確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領導提供多種工作方案。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現(xiàn)目標,，提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

幼兒園迎新年活動方案教研篇一

活動地點：中班教室

參加人員：中班全體幼兒,、家長及老師

1.幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,，感受新年的歡樂氣氛。

2.幼兒,、家長同臺演出,，加深家園情、師生情,、親子情,。

3.喜歡參加慶祝活動,，遵守規(guī)則,，注意安全。

1.向家長發(fā)出邀請函,，征集家長節(jié)目和家長志愿者,。(攝像、照相,、維持秩序)

2.師生共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境,，營造節(jié)日的氣氛。

3.教師選購游戲獎品和新年禮物;準備游戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂,。

4.活動前對幼兒和家長進行安全教育,，做好活動前的安全預案。

1.老師致歡迎詞,。

2.幼兒主持人致新年賀詞,。

3.集體舞表演：

4.兒歌表演：

5.親子游戲：《喂桔子》 (每次10個家庭，玩三輪,，30個家庭)

玩法：家長手背后,，幼兒喂桔子給家長吃，先吃完為勝.

6.親子游戲：小指揮

(每次三個家庭,，現(xiàn)場報名參與)

道具：氣球,、筐、布條

玩法：讓幼兒騎在家長的脖子上,，家長蒙著眼,，由孩子指揮方向運送氣球一個,，先到者為勝。

7.詩歌表演

8.親子游戲：蒙眼摸寶貝

準備：同時請出十位家長和孩子,，分成兩排站好(間隔3米),。

玩法：先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后,，憑感覺去摸自己的孩子,。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子,。摸對的.獎勵獎品,，摸不對的以后還有機會。

9,、親子游戲：《我給爸爸媽媽穿衣服》

玩法：一名家長在終點,，幼兒在起點，哨聲音起時,，幼兒拿起衣服跑向終點,，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后,，家長背起孩子迅速跑向起點,，先到者為勝。

10.我的小手變變變(手指游戲展示)

(1)黃老先生有塊地(2)石頭剪刀布(3)五只小猴蕩秋千(4)手指變變變

11. 幼兒自薦表演(可以是學過或自學的詩,、兒歌,、手指游戲、歌曲等)

12. 家長游戲：吹氣球比賽

玩法：家長吹氣球,，看誰先把氣球吹破,。

13.比比誰的眼光好 準備：啤酒瓶 筷子

玩法：參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準瓶口,，放掉手中筷子，假如筷子掉進瓶里,，便是優(yōu)勝者,。 規(guī)則：每人有三次機遇。

14.幼兒和家長一起唱《新年好》

15.結(jié)束語,。

家長朋友們!小朋友們!深深地祝福你們開心每一天!健康每一天!小一班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參與!再次祝大家新年快樂!

幼兒園迎新年活動方案教研篇二

1,、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲,，有成長的自豪感,，增強孩子的自主性。

2,、通過親子游戲,，感受溫馨的親情,。

3、展示幼兒的`能力,，培養(yǎng)幼兒自信,、樂觀、大方的品質(zhì),。

擊鼓傳花

一,、開場：

幼兒一起致新年賀詞：

祝爸爸媽媽身體健康；祝老師阿姨工作順利,；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂,！過年啦……（教師拉喜炮）

二,、主題活動：

以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落,，花落到誰的手中,，幼兒便表演一個節(jié)目（幼兒所學內(nèi)容，以抽簽的形式讓幼兒單獨表演或者是與父母共同表演,；幼兒表演者獎大紅花,，家長幫助完成者獎小紅花。）,。

共三輪,，每輪三次；每輪結(jié)束后幼兒表演一個集體節(jié)目,。

（一）,、第一輪擊鼓傳花幼兒集體節(jié)目，請幼兒代表領唱《新年好》

（二）,、第二輪擊鼓傳花幼兒集體節(jié)目,，歌表演《我愛你》

（三）、第三輪擊鼓傳花1,、幼兒集體節(jié)目,，《愛我你就親親我》

三、結(jié)束活動,；親子共同制作小賀卡,，寫上新年祝福。

幼兒園迎新年活動方案教研篇三

移動的目標:20xx年小班迎新年親子活動方案

1,通過親子生產(chǎn)活動提高他們的實踐能力,提高父子感情,。

2,、親子共同體驗快樂,新年的'氣氛。

準備:

1,、面具模型,。

2,、家長自備南瓜各種裝飾材料,如光學玻璃、紙張,、彩色的羽毛,花邊,等等,。

類準備:剪刀、膠,、雙面膠,、橡皮筋。

3,、舞蹈音樂“快樂拍手歌”,、“找朋友”、“新年快樂”

過程:

1,父母和孩子到類教室,。

2,主機致開幕詞,。

3、親子生產(chǎn)“美麗的面具”

(1)主機教授的生產(chǎn)方法,。

(2)家庭免費的生產(chǎn),鼓勵家長和孩子在一起的設計,生產(chǎn)過程開始參與的孩子,。

4,制作完成后,與家庭為單位,模仿時尚秀的形式,展示面具。

5,化裝“新年快樂”

