心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富,。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇一
大學(xué)生求職,,實(shí)際就是求職信息傳播,就是大學(xué)生通過書信、上網(wǎng),、登門或引薦等渠道,,向可能的聘用單位,表達(dá)欲求任職的意愿,。大學(xué)生怎樣才能成功求職呢?從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析,,主要有以下四個(gè)方面。
第一,,自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生,。也就是,自己本身是有用之才,。是才或非才,,主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:
1有無過硬的專業(yè)知識(shí)和技能,如外語,、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書是高或低,,有無其他的如編程、會(huì)計(jì),、律師等任職資格證書或獲獎(jiǎng)證書,。
2是否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神,如為什么向貴單位求職,。
專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章,、論文、作品等,。
3是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?,如有何特長愛好,當(dāng)過學(xué)生干部沒有,,是否吃苦耐勞,,是否是共產(chǎn)黨員、三好學(xué)生等,。
第二,,能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。即自己的志向,、知識(shí),、能力、特長,、興趣,、愛好等與聘用單位有沒有共同之處,自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃,、指標(biāo),。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn),,那么,至少應(yīng)有兩個(gè)條件:一要認(rèn)清自己,,個(gè)人離自己最近,,然而最難以認(rèn)清自己;二要下番功夫,,認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息,。同時(shí),,眼界還要放寬些,不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位,,以增加成功機(jī)率,。
第三,要具備一定的求職技能,,盡管求職技能多種多樣,,錯(cuò)綜復(fù)雜,但對(duì)大學(xué)生而言,,最常見和最主要的技能就是“兩會(huì)”:一會(huì)寫自薦書信,,寫出的自薦書信能揚(yáng)長避短,重點(diǎn)突出,,簡明扼要,,措辭巧妙、精辟,,能引起閱讀者的重視等,;二會(huì)說話,面對(duì)聘用單位的人員說話時(shí),,能夠心不慌,,臉不紅,知道哪些該說,、詳說,,哪些該回避,、簡談,,說話當(dāng)中能給人以誠實(shí)、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等,。
第四,要有一定的抗干擾能力,。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素,,目前還不少,,如不正之風(fēng),設(shè)騙欺詐,,信息泛濫等等,。因此,大學(xué)生成功求職,,還應(yīng)具備抗干擾能力,。抗干擾能力當(dāng)中,,最重要的有兩項(xiàng):一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)?,防止受騙上當(dāng);二是能夠捕捉最佳決策時(shí)機(jī),,防止因腳踏兩只,、三只船等喪失最佳機(jī)遇。
然而大學(xué)生總會(huì)陷入幾個(gè)就業(yè)心理誤區(qū):
誤區(qū)一:自我期望值過高,。
不少大學(xué)生自認(rèn)為學(xué)識(shí)淵博,,從政、經(jīng)商,、做學(xué)問不費(fèi)吹灰之力,,伸手就可以出成果。因此,,他們?cè)趽駱I(yè)時(shí)極容易出現(xiàn)“高不成,,低不就”的現(xiàn)象,自然擇業(yè)困難,。
陜西來的陳先生到深圳多年了,,他本來在一家合資企業(yè)找到一份人事文員的工作,但是他認(rèn)為這是一個(gè)高中生就能勝任的位置,,如果讓他屈駕于此企不是“浪費(fèi)人才”?于是,,一個(gè)星期不到就主動(dòng)拜拜了。后來幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),,他憑著“豐富的理論知識(shí)”在一家臺(tái)資廠找到份做行政主管的“美差”,但由于他沒有大型外資企業(yè)的實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn),,不能順利開展工作,試用期一到就被老板炒“魷魚”了,。
誤區(qū)二:過多的物質(zhì)要求,。
許多大學(xué)生過多考慮物質(zhì)條件,不但要求月薪高,,生活好,,還講究住房、獎(jiǎng)金等林林總總的物質(zhì)享受,,如果用人單位稍不滿足他們的要求,,他們便瀟灑地“移情別戀”.一位企業(yè)老總說:“企業(yè)競爭也是人才競爭,,我們公司急需幾個(gè)具有經(jīng)濟(jì)管理人才的`大學(xué)生,可是他們太傲,,動(dòng)輒講待遇,,眼光這么高,我還敢用他們嗎,?”
誤區(qū)三:迷戀大型企業(yè)
有相當(dāng)一部分大學(xué)生認(rèn)為,,只有到大型企業(yè)去干,才能充分發(fā)揮出聰明才智,。他們的理由咄咄逼人:大型企業(yè)具備了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的物質(zhì)和精神條件,,機(jī)遇好,福利好,,工作穩(wěn)定,,而小企業(yè)只有那么幾十或幾百號(hào)人,獎(jiǎng)金不雄厚,,更談不上什么發(fā)展前途了,。其實(shí),有些大型企業(yè)里面人才濟(jì)濟(jì),,競爭十分激烈,,而一般的小企業(yè),對(duì)人才的需求如饑似渴,,事實(shí)上近年,,大企業(yè)里的大學(xué)生“大材小用”,而小企業(yè)卻多“小材大用”.其實(shí),不管在大企業(yè)里,,還是在小企業(yè)里,,只要有真才識(shí)學(xué),腳踏實(shí)地,,同樣能干出一番事業(yè)來,。
誤區(qū)四:追求熱門職業(yè)。
行政,、人事,、財(cái)會(huì)是大學(xué)生追求的熱門,可畢竟僧多粥少,,人才濟(jì)濟(jì),,用人單位只好“百里挑一”,落選者甚眾。而一些冷門職業(yè)盡管急需大批人才,,但問津者寥寥無幾,。這樣,,在人才市場就出現(xiàn)了“熱門難進(jìn),,冷門更冷”的怪現(xiàn)象,。
大學(xué)畢業(yè)生的擇業(yè)誤區(qū),是在社會(huì),、個(gè)人雙方合力下形成的,。其實(shí),作為大學(xué)畢業(yè)生的我們,,此時(shí)應(yīng)該多一點(diǎn)“大丈夫能屈能伸的豁達(dá)”,不要過分計(jì)較一時(shí)的順逆,,堅(jiān)信“天生我材必有用”的信念,從“零”做起,,從基層做起,,最終定能在社會(huì)上找到自己的位置。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇二
大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個(gè)不爭的現(xiàn)象,,且有可能越來越難的趨勢(shì),。面對(duì)日益增長的就業(yè)人數(shù),大學(xué)生的就業(yè)問題成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn),。如何提高學(xué)生就業(yè)競爭力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),。
大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃當(dāng)前是個(gè)時(shí)髦的話題,許多大學(xué)開設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報(bào)告與講座,,網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作,,一時(shí)間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學(xué)畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)之一。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)于學(xué)生提升個(gè)人競爭力,、學(xué)校長期健康發(fā)展,、企業(yè)人力資源開發(fā)、以及維護(hù)社會(huì)繁榮穩(wěn)定等方面均具有非常重要意義,。職業(yè)生涯:是指一個(gè)人一生工作經(jīng)歷中所包括的一系列活動(dòng)和行為,。職業(yè)生涯規(guī)劃分為個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃,個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃是指在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,,通過對(duì)個(gè)人興趣,、能力和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)的有效規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排。由此可見,,大學(xué)生的職業(yè)選擇不是個(gè)人面臨就業(yè)時(shí)的某個(gè)單獨(dú)事件,,而是貫穿于整個(gè)教育的全過程。許多大學(xué)生在當(dāng)初高考填報(bào)志愿時(shí),,混淆職業(yè)與專業(yè)的區(qū)別,,選擇專業(yè)時(shí)帶有一定的盲目性,因此在學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)時(shí),,高校應(yīng)該指導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀,,指導(dǎo)他們逐步完成對(duì)自己職業(yè)生涯的規(guī)劃。
首先,,我覺得最重要的一點(diǎn)是:你先要確定一個(gè)城市(或鄉(xiāng)村)做為你今后若干年所要奮斗的城市,。原因很簡單,,一個(gè)城市確定下來了,你就可以在這個(gè)城市找工作,,交朋友,,打開自己的人際圈子,打造屬于自己的一片天地,。如果你沒有想好去哪里發(fā)展,,而隨便去了一個(gè)不太喜歡的城市,工作了一兩年或更長時(shí)間后覺得不適應(yīng),,想離開了,。那么,你這幾年所做的努力,,特別是你在這個(gè)城市的人際圈子,,你的人脈將伴隨著你的離去而離去。除此之外,,還有你熟悉的一切,,像哪里有價(jià)廉物美的東西賣,哪個(gè)餐館的飯菜又便宜又好吃之類的都不附存在,。一切將從頭開始,。所以,當(dāng)初選定一個(gè)城市作為自己即將奮斗或生活很多年的地方,,這個(gè)非常重要,。當(dāng)然,喜歡流浪和漂泊的朋友不在此討論中,。
那么,,怎么選擇這樣的一個(gè)城市呢?我的個(gè)人感受就是,最重要的是你自己喜歡,,你覺得自己和這個(gè)城市很投緣,,你非常喜歡在這個(gè)城市里生活和學(xué)習(xí)。其次,,這個(gè)城市里有你的至親或摯友讓你留戀,,這也是一個(gè)可以參考的方面。除此之外,,還有很多因素,,比如工作機(jī)會(huì)的多少、是否有利于今后的發(fā)展,、生活的便利程度,、環(huán)境的好壞、交通的便捷與否等等需要考慮的。
作為全國高等高校的應(yīng)屆畢業(yè)生,,我深切地感受到所面對(duì)的就業(yè)壓力,。學(xué)校畢分辦組織的就業(yè)指導(dǎo)課正好為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息。從指導(dǎo)課中,,我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容。
第一,,自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生,。也就是,自己本身是有用之才,。是才或非才,,主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:1有無過硬的專業(yè)知識(shí)和技能,如外語,、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書是高或低,,有無其他的如編程、會(huì)計(jì),、律師等任職資格證書或獲獎(jiǎng)證書,。2是否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神,如為什么向貴單位求職,。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章,、論文、作品等,。3是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿?,如有何特長愛好,當(dāng)過學(xué)生干部沒有,,是否吃苦耐勞,,是否是共產(chǎn)黨員、三好學(xué)生等,。
第二,,能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn)。即自己的志向,、知識(shí),、能力、特長,、興趣,、愛好等與聘用單位有沒有共同之處,自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃,、指標(biāo),。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn),那么,至少應(yīng)有兩個(gè)條件:一要認(rèn)清自己,,個(gè)人離自己最近,,然而最難以認(rèn)清自己;二要下番功夫,認(rèn)真搜集,、分析和利用聘用信息,。同時(shí),眼界還要放寬些,,不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位,,以增加成功機(jī)率。
第三:要具備一定的求職技能,,盡管求職技能多種多樣,,錯(cuò)綜復(fù)雜,但對(duì)大學(xué)生而言,,最常見和最主要的技能就是“兩會(huì)”:一會(huì)寫自薦書信,,寫出的自薦書信能揚(yáng)長避短,重點(diǎn)突出,,簡明扼要,,措辭巧妙、精辟,,能引起閱讀者的重視等;二會(huì)說話,,面對(duì)聘用單位的人員說話時(shí),能夠心不慌,,臉不紅,,知道哪些該說、詳說,,哪些該回避,、簡談,說話當(dāng)中能給人以誠實(shí),、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等。
第四:要有一定的抗干擾能力,。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素,,目前還不少,如不正之風(fēng),,設(shè)騙欺詐,,信息泛濫等等。因此,,大學(xué)生成功求職,,還應(yīng)具備抗干擾能力,。抗干擾能力當(dāng)中,,最重要的有兩項(xiàng):一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)?,防止受騙上當(dāng);二是能夠捕捉最佳決策時(shí)機(jī),防止因腳踏兩只,、三只船等喪失最佳機(jī)遇,。
