心得體會(huì)是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家,。

家長教育孩子的心得體會(huì)篇一

作為父母,，我們總是希望自己的孩子在學(xué)習(xí)、健康和信仰方面有一個(gè)良好的成長,。然而,，對(duì)于如何達(dá)到這樣的目標(biāo)，每個(gè)家長都會(huì)有自己的一套特別的方法或心得體會(huì)。在這篇文章中,，我想分享一下我作為父母對(duì)孩子進(jìn)行教育的一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),。

第二段： 傳遞良好的價(jià)值觀念

在對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí)，我認(rèn)為最重要的是要傳遞良好的價(jià)值觀念,。首先,，我們要成為孩子的榜樣，給孩子展示正確的行為方式和態(tài)度,。同時(shí),，我們還需要通過日常生活中的言行舉止來教育孩子如何正確地看待和處理人際關(guān)系，以及如何正確地區(qū)分善惡,、美丑等,。

第三段： 培養(yǎng)孩子的自信心

除了傳遞良好的價(jià)值觀念，我們還要幫助孩子培養(yǎng)自信心,。孩子的自信心是他們成長的重要基礎(chǔ),，因?yàn)橛辛俗孕牛麄儾艜?huì)敢嘗試各種新鮮事物和挑戰(zhàn)更高難度的任務(wù),。我們可以通過鼓勵(lì)孩子,、認(rèn)可孩子的成就和勸告孩子不要因?yàn)槭《载?zé)來幫助孩子培養(yǎng)自信心。

第四段： 學(xué)會(huì)尊重孩子的個(gè)性

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,，他們的個(gè)性,、興趣、天賦都不同,。因此,，作為父母，我們需要學(xué)會(huì)尊重孩子的個(gè)性,，支持他們追求自己的興趣和夢想,。同時(shí)，我們還需要給予孩子足夠的自由空間,，讓他們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)自己的想法和決定帶來的后果,。

第五段： 父母和孩子共同成長

最后，我認(rèn)為教育并不是單向的,，而是父母和孩子共同成長的過程,。在與孩子相處的同時(shí)，我們也會(huì)從孩子身上學(xué)到很多東西,。因此,，我們應(yīng)該與孩子保持良好的溝通和互動(dòng)，尊重他們的意見和想法,，共同創(chuàng)造出一個(gè)愉快,、和諧的成長環(huán)境,。

結(jié)論：

在教育孩子的過程中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和調(diào)整自己的方法,，以適應(yīng)孩子的成長需要。無論是傳遞價(jià)值觀念,、培養(yǎng)自信心,、尊重個(gè)性還是與孩子共同成長，都需要付出持續(xù)不斷的努力,。但是,，當(dāng)我們看到孩子健康、快樂地成長的時(shí)候,，這些努力就都值得了,。

家長教育孩子的心得體會(huì)篇二

家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當(dāng)今社會(huì)的焦點(diǎn)問題。孩子每天和父母生活在一起,，耳濡目染,，潛移默化，父母的一舉一動(dòng),、一言一行無時(shí)無刻地在教育和影響孩子,。

1、注重發(fā)揮家庭的教育功能,。教育子女的責(zé)任,，要由父母和老師共同承擔(dān)，哪一位都不能放棄自己的責(zé)任,；同時(shí),，父母要為老師承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件，在教育孩子上有分工有合作,，不應(yīng)單方獨(dú)攬大權(quán),；只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任、對(duì)子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下,，才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能,。

2、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì),。多給孩子欣賞的目光,，有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì)，有利于增強(qiáng)父母對(duì)孩子的信任,。多給孩子以欣賞的目光,，就會(huì)看到孩子與眾不同的長處和優(yōu)點(diǎn)，看到他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，就去肯定他,，堅(jiān)持鼓勵(lì)他,，耐心引導(dǎo)他，平和看待他,，并以實(shí)際行動(dòng)支持他,，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，這一點(diǎn)是很必要的,。

3,、加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。主動(dòng)向班主任介紹孩子的情況,。比如我們在剛開學(xué)時(shí)就向班主任重點(diǎn)表明：孩子的一些缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),，請老師給予監(jiān)督和改正。之后,，經(jīng)常向班主任及老師了解情況,，將孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴向班主任及老師匯報(bào)，這樣便于和班主任及時(shí)溝通,。衡量一個(gè)老師的能力不單單是他的教學(xué)質(zhì)量,，更應(yīng)該看他是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長的溝通方式。孩子是否能順利成長,，家長很重要,，老師是關(guān)鍵。這一學(xué)期來,，孩子進(jìn)步很大,，已經(jīng)能自覺地積極主動(dòng)地去完成應(yīng)該自己完成的一些事務(wù)。孩子通過班主任及老師的培養(yǎng),，變得自信,、開朗了。在這方面,，我作為家長感到十分欣慰,。

