人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

經(jīng)驗(yàn)交流策劃案例篇一

經(jīng)過(guò)三年艱辛并充滿(mǎn)汗水的,，課程,、作業(yè)、考試繁多并對(duì)學(xué)生管制嚴(yán)格,、呆板的高中學(xué)習(xí)與生活的我們,，終于在那個(gè)火熱的的6月迎來(lái)了高考，放飛了那個(gè)我們蓄積多年能量的理想,。而今,，我們的那個(gè)的理想已經(jīng)在東華理工大學(xué)暫靠了站，我們必須得面對(duì)的是一個(gè)陌生的,，與高中截然不同的大學(xué)新生活,，新學(xué)習(xí)，新環(huán)境,。

然而,，就是在這樣的新生活新，新學(xué)習(xí),、新環(huán)境中我們感覺(jué)到自己像迷失了方向的船,，前路迷茫，不知所去；對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí),、生活有著許多的不適應(yīng),；對(duì)實(shí)際學(xué)習(xí)生活中所遇到的問(wèn)題有著諸多的困惑與不了解。

為了讓我們班同學(xué)能夠盡快找到前進(jìn)的動(dòng)力與目標(biāo),，適應(yīng)大學(xué)新的生活方式,，新的教學(xué)方式與課程安排，熟悉新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，促進(jìn)我們同學(xué)能夠更愉快更充實(shí)的度過(guò)三年大學(xué)生活,，更科學(xué)合理的進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)解決我們班同學(xué)在學(xué)習(xí),、生活中所遇到的一些感到困惑的問(wèn)題,，我們班特地的策劃了本次專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)交流會(huì)活動(dòng)。

遇到的一些感到困惑的問(wèn)題,。

這樣的小問(wèn)題還有很多,，并且一直迷惑，困擾這我們,，讓我們迷失了學(xué)習(xí)方向,，奮斗目標(biāo)，失去了前進(jìn)動(dòng)力,。因此我們需要舉辦這樣一場(chǎng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)來(lái)解決一些迷惑,、困擾我們的問(wèn)題，使我們找到前進(jìn)的動(dòng)力與目標(biāo),，促進(jìn)我們更快的適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí),，生活，使我們能夠愉快度過(guò)一個(gè)充實(shí)有意義的大學(xué)生活,。

議或意見(jiàn),，通過(guò)與他們面對(duì)面的交流希望能夠解決我們同學(xué)的一些迷惑與困擾。

目標(biāo)：讓我們班同學(xué)能夠盡快的適應(yīng)大學(xué)新的生活方式,，新的教學(xué)方式與課程安排,，熟悉新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，促進(jìn)我們同學(xué)能夠更愉快更充實(shí)的度過(guò)三年大學(xué)生活,，更科學(xué)合理的進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),，理想能更順利的前行我們班特地的策劃了本次專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)。我們學(xué)校有一批有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐可以作為我們交流會(huì)的邀請(qǐng)嘉賓,，為我們解答疑惑,，提供學(xué)習(xí)意見(jiàn)和建議。這樣的交流會(huì)在不耽誤他們學(xué)習(xí)的前提下舉辦,，這是是可行的,。

1.所需時(shí)間:

2.所需場(chǎng)所:

3.人力資源:

4.物力資源:

1.布置會(huì)場(chǎng)要求:

2．活動(dòng)開(kāi)始：

3.活動(dòng)進(jìn)行時(shí):

先由主持人簡(jiǎn)要介紹嘉賓并邀請(qǐng)嘉賓發(fā)言,，邀請(qǐng)嘉賓逐個(gè)依次進(jìn)行簡(jiǎn)介與要請(qǐng)發(fā)言；發(fā)言完畢,，由同學(xué)們自由提問(wèn),，嘉賓們選擇回答；交流會(huì)完畢,，主持人提醒班上把買(mǎi)好的紀(jì)念品由代表現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)贈(zèng)嘉賓,。