職業(yè)生涯規(guī)劃是一項(xiàng)長期的工程,大學(xué)階段的規(guī)劃只是一個(gè)起步,,大學(xué)生在做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的同時(shí),,高校應(yīng)把此項(xiàng)工作作為高校教育的核心內(nèi)容和重要手段,在各職能部門的配合下,,共同探索,,以提升學(xué)生就業(yè)的科學(xué)性和實(shí)效性,。我認(rèn)為,,要想更好地做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,真正的對(duì)學(xué)生的擇業(yè),、就業(yè),、工作有所幫助,必須在多變的環(huán)境中不斷摸索,、思考,、試驗(yàn),具體情況具體分析,,在充分考慮畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)的一些共同存在問題的基礎(chǔ)上,,針對(duì)不同同學(xué)的素質(zhì)和特點(diǎn)、不同規(guī)模,、行業(yè)的單位的用人要求做個(gè)案分析和總結(jié),,才能切實(shí)幫助畢業(yè)生就業(yè),提高學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率,,從而促進(jìn)學(xué)院的良性發(fā)展,。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇三
一般而言,影響畢業(yè)生自我定位有如下因素:其一是職業(yè)定位模糊,。由于是初次擇業(yè),,多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧,邊走邊跳,,走一步,,算一步”的想法,沒有認(rèn)真想一想自己的職業(yè)定位問題,,也沒有一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃,。其二是不能正確地評(píng)價(jià)自己,。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價(jià)自己,自我定位過高――工資看外企,、職位看白領(lǐng),、單位看名氣、環(huán)境看氣派,,因此總是找不到一個(gè)適合自己的就業(yè)崗位,,到最后反而“嫁不出去”。其三是社會(huì)因素的干擾,。一些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大,,自己明明已看好某個(gè)職位,該職業(yè)也較符合自己的綜合能力,,可周圍的親友一有反對(duì)之聲,,自己就開始動(dòng)搖了。現(xiàn)實(shí)生活中存在的社會(huì)職位競爭的不公平,、操作的不規(guī)范現(xiàn)象,,也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫,找不準(zhǔn)位置,,看不清方向,。其四是心理素質(zhì)不過硬。當(dāng)前我國正處于深刻的社會(huì)變革時(shí)期,,一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革,,在職業(yè)定位時(shí)往往為心理因素左右,因此很準(zhǔn)做出理性的選擇,,在擇業(yè)中或盲目從眾,,或消極逆反;不是過于自尊,,就是過于自卑,,凡此種種,都會(huì)對(duì)自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙,。
因此,,畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中,首先要針對(duì)自己的實(shí)際情況,,做好自己的職業(yè)定位,,規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;其次,,要根據(jù)自己的專業(yè),、技能、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求,,確定自己的職業(yè)定位,;另外,,畢業(yè)生還要排除各種外界干擾,如果自己和用人單位彼此都很滿意,,就應(yīng)該早做決斷,。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;再者,,就業(yè)過程是一個(gè)復(fù)雜的過程,,往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難,這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,,勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn),。
由于歷史的,、現(xiàn)實(shí)的、主觀的,、客觀的原因,,三類學(xué)校的畢業(yè)生在社會(huì)職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢(shì),。由于一些用人單位對(duì)其抱有偏見,,甚至明確宣布“只要211工程學(xué)?!保瑥亩o廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來了很大困難,。事實(shí)上,,無論專業(yè)知識(shí)積累還是動(dòng)手能力,,我們往往都名校生毫不遜色,,甚至某些方面比其還更勝一籌。因此,,我們必須充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn),,清楚自己的長處和弱點(diǎn),在求職擇業(yè)過程中揚(yáng)長避短,,發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),。
如果你運(yùn)用語言詞匯的能力較強(qiáng),在語法,、造句,、閱讀能力等方面表現(xiàn)出色,可以從事文字整理,、編輯,、翻譯、播音員以及教育,、接待洽談等工作,。如果你在形象思維能力以及思考問題的細(xì)致、周全上具有優(yōu)勢(shì),,可以去做形象設(shè)計(jì)等方面的工作,。如果你知識(shí)較全面,,并能廣泛聽取各方面的意見,又善于與他人合作共事,,你可以從事機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的管理工作,。如果你習(xí)慣在相對(duì)單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦地長期工作,耐心持久,,態(tài)度認(rèn)真,,有較強(qiáng)的工作責(zé)任心,你可以在資料整理,、圖書情報(bào),、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。
對(duì)于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說,。能否戰(zhàn)勝自身心理弱點(diǎn),,直接影響到其擇業(yè)的成敗。 一是自愧不如的心理,。面對(duì)激烈的擇業(yè)競爭,,不少畢業(yè)生容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài):“我能競爭過研究生,名校生嗎,?”“要是碰釘子多丟人,!”“萬一失敗了怎么辦?”這種自我設(shè)置的心理障礙,,往往使自考畢業(yè)生缺乏競爭的勇氣和獲勝的信心,。二是依賴心理。一些畢業(yè)生平時(shí)養(yǎng)成了對(duì)父母親友的依賴心理,,面臨職業(yè)選擇,,也容易產(chǎn)生“反正父母會(huì)給我想辦法”的依賴思想。試想,。一個(gè)缺乏自立,、自主、自強(qiáng)意識(shí)的畢業(yè)生,,怎么能做出符合自己特點(diǎn)的職業(yè)選擇呢,?三是猶豫不決的心理。求職擇業(yè)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折,。面對(duì)這一‘轉(zhuǎn)折,,畢業(yè)生既應(yīng)做到知己知彼、權(quán)衡利弊,,又要不失時(shí)機(jī),,抓住轉(zhuǎn)折機(jī)遇,當(dāng)機(jī)立斷,。而畢業(yè)生優(yōu)柔寡斷,、猶豫不決的心理弱點(diǎn)往往會(huì)產(chǎn)生“這山望著那山高”,、“不識(shí)廬山真面目”的困惑與迷茫,以致白白失去擇業(yè)的良機(jī),。
一些畢業(yè)生因自己的學(xué)習(xí)成績好,、家庭條件優(yōu)越,或者因自己的能力強(qiáng),、具有一定的競爭實(shí)力,,或者因自己容貌出眾、多才多藝等,,產(chǎn)生一種自命不凡的優(yōu)越感,,一種自視過高的心理。在求職時(shí),,過高地估計(jì)自己,,這個(gè)單位瞧不上,那個(gè)單位也不遂心,,而用人單位對(duì)這種缺乏自矢口之明,、自視清高畢業(yè)生要想使自己在擇業(yè)競爭中保持良好的競技狀態(tài),自如地應(yīng)付所遇到的各種問題,,必須做好各種思想準(zhǔn)備,、心理準(zhǔn)備,增強(qiáng)心理的承受力,,不要一遇到挫折就心灰意冷,,自暴自棄。要知道,,在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情,,應(yīng)該把挫折看成是鍛煉意志,、增強(qiáng)能力的機(jī)會(huì),,放下思想包袱,認(rèn)真找尋失敗的原因,。求職擇業(yè)的過程,,是一個(gè)全面展示自己的過程,必須努力完善自己,,提高自身的素質(zhì),,要有展示自己才華的勇氣。作為一名畢業(yè)生,,要堅(jiān)持自尊,、自信、自立,。在心理亡要有自信心,,要相信自己和名校生一樣有實(shí)力,,要敢于競爭,克服自卑,、膽小,、怯懦等不良心理狀態(tài)。
客觀分析職業(yè)冷熱在同一社會(huì)時(shí)期,,不同的職業(yè)有不同的要求和勞動(dòng)報(bào)酬,,勞動(dòng)者對(duì)職業(yè)的追求程度也不同,這就形成所謂熱門職業(yè)和冷門職業(yè),。在一定條件下,,熱門職業(yè)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槔溟T職業(yè),冷門職業(yè)也會(huì)轉(zhuǎn)變成熱門職業(yè),。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇四
進(jìn)入大學(xué)后,,漸漸褪去來時(shí)的一腔熱血、躊躇滿志,。心緒開始慢慢沉淀,,也開始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想,、空想也從我身上蒸發(fā),。我們所關(guān)心的不再是烏托邦,而是現(xiàn)實(shí)的世界,。
大學(xué),,一個(gè)從理想世界到殘酷社會(huì)的跳板,讓我們有幸生在理想之中,,又可以目睹社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷的一面,。
我想,對(duì)我們這群沒有見過世面,,整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來說,,就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。但是,,我覺得,,我們就更應(yīng)該好好考慮就業(yè)這個(gè)問題,那樣才不會(huì)被將來的就業(yè)打個(gè)措手不及,。
聽了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》,,很有感觸。似有“與君一席話,,勝讀十年書”,。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn),又消失,替代的是新的觀念,,穩(wěn)重了,,踏實(shí)了,似有驚醒夢(mèng)中之人,。這才發(fā)覺,,現(xiàn)實(shí)不如理想般美好,我們也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么,,踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路,,理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過的鴻溝,但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營也會(huì)別有洞天,,讓人癡迷,、讓人向往。
從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分,,現(xiàn)在想想,,理論知識(shí),在腦海中的印象似乎蕩然無存,。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情,,身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力,、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺,。我覺得,讀他人的故事,,就像讀歷史一樣,,一頁一頁的翻開,一頁一頁品味,,有一種使人明智的感覺,,知興衰,知得失,,更知已知彼,。
在全球金融危機(jī)的影響下,我國就業(yè)形式相當(dāng)嚴(yán)峻!在此背景之下,,據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì),,,全國普通高校畢業(yè)生達(dá)559萬人,,比xx年年增加64萬人。而全國高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加,,20高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到611萬人,,比年增加52萬人。據(jù)統(tǒng)計(jì),,2010年畢業(yè)大學(xué)生實(shí)際就業(yè)率不到70%,。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加,,再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量,大學(xué)生就業(yè)市場將十分擁擠,。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)各行業(yè)的分工也精細(xì)起來,對(duì)于招收員工的要求也逐漸高了,所以造成了現(xiàn)在社會(huì)人才市場競爭場面變得熱火朝天起來,每到就業(yè)季度,這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者,就業(yè)者,這足以證明當(dāng)前就業(yè)形式的嚴(yán)峻和緊張.所以作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力,而在我們認(rèn)識(shí)了這一嚴(yán)峻的課題,我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備.只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式,分析就來形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地認(rèn)識(shí)就業(yè)形式,我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己,提高自己和充實(shí)自己,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,只有正確地認(rèn)識(shí)就業(yè)形式,我們才能趨利避害,排除我們前進(jìn)的障礙,抓住機(jī)遇發(fā)展自己,因此,對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí),對(duì)于我們每個(gè)在校大學(xué)生來說是尤為重要!
作為一名當(dāng)代大學(xué)生,,知識(shí)分子的象征,應(yīng)該具有解決問題的思維與能力,,面臨著就業(yè)危機(jī),,應(yīng)當(dāng)視危機(jī)為挑戰(zhàn),努力讓自己脫穎而出,。
大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,。這里說的知識(shí)又分專業(yè)知識(shí)與綜合素質(zhì)。之所以每個(gè)大學(xué)生都有自己所讀的專業(yè),,正是要實(shí)現(xiàn)未來人才專業(yè)化水平高的目標(biāo)?,F(xiàn)今招騁市場仍然需要的是人才,一名大學(xué)生,,首先應(yīng)當(dāng)學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),,以高水平的專業(yè)與他人競爭。要具有“不可替代性”,,你才能在眾多的競爭對(duì)手中脫穎而出!!
