方案是從目的,、要求,、方式,、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生資助工作方案篇一

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認真落實《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神，根據(jù)20**年關(guān)于《進一步加強學(xué)生資助工作》的重要講話和《成都市“雞蛋牛奶工程”工作實施意見》文件精神,，緊緊圍繞高新區(qū)社會事業(yè)局教育資助中心工作,，進一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度，形成全社會更加關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,，更加關(guān)注教育公平的良好氛圍,。

宣傳的重點內(nèi)容

（一）為體現(xiàn)黨和政府對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷，幫助他們順利完成學(xué)業(yè),，激勵他們勤奮學(xué)習(xí),、努力進取，促進他們在德,、智,、體、美等方面得到全面發(fā)展,，黨和政府對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行資助,。

（二）核查特殊困難學(xué)生和一般困難學(xué)生。特殊困難學(xué)生是指家庭經(jīng)濟特別困難的學(xué)生,，至少應(yīng)符合下列條件之一：

1.無父母養(yǎng)育,、無經(jīng)濟來源或靠親友有限資助的孤兒；

2.學(xué)生本人罹患大病或家庭重要成員患大病的,；

5.單親家庭,、且單親父（母）無經(jīng)濟收入、或收入無法維持學(xué)生本人學(xué)習(xí),、生活需要的,；

6.父母年事已高，且家庭基本無勞動能力,，又無其他經(jīng)濟來源的,；

7.家庭因遭洪災(zāi)、水災(zāi),、火災(zāi),、車禍等導(dǎo)致家庭特殊困難的；

8.來自烈士或優(yōu)撫特困家庭的,；

9.其他不可抗拒的原因?qū)е录彝ソ?jīng)濟特別困難的學(xué)生,。

（三）獲得資助的優(yōu)秀貧困學(xué)生成長成才的典型事跡。

（四）學(xué)生,、家長、教師等社會各界對學(xué)生資助政策的反響。

宣傳的主要方式和步驟

此次宣傳活動注重實效,，注重形式和內(nèi)容的統(tǒng)一,，充分利用各種宣傳工具和網(wǎng)絡(luò)媒介，采取生動,、活潑,、喜聞樂見的形式進行宣傳。

1,、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂實施方案，收集整理黨和國家近年來出臺的學(xué)生資助政策,，通過召開教職工大會,、學(xué)生集會等形式調(diào)動校內(nèi)各群體做好政策宣傳活動的積極性。

2,、充分利用展板,、led宣傳欄、告家長書,、微信公眾號等等多種載體,，通過街頭宣傳、制作標語,、發(fā)放告家長書,、召開學(xué)生會、家長會等多種形式,，全面宣傳學(xué)生資助政策及辦理的程序,，確保宣傳工作內(nèi)容豐富、形式多樣,、取得實效,。

3、深入開展“資助政策助我成長”征文比賽,、演講賽或知識競賽,，組織受助學(xué)生和家長感恩報告會，收集受助學(xué)生中的典型事跡,，做好宣傳月活動中相關(guān)圖片和文字資料的整理工作,。

工作要求

1.高度重視，精心部署,。

學(xué)校成立學(xué)生資助政策宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂活動實施方案，做到有計劃,、有步驟,、有成效的開展工作。

2.大造聲勢，注重實效,。

建立健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系是黨和國家促進教育公平的重要舉措,。學(xué)生資助政策覆蓋面廣、受助人數(shù)多,，學(xué)校要通過宣傳活動,，使廣大學(xué)生、家長,、教師和社會各界都知曉學(xué)生資助政策的重大意義,、主要內(nèi)容、辦理程序,。為了營造濃厚的宣傳氛圍,，一是要在顯眼位臵至少懸掛1幅宣傳標語；二是要積極開展資助政策進班級,、進社區(qū),，要制發(fā)告家長書分發(fā)到學(xué)生、家長和社會各界手中（各班級和學(xué)校校務(wù)公開欄至少張貼一張宣傳單）迅速擴大資助政策的知曉面,；三是要通過校園集會,、宣傳欄、微信公眾號等形式大造聲勢,；四是要開展“資助政策助我成長”征文比賽,、演講賽或知識競賽，收集受助學(xué)生中成長成才的先進典型,。

3.結(jié)合實際,，突出重點。

學(xué)生資助政策宣傳,，內(nèi)容豐富,，政策性強，要把此次宣傳活動作為當(dāng)前的一項重要工作來抓,，要明確專人扎實開展好宣傳活動,。

4.做好資料收集，及時報送信息,。

學(xué)生資助工作方案篇二

為深入貫徹落實黨的十九大和中央經(jīng)濟工作會議精神,，落實立德樹人的根你本任務(wù)，做好秋季入學(xué)政策的宣傳組織工作,，提高人民群眾對教育改革發(fā)展的獲得感和幸福感,，促進我校招生工作的圓滿順利進行，按照市教育局《關(guān)于做好2018年普通中小學(xué)招生入學(xué)政策宣傳工作的通知》要求,，現(xiàn)就做好20xx年普通中小學(xué)招生政策宣傳實施方案公布如下：

1,、成立由主管校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,各相關(guān)職能部門負責(zé)人擔(dān)任組員的招生政策宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負責(zé)20xx年度招生政策宣傳工作,。

組長：

副組長：

成員：

2、加強招生政策宣傳隊伍的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),增強工作人員的廉潔自律意識,。統(tǒng)一宣傳口徑,禁止擅自隨意發(fā)布不實的或未確定的招生政策和信息,發(fā)揮我校招生宣傳的正確導(dǎo)向作用,樹立學(xué)校良好的外在形象,。招生政策宣傳期間公布招生宣傳工作舉報電話和舉報信箱,廣泛接受社會監(jiān)督。

(一)建立健全宣傳工作責(zé)任制

招生政策宣傳工作組在學(xué)校招生政策宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下,，由縣區(qū)招生組負責(zé),各招生組負責(zé)人要親自參與宣傳工作的管理和指導(dǎo),保證我校招生政策宣傳工作正常、有序地開展,。

(二)建立招生政策宣傳全員化制度

開展"全員宣傳",利用各種優(yōu)勢條件,擴大招生政策宣傳隊伍,由各招生組統(tǒng)籌安排,爭取組織一批教師深入基地校,利用招生志愿填報等形式宣傳今年的招生政策,從而做到讓更多的學(xué)子和家長了解相關(guān)政策規(guī)定,。

(三)建立招生政策宣傳工作激勵機制

招生政策宣傳工作結(jié)束后,根據(jù)各招生組宣傳工作實際效果,對表現(xiàn)出色的個人進行評比表彰并授予"阜陽五中2018年度招生政策宣傳工作先進個人"稱號。

(一)加強培訓(xùn),，建立一支能力強,相對穩(wěn)定的招生宣傳工作隊伍

教務(wù)處于5月中旬召開20xx年招生政策宣傳工作會議,組織校招生宣傳工作小組各成員充分認識新形勢下招生政策工作面臨的新特點,新要求,認真學(xué)習(xí)各項招生政策和規(guī)定,全面深入了解我校2018年招生計劃,。

(二)學(xué)校牽頭,對參加招生政策宣傳工作人員進行培訓(xùn)

學(xué)校將對各招生小組每一位參加招生政策宣傳的工作人員進行培訓(xùn),確保工作人員熟悉法律法規(guī)和招生相關(guān)政策和規(guī)定。

(一)教育部招生工作“十項嚴禁”

嚴禁無計劃,、超計劃組織招生;

嚴禁提前組織招生,，變相“掐尖”選生源;

嚴禁公辦學(xué)校與民辦學(xué)校混合招生,、混合編班;

嚴禁以高額物質(zhì)獎勵,、虛假宣傳等不正當(dāng)手段招攬生源;

嚴禁任何學(xué)校收取或變相收取與入學(xué)掛鉤的“捐資助學(xué)款”;

嚴禁義務(wù)教育階段學(xué)校以各類競賽證書、學(xué)科競賽成績或考級證明等作為招生依據(jù);

嚴禁義務(wù)教育階段學(xué)校設(shè)立任何名義的重點班,、快慢班;

嚴禁初高中學(xué)校對學(xué)生進行中高考成績排名,、宣傳中高考狀元和升學(xué)率;

嚴禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學(xué)籍,、學(xué)籍造假等現(xiàn)象,，不得為違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生和違規(guī)轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)接。

(二)特殊群體入學(xué)須知

具體內(nèi)容：1,、全面建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女入學(xué)政策,，凡持有我省居住證人員的適齡子女，可以在居住地接受義務(wù)教育,，由父母或者其他法定監(jiān)護人持本人身份證件,、居住證明、就業(yè)證明以及兒童,、少年的身份證明材料等(具體材料由各地確定),，向居住地所在入學(xué)區(qū)域的學(xué)校提出就讀申請，學(xué)校因?qū)W位限制無法接收的,，由所屬縣級教育行政部門統(tǒng)籌安排到相對就近的學(xué)校就讀,，實行混合編班和統(tǒng)一管理，加強隨遷子女教育管理服務(wù),，保障隨遷子女平等接受教育;隨遷子女在我省流入地參加初中學(xué)業(yè)水平考試和報考普通高中學(xué)校,，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生執(zhí)行相同的普通高中招生政策,。

2、異地就讀的回我省戶籍所在地參加高中階段學(xué)校招考錄取(含在外省考試回原籍錄取)的學(xué)生,，享受與戶籍所在地考生同等政策待遇,，各地不得拒絕招考和錄取。具體錄取辦法由市,、縣(區(qū))教育行政部門制定,。

(三)學(xué)生學(xué)籍管理

根據(jù)《安徽省教育廳關(guān)于進一步明確中小學(xué)學(xué)籍信息化管理有關(guān)事項的通知》有關(guān)要求，我校要嚴格執(zhí)行“籍隨人走,、人籍一致”原則,，學(xué)生入學(xué)后，原來已有學(xué)籍的,，要通過學(xué)籍系統(tǒng)為學(xué)生轉(zhuǎn)接學(xué)籍,，原來沒有學(xué)籍的，要為學(xué)生新建學(xué)籍;學(xué)生沒有到校報到入學(xué)的,，學(xué)校不得通過招生程序?qū)⑵鋵W(xué)籍注冊成正式在校生,，不允許存在掛靠學(xué)籍問題，不得招收人籍分離的借讀生和無學(xué)籍學(xué)生,。

(四)招生范圍

公辦普通高中不得跨省轄市招生,，各縣(市、區(qū))屬公辦普通高中原則上在本縣域內(nèi)招生,，未經(jīng)市教育局批準,，公辦普通高中不得跨縣域招生。公辦普通高中不得錄取未參加初中學(xué)業(yè)水平考試,、未達到普通高中錄取分數(shù)線,、未填報志愿的學(xué)生。同城范圍內(nèi)(含縣域內(nèi))的普通高中學(xué)生嚴禁借讀,。堅決制止違規(guī)跨區(qū)域爭搶生源,、“掐尖”招生行為。學(xué)校自主招生安排在中考后進行,，自主招生計劃不得超過本校當(dāng)年招生計劃的5%,。

(五)關(guān)于政策性加分

根據(jù)教育廳相關(guān)文件規(guī)定，除以下加分政策外,，其他政策性加分項目一律取消,。同一考生如符合多項加分條件，只取其中最高一項分值加分,，不得重復(fù)加分,。

(2)臺灣籍考生在其初中學(xué)業(yè)考試成績基礎(chǔ)上增加10分投檔;

(3)烈士子女考生在其初中學(xué)業(yè)考試成績基礎(chǔ)上增加10分投檔;

(4)少數(shù)民族考生在其初中學(xué)業(yè)考試成績基礎(chǔ)上增加5分投檔;

(5)援疆和援藏人員子女，在其初中學(xué)業(yè)考試成績上增加10分投檔;

(7)公安英烈和因公犧牲傷殘警察子女考生加分有關(guān)政策另行規(guī)定,。

(六)關(guān)于招生錄取流程

各級教育行政部門,、有關(guān)學(xué)校和教師等,，應(yīng)尊重考生填報志愿的權(quán)利，不能強迫學(xué)生填報指定志愿,?？忌顖筮m合自己的升學(xué)志愿，一經(jīng)確定,，不得變更,。所有普通高中學(xué)校都要依據(jù)學(xué)生填報的中考志愿和中考成績、綜合素質(zhì)評價結(jié)果進行錄取,。任何學(xué)校都不得以入學(xué)保證金或押金等形式向?qū)W生收取與錄取有關(guān)的費用,。參加中考并被志愿學(xué)校錄取的考生，應(yīng)在規(guī)定時間持錄取通知書到學(xué)校報到并辦理入學(xué)相關(guān)手續(xù),，在規(guī)定時間內(nèi)未報到且未向錄取學(xué)校說明原因的視為放棄普通高中就讀機會，其它任何普通高中學(xué)校不得錄取,。普通高中學(xué)生報到后,，學(xué)籍按注冊程序于9月30日前注冊完成，不得為未報到的學(xué)生注冊學(xué)籍,。

