每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

期末成績評語篇一

1,、你是個非常優(yōu)秀的男孩,、你聰明好學,，經常受到老師的表揚、你的數學成績很穩(wěn)定,，一直名列前茅,，老師和同學都喜歡你、希望你再接再厲,，更上一層樓,！

2、你是一個不愛言語,，學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,、可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小,，能大聲點嗎,？希望你繼續(xù)努力，老師關注著你的進步,、3,、從認識你到現在，你給老師留下了美好的印象：活潑,，可愛,，寫字工整，喜愛讀書,，成績優(yōu)異,、你在課堂上的表現讓老師非常滿意，你的知識面也讓老師非常震驚,，老師相信只要你努力,，一定會更加優(yōu)秀、繼續(xù)努力吧,！

4,、你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家,，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考,，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣、愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些，更遠些,！

5,、在老師心目中，你是個既聰明又機靈的男孩,、學習上有余力,，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內,，你讓老師失望,、既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己,、只要你克服自身的毛?。◥壅f話，太慌張）,，一定會成為出色的學生,、6、你是個聰明勇敢的男孩子,，做事總是很認真,，為同學們收發(fā)作業(yè)又快又好，是同學,、老師都喜歡的班干部,、上課能認真聽講，積極舉手回答問題,，聲音響亮,，是同學們學習的好榜樣，還有你的乒乓球打得特別好真的很令人羨慕哦,、與人相處時要學會控制自己的情緒,，把快樂帶給更多的人,，相信你也會快樂的,、7、你以樂觀的態(tài)度面對人生,，而這正是一個人成功的重要保證,、我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心,、每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦,！

8、沙劍：你關心集體，樂于助人,，樂于參加學校組織的各項活動：在書香滿校園活動中你帶了質量非常好的書,，供大家閱讀、上課有時能認真聽講,，積極舉手發(fā)言,、回家有時能按時完成作業(yè)，書寫清楚,、如果你能把有時變成每天,，學習成績一定會有很大的提高、9,、在老師心目中,，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較,，其實你是個認真的人,，老師布置的作業(yè)你總能認真對待，認真對待自己,，認真對待你周圍的人和事,、但你的學習成績總不能提高、老師希望你多吸收好同學的經驗,，努力把成績搞上去,、10、你是個勇敢地孩子,、看,，在六一節(jié)的慶祝活動中你能主動承擔組長的工作任務,，帶領同學一起參加活動,，說明你是很有能力的孩子、可是學習上還是有許多的惰性思想,，作業(yè)馬虎,，聽講不夠專心，那張小嘴巴永遠有說不完的話,、11,、你是一個很有上進心的學生，而且你的頭腦特別聰明,、你課堂上回答問題雖然不夠積極,，但是一旦回答，則是一鳴驚人,、老師相信如果你能改掉上課開小差的習慣,，并能寫一手好字，你一定會收獲更好的成績、12,、你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑,，你應該是優(yōu)秀的、但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢,？找到原因了嗎？老師相信,，只要你改掉上課開小差,，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的,！

14,、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證，你的學習品質和為人處世用不著懷疑,，你善于利用時間,，學習效率較高也得到了同學的肯定、最后再送你一句話：學無止境,，半點的驕傲都會給你致命的一擊,！

15,、你是一個聰明的學生,、思維靈活，學習認真,，上課能積極回答問題,，老師挺欣賞你的機敏,、數學成績一直很穩(wěn)、老師希望你繼續(xù)加油,，取得更大進步,！

16、曹馳：你誠實,，善良,，雖然言語不多，但老師從你的行動中感到你對集體的關心,，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽,、如果你能自信一些,，在課堂上積極思考，大膽地表達自己的觀點，閱讀能力和語言表達能力一定會有很大的提高,、17,、你是老師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝,、在語文課堂上的表現真了不起,！那么難的問題都回答的那么好，思維真是太敏捷了,、如果在課堂上能再專心寫,，你會更加了不起的、繼續(xù)努力吧,，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步,、18、你這周的表現真是不錯,，比如,，上課聽講認真，發(fā)言積極,，老師真的為你高興,、但美中不足的.是：你做事還是有些丟三落四、你可不要小看這“毛糙”的習慣,，也許它會成為你前進道路上的最大障礙,，所以，應該馬上改掉它,！讓“認真”陪伴著你,，“成功”也就能成為你的伙伴、老師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵,！

19,、你心地善良，脾氣溫柔,，活潑可愛,，為人坦誠，接物待人春風撲面,、看到課堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,、刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡、如果平時你能多思,、多問,、多說,，那你的進步會很大的！

20,、你真誠可愛,，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良,、儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,、希望你今后在學習上多問,、多練、多探索,、相信你定能成為更優(yōu)秀的學生,、21、沈杰：你是個聰明又可愛的男孩,，熱愛勞動,，每次都能認真完成值日工作、可作業(yè)不能按時完成,，字跡潦草,，錯誤很多，成績也不見起色,、你還有一個貪玩的壞朋友,，如果你能和它絕交，認真學習,，細心地完成練習,，學習成績一定會有很大的提高，努力吧,！

22,、王兆華：你誠實乖巧，對老師有禮貌,，能與同學友好相處,，能按時去打掃包干區(qū)衛(wèi)生、你熱愛學習,，能認真完成老師布置的作業(yè),，可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過，多么可惜??！及時調整自己，細心一點吧,！老師相信你一定能做到,、23,、張虎：你誠實守紀，是個聽話的男孩,、上課能專心聽講，大膽發(fā)言,、課后能按時完成老師布置的作業(yè),、勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門,；勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習,，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,、24,、你的學習成績不錯，書寫漂漂亮亮,，作業(yè)整整齊齊,，老師很喜歡、你還是老師的小助手,，總是經常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊,、但老師希望你今后無論上什么課都要認真聽課，不講悄悄話,，不分心,，那樣你的學習將會更好、繼續(xù)努力哦,！

25,、在班級工作中，你是老師的好幫手,；在學習生活中,，你是同學們的好榜樣、關心班級,，樂于助人,，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點,、愿你的人生旅途中,，沒有最好，只有更好,、加油吧,！

26,、你對班級的熱心讓我感動，對同學的真誠也讓大家稱道,、要勤奮好學,、鍥而不舍的道理也許無須對你多講，你要記住的是我們耳熟能詳的,，“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,，朝著自己的目標前進吧，成功就在不遠的地方等著你,、27,、經緯：你熱愛集體，關心同學,；你思維敏捷,，充滿自信，在課堂上你能積極發(fā)言,，說出自己獨到的見解,，在辯論會中，你機智善辯,，精彩的發(fā)言贏得了全班同學的一致好評,、要知道，勝利者不一定是跑得最快的人,，但一定是最能耐久的人,、愿你在學習中持之以恒，更認真聽課,，更積極舉手發(fā)言,，塑造一個完美的你！

28,、你為人和善,，不與他人斤斤計較，儀表整潔,，尊敬師長,，按時完成老師布置的作業(yè)，但學勁不足,，思維反應不快,，故成績不能突出，假如你能勤思多問,，積極動腦,，收獲益匪淺、29,、尤田智：認真負責是你的特點：每次值日組長工作都完成的非常出色,，每次作業(yè)清楚認真,，正確率高、愛動腦,，勤思考是你的優(yōu)點,，每次你解答出思考題，臉上流露的得意勁,，老師能感受到你的高興,！愿你以更高的要求對待自己，更多地為班級服務,，努力吧,，你會更出色的,！

30,、臺曉琳，你的手,、臉,、脖子、衣服總是干干凈凈,、下課時,，你經常主動拿起笤帚掃地，隨時撿起一個粉筆頭,，一張小紙片,，一個拖布毛，把它放到撮子里,、上課時,，你把小手舉得高高的，大膽發(fā)言,、你還見過“歐洲花園”,，見識很廣呀！不過,，你的計算還不太準確,，要又準又快才好喲！認真是成功的秘訣,，粗心是失敗的伴侶,、祝你的學習和胸前的紅領巾一樣紅紅火火！

32,、你是個聰明,、愛思考的男孩，雖然你年齡小,，但在課堂上你是一個真正的小主人,，認真讀書,，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的孩子呀,！每次看到你渴求知識的目光,，老師恨不得把所有的知識都教給你；每當遇到疑難問題,，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,，同學們都打心眼里佩服你、老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè),，要懂得珍惜時間,、33、你聰明懂事,，惹人喜愛,、每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼、學習上你非常用心,，是個優(yōu)秀的學生,，尤其是你寫得一手好字，總是給老師和同學們一種美的享受,、繼續(xù)努力吧,！相信你會更加優(yōu)秀的！

34,、你是個聰明,、可愛、性格開朗的孩子,，關心集體,，工作負責，興趣廣泛,，最讓老師開心的是,，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思,，贏得大家陣陣掌聲,、如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己,，相信你這個班長會讓大家更加佩服的,！

期末成績評語篇二

2.看你作業(yè)認真，字寫得漂亮,，的確是一種享受,，說明你有著認真的態(tài)度。老師一直認為上課好講話的同學一定不會是你，但為什么又偏是你?如果能把這種態(tài)度用到課堂上,，那么所有的同學包括老師一定會對你另眼相看,，那時的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著你以后有好的表現,。

3.你是一個積極要求上進的男孩,，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望,，但你總是還缺乏明辨是非的能力,，常常讓老師有些失望。愿你把美好的理想轉化為實際的行動,，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點!

5.你有禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極。瞧,，老師一連串數出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩,，愛調皮同學，作業(yè)馬虎,，紀律松懈,，也讓老師失望。好孩子,，你那么聰明,，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你,。努力吧,，老師期待著你更大的進步!

7.老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體;能歌善舞,，字也寫得很好,，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

8.你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋,，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的,，是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。

10.鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為,，你是位乖巧,，文靜的女孩子，為人謙遜,，心地善良,，如果能勤奮努力，以認真執(zhí)著的態(tài)度對特學習,，一定會學有所成,，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

期末成績評語篇三

1,、這學期你的表現一直很出色,，在剛開學那一群哭鬧的新寶寶中，你的從容就已經表現出了你優(yōu)秀的能力,、而后面的幼兒園生活中,，你的獨立和自理能力得到了充分的體現，自己穿脫衣服疊衣服,，幫助他人扣衣服扣,，真是厲害、2,、你在這短短半學期的進步是我們有目共睹的,，阿姨現在經常向你豎起大拇指呢、確實,，剛來幼兒園的時候你很內向,，也不敢表達自己的想法，從表情上看就是一副不自然的模樣,、現在你能大方的向老師問好,，課上能高舉小手要求回答問題或表演，老師看在眼里可真高興,、希望你在新的學期能再接再厲,，創(chuàng)造出更多好成績給老師和爸爸媽媽看,、3、在經歷了每個新入園寶寶必經的不適應甚至哭鬧過程后,，你已經完全融入到了集體生活中,、光這一點就體現了你人際交往能力的進步，現在你能和周圍的小伙伴自在的嬉鬧玩耍,，開心的享受每一天的幼兒園生活了,、新的學期有新的要求，老師希望你在課堂上能更專心更投入,，這樣才能學到更多本領,，更好的體現出你的聰明才智哦！

4,、這學期你的表現很好,，你喜歡自由的玩玩具，在放松的狀態(tài)下你能充分發(fā)揮你的想象力和創(chuàng)造力,，建構出好多種造型,，而不像別的男孩子只知道搭槍，在新的學期希望你憑自己的努力得到更多的表揚,！

5,、你是一個很聰明的寶寶、在這學期,，老師看到你身上很多的閃光點,，先是對音樂敏感學唱歌特別快，然后是知識比同齡寶寶要廣,、在新的學期有新的要求,，老師希望你在美術課上能更專注,，不左顧右盼,，這樣你的畫才能畫得更漂亮、6,、你是個特別乖巧的孩子,，在剛入園的時候就體現出來了、當別的同樣沒有上過幼兒園的寶寶在哭鬧的時候,，你睜大你好奇的眼睛在教室里這里看那里瞧,，真是可愛！在后面的幼兒園生活中,，你從調皮的坐不住到規(guī)規(guī)矩矩的聽老師的話,，從課上一言不發(fā)到積極舉手回答問題，你點點滴滴的進步老師都看在眼里,，甜在心里,、新學期有新要求，小家伙要繼續(xù)加油哦！

7,、你是個運動型的寶寶,，精力充沛，渾身像是有使不完的勁,，所以常常喜歡在教室里飛奔,，老師看見生怕你會撞到磕到呢、以后還是小心的好哦,！你要常常和老師說說心里話,，老師期待著與你更好的溝通！

8,、你是個大方,、可愛又能干的小女孩、你很喜歡看書,，每天來幼兒園都會帶來一本書念念兒歌,，認認字，并且還會招來一堆小朋友借你的書看,，其中吳越就是一個忠實的讀者哦,！你當然是很大方的借給他們看，還叮囑他們愛護圖書呢,，小大人的樣子真是可愛,、新的學期老師期待看到你更多的成長！

9,、聰明伶俐的你是個可愛的女孩,、上課時，你頻頻高舉小手,，積極動腦回答問題,、游戲時，你忙碌地來回穿梭,，到處洋溢著你甜甜的笑聲,、活潑開朗，樂于助人的好性情,，讓你認識了很多的朋友,，獲得了很多的快樂！熱愛讀書,、喜歡聽故事的好習慣,，讓你獲得了比同齡人更多的知識、在新的學期希望你以桌長的身份帶動你的同桌們共同進步,！

10,、你聰明好學,，什么事都難不倒你、整潔而美麗的圖畫中,，顯現著你的專注與認真,、神氣又投入的兒歌表演、故事表演中,，反應出了你的能干與智慧,、很多時候還能給鄰班的老師捎話兒，遞東西,，成了老師的小助手,，真是很感謝你哦！希望來年,，你能不斷進步,，成為全面發(fā)展的好寶寶、11,、在這學期,，你作為桌長能提醒同桌的寶寶保持安靜，能主動的把散亂的小椅子擺放整齊,、你能收齊組員的書并排放得整整齊齊的交給老師,，在蒙氏教室你能專心的做自己手中的工作并不受別人游戲的打擾、當有別的寶寶遇到工作困難向你求助時,，你能熱心的幫她一起解決,、老師知道你長大了，能做越來越多的事情了,，你真棒,！

12、你是一個文靜的女孩,，做事情慢條斯理,，這點在你畫畫的時候體現得最為明顯，一筆一畫,，絕不涂到外面去,，神情也尤為專注、還有你上課回答問題,，也是一字一句表達得清清楚楚，說明你思維清晰,，腦筋靈活,、但是，有時你會脫離集體,，如散步的時候,，我們都走了好幾圈了,，你還在教室里忙著什么、在新的學期老師希望你有更大的進步,！

13,、你是一個文靜、可愛的小女孩,、你很講衛(wèi)生,，在老師的幫助下，愿意自己的事情自己做,，吃飯和睡覺的習慣有了很大進步,、在上課的時候，聽到老師講故事,，看到老師拿畫筆,，兩眼就放光，難怪一覺醒來,，會跟阿姨講那么多的小故事,，難怪小家伙畫畫特別棒！好好努力,，一定能當上小畫家,、過了新年，希望長大一歲的你,，能更加主動地和老師,、同伴說話，做個自信,、勇敢的好孩子,、14、你是個特別聰明伶俐的小姑娘,，喜歡蹦蹦跳跳的,，像只快樂的小燕子，每天早晨都能聽到你甜甜的問“老師好,！老師好,！”很有禮貌哦、最讓老師高興的是,，現在上課能坐端正,，專心學習，學到的本領越來越多了,，以后繼續(xù)加油,，爭取更大的進步！

16,、知道嗎,？看到你高高興興上幼兒園,，老師也高興啊、你是個愛清潔,，講衛(wèi)生的小朋友,、大家在一起吃飯，數你吃得最干凈,，很少有飯粒掉在桌子上,，成了大家的榜樣！拿起小畫筆,，畫起畫來有力多了,、完成的作品，展示出來,，真是很漂亮,！很多時候你是個勤快,、懂事的孩子,，希望小朋友以后繼續(xù)加油,，爭取更大的進步,、17、你是個聰明好學的孩子,、每天上課數你坐得最端正,，學得最認真,，對數學表現出了濃厚的興趣,，數起數為又對又快,、尤其讓人高興的是，你能上臺給大家表演兒歌和歌曲,，很大方哦,！希望你能越來越進步，在幼兒園的每一天都過得開心,、18,、你是個聰明機靈的孩子，你充滿好奇的眼睛和忙碌的小手總在探索一些小秘密,、做操時,，你總是爭著來當小老師，神采奕奕的表情,，稚拙可愛的動作,，真是賞心悅目、平時喜歡跟老師聊天,，慢條斯理地把事情說得清清楚楚,、難得的是寶寶很有愛心，別人有困難時就會主動去幫忙,，有玩具也能和好朋友一起分享,，老師為你的進步喝彩！

19,、懂事的你深受小伙伴的歡迎,，每次活動你都很樂意參加、在你的不斷努力下,，這學期你的進步可不小,，能勇敢大膽地在小伙伴面前唱歌、念兒歌,，獲得了小朋友的一致好評,、你的繪畫作品貼在“小畫廊”里真好看，老師為你的進步感到高興啊,、希望你在新學期里養(yǎng)成自覺午睡的好習慣,，讓身體長得棒棒的！

21,、聰明伶俐的你是個可愛的孩子,、上課時，你頻頻高舉小手,，積極動腦回答問題,；游戲時，你忙碌地來回穿梭,，到處洋溢著你甜甜的笑聲,、活潑開朗，樂于助人的好性情,，讓你認識了很多的朋友,，獲得了很多的快樂！有時候在體育鍛煉中,，遇到困難你會有點緊張,，但是現在要好多了、是的,，只要你勇敢一點,，去試一試，一定能勝利通過的,！

期末成績評語篇四

1.你是個聰明機靈的人,，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”,，所幸的是，你最近有所醒悟,，意識到學習的真正重要,。我所要對你說的是從現在開始還來得及,，千萬不要白白浪費自己的才智。

2.你聽話懂事,，熱愛勞動,，關心集體，樂意助人,，遵守紀律,，遵守校訓，在生活中你擁有許多的朋友,。但你對待學習總是而不實,，無法做到靜心專注，馬虎的態(tài)度,，應付地學習,，使你的學習一直停滯不前，望你重拾自信,，反省自我,，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功。

3.你是一個開朗可愛的孩子,，尊敬老師,，與同學相處愉快，熱愛學校生活,，集體榮譽感強,，遵守學校紀律，不遲到,，不早退,，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體,，愛勞動,，有責任心，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級,，有上進心，能虛心接受他人意見,，學習較主動,，能吃苦，成績優(yōu)良,，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

4.你是一個性格內向的女孩,，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感，但若能夠和同學們交談,，多與老師接觸,，我相信你一定會有更多的好朋友。

5.鄭淑雅,，在老師眼里,，你是一個比較聰明的女孩,，活潑可愛,。你尊敬師長，友愛同學,，關心集體,，樂于為大家服務，學習上你自覺認真,，還能寫出一手好字,，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生,。

6.黃詩瑤,。你是一個文靜、乖巧的女孩,。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，但作業(yè)太馬虎、粗心,，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生,。

7.你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進步,，不懂的問題現在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的!

8.你渴望學習成績的進步,，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念,。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

9.你的愛好是文娛活動,，你的特長是舞蹈，你聰明能干,，能說會道,，令人喜歡，可是上課有時心不在焉,，作業(yè)馬虎,，不求甚解，數學成績不如人意,，請你記住,，只要功夫深，鐵棒磨成針,。真正的聰明來自于勤奮,，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了,。

10.“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍肋h成為的財富,。事實上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富,。學習中出現波動是正常,，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠看,，勝利必將屬于你,。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取,，你將會發(fā)現生活就該如此陽光燦爛!