再者,綜合素質(zhì)也是非常重要的,。綜合素質(zhì)包括綜合知識(shí)水平及人的自身道德修養(yǎng)、心理健康素質(zhì)及專業(yè)外的其他技能,。
在招聘方為買方市場的前提下,,招聘方自然會(huì)在遞交求職申請(qǐng)的眾多大學(xué)生選擇最優(yōu)秀的人才,。此時(shí),,專業(yè)水平不高的必定成為淘汰的第一批,再者,,人是社會(huì)性動(dòng)物,道德水平低的必定處理不好團(tuán)隊(duì)合作中的人際關(guān)系,,再淘汰,。最終,,在招聘崗位有限的前提下,招聘必會(huì)擇優(yōu)選擇,,故綜合素質(zhì)高的大學(xué)生,從主觀上是擁有一定優(yōu)勢(shì)的,。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)
剛才,,我閱讀了兩篇就業(yè)指導(dǎo)論文,所以,,我也想談?wù)勎覍?duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)。說得不好,,還望大家見諒。
一,、自我定位是關(guān)鍵
一般而言,影響畢業(yè)生自我定位有如下因素:其一是職業(yè)定位模糊,。由于是初次擇業(yè),,多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧,,邊走邊跳,走一步,,算一步”的想法,,沒有認(rèn)真想一想自己的職業(yè)定位問題,,也沒有一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃,。其二是不能正確地評(píng)價(jià)自己,。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價(jià)自己,,自我定位過高――工資看外企,、職位看白領(lǐng)、單位看名氣,、環(huán)境看氣派,因此總是找不到一個(gè)適合自己的就業(yè)崗位,,到最后反而“嫁不出去”。其三是社會(huì)因素的干擾,。―些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大,,自己明明已看好某個(gè)職位,該職業(yè)也較符合自己的綜合能力,,可周圍的親友一有反對(duì)之聲,,自己就開始動(dòng)搖了?,F(xiàn)實(shí)生活中存在的社會(huì)職位競爭的不公平,、操作的不規(guī)范現(xiàn)象,也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫,,找不準(zhǔn)位置,,看不清方向,。其四是心理素質(zhì)不過硬,。當(dāng)前我國正處于深刻的社會(huì)變革時(shí)期,,一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革,在職業(yè)定位時(shí)往往為心理因素左右,,因此很準(zhǔn)做出理性的選擇,,在擇業(yè)中或盲目從眾,,或消極逆反;不是過于自尊,,就是過于自卑,,凡此種種,都會(huì)對(duì)自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙,。
因此,畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中,,首先要針對(duì)自己的實(shí)際情況,,做好自己的職業(yè)定位,,規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;其次,,要根據(jù)自己的專業(yè)、技能,、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求,,確定自己的職業(yè)定位;另外,,畢業(yè)生還要排除各種外界干擾,,如果自己和用人單位彼此都很滿意,就應(yīng)該早做決斷,。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;再者,,就業(yè)過程是一個(gè)復(fù)雜的過程,,往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難,這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,,勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。
二,、準(zhǔn)確把握自身優(yōu)勢(shì)
由于歷史的、現(xiàn)實(shí)的,、主觀的,、客觀的原因,三類學(xué)校的畢業(yè)生在社會(huì)職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢(shì),。由于一些用人單位對(duì)其抱有偏見,,甚至明確宣布“只要211工程學(xué)校”,,從而給廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來了很大困難,。事實(shí)上,,無論專業(yè)知識(shí)積累還是動(dòng)手能力,,我們往往都名校生毫不遜色,,甚至某些方面比其還更勝一籌,。因此,,我們必須充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn),,清楚自己的長處和弱點(diǎn),在求職擇業(yè)過程中揚(yáng)長避短,,發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。
如果你運(yùn)用語言詞匯的能力較強(qiáng),,在語法、造句,、閱讀能力等方面表現(xiàn)出色,,可以從事文字整理、編輯、翻譯,、播音員以及教育、接待洽談等工作,。如果你在形象思維能力以及思考問題的細(xì)致、周全上具有優(yōu)勢(shì),,可以去做形象設(shè)計(jì)等方面的工作。如果你知識(shí)較全面,,并能廣泛聽取各方面的意見,,又善于與他人合作共事,你可以從事機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的管理工作,。如果你習(xí)慣在相對(duì)單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦地長期工作,,耐心持久,,態(tài)度認(rèn)真,,有較強(qiáng)的工作責(zé)任心,,你可以在資料整理,、圖書情報(bào),、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),。
三、努力克服心理弱點(diǎn)
對(duì)于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說.能否戰(zhàn)勝自身心理弱點(diǎn),,直接影響到其擇業(yè)的成敗。一是自愧不如的心理,。面對(duì)激烈的擇業(yè)競爭,,不少畢業(yè)生容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài):“我能競爭過研究生,,名校生嗎?”“要是碰釘子多丟人!”“萬一失敗了怎么辦?”這種自我設(shè)置的心理障礙,,往往使自考畢業(yè)生缺乏競爭的勇氣和獲勝的信心。二是依賴心理,。一些畢業(yè)生平時(shí)養(yǎng)成了對(duì)父母親友的依賴心理,,面臨職業(yè)選擇,,也容易產(chǎn)生“反正父母會(huì)給我想辦法”的依賴思想,。試想。一個(gè)缺乏自立,、自主,、自強(qiáng)意識(shí)的畢業(yè)生,,怎么能做出符合自己特點(diǎn)的職業(yè)選擇呢?三是猶豫不決的心理。求職擇業(yè)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折,。面對(duì)這一‘轉(zhuǎn)折,,畢業(yè)生既應(yīng)做到知己知彼,、權(quán)衡利弊,,又要不失時(shí)機(jī),,抓住轉(zhuǎn)折機(jī)遇,,當(dāng)機(jī)立斷。而畢業(yè)生優(yōu)柔寡斷,、猶豫不決的心理弱點(diǎn)往往會(huì)產(chǎn)生“這山望著那山高”,、“不識(shí)廬山真面目”的困惑與迷茫,以致白白失去擇業(yè)的良機(jī),。四是自視過高心理,。―些畢業(yè)生因自己的學(xué)習(xí)成績好、家庭條件優(yōu)越,,或者因自己的能力強(qiáng),、具有一定的競爭實(shí)力,,或者因自己容貌出眾,、多才多藝等,,產(chǎn)生一種自命不凡的優(yōu)越感,一種自視過高的心理,。在求職時(shí),,過高地估計(jì)自己,這個(gè)單位瞧不上,,那個(gè)單位也不遂心,而用人單位對(duì)這種缺乏自矢口之明,、自視清高畢業(yè)生要想使自己在擇業(yè)競爭中保持良好的競技狀態(tài),,自如地應(yīng)付所遇到的各種問題,,必須做好各種思想準(zhǔn)備,、心理準(zhǔn)備,,增強(qiáng)心理的承受力,,不要一遇到挫折就心灰意冷,,自暴自棄。要知道,,在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情,,應(yīng)該把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的機(jī)會(huì),,放下思想包袱,,認(rèn)真找尋失敗的原因,。求職擇業(yè)的過程,,是一個(gè)全面展示自己的過程,,必須努力完善自己,,提高自身的素質(zhì),要有展示自己才華的勇氣,。作為一名畢業(yè)生,,要堅(jiān)持自尊、自信,、自立,。在心理亡要有自信心,要相信自己和名校生一樣有實(shí)力,,要敢于競爭,克服自卑,、膽小、怯懦等不良心理狀態(tài),。
客觀分析職業(yè)冷熱在同一社會(huì)時(shí)期,,不同的職業(yè)有不同的要求和勞動(dòng)報(bào)酬,勞動(dòng)者對(duì)職業(yè)的追求程度也不同,,這就形成所謂熱門職業(yè)和冷門職業(yè),。在―定條件下,熱門職業(yè)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槔溟T職業(yè),,冷門職業(yè)也會(huì)轉(zhuǎn)變成熱門職業(yè),。
求職時(shí)應(yīng)客觀分析和把握職業(yè)冷熱,,根據(jù)就業(yè)指導(dǎo)做出自己正確的選擇:
一要實(shí)事求是地選多種職業(yè)組成的,不同的職業(yè)都需要適合的勞動(dòng)力及人才,。在市場經(jīng)濟(jì)中,,求職者要選擇職業(yè),用人單位也要選擇求職者,,是雙向選擇。這就要求求職者從自己的實(shí)際出發(fā),,客觀地分析,、評(píng)估自己的文化素質(zhì),、業(yè)務(wù)技能、性別特點(diǎn),、身體條件以及各類職業(yè)固有的標(biāo)準(zhǔn),、條件,、要求,,實(shí)事求是地選擇自己力所能及的合適職業(yè),并且選擇的職業(yè)要有利于自己潛能的發(fā)揮和事業(yè)的發(fā)展,。不要被一時(shí)、一地的熱門職業(yè)所迷惑,盲日地去追求,、高攀或低就熱門職業(yè),,進(jìn)而影響自己才能的發(fā)揮,,影響自己的美好前程,。
二要以發(fā)展的眼光看待冷門職業(yè),,不要輕易放棄冷門,。有的職業(yè),,現(xiàn)在看起來屬于冷門,但隨著時(shí)間的推移,,社會(huì),、經(jīng)濟(jì)需求的變化,很可能轉(zhuǎn)變?yōu)闊衢T,。例如,,教師職業(yè)就是山冷門變?yōu)榱藷衢T,,因?yàn)榻處熯@一職業(yè)相對(duì)較為穩(wěn)定,工資待遇也較高,。又如,,由于前些年許多學(xué)生都想到企業(yè)當(dāng)白領(lǐng),、搞管理,而輕視技工,、技師等藍(lán)領(lǐng)業(yè),造成現(xiàn)如今藍(lán)領(lǐng)職業(yè)人才的供不應(yīng)求,,以及其千資待遇的提高,,技術(shù)藍(lán)領(lǐng)職業(yè)也會(huì)成為熱門職業(yè),。因此畢業(yè)生對(duì)冷門職業(yè)一定要用發(fā)展的眼光來看待,不要輕易放棄,,在許多求職者都在熱衷丁追求熱門職業(yè)的時(shí)候,不妨選擇有發(fā)展前景的暫時(shí)處于冷門的職業(yè)就業(yè),,這樣當(dāng)然也容易獲得求職的成功,。
三要注意把握職業(yè)的冷熱變化,適時(shí)調(diào)整自己從事的職業(yè),。職業(yè)的冷熱變化,,決定了勞動(dòng)者從事某一職業(yè)的發(fā)展前景。有的舊職業(yè)會(huì)逐步被社會(huì)所淘汰,,有些新職位則會(huì)隨著歷史的發(fā)展而產(chǎn)生,。勞動(dòng)者選擇從事某一職業(yè),不論是熱門的還是冷門的,,只要是向衰退的甚全會(huì)被淘汰的方向發(fā)展,,就要注意把握其變化,,盡可能適時(shí)調(diào)整自己的職業(yè),不必從一而終,、死守到底。例如,,專職打字員這一職業(yè),,在前些年還屬于熱門廠作,,可如今電腦普及廠,這一職業(yè)將會(huì)被逐漸淘汰,,原來從事專職打字員職業(yè)的人就應(yīng)盡早改行,。另外,為了適應(yīng)未來職業(yè)的變化,,畢業(yè)生還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技術(shù)、新技能,,提高自己的綜合素質(zhì),更新自己的知識(shí)與技能,,這樣才能保證自己不被職業(yè)淘汰,。
四,、精心打造個(gè)性品牌
畢業(yè)生要打造個(gè)性品牌,必須進(jìn)行個(gè)性品牌設(shè)計(jì),,也就是對(duì)自我有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),,只有這樣才能克服在樹立個(gè)性品牌上的盲目性,。自我認(rèn)識(shí)包括:我想成為類型的職員?個(gè)人特長在哪兒?我的個(gè)性適合從事什么樣的工作?我這樣了作是否有價(jià)值?等等,。不同的人會(huì)有不同的自我認(rèn)識(shí)。因此,,找出自己與他人的不同點(diǎn),也即找到自己在就業(yè)市場存在的獨(dú)特價(jià)值,,這是個(gè)性品牌設(shè)計(jì)的關(guān)鍵所在,。一般而言,,產(chǎn)品品牌定位的方法也同樣適用于個(gè)性品牌定位,即別人認(rèn)為我最大的長處是什么,,最值得別人注意的個(gè)人特點(diǎn)是什么,如何使自己的技能和下作風(fēng)格形成特色,,具有不可替代的價(jià)值。自考畢業(yè)生還必須有一技之長,并能保證自己的丁作質(zhì)量――精湛的專業(yè)技能是個(gè)性品牌建立的要素,。只有個(gè)人技術(shù)專而精,自己個(gè)性品牌才有價(jià)值,,個(gè)人的發(fā)展空間才會(huì)更加廣闊,。
