人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

我的心愛之物評(píng)語優(yōu)缺點(diǎn)篇一

1,、文章前后連貫，形成完整的形象,。

2,、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征,，篇幅短小精悍,，值得一讀。

3,、內(nèi)容生動(dòng)豐富,，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,。

4,、文章有詳有略,，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體,，不失為一篇佳作,。

5、特寫鏡頭別開生面,，情趣盎然,。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切,。

6,、文章能過清新有趣的語言，描寫了……的事,。字里行間,，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳,，不失為一篇佳作,。

7、詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生,，是的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

8,、全文清新秀逸,，親切委婉，樸素而不落俗淘,，值得借見,。

9、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折,，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑,。

10,、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng),。

11,、全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊,，趣味性強(qiáng),。

12、注意觀察具體事物,，并展開合適的想象,，這是的成功之處,。

13、文章融情于景,，邊繪景邊抒情,，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體,。

14,、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫,，自然通達(dá)。

15,、取材真實(shí)生活,，選材恰當(dāng)，很有新意,，段落分明,，過渡自然，情趣盎然,，可讀性強(qiáng),。

16、全文語言流暢,，行文舒展自如,，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作,。

17,、語言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味,。

18,、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹,。全文語言鏗鏘有力,，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰,，心潮澎湃,。

19、這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙,，語言生動(dòng)活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

20,、文章按事情發(fā)展的順序,，記敘了…的事，語言比較流暢,，層次較清楚,，自始自終顯得其樂融融。

21,、全文節(jié)奏明快,，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,，讀來其樂無窮,。

22、全文敘事集中,，不枝不蔓,，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人,。

23,、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生,，讀來令人愛不釋手,。

24、作者構(gòu)思巧,，善于選點(diǎn)展開,，行文跌宕起伏，耐人尋味,。

25,、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣,。

26,、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索,。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí),。

27、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思,。全文文學(xué)色彩很濃,！

28、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),，整篇文章一氣呵成,，行文如流水一般,，給人明快舒暢的感覺！

29,、作文隨感,，你的文章文思敏捷，意愿紛呈,。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝,。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線,！

30,、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過于孤立,，與文章主體聯(lián)系不夠密切,。

31、敘述簡略粗糙,，唯有框架式結(jié)構(gòu),，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

32,、詳略安排不當(dāng),，主次不夠分明。

33,、內(nèi)容多為線條式勾勒,，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

34,、與時(shí)代氣息不符,，內(nèi)容過于陳舊老化。

35,、重點(diǎn)突出,，中心明確，立意鮮明,。

36,、觀點(diǎn)明確,，好惡立場分明,，使人一目了然。

37,、主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,，明了扼要，毫無贅意,。

38,、主題嚴(yán)肅,，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng),。

39,、中心不夠明確，立意不夠清晰,。

40,、主題含混晦澀，文意渺茫含糊,，寫作目的不清,。

41、雖有中心主題,，但表達(dá)不夠充分有力,，言而不實(shí)，空而無力,。

42,、主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕,。

43,、比喻貼切，用詞生動(dòng),。

44,、文章語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際,，讀來令人倍感親切,。

45、以輕松愉快的語氣,，向我們娓娓道來,，令人回味無窮。

46,、敘述自然生動(dòng),、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫,，中心突出,。

47、對(duì)于景色的描寫,，語言簡練而準(zhǔn)確,，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。

48,、通過豐富人物的語言和動(dòng)作,，襯托出人物的思想品質(zhì)。

49,、文章邊敘事邊抒情,。

50、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,，并輔以比喻,、擬人等手法。

我的心愛之物評(píng)語優(yōu)缺點(diǎn)篇二

1,、文章憑著豐富的想象,，憑著多彩的語言,，將呈現(xiàn)讀者面前,。文章簡潔明了，語言平淡樸實(shí),。

2,、作者觀察細(xì)致，想像力豐富,，運(yùn)用擬人,，比喻等手法，使生動(dòng)活潑,，引起了讀者的興趣,。

3、借景抒情,，托物詠志,，很有特色。

4,、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，演繹出一篇精彩的童話故事,，讀來饒有趣味,。

5、要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理,。

6,、本文很好體現(xiàn)了的特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰,。巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn),。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊,。這種構(gòu)思非常巧妙,，可以借鑒,。

7、這是一篇很有新意的文章構(gòu)思巧妙,，語言樸實(shí)自然,。作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢,。想象大膽,，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力,。

8,、想象力較豐富，極具新意,。開頭自我介紹,，引入下文，另外,，文章語言簡明扼要,，風(fēng)格幽默誤詼諧。

10,、文章用孩子的語言敘事,，顯得自然，樸素,，猶如一股清泉,。結(jié)尾點(diǎn)題，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用,。

11,、文章真實(shí)生動(dòng)，情真意切,，特別是使用權(quán)文章極具感染力,，發(fā)人深思。

12,、敘述事情條理清晰,，能正確地使用動(dòng)詞，運(yùn)用比喻貼切,，生動(dòng),。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

13,、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息,。這篇文章以具體的事例，生動(dòng)優(yōu)美的語言,，新穎別致的寫法,，表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。

