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國家開放大學小學教育自我鑒定篇一

為了提高自己的業(yè)務水平與能力,，我參加了--年的成人高考,，考取了曲阜師范大學的漢語言文學專業(yè)，于是開始了三年的學習,。通過學習,，本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上

本人有堅定的政治方向，熱愛祖國,，熱愛人民,，擁護中國共產黨的領導，熱愛神圣的教育事業(yè),。函授期間,，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學興趣,。尊敬師長,，熱愛自己的班級，與班級同學與睦相處,，且關系融洽,。班中事務主動參與，且樂此不疲,。我相信：樂于助人是快樂之本,。

(二)學習目的及態(tài)度

我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖三年,，但真正參加面授的時間只有幾個月,，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,，我保持以往學習時代的風格，不遲到,、不早退,。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,，作好學習筆記,，并把自己的困惑拿出來與老師共同探討。對老師布置的作業(yè),，我從來都是不折不扣的高質量的完成,。因為我深深明白：這是我提高自己水平與能力的機會。

(三)收獲與體會

平時不常讀書,，函授學習使我感受到自身文學修養(yǎng)的欠缺,，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平時的教學工作相結合,。教學上取得了良好的效果,，個人素質也得到了很大提高。

(四)工作與學習的處理上

在校工作期間,，我一邊盡力做好自己的本職工作,，認真?zhèn)湔n，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間,，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,，一份收獲,。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績,。

(五)存在問題及努力方向

雖說是三年的函授學習,，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,，學員真正能從老師那學到的東西并不多,。大部分的知識還得靠自己的積累與教學實踐中的領悟。在以后的學習工作中,，我將以此為基礎,，不斷的研究學習，提升自己,。

有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑,，二長知識，三交朋友,。的確,，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,，我有收獲,。今后，我會把做老師的路走得更好,，更充實!

國家開放大學小學教育自我鑒定篇二

實習是大學教育一個十分重要的實踐性環(huán)節(jié),。通過實習，使我們在社會實踐中接觸了與本專業(yè)相關的.實際工作,，培養(yǎng)和鍛煉了我們綜合運用所學的基礎知識,，專業(yè)知識去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來,，提高實際動手能力,，積累社會經驗，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎,。

一個半月的實習只是時間長河中的一瞬間,，但對于我們來說卻是千金難買的寶貴光陰，我們十分珍惜這一難得的實習機會,。我們的實習基地是福州教育學院第二附屬中學,，一個多月的實習,，帶給我們許多寶貴的回憶，而這些經歷猶如血液般融入我們的生命,，成為我們成長的一部分,，也是我們離開象牙塔前所邁出的最堅定的一步。此時此刻,，我深深地感受到,，我成長了。

在福州教育學院第二附屬中學的實習,，我們的主要任務是教育見習,、教學工作和班主任工作。

在實習開始的第一周,，我們便進行了教育見習,，主要是到各個班級去聽老師的課。一開始,，我們都不知道怎么聽課,，剛開始聽課，也不知道怎么聽課,，不知道從什么方面著手,，只是傻傻的把老師上課的內容給抄下來，就像回到了當初的高中時候的學習,。每個老師都有自己的上課風格,，不知道如何去評價。后來和老師交流,，發(fā)現原來聽課要這樣聽,，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點，要聽老師上課的語言,，要聽老師的問題設置,，也要看學生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài),。課堂不是老師在上面的表演,，而是學生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞,。

我的第一節(jié)課是《鋒與天氣》,，這是我人生的第一堂課。第一堂課準備還是很充分的,，但是一開始上課,，還是稍稍有點緊張的，就連叫上課都忘了,，幸好,，我私下問了問,，學生都沒發(fā)現我的緊張。這節(jié)課主要講過敏反應和艾滋病,，學生對這方面的內容在生活中都有過一定的接觸,，這節(jié)課最重要的就是一個情感態(tài)度價值觀的落實，也就是生命教育,。在課堂上,，我讓學生說說如何關愛艾滋病患者，學生都很能說,，我當時就嚇到了,，發(fā)現文科班的學生就是不一樣。學生在語言表達,，組織語言方面是相當的不錯,，同時，對如何看待艾滋病患者都有著別樣的關懷,。

