在觀看完一部作品以后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)讀后感。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了,。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。
柳林風(fēng)聲讀后感篇一
《柳林風(fēng)聲》講了四個(gè)要好的小動(dòng)物——鼴鼠,、河鼠,、獾和蛤蟆在河畔柳林間的經(jīng)歷與友情的故事,。我喜歡在暖暖的陽(yáng)光下，躺在青草地上,，閉上眼睛傾聽(tīng)它們的故事,。親切、溫馨,、心情激蕩,，讓我神游其中。
讓我到這向往已久的柳林河畔：“處處看到鳥(niǎo)兒在筑巢,，花兒在吐蕊,，樹(shù)葉兒也一葉葉地舒展開(kāi)來(lái)——萬(wàn)事萬(wàn)物都是那么快活忙碌、欣欣向榮,?！痹诹肿拥呐赃叄褪菨q滿(mǎn)水彎彎曲曲的河流,，我在這里,，沿路追逐嬉戲，我一會(huì)兒笑呵呵地抓住某樣?xùn)|西,，一會(huì)兒又哇哈哈地把它放走,，再?zèng)_上前去糾纏新的玩伴,，他們掙脫開(kāi)來(lái)，馬上又被我抓住,。我沿著河畔快步奔跑，等終于跑累了,，我就在河岸邊坐下來(lái)。如果我愿意,，我可以駕著小船游蕩在這波光粼粼的河上,，我可以深入河流的歡暢地帶,，我朝蘆葦叢里豎起耳朵，間或聽(tīng)到風(fēng)在蘆葦稈間不斷地傾訴低語(yǔ)······在柳林河畔我生活的多么快樂(lè),。
在這么美，這么自由的柳林河畔中,，我并不孤單。我有四個(gè)可愛(ài)的朋友,；肥嘟嘟,、毛皮光溜的善良鼴鼠，小眼睛,、機(jī)靈透頂?shù)穆斆骱邮?，鼓眼睛,、渾身疙瘩的淘氣蛤蟆，走路笨重,、力大無(wú)比的威嚴(yán)獾,。我們五個(gè)并不完美，蛤蟆會(huì)批評(píng)我的膽小謹(jǐn)慎,；老獾會(huì)為蛤蟆的莽撞挑起的事端賠禮道歉；鼴鼠會(huì)精心修補(bǔ)漏船,，嘟囔我們笨手笨腳,；我會(huì)埋怨老獾做事緩慢,，有多少戰(zhàn)機(jī)讓它貽誤,；河鼠迎著夕陽(yáng)，會(huì)為我們準(zhǔn)備豐盛的晚餐······在柳林河畔這個(gè)世界里,，我們無(wú)憂無(wú)慮,、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
《柳林風(fēng)聲》創(chuàng)造了一個(gè)我們向往的天堂——柳林河畔,；《柳林風(fēng)聲》又帶給我們四個(gè)心靈的摯友——正義的獾,，善良的鼴鼠，樂(lè)于助人的河鼠,，淘氣的蛤蟆,。
讀《柳林風(fēng)聲》就像與朋友談?wù)撐覀兊耐?，親切,、溫馨、快樂(lè),、美好,，一切都在我們的想象之中,。
柳林風(fēng)聲讀后感篇二
這個(gè)長(zhǎng)假中,，我讀了一本名叫《柳林風(fēng)聲》的書(shū)，讀這本書(shū)的時(shí)候,，我仿佛與河鼠、鼴鼠,、蛤蟆和老獾一起快樂(lè)的生活在柳林里,。
這本書(shū)主要講了柳樹(shù)林中的動(dòng)物們的故事。柳樹(shù)林中老練的獾,，他雖然很少露面,，卻在樹(shù)林里是一個(gè)極有影響力的人物,。本性敦厚、善良的河鼠他愿意與朋友分享他的所有,，而且極富同情心,。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事,，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活,。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi),，連自己的家都沒(méi)有了,，最后,，在他的三個(gè)好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來(lái)，蛤蟆也不再揮霍浪費(fèi)且驕傲自大了,，變得十分謙遜,。