4、注重與孩子的日常交流,，幫助孩子克服缺點(diǎn),。我非常注重與孩子的交流，讓他說說一些同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),，自己有哪些不足的地方需要改進(jìn),。比如我的孩子好犯粗心大意的毛病，總是把加法當(dāng)減法,，減法當(dāng)加法,。我就設(shè)計(jì)一些作業(yè)，其中有許多粗心大意的錯(cuò)誤,，故意請他當(dāng)老師批改,。反復(fù)訓(xùn)練幾次,，在這方面的錯(cuò)誤明顯減少了。針對(duì)他吃飯慢的不良習(xí)慣,，我就想辦法培養(yǎng)他做事快的習(xí)慣,，給他講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時(shí)間玩或?qū)W別的東西,。

5,、不要輕易對(duì)孩子發(fā)火。我覺得,，經(jīng)常對(duì)孩子發(fā)火。會(huì)出現(xiàn)兩種結(jié)果,。一是他已經(jīng)習(xí)以為常了,，覺得你發(fā)火沒什么大不了的事。二是會(huì)因?yàn)樗懶《鴳峙履?，使他?duì)你望而卻步,。如果經(jīng)常發(fā)火，他就會(huì)報(bào)喜不報(bào)憂,，家長就了解不到孩子的真實(shí)情況,，這樣教育起來就會(huì)被動(dòng)。教育孩子是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，只能慢慢來,。

6、充分尊重孩子的天性,，并培養(yǎng)他學(xué)會(huì)休息和調(diào)整,。好奇心、豐富的想象力和爭強(qiáng)好勝是孩子成長的三大要素,。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子都比較小,，天性好玩，在這方面就要保證孩子有充裕的機(jī)動(dòng)時(shí)間去玩和放松,，去做自己喜歡的事,。同時(shí)，孩子每天要上六節(jié)課,，非常辛苦,，每周回家都很累。在這方面,，作為家長,，一是為他做好各種后勤服務(wù)工作，加強(qiáng)補(bǔ)充營養(yǎng),，幫他解乏,；二是教他自己學(xué)會(huì)休息和調(diào)整,。比如聽聽音樂，閉目養(yǎng)養(yǎng)神,、輕松活動(dòng)一會(huì)兒等等,。等疲憊過后馬上是一個(gè)智力的高峰，在這個(gè)時(shí)段內(nèi),，再要求他完成作業(yè)和閱讀課外書籍,。

7、孩子在不影響學(xué)習(xí)成績的前提下,，最好是掌握一定的一技之長,，這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說,，他是用現(xiàn)在的痛苦去換取將來的幸福,，這個(gè)道理應(yīng)該讓他明白，現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩,。他這種意識(shí)的形成,，家長肯定是起到一定的作用的。因此大人的行為確實(shí)會(huì)給子女造成極大影響,。

由此可見：教育與培養(yǎng)是我們家長不可推卸的責(zé)任和義務(wù),。

家長教育孩子的心得體會(huì)篇三

教育是每個(gè)家庭最重要的任務(wù)之一。教育所涉及的方面非常廣泛,，包括了品德,、智力、情感,、生理等多個(gè)方面,。作為家長，我們的教育方式,、價(jià)值觀和態(tài)度都會(huì)產(chǎn)生直接影響孩子的態(tài)度和表現(xiàn),。在本文中，我們將探討家長如何給孩子最好地教育,，以使他們在成長過程中展現(xiàn)出更好的表現(xiàn),。

第二段：制定清晰的規(guī)則和紀(jì)律

對(duì)一些年幼的孩子而言，制定一些可以預(yù)測的規(guī)則和紀(jì)律相當(dāng)重要,，這樣可以讓孩子理解什么樣的行為是可以接受的,，什么樣的是不可以接受的。在我們家庭中,，我的父母總是鼓勵(lì)我們在家中制定規(guī)則,，討論每個(gè)人需要做什么才可以使家庭和諧。我認(rèn)為這讓我和我的兄弟姐妹之間建立了密切的信任關(guān)系,。

第三段：建立親密的關(guān)系和溝通方式

在家長和孩子之間建立親密的關(guān)系至關(guān)重要,。通過共同游戲,、互相支持和共同享受的經(jīng)驗(yàn)，家長可以幫助孩子發(fā)展出自己的性格和個(gè)性,。在我們家里,，我們喜歡一起度過周末、看電影,、野外旅行或者講故事,。這些活動(dòng)有助于我們與家長和兄弟姐妹之間形成緊密的聯(lián)系和信任。