兒童和父母把自己做面膜,有音樂一起跳舞,共同感受

新年快樂,。

幼兒園迎新年活動方案教研篇四

系列活動一：熱熱鬧鬧秀才藝（——,。12。24—12,。28）

系列活動二：心語心愿送祝福（——,。12。24—12,。31）

系列活動三：親子嘉年華（——,。12。31）

活動總目標：

1,、在才藝展示中,，發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造力,、動手操作能力,、藝術表現(xiàn)力等。

2,、能大方地在集體面前展示自己,，提高自信心。

3,、在親子活動中,，培養(yǎng)和諧、溫暖的親子情感。

4,、體驗新年氛圍,，感受新年新氣象。

5,、通過迎新年系列活動,，知道長大一歲了，體驗成長的快樂,。

系列活動一：熱熱鬧鬧秀才藝（——,。12。24—12,。28）

名稱規(guī)則

會自己穿脫衣服,，要求能獨立完成，看誰最快,。

能雙腳并攏連續(xù)跳五個圈以上,，看誰最快。

自選演唱一首自己喜歡的歌曲或兒歌,，勇敢地上臺表演。（可提供伴奏帶,，服裝自備,。）

能在圣誕樹上添畫圓形彩燈，并能均勻地涂色,。

能根據(jù)提供的彩色圖形進行按序串珠,。

活動方式：

1、各班自主進行,，每天一項,。

2、獎項由各班自定教師設計好比賽的記錄表,，將每個孩子的情況記錄下來,。

3、賽后及時將結(jié)果公示給家長,，并結(jié)合31日活動頒發(fā)獎狀,。

系列活動二：心語心愿送祝福（——。12,。24—12,。31）

各班結(jié)合“心語心愿送祝福”新年系列活動,，開展“教師給幼兒送祝?！薄拿餍牌顒樱贾醚b飾新年環(huán)境,，讓孩子知道新年即將來臨,，相互表達問候,；開展“爸爸媽媽給幼兒送祝福”——親子心愿包制作,，由爸爸媽媽和孩子一起完成,，相互說說對老師、好朋友新年的愿望,，將賀卡掛到心愿樹上,，表達新年的祝福。

系列活動三：親子嘉年華（——,。12,。31）

一、活動時間：12月31日

二,、活動人員：全體幼兒,、家長、老師

三,、活動要求：

1,、設計嘉年華活動券；制定親子游藝活動的規(guī)則,；各班活動場地自定進口,、出口標記；場地周圍安排好家長等待區(qū),。

2,、親子游藝活動時間為9：30——10：40。

3,、發(fā)放新年禮物,、才藝比賽獎狀。

四,、活動過程：

1,、來園活動（各班教室8：00—8：30）

2、生活活動（8：30—9：00）

3,、親子心愿包活動（9：00—9：30）

準備：壓歲包,、紙、蠟筆,、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋。

4,、親子嘉年華（9：30—10：00）

準備：場地布置,、主持人一名、音樂（新年好系列音樂）

過程：

（1）操場集中：律動“新年好”，主持人開場,，宣布活動開始,。（9：30—9：40）

（2）親子游藝活動：

游戲一：彩虹傘下快樂行地點：東面操場

游戲二：你踩我躲真有趣地點：西面操場

游戲三：穿越時光e隧道地點：小3班（一樓）

游戲四：爸爸媽媽跟我學地點：小4班（一樓）

游戲五：我的地盤我做主地點：小1班（一樓）

游戲六：親子時裝表演秀地點：小6班（二樓）

游戲七：金雞獨立任我行地點：小2班（一樓）

游戲八：小小火車帶你跑地點：小8班（二樓）

游戲九：大腳小腳齊過河地點：小7班（二樓）

幼兒園迎新年活動方案教研篇五

一年一度的元旦即將來臨，今年我園的.將以開展系列活動來慶祝元旦,?；顒拥男问蕉鄻踊课患议L和小朋友都要積極參與,，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案,。

活動一：卡拉ok比賽比賽時間：12月22日（班級推薦一名幼兒）

活動二：講故事比賽比賽時間：12月23日（班級推薦一名幼兒）

活動三：壁掛制作比賽上交時間：12月23日

（一）,、壁掛制作規(guī)格：

1、60厘米x45厘米

2,、50厘米x40厘米

3,、40厘米x30厘米

4、25厘米x25厘米

5,、120厘米x50厘米

注：每位家長自選一個規(guī)格進行手工制作,。這項活動每位幼兒均可參加，先在班級進行評比,，選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比,。大家要動動手、動動腦做一做噢,！

（二）、啦啦隊員報名啦

給運動員吶喊助威,，給班級增加人氣,，增添運動會的氣息，這是我們小三班每位幼兒的事情噢,！請寶寶們快快報名啦啦啦隊,，名額（20）有限噢！（直接回復本日志,，也可以到老師處登記報名）