期末成績評語篇五

老師喜歡活潑開朗的你可愛的笑臉,；喜歡課堂上能自信滿滿的發(fā)言；喜歡你積極為班級做事,。如果在家也能像在學校一樣,，無需監(jiān)督，自覺認真完成任務就更棒了,，期待你的進步,，加油!

2.徐偉蘭

才藝大賽上你優(yōu)美的舞姿吸引著大家的目光,，課下你是老師的得力助手。為了你那美好的演員之夢,，學習上一定要自覺,，“臺上一分鐘，臺上十年功”,，所有著名的演員都是付出努力才有收獲的,，加油，期待你成為才藝雙全的出色演員,！

3.沈柏誠

數學課上總能聽到你的發(fā)言,，站在講臺上的你老師范十足，如果能更嚴格要求自己,，其他課堂也像數學課一樣認真,，作業(yè)能按時認真完成，管好自己,，成為自己的主人，成為隊員們的好榜樣,！

4．劉勝華

多懷念四年級那個愛思考的你,，懷念曾認真寫作業(yè)的你，五年級的你課堂上會偶爾有注意力不集中,，為此作業(yè)也總會出差錯,。老師知道，你的內心是積極向上的,，退步也只是暫時的,，只要你立馬改正，相信你一定會奮勇之前取得一定的進步,！

5.龍琳欣

心思細膩的你從不讓老師操心,，每天認真完成學習任務以外，你還默默的為班級服務著,，再家你更是父母的好幫手,，是弟弟的好榜樣！作為一組之長,，你更要大膽管理哦,，加油，老師相信你一定會更優(yōu)秀,！

6.鄭文佳

理解能力特別強的文佳總能在第一時間完成各科作業(yè),，學習成績一直保持名列前茅，其實你可以更棒的,，再細心點,，在家里多鉆研有難度的題,，為明年的小升初作好充分的準備。另外,，要勞逸結合,，多鍛煉身體，使自己成為一個陽光向上的男子漢哦,！

7.周世月

大家都非常羨慕你那巧手,，下象棋、畫畫,、做手工樣樣精通,。如果在學文化課上能做到“認真”二字，認真寫好各科作業(yè),，認真上每一節(jié)課,，認真思考每一個問題。你將成為一個全面發(fā)展的好孩子,，加油,，期待你的進步！

8.陳雨馨

活潑開朗的你是個愛笑的小女孩,，把快樂傳遞給更多的人真好,！只是有時要注意場合，課堂上應該是認真聽講的,，寫作業(yè)時更需要專心思考哦,，老師希望你能嚴格要求自己，認真學習取得更多的進步,，我們大家都會為你而高興哦,！

9.張鎮(zhèn)

老師喜歡評改我去書寫工整的作業(yè)；喜歡你認真聽講善于思考,，只是每到考試因為你沒能認真檢查,，你的成績總沒能達標，明明是會做的題卻被扣分,，多可惜呀,！讓認真成為一種習慣，加油,，期待你成為更棒的數學科代表,！

10.姜仁聰

聰明的你課堂上常常大膽發(fā)言，站在講臺上更是有老師的范兒,，講解題目頭頭是道,。只是有時你在座位上也會講個滔滔不絕，正在那時你可能就錯過了一個重要的知識點哦,。所以作業(yè)上錯的都是老師講過的知識點哦,。老師相信你一定會改正的,，加油！

11.郭錦程

記得大課間操比賽時,，汗水從你的額頭直流入你的眼睛,，為了集體的榮譽，你依然像解放軍一樣屹立,，那一刻真叫人感動,！因為有了你意志堅強的好榜樣，咱們班榮獲“標兵班”之稱,，學習上也一樣,，堅持認真到底，優(yōu)秀也將成為一種習慣,！加油,！

12.羅晶晶

聰明能干的你繪圖設計頂呱呱，學習成績保持名列前茅,，這都離不開你的努力付出,，如果課堂上能積極點，課后作業(yè)能再細心點,，相信你一定會更出色,，加油吧！

13.袁志濤

前一段時間你課堂上主動發(fā)言,，還搶著到黑板去做題，成績是突飛猛進,，事實證明只要你肯努力,，進步是驚人的。但是好景不長,，由于你沒有把認真堅持下來,，尤其是最近媽媽不在家的日子，志濤,，馬上要六年級了,，可要長大了，要學會管理自己,，給自己定下目標并為之努力哦,！

14.王怡浩

每次你值日，你總是最出力的那個,，卻從不言苦叫累,。課堂上常能聽到你積極發(fā)言，可是一改你的老師們都會皺眉,，明明會做的題寫得讓人看不清楚,，考試也常為此失分多可惜呀,，現在你可是當哥哥的哦，更要嚴格要求自己,，趁著假期好好練字哦,，加油，給弟弟樹立個好榜樣,！

15.曾銳

16.雷龍

多懷念曾經專心聽講的你,，懷念認真寫作業(yè)的你，不知道時候開始,，你迷上了玩電子游戲,，課堂上聽不到你的發(fā)言，作業(yè)沒有了你思考的痕跡,，老師真為你擔心,，尤其是英語不讀不記怎么學得好呢？你是個聰明的孩子,，可要做到勞逸結合哦!加油,！

17.饒惠怡

乖巧善良的惠怡一直與同學相處的非常好，作業(yè)的書寫比較工整,，但是正確度有待加強,，只要你肯下功夫為，專心聽講,，不懂的主動向他人請教,，多學習她人優(yōu)秀的學習方法，你也可以取得進步,，加油,，期待你的進步！

18.李晨

熱心的你禮貌待人,、樂于助人,，這學期學習狀態(tài)卻有那么一點下滑的現象，作業(yè)質量下降,，書寫工整度有待提升,。聰明的你一定懂得陽光總要風雨之后，努力付出才會有收獲哦,，加油,！相信你能更好的管理自己！

19.黃昊森

聰明的你能很快拿下數學難題,，瞧,，你的思維能力多強！只是你不能按時完成作業(yè),，書寫更是讓人擔憂,，為此成績也是無法提升,，凡是就怕認真，只要你做到“認真”,，一定會成就一個優(yōu)秀的你,，加油！

20.余嘉盛

這學期你作業(yè)完成率高了,，課堂上也能積極發(fā)言了,，老師真為你的進步高興。但是偶爾你的“小毛病”還是會重犯,，聰明的你一定明白：陽光總在風雨后,！加油，把“認真”堅持到最后,，你一定會取得進步,！

21.許珍雅

天真可愛的你內心卻是個特別好強的孩子，尤其在家里在弟弟妹妹跟前你從不認輸,，如果把這股好勝的勁頭放在學習上,，專心聽講，認真完成各科作業(yè),，多學習優(yōu)秀同學的方法,，你一定會更棒，這樣你在弟弟妹妹跟前也更能有說服力,，更有威信,！

22.付宇晗

記得老師到你家家訪時你對老師及家長的承若嗎？就在那幾天里,，老師覺得你真的長大了,，可是好景不長，你不能嚴格要求自己,，后期依然是寫作業(yè)不主動，不付出何來收獲,？你是個聰明的孩子,，只要稍作一點努力，都會有大進步,，加油,！要做個信守承偌的男子漢哦！

23.唐上浩

聰明的你課堂上專心聽見,，課后的作業(yè)完成能按時完成,，為此你的學習成績一直名列前茅，如果能在細心點,，寫完 學會檢查,，一定會更棒哦,，望能戒驕戒躁，爭取更大的進步,！

24.吳宗保

熱愛運動的你對生活充滿熱情,，操場上常有你的捷影，課堂上也有你積極發(fā)

言的聲音,，作業(yè)寫得比較工整,，如果能再細心點，在家能靜心多閱讀,，多練筆你一定會更棒哦,！

25.徐紫涵

聰明的小龍簡直就是個數學天才，很多數學難題對你來說是不在話下,，可惜你沒有充分的發(fā)揮你的聰明才智,，課堂上偶爾有注意力不集中，更人老師擔憂的是課后的作業(yè)沒能按時完成,，以致你的成績沒得提升,，五年的你要知道學習的目的是什么，只要你稍微認真一點,，語文和英語也可以學的很輕松,，加油!

27.李金坤

每一次公開課聰明的你都變現出色，你的完整的發(fā)言,、獨特的思維總讓一旁聽課的老師為你點贊,，只是課后你的作業(yè)卻不能按時完成，為此你的學習成績逐漸下降,，天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水而成的,，加油，期待你的進步,！

28.張莉茹

祝賀你榮獲英語模仿秀比賽一等獎,！熱愛閱讀使你開闊視野、增長知識,，閱讀使你快樂成長,。每每評閱你的“佳作”都讓人有賞心悅目的感覺，如果能在寫題時細心點,，在家多做家務,，體驗生活，揚長避短,，這樣你會離你的作家之夢更近哦,！

29.譚欣悅

聰明伶俐的你能說會道，如果你能把這種課堂“悄悄說”變成大聲發(fā)言，把你的聰明才智充分的發(fā)揮出來,，絕對是一鳴驚人,！加油！專心聽講,，遇到不懂得主動向他人請教,，你一定會更棒的！

30.駱毅明

每次跟你談到你母親的辛苦,，都能看見你眼里泛著淚光,，可見你內心的善良與孝順，要知道專心聽講,，認真完成各科作業(yè)也是孝順父母的一種方式,，也是你媽媽最期待的事，聰明的你一定要加油,，爭取進步,！

31.梁瑜林

在老師眼里你是個懂事的男生，主動承擔家務,，還能照顧弟弟,，瞧，你多能干,！但是這學期來你的課堂上沒以前認真了,，作業(yè)的正確度也在下降，你是個聰明的孩子,，相信你一定會改正,，做個更棒的哥哥！

32韋采雯

為自己多爭取鍛煉的機會,，作家之夢一定會離你越來越近,！

33廖婉玲

勇敢好強的你帶領著你的團隊勇往直前，每周班會課上隊長時,，你總能給大家?guī)砺恼芰?，真希望你收集的名言警句也能時刻鞭策著你：惜時、上進,、感恩,！成為隊友們更好的榜樣！

34.舒歡

歡歡是個溫順的小姑娘,，有時你還能是老師的小助手，老師希望你能成為你自己的助手,，嚴格要求自己,，管理自己：按時完成家庭作業(yè)，遇到不懂得要及時向他人請教，這樣你才能進步更快哦,！

35.張洋

每一周的寫字評比你都被評為“小小書法家”,，你一定為此付出不少的努力吧！只是學科上的成績提升緩慢,，因為你在家還不能很好管理自己,，讓手機游戲給打敗了，真為你擔心,！趕緊給自己制定合適的規(guī)劃,、及目標，相信你只要努力,，一定會有飛躍性的進步,！

36.陳毅

老師一直認為你是個乖巧懂事的小男生，作業(yè)書寫非常工整,，只是成績提升緩慢,，因為課堂上你的專注力還不夠哦，在家還要做到“溫故而知新”才能提升的更快哦,！加油,！期待你的進步！

37.黃杰

熱愛班級體的值日時從不言苦叫累,，感謝你一直默默的奉獻著,。如果學習上悄能像值日時使勁，能認真完成各科作業(yè),，專心聽講,，遇到不懂的多向他人請教，一定會取得更大的進步,，加油,！

38.朱靜宜

乖巧懂事的靜怡是個勤快的小姑娘，在家是媽媽的得力小助手,，只是學習上還要再加把勁,，如今你可是數學組長，得更專心的聽講,，更認真的完成各科作業(yè),，給組員們和妹妹做個好榜樣！

39.劉錦輝

聰明的你博覽群書,，課堂上總能聽到你那獨特的見解,，器樂比賽上你還榮獲二等獎，瞧,，你多棒,！如果對待家庭作業(yè)也能如此認真，能做到溫故知新，你一定會是個全面發(fā)展的好學生,！為了你了飛天夢,，從現在這一刻開始努力吧！

41.李榮浩

聰明能干的你總是課堂上最活躍的一個小精靈,，當起小老師是有模有樣,，你總喜歡幫助老師管理班級，但是得先把自己管好,，嚴格要求自己,，做到動靜分明，學就踏踏實實,、認認真真學,，才能爭取時間開開心心的玩，同學們也就才會信服你的管理,！加油,！

期末成績評語篇六

評語

是對學生一學年終極性的評價,是班主任工作的一項重要內容。那么你知道小學期末成績評語怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享小學期末成績評語,，希望可以幫到你,。

1. 你，工作出色,，學習認真,，與同學友好相處，活潑開朗,，積極參與班級的各項活動,，是老師得力的小助手，希望你嚴格要求自己,，爭取更大的進步,。

2. 你是一個酷愛讀書的女孩，閱讀面十分廣泛;學習認真,，成績優(yōu)良;積極參與班級的各項活動;代表班級參加冬季三項賽表現突出,。能夠與同學友好相處，希望你繼續(xù)努力,。

3. 你是一個聰明的男孩,，只要端正態(tài)度，成績就直線上升,，說明你有很大的潛力啊,。如果平時知道怎樣幫助同學，那樣就更好,，希望你繼續(xù)努力,，這樣就有更大的進步,。

4. 你是一個對班級活動非常熱心的孩子，代表班級參加冬季三項賽,，為班級奪取全校第一立下汗馬功勞。平時學習認真,，喜愛閱讀,，成績優(yōu)良，希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,。

5. 你進步了，已經養(yǎng)成了較好的學習習慣,，上課積極發(fā)言,，基本能夠完成作業(yè)。積極參加體育鍛煉,，是班級的體育健將,。希望你能夠在做事和學習方面再細致一點，不要丟三落四,，養(yǎng)成一個學習嚴謹的好習慣,。

6. 你是個乖巧懂事的孩子，無論是學習,，還是勞動,，你都能做到自覺、積極,?？赡隳愠Ｕf自己笨，

作文

怎么寫都寫不好,。老師不相信你笨,，因為真正笨的人說不出這樣的話，你只是沒有找到寫作文的方法,，只要你能多看,、多想做生活的有心人，就能把作文寫好,。老師期待著你的進步,。

7. 你雖然不愛說話，但是在班級里把很多事情都做得很好,，能夠和同學友好相處,，喜歡讀課外書，希望你今后要認真作業(yè),，把字寫好,，提高自己的學習成績,。

8. 你依然優(yōu)秀，依然可以率領班級的體育健將為班級奪得一個個榮譽,，學習很認真,，可是作業(yè)書寫卻不如人意，關鍵是字,，希望你能在假期里好好練字,，爭取全面發(fā)展。

9. 你為人誠實,，尊敬老師,，關心集體，熱愛勞動,，如果在學習上你更加嚴格要求自己,，不滿足于現狀，積極發(fā)言,，改變學習方法,，學會審題，那么,，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

10. 代雨你有許多優(yōu)點誠實純樸，樂于助人,，熱情開朗,，關心集體，遵守交規(guī),，是一個可愛的學生,。作業(yè)及時完成。但你在學習上付出的努力還不夠,，課堂上也不夠活躍,。只要你肯努力，老師相信你會取得優(yōu)異的成績,，你的進步將是老師最大的欣慰,。

11. 朱嘯雷你是一個聰明的男孩，思維敏捷,，反應迅速,。課堂上經常能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生,，但有時上課會和同學講話，學習不夠勤奮,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生,。

12. 閆可濤你是位健康，精力充沛的孩子,，勞動時特別能吃苦,、能干，作業(yè)能及時完成,。如果你能將時間和精力更多地放在學習上,，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待,，會擁有更多的朋友。

13. 羅志成你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人,，知錯就改，尊敬老師,，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽，熱心助人,，積極勞動,，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮,。但學習進步不夠明顯,，老師希望繼續(xù)努力，改變學習方法,，更認真地對待學習,，做一名優(yōu)秀的小學生。

14. 李菲在老師的眼里,，你是一位好學生,。看你平時不多言多語,，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，從未讓老師操心過,。如果你能對班級工作多點熱心,，課堂上也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!

15. 劉超你性情溫和,、言語不多，待人誠懇,、禮貌。你在學習上渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還提高不夠快,。愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦,、永遠進取!

1. 親愛的同學們，你有著最令人羨慕的年齡,，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來,。愿你是風,，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾,。生活正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱,。愿你在這短暫的學習時日里,，獲得高超的本領、頑強的意志,、博大的胸懷;像賽馬一般,，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大?！杳骷雌?，孜孜為善?！痹改銦釔凵拇禾?，珍惜時間的清晨，學那梅花,，爭作“東風第一枝”,。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋,。愿你在這張無邊的素箋上,，用理想的霞光寫出人生的詩篇!不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,，讓每天都朝氣蓬勃地向前進,。

2. 親愛的同學們，當今世界科學技術突飛猛進,，知識經濟以見端倪,，國力競爭日趨激烈,，世界形式風云變換，過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史,，過去那種靠祖業(yè)過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄,，過去那種靠僑胞捐款爆發(fā)的機遇將月來越少。不管你是紈绔子弟,，還是寒家少年,，在這個傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置,，必須具有學習意識,、競爭與協(xié)作意識、自我宣傳意識和危機意識,。不然今天游手好閑,，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時,，只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。因此,，你們務必牢牢記住擁有了昨天,，就應該努力地開拓今天;失去了昨天，就決不能再失去明天!

3. 親愛的同學們!身處順境時,，要好風憑借力,，乘長風破萬里浪;昔日的艱難求索，彌足珍貴,?！叭ト詹豢勺罚瑏砣摘q可期,?！痹谌松牡缆飞希阋蘧涂薨?，要笑就笑吧,，千萬別忘了趕路!往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼,，為你們的飛速發(fā)展而狂喜,，為你們日新月異的變化而振奮。何當共飲潭江水,，卻話開僑夜雨時,，“天地輪回，光陰轉,，一百年太久,，只爭朝夕,。”長叮嚀,、短囑咐,，千言萬語化作一句話“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧!請記住,，老師,，永遠深愛你們!”

4. 親愛的同學們，無論是古人的“天下興亡,、匹夫有責”,，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”;無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧,，還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤;無論是雷鋒叔叔釘子般地釘在崗位上,，還是王淵“不拿國籍換大獎”等，都體現了中華兒女對母親亙古不變的愛,。只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點,，且順應歷史潮流而動，才有使不完的勁,、用不完的力,，才能實現人生的真正價值。今后你不管是走向社會,，還是繼續(xù)負笈求學,，在把孝心獻給父母的同時，更要把愛心獻給社會,、把忠心獻給我們偉大的祖國!

5. 同學們,，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水,、用頑強的毅力,，書寫著輝煌的成長史，你們的精神,，已成為一道美麗的風景定格在岳坊小學的歷史上,。你們的名字將永遠鐫刻在岳坊小學創(chuàng)業(yè)史的豐碑上!你們完全有理由為自己這充實的六年，這精彩的六年喝彩!

6. 在班級工作中,，你是老師的好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣。關心班級,，樂于助人,，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點。作為班長,，這些都是你的可貴之處,。但正因為是班長，你會比別人多一份壓力,，多一份期待,，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中,，沒有最好,，只有更好。加油吧!

