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學(xué)校端午節(jié)活動策劃書篇一

一,、活動宗旨,。

粽葉飄香”端午特別活動，旨在提高隊員們的愛國意識,，增強民族自豪感，培養(yǎng)隊員做一個有道德的人,。

二,、活動時間：xx年6月2日或3日各班調(diào)換安排一節(jié)班隊課的時間。

三,、活動內(nèi)容(各班可根據(jù)本班特色挑選兩三個活動參加),。

1,、五月五 品粽味

各班在教室開展“尋根溯源

粽葉飄香”端午品粽會。同學(xué)們可以介紹自己帶來的粽子,，了解粽子有許多種類：從外形上,，粽子有枕頭粽、三角粽等;從內(nèi)容上,，粽子有紅棗粽、肉粽,、蛋黃粽,、紅豆粽等;老師講述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些習(xí)俗活動;大家一起品嘗了香噴噴的粽子,，教室里充滿快樂端午的節(jié)日氣氛,。

2、五月五 唱歌謠

中國的端午節(jié)有著xx多年的悠久歷史,，期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節(jié)的民謠,。例：“棕子香,，香廚房。艾葉香,，香滿堂。桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃,。這兒端陽，那兒端陽,，處處都端陽,。”“五月五,，是端陽，門插艾,，香滿堂,。吃粽子，撒白糖,，賽龍舟，喜洋洋”等,。

3,、五月五 是端午

農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一?！段逶挛迨嵌宋纭分R搶答板塊,，知識題：

a、中國傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些?(清明節(jié),、中秋節(jié)、重陽節(jié),、元宵節(jié))

b,、你知道近xx年端午節(jié)是幾月幾日嗎?

c,、端午節(jié)的別稱有哪些?(如：午日節(jié)、重五節(jié),，五月節(jié)、浴蘭節(jié),、女兒節(jié)，天中節(jié),、地臘、詩人節(jié),、龍日等等,。)

d,、端午節(jié)的由來?(如：紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等,。)

e、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗,。)

如：吃粽子、喝雄黃,、掛艾草,、菖蒲、懸鐘馗像 ,、賽龍舟競賽等,。

4,、五月五 憶屈原

屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳,，老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起,。隊員們講述屈原的故事,。

5,、五月五 佩香袋

佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一,，端午節(jié)小孩佩香囊,，有避邪驅(qū)瘟之意。香袋形狀不同,，結(jié)成一串,，形形色色,，玲瓏奪目。隊員動手做一做香袋,，看誰做的香袋最漂亮,。

尋根溯源,，傳承中華民族文化,。端午節(jié)主題活動是我校引導(dǎo)學(xué)生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。請各班積極落實,，每班形成一篇通訊報道，可投稿校園網(wǎng),、晚報,、商報等,。

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學(xué)校端午節(jié)活動策劃書篇二

一,、活動主題：“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”

二,、活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族智慧的結(jié)晶,，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”,，因此更容易在淡化的過程中喪失,，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思,，就是因為傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少,，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸在人們眼前消失,。端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日,。韓國把中國的端午節(jié)申報為世界文化遺產(chǎn)，在中國流傳的端午節(jié)一下子成了韓國人的民族節(jié)日,，這是我們的民族之恥。也是我們的民族之思,。

三,、活動目的：通過“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”的論壇活動,，更加深入認(rèn)識我們的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識到我們消失中的經(jīng)典文化,，積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化，并作出思考,。通過思考：“保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日有何意義？如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日,？如何面對外來文化？如何弘揚傳統(tǒng)文化,？”來讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好地做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作,。

四、活動對象：星空文學(xué)社社干和全體社員以及文學(xué)愛好者,。

五、活動地點：

六,、活動時間：20xx年6月18日星期五下午5：00——6：30

七、活動內(nèi)容：以“消逝中的經(jīng)典”之“端午之思”為主題進(jìn)行詩歌朗誦及演講,，以小品娛樂一下活動氣氛。圍繞活動目的展開討論“端午之思”的演講,。