我看著這本書(shū)，不由自主地微笑起來(lái),，漸漸的,，心中涌上一股暖流,，在看最后幾章的時(shí)候,，這幾個(gè)小伙伴之間的友誼又再次感動(dòng)了我。
河鼠沒(méi)有因?yàn)楦蝮》赶碌腻e(cuò)而與他絕交,，反而在蛤蟆最需要幫助的時(shí)候去看望他,，鼓勵(lì)他。這是我想到了有一次我因?yàn)槲改c炎,，好幾天沒(méi)去上課,，一天我偶然打開(kāi)qq，一下子好幾條消息跳了出來(lái),，都是同學(xué)們問(wèn)我病好了沒(méi)有的消息,，我頓時(shí)覺(jué)得心中暖暖的,。我回校上課的第一天，也有好多同學(xué)圍上來(lái)祝我康復(fù)。
這本書(shū)讓我體會(huì)到“友誼地久天長(zhǎng)“的真正含義,，我一定要好好珍惜屬于我自己的美好的友誼。
柳林風(fēng)聲讀后感篇三
當(dāng)品讀完一部作品后,，想必你一定有很多值得分享的心得,，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎,？以下是小編收集整理的柳林風(fēng)聲讀后感,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
在一片神秘,、美麗的柳林當(dāng)中，微風(fēng)吹動(dòng)著柳林的發(fā)梢,，仿佛颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回蕩……
在這婀娜多姿的柳林里,，一群各性鮮明而又可愛(ài)的小動(dòng)物為我們上演了一處處妙趣橫聲的、感人的生活故事,。其中,，最難忘的元素當(dāng)屬縈繞在柳林當(dāng)中的友誼,、情懷。
只要把《柳林風(fēng)聲》讀完,，我相信,，膽小又愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠，熱情好客,、浪漫的河鼠,，睿智正義的獾先生，虛榮,、自大的蟾蜍,，他們的影子會(huì)一直回蕩在你的腦海里。他們共同生活在一個(gè)大樹(shù)林里,，有福同享,，有難同當(dāng)。
把我們帶進(jìn)了奇妙的境界,。
柳林風(fēng)聲讀后感篇四
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)聽(tīng)上去就很有意思了,，看一看那更是愛(ài)不離手了。它主要講述了一個(gè)在柳樹(shù)林里,，一群小動(dòng)物們之間發(fā)生的一些有趣的故事,。
細(xì)細(xì)體會(huì)過(guò)《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)之后，我發(fā)現(xiàn)作者他是在啟示我們?nèi)松芾?，借由這些小動(dòng)物們來(lái)比喻人們;告訴我們要善待朋友,，珍惜，和幫助朋友們的道理;還暗示我們要做一個(gè)熱心腸的人,。你看,，馬虎而樂(lè)于助人的鼴鼠;細(xì)心又平易近人的河鼠;表面冷冰冰、內(nèi)心卻非常善良的老獾;還有后來(lái)改過(guò)自新,、彬彬有禮的蟾蜍先生,。這些都是我們成長(zhǎng)道路上要去學(xué)習(xí)的。
一個(gè)一個(gè)故事讀下去,，我也被小動(dòng)物們之間的友誼所感動(dòng),。在蟾蜍遇到麻煩時(shí)，朋友們伸出友情之手幫助他,，鼓勵(lì)他,。讓我領(lǐng)悟到朋友之間的友情是多么的重要。
不管對(duì)于我們是非常重要而又珍貴的朋友,，還是一些需要我們幫助的人,，我們都應(yīng)該努力的幫助他、珍惜他;種下誠(chéng)意，收獲幸福,。這可是真理也,。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)讀完以后，給了我許多啟示,。小動(dòng)物們之間經(jīng)歷了種種磨難,，但是它們卻始終都不分離，一起克服困難,。更何況是我們呢?以后無(wú)論在什么樣的環(huán)境下,，都要保持勤勞、善良和助人為樂(lè)的精神,。珍惜身邊的朋友!