以上是我對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)感想,當(dāng)然,,打造個(gè)性品牌還必須強(qiáng)調(diào)個(gè)人的學(xué)習(xí)能力。要知道打造個(gè)性品牌是一個(gè)長期的過程,,即使已經(jīng)形成了個(gè)性品牌,,要保持也須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、補(bǔ)充新內(nèi)容,。畢業(yè)生必須不斷學(xué)習(xí),但不要盲日跟風(fēng),,而應(yīng)學(xué)習(xí)那些對(duì)自己職業(yè)有用的東西,。要學(xué)會(huì)包裝、推銷自己,。包裝就是要成功地展現(xiàn)品牌的個(gè)性和特色,,讓他人充分地認(rèn)識(shí)到你的價(jià)值,,但同時(shí)得注意包裝要講究適度,因?yàn)檫^分的包裝會(huì)對(duì)個(gè)性品牌產(chǎn)生負(fù)面影響,。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇五
剛才,,我閱讀了推送就業(yè)指導(dǎo)論文,所以,,我也想談?wù)勎覍?duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì),。說得不好,還望大家見諒,。
一,、自我定位是關(guān)鍵
一般而言,,影響畢業(yè)生自我定位有如下因素:其一是職業(yè)定位模糊,。由于是初次擇業(yè),多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧,,邊走邊跳,走一步,,算一步”的想法,沒有認(rèn)真想一想自我的職業(yè)定位問題,,也沒有一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。其二是不能正確地評(píng)價(jià)自我,。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價(jià)自我,自我定位過高工資看外企,、職位看白領(lǐng)、單位看名氣,、環(huán)境看氣派,所以總是找不到一個(gè)適合自我的就業(yè)崗位,,到最終反而“嫁不出去”。其三是社會(huì)因素的干擾,。些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大,,自我明明已看好某個(gè)職位,該職業(yè)也較貼合自我的綜合潛力,可周圍的親友一有反對(duì)之聲,,自我就開始動(dòng)搖了。現(xiàn)實(shí)生活中存在的社會(huì)職位競爭的不公平,、操作的不規(guī)范現(xiàn)象,也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫,,找不準(zhǔn)位置,看不清方向,。其四是心理素質(zhì)可是硬。當(dāng)前我國正處于深刻的社會(huì)變革時(shí)期,,一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革,在職業(yè)定位時(shí)往往為心理因素左右,,所以很準(zhǔn)做出理性的選取,在擇業(yè)中或盲目從眾,,或消極逆反;
不是過于自尊,,就是過于自卑,,凡此種種,都會(huì)對(duì)自考畢業(yè)生順利就業(yè)構(gòu)成巨大的障礙,。
所以,,畢業(yè)生在選取職業(yè)的過程中,首先要針對(duì)自我的實(shí)際狀況,,做好自我的職業(yè)定位,,規(guī)劃自我的職業(yè)生涯;
其次,,要根據(jù)自我的專業(yè),、技能,、綜合潛力和社會(huì)用人單位的要求,,確定自我的職業(yè)定位;
另外,,畢業(yè)生還要排除各種外界干擾,,如果自我和用人單位彼此都很滿意,就就應(yīng)早做決斷,。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;
再者,,就業(yè)過程是一個(gè)復(fù)雜的過程,,往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難,這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受潛力,,勇敢地迎接選取未來生活的種種挑戰(zhàn),。
二,、準(zhǔn)確把握自身優(yōu)勢(shì)
由于歷史的,、現(xiàn)實(shí)的、主觀的,、客觀的原因,,三類學(xué)校的畢業(yè)生在社會(huì)職業(yè)的選取上卻常常處于劣勢(shì)。由于一些用人單位對(duì)其抱有偏見,,甚至明確宣布“只要211工程學(xué)?!?,從而給廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來了很大困難,。事實(shí)上,無論專業(yè)知識(shí)積累還是動(dòng)手潛力,,我們往往都名校生毫不遜色,甚至某些方面比其還更勝一籌,。所以,我們務(wù)必充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn),,清楚自我的長處和弱點(diǎn),,在求職擇業(yè)過程中揚(yáng)長避短,,發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。
如果你運(yùn)用語言詞匯的潛力較強(qiáng),,在語法、造句,、閱讀潛力等方面表現(xiàn)出色,,能夠從事文字匯編,、修改、翻譯,、播音員以及教育,、接待洽談等工作,。如果你在形象思維潛力以及思考問題的細(xì)致,、周全上具有優(yōu)勢(shì),,能夠去做形象設(shè)計(jì)等方面的工作,。如果你知識(shí)較全面,,并能廣泛聽取各方面的意見,,又善于與他人合作共事,你能夠從事機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的管理工作,。如果你習(xí)慣在相對(duì)單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦地長期工作,耐心持久,,態(tài)度認(rèn)真,有較強(qiáng)的工作職責(zé)心,,你能夠在資料匯編、圖書情報(bào)、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì),。
三、努力克服心理弱點(diǎn)
對(duì)于面臨職業(yè)選取的畢業(yè)生來說.能否戰(zhàn)勝自身心理弱點(diǎn),,直接影響到其擇業(yè)的成敗。一是自愧不如的心理,。應(yīng)對(duì)激烈的擇業(yè)競爭,,不少畢業(yè)生容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài):“我能競爭過研究生,,名校生嗎”“要是碰釘子多丟人!”“萬一失敗了怎樣辦”這種自我設(shè)置的心理障礙,,往往使自考畢業(yè)生缺乏競爭的勇氣和獲勝的信心,。二是依靠心理,。一些畢業(yè)生平時(shí)養(yǎng)成了對(duì)父母親友的依靠心理,,面臨職業(yè)選取,也容易產(chǎn)生“反正父母會(huì)給我想辦法”的依靠思想,。試想,。一個(gè)缺乏自立,、自主,、自強(qiáng)意識(shí)的畢業(yè)生,,怎樣能做出貼合自我特點(diǎn)的職業(yè)選取呢三是猶豫不決的心理,。求職擇業(yè)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折,。應(yīng)對(duì)這一‘轉(zhuǎn)折,,畢業(yè)生既應(yīng)做到知己知彼,、權(quán)衡利弊,,又要不失時(shí)機(jī),,抓住轉(zhuǎn)折機(jī)遇,,當(dāng)機(jī)立斷,。而畢業(yè)生優(yōu)柔寡斷,、猶豫不決的心理弱點(diǎn)往往會(huì)產(chǎn)生“這山望著那山高”、“不識(shí)廬山真面目”的困惑與迷茫,,以致白白失去擇業(yè)的良機(jī),。四是自視過高心理,。些畢業(yè)生因自我的學(xué)習(xí)成績好,、家庭條件優(yōu)越,,或者因自我的潛力強(qiáng),、具有必須的競爭實(shí)力,,或者因自我容貌出眾、多才多藝等,,產(chǎn)生一種自命不凡的優(yōu)越感,,一種自視過高的心理,。在求職時(shí),,過高地估計(jì)自我,,這個(gè)單位瞧不上,,那個(gè)單位也不遂心,而用人單
位對(duì)這種缺乏自矢口之明,、自視清高畢業(yè)生要想使自我在擇業(yè)競爭中持續(xù)良好的競技狀態(tài),自如地應(yīng)付所遇到的各種問題,,務(wù)必做好各種思想準(zhǔn)備,、心理準(zhǔn)備,增強(qiáng)心理的承受力,,不要一遇到挫折就心灰意冷,,自暴自棄。要明白,,在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情,,就應(yīng)把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)潛力的機(jī)會(huì),,放下思想包袱,,認(rèn)真找尋失敗的原因,。求職擇業(yè)的過程,是一個(gè)全面展示自我的過程,,務(wù)必努力完善自我,,提高自身的素質(zhì),要有展示自我才華的勇氣,。作為一名畢業(yè)生,,要堅(jiān)持自尊、自信,、自立,。在心理亡要有自信心,要相信自我和名校生一樣有實(shí)力,,要敢于競爭,,克服自卑、膽小,、怯懦等不良心理狀態(tài)。
客觀分析職業(yè)冷熱在同一社會(huì)時(shí)期,,不一樣的職業(yè)有不一樣的要求和勞動(dòng)報(bào)酬,,勞動(dòng)者對(duì)職業(yè)的追求程度也不一樣,,這就構(gòu)成所謂熱門職業(yè)和冷門職業(yè),。在定條件下,,熱門職業(yè)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槔溟T職業(yè),冷門職業(yè)也會(huì)轉(zhuǎn)變成熱門職業(yè),。
求職時(shí)應(yīng)客觀分析和把握職業(yè)冷熱,,根據(jù)就業(yè)指導(dǎo)做出自我正確的選取:
一要實(shí)事求是地選多種職業(yè)組成的,,不一樣的職業(yè)都需要適合的勞動(dòng)力及人才,。在市場經(jīng)濟(jì)中,求職者要選取職業(yè),,用人單位也要選取求職者,,是雙向選取,。這就要求求職者從自我的實(shí)際出發(fā),,客觀地分析,、評(píng)估自我的文化素質(zhì),、業(yè)務(wù)技能,、性別特點(diǎn),、身體條件以及各類職業(yè)固有的標(biāo)準(zhǔn)、條件,、要求,實(shí)事求是地選取自我力所能及的適宜職業(yè),,并且選取的職業(yè)要有利于自我潛能的發(fā)揮和事業(yè)的發(fā)展。不要被一時(shí),、一地的熱門職業(yè)所迷惑,,盲日地去追求、高攀或低就熱門職業(yè),,進(jìn)而影響自我才能的發(fā)揮,,影響自我的完美前程,。
二要以發(fā)展的眼光看待冷門職業(yè),不要輕易放下冷門,。有的職業(yè),,此刻看起來屬于冷門,,但隨著時(shí)光的推移,社會(huì),、經(jīng)濟(jì)需求的變化,很可能轉(zhuǎn)變?yōu)闊衢T,。例如,教師職業(yè)就是山冷門變?yōu)榱藷衢T,,因?yàn)榻處熯@一職業(yè)相對(duì)較為穩(wěn)定,工資待遇也較高,。又如,,由于前些年許多學(xué)生都想到企業(yè)當(dāng)白領(lǐng),、搞管理,,而輕視技工、技師等藍(lán)領(lǐng)業(yè),,造成現(xiàn)如今藍(lán)領(lǐng)職業(yè)人才的供不應(yīng)求,以及其千資待遇的提高,,技術(shù)藍(lán)領(lǐng)職業(yè)也會(huì)成為熱門職業(yè)。所以畢業(yè)生對(duì)冷門職業(yè)必須要用發(fā)展的眼光來看待,,不要輕易放下,,在許多求職者都在熱衷丁追求熱門職業(yè)的時(shí)候,不妨選取有發(fā)展前景的暫時(shí)處于冷門的職業(yè)就業(yè),,這樣當(dāng)然也容易獲得求職的成功,。
三要注意把握職業(yè)的冷熱變化,,適時(shí)調(diào)整自我從事的職業(yè),。職業(yè)的冷熱變化,,決定了勞動(dòng)者從事某一職業(yè)的發(fā)展前景,。有的舊職業(yè)會(huì)逐步被社會(huì)所淘汰,有些新職位則會(huì)隨著歷史的發(fā)展而產(chǎn)生,。勞動(dòng)者選取從事某一職業(yè),不論是熱門的還是冷門的,,只要是向衰退的甚全會(huì)被淘汰的方向發(fā)展,就要注意把握其變化,盡可能適時(shí)調(diào)整自我的職業(yè),,不必從一而終、死守到底,。例如,專職打字員這一職業(yè),,在前些年還屬于熱門廠作,可如今電腦普及廠,,這一職業(yè)將會(huì)被逐漸淘汰,原先從事專職打字員職業(yè)的人就應(yīng)盡早改行,。另外,為了適應(yīng)未來職業(yè)的變化,,畢業(yè)生還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),、新技能,提高自我的綜合素質(zhì),,更新自我的知識(shí)與技能,這樣才能保證自我不被職業(yè)淘汰,。
四,、精心打造個(gè)性品牌
畢業(yè)生要打造個(gè)性品牌,務(wù)必進(jìn)行個(gè)性品牌設(shè)計(jì),,也就是對(duì)自我有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),僅有這樣才能克服在樹立個(gè)性品牌上的盲目性,。自我認(rèn)識(shí)包括:我想成為類型的職員個(gè)人特長在哪兒我的個(gè)性適合從事什么樣的工作我這樣了作是否有價(jià)值等等。不一樣的人會(huì)有不一樣的自我認(rèn)識(shí),。所以,,找出自我與他人的不一樣點(diǎn),,也即找到自我在就業(yè)市場存在的獨(dú)特價(jià)值,,這是個(gè)性品牌設(shè)計(jì)的關(guān)鍵所在,。一般而言,,產(chǎn)品品牌定位的方法也同樣適用于個(gè)性品牌定位,,即別人認(rèn)為我最大的長處是什么,,最值得別人注意的個(gè)人特點(diǎn)是什么,如何使自我的技能和下作風(fēng)格構(gòu)成特色,,具有不可替代的價(jià)值。自考畢業(yè)生還務(wù)必有一技之長,,并能保證自我的丁作質(zhì)量精湛的專業(yè)技能是個(gè)性品牌建立的要素。僅有個(gè)人技術(shù)專而精,,自我個(gè)性品牌才有價(jià)值,,個(gè)人的發(fā)展空間才會(huì)更加廣闊,。
以上是我對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)感悟,,當(dāng)然,,打造個(gè)性品牌還務(wù)必強(qiáng)調(diào)個(gè)人的學(xué)習(xí)潛力。要明白打造個(gè)性品牌是一個(gè)長期的過程,,即使已經(jīng)構(gòu)成了個(gè)性品牌,,要持續(xù)也須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),、補(bǔ)充新資料,。畢業(yè)生務(wù)必不斷學(xué)習(xí),,但不要盲日跟風(fēng),,而應(yīng)學(xué)習(xí)那些對(duì)自我職業(yè)有用的東西。要學(xué)會(huì)包裝,、推銷自我,。包裝就是要成功地展現(xiàn)品牌的個(gè)性和特色,讓他人充分地認(rèn)識(shí)到你的價(jià)值,,但同時(shí)得注意包裝要講究適度,,因?yàn)檫^分的包裝會(huì)對(duì)個(gè)性品牌產(chǎn)生負(fù)面影響。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇六