八、活動準(zhǔn)備：

（1）海報宣傳：由宣傳部在6月5日之前貼出相關(guān)海報,。

（2）邀請社團(tuán)聯(lián)人員及兄弟代表人員：任小寧。

（3）場地人員安排及當(dāng)天簽到情況：秘書處,。

（4）接待來賓：詩歌部,。

（5）板報：宣傳部,。

（6）場地布置裝飾：文藝部。

（7）活動拍攝：記者部,。

（8）演講人員.表演人員及主持人和相關(guān)人員做好安排準(zhǔn)備。

（9）會場秩序維持：組織部,。

（10）茶水：編輯部。

（11）星空論壇會后收拾：編輯部,。

九、活動流程：

（1）20xx年6月18日下午5：00開始“星空論壇”,。

（2）主持人宣布活動開始，簡介嘉賓,。

（3）主持人宣讀活動背景及目的,。

（4）朗誦一首有關(guān)“消逝中的經(jīng)典”主題的詩。

（5）做有關(guān)中國傳統(tǒng)文化逐漸走向弱勢的演講,。

（6）小品娛樂節(jié)目。

（7）做出“端午之思”的深刻探究,。

（8）請大家暢談自己的感受。

（9）小游戲“快樂傳真”,。

（10）由社長做最后點評總結(jié)并向到場佳賓及參與者表示謝意。

（11）主持人宣布結(jié)束,。

十、活動中注意的問題細(xì)節(jié)：

1,、社干會員務(wù)必事先準(zhǔn)備相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)備發(fā)表自己的看法,。

2,、“星空論壇”準(zhǔn)點開始,，請同學(xué)們提前十分鐘到場并登記,。遲到者應(yīng)盡量不打擾別人發(fā)言。

3,、大家盡可能的發(fā)言,，并控制好時間，可談自己認(rèn)為對的關(guān)點,。

4、紀(jì)律應(yīng)有相關(guān)人員維持好,。

5,、秘書處、詩歌部,、宣傳部和文藝部務(wù)必4：30到達(dá)會場,。

十一,、活動經(jīng)費預(yù)算：10元左右

學(xué)校端午節(jié)活動策劃書篇三

為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造歡樂,、喜慶,、祥和的節(jié)日氣氛，我班將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動?，F(xiàn)將活動方案制定如下：

以弘揚愛國主義精神,、抒發(fā)愛國主義情懷為主題,，以端午節(jié)主題系列活動為載體,，不斷深化“中國夢”學(xué)習(xí)教育,，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育,，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活,，增進(jìn)熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛中華民族的情感,。

20xx年x月x日至x月x日。

1,、開展節(jié)慶民俗文化活動。結(jié)合端午節(jié)的特點和內(nèi)涵,，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽,、觀看龍舟比賽,、端午歌謠傳唱,、織香袋等活動,，引導(dǎo)學(xué)生深入體會端午文化的獨特魅力；依托“道德講堂”組織端午節(jié)民俗講座,，開展以愛國名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動,，使學(xué)生用心體會端午節(jié)蘊涵的意義,，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。

2,、開展志愿服務(wù)活動。端午節(jié)期間,，積極組織學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村,，開展村居清潔、節(jié)日慰問,、助殘愛幼等志愿服務(wù)，為留守兒童、貧困生,、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金,、粽子等，陪他們共度端午佳節(jié),。

3、開展校園灑掃活動,。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲,、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗,，普及日常衛(wèi)生保健知識。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除,，整理個人衛(wèi)生，增強學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識,。

4、制作節(jié)日小報,。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵,、民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報,，并開展節(jié)日小報評比和展示活動,。

充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動與“中國夢”學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來,，精心設(shè)計貼近學(xué)生的活動項目，增強學(xué)生參與活動的積極性與主動性,；創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，倡導(dǎo)文明新風(fēng)；全部活動過程確保安全,、有序開展。