柳林風(fēng)聲讀后感篇五
在美好的寒假中,，我讀了很多好看的書(shū)，不過(guò),，令我印象最深刻的,，還當(dāng)屬《柳林風(fēng)聲》。它是由英國(guó)著名兒童文學(xué)家肯尼斯.格雷厄姆寫(xiě)的童話作品,。一共12個(gè)小故事,，圍繞著幾個(gè)動(dòng)物的生活展,，每個(gè)都異常精彩,，下面我就來(lái)給大家講講吧！
書(shū)中鼴鼠,、河鼠,，蟾蜍，獾,，最要好的朋友,，但是他們生活卻非常不一樣，河鼠和鼴鼠的生活雖然普通,，但是非?？鞓?lè)，獾的生活,，孤獨(dú)沉悶,，而蟾蜍的生活是天天都變，因?yàn)樗写蟀炎鎮(zhèn)骷耶a(chǎn),，所以生活揮霍浪費(fèi),，性格狂傲自大，又愛(ài)追求新鮮的小玩意,，有了新的,，而且就不要舊的，結(jié)果上當(dāng)受騙,，連家也保不住,，最后還是在幾位好朋友的幫助下,，把家?jiàn)Z了回來(lái)。但自從經(jīng)歷這件事后,，蟾蜍從此再也不揮霍,，也不狂妄自大，變得很謙虛,，至于書(shū)中的鼴鼠,，它是一只任勞任怨，做事勤懇,，腳踏實(shí)地,，再河鼠不切實(shí)際的想要去大海當(dāng)一名航海家時(shí)，他讓何樹(shù)想起了在小河寫(xiě)詩(shī)野餐的美好放棄了這個(gè)瘋狂的念頭,。
《柳林風(fēng)聲》我讀了,，感觸頗深，今天也希望大家也可以去讀一讀它,，去用心感受每一本書(shū)所帶來(lái)的道理,。
柳林風(fēng)聲讀后感篇六
《柳林風(fēng)聲》是一部童話作品，由英國(guó)著名兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作,。全書(shū)共有十二個(gè)小故事,，但其中我最喜歡的，還是第十一個(gè)小故事,，那就是《眼淚像夏日暴雨般流淌》,。
故事中，河鼠,、鼴鼠,、蟾蜍和獾是好朋友，但他們的生活截然不同,。河鼠和鼴鼠兩兄弟的生活簡(jiǎn)樸而溫馨,，獾的生活孤獨(dú)而沉悶，蟾蜍的生活每天都在變化,。
故事是由蟾蜍引起的,。蟾蜍依靠家產(chǎn)過(guò)著奢華的生活，追求新鮮事物,，結(jié)果上當(dāng)受騙,，失去了自己的家。最后,，在幾個(gè)好朋友的幫助下,，奪回了自己的家。
多么奇妙的故事啊!開(kāi)始讀是時(shí)候，或許你會(huì)笑,，一向狡猾,、目中一切的蟾蜍居然會(huì)受騙，這是不可思議的,。但是,，當(dāng)你讀完后半部分的時(shí)候，你就不會(huì)笑了,。
《柳林風(fēng)聲》帶給我們心靈的震撼,，它告誡人們，社會(huì)是一個(gè)大家庭,，人們應(yīng)該懂得如何與他人相處,，相互關(guān)心，相互理解,，相互幫助,。這樣，我們的社會(huì)才能和諧;這樣,，我們的生活才能更美好!
柳林風(fēng)聲讀后感篇七
鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱,，和煦的春風(fēng)輕輕吹過(guò)，到處是一片勃勃生機(jī),。對(duì)生活在洞中的眼熟來(lái)說(shuō)是那么具有吸引力,。懷著對(duì)事物的好奇，讓他認(rèn)識(shí)了蛤蟆和獾,，以至于把自己的家給忘記了,。外面的生活太誘人,。聽(tīng)著從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的故事,，做著他想做的事。生活多么美好??！
體貼的水鼠、可親可敬的獾,，還有友好的水獺,。膽大任性的蛤蟆總是做著認(rèn)為他喜歡的事情。更是沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦思考,，于是闖下種種麻煩,。當(dāng)然也受盡了苦頭。他的驕傲和自大,，狂妄的心里一直在促使他,。他是那么的了不起，這使他付出了沉痛的代價(jià)。為了蛤蟆,，他的朋友們義無(wú)反顧地幫助他,，開(kāi)導(dǎo)他，使他重新做人,，做一個(gè)城市謙虛的人,。