(一)充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),增強招生宣傳的引導(dǎo)與覆蓋功能

全面改版"阜陽五中微信公眾平臺",全面宣傳我省2018年招生各項規(guī)定,開通網(wǎng)上在線咨詢,全面為考生服務(wù),對考生的問題在第一時間進行回復(fù);網(wǎng)上公布"阜陽五中2018年各招生政策宣傳工作組聯(lián)系方式一覽表",為每個工作組配備專供招生咨詢的臨時通訊工具,公布各工作組招生咨詢聯(lián)絡(luò)的電話,讓考生和家長直接向負責(zé)老師咨詢有關(guān)問題,。

(二)精心制作各類招生政策宣傳材料

精心制作20xx年招生政策宣傳海報,我校招生計劃以及招生宣傳彩頁,免費發(fā)放到各中學(xué),進一步提高宣傳效果。

(三)專欄宣傳

利用校園主干道固定專欄宣傳國家招生政策,、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成果,。具體安排如下：

專欄二(教務(wù)處負責(zé)) 主要宣傳我市出臺的一系列招生入學(xué)規(guī)章制度。

專欄三(政教處負責(zé)) 正面以圖文的形式主要宣傳我校中職就業(yè)類畢業(yè)生成才典型,，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干;背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星,，包括技能之星、管理之星,、文藝之星,、文學(xué)之星等。

(四)橫幅宣傳

在校大門,、教學(xué)樓,、綜合樓等處懸掛橫幅標語。橫幅內(nèi)容主要反映國家領(lǐng)導(dǎo)人及專家經(jīng)典名言,、教育發(fā)展理念及我校辦學(xué)理念,。

(一)設(shè)立招生政策咨詢專線，接受考生和家長的咨詢

招生政策咨詢和接待工作是學(xué)校面向社會的一個重要宣傳窗口,從6月上中旬起,我校招生辦公室將每天安排專人負責(zé)電話咨詢和現(xiàn)場接待工作,從早上9:00至晚上18:00不間斷接待考生和家長,。與此同時,，開辟校園微信公眾號，招生政策宣傳專欄,，定期發(fā)布相關(guān)招生政策,，并定期回答網(wǎng)友留言信息,。

(二)明確職責(zé),強化崗位責(zé)任制管理

明確規(guī)定招生政策宣傳工作制度和崗位職責(zé),招生咨詢工作人員實行"首問負責(zé)制",微笑服務(wù),熱心接待來訪,來電的家長和考生。

整個招生政策集中宣傳工作從2018年5月底起至2018年7月底止,。具體步驟為：

第一階段 準備階段(5月13日至月31日),。成立招生政策宣傳工作小組，討論,、制定招生政策宣傳工作方案,，收集、整理各類宣傳素材,，撰寫相關(guān)文字材料,。

第二階段 制作階段(6月1日至6月30日)。集中精力制作并完成微信公眾號等新聞報道,、宣傳專欄以及宣傳橫幅等,。

第三階段 攻堅階段(7月1日至7月30日)。7月市學(xué)校招生政策宣傳工作的攻堅階段,，要采取多種形式,、運用多種方法、使用多種手段進行招生宣傳,，力爭形成我校特色的招生氛圍,。發(fā)揮招生宣傳的良好效應(yīng)，以對20xx年我校的招生工作起到重要的促進作用,。

學(xué)生資助工作方案篇三

根據(jù)廣西壯族自治區(qū)教育廳《關(guān)于開展2015年全區(qū)“學(xué)生資助政策宣傳月”的通知》（桂教資助〔2015〕3號）文件精神,，為大力宣傳國家學(xué)生資助政策，讓全校師生深入了解各項資助政策的具體內(nèi)容,，進一步推動2015年為民辦實事項目家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作,，結(jié)合我校實際情況，制定張家鎮(zhèn)第二小學(xué)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動方案,，內(nèi)容如下：

一,、指導(dǎo)思想

以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo)，配合廣西壯族自治區(qū)教育廳今年的中心工作,，以宣傳國家學(xué)生資助政策,，加強大對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助宣傳力度，以學(xué)生誠信,、感恩教育為中心,，進一步促進教育公平，營造和諧教育氛圍,，激勵家庭經(jīng)濟困難學(xué)生克服困難,、自強自立、努力成才,，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,。

二,、活動主題

助學(xué)政策、筑夢未來

三,、活動時間

2015年4月15日—5月15日

四,、活動步驟及要求

（一）宣傳活動準備階段

1、學(xué)校高度重視本次活動,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，由學(xué)校校長擔(dān)任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)指導(dǎo),、協(xié)調(diào),、督查開展好資助政策的宣傳活動。

2,、活動期間通過學(xué)校宣傳欄和黑板報等宣傳媒體在全校范圍內(nèi)大力宣傳資助政策和活動主題,，營造濃厚的宣傳氛圍。

（二）宣傳活動開展階段

1,、校長利用校園廣播,、集會等形式向全校師生、家長宣傳資助政策,。

2、各班通過主題班會開展學(xué)生資助政策宣傳的教育活動,。

3,、各班通過校園網(wǎng)絡(luò)收看國家資助政策相關(guān)的視頻。

4,、組織學(xué)生參加“學(xué)生資助政策知識”手抄報比賽,。

（三）宣傳活動總結(jié)階段

個學(xué)生都能了解資助政策，逐步建立學(xué)生資助政策宣傳工作長效機制,，推進學(xué)生資助工作不斷完善,，爭取再上新的臺階。

一,、宣傳活動時間：

2015年6月21日—2015年9月18日

二,、宣傳內(nèi)容：

1、國家資助政策對家庭經(jīng)濟困難就讀中職學(xué)校的重大意義,；

2,、國家學(xué)生資助政策的主要內(nèi)容；

3,、學(xué)校貫徹落實各項資助政策的具體作法和創(chuàng)新經(jīng)驗,；

4、獲得資助的家庭困難學(xué)生或其家長的感恩之情以及中職優(yōu)秀畢業(yè)生回報學(xué)校,、回報社會的典型事例,。

二,、、宣傳方針

生有信心,、有勇氣,、有理想地去學(xué)習(xí)?！耙痪€貫通”,，即指對國家學(xué)生資助政策的宣傳要結(jié)合學(xué)校辦學(xué)過程中的關(guān)鍵時期、場所,、各種平臺,，做到政策宣傳深入家長和學(xué)生的內(nèi)心，將學(xué)生資助工作落實到位,。

二,、宣傳方式

1. 通過學(xué)校網(wǎng)站宣傳及平面廣告宣傳。

2. 招生時期及畢業(yè)前發(fā)放宣傳單或紀念冊,。

3. 招生專干深入各地宣傳國家學(xué)生資助政策,。

4 在招生及開學(xué)關(guān)鍵時期設(shè)立現(xiàn)場咨詢臺及咨詢熱線。

3. 利用校園廣播,、校園板報,、校會、班會,、家長會積極宣傳好國家對就讀中職學(xué)生資助政策,。

4. 不定期通過學(xué)校通信平臺致信學(xué)生及家長關(guān)注資助信息。

5. 開展“國家資助 助我飛翔”勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型評選活動,。樹立典型的受助學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),，勵志成才等優(yōu)秀事跡，聯(lián)合媒體進行宣傳典型事跡,。

6. 及時總結(jié)經(jīng)驗,，認真查漏補缺。

三,、活動步驟及措施

（一）宣傳準備階段：6月10日—7月1日

會的典型事例等編印好宣傳資料,，并送發(fā)到各初中及相關(guān)媒體。

2.在學(xué)校網(wǎng)站更新發(fā)布中職生資助政策,。

3.在校內(nèi)更新,、完善資助政策的平面宣傳。

（二）宣傳攻堅階段：7月2日—9月10日,。

1,、在學(xué)校網(wǎng)站進行政策宣傳。學(xué)校充分利用校園廣播、校園板報,、校會,、班會、家長會積極宣傳好國家對就讀中職學(xué)生資助政策的重大意義及主要內(nèi)容,。

3,、培訓(xùn)招生專干，利用到各中學(xué),、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生的同時,，積極宣傳國家資助政策，并為學(xué)生和群眾解疑釋難,。

4,、充分利用我校在讀學(xué)生的資源，將中職生資助政策宣傳到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村,。職校生有很多都是來自農(nóng)村,，并且他們及其家庭均已充分享受到國家對中職生資助政策的成果，他們也更深切感受到了國家對中職生的重視與關(guān)心,。因此,，職校要充分利用這些宣傳的“生力軍”，把資助政策宣傳到農(nóng)村千家萬戶,。

5. 在學(xué)校設(shè)立資助工作咨詢處或設(shè)立專門的咨詢?nèi)藛T,，并且向?qū)W生、家長和社會公開咨詢熱線,。通過學(xué)校已建立的校訊通平臺,，定時發(fā)布相關(guān)的資助政策，及時反饋資助工作的最新進展,。

6. 在開學(xué)初,，組織各班級召開國家學(xué)生資助政策專題班會,，充分認識和了解相關(guān)的政策知識,，為同學(xué)們解疑釋難；學(xué)校召開家長會議,，反饋國家資助政策及學(xué)校工作落實情況,，為家長們解疑釋難，讓家長們指導(dǎo)監(jiān)督,。

7. 與學(xué)校廣播站聯(lián)手推出宣傳欄目,，播報中職資助政策，并出版相應(yīng)的板報,、宣傳欄,。

8. 通過學(xué)校團委學(xué)生會舉辦 “國家資助 助我飛翔”勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型評選活動。樹立典型，收集受助學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),，勵志成才等優(yōu)秀事跡,，聯(lián)合媒體進行宣傳典型事跡。

（三）宣傳總結(jié)階段：9月11日—9月20日,。

認真總結(jié)好宣傳活動情況,，并將宣傳活動總結(jié)一份、宣傳活動中先進人物典型事跡材料和宣傳活動的圖片于9月18日前報送教育局,。

********學(xué)校 ****年*月**日

學(xué)生資助政策宣傳活動方案

為使國家學(xué)生資助政策家喻戶曉,、深入人心，確保各項資助政策更好地順利實施,，結(jié)合實際制定我校國家助學(xué)金學(xué)生資助政策宣傳活動方案：

一,、宣傳內(nèi)容

中職學(xué)生資助政策：國家助學(xué)金資助政策、免學(xué)費資助政策,、特定人員等三年生活費資助政策,。

二、宣傳形式

以招生簡單,、征文比賽,、調(diào)查問卷、板報,、專題報告,、主題班會、海報,、小手冊,、傳單等形式開展宣傳，力爭做到政策宣傳全覆蓋,。

三,、活動方式

（一）發(fā)放《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助宣傳》給初中學(xué)校的學(xué)生，確保每位學(xué)生都能了解中職學(xué)校的各項學(xué)生資助政策,。

（二）印制學(xué)校招生簡單,，并介紹中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生資助政策，分發(fā)給各初中學(xué)校,，并組織在初三年級教室內(nèi)張貼,，保證每個初中畢業(yè)班教室都張貼一份。

（三）設(shè)立并開通中職資助政策熱線電話,，為學(xué)生答疑解惑,，搭建起一個宣傳學(xué)生資助政策的互動平臺。

（四）組織本校學(xué)生參加開展以“感恩,、誠信”為主題的征文比賽活動,。

（五）在學(xué)校宣傳欄,，開辟國家助學(xué)金資助政策專欄，進行國家資助政策宣傳,。

（六）在學(xué)校廣播站進行廣播宣傳,。

四、活動要求

(一)高度重視,，加強領(lǐng)導(dǎo),，確保活動取得實效

開展學(xué)生資助政策宣傳加強家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策宣傳的重要舉措,，也是普及家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策知識的主要途徑,。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo),，確?；顒禹樌麑嵤?/p>

(二)精心組織,，認真實施,，努力開創(chuàng)資助工作新局面

各校要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，認真把握好宣傳節(jié)奏和進度,，要把政策宣傳與成就宣傳結(jié)合起來,，把政策宣傳與理論宣傳結(jié)合起來，把發(fā)揮自身優(yōu)勢與利用社會資源結(jié)合起來,，促進宣傳活動與業(yè)務(wù)工作的有機結(jié)合,。要以活動促學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促素質(zhì),，以素質(zhì)促工作,，以工作促發(fā)展，努力開創(chuàng)資助工作新局面,。

(三)認真總結(jié),，不斷完善，逐步建立學(xué)生資助政策宣傳工作長效機制

對開展學(xué)生資助政策宣傳活動進行認真地總結(jié),，對學(xué)生資助工作中存在的不足,，要認真制定解決方案及措施，并將措施落到實處,，確保學(xué)生都能了解資助政策,，逐步建立學(xué)生資助政策宣傳工作長效機制,，推進學(xué)生資助工作不斷地完善,，爭取再上新的臺階。

2012年2月

廣東省****中學(xué)

根據(jù)韶關(guān)市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于做好2015年國家學(xué)生資助政策與成效宣傳工作的通知》的通知（韶市教〔2015〕118號）,，使學(xué)生資助政策宣傳活動在我校順利展開,，讓國家學(xué)生資助政策家喻戶曉，深入人心，有力地促進我校的教育教學(xué)工作,，現(xiàn)擬定活動方案,，具體內(nèi)容如下：

