當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源,，并提出解決方案。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)元旦晚會活動方案策劃篇一

1,、培養(yǎng)學(xué)生集體主義意識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進精神,。

2,、增強教室的育人情調(diào)，美化學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力,。

以班為單位

12月28日前完成

各班教室,，自行設(shè)計布置

1、造型與色彩

2,、分區(qū)與特色

3,、教育作用

4、清潔

材料不限,，布置合理,，力求簡潔大方，調(diào)和舒適,。各種材料由班級上報由學(xué)校購買,。由學(xué)生自己動手，班主任,、副班主任指導(dǎo),。

1、整體設(shè)計30%

2,、造型色彩20%

3,、班級特色20%

4,、整齊清潔10%

5、教育意義20%

12月28日將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科任老師進行評分,。評出獨特的,，令人耳目一新的，可獲“最佳創(chuàng)意獎”,；色彩搭配和諧,，制作精美的，可獲“最佳效果獎”

小學(xué)元旦晚會活動方案策劃篇二

1,、結(jié)合“民族精神代代傳”活動,，號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統(tǒng)歌曲和愛國歌曲，讓隊員們在歌聲中體驗民族精神,，增強民族自豪感,。

2、通過歌唱形式,，陶冶學(xué)生情操,，豐富學(xué)生課余生活，給學(xué)生提供展現(xiàn)才華的舞臺,。

3,、通過活動，在全校范圍內(nèi)渲染節(jié)日氣氛,，在活潑,、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

桃花小學(xué)全體學(xué)生

以班級為單位參加合唱比賽,。

1,、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命,、愛國歌曲（由學(xué)校提供備選歌曲）,，選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參與,。

2,、活動排練由班主任老師、音樂老師組織,，副班主任老師配合,。

3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶,，也可以自行組織伴奏,。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。（磁帶倒好）。

4,、各年級利用課余時間自行組織練習(xí),，力爭以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)本年級的精神風(fēng)貌。

5,、服裝統(tǒng)一，編排有特色,。

6,、指揮需由本年級同學(xué)擔(dān)任。

合唱評委：全校老師

本次比賽設(shè)一等獎（2名）,、二等獎（3名）,、三等獎（3名）

學(xué)校操場

附：合唱評分標準：

1）音樂表現(xiàn)及技巧（音準、節(jié)奏,、歌曲表現(xiàn),、合唱技巧）70分；

2）指揮10分,；

3）演員出入場精神面貌10分,；

4）演出服裝統(tǒng)一整潔5分；

5）伴奏5分

“巧手美化生活精心裝飾迎接新年“布置教室比賽

為加強各班班風(fēng)的建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,，發(fā)揮環(huán)境對學(xué)生思想品德的教育與熏陶作用，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義意識,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進的精神,，學(xué)校決定在元旦前夕舉辦桃花學(xué)校“巧手美化生活精心裝飾迎接新年“布置教室比賽,，具體事項如下：

1,、培養(yǎng)學(xué)生集體主義意識，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進精神,。

2,、增強教室的`育人情調(diào)，美化學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力,。

以班為單位

12月28日前完成

各班教室,，自行設(shè)計布置

1、造型與色彩

2,、分區(qū)與特色

3,、教育作用

4、清潔

材料不限，布置合理,，力求簡潔大方,，調(diào)和舒適。各種材料由班級上報由學(xué)校購買,。由學(xué)生自己動手,，班主任、副班主任指導(dǎo),。

1,、整體設(shè)計30%

2、造型色彩20%

3,、班級特色20%

4,、整齊清潔10%

5、教育意義20%

12月28日將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科任老師進行評分,。評出獨特的,，令人耳目一新的，可獲“最佳創(chuàng)意獎”,；色彩搭配和諧,，制作精美的，可獲“最佳效果獎”

小學(xué)元旦晚會活動方案策劃篇三

本站發(fā)布小學(xué)元旦晚會活動策劃方案,，更多小學(xué)元旦晚會活動策劃方案相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道,。