一般而言,,影響畢業(yè)生自我定位有如下因素:其一是職業(yè)定位模糊,。由于是初次擇業(yè),,多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧,邊走邊跳,,走一步,,算一步”的想法,,沒有認(rèn)真想一想自己的職業(yè)定位問題,,也沒有一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。
二,、是不能正確地評(píng)價(jià)自己。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價(jià)自己,,自我定位過高dd工資看外企,、職位看白領(lǐng)、單位看名氣,、環(huán)境看氣派,因此總是找不到一個(gè)適合自己的就業(yè)崗位,,到最后反而“嫁不出去”。其三是社會(huì)因素的干擾,。d些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大,,自己明明已看好某個(gè)職位,,該職業(yè)也較符合自己的綜合能力,可周圍的親友一有反對(duì)之聲,,自己就開始動(dòng)搖了。現(xiàn)實(shí)生活中存在的社會(huì)職位競爭的不公平,、操作的不規(guī)范現(xiàn)象,,也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫,,找不準(zhǔn)位置,,看不清方向。其四是心理素質(zhì)不過硬,。當(dāng)前我國正處于深刻的社會(huì)變革時(shí)期,一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革,,在職業(yè)定位時(shí)往往為心理因素左右,因此很準(zhǔn)做出理性的選擇,,在擇業(yè)中或盲目從眾,或消極逆反;不是過于自尊,,就是過于自卑,,凡此種.種,,都會(huì)對(duì)自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙。
因此,,畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中,首先要針對(duì)自己的實(shí)際情況,,做好自己的職業(yè)定位,規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;其次,,要根據(jù)自己的專業(yè),、技能,、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求,,確定自己的職業(yè)定位;另外,,畢業(yè)生還要排除各種外界干擾,,如果自己和用人單位彼此都很滿意,就應(yīng)該早做決斷,。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;再者,,就業(yè)過程是一個(gè)復(fù)雜的過程,,往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難,,這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,勇敢地迎接選擇未來生活的種.種挑戰(zhàn),。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇七
一般而言,,影響畢業(yè)生自我定位有如下因素:其一是職業(yè)定位模糊,。由于是初次擇業(yè),,多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧,,邊走邊跳,走一步,,算一步”的想法,沒有認(rèn)真想一想自己的職業(yè)定位問題,,也沒有一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃。其二是不能正確地評(píng)價(jià)自己,。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價(jià)自己,,自我定位過高――工資看外企、職位看白領(lǐng),、單位看名氣、環(huán)境看氣派,,因此總是找不到一個(gè)適合自己的就業(yè)崗位,到最后反而“嫁不出去”,。其三是社會(huì)因素的干擾。―些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大,,自己明明已看好某個(gè)職位,該職業(yè)也較符合自己的綜合能力,,可周圍的親友一有反對(duì)之聲,,自己就開始動(dòng)搖了?,F(xiàn)實(shí)生活中存在的社會(huì)職位競爭的不公平、操作的不規(guī)范現(xiàn)象,,也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫,找不準(zhǔn)位置,,看不清方向。其四是心理素質(zhì)不過硬,。當(dāng)前我國正處于深刻的社會(huì)變革時(shí)期,一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革,,在職業(yè)定位時(shí)往往為心理因素左右,因此很準(zhǔn)做出理性的選擇,,在擇業(yè)中或盲目從眾,,或消極逆反;不是過于自尊,,就是過于自卑,,凡此種種,,都會(huì)對(duì)自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙,。
因此,,畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中,,首先要針對(duì)自己的實(shí)際情況,做好自己的職業(yè)定位,,規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;其次,,要根據(jù)自己的專業(yè),、技能,、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求,,確定自己的職業(yè)定位;另外,,畢業(yè)生還要排除各種外界干擾,如果自己和用人單位彼此都很滿意,,就應(yīng)該早做決斷,。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議;再者,,就業(yè)過程是一個(gè)復(fù)雜的過程,,往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難,,這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn),。
二,、準(zhǔn)確把握自身優(yōu)勢(shì)
由于歷史的,、現(xiàn)實(shí)的、主觀的,、客觀的原因,三類學(xué)校的畢業(yè)生在社會(huì)職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢(shì),。由于一些用人單位對(duì)其抱有偏見,甚至明確宣布“只要211工程學(xué)?!保瑥亩o廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來了很大困難,。事實(shí)上,無論專業(yè)知識(shí)積累還是動(dòng)手能力,,我們往往都名校生毫不遜色,,甚至某些方面比其還更勝一籌,。因此,我們必須充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn),,清楚自己的長處和弱點(diǎn),,在求職擇業(yè)過程中揚(yáng)長避短,,發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),。
如果你運(yùn)用語言詞匯的能力較強(qiáng),,在語法,、造句、閱讀能力等方面表現(xiàn)出色,,可以從事文字整理,、編輯、翻譯,、播音員以及教育,、接待洽談等工作,。如果你在形象思維能力以及思考問題的細(xì)致,、周全上具有優(yōu)勢(shì),,可以去做形象設(shè)計(jì)等方面的工作,。如果你知識(shí)較全面,,并能廣泛聽取各方面的意見,,又善于與他人合作共事,,你可以從事機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的管理工作,。如果你習(xí)慣在相對(duì)單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦地長期工作,,耐心持久,,態(tài)度認(rèn)真,有較強(qiáng)的工作責(zé)任心,,你可以在資料整理、圖書情報(bào),、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),。
三、努力克服心理弱點(diǎn)
對(duì)于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說.能否戰(zhàn)勝自身心理弱點(diǎn),,直接影響到其擇業(yè)的成敗。一是自愧不如的心理,。面對(duì)激烈的擇業(yè)競爭,不少畢業(yè)生容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài):“我能競爭過研究生,,名校生嗎?”“要是碰釘子多丟人!”“萬一失敗了怎么辦?”這種自我設(shè)置的心理障礙,,往往使自考畢業(yè)生缺乏競爭的勇氣和獲勝的信心。二是依賴心理,。一些畢業(yè)生平時(shí)養(yǎng)成了對(duì)父母親友的依賴心理,,面臨職業(yè)選擇,也容易產(chǎn)生“反正父母會(huì)給我想辦法”的依賴思想,。試想,。一個(gè)缺乏自立、自主,、自強(qiáng)意識(shí)的畢業(yè)生,怎么能做出符合自己特點(diǎn)的職業(yè)選擇呢?三是猶豫不決的心理,。求職擇業(yè)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。面對(duì)這一‘轉(zhuǎn)折,,畢業(yè)生既應(yīng)做到知己知彼、權(quán)衡利弊,,又要不失時(shí)機(jī),,抓住轉(zhuǎn)折機(jī)遇,當(dāng)機(jī)立斷,。而畢業(yè)生優(yōu)柔寡斷、猶豫不決的心理弱點(diǎn)往往會(huì)產(chǎn)生“這山望著那山高”,、“不識(shí)廬山真面目”的困惑與迷茫,,以致白白失去擇業(yè)的良機(jī),。四是自視過高心理。―些畢業(yè)生因自己的學(xué)習(xí)成績好,、家庭條件優(yōu)越,或者因自己的能力強(qiáng),、具有一定的競爭實(shí)力,或者因自己容貌出眾,、多才多藝等,產(chǎn)生一種自命不凡的優(yōu)越感,,一種自視過高的心理,。在求職時(shí),,過高地估計(jì)自己,,這個(gè)單位瞧不上,那個(gè)單位也不遂心,,而用人單位對(duì)這種缺乏自矢口之明,、自視清高畢業(yè)生要想使自己在擇業(yè)競爭中保持良好的競技狀態(tài),自如地應(yīng)付所遇到的各種問題,,必須做好各種思想準(zhǔn)備,、心理準(zhǔn)備,增強(qiáng)心理的承受力,,不要一遇到挫折就心灰意冷,,自暴自棄,。要知道,,在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情,,應(yīng)該把挫折看成是鍛煉意志,、增強(qiáng)能力的機(jī)會(huì),,放下思想包袱,認(rèn)真找尋失敗的原因,。求職擇業(yè)的過程,,是一個(gè)全面展示自己的過程,必須努力完善自己,,提高自身的素質(zhì),要有展示自己才華的勇氣,。作為一名畢業(yè)生,要堅(jiān)持自尊,、自信、自立,。在心理亡要有自信心,要相信自己和名校生一樣有實(shí)力,,要敢于競爭,克服自卑、膽小,、怯懦等不良心理狀態(tài)。
客觀分析職業(yè)冷熱在同一社會(huì)時(shí)期,,不同的職業(yè)有不同的要求和勞動(dòng)報(bào)酬,,勞動(dòng)者對(duì)職業(yè)的追求程度也不同,,這就形成所謂熱門職業(yè)和冷門職業(yè),。在―定條件下,,熱門職業(yè)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槔溟T職業(yè),,冷門職業(yè)也會(huì)轉(zhuǎn)變成熱門職業(yè),。
求職時(shí)應(yīng)客觀分析和把握職業(yè)冷熱,,做出自己正確的選擇:
一要實(shí)事求是地選多種職業(yè)組成的,,不同的職業(yè)都需要適合的勞動(dòng)力及人才,。在市場經(jīng)濟(jì)中,,求職者要選擇職業(yè),,用人單位也要選擇求職者,,是雙向選擇,。這就要求求職者從自己的實(shí)際出發(fā),客觀地分析,、評(píng)估自己的文化素質(zhì),、業(yè)務(wù)技能,、性別特點(diǎn),、身體條件以及各類職業(yè)固有的標(biāo)準(zhǔn),、條件,、要求,實(shí)事求是地選擇自己力所能及的合適職業(yè),,并且選擇的職業(yè)要有利于自己潛能的發(fā)揮和事業(yè)的發(fā)展,。不要被一時(shí),、一地的熱門職業(yè)所迷惑,,盲日地去追求,、高攀或低就熱門職業(yè),進(jìn)而影響自己才能的發(fā)揮,,影響自己的美好前程,。
二要以發(fā)展的眼光看待冷門職業(yè),,不要輕易放棄冷門,。有的職業(yè),,現(xiàn)在看起來屬于冷門,但隨著時(shí)間的推移,,社會(huì),、經(jīng)濟(jì)需求的變化,,很可能轉(zhuǎn)變?yōu)闊衢T。例如,,教師職業(yè)就是山冷門變?yōu)榱藷衢T,因?yàn)榻處熯@一職業(yè)相對(duì)較為穩(wěn)定,,工資待遇也較高,。又如,由于前些年許多學(xué)生都想到企業(yè)當(dāng)白領(lǐng),、搞管理,,而輕視技工,、技師等藍(lán)領(lǐng)業(yè),,造成現(xiàn)如今藍(lán)領(lǐng)職業(yè)人才的供不應(yīng)求,,以及其千資待遇的提高,,技術(shù)藍(lán)領(lǐng)職業(yè)也會(huì)成為熱門職業(yè)。因此畢業(yè)生對(duì)冷門職業(yè)一定要用發(fā)展的眼光來看待,,不要輕易放棄,,在許多求職者都在熱衷丁追求熱門職業(yè)的時(shí)候,,不妨選擇有發(fā)展前景的暫時(shí)處于冷門的職業(yè)就業(yè),,這樣當(dāng)然也容易獲得求職的成功,。