一、國家資助政策宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組 長：******（校長）

副組長：******,、******、******,、******

二,、活動主題：家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策宣傳。

三,、活動時間：2012年5月20日----6月15日

2012年9月4日――9月30日

四,、活動方式：

（一）校園廣播宣傳。利用學(xué)校的電子廣播系統(tǒng),，進行廣泛的國家資助政策宣傳,，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,，形成感恩,、誠信、勵志的氛圍,。

（二）校園網(wǎng)絡(luò)宣傳,。利用學(xué)校的校園網(wǎng)站，大力宣傳各項國家資助政策,，讓學(xué)生全面掌握國家各項助學(xué)金的申報條件和申請程序,，加強對學(xué)生的誠信、感恩和勵志教育,。

1

2

以上為我校開展國家學(xué)生資助政策與成效宣傳工作實施方案,，各負責(zé)人要根據(jù)活動方案制定具體相關(guān)計劃，并認真落實,，確保助學(xué)活動順利開展并取得實際成效,。

3 廣東省**********中學(xué) 2015年5月4日

學(xué)生資助工作方案篇四

（一）申請條件

1、熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),；

2、遵守憲法和法律,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,；

3、誠實守信,，道德品質(zhì)優(yōu)良,；

4,、勤奮學(xué)習(xí)，積極上進,；

5,、家庭經(jīng)濟困難，生活儉樸,。

（二）提交材料

1,、建檔立卡生：

a、有扶貧辦發(fā)放的《貧困戶精準扶貧明白卡》

b,、扶貧辦開具的《有學(xué)生本人信息的建檔立卡證明》

c,、扶貧辦開具的《建檔立卡家庭是否脫貧情況證明》；

3,、社區(qū),、村委會開具的符合家庭經(jīng)濟困難證明原件；

4,、戶口本原件以及復(fù)印件,；

5、學(xué)校要求的其他材料,；

上述1,、2、3證明材料出具其中一種即可,。

（一）免學(xué)雜費對象

1,、建檔立卡貧困戶學(xué)生

2、農(nóng)村低保家庭學(xué)生

3,、家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生

4,、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)對象

綜上所述任一條件均可向所在高中學(xué)校提出登記申請。

（二）提交材料

1,、建檔立卡生：

a,、有扶貧辦發(fā)放的《貧困戶精準扶貧明白卡》

b、扶貧辦開具的《有學(xué)生本人信息的建檔立卡證明》

c,、扶貧辦開具的《建檔立卡家庭脫貧情況證明》,；

3、學(xué)生本人殘疾證及社區(qū),、村委會開具的家庭經(jīng)濟困難證明,；

4、學(xué)生本人農(nóng)村五?；蛘弑救宿r(nóng)村特困救助供養(yǎng)證,；

5、以上四類都需提交戶口本原件及復(fù)印件,。

學(xué)生資助工作方案篇五

為了進一步完善健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助管理體系,，幫助各級各類教育階段家庭經(jīng)濟貧困學(xué)生順利完成各階段的學(xué)業(yè)，促進教育公平,，根據(jù)國家,、省、市有關(guān)學(xué)生資助工作文件會議精神,，結(jié)合我縣實際情況,，特制定本工作要點。

一,、基本思路

以民生實事為重點,，全面落實國家各項學(xué)生資助政策，加大政策宣傳力度,，加強資助資金監(jiān)管,，引進監(jiān)督機制，加強常規(guī)管理,，擴大社會捐資助學(xué)影響,，在全社會營造濃厚的捐資助學(xué)氛圍，確保全縣家庭經(jīng)濟困難學(xué)生不因貧困而輟學(xué),。

二,、工作目標

1.擬資助學(xué)前教育階段兒童x人，發(fā)放資助金x萬元,。

2.擬資助義務(wù)教育階段學(xué)生x人,，發(fā)放資助金x萬元。

3.擬資助普高學(xué)生x人,，發(fā)放資助金x萬元,。

4.做好中職全日制學(xué)生國家助學(xué)金和免除學(xué)費的申報、審核,、發(fā)放工作,，預(yù)計發(fā)放中職助學(xué)金x萬元，免學(xué)費資金x萬元,。

5.做好金秋助學(xué)工作,，力爭各級各項資助資金x萬元，資助大一貧困新生x人,。

以上五項資助資金共x萬元,。

6.營造氛圍，廣辟渠道,，積極開展社會捐資助學(xué)活動,。

7.全面開展大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款工作，確保應(yīng)貸盡貸,。

8.開展中小學(xué)生感恩教育活動,，舉辦“立志成才”演講賽,。

三、重點工作

1.做好做實學(xué)前教育和義務(wù)教育階段貧困生的資助工作,。做好學(xué)前教育資助的宣傳工作,，完善學(xué)前教育資助制度，摸準情況,，摸實對象,；加大對義務(wù)教育階段特困學(xué)生尤其是孤兒的資助力度，盡量做到免除他們在校的所有學(xué)習(xí)生活費用,，特困學(xué)生繼續(xù)按小學(xué)階段1200元/每期,，初中階段x元/每期給予資助，對于那些遭遇突發(fā)性災(zāi)害或是通過以上資助還不能保障其在校順利就讀的學(xué)生,，在每學(xué)期期末可以由學(xué)生家庭所在地村委及學(xué)校證實困難情況再向教育局提出申請,，經(jīng)教育局學(xué)生資助管理中心核實后呈報局領(lǐng)導(dǎo)批示，給予適當(dāng)金額的特困補助,。

2.全面落實施普通高中國家助學(xué)金制度,。按照《xx省普通高中國家助學(xué)金管理辦法》，結(jié)合我縣實際情況,，全面落實國家助學(xué)金制度,，確保按普高在校生x%的比例落實國家助學(xué)金。

3.做好中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理,、發(fā)放和免學(xué)費工作,。認真配合相關(guān)部門做好中職國家助學(xué)金的申報、審核,、資金發(fā)放,、督查工作，并鼓勵和發(fā)展xx職業(yè)教育,。

4.大力推進生源地信用助學(xué)貸款工作,。進一步加大大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款宣傳和工作力度，按照“應(yīng)貸盡貸,，不留空白”的原則,，繼續(xù)在全縣范圍內(nèi)全面開展生源地信用助學(xué)貸款工作。

5.做好金秋助學(xué)申報工作,。充分利用媒體等宣傳手段,，多方籌措資金，確保大一貧困新生順利進入大學(xué)深造,。

6.開展好“立志成才”演講大賽,。號召各校開展感恩教育活動。

7.力爭論文在省市研究會論文評選活動中獲獎。

8.探索建立縣教育基金會的方式和途徑,。

四,、主要措施

1.大力宣傳國家資助政策，使之深入民心,。一是由縣學(xué)生資助管理中心負責(zé)制作《學(xué)生資助工作明白卡》和海報,，并發(fā)放到每一所學(xué)校；二是各個學(xué)校每期至少要辦好一期學(xué)生資助宣傳欄,，重點宣傳資助政策,，受資助的基本條件,、資助工作流程等,；三是聯(lián)合新聞媒體按學(xué)段、分類別,、多角度對全縣的學(xué)生資助工作進行宣傳和階段性總結(jié),，確保國家資助政策能家喻戶曉，老少皆知,。

2.明確資助工作責(zé)任,，認真落實民生實事。一是制定《xx縣學(xué)生資助工作目標考核方案》,，將民生實事任務(wù)層層分解到各個學(xué)校,，明確校長是項目實施第一責(zé)任人；二是實行資助項目的月報制,，各校將學(xué)生資助進行情況在每月最后一周報縣學(xué)生資助管理中心,；三是實行不定期督查制度，根據(jù)資助項目進展情況每學(xué)期全面督查一,、二次,，及時發(fā)現(xiàn)問題，并幫助學(xué)校解決實際困難,，總結(jié)和推廣經(jīng)驗,。

3.抓好資助隊伍建設(shè)，規(guī)范資助流程,。一是加大對學(xué)校資助工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度,，提高學(xué)校資助隊伍人員業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素養(yǎng)，并盡可能改善資助工作的條件,；二是重視群眾的投訴,，并將投訴及處理情況作為考核學(xué)校資助工作的重要內(nèi)容；三是嚴肅工作紀律,，規(guī)范資助工作操作流程,，學(xué)校每項資助必須按資助程序進行，最后經(jīng)資助中心審核后,，方可發(fā)放資助金,。

4.嚴格監(jiān)管資助資金,，確保資助資金及時發(fā)放到學(xué)生手中。一是學(xué)校所有參與資助工作的人員都必須與校長簽訂《資助工作責(zé)任狀》,，各中小學(xué)校長與教育局簽訂《資助工作責(zé)任狀》,，明確職責(zé)、以示負責(zé),；二是所有資助資金（含師生捐款,、社會捐贈）都必須進入專戶，?？顚Ｓ?；三是各項資助金按時足額發(fā)放，學(xué)前教育資助,、義務(wù)教育階段寄宿生生活補助金,、普高、中職國家助學(xué)金,，中職免學(xué)費款實行資助卡（或糧補卡）打卡發(fā)放模式,。

5.捐資助學(xué)要出成效。以縣總工會,、縣政協(xié),、海誠集團教育基金、愛心教育促進協(xié)會和深圳市商會以及xx市商會為龍頭,，以金秋助學(xué)活動為平臺,，縣本級力爭與市局及各愛心單位共同籌集社會助學(xué)資金100萬元以上來資助貧困學(xué)生，在全社會掀起捐資助學(xué)的氛圍,。

6.社會監(jiān)督見公平,。一是主動邀請媒體參與進來，自覺接受輿論監(jiān)督,；二是招募成立助學(xué)義工組織,，讓社會力量參與進來，自覺接受社會監(jiān)督,。

7.資助工作目標管理考核分級,。每年年末根據(jù)考核方案內(nèi)容對全縣各級各類學(xué)校的資助工作進行量化考核，分別評選出資助工作先進單位和資助工作一檔,、二檔學(xué)校,。

學(xué)生資助工作方案篇六

根據(jù)教育廳《關(guān)于開展2012年全區(qū)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動的通知》（桂教資助[2012]6號）文件的精神，為加大對學(xué)生資助政策的宣傳力度,，使國家學(xué)生資助政策和在校內(nèi)得到充分宣傳,，深入人心，確保國家對大學(xué)生的各項資助政策得到更好的貫徹和落實，進一步維護教育的公正,、公平,，順利推進我校學(xué)生資助工作的開展，促進和諧校園建設(shè),。按照上級文件要求,，結(jié)合我院的實際情況，開展了一系列的資助活動宣傳,，真正讓交通學(xué)院的每一個學(xué)子都能了解和認識國家對貧困大學(xué)生一系列的資助宣傳政策,，以及促使我院的學(xué)子在以后的學(xué)習(xí)生活中真正的以自己的行動來報效祖國，回報社會的關(guān)懷,。以下是我院在開展本次活動相關(guān)總結(jié)：

一,、認真學(xué)習(xí)文件精神、制定學(xué)院的相關(guān)資助宣傳工作安排

本次活動主要學(xué)習(xí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo),，配合學(xué)校今年的中心工作,，以宣傳國家學(xué)生資助政策,，加強大學(xué)生誠信,、感恩教育為中心，引導(dǎo)全體師生深入學(xué)習(xí)國家學(xué)生資助政策,，激勵家庭經(jīng)濟困難學(xué)生克服困難,、自強自立、努力成才,。學(xué)院分團委在接到學(xué)校的相關(guān)資助宣傳文件精神之后,，認真研究，制定學(xué)院資助宣傳月的活動方案,，召開專題會議,，對學(xué)生干部和學(xué)生進行系統(tǒng)的培訓(xùn)，部署我院資助宣傳各項工作安排,，制定了針對“學(xué)生資助政策宣傳月”工作的方案,，統(tǒng)一部署工作安排；各個輔導(dǎo)員,、學(xué)生干部分工開展,，在所在專業(yè)班級中召開主題教育系列的宣傳方案，認真學(xué)習(xí)和宣傳相關(guān)資助宣傳內(nèi)容,，讓學(xué)生深入了解,，確保國家對大學(xué)生的各項資助政策得到更好的貫徹和落實，讓資助政策深入到我院的每一個師生心中,。

二,、層層落實，升華主題教育，開展板報宣傳 學(xué)院各個輔導(dǎo)員,、學(xué)生干部在系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和學(xué)院的工作安排以后,，認真對待此次資助宣傳活動，結(jié)合自己班級的實際情況,，認真開展了一系列的主題班會策劃活動,，讓資助政策在學(xué)生心中真正生根發(fā)芽，讓學(xué)生真正感受到國家資助政策的溫暖之手,。

為了讓更多的學(xué)生了解國家資助政策,，結(jié)合我院的實際情況開展了資助政策板報設(shè)計比賽，以此來達到廣泛宣傳的目的,。首先學(xué)院各個班級在本班做好宣傳板報,，然后各班級之間進行評比，對優(yōu)秀的班級板報給相應(yīng)的獎勵,。最后由本學(xué)院以大學(xué)生誠信教育,、感恩教育和勵志教育內(nèi)容出一版宣傳板報參與各二級學(xué)院的比賽，由校里的領(lǐng)導(dǎo)進行評比,。此次我院出的板報貼在本學(xué)院的指定宣傳欄,，板報主題鮮明，內(nèi)容豐富多彩,、版面構(gòu)思新穎,、布局合理、美觀大方,，得到了我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞,。