7. 你很努力地做好每一件事,，無論是學習還是勞動,，只是老師總覺得你的字沒有什么進步，或許是不進則退的原因吧,。凡是都一樣,，在小學的最后一個階段，老師希望你能堅持到最后,，爭取能有突破性的進步,。

8. 在你的嚴謹是同學們學習的榜樣，你的刻苦也為你爭得了良好的成績,，生活中的你總是一絲不茍,，遇到困難永不退縮，時常與老師交流你的學習心得,，一次次的攻克難關，這一切都給老師,、同學留下了深刻的印象,。學習固然重要，但也要注意各方面能力的培養(yǎng),，適當注意增加與老師,、同學的交流，相信你會成為一名優(yōu)秀的學生,。

9. 你是一個有責任感,，有能力的男孩，在這一學期里,，首先讓我感謝你對我工作的支持,。作為班里的衛(wèi)生委員，你兢兢業(yè)業(yè),、默默地在自己的崗位上耕耘著,，不驕不躁，平凡中有著一種不平凡的氣息，質樸,、沉穩(wěn),。在學習上，你也能較好的認識到學習的重要性,，并能認真的投入到學習中來,，但有時會不自覺地放松對自己的要求。同樣生活中的你也是多才多藝的,，你具有良好的音樂基礎,，在各項文藝活動中，時常聽到你那富有磁性的男低音,。老師為你驕傲!

10. 你是個性格內向,，不善多言的孩子，平時自覺遵紀守規(guī),，禮貌待人,，團結同學，勞動積極,，但學習上缺乏上進性,。希今后認清形勢，充滿緊迫感,，在學習上加倍努力,，盡快提高作業(yè)質量，下決心趕超先進生,。

11. 你為人誠懇,、明理懂事，有較強的自控能力,，學習認真,，樂于助人，關心集體,，本職工作認真負責,，希今后不要固步自封，要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神,，充分認識到社會的激烈競爭,，要不斷開拓創(chuàng)新，立于不敗之地,。

12. 你是個聰明,、活潑而且非常可愛的小女孩,。平時能歌善舞,、興趣廣泛,、知識全面、思維敏捷,，特別使老師高興的是,，你的語言是那么地豐富，那么地與眾不同,，簡直棒極了,。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”,，課后與同學和平相處,，那就會更棒了。

13. 經過一個學期,，老師才真正了解你,，正直、坦率,、仗義,、好打抱不平，具有一個善良人的優(yōu)美品德,，但你也自身不免有些拖拉,、偷懶、貪小利,，希望你的能好好收拾一下做一個有作為的人,。

14. 你是個聰明活潑，但又難以捉摸,，缺乏自控能力的孩子,。這么好的天賦，這么好的學習條件,，這么競爭激烈的社會,，你有什么理由不努力學習呢?!所以希望你發(fā)揮聰明才智，把精力都集中到學習上,，努力拼搏，肯定會有驚人的進步,。

15. 你是個文靜大方,，善解人意的女孩。積極參加集體活動,，關心集體,，與同學和睦相處，學習尚認真,，若你能與“勤學善思”交上朋友,，再加上刻苦努力，肯定會取得豐碩的成果。

1. 你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你想學,，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽，你認真準備,，結果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

2. 你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中,，我們班獲得了好成績,，這里有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步,，真令老師高興,，但老師還好希望能在課堂上經常看到你高舉的小手,，聽到你響亮的回答聲,，這樣你的成績會進步更快，相信我們的會做到的,，對嗎?老師期待著,。

3. 陳大偉“一個善于說話，善于行動,，善于思考的人才是真正有智慧的人,。”未來的日子還很長,，記住老師的這句話,，希望在保持本色的同時更大膽地展示自己，因為在老師心目中,，完全有實力成為最棒的!

4. 陳明炳愛說愛笑是你的優(yōu)點,，愛打愛鬧是他的不足之處。學習上只要不怕苦,，多開動腦筋,，就會有進步,。希望能更嚴格要求自己，多多加油呀!如果能在奮斗目標的指引下,，改掉上課有時開小差的毛病,，勤奮、執(zhí)著地去追索成功,，生命之樹才會開花結果,。

5. 林崇奇雖然你的學習基礎是差了一些，思維也沒有其他同學敏捷,，但是“世上無難事,，只怕有心人”，只要學習專心些,、勤奮些,、細心些，成績會趕上來的,。自信些,，一定要在學習上多用心，加油吧!

6. 劉文露你是個文靜,，秀氣的小姑娘,，踏實自覺是你最大的優(yōu)點!老師同學都喜歡你!你上課專心聽講，注意力集中,，回答問題積極,，是同學們學習的榜樣。你作業(yè)工整,、漂亮,，做事善始善終，認真負責,，老師為有你這樣的學生而驕傲!希望優(yōu)秀的你繼續(xù)努力,，獲得更大的進步。

7. 林萍萍你是一個懂事的女孩,，見到老師總是很有禮貌地向老師問好,。對待同學也很熱情、真誠,。同學都愿意和她交朋友,。學習較認真，只是在學習上還缺少一點鉆勁,。這里,，老師真誠的希望她記住,，學無止境,，只要不斷拼搏,，一定會比現在更加出色。

8. 吳丹麗你的性格開朗又獨立,，有自己獨特的思想,，有一顆勤奮，努力,，上進的心,，真誠、善良,，加上勤奮和聰穎,，讓她的學習和生活如此快樂和充實，沉穩(wěn),、機智,，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心,。不過,，平時如果對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些,，在班里,，一定會更出色。

9. 林慧玲你的臉上總帶著可愛的笑容;佩服她總保持著大膽表現自我的勇氣;欣賞她上課的認真聽講,，積極思考;喜歡她總是積極而樂觀地參加各項活動,，真是一個陽光燦爛的女孩!這學期表現很出色，希望在今后的學習道路中能更加沉穩(wěn)些,、細心些,，爭取給大家?guī)砀嗟捏@喜。

10. 陳灜艷你是個非常聰明,，待人有禮貌的孩子,，課堂上很高興聽到她那響亮而正確的回答。望在今后的學習中多一份細心,，多一份恒心,。相信付出汗水會有令人喜悅的收獲。她是上進的,，聰穎的,，希望能擴大知識面，不斷成長,、成熟,，發(fā)展天地會更開闊。

11. 林嘉玲你的作業(yè)卷面總那么整齊,，端正,，干凈,，讓人爽心悅目。文明守紀,，積極學習勞動,，讓老師真的欣慰。在課堂上,，積極思考學習,，課后自覺復習，每次作業(yè)總是那么認真,，而且在工作上是老師得力的助手!大家都喜歡她!望再接再厲,，更加活潑可愛!

12. 陳思你逢人總是露出甜甜的微笑，總是熱情地對待周圍的同學,，見到老師也總是顯得彬彬有禮,。在學習中，也養(yǎng)成了好的學習習慣,，踏踏實實,，勤勤懇懇。老師知道她的身上有著許多的優(yōu)點,。為了使自己更出色,，希望今后能積極參加各項活動，不斷地鍛煉自己各方面的能力,，會更優(yōu)秀的,。

13. 林水英你是一位聰明可愛的女孩。勤奮好學,、思維敏捷,、發(fā)言積極、團結同學,、熱愛勞動,，特別值得高興的是，對語言的感受力相當好,，如果上課不說悄悄話,，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信,，成績會更叫人歡喜!老師期待更大的進步,。

14. 陳心輝你是個優(yōu)秀的男孩，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整的,。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研，學習自覺性高,，希望在以后的學習中繼續(xù)保持優(yōu)點,，相信會更加優(yōu)秀!

15. 林泓宇學習如駕車登山，不進則退,，你之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為還缺乏主動性,，只有鼓足學習的熱情,，只有腳踏實地，不斷積累,，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

期末成績評語篇七

好的評語往往能起到撥千斤的作用,老師對學生寫的

期末評語

可以激發(fā)他們學習的熱情。同時也可以改正自己的不足,。那么你知道期末成績單評語怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享期末成績單評語,，希望可以幫到你。

1. 我們班進步最快的要數你,。你的字寫得工整了,，課堂上也能積極地發(fā)言了，回答問題的聲音也響亮了,，尤其是學習成績有了顯著地提高,，真令人欣喜!開朗活潑的你，有很強的上進心!老師相信,，只要你能夠堅持不懈地努力,，你的成績還會有更大的提高的，在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的,。

2. 你有一顆純真的心,，你的笑容如春風洋溢。這學期以來,，你心理上成熟了許多,，為人處事有了自己的主見。學習上克服了淺嘗輒止,，能深入鉆研,，逐漸形成了良好的學習習慣。學習成績穩(wěn)步提高,，我真為你高興,。老師想說的是：在學習中，有時會遇上暫時的困難,，對自己要有信心,，你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽,，困難是一定可以克服的,。只要不斷努力,，要有毅力，要持之以恒,，你的成績會有很大突破,，老師和你一起努力。

3. 你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學友愛相處,，關心班集體，待人有禮,，遵守學校的各項

規(guī)章制度

,。你的能力不在他人之下，但你的自制力不強,，學習不夠自覺,，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙,，這令老師非常擔憂,，要記住，學習如逆水行舟,，不進則退,。老師希望你對自己高標準、嚴要求,，從點滴做起,，從現在做起，養(yǎng)成良好的學習習慣,，給自己制定一個切實可行的

學習計劃

,，相信你會取得驕人成績!

4. 你聰明，有才智,，你學什么東西都特別快,。在老師的心中你是一個非常可愛的女孩,，你充滿活力,，進入高二以來思想日臻成熟。上進的欲望強烈,，特別是咱們談話以后進步非常顯著,，看到課堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。老師喜歡你那種敢想、敢說,、敢問,、敢辯的課堂表現。如果你能合理地安排時間,，再勤奮些,，再嚴謹些，你的成績會提高得更快,。希望你在高三這關鍵的一年能以全新的面貌,、高度的熱情投入到學習當中去。

5. 你的能力和才干是大家公認的,。在去年的會操比賽中，你的帶領咱們班取得了良好的成績,，我很欣賞你,。你有非常睿智的頭腦，敏捷的思維,，有深度的思想,。老師希望你能堅持下去，做一個讓大家信服的好學生,。你的學習習慣不太好,，老師希望你在今后的學習中改一改，這樣你將會有更大的收獲的,。

6. 你思維敏捷,，求知欲強，能刻苦鉆研;積極參加有益的體育活動;有較強的集體榮譽感;班級工作中,，你能認真負責地完成老師布置的任務,，在同學中有一定的威信。但本學期在作業(yè)上出了一些問題,，一定要想辦法改正過來;學習上,，理科成績有一定的優(yōu)勢，而文科成績則比較薄弱,，其實文科的學習很注重平時的積累,，只要注意平時持之以恒地復習，合理安排好各學科的學習時間,，你的學習成績必將會有一個大的飛躍的,。老師對你隨時都抱以最大的期望!

7. 你思維敏捷，學習勤奮,。喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三,，經過一個學期的調整,，老師驚喜地發(fā)現你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現證明了你不是弱者,。但老師同樣要提醒你,，只有持之以恒，方能立于不敗之地,，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復,。

8. “巧者勞，智者憂,?！蹦闶莻€有智慧的學生，所以你無時無刻不在替他人著想,，你的思想總是滲透出大家風范,。這個學期，你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了,，尤其是課堂上的你總能一語驚人,，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意,，如果你能改掉丟三落四的毛病,，大家會給你更多贊賞的目光。

9. 你是一個聰明的學生,，你有極強的集體榮譽感,，在足球場上你竭盡全力。你還有—個很大的優(yōu)點,，就是愛思考,。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言，面對難題你毫不畏懼,，而你的獨到見解也一次次獲得老師和同學的好許,，你豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學習,，你一定會成功的!老師希望你的字能寫得再端正些,，各方面都力爭精益求精，相信你會更加出類拔萃的!

10. 你為人隨和,，關心集體,、尊重他人、善與他人合作,，你的身邊總有很多的朋友,。你有強烈的上進心,，對自己期望值很高，學習努力,，理解力強,，你有良好的思維能力，有思想深度,。但是你缺少恒心和毅力,，因而成績不太穩(wěn)定。你現在在學習上多下苦功夫,，將來就會少吃些苦,，開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，要克服自身的浮躁情緒,，認認真真做事,，踏踏實實做人，一步一個腳印的去實現自己的人生目標,。

11. 你是一個熱情開朗的學生,，尊敬老師，與同學相處愉快,，熱愛學校生活,，集體榮譽感強,，遵守學校紀律,，不遲到，不早退,，喜歡參加課外活動,，自覺鍛煉身體，有責任心,，班干部工作認真,，能協(xié)助老師管理班級，有上進心,，能虛心接受他人的意見,，學習較主動，能吃苦,，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!

12. 你是善良、樸實,、懂事的學生,，你做事一貫認真，經常為班級排憂解難,，你愛集體就像愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪,。勞動中，你積極肯干,，不怕苦,、不怕累。有段日子,，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,。如果有什么困難,，老師很愿意幫助你，因為你一直是一位很努力的好學生,。希望今后改進學習方法,，加強基礎知識學習，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取更大的進步,。

13. 或許你有些調皮，有些好動,，也常挨批評,，可其實在老師的心里，一直認為你是個聰明的學生,，你知道嗎?學習是要*持之以恒的,，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么，你也可以成為一名佼佼者,。試試看,，老師等你的好消息!

14. 隨著歲月的流逝，你已成為一個英俊少年,?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,，優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟銧幑馓聿?。雖然這些都在閃光，但老師覺得有一點遺憾的是,，你若能把自己與大家融合在一起,，學會與人和睦相處，友好往來,，那將使你的色彩更加鮮艷!

15. 你有剛毅,，冷俊的臉龐,，一雙眼睛炯炯有神。你有強健的體魄和男子漢應該具有的胸懷,。對待同學,，你很仗義，能熱心幫助別人,，有一顆金子般的心,。你有聰明的大腦，動手能力很強,，老師十分信服你,。但是，有時候,，你很情緒化,，你不妨修煉一下自己的性情，你會更優(yōu)秀的,。

1. 你有許誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律,，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努當個最棒的學生,，老師真為你高興,。好孩子，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

2. 活潑開朗的你，挺樂意幫助別人,，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點,?？墒牵绻回澩娌粚W習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。

4. 記得你曾經告訴過我,，來到我們班是“為了學到更好的本領”,，從那一刻起,，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表,。在朗讀比賽中你表現出色,，讀得聲情并茂，讓人陶醉,。但有時你放松了對自己的要求,。希望你能細致踏實一些，能把學習,、生活,、工作中的事情做好。不會做的事要學會做,，會做的事要做好,，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的,，相信老師沒有看錯你,。

5. 你是個各方面都很優(yōu)秀的孩子，不愧是同學們的楷模,，老師交給你的工作,，你總能一絲不茍地完成。在體育方面,，你刻苦訓練,，后來者居上，在踢毽比賽中為班爭光;在學習上,，你踏踏實實,，成績優(yōu)秀。你待人和氣,，而且耐心細致地幫助后進生,，真棒!衷心地希望你今后工作更加主動、大膽,、自信一些,，讓自己鋒芒畢露，這樣,，你會收獲更多的成功與喜悅,。無論現在還是將來，張老師都會以你為榮!

6. 你有一雙明亮的大眼睛,，里面裝著幾分靈氣,、認真，裝著幾分善良,、真誠,。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡,，同學們愿與你交往，生活老師也常把你表揚,。這學期,，你的進步，老師看在眼里,，喜在心頭,。孩子，希望你能多多讀書,，擴大自己的知識面,，增加自己的閱讀量，相信你的明天會更美好,。

7. 看到課堂上,，你那專注的眼神，認真的學習態(tài)度,，老師深深地感到欣慰;看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，老師真的很感動;看到你能出色完成老師布置的各項任務，是老師的小助手,，老師真有說不出的高興,。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。周記總寫得讓老師有新的感覺,。你給老師和同學們留下了多么深刻,、美好的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你,，你的勤奮,、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧!你的明天會更美好,。

8. 你是一個堅強勇敢的孩子,，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練,，總是一聲不吭,?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆?，你在田徑比賽中取得了驕人的成績?？墒窃趯W習上,，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進,。你是一個聰明的孩子,，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解,，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收獲更多,。在未來的日子里再創(chuàng)佳績,，愿你學習、體育雙豐收!

9. 你是個文明熱心的孩子,，平時總是嚴守紀律,，積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實,，能積極向上,，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見解,。忘不了你在

成語

接龍大賽中的精彩表現,，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現自我,，釋放靈氣,、鍛煉膽量，改進方法,，且與好書為伴,，爭取更大更多的收獲!

10. 喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動,，講禮貌;喜歡你的認真學習的態(tài)度,，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話,，能與同學們和睦相處,，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點,、開朗一些,，你會更可愛!

11. 孩子，交換蘋果,，手里還是只有一個蘋果;交換思想,，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧,，積極思考發(fā)言,、到同學們中間去，多與大家交流,，溝通,，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家吃驚!

12. 你心直口快，做事積極主動,，思維敏捷,，課堂上經常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方,，讓人感到春天般的溫暖,，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力,，如表演小品,，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人,，你也存在著一些不足,，往往粗枝大葉，書寫也有待提高,，張老師希望你努力改進學習方法,，博覽群書，做任何事情都細致扎實些,，爭取優(yōu)異的成績!

13. 你是一個心地善良的孩子,，學習比較自覺，聽講專心,。你主動競選為小組長,，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練,，意志頑強,，在比賽中表現出色。學習方面經過自己的努力有較大的進步,，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及,，這都是你努力的結果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發(fā)言,，不斷提高自己各方面的能力,，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!

14. 你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強,。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時,，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道,，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神,，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你,。聰明的姑娘,，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現,，老師期待著這一天的早日到來,。

15. 你活潑大方，心直口快,。你勞動認真,，待人熱情，敢于伸張正義,。課堂上你清晰響亮的回答,、“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節(jié)目主持,，忘不了你聲情并茂的朗讀,，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細,，博覽群書,，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌!

1. 從期中期末成績對比分析可見,，本期后期你進步非?？欤骺瞥煽儽容^均衡,，發(fā)展勢力頭喜人,，讓班主任為你感到高興，你可以感到自豪,，但不能自滿,，須知競爭是強烈的，稍不留神,，便有落后的危險,。尊敬師長，團結同學,，遵守校規(guī)校紀,。望繼續(xù)努力，向更高目標邁進!