三要注意把握職業(yè)的冷熱變化,適時(shí)調(diào)整自己從事的職業(yè),。職業(yè)的冷熱變化,,決定了勞動(dòng)者從事某一職業(yè)的發(fā)展前景,。有的舊職業(yè)會(huì)逐步被社會(huì)所淘汰,,有些新職位則會(huì)隨著歷史的發(fā)展而產(chǎn)生。勞動(dòng)者選擇從事某一職業(yè),,不論是熱門的還是冷門的,,只要是向衰退的甚全會(huì)被淘汰的方向發(fā)展,,就要注意把握其變化,盡可能適時(shí)調(diào)整自己的職業(yè),,不必從一而終,、死守到底,。例如,,專職打字員這一職業(yè),,在前些年還屬于熱門廠作,可如今電腦普及廠,,這一職業(yè)將會(huì)被逐漸淘汰,原來從事專職打字員職業(yè)的人就應(yīng)盡早改行,。另外,,為了適應(yīng)未來職業(yè)的變化,畢業(yè)生還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技術(shù),、新技能,,提高自己的綜合素質(zhì),更新自己的知識(shí)與技能,,這樣才能保證自己不被職業(yè)淘汰,。
四,、精心打造個(gè)性品牌
畢業(yè)生要打造個(gè)性品牌,,必須進(jìn)行個(gè)性品牌設(shè)計(jì),,也就是對(duì)自我有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),,只有這樣才能克服在樹立個(gè)性品牌上的盲目性,。自我認(rèn)識(shí)包括:我想成為類型的職員?個(gè)人特長在哪兒?我的個(gè)性適合從事什么樣的工作?我這樣了作是否有價(jià)值?等等,。不同的人會(huì)有不同的自我認(rèn)識(shí)。因此,,找出自己與他人的不同點(diǎn),,也即找到自己在就業(yè)市場存在的獨(dú)特價(jià)值,這是個(gè)性品牌設(shè)計(jì)的關(guān)鍵所在,。一般而言,產(chǎn)品品牌定位的方法也同樣適用于個(gè)性品牌定位,,即別人認(rèn)為我的長處是什么,最值得別人注意的個(gè)人特點(diǎn)是什么,,如何使自己的技能和下作風(fēng)格形成特色,,具有不可替代的價(jià)值,。自考畢業(yè)生還必須有一技之長,并能保證自己的丁作質(zhì)量――精湛的專業(yè)技能是個(gè)性品牌建立的要素,。只有個(gè)人技術(shù)專而精,自己個(gè)性品牌才有價(jià)值,,個(gè)人的發(fā)展空間才會(huì)更加廣闊,。
當(dāng)然,打造個(gè)性品牌還必須強(qiáng)調(diào)個(gè)人的學(xué)習(xí)能力,。要知道打造個(gè)性品牌是一個(gè)長期的過程,,即使已經(jīng)形成了個(gè)性品牌,要保持也須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),、補(bǔ)充新內(nèi)容。畢業(yè)生必須不斷學(xué)習(xí),,但不要盲日跟風(fēng),,而應(yīng)學(xué)習(xí)那些對(duì)自己職業(yè)有用的東西,。要學(xué)會(huì)包裝,、推銷自己。包裝就是要成功地展現(xiàn)品牌的個(gè)性和特色,,讓他人充分地認(rèn)識(shí)到你的價(jià)值,,但同時(shí)得注意包裝要講究適度,,因?yàn)檫^分的包裝會(huì)對(duì)個(gè)性品牌產(chǎn)生負(fù)面影響,。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)范文5
時(shí)光飛逝,,眨眼間兩年的大學(xué)生活就過去了,,接下來要面臨的是緊張的就業(yè)了。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,,我無疑是還沒準(zhǔn)備好,甚至是迷茫的,。學(xué)校考慮到我們的這種心情,,以及缺乏經(jīng)驗(yàn)的狀況,,特地為我們開了“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”這門課程。以便于我們更早的了解近幾年的就業(yè)形勢(shì)和相關(guān)的知識(shí),、信息和端正我們的就業(yè)心態(tài),。
在這不長的時(shí)間里我學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí),,也對(duì)就業(yè)形勢(shì)和擇業(yè)等各方面有了一定的了解,。下面是我學(xué)習(xí)完這門課程的一些心得與體會(huì),。
第一,,作為一名大學(xué)生,,畢業(yè)后想就業(yè)的話,,首先,,必須正確的認(rèn)識(shí)自我,客觀,、全面、綜合的評(píng)價(jià)自己,,主動(dòng)的去適應(yīng)社會(huì),,正確對(duì)待社會(huì)上的競爭壓力。在選擇職業(yè)時(shí),,既要考慮個(gè)人需要,,還要考慮社會(huì)需要,、市場需要,不能只憑自己的主觀判斷和意愿,。多從“我是誰”、“我想干什么,,我會(huì)干什么”,、“環(huán)境支持或允許我干什么”,、“我的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么”方面去考慮。針對(duì)自己的實(shí)際情況,,比如:過硬的專業(yè)知識(shí)和技能、特長,、愛好等,,給自己一個(gè)正確的評(píng)價(jià),。深入了解自我,,清楚自己的優(yōu)劣勢(shì),,盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),,避開自己的不足,,這樣,,才能成功,。眼光過高,,擇業(yè)期望過高,反而會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì),。
第二,,要根據(jù)自己的專業(yè),、技能,、用人單位的要求,,確定自己的職業(yè)方向,。在投簡歷之前,,要先上網(wǎng)了解該公司的基本情況,,是否真的有這家公司,認(rèn)真收集,、分析聘用信息,,辨別信息的真?zhèn)?,以免上?dāng)受騙。假如自己和用人單位彼此都很滿意,,應(yīng)該做出理性的選擇,及時(shí)簽訂協(xié)議,。且要有主見,不要人云亦云,,別人覺得這家公司不好或者很好,,你也這樣覺得,,患得患失,,心里一片茫然,從而錯(cuò)過機(jī)遇,。
第三,,就業(yè)過程是一個(gè)復(fù)雜的過程,,往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難,,處處碰壁,。這就要求我們有良好的心理承受能力和端正心態(tài),,勇敢地迎接未來的種種挑戰(zhàn),。更為重要的是要接受并適應(yīng)自己從“學(xué)生”向“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變,了解校園與職場的不同。不迷戀大城市,,大企業(yè),只要有真才實(shí)學(xué),,腳踏實(shí)地,一樣有一番新天地,。
第四,禮儀是幫助我們獲得成功的“通行證”,。所以在面試時(shí)我們要特別注意禮儀,言行舉止得當(dāng)?shù)脑挷粌H會(huì)為我們加分,,還會(huì)加深面試官的印象。當(dāng)然了,,我們的綜合素質(zhì),、專業(yè)知識(shí)等一定要過硬才能事半功倍,。然后就是面對(duì)聘用方說話時(shí),能夠心不慌,,臉不紅,,說話流利,,語言表達(dá)能力好,,知道哪些該說,、哪些詳說、哪些簡說,,給人以誠實(shí)、謙虛的感覺,。盡量在面試官面前展示自我,。
第五,自薦信的書寫和簡歷的制作,。自薦信要揚(yáng)長避短,,重點(diǎn)突出,,簡明扼要,,用詞準(zhǔn)確,能夠引起聘用方的注意,。簡歷除了基本的內(nèi)容外還要寫的簡潔精練,,措辭得體,,濃縮大學(xué)生活的精華,。站在聘用方的角度制作簡歷,,使他們看到自己的價(jià)值,了解自己能為他們做什么,。簡歷的格式篇幅要恰當(dāng)適宜,,不能太長。再經(jīng)過精心編排打印的簡歷一定會(huì)令聘用方眼前一亮,。不過,最重要的是要本著誠實(shí)的態(tài)度去制作簡歷,,不能弄虛作假。
第六,,我們?cè)诠ぷ鲿r(shí),,要遵守崗位的職業(yè)道德,,不要為了一點(diǎn)點(diǎn)利益就違反公司規(guī)定和職業(yè)道德,。作為一個(gè)勞動(dòng)者在自己的崗位上連必須遵守的職業(yè)道德都做不到,,還談什么做好工作呢,。
第七,,俗話說:活到老,,學(xué)到老,。在以后的工作生涯中,,我們要繼續(xù)保持著學(xué)習(xí)的心態(tài),與社會(huì)接軌,,不斷學(xué)習(xí)新事物。繼續(xù)努力完善自己,,提高自身的素質(zhì)以及職業(yè)能力,。
最后,,最為一名大學(xué)生,,初入社會(huì)工作,要多聽,,多看,多做,,少說,,盡量積累多點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),。不要好高騖遠(yuǎn),,眼光高,也不要自我期望過高和物質(zhì)要求高,,那樣的話會(huì)得不償失的,。誰不想有份好的工作呢,,但重點(diǎn)是自己要有那個(gè)能力。能力是靠我們自己在社會(huì)工作中長期積累的,不是一朝一夕就可以形成的,。相信自己,,從基層做起,從零開始,,我們會(huì)找到自己的位置,活的很精彩,。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)范文
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇八
本來以為是一個(gè)平淡無奇的',、聽了會(huì)納悶的,名為“學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)”的一堂課,,不過,,一開始王老師這位指導(dǎo)我們就業(yè)生涯的就給了我們一個(gè)幽默的自我介紹后,就覺得暗涌一點(diǎn)點(diǎn)的向我們走近,,而我們就要好好的嘗嘗它的滋味,,領(lǐng)略眼前浮現(xiàn)的宏偉壯觀的“知識(shí)”,,因?yàn)檎娴檬芤娣藴\,。正如廣東的一句較幽默的話“唔睇走寶”,。
不要小瞧,,因?yàn)槌晒⒆约和其N出去不僅意味自己不是無業(yè)“荒民”,同時(shí)證明你的能力不比別人差,,再就是可能出現(xiàn)自己的能力,。
不過在面試前,,思考自己的優(yōu)缺點(diǎn),將其寫在紙上,,好好正視,,在選擇自己的職業(yè)時(shí)也要,,該職業(yè)有什么優(yōu)缺點(diǎn),,在知己知彼的情況下能做出更優(yōu)秀的表現(xiàn)、明智之舉,。最后自己就要仔細(xì)寫好大約150左右的自我介紹,,是面試時(shí)必不可缺的一環(huán)。
語言樸素,,中心明確!
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇九
大學(xué)生就業(yè)前,,首先要準(zhǔn)確把握自身優(yōu)勢(shì),。由于歷史的,、現(xiàn)實(shí)的、主觀的,、客觀的原因,,三類學(xué)校的畢業(yè)生在社會(huì)職業(yè)的選擇上卻常常處于劣勢(shì),。由于一些用人單位對(duì)其抱有偏見,甚至明確宣布“只要211工程學(xué)?!?,從而給廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來了很大困難,。事實(shí)上,無論專業(yè)知識(shí)積累還是動(dòng)手能力,,我們往往都名校生毫不遜色,甚至某些方面比其還更勝一籌,。因此,,我們必須充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn),,清楚自己的長處和弱點(diǎn),,在求職擇業(yè)過程中揚(yáng)長避短,發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),。
如果你運(yùn)用語言詞匯的能力較強(qiáng),,在語法,、造句、閱讀能力等方面表現(xiàn)出色,,可以從事文字整理,、編輯,、翻譯、播音員以及教育,、接待洽談等工作。如果你在形象思維能力以及思考問題的細(xì)致,、周全上具有優(yōu)勢(shì),,可以去做形象設(shè)計(jì)等方面的工作。如果你知識(shí)較全面,,并能廣泛聽取各方面的意見,又善于與他人合作共事,,你可以從事機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的管理工作,。如果你習(xí)慣在相對(duì)單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦地長期工作,,耐心持久,,態(tài)度認(rèn)真,,有較強(qiáng)的工作責(zé)任心,,你可以在資料整理,、圖書情報(bào)、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),。
大學(xué)生要努力克服心理弱點(diǎn)。對(duì)于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說,。能否戰(zhàn)勝自身心理弱點(diǎn),直接影響到其擇業(yè)的成敗,。一是自愧不如的心理,。面對(duì)激烈的擇業(yè)競爭,,不少畢業(yè)生容易在“本科生擇業(yè)難”的影響下產(chǎn)生自卑心理和示弱心態(tài):“我能競爭過研究生,名校生嗎,?”“要是碰釘子多丟人,!”“萬一失敗了怎么辦,?”這種自我設(shè)置的心理障礙,,往往使自考畢業(yè)生缺乏競爭的勇氣和獲勝的信心。二是依賴心理,。一些畢業(yè)生平時(shí)養(yǎng)成了對(duì)父母親友的依賴心理,,面臨職業(yè)選擇,,也容易產(chǎn)生“反正父母會(huì)給我想辦法”的依賴思想,。試想,。一個(gè)缺乏自立、自主,、自強(qiáng)意識(shí)的畢業(yè)生,怎么能做出符合自己特點(diǎn)的職業(yè)選擇呢,?三是猶豫不決的心理。求職擇業(yè)是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。
面對(duì)這一轉(zhuǎn)折,,畢業(yè)生既應(yīng)做到知己知彼,、權(quán)衡利弊,,又要不失時(shí)機(jī),抓住轉(zhuǎn)折機(jī)遇,,當(dāng)機(jī)立斷,。而畢業(yè)生優(yōu)柔寡斷,、猶豫不決的心理弱點(diǎn)往往會(huì)產(chǎn)生“這山望著那山高”,、“不識(shí)廬山真面目”的困惑與迷茫,,以致白白失去擇業(yè)的良機(jī),。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇十
在就業(yè)壓力大,、就業(yè)大學(xué)生增加的背景下,,為了更好的解決大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題,高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課,,幫助大學(xué)生認(rèn)知自我,,認(rèn)知職業(yè),。下面為大家分享了大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)3000字,歡迎借鑒,!