為活躍校園氣氛，豐富廣大師生的文化生活,，學(xué)校研究決定,，準備舉辦xx年師生元旦聯(lián)歡會，本次聯(lián)歡會旨在表達師生張揚青春活力,、突顯個性與智慧,、增強集體凝聚力;我們要通過聯(lián)歡會的平臺讓教師、學(xué)生展示自己的才華,，增加相互了解,，達到師生同樂共享高雅校園生活的目的;讓學(xué)生感受校園生活的無窮樂趣和溫暖，在歡樂祥和的氛圍中迎接新的一年,。希望全校師生積極主動,，共同參與，為我們美好的明天添磚加瓦,。

本次元旦聯(lián)歡會的具體策劃如下：

一,、聯(lián)歡會主題：與時俱進最美實小——暨xx年實驗小學(xué)元旦聯(lián)歡會

二、活動對象：實驗小學(xué)全體師生

三,、活動時間,、場地：

教師活動時間：xx年12月31日(周三)在學(xué)校五樓階梯教室

學(xué)生活動時間：xx年12月30日(周二)在學(xué)校五樓階梯教室

四,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：裴曉輝

副組長：王秉成任樹民楊淑梅王明新

成員：環(huán)節(jié)干部、各年級組長,、各班班主任,、音樂教師、美術(shù)教師

五,、節(jié)目來源分配：

1,、學(xué)生節(jié)目：4-6年級每年級準備2-3個精品節(jié)目

2、教師節(jié)目：每個年級組各2個節(jié)目

3,、學(xué)校興趣小組組織編排的節(jié)目

六,、聯(lián)歡會節(jié)目要求

1、內(nèi)容文明健康,、積極向上,，用藝術(shù)的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德,，唱響時代主旋律,，展現(xiàn)校園新風(fēng)尚;貼近學(xué)生生活，反映我校師生良好的精神風(fēng)貌,。

2,、既有時代特色，又要適合學(xué)校特點,。

3,、形式力求靈活多樣、新穎,、豐富多彩,，有獨創(chuàng)性。

樂器類(古箏,、吉他,、阮、葫蘆絲,、手風(fēng)琴等等)

語言類(朗誦,、小品、相聲,、快板,、校園劇、情景劇等);

5,、提倡高雅,、原創(chuàng)節(jié)目，拒絕低俗及危險性強的,、過于強調(diào)視覺和心理刺激的節(jié)目,。

七、活動具體分工

第一項目組：節(jié)目組

組長：王秉成

組員：謝景民、丁曉飛,、任雅楠,、劉圓碩、袁敏,、李瑩,、各年級組組長、4-6年級各班班主任,。

a,、學(xué)生節(jié)目統(tǒng)籌：劉圓碩、袁敏,、李瑩,、4-6年級各班班主任。

b,、教師節(jié)目統(tǒng)籌：王秉成,、謝景民、史虎琴,、丁曉飛,、任雅楠、各位年級組長

任務(wù)：1,、各年級組組長,、4-6年級班主任負責(zé)落實本年級組教師和學(xué)生節(jié)目的安排、督促排練,、檢查協(xié)調(diào)工作,。

2、劉圓碩,、袁敏,、李瑩負責(zé)完成學(xué)生節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作;負責(zé)節(jié)目的編排及聯(lián)歡會流程的銜接,。