同時(shí),，在溝通方式方面,，父母可以采用更加開放和支持的方式，這可以讓孩子感受到安全和接納的感覺,。這樣的互動(dòng)不僅能夠讓孩子展現(xiàn)出真實(shí)的個(gè)性,，同時(shí)也可以讓父母更好地了解孩子的想法、需要和愿望,。

第四段：賞識(shí)和激勵(lì)

賞識(shí)和激勵(lì)對(duì)于孩子來說同樣非常重要。一些研究表明,，當(dāng)孩子感覺被重視和被愛,，他們的學(xué)習(xí)能力往往會(huì)更好。在我們家里,，我的父母總是鼓勵(lì)和表揚(yáng)我們的努力和成就,，同時(shí)他們也教育我們要珍視自己和別人的優(yōu)點(diǎn)。這些成功和贊賞為我們帶來了十分正面的影響,，使我和我的兄弟姐妹更有自信,、自尊。

第五段：以身作則

父母的行為可以對(duì)孩子產(chǎn)生非常重要的影響,。我們的言行舉止和行為方式都可以在孩子心目中塑造一個(gè)樹立的印象,。在我們家庭中，我的父母一直采用了有質(zhì)量的行動(dòng)來表現(xiàn)他們對(duì)我們的支持,。從他們的工作表現(xiàn)到對(duì)人的尊重,，他們的行為方式已經(jīng)在我的心目中樹立起了堅(jiān)定的信念，這也使我更加珍視自己和別人的價(jià)值,。

結(jié)論

最后,，能夠看到，在家庭教育中,，家長可以分別采用不同的方式來進(jìn)行教育,。從制定規(guī)則、建立關(guān)系和溝通途徑到賞識(shí)和激勵(lì),，這都是教育過程中至關(guān)重要的階段,。當(dāng)然,，我們所提到的這些方法也只是工作中的一些范例。在教育中,，我們同樣需要以自己的實(shí)際情況和孩子的需要來進(jìn)行考量和應(yīng)對(duì),。

家長教育孩子的心得體會(huì)篇四

孩子，比不良情緒更可怕的是不知道怎么面對(duì)它,，在一段時(shí)間內(nèi)我家經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這一幕,，早上女兒起床總是磨磨蹭蹭，我多次喊,，一次比一次聲音大,，她愈加動(dòng)作慢，甚至哭哭啼啼,，我想她的心情一定很差,，這種壞情緒很快感染了我，心里急著上班,，孩子上學(xué)又不能誤,，漸漸焦躁不安了。這是相當(dāng)不美好的事情,，于是我痛定思痛,，控制自己想要發(fā)火，柔聲說：咱們比賽吧,，我來疊被子收拾東西你來穿衣服,，看誰更快?她很開心和我比賽，尤其是贏了我,。沒有獎(jiǎng)勵(lì)她也很開心,，看著她快速地穿衣，甚至還會(huì)想壞點(diǎn)子拖慢我的速度,，我覺得壞情緒會(huì)傳染,，好情緒也同樣是。那段時(shí)間的我常處在抑郁,、彷徨和焦慮中,，家里人多少也會(huì)被影響。讓家人從情緒的惡性循環(huán)中解脫出來的最好辦法,，就是認(rèn)清自己,，改變自己。

原來情緒本沒有好壞,，處理情緒的辦法卻一定是有好有壞,。處理得好，家長省心，還能做孩子一輩子的支持力量;處理不好,，親子疏遠(yuǎn)，給孩子身心帶來傷害的同時(shí),，孩子情商發(fā)展也會(huì)受到嚴(yán)重影響,。

父母首先要明白痛苦和快樂一樣都是情緒,，沒有誰能快樂永伴身邊,，當(dāng)情緒低落、痛苦悲傷時(shí),，做父母的最該教會(huì)孩子如何面對(duì)。讓孩子懂得不良心情是一種很正常的現(xiàn)象,，不要太過于憂慮和憂慮，不要把它幻想得多么嚴(yán)峻,。

作為家長，該如何幫助孩子呢?首先最應(yīng)該做的是,，給孩子傾訴的機(jī)會(huì)，了解孩子心中到底有什么煩惱,，及時(shí)和他們溝通。

小時(shí)候發(fā)生過一件事,，直到現(xiàn)在我都記得。有一天放學(xué)回家,，我不愿意寫作業(yè)。媽媽勸了又哄,，哄了又勸，我還是不愿意寫,。她的耐心也到極限了,，很生氣，把我鎖在房間里,，不寫完不準(zhǔn)出來。我越發(fā)委屈,，還有被拋棄的委屈,，可我只能撕心裂肺地哭,，用盡力氣去拉門，卻還是出不去,。結(jié)果就是我一邊嚎啕大哭一遍寫作業(yè)，作業(yè)寫完了,，本子也哭濕了,。其實(shí)那天我不愿意寫作業(yè),，只是因?yàn)橄氤耘Ｄ涛兜难└?，她本來答?yīng)我吃了雪糕再寫作業(yè)的,。可是媽媽忘記了這事,，只當(dāng)我是胡鬧，變成了她越兇我就越鬧,。假如，大人愿意聽一聽孩子的話,，很多事情都沒有那么復(fù)雜。

