報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ),，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

快遞調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇一

(一)背景介紹

“您好,，某某快遞，請(qǐng)?jiān)谏衔?1點(diǎn)到下午5點(diǎn)30之前到學(xué)校南門(mén)領(lǐng)取包裹”類(lèi)似這樣的*對(duì)于大學(xué)內(nèi)不少同學(xué)來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了,，“校園快遞”已成為校園生活中必不可少的一部分,。目前，在大學(xué)內(nèi)提供服務(wù)的快遞公司主要有申通快遞,、圓通快遞、中通快遞,、韻達(dá)快遞等等,，這些公司一般在大學(xué)校園內(nèi)均設(shè)有業(yè)務(wù)代理點(diǎn)，為校園內(nèi)師生收發(fā)快遞提供了極大便利,。據(jù)了解,，校內(nèi)的快遞主要來(lái)自兩個(gè)方面：一類(lèi)是網(wǎng)上購(gòu)物，相較于實(shí)體店購(gòu)物,，網(wǎng)購(gòu)價(jià)格更低廉,，挑選的方式更便捷、范圍更廣泛,，成為不少大學(xué)生首選的購(gòu)物方式,，這也是促進(jìn)校園快遞業(yè)迅速發(fā)展的主要原因。另一類(lèi)是來(lái)自家人的快遞,，在各所大學(xué)里,，幾萬(wàn)名師生來(lái)自祖國(guó)各地，一些生活必需品由家人通過(guò)快遞寄送較為安全便捷，寄來(lái)的包裹主要內(nèi)容包括衣服,、被子,、書(shū)籍等等。

雖然很多的物流公司已經(jīng)在各大學(xué)校園開(kāi)展業(yè)務(wù),，并有不少物流公司設(shè)點(diǎn),，其數(shù)量雖已接近于飽和狀態(tài)，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到供大于求的地步,。據(jù)調(diào)查得知,，師生了解物流公司的主要途徑為網(wǎng)上購(gòu)物。在電子商務(wù)平臺(tái)日趨完善的今天,，網(wǎng)購(gòu)熱潮勢(shì)必愈演愈熱,，而其帶來(lái)的將不僅是廣闊的市場(chǎng)需求更是在校園物流下的無(wú)限商機(jī)。據(jù)調(diào)查得知,，現(xiàn)今物流公司雖然已經(jīng)開(kāi)始了校園內(nèi)的物流業(yè)務(wù),，但大都不太重視校園快遞業(yè)務(wù)，其運(yùn)營(yíng)模式和盈利能力還處于摸索階段,。

(二)調(diào)研過(guò)程

1.本次調(diào)研目的是了解學(xué)生的申通,、圓通、中通,、ems等快遞使用現(xiàn)狀,，并在了解現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)總結(jié)影響快遞發(fā)展的各方面因素、學(xué)生消費(fèi)群體對(duì)快遞各方面因素的評(píng)價(jià)以及快遞公司應(yīng)該改進(jìn)的地方,。

2.調(diào)研時(shí)間：xx年12月24日

3.調(diào)研對(duì)象：各大校園部分學(xué)生

4.分析方法：數(shù)據(jù)分組,、分配數(shù)列、統(tǒng)計(jì),、總量指標(biāo),、相對(duì)指標(biāo)、平均指標(biāo),、標(biāo)志變異指標(biāo),、針對(duì)參數(shù)做區(qū)間估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)、相關(guān)系數(shù),、回歸分析等共同進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,。

(一)調(diào)研概括

本研究于xx年12月24日晚上進(jìn)行了問(wèn)卷的編制，25日晚上正式對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行發(fā)放并收回,，其中,，紙質(zhì)問(wèn)卷30份，網(wǎng)絡(luò)電子問(wèn)卷17份,，共47份,，回收紙質(zhì)問(wèn)卷28份,，網(wǎng)絡(luò)電子問(wèn)卷12份，共40份,，有效紙質(zhì)問(wèn)卷38份,，網(wǎng)絡(luò)電子問(wèn)卷12份，共40份,。本文使用spss工具,，結(jié)合數(shù)據(jù)分組、分配數(shù)列,、統(tǒng)計(jì),、總量指標(biāo)、相對(duì)指標(biāo),、平均指標(biāo),、標(biāo)志變異指標(biāo)、針對(duì)參數(shù)做區(qū)間估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn),、相關(guān)系數(shù),、回歸分析等共同對(duì)校園快遞問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

(二)結(jié)果與分析

1.網(wǎng)購(gòu)的規(guī)模及能力

1)網(wǎng)購(gòu)學(xué)生占全體學(xué)生比例

在規(guī)模為40人的樣本中,，進(jìn)行過(guò)網(wǎng)購(gòu)的學(xué)生為36人,，占總體比例的90%，從未進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)的學(xué)生有4人,，約占10%,。

采用結(jié)構(gòu)相對(duì)指標(biāo)計(jì)算：

進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)：36/40*100%=90%

從未進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)：4/40*100%=10%

可見(jiàn)，大部分學(xué)生都進(jìn)行過(guò)網(wǎng)購(gòu),。

快遞調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇二

目前全縣入駐主要快遞企業(yè)共有11家,，包括中國(guó)郵政、中通,、申通,、圓通、韻達(dá),、優(yōu)速,、百世,、天天、全峰,、國(guó)通和順豐快遞,。截至今年全縣快遞業(yè)務(wù)量達(dá)近12余萬(wàn)件/月,，其中市區(qū)業(yè)務(wù)量占比68%，約有80750件/月,；鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)務(wù)量占比32%,，約有40000件/月,。其中順豐和國(guó)通快遞在鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)務(wù)市場(chǎng)占比不足2%，沒(méi)有開(kāi)設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)點(diǎn),。

據(jù)調(diào)查,，**縣**商務(wù)服務(wù)公司整合了包括中通、申通,、圓通,、韻達(dá)、優(yōu)速,、百世,、天天和全峰在內(nèi)的八家快遞網(wǎng)點(diǎn)，建設(shè)快遞驛站,，通過(guò)統(tǒng)一的物流倉(cāng)儲(chǔ)中心,，有效的解決了末端配送難及配送成本高的問(wèn)題。據(jù)調(diào)查,，今年上半年,，**商務(wù)服務(wù)公司業(yè)務(wù)量平均每月95000件，占全縣快遞業(yè)務(wù)量80%左右,，營(yíng)業(yè)收入達(dá)81萬(wàn)元,，營(yíng)業(yè)利潤(rùn)20.5萬(wàn)元，在快遞行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定收益,。同時(shí)**商務(wù)服務(wù)公司在全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)快遞市場(chǎng)上占比95%以上,，每月鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)務(wù)量達(dá)38000件/月，目前網(wǎng)點(diǎn)已全面覆蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí),，達(dá)100%,，但村級(jí)網(wǎng)點(diǎn)覆蓋率只有4%。

據(jù)今年上半年中國(guó)郵政數(shù)據(jù)顯示,，郵政快遞業(yè)務(wù)量平均每月14850件,，其中85%以上屬市區(qū)業(yè)務(wù)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)務(wù)量?jī)H占15%左右,，平均每月僅20xx余件,。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)覆蓋率上同樣達(dá)到了100%覆蓋，但目前并沒(méi)有開(kāi)設(shè)農(nóng)村級(jí)網(wǎng)點(diǎn),。

1.整體快遞市場(chǎng)業(yè)務(wù)量較低,。全縣快遞總體業(yè)務(wù)量偏低，全省范圍處于中下游水平,，并且鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)務(wù)量占比僅有32%,。調(diào)查顯示，全縣平均每件快遞利潤(rùn)為一元以下,，整體行業(yè)利潤(rùn)低,，業(yè)務(wù)量小造成了快遞行業(yè)特別是“快遞下鄉(xiāng)”工程的進(jìn)展緩慢,。另一方面,，整體鄉(xiāng)鎮(zhèn)快遞業(yè)務(wù)量中,，進(jìn)單量占比達(dá)95%以上，發(fā)單量不足5%,，目前農(nóng)村居民更多的是在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)買(mǎi)商品,，在輸送農(nóng)副展品進(jìn)城方面仍未取得顯著突破。

2.快遞物流配送體系建設(shè)不夠完善,。由于**縣的地理位置和交通限制,，目前全縣只配有道路交通運(yùn)輸，在鐵路,、水上和航空運(yùn)輸上仍然一片空白,，大大的增加了快遞配送的成本和影響了配送效率。數(shù)據(jù)顯示,，20xx年交通運(yùn)輸,、倉(cāng)儲(chǔ)和郵政業(yè)產(chǎn)值僅為7063萬(wàn)元，全縣從事交通運(yùn)輸,、倉(cāng)儲(chǔ)和郵政業(yè)人員僅有840人,，交通運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)和郵政業(yè)的不發(fā)達(dá)也限制了“快遞下鄉(xiāng)”工程的進(jìn)展,。