3,、王秉成、謝景民,、史虎琴,、丁曉飛、任雅楠負責(zé)教師節(jié)目的編排及聯(lián)歡會流程的.銜接,，節(jié)目單的制作,。

第二項目組：舞臺及背景設(shè)計組

組長：任樹民

組員：鐘華、范永春,、李田園,、高原,、周聰

任務(wù)：1、舞臺整體設(shè)計,，包括背景設(shè)計,、舞臺裝飾。

2,、準備舞臺及背景裝飾所需物品,。

第三項目組：音響及宣傳組

組長：楊淑梅

組員：張鑫

任務(wù)：1、聯(lián)系音響系統(tǒng)租用事宜,。

2,、協(xié)助聯(lián)歡會期間音箱設(shè)備的安裝調(diào)試。

3,、現(xiàn)場攝影,、攝像。

第四項目組：后勤保障組

組長：王秉成

組員：吳亞民,、索英華

任務(wù)：1,、協(xié)助準備部分聯(lián)歡會所需的服裝、道具,。

2,、聯(lián)歡會所需物品購買,。

第五項目組：安全及場地組

組長：王明新

組員：楊立軍

任務(wù)：1,、聯(lián)歡會場地劃分。

2,、聯(lián)歡會期間會場紀律維持,。

3、會場安全保衛(wèi)及緊急情況處理,。

第六項目組：節(jié)目主持組

組長：史虎琴

組員：袁敏,、劉圓碩、李瑩

任務(wù)：節(jié)目主持詞串聯(lián),、主持節(jié)目

八,、各階段任務(wù)及工作分配

1、聯(lián)歡會策劃準備期(10月8日--12月18日)：

任務(wù)：

節(jié)目收集,、訓(xùn)練：各年級組長,、4-6年級班主任落實本年級教師、學(xué)生參演節(jié)目,，教師參演節(jié)目,、學(xué)生參演節(jié)目于12月4日前由年級組長上報給政教處謝主任。在此期間,，各節(jié)目組抓緊時間排練,。

2,、聯(lián)歡會協(xié)調(diào)及進展期(12月22日--12月26日)：

任務(wù)：

a、各年級抓緊時間排練,，政教處及音樂老師于12月22日審核學(xué)生節(jié)目,，政教處、關(guān)工委,、教務(wù)處,、教科處、總務(wù)處,、安全辦于12月25日組織節(jié)目組成員對學(xué)生參演節(jié)目進行彩排,，確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。

b,、舞臺及背景設(shè)計組,，制作好背景，并做相應(yīng)的物品準備,。

c,、音響及宣傳組落實音響系統(tǒng)、用電供給檢查,。

d,、節(jié)目主持組完成主持稿及聯(lián)歡會主持工作。

3,、聯(lián)歡會倒計時期(12月29日--12月30日)

任務(wù)：

a,、學(xué)校召開元旦聯(lián)歡會籌備會，協(xié)調(diào),、落實相關(guān)工作,。

b、節(jié)目組于12月30日最終確定教師節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單,。

c,、舞臺及背景設(shè)計組完成舞臺的搭建、布置工作,。

d,、安全及場地組做好相應(yīng)安全保障工作。

e,、校辦公室邀請相關(guān)嘉賓,。

八、節(jié)目獎勵

教師節(jié)目分別設(shè)一等獎一名,，二等獎兩名,，三等獎兩名，將以“我最喜歡的節(jié)目”投票的方式產(chǎn)生,。

參與節(jié)目的老師每人會獲得一份精美的禮品,。

九,、幾點說明：

1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學(xué)和德育活動的一個重要組成部分,，是豐富師生文化生活,、宣傳黨的方針政策的重要途徑;同時，也是向各級領(lǐng)導(dǎo),、社會各界展示,、宣傳我校的大好時機。各年級各班接通知后,，一定要高度重視,，精心組織、抓緊排練,，真正把參演節(jié)目排練成精品,，奉獻給全校師生，為共同打造一個和諧,、文明,、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。