2. 你聰穎的頭腦,、開朗的性格,、動聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。尊敬師長,，團結同學,，能積極參加班級活動。學習目標尚明確,，學習態(tài)度比較端正,，學習成績中游。從期末成績來看，語文英語拖了你的后腿,，望認真分析原因,，針對性地解決問題，力爭在下學習卷土重來,。

3. 尊敬師長,，團結同學，遵守校規(guī)校紀,。期末考試的失利對你來說是一個總結經驗的好機會,，期中考試的數理第一為你的語英填補了一部分空白，而期末的失利主要體現在數學和物理兩科,，再加上其它的文科跛腿,，從而導致當前的結果，利用寒假認真總結,，力爭開學初的入學考試再打翻身仗,。

4. 尊敬師長，團結同學,，遵守校規(guī)校紀,，雖然言語不多，對很多問題有深刻的認識,，個頭不高,，但藍球技術不錯。學習目標明確,，態(tài)度較端正,，也許是學習基礎可方法的原因，本期學習成績沒有大的進步,，望認真總結經驗教訓,，揚長避短，力爭在下學期有較大的突破,。

5. 坦率地說：陳曉,，你有著很多優(yōu)點，對老師很尊敬,，同學關系融洽,，也能接受老師對你的指教，學習目標也很明確,，但本期積累的問題也較多,，主要反映在不能專心聽講，因而導致課后問題很多,，雖然你也能主動提問,，但比起課堂中的知識來說,，僅僅是芝麻與西瓜的關系。還有一年半的學習時間了,，珍惜它,。具體地說就是要珍惜上課時間和自習時間，必有所獲,。

6. 你的學習狀態(tài)是其它同學的榜樣,，然成績不能明顯提高是困繞你和班主任的一個重要問題,，我想學習除了苦學,，更需要巧學，如學會歸納,、整理,、分類、總結,、舉一反三,，當然，與基礎相關的問題,，則需要及時提問解決以提高學習效率,。尊敬師長，團結同學,，積極參加班級活動,，元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象。望在新的一年里,，加大對學習方法的思考與總結,，努力提高學習成績。

7. 期末考試的大輻度進步讓班主任既為你高興,，又為你惋惜：高興的是你以班級名的成績進入年級名;惋惜的是你本可以有更大的進步,，但由于你我都知道的原因導致了你的學習時間及心態(tài)受到很大的影響。我想只要你花大力氣將英語及物理成績提高上來同時穩(wěn)定其它學科,，端正學習態(tài)度,，必將地有更大的進步，我期待著這一天,。

8. 常駐臉上的笑容和球場上頑強抨搏的身影勾勒出你樂觀而不服輸的性格,，學習目標明確，態(tài)度比較端正,，也許是學習基礎或方法的原因,，文化課成績有待進一步提高，但千萬不能灰心,，只有將球場上的抨搏精神投入到學習中去,，考入理想的體校不是不可能的,。

9. 酷愛唱歌的你給班級帶來了歡樂，能積極參加班級活動(元旦長跑),，擔任班級衛(wèi)生監(jiān)督員工作初有成效;尊敬師長但又經常不聽老師的勸告而犯錯,，團結同學的同時不能控制自已的沖動而發(fā)生不應有的糾紛;其實你入學時的成績并不是很差，但不良的學習行為習慣將你拖到了隊伍的后面,，只有奮起直追,，才能回到你就有的位置。

10. 酷愛體育鍛煉和唱歌的你在教室里學習時顯得十分安靜,，一個學期的學習,、生活，思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定,，盡管說學習成績還不夠理想，但我想只要你持之以恒,，你一定能實現你的體育院校夢的,。在你的身上我看到了希望。

11. 我為你擁有一個美好的夢想而感到高興,，因為你擁有這一方面的先天條件,，同時也為你不良的學習習慣而感到擔憂，尊敬師長,，團結同學是你的優(yōu)點,，不錯的文采讓班主任不禁由衷地贊嘆，只是你似乎還沒有意識到現在時間的寶貴,，不時地要讓班主任給你提醒,，下學期應該不用這樣了吧。

12. 樂觀的你笑意總是寫在臉上,，雖然成績不太理想,，但你一直在努力，有時你在課堂上的表現(提問及回答問題)讓我感到你的思維還是很敏捷的,，期末數學考得十分理想就是證明,。尊敬師長，團結同學,，但課間在教室過于打鬧;能積極參加班級活動,。望在下學期繼續(xù)努力，杜絕遲到現象,，力爭將成績趕上來,。

13. 冰雪聰明，又文靜,，很討人喜歡,。在學習上認真,、踏實，并且還樂于幫助差生,，成績優(yōu)秀,。能較好的管理班級，真是老師的好助手!

14. 在學習上,，勤勤懇懇,、腳踏實地，因此你的學習成績在班上一直是名列前茅,?？衫蠋熀屯瑢W卻很少聽到你的見解或話語。老師希望你能大膽一些,，把自己的能力和才華全部展現出來,。

15. 經歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣,，享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜,。你的行為表現是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令我感動,。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定、穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

16. 老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退,。希望你能再接再厲,，爭取更好的成績。

17. 聰穎,，沉穩(wěn),，文靜，堅強,，秀氣而文雅,。你品行優(yōu)良，待人誠懇,，表里一致,。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注和認真,。你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定、穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

18. 你的思想很有新意,，是個敢想敢做的學生，這是創(chuàng)造性思維的表現,，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來,，相信你會在學習上取得更優(yōu)異的成績的。

19. 活潑可愛;上課發(fā)言積極,，愛動腦筋;語言表達能力較強,，成績優(yōu)異。不過老師想給你提一個建議：以后要認真,、細心一點,。

20. 一個聰明伶俐的好女孩，上課發(fā)言積極,，思維活躍;在學習上樂于幫助別人;成績優(yōu)秀,，在各方面都能全面發(fā)展，并且很出色,。老師很喜歡你,，希望能過一個愉快的春節(jié)!

期末成績評語篇八

1、我對你最滿意的是,，你能夠理解老師對你的幫助,，還能虛心接受老師和家長的批評，正因為這樣,，你下半學期的表現不錯,，讓老師感到欣慰！你的作業(yè)又干凈又工整,，批閱時真是賞心悅目,。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子,。你頭腦是聰明的,，可學習成績還不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠全神貫注,，不能最大限度地約束自己,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，把全部精力放在學習上,，終有一天會到達成功的彼岸！

2,、你那手漂亮的軟,、硬筆書法讓同學們羨慕不已，這其間也傾注了你許多的心血,。在其他方面你同樣也是出色的,，因而成績一直優(yōu)秀而穩(wěn)定,。如果你膽大些，在同學們面前大方些,，相信你會有更多展示自己各方面才能的機會,，你也必將得到更多的發(fā)展，更大的進步,。

3,、不經意間，我發(fā)現你是個很有才干的人,，組織能力,、想象力、創(chuàng)造力……你是那樣的能干,，所以要學會抓住機會展示自己的才能,，發(fā)展自己的才能，相信自己是“金子”,，會發(fā)光,。希望在以后的各種活動中聽到你自信的聲音，你會像這次藝術節(jié)一樣嘗到成功的喜悅,。

4,、你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結同學,，待人有禮貌,，誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。學習上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極,，樂意當老師的小助手,；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,。希望寒假里能多看些課外書,，過得充實而有意義，相信你在年將贏得更多的掌聲,！

5,、撒下一路笑聲,，好象從未體驗過憂愁,，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴,，因此,，大家都喜歡接近你,。你當勞動委員工作得很辛苦,，也卓有成效,，老師和同學們感謝你,。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài),，喜歡你字正腔圓的朗讀,，更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書,，勤練筆,，你的寫作能力也會提高得更快，愿意試試嗎,？希望年的你更出色,！

6、你是一只活潑可愛的小燕子,，在音樂室里舞蹈,，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫,，在講演臺上慷慨陳詞,。語文課上你敢于發(fā)表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界,，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你,，身上那種進取、不服輸的勁兒,，令同學和老師佩服,！老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風,，把你的才華全部都展現出來,！

7、還記得那次班會嗎,？你大大方方地站在臺前,，給大家唱了一首歌。真是悅耳動聽，你通過自己的努力贏得了大家的掌聲,！孩子,，這一學期，你有了很大的進步,，書越讀越有感情了,，字也很清秀，課堂發(fā)言越來越積極,，而且你說得真好,，讓大家對你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪,。爭取下個學期你有更出色的表現,，老師送你一句話：有志者，事竟成,！

8,、xxx你活潑大方而不失文氣。你與老師們交流落落大方,，你嚴格遵守校紀班規(guī),，與同學團結友愛，集體榮譽感強,；學習勤快,，作業(yè)認真。希望你在新的學期里來一個大的突破,。

9,、xxx同學：你真誠，生活簡樸,，和同學相處很好,，老師的話，你也能聽進去,。但學習上不夠努力，學習的自覺性稍顯欠缺,，上課定力不足,，愛開小差，喜歡講小話,，導致你的學習成績老是提高不快,。希望你下定決心，鞭策前行,，一步一個腳印,，摘取進步之果。

期末成績評語篇九

1、在美國社會中流傳著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要在探究活動中大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己。

2,、你忠實憨厚,，聽話懂事;你心系集體，樂意助人;你明白事理,，要求上進,，但你拖拉散漫，意志薄弱,，缺乏責任,，缺少動力，在中隊的探究活動中,，總是帶有觀望的態(tài)度導致探究資料不全,，評價不高。俗話說天下無難事,，只怕有心人,。望你重拾自信，反省自我,，相信自己點點滴滴的積累一定會孕育成功,。

3、純真樸實的你,，喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力，總是默默地做著自己的事情,，常常能做出人驚訝的成績,，然而我們開展的活動是一個集體活動，集體的智慧肯定要遠遠大于個人,，望你把自己融入到集體當中,，參與集體的討論，接受集體安排的任務,，發(fā)揮集體的智慧,，那么你將做出更大的成績。

4,、“天下無難事,，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁,，繼續(xù)努力,，不要再懶惰，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

5,、你的一言一行，一舉一動,，都充分地證明了你是個懂事,，能干，明事理的好孩子,，可是,，你有一個馬虎、粗心的小毛病,。老師認為你是一個很出色的孩子,，不過，假如能夠改掉馬虎的壞毛病,，你還會更出色的!

6,、你是個調皮的孩子，所以探究活動中看不到你全心的投入,。要學會和別人合作,，要知道，一個人的力量是有限的,，只有團結合作才能發(fā)揮集體的智慧,。希望你以后能在集體中找到自己的位置!

7、你知道嗎?那些真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁,，因為他們深知，積累知識在于勤,，學問淵博在于恒,。也許這門探究課程的內容并不是你感興趣的，也許到課外收集資料是一件困難的事情,，也許你還沒有學會怎樣進行探究活動，也許……但是我相信,，當有一天你用“勤”和“恒”去打敗這一個個“也許”后,，你會成為同學眼中的“聰明人”自己心中的“小巨人”。

8、大科學家愛因斯坦曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,。老師知道你是個聰明的孩子,，一定明白了這話中的意思。希望你能積極參與探究活動,，認真完成小隊長布置的任務,，與隊員們更好地合作。

9,、你是個聰明的孩子,，可你對自己是那么的不自信，要時刻記?。何夷苄?上課時要積極動腦,，要積極參與到小組活動中，和同學合作時要主動配合,。如果你能照老師的話去試一試,，一定會令老師和同學對你刮目相看。

10,、你是一個活潑可愛的孩子,，可你交的一個“壞朋友”卻老是使你在探究活動中收獲較少，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真傾聽、認真探究,、摸索,，仔細完成探究任務，那么,，成功屬于你,。

11、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海，探究活動中,，必須腳踏實地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學有所獲,，希望你時時用這句話來勉勵自己,。

12、如果把所有的課程比作一輛馬車上的幾匹馬的話,，那么探究也是其中一匹,。如果其中一、二匹馬出了問題,，那速度自然快不了,。作為駕車的你，應該好好想想,，那一,、二匹受傷的馬真的是先天不足嗎?記住：一馬不行,，整車遭殃,。希望趕快重視探究課吧!

13、你是個誠實的孩子,。由于各種原因,，致使你對探究學習興趣不太濃，但你探究作業(yè)還是能按時完成,，只是質量不高,，希你今后端正探究學習態(tài)度，勤探究,，對自己要有信心,，爭取更大的進步。

14,、探究學習對你來說是一個多余,，紀律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新開始,，但每一次決心都被誘人的游戲給沖淡了,，沖散了。希望懂事的你趕快改正,，認真參與探究活動,，與同學一起共同進步!老師期待著你的行動。

15,、老師非常高興,，這學期你進步了。你能嚴格要求自己遵守課堂紀律;按時完成老師布置的探究任務,，和伙伴們親密合作,，真好!希望你能當著全班的面多多發(fā)言，把你心里所想的告訴大家,，大家都非常希望能常?？匆娔闩e起小手!

16,、肯動腦筋，會使你更加聰明,。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉,，大膽地說出你的問題,，和伙伴們一起去探究，你會獲得快樂,，老師期待著你的積極投入,，加油啊!

期末成績評語篇十

臨近期末,又到了班主任給學生的成績寫

評語

的時候，如何去寫呢?下面是有高一期末成績評語,，歡迎參閱,。

1. 由于其學習基礎不是很好，盡管努力了,，但成績還是不是很滿意,。這么好的學習機會，人生能有幾回?!沒有真本領又如何在激烈競爭的人生中立身?!新學期又開始了,，家長的期盼又匯進匆匆送女兒返校的學途中!

2. 希望老師多一點道德教育,，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂,。

3. 希望該孩子在校能遵守學校的一切

規(guī)章制度

,，能尊師愛友，虛心求進,，能以優(yōu)異的成績回報老師,，回報父母。

4. 希望發(fā)揚自己的優(yōu)點,，努力學好專業(yè)課,，端正學習態(tài)度，積極參加學校各項公益活動,。同時也希望校方多關心學生的生活問題,，如改善熱水的使用和宿舍生活用品等條件，創(chuàng)造良好的環(huán)境,，使學生全心全意地去學習,。

5. 從成績單來看，專業(yè)成績算得上優(yōu)秀,，但有一科作弊現象,，此做法極不應該，應予以批評,，開學后請給予機會補考,，在外面租房住,，請打出措施，嚴格按學校制度考勤,。

6. 常言道：養(yǎng)大靠父母,，成才賴導師。望以“錐刺股,，頭懸梁,。”古人為借鑒,，方能“喬木棲大雕,，嚴師出高徒?！敝腥A美術,，博大精深，藝術生涯,，務求精益求精,，方達彼岸。拜托導師,，畫龍給予點睛,。為父望女成鳳心切也。

7. 現在的孩子有一股傲勁,，希望老師嚴加管教,，循循誘導，使孩子走向社會時,，是一個成功的人材,。

8. 我的孩子在這個沖刺階段表現良好，雖然學習成績中上,，但品行優(yōu)秀,，孝敬父母，在學校為同學老師效力,，在家?guī)透改竸趧?是個說一不二的好孩子. 我們都很喜歡他,，而且都對他很欣賞，盡管成績不是很好,，但在這個物流豐富的社會上,，對品德是可取的，品德是重要的.這點我們很高興. 我們也相信他會更加進步,，進入高中后更加向上. 畢業(yè)不是學習的結束,，反而是學習的再次起航，這是個重要的里程碑,，我們翹首以待!

9. 從入學至今,，可喜可憂,，喜的方面：經過大學獨立生活與學習，變的成熟多了,，分析問題有獨立思考能力,，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面,，專業(yè)不夠努力,，眼高手低，不注意大學課程的相關鏈接,，專業(yè)理論不重視，英語也不好,，多攻一攻,，希望下學期能有所進展。

10. 陽陽這學期確實取得了一定的進步,，如畫畫,，英語，作為家長感到很欣慰,，成績的背后有老師的付出,，在這里我們誠心誠意的謝謝老師.陽陽最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮,，是個雙重性格的孩子,，有時候表現的很活潑，有時候又很靦腆,，我希望在下學期老師能針對這些,，對陽陽要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子.

11. 哲軒這學期在老師的辛勤教育下,，各方面有長足進步,，但由于我們對孩子的培養(yǎng)全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正.以后我們一定會繼續(xù)加強和老師的交流和溝通,，加強孩子的教育和引導,，努力改正缺點，養(yǎng)成好性格.

12. 媛媛在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學期有了很大的進步,，能與老師和同學們和睦,，友愛相處，在家是個很懂事,，愛勞動的好孩子,，一直是媽媽的好幫手.在新的一年中，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)媛媛,，讓她更自信,，大膽的表現自己.

13. 從入學至今,，可喜可憂，喜的方面：經過大學獨立生活與學習,，變的成熟多了,，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足,。憂的方面,，專業(yè)不夠努力，眼高手低,，不注意大學課程的相關鏈接,，專業(yè)理論不重視，英語也不好,，多攻一攻,，希望下學期能有所進展。

14. 小寶這學期在各方面的進步比較大,，作為家長我們看在眼里,，喜在心里，在老師們的教育和愛護中,，小寶的性格也開朗了很多,，回家主動和家長交流，愿意把幼兒園的一切告訴我們,，而且也懂事多了,，知道與我們分享并關心我們.

15. 本學期小東變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維,，還自唱自樂,，愛好運動，繪畫方面有了更大的進步,，在老師和家長的共同努力下,，近來喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的能力,，希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動,，盡快改掉脾氣大倔強的缺點.

16. 我們發(fā)現這學期朱凡的變化確實不少，吃飯方面比以前好多了,，在老師的教導下,，畫畫等技能方面比以前進步了，家里感到很高興.當然在家里的表現比學校里淘氣些,，但相信在老師和家長的協(xié)同教育下將會變得更懂事,，變得越來越讓人喜愛.

17. 希望該孩子在校能遵守學校的一切規(guī)章制度，能尊師愛友，虛心求進,，能以優(yōu)異的成績回報老師,，回報父母。希望老師多一點道德教育,，多一點學習難點,，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。現在的孩子有一股傲勁,，希望老師嚴加管教,，循循誘導，使孩子走向社會時,，是一個成功的人材,。

18. 通過看成績單，可以說不夠理想,，這對我們做家長的有一定責任,，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的,，就是要從德、智,、體全面發(fā)展,，就是要發(fā)揮自己的才能學好專業(yè)知識，希望師生和家長共同幫助他,、教育他,，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學,，克服缺點,，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才,。

19. 謝謝您這一學期來對孩子的教育,，無微不至的關心與幫助，使他的學習成績又有了突飛猛進的提高,。作為家長我也會好好督促孩子學習,，更希望他的成績越來越棒。

20. 九層之臺,，起于壘土,，千里之行，始于足下,，攀登理性之巔,，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學好一門知識,，不是只學懂,，學會，還要學精,、會做,。力爭做一個對社會有益的適用人才。

21. 教學方面：教與學要有針對性,，希望能針對學生今后的就業(yè)有競爭力來實施各種教程的內容,，強化每個學生在校期內能學到一、二門好本領,、真功夫,。只要是有利于學生學習的，家長不希望校方“減負”,。

22. 后勤管理方面：加強學校后勤管理工作,，子女遠離家庭，后勤管理工作能與時俱進,，學校就是能使家長放心的大家庭,。我們寄希望于學校，因為貴校的聲譽與時俱增,。

23. 希望我女兒虛心的學習,，有特長之處加強學，不斷上進,，不足之處要加強學習,，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng),。

24. 孩子在過去一學期中,，有了進步，取得了一定成績,，作為一名普通黨員,，家長對學校領導和老師們表示衷心感謝!

25. 女兒到桂林旅專讀書一學期，總體來說比以前有長足進步,，明確了奮斗目標,，看到了發(fā)展希望，有了健康向上的心態(tài),，感謝學校!感謝老師們!!

26. 是個懂事的孩子,，雖然在進入青春期后獨立自主意識逐漸增強，時常會堅持自己的觀點,，但是還是能夠接受父母的意見,。他生活自立能力較強,，能夠比較自覺努力地學習，對美術和音樂的興趣比較濃,，會經常閱讀一些相關的課外書,。

1.你活潑樂觀，自信心強,，尊敬老師,，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成,，有強烈的好奇心,，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律,，老師提出問題不經過深思熟慮,，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言,，因此,，問題回答不全面，希望你揚長避短,，做個人見人愛的好學生,。

2.勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學習，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開。

3.你渴望學習成績的進步,，為此一如既往地堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,，盡管你的學習成績還不夠理想,，但你有堅定的信念。我相信,，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

4.你是一個積極要求上進的男孩，從一次次的發(fā)言中,，流露出迫切要求的愿望,，但你還缺乏明辨是非的能力，常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉化為自己的實際行動,，只有腳踏實地的去做事情的人，才能達到光輝的頂點!