14,、本文主要優(yōu)點(diǎn)有三：1,、本文能緊扣題目要求，完整地寫了的過程,。2,、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出,。3,、語言樸實(shí)，簡潔,，流暢,，開頭和結(jié)尾都很自然，準(zhǔn)確,。

15,、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰,，心理描寫真實(shí),，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

16,、這篇作文取材新穎,，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑,。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣,。

17、全文語言流暢,，行文舒展自如,，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作,。

18,、全文酣暢淋漓，一氣呵成,，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,，真摯感人。開頭出手不凡,。

19,、文章真實(shí)感強(qiáng),，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng),，趣味性強(qiáng),。以敏銳的社會(huì)洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面,，并以生動(dòng)的語言,，描繪出一幅幅貪婪眾生相,，稱得上入木三分,。

20、本文以為線索

我的心愛之物評(píng)語優(yōu)缺點(diǎn)篇三

1,、感情真實(shí)細(xì)膩,，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言,。

2,、情感真切自然，無矯揉造作之嫌,，以平淡心現(xiàn)真實(shí)情,。

3、心理刻畫不夠生動(dòng)具體,，未能有力地表現(xiàn)人物的'思想態(tài)度,，好惡觀。

4,、情感缺乏深度,，未能以景傳情，未能由事生情,，感情雖潛藏于文中,，但未能深入挖掘。

5,、感情真摯,，情意濃濃，似香醇美酒,，令人不飲而醉,。

6、心里過程真實(shí)細(xì)膩,，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺,。

7、感情濃烈,，如火山噴發(fā),，汩汩而出,，能深深打動(dòng)讀者。

8,、感情過于濃烈,，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿,，自作多情。

9,、從自我反思中尋求人生得失,，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力,，震撼人心,。

10、語言簡樸,，感情平淡,，情意不夠深切,。

我的心愛之物評(píng)語優(yōu)缺點(diǎn)篇四

1,、內(nèi)容貧乏,，錯(cuò)字太多,。

2,、收結(jié)過早,，意未盡宜

3、文筆雄健,，不落俗套,。

4、文情并茂,，感人肺腑。

5,、敘述詳盡,，條理井然。

6,、遣詞造句,，行云流水,。

7、刻劃入微,，栩栩如生

8,、取材不凡，運(yùn)筆如飛,。

9,、詞義從容，雅見情韻,。

10,、清新流暢，自然有致,。

11,、取材豐富,，文字生動(dòng),。

12、頗富幽默,，筆調(diào)輕松

13,、自然順暢，有條不紊,。

14,、語言樸素，中心明確,，構(gòu)思合理,，行文層次清楚。

15,、能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象,。

16,、文章頭尾照應(yīng)，中心明確,，結(jié)構(gòu)完整,。

17、文章有理有據(jù),，說服力強(qiáng),，突出人物個(gè)性，上下文過渡自然,，條理清晰,，首尾照應(yīng),，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想,。

18,、作者對(duì)……觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩,，語言生動(dòng)活潑,，表現(xiàn)手法富有新意。

19,、全文語言樸實(shí),，結(jié)構(gòu)自然……文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng),。

20,、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生,，是本文的兩大特色……內(nèi)容更豐富更生動(dòng),。

21、……切合實(shí)際,，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,，讀來令人精神振奮，情緒激昂,。

23,、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理,，流暢連貫,，自然通達(dá)。

24,、語言詼諧有趣,，情節(jié)安排曲折生動(dòng)，開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙本文篇幅雖短,，但內(nèi)容生動(dòng)具體,，段落明確，語言樸實(shí),，通俗易懂,。

25、文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,，襯托手法運(yùn)用得好,。

26、因?yàn)橛辛素S富的聯(lián)想，所以筆下生輝,，看吧,，把“”比作“”，把“”比作“”,，這些形象的比喻,，多么生動(dòng)地寫出了“”。

27,、寫景捕捉景物的特點(diǎn),，描寫情景交融，由遠(yuǎn)而近,，由面到點(diǎn),，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明,，景有各自不同的形態(tài)顏色,，抓住了形狀特點(diǎn)。

28,、在你的筆下“”儼然像個(gè)小花園,，那么富有生命的氣息，對(duì)“”的描述,，按順序展開,，讀起來一目了然。

29,、從外到內(nèi)，介紹了“”的特點(diǎn),，觀察有順序,，也很細(xì)致，寫得準(zhǔn)確生動(dòng),，調(diào)動(dòng)了多種感官,，內(nèi)容真切具體。

我的心愛之物評(píng)語優(yōu)缺點(diǎn)篇五

1,、語言雖然并不華麗,，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí),，讀來津津有味,。

2、少年人生,，總寫著許多夢幻般的故事,；少年心中，總裝著許多神奇的向往,。這一篇短小的文章,，像是一葉載滿夢幻的小舟,，盛裝著作者的童真夢幻向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā),。

3,、關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì),，并不是成年人的特權(quán),。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中,，不僅裝盛著童真和書本學(xué)校,，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字,，一波三折,，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題,。

4,、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通,，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,，靈動(dòng)俊雅。

5,、關(guān)于生命脆弱的話題,，我們在平時(shí)似乎已聽了許多，它能在一剎那消失,。如果你在田野,，漫步于森林，腳踏落葉,，仰望藍(lán)天,，你是否可以感到生命的呼吸？是的,，世界因生命而美麗,，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧,！