同時(shí),，家長要站在孩子的角度去體驗(yàn)孩子的感情，先表達(dá)對(duì)他們的了解,，給予同情和安慰，然后再有針對(duì)性的給孩子供給心理支撐和協(xié)助。例如,，自己的玩具丟了，也許在父母看來,，不算個(gè)事兒,，但在孩子看來,，是個(gè)天大的事情,。因此父母教育孩子情緒管理的第一步，是站在孩子的角度看問題,。

其次，孩子在遇到失利或波折呈現(xiàn)不良心情時(shí),，家長應(yīng)予以重視，問一問“孩子你怎么了?有什么不高興的工作嗎?能夠給我講一講嗎?”暗示孩子你不是一個(gè)人在作戰(zhàn),，爸媽是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。引導(dǎo)孩子將事由或心中的感觸說出來,。這樣有利于了解孩子的意見，孩子在傾吐的過程中也提高了他們的心情表達(dá)能力,，并釋放了不良心情。

在孩子心情好時(shí),，爸爸媽媽應(yīng)該充沛與其講道理,，讓孩子認(rèn)識(shí)到煩惱有之，不要因自已一時(shí)煩惱的,，便認(rèn)為自己最不幸自暴自棄,，而應(yīng)認(rèn)真尋找煩惱的根源，積極想辦法擺脫,。告訴他們要懂得控制心情,，不良心情能夠發(fā)泄，但是不能對(duì)親人和爸爸媽媽形成感情上的損傷。

家長可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境,，讓她們學(xué)著自己釋放壞情緒。給他們一個(gè)具體的空間,，比如，孩子氣憤時(shí),，給他/她一個(gè)枕頭，供其發(fā)泄怨氣;找一個(gè)安靜角落讓他大吼幾聲,、自言自語;聽聽音樂,，散散步,，做做游戲，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)等適度發(fā)泄一下,，心情自然就會(huì)好轉(zhuǎn)。如果孩子不愿意跟自己說,，可鼓勵(lì)孩子向同學(xué)、朋友傾吐自己的抑郁,，求得幫助。

家長教育孩子的心得體會(huì)篇五

教育是家長義不容辭的責(zé)任之一,。在孩子成長的過程中,，父母的教育方法會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深刻的影響,。作為一名父母,，我深知家長給孩子的教育對(duì)孩子的未來至關(guān)重要。在教育孩子的過程中,，我得出了一些心得體會(huì)。下面我將就這方面談一下我的見解,。

第二段：給孩子明確目標(biāo)和期望值

把明確的目標(biāo)和期望值傳遞給孩子是教育孩子過程中的首要任務(wù),。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和期望值的過程中，孩子會(huì)學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,，并珍惜所得的成果。因此,，我在教育孩子的過程中盡可能地讓孩子明確目標(biāo)和期望值，并鼓勵(lì)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)它們而努力,。讓孩子知道自己未來要干什么，可以更好地激勵(lì)他們?yōu)樽约旱睦硐攵Α?/p>

第三段：培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自我控制能力

責(zé)任心是人務(wù)之所在,，缺乏責(zé)任心的孩子將難以在人生中取得成功。因此,，我教育孩子時(shí)注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自我控制能力。通過家務(wù),、社交和學(xué)業(yè)安排等活動(dòng),，使孩子懂得什么是責(zé)任和自我控制,，從而提高孩子的綜合素質(zhì)。

第四段：面對(duì)孩子的錯(cuò)誤時(shí)要耐心引導(dǎo)

孩子在成長過程中是難免會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的,，如何正確地引導(dǎo)孩子是家長教育中的另一個(gè)重要環(huán)節(jié),。我認(rèn)為在引導(dǎo)孩子時(shí)需要充分考慮孩子的個(gè)性和性格，讓孩子心服口服,。對(duì)于孩子的錯(cuò)誤,，我們不能嚴(yán)厲批評(píng),，而應(yīng)該以耐心引導(dǎo)的方式幫助孩子理解對(duì)錯(cuò)之分。同時(shí),，我們還可以通過舉例、做榜樣等方式來啟發(fā)孩子的思維,，從而讓孩子更好的成長,。

第五段：給孩子充足的支持和鼓勵(lì)