（三）,、幼兒園運動會12月31日

8：30分啦啦隊員要到前操場做好準備

8：30---9：30大班段比賽

9：30---10：30中班段比賽

10：30--11：00小班段比賽

11：00--12：00頒獎（包括卡拉ok、講故事,、掛壁制作的獎品和證書）

幼兒園迎新年活動方案教研篇六

一.活動目標：

1.通過與同伴,、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情,、友情和師生情,。

2.感受過新年的快樂。

3.知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲,，體驗成長的快樂,。二、活動準備：

1.召開班級家委會,、布置教室環(huán)境等,。

2、音樂和制作卡片材料,。

3,、餃子皮、餃子餡,、碗,、筷子、電磁爐等,。

4.新年小禮物

5.幼兒自帶水彩筆

活動時間：20xx年12月24日下午4:30(如果家長還未下班,，可等下班后過來)

三.活動過程：

各位家長、小朋友們大家好!歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來,。我們送走了快快樂樂的20xx年,，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年,，祝大家在新的一年里身體健康,、萬事如意!

1.團團圓圓自做餐

各班級家委會小組帶領幼兒做湯團、包餃子活動,。

家長,、教師帶領孩子一起參與到包餃子、下餃子,、品嘗餃子的活動中,，感受集體活動帶來的親情感、成就感,。

2.甜甜蜜蜜送祝福：

家長和孩子共同制作賀卡,，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡,。和朋友交換賀卡,，送上新年祝福語。

3.快快樂樂親子游

游戲《看誰猜的'對》和學習《數(shù)九歌》,。孩子是每個家庭的重心,，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，玩什么,，喜歡穿什么等等,，可以說是了如指掌,。就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的了解,。

4.喜氣洋洋舞起來

家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈,。

5.送上新年的禮物。

附：《數(shù)九歌》

一九二九,，滴水勿流;

三九四九,，鉸開搗臼;

五九四十五，樹頭叫鵓鴣;

六九五十四,，笆頭出嫩枝;

七九六十三,，破衣兩頭甩;

八九七十二，黃狗攤陰地;

九九八十一,，外婆磕一跌,。

注：數(shù)九從冬至日起，冬至進九,，表示進入一年中最寒冷的季節(jié),。

幼兒園迎新年活動方案教研篇七

1、通過活動讓幼兒感受熱鬧和開心的節(jié)日氣氛,，激發(fā)幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感,。

2、教師,、家長,、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動的興趣,。

3,、讓幼兒體驗人與人之間的真情，學習用恰當?shù)姆绞奖磉_對他人的祝福和關愛,。

1,、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境，營造節(jié)日氣氛,。

2、班級張貼與主題相關的圖片,、幼兒作品等,。

1、“家園天地”中及時提供信息告知主題活動進展情況,，以便家長及時提供主題活動資料,。

2、請家長和幼兒一起了解我國年的相關知識,。

3,、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境,，感受節(jié)日的歡快氣氛。

1,、邀請幼兒家長一起來園參加迎新年活動,。

2、操場集中舉行開場儀式

3,、升旗,，發(fā)志愿者獎狀，放鞭炮

4,、園長的祝福

5,、活動室迎新活動：剝剝吃吃、親子活動,、看年的故事并裝扮跳舞,、制作新年心愿賀卡

6、贈送禮物,，幼兒離園

新年放假期間家長帶孩子一起參加一些迎新年的活動,，讓幼兒進一步感受節(jié)日的快樂氣氛，體驗新年的快樂情緒,，大膽表達對家人朋友的祝福,，增強對他們的關愛情感。

幼兒園迎新年活動方案教研篇八

1. 通過活動讓家長了解幼兒在園的學習和生活情況,。

2. 加強家園聯(lián)系,，增進家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作,。

3. 通過親子游戲活動,，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。

4,、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂,。

5、通過家長的反饋,，以完善和改進幼兒園和教師自身的不足,。

1. 幼兒早操表演、親子游戲,、優(yōu)秀家長頒獎,。

2. 老師向家長介紹我園的教育教學情況。

3. 幼兒展示本學期所學的技能,。

1. 布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境,。

2. 撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學習。

3. 加強早操練習;展示幼兒作業(yè),、繪畫作品等,。

(一)活動時間：12月30日下午3點到5點10分

(二)活動程序

1. 全園活動

地點：操場

(1)3點40之前家長簽到,。

(2)4點領導致辭。

(3)慶元旦幼兒早操表演,、親子游戲活動,、優(yōu)秀家長頒獎。

2. 班級活動

地點：本班教室

(1)向家長介紹我園的教育教學情況,。

(此處省略,，請按實際情況補充。,。,。)

接下來請各位檢閱孩子們的學習成果。

(2)幼兒展示活動,。

(此處省略,，請按實際情況補充。,。,。)

(3)交流反饋。

(4)活動結(jié)束,。