6,、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致,，把握時(shí)代脈搏,，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

7、脈絡(luò)分明,，層次感強(qiáng),，敘氣說井然有序，纖毫不亂,。

8,、詳略得當(dāng)，主次分明,，思路清晰,。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制,。

9,、敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,，人物個(gè)性鮮明突出,，形象豐滿，躍然紙上,。

10,、以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融,，情現(xiàn)景中,，景隨景現(xiàn)。

11,、想像豐富,，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想,，拓寬了讀者的思維,，讓人覺得生動(dòng)有趣。

12,、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體,，景隨情生,，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫,。

13,、想像奇妙，既源于生活,，不失生活的真實(shí),，又高于生活,，開闊讀者的視野,，充滿了藝術(shù)魅力,。

14、事件過程描述詳細(xì)具體,，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

15,、外貌描寫生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,，宛如反映人物性格的一面鏡子,，真是所謂“相由人生”。

16,、環(huán)境描寫客觀真實(shí),，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈,。

17,、神態(tài)描寫生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語,，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺,，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

18,、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,，部分內(nèi)容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切,。

19,、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu),，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征,。

20、詳略安排不當(dāng),，主次不夠分明,。

21、內(nèi)容多為線條式勾勒,，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符,，內(nèi)容過于陳舊老化,。

22、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,，讀后讓人久久回味,。構(gòu)思巧妙,，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題,；情節(jié)也頗具匠心,，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中,。語言樸實(shí)無華，采用白描手法,，作者的愛憎包含在敘述之中,，能讓讀者去體會(huì),，去深思,。

23,、你很善于觀察生活,，能敏銳的捕捉一個(gè)個(gè)有意義的瞬間；你是個(gè)很有潛力的學(xué)生,。

24,、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受,。你是老師的知音,，希望我們共同切磋,，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束,。

25、對(duì)不起,，這一段老師沒有讀明白,，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你,。

我的心愛之物評(píng)語優(yōu)缺點(diǎn)篇六

無論在學(xué)習(xí),、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到評(píng)語吧,，評(píng)語能夠幫助被評(píng)價(jià)對(duì)象不斷地接近于目標(biāo)、達(dá)到目標(biāo),，使取向目標(biāo)的行為得到強(qiáng)化,，背離目標(biāo)的行為得到弱化,。那么問題來了，到底什么樣的評(píng)語才是好的評(píng)語呢,？以下是小編精心整理的考核干部的個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)語,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

1． 優(yōu)點(diǎn)：樂于助人,，善于團(tuán)結(jié)，吃苦耐勞,，平易近人,。 缺點(diǎn)：工作作風(fēng)過于拘謹(jǐn)不夠大膽。

2．優(yōu)點(diǎn)：尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友,， 學(xué)習(xí)勤奮，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題,，積極參加班級(jí)學(xué)校組織的各 種課內(nèi)外活動(dòng)。 缺點(diǎn)：思想不夠成熟,，理論聯(lián)系實(shí)際能力較弱,。

3．優(yōu)點(diǎn)：心地善良，為人誠實(shí),，一心一意,，精明能干，個(gè)性穩(wěn)重,，積極主動(dòng),。 缺點(diǎn)：平時(shí)做事太注重于細(xì)節(jié)，有可能忽視了對(duì)整體的把握,。

4．優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人,，積極主動(dòng)、獨(dú)立工作能力強(qiáng),，并有良好的交際技能,，愿意在壓力下工 作，并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),。 缺點(diǎn)：在為人處事方面經(jīng)驗(yàn)不夠,。

5．優(yōu)點(diǎn)：做事有恒心、有毅力,，處事有自己的見解,，而不人云己云,。 缺點(diǎn)：理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步深化。

6．優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)上有自己的方法,，學(xué)習(xí)新的的東西效率高,，學(xué)習(xí)新的技能上手快。 缺點(diǎn)：工作經(jīng)驗(yàn)較少還需要進(jìn)一步鍛煉,。

7．優(yōu)點(diǎn)：有積極的工作態(tài)度,，勇于挑重?fù)?dān)，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的'情況下勤奮地工作; 公正嚴(yán)明,，上進(jìn)心強(qiáng),，有良好的交際技能。 缺點(diǎn)：有時(shí)對(duì)有的事情想得過多,。 優(yōu)點(diǎn)： 1,、積極向黨的外圍組織靠攏，努力學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),。 2,、不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。 3,、積極響應(yīng)黨的號(hào)召，與黨中央保持一致,，按時(shí)完成黨支部交給的各項(xiàng)任務(wù),。 4、努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，吃苦耐勞,、勇挑重?fù)?dān)，能向不良現(xiàn)象作斗爭,。 5,、積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，尊重領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同志,。

缺點(diǎn)： 對(duì)黨的基礎(chǔ)知識(shí)理解不深，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí),。

我的心愛之物評(píng)語優(yōu)缺點(diǎn)篇七

1.文章首尾呼應(yīng),，語句簡練，一針見血,，點(diǎn)明主題,。文章通過四季景色的描寫，說明了__之美,，照應(yīng)開頭,。若能注意段落層次分明就更好了,。

2、文章前后連貫,，但人物形象描述不是太生動(dòng)。

3.抓住春天的草樹花等不同的特點(diǎn),，按照“__”的順序,，刻畫出春天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情,。