鼓勵(lì)和支持對(duì)孩子的成長至關(guān)重要,。面對(duì)孩子的失敗和挫折時(shí)，家長要時(shí)刻提醒自己,，不斷給孩子提供支持和鼓勵(lì)。家長可以幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,，增加孩子的自信心和勇氣，幫助他們?nèi)〉煤玫某晒?/p>

總結(jié)：

以上是我在教育孩子過程中的心得體會(huì),。要想讓孩子幸福、健康地成長,，家長應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、自我控制能力,，耐心引導(dǎo)孩子，在孩子面臨挫折和困難時(shí)父母要始終給予鼓勵(lì)和支持,。孩子是我們的未來，家長要對(duì)孩子的教育負(fù)責(zé)任,，從而推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。

家長教育孩子的心得體會(huì)篇六

望子成龍,、望女成鳳幾乎是每一個(gè)中國式家庭的愿望,，按現(xiàn)代教育講就是學(xué)習(xí)好,，考上名牌大學(xué)。所以在現(xiàn)實(shí)生活中,，多數(shù)家長偏重于對(duì)孩子在智力方面的投入，給孩子報(bào)許許多多的興趣班和補(bǔ)習(xí)班,，往往容易忽略幼兒階段的品德教育和人格培養(yǎng)。等到孩子十幾歲,，開始進(jìn)入青春期、反叛期,，教育和培養(yǎng)的難度就會(huì)增加很多,。

我女兒今年四歲,，就讀于東莞市鳳崗翡翠幼兒園中三班，我本人今年57歲,，老來得女，孩子自然成了我們夫妻倆的掌上明珠,，我給女兒取英文名“angle”,，天使的意思。

但在孩子一歲半時(shí),，我和太太就開始關(guān)注和探討孩子的品德教育問題，特別是我的太太,，從小培養(yǎng)孩子必須對(duì)長輩有禮貌,，見面必須講問候語,，教育孩子不隨地吐痰，不亂扔垃圾,。有一次，我有意的在她面前扔了個(gè)廢紙團(tuán),，孩子馬上說“爸爸不文明，亂扔垃圾”,，我馬上在孩子面前承認(rèn)了錯(cuò)誤。我們還特別注重培養(yǎng)孩子遵守規(guī)則,，比如學(xué)會(huì)按序排隊(duì)，過馬路時(shí)不闖紅燈,，必須走人行道,，必須走斑馬線過馬路等等。

孩子的品德教育還包括學(xué)會(huì)分享,、有愛心、孝敬老人,。和其他小朋友在一起,，除了要把食物拿出來分享，還要求她把心愛的玩具帶去幼兒園,，讓所有小朋友一起參與玩樂,，讓她在分享中體驗(yàn)快樂,！在我女兒出生時(shí)，她的爺爺奶奶就已經(jīng)被安排在老人院居住和生活,。同樣這點(diǎn)她母親做的非常好，一個(gè)月四個(gè)星期天,，其中有兩個(gè)星期天，我們一定帶著女兒到深圳鹽田怡康院和老人團(tuán)聚（還有兩個(gè)星期天,，是孩子的伯父伯母帶孩子去探視老人）,，四年多以來,，我們從不間斷，因?yàn)槲覀兠靼?，中華民族幾千年來的孝道是需要傳承和發(fā)揚(yáng)的。

在孩子的成長過程中,，在日常生活中，總會(huì)有任性,、調(diào)皮，甚至犯小錯(cuò)誤的時(shí)候,，我們在教育孩子的過程中，必須注意場合,，千萬不要在人多時(shí)教育和訓(xùn)誡孩子,，特別是千萬別在爺爺奶奶,、外公外婆的面前教育,，也不要在許多親戚朋友的面前來教育。前者容易出現(xiàn)救兵,，教育不好孩子；后者容易讓孩子失了面子,，反而會(huì)更加反叛,，教育的效果也會(huì)大打折扣。應(yīng)該在與孩子單獨(dú)相處時(shí),，耐心和孩子講道理，讓孩子明白到底錯(cuò)在哪里,。同樣，我們在教育孩子時(shí)必須注意方式方法,，要少訓(xùn)責(zé)，少謾罵,，多贊美，多鼓勵(lì),，培養(yǎng)孩子自信心,，同時(shí)也要讓孩子知道不足之處,，更重要的是讓孩子知道如何彌補(bǔ)不足,。

當(dāng)然,，在孩子的今后教育中，我也有許多困惑,，在現(xiàn)今優(yōu)越的物質(zhì)條件下,，如何杜絕孩子的攀比心理，如何培養(yǎng)她勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神,，如何防范孩子沉迷電子游戲等等，以上就是我和太太四年來的一點(diǎn)心得和感悟,。