5.你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求、不斷努力,，讓無數次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

6.誠實，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，運動會上努力為班級體爭取榮譽,，曾經因為沒有取得好成績而落淚，讓我深深的感動,。但學習是你的薄弱項,，老師知道你也很努力，但缺少一個有效的學習方法,，因此致使你的學習成績提高不大,。老師建議你在這一方面可以多和同學交流，找到適合自己的有效的學習方法,，爭取早日實現你的夢想,。

7.外表秀氣柔弱的你，卻有著灑脫的個性,。你的善良與寬容大度交相輝映,，贏得了同學的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰,。文筆優(yōu)美的隨筆,，是老師怡心養(yǎng)性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界,。高二的你更加沉穩(wěn)與理性,，對學習的態(tài)度更加專注，成績有一定的提升,。希望不僅要勤學,，更要好問，掌握科學方法,，提高課堂效率,，爭取高三更大的進步,。

8.你忠實厚道，樸直豁達,，班中的臟活,、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助,， 同學老師都愿意接近你,。當今具有這些品質尤為可貴。你學習刻苦努力,，成績有所提高,。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁,，你最需要的是要自信而不自卑,，認真探究學習方法，提高效率,，尤其是上課要認真聽講,，課后及時消化、鞏固,。注意學習的每一個細節(jié),，做好歸納小結。一步一個腳印地去實現自己的人生目標,。

9.你隨和,、幽默、會玩愛樂,，所以朋友很多;你悟性很強,，思維敏捷，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發(fā),，定力不足,，意志力不夠，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好,，含而不露、與世無爭,，但又不甘示弱,。你優(yōu)點很多，也有許多毛病,，我想掌握好的方法,，是學業(yè)有成的前提;打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習慣,，是終生受益的偉業(yè),?！澳袃翰徽癸L云志，空負天生八尺軀”,，趕快調整好自己的步伐,，趕上去，你一定會展鴻鵠之志,。

10.你其實是愿意上進的學生,，樂觀，善于排解憂愁,，但你平時貪玩難以自控,，浪費了時間，荒廢了學業(yè);你積極參加班集體活動,，但你經常遲到也給班集體抹了黑;你喜歡的事能很認真地完成,，但對于學習你缺乏熱情，沒有興趣,，今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,，老師真心希望你,，選擇適合自己的路，發(fā)揮潛力,，腳踏實地,，無怨無悔過好今天。

11.“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。”“勤勉”會永遠成為你的財富,。事實上,，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學習中出現波動是正常,，只要我們執(zhí)著地去作一件事,，那么從長遠看，勝利必將屬于你,。請你珍惜自己所擁有的一切,，并大膽地去開拓進取，你將會發(fā)現生活就該如此陽光燦爛!

12.你為這個集體增添了許多笑聲與生機,。班級的集體活動都能參加,，并為班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想,，自制力相對弱,，課外時間利用率不高,。“人最大的敵人就是自己”,，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點,，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器,，生活給予你是戰(zhàn)場,，要*自己打個漂亮的戰(zhàn)!

13.你忠實憨厚，聽話懂事,，你心系集體,，樂意助人，你明白事理,，要求上進,，但你拖拉散漫，意志薄弱,，缺乏責任,，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步,，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著,。相信自己，只要信心恒在,，你的明天一定會變得美好,。

14.成績上不是很穩(wěn)定，老師覺得你還存在很大的潛力,，如果能在學習上再賣力些,，成績的進步會令你滿意的。老師希望你以后不僅學習上有較大進步,，而且能在一些細節(jié)方面管好自己,，把握好自己的今天和明天。

15.老師知道你一直很努力,，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊,，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力,。愿你能把握好自己的人生,，永不言棄!

1. 你是一個懂禮貌明事理的好孩子，你待人熱情,，能和同學友好相處，對待學習態(tài)度端正,，上課認真聽講,，下課認真完成作業(yè),，但有時你粗心大意，還未全身心的投入學習中,，相信經過努力,，你一定會取得滿意的成績!

2. 你是一位心底善良的好同學，性格活潑,，人緣好,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。上課能積極配合老師,，思維活躍,，學習成績還不夠理想，要善于發(fā)揮自己在數學方面的長處,，課堂上集中注意力,，搞好各科的平衡，爭取在下學期有大的進步!

3. 溫和善良的女生,，性格溫順,，從不發(fā)脾氣，學習特別認真,，自律性強,，以前做寢室長付出很多的努力，集體榮譽感和責任心強,。但是要學習堅強,，在學習上更要堅定，不怕挫折,，永不氣餒,，相信你一定能在學習上取得更大進步，取得自己滿意的成績!

4. 你是一個聰明勇敢集體榮譽感極強的男子漢,。能夠虛心地接受老師對你的建議,。看到課堂上你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。課下你認真完成作業(yè),，及時改錯,，一絲不茍地對待學習。今后要更嚴格要求自己,，多花時間用在學習上,，要以踏實的腳步，走好每一步,，相信你一定實現心里原夢!

6. 熱情大方,，待人誠懇,，禮貌待人，與同學相處關系融洽,。各科成績扎實,，

學習計劃

條理性強，理科成績一直名列前茅,。希望今后能保持已經取得的成績,，多關心班集體，注意克服缺點,，養(yǎng)成謙遜踏實的品格,，努力提高現有成績,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。 聰明能干,，性格活潑開朗,，樂于助人，在學習上善于幫助同學排憂解難,，勞動積極,，和同學相處融洽，喜歡動腦筋,，是個稱職的好體委,。對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講,，課下能夠認真完成作業(yè),。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。只要有恒心，有毅力,，老師相信你一定能取得理想的成績!

7. 班里總能看到你埋頭做作業(yè)的身影,，數理化對你來說是信手拈來，你也熱愛足球,，綠茵場總能看見你帶球打門的身影,，如果你能再開朗一點，與同學們相處融洽,，更能得到大家的肯定,，愿你在千軍萬馬走過獨木橋，走向勝利的彼岸!

8. 你是個懂禮貌明事理的孩子,，你能嚴格遵守班級紀律,，熱愛集體，對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講,，課下能夠認真完成作業(yè),。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心,，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步。今后若能克服馬虎的習慣,，多開動腦筋,，你一定會進步得更快!

9. 你平時能自覺遵守班級紀律，團結同學,，尊敬師長,，在日常生活中與同學們相處融洽。你學習態(tài)度認真,，看得出來你非常用功,，對自己要求也很高，成績進步很大,。希望你繼續(xù)保持這股學習熱情,，在下學期繼續(xù)努力，老師相信你一定能取得更大的進步!

10. 你是一個待人真誠善良的女生,，你樂于助人,，熱愛勞動，每次有勞動任務時,，你總是第一個沖出來,，帶領大家一起干。你學習刻苦,，成績提高較快,。上課能專心聽講，思維活躍,，積極回答問題,，積極思考，認真做好筆記,。今后如果能注意分配好學習時間,，各科全面發(fā)展，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學生!

11. 你是一個認真踏實,，樂于助人的同學，富有愛心，與同學和諧相處關系融洽,。在學習上你一絲不茍,，能夠抓住一切可以利用的時間學習，你能經?；仡欏e題,，總結學習經驗教訓。老師希望你能勞逸結合,，有時也可以放松一下學習的壓力,，增強學習的激情和動力，相信你在下學期一定能取得更大的進步!

12. 你文靜但不內向,，活潑但不好動,，該靜則靜，該動則動,，讓我不禁想到了孔老夫子的“中庸之道”,，真是“君子哉若人”，你對學習毫不馬虎,，專心研究,，但是要善于改進學習方式方法，提高學習效率,。希望你能更主動地學習,，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法,，提高學習效率和思維能力,，一定能到達成功的彼岸!

13. 你雖然個子不高，但你有較高的境界,，每當同學遇到困難時,，你總是二話不說伸出援助之手，樂于助人,，具有強烈的集體榮譽感,，與人相處友善，關系融洽,。作為課代表,，你是老師得力的助手，能夠做到盡職盡責,。老師希望你在學習上能夠更加細致嚴謹,，避免粗心大意,，一定能在新學期取得更大的進步!

14. 你性格開朗，愛打籃球羽毛球和踢足球,，特別喜歡運動,，樂于助人，與同學相處關系融洽,。對學習有一股鉆勁,，但是上課會有時注意力不夠集中，思想上有開小差的現象,。老師相信你只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，在學習上再下一把勁，一定能取得更好的成績!

15. 正如你的名字一樣,，亭亭玉立的你單純且善良，活潑開朗,，與同學們相處關系融洽,，樂于助人，平時完成作業(yè)速度較快,。老師希望你能都善于總結和思考,，發(fā)揮你人聰明才智，能夠沉得下心,，能夠更淡定一點,，一定能夠取得更大的進步!

期末成績評語篇十一

1、 “人貴有志,?！保蛱斓哪愠聊蜒?，今天的你開朗真誠,，你的改變讓蘇老師欣喜不已。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁,，當你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點的時候,，蘇老師著實被你的精神感動了。你對語文,，對詩詞創(chuàng)作的興趣在一天天的增長,，你的才華也在一天天的顯示。作為隊長,，你的組織領導才能也令人佩服,。蘇老師相信，你一定能用信心加恒心贏得未來更遼闊的天空,。

3,、 “非淡泊無以明志,，非寧靜無以致遠?！眡x,，雖然你不是班干部，但你是大家心目中的“無冕之王”,，同學們對你的信任與欣賞溢于言表,。你誠實穩(wěn)重，寬容守信,，說話不多卻句句溫暖人心,。大家信服你過人的才華，你樸實的為人,，你從容的氣度,，你遙遙領先的學業(yè)成績，你的一切一切……連蘇老師都禁不住要為你喝彩：“xx,，好樣的,！”希望你能把自己的聰明才智更大膽的運用到班級工作中來，勇挑重擔,，讓同學們感受到一個更了不起的你,。

4、 “琴棋書畫,，無所不通,。”這句話用在你身上當之無愧,。雖然你從不炫耀,，但你的才華卻總在不經意間展示的淋漓盡致。作為副宣傳委員,，你的工作能力也有目共睹,，你主動為班級服務的精神更博得了大家的一致好評。大搖繩比賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點,。蘇老師想發(fā)自內心的對你說：“小華,，辛苦了！班級因為有你而流光溢彩,?！?/p>

5、你是一位文靜,、懂事,、踏實女孩。在班里并不顯眼,，卻時刻遵守紀律,，熱愛集體,，勞動也較積極，上課能專心聽講,，但很少舉手發(fā)言,，缺乏主動進取精神，成績中等,。愿調整學習方法,，提高學習效率，相信你會在進取的過程中品嘗到成功的喜悅,。一定要加油,！

6、你誠實純樸,，熱愛集體,，遵守紀律，但容易受到不良思想的影響,，要求自己比較隨便,，要提高自身的分析辨別能力。學習成績不容樂觀,，老師為你感到可惜。,，需努力提高學習成績,，端正學習態(tài)度，改進學習方法,，提高作業(yè)的質量,，這必將有助于你的學習成績的提高。

7,、梁邦漩你是一個很懂事的同學,，開朗活潑，對待朋友的那份熱情的確讓人感動,，給老師留下深刻印象,。如果能夠把握好做事的分寸，少一些不必要的時間浪費,，在學習上嚴格的要求自己,，相信一定會比現在有更好的表現。九年級的學習對你來說將顯得更加重要,，希望你能在未來的日子里勤勉拼搏,，爭取理想成績。

8,、曾攀：你挺聰明,，思維更是敏捷,，雖然現在的成績很不理想，并不是因為你比別人笨,，而是因為你沒有像別人那樣勤奮,。只要肯下苦功，你的成績肯定會提高的,。勤奮是一把金鑰匙,，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風浪,！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習,，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開。趕快行動起來,，老師的目光將永遠跟隨你的進步,！等著你的好消息！

9,、你活潑聰明,，平時愛看書，興趣愛好廣泛,，是個多才多藝的女孩,。本學期你成熟了許多，愿你找到自信,，掃清前進路上的“馬虎”,、“粗心”這兩大“絆腳石”，勇敢向前沖刺,！

10,、在每一位老師的記憶中，你都是一個很稱職的中學生,。你熱愛我們的班集體,，那天你的一個電話讓老師感動了很久。數學老師早把你當尖子生培養(yǎng),，其他各科也學得很認真?，F今一個中學生最缺乏的自覺性，你卻已開始具有,，祝賀你,！你是上期全班學習成績進步最大的一位同學，別忘記了家長會上,，你母親上臺領獎時的笑容,！第二學年由于后來者的居上,，你已明顯的有了壓力。有了在最短時間內完成更多學習任務的意識,。

期末成績評語篇十二

操行

評語

,是對學生的德,、智、體,、美,、勞等方面的表現作出的全面總結和評價。撰寫評語是把學生一定時期的操行表現用語言進行表述的創(chuàng)作過程;下面是有初中期末成績評語,，歡迎參閱,。

1、你,，熱情,，風趣，是位運動健將,，球場上總能看見你矯健的身影,。希望你能向愛好體育運動那樣愛好學習，因為你的成績還在原地彷,，要知道,，只有努力，方能夠在藍天上翱翔,。

2,、人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟,，你就必須加強你的自身能力的培養(yǎng),，否則當困難來臨的時候,，你就不能夠應對,。在現在這個階段，你必須使得自己強大起來,，從本學期的的班干工作和運動會精彩的表現中,，你已經體現了這一點，,。其實你要相信：你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看,，一切都很精彩!

3、xx同學：你是一個活潑可親,，好學上進,，熱愛生活的小女孩兒。你堅持按時到校,，各方面嚴格要求自己,。課堂上你善于思考,，專心聽講，緊跟老師的思路;平時老師的教誨,，你總是認真地聽著,，脾氣和善，令老師們深感欣慰,。李大釗說：惟知躍進,，惟知雄飛。期望你在新的學年里取得更大進步,。

4,、雖然我們無法改變人生，但我們可以改變人生觀,，雖然我們無法改變環(huán)境,，但是我們可以改變心境。態(tài)度就象是磁鐵,，不論我們的思想是正面還是負面的,，我們都受到它的牽引!面對困境，你現在所需要就是改變你的態(tài)度,，不要為暫時的落后而負擔太重,，象毛主席說的，”放下包袱,，開動機器”,，當然，這里的機器是思想器官,，你的努力很快就會變?yōu)楝F實!不要因為眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮斗目標和前進方向!

5,、你性格斯文，班級榮譽感強,。你的體育才能突顯,，打得一手好球希望你更加主動，拿出男兒氣概,，積極管理好出操列隊,，鍛煉自己的管理才能。愛好體育的同時不可耽擱學習,，做到健身學習兩不誤,。

6、你活潑開朗,，頭腦靈活而又富有愛心,。你勞動認真，上課積極回答老師的提問，這是要發(fā)揚的;你的自制力不夠,，課間有時愛打鬧,，希望你改掉毛病，另外要注意加強鍛煉身體,，保持良好的學習狀態(tài),，爭取各方面做得更好。

7,、難得的深明事理,，樸素和認真。你談吐謙和有禮,，學習上你一絲不茍,，孜孜以求，課堂踴躍發(fā)言,，思路明晰,。你的興趣廣泛，愛動腦筋的精神也應當保持,。

8,、xx同學：你是個善良，自強,，好學的孩子,。生活上，你質樸無華,，你識大體,，你給老師提建議往往能提出很好的見解，你自律能力好,，明辨是非,。希望你均衡各個學習科目，保持優(yōu)勢科目,，提高外語和數學,。

9、一學期來,，你團結同學,，樂于助人,，尊敬師長,，勞動衛(wèi)生更是踏實。學習上要注意改進方法,，提高學習效率,。爭取在新學期來一個大大的改觀。

10、你是一個聰明,，善于開動腦筋,，勇于探索，富有進取心的好學生,。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學,，不愧是班級同學的榜樣。拼搏,、追求,、奮斗，是你學業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質和能力,，學習刻苦，成績優(yōu)秀,。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁,、積極進取，力爭“百尺竿頭,，更進一步”,。

11、x同學：你性格柔和,，慢條斯理,，談吐禮貌而不失風趣。你處事穩(wěn)重,，認真負責,，紀律上能很好地自我約束;你學習扎實，自主性強,，學習上還須大膽地多和同學交流,，多向老師請教，善于借鑒,，挑戰(zhàn)難關,，見賢思齊。

12,、你是一個肯聽老師教誨的學生,，集體榮譽感也強班級勞動認真。平時能按時作業(yè),，學習上的主動性有些欠缺,，課堂上有時愛講小話，不夠專注，希望你改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,，做人學習兩不誤。

13,、xx同學：難得的個性沉靜,，你平時嚴格要求自己，按時到校,。你對老師布置的各項工作總是完成得井井有條,，令老師深感欣慰。但學習上要注意找對方法,，尤其是數學科目的學習,，多多向老師求教，笨鳥先飛,，勤能補拙,。

14、你字跡清秀,，為班級付出,。老師建議你在努力學習的同時，要學會調節(jié)學習方法,，保持良好的心態(tài),，擁有充分的自信是成功的前提。期待你取得成功,。

15,、x同學：雖然你平時極少言語，但老師知道你是一個很有內秀的孩子,。你團結同學,，與人為善，你學習踏實,，基礎良好,，無論學習還是生活，你都能令老師省心省事,。期望你今后大膽主動和同學交流,，多向老師請教，查缺補漏,，爭取學習上的飛躍,。

16、勤勉踏實,，謙和有禮,，有豪氣，這是你給老師的好印象,。一學期來,，你學習刻苦，作業(yè)認真,，勞動肯干,，遵守校紀班規(guī)，友愛助人,，老師對你還比較滿意,。希望你在新學期爭取各方面再創(chuàng)佳績。

17,、你為班上做事認真,，兢兢業(yè)業(yè)，為人質樸踏實,，你的優(yōu)點是老師和同學們有目共睹的,。但要注意學習方法的改進，多與老師同學交流,，提高學習效率,。

18、xx同學：你性情穩(wěn)重而不失活潑,，你頭腦靈活,，興趣廣泛，喜歡動手,，實操能力極強,。上課有時候愛講小話，管不住自己,，其實只要你潛心向學,，你可以做到優(yōu)秀的。希望你能克服不足之處,，發(fā)揚優(yōu)點,。

19、你有愛心,，有熱忱,，做人學習都認真，身為班干,，是老師的好助手,，同學相處還需學會學會謙讓和寬容。另外,，在學習上要注意克服畏難情緒,，要注意均衡各科目,，盡快適應初中學習生活。

20,、你的表現總體上還令老師滿意,。你團結同學，與老師交流態(tài)度真誠;作業(yè)書寫認真,，但上課時有小話,，容易走神，早操排隊愛出格,，希望你提高自制能力,，盡快適應中學生活，潛心用功,，爭取進步,。

21、你踏實,、勤奮,、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏,，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走向成功,，老師深深地祝福你,。你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的,，只有始終如一地朝著既定的方向努力,，才能達到勝利的頂峰。

22,、你是個懂事的孩子,。一學期來，你作業(yè)認真,，課堂有時缺乏自制力,，愛溜神，愛講小話,，但你能接受老師的教導,，改正不足。注意改掉小毛病,，憑你的學習天分,，你應該會學得更加出色。

23,、你文靜而又不失大方,，學習上踏實努力,，成績優(yōu)秀，做事有條不紊,，課堂上回答問題落落大方,，口齒清晰。希望你保持,、發(fā)揚良好的學習勢頭,。

24,、你是一位開朗活潑,，有著較強集體榮譽感的學生，在學習上付出了很大努力,，但要從根本上解決問題,，只要有恒心，有毅力,，老師相信你會在各方面取得進步,。

25、你是一個善良的孩子,。你團級同學,，尊重老師。但是課堂上時不時愛講話,，容易分心,。學習上要講究策略，合理分配各個科目的學習時間,，提高學習效率,。

26、你是一個質樸天真可愛的小姑娘,。平時勞動你認真負責,，團結同學，學習上還缺乏主動精神,，方法有待于改進,，上課有時愛打鬧，注意改正,，性格有些脆弱,，老師希望你變得更堅強，盡快適應中學生活,。