猶記得那個(gè)緊張但又快樂的夏日,十月的鳴蟬依舊不減當(dāng)年的風(fēng)采,,還是嘶鳴著歡迎著我的到來。我知道我漫長的四年求學(xué)之路,就這樣開始了,。但自從學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課后,,我就一直堅(jiān)信:只要有路,,就不怕路遠(yuǎn),。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,。因?yàn)槲矣X得,,這短暫的幾節(jié)課的學(xué)習(xí),,卻是我人生道路上的他山之石,,它會(huì)助我刺破青天,,直上重霄,!第一,,它幫助我更好地認(rèn)識(shí)了現(xiàn)狀,。第二,,它培養(yǎng)了我的職業(yè)素質(zhì)。第三,,他使我對(duì)自己有了一個(gè)更清醒更深入的認(rèn)識(shí),,對(duì)自己的未來和前途有了明確的目標(biāo)和計(jì)劃,。第四,,它激勵(lì)了我從現(xiàn)實(shí)開始不斷地豐富自己,,為就業(yè)早做準(zhǔn)備,,就不會(huì)像一個(gè)無頭的蒼蠅找不到自己的方向了,。第五,,提高了我的覺悟,,我深刻地明白了一個(gè)道理,,那就是求職是一門非常有意思的生活藝術(shù),。上完這門課后,,我覺得收獲的確挺大的,。
就業(yè)指導(dǎo)課給了我一個(gè)持續(xù)的警醒:我終將會(huì)是一個(gè)完全的成人,該對(duì)自己的未來負(fù)責(zé),。所以,我從現(xiàn)在起,,就得從細(xì)微處入手,,以正確、機(jī)靈的方法為指導(dǎo),,相信這樣,,我就會(huì)比我的同齡人,在人生的天空,,飛的更高,,更遠(yuǎn),更自由,!
大學(xué)生活,,寬松與自律并存;統(tǒng)一與獨(dú)立并存,;多彩與嚴(yán)謹(jǐn)并存,。沒有了老師諄諄地教誨,嚴(yán)格的管理,,但我絕不會(huì)做草原上脫韁的野馬,。我會(huì)確定生活的方向,鎖定生活的坐標(biāo),。因?yàn)樾律?,從選定目標(biāo)開始!既然來到了這個(gè)學(xué)校,,就得證明自己的存在,,實(shí)現(xiàn)自己有意義的既定目標(biāo)——當(dāng)我想當(dāng)?shù)娜耍鑫蚁胱龅氖?,說我想說的話,,去我想去的地方,。就像楊瀾,,大長今一樣,做最好,,最快樂的自己,。
說雖說,,但這需要切切實(shí)實(shí)的執(zhí)行,執(zhí)行力,,就是競爭力,。畢竟我們都是普通人,不過它能讓我們或多或少的知道些前輩們給我們留下來的經(jīng)驗(yàn),,讓我們是真的會(huì)少走點(diǎn)彎路,。
一方面,在校期間,,要努力地提高自己的科學(xué)文化水平,,學(xué)會(huì)為人出事的道理。為自己將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
一,、主動(dòng)安排學(xué)習(xí)
成功永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人,一定要抓住機(jī)遇,,機(jī)遇只垂青有準(zhǔn)備的頭腦,,所以無論如何我們都應(yīng)當(dāng)做好充分的知識(shí)準(zhǔn)備,把握恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì),。就業(yè)要取得別人的欣賞,、信任,要“成才”,,要讓工作找你而不是你找工作?,F(xiàn)在的競爭非常激烈,但只要你自己有能力,,能向別人證明你的能力,,那么擔(dān)心與憂慮將不屬于你。莫泊桑說:生活不可能像你想得那么好,,但也不會(huì)像你想得那么糟,!無論我們?cè)谀膬汗ぷ鳎谀膫€(gè)行業(yè)工作,,都應(yīng)當(dāng)以“志存高遠(yuǎn),,腳踏實(shí)地”的態(tài)度來面對(duì)今后的人生。
大學(xué)期間學(xué)習(xí)毫無疑問,,仍舊是而且永遠(yuǎn)是第一位的,。興趣是最好的老師,所以要對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,,就會(huì)事半功倍,。不僅上課要認(rèn)真地聽課,而且課下還要主動(dòng)地復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí),。另外,,要充分利用圖書館與網(wǎng)絡(luò)資源,,積極地?cái)U(kuò)大自己的知識(shí)面,開拓自己的視野,。
二,、壓力管理與時(shí)間管理
大學(xué)期間的時(shí)間相對(duì)于高中時(shí)來說,寬松的多,。而且,,多姿多彩的活動(dòng)會(huì)讓我應(yīng)接不暇。古語云:“紙上得來終覺淺,,絕知此事要躬行,。”“讀萬卷書,,然后行萬里路,。”所以,,也要有針對(duì)性地,,參加自己喜歡的活動(dòng)。另外對(duì)以后工作有幫助的活動(dòng)要多參加一些為好,,像大學(xué)生招聘會(huì),,簡歷設(shè)計(jì)大賽,等等,。因此,,在這期間,肯定會(huì)有同齡人的壓力,,不過,,不要太在意自己的得與失。成功了固然好,,失敗了也不要?dú)怵H,,權(quán)當(dāng)是一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。須知“失敗是成功之母,?!敝挥猩幔艜?huì)有得,。
三,、處理好人際關(guān)系
人際溝通——合作的基石。懷有一顆責(zé)任心,,擁有強(qiáng)烈的使命感,;待人以誠,言必信,,行必果,;懂得贊美他人,賞識(shí)他人,;謙虛,,虛懷若谷;幽默有同情心等等,。
另一方面,,學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課后,我也認(rèn)為職業(yè)生涯早規(guī)劃,,職業(yè)素質(zhì)要早培養(yǎng),!從大一開始,我們就該為四年的求職做好準(zhǔn)備,!因?yàn)橐粋€(gè)人若看不到未來,,就把握不了現(xiàn)在;一個(gè)人若把握不了現(xiàn)在,,就看不到未來,。
知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆,。在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn),,了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā),,確定職業(yè)的發(fā)展方向,,明確職業(yè)目標(biāo),制定一系列的學(xué)習(xí),,培訓(xùn),,實(shí)踐計(jì)劃,不斷的挑戰(zhàn)自我,,超越自我,,一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。
第一步,,認(rèn)識(shí)自己,,探索自我
一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須建立在充分認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上,對(duì)自己進(jìn)行全面的評(píng)估和了解,。比如:“我目前進(jìn)入的學(xué)校和專業(yè)是否是我喜歡的專業(yè),?”、“我對(duì)這個(gè)專業(yè)是否有深入的了解,?”,、“我的興趣和能力與所學(xué)專業(yè)的要求是否匹配?”,、“我的長項(xiàng)是什么,?”,,“我最適合做什么?”在自我剖析的基礎(chǔ)上,,結(jié)合家長,、老師和同學(xué)們的評(píng)價(jià),借助一些職業(yè)興趣測試和性格測試評(píng)估自己的職業(yè)傾向,、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀,,弄清楚我想干什么、我能干什么,、我應(yīng)該干什么,。
第二步,了解職業(yè),,探索職業(yè)世界
在對(duì)自己進(jìn)行深入了解后,,還要對(duì)自己想從事的職業(yè)進(jìn)行深入綜合地分析,認(rèn)識(shí)這些職業(yè)有哪些要求和特點(diǎn),,務(wù)必了解這個(gè)職業(yè)的學(xué)歷要求,、所需的專業(yè)訓(xùn)練、能力,、身體,、年齡、性格特點(diǎn)等要求,,同時(shí)弄清楚職業(yè)的性質(zhì),、工作環(huán)境、薪水待遇以及進(jìn)一步發(fā)展的空間,,當(dāng)然還要考慮到就業(yè)競爭機(jī)會(huì),。對(duì)自己的需求、職業(yè)的發(fā)展前景及就業(yè)狀況的了解,,可以向老師和高年級(jí)同學(xué)咨詢,。此外,還可以利用圖書館借閱不同職業(yè),、不同專業(yè)的相關(guān)書籍來閱讀,,充分了解這個(gè)職業(yè)。
第三步,,明確職業(yè)理想與成功的標(biāo)準(zhǔn),。
對(duì)自己有了進(jìn)一步的探索,對(duì)職業(yè)有了進(jìn)一步的了解之后,,接下去要做的事情就是確定自己的職業(yè)理想目標(biāo),,思考如何度過四年的大學(xué)生活了。一定要利用學(xué)校的各種資源充實(shí)自己,在喜歡自己的專業(yè)中多投入力量,,在其他專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)可以選擇輔修以鍛煉自己多方面的能力,,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)做出腳踏實(shí)地的努力。
第四,、準(zhǔn)確把握自身優(yōu)勢(shì)
必須充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn),,清楚自己的長處和弱點(diǎn),在求職擇業(yè)過程中揚(yáng)長避短,,發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),。我是漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,,運(yùn)用語言詞匯的能力較強(qiáng),,在語法、造句,、閱讀能力等方面表現(xiàn)出色,,尤其是寫作,更是我的特長,。所以我可以在從事文字整理,、編輯、翻譯,、播音員以及教育,、接待洽談等工作方面多多發(fā)展。
第五,、職業(yè)化
要把自己融入到組織中去——樹立良好的職業(yè)態(tài)度,。保持敬業(yè)的職業(yè)態(tài)度;認(rèn)同所服務(wù)的企業(yè),;責(zé)任,、誠信、進(jìn)取,、團(tuán)結(jié),、高效,、創(chuàng)新等,。
未來是掌握在自己手中的,,起點(diǎn)決定終點(diǎn),,一定要摒棄浮躁和迷惘,,從現(xiàn)在做起,,科學(xué)規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和未來,。
唯有如此,,才能在大學(xué)畢業(yè)求職時(shí)穩(wěn)握勝券,!