家長教育孩子的心得體會(huì)篇七

時(shí)代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了,，這也無形地讓孩子產(chǎn)生了優(yōu)越感，并且非常清楚自己在家中的“地位”,。因此,，教育和培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事,。我個(gè)人認(rèn)為培養(yǎng)和教育孩子的目的不是為單純追求分?jǐn)?shù)高,，學(xué)習(xí)成績好,，而是和學(xué)校的要求一致，進(jìn)行素質(zhì)教育,，培養(yǎng)她成為一個(gè)德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的,，具有良好心理素質(zhì)和較強(qiáng)的生活能力的孩子,。下面我就談?wù)勛约菏窃鯓咏逃⒆拥模?/p>

一、重視孩子的思想品德教育,。從孩子懂事起，我就讓她懂得謙讓,，要大方,，要關(guān)心和幫助別人，做社會(huì)有用的人,，還經(jīng)常讓她做自己力所能及的事情。

二,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí),，就要給孩子創(chuàng)造條件，給她買喜愛看的課外讀物,，增強(qiáng)她閱讀的興趣，做完作業(yè)后,，讓她先自己檢查一遍，我再幫她檢查,。我還要求她上課認(rèn)真聽講，多舉手發(fā)言,，不懂的大膽請教老師。平時(shí)還要做好溫習(xí)功課,。每次的測試，考得好進(jìn)行表揚(yáng),，考得差也不打罵,，而是和孩子一起分析錯(cuò)在哪兒,，只有弄清錯(cuò)的原因,，才能防止下次再錯(cuò)。

三,、多鼓勵(lì)、多引導(dǎo),，面對(duì)困難樹立信心,。當(dāng)她遇到困難，受到委屈時(shí)或情緒低調(diào),、不開心時(shí)，要給她溫暖,，讓她向我訴說所受的委屈，同時(shí)告訴她生活并不是一帆風(fēng)順,，有挫折、有歡笑,、也有痛苦,，我們要自信,，面對(duì)困難要想辦法解決,。

記得以前她不喜歡看課外書,，我就告訴她,，書上的這句話寫得好，你把它記下來,，下次寫作文時(shí)可以用到的。后來我又買了好多她喜歡看的書,，還讓她和別人換書看,。這些都是為了引導(dǎo)她看書的,。

四、注重和孩子溝通,，做孩子的朋友,。我經(jīng)常問孩子,，“你今天做了一些什么?”引導(dǎo)她把學(xué)校、班級(jí)的事告訴我們，高興的事和煩惱的事,，我們大家一起分享，有時(shí)還幫助孩子解決問題,，做孩子的參謀。

家長教育孩子的心得體會(huì)篇八

教育孩子是每個(gè)家長最重要的責(zé)任之一,。然而，在日常生活中,，許多家長會(huì)面臨各種各樣的困惑和挑戰(zhàn)。在這篇文章中,，我將分享我作為一個(gè)家長的心得體會(huì),，以希望能夠給其他家長們一些啟示和幫助,。

第一段：確定教育目標(biāo)

作為家長,，我們首先需要明確教育目標(biāo),。我們希望孩子成為一個(gè)什么樣的人？這個(gè)問題的答案會(huì)幫助我們更好地引導(dǎo)孩子的成長,。例如，我們可能希望孩子具備獨(dú)立自主的能力,，有高尚的品德和良好的社交技巧等。因此,，制定明確的教育目標(biāo)對(duì)于我們提供指導(dǎo)至關(guān)重要。

第二段：培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價(jià)值觀

培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價(jià)值觀是教育孩子的核心,。我們可以通過自身的榜樣行為來影響孩子。例如,，我們可以親自展示勤勞工作的態(tài)度,，堅(jiān)持任務(wù)的完成，以此來激發(fā)孩子的努力和奮斗精神,。此外，我們還可以通過談?wù)摵徒忉屛覀兊膬r(jià)值觀念,，讓孩子明白什么樣的行為是正確的，什么是錯(cuò)誤的,，從而培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀,。

第三段：鼓勵(lì)自主和興趣發(fā)展

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體，他們有不同的興趣和天賦,。作為家長，我們應(yīng)該尊重和鼓勵(lì)孩子的興趣愛好,，并提供機(jī)會(huì)讓他們發(fā)展自己的特長。這有助于提高孩子的自信心和積極性,。我們可以為孩子提供多樣化的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們參加各種課外活動(dòng)和興趣班,。同時(shí),，我們也要適度引導(dǎo)和規(guī)范孩子的行為,，確保他們能夠選擇適合自己的興趣愛好，并找到正確的平衡,。

第四段：與孩子建立良好的溝通

良好的溝通是家庭教育的基礎(chǔ)。我們需要與孩子建立起親密的關(guān)系,，使他們愿意與我們分享心情和困惑。我們應(yīng)該給予孩子尊重和熱愛,，并傾聽他們的意見和想法。同時(shí),，我們也需要適時(shí)地給予指導(dǎo)和建議,，幫助他們解決問題和困難。與孩子建立良好的溝通,，不僅有助于我們了解他們的需求和關(guān)注點(diǎn)，也能夠在教育過程中形成良好的互動(dòng)和合作,。