三、活動的成果

通過此次資助宣傳活動的開展,，我院全體師生師對國家的資助政策都有了更深刻的認識,，形成了全院老師共同關(guān)注家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，把國家對大學(xué)生的資助政策真正用到了學(xué)院的貧困生,，幫助他們順利完成學(xué)業(yè),。同時引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾斡米约旱男袆踊貓笞鎳⒒貓笊鐣?？取得了非常好的效果,，得到了全院師生一致的好評，教師們都表示要努力工作,，做好教書育人的工作,，學(xué)生更好的用心學(xué)習(xí)，努力奮斗,，將來為祖國貢獻自己的力量,。

四,、活動還存在的不足與改進

1、我院在此次資助活動月的宣傳,，在工作方法還有待進一步的提高,，提別是在后續(xù)工作的開展，如在個班級開展活動中,，未能真正在基層班級起到立竿見影的效果,，還有少數(shù)同學(xué)認為這是在開展形式主義的教育，應(yīng)該在宣傳方法,、技巧上多加改進,。達到更好的宣傳教育效果。

2,、在宣傳效果上要再次提高,，通過此次教育班會的召開，不僅讓同學(xué)們了解了資助政策方面的知識,，更讓同學(xué)們學(xué)會誠信,、懂得感恩和踐行勵志，把貧困的壓力化為奮斗的動力,，在成長的道路上自強不息,。

學(xué)生資助工作方案篇七

我園對學(xué)生資助工作非常重視，始終把對貧困學(xué)生的幫扶放在學(xué)生工作的重要位置,，為確保對困難學(xué)生的資助工作得到順利開展,，成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)辦公室,，具體負責(zé)學(xué)生資助工作。每學(xué)期都制定詳細的工作計劃,，明確分工,，為我園困難學(xué)生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。

首先成立了《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定管理領(lǐng)導(dǎo)小組》,、《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生評定小組》,、《班級平困生評定小組》等，為使每一個困難家庭學(xué)生都得到資助完成學(xué)業(yè),，我園每個學(xué)期初都采取多種途徑進行調(diào)查摸底,。一是通過班主任在班級中采用調(diào)查、詢問,、訪談等形式,，對困難家庭學(xué)生進行摸底；二是通過組織學(xué)生填報《困難家庭學(xué)生資助申報表》進行摸底,。同時,，將貧困家庭學(xué)生情況輸入微機,，建立貧困家庭學(xué)生動態(tài)檔案，對貧困《·》家庭學(xué)生進行動態(tài)管理,。并對困難家庭學(xué)生進行家訪,，了解他們在生活、學(xué)習(xí)上的困難,，有針對性地提出行之有效的資助目標,、措施和辦法，讓每一個困難家庭學(xué)生都有書念,，有學(xué)上,。

通過政府的補貼，通過以上途徑,，本學(xué)年,，我園共有14名貧困學(xué)生得到資助，資助金達到16800元,。

除了對困難家庭學(xué)生經(jīng)濟上的資助外,，我園還組織教師開展了與貧困家庭學(xué)生結(jié)對活動。安排了班主任與貧困家庭學(xué)生結(jié)對,，經(jīng)常找他們談心,，隨時了解貧困家庭學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心他們的生活,、指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們健康成長。

回顧本學(xué)年的學(xué)生資助工作,，我們雖然取得了一些成績,，但還存在一些不足之處，像幫助的范圍還不夠廣,，還有些需要幫助的學(xué)生沒有得到及時的幫助等問題,，沒有及時做好受助學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作等。在今后的工作中,，我們不斷總結(jié),，積累經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路,，強化工作措施,，推動我園學(xué)生資助工作順利、健康,、有序發(fā)展,，堅持以x為指導(dǎo)，深入落實國家資助政策和精致化思想,，努力開創(chuàng)學(xué)生資助精致化時代真,，正為貧困家庭學(xué)生營造一個健康,、快樂、平等,、和諧的成長環(huán)境,。

學(xué)生資助工作方案篇八

一、宣傳活動時間：

2015年6月21日—2015年9月18日

二,、宣傳內(nèi)容：

1,、國家資助政策對家庭經(jīng)濟困難就讀中職學(xué)校的重大意義；

2,、國家學(xué)生資助政策的主要內(nèi)容,；

3、學(xué)校貫徹落實各項資助政策的具體作法和創(chuàng)新經(jīng)驗,；

4,、獲得資助的家庭困難學(xué)生或其家長的感恩之情以及中職優(yōu)秀畢業(yè)生回報學(xué)校、回報社會的典型事例,。

二,、、宣傳方針

生有信心,、有勇氣,、有理想地去學(xué)習(xí)?！耙痪€貫通”,，即指對國家學(xué)生資助政策的宣傳要結(jié)合學(xué)校辦學(xué)過程中的關(guān)鍵時期、場所,、各種平臺,，做到政策宣傳深入家長和學(xué)生的內(nèi)心，將學(xué)生資助工作落實到位,。

二,、宣傳方式

1. 通過學(xué)校網(wǎng)站宣傳及平面廣告宣傳。

2. 招生時期及畢業(yè)前發(fā)放宣傳單或紀念冊,。

3. 招生專干深入各地宣傳國家學(xué)生資助政策。

4 在招生及開學(xué)關(guān)鍵時期設(shè)立現(xiàn)場咨詢臺及咨詢熱線,。

3. 利用校園廣播,、校園板報、校會,、班會,、家長會積極宣傳好國家對就讀中職學(xué)生資助政策。

4. 不定期通過學(xué)校通信平臺致信學(xué)生及家長關(guān)注資助信息,。

5. 開展“國家資助 助我飛翔”勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型評選活動,。樹立典型的受助學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),，勵志成才等優(yōu)秀事跡，聯(lián)合媒體進行宣傳典型事跡,。

6. 及時總結(jié)經(jīng)驗,，認真查漏補缺。

三,、活動步驟及措施

（一）宣傳準備階段：6月10日—7月1日

會的典型事例等編印好宣傳資料,，并送發(fā)到各初中及相關(guān)媒體。

2.在學(xué)校網(wǎng)站更新發(fā)布中職生資助政策,。

3.在校內(nèi)更新,、完善資助政策的平面宣傳。

（二）宣傳攻堅階段：7月2日—9月10日,。

1,、在學(xué)校網(wǎng)站進行政策宣傳。學(xué)校充分利用校園廣播,、校園板報,、校會、班會,、家長會積極宣傳好國家對就讀中職學(xué)生資助政策的重大意義及主要內(nèi)容,。

3、培訓(xùn)招生專干,，利用到各中學(xué),、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生的同時，積極宣傳國家資助政策,，并為學(xué)生和群眾解疑釋難,。

4、充分利用我校在讀學(xué)生的資源,，將中職生資助政策宣傳到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村,。職校生有很多都是來自農(nóng)村，并且他們及其家庭均已充分享受到國家對中職生資助政策的成果,，他們也更深切感受到了國家對中職生的重視與關(guān)心,。因此，職校要充分利用這些宣傳的“生力軍”,，把資助政策宣傳到農(nóng)村千家萬戶,。

5. 在學(xué)校設(shè)立資助工作咨詢處或設(shè)立專門的咨詢?nèi)藛T，并且向?qū)W生,、家長和社會公開咨詢熱線,。通過學(xué)校已建立的校訊通平臺，定時發(fā)布相關(guān)的資助政策,，及時反饋資助工作的最新進展,。

6. 在開學(xué)初,，組織各班級召開國家學(xué)生資助政策專題班會，充分認識和了解相關(guān)的政策知識,，為同學(xué)們解疑釋難,；學(xué)校召開家長會議，反饋國家資助政策及學(xué)校工作落實情況,，為家長們解疑釋難,，讓家長們指導(dǎo)監(jiān)督。

7. 與學(xué)校廣播站聯(lián)手推出宣傳欄目,，播報中職資助政策,，并出版相應(yīng)的板報、宣傳欄,。

8. 通過學(xué)校團委學(xué)生會舉辦 “國家資助 助我飛翔”勵志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型評選活動,。樹立典型，收集受助學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),，勵志成才等優(yōu)秀事跡,，聯(lián)合媒體進行宣傳典型事跡。

（三）宣傳總結(jié)階段：9月11日—9月20日,。

認真總結(jié)好宣傳活動情況,，并將宣傳活動總結(jié)一份、宣傳活動中先進人物典型事跡材料和宣傳活動的圖片于9月18日前報送教育局,。

********學(xué)校 ****年*月**日

為了進一步加強對民生工程的宣傳,，促進教育公平，提高群眾資助政策的知曉率和滿意度,，營造良好的社會輿-論氛圍,，經(jīng)研究決定，制定我縣學(xué)生資助宣傳工作實施方案,。

一,、做好學(xué)生資助宣傳工作的重要意義

目前，國家和我省已基本建立了從學(xué)前教育至高等教育覆蓋各個學(xué)段的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系,。但是,，少數(shù)地方和學(xué)校對學(xué)生資助宣傳工作抓得不緊，宣傳形式單一,，宣傳的范圍還沒有做到全覆蓋,。各學(xué)校要從貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，促進教育公平,、辦好讓人民滿意的教育的高度，進一步統(tǒng)一思想,，提高認識,，把做好資助政策宣傳工作作為聯(lián)系群眾,、促進教育發(fā)展的重要內(nèi)容，切實抓緊抓實,、抓出成效,。

二、宣傳內(nèi)容

把握節(jié)奏,。

三,、宣傳形式

（一）媒體宣傳。 各校要加強與新聞單位的溝通合作,，統(tǒng)籌安排各項活動,，通過召開新聞發(fā)布會、新聞通氣會,、記者見面會,，組織新聞采訪團，提供新聞通稿,、新聞背景材料,，接受記者采訪，提供采訪線索,，回答網(wǎng)民提問等有效方式,，借助報紙、廣播,、電視,、宣傳牌及廣告等手段和途徑，讓學(xué)生資助工作的新聞經(jīng)常見諸媒體,。

（二）網(wǎng)絡(luò)宣傳,。各校要在報紙、廣播,、電視等新聞媒體宣傳的基礎(chǔ)之上,，加強學(xué)生資助網(wǎng)建設(shè)，要在門戶網(wǎng)站上設(shè)置學(xué)生資助專欄,，用于介紹政策內(nèi)容,、申請條件和辦理程序，編發(fā)資助工作簡報,，及時報道資助工作動態(tài)和信息,，努力打造省、市,、縣,、校四級宣傳體系和電子政務(wù)平臺。各學(xué)校資助中心要在建設(shè)本級學(xué)生資助平臺的同時，提煉,、總結(jié)出工作中的好做法,、好經(jīng)驗以及先進人物的典型事跡，每月至少要上報1—2篇工作簡報,。

（三）宣傳月活動,。根據(jù)上饒市教育局統(tǒng)一安排，六月份和九月份為民生工程學(xué)生資助宣傳月,。宣傳月期間開展以下活動：

1．開展電話回訪,。對基礎(chǔ)資料數(shù)據(jù)庫中的受益對象100%進行電話回訪并做好記錄。宣傳民生工程學(xué)生資助政策,，對不滿的要耐心做好解釋,。

2．媒體開辟專欄。在當(dāng)?shù)貓蠹?、電臺,、電視臺開辟專欄，全面宣傳民生工程學(xué)生資助政策,、實施成效,、創(chuàng)新舉措、典型經(jīng)驗等,。

3．校園宣傳,。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，學(xué)校要通過開學(xué)典禮,、主題班會等形式,，宣傳國家各項學(xué)生資助政策，宣傳受資助學(xué)生成長成才的典進事跡,。在學(xué)校開展資助政策“一堂課”活動,，發(fā)放民生工程資助政策的作業(yè)本，既宣傳學(xué)生,，又通過學(xué)生宣傳學(xué)生家長,。學(xué)校還要利用校報、?？嗫?、校園網(wǎng)、板報,、宣傳欄等多種載體,，通過舉辦征文活動和演講比賽等多種形式，全面宣傳資助政策,，確保宣傳工作取得實效,。

四、加強資助宣傳隊伍建設(shè)和制度建設(shè)

（一）加強學(xué)生資助宣傳隊伍建設(shè)。各校要建立宣傳通訊員隊伍,，要安排政治立場堅定,、組織策劃能力強,、熱愛資助宣傳工作,、文字功底好并且有一定宣傳工作經(jīng)驗的優(yōu)秀干部從事宣傳工作，不斷加強專兼職宣傳干部隊伍建設(shè),。要通過各種形式,，廣泛開展資助宣傳知識的學(xué)習(xí)、研究和培訓(xùn),，強化對宣傳干部隊伍的管理,，打造一支黨性強,、作風(fēng)硬、水平高、斗志旺的資助宣傳隊伍,。

（二）加強制度建設(shè)。要嚴格執(zhí)行新聞宣傳工作歸口報批制度和新聞

稿件審核把關(guān)制度,，嚴格執(zhí)行新聞紀律,、制度和工作要求，嚴格按照規(guī)定的工作程序開展宣傳,，要嚴格把握尺度,、合理選擇時機、運用有效方式,、準確表達內(nèi)容,。