27,、也許在你的學習中，你會遇到許多次的失敗,，但是當這個時候來臨的時候,，你千萬不要說放棄,，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次!,，在這個過程中,，你就會發(fā)現自己的不足，發(fā)現更加好的途徑,，從而盡快地趕上!即使再失敗,，只不過從頭再來，相信你自己的能力,，我也相信你的毅力,，在平時的學習中再加把勁，成功不會離你太遠的,。

28,、你是個頭腦靈活，質樸的孩子,。你的數學才能深為老師贊許,，你團結同學，尊敬老師,，勞動認真,，熱愛班集體，但要注意培養(yǎng)自己更穩(wěn)重的性格,。

29,、xx同學：你在學校肯聽老師的話,，你健談張揚,，喜惡分明，你頭腦靈活,，善于應變,，很有組織才能，但學習上有時不夠主動,。在家里,，老師希望你能做好弟弟妹妹的榜樣，多體諒父母的辛勞不易,，知道為他們分憂,。你可以的，潛心向學,，你一定能做得更好,。

30、xx同學：你大膽創(chuàng)意,，活潑天真而又伶牙俐齒,。無論走到哪里,，老師和同學都能一眼認出你。你總能給老師和同學帶來歡聲笑語,，你的個性是那么富于感染力,。新學年希望你注意明確學習目的，加強自律,，學就學個踏實,，玩就玩?zhèn)€痛快。

31,、你好動,，思維活躍，富有幽默感,，天賦也很高,。對老師有禮貌,，集體榮譽感強,。但你的自制力差，你上課愛講話,，愛下位,，不按時交作業(yè)，愛在教室里打鬧,，比較貪玩,。希望你注意收心，潛心向學,。

32,、你開朗幽默，班上有了你多了許多笑聲,。你的學習天賦是為老師認可的,，但是你的毛病也不少，比如上課愛講話,，課外愛捉弄同學,，打鬧，貪玩等等,。希望你改掉毛病,，發(fā)揚優(yōu)點，增強自律性,。

33,、xx同學：你的質樸和善，嚴于律己的個性,，給老師留下了踏實的好印象,。你學習上肯下功夫,，但提高不快，尤其是理科和外語,，要善于找準方法,，抓住突破口，保持努力的勁頭,，讓進步向你招手,。

34、你尊師重友,，性情隨和真誠,，樂于助人。學習上有波動情況出現,，希望你能更積極主動地向老師請教學習方法,，加以勤奮，定能穩(wěn)步前進,。

35,、xx同學：你是一個開朗上進，大方得體,，成績優(yōu)秀,，集體觀念極強的好孩子。平日里你總能嚴于律己,，團結同學,，學習上刻苦鉆研，不驕不躁,，從容有度,，你的好性格，好成績,，老師們欣賞你,，同學們擁戴你。期望你在新的學年里,，再接再厲,，百尺竿頭，更進一步,。

36,、你待人禮讓，談吐謙和,，團級同學,，遵守校紀校規(guī)。勞動積極踏實。學習上,，作業(yè)書寫認真,，但是作為學習小組長，課堂上當更加大膽積極發(fā)言,，為組員表率,。

37、x同學：你是一個性情安靜,，白凈秀氣的小男孩兒,。你平時嚴格遵守學校各方面的紀律，樂學上進,。對待同學,，你友善隨和;你學習方面總體上各科目比較均衡，新學年里希望你更自信一點,，更努力一點,，兼讀百科，突出優(yōu)勢,。

38,、x同學：你大大咧咧，自由無拘而又敏感自強,。雖然你時不時有到校拖拉的現象,，但老師知道你是身體素質不好,，老師對你的期望是：保持開朗的心態(tài),，明確學習目標，制定適合自己的

學習計劃

,，一天進步一點,。加強體育鍛煉，因為學習要有一個好體魄,。

39,、xx同學：你個性憨厚質樸而又活潑好動。你做事踏實,，文明禮貌,。嚴格遵守學校紀律，按時到校,。學習上方法尚欠缺,，主動性也不夠，希望你能找到自己學習上的差距和癥結所在,，對癥下藥,，以期提高。

40、x同學：你活潑,，可愛,，聰明，才藝超群,，你知道嗎?你還是一個善感的孩子,，你的情緒很容易波動，老師叮囑你一句：加強定力修養(yǎng),。古賢蘇軾說,，古之成大事者，不惟有超世之才,，亦必有極韌不拔之志,。承載著爸爸媽媽和老師們的期望，以你的稟賦,，你本該做得更好的,，加油。

1,、你曾對老師說,，有些知識不明白，可你卻又從不問老師,，其實學問學問,，要學要問，只學不問,，哪有學問,。希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

2,、你是一個敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律,，與人為善,。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的,，但是你深藏不露,，又缺乏了一點自信,，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來。還想回味你的佳作在網上發(fā)表的喜悅嗎希望你積極參與課堂討論,，練好鋼筆字,。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現在更出色!

3,、你活潑開朗,，熱情率真，積極參與各項活動,，富于創(chuàng)造性,。如果說，每個人都有屬于自己的知識海域,，那么,，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情,，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不松懈,、精益求精呢如果你能合理地安排時間,，課內外知識相輔相成，老師相信,，你會更出色的!還有作為班干部不僅要做好老師的助手,，更重要的是以身作則，在各個方面都要成為大家的楷模!

4,、在校尊敬老師,，團結同學，熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點,，讓老師感到高興。

5,、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體,。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力，大膽提問,，那你會有更大進步的,。努力吧!

6、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學生!佳佳,，你的學習基礎是差了一些,，但你不要灰心，“世上無難事,，只怕有心人”,，只要你學習專心些、勤奮些,、細心些,，不懂就問。你的成績會趕上來的,。自信些,，老師、家長,、同學都在關心你,、支持你!等你的好消息噢!

7、你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

9,、你是那么聰穎、可愛,，一學期來,，你總是孜孜不倦地學習課內、課外知識,，成績優(yōu)秀,，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字,，同學們好羨慕啊!

黑板報

工作老師交給你很放心,，希望你練字持之以恒，再接再厲,，假如平時你對同學再真誠一點,，做事再踏實一點,，多與同學交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你,。

10,、你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

12,、你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧!“天下無難事,，只怕有心人”,。只要你肯用功，上課專心聽講,，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正,，不懂就問,，相信你會進步得更大，趕快行動吧!

13,、看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

15,、或許你有些調皮,，有些好動，也常挨批評,，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩，你知道嗎學習是要靠持之以恒的,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考,，勤奮學習,，那么,，你也可以成為一名佼佼者。試試看,，老師等你的好消息!

16,、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力,，你有所進步,，但你還需加把勁，繼續(xù)努力,，不要再懶惰,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久,。

17、你文靜大方,、秀外慧中,，無論做什么事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美,?？茨愕淖鳂I(yè)是一種美好的享受。你有較強的審美能力,，書法美術作品都較出眾,。張老師還希望你能主動熱烈地發(fā)表自己的觀點和見解，在眾人面前鍛煉并展現自己的才華,，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣,，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望!

18,、還記得嗎100米,、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊,、為你加油,、為你喝彩，而當時的我,，好激動,、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子,。但在學習上一定要加強，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教,，課后也要抓緊些,，只要你能做到，相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

19,、你是個文靜內秀的女孩，感情細膩而豐富,。寬容善良,、好學上進是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍,，也能爭取發(fā)表觀點,，積極參加班隊活動，值日工作十分負責,。你在班隊活動上表現出色,，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿,。雖然你從不炫耀自己,，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些,，學習上學會融會貫通,、舉一反三，相信你一定會實現心中的夢想!

20,、你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進步,，不懂的問題現在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的!

1,、在老師的印象中，你聰明,，有才智,，你學什么東西都特別快。你有強烈的進去心,，非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習上反應快，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質,，成績優(yōu)秀,，已進入了年級優(yōu)秀生的行列,，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié),，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒,，堅定,、踏實，提高效率,，準備迎接新的挑戰(zhàn),。

2、你是一個懂事的女孩,，尊重老師,，學習認真刻苦，能按照老師的要求認真完成各項學習任務,，有自己的業(yè)余愛好和特長,。希望你今后進一步改進學習方法，提高學習效率戒驕戒躁,，增強自信,，使自己的成績更上一層樓，早日躋身年級先進行列,。

3,、你文靜、細心,、懂事,，學習極認真刻苦，一絲不茍,，做為班長,，能盡心盡職地完成老師布置的任務，希望你今后能進一步提高學習方法,，提高學習效率,，使各科平衡發(fā)展，下學期期待你更優(yōu)異的成績,，為自己贏得燦爛的未來,。

4、你為人忠誠老實,，文明禮貌,，能夠遵守學校各項

規(guī)章制度

，遵守班規(guī)班約,。但是學習熱情不高,，上課有趴桌子的現象,，作業(yè)很少獨立完成，成績欠佳,。望今后能把那些“玩”的精力放置于學習上,，再加上你的聰明才智，相信你將來一定能夠取得很好的成績,，老師希望你今后能在學業(yè)上多下苦功夫,，努力吧!

5、開朗外向的你不失溫柔細致,，快人快語亦掩不住你善良的品質;班級的榮譽,，你分外珍視，同學的困難,，你鼎立相助,，老師的教誨，你虛心接納,。面對繁重的學習任務,，你逃避過，你彷徨過,，但終于坦然面對,，奮起直追，成效顯著,，成為班級后來居上的典型,。望以后堅持不懈的努力，取得更大的進步,。

6,、你性情溫和，言語不多,，但你待人誠懇,、禮貌，思想上進,，有明辨是非的能力,。作為一名班干部，能以身作則,，嚴格遵守學校的各項紀律,，負責班級宣傳工作，認真負責,，與同學關系融洽,。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!

7,、你是一個文靜,、細心的女孩，懂事明禮,，學習刻苦努力,，希望你今后能講求學習方法，提高學習效率,，增強自信,，進一步增強競爭意識。勝不驕敗不餒,，以自己堅韌的品質努力學習，盡全力把學習成績提高一大步,。

8,、你是一個聰明又認真懂事的女孩，能尊重老師,，團結同學,，學習成績優(yōu)良。但有些學科還要努力,，做到保持優(yōu)勢,，增強弱項，希望你今后能一如既往地努力學習,，進一步地加強競爭意識,，使自己的成績能夠名列前茅。

9,、認真的秉性,、樸實的性格、明晰的思路,，加上昂揚的斗志,，我認為這應該是你。你每次對我工作的提醒,，總讓我感覺你不會遺忘與遺失,，尤其對于你所鐘愛的知識與技能。你專注,、專心,，輔助開拓與開掘，就會更進一層,，更上一層,。

10、你是一個思想端正，作風良好的學生,，但是學習態(tài)度不夠端正,。在遵守學校各項規(guī)章制度制度及班規(guī)班約方面做得還好，不遲到,，不早退,。但學習方面沒有下苦功,，做事情不夠積極,，上進心不是很強，然而基礎也不夠扎實,，希望今后能夠認識到自己的缺點與弱點,，多在學習上努力點,，爭取好的成績!

11、認識你,，不僅從居高不下的分數上,，而且還在日常的點滴細節(jié)。踏實而扎實,，穩(wěn)健且矯劍永葆一個稱號,，坐擁一座山峰，你將點點滴滴的時光都收拾于囊中,，你隨“知識”在走,，“知識”伴你一路征程!

12、你是一個懂事老實,，積極上進的孩子,，熱愛勞動，也很聽話,。對生活有勤儉節(jié)約的好習慣,，對老師、同學有禮貌,。上課能認真聽講,，但是心不夠“專”,，由于基礎較差,，平時也很少問老師，學習問題得不到及時的解決,，所以成績偏后,，老師希望你今后能在學業(yè)上多下苦功夫，努力吧!

13,、你是一個文靜,、細心,、性格開朗的男孩，樂于助人,，團結同學,，集體榮譽感很強，學習上潛力很大,。工作認真負責,，甘當人梯，樂于奉獻,。希望你今后能積極探索,，及時總結經驗教訓，學會妥善處理各種事情,，進一步增強競爭意識,，使學習成績有突飛猛進的飛躍，躋身年級前列,。

14,、你是班級中富有內涵的一個，思想的創(chuàng)意高懸著,，明晰的追求高懸著，堅定的信念高懸著,。能辦事,，也能做事;善思考，也善思辨,。宛如蝸居于斗室之內的明燈一樣,，舉得越高，光明的面積就越大;而光明的面積愈大,，亦證明你的燈盞愈明!

15,、選擇你，總以為是明智的,。關心集體,，熱愛集體，你做得最細,。巡視中,，糾正每一處姿勢;言辭中，表露每一種心聲,。學習上增加幾度熱情,，你的光芒就不會冷清;前進中融合幾分緊張，你的身影就不會被他人遮擋,。

期末成績評語篇十三

執(zhí)著,、堅韌,、勤奮，你擁有金子般寶貴的學習品質,。下面是小編幫大家整理的好學生期末評語,，希望大家喜歡。

1,、800米比賽的跑道上,，你以頑強的毅力，忍著身體的不適努力跑完全程,，老師同學都為你驕傲,。學習的跑道上，你同樣努力地拼搏著,，頑強,、執(zhí)著！老師相信,，堅持不懈的你一定能夠憑堅定地信念,、堅強的激勵取得好成績！

2,、在83班這個大集體中,，你是沉默寡言的：很少聽到你大聲的說話、大聲的談笑,。其實你有很多優(yōu)點：待人熱情友善,，勞動積極肯干，尊敬師長,，紀律觀念強,。老師希望你能大膽一點，自信一點,，專心一點,，只要肯努力，你一定能夠很優(yōu)秀,！

3,、誠實質樸、學習認真,、工作負責,，上進心和責任感都很強的你是個很討人喜歡的男孩！本學期你通過努力成為一名光榮的共青團員,，恭喜你,！也希望你以后的學習和生活中都能以團員的標準嚴格要求自己，時時處處都做其他同學的表率,！

4,、你以憨厚的性格,、樂于助人的精神以及寬廣的胸懷獲得大家的尊稱“傻大貓”，雖是外號,，但同學們對你的喜愛之情卻包含期中,，你覺得呢！雷鋒也曾被人稱為“傻子”,，但他的精神卻讓一代又一代的人為之敬仰,！老師希望你能永遠保持這種“大智若愚”的“傻”，勤奮執(zhí)著地去開創(chuàng)自己的未來,！

5,、首先恭喜你--期末考試物理成績以滿分位居年級第一，總成績也進入班級前

五,、年級前十,，你再一次用實力向大家證明：我很棒！看來,，游戲機的丟失真的是“塞翁失馬焉知非?！毖剑〔贿^老師覺得最重要的是你能以良好的心態(tài)去面對生活中的一切,。努力吧,，做一只翱翔藍天的雄鷹！

6,、老師對你印象特深的有兩點：一是你那藏在不起眼的外表下的善良豐富的心靈--對同學朋友你總是那么無私熱情,，

作文

中你那傳神的描寫、獨到的視角讓老師都好生佩服,；第二則是默默卻執(zhí)著的精神--默默勤奮地學習，默默主動的工作,，對真理對正義的執(zhí)著追求,。老師希望你能永遠保持這兩點，不斷努力,，勇敢地開拓,，去創(chuàng)造自己的美好人生！

7,、記得你因為遲到被老師狠狠批評的事情嗎,？老師是真的希望你能養(yǎng)成好習慣，做一個有恒心,、有毅力,、敢于超越自我的人。以后的你真的努力做到,，你真棒,！擔任宣傳委員的你,，為班級做出許多貢獻，“宣傳積極分子”是大家對你的充分肯定,，希望你再接再厲,，做得更好！

8,、你是個很有責任心的女孩,，凡事都會盡自己最大的努力去做。老師印象最深的是運動會上跳高跳遠時你算不上精彩卻頑強賣力的表現,。你一直都是個懂事的女孩,，學習認真、成績不錯,，但后段的學習狀態(tài)欠佳,，老師希望你能夠多交對自己有益的朋友，互相學習,、共同提高,！

9、你有時候很大方熱情,，也很愿意為班級做貢獻,，老師還清楚地記得跳繩比賽時你努力拼搏的樣子；有時候你卻很內向,，似乎不愿意與老師分享你的喜怒哀樂,。其實，老師更喜歡開朗的你,，希望天天都可以看到面帶笑容的你,！

10、憨厚的外表,，憨直的個性--你其實挺可愛：待人熱情,，尊敬師長，友愛同學,，老師同學都喜歡你,！可你對學習太懶散些，馬虎的作業(yè),、走神的課堂,，這都是導致你成績不盡如人意的原因。不過本學期略有進步,，希望繼續(xù)努力,，爭取更大進步！

11,、你是個坦誠質樸的男孩,，明曉事理,、尊師愛友、責任心強,，學習認真,、成績優(yōu)秀、上進心強,，班級工作積極主動,，是老師的得力助手！老師希望你能一如既往地保持你的優(yōu)點,，繼續(xù)努力,，爭取一次比一次進步！

12,、老師一直認為你是個聰明機靈的男孩,，家中長輩也對你寄予很大的希望?？墒悄銋s太貪玩,，經常講學習、作業(yè)拋之腦后,，要知道：青少年時期是一個人學習的黃金時期,，老師不希望你“少壯不努力，老大徒傷悲”,！

13,、本學期新加入83班這個大集體的你是個質樸單純、勤奮執(zhí)著的可愛男孩：學習認真,、成績優(yōu)秀,，勞動積極、責任心強,，善良熱情,、待人友好。老師同學都非常喜歡你,！希望你利用假期好好練習書法！老師相信：以你的毅力與勤奮,，你肯定會讓老師同學對你的書法刮目相看的,！

14、聰明,、機靈,、活潑的你是個很可愛的男孩，學習認真,，成績不錯,，能很好的和同學相處,、嚴格遵守校規(guī)校紀，工作負責,。如果課堂上能夠大聲回答問題,，學習上多花心思，你完全能夠更加優(yōu)秀,！

15,、文靜清秀的外表，飄逸瀟灑的字體,，勤奮執(zhí)著的學習態(tài)度,，看似溫和實則倔強的內心--這應該就是你。作為組長,，你工作認真負責,、任勞任怨；學習上,，你上進心強,，成績優(yōu)秀，老師希望你奮起直追,，挺進前三,！

16、老師很欣慰的看到原本膽小的你越來越敢于表現自己--班會課上精彩的吉他表演,，藝術節(jié)上嫻熟的英語口語,。其實你是個很優(yōu)秀的女孩：學習認真，成績優(yōu)秀,，工作負責,，發(fā)展全面，老師希望以后能更多的參加活動,，做自信陽光的女孩,！

17、老師發(fā)現你真的是一個能干懂事的女孩：知道提醒老師要拔掉電線的插頭,；知道爸媽不在家時要照顧好妹妹,；知道告訴同室的人怎樣保護自己的錢物；知道抓住機會充分展現自己的長處……老師相信：只要你不斷地用知識充實自己,，你一定會更全面,！

18、本學期加入到寄宿生隊伍中的你,，變化挺大的：性格開朗,，學習主動，成績進步，笑容多,。老師挺為你高興的,。老師更佩服的是你不錯的自理能力：無論是個人衛(wèi)生還是寢室內務，你都是同室中最棒的,！不過老師發(fā)現你有時過于倔強,，但老師相信你會改進的！

19,、從中國十大古村之一的張谷英走出來的你,，一直有著你特有的質樸與善良、熱情,，雖然學習成績不是很好,，但你工作認真負責，正義感強,，老師一直都挺喜歡你的,。可這學期老師發(fā)現你變：變得愛漂亮,，變得不夠誠實,，學習上也懶散不少，老師很擔心,。但老師相信已經意識到這些的你會有正確的選擇的!