2,、希望各組精誠協(xié)作,、相互配合，圓滿完成本次活動,。

3,、各節(jié)目所需道具、服裝,、化妝品等一律自備;舞臺背景,、音響設(shè)備由學(xué)校負責(zé),。

十,、未盡事宜，另行通知,。

上海傳古文化傳播有限公司成立于xx年,，時至今日公司依托多年禮儀行業(yè)服務(wù)經(jīng)驗，努力打造自身專業(yè)品牌,頻頻亮相于文化盛事及企事業(yè)大型慶典,，為各企事業(yè)單位提供專業(yè)創(chuàng)新的慶典活動,。如：開業(yè)慶典、開工儀式,、奠基儀式,、封頂儀式、竣工儀式,、開盤儀式,、頒獎儀式,、周年慶典、公司年會,、生日布置,、婚禮布置、新聞發(fā)布會,、產(chǎn)品宣傳,、展覽促銷、竣工典禮等各種大型慶典活動,。

小學(xué)元旦晚會活動方案策劃篇四

相約2017年,，共迎我校美好的明天。為推進校園文化建設(shè),，豐富教職工業(yè)余文化生活,，使大家度過一個活潑輕松歡樂祥和的元旦佳節(jié)，學(xué)校黨,、政,、工、團特意舉辦一場迎新年,，慶元旦的文藝匯演,。

：以快樂為目的，以迎新年,、慶元旦為主題,，讓每一位教師在體驗中回味，在快樂中收獲,，在溫情中展望,。

：2016年12月31日下午

：五樓多媒體教室

：牛家中學(xué)全體教師

布置會場、體現(xiàn)節(jié)日氣氛

組長：袁德芳

副組長：王經(jīng)方,、陳維清

組員：馮淑霞,、趙天影、韓家豐,、劉文忠,、和玉慧、劉會友,、王玉龍,、楊經(jīng)武、張淑賢

組委會負責(zé)整臺聯(lián)歡會的統(tǒng)籌與規(guī)劃,，工作的安排,、組織、協(xié)調(diào)與管理,。任何學(xué)年組,、教研組,、任何個人的工作都在組委會的領(lǐng)導(dǎo)下按工作計劃執(zhí)行，組委會有權(quán)向各個部門了解工作進展情況,，各部門有義務(wù),、有責(zé)任及時向組委會匯報本部門工作開展情況，同時組委會也接受各部門的監(jiān)督,。

1,、具體工作分工如下：

組長：馮淑霞、趙天影,、韓家豐,、于春龍、趙麗華

成員：各教研組長,、學(xué)年組長

節(jié)目安排策劃人：趙天影,、劉文忠、顏愛群,、王春偉

行政后勤負責(zé)人：王玉龍,、楊經(jīng)武、張淑賢

場景布置負責(zé)人：趙天影,、于春龍,、趙麗華

初一學(xué)年組負責(zé)人：張金玉、滕村

初二學(xué)年組負責(zé)人：何宏霞

初三學(xué)年組負責(zé)人：孫士發(fā)

理化生辦公室負責(zé)人：王鳳林

2,、負責(zé)人主要工作任務(wù)：

(1) 精選節(jié)目并按時間上報,，做到思想性、藝術(shù)性,、娛樂性相統(tǒng)一,。

(2) 12月22日前各學(xué)年組必須上報本學(xué)年節(jié)目名單。

(3)負責(zé)人精心組織排練,。

3,、 舞臺總監(jiān)

負責(zé)人：于春龍、趙天影,、趙麗華,、薛美玲

主要工作任務(wù)：

(1) 負責(zé)設(shè)計元旦主題字幕標志：趙麗華

(2) 舞臺音響燈光布景：于春龍

(3) 攝影錄相：薛美玲

(4)編輯活動光盤：趙天影

4、 會餐服務(wù)組

負責(zé)人：王玉龍,、張淑賢、楊經(jīng)武

主要工作任務(wù)：

(1)編排席位

(2)準備酒水飲料

(3) 訂餐

1,、袁校長作新年致辭

2,、文藝節(jié)目表演

3、全體教師會餐

小學(xué)元旦晚會活動方案策劃篇五

為了迎接20xx年元旦,，幫助廣大師生進一步提高整體素質(zhì),，激發(fā)少年兒童的對節(jié)日文化的認識,，同時活躍干海資小學(xué)的文化氣氛，增長見識,。于20xx年12月31日9：30-11：30在在校內(nèi)的廣場舉辦“歡慶元旦,，快樂延續(xù)”的主題活動。