（三）強化經(jīng)費保障。各校對學(xué)生資助宣傳工作要給予必要的資金保障,，確保學(xué)生資助宣傳工作順利進行,。

五、工作要求

（一）精心組織領(lǐng)導(dǎo),。要加強領(lǐng)導(dǎo),，把握正確的輿-論導(dǎo)向，精心策劃,、周密組織,，做好各項宣傳工作，確保民生政策宣傳家喻戶曉,。

（二）強化整體推進,。要高度重視宣傳工作，將宣傳工作作為落實精神,、做好學(xué)生資助工作的重要舉措來抓,，要建立健全宣傳工作機制，注重宣傳的實效性與長效性，為學(xué)生資助工作營造良好的輿-論氛圍,。要進一步完善政策宣傳機制,，推動宣傳工作制度化、規(guī)范化,、常態(tài)化,，不斷提升民生工程品牌效應(yīng)。

（三）宣傳計劃和簡報的報送,。各學(xué)校要制訂民生工程學(xué)生資助宣傳工作具體的實施方案,，宣傳工作計劃請于6月20日之前通過電子郵件方式報送至縣學(xué)生資助管理中心郵箱（http://）。

的重要內(nèi)容之一,。宣傳工作納入年終考核,，各學(xué)校要及時將宣傳活動開展情況進行總結(jié)，做好資料的歸檔整理工作,。

附件：2015年度廣豐縣學(xué)生資助宣傳工作計劃

4,、開展資助育人成才的典型教育活動。開展以“感恩成長,，自強不息”為主題的大型學(xué)生資助公益宣傳活動,，在全校樹立勵志先鋒人物，將學(xué)習(xí)勵志楷模教育貫穿于資助工作,、學(xué)生思想道德教育以及道德實踐的始終,。用勵志楷模精神，激勵和引導(dǎo)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),，立志成才,、建功立業(yè)，進一步推進社會主義核心價值體系建設(shè),。

5,、開展其他資助宣傳活動。各學(xué)校根據(jù)校情,、社情,，通過學(xué)校網(wǎng)站、校園

2015年度廣豐縣學(xué)生資助宣傳工作計劃

為進一步貫徹落實學(xué)生資助政策,，根據(jù)上級資助管理中心的要求,，結(jié)合工作實際，現(xiàn)就進一步做好我省學(xué)生資助宣傳工作制定如下計劃,。

一,、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，通過多種形式,、多層次,、多方位的宣傳,，全面落實資助政策，提高全社會對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系的思想認識,，提升家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平,，形成“人人知道助學(xué)、人人參與助學(xué)”的'良好氛圍,，推動我縣教育事業(yè)與經(jīng)濟社會和諧健康發(fā)展,。

二、工作內(nèi)容

1,、組建隊伍,，制定方案、計劃,。各學(xué)校于6月底前制定工作方案，建立宣傳通訊員隊伍并做好通訊員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,。請于6月30日前將本校的工作方案及通訊員信息上報縣資助中心,。

2、信息報送,。各學(xué)校要結(jié)合本校的資助工作開展情況,，及時總結(jié)工作成效及經(jīng)驗，每月5號前向縣資助中心報送至少一篇資助報道,。

3,、開展主題教育活動。各學(xué)校要結(jié)合實際,，圍繞“誠信〃感恩”等主題,，廣泛開展征文、演講等活動,，宣傳資助政策及其取得的成效,，加強對受助學(xué)生的誠信教育，培養(yǎng)其感恩意識,。

廣播,、班會、標語橫幅,、宣傳單,、展板、公開信等群眾喜聞樂見的形式,，組織開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的面向社會、家庭,、學(xué)生的宣傳活動,，積極宣傳學(xué)生資助政策的重大意義和主要內(nèi)容,。

三、工作要求

1,、做到“日常宣傳”和“重點宣傳”相結(jié)合,。日常宣傳注重長效，做好制度建設(shè),、網(wǎng)站建設(shè),、檔案建設(shè)等，多方位全方面運用多種手段,，對學(xué)生資助政策體系和內(nèi)容進行長期,、穩(wěn)定的宣傳，促進宣傳工作走向制度化,、經(jīng)?；Ｖ攸c宣傳要把握宣傳的時間節(jié)點,。在兩會期間,、學(xué)校開學(xué)前后等受到全社會關(guān)注的重要和關(guān)鍵節(jié)點，加大宣傳力度,，宣傳資助政策和資助工作成效,，讓每個家庭經(jīng)濟困難學(xué)生切實解除擔(dān)心上不起學(xué)的后顧之憂。

生資助的關(guān)注,、關(guān)心和支持,，有助于貧困學(xué)生的培養(yǎng)教育和學(xué)生資助水平的進一步提升。

3,、做到“宣傳”與“教育”相結(jié)合,。資助是手段，育人是目的,，資助最終是為教育服務(wù)的,。通過舉辦各類主題活動，把資助宣傳工作與資助育人工作有機結(jié)合起來,，立足于教育培養(yǎng)人才的工作目標,，積極貫徹《教育規(guī)劃綱要》，不斷發(fā)揮資助育人的重要影響力和感染力,。

4,、開通資助熱線。各學(xué)校要開通熱線電話,，切實加強資助工作電話回訪制度,；建立家訪制度，通過家訪向百姓大力宣傳資助政策,，使資助政策走進千家萬戶,，提高社會知曉度和滿意度,。

根據(jù)廣西壯族自治區(qū)教育廳《關(guān)于開展2015年全區(qū)“學(xué)生資助政策宣傳月”的通知》（桂教資助〔2015〕3號）文件精神，為大力宣傳國家學(xué)生資助政策,，讓全校師生深入了解各項資助政策的具體內(nèi)容,，進一步推動2015年為民辦實事項目家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，結(jié)合我校實際情況,，制定張家鎮(zhèn)第二小學(xué)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動方案,，內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo),，配合廣西壯族自治區(qū)教育廳今年的中心工作,，以宣傳國家學(xué)生資助政策，加強大對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助宣傳力度,，以學(xué)生誠信,、感恩教育為中心，進一步促進教育公平,，營造和諧教育氛圍,，激勵家庭經(jīng)濟困難學(xué)生克服困難、自強自立,、努力成才，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,。

二,、活動主題

助學(xué)政策、筑夢未來

三,、活動時間

2015年4月15日—5月15日

四,、活動步驟及要求

（一）宣傳活動準備階段

1、學(xué)校高度重視本次活動,，成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，由學(xué)校校長擔(dān)任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)指導(dǎo),、協(xié)調(diào),、督查開展好資助政策的宣傳活動。

2,、活動期間通過學(xué)校宣傳欄和黑板報等宣傳媒體在全校范圍內(nèi)大力宣傳資助政策和活動主題,，營造濃厚的宣傳氛圍。

（二）宣傳活動開展階段

1,、校長利用校園廣播,、集會等形式向全校師生、家長宣傳資助政策,。

2,、各班通過主題班會開展學(xué)生資助政策宣傳的教育活動,。

3、各班通過校園網(wǎng)絡(luò)收看國家資助政策相關(guān)的視頻,。

4,、組織學(xué)生參加“學(xué)生資助政策知識”手抄報比賽。

（三）宣傳活動總結(jié)階段

個學(xué)生都能了解資助政策,，逐步建立學(xué)生資助政策宣傳工作長效機制,，推進學(xué)生資助工作不斷完善，爭取再上新的臺階,。

廣東省****中學(xué)

根據(jù)韶關(guān)市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于做好2015年國家學(xué)生資助政策與成效宣傳工作的通知》的通知（韶市教〔2015〕118號）,，使學(xué)生資助政策宣傳活動在我校順利展開，讓國家學(xué)生資助政策家喻戶曉,，深入人心,，有力地促進我校的教育教學(xué)工作，現(xiàn)擬定活動方案,，具體內(nèi)容如下：

一,、國家資助政策宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：******（校長）

副組長：******,、******,、******、******

二,、活動主題：家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策宣傳,。

三、活動時間：2012年5月20日----6月15日

2012年9月4日――9月30日

四,、活動方式：

（一）校園廣播宣傳,。利用學(xué)校的電子廣播系統(tǒng)，進行廣泛的國家資助政策宣傳,，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，形成感恩,、誠信,、勵志的氛圍。

（二）校園網(wǎng)絡(luò)宣傳,。利用學(xué)校的校園網(wǎng)站,，大力宣傳各項國家資助政策，讓學(xué)生全面掌握國家各項助學(xué)金的申報條件和申請程序,，加強對學(xué)生的誠信,、感恩和勵志教育。

1

2

以上為我校開展國家學(xué)生資助政策與成效宣傳工作實施方案,，各負責(zé)人要根據(jù)活動方案制定具體相關(guān)計劃,，并認真落實,，確保助學(xué)活動順利開展并取得實際成效。

3 廣東省**********中學(xué) 2015年5月4日

關(guān)心資助貧困學(xué)生,，是教育改革和發(fā)展中的一項重要工作,，是黨和政府重視教育、關(guān)心人才,、推進科教興國,，充分體現(xiàn)出中華民族“一方有難，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn),，為了保障貧困學(xué)生安全學(xué)習(xí),，大力弘揚人道主義精神，促進學(xué)校精神文明建設(shè),。根據(jù)《昌寧縣教育局關(guān)于印發(fā)學(xué)生資助工作宣傳方案的通知》精神,，現(xiàn)制定幼兒園工作方案如下。

一,、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實精神，圍繞教育局對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的資助政策體系,，規(guī)范幼兒園資助行為,，確保各項資助政策順利實施。

二,、任務(wù)目標

讓社會各界及時了解國家學(xué)生資助政策體系,、資助工作實施進展情況和資助效果，營造全社會關(guān)心,、支持、參與學(xué)生資助工作的良好氛圍,，切實提高資助工作水平,，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)，促進我縣教育事業(yè)健康發(fā)展,。

三,、宣傳內(nèi)容

學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難學(xué)生政府助學(xué)金政策及其他學(xué)前教育資助政策。

四,、具體做法

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)、健全職責(zé)

把資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生工作擺在重要位置,，實行園長負責(zé)制,，明確承辦機構(gòu)和人員，具體負責(zé)此項工作,。

2,、資助對象

資助對象為全園范圍內(nèi)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,。

3、申請條件

熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),；遵紀守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，誠實守信,，道德品質(zhì)優(yōu)良；勤奮學(xué)習(xí),，積極上進,；家庭經(jīng)濟困難，生活儉樸,。符合上述條件的學(xué)生可向幼兒園提出申請,符合下列條件之一者優(yōu)先認定：

（1）烈士子女,、優(yōu)撫家庭子女或孤殘學(xué)生等無直接經(jīng)濟來源者。

（2）單親家庭,、父母年事已高或患病喪失勞動能力,，家庭無固定經(jīng)濟來源者。

（3）父母雙方或一方有殘疾,，家庭無固定經(jīng)濟來源,，基本生活難以維持的。

（4）學(xué)生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然災(zāi)害,，學(xué)生本人突發(fā)疾病或意外事故）,，超越家庭經(jīng)濟承受能力的。

（5）享受農(nóng)村或城鎮(zhèn)居民最低生活保障家庭子女,。

（6）有其他特別困難情形者,。

4、嚴格規(guī)范評審和發(fā)放程序

家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作要由家長提出申請,，實行民主評議和幼兒園評定相結(jié)合的原則,。堅持實事求是，做到公開,、公平,、公正。

以班級為單位,，組成由班主任,、家長委員會等參加的認定評議小組，受理學(xué)生申請,，評審認定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,，研究提出擬資助學(xué)生名單，報幼兒園學(xué)生資助管理機構(gòu)審核后評審確定，并將評審結(jié)果在幼兒內(nèi)進行不少于5個工作日的公示,，實行校務(wù)公開,、陽光運作。

5,、加強資金監(jiān)管,，確保資金安全

切實加強資助資金的管理，對各類資助資金實行專帳核算,，臺賬專用,，不得以各種理由截留、滯留,、擠占,、挪用。嚴格按照財務(wù)管理制度,，足額按時發(fā)放,，管理使用好專項資金。

6,、加大宣傳力度

幼兒園通過政務(wù)公開專欄,、家長會、家園聯(lián)系欄,、茶鄉(xiāng)幼苗qq空間,、校訊通等多種形式對家長進行政策宣傳，使廣大家長及時知曉受助的權(quán)利,，充分了解和掌握資助政策,，確保黨和政府的惠民政策深入人心。及時總結(jié)推廣幼兒園資助工作的好經(jīng)驗,、好做法,，上報教育局宣傳中心，推動全縣資助政策全面貫徹和落實,。

7,、規(guī)范資助檔案管理

幼兒園要建立資助工作專門檔案，及時將有關(guān)文件制度,，實施方案、評審辦法,、學(xué)生申請表,、受助學(xué)生名單等進行歸檔和保存。

五,、工作要求

人的雙重功效,。引導(dǎo)貧困學(xué)生正確對待和處理貧困問題，培養(yǎng)健康心理品質(zhì)，鼓勵他們自立自強,，客服困難,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報學(xué)校,、國家和社會,。