生活中外面要為朋友照相，盡力地幫助別人別人,，工作中外面要踏踏實(shí)實(shí),，對(duì)朋友要友好相處。 3 夏日的清晨,，水鼠哼著小調(diào)來(lái)戲弄鴨子,，鼴鼠則懷著對(duì)事情的好奇心，他想結(jié)識(shí)蛤蟆,。坐上水鼠的小船,，他們來(lái)到了蛤蟆府，蛤蟆看到 他們到來(lái),，高興極了,。寒暄過(guò)后，蛤蟆央求水鼠和他一起去旅行,。外面的世界對(duì)鼴鼠來(lái)說(shuō)是多么的誘人?。‘?dāng)然水鼠為了他的朋友還是答應(yīng)了,。
勝利的蛤蟆坐上了美麗的大篷車(chē),，一路上風(fēng)光好極了。他們很累卻很開(kāi)心,。在離家有一段距離后,，天也黑了。吃過(guò)晚飯,，這時(shí)的水鼠則有點(diǎn)懷念他的那條老河,，鼴鼠順應(yīng)了水鼠，但水鼠還是要陪蛤蟆旅行,，累了一天的蛤蟆呼呼大睡了,。知道次日令純，水鼠和鼴鼠準(zhǔn)備好早餐,，他才興高采烈地出現(xiàn)在大家的面前,。他只顧感嘆一路上的輕松愉快，把操持家務(wù)等全拋到腦后,。他們的馬車(chē)駛出了鄉(xiāng)村小道來(lái)到公路上,。就在這時(shí),，一輛聰明飛馳來(lái)的華麗轎車(chē)把他們的大篷車(chē)撞向了路邊的溝里。一切是那么快,。蛤蟆被眼前的景色迷住了,。他開(kāi)始喜歡那輛撞他們的華麗的車(chē)。
水鼠這時(shí)很是生氣,，罵那輛汽車(chē)是強(qiáng)盜,。鼴鼠過(guò)來(lái)安慰那匹馬?？蓱z的小鳥(niǎo)在哭泣,，一切是那么的慘不忍睹。水鼠過(guò)來(lái)幫忙,，已下定決心要擁有一輛華麗的汽車(chē),。只有汽車(chē)才會(huì)帶來(lái)旅行的感受。在無(wú)法喚醒蛤蟆的無(wú)奈之下,，他們牽著馬提著鳥(niǎo)出發(fā)了,。準(zhǔn)備找家店住下，然后再把馬車(chē)修好,。
蛤蟆相反,，他很感激那輛汽車(chē)。這對(duì)水鼠來(lái)說(shuō),，蛤蟆已經(jīng)無(wú)可救藥了,。一起去旅行的計(jì)劃再也沒(méi)有了。他到了車(chē)站,，把精神恍惚的蛤蟆送回了家,。水鼠和鼴鼠總算也回到家，很是高興,。早晨醒來(lái)的時(shí)候,，蛤蟆擁有了一輛很華貴的車(chē)，這條消息傳入他們的耳朵,。
一次短暫的旅行,，水鼠顯得那么沉穩(wěn)，遇到事情是那麼冷靜,。蛤蟆做起事情來(lái)總是心血來(lái)潮。他喜歡那種放任自由的生活,，想要的東西也會(huì)努力得到,。鼴鼠做起事情還是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>
生活中我們要向水鼠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的聰明與冷靜,。
柳林風(fēng)聲讀后感篇八
在生活中,，我們?nèi)绻芑突ブ?，生活就能變得美好。而《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)正好告訴我們這樣一個(gè)道理,。
這本書(shū)講的是在鄉(xiāng)間生活的四只動(dòng)物：聰明活潑的鼴鼠,、寬容理解的河鼠、熱情友好的獾,、還有令人擔(dān)憂,、不聽(tīng)勸告、作惡多端的蛤蟆,，在生活中互幫互助,、奇遇不斷。在這本書(shū)中有許多溫馨而又平凡的小故事,，但它卻蘊(yùn)含著深刻的人生哲理,。春季大掃除,、享受萬(wàn)紫千紅的春天,、去讓人心驚肉跳的野森林探險(xiǎn)、到長(zhǎng)久不見(jiàn)的獾家做客,，總是讓人戀戀不忘,。而蛤蟆那驚險(xiǎn)有趣的歷險(xiǎn)更讓人稱(chēng)奇:偷車(chē)狂奔、喬裝越獄,、教訓(xùn)愚蠢無(wú)知的黃鼠狼……一個(gè)個(gè)精彩的故事讓讀者身陷其境,。