這一節(jié)課是有評課的,，建中老師給我這節(jié)課一定的評價和建議。老師說,，總的來說,，對第一次上講臺的我來說，這堂課還是相當成功的課堂,。當時聽了,，很是開心。當然也是有很多不足的,，老師說,，給學生講的還是太少了，要更放寬時間給學生;沒有充分利用好課堂的生成,，比如說在學生了解艾滋病病毒主要藏在淚水,，唾液，血液之中時,，又給學生判斷哪些途徑是否會傳染,，此時，學生就對禮節(jié)性接吻產生了一定的疑問,，可是對于這點,，我沒有利用好，本可以好好的拓展;也許第一次上課的內容試講了很多了,，所以很順利的上了下來,，便也顯得上課有點隨意;同學說，口頭禪還是比較多,，比如“那···”,。

我的第二節(jié)課就是公開課,，因為我的公開課時免疫復習課，后來我才發(fā)現復習課的公開課是很有難度的,，不像新課的學習,，復習課很擔心會炒冷飯。復習課試講了一遍又一遍,，老師也給了很多建議,。最初是說我選的艾滋病的這個材料比較難講，如果講甲流就會覺得很普通,，沒有新意,，最后，糾結了半天,，還是選擇了用艾滋病這個材料,，因為約翰遜患有艾滋病這個案例有一定的正面教育意義。敲定了艾滋病這個材料之后,，就在明線和暗線這個問題上糾結,，老師給的建議說，在講艾滋病的同時,，無形之中把免疫的知識點也復習了,，到了課堂結束，學生還以為這是在講約翰遜,，所以在設計問題,，貫穿方面想了很多。一開始,，老師覺得我問的問題,，就像在炒冷飯，我的材料只是作為一個引子,，沒有把材料貫穿進去,，顯得我的知識點和材料是分離的，也就是“皮肉不相連”,?？墒俏铱梢岳斫膺@個意思，卻不知道怎么去問這個問題,，很煩惱,。接著沒幾天就要上去講課,，內容思路都沒有準備好,，我很揪心丫。當時,，又感冒了,，人總是在生病的時候,，特別的脆弱。毫無頭緒,，弄不出來,，還病怏怏的身體，身邊的朋友也是愛莫能助,，我只能在那個角落揪心的思考,，品嘗屬于自己的苦。其實也沒有那么糟糕,，很多同學,，都過來幫我想想，給給意見,。

由于一些原因,，我的公開課推遲了，不過終于在清明節(jié)之后的那一周的周三下午第二節(jié)課拉開了帷幕,，之前的所有的努力,，似乎都要在那節(jié)課上見分曉了?？上?，應了一句“期望越大，失望越大”,。由于我上的是免疫復習課,，這個課對于我們班級的學生來說有點難度，好悔當初怎么沒好好分析學生情況,，就一股腦認為我們班級學生會很給力,。我覺得我很悲劇。一開始的課堂還是不錯的,，到了下半節(jié)課,，不知道為什么課堂就這么壓抑了，也許是我自己有想放棄的念頭吧,，我想想也是,，我是一個受別人情緒影響很大的人，我是那么容易說放棄,，又那么容易說要做什么的人,，很討厭發(fā)現原來自己就是這樣的。不過其實也沒我說的那么嚴重啦,，老師和同學還是給予我一定的評價和建議,。最欣慰的就是，這次公開課,，我克服了我最大的障礙—語言問題,，這對于我來說,，可以說是一個很大的進步，終究還是進步了,，雖然沒有達到自己的期望,。想想，付出總是會有回報的,，人總是在不斷地挫折中成長起來,，進步起來，所有的不快,，會過去,，所有的快樂，也會過去,，還是珍惜當下每一個機會,，活在當下，快樂一點,。

國家開放大學小學教育自我鑒定篇三

如果愛是奔騰的熱血,，是跳躍的心靈，那么,，我認為這就是對于國家的崇高的愛,。也許它聽起來很“口號”，但作為一個有良知的人,，這種愛應牢牢植入我們的心田,。當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動人場面時,，我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血,。同樣是為了自己國家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼,，我被這至高無上的愛的境界折服,。我不需為祖國拋頭顱了，但祖國需要我們的還有很多,。愛之所以偉大,，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒,。

轉眼間,，我們離開《愛的教育》所記載的那個年代已經很久了，但是“愛”這種教育的方式卻永遠不應該遠離我們,，特別是遠離我們這些教育戰(zhàn)線上的工作者,。我們要全身心的去愛我們的每一個學生，關心他們的成長，為他們的每一點進步而欣慰,，用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈，讓孩子們沐浴在愛的陽光中,，自由,，健康的成長！

《愛的教育》中,，把愛比成很多東西,，確是這樣又不僅僅是這些。我想,，“愛是什么”不會有明確的答案,，但我已經完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的,，偉大的力量,。是教育中所不能缺少的。