4 年6月7日 2015

學(xué)生資助工作方案篇九

為切實做好中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的意見》,、《省人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的實施意見》,、《省人民政府關(guān)于20xx實施33項民生工程的通知》、《省教育廳省財政廳省扶貧辦關(guān)于做好農(nóng)村建檔立卡貧困戶家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的通知》等文件精神,，特制定本方案,。

一、主要目標與基本原則

(一)主要目標

健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系,，提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平,，加大財政投入，落實和完善各項助學(xué)政策,，確保建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生全部納入資助范圍,。

1、加大財政投入,。按照建立公共財政體制的要求,，加大財政投入，建立以政府為主導(dǎo)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系,。

2,、經(jīng)費合理分擔(dān)。國家助學(xué)金,、中等職業(yè)教育免學(xué)費補助資金和普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免學(xué)雜費補助資金由中央與地方按比例分擔(dān),。

3、政策導(dǎo)向明確,。在努力讓貧困家庭孩子都能接受公平有質(zhì)量教育的同時,，鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，接受職業(yè)教育,，學(xué)習(xí)國家最需要的專業(yè),，到艱苦地區(qū)、基層單位就業(yè),。

4,、多元混合資助。統(tǒng)籌政府,、社會等不同資助渠道,，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生采取獎,、助、補,、減,、免等多種方式進行資助。

5,、各方責(zé)任清晰,。中央與地方、各相關(guān)部門及學(xué)校明確分工,、各司其職,、落實責(zé)任、完善制度,，操作辦法簡便易行,，并接受社會各界監(jiān)督，確保各項政策措施順利實施,。

二,、主要內(nèi)容

(一)中職學(xué)校學(xué)生資助制度

1、中職學(xué)校國家助學(xué)金,。中央與地方共同設(shè)立國家助學(xué)金,，用于資助全日制正式學(xué)籍一、二年級涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,，每人每年2000元,，非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生比例按在校生的15%確定。

2,、中職學(xué)校免學(xué)費補助,。對在職業(yè)教育行政管理部門依法批準、符合國家標準的中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍在校生中所有農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生,、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免除學(xué)費(含戲曲表演專業(yè)學(xué)生,，藝術(shù)類其他相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外)。其中,，涉農(nóng)專業(yè)為2010年教育部發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》和2013年人力資源社會保障部發(fā)布的《全國技工院校專業(yè)目錄》規(guī)定的農(nóng)林牧漁類所有32個專業(yè),，以及輕紡食品類的糧油飼料加工技術(shù)、糧油儲運與檢驗技術(shù)專業(yè)和醫(yī)藥衛(wèi)生類的農(nóng)村醫(yī)學(xué)等3個專業(yè),。城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生按在校城市學(xué)生的10%確定,。

公辦學(xué)校的補助政策：對因免除學(xué)費導(dǎo)致學(xué)校收入減少的部分，由財政按照享受免學(xué)費政策學(xué)生人數(shù)和免學(xué)費標準補助學(xué)校,，以保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn),。

資金分擔(dān)。國家助學(xué)金和免學(xué)費補助所需資金由各級財政共同分擔(dān),。中央財政按照國家助學(xué)金每生每年2000元、免學(xué)費補助資金每生每年2000元的測算標準與省級財政按比例分擔(dān)，其中：生源地為西部地區(qū)的中央與我省分擔(dān)比例為8：2,，生源地為其他地區(qū)的中央與我省分擔(dān)比例為6：4,。我省應(yīng)分擔(dān)的部分，根據(jù)財政供給渠道實行分級分擔(dān),，縣級財政供給的中職學(xué)校由省級與縣財政8：2比例分擔(dān),。

我縣中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費標準為每生每年3000元，縣財政根據(jù)中央,、省財政實際核撥數(shù)按8:2比例實施配套,。

(二)普通高中學(xué)生資助制度

1、普通高中國家助學(xué)金,。普通高中國家助學(xué)金由中央和地方政府共同出資設(shè)立,。用于資助具有全日制普通高中學(xué)籍在校生中的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，資助面約占普通高中在校生總數(shù)的20%,。我縣普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生執(zhí)行最高檔,，每生每年3000元，其他家庭經(jīng)濟困難學(xué)生每生每年2000元,。

2,、普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免除學(xué)雜費。對普通高中在籍在校建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生（含非建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生,、農(nóng)村低保家庭學(xué)生,、農(nóng)村特困求助供養(yǎng)學(xué)生）免除學(xué)雜費。免學(xué)費標準按照省級人民政府及其價格,、財政主管部門批準的學(xué)費標準執(zhí)行（不含住宿費）,。對在政府教育行政管理部門依法批準的民辦普通高中就讀并取得正式學(xué)籍、符合免學(xué)費政策條件的學(xué)生,，按照當(dāng)?shù)赝愋凸k普通高中免除學(xué)雜費標準給予補助,。民辦學(xué)校學(xué)雜費標準高于補助的部分，學(xué)?？梢园匆?guī)定繼續(xù)向?qū)W生收取,。

對因免學(xué)雜費導(dǎo)致學(xué)校收入減少的部分，由財政按照免學(xué)雜費學(xué)生人數(shù)和免學(xué)雜費標準補助學(xué)校,，以保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn),。

2、資金分擔(dān),。普通高中國家助學(xué)金所需資金由中央和地方按6：4比例分擔(dān),。我省應(yīng)分擔(dān)的部分，根據(jù)財政供給渠道實行分級分擔(dān),，縣級財政供給的普通高中由省級與縣級財政按8：2比例分擔(dān),；民辦普通高中由省級與縣級財政按7：3比例分擔(dān),。

(三)校內(nèi)學(xué)生資助制度

按照國家有關(guān)規(guī)定，中職學(xué)校要從事業(yè)收入中足額提取5%,、

普通高中要從事業(yè)收入中足額提取3%-5%的經(jīng)費,，用于勤工助學(xué)、

減免學(xué)費,、設(shè)立校內(nèi)獎助學(xué)金和特殊困難補助等支出,。

要繼續(xù)執(zhí)行并不斷完善現(xiàn)有的校內(nèi)資助政策，不得因政府加大資助經(jīng)費投入抵減校內(nèi)資助,。要進一步落實,、完善鼓勵捐資助學(xué)的相關(guān)優(yōu)惠政策措施，積極引導(dǎo)和鼓勵各級政府,、企業(yè)和社會團體等面向各級各類學(xué)校設(shè)立獎學(xué)金,、助學(xué)金等資助項目。民辦學(xué)校應(yīng)從學(xué)費收入中提取不少于5%的資金,，用于獎勵和資助學(xué)生,。

三、工作要求

家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系針對性強,，涉及面廣,，資金投入大，受益人數(shù)多,，工作層面多,，各有關(guān)部門和各學(xué)校要按照國務(wù)院和省、市的統(tǒng)一部署,，周密安排,，精心組織，扎扎實實地把這件惠及廣大人民群眾的大事抓好,。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),，強化責(zé)任落實。

縣政府建立相應(yīng)的工作機制,，制定具體管理辦法,，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全學(xué)生資助管理機構(gòu),，明確分工,，落實責(zé)任，確保各項資助政策全面落實到位,。

教育,、財政、民政,、扶貧辦,、人力資源社會保障,、發(fā)展改革、物價和殘疾人聯(lián)合會等部門要密切配合,，按照相關(guān)管理辦法,，結(jié)合各自分工，加強領(lǐng)導(dǎo),，不斷完善我縣家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的配套政策?？h教育局,、人力資源社會保障局將家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作情況納入對所屬學(xué)校的督導(dǎo)考核內(nèi)容和辦學(xué)水平評估指標體系。

各中職學(xué)校和普通高中要把資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生擺在突出位置,，明確學(xué)校學(xué)生資助管理機構(gòu)和人員,，建立健全學(xué)校學(xué)生資助工作管理制度，實行校長負責(zé)制,。校長是學(xué)生資助工作第一責(zé)任人,，校長應(yīng)切實把好政策落實關(guān)，全面落實國家各項資助政策,；把好資助程序關(guān),，學(xué)校資助工作程序要符合國家要求和各項規(guī)定；把好受助學(xué)生名單審核關(guān),，對受助學(xué)生名單的真實性,、完整性負責(zé)；把好資金發(fā)放關(guān),，按照要求及時,、足額發(fā)放各類資金；把好信息報送關(guān),，及時準確維護好資助系統(tǒng)信息,、及時按照要求報送相關(guān)資助信息；把好信息安全關(guān),，確保受助學(xué)生敏感信息不泄露,；把好資料歸檔關(guān)，要按照規(guī)定建立健全受助學(xué)生信息檔案,，并保證其完整和準確,。

(二)確保資金落實，強化預(yù)算管理,。

縣財政足額安排,、及時撥付應(yīng)當(dāng)負擔(dān)（含超出中央和省級財政分擔(dān)定額的部分）的資金，確保應(yīng)當(dāng)負擔(dān)的資金落實到位,。

各中等職業(yè)學(xué)校和普通高中學(xué)校須按規(guī)定比例及時,、足額從事業(yè)收入中提取經(jīng)費,，用于校內(nèi)資助。要完善制度,，嚴格程序，細化管理,，確保助學(xué)資金及時發(fā)放,、專款專用,。各中等職業(yè)學(xué)校和普通高中必須建立嚴格的預(yù)決算制度,，將各項收入全部納入學(xué)校預(yù)算，按部門預(yù)算要求,，編制綜合預(yù)算,；嚴格按照規(guī)定的范圍與標準支出；加強學(xué)校財務(wù)管理和資產(chǎn)管理等基礎(chǔ)性工作,，建立健全會計賬簿,，規(guī)范會計核算;加強內(nèi)部控制和審計制度，確保免學(xué)費資金使用的規(guī)范和有效,。

各中職和普通高中要按照規(guī)定建立專門檔案,，將學(xué)生申請表、受理結(jié)果,、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查,，切實加強學(xué)生資助檔案管理。

(三)嚴格界定資助范圍,，規(guī)范資助對象認定行為

各學(xué)校要認真對照國家和省有關(guān)政策規(guī)定,，嚴格界定資助范

圍，規(guī)范資助對象認定行為,。各學(xué)校要按照公平,、公正的原則，建立科學(xué)可行的資助對象評審機制,，加強資助對象評定與公示工作,，嚴格把握資助的條件，保證資助資金真正用到符合條件的學(xué)生身上,，最大限度地發(fā)揮資助功能,。要定期、不定期地抽查核實受助學(xué)生名單及資助資金發(fā)放信息,，堅決杜絕虛報名單,、套取國家資助資金現(xiàn)象發(fā)生，確保讓所有符合資助條件的學(xué)生都能及時享受到國家資助。對于因資助對象變動等情況而結(jié)余的資助資金一律不得挪用,。學(xué)校要及時將發(fā)放情況逐級上報,，凡隱瞞不報的、違反政策規(guī)定的,，將追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,。要規(guī)范各類學(xué)生信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報，切實做好學(xué)生資助信息的月報和年度報告工作,。

(四)按時足額發(fā)放資助資金

中職學(xué)校國家助學(xué)金通過中職學(xué)生資助卡按月發(fā)放,。各公辦中等職業(yè)學(xué)校對于符合國家免學(xué)費政策條件的農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生和城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生，入學(xué)時應(yīng)直接免收其學(xué)費,，不得采取“先收后退”方式,。普通高中國家助學(xué)金通過普高資助卡按學(xué)期發(fā)放。普通高中學(xué)校對符合國家免學(xué)雜費政策條件的建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,，入學(xué)時應(yīng)直接免除學(xué)雜費，不得采取“先收后退”方式,。助學(xué)金不得發(fā)放現(xiàn)金,，不得打入飯卡或校園卡，更不得以實物或服務(wù)形式抵頂或扣減國家助學(xué)金,。同時,，按照攻堅要求，及時足額發(fā)放建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助資金,。

(五)加強中職學(xué)校和普通高中管理,，做好基礎(chǔ)工作。

教育行政管理部門要對中職學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)進行全面清查,。同時,，要利用全國中職學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng)、全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)中職資助子系統(tǒng),、技工院校電子注冊和統(tǒng)計信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理,、電子注冊和資助對象的認定工作，保證學(xué)生基本信息的完整和準確,。

各普通高中學(xué)校要利用全國中小學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)及全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)普通高中資助子系統(tǒng),，加強學(xué)籍管理，建立健全普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助信息庫,，并與中職學(xué)校受助學(xué)生名單比對,，避免重復(fù)注冊申請資助資金，確保學(xué)生資助信息真實,、可靠,。

(六)加大宣傳力度

各有關(guān)部門和學(xué)校要制訂宣傳方案，廣泛利用各種媒介,、采取多種形式,，向全社會進行廣泛宣傳,，使這項惠民政策家喻戶曉、深入人心,。要充分發(fā)揮新聞媒體的重要作用,，加強輿論引導(dǎo)和監(jiān)督,，努力營造良好的社會氛圍?？h教育局、人力資源社會保障局要認真組織各學(xué)校對學(xué)生進行政策宣傳,，使廣大學(xué)生及其家長及時知曉受助的權(quán)利。要及時總結(jié)推廣各地,、各學(xué)校資助工作的好經(jīng)驗、好做法,，推動資助政策全面貫徹和落實。