4.傳神地寫出了“__”快樂游玩的情景,，語言生動(dòng)，描寫具體,，運(yùn)用了形象的比喻寫出了“__”的美,。

5.對(duì)“__”和“__”的描寫很有特色，頗帶童趣,，令人耳目一新,，“__”這句古詩引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果,。

6.春天的“__”真美,，抓住了“__”寫，寫出了“__”的特點(diǎn),，也寫出了“__”的特點(diǎn),，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細(xì)心觀察,，我們卻有全新的感受,。

7.觀察細(xì)致，按先總后分的方法,，寫清楚“__”的特點(diǎn),。語言準(zhǔn)確，形象具體,，使我們有身臨其境的感受,。

8.這段話有概括地描寫，有具體地描寫,，有動(dòng)態(tài),，有靜態(tài)，寫出了“__”的可愛之處,。習(xí)作前后照應(yīng),，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛之情也寫了進(jìn)去,。

9.因?yàn)橛辛素S富的聯(lián)想,，所以筆下生輝,，看吧，把“__”比作“__”,，__把“__”比作“__”,，這些形象的比喻，多么生動(dòng)地寫出了“__”,。

10.寫景捕捉景物的特點(diǎn),，描寫情景交融，由遠(yuǎn)而近,，由面到點(diǎn),，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明,，景有各自不同的形態(tài)顏色,，抓住了形狀特點(diǎn)。

11.在你的筆下“__”儼然像個(gè)小花園,，那么富有生命的氣息,，對(duì)“”的描述，按順序展開,，讀起來一目了然,。

12.從外到內(nèi)，介紹了“__”的特點(diǎn),，觀察有順序,，也很細(xì)致，寫得準(zhǔn)確生動(dòng),，調(diào)動(dòng)了多種感官,，內(nèi)容真切具體。

13.先寫“__”,，再寫“__”,，又寫“__”，最后寫“__”,，寫作思路多么清晰,，描寫多么細(xì)膩，你看,，用恰當(dāng)?shù)谋扔?，把“__”寫得形象，逼真,。

14.作者通過描寫自己的__的景色,，可以說是借景抒情，抒發(fā)了自己對(duì)學(xué)校的愛，語句通順,，中心明確,。

15.本文文筆優(yōu)美，抒情濃郁,，是一曲對(duì)童年生活的美好頌歌,。作者以抒情的筆調(diào)，濃墨重彩地描繪了__一角的春夏秋冬四季景色,，深情地回憶了在那里度過的美好童年生活,。

16.本文以“總分總”的架構(gòu)，通過抽取__中的“大樹花草同學(xué)”等關(guān)鍵要素,，“化大為小”地描寫了__四季美景，層次分明,，條理清楚,，是一篇很好的寫景習(xí)作。

17.文章在字里行間都流露出對(duì)__的喜愛之情,，巧妙的運(yùn)用了動(dòng)態(tài)立體感知,，讓__融于一年四季之間，有了時(shí)間的拉長,，顯示出了動(dòng)態(tài)感和活力感,，此外小作者一直懷著一顆不斷探求未知的心，對(duì)知識(shí)的渴望,，對(duì)祖國的熱愛,，讓每位讀者欣慰。

18.你就像一個(gè)小畫家一樣,，把你的__的美麗景色一一給大家繪畫出來了,，四季不同，景色各異,，簡短的文字流露出你對(duì)__的熱愛之情,，做到了情景交融，很棒,！

19.你的作文融情于景,，把對(duì)__的熱愛融注在字里行間。最后直抒胸臆,，表達(dá)主旨：“愛__,，寫得很棒！語言優(yōu)美,，大量使用擬人等修辭,，形象生動(dòng)地把__的四季景色描寫了出來。

20.__四季景色真美，你的習(xí)作條理清楚,，內(nèi)容豐富,，用詞尤為生動(dòng)準(zhǔn)確

21.在你的筆下，__的景色是那么的美麗動(dòng)人,，活動(dòng)是那么的豐富多彩,，我也愛你美麗的__。

我的心愛之物評(píng)語優(yōu)缺點(diǎn)篇八

對(duì)作業(yè)中存在的問題,，進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo),。

1、詳略不得當(dāng),！

2、你應(yīng)該概括得更片面些！加油,！

3,、言語可以更活潑些！

4,、嘗試用景物描寫來表達(dá)自己的心情,，借景抒情，你一定能學(xué)會(huì)！

5,、在作文的創(chuàng)新方面,，還可以做得更突出些！銅陵教育網(wǎng)