3.開(kāi)設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),、農(nóng)村網(wǎng)點(diǎn)成本較高。據(jù)調(diào)查,，開(kāi)設(shè)新村鎮(zhèn)網(wǎng)點(diǎn)一次性投入成本需5萬(wàn)元以上,，主要是場(chǎng)地費(fèi)用和車(chē)輛投入，在日常運(yùn)營(yíng)過(guò)程中,，平均每月開(kāi)支需6000元左右,，主要為人工支出和運(yùn)輸費(fèi)用。據(jù)當(dāng)?shù)貜氖驴爝f行業(yè)人員反映,，目前村鎮(zhèn)級(jí)業(yè)務(wù)量較少的情況,，普遍很難負(fù)擔(dān)日常的支出。成本投入高的困難也阻礙了“快遞下鄉(xiāng)”工程的步伐,。

1.優(yōu)化扶持政策,，完善制度法規(guī)。一方面可以出臺(tái)扶持政策,，幫助提高農(nóng)民的信息化水平或刺激農(nóng)民的服務(wù)消費(fèi),；在財(cái)政上給予從事農(nóng)村快遞業(yè)的企業(yè)一定的補(bǔ)貼,，同時(shí)也可以從稅收層面給予一定的優(yōu)惠,。另一方面應(yīng)加快快遞物流監(jiān)管等制度建設(shè),，加強(qiáng)對(duì)快遞業(yè)的規(guī)范引導(dǎo)和日常監(jiān)管，打造公平競(jìng)爭(zhēng),、規(guī)范有序的快遞市場(chǎng),。同時(shí)，充分利用可以為快遞服務(wù)的農(nóng)村各種運(yùn)輸資源,，農(nóng)村公交班線,、通村客運(yùn)等促進(jìn)快遞企業(yè)與交通運(yùn)輸部門(mén)進(jìn)行合作，實(shí)現(xiàn)共贏,。

2.創(chuàng)建快遞平臺(tái),，整合有效資源。推動(dòng)快遞企業(yè)延伸服務(wù)范圍,，拓展發(fā)展空間,，進(jìn)一步激發(fā)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)活力。建設(shè)“快遞驛站”,，通過(guò)整合資源,，解決快遞末端投遞難題。搭建一個(gè)集約型的公共場(chǎng)所,，快遞企業(yè)通過(guò)這個(gè)平臺(tái)來(lái)拓展農(nóng)村市場(chǎng),，同時(shí)為村民提供代購(gòu)、基礎(chǔ)繳費(fèi),、物流中轉(zhuǎn)配送等服務(wù),，村民還可發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品供求信息，幫助村民將當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)副產(chǎn)品輸送進(jìn)城,，切實(shí)通過(guò)“快遞下鄉(xiāng)”工程讓農(nóng)民得到實(shí)惠,。

3.快遞需攜手電商激活農(nóng)村寄遞市場(chǎng)。提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息化服務(wù),，建設(shè)配套完善的信息基礎(chǔ)設(shè)施,，針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)物進(jìn)行宣傳，強(qiáng)化農(nóng)村電子商務(wù)理念,，激活農(nóng)村電商生態(tài)體系,。著力做好農(nóng)村電子商務(wù)培訓(xùn)和宣傳工作，支持電子商務(wù)企業(yè),、各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)農(nóng)民群體進(jìn)行電子商務(wù)運(yùn)營(yíng),、實(shí)際操作等方面知識(shí)的培訓(xùn)，重點(diǎn)培訓(xùn)涉農(nóng)組織,、專業(yè)合作社,、農(nóng)村青年、返鄉(xiāng)大學(xué)生等掌握“互聯(lián)網(wǎng)+”運(yùn)作模式與操作方法,，提高他們接受互聯(lián)網(wǎng)并從事相關(guān)業(yè)務(wù)的能力,，實(shí)現(xiàn)“網(wǎng)貨下鄉(xiāng)”和“農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)城”的雙向流通,。通過(guò)發(fā)展農(nóng)村電子商務(wù)來(lái)激活農(nóng)村的快遞市場(chǎng)。

快遞調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇三

※調(diào)查目的：要求詳細(xì)的了解常信院的快遞行業(yè)市場(chǎng)各方面的情況,，為快遞業(yè)

在常信院更好的發(fā)展,，制定這樣的市場(chǎng)調(diào)查方案：

1、全面掌握快遞業(yè)在學(xué)生心目中的滲透率和滿意度

2,、了解快遞業(yè)在常信院的發(fā)展現(xiàn)狀

3,、了解學(xué)生對(duì)快遞業(yè)的態(tài)度、需求,、要求

※調(diào)查時(shí)間：

※調(diào)查單位：

※調(diào)查的主要內(nèi)容：市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容要根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查的目的來(lái)確定,，本次調(diào)查的主要內(nèi)容如下：

1、行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境調(diào)查

2,、消費(fèi)者調(diào)查

3,、競(jìng)爭(zhēng)者調(diào)查

※調(diào)查方法：本調(diào)研小組采用調(diào)查問(wèn)卷的方式，少數(shù)內(nèi)容采用觀察法,，部分內(nèi)容引用二手資料,。

※調(diào)查發(fā)現(xiàn)：對(duì)于出于何種原因需要快遞服務(wù)，大多數(shù)的訪問(wèn)者給我的是網(wǎng)購(gòu)時(shí)會(huì)需要,，否則就是很少需要,，可見(jiàn)這樣的一個(gè)范圍環(huán)境下，快遞行業(yè)的發(fā)展性有一定的局限,。對(duì)每月收發(fā)快遞和在快遞商的花費(fèi),，大多數(shù)人是少于1次和1至3次，并且花費(fèi)出于低端的選擇,，可見(jiàn)大學(xué)生對(duì)于快遞的消費(fèi)較少且欲望不強(qiáng),。針對(duì)快遞公司的服務(wù)。質(zhì)量保證上,，大多數(shù)人是以滿意為主的,，看重的是速度和信譽(yù)，在簽收方面,，一在學(xué)校代理處為較大需求,。

※調(diào)查分析結(jié)論和建議：

(一)、結(jié)論

1,、快遞企業(yè)單方面追求快遞速度的高效性,，容易忽略了在售后服務(wù)的響應(yīng)速度。根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出,，高速的送貨速度是容易造成客戶滿意度上升的一個(gè)重要因素,。

2、在現(xiàn)有的快遞市場(chǎng)下，大學(xué)城的快遞市場(chǎng)存在潛力,、但是市場(chǎng)前景卻不明朗,，市場(chǎng)趨于全面和飽和。

(二),、建議

1、客戶滿意度是形成客戶忠誠(chéng)度的前提條件,，在沒(méi)有壟斷的社會(huì)主義特色市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，是企業(yè)績(jī)效提高的保障，也是企業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展的條件,，口碑效應(yīng)對(duì)物流企業(yè)的影響也是深遠(yuǎn)的,。要打響品牌，以更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)賺取口碑,。

2,、在物品損壞方面要加強(qiáng)重視，消費(fèi)者的態(tài)度決定著商家的可持續(xù)發(fā)展所以在服務(wù)這個(gè)方面要進(jìn)行必要的重視和整改,。

快遞調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇四

通過(guò)對(duì)工商學(xué)院調(diào)查,，同學(xué)使用快遞的途徑大多為網(wǎng)上購(gòu)物，通常選擇申通快遞發(fā)往學(xué)院,，而對(duì)于我們的校園快遞,，被認(rèn)為效率低、宣傳力度不夠,，從而使用人數(shù)變少,，同學(xué)們對(duì)校園快遞的效率、費(fèi)用,、安全性,、送貨時(shí)間、服務(wù)態(tài)度都很看重,。

現(xiàn)代物流飛速發(fā)展,，中國(guó)的物流業(yè)也有了飛快的發(fā)展，但由于中國(guó)的物流最后發(fā)展,，現(xiàn)

在我們的物流公司規(guī)模比較?。晃锪鞴镜墓δ懿蝗?，一體化運(yùn)作能力低,，特別是供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)進(jìn)行流程再造，絕大部分物流公司還沒(méi)有這個(gè)能力,。實(shí)際上我國(guó)的物流業(yè)是先進(jìn)的,，落后的是我們很多的物流公司，他們運(yùn)作不合格。物流本身也有企業(yè)提升和產(chǎn)業(yè)提升的問(wèn)題,，有整合的問(wèn)題,，經(jīng)過(guò)幾年的整合在全國(guó)真正形成上百個(gè)在國(guó)內(nèi)和國(guó)際上有影響力的物流公司。我們當(dāng)代大學(xué)生也應(yīng)該在這些領(lǐng)域進(jìn)行調(diào)查,，因此現(xiàn)在的我們也在學(xué)校開(kāi)放了校園快遞,。

本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷30份，收回30份,，有效問(wèn)卷30份,。具體如下：

1、使用快遞的因素,？

從上可以看出,，同學(xué)們使用快遞的因素最主要網(wǎng)上購(gòu)物占35%，收發(fā)包裹占32%,，寄送禮品占20%,，寄發(fā)重要信件13%。

2,、在學(xué)校最常使用的快遞,？

從上可以看出，同學(xué)們最常使用的快遞是申通快遞其占60%,，其次是圓通占27%,，最少的是天天和中通快遞。

3,、如果需要寄發(fā)快遞,，你主要通過(guò)哪種途徑？

從上可以看出,，同學(xué)們寄發(fā)快遞最主要是到校園的固定代寄點(diǎn)占70%,，打電話讓快遞員來(lái)取得占23%，最少的是到快遞公司直接寄發(fā),。