國家開放大學小學教育自我鑒定篇四

一年的工作已結束,，回顧自己在一年里所做的工作,，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論,，教學中能充分發(fā)揚民主,，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步,，有必要對自己的工作進行反思,，因此總結如下：

一、努力學習理論知識,，緊跟時代步伐。

在飛速發(fā)展的當今社會,，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。積極參加業(yè)務學習。平時,，我能積極利用課余時間,，認真學習自費訂閱的《小學體育教師》、《甘肅教育》等教育類刊物,，從刊物中汲取營養(yǎng),，領略教育改革的趨勢和方向,，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果,。同時,，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,。

二、盡心盡職,，干好本職工作,。

我擔任年級體育教學工作，深感肩負責任之重大,，雖工作繁雜,，但不敢懈怠,，唯恐有負家長和學生,。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量,。在教學中營造民主平等的學習氛圍等,。在教學中滲透德育，充分利用教材中的好的內容進行思想教育,，培養(yǎng)愛祖國,、愛社會的情感，力爭做有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,。

第一,、狠抓運動隊管理，全面提高運動水平,。在運動員管理上,，既要體現“嚴”字，又要有愛心,。學期初,，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度對運動員的出勤,、訓練情況及比賽情況進行全面考核,，每周進行總結評比,，全面提高了訓練效率，平時,，我能協助各運動隊交流,，談心，關心他們的學習和生活,，不放過任何一個可以教育的機會,。針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現象,，積極做好與班主任,、任課教師的交流,，極力爭取他們對訓練工作的支持,。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌,。

第二,、教學中能面向全體學生，注意發(fā)現學生的閃光點,，多表揚鼓勵,，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識,。 在做好教學工作的同時,，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞,。因此,，要提高辦學質量，提高學校的知名度,，就必須努力提高學校的體育比賽成績,。為此，開學初,，我就結合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃,，合理做好體育組的訓練分工。通過學習,，我充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位,，督促我上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作,，既要全面提高學生的身體素質,，又要為運動隊選拔后備力量。

同時,，積極開展好群眾性體育活動,。九月份，體育組認真組織、精心安排,，成功舉辦了本年度冬季田徑運動會,，既豐富了學生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才,。

三,、嚴格執(zhí)行學校常規(guī)，做教師的表率,。體育教師學期工作總結一年來,，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規(guī)章制度,，堅持早到校,，晚離校，自始至終協助做好工作,，堅決服從上級安排,，做好各項工作，與教師搞好團結,。

四,、體育成績有得有失，任務尚很艱苦,。

一年來,，通過多方努力，學校體育工作有了一定成績,，但是羽毛球,、乒乓球比賽距上級下達任務尚有差距，排球隊尚需加大訓練力度,，克服種種不利因素,，力爭在本學期比賽中為我校嬴得加分機會。

【教育實習期自我鑒定(四)】

國家開放大學小學教育自我鑒定篇五

在大學期間,，我由一個只知道讀書的`小女孩,，變成一個有著自己個性和思想的先進青年，國家讓我幸福,，大學讓我自豪,。我刻苦學習，認真鉆研,，思想不斷進步,。我積極向中國共產黨靠攏，進校以后向黨組織遞交了入黨申請書,，參加了黨課培訓,，在校期間一直熱情向組織寫思想匯報,。

作為一個師范專業(yè)的學生，做一個老師是我的理想,，我從小就想做一名光榮的人民教師,。我媽媽是一名優(yōu)秀教師，她豐富的知識,、對學生的愛心以及對教育事業(yè)的熱愛都深深的打動和感染了我,。我也會通過自己的努力以及對教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師。

在即將走向工作崗位前夕,，我心情十分激動,、興奮，因為我知道教師是人類靈魂的工程師,，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè),。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè),，忠誠于人民的教育事業(yè),。在思想上我早就做好了作為一個人民教師的準備,，我很想走向講臺,，用自己的熱情、知識培養(yǎng)祖國新一代的花朵,。

當然我也知道教師是辛苦,、清苦的，不過我不怕,，我不在乎,！我也做好了一切思想的準備！我會努力的工作,，而且一定要做好自己的本職工作,，反復鉆研，認真學習,，多與學生溝通,，為學生考慮，為學生服務,。爭取每一天都是充實的一天,，都是美好的一天，都是滿意的一天,，也都是學生快快樂樂,、高高興興成長的一天。

在大學間,，我尊敬老師,，熱愛母校,，無論是對老師還是對學校我都懷有很濃厚的感情。我團結同學,，關心集體,、關心同學、樂于助人,，曾多次捐款幫助貧困學生,，并參加獻血，為同學打開水,，參加義務勞動,、打掃公共衛(wèi)生……受得老師與同學的好評。