學(xué)校端午節(jié)活動策劃書篇四

端午節(jié)是中國的四大節(jié)日之一,，同學(xué)們對端午節(jié)的印象只是吃粽子、掛香包,、看劃龍船，從來沒有深入去認(rèn)識端午節(jié),，本活動的設(shè)計主要是引導(dǎo)學(xué)生深入的去認(rèn)識端午節(jié)。整個活動設(shè)計先從端午佳節(jié)的習(xí)俗切入,，讓學(xué)生去尋找端午節(jié)的起源故事，動手做香包,，以及認(rèn)識端午節(jié)是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌;進(jìn)而讓學(xué)生在吃粽子之余,，關(guān)心一下自己，如何讓自己吃得更健康,，在看劃龍船之余，也能體會一下團(tuán)體同心的重要性。

活動準(zhǔn)備：賽龍舟錄像各種香袋及做香袋的材料有關(guān)端午節(jié)的詩歌

活動過程：

一,、全體立正、各小隊整隊

二,、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導(dǎo)員報告人數(shù)

三,、出旗、奏樂,、敬禮

四、唱隊歌

五,、主題活動開始：

(一)端午奇緣話習(xí)俗,。(可以通過上網(wǎng),、查閱書籍等方式了解,。)

學(xué)生暢所欲言，只要跟端午有關(guān)的知識和風(fēng)俗都可以說,，以幸大轉(zhuǎn)盤的形式隨機(jī)上臺介紹，也可回答下面的問題,。

1、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

2,、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?

3,、學(xué)生生動地講述端午節(jié)的起源故事。(各種起源故事附后)

(二)外來學(xué)生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習(xí)俗,。(班上7位外來學(xué)生)

(三)做香袋比賽。

(主持人)：同學(xué)們,，佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一,，每到那一天,，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋，心里樂滋滋的,。今天，我們就自己動手做香袋,，看誰的手最巧，做的香袋最漂亮,。將自己做好的香袋送給媽媽或長輩。

活動前準(zhǔn)備：

1,、材料：碎布、棉花,、香料粉、絲線(或中國結(jié)細(xì)線),。

2、工具：剪刀,、針、縫衣線,。

3、將碎布畫上自己喜歡的形狀,，如：圓形、三角形,、桃形、動物形等,。

4,、剪下相對的兩片。

5,、做法：

(1)用線將三邊從反面縫合，留下一邊,。

(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花,。

(3)將最后一邊縫合，再加長繩裝飾即完成,。

學(xué)生動手做香包，然后進(jìn)行評比,。

(主持人)：同學(xué)們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,，下面請各小隊表演詩朗誦,。

(每一小隊自行準(zhǔn)備，形式可以自主創(chuàng)設(shè))

(五)觀看賽龍船慶端午的錄像,。

學(xué)校端午節(jié)活動策劃書篇五

為了讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，了解這節(jié)日的淵源,，形成,，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗的意義,；體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員,，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù),；增強學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動,，使學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福,。

1.初步了解端午節(jié)的名稱,、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,。

2.通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),、熱愛祖國的情感,，體會家庭歡樂,、生活甜美的幸福。

3.通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中國文化的特點,。

4.培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理,，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力,。

端午節(jié)前兩天。

1,、將學(xué)生分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,，以及端午的相關(guān)資料。

第一階段：活動準(zhǔn)備

一,、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來,、端午節(jié)的傳說故事等等,。

二、調(diào)查訪問身邊的長輩,，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

三,、端午節(jié)故事演講,。

第二階段：以班會形式進(jìn)入活動

一,、情境導(dǎo)入

激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌,。

二,、進(jìn)入活動主題，交流感悟

第一主題：話說端午

1,、端午節(jié)的由來

端午節(jié)的由來，說法甚多,，諸如：紀(jì)念屈原說,；紀(jì)念伍子胥說；紀(jì)念曹娥說,；起于三代夏至節(jié)說,；惡月惡日驅(qū)避說,，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說,，各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源,，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早,。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭,，已廣泛深入人心,，故人們“惜而哀之，世論其辭,，以相傳焉”，因此,，紀(jì)念屈原之說，影響最廣最深,，占據(jù)主流地位,。在民俗文化領(lǐng)域,，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等,，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起,。