四,、監(jiān)督檢查

各有關(guān)部門要各司其職、各負其責(zé),，加強對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助經(jīng)費安排使用、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定,、學(xué)校收費等情況的監(jiān)督檢查，切實提高資金使用的安全性,、規(guī)范性和有效性,。各級教育、財政和人力資源社會保障部門要設(shè)立舉報投訴電話,，長期受理群眾的舉報投訴，廣泛接受人民群眾的監(jiān)督。要切實加強督查考核,，對于日常調(diào)度、審計監(jiān)督,、媒體曝光等發(fā)現(xiàn)的各類問題，建立任務(wù)清單,，加強絕跡跟蹤,，一項一項整改到位,。對虛報學(xué)生人數(shù),，騙取國家專項資金等違規(guī)行為，要按照《財政違法行為處罰處分條例》(國務(wù)院令第427號)等有關(guān)規(guī)定嚴肅處理,，并追究相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

各類獎,、助學(xué)金實行?？顚Ｓ谩Ｙ~核算,，并接受審計、監(jiān)察部門的檢查和社會的監(jiān)督,。對弄虛作假、套取財政專項資金或擠占,、挪用,、延壓發(fā)放國家助學(xué)金的行為，以及不能按時,、足額發(fā)放學(xué)生資助資金的地方和學(xué)校，將追究直接責(zé)任人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,。

學(xué)生資助工作方案篇十

工作計劃是未來重要工作的最佳安排，具有較強的方向性和指導(dǎo)性。它是應(yīng)用寫作的計劃風(fēng)格之一,。在現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，為了達到特定的效果,，決策助理需要有遠見、有思想,、仔細思考,，并從不同的角度設(shè)計各種工作計劃,，供領(lǐng)導(dǎo)參考。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

【篇一】規(guī)范學(xué)生資助工作方案

為切實做好中職學(xué)校和普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的意見》,、《省人民政府關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的實施意見》、《省人民政府關(guān)于20xx實施33項民生工程的通知》,、《省教育廳省財政廳省扶貧辦關(guān)于做好農(nóng)村建檔立卡貧困戶家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的通知》等文件精神,，特制定本方案。

一,、主要目標與基本原則

(一)主要目標

健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系，提高家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助水平,，加大財政投入，落實和完善各項助學(xué)政策,，確保建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生全部納入資助范圍。

1,、加大財政投入。按照建立公共財政體制的要求,，加大財政投入,，建立以政府為主導(dǎo)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系,。

2、經(jīng)費合理分擔(dān),。國家助學(xué)金,、中等職業(yè)教育免學(xué)費補助資金和普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免學(xué)雜費補助資金由中央與地方按比例分擔(dān),。

3、政策導(dǎo)向明確,。在努力讓貧困家庭孩子都能接受公平有質(zhì)量教育的同時，鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),，接受職業(yè)教育,，學(xué)習(xí)國家最需要的專業(yè),，到艱苦地區(qū)、基層單位就業(yè),。

4,、多元混合資助。統(tǒng)籌政府,、社會等不同資助渠道，對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生采取獎,、助、補,、減、免等多種方式進行資助,。

5,、各方責(zé)任清晰,。中央與地方,、各相關(guān)部門及學(xué)校明確分工、各司其職,、落實責(zé)任、完善制度,，操作辦法簡便易行,，并接受社會各界監(jiān)督，確保各項政策措施順利實施,。

二、主要內(nèi)容

(一)中職學(xué)校學(xué)生資助制度

1,、中職學(xué)校國家助學(xué)金,。中央與地方共同設(shè)立國家助學(xué)金，用于資助全日制正式學(xué)籍一,、二年級涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,，每人每年2000元，非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生比例按在校生的15%確定,。

2、中職學(xué)校免學(xué)費補助,。對在職業(yè)教育行政管理部門依法批準、符合國家標準的中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍在校生中所有農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生,、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免除學(xué)費(含戲曲表演專業(yè)學(xué)生,，藝術(shù)類其他相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外)。其中,，涉農(nóng)專業(yè)為2010年教育部發(fā)布的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》和2013年人力資源社會保障部發(fā)布的《全國技工院校專業(yè)目錄》規(guī)定的農(nóng)林牧漁類所有32個專業(yè)，以及輕紡食品類的糧油飼料加工技術(shù),、糧油儲運與檢驗技術(shù)專業(yè)和醫(yī)藥衛(wèi)生類的農(nóng)村醫(yī)學(xué)等3個專業(yè),。城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生按在校城市學(xué)生的10%確定,。

公辦學(xué)校的補助政策：對因免除學(xué)費導(dǎo)致學(xué)校收入減少的部分，由財政按照享受免學(xué)費政策學(xué)生人數(shù)和免學(xué)費標準補助學(xué)校,，以保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。

資金分擔(dān),。國家助學(xué)金和免學(xué)費補助所需資金由各級財政共同分擔(dān)。中央財政按照國家助學(xué)金每生每年2000元,、免學(xué)費補助資金每生每年2000元的測算標準與省級財政按比例分擔(dān)，其中：生源地為西部地區(qū)的中央與我省分擔(dān)比例為8：2,，生源地為其他地區(qū)的中央與我省分擔(dān)比例為6：4,。我省應(yīng)分擔(dān)的部分,，根據(jù)財政供給渠道實行分級分擔(dān)，縣級財政供給的中職學(xué)校由省級與縣財政8：2比例分擔(dān),。

我縣中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費標準為每生每年3000元，縣財政根據(jù)中央,、省財政實際核撥數(shù)按8:2比例實施配套。

(二)普通高中學(xué)生資助制度

1,、普通高中國家助學(xué)金,。普通高中國家助學(xué)金由中央和地方政府共同出資設(shè)立。用于資助具有全日制普通高中學(xué)籍在校生中的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生,，資助面約占普通高中在校生總數(shù)的20%,。我縣普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生執(zhí)行最高檔，每生每年3000元,，其他家庭經(jīng)濟困難學(xué)生每生每年2000元。

2,、普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免除學(xué)雜費。對普通高中在籍在校建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生（含非建檔立卡的家庭經(jīng)濟困難殘疾學(xué)生,、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困求助供養(yǎng)學(xué)生）免除學(xué)雜費,。免學(xué)費標準按照省級人民政府及其價格、財政主管部門批準的學(xué)費標準執(zhí)行（不含住宿費）,。對在政府教育行政管理部門依法批準的民辦普通高中就讀并取得正式學(xué)籍,、符合免學(xué)費政策條件的學(xué)生,，按照當(dāng)?shù)赝愋凸k普通高中免除學(xué)雜費標準給予補助。民辦學(xué)校學(xué)雜費標準高于補助的部分,，學(xué)校可以按規(guī)定繼續(xù)向?qū)W生收取,。

對因免學(xué)雜費導(dǎo)致學(xué)校收入減少的部分,，由財政按照免學(xué)雜費學(xué)生人數(shù)和免學(xué)雜費標準補助學(xué)校,，以保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn),。

2,、資金分擔(dān)。普通高中國家助學(xué)金所需資金由中央和地方按6：4比例分擔(dān),。我省應(yīng)分擔(dān)的部分，根據(jù)財政供給渠道實行分級分擔(dān),，縣級財政供給的普通高中由省級與縣級財政按8：2比例分擔(dān),；民辦普通高中由省級與縣級財政按7：3比例分擔(dān),。

(三)校內(nèi)學(xué)生資助制度

按照國家有關(guān)規(guī)定，中職學(xué)校要從事業(yè)收入中足額提取5%,、

普通高中要從事業(yè)收入中足額提取3%-5%的經(jīng)費，用于勤工助學(xué),、

減免學(xué)費、設(shè)立校內(nèi)獎助學(xué)金和特殊困難補助等支出,。

要繼續(xù)執(zhí)行并不斷完善現(xiàn)有的校內(nèi)資助政策，不得因政府加大資助經(jīng)費投入抵減校內(nèi)資助,。要進一步落實、完善鼓勵捐資助學(xué)的相關(guān)優(yōu)惠政策措施,，積極引導(dǎo)和鼓勵各級政府,、企業(yè)和社會團體等面向各級各類學(xué)校設(shè)立獎學(xué)金,、助學(xué)金等資助項目。民辦學(xué)校應(yīng)從學(xué)費收入中提取不少于5%的資金,，用于獎勵和資助學(xué)生。

三,、工作要求

家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系針對性強，涉及面廣,，資金投入大，受益人數(shù)多,，工作層面多,，各有關(guān)部門和各學(xué)校要按照國務(wù)院和省,、市的統(tǒng)一部署，周密安排,，精心組織，扎扎實實地把這件惠及廣大人民群眾的大事抓好。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),，強化責(zé)任落實,。

縣政府建立相應(yīng)的工作機制,，制定具體管理辦法，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo),，建立健全學(xué)生資助管理機構(gòu)，明確分工,，落實責(zé)任，確保各項資助政策全面落實到位,。

教育,、財政,、民政,、扶貧辦,、人力資源社會保障、發(fā)展改革,、物價和殘疾人聯(lián)合會等部門要密切配合，按照相關(guān)管理辦法,，結(jié)合各自分工，加強領(lǐng)導(dǎo),，不斷完善我縣家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的配套政策?？h教育局、人力資源社會保障局將家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作情況納入對所屬學(xué)校的督導(dǎo)考核內(nèi)容和辦學(xué)水平評估指標體系,。

各中職學(xué)校和普通高中要把資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生擺在突出位置，明確學(xué)校學(xué)生資助管理機構(gòu)和人員,，建立健全學(xué)校學(xué)生資助工作管理制度，實行校長負責(zé)制,。校長是學(xué)生資助工作第一責(zé)任人，校長應(yīng)切實把好政策落實關(guān),，全面落實國家各項資助政策；把好資助程序關(guān),，學(xué)校資助工作程序要符合國家要求和各項規(guī)定；把好受助學(xué)生名單審核關(guān),，對受助學(xué)生名單的真實性、完整性負責(zé),；把好資金發(fā)放關(guān)，按照要求及時,、足額發(fā)放各類資金；把好信息報送關(guān),，及時準確維護好資助系統(tǒng)信息、及時按照要求報送相關(guān)資助信息,；把好信息安全關(guān)，確保受助學(xué)生敏感信息不泄露,；把好資料歸檔關(guān),，要按照規(guī)定建立健全受助學(xué)生信息檔案,，并保證其完整和準確,。

(二)確保資金落實，強化預(yù)算管理,。

縣財政足額安排、及時撥付應(yīng)當(dāng)負擔(dān)（含超出中央和省級財政分擔(dān)定額的部分）的資金,，確保應(yīng)當(dāng)負擔(dān)的資金落實到位。

各中等職業(yè)學(xué)校和普通高中學(xué)校須按規(guī)定比例及時、足額從事業(yè)收入中提取經(jīng)費,，用于校內(nèi)資助。要完善制度,，嚴格程序，細化管理,，確保助學(xué)資金及時發(fā)放、?？顚Ｓ谩８髦械嚷殬I(yè)學(xué)校和普通高中必須建立嚴格的預(yù)決算制度,，將各項收入全部納入學(xué)校預(yù)算,，按部門預(yù)算要求,，編制綜合預(yù)算；嚴格按照規(guī)定的范圍與標準支出,；加強學(xué)校財務(wù)管理和資產(chǎn)管理等基礎(chǔ)性工作，建立健全會計賬簿,，規(guī)范會計核算;加強內(nèi)部控制和審計制度，確保免學(xué)費資金使用的規(guī)范和有效,。

各中職和普通高中要按照規(guī)定建立專門檔案，將學(xué)生申請表,、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查，切實加強學(xué)生資助檔案管理,。

(三)嚴格界定資助范圍,，規(guī)范資助對象認定行為

各學(xué)校要認真對照國家和省有關(guān)政策規(guī)定,，嚴格界定資助范

圍，規(guī)范資助對象認定行為,。各學(xué)校要按照公平、公正的原則,，建立科學(xué)可行的資助對象評審機制,，加強資助對象評定與公示工作,，嚴格把握資助的條件，保證資助資金真正用到符合條件的學(xué)生身上,，最大限度地發(fā)揮資助功能。要定期,、不定期地抽查核實受助學(xué)生名單及資助資金發(fā)放信息，堅決杜絕虛報名單,、套取國家資助資金現(xiàn)象發(fā)生，確保讓所有符合資助條件的學(xué)生都能及時享受到國家資助,。對于因資助對象變動等情況而結(jié)余的資助資金一律不得挪用。學(xué)校要及時將發(fā)放情況逐級上報,，凡隱瞞不報的、違反政策規(guī)定的,，將追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。要規(guī)范各類學(xué)生信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)填報,，切實做好學(xué)生資助信息的月報和年度報告工作。

(四)按時足額發(fā)放資助資金

中職學(xué)校國家助學(xué)金通過中職學(xué)生資助卡按月發(fā)放,。各公辦中等職業(yè)學(xué)校對于符合國家免學(xué)費政策條件的農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生和城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生，入學(xué)時應(yīng)直接免收其學(xué)費,，不得采取“先收后退”方式,。普通高中國家助學(xué)金通過普高資助卡按學(xué)期發(fā)放,。普通高中學(xué)校對符合國家免學(xué)雜費政策條件的建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，入學(xué)時應(yīng)直接免除學(xué)雜費,，不得采取“先收后退”方式。助學(xué)金不得發(fā)放現(xiàn)金,，不得打入飯卡或校園卡,，更不得以實物或服務(wù)形式抵頂或扣減國家助學(xué)金,。同時,，按照攻堅要求，及時足額發(fā)放建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助資金,。