我遵紀守法,，遵守學校的規(guī)章制度,，從沒有違紀行為。而且在校期間我一直擔任班上的團支部書記,，積極配合老師搞好班里的,、系里的組織紀律。因工作出色,，領導有方,，所在支部及班級多次被評為優(yōu)秀集體，20xx—20xx年度被評為“優(yōu)秀團支部”,，20xx—20xx年度被評為“三好班級”,。

國家開放大學小學教育自我鑒定篇六

在班主任工作方面，向有經驗的老班主任學習,，研究班主任工作方法,，陸續(xù)擔任xx班見習班主任和xx班見習班主任，兩個班級都被評為校明班級,。在20xx年度本人被學校評為優(yōu)秀見習班主任,。從20xx年9月至今，本人擔任電子商務專業(yè)綜職班班主任,，在20xx學年上半學期,，班級被評為“保護財產先進集體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上，班級榮獲“精神明風尚獎”通過學習本人基本上已經掌握了先進的教學手段和多媒體制作技術,，能夠靈活的運用flash,、ppt和authorware制作教學課件以及頁制作技術。由本人制作的課件《牛頓第一運動定律》榮獲校課件評比三等獎,。由本人設計的站《走進電子商務》在20xx年專題學習頁評比中榮獲三等獎,。

在教學之余，我也思考著教學與科研,，嘗試撰寫教學論,。由本人撰寫的論《怎樣說一節(jié)物理課》榮獲溧陽市職教論二等獎,。經過仔細修改后，論《怎樣說一節(jié)物理課》又榮獲xx年常州市職教論一等獎,，之后本人陸續(xù)撰寫了師德交流論《紅專并進,、為人師表》和《淺談以問題為中心的`教學創(chuàng)新模式》等校級交流論。

本人積極參加各種繼續(xù)教育培訓,，參加了信息技術與課程整合培訓,，被選為信息技術與課程整合骨干培訓教師。

經歷磨練就會擁有收獲,，在這個充滿激情的社會,，只有不斷強化自己，不斷裝備自己,，才會適應社會對自己的要求,，做到一名合格的社會人才。

國家開放大學小學教育自我鑒定篇七

我在實習中增長了見識,，我才知道,，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識,，彌補缺口每個孩子都有自己的內心世界,，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界,，去發(fā)現他們,，改變他們,，教育他們,。

這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們咱也當了一回張老師呢!經過實習,，我才發(fā)現,，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現在學的知識是遠遠不夠的和孩子們在一起的喜怒哀樂,，現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心;我愿用我的真心,，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同,。

只有不好的老師,，沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們短暫的實習,，我更加堅定了自己的選擇,。

國家開放大學小學教育自我鑒定篇八

給自己寫一份出色的高等教育

自我鑒定

光陰似箭,，轉眼大學生活即將過去了,，本人從進入××大學××系××班級學習以來，一直以嚴謹的學習態(tài)度和積極的工作熱情投身于學習和工作中,，雖然有過成功的喜悅,，也有過失敗的辛酸，然后日益激烈的社會競爭也使我充分認識到,，若想成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生,，這些鍛煉都是很基礎的和必要的。大學時期的所學,、所感,、所悟將指導我一生受用!

在政治上，我有堅定的政治方向,，積極上進,，熱愛祖國，熱愛人民,，堅決擁護中國共產黨的領導,，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法,，勇于批評和自我批評,，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上,，憑著對知識的渴望和追求,，我一向嚴于律己，刻苦鉆研,，勤奮好學,，態(tài)度端正，目標明確,，為把自己,，變成一個掌握現代信息和職業(yè)技能的合格×××，我牢固掌握了本專業(yè)的基礎知識和技能,，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識,，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯系實際,。

在工作上,，除了積極參加學校、系,、班級組織的各項活動外,，結合自身特長,，我還積極參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽,，并獲得獎勵,，為學校爭光，得到了學校,、老師和同學們的認可,。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣,，生活充實而有條理,，有嚴謹的生活態(tài)度，良好的生活作風;為人熱情大方,，誠實守信,，樂于助人。有自己為人處世的原則,，與同學,，朋友和睦相處，共同進步,。

回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活,，有渴望、有追求,、有成功也有失敗,，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南,。

在思想上,，有上進心，勇于批評與自我批評,，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，并以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習上，嚴格要求自己，努力學好專業(yè)知識,，多次獲得校級獎學金和國家助學金,。還利用課余時間學習專業(yè)以外的知識,，能輕松操作各種網絡和辦公軟件,，并且相信在以后理論與實際結合當中能有更大提高,。