第六,、努力克服心理弱點(diǎn)
對(duì)于面臨職業(yè)選擇的畢業(yè)生來說。能否戰(zhàn)勝自身心理弱點(diǎn),直接影響到其擇業(yè)的'成敗,。所以我要努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,,勇敢地迎接選擇未來生活的種種挑戰(zhàn)。積極地做好各種思想準(zhǔn)備,、心理準(zhǔn)備,,增強(qiáng)心理的承受力,不要一遇到挫折就心灰意冷,,自暴自棄,。要知道,在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情,,應(yīng)該把挫折看成是鍛煉意志,、增強(qiáng)能力的機(jī)會(huì),放下思想包袱,,認(rèn)真找尋失敗的原因,。求職擇業(yè)的過程,是一個(gè)全面展示自己的過程,,必須努力完善自己,,提高自身的素質(zhì),要有展示自己才華的勇氣,。要堅(jiān)持自尊,、自信、自立,。在心理上要有自信心,,要相信自己和名校生一樣有實(shí)力,要敢于競爭,,克服自卑,、膽小、怯懦等不良心理狀態(tài),。另外,,學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課程后,我對(duì)這門課也有一些建議:
我認(rèn)為,,這雖然不是我們的必修課,,但卻是一門很重要的課。他對(duì)我們以后的擇業(yè)無疑將起著舉足輕重的作用,。
(一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)
在就業(yè)指導(dǎo)課的課程建設(shè)中,,重中之重、當(dāng)務(wù)之急是建設(shè)一支高素質(zhì),、專業(yè)化,,相對(duì)穩(wěn)定,,的師資隊(duì)伍。一方面通過引進(jìn)高水平的專業(yè)人才,,專職從事教學(xué)工作,;另一方面,邀請(qǐng)校外各方面的專業(yè)人士,、成功人士,、人力資源部負(fù)責(zé)人等作為兼職教師,進(jìn)行專題講座,。
(二),、改進(jìn)教學(xué)方法
就業(yè)指導(dǎo)課是一門實(shí)踐性、實(shí)用性,、參與性很強(qiáng)的課程,,因此,教師不僅要有廣博的理論知識(shí),,而且還應(yīng)具備豐富的信息和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。在遵循課程體系和課堂教學(xué)規(guī)律的前提下,,引入資料分析法,、參觀討論法、案例引導(dǎo)法,、場景模擬法及模擬招聘會(huì)等活動(dòng),,形式新穎、靈活多樣地開展教學(xué),,有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,、主動(dòng)性和參與性,提高教學(xué)效果,。
(三)提高就業(yè)指導(dǎo)課的效果,。
學(xué)校在指導(dǎo)學(xué)生如何認(rèn)識(shí)自己、樹立擇業(yè)觀,,到確定單位以及離開學(xué)校后如何得到幫助等方面,,應(yīng)該形成了系統(tǒng)化輔導(dǎo)內(nèi)容。輔導(dǎo)形式新穎活潑,,有貫穿學(xué)生就業(yè)全過程的講座,、就業(yè)咨詢(包括招聘程序、對(duì)面試的輔導(dǎo),、短時(shí)問的面試建議,、心理測試等),提高學(xué)生競爭力的培訓(xùn)課程(如市場拓展,、語言,、商業(yè)技能等),幫助學(xué)生確定求職意向和進(jìn)行技能評(píng)估。
(四)加強(qiáng)校企溝通,,讓學(xué)生提前接觸企業(yè),。許多求職的畢業(yè)生對(duì)其所選擇的行業(yè)和職位一點(diǎn)了解都沒有,甚至對(duì)公司都不了解,,就開始提自己的要求,,對(duì)所從事的行業(yè)職位甚至公司完全不了解也去就業(yè)。所以,,我認(rèn)為,,學(xué)校應(yīng)在大學(xué)生一進(jìn)校門就開始引導(dǎo)他們接觸企業(yè),思考就業(yè)問題,,而不是到大四才開始“臨陣磨槍”,,應(yīng)該讓大學(xué)生從低年級(jí)就開始接觸勞動(dòng)力市場,了解企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制,,才不至于到了畢業(yè)才發(fā)現(xiàn)自己都沒準(zhǔn)備好,。
他山之石,可以攻玉,。這些知識(shí),,就好比我人生之路上的鮮花,他幫我覆蓋了荊棘和石子,,使我一路走來,,不再寂寞,并且走的更長更遠(yuǎn),!
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大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇十一
今年,我國的大學(xué)畢業(yè)生已有xx多萬,,可以預(yù)見,,在未來相當(dāng)長時(shí)期內(nèi)大學(xué)生就業(yè)壓力不會(huì)減弱。因?yàn)榫蜆I(yè)壓力而產(chǎn)生心理問題的大學(xué)生越來越多,,就業(yè)壓力給大學(xué)生心里產(chǎn)生焦慮的心態(tài),,如果過度焦慮而產(chǎn)生沮喪不能化解這些情緒的話,就會(huì)影響人的心理健康,,埋沒了自己的才華,。用人單位在錄用程序上也會(huì)在條件上給大學(xué)生很多的限制,很多的學(xué)生都因?yàn)檫@樣那樣的原因產(chǎn)生不同的心理問題,,會(huì)給求職帶來不必要的困難,。要克服這些心理問題,就必須打破事事求穩(wěn),,求順的想法,,增強(qiáng)競爭意識(shí),,不怕風(fēng)險(xiǎn)和挫折,更不要害怕失敗,,正視現(xiàn)實(shí),,正視社會(huì),正視自我,。同時(shí)我們又要克服擇業(yè)心切,,急于求成的思想,否則越急就越容易擇業(yè)失敗,,而失敗也會(huì)強(qiáng)化沮喪焦慮的程度,。因此,遇到失敗和挫折可以適當(dāng)去宣泄,,或者找方法進(jìn)行自我的放松,。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇十二
一般而言,影響畢業(yè)生自我定位有如下因素:其一是職業(yè)定位模糊,。由于是初次擇業(yè),,多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧,邊走邊跳,,走一步,,算一步”的想法,沒有認(rèn)真想一想自己的職業(yè)定位問題,,也沒有一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃,。
有的畢業(yè)生在擇業(yè)過程中總是過高地估價(jià)自己,,自我定位過高dd工資看外企,、職位看白領(lǐng)、單位看名氣,、環(huán)境看氣派,,因此總是找不到一個(gè)適合自己的就業(yè)崗位,到最后反而“嫁不出去”,。其三是社會(huì)因素的干擾,。d些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大,自己明明已看好某個(gè)職位,,該職業(yè)也較符合自己的綜合能力,,可周圍的親友一有反對(duì)之聲,自己就開始動(dòng)搖了?,F(xiàn)實(shí)生活中存在的社會(huì)職位競爭的不公平,、操作的不規(guī)范現(xiàn)象,也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫,,找不準(zhǔn)位置,,看不清方向,。其四是心理素質(zhì)不過硬。當(dāng)前我國正處于深刻的社會(huì)變革時(shí)期,,一些畢業(yè)生沒有完全適應(yīng)這種變革,,在職業(yè)定位時(shí)往往為心理因素左右,因此很準(zhǔn)做出理性的選擇,,在擇業(yè)中或盲目從眾,,或消極逆反;不是過于自尊,,就是過于自卑,,凡此種。種,,都會(huì)對(duì)自考畢業(yè)生順利就業(yè)形成巨大的障礙,。
因此,畢業(yè)生在選擇職業(yè)的過程中,,首先要針對(duì)自己的實(shí)際情況,,做好自己的職業(yè)定位,規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,;其次,,要根據(jù)自己的專業(yè)、技能,、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求,,確定自己的職業(yè)定位;另外,,畢業(yè)生還要排除各種外界干擾,,如果自己和用人單位彼此都很滿意,就應(yīng)該早做決斷,。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議,;再者,就業(yè)過程是一個(gè)復(fù)雜的過程,,往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難,,這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受能力,勇敢地迎接選擇未來生活的種,。種挑戰(zhàn),。
大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)篇十三
當(dāng)我們經(jīng)過反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),,通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來,,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。但是心得體會(huì)有什么要求呢,?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì),,希望對(duì)大家有所幫助,。
時(shí)光飛逝,眨眼間兩年的大學(xué)生活就過去了,,接下來要面臨的是緊張的就業(yè)了,。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我無疑是還沒準(zhǔn)備好,,甚至是迷茫的,。學(xué)校考慮到我們的這種心情,,以及缺乏經(jīng)驗(yàn)的狀況,,特地為我們開了“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”這門課程。以便于我們更早的了解近幾年的就業(yè)形勢(shì)和相關(guān)的知識(shí),、信息和端正我們的就業(yè)心態(tài),。
在這不長的時(shí)間里我學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí),也對(duì)就業(yè)形勢(shì)和擇業(yè)等各方面有了一定的了解,。下面是我學(xué)習(xí)完這門課程的一些心得與體會(huì),。
第一,作為一名大學(xué)生,,畢業(yè)后想就業(yè)的話,,首先,必須正確的認(rèn)識(shí)自我,,客觀,、全面、綜合的評(píng)價(jià)自己,,主動(dòng)的.去適應(yīng)社會(huì),,正確對(duì)待社會(huì)上的競爭壓力。在選擇職業(yè)時(shí),,既要考慮個(gè)人需要,,還要考慮社會(huì)需要、市場需要,,不能只憑自己的主觀判斷和意愿。多從“我是誰”,、“我想干什么,,我會(huì)干什么”、“環(huán)境支持或允許我干什么”,、“我的職業(yè)生涯規(guī)劃是什么”方面去考慮,。針對(duì)自己的實(shí)際情況,比如:過硬的專業(yè)知識(shí)和技能,、特長,、愛好等,,給自己一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。深入了解自我,,清楚自己的優(yōu)劣勢(shì),,盡量發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),避開自己的不足,,這樣,,才能成功。眼光過高,,擇業(yè)期望過高,,反而會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。
第二,,要根據(jù)自己的專業(yè),、技能、用人單位的要求,,確定自己的職業(yè)方向,。在投簡歷之前,要先上網(wǎng)了解該公司的基本情況,,是否真的有這家公司,,認(rèn)真收集、分析聘用信息,,辨別信息的真?zhèn)?,以免上?dāng)受騙。假如自己和用人單位彼此都很滿意,,應(yīng)該做出理性的選擇,,及時(shí)簽訂協(xié)議。且要有主見,,不要人云亦云,,別人覺得這家公司不好或者很好,你也這樣覺得,,患得患失,,心里一片茫然,從而錯(cuò)過機(jī)遇,。
第三,,就業(yè)過程是一個(gè)復(fù)雜的過程,往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難,,處處碰壁,。這就要求我們有良好的心理承受能力和端正心態(tài),勇敢地迎接未來的種種挑戰(zhàn)。更為重要的是要接受并適應(yīng)自己從“學(xué)生”向“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變,,了解校園與職場的不同,。不迷戀大城市,大企業(yè),,只要有真才實(shí)學(xué),,腳踏實(shí)地,一樣有一番新天地,。
第四,,禮儀是幫助我們獲得成功的“通行證”。所以在面試時(shí)我們要特別注意禮儀,,言行舉止得當(dāng)?shù)脑挷粌H會(huì)為我們加分,,還會(huì)加深面試官的印象。當(dāng)然了,,我們的綜合素質(zhì),、專業(yè)知識(shí)等一定要過硬才能事半功倍。然后就是面對(duì)聘用方說話時(shí),,能夠心不慌,,臉不紅,說話流利,,語言表達(dá)能力好,,知道哪些該說、哪些詳說,、哪些簡說,,給人以誠實(shí)、謙虛的感覺,。盡量在面試官面前展示自我,。
第五,自薦信的書寫和簡歷的制作,。自薦信要揚(yáng)長避短,,重點(diǎn)突出,簡明扼要,,用詞準(zhǔn)確,,能夠引起聘用方的注意。簡歷除了基本的內(nèi)容外還要寫的簡潔精練,,措辭得體,,濃縮大學(xué)生活的精華。站在聘用方的角度制作簡歷,,使他們看到自己的價(jià)值,了解自己能為他們做什么,。簡歷的格式篇幅要恰當(dāng)適宜,,不能太長,。再經(jīng)過精心編排打印的簡歷一定會(huì)令聘用方眼前一亮。不過,,最重要的是要本著誠實(shí)的態(tài)度去制作簡歷,,不能弄虛作假。
第六,,我們?cè)诠ぷ鲿r(shí),,要遵守崗位的職業(yè)道德,不要為了一點(diǎn)點(diǎn)利益就違反公司規(guī)定和職業(yè)道德,。作為一個(gè)勞動(dòng)者在自己的崗位上連必須遵守的職業(yè)道德都做不到,,還談什么做好工作呢。
第七,,俗話說:活到老,,學(xué)到老。在以后的工作生涯中,,我們要繼續(xù)保持著學(xué)習(xí)的心態(tài),,與社會(huì)接軌,不斷學(xué)習(xí)新事物,。繼續(xù)努力完善自己,,提高自身的素質(zhì)以及職業(yè)能力。
最后,,最為一名大學(xué)生,,初入社會(huì)工作,要多聽,,多看,,多做,少說,,盡量積累多點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),。不要好高騖遠(yuǎn),眼光高,,也不要自我期望過高和物質(zhì)要求高,,那樣的話會(huì)得不償失的。誰不想有份好的工作呢,,但重點(diǎn)是自己要有那個(gè)能力,。能力是靠我們自己在社會(huì)工作中長期積累的,不是一朝一夕就可以形成的,。相信自己,,從基層做起,從零開始,我們會(huì)找到自己的位置,,活的很精彩,。