6、字要寫正，不出格。

7、我想，你作業(yè)的時(shí)間調(diào)配可能需要調(diào)整,，我們可以商量一下,。

8、眼到,，心到，手到。你能做到！

9,、沉住氣,，看清楚,，寫準(zhǔn)確,！你能做到！

10,、大小一致,，行款整齊,。

直接指導(dǎo)學(xué)生行為，幫助其學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

1,、看看你同桌的作業(yè),，他的格勢更美觀,！

2,、字的大小相同,，字形規(guī)范，你能做到,，加油,！

3、再加把勁,！

4,、不要嘆息時(shí)間的消逝，要熱情而執(zhí)著地抓住它,！

5,、要結(jié)合自己生活實(shí)際談感受。

6,、把你的作業(yè)和××同學(xué)的交流,，你們都會(huì)有收獲！

7,、試著看一些科普類的讀物,，我覺得你需要這些知識(shí)！

8,、選擇一些文學(xué)類讀物,，對(duì)你的言語表達(dá)會(huì)有好處！

9,、如果像上次的作業(yè)那樣寫,，我會(huì)更欣賞你的韌性！

10,、沒有規(guī)矩,，不成方圓，對(duì)吧,？

通過說明道理,，幫助其占敗困難,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)狀態(tài)。

1,、失敗乃成功之母,，別泄氣！

2,、一份耕耘,，一份收獲！

3,、對(duì)自己的要求有多高,，就能達(dá)到多高的水平！

4,、你的汗水不會(huì)白流,，你的努力也不會(huì)白費(fèi)！

5,、別人能做到的,，你也能！

6,、不要辜負(fù)老師和家長對(duì)你的希望?。?/p>

7,、你是全班同學(xué)的榜樣,，你覺得該怎么做？

8,、作業(yè)是鞏固知識(shí)的必要途徑,，必須用心完成！

9,、從容面對(duì)失敗,，就有超越自己的底氣！

10,、孩子,，懂得珍惜就會(huì)擁有更多！

讓學(xué)生感受到老師在和他們共同努力,，共同生長,。

1、這本書,，我也看了很多遍，我們可以交流一下,。

2,、你的文章給我很大啟發(fā),，謝謝你！

3,、向你學(xué)習(xí),！

4、看你的作業(yè),，總能給我的教學(xué)帶來啟發(fā),。

5、共同努力,，共同進(jìn)步,！

6、你的努力給我力量,！

7,、我喜歡你對(duì)學(xué)習(xí)的專注，它能影響我,！

8,、從你身上，我學(xué)到了默默無聞地奮斗,！

9,、這則筆記，讓我明白了做人的道理,，謝謝你,！

10富有童趣的言語，讓我變得年老,！

針對(duì)學(xué)生的作業(yè)內(nèi)容,、形勢，進(jìn)行總結(jié),。

1,、你的文章告訴我，用眼睛和心靈發(fā)現(xiàn)世界,，我們就仿佛比別人多活了很多年,。

2、讀史可以明智,，你寫得好,！

3、世界很小,，而人的心卻很大很大。今天我又學(xué)會(huì)了一句。

4,、寫得多好呀,，一顆“花生心”，一顆謙恭的心,！

5,、駁論，有助思維,，你做得好！

6,、是的，有時(shí),，一首歌也能給人很大的啟迪,！

7,、人性的真善美！

8,、寫得好，你是這樣做得嗎,？做一只鷹！

9,、“馬上做”而不是“慢慢來”,，你說得對(duì),！

與學(xué)生交流思想,，增進(jìn)情感，促進(jìn)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,。