4,、你喜歡以何種方式收件

從上可以看出，同學(xué)們最喜歡的收件方式是送貨上門(mén),，校園快遞可在這上面進(jìn)行改

5,、根據(jù)自己的情況，對(duì)快遞公司的相對(duì)重要性打分

從上可以看出,，針對(duì)上面的每一項(xiàng)對(duì)我們同學(xué)來(lái)說(shuō)都是最重要的,。最主要還是要看商品的完好程度，其次是費(fèi)用價(jià)格,。

6,、你認(rèn)為校園快遞的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如何,？

快遞調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇五

要求詳細(xì)的了解常信院的快遞行業(yè)市場(chǎng)各方面的情況，為快遞業(yè)在常信院更好的發(fā)展,，制定這樣的市場(chǎng)調(diào)查方案：

1,、全面掌握快遞業(yè)在學(xué)生心目中的滲透率和滿意度

2、了解快遞業(yè)在常信院的發(fā)展現(xiàn)狀

3,、了解學(xué)生讀快遞業(yè)的態(tài)度,、需求、要求

市場(chǎng)調(diào)查的內(nèi)容要根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查的目的來(lái)確定,，本次調(diào)查的主要內(nèi)容如下：

(一),、行業(yè)市場(chǎng)環(huán)境調(diào)查：

1、常信院快遞業(yè)的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)以及該行業(yè)在學(xué)校中的競(jìng)爭(zhēng)狀況

2,、統(tǒng)計(jì)常信院快遞業(yè)每天所接受的業(yè)務(wù)量(一個(gè)星期的觀察期)

(二),、消費(fèi)者調(diào)查：

1,、學(xué)生對(duì)快遞業(yè)的運(yùn)營(yíng)速度與服務(wù)的滿意度

2,、學(xué)生平均月開(kāi)支以及快遞業(yè)消費(fèi)的統(tǒng)計(jì)

3、學(xué)生對(duì)快遞業(yè)的了解程度(非常了解,、知道,、信任但不會(huì)使用)

4、學(xué)生對(duì)快遞業(yè)最理想化的描述

(三),、競(jìng)爭(zhēng)者調(diào)查：

1,、主要競(jìng)爭(zhēng)者的運(yùn)營(yíng)速度與服務(wù)的情況

2、主要競(jìng)爭(zhēng)者的宣傳方式

3,、學(xué)生對(duì)主要競(jìng)爭(zhēng)者的滿意的方面

1,、學(xué)生：200名，其中男生：80名,，女生：120名

2,、快遞公司：4家，其中校內(nèi)：3家,，校外：1家

3,、對(duì)學(xué)生樣本的要求：

(1)、對(duì)大一,、大二,、大三不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查

(2)、宿舍的分別也要包含在其中,，分普通宿舍和公寓兩個(gè)方面

1,、規(guī)定：

(1)、儀表端正,、大方,、舉止談吐得體,、態(tài)度親切、熱情

(2),、具有認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極進(jìn)取的精神

(3)、要經(jīng)過(guò)專門(mén)的市場(chǎng)調(diào)查培訓(xùn),，專業(yè)素質(zhì)好

2,、培訓(xùn)：請(qǐng)相關(guān)老師進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)

根據(jù)本調(diào)查方案，在常信院校內(nèi)進(jìn)行本次調(diào)查需要三種人員： 調(diào)查督導(dǎo) 1名

調(diào)查員 4名(男女各兩名) 復(fù)核員 1名

1,、對(duì)學(xué)生以問(wèn)卷調(diào)查和詢問(wèn)為主(問(wèn)卷內(nèi)容圍繞調(diào)查內(nèi)容設(shè)置)

2,、對(duì)常信院快遞商進(jìn)行深度的訪談為主(以調(diào)查市場(chǎng)環(huán)境為主)

3、調(diào)查程序以及時(shí)間安排

1,、調(diào)查程序：

(1),、準(zhǔn)備階段

(2)、實(shí)施階段

(3),、結(jié)果處理階段

2,、時(shí)間安排：

(1)、設(shè)計(jì)問(wèn)卷 1個(gè)工作日

(2),、進(jìn)行調(diào)查 3個(gè)工作日

(3),、數(shù)據(jù)處理 2個(gè)工作日

快遞調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇六

通過(guò)對(duì)工商學(xué)院調(diào)查，同學(xué)使用快遞的途徑大多為網(wǎng)上購(gòu)物,，通常選擇申通快遞發(fā)往學(xué)院,，而對(duì)于我們的校園快遞，被認(rèn)為效率低,、宣傳力度不夠,，從而使用人數(shù)變少，同學(xué)們對(duì)校園快遞的效率,、費(fèi)用,、安全性、送貨時(shí)間,、服務(wù)態(tài)度都很看重,。

二、導(dǎo)言

現(xiàn)代物流飛速發(fā)展,，中國(guó)的物流業(yè)也有了飛快的發(fā)展,，但由于中國(guó)的物流最后發(fā)展，現(xiàn)

在我們的物流公司規(guī)模比較??；物流公司的功能不全，一體化運(yùn)作能力低,，特別是供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)進(jìn)行流程再造,，絕大部分物流公司還沒(méi)有這個(gè)能力,。實(shí)際上我國(guó)的物流業(yè)是先進(jìn)的，落后的是我們很多的物流公司,，他們運(yùn)作不合格,。物流本身也有企業(yè)提升和產(chǎn)業(yè)提升的問(wèn)題，有整合的問(wèn)題,，經(jīng)過(guò)幾年的整合在全國(guó)真正形成上百個(gè)在國(guó)內(nèi)和國(guó)際上有影響力的物流公司,。我們當(dāng)代大學(xué)生也應(yīng)該在這些領(lǐng)域進(jìn)行調(diào)查，因此現(xiàn)在的我們也在學(xué)校開(kāi)放了校園快遞,。

三,、研究過(guò)程

四、調(diào)查結(jié)果

本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷30份,，收回30份,，有效問(wèn)卷30份。具體如下：

1,、使用快遞的因素,？

從上可以看出，同學(xué)們使用快遞的因素最主要網(wǎng)上購(gòu)物占35%,，收發(fā)包裹占32%,，寄送禮品占20%,，寄發(fā)重要信件13%,。

2、在學(xué)校最常使用的快遞,？

從上可以看出,，同學(xué)們最常使用的快遞是申通快遞其占60%，其次是圓通占27%,，最少的是天天和中通快遞,。

3、如果需要寄發(fā)快遞,，你主要通過(guò)哪種途徑,？

從上可以看出，同學(xué)們寄發(fā)快遞最主要是到校園的固定代寄點(diǎn)占70%,，打電話讓快遞員來(lái)取得占23%,，最少的是到快遞公司直接寄發(fā)。

4,、你喜歡以何種方式收件

從上可以看出,，同學(xué)們最喜歡的收件方式是送貨上門(mén)，校園快遞可在這上面進(jìn)行改

5,、根據(jù)自己的情況,，對(duì)快遞公司的相對(duì)重要性打分

從上可以看出,，針對(duì)上面的每一項(xiàng)對(duì)我們同學(xué)來(lái)說(shuō)都是最重要的。最主要還是要看商品的完好程度,，其次是費(fèi)用價(jià)格,。

6、你認(rèn)為校園快遞的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如何,？

1.問(wèn)題的提出

近幾年,，民營(yíng)快遞憑借低廉的價(jià)格、靈活機(jī)動(dòng)的服務(wù)方式等優(yōu)勢(shì)得到了較快發(fā)展,，加之網(wǎng)上購(gòu)物的流行,，大學(xué)生群體對(duì)快遞的使用越來(lái)越頻繁，但隨著物流運(yùn)作量的增加,，民營(yíng)快遞也出現(xiàn)了各式各樣的問(wèn)題,，其中尤為突出的就是其服務(wù)質(zhì)量的下降，引起客戶對(duì)快遞企業(yè)的不滿,。大學(xué)生作為快遞使用的典型代表,，對(duì)此我們的課題從大學(xué)生群體入手調(diào)查，了解大學(xué)生群體對(duì)快遞的使用情況,，以及對(duì)所選快遞服務(wù)質(zhì)量的滿意程度,，故我們對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行此項(xiàng)調(diào)查。

2.調(diào)查目的

隨著快遞業(yè)務(wù)深入校園,，大學(xué)生日漸成為快遞服務(wù)的主要消費(fèi)群體,。由于

大學(xué)生使用快遞的目的和需求具有多樣性和特殊性，針對(duì)該特點(diǎn),，快遞公司采取了更靈活的服務(wù)方式,。當(dāng)快遞日益成為校園生活中的一部分，我們大學(xué)生們對(duì)于快遞服務(wù)也有了新的期望,。他們的滿意度直接影響著快遞公司在校園用戶中的形象與聲譽(yù),。因此有必要研究校園快遞用戶的滿意狀況，同時(shí)提出對(duì)快遞服務(wù)行業(yè)的建議,。