這本書(shū)運(yùn)用了經(jīng)典的詞語(yǔ)、優(yōu)美的語(yǔ)言,、適當(dāng)?shù)男揶o手法,，細(xì)致地描寫(xiě)了動(dòng)物的語(yǔ)言、性格,、感情,，一個(gè)個(gè)動(dòng)物在作者的筆下栩栩如生、活靈活現(xiàn),。作者寫(xiě)出了蛤蟆的無(wú)知,，朋友教導(dǎo)它時(shí)硬是不聽(tīng)，還使詐逃跑,，最終受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng),。這些故事出自于《教訓(xùn)蛤蟆先生》、《出逃闖禍》等,。它的故事使我們明白一個(gè)道理：不聽(tīng)勸告的人,，吃虧的只有他一個(gè)。文中蛤蟆就是一個(gè)對(duì)朋友無(wú)禮儀的人,，我仿佛聽(tīng)到了那蛤蟆凄慘的哀叫了,，所以大家一定要明白這個(gè)道理,，那真是：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”??！而獾、鼴鼠,、河鼠卻與蛤蟆恰恰相反,，他們的善良樸實(shí)、熱情好客,、沒(méi)有一點(diǎn)兒的胡思亂想,，讓人們產(chǎn)生了莫大的好感。它們的故事讓我們明白,，熱情好客,、善良樸實(shí)是心靈美的真諦。幫助別人就等于幫助自己,，生活也會(huì)變得更加美好,，心靈也會(huì)越來(lái)越美。
讀了這本故事,，我想對(duì)蛤蟆說(shuō)：“你當(dāng)初為什么不改正對(duì)別人的態(tài)度,，而要最后才改正呢？如果我是你,，我會(huì)一開(kāi)始就改正,，那樣就不會(huì)發(fā)生損榮損己的事情；如果我是你,，我一定不會(huì)撒謊,，撒謊就相當(dāng)于把自己寶貴的財(cái)富給了別人，誠(chéng)信很重要,；如果我是你,，我更不會(huì)越獄，要對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)任,。同時(shí),，我也要讓你替我向獄卒的女兒、鼴鼠它們致敬,！因?yàn)槲以谒鼈兩砩蠈W(xué)會(huì)了寬容,，善解人意。
《柳林風(fēng)聲》這本書(shū)雖然講的是平凡的小故事,，里面卻蘊(yùn)含著一股強(qiáng)大的力量,，那就是關(guān)愛(ài)。同學(xué)們你們有時(shí)間也來(lái)看看這本書(shū)吧,！
柳林風(fēng)聲讀后感篇九
在書(shū)群當(dāng)中我最感興趣的`就是《柳林風(fēng)聲》,，因?yàn)檫@本書(shū)中有令人羨慕的田園風(fēng)光，還有令人感動(dòng)的友情故事,。
在美麗的大森林中,，有一群可愛(ài)的小動(dòng)物，他們?cè)诔鋈ゴ河蔚臅r(shí)候,，蛤蟆喜歡上了一輛非常漂亮的小汽車(chē),，就動(dòng)了邪念，把車(chē)給偷走了,。他為此付出了慘重的代價(jià),，被抓進(jìn)了地牢。在一位姑娘的幫助下,，結(jié)果一連串的驚險(xiǎn)的追捕,，他終于回到了家鄉(xiāng)，但家園卻被一群可惡的黃鼠狼占領(lǐng)了,。小動(dòng)物們通過(guò)密道進(jìn)入了房子,，打敗了壞蛋，奪回了家園,。經(jīng)過(guò)了一連串的故事,，使小伙伴的友誼更加深厚了。
書(shū)把我們帶進(jìn)了無(wú)邊無(wú)盡的柳樹(shù)林中,，而我好像也變成了這里的居民,。我可以感受到柳樹(shù)林間動(dòng)物間那種絲絲的溫暖而又悄然無(wú)聲的東西，那就是友情,。
也許有人覺(jué)得《柳林風(fēng)聲》是一個(gè)平凡而乏味的故事,，但我覺(jué)得這是一個(gè)令人感動(dòng)的故事，他生機(jī)勃勃,，寫(xiě)出了動(dòng)物之間震撼的友情,。他們互相幫助，互相幫忙,，從不有人覺(jué)得這是一種負(fù)擔(dān),，反而覺(jué)得這是應(yīng)該做的。再讓我聯(lián)系生活,，想一想我們能像他們一樣嗎?我們就連掉在地上的紙都懶的去撿,，還分你的他的。
這些動(dòng)物生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都令人向往,，然而,，蛤蟆的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的。就如《梅花魂》這篇文章所說(shuō)：“一個(gè)中國(guó)人,，不論在怎樣的遭遇里,，總要有梅花的秉性才好,。”
我們就要像梅花那樣愈是寒冷,，愈是風(fēng)欺雪壓,，就要開(kāi)的愈精神愈秀氣。我們要跟他一樣當(dāng)最有品格,，最有靈魂,，最有骨氣的人!
如此有趣的故事，讓我們像是回到了天真無(wú)暇的童年,，也許我們就是柳樹(shù)林間的一縷“風(fēng)聲”吧!