2、端午節(jié)的傳說與民間故事,。

3、端午詩詞佳句知多少,。

第二主題：端午實踐活動

粽子,、香袋。

1,、感受粽子的香甜和香袋的美。

2,、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽,。

3、體驗勞動和分享的樂趣,。

4、設(shè)計別致,、精美的粽子,。隊員們每年是怎樣過端午的呢,？（隊員講出各種賀端午的民俗活動）

引出——賽龍舟,，端午食粽,。

5,、舉辦食粽宴

師：端午節(jié)，為什么要和家人一起粽子,？往年你和誰一起吃,？

師：你吃的粽子是買的呢,，還是別人送的？誰送的？（是買的,，也有送的；是媽媽送給奶奶的,，也有小姨送姥姥的……）

師：為什么要送粽子？

a,、師給隊員送粽子并送上祝福的話；粽子該是投入大海的，因為你的胸懷像大海一樣的寬廣,，別忘了給自己投一個粽子！祝端午節(jié)快樂,！

b、隊員相互送粽子,；

c,、鼓勵那些不愿意把自己的粽子送給同學(xué)的隊員,，將自己的愛心和祝福送給隊員,。

吃粽子,。（大家一起吃粽子,，體驗班級大家庭的溫暖和團(tuán)圓，一邊聽輔導(dǎo)員講故事）

師：端午節(jié)在我們中國人眼里,，可是非常重要的佳節(jié),。

三,、討論端午節(jié)活動方案

1、端午節(jié)就要到了,，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^端午節(jié),。

2、隊員之間交流,。

四、小結(jié)

隊員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識,，又為過今年的端午節(jié)出了那么多好主意,，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),，但每個人心中有個共同的最美好,、最傳統(tǒng)的愿望,，那就是：粽子香，香廚房,；艾葉香，香滿堂,；桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃；這兒端陽,，那兒端陽,，處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節(jié)快樂,！

老師感到好開心！最后,，我提前祝大家端午快樂！

第三階段：拓展,，延伸。

（分4個活動小組）

1,、端午的風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、端午的傳說和故事,。

3、關(guān)于端午的詩詞,。

4、關(guān)于端午的食品,。

這次活動的實施分為三個階段。第一階段,，活動準(zhǔn)備，搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱,、由來、端午節(jié)的傳說故事,；調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,；活動的節(jié)目，端午故事演講等等,。第二階段，以班會形式進(jìn)行“五月五,，是端午。吃粽子,，看龍舟。齊歡聚,，賀佳節(jié)”的班會活動。第三階段,，拓展，延伸,，進(jìn)一步研究端午的風(fēng)俗習(xí)慣,，傳說故事等，在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大研究范圍,，可研究關(guān)于,，端午的詩詞，端午的食品等,，使學(xué)生理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日,，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助學(xué)生增強科學(xué)節(jié)日文化理念,，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給隊員帶來快樂與幸福,。

活動評價方式可以多種多樣，準(zhǔn)備階段的評價主要由家長來評，目的是督促學(xué)生做好資料的收集,，可用優(yōu)、良,、及等級制?；顒与A段的評價以隊員為主，可以隊員互評,，小組評，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎卡,?；顒咏Y(jié)束階段進(jìn)行一次總結(jié)性評價，結(jié)合爭章給予評價,。

學(xué)校端午節(jié)活動策劃書篇六

6月18日

西校區(qū)西三教學(xué)樓405室

端午之約

為了紀(jì)念中國的又一個傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),，寄托對偉大詩人屈原超群人格的深深哀思，增強同學(xué)們的愛國主義情感,，以這個中華民族共同的節(jié)日作為大家的精神親情紐帶,，我們12級護(hù)理本科一班開展了以“端午之約”為主題的團(tuán)日活動。

護(hù)理本科一班團(tuán)支部

護(hù)理本科一班全體同學(xué)以及班主任**師姐

1,、宣傳端午知識

同學(xué)們自主發(fā)言，以講故事的形式,，向大家介紹端午節(jié)的由來以及端午節(jié)賽龍舟、吃粽子,、佩香囊等風(fēng)俗風(fēng)情，營造了深厚的中國傳統(tǒng)文化氛圍,。

2、端午知識大比拼

通過之前講端午故事的環(huán)節(jié)，大家評出“我們的端午之王”,，并讓其發(fā)表獲獎感言，更進(jìn)一步加強同學(xué)們對中國傳統(tǒng)文化的了解以及熱愛,。