對(duì)此,，我們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式，對(duì)快遞服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查,。從而了解大學(xué)生對(duì)于目前主要的快遞企業(yè)服務(wù)質(zhì)量的滿意度,，重點(diǎn)分析快遞公司在全程服務(wù)過(guò)程中的各影響因素，并結(jié)合實(shí)際情況提出相關(guān)建議,，這有利于提高快遞企業(yè)服務(wù)質(zhì)量,，推進(jìn)快遞從業(yè)人員的決策，加快一些快遞行業(yè)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，促進(jìn)快遞業(yè)的健康發(fā)展,；同時(shí)也為廣大同學(xué)能享受更高品質(zhì)的快遞服務(wù)提供一些有用的幫助,。

3.調(diào)查項(xiàng)目與內(nèi)容

為了全面了解大學(xué)生群體使用快遞的基本情況，以及對(duì)快遞服務(wù)過(guò)程的滿意程度此次調(diào)研主要包括以下幾個(gè)方面：

1,、大學(xué)生對(duì)于快遞使用的目的性,、便利性等；

2,、大學(xué)生對(duì)于快遞使用的頻繁程度等,；

3、快遞取件過(guò)程中,，包括填單的準(zhǔn)確性,、取件的及時(shí)性等；

4,、快遞在途過(guò)程中,，包括跟蹤查詢的便利性、跟蹤查詢的準(zhǔn)確性等,；

5,、快遞投遞過(guò)程中，包括快遞的安全性,、投遞的準(zhǔn)確性,、投遞的效率等；

6,、快遞售后服務(wù)過(guò)程中,，包括投訴處理、服務(wù)補(bǔ)救等,；

7,、快遞從業(yè)人員專業(yè)素質(zhì),，包括員工的服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)專業(yè)性等。

4.調(diào)查對(duì)象與范圍

本次調(diào)查對(duì)象為紹興文理學(xué)院全體在校學(xué)生,，涉及文理本部（河?xùn)|,、河西校區(qū)）和文理南山校區(qū)。

5.調(diào)查的組織方式

紹興文理學(xué)院有學(xué)生上千人,，為了節(jié)省時(shí)間和調(diào)查經(jīng)費(fèi),，決定采用抽樣調(diào)查方式。調(diào)查過(guò)程是在三個(gè)校區(qū)主道路隨機(jī)攔截學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,。

6.樣本量與分配

本次調(diào)查,，我們將分三個(gè)校區(qū)進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查總?cè)藬?shù)在150人左右,。為了使樣本單位能均勻地分布在紹興文理學(xué)院的各個(gè)校區(qū),，經(jīng)討論樣本量的分配如下：

7.調(diào)查方法

1,、文獻(xiàn)調(diào)查法：因個(gè)人認(rèn)知存在差異，參與調(diào)查的人員在調(diào)查的準(zhǔn)備階段,，都進(jìn)行過(guò)文獻(xiàn)查詢和網(wǎng)上查詢,，這將有效避免這一缺陷。

2.問(wèn)卷調(diào)查法：調(diào)查人員對(duì)在校學(xué)生分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，并回收相關(guān)問(wèn)卷數(shù)據(jù)。

快遞調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇七

在信息網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用日益發(fā)展的今天,，隨著網(wǎng)上購(gòu)物越來(lái)越流行,，與家人和朋友之間相互寄送物品也越來(lái)越頻繁，快遞成了我們生活中不可缺少的一部分,。為了了解我校學(xué)生使用快遞業(yè)務(wù)的情況,，特進(jìn)行此次調(diào)查，分析大學(xué)生校園快遞消費(fèi)市場(chǎng)以便籌建物流工作室,，發(fā)展校園快遞業(yè)務(wù),。

了解我校在校學(xué)生快遞使用現(xiàn)狀，并以此分析校園快遞消費(fèi)市場(chǎng)情況,。

1．了解在校大學(xué)生使用快遞頻率

2.大學(xué)生選擇快遞公司主要考慮因素

3.校園快遞業(yè)務(wù)開(kāi)展的必要性

4.對(duì)校園快遞服務(wù)要求

本次調(diào)查主要針對(duì)我校在校學(xué)生,，以系部為單位，共發(fā)放問(wèn)卷155份,，收回問(wèn)卷141份,，有效問(wèn)卷135份。

1.收回有效問(wèn)卷135份,，其中沒(méi)有使用過(guò)快遞的有25位,，使用過(guò)的有110位，占總問(wèn)卷的81.5%,，由此可以看出校園快遞消費(fèi)市場(chǎng)十分可觀,。

2.使用快遞的目的

由上表可以看出因網(wǎng)上購(gòu)物而使用快遞的人最多，占56.3%,，其次為寄送文件,，節(jié)日寄送禮品所占比例較少。這三方面的業(yè)務(wù)物流工作室都能夠承接,，因此校園快遞業(yè)務(wù)來(lái)源有所保障,。

3.快遞公司的選擇

從上表可以看出使用申通公司快遞的消費(fèi)者最多，其他快遞公司消費(fèi)份額較低,，因此若籌建物流工作室開(kāi)展校園快遞業(yè)務(wù),，可首選作為申通的業(yè)務(wù)代理。

4.選擇快遞公司主要考慮因素

由上表可以看出，大多數(shù)的學(xué)生在選擇快遞公司時(shí),，主要考慮該公司的業(yè)務(wù)速度,，而考慮價(jià)格因素的學(xué)生只占23.7%，因此開(kāi)辦校園快遞業(yè)務(wù)代辦點(diǎn)最先考慮的應(yīng)是提高服務(wù)速度,。

5.在校期間快遞使用頻率

6．領(lǐng)取快遞的不便之處

目前,，在學(xué)生所選的快遞公司中，都存在一些讓消費(fèi)者不便的地方,，首先,，由于校園內(nèi)沒(méi)有這些快遞公司的`業(yè)務(wù)代辦點(diǎn)，消費(fèi)者需要去離校距離較遠(yuǎn)的地方領(lǐng)取物品,，其次是時(shí)間,，因?yàn)闆](méi)有統(tǒng)一的安排，快遞公司業(yè)務(wù)人員經(jīng)常會(huì)在學(xué)生上課期間取,、送物品,，時(shí)間不合適。

7.是否有必要建立校園快遞業(yè)務(wù)代辦點(diǎn)

由上表的數(shù)據(jù),，學(xué)生認(rèn)為在校園內(nèi)建立快遞以為代辦點(diǎn)是有必要的,，比例為84.4%

8.關(guān)于校園代辦點(diǎn)額外收費(fèi)的合理性

由上表數(shù)據(jù)可以看出，大多數(shù)學(xué)生對(duì)額外費(fèi)用的收取抱理解態(tài)度,，因此只要校園快遞服務(wù)質(zhì)量有保證,，盈利還是可觀的。

根據(jù)上文關(guān)于學(xué)生快遞消費(fèi)需求現(xiàn)狀數(shù)據(jù)分析可知,，我校在校學(xué)生對(duì)快遞的使用和需求很大,，因此校園快遞消費(fèi)市場(chǎng)較大。此外,，被調(diào)查者表示對(duì)于校園快遞的要求主要要有合理的價(jià)格,，較快的寄送速度，簡(jiǎn)便的業(yè)務(wù)辦理程序以及貨物的完好性,。

調(diào)查人：

快遞調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇八

(一)背景介紹

“您好,，某某快遞，請(qǐng)?jiān)谏衔?1點(diǎn)到下午5點(diǎn)30之前到學(xué)校南門(mén)領(lǐng)取包裹”類(lèi)似這樣的短信對(duì)于大學(xué)內(nèi)不少同學(xué)來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了,，“校園快遞”已成為校園生活中必不可少的一部分,。目前，在大學(xué)內(nèi)提供服務(wù)的快遞公司主要有申通快遞,、圓通快遞、中通快遞,、韻達(dá)快遞等等,，這些公司一般在大學(xué)校園內(nèi)均設(shè)有業(yè)務(wù)代理點(diǎn)，為校園內(nèi)師生收發(fā)快遞提供了極大便利。據(jù)了解,，校內(nèi)的快遞主要來(lái)自兩個(gè)方面：一類(lèi)是網(wǎng)上購(gòu)物,，相較于實(shí)體店購(gòu)物，網(wǎng)購(gòu)價(jià)格更低廉,，挑選的方式更便捷,、范圍更廣泛，成為不少大學(xué)生首選的購(gòu)物方式,，這也是促進(jìn)校園快遞業(yè)迅速發(fā)展的主要原因,。另一類(lèi)是來(lái)自家人的快遞，在各所大學(xué)里,，幾萬(wàn)名師生來(lái)自祖國(guó)各地,，一些生活必需品由家人通過(guò)快遞寄送較為安全便捷，寄來(lái)的包裹主要內(nèi)容包括衣服,、被子、書(shū)籍等等,。