4．清理會(huì)場(chǎng):清理會(huì)場(chǎng)，恢復(fù)會(huì)場(chǎng)原樣,。

5.寫(xiě)活動(dòng)總結(jié):寫(xiě)新聞稿,，要求新聞稿附照片，最后定稿需用word文檔打印出來(lái),，并保留原稿,。

1．嘉賓禮品:每份十元以?xún)?nèi)，以三個(gè)嘉賓算預(yù)計(jì)約30元,。

3.打印策劃書(shū)兩份,，共計(jì)1.8元

4．經(jīng)費(fèi)總預(yù)計(jì)支出33.4元

會(huì)前點(diǎn)到若有缺到的應(yīng)該打電話(huà)通知其趕到會(huì)場(chǎng)，遲到的或不到的應(yīng)該等級(jí)名字并注明原因,；班干部應(yīng)維持好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不能出現(xiàn)大聲喧嘩,，吵鬧,；向嘉賓提問(wèn)題必須是與本次專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)交流會(huì)主題有關(guān)的問(wèn)題,，不能問(wèn)無(wú)關(guān)問(wèn)題,。

a.負(fù)責(zé)人:

1.資源負(fù)責(zé)人:xxx xxx xxx

2.總結(jié)負(fù)責(zé)人:xx xxx

3.會(huì)場(chǎng)紀(jì)律負(fù)責(zé)人:xx xx

b.主要參與者:全班同學(xué)及所邀請(qǐng)嘉賓

c.策劃負(fù)責(zé)人: xxx

20xx年10月20號(hào)

經(jīng)驗(yàn)交流策劃案例篇二

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

金秋時(shí)節(jié)，在巢湖學(xué)院送走一批畢業(yè)生的同時(shí),，一批風(fēng)華正茂,、夢(mèng)想飛揚(yáng)的新生選擇了巢湖學(xué)院這個(gè)美麗的舞臺(tái)。大一新生剛跨入大學(xué)的校門(mén),，在學(xué)習(xí)和生活上存在很多疑惑,。從高中到大學(xué)，在學(xué)習(xí),，生活都發(fā)生了極大的改變,。學(xué)習(xí)的自主性增強(qiáng)，上課的進(jìn)程加快,，生活的節(jié)奏輕快而歡樂(lè),。大學(xué)，一個(gè)陌生而豐富的知識(shí)殿堂,，有大量的時(shí)間供我們自己支配,，大學(xué)四年，是人生的第二步，獨(dú)立生活的第一步,。那么我們應(yīng)如何去規(guī)劃大學(xué)四年,，而不至于在碌碌無(wú)為中度過(guò)，在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)該怎樣理解我們的專(zhuān)業(yè),，更積極地準(zhǔn)備我們的學(xué)業(yè),？對(duì)于新生在學(xué)習(xí)和生活上處于這個(gè)陌生的環(huán)境中，存在著疑惑和問(wèn)題,，甚至有些黯然,！為了幫助他們更快捷、更有效率地投入到學(xué)習(xí)中去,，為了讓所有學(xué)生開(kāi)啟遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,，能夠在巢湖學(xué)院收獲成功的喜悅，我們班在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下決定舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，為老師和學(xué)生及新生和老生之間搭建交流的平臺(tái),。

能夠讓新生和老生在學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行溝通，同時(shí)也讓老師和學(xué)生之間有一個(gè)交流的平臺(tái),，讓學(xué)生找到更加適合自己的學(xué)習(xí)方法,。通過(guò)本場(chǎng)交流會(huì),進(jìn)一步加深新生對(duì)巢湖學(xué)院的了解,盡快認(rèn)識(shí)到自己角色改變后的位置,明確學(xué)校生活的目標(biāo),積極調(diào)整自身,處理好工作,學(xué)習(xí),生活之間的關(guān)系,從而達(dá)到盡情投身學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的才華,更好地發(fā)展自己的目的.讓同學(xué)們?cè)俅握J(rèn)識(shí)自己，明確自己生活,、學(xué)習(xí)的目標(biāo),，從而積極調(diào)整自己，并尋找一個(gè)適合自己的高效學(xué)習(xí)方法以及完美的處理生活交際的問(wèn)題的舉措,，進(jìn)而更好地展現(xiàn)自己實(shí)現(xiàn)自己的人生報(bào)復(fù),。使我院學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,，引導(dǎo)積極向上的學(xué)風(fēng),，從而進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)這一重舉。

為通過(guò)這樣的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和解釋一方面指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃大學(xué)生活,，另一方面為我們新生敲響認(rèn)真學(xué)習(xí)的警鐘,，提高自身修養(yǎng)即文化知識(shí)，以激勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)自強(qiáng)不息,、奮斗不止的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度,，鼓舞同學(xué)們以飽滿(mǎn)的激情、樂(lè)觀的態(tài)度勇敢面對(duì)生活中的各種磨難,，釋放青春的激情,，迎接人生的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一,。