20,、對你，老師一直是“愛恨交集”的,?！皭邸钡氖悄愕奶拐\質樸、胸無城府以及對工作的那份熱忱,，對自己喜歡的事情的那份執(zhí)著,；“恨”的呢，當然是你的拖拉,、馬虎,、以及總是“后知后覺”慢人三分的反應。好希望在新的一年李,，你能揚長避短,，努力做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生！

21,、熱情開朗的個性,，勤奮執(zhí)著的態(tài)度，積極主動的作風,，不甘人后的精神……這一切組成優(yōu)秀的你，讓你成為全體同學學習的榜樣,。只是進入青春期后,，太多不必要的迷惘加上叛逆,，讓你有點搖擺不定。要知道：成功只屬于堅定不移的朝著自己目標前進的人,！

22,、你左手的傷完全好嗎？記得下次運動時一定要小心,！看,！因為手的受傷，耽誤不少功課,，也讓父母受累于擔心吧,！其實，你一直是乖巧懂事,、學習認真,、成績有進步的男孩，只是貪玩些,！希望以后能好好處理學和玩的關系,，玩得痛快，學得扎實,！

23,、恭喜你力挫“群雄”，競爭到“校長助理”這一職務,，希望在這個更大的平臺上你能競展自己的才能,！作為班長，你無私無畏地為班級付出很多,，謝謝你,！學習上你也以自己的勤奮與努力不斷地進步著，老師相信：聰穎的天資加不懈的努力一定會帶你走向成功,！

24,、“盜版小沈陽”的小品表演讓你的語言能力與自我特色發(fā)揮得淋漓盡致，,；物理課代表的工作更是給你一個展現自我,、提高自我的平臺.老師相信：開朗自信、愛好廣泛,、學習勤奮地你一定會是一個有出息的男孩,！

25、沉默內向的你卻有著與外表很不一樣的倔強,，如果能好好利用這份倔強,，在學習上不甘人后，勇攀高峰，你一定會很優(yōu)秀,，老師期待看到你的突破,！體育成績不盡如人意，要多加強鍛煉,！

26,、作為衛(wèi)生委員，你工作認真負責,，一直默默的為班級做著貢獻卻從不圖回報,，老師代表全班同學謝謝你！同時,，老師也好希望你能像搞好工作一樣搞好自己的學習,！勤奮刻苦、勤思多問,，認真聽好每一節(jié)課,，做好每一次作業(yè)，合理有效地利用課余時間,，你一定能夠很出色的,！

27、語文課代表是個工作任務繁重卻又極易得罪人的事情,，課你卻默默無聞,、無怨無悔的干一年半，真的非常謝謝你,！文靜溫婉的性格,、娟秀漂亮的作業(yè)、不張揚的作風都是難得的優(yōu)點,，希望你保持并發(fā)揚,！

28、外表憨厚,、內心質樸的你是個很可愛的男孩,，生物老師每次都是由衷的夸獎你工作的主動負責，同學們也很喜歡靦腆質樸的你,。如果能收點玩心,，更多的投入到學習中來，你會有更大的發(fā)展,！

29,、小小的你在班級里始終是熱情洋溢的，即使是患著重感冒裹著厚厚的棉衣,，你也總是笑盈盈的,，讓人感覺到很溫暖,。學習上你勤奮刻苦，力求上進,，班級活動你積極參與,，如果能多加強體育鍛煉，做全面發(fā)展的學生就更好,！

30、田徑運動會上,，你包攬800米,、100米的冠軍；藝術節(jié)中,，你曼妙無比的舞姿讓所有人為之折服,；學習上，你以勤奮與執(zhí)著書寫自己的輝煌,；工作中,，你積極主動，贏得老師同學的一致贊揚,，你是當之無愧的“三好學生”,！

31、你是個開朗大方,、上進心強的男孩,，學習認真，有一股不服輸的精神,，這是很寶貴的,，希望你能永遠保持！工作上你認真負責,，但老師覺得你還應該主動一點,、積極一點，這樣才不會辜負“優(yōu)秀干部”的稱號,！

32,、一年半的初中生活已經過去，老師發(fā)現你有很大的進步：待人接物沉穩(wěn)許多,，做事已不那么沖動,，這一切讓老師很高興?？闪硪环矫?，老師覺得你學習上放松不少：作業(yè)有時馬虎應付，課堂有時講點小話,，可能就因為這些原因,，你的成績退步不少,。老師希望你來年能夠做的更好！

33,、你是個懂事的女孩：學習認真,，待人熱情，遵規(guī)守紀,，尊師愛友,，集體榮譽感和勞動觀念都很強。只是本學期老師感覺你學習勁頭遠不如以前,，作業(yè)也偶爾出點問題,，成績退步不少。希望新的一年李,，你能夠注重自己的全面發(fā)展,，爭做優(yōu)秀學生！

34,、你是個單純文靜,、有點內向的男孩。對自己要求比較嚴格,，學習較認真,，能很好的遵守校規(guī)校紀，積極參加班級的各項活動,。老師覺得美中不足的一點就是你的玩心重點,，學習上缺乏鉆勁與狠勁，希望來期可以看到你的飛速進步,！

35,、你一直是老師喜歡的女孩：為人真誠熱情，學習認真,，班級榮譽感很強,，能夠大膽展現自己的才能。這學期的作業(yè)越來越漂亮,，也越來越自信,，但是學習成績卻有所退步，希望能盡快找出原因,，爭取進步,！

36、老師心目中的你一直是能干而懂事的,，作為學習委員,，你工作認真，主動,，是老師的得力助手,，班級的活動你都能積極參與,。只是老師遺憾的發(fā)現你學習放松不少，玩心似乎也越來越重,。記得朱自清的《匆匆》嗎,？青春一去不復返，希望你能好好把握自己,，別讓青春留下遺憾,！

37、你是個開朗活潑,，外表大大咧咧內心卻無比敏感的女孩,。雖然老師經常批評你，但老師心底里是很欣賞你的,。尤其是從你爸媽口中知道你對自己干興趣的東西學習時的投入與執(zhí)著，老師打心眼里佩服,！如果文化知識的學習你也能多投入一點的話,，你的學習成績也可以很棒！

38,、你是個很優(yōu)秀的男孩：學習刻苦認真,，成績優(yōu)異；待人熱情真誠,，樂于助人,；工作認真負責、勞動積極肯干,，更難得的是你德智體的全面發(fā)展,，真的是名副其實的“三好學生”希望你能高揚自信的風帆，乘風破浪,，實現自己的遠大理想,！

39、是因為媽媽苦口婆心,、動之以情,、曉之以理的勸誡，還是因為自己切實認識到學習的重要性,，老師欣喜地發(fā)現你后段的學習態(tài)度好多：上課專心,，作業(yè)工整，性格開朗,，學習也跟著進步,，這樣多好！希望你繼續(xù)保持,！

40,、本學期老師欣喜地發(fā)現你長大,，懂得用知識來充實自己、提高自己,！學習上你越來越自覺,，作業(yè)越來越工整，課堂上總能見到你聚精會神聽講,、全神貫注思考的神情,。更重要的是你能嚴格要求自己，希望你繼續(xù)努力,，爭取做得更好,！

41、以前老師一直認為你是膽小不敢表現自己的,，雖然你學習認真成績優(yōu)秀,，但一直默默無聞?？蛇@學期你當小組長后,，老師發(fā)現你其實挺能干也可以很大膽的。一個學期下來,，你們組各方面都是最棒的,，你還積極參加英語短劇的演出呢！堅持下去,，你會更棒,！

42、文靜大方的你,，說話總那么秀秀氣氣,，做起事來卻絕不含糊。作為生活委員,，班級的財產管理的很不錯,，是為很優(yōu)秀的干部！學習上,，你也逐漸找到感覺,，逐步摸索出一些有效地方法，勤學好問,，成績有較大的進步,。老師相信：只要堅持不懈，你一定會有更大進步,！

43,、你那沉默的外表下深藏的是什么？老師無法猜透,。但有一點老師是絕對可以肯定的,，那就是你聰明而不甘人后的心,！只要肯努力，你完全可以很優(yōu)秀,，期中考試成績的飛躍就是有力的證明,，不懈的鍛煉后體育成績終于過關也是證明。希望能堅持不懈地努力,，力爭更加優(yōu)秀,！

44、老師還清楚地記得你剛來83班的情景：你那虎頭虎腦的樣子讓老師一下子想到機靈聰明這樣的詞語,，那段時間的你確實表現很優(yōu)秀：上課積極答題,，作業(yè)認真完成?？珊髞?，你上課愛講話，作業(yè)開始馬虎應付,，成績也跟著下降,。老師希望你能揚長避短，做個胸懷大志的男子漢,！

期末成績評語篇十四

學生評語

一般是指在學期末由班主任撰寫的對學生思想、道德品質,、學習,、行為習慣和個性心理素質等各方面的定性評價。你想知道高中生期末成績評語怎么寫嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的高中生期末成績評語吧!

1. 你是一個聰明,，善于開動腦筋,，勇于探索，富有進取心的好學生,。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學,，不愧是班級同學的榜樣。拼搏追求奮斗,，是你學業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質和能力，學習刻苦,，成績優(yōu)秀,。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁積極進取，力爭“百尺竿頭,，更進一步”,。

2. 也許在你的學習中,，你會遇到許多次的失敗，但是當這個時候來臨的時候,，你千萬不要說放棄,，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次!,，在這個過程中,，你就會發(fā)現自己的不足，發(fā)現更加好的途徑,，從而盡快地趕上!即使再失敗,，只不過從頭再來，相信你自己的能力,，我也相信你的毅力,，在平時的學習中再加把勁，成功不會離你太遠的,。

3. 你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學,。你能按時完成作業(yè)，字跡工整,。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動腦筋，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進,，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習上從未挨過老師的批評,，這似乎令人高興;但也很少獲得老師夸獎,，這可令人遺憾!但我們相信你在新學期會有更好的表現的。

4. 困難在每個人的面前都會出現,，而且出現的機會是相同的,，我們要學會克服困難，做法就是多動腦筋，多想幾招,，多設計幾條路,，善于比別人多走半步就可以達到目的。生活學習中會遇到許多的困難,，不要在困難面前一籌莫展,，躊躇不前，而是主動地去進攻,，把平時認真積累的東西發(fā)揮出來,，就可以達到目標了!別忘記平時的用心積累!

5. 默默無聞的你，總是笑咪咪的,，有時候想批評你都覺得不忍心!你是一個好孩子,，但是你卻缺乏一種進取的霸氣，因此在有些時候都覺得你斗志不夠高,，這對于一個男孩子來講,，我覺得這不是很好，你應該表現出你的陽剛之氣來,，讓人們能夠體驗到你進取中的一股勇氣,，也能夠讓大家給你進取的力量。班級活動你總是比較保守,，不愿意表現自己!希望你能夠在今后的活動中多表現,，展現自己的才華!

6. 你思想純樸，待人隨和誠懇,，同學關系好,，熱愛集體，這是你的美德,。你能自覺遵守學校的各項

規(guī)章制度

，自覺抵制各種不良思想,?？吹秸n堂上，你那不是很專注的神情欠認真的學習態(tài)度,，老師也感到焦急,。你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步,。學習上你有一定自覺性,，但我總覺得努力程度還不夠，否則,，像你這樣聰明的人,，學習成績怎會停滯不前?只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步,。

7. 你是一個待人隨和的學生,，從不計較個人得失。能夠遵守學校的規(guī)章制度,，紀律保持較好,。學習積極性有一定的提高，成績有了可喜的進步,。但學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。勞動中，你積極肯干,，不怕苦不怕累,。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學習鍛煉當中去,，爭取在本學期有大的進步,。

8. 領悟力強，為人誠樸,，品行端正,，溫文爾雅。你很懂事,，有強烈的進取心,，端正的學習態(tài)度。學習中,，有時會遇上暫時的困難,，但要知道在人生漫長的道路上，難免會有險阻,。所以在遇到困難與問題時,，不能夠失去奮斗的勇氣，應該努力拼搏才是唯一的出路,，只有經過考驗,，我們才能夠懂得什么是痛苦，什么是幸福,。同學之間互相幫助,，自信樂觀和群，這是你在現在社會中生存的基本保證,。希望你能勇敢面對困難,，樹立信心，逐步提高成績。爭取在各方面能夠有很大的提高,。祝賀你本學期被評為校級“三好學生”,。

9. 成功是沒有捷徑的，要實現人生的價值,，就必須具有良好的學習品質和優(yōu)秀的思想品德,。這兩個條件目前你都具有，現在主要的一點就是你要想辦法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致,。而這樣的過程需要你的積極主動與自信心,。本學期你比較穩(wěn)定，希望你能保持對弱勢科目的關注,，同時發(fā)揮自己強勢科目的帶頭作用,，發(fā)揮自己的潛力，以平常之心迎接勝利的挑戰(zhàn),。

10. 你有理想,，有上進心，你一定是一個有前途的孩子,。一分辛勞,，一分收獲。你的勞動,，一定會換來豐碩的成果,。

11. 如果你在春天里開始播種，那么,，秋天就會有喜人的收獲,。為了秋天的豐收，今天就開始耕耘吧!

12. 雖然你已經取得了可喜的成績,，但是,，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,，向著更高的目標奮斗,，你就會擁有光輝燦爛的明天!

14. 你是一個優(yōu)秀的學生，希望你把握住今天,，把握住人生,，通過不懈的努力,，創(chuàng)造屬于自己,，也屬于社會的美好明天。

15. 我知道,，你已經為自己設計好了一幅美好的藍圖,，并且你也正在為實現這一目標努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你!

1. 你堅強勇敢樂觀大方的性格讓老師非常欣賞,。學習上始終保持著上進好學的決心和韌性,，生活中始終能做到豁達開朗，還有著良好的審美和繪畫的專長,，令人欽佩!以入世的態(tài)度做事,，以出世的態(tài)度做人，這是我送你的一句話,，希望你保持好心態(tài),，迎接新的學習生活。

2. 你是同學擁護老師信任的班委,，乖巧懂事伶俐開朗自信大方樂觀合群,，是同學們學習的榜樣。你愛護集體榮譽,，有很強的工作能力,，總是及時協(xié)助老師完成班務工作，是老師的得力幫手,。你心性坦蕩,，個性鮮明，能大膽說出自己的想法,，難能可貴,。而你在運動場上的爆發(fā)力更讓老師同學們驚嘆!潛力深厚，希望在高中時期能逐漸發(fā)掘出來!

3. 其實你擁有你自己都不確知的才華,，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時常沉醉在自己的小世界中,，做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開心扉,，多與旁人交流你快樂的體驗和想法,，不要吝嗇展示自己!還有，成功需要成本,，時間也是一種成本,，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。請務必抓緊每寸光陰,，努力學習!

4. 你聰穎活潑,，渾身洋溢青春氣息。你愛好廣泛,，善鉆精思,，具備一定能力，潛質無限,。但是在有些時候,，在面臨一些問題的時候,，你總表現得太過緊張，其實,，征服畏懼建立自信的最快最確實的方法,，就是大膽地去做你認為害怕的事，直到你獲得成功的經驗,。繼續(xù)努力!

5. “靜能生慧,。”你是一個充滿了才氣和靈氣的女孩,，雖然平日里較少言語,，但寬厚仁道，不激進,，少與人爭鋒,。你學習成績優(yōu)秀，這也賴于你良好的學習習慣,。請繼續(xù)努力,，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學和老師多交流!

6. 最有希望得成功者,，并不是才干出眾的人,，而是那些最善于利用時機去努力開創(chuàng)的人。你是很有才華的孩子,，老師希望你能把握好機會,，求得上進。你聰明,，但也有著許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力,，若能集中精力持之以恒，堅定目標致力于學習,，定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智!

7. 其實,任何事都是有重量的,那么,，就看你把它變成壓力還是重力了。在這個方面,，我很高興地看到你做的很好,，你學習自覺，成績便是努力的證明,。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養(yǎng)你的責任意識大局意識和管理能力,，希望以后在這方面能看到你更加出色的表現!

8. 老師同學們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子，在班級需要的時候,，你承擔了勞動委員的重任,，經常最后一個離開，就為了班級能有個整潔的環(huán)境,。老師很感謝你!而更可貴的是,，你懂得安排自己的時間，在工作的空隙抓緊時間做作業(yè),。希望下學期你的學習成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升,，加油，羽騰!

9. 你聰穎,，沉穩(wěn),，內秀，靜雅,，還有良好的朗讀天賦,。一個學期以來，我知道你時常憂心于學習成績的難于提高,。其實,，除了勤奮努力，善于鉆研,，掌握方法,，還需要時間。有這樣一句話：大海給貝殼的定義是珍珠,，時間給煤炭的定義是鉆石,。靜心省思過去，真心體會現在,，常心看待將來,，你會成功的!

10. 你很有能力，也很潛力,，但欠缺的卻是耐力和毅力,。君子厚積而薄發(fā)，希望你能振作精神,，跟上進度,，迎頭趕上，期待你獲得更大的進步!

11. 記得和你說過,，你是個太聰明的孩子,，你反應敏捷，活潑靈動,。但是做學問是需要靜下心來老老實實去鉆研的,，容不得賣弄小聰明和半點頑皮話。要知道,，學如逆水行舟,，不進則退;心似平原野馬，易放難收!望你下學期重新抖擻精神早日進入狀態(tài),，不辜負關愛你的人對你的殷殷期盼,。

12. 你是班級的數學科代表,，老師很高興選擇你擔任這個職務，不僅能促進自己的進步,，而且也展現了你負責工作的一面,。但是學習是要和工作一樣，需要一絲不茍的態(tài)度,，包括上課的聽講是否及時而有效,，包括功課的完成是否嚴謹而認真。下學期,，愿看到一個更加全神貫注更加專心致志的你!

13. 你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中,，拖延時間是最不費力的。而學習卻是艱辛的勞動過程,。表面安靜的你其實心里有著自己的想法和煩憂,。于是在不經意間，精力被不自覺地轉移到一些瑣事上,，卻總無法完全集中心智于學業(yè),。也許你也已經意識到，也有了些許進步,，那么請千萬記住要持之以恒,，要付出比別人更多倍的努力!

14. 你是個可愛安靜的女孩，學習上自覺認真,，是一個令老師和家長寬慰的孩子,。只是在班級活動的舞臺上較少看見你的身影，其實可以大膽地將自己的想法說出來,，讓班級多一份力量!

15. 你乖巧大方,，組織能力一流，但在學習上總顯得有些力不從心,?？祚R加鞭迎頭趕上固然是必需，但也別太心急,，要知道,，欲速則不達，只要踏實努力,，不懂就問,，采用適合自己的學習方法，就會看到進步,。也許剛開始的時候進步很小,，小到你看不見，但是不要灰心,，萬事開頭難!將事前的憂慮,，換為事前的思考和計劃,，徹底放松,，加強鍛煉,，養(yǎng)足精神再迎戰(zhàn)!你能做到的,，蔡煒,，加油!

16. 你的才華總不顯山露水，你的內心總有暗涌波瀾,，你堅毅隱忍，鮮有張揚。是的,，忍耐和努力都是種能力。學習成績也許是你覺得不滿意的地方,，高中的學習除了勤勉扎實外,，也需要適合自己的學習方法和近乎執(zhí)拗的堅定目標，天助自助者,，望你振作精神,，朝著生活狀態(tài)的深度掘進。

17. 你是一個真誠待人溫柔可愛的女生,。也許是因為你有些不緊不慢的性格,，所以在學習上有時候行動力不夠堅決，造成了學習成績的不穩(wěn)定,。請多利用假期時間好好補缺補漏,，向上的姿態(tài)才是最重要的!