雖然很多的物流公司已經(jīng)在各大學(xué)校園開(kāi)展業(yè)務(wù),，并有不少物流公司設(shè)點(diǎn)，其數(shù)量雖已接近于飽和狀態(tài),，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到供大于求的地步,。據(jù)調(diào)查得知，師生了解物流公司的主要途徑為網(wǎng)上購(gòu)物,。在電子商務(wù)平臺(tái)日趨完善的今天,，網(wǎng)購(gòu)熱潮勢(shì)必愈演愈熱,，而其帶來(lái)的將不僅是廣闊的市場(chǎng)需求更是在校園物流下的無(wú)限商機(jī),。據(jù)調(diào)查得知,，現(xiàn)今物流公司雖然已經(jīng)開(kāi)始了校園內(nèi)的`物流業(yè)務(wù),，但大都不太重視校園快遞業(yè)務(wù),，其運(yùn)營(yíng)模式和盈利能力還處于摸索階段。

(二)調(diào)研過(guò)程

1.本次調(diào)研目的是了解學(xué)生的申通,、圓通,、中通,、ems等快遞使用現(xiàn)狀,，并在了解現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)總結(jié)影響快遞發(fā)展的各方面因素、學(xué)生消費(fèi)群體對(duì)快遞各方面因素的評(píng)價(jià)以及快遞公司應(yīng)該改進(jìn)的地方。

2.調(diào)研時(shí)間：xx年12月24日

3.調(diào)研對(duì)象：各大校園部分學(xué)生

4.分析方法：數(shù)據(jù)分組,、分配數(shù)列,、統(tǒng)計(jì)、總量指標(biāo),、相對(duì)指標(biāo)、平均指標(biāo),、標(biāo)志變異指標(biāo),、針對(duì)參數(shù)做區(qū)間估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)、相關(guān)系數(shù),、回歸分析等共同進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,。

(一)調(diào)研概括

本研究于xx年12月24日晚上進(jìn)行了問(wèn)卷的編制，25日晚上正式對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行發(fā)放并收回,，其中,，紙質(zhì)問(wèn)卷30份，網(wǎng)絡(luò)電子問(wèn)卷17份,，共47份,，回收紙質(zhì)問(wèn)卷28份，網(wǎng)絡(luò)電子問(wèn)卷12份,，共40份,，有效紙質(zhì)問(wèn)卷38份，網(wǎng)絡(luò)電子問(wèn)卷12份,，共40份,。本文使用spss工具，結(jié)合數(shù)據(jù)分組,、分配數(shù)列,、統(tǒng)計(jì)、總量指標(biāo),、相對(duì)指標(biāo),、平均指標(biāo)、標(biāo)志變異指標(biāo),、針對(duì)參數(shù)做區(qū)間估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn),、相關(guān)系數(shù)、回歸分析等共同對(duì)校園快遞問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,。

(二)結(jié)果與分析

1.網(wǎng)購(gòu)的規(guī)模及能力

1)網(wǎng)購(gòu)學(xué)生占全體學(xué)生比例

在規(guī)模為40人的樣本中,，進(jìn)行過(guò)網(wǎng)購(gòu)的學(xué)生為36人，占總體比例的90%,，從未進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)的學(xué)生有4人,，約占10%,。

采用結(jié)構(gòu)相對(duì)指標(biāo)計(jì)算：

進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)：36/40*100%=90%

從未進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)：4/40*100%=10%

可見(jiàn),，大部分學(xué)生都進(jìn)行過(guò)網(wǎng)購(gòu),。

快遞調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇九

（一）調(diào)查目的

隨著我國(guó)電子商務(wù)的迅速發(fā)展，快遞行業(yè)呈現(xiàn)了爆發(fā)式增長(zhǎng),，2017年全國(guó)日均達(dá)到1億件的包裹量,。這天量的包裹卻帶來(lái)了快遞配送中的諸多問(wèn)題，造成客戶滿意度低,。而作為互聯(lián)網(wǎng)“原住民”的大學(xué)生,，他們對(duì)快遞服務(wù)的滿意度具有明顯的代表性。

基于此,，作者選擇以安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象,，從校園快遞使用情況、校園快遞滿意度分析,、校園快遞存在的問(wèn)題三個(gè)方面展開(kāi)調(diào)查,，并在對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)上，提出提升滿意度提出了相應(yīng)的策略,。

（二）調(diào)查方式

本次調(diào)查采用問(wèn)卷調(diào)查的方法,，通過(guò)問(wèn)卷星向安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷。

（一）校園快遞使用情況分析

從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,，性別對(duì)快遞使用頻率影響較大,，而年級(jí)對(duì)其基本無(wú)影響，無(wú)論哪個(gè)年級(jí),，女生使用快遞更為頻繁,，平均比男生每月多收發(fā)3個(gè)快遞。

（二）校園快遞滿意度分析

1.對(duì)當(dāng)前快件運(yùn)輸速度的態(tài)度,，僅有30.69%的大學(xué)生對(duì)當(dāng)前快遞運(yùn)輸?shù)乃俣缺硎緷M意,，有26.73%的大學(xué)生表示對(duì)快遞運(yùn)輸速度不滿意，有4.95%甚至表示對(duì)快件運(yùn)輸速度特別不滿意,，這些表明了快遞公司在快件運(yùn)輸速度方面仍有很大的改進(jìn)提升空間,。

2.對(duì)發(fā)送派件通知滿意度，有82.73%的大學(xué)生認(rèn)為快遞公司派件前發(fā)送派件通知的行為非常必要,，通過(guò)分析,，得知派件通知能提醒大學(xué)生包裹的派送狀態(tài)，以便能提前安排好時(shí)間,，等待快遞公司派件,，避免快遞公司重復(fù)投遞，是一個(gè)雙贏的選擇,。

3.對(duì)派件速度的滿意度,，對(duì)于派件的速度問(wèn)題,，仍有30.69%的學(xué)生表示是比較不滿意的，希望快遞公司能加快派件的速度,。這一方面是由于快遞公司派件在現(xiàn)實(shí)中確實(shí)速度慢,，另外一方面也是由于大學(xué)生在購(gòu)物后，對(duì)派件速度的心理預(yù)期和快遞公司實(shí)際提供派件的速度之間有落差,。

4.對(duì)快遞服務(wù)人員的服務(wù)態(tài)度的滿意度,，隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇，快遞公司更為重視與客戶接觸的快遞員素質(zhì)的提升,。在本次問(wèn)卷調(diào)查中,，大多數(shù)大學(xué)生對(duì)快遞公司快遞員的服務(wù)態(tài)度比較滿意，僅有1.98%的大學(xué)生表示非常不滿意,，有12.45%的大學(xué)生表示不滿,。

5.對(duì)處理投訴的滿意度，調(diào)查中,，有近47%的學(xué)生對(duì)于快遞公司處理投訴的態(tài)度表示不滿意,，僅有24%的大學(xué)生對(duì)此表示滿意；另外,，有46%的大學(xué)生對(duì)投訴處理的結(jié)果表示了不滿,。可見(jiàn),，投訴處理服務(wù)的改善將是快遞公司提升客戶滿意度的重要一環(huán),。

6.快件外包裝及商品的破損，帶來(lái)滿意度的降低,，在本次調(diào)查中有15%的大學(xué)生表示收到的快件外包裝是破損的,，有5%的大學(xué)生表示收到的商品產(chǎn)生了破損。這需要快遞公司要進(jìn)一步約束作業(yè)規(guī)范,，文明作業(yè),，減少快件包裝以及快件內(nèi)產(chǎn)品破損情況的發(fā)生，以便能提升客戶的滿意度,。

（三）調(diào)查報(bào)告的分析總結(jié)

通過(guò)以上分析,，我們得出如下結(jié)論：

1.在校大學(xué)生中女生更偏愛(ài)網(wǎng)購(gòu)，快遞使用頻率更高,；

4.目前在快遞中出現(xiàn)的包裝破損甚至是商品的破損的比例雖然不高,，但卻極大的影響了大學(xué)生的滿意度。

（一）采取措施,，提升運(yùn)輸及派件的速度

高效率運(yùn)輸與配送是提高客戶滿意度的重點(diǎn),。客戶網(wǎng)購(gòu)后,，都希望商品能以最快的速度到達(dá)手中,，所以快遞公司應(yīng)采取一定的措施,，提升運(yùn)輸、派件的速度,。

1.采用社會(huì)化的運(yùn)輸體系,，開(kāi)展共同配送，發(fā)展社會(huì)化的運(yùn)輸體系,，統(tǒng)一協(xié)調(diào)各種運(yùn)輸方式,，進(jìn)行中短距離運(yùn)輸?shù)墓?、鐵路分流,。快遞公司應(yīng)秉持合作,、共贏的理念,，整合現(xiàn)有的運(yùn)輸資源，開(kāi)展高質(zhì)量,、全方位,、一體化的共同配送。

2.優(yōu)化運(yùn)輸路線,，進(jìn)行合理化運(yùn)輸,，利用先進(jìn)的信息技術(shù)，合理規(guī)劃運(yùn)輸線路,，盡量采用直達(dá)運(yùn)輸,，提升運(yùn)輸速度。