10月28日晚18:30至20:00

新教學(xué)樓105教室

1.主題：?jiǎn)⒌犀F(xiàn)在,，揚(yáng)帆未來(lái)

2.主講人：劉琳,、殷海濤、李奎,、張敏

3.活動(dòng)人員安排：..a.指揮中心：班長(zhǎng)

b.會(huì)場(chǎng)布置：團(tuán)支書(shū)

c.嘉賓接待：副班長(zhǎng),，文藝委員

d.會(huì)議記錄：宣傳委員

e.會(huì)場(chǎng)服務(wù)：生活委員，心理健康委員

f.秩序維護(hù)：學(xué)習(xí)委員,，組織委員,，體育委員

七：前期準(zhǔn)備

（一）、講座前準(zhǔn)備

1,、.確定講座時(shí)間及地點(diǎn)

2,、電腦、水等物品準(zhǔn)備

3,、攝影人員及宣傳條幅準(zhǔn)備

4,、班委通過(guò)班會(huì)，qq等向?qū)W生宣傳

5,、班干向嘉賓發(fā)出邀請(qǐng)并進(jìn)行交流

6.講座前一天所有組織人員開(kāi)會(huì)安排講座現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)人員工作

經(jīng)驗(yàn)交流策劃案例篇三

嶄新的的大學(xué)生活,，對(duì)于剛剛來(lái)到大一新生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)?shù)拿悦Ｅc不解，這就需要我們對(duì)他們進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的引路,，讓他們?cè)诖笠坏腵生活中能夠有一個(gè)好的開(kāi)端,；同時(shí)，通過(guò)交流,，使他們能夠很好的掌握學(xué)習(xí)技巧,，在以后的學(xué)習(xí)生活中遇到的困難更少一些，讓他們聽(tīng)取一些經(jīng)驗(yàn),，以備不時(shí)之需。

幫助大一新生盡快的掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，從而取到事半功倍的效果,，同時(shí)可以解決相關(guān)問(wèn)題（就目前在大一入校以來(lái)遇到的相關(guān)問(wèn)題），相互交流,、討論在學(xué)術(shù)上的見(jiàn)解與理論,。

可以增強(qiáng)大一新生在大一學(xué)習(xí)興趣，相互了解,，是大一新生在面對(duì)厚厚的課本時(shí)不再茫然,，不在是無(wú)跡可尋，使學(xué)習(xí)生活變得更加輕松,，有困難時(shí)應(yīng)對(duì)更加自如,。

20xx年10月18日

20xx屆xxxx系大一新生全體學(xué)生

求是樓2d401

相互交流討論形式

1、應(yīng)邀嘉賓入場(chǎng)（入座后一一介紹相應(yīng)嘉賓）

2,、各嘉賓經(jīng)驗(yàn)演說(shuō)（各嘉賓依次做演說(shuō)）

3,、互動(dòng)交流環(huán)節(jié)（新生提問(wèn),，嘉賓解答）

4、給應(yīng)邀嘉賓贈(zèng)禮,，歡送應(yīng)邀嘉賓

5,、會(huì)議結(jié)束，xx00字學(xué)習(xí)心得

1,、工作總調(diào)度：主席團(tuán)

2,、會(huì)場(chǎng)布置：宣傳部，實(shí)踐部,，學(xué)工部,，生活部

3、申請(qǐng)教室：辦公室

4,、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：紀(jì)檢部

5,、主持人：任鵬

6、照片采集：科技部

7,、宣傳工作：宣傳部

8,、應(yīng)邀嘉賓：王富龍，李昭娟,，李鵬程,，張嘉莉，何維

1,、由生活部負(fù)責(zé)的各嘉賓的禮品

2,、宣傳部必須出至少2幅宣傳畫(huà)

3、會(huì)議期間,，各干部不得提前離場(chǎng)