3、緬懷偉大詩人屈原

大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》,，互相講解了有關(guān)屈原的故事以及他的光輝事跡。在一片濃濃的愛國氛圍中,，大家受到了深刻的愛國主義教育，愛國情懷高漲,，紛紛表決心要以屈原為榜樣，為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

4,、誦詩篇，品粽子

大家手捧粽子,，紛紛朗誦與端午節(jié)相關(guān)的是個篇章，借中國傳統(tǒng)文化形式表達(dá)自己的感情,，歡慶即將到來的端午節(jié)。接著,，大家相聚教室,，共同品嘗粽子,，期間同學(xué)們登臺獻(xiàn)藝,，大家在濃厚的節(jié)日氛圍中歡度端午，感受友情,。大家都融入了我們08級護(hù)理本科一班大家庭，充分享受著家的溫暖,。

5、快樂游戲度端午

在古老的擊鼓傳花游戲中,，我們與“深情真心話”相結(jié)合，在游戲中一同歡度端午,，使得節(jié)日氣氛輕松愉快，更增加了同學(xué)們的'溝通和交流,。

6,、我們的端午之約

xx師姐為本次班會作總結(jié),，并為每一位同學(xué)送上了自己早就精心準(zhǔn)備的祝福和離別贈言，同學(xué)們也紛紛說出自己對師姐想說的話和最深的祝福,。最后在同學(xué)們同唱《祝你一路順風(fēng)》的歌聲中和師姐對每一位同學(xué)的深情擁抱中,，我們共同相約——明年大家再聚端午,！

通過本次活動，大家更加深刻地認(rèn)識了端午節(jié)這個中國古代的稻作文化,，也更加深入地了解了每逢農(nóng)歷五月初五民間掛香囊、吃粽子,、賽龍舟等慶祝端午的風(fēng)俗習(xí)慣,，增強了對我國傳統(tǒng)民族文化的了解,，有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，使大家明白了作為中華民族的共同節(jié)日,，端午節(jié)和春節(jié)、中秋節(jié)一樣成為全球華人共同的節(jié)日,！而且通過對偉大詩人屈原生平故事的了解，增強了大家的愛國主義情懷和民族責(zé)任感,。同時加強了同學(xué)們之間的交流與合作,，增強了班級凝聚力,，是同學(xué)們是之間的感情更像是兄弟姐妹！

學(xué)校端午節(jié)活動策劃書篇七

“品味五月五”

xx理工學(xué)院xx校區(qū)

承辦單位：膳委會

2021年x月x日

食堂門口

以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗,，弘揚民族文化,，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺,，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活,。

1.前期準(zhǔn)備工作

準(zhǔn)備好各活動用具，分配好負(fù)責(zé)項目及人員安排,。

2.活動之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳：橫幅,、廣播站,、海報的宣傳,。

3.活動開始。

熱場游戲：

（1）夾彈珠

每組2名參賽者,，各1雙筷子,，1個水杯。工作人員宣布開始后,，計時1分鐘，選手開始夾彈珠,，時間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,，數(shù)目多者獲勝,，發(fā)放獎品,。

（2）端午知識問答

我們在場地周圍懸掛長繩,，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗,，歌謠等的問答題目。

同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下,，到對獎處回答,，答對者發(fā)放獎品。

吃粽子比賽

參賽者以三人為一組,，蒙好雙眼,，待主持人宣布＂開始＂后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,，然后找到自己的粽子,，以最快的速度解開包裝吃完粽子,，當(dāng)完全咽下后舉手示意,，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束,。為完成游戲時間最短的獲勝選手,，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品,。

通過主場活動為食堂作宣傳,，加強與同學(xué)的交流,。

1.活動中制作特制大型橫幅,，在食堂南門口懸掛,。

2.活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處。

3.有關(guān)活動的各項宣傳文件,、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示。

4.在活動進(jìn)程中,，膳委會工作人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳,。

學(xué)校端午節(jié)活動策劃書篇八

活動地點：西校區(qū)西三教學(xué)樓405室

活動主題：端午之約

活動目的：為了紀(jì)念中國的又一個傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),，寄托對偉大詩人屈原超群人格的深深哀思，增強同學(xué)們的愛國主義情感,，以這個中華民族共同的節(jié)日作為大家的精神親情紐帶,，我們12級護(hù)理本科一班開展了以“端午之約”為主題的團(tuán)日活動,。