3.運(yùn)輸,、派件中推進(jìn)信息技術(shù)的應(yīng)用,，依托互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng),、大數(shù)據(jù),、云計(jì)算等先進(jìn)的信息技術(shù)，大力發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”車(chē)貨匹配,、“互聯(lián)網(wǎng)+”專線整合,、“互聯(lián)網(wǎng)+”共同配送等新模式、新業(yè)態(tài),，在快遞公司現(xiàn)有的運(yùn)輸體系基礎(chǔ)上,，鏈接新興的物流運(yùn)輸技術(shù)，進(jìn)一步提升運(yùn)輸,、派件的速度,。

4.采用物流“黑科技”，提高派件速度,，在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的基礎(chǔ)上,，通過(guò)信息的共享與當(dāng)前智能化的快遞配送模式,，采用無(wú)人智能的高效率配送方式，可以大大提高客戶的滿意度,。

（二）多種方式并用,，改善投訴處理服務(wù)質(zhì)量

客戶服務(wù)質(zhì)量是客戶對(duì)服務(wù)過(guò)程的一種“感知”，是一種“主觀意識(shí)”,。按“峰終定律”,，人們對(duì)一個(gè)事件的印象，往往只能記住兩個(gè)部分,，一個(gè)是過(guò)程中的最強(qiáng)體驗(yàn),，一個(gè)是最后的體驗(yàn)?？蛻敉对V處理環(huán)節(jié),，作為消費(fèi)者“最終的體驗(yàn)”，將對(duì)消費(fèi)者的滿意度起著決定性作用,，不良的客戶投訴服務(wù)是導(dǎo)致客戶大量流失的最大兇手,。所以，快遞公司應(yīng)多種方式并用,，努力提升投訴處理的服務(wù)質(zhì)量,。

1.提高客服人員的綜合素質(zhì)

目前多數(shù)快遞公司將客戶服務(wù)人員定位為輔助人員，沒(méi)有給與足夠的重視,，甚至有的快遞公司采用客服外包的方式,，導(dǎo)致企業(yè)自身很難控制客戶服務(wù)的質(zhì)量。

快遞公司要分析客戶服務(wù)崗位的特殊性,，確定該崗位人員的任職資格,，在選聘客戶服務(wù)人員時(shí)，除考核其專業(yè)素質(zhì)外,，還要考核職業(yè)操守,、服務(wù)態(tài)度等方面，并持續(xù)不斷地對(duì)客服人員進(jìn)行教育和培訓(xùn),。如果將客戶服務(wù)職能外包,，快遞企業(yè)在選擇外包方時(shí)，要嚴(yán)格審核其資質(zhì),，確保其招聘人員符合快遞公司客服人員的任職資格,，并加強(qiáng)對(duì)外包方的考核和激勵(lì)，確保其能持續(xù)招聘符合快遞公司要求的客戶服務(wù)人員,。

2.建立標(biāo)準(zhǔn)化和個(gè)性化的投訴處理機(jī)制,，給客服人員充分的授權(quán)

（1）建立投訴處理的標(biāo)準(zhǔn)化流程，完善客戶投訴處理機(jī)制,。

接到客戶投訴后,，立即建立客戶投訴檔案,，并保證客戶檔案在不同的客戶服務(wù)人員間能實(shí)現(xiàn)共享，客戶投訴檔案要記錄從接收投訴,、處理過(guò)程,、處理結(jié)果、處理跟蹤反饋等的全部過(guò)程,，存檔備查,。

設(shè)立首問(wèn)負(fù)責(zé)制，第一個(gè)接收投訴的客服人員要協(xié)調(diào)資源,，并保證投訴的最后解決,。

此外，對(duì)不同的投訴建立不同的標(biāo)準(zhǔn)處理時(shí)間,，并在第一次接投訴后,，將處理時(shí)間告知客戶，合理控制客戶的心理預(yù)期,。

（2）給客服人員充分的授權(quán)

為提高投訴處理的速度，給客服一定的授權(quán),，規(guī)定在一定的賠償金額內(nèi),，客服人員有自由裁決權(quán)。

（3）特殊投訴的個(gè)性化處理

對(duì)于特殊客戶（如企業(yè)的vip客戶）,，建立投訴處理的快速通道,，實(shí)現(xiàn)投訴的優(yōu)先處理；

對(duì)于有特殊需求的客戶,，采取個(gè)性化處理方式,，如對(duì)時(shí)間要求緊迫的客戶，優(yōu)先處理,，對(duì)于特別希望被重視客戶,，交由上級(jí)處理等?？傊?，個(gè)性化地處理各類(lèi)客戶投訴，滿足不同客戶的需求,。

3.重視大數(shù)據(jù)的應(yīng)用,，提升投訴處理的效率

今天，大數(shù)據(jù)的利用成為了各個(gè)行業(yè)工作人員更好的為客戶服務(wù)的基石,。利用大數(shù)據(jù),，快遞公司各個(gè)環(huán)節(jié)積極配合，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享,，利用大數(shù)據(jù)的分析,，提前預(yù)知投訴客戶的心理需求,，然后分析可能發(fā)生的情況，提前做好投訴處理的預(yù)案,。

（三）規(guī)范操作,，確保商品運(yùn)輸安全

1.杜絕“暴力物流”

“暴力物流”是物流人員在對(duì)快遞物品進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，用野蠻的,、暴力的方式對(duì)物流商品進(jìn)行分類(lèi),，導(dǎo)致快件受到損害。

（1）建立保價(jià)機(jī)制,，制定合理的賠償制度

根據(jù)郵政法第四十七條的規(guī)定,，沒(méi)有保價(jià)的郵件丟失、損毀或者內(nèi)件短少的,，按照實(shí)際損失賠償,，但是最高賠償金額不超過(guò)所收取資費(fèi)的三倍，這極大的規(guī)避了快遞企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn),，降低了其違規(guī)的成本,。建議設(shè)定默認(rèn)的保價(jià)金額，增加快遞企業(yè)的違規(guī)成本,，迫使快遞企業(yè)重視商品的安全,，杜絕“暴力物流”的發(fā)生。

（2）對(duì)快遞公司從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn),，引導(dǎo)其重視商品的安全

快遞企業(yè)對(duì)公司內(nèi)部從事運(yùn)輸及分揀的人員進(jìn)行崗前培訓(xùn),，培訓(xùn)考核合格后才頒發(fā)上崗證，相關(guān)人員持證上崗,；同時(shí),，定期進(jìn)行考核，評(píng)選“商品安全之星”,，給與一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),；對(duì)考核不符合要求的員工，進(jìn)行重新培訓(xùn)或換崗,。

2.采取多種措施,，減輕從業(yè)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度

隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇，快遞企業(yè)為了不斷壓低成本,，對(duì)基層作業(yè)人員采取計(jì)件工資制,，分揀員為了提升效率，采取暴力拆解,，造成商品包裝甚至內(nèi)部商品的破損,。快遞公司應(yīng)從互相傷害的低價(jià)競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)改變薪酬計(jì)發(fā)方式,，緩解從業(yè)人員的工作壓力和勞動(dòng)強(qiáng)度,。

采取大規(guī)模運(yùn)輸、智能化分揀設(shè)備,，用機(jī)器代替人工,，減輕快遞公司對(duì)人員的依賴的同時(shí)，也能依靠單元化裝載,、機(jī)器作業(yè),，保證商品的安全。

快遞服務(wù)質(zhì)量的提升將是未來(lái)快遞行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵,，本文通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)目前快遞服務(wù)中的問(wèn)題，并提出提升客戶滿意度的措施,，希望借此提升快遞企業(yè)的客戶滿意度,。

由于調(diào)查時(shí)間緊，調(diào)查對(duì)象有限,，不能全面反映當(dāng)前社會(huì)快遞服務(wù)的真實(shí)現(xiàn)狀,，針對(duì)此做出的建議可能也并不完善，但還是希望快遞行業(yè)能夠盡善盡美,，做到最好,。

快遞調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇十

對(duì)于不少市民來(lái)說(shuō)，網(wǎng)購(gòu)已經(jīng)成為主要消費(fèi)方式,，收發(fā)快遞更是“家常便飯”，你對(duì)快遞服務(wù)滿意嗎?日前,，市消費(fèi)者協(xié)會(huì)開(kāi)展了快遞服務(wù)消費(fèi)者滿意度調(diào)查,，結(jié)果顯示，本市快遞行業(yè)整體滿意度為70.75%,。

快遞延誤僅7%的人獲賠

消費(fèi)者對(duì)“快遞費(fèi)用”的滿意度評(píng)價(jià)指數(shù)相對(duì)較低,，影響得分的指標(biāo)中“寄件人付款后，快遞公司能夠提供正規(guī)發(fā)票”一項(xiàng)僅為68.78%,。部分被訪者甚至不知道寄送快遞還能提供發(fā)票,。快遞攬收服務(wù)方面,，總體滿意度為71.04%,，根據(jù)快遞服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，“快遞服務(wù)組織接單后應(yīng)立即通知收派員取件,，收派員取件時(shí)間宜在2小時(shí)內(nèi),，有約定的除外。”調(diào)查中,，仍有26.39%的被調(diào)查者遭遇過(guò)攬收服務(wù)超時(shí),，其中多數(shù)集中在2-4小時(shí)，也有部分?jǐn)埵辗?wù)提供時(shí)間超過(guò)4小時(shí),，甚至長(zhǎng)達(dá)24小時(shí),。