1,、給自己一個(gè)笑臉，你會(huì)發(fā)現(xiàn),，生活,，完全不一樣。

2,、今天我看到你寫作時(shí)專注的神情，被你感動(dòng),！你從第一頁翻起,，便會(huì)看到自己的進(jìn)步！

3,、孩子,，老師發(fā)現(xiàn)你這兩天有點(diǎn)灰心，別泄氣,，你能行,！

4、我相信自己的學(xué)生,，你也要相信自己,，你能行！

5,、字里行間流露出的真情,，讓我感動(dòng)！

6,、太喜歡你的言語,，細(xì)膩，柔軟又富有韌性,！

7,、你讓我送給他一個(gè)淺笑，對(duì)嗎,？孩子,。

8、鼓瀝,，對(duì)你很重要,，我記住了！謝謝你,！

9,、你能感覺到老師對(duì)你的期待嗎？

10,、用你的努力,，給我一個(gè)鼓瀝，讓我們一起沖！

激發(fā)和激勵(lì)學(xué)生,，使其奮發(fā),。

1、加油,！超過別人,！

2、放飛夢想,，突破渴望,！

3、讓大伙兒看到更出色的你,！

4,、相信你能做得更好！

5,、加油,！加油！,！加油?。?！

6,、對(duì)，希望你更專注些,，再把目的定得高些,！

7、你很認(rèn)真,，繼續(xù)努力吧,！你會(huì)做得更好！

8,、下次要拿第一哦,！

9、一切皆有可能,，你的努力也一定能收獲成功,！

10、老師相信你,，你也要相信自己,，能寫得更好！

直接點(diǎn)明作業(yè)中存在的問題,，促其改正,。

1,、學(xué)習(xí)退步，我會(huì)注意你,！

2,、你沒有認(rèn)真完成！

3,、放松要求了吧……

4,、為什么總有錯(cuò)字？我等待你的回答,！

5,、這不是你的水平！

6,、認(rèn)真寫了嗎？我喜歡你上次的作業(yè),！

7,、驕兵必?cái)。?/p>

8,、你的朋友們快超過你啦,，還不努力！

9,、后面沒有前面認(rèn)真,，“持之以恒”！

10,、不可以對(duì)自己降低要求,！因?yàn)槟隳茏龅礁茫?/p>

對(duì)學(xué)生的作業(yè)或作業(yè)中的某方面表示關(guān)注和確定。

1,、這一次做得不錯(cuò),，再努力些就會(huì)更棒！

2,、孩子,，你在努力！我能感覺到,！

3,、這就是耕耘后的收獲！

4,、這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)很好,！

5、有進(jìn)步啦,！

6,、孩子,，我喜歡你的進(jìn)步，為你高興,！

7,、字跡美觀，頁面整潔,！

8,、這么端正的作業(yè)，一定下了很大功夫,！

9,、作業(yè)挺多，你還能寫這么好,，這就叫堅(jiān)持,！

10、我知道你昨天生病了,，沒想到作業(yè)還能做這么好,！

對(duì)學(xué)生表示由衷地贊美和賞識(shí)。

1,、我忍不住要多看兩遍,，真好！

2,、你真棒,！最近學(xué)得真棒！

3,、喜歡你深刻的見解,，喜歡你愛思考！

4,、祝賀你每次都考一百分,！

5、就這樣做下去,，孩子,！

6、喜歡你的認(rèn)真勁兒,！

7,、你努力,，你收獲,，你勤奮,，你成功！

8,、我發(fā)現(xiàn)你的成績又提高了,！

9,、今天我太高興了,，因?yàn)榭吹搅四愕淖魑模?/p>

10,、喜歡你的言語,，樸素而富含哲理,。推薦給大家,！

炫麗清新,，頗有韻味,。流利貼切，描寫佳妙,。敘事抒情,，均頗貼切,。淋漓盡致,，頗切題意,。結(jié)構(gòu)完整，清新雋永筆靈心慧,，極富詩意。憤慨之情,，流於翰墨,。文約意廣，境界清真,。措辭婉約,，面面俱到。盡情發(fā)抒,，言詞無礙明暢開朗,，氣勢壯麗。輕松有趣,，頗具題意,。辭藻瑰麗，清娩可喜,。文筆練達(dá),，意亦周到。抒情懇切,，一氣呵成用詞切當(dāng),，意境不俗。情感豐富,，事件趣卓,。真情流露,，感人肺腑,。文暢情達(dá)，雄深雅見,。詞句生硬,，文意不明拖泥帶水，語不明析。文句生澀,，未能達(dá)意,。草率成偏，殊少意義,?？鞓分疇睿患埳?。選詞失當(dāng),，譬喻不切認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，不切題意,。文辭生硬,，未能達(dá)意。含意空虛,，句亦欠順,。

詞雅文練，寫景生動(dòng),。布局新穎,，用詞簡達(dá)。娓娓細(xì)說,，清婉可喜,。寫景狀物，入木三分,。層次井然,，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)行文灑脫，趣味雋永,。淡遠(yuǎn)情逸,，雋永含蓄。平鋪直敘,，亦有情韻,。簡潔流暢，意義深長,。言近旨遠(yuǎn),，不同凡味明察秋毫，描述生動(dòng),。內(nèi)容曲折,，耐人尋味。逸趣橫生,，讀來可喜,。敘述緊湊,，扣人心弦。婉轉(zhuǎn)流利,，真實(shí)不虛內(nèi)容充實(shí),，文字流利。優(yōu)游從容,，描寫細(xì)膩,。據(jù)實(shí)敘述,，暢所欲言。辭意從容,，雅見情韻。敘事抒情,，均頗貼切文筆清麗，寫景生動(dòng),。布局順當(dāng),，描寫逼真,。語多贅馀，文欠生動(dòng),。內(nèi)容貧乏，錯(cuò)字太多,。收結(jié)過早，意未盡宜文筆雄健,，不落俗套。文情并茂,，感人肺腑。敘述詳盡,，條理井然,。遣詞造句,，行云流水?？虅澣胛ⅲ蜩蛉缟〔牟环?，運(yùn)筆如飛。詞義從容,，雅見情韻。清新流暢,，自然有致,。取材豐富,，文字生動(dòng),。頗富幽默，筆調(diào)輕松自然順暢,，有條不紊。

我的心愛之物評(píng)語優(yōu)缺點(diǎn)篇九

2.優(yōu)點(diǎn)：尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友,， 學(xué)習(xí)勤奮，積極向上,，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，積極參加班級(jí)學(xué)校組織的各 ?種課內(nèi)外活動(dòng),。 缺點(diǎn)：思想不夠成熟，理論聯(lián)系實(shí)際能力較弱,。

3.優(yōu)點(diǎn)：心地善良,，為人誠實(shí),，一心一意，精明能干,，個(gè)性穩(wěn)重，積極主動(dòng),。 缺點(diǎn)：平時(shí)做事太注重于細(xì)節(jié)，有可能忽視了對(duì)整體的把握,。

4.優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，積極主動(dòng),、獨(dú)立工作能力強(qiáng)，并有良好的交際技能,，愿意在壓力下工 作，并具領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì),。 缺點(diǎn)：在為人處事方面經(jīng)驗(yàn)不夠,。

5.優(yōu)點(diǎn)：做事有恒心,、有毅力，處事有自己的見解,，而不人云己云。 缺點(diǎn)：理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步深化,。

6.優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)上有自己的方法，學(xué)習(xí)新的的東西效率高,，學(xué)習(xí)新的技能上手快。 缺點(diǎn)：工作經(jīng)驗(yàn)較少還需要進(jìn)一步鍛煉,。