第五段：堅(jiān)持相信孩子的潛力

最重要的一點(diǎn)是，作為家長我們要始終相信孩子有巨大的潛力,。我們要鼓勵(lì)他們嘗試新的事物，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),。當(dāng)孩子取得成就時(shí)，要給予他們真誠的贊美和鼓勵(lì),。我們也要幫助他們看到自己的成長和進(jìn)步,，讓他們相信自己能夠做到,。無論孩子遇到什么困難或挫折，我們都要始終相信他們,，給予他們支持和鼓勵(lì),。

總結(jié)：在這篇文章中,，我分享了我作為一個(gè)家長的心得體會(huì)。首先,，我們要明確教育目標(biāo)，然后培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價(jià)值觀,。我們還要鼓勵(lì)孩子的自主和興趣發(fā)展，并與他們建立良好的溝通,。最后，我們要堅(jiān)持相信孩子的潛力,。這些經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)都是幫助我們更好地教育孩子的重要因素,。我希望這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ζ渌议L們有所啟發(fā)，并幫助他們在教育孩子的道路上更加自信和有力量,。

家長教育孩子的心得體會(huì)篇九

我是三(5)班幸佳朋同學(xué)的家長幸小龍,，作為學(xué)生家長，個(gè)個(gè)都希望“子成龍,、女成鳳”的，我也不例外,，但我并沒有什么先進(jìn)或優(yōu)秀的家教方法，只是配合學(xué)校做好家長應(yīng)做之事務(wù),。再就是做到“三心”——那就是對(duì)小孩子要有愛心,，有耐心,，有細(xì)心就可以了。下面我就我的家庭教育作個(gè)簡單的總結(jié)吧,，主要是生活方面,，學(xué)習(xí)等綜合起來，請朋友們批評(píng)指正,。

一、創(chuàng)造溫馨和睦的家庭份圍,，營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

我們的家庭是典型的三口之家,，孩子的爺爺奶奶還在鄉(xiāng)下居住。身為父親,，我深深知道自己的生活習(xí)慣將會(huì)影響整個(gè)家庭，加之雙職工家庭,，家里必須要有合理的家務(wù)安排。因此,，我本著一個(gè)父親的責(zé)任,，在工作之余主動(dòng)承擔(dān)起部分的家務(wù)，并長期堅(jiān)持,，養(yǎng)成習(xí)慣,，以營造溫馨和睦的家庭環(huán)境,。其次在工作之余從不參與打麻將等不良的娛樂活動(dòng)，以陪小孩鍛煉身體為主,，俗話說得好，身體是革命的本錢,，一個(gè)人要有好的身體,，他才能有精力去學(xué)習(xí),，工作。所以我一直堅(jiān)持下午放學(xué)后,，陪小孩運(yùn)動(dòng)一下,，當(dāng)然以學(xué)校的跳繩,、跳遠(yuǎn)等幾個(gè)項(xiàng)目為主，不但能起到娛樂和鍛煉效果,，而且還能對(duì)孩子的體肓項(xiàng)目達(dá)標(biāo)起到一定的幫助,。周末我們都會(huì)帶小孩回鄉(xiāng)下的老家看望爺爺奶奶及外公外婆,，親歷親為讓小孩感受尊老之道。同時(shí)帶小孩到田野,、到大自然去,，親近大自然,，感受田間的豐收，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛,，也讓小孩熱愛大自然,。

二,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，有效提高學(xué)習(xí)效率。

生活習(xí)慣很重要,，小孩子的心神及注意力很容易受到外界環(huán)境的影響,，所以一般情況下,，我們在周一到周五間有相對(duì)固定的生活習(xí)慣：一是不帶小孩出去竄門。如果在上學(xué)期間帶小孩竄門,，小孩的注意力容易受到影響,，且飲食不同程度也會(huì)受到影響,，從而影響正常的學(xué)習(xí)。二是早餐習(xí)慣,。小孩長身體,，早餐宜盡量吃飽些,，我們家一般就是以雞蛋、米飯,、青菜,、牛肉等為主,，保證整個(gè)上午的能量。三是堅(jiān)持午休的習(xí)慣,。在夏季堅(jiān)持午休沒有問題,，但在冬季或許會(huì)比較緊張些,，有些家長會(huì)放松冬季的午休管理，其實(shí)冬季午休也一樣重要,，小孩下午要上課,，注意力要集中,，那怕是睡上十幾分鐘，效果也很不錯(cuò)的,。我們一直以來堅(jiān)持叫小孩睡午覺,，中午休息一下有利于下午上課集中注意力,，有效提高學(xué)習(xí)效率。