快遞售后服務(wù)方面，有21.40%的被訪者曾經(jīng)遇到過(guò)徹底延誤的情況,，其中僅有7%的消費(fèi)者得到了應(yīng)有的賠償,。有19.02%的被調(diào)查者經(jīng)歷過(guò)快件丟失或破損的情況，其中多數(shù)人選擇“未賠償,、未簽收,、原路退回”，近三成的被訪者選擇“自認(rèn)倒霉,，沒(méi)有要求賠償”,，有8.74%的'消費(fèi)者向快遞公司索賠無(wú)果。

快遞排名有人歡喜有人憂

本次調(diào)查涉及的10家快遞公司中,，順豐速運(yùn)滿意度評(píng)價(jià)指數(shù)最高,，為78.94%。除順豐速運(yùn)外,，其余快遞公司總體滿意度均低于70%,。其中，圓通速遞(66.16%),、申通快遞(65.64%),、中通快遞(65.33%)三家快遞公司的滿意度高于65%;宅急送快運(yùn)(63.33%)、韻達(dá)快遞(63.33%),、中國(guó)郵政em,、百世匯通(61.51%)以及全峰快遞(60.00%)等公司的總體滿意度在60-65%之間。消費(fèi)者滿意度評(píng)價(jià)指數(shù)最低的快遞公司為天天快遞,，滿意度僅為44.00%,。

建議消費(fèi)者慎選快遞企業(yè)

消協(xié)建議，消費(fèi)者理性審慎選擇快遞服務(wù)企業(yè),。選擇正規(guī)的,、信譽(yù)好的快遞公司，在委托寄遞以前,，要詳細(xì)閱讀公司提供的“說(shuō)明”“快遞須知”等合同條款,。委托寄遞前，要認(rèn)真填寫(xiě)“快遞單證”并保留底單,。注意保留所有與郵寄物品相關(guān)的憑據(jù),，發(fā)生問(wèn)題后與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商不成時(shí),，可及時(shí)向有關(guān)部門(mén)投訴。

快遞調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇十一

本次調(diào)研目的是了解學(xué)生的申通,、圓通,、中通、ems等快遞使用現(xiàn)狀,，并在了解現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)總結(jié)影響快遞發(fā)展的各方面因素,、學(xué)生消費(fèi)群體對(duì)快遞各方面因素的評(píng)價(jià)以及快遞公司應(yīng)該改進(jìn)的地方。

調(diào)查內(nèi)容：

主要研究大學(xué)生消費(fèi)群體對(duì)快遞的使用情況,，及探究哪些因素影響了顧客對(duì)快遞業(yè)的滿意度,。主要調(diào)查快遞速度、價(jià)格,、服務(wù)態(tài)度等方面,，以及這些因素之間的重要程度關(guān)系。

調(diào)查方法：

（1）向本校大學(xué)生隨機(jī)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷

（2）咨詢專家意見(jiàn)和上網(wǎng)查詢來(lái)獲取快遞業(yè)的相關(guān)資料,。

（3）統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果,，并運(yùn)用各種分析表得出科學(xué)結(jié)論。

我們共調(diào)查在校大學(xué)生78人,。其中：大一52人,，占總調(diào)查人數(shù)的66.67%；大二23人,，占總調(diào)查人數(shù)的29.67%,；大三3人，占總調(diào)查人數(shù)的3.84%,。其中：男生51人,，占總?cè)藬?shù)的.65.38%；女生27人,，占總?cè)藬?shù)的34.62%,。

1、個(gè)人平均每個(gè)月使用快遞的次數(shù)

調(diào)查結(jié)果顯示：

在被調(diào)查的人中,，每個(gè)月使用0~2次的有45人，占總?cè)藬?shù)的61.64%,；每個(gè)月使用3~4次的有25人,，占總?cè)藬?shù)的34.25%；每個(gè)月使用5~10次的有2人,，占總?cè)藬?shù)的2.74%,；每月使用10次以上的有1人，占1.37%,。

調(diào)查結(jié)果分析：

在被調(diào)查的人數(shù)中,，絕大多數(shù)人每個(gè)月都會(huì)使用快遞，由此可知，快遞收發(fā)已經(jīng)成為大學(xué)生生活中不可缺少的一部分,。且由調(diào)查數(shù)據(jù)可知,，大學(xué)生日常使用快遞的次數(shù)還是比較多的。例如使用4次以內(nèi)的人數(shù)就達(dá)到了95%,。以上數(shù)據(jù),，為實(shí)現(xiàn)我們的調(diào)查目的及調(diào)查結(jié)果的可靠性，提供了基礎(chǔ)和依據(jù),。

2,、最常使用快遞的公司

調(diào)查結(jié)果顯示：

在被調(diào)查人中，使用申通的人數(shù)是最多的,，其次是圓通,、中通、韻達(dá),、順豐,，最后是ems。由于快遞業(yè)的迅速發(fā)展,，不少快遞公司也迅速崛起,，快遞行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。但顯然申通更勝一籌了,。

3,、最滿意快遞公司所占比重

調(diào)查結(jié)果顯示：

在被調(diào)查的人中，有32.26%的人選擇申通為最滿意的快遞公司,，18.28%的人選順豐為最滿意的快遞公司,；15.05%選ems為最滿意的快遞公司；中通,、圓通,、韻達(dá)分別位于第4、5,、6位,。調(diào)查結(jié)果分析：

申通作為滿意度最高的快遞公司，同時(shí)也是選擇人數(shù)最多的快遞公司,，它的成功必然有其因,。這與其在浙師大北門(mén)設(shè)立了投送定點(diǎn)及工作人員的服務(wù)態(tài)度密切相關(guān)。建議大家多用申通快遞,，也希望申通快遞繼續(xù)保持自己的良好形象,。ems一般只有在投送時(shí)間緊迫或物品貴重時(shí)才會(huì)被選擇使用，因?yàn)槠湎鄬?duì)價(jià)位比較高,，所以使用頻率低也屬于正常,。但人們對(duì)它的滿意度很高,，可見(jiàn)ems具有很好的形象。

快遞調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇十二

隨著網(wǎng)購(gòu)盛行,，大學(xué)生對(duì)快遞的需求也日益增多,，由于各個(gè)快遞公司在經(jīng)營(yíng)規(guī)模、管理制度,、服務(wù)效率等方面存在差異,，大學(xué)生對(duì)不同快遞服務(wù)的態(tài)度不同，從而選擇不同的快遞服務(wù),。本次調(diào)研目的是了解湖州師范學(xué)院學(xué)生對(duì)申通,、圓通、中通,、順豐,、韻達(dá)、天天,、匯通,，ems等快遞服務(wù)的滿意情況，比較出不同快遞服務(wù)在大學(xué)生市場(chǎng)中的優(yōu)劣勢(shì),，為校園快遞服務(wù)點(diǎn)改進(jìn)和完善其快遞服務(wù)提供決策依據(jù),。

本次調(diào)研是定性調(diào)研和定量調(diào)研相結(jié)合。首先通過(guò)觀察法了解到我校學(xué)生使用快遞服務(wù)的基本情況,；其次邀請(qǐng)生活中與快遞密切相關(guān)的學(xué)生做了小組訪談,，了解到我校大學(xué)生對(duì)快遞服務(wù)的基本需求和消費(fèi)行為特征；再次通過(guò)查找二手資料確定了影響學(xué)生快遞服務(wù)滿意度的主要因素,；最后設(shè)計(jì)問(wèn)卷進(jìn)行訪問(wèn)調(diào)查,。經(jīng)統(tǒng)一匯總、檢查,，樣本代表性較高,。在數(shù)據(jù)整理和分析中運(yùn)用了servqual方法分析進(jìn)行了描述性分析，提煉了數(shù)據(jù)并制作了分析報(bào)告,。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),，因性別的不同對(duì)快遞公司的選擇存在差異；學(xué)生對(duì)學(xué)校的'各快遞服務(wù)在收寄快遞的方便度,、運(yùn)輸速度,、價(jià)格、服務(wù)態(tài)度,、貨物完好程度、理賠保障,、提醒工作和送取件工作等方面都有著不同的滿意度,；影響湖州師范學(xué)院學(xué)生對(duì)快遞服務(wù)滿意度的因素可以分為價(jià)格因素和非價(jià)格因素,，在價(jià)格方面上申通的滿意度最高，在非價(jià)格因素方面申通的滿意度也最高,；而綜合上來(lái)看,，學(xué)生對(duì)各快遞服務(wù)滿意度的排名依次為申通、圓通,、中通,、順豐、韻達(dá),、天天,、匯通，ems,。調(diào)查報(bào)告如下：

目的：對(duì)同學(xué)們快遞服務(wù)質(zhì)量滿意度的調(diào)查,，以便了解我們學(xué)校快遞服務(wù)是否讓大家滿意,，如果存在一些問(wèn)題,，那么可以將此次結(jié)果反映給科藝的各個(gè)快遞服務(wù)店，看他們是否做一些調(diào)整,，以便更好地為大家服務(wù),。