歡慶元旦快樂延續(xù)

1,、提高孩子們對節(jié)日文化的認識,。

2、在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中體驗節(jié)日的快樂氛圍,，在學(xué)習(xí)中游戲,，在游戲中學(xué)習(xí)。

3,、這次活動還讓孩子們學(xué)會團結(jié)合作,，認識合作的重要性。

四年一班班級

四年級全體學(xué)生及科任教師

以表演和游戲為主

第一篇：開場篇

主持人宣布聯(lián)歡會開始,。

第二篇：活動篇

1.講笑話：

2.搶椅子：全體學(xué)生

選6人圍著5個椅子站一圈,，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn),，鼓?？凑l搶到座位。每次淘汰一人,，之后再減少一個椅子,。如此循環(huán)，直到最后一人勝出,。

游戲規(guī)則：裁判唱歌或打鼓等,，游戲者圍繞凳子轉(zhuǎn)圈，可拍掌助興,。裁判聲停,，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰,。進入下一輪游戲,，凳子依次減少，最后一人勝出,。

3.運排球：全體師生

班級24人共分成兩組,，每兩個人為一小組，每一大組共6小組,，在規(guī)定的時間內(nèi)看哪組運的排球數(shù)量多,，多者為勝。

4.猜詞語：男生和女生各4人。

分為兩組,，每兩組男生為一大組,，每兩組女生為一大組，規(guī)定時間內(nèi)猜出成語多者為勝,。

5.歌曲：

伴奏演唱《大地》,。

6.找同伴：男生和女生各4人。

分為兩組,，每兩組男生為一大組,，每兩組女生為一大組。組員中一人蒙眼根據(jù)同伴的指示來找到同伴,。

7.成語接龍：全體學(xué)生,。

班級分為女生組和男生組，班主任說頭語“新年快樂”,，男生接完之后,，女生順承著接龍，在規(guī)定的時間內(nèi)看哪組說的多,，多者為勝,。

8.變魔術(shù)：

9.三句半：

關(guān)于元旦的三句半。

10.羽毛球拍托氣球：全體學(xué)生

根據(jù)實際情況分組,，分為兩大組,。在規(guī)定時間內(nèi)運球多數(shù)組為勝。

八,、結(jié)束語

主持人宣布聯(lián)歡會結(jié)束,。

小學(xué)元旦晚會活動方案策劃篇六

值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學(xué)生的校園生活,，提高學(xué)生的活動能力,，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新,，學(xué)校決定舉行“搭建活動平臺,，豐富校園文化”—xx一小“慶元旦”學(xué)生班級文化展示活動。本次活動要求人人參與,，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長,。

20xx年12月31日下午1：40-3：00整

：一年級全體師生

組織班級文化展示活動,，要求組織參與面廣，學(xué)生的積極性高,。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動（例如：詩歌朗誦,、經(jīng)典誦讀,、故事大王,、智力競賽,、才藝展示、生活技能比賽,、親子共樂,、觀看愛國電影等多種形式）。

各班根據(jù)自己班級的具體情況來設(shè)計,，確定活動主題,，認真填寫“慶元旦”學(xué)生班級文化展示活動表，活動結(jié)束后,，上交電子版活動表,、照片兩張，到ftp—政教處——xx慶元旦活動夾內(nèi),。

1.各中隊布置好活動場所,。各班可用氣球、彩帶布置教室,，烘托慶祝元旦的氣氛,，并把活動的主題張貼在黑板上。

2.整個活動,，由班主任老師和家長一起負責(zé),。

1.各班班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學(xué)都了解本次班級文化展示活動的主題,、活動內(nèi)容及其活動要求等,。