三,、培養(yǎng)業(yè)余愛好,，豐富課余生活,。

佳朋喜歡看書、彈鋼琴等,，當(dāng)然也喜歡玩游戲?？磿牧?xí)慣在很小的時(shí)候養(yǎng)成的,，在讀幼兒園時(shí)每天晚上拿著一本書叫媽媽講給他聽,，慢慢的就養(yǎng)成了喜歡書的習(xí)慣。有個(gè)幼教專家說過,，閱讀是一根魔杖，被魔杖點(diǎn)中的孩子學(xué)習(xí)能力強(qiáng),。我們都比較支持他看課外書籍，看書不僅可以豐富課余生活,，也可以擴(kuò)大知識(shí)面，家里的《西游記》,、《愛的教育》,、《會(huì)飛的教室》,、《哈利波特》、《鋼鐵是怎樣煉成》,、《淘氣泡馬小跳》、《楊紅櫻系列》、《假如給我三天光明》,、《昆蟲記》、《魯賓遜漂流記》,、《淘氣泡日記》、《不一樣的卡梅拉》等等都看了個(gè)遍?，F(xiàn)在大多數(shù)小孩都利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了一門或幾門藝術(shù)，佳朋也不例外,，彈鋼琴算是他的業(yè)余特長吧，學(xué)習(xí)時(shí)間也有四年了,，其實(shí)不管學(xué)習(xí)那一門藝術(shù),，都會(huì)給小孩帶來多姿多彩的課余生活,，同時(shí)對(duì)課堂知識(shí)也有輔助作用。

四,、注重交流對(duì)象，以取他人之長處,。

“惜孟母,，擇鄰處”。現(xiàn)在的小孩大多是獨(dú)生子女,，周末也得找小伙伴交流交流。當(dāng)然交流的小孩也要有選擇性的,，盡量的選擇家長的教肓理念相近的，一來大人可以相互交流學(xué)習(xí),，二來小孩子也能夠起到相互促進(jìn)的作用,，學(xué)習(xí)彼此的長處，以提高小孩的綜合素質(zhì),。

家長教育孩子的心得體會(huì)篇十

教育孩子是每個(gè)家長的重任，但是教育孩子并非易事,。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)中,，我們常常需要從各種途徑吸取經(jīng)驗(yàn)和靈感,，協(xié)助我們更好地完成這個(gè)任務(wù)。家長會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,。它能夠?yàn)槲覀兲峁┡c其他父母分享經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓我們更好地了解自己的孩子,，發(fā)現(xiàn)解決問題的策略,。在這篇文章中,，我將分享我參加家長會(huì)時(shí)的心得體會(huì)。

第二段：明確目標(biāo)

在參加家長會(huì)之前,，我們首先應(yīng)該明確我們的目標(biāo),。我們需要問自己,，“我希望從這次會(huì)議中學(xué)到什么？” 這樣做可以幫助我們更加專注于我們關(guān)心的問題,，如如何幫助孩子更好地學(xué)習(xí)，如何改進(jìn)他們的行為等,。同時(shí),，這樣做也可以幫助我們集中注意力，避免被其他無關(guān)的話題分散注意力,。

第三段：積極參與

參加家長會(huì)需要我們積極參與,。這不僅僅是在會(huì)議中發(fā)表意見,，更主要的是要參與到日常家庭生活中,。我們可以照看其他家長的孩子,，或者為學(xué)校和社區(qū)提供幫助,，讓家長會(huì)成為一個(gè)真正積極的社區(qū)。同時(shí),，我們可以在聚會(huì)中分享我們的故事和經(jīng)驗(yàn)，向其他家長提供靈感和支持,。

第四段：保持開放的心態(tài)

參加家長會(huì)也需要我們保持開放的心態(tài)。雖然我們可能會(huì)有自己的想法和意見,，但是我們也需要接受他人不同的看法和經(jīng)驗(yàn)。這有助于我們從不同的角度看待問題,，從而更好地解決問題。與此同時(shí),，我們也需要尊重其他人的看法和意見,。如果我們持不同意見，我們應(yīng)該友好地討論,，并尊重他人對(duì)問題的看法。

第五段：總結(jié)

總的來說,，參加家長會(huì)對(duì)教育孩子的過程非常重要,。通過家長會(huì)，我們可以與其他父母分享經(jīng)驗(yàn)和靈感,，了解和解決問題,。我們應(yīng)該明確我們的目標(biāo)，積極參與,，保持開放的心態(tài)。只有這樣,，我們才能從家長會(huì)中獲得最大的收獲,，幫助我們更好地教育我們的孩子。