4,、各部必須精密合作，以做榜樣

5,、外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系演講嘉賓6,、女工部負(fù)責(zé)禮儀

每人大黑皮筆記本一本

預(yù)計(jì)禮品：8x20=160，會(huì)場(chǎng)布置花費(fèi)：

希望通過(guò)此次學(xué)術(shù)交流,，能更好的激勵(lì)新生的學(xué)習(xí)興趣,，從而在大學(xué)的生活中一往無(wú)前，同時(shí)祝愿此次交流會(huì)圓滿(mǎn)成功,。

經(jīng)驗(yàn)交流策劃案例篇四

———10 物流3班

團(tuán)支書(shū):李亞杰

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)交流會(huì)

社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流之窗

社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)過(guò)去了,，同學(xué)們?cè)趯?shí)踐期間都取得了不同的實(shí)踐成果。

但是互相之間卻缺乏經(jīng)驗(yàn)交流,。為了促進(jìn)共同發(fā)展,，我們有必要在實(shí)踐歸來(lái)后，大家聚在一起交流各自的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容和感想,，因此我們班為了應(yīng)對(duì)這種狀況給同學(xué)們提供了一個(gè)平臺(tái),。

同時(shí),，對(duì)于實(shí)踐本身，我們也需要更深入的學(xué)習(xí)和了解,，需要去體會(huì)

實(shí)踐真實(shí)的意義,，抓住實(shí)踐的要領(lǐng)才能真正開(kāi)展好實(shí)踐，發(fā)揮好實(shí)踐的作用,。讓從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合到生活中來(lái),。這是每個(gè)學(xué)生都需要思考的。盡量做到把學(xué)校所學(xué)的結(jié)合社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)做到最完美的詮釋,。發(fā)揮出你的潛力,，用這次的交流會(huì)當(dāng)做你邁向成功的催化劑。

1,、 為了讓同學(xué)們更好的了解實(shí)踐,，明白實(shí)踐的意義。

2,、 交流實(shí)踐的成果,，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流與發(fā)展，促進(jìn)友誼,。

3,、 豐富同學(xué)們的課余生活和經(jīng)驗(yàn)，提供實(shí)踐,、交流,、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

地點(diǎn)：105教室

班 長(zhǎng) 張曉偉

團(tuán)支書(shū) 李亞杰

前期準(zhǔn)備

1,、 班委之間討論活動(dòng)策劃方案,；

2、 各班委積極準(zhǔn)備好實(shí)踐資料和個(gè)人發(fā)言等資料,；

3,、 各班委分工合作，準(zhǔn)備好相應(yīng)的物品等,。

活動(dòng)中期

1、 場(chǎng)地的布置安排,；

2,、 主持人宣布交流會(huì)的開(kāi)始和對(duì)此活動(dòng)的簡(jiǎn)介說(shuō)明；

3,、 同學(xué)們開(kāi)始自己的實(shí)踐風(fēng)采的展示,；

4、 互動(dòng)環(huán)節(jié),，個(gè)同學(xué)們精彩的展示,，交流和提問(wèn),；

5、 活動(dòng)過(guò)程專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行拍照記錄,。

活動(dòng)后期

1,、 活動(dòng)結(jié)束后，安排人員清理場(chǎng)地和物品的'歸還,；

2,、 各參與的同學(xué)交流活動(dòng)心得，總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn),，整理相關(guān)資料上

交團(tuán)總支,；

3、 保存好相關(guān)資料,，以后學(xué)習(xí)用,。

此次交流會(huì)活動(dòng)是開(kāi)學(xué)前幾天，剛好可以借鑒同學(xué)們的實(shí)踐熱潮未退之前開(kāi)展之間的實(shí)踐交流會(huì),，一方面對(duì)實(shí)踐本身的宣傳和總結(jié),，另一方面也是對(duì)團(tuán)支書(shū)及同學(xué)們能力的提升，同時(shí)還可以促進(jìn)大家之間的交流與合作,，增進(jìn)了解,，增強(qiáng)友誼，共同進(jìn)步,。

九,、 注意事項(xiàng)：

1、 要注意安全,，待人要親和禮貌,。

2、 活動(dòng)前負(fù)責(zé)人要統(tǒng)籌規(guī)劃好自己負(fù)責(zé)的活動(dòng),，確?；顒?dòng)順利的進(jìn)行。

3,、 活動(dòng)過(guò)程中,，安排相關(guān)人員維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。