2.各班有關(guān)節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具,。

3.活動當(dāng)天,，各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解，并做好活動時的紀律,、安全和衛(wèi)生的教育,。

4.活動過程中請班主任負責(zé)好學(xué)生的個人安全。

1.各班認真組織,，確?；顒佑行蜷_展。

2.要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔,，不要亂扔垃圾雜物,，活動結(jié)束后，各班負責(zé)清理場地,。

小學(xué)元旦晚會活動方案策劃篇七

為了豐富教職工的文化生活,，活躍學(xué)校氣氛,，促進校園文化建設(shè)，學(xué)校決定于xxxx年元旦來臨前夕,，舉辦“攜手走進春天”聯(lián)歡會,，春天是希望的象征，寓意學(xué)校的各項工作蒸蒸日上,，不斷發(fā)展創(chuàng)新,，學(xué)校前景充滿生機與活力。通過這次活動充分展示教職工的藝術(shù)才能和精神風(fēng)貌,，促進教職工間的學(xué)習(xí),、交流與合作，提高文化品位和藝術(shù)修養(yǎng),，進一步營造和諧校園,。

1、準備階段：xxxx年12月14日——12月29日

2,、匯報演出階段：xxxx年12月31日

1,、以年級、學(xué)科組為單位,，參加聯(lián)歡會,。

2、節(jié)目形式靈活多樣,，可以是獨唱,、合唱，也可以是獨舞,，歌伴舞,，還可以是相聲、小品,、詩朗誦等,，節(jié)目內(nèi)容自選。

3,、各年級,、學(xué)科組務(wù)必于12月26日上報節(jié)目。

1,、教師共同參與節(jié)目：大合唱《年輕的朋友來相會》《走向復(fù)興》,。歌曲的相關(guān)內(nèi)容可在xx小學(xué)博客上查找。要求：各年級參加人數(shù)不少于六人,，學(xué)科組不少于三人,，多者不限。于12月26日前務(wù)必把歌曲唱熟,，然后集中排練,。望各位老師積極參與,，認真準備，以達到最佳效果,。

2,、一至六年級各一個節(jié)目;英語組、常識組一個節(jié)目;藝體組兩個節(jié)目;幼兒園兩個節(jié)目,。

本次聯(lián)歡會按節(jié)目總數(shù)的30%設(shè)獎,。分別設(shè)立一等獎,、二等獎,、三等獎和優(yōu)秀獎。希望各年級組積極準備,，踴躍參加,。

xx年12月31日下午8：00

另行通知

xxx小學(xué)全體教職工

小學(xué)元旦晚會活動方案策劃篇八

一、活動目標：

1,、通過幼兒裝扮新年環(huán)境,，增添新年氛圍。

2,、鍛煉幼兒的動手操作能力,，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

二,、活動準備：

1,、剪刀、彩色紙,、彩帶,、氣球、打氣筒,、膠水,、卡片。

2,、背景音樂《新年好》,。

三、活動重難點：裝扮環(huán)境的方法和操作方法,。

一)出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣

1、教師出示各種醒目,、溫馨,、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣,。

2,、教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境,。

二)引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境

提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法,，并將彩帶用到適合的位置,。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上,，這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,，還垂掉下來好看的彩帶。

3,、教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境,，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,，才更顯新年氣氛,。

4、教師出示已剪好的窗花,，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花,，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境,。

提示：

1,、貼的時候要注意安全。

2,、幼兒在裝扮新年環(huán)境時,，播放《新年好》的音樂。

三)欣賞新年環(huán)境,，體驗成功的喜悅

1,、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境,，留下操作的足跡,。

2、欣賞環(huán)境完畢后,，教師和幼兒一起收拾教師,，活動結(jié)束。

四)活動延伸：

1,、引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境,。

2、如果條件允許的話,，可以利用課余時間,，給孩子照相，留下孩子成長的足跡,。