18. 你曾經和我說過你的理想，但你對理想的憧憬和你所付出的努力程度卻總是難成正比,。若現在你覺得有障礙擋在前行之路上,那就說明你還沒有把目標看的足夠清楚,。寧在事前心力交瘁的努力，事后悠然自得;也不要在事前悠然自得,，而在臨事時無法適從,。你現在欠缺的就是對自己發(fā)狠奮進的恒心，柏宇,，“要想人前顯貴,，必定人后受罪”，成功要靠實踐去爭取,，而不是光靠幾句好聽的決心話!

19. 你給我的第一印象是有些沉默,，其實和朋友在一起時還是很有自己想法的對吧?你看，你布置的新年教室多么出彩!請繼續(xù)秀出真實而精彩的你!這半個學期的學習有點力不從心,，請保持謹慎和細心,，保持好的學習習慣，及時彌補所缺漏的環(huán)節(jié),，大步向前進!

20. 該生聰穎好學,，積極思考,，主動提問，興趣廣泛,。成績能始終處于班級年級前列,，熱愛體育運動，身體素質好,，望今后更能從一些小事的細節(jié)方面思考,，把一些事情處理的更加完善。

1. 善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最惹人喜愛,，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你,。你能與同學和諧相處,，尊敬師長，課堂上總是專心致志,，讓老師看到了你的自信,。翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口,。望你再接再厲,，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!

2. xxx同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學,。課上，總是認真聽講,，并能積極舉手回答問題,。課堂聽講你很認真，作業(yè)也及時完成,，成績良好,。

3. xxx同學言談舉止斯斯文文，衣服穿得干干凈凈,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想。課堂上,，神情專注,，學習態(tài)度認真。能根據自己的實際,，選用恰當的學習方法,。

4. xxx同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學,。上課能注意聽講,，課后你能自覺完成作業(yè)，課間與同學打鬧的現象也少了,。你思維靈活,，接受能力較強，勤于思考大膽質疑,。各科都有很大的進步!

5. xxxx同學對人很溫和,，有副好脾氣。對待學習態(tài)度端正,，思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，大膽質疑你在班里從不張揚,，總是默默無聞的,，用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力,。是我們班上出了名的小畫家。利用自己聰穎的天資,，老師相信你會進步得很快的,。

6. xxx同學擔任班長更是能嚴格要求自己，積極組織各種活動,，決心把班集體建設的更好,，對工作認真負責的勁真讓人佩服。能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，關愛同學。對待學習同樣認真,，上課大膽發(fā)言,，課下認真完成作業(yè)，學習成績優(yōu)秀,。

7. xxx同學在紀律上有了大的變化,，克服了自身的隨意性，變得懂事踏實多了,。對待學習態(tài)度端正,，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業(yè),。各科都有很大的進步!踏實肯干,，每次勞動任勞任怨。

8. xxx同學敢想敢說敢問敢辯，學習刻苦認真,，善于思考,，勇于進取。懂得合理安排各門功課的學習時間,，喜歡尋找各門學科有效的學習方法,，對待學習生活中的每一件事都是一絲不茍，勤奮好學,，在學習上有鉆勁,，學習成績有明顯的優(yōu)勢。

9. xxx同學課堂上總是踴躍發(fā)言留心聽講積極思考,。思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，大膽質疑,。各科都有很大的進步，踏實肯干,，每次勞動都任勞任怨的身影,。工作認真負責，計劃性較強,，有始有終,。

10. xxx同學是我們班路程較遠的學生，竟然做到了提前到校,。課堂上,，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講積極思考,。對待學習態(tài)度端正,，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業(yè),。思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，大膽質疑,。

11. xxx同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關愛同學,。能按時完成作業(yè)，懂得合理安排各門功課的學習時間,，喜歡尋找各門學科有效的學習方法,，學習成績有明顯的優(yōu)勢,。

12. xxx同學本學期在紀律上有進步，確實付出了努力,。課堂上,，總是聚精會神;能根據自己的實際，選用恰當的學習方法,。各科都有很大的進步!踏實肯干,。

13. xxx同學做事認真，責任心強,，關心集體,，任勞任怨，是老師的得力助手,。作為一名班干部,，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律,。得合理安排各門功課的學習時間,，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優(yōu)勢,。作業(yè)總是工工整整,，碰到難題也總是全力以赴刻苦鉆研，又懂得合理安排各門功課的學習時間,。

14. xxx同學對人很溫和,，有副好脾氣,。對待學習態(tài)度端正,，思維靈活，接受能力較強,，勤于思考,，大膽質疑你在班里從不張揚，總是默默無聞的,，用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力,。是我們班上出了名的小畫家。

15. xxx同學對班級工作認真負責,，在任何情況下,，總是穩(wěn)穩(wěn)當當扎扎實實地完成老師交給的任務。合理安排各門功課的學習時間,，尋找各門學科有效的學習方法,，學習成績有明顯的優(yōu)勢。是個非常出色的孩子,，學習成績名列前茅,。

期末成績評語篇十五

評語

是一門融教育學、心理學、寫作于一體的學問,又是一項反映觀察,、分析,、概括、綜合能力的基本功;下面是有高中期末成績單評語,，歡迎參閱,。

1、你是個聰明,、性格開朗的學生,，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生,，你關心集體,，學習成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字,，這些是你的長處,。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現狀,、細心答題,、有競爭意識的話，那么,，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些,。

2、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。這一學期你進步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了,。加油吧,，你將會是個很有出息的高中生!

3、你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚,，平和使你淡薄名利,，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云,，同齡人中難得的質疑精神,，在你的身上得以展現;高品質的智商,，敏銳的洞察力，極強的領悟力,，令你的學習輕松而有效,。謹記：天外有天，山外有山,。忘早日振翅高飛上云霄,。

4、你是一個非常聰明的學生,。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生。

5,、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

6,、你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧，上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜;工作上,，你認真負責，是個盡責的學習委員,。如果在好的基礎上,，再加快點速度，你還有什么可挑剔的!

7,、如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,，那么你就是其中耀眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋?，熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看著你成績如此優(yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學習;看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強的女孩,，不要動不動就掉“小金豆”,。

8、你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。但有時上課會做小動作，和同學講話,。希望你改正缺點,，成為全面發(fā)展的好學生。

9,、老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學,，思維敏捷，在課堂上精彩的回答,，流利的談吐,，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，令老師贊嘆，同學們羨慕,。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,，使你更加出色。

10,、學習認真,、刻苦,，生活節(jié)儉，處世大方,。成績較穩(wěn)定,，保持前列。熱愛勞動,，主動維護好班級環(huán)境,，受到老師同學的好評。望今后能樂觀,、開朗些,，主動參與一些文體活動，從各個方面來培養(yǎng),、鍛煉自己,。

11、你是個聰明,、可愛,、性格開朗的孩子，關心集體,，工作負責,，興趣廣泛，最讓老師開心的是,，每次的看圖說話,，你常常有意想不到的妙語和精巧的構思，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認真一些,，處處嚴格要求自己，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

12,、你是一個熱愛讀書,，善于鉆研，愛好廣泛,，學習成績非常優(yōu)秀的學生,，認識你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學校爭得了榮譽,，你樹立起遠大理想,，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學,，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起理想的風帆，實現美好的理想啊!然而,，看到你不能正確地接受老師的批評,，與同學的關系日益疏遠,，對值日工作漠不關心，老師真是從內心為你的落后而焦急,。我送你三句話：“三人行,，必有我?guī)煛薄ⅰ笆ヅ笥训娜藢⒐陋殶o援”,、“勞動才能創(chuàng)造一切”,。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進取,，全面發(fā)展,，你會更加完美!

13、你是一個聰明,，善于開動腦筋,，勇于探索，富有進取心的好學生,。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學,，不愧是班級同學的榜樣。拼搏,、追求,、奮斗，是你學業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質和能力,，學習刻苦，成績優(yōu)異,。你要注意鍛煉自己多方面的能力,，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁,、積極進取，力爭“百尺竿頭,，更進一步”,。

14、聰明伶俐的你,，學習成績優(yōu)異,，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣,，朗讀聲情并茂,，真令老師欣賞，同學佩服,。應該說,，你是個出色的優(yōu)等生,，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手,，多幫助同學,，與眾同樂，好嗎?我相信,，你不會使我失望,。

15、你真是老師的小助手,，班級的好干部,。課前五分鐘領操，在你的示范下,，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣,，保護了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成,，而且準確率很高,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些,，更遠些!

16、你,，學習成績拔尖,，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉,，就能使文靜的你更添朝氣,，那么你定會更加討人喜歡!

18、經過幾年來的不懈努力,，你已成為全校聞名的好學生,，新的學習生活已經在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,，樹起理想的風帆,，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸,。

19,、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善,，開口必笑但又堅持原則,，所以得到大家的信賴;我觀察過很久,，在全班男生中,，你屬于做事認真、精益求精的那種;你很自信,，這是一種很好的心態(tài),，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕,，敗不餒,，永遠不放棄追求。

20,、你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處,。如果能多看些課外書,，把

作文

寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲,。

21,、班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

22、有段時間,，你對待學習有所松懈,，老師看在眼里，急在心里,。如果在學習上有什么困難,，老師很愿意幫助你。因為你一直都是一位很勤奮，很努力的好學生,。不過,，最近你的成績又有了進步，這可真讓我松了一口氣,。

23,、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生,，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了,，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。

24、你是一個熱愛讀書,，善于鉆研,，愛好廣泛，學習成績非常優(yōu)秀的學生,，認識你的人都認為你是個“小才女”,。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風帆,，實現自己美好的理想!積極進取,，全面發(fā)展，你會更加完美!

25,、你是老師和同學心目中的好學生,，團結同學，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是,，這學期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲,，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本,，失去了獲獎的機會，多可惜啊!其實勤奮才出天才,，別以為光學課本知識就夠了,，你那么聰明，相信你會明白的,。

26,、在老師的印象中,，你聰明，有才智,，你學什么東西都特別快,。你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領悟力和理解力,，學習上反應快,，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質,，進入高二以來,，你學習特別主動,，成績提高很快,，已進入了年級優(yōu)秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié),，不要好高騖遠,，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒,，堅定,、踏實，提高效率,，準備迎接中考新的挑戰(zhàn),。

27、你是個盡責的文娛委員,，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考，積極的發(fā)言,，真是同學們的好榜樣,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些,，更遠些!

28、你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇、禮貌,，思想上進,，有明辨是非的能力,。作為一名班干部，能以身作則,，嚴格遵守學校的各項紀律,，負責班級宣傳工作，認真負責,，與同學關系融洽,。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!

29,、你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,，腦子里藏著數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學,，按時認真完成作業(yè),，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的,。希望你再接再勵,，更上一層樓!

30、你是位聰明又可愛的小男孩,，是全班同學和老師心目中的好學生,，你上課專心聽講，勤奮好學,，平時關心集體,，團結同學，在這次校藝術節(jié)中,，你還為班級爭了光,，老師為有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人進步,，驕傲使人落后”聰明的你一定明白,，相信我們的小平會是很優(yōu)秀的學生。

31,、你樸實無華,，思想健康，積極上進,，你身處逆境,，卻永不退縮，你不追求享受,、只追求方方面面的進步,，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者，不屈不撓,、勇往直前,，我會永遠支持你、祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士,，采擷最美麗的花朵!

32、你是一個思維很活躍的男孩,，對知識的理解和接受能力也較強,，臨近考試，你的學習態(tài)度比開學初有了很大的進步,，字也寫得認真多了,，老師真為你高興。希望你以后更加嚴格要求自己,，爭取更大的進步,。

34、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,、努力,、上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!希望你以后能以更高的要求嚴格要求自己，上課更加認真,，工作更加認真負責,，老師相信，你一定會更加優(yōu)秀的,。

35,、你純真可愛，對待同學熱情大方,，你臉上的每一個表情都很溫和,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿,，成了同學們心中一道美麗的風景線,。儒雅的你,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生,，以優(yōu)異的成績去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格,，基礎知識掌握得不夠牢固,，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯,，只要勤補基礎,，多思多問，成績是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力,。

1、生性樂觀,，對未來也有美好的憧憬,，只是還沒有付諸實踐。一朝一夕的努力,，才能構筑明日的輝煌,，否則，一切理想都只能變成可望而不可及的空中樓閣,。要從現在開始,，珍惜每一寸光陰，只要奮力拼搏,，一切夢想都能實現,。

2、性格中庸,，氣質沉靜,，頗得人心。在學習方面,，還需要有雄心壯志,，有雄心才有戰(zhàn)勝一切困難的動力。自己要下定狠心,，在優(yōu)勢科目上多花時間,，使之更加突出;而弱勢科目，則要想方設法,，使之不拉后腿;如此才能讓你的成績如你的所愿,，讓你的未來如你的所想。

3,、你有一顆敏銳聰明的腦袋,，惜乎缺少一點腳踏實地的精神,。你要曉得：如果沒有今日一磚一瓦一朝一夕的構筑，哪有明日巍峨壯觀的九層之臺的崛起?有遠大的志向,，可喜;但是最終要是成為一個志大才疏,、眼高手低的人，卻是可悲,。

4,、你在學習上比較自信，在生活中也很樂觀,，可見你一直都在健康成長,。建議今后你要更加嚴格地要求自己，為自己制定一個行之有效的階段目標,，并且不惜任何代價地使之實現,。只要你現在能走上學習的正軌，你的求學之路必將更加寬廣,。

5,、樹立了高遠的奮斗目標之后，就要腳踏實地,，一步一個腳印地去完成,，不要猶豫，不要彷徨,，更不要輕易否定自己的能力,。只要你能與“信心、恒心,、細心”為伴，就必然會有圓夢的一天,。

6,、學習態(tài)度比較認真，平時在校也很刻苦,，只是成績不是很優(yōu)異,。今后要時時警醒自己，不可淺嘗輒止,。要為自己設置高目標,，提出高要求，尋求高效率,，而后才能在學業(yè)上取得質的飛躍,。

7、你的心中,，長存著鴻鵠般的高遠之志,，并且你也愿意為你的夢想而作堅持不懈的努力,。這種精神十分寶貴，希望你一生中都能保有它,。倘能如此,，來日你必將成就一番事業(yè)。

8,、性格安靜,，坦誠，柔順,，讓人心生憐意,。讀書認真，勤奮,，踏實,，讓人心生敬意。要在今后千百次的考試中養(yǎng)成良好的考場心理素質,，增強自己的抗干擾能力,，這樣你就可以做到超常發(fā)揮。在閑暇時間里,，可以多閱讀人文類書籍,，多結交親近的朋友，從而讓自己的內心變得豐富多彩,。你不是溫室里的花,，籠中的鳥，不是象牙塔里枯坐的少年,，而是一個真實活潑的人,。

9、頭腦敏捷,，言談伶俐,，舉止大方，有這些優(yōu)點,，一定會讓你今后的人生之路走得寬廣順當,。學習上要對自己高要求，要堅持高付出,，最后才有高收獲,。

10、讀書較認真,，為人也很踏實,，是個平凡卻決不平庸的少年。今后可以多多張揚自己的個性，讓自己的性格更加的鮮明豐滿一些,。在學習上要痛下決心,，整頓自己的思緒，提高讀書的效率,，從而讓今后的學習取得新的突破,。

11、你是個洋溢著豪情壯志的女生,，并且有矢志不渝的精神,。我相信你的前程一定繁花似錦，你的青春一定光彩奪目,。繼續(xù)努力吧,，為著你的夢想，勇往直前,。

12,、在校表現良好，只是更加的沉默,。希望今后能夠多閱讀書籍,，多感悟人生，讓自己的視界和胸懷都變得寬廣無垠,。不要為過往的歲月惆悵,，不要為尚未到來的明天憂慮。既然你自己認為并非籠中之鳥,，那就要蓄養(yǎng)你的羽翼,，以期有朝一日能展翅高飛。

13,、對師長很尊敬,，對同學很友好，對班級事務很有責任心,。在學習方面,，需要有對自己能力的絕對自信，還需要有更為強烈的上進的欲望,，還需要探索更為高效的學習方法，這樣將來才有可能一飛沖天,，一鳴驚人,。

14、無論你對未來的大學生涯作什么樣的展望,，你都要讓各科成績均衡發(fā)展,。優(yōu)勢的科目要出類拔萃，愈加輝煌;弱勢的科目也要多花時間和精力，使之穩(wěn)步前進,。努力成為一個綜合型的人才,，方能傲視群雄，睥睨天下,。

15,、每天在教室，都能看到你埋頭苦讀的身影,，可見讀書的態(tài)度很端正;而你每一次考試的成績雖然不拔尖,，卻是在穩(wěn)步前進，可見讀書的效率還不錯,。請繼續(xù)保持這種虛心求學,、穩(wěn)步前進的態(tài)勢，相信一年半以后的高考,，你必將嶄露頭角,，脫穎而出。

1,、你勞動積極,，熱情大方，善解人意,，樂于助人,。每天早晨都能看到你忙碌的身影，班級常規(guī)方面的進步有你灑下的辛勤汗水,，運動嘗朗誦會都能看到你出色的表現,。學習上對薄弱科目千萬不能有畏難情緒。人貴在堅持,，耕耘了肯定會有收獲,。

2、你生性乖巧懂事;你關心集體熱愛勞動尊敬老師待人有禮,。你的學習目的很明確,，態(tài)度也很端正。但在學習方法和時間安排上,，要多動腦筋,，善于思考。望繼續(xù)努力,，在新的一學年中各方面更上一層樓,。

4、你在校能嚴格遵守各項

規(guī)章制度

,，團結同學,，對本職工作認真負責 。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現你的聽課效率不高,，容易受到外界因素的影響,。老師希望在今后的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步,。

5,、你尊師守紀，勞動起勁,，與同學們友好相處,。在學習上，經過后半學期的努力,，有了較大的進步,，比如書寫寫作等方面，但還要奮起直追,。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進,，這是一個可喜的變化。張老師相信你只要專注于學業(yè),，勤奮踏實,，博覽群書，努力尋找適合自己的學習方法,，你會有更多更巨大的收獲!

6,、熱愛生活，性情溫和而向善,，你是老師喜歡的學生,。老師希望你在學習上能善于把壓力化為動力，課堂上能積極地舉起你的手,，大膽地發(fā)表自己的觀點,。對班級再多一份熱情，無論學習還是生活上都能成為一位強者,。

7,、你是個活潑大方機靈好進的孩子。你待人真誠熱情,，樂于助人,，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖,。賽場上你矯健的身姿拼搏的斗志激勵著每一位同學,。學習上你也毫不松懈，總是爭著發(fā)言,，書寫有了很大的進步，背書你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪,。但你有時放松對自己的要求,。粗心常會與你為伴，希你各方面嚴于律己,，在班中樹立威信,，那么你的用武之地會更寬廣!

8、美國流傳著這樣一句

名言

：如果連你自己都不相信自己,，誰還會信任你呢?老師把這句話送給你,，希望能對你有所啟示。其實你很聰明,，要對自己有信心,，特別是薄弱科目。端正了學習態(tài)度,，在老師的幫助下付諸努力,，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。

9,、你言語不多,，對課代表工作認真負責，是老師信任的學生,。希望你在薄弱學科上能多花點精力,，持之以恒，注意學習方法,，相信一份耕耘定會有一份收獲,。

10、你優(yōu)美的歌聲給班級爭得了榮譽,，給同學們帶來了歡樂,。易于沖動的你期有了較大的進步--你正在走向成熟。學習成績處于中游偏上,，這與班主任對你的期望還有很大一段距離,。人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明,。我等待著這一天,。