4,、 相關(guān)人員注意做好全過(guò)程的拍攝,。

經(jīng)驗(yàn)交流策劃案例篇五

為了讓07級(jí)新生正確定位自己的專(zhuān)業(yè)，及時(shí)調(diào)整面對(duì)本專(zhuān)業(yè)迷茫的心態(tài),，讓他們清楚本專(zhuān)業(yè)在社會(huì)中的動(dòng)向以及發(fā)展前景,，并讓他們了解學(xué)分制的'概念，我們特舉辦此次講座,。

由老師講怎樣計(jì)算學(xué)分,。

由老師講近幾年就業(yè)情況,。

由老師闡明這3個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向及發(fā)展前景。

大一全體成員,。

階梯教室

xx年12月4日

分團(tuán)委信息工作部,、外聯(lián)部

以上就是我們對(duì)本次會(huì)議的計(jì)劃，我們會(huì)努力把這次座談會(huì)開(kāi)到更好!

經(jīng)驗(yàn)交流策劃案例篇六

由于現(xiàn)階段大二的同學(xué)對(duì)以后的發(fā)展方向還比較迷茫,，而大四的學(xué)長(zhǎng)即將結(jié)束大學(xué)生活,，他們對(duì)大學(xué)生活及日后的`發(fā)展方向有著較多的經(jīng)驗(yàn)，故開(kāi)展此次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng),，能讓大二的同學(xué)們從大四學(xué)長(zhǎng)那兒學(xué)到關(guān)于考研、找工作以及出國(guó)留學(xué)等方面的經(jīng)驗(yàn),，幫助自己找準(zhǔn)日后的發(fā)展方向,，另外也可以對(duì)我們大二同學(xué)起到很大的鼓勵(lì)作用，促使我們?yōu)樽约航窈蟮陌l(fā)展目標(biāo)更加努力地奮斗,。

4月初

教學(xué)樓1207

機(jī)械工程學(xué)院09過(guò)控團(tuán)支部

以交流會(huì)的形式展開(kāi),，邀請(qǐng)大四優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)為我們大二學(xué)生答疑解惑。整個(gè)活動(dòng)持續(xù)約一個(gè)半小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)之間,。

（一）活動(dòng)前策劃準(zhǔn)備階段：3月18日 ~ 3月25日

1,、班委商討確定交流會(huì)具體環(huán)節(jié)、流程以及具體實(shí)施方案,。

2,、提前邀請(qǐng)與會(huì)學(xué)長(zhǎng)，提前挑選主持人,，提前申請(qǐng)教室,，提前準(zhǔn)備活動(dòng)中需要的禮物等。

3,、各班委分工,，責(zé)任到個(gè)人，班長(zhǎng)統(tǒng)籌監(jiān)督,。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段：

1,、下午5點(diǎn)班委帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。

2,、按照先前的安排對(duì)各班委進(jìn)行具體安排,，提前進(jìn)入工作狀態(tài)。

（三）活動(dòng)實(shí)施步驟：

1,、由組織委員進(jìn)行會(huì)前動(dòng)員,，介紹優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng),，對(duì)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)做介紹,。

2,、由大四優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)的介紹交流。

3,、大二同學(xué)對(duì)不懂的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn),，由學(xué)長(zhǎng)答疑解惑。

（四）活動(dòng)后清理總結(jié)階段：

1,、班委帶領(lǐng)部分同學(xué)負(fù)責(zé)收拾會(huì)場(chǎng),。

2、宣傳委員寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié),。

紀(jì)念品筆記本8×5=40 元 礦泉水1×5=5元

1,、將活動(dòng)時(shí)間提前通知與會(huì)嘉賓和觀眾。

2,、提前通知觀眾不得向?qū)W長(zhǎng)提出故意刁難和不太適宜的問(wèn)題,。

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)有一名同學(xué)負(fù)責(zé)拍照,，為會(huì)后宣傳做好準(zhǔn)備,。

4、全體班級(jí)成員必須參加活動(dòng),，有事不能到者必須提前請(qǐng)假,。

xx年3月18日

經(jīng)驗(yàn)交流策劃案例篇七

二、活動(dòng)背景

現(xiàn)今不少大學(xué)生對(duì)于未來(lái)的方向感到茫然無(wú)措,，在保研,，考研，出國(guó)或工作等選擇中舉棋不定,，缺少良好的引導(dǎo)和建議,。若要更好地為未來(lái)做選擇和準(zhǔn)備，過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)大學(xué)生具有極高的參考價(jià)值,。

三,、活動(dòng)目的

通過(guò)嘉賓分享他們面對(duì)抉擇時(shí)的想法，讓大家對(duì)保研,，考研,，工作，出國(guó)的各項(xiàng)事宜有所了解,。

四,、活動(dòng)意義

1.2.3.4.