意義：a通過(guò)當(dāng)前服務(wù)狀態(tài)，了解最基本的狀態(tài)及原因,，梳理各服務(wù)過(guò)程的關(guān)系,，提供最初步的分析報(bào)告；保證工作質(zhì)量,。以滿意度診斷分析為主,。內(nèi)容包括不滿意度情況、短板分析及改進(jìn)建議等,；調(diào)查的作用是分析客戶不滿意,，找出當(dāng)前服務(wù)的短板，并盡可能落實(shí)到具體的工作環(huán)節(jié)中去,；b服務(wù)質(zhì)量滿意度的推廣運(yùn)用,。包括服務(wù)管理、產(chǎn)品研究,、績(jī)效提升等,；調(diào)查的作用是借助滿意度，對(duì)運(yùn)營(yíng)商的服務(wù)進(jìn)行全面提升,，并能促進(jìn)產(chǎn)品銷(xiāo)售和營(yíng)銷(xiāo)業(yè)績(jī),；關(guān)鍵在于能夠提供從調(diào)研策劃乃至培訓(xùn)解決方案。c以服務(wù)質(zhì)量滿意度為基礎(chǔ)的各類(lèi)客戶行為研究,，如用結(jié)合定性分析客戶需求及其變化,；了解客戶消費(fèi)行為,；結(jié)合滿意度矩陣分析分析客戶關(guān)注點(diǎn)，針對(duì)性提升客戶感知,；結(jié)合忠誠(chéng)行為矩陣對(duì)客戶行為進(jìn)行歸類(lèi),，把握客戶消費(fèi)動(dòng)向等。

消費(fèi)者對(duì)送貨人員服務(wù)態(tài)度的滿意程度,、消費(fèi)者對(duì)快遞完好程度的滿意程度,、消費(fèi)者對(duì)快遞服務(wù)點(diǎn)位置的滿意程度、消費(fèi)者對(duì)快遞服務(wù)點(diǎn)通知是否及時(shí)的滿意程度,、消費(fèi)者對(duì)快遞服務(wù)點(diǎn)售后服務(wù)的滿意程度,、.消費(fèi)者對(duì)快遞服務(wù)點(diǎn)配送速度的滿意程度、消費(fèi)者對(duì)快遞服務(wù)點(diǎn)是否在約定的時(shí)間內(nèi)送取件的滿意程度,、消費(fèi)者對(duì)快遞速度的滿意程度,、消費(fèi)者對(duì)快遞價(jià)格的滿意程度。

（1）向本校大學(xué)生隨機(jī)發(fā)放電子調(diào)查問(wèn)卷,，抽樣方案設(shè)計(jì)

（2）上網(wǎng)查詢來(lái)獲取快遞業(yè)的相關(guān)資料,。

（3）統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷的結(jié)果，并運(yùn)用分析方法及分析圖表得出科學(xué)結(jié)論,。

我們共調(diào)查在校大學(xué)生126人,。其中：大一38人，占總調(diào)查人數(shù)的30.16%; 大二18人,，占總調(diào)查人數(shù)的14.29%,，大三60人，占總調(diào)查人數(shù)的47.62%,；大四10人,，占總調(diào)查人數(shù)的7.94%。其中：男生56人 ,，占總?cè)藬?shù)的44.44 % ,，女生70人，占總?cè)藬?shù)的55.56%,。

快遞調(diào)查報(bào)告總結(jié)篇十三

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,，物流業(yè)也進(jìn)入了一個(gè)高速發(fā)展時(shí)期，作為物流行業(yè)中一個(gè)重要的分支業(yè)務(wù)——校園快遞,，在愈演愈烈的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物里,，在給網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)巨大利益的同時(shí)，也為快遞行業(yè)帶來(lái)了巨大壓力,。

本文旨在為全面了解大學(xué)生對(duì)校園物流快遞的需求狀況,，對(duì)校園快遞的現(xiàn)狀進(jìn)行了剖析，對(duì)其進(jìn)行包括數(shù)據(jù)分組、分配數(shù)列,、統(tǒng)計(jì)圖,、總量指標(biāo)、相對(duì)指標(biāo),、平均指標(biāo)、標(biāo)志變異指標(biāo),、針對(duì)參數(shù)做區(qū)間估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn),、相關(guān)系數(shù)、回歸分析等數(shù)據(jù)分析,，從而總結(jié)校園快遞存在的優(yōu)缺點(diǎn),，校園快遞面臨著的挑戰(zhàn)究竟是危機(jī)還是機(jī)遇，快遞也該如何發(fā)展等,，最后對(duì)校園快遞的發(fā)展提出了建議,。

“您好，某某快遞,，請(qǐng)?jiān)谏衔?1點(diǎn)到下午5點(diǎn)30之前到學(xué)校南門(mén)領(lǐng)取包裹??”類(lèi)似這樣的短信對(duì)于大學(xué)內(nèi)不少同學(xué)來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了,，“校園快遞”已成為校園生活中必不可少的一部分。目前,，在大學(xué)內(nèi)提供服務(wù)的快遞公司主要有申通快遞,、圓通快遞、中通快遞,、韻達(dá)快遞等等,，這些公司一般在大學(xué)校園內(nèi)均設(shè)有業(yè)務(wù)代理點(diǎn)，為校園內(nèi)師生收發(fā)快遞提供了極大便利,。據(jù)了解,，校內(nèi)的快遞主要來(lái)自兩個(gè)方面：一類(lèi)是網(wǎng)上購(gòu)物，相較于實(shí)體店購(gòu)物,，網(wǎng)購(gòu)價(jià)格更低廉,，挑選的方式更便捷、范圍更廣泛,，成為不少大學(xué)生首選的購(gòu)物方式,，這也是促進(jìn)校園快遞業(yè)迅速發(fā)展的主要原因。另一類(lèi)是來(lái)自家人的快遞,，在各所大學(xué)里,，幾萬(wàn)名師生來(lái)自祖國(guó)各地，一些生活必需品由家人通過(guò)快遞寄送較為安全便捷,，寄來(lái)的包裹主要內(nèi)容包括衣服,、被子、書(shū)籍等等,。

雖然很多的物流公司已經(jīng)在各大學(xué)校園開(kāi)展業(yè)務(wù),，并有不少物流公司設(shè)點(diǎn),，其數(shù)量雖已接近于飽和狀態(tài)，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到供大于求的地步,。據(jù)調(diào)查得知,，師生了解物流公司的主要途徑為網(wǎng)上購(gòu)物。在電子商務(wù)平臺(tái)日趨完善的今天,，網(wǎng)購(gòu)熱潮勢(shì)必愈演愈熱,，而其帶來(lái)的將不僅是廣闊的市場(chǎng)需求更是在校園物流下的無(wú)限商機(jī)。據(jù)調(diào)查得知,，現(xiàn)今物流公司雖然已經(jīng)開(kāi)始了校園內(nèi)的物流業(yè)務(wù),，但大都不太重視校園快遞業(yè)務(wù)，其運(yùn)營(yíng)模式和盈利能力還處于摸索階段,。

1.本次調(diào)研目的是了解學(xué)生的申通,、圓通、中通,、ems等快遞使用現(xiàn)狀,，并在了解現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)總結(jié)影響快遞發(fā)展的各方面因素、學(xué)生消費(fèi)群體對(duì)快遞各方面因素的評(píng)價(jià)以及快遞公司應(yīng)該改進(jìn)的地方,。

2.調(diào)研時(shí)間：20xx年12月24日

3.調(diào)研對(duì)象：各大校園部分學(xué)生

4.分析方法：數(shù)據(jù)分組,、分配數(shù)列、統(tǒng)計(jì)圖,、總量指標(biāo),、相對(duì)指標(biāo)、平均指標(biāo),、標(biāo)志變異指標(biāo),、針對(duì)參數(shù)做區(qū)間估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)、相關(guān)系數(shù),、回歸分析等共同進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,。

本研究于20xx年12月24日晚上進(jìn)行了問(wèn)卷的編制，25日晚上正式對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行發(fā)放并收回,，其中,，紙質(zhì)問(wèn)卷30份，網(wǎng)絡(luò)電子問(wèn)卷17份,，共47份,，回收紙質(zhì)問(wèn)卷28份，網(wǎng)絡(luò)電子問(wèn)卷12份,，共40份,，有效紙質(zhì)問(wèn)卷38份，網(wǎng)絡(luò)電子問(wèn)卷12份，共40份,。本文使用spss工具,，結(jié)合數(shù)據(jù)分組、分配數(shù)列,、統(tǒng)計(jì)圖,、總量指標(biāo)、相對(duì)指標(biāo),、平均指標(biāo),、標(biāo)志變異指標(biāo)、針對(duì)參數(shù)做區(qū)間估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn),、相關(guān)系數(shù)、回歸分析等共同對(duì)校園快遞問(wèn)卷進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,。

1.網(wǎng)購(gòu)的規(guī)模及能力

1)網(wǎng)購(gòu)學(xué)生占全體學(xué)生比例在規(guī)模為40人的樣本中,，進(jìn)行過(guò)網(wǎng)購(gòu)的學(xué)生為36人,，占總體比例的90%，從未進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)的學(xué)生有4人，約占10%,。采用結(jié)構(gòu)相對(duì)指標(biāo)計(jì)算：