7.優(yōu)點(diǎn)：有積極的工作態(tài)度，勇于挑重?fù)?dān),，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情況下勤奮地工作; 公正嚴(yán)明,，上進(jìn)心強(qiáng)，有良好的交際技能,。 ?缺點(diǎn)：有時(shí)對(duì)有的事情想得過多。

不覺經(jīng)年,，本人快到而立之年了,。靜下來想，我,，是那種雖有優(yōu)點(diǎn),，卻也有不少缺點(diǎn)的人,。人有缺點(diǎn)不可怕,，就怕沒有優(yōu)點(diǎn)。在人生的旅途中,，我一直在優(yōu)化自己的優(yōu)點(diǎn)，修正自己的缺陷,。

優(yōu)點(diǎn)：

(1) ?平易近人。我待人還是很親善的,，很容易跟周圍的人拉近距離,。我的親和力能感染周圍的人,。對(duì)于公司的同事及客人，我都以一顆真誠的心去與他們相處,，并能得到他們的肯定,。

(2) ?有激情,，有活力。我是個(gè)富于幻想的人,。對(duì)于工作,，對(duì)于生活我有屬于自己的解讀，并能按照自己的期望去展開行動(dòng),。我們的很多同事都是很年輕的一代人，我的活力很容易得到他們的共鳴,。在實(shí)際工作中，我會(huì)告訴他們我們的目標(biāo)是什么,，并指引他們該怎做，然后每當(dāng)取得哪怕是一小步進(jìn)展時(shí)我都會(huì)告訴他們,，并讓他們更加努力，我會(huì)希望他們在努力中得到一種成就感,。

(3) ?學(xué)習(xí)能力不錯(cuò)。我不見得會(huì)很多東西,，但我愿意跟據(jù)需要去主動(dòng)學(xué)習(xí)我需要的東西。在公司的任職的四個(gè)月里,，我每個(gè)月都會(huì)因應(yīng)公司的培訓(xùn)要求制定培訓(xùn)計(jì)劃,。固然培訓(xùn)的東西我本身是了解的,，但為了更好地讓同事所吸收，我會(huì)預(yù)先搜索更多相關(guān)資料,，對(duì)自己進(jìn)行更深一層的培訓(xùn)。

(4) 做事有原則,。對(duì)于上級(jí)下達(dá)的指令，我會(huì)盡自己的最大努力去完成,。一些在公司的發(fā)展過程中形成的陋習(xí)，我不會(huì)跟隨,。

(5) ?善于與人合作。我深知一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。個(gè)人的能力再強(qiáng),，缺少了隊(duì)友的幫助終究是不能成事的。我去到哪一家店,，我都會(huì)盡快讓自己融入環(huán)境,，我會(huì)詢問他們需要我做些什么,，我也會(huì)告訴他們需要怎樣協(xié)助我。作為一個(gè)新晉的管理者,，我很需要老員工的幫助，他們會(huì)知道所有我需要知道的細(xì)節(jié),。通過一個(gè)個(gè)的合作,，我們就會(huì)越來越有默契。

缺點(diǎn)：

(1) 不夠成熟,。作為一個(gè)管理者，應(yīng)該有一種威儀在,。很可惜,，我缺少這種氣質(zhì),。由于工作的關(guān)系，我都盡可能讓自己處事表現(xiàn)的成熟穩(wěn)重些,。

(3) 耐力不夠。當(dāng)長期處于強(qiáng)壓時(shí),，可能會(huì)消化不了。

(4) 容易心軟,。在處理一些事情時(shí)，態(tài)度不夠強(qiáng)硬,。

(5) 執(zhí)行力不夠。想法很多，但是,，想完后的執(zhí)行有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)不了了之的情況出現(xiàn)。

我的心愛之物評(píng)語優(yōu)缺點(diǎn)篇十

下面是本站小編為你們整理關(guān)于員工評(píng)語的內(nèi)容,，希望你們喜歡,。

1. 該員工工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng)，能完全勝任本職工作,，愛崗敬業(yè)，樂于助人,，與同事相處融洽，善于合作,。

2. 該員工積極向上，配合度好，平時(shí)工作表現(xiàn)很努力，在工作時(shí)能以認(rèn)真仔細(xì)負(fù)責(zé)的心態(tài)做好自己的工作。

3. _x今年工作成績進(jìn)步大,，工作認(rèn)真,，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)績發(fā)展迅速,， 工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度,，能積極完成公司的任務(wù)。

4. 此同事在工作上勤勤懇懇,，任勞任怨,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高， 關(guān)心同事，非常值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會(huì)如此努力難能可貴。

6. 該員工作為經(jīng)理特別助理,，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),，能認(rèn)真完成經(jīng)理交代的各項(xiàng)任務(wù),，并能應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況，其工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的 認(rèn)可 值得各位同事學(xué)習(xí)。

7. 該員工工作努力,，成果顯著,，按時(shí)完成工作任務(wù),，跟同事相處融洽，且上班的紀(jì)律很好,，值得各位同事學(xué)習(xí),。

8. 該員工工作努力認(rèn)真，成果顯著,，工作態(tài)度端正并能及時(shí)完成工作任務(wù)， 深受領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)!