五、活動(dòng)單位1.

2.,10信工2班團(tuán)支部

六,、11月319：七,、活動(dòng)對(duì)象：電信學(xué)院10、11級(jí)學(xué)生

八、活動(dòng)地點(diǎn)

34號(hào)樓202

九,、活動(dòng)形式

訪談,，游戲，回答觀眾提問(wèn),。

十,、可行性分析

1.當(dāng)前應(yīng)屆的大學(xué)生普遍對(duì)未來(lái)感到迷茫，不知道如何在保研,，考研,，出國(guó)或工作等選擇中抉擇。即便確定了方向,，也不知該如何準(zhǔn)備,。前人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于他們來(lái)說(shuō)極具參考性，相信會(huì)吸引許多大二大三的學(xué)生前來(lái)參與,。2.活動(dòng)以訪談交流的形式進(jìn)行,，加以游戲和回答觀眾提問(wèn)兩個(gè)環(huán)節(jié)，具有更大的互動(dòng)性和靈活性,。更直接的交流,、更專(zhuān)業(yè)的'經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)比單一主講人介紹的形式更有吸引力，這種活動(dòng)形式必定也會(huì)吸引很多大二大三的學(xué)生前來(lái)參與,。

3.活動(dòng)嘉賓為電信學(xué)院畢業(yè)08級(jí)或以前的已經(jīng)找到工作或成功保研,、考研、出國(guó)的師兄師姐,。與自己母校直系的師弟師妹們交流,，相信他們只要有時(shí)間都會(huì)很愿意的。

2.現(xiàn)場(chǎng)工作

經(jīng)驗(yàn)交流策劃案例篇八

幫助大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì),，獲取多方面就業(yè)信息,，明確就業(yè)目標(biāo)，樹(shù)立正確的就業(yè)觀,。并結(jié)合自身實(shí)際,，合理規(guī)劃大學(xué)生活。

五教南106

08級(jí)本科生及09級(jí)專(zhuān)科生

共青團(tuán)內(nèi)江師范學(xué)院委員會(huì)

承辦單位：數(shù)信學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

待定

1,、前期準(zhǔn)備：

（1）學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)安排學(xué)習(xí)部?jī)擅髠涓墒聦?xiě)活動(dòng)方案,。并安排一

名后備干事申請(qǐng)教室，借小蜜蜂,。

（2）秘書(shū)處安排人員記錄活動(dòng)內(nèi)容,。

（3）宣傳部安排人員提前半小時(shí)寫(xiě)黑板字。

（4）學(xué)習(xí)部干事打電話(huà)提醒各班人員按時(shí)到場(chǎng),。

（5）信息部安排人員攝像,。

（6）學(xué)習(xí)部干事邀請(qǐng)各嘉賓 ,。

（7）學(xué)習(xí)部干事申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

2,、流程

（1） 各班人員入場(chǎng)

（2） 主持人（殷朝茜）介紹老師嘉賓等人并宣布交流會(huì)開(kāi)始

（3） 老師致開(kāi)幕詞

（4） 到場(chǎng)嘉賓和大家分享他們的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

（5） 互動(dòng)環(huán)節(jié)

（6） 請(qǐng)老師對(duì)本次活動(dòng)點(diǎn)評(píng)總結(jié)

（7） 活動(dòng)結(jié)束,，主持人致結(jié)束語(yǔ)詞

3、后期工作：

（1）活動(dòng)結(jié)束,，學(xué)習(xí)部后備干事留下清潔教室衛(wèi)生

（2）由秘書(shū)處上交所有資料和會(huì)場(chǎng)記錄

（3）學(xué)習(xí)部召開(kāi)總結(jié)會(huì)議

礦泉水：一件

（1） 多借一個(gè)小蜜蜂。

（2） 如遇突發(fā)事件,，學(xué)習(xí)部個(gè)成員要引導(dǎo)各同學(xué)安全離開(kāi)

內(nèi)江師范學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院

學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部