的總得分(還應(yīng)統(tǒng)計各隊未參賽的人員,，并按每人扣一分從各隊總得分中扣除)，按得分排列名次第一名,、第二名,、第三名，并給予相應(yīng)的獎勵,。

附：看誰說得多

1,、國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么?

五星紅旗是何時問世的?

(大五角星象征偉大的中國共產(chǎn)黨,，四顆小五角星象征廣大人民團(tuán)結(jié)在黨的周圍)

2、國徽上面有什么圖案組成?(國旗,、天安門,、齒輪、麥穗,、紅綬)

3,、請講出國歌原名?(義勇軍進(jìn)行曲)

4、義勇軍進(jìn)行曲由誰作曲?又由誰作詞?(聶耳,、田漢)

5,、我國是一個多民族國家，請列舉我國的三個少數(shù)民族名稱?

6,、什么動物稱為我國的國寶?

7,、我國有五千年的文明史，請說出我國的四大發(fā)明?(造紙術(shù),、指南針,、火藥、活字印刷)

8,、請說出天安門城樓有幾個城門?有幾根柱子?插有幾面紅旗?

10,、我國政府爭取加入世界貿(mào)易組織歷經(jīng)的談判時間有幾年?

11、2019年北京申辦的是第幾屆奧運(yùn)會?

12,、請列舉我國兩處以上的列入世界文化遺產(chǎn)名錄的風(fēng)景名勝?(可由多個隊回答)

13,、容縣人游"三名"，請問"三名"指的是什么?