10. 良好的個(gè)人形象和素養(yǎng),，專業(yè)技能或業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，為公司業(yè)務(wù)創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和效益,，受公司客戶及合作企業(yè)好評(píng),，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會(huì)效益;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng),，服從整體安排,，愛崗敬業(yè),，樂于助人,，與同事相處融洽,，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，能帶動(dòng)?xùn)|區(qū)的給為同事積極工作,，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務(wù)熟悉,，為我們成立起榜樣,。

11. 該員工平時(shí)認(rèn)真好學(xué),，不斷的向工作時(shí)間長的人請(qǐng)教，不斷的從書本中汲取知識(shí),，并能夠運(yùn)用于實(shí)踐,，還注重和同事們交流和溝通,，處理和解決新問題，希望繼續(xù)保持這種謙虛好學(xué)的精神,，再接再勵(lì),，爭取為公司創(chuàng)造更多的益!

12. _x來公司工作x年多的時(shí)間里,，一直保持著勤奮主動(dòng)的工作作風(fēng)，能夠自覺遵守公司的各項(xiàng)規(guī)定和要求,，積極協(xié)助并較好的完成部門交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，與同事的關(guān)系也比較融洽,，責(zé)任心比較強(qiáng)，在工作中取得了一定的成績,，得到了同事們的認(rèn)可和好評(píng),。

13. 該員工平時(shí)工作能將自己的能力充分發(fā)揮出來,，不僅工作認(rèn)真做事效率好，而且上班的紀(jì)律也很好,，值得各位同事學(xué)習(xí)。

14. _x從不計(jì)較時(shí)間的早晚,，總是嚴(yán)格的履行著自己的職責(zé),。完成了公司和部門交給的各項(xiàng)工作,。他不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)自己不了解的,，及時(shí)向主管部門人員請(qǐng)教，并及時(shí)的傳達(dá)給業(yè)務(wù)員,。對(duì)一些棘手的事情，他也積極的與管理部門協(xié)調(diào),，使業(yè)務(wù)能順利進(jìn)行。

15. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極主動(dòng)，服從整體安排,，愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽,，樹立榜樣,，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo),，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色,。

2. 優(yōu)秀得業(yè)務(wù)程度，為公司創(chuàng)造出較好得企業(yè)效益,，與同事相處和諧。

3. 對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取，起到帶頭作用 成長員工。

5. 苦干實(shí)干加巧干,，用全面掌握的工藝與技能引領(lǐng)所在班組不折不扣的完成車間下達(dá)的目標(biāo)和任務(wù),。

6. 敢想敢為敢做,，憑借勤思考善鉆研,，不斷推進(jìn)著壓軸氣沖模具的創(chuàng)新，從而推動(dòng)了氣動(dòng)除毛刺工藝的進(jìn)程,。

7. _x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累,，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

8. _x具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,，勤懇務(wù)實(shí),，善于學(xué)習(xí),，注重個(gè)人成長，善于管理本班員工,，對(duì)員工一視同仁，在工作中發(fā)揮模范帶頭作用,。

9. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè),，服從整體安排，形象良好;對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),，銳意進(jìn)取，樂于助人,，關(guān)心同事,，與同事相處融洽,，善于合作，起帶頭作用,。

10. 工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶誠信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評(píng),。

11. _x自_年入職以來，自覺遵守廠規(guī)廠紀(jì),，個(gè)人素質(zhì)好忠于職守吃苦耐勞,，在工作中虛心誠懇,，勤學(xué)好問,，處事公平，積極服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和指示,，與相關(guān)部門密切配合,。是一個(gè)充滿上進(jìn)心和活力的領(lǐng)頭羊。

12. _x在_年的時(shí)間里,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人熱情,，積極參加公司舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心同事,，發(fā)揚(yáng)互助友愛的精神,，主動(dòng)協(xié)助其他同事的工作,。憑借幾年實(shí)際工作積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠做到物品進(jìn)倉熟練準(zhǔn)確率高,。

13. _x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長，待人誠懇,，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦,，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

14. 你是聯(lián)絡(luò)公司與主機(jī)廠的“樞紐”;你是協(xié)調(diào)生產(chǎn)工作的能手,，你是共產(chǎn)黨員敬業(yè)奉獻(xiàn)吃苦耐勞的典范,。

15. 辦事方法有改進(jìn)，工作有進(jìn)步,，該員工做事情踏踏實(shí)實(shí)做人本分，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理的建議,，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域的空白品種,，并積極和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)的溝通;在_年x月份進(jìn)步異常迅速;對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè),，處處為公司考慮，不記個(gè)人得失,。

17. 自古英雄出少年。二十出頭的你,，憑借認(rèn)真學(xué)習(xí)精益求精的執(zhí)著追求開辟了輕鋼橋架焊接流水線的新天地。以你的工作績效,，展現(xiàn)了當(dāng)今實(shí)用型人才的風(fēng)采。

18. ×××同志待人誠懇,，作風(fēng)樸實(shí),。模范遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，工作期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤和遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長補(bǔ)短,，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

19. 工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng),，服從整體安排，愛崗敬業(yè),，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)，業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽,，樹立榜樣,，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo)，并提出建設(shè)性意見;高度敬業(yè),，表現(xiàn)出色。

20. _待人誠懇,，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作,。