(五)加強中職學(xué)校和普通高中管理,，做好基礎(chǔ)工作,。

教育行政管理部門要對中職學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)進行全面清查。同時,，要利用全國中職學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng),、全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)中職資助子系統(tǒng)、技工院校電子注冊和統(tǒng)計信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理,、電子注冊和資助對象的認定工作，保證學(xué)生基本信息的完整和準確,。

各普通高中學(xué)校要利用全國中小學(xué)生學(xué)籍管理信息系統(tǒng)及全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)普通高中資助子系統(tǒng)，加強學(xué)籍管理,，建立健全普通高中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助信息庫,，并與中職學(xué)校受助學(xué)生名單比對，避免重復(fù)注冊申請資助資金,，確保學(xué)生資助信息真實、可靠,。

(六)加大宣傳力度

各有關(guān)部門和學(xué)校要制訂宣傳方案，廣泛利用各種媒介,、采取多種形式,，向全社會進行廣泛宣傳,，使這項惠民政策家喻戶曉、深入人心,。要充分發(fā)揮新聞媒體的重要作用，加強輿論引導(dǎo)和監(jiān)督,，努力營造良好的社會氛圍,?？h教育局、人力資源社會保障局要認真組織各學(xué)校對學(xué)生進行政策宣傳,，使廣大學(xué)生及其家長及時知曉受助的權(quán)利。要及時總結(jié)推廣各地,、各學(xué)校資助工作的好經(jīng)驗、好做法,，推動資助政策全面貫徹和落實,。

四,、監(jiān)督檢查

各有關(guān)部門要各司其職、各負其責(zé),，加強對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助經(jīng)費安排使用、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定,、學(xué)校收費等情況的監(jiān)督檢查,，切實提高資金使用的安全性、規(guī)范性和有效性,。各級教育、財政和人力資源社會保障部門要設(shè)立舉報投訴電話,，長期受理群眾的舉報投訴，廣泛接受人民群眾的監(jiān)督,。要切實加強督查考核，對于日常調(diào)度,、審計監(jiān)督、媒體曝光等發(fā)現(xiàn)的各類問題,，建立任務(wù)清單,，加強絕跡跟蹤,，一項一項整改到位。對虛報學(xué)生人數(shù),，騙取國家專項資金等違規(guī)行為,，要按照《財政違法行為處罰處分條例》(國務(wù)院令第427號)等有關(guān)規(guī)定嚴肅處理，并追究相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,。

各類獎、助學(xué)金實行?？顚Ｓ谩Ｙ~核算,，并接受審計、監(jiān)察部門的檢查和社會的監(jiān)督,。對弄虛作假、套取財政專項資金或擠占,、挪用、延壓發(fā)放國家助學(xué)金的行為,，以及不能按時,、足額發(fā)放學(xué)生資助資金的地方和學(xué)校,，將追究直接責(zé)任人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

【篇二】規(guī)范學(xué)生資助工作方案

為了進一步完善健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助管理體系,，幫助各級各類教育階段家庭經(jīng)濟貧困學(xué)生順利完成各階段的學(xué)業(yè)，促進教育公平,，根據(jù)國家、省,、市有關(guān)學(xué)生資助工作文件會議精神，結(jié)合我縣實際情況,，特制定本工作要點。

一,、基本思路

以民生實事為重點，全面落實國家各項學(xué)生資助政策,，加大政策宣傳力度,，加強資助資金監(jiān)管,，引進監(jiān)督機制，加強常規(guī)管理,，擴大社會捐資助學(xué)影響，在全社會營造濃厚的捐資助學(xué)氛圍,，確保全縣家庭經(jīng)濟困難學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。

二,、工作目標

1.擬資助學(xué)前教育階段兒童x人,，發(fā)放資助金x萬元,。

2.擬資助義務(wù)教育階段學(xué)生x人,，發(fā)放資助金x萬元。

3.擬資助普高學(xué)生x人,，發(fā)放資助金x萬元。

4.做好中職全日制學(xué)生國家助學(xué)金和免除學(xué)費的申報,、審核、發(fā)放工作,，預(yù)計發(fā)放中職助學(xué)金x萬元,，免學(xué)費資金x萬元,。

5.做好金秋助學(xué)工作,，力爭各級各項資助資金x萬元，資助大一貧困新生x人,。

以上五項資助資金共x萬元。

6.營造氛圍,，廣辟渠道,，積極開展社會捐資助學(xué)活動,。

7.全面開展大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款工作，確保應(yīng)貸盡貸,。

8.開展中小學(xué)生感恩教育活動,，舉辦“立志成才”演講賽。

三,、重點工作

1.做好做實學(xué)前教育和義務(wù)教育階段貧困生的資助工作。做好學(xué)前教育資助的宣傳工作,，完善學(xué)前教育資助制度,，摸準情況,，摸實對象,；加大對義務(wù)教育階段特困學(xué)生尤其是孤兒的資助力度，盡量做到免除他們在校的所有學(xué)習(xí)生活費用,，特困學(xué)生繼續(xù)按小學(xué)階段1200元/每期，初中階段x元/每期給予資助,，對于那些遭遇突發(fā)性災(zāi)害或是通過以上資助還不能保障其在校順利就讀的學(xué)生，在每學(xué)期期末可以由學(xué)生家庭所在地村委及學(xué)校證實困難情況再向教育局提出申請,，經(jīng)教育局學(xué)生資助管理中心核實后呈報局領(lǐng)導(dǎo)批示,，給予適當(dāng)金額的特困補助。

2.全面落實施普通高中國家助學(xué)金制度,。按照《xx省普通高中國家助學(xué)金管理辦法》，結(jié)合我縣實際情況,，全面落實國家助學(xué)金制度,，確保按普高在校生x%的比例落實國家助學(xué)金,。

3.做好中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理,、發(fā)放和免學(xué)費工作。認真配合相關(guān)部門做好中職國家助學(xué)金的申報,、審核、資金發(fā)放,、督查工作，并鼓勵和發(fā)展xx職業(yè)教育,。

4.大力推進生源地信用助學(xué)貸款工作,。進一步加大大學(xué)生生源地信用助學(xué)貸款宣傳和工作力度，按照“應(yīng)貸盡貸，不留空白”的原則,，繼續(xù)在全縣范圍內(nèi)全面開展生源地信用助學(xué)貸款工作。

5.做好金秋助學(xué)申報工作,。充分利用媒體等宣傳手段，多方籌措資金,，確保大一貧困新生順利進入大學(xué)深造。

6.開展好“立志成才”演講大賽,。號召各校開展感恩教育活動。

7.力爭論文在省市研究會論文評選活動中獲獎,。

8.探索建立縣教育基金會的方式和途徑,。

四、主要措施

1.大力宣傳國家資助政策,，使之深入民心,。一是由縣學(xué)生資助管理中心負責(zé)制作《學(xué)生資助工作明白卡》和海報,，并發(fā)放到每一所學(xué)校；二是各個學(xué)校每期至少要辦好一期學(xué)生資助宣傳欄,，重點宣傳資助政策，受資助的基本條件,、資助工作流程等；三是聯(lián)合新聞媒體按學(xué)段,、分類別、多角度對全縣的學(xué)生資助工作進行宣傳和階段性總結(jié),，確保國家資助政策能家喻戶曉，老少皆知,。

2.明確資助工作責(zé)任,，認真落實民生實事,。一是制定《xx縣學(xué)生資助工作目標考核方案》，將民生實事任務(wù)層層分解到各個學(xué)校,，明確校長是項目實施第一責(zé)任人；二是實行資助項目的月報制,，各校將學(xué)生資助進行情況在每月最后一周報縣學(xué)生資助管理中心；三是實行不定期督查制度,，根據(jù)資助項目進展情況每學(xué)期全面督查一,、二次，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并幫助學(xué)校解決實際困難，總結(jié)和推廣經(jīng)驗,。

3.抓好資助隊伍建設(shè),，規(guī)范資助流程,。一是加大對學(xué)校資助工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，提高學(xué)校資助隊伍人員業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素養(yǎng),，并盡可能改善資助工作的條件；二是重視群眾的投訴,，并將投訴及處理情況作為考核學(xué)校資助工作的重要內(nèi)容；三是嚴肅工作紀律,，規(guī)范資助工作操作流程,，學(xué)校每項資助必須按資助程序進行,，最后經(jīng)資助中心審核后，方可發(fā)放資助金,。

4.嚴格監(jiān)管資助資金，確保資助資金及時發(fā)放到學(xué)生手中,。一是學(xué)校所有參與資助工作的人員都必須與校長簽訂《資助工作責(zé)任狀》，各中小學(xué)校長與教育局簽訂《資助工作責(zé)任狀》,，明確職責(zé)、以示負責(zé),；二是所有資助資金（含師生捐款、社會捐贈）都必須進入專戶,，專款專用,；三是各項資助金按時足額發(fā)放，學(xué)前教育資助,、義務(wù)教育階段寄宿生生活補助金,、普高,、中職國家助學(xué)金，中職免學(xué)費款實行資助卡（或糧補卡）打卡發(fā)放模式,。

5.捐資助學(xué)要出成效。以縣總工會,、縣政協(xié)、海誠集團教育基金,、愛心教育促進協(xié)會和深圳市商會以及xx市商會為龍頭，以金秋助學(xué)活動為平臺,，縣本級力爭與市局及各愛心單位共同籌集社會助學(xué)資金100萬元以上來資助貧困學(xué)生，在全社會掀起捐資助學(xué)的氛圍,。

6.社會監(jiān)督見公平,。一是主動邀請媒體參與進來，自覺接受輿論監(jiān)督,；二是招募成立助學(xué)義工組織,，讓社會力量參與進來,，自覺接受社會監(jiān)督,。

7.資助工作目標管理考核分級。每年年末根據(jù)考核方案內(nèi)容對全縣各級各類學(xué)校的資助工作進行量化考核,，分別評選出資助工作先進單位和資助工作一檔、二檔學(xué)校,。

【篇三】規(guī)范學(xué)生資助工作方案

為了五年一班貧困學(xué)生賈文琪同學(xué)能更好的學(xué)習(xí)、生活,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、團隊高度重視該生的具體情況,，多次會議研究決定，對該生進行多方面,、多角度的幫扶活動。為此,，特制訂本方案,。

為貫徹黨的十七大精神,，弘揚中華民族扶危濟困的美德，進一步加強對對貧困學(xué)生的幫扶工作,，實現(xiàn)“不讓一個生活上有困難的學(xué)生失學(xué)，不讓一個思想上有困難的學(xué)生落伍,，不讓一個學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊”的教育目標,，為貧困生提供物質(zhì)上,、精神上援助,，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機會,。將學(xué)校“校園幫扶站”“留守兒童之家”的建設(shè)工作與“困難學(xué)生”的幫扶工作有機的結(jié)合起來,。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和貧困生自己的努力,，促進學(xué)困生健康成長,，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

強化宣傳,，提高認識

號召學(xué)生在不增加家庭負擔(dān)和自愿的前提下，節(jié)約自己的零花錢,，向貧困生獻愛心,，教育學(xué)生學(xué)會關(guān)愛,，學(xué)會幫扶。發(fā)動全班同學(xué)愛心捐助活動,，在校園幫扶站募集的資金中拿出一部分幫扶賈文琪同學(xué)。

1,、定期對其進行家訪,，了解其學(xué)習(xí)生活情況及其困難;

2,、以“校園幫扶站”為載體,，每期根據(jù)具體情況對其進行物質(zhì)上的幫扶。

3,、以賈文琪科任老師為主,，對賈文琪進行心理,、學(xué)習(xí)上的幫扶。

1,、思想上解惑

鑒于貧困生的家庭特殊,，他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛,，因而資助方要從情感上貼近他們,，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們,，經(jīng)常與他們交流,，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑,，給予他們精神上的動力,，使他們保持積極向上的健康心理,。

許多貧困生在與同學(xué)的相處之中,，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理,，樹立自信心,，自立自強;激發(fā)他們的進取心,，真正體會到多一份努力,，就會多一份收獲的道理;幫扶者平時要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任,、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找賈文琪談心,。

2、生活上資助

貧困生賈文琪平時的生活費用都很低,，往往不能滿足他最低的生活需要,，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助,，每學(xué)期開學(xué)給賈文琪購買學(xué)習(xí)用品及課外讀物，幫助他渡過難關(guān),，使他安心地投入學(xué)習(xí)。

3,、學(xué)習(xí)上幫助提高

為了避免賈文琪由于客觀條件的影響，造成成績不如人意,。為賈文琪未來的人生打好底色，就必須培養(yǎng)他自己刻苦努力,、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣才能在未來社會立足，有所建樹,，為社會貢獻自己的聰明才智,。因此要從學(xué)習(xí)上去幫助,，利用課余時間幫助他學(xué)好功課,，幫助他掌握學(xué)習(xí)方法，使他學(xué)會學(xué)習(xí),。