在生活上,，為人熱情大方,，誠實守信，樂于助人,，具有良好的組織交際能力,，能與同學們和睦相處;勇于挑戰(zhàn)自我,，積極參加各項課外活動,，從而不斷的豐富自己的閱歷,，并在各項文娛體育活動中多次獲獎,。

在社會實踐中，工作塌實,，任勞任怨,，責任心強,。我從大一開始加入校園廣播站,，積極參加學校各種文體活動,，被評為校團委"十佳欄目",。

作為一名即將畢業(yè)的應屆計算機專業(yè)的大學生,，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情,、堅定的信心,、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺,，更需要虛心向學,。同時，我也深知,，畢業(yè)只是求學的一小步,，社會才是一所真正的大學,。

時光荏苒，四年的大學生活即將結束,，作為人生中重要的轉折點,，它充實了我的文化知識、改變了我的一些行為習慣,，提升了我的思想境界和精神境界,。自進入大學開始我一直以嚴謹的學習態(tài)度和積極的工作熱情投身于學習和工作中，爭取成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生,。我相信通過四年的學習與鍛煉,，我能夠在日益激烈的社會競爭占有自己的一席之地。

在政治上,，我有堅定的政治方向，積極上進,，了解時事政治,，關注國際政治發(fā)展動向，熱愛祖國,，熱愛人民,，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策,，遵紀守法,，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀并在大四加入中國共產黨,。

在學習上,，憑著對未來生活的渴望與追求，我一向嚴于律己,，刻苦鉆研,，勤奮好學，態(tài)度端正,，目標明確,，為把自己，變成一個掌握現代信息和職業(yè)技能的合格大學生,，我牢固掌握了本專業(yè)的基礎知識和技能,，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐,，做到理論聯系實際,。

在工作上，除了積極參加學校,、系,、班級組織的各項活動外,，作為一名學生干部，我積極主動的完成本職工作,，與同學老師相互配合,，順利的組織開展了校園企業(yè)參觀和系列知識講座等活動。

在生活上,，我嚴格要求自己,勤儉節(jié)約,遇事冷靜思考,加以認真對待,。勇于自我檢討。為人熱情大方,，誠實守信,，樂于助人。有自己為人處世的原則,，與同學,，朋友和睦相處，共同進步,。

離開大學校園并不意味著我將結束自己的學習生涯,，相反，它為我開啟了另一扇求學的大門,，即將步入社會大學的我,，依然會孜孜不倦的學習，在這即將告別美好大學生活,、踏上社會征途的時刻,，我將以飽滿的熱情、堅定的信念,、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰。

國家開放大學小學教育自我鑒定篇九

光陰如箭,，歲月如梭,，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我,，點點滴滴依然清晰分明,，學前教育函授自我鑒定。

自從xx年年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后,，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中,。 上課期間，我堅持不遲到,、不早退,，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假,。在單位工作期間,，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間,，把學的理論和實際工作相聯系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。通過兩年半的本科函授學習,，本人在思想認識、業(yè)務認識,、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,，先概括如下：

(一)思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業(yè)課,，特別是對學院開設課程《教育學》,、《心理學》的學習，使我受益匪淺,，本人明白了,，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里,，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標，自我鑒定《學前教育函授自我鑒定》,。

(二)業(yè)務認識：山東理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛,，教學認真、負責,，使本人在函授學習期間收獲頗多,，大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務大大提升,，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,，效果效果相當不錯。

(三)專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師,，在校我們學習了不光《教育學》,、《心理學》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》,、《家庭教育學》等,，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發(fā)事件,。

短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務于教育事業(yè),服務于社會.

光陰如箭,，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪,，即將函授畢業(yè)的我,，點點滴滴依然清晰分明,。

自從xx年年被山東理工大學成教學院學前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中,。 上課期間,，我堅持不遲到、不早退,，勤做筆記,，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假,。在單位工作期間,，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間,，把學的理論和實際工作相聯系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化,。通過兩年半的本科函授學習,，本人在思想認識、業(yè)務認識,、專業(yè)技能等方面都有較大的提高,，先概括如下：

(一)思想認識：本人在函授學習期間,，認真學習了學院開設的專業(yè)課,，特別是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習,，使我受益匪淺,，本人明白 了,，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里,，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標,。

(二)業(yè)務認識：山東理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛，教學認真,、負責,，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務能力,。使本人的業(yè)務大大提升,，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯,。

(三)專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師,，在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學》,、《家庭教育學》等,，通過學習讓我學會了很多，也學會了怎樣處理突發(fā)事件,。

短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務于教育事業(yè),服務于社會.