活動組織者：xx級護(hù)理本科一班團(tuán)支部

活動參與者：xx級護(hù)理本科一班全體同學(xué)以及班主任xx師姐,。

活動流程：

1、宣傳端午知識

同學(xué)們自主發(fā)言,，以講故事的形式，向大家介紹端午節(jié)的由來以及端午節(jié)賽龍舟,、吃粽子、佩香囊等風(fēng)俗風(fēng)情,，營造了深厚的中國傳統(tǒng)文化氛圍。

2,、端午知識大比拼

通過之前講端午故事的環(huán)節(jié)，大家評出“我們的端午之王”,，并讓其發(fā)表獲獎感言，更進(jìn)一步加強同學(xué)們對中國傳統(tǒng)文化的了解以及熱愛,。

3、緬懷偉大詩人屈原

大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》,，互相講解了有關(guān)屈原的故事以及他的光輝事跡,。在一片濃濃的愛國氛圍中，大家受到了深刻的愛國主義教育,，愛國情懷高漲，紛紛表決心要以屈原為榜樣,，為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

4、誦詩篇,，品粽子

大家手捧粽子,，紛紛朗誦與端午節(jié)相關(guān)的是個篇章,，借中國傳統(tǒng)文化形式表達(dá)自己的感情,，歡慶即將到來的端午節(jié),。接著,，大家相聚教室,，共同品嘗粽子，期間同學(xué)們登臺獻(xiàn)藝,，大家在濃厚的節(jié)日氛圍中歡度端午,，感受友情。大家都融入了我們xx級護(hù)理本科一班大家庭,，充分享受著家的溫暖。

5,、快樂游戲度端午

在古老的擊鼓傳花游戲中，我們與“深情真心話”相結(jié)合,，在游戲中一同歡度端午,，使得節(jié)日氣氛輕松愉快，更增加了同學(xué)們的溝通和交流,。

6、我們的端午之約

xx師姐為本次班會作總結(jié),，并為每一位同學(xué)送上了自己早就精心準(zhǔn)備的祝福和離別贈言，同學(xué)們也紛紛說出自己對師姐想說的話和最深的祝福,。最后在同學(xué)們同唱《祝你一路順風(fēng)》的歌聲中和師姐對每一位同學(xué)的深情擁抱中，我們共同相約——明年大家再聚端午,！

活動意義：通過本次活動，大家更加深刻地認(rèn)識了端午節(jié)這個中國古代的稻作文化,，也更加深入地了解了每逢農(nóng)歷五月初五民間掛香囊、吃粽子,、賽龍舟等慶祝端午的風(fēng)俗習(xí)慣,，增強了對我國傳統(tǒng)民族文化的了解，有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化,，使大家明白了作為中華民族的共同節(jié)日,，端午節(jié)和春節(jié)、中秋節(jié)一樣成為全球華人共同的節(jié)日,！而且通過對偉大詩人屈原生平故事的了解，增強了大家的愛國主義情懷和民族責(zé)任感,。同時加強了同學(xué)們之間的交流與合作,，增強了班級凝聚力，是同學(xué)們是之間的感情更像是兄弟姐妹,！

學(xué)校端午節(jié)活動策劃書篇九

為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，營造歡樂,、喜慶,、祥和的節(jié)日氣氛,，我班將于端午節(jié)期間開展"我們的節(jié)日·端午"系列活動?，F(xiàn)將活動方案制定如下：

一、活動目的

以弘揚愛國主義精神,、抒發(fā)愛國主義情懷為主題,，以端午節(jié)主題系列活動為載體，不斷深化"中國夢"學(xué)習(xí)教育,，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活,，增進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛中華民族的情感,。

二、活動時間

20xx年6月x日至6月x日

三,、活動內(nèi)容

1、開展節(jié)慶民俗文化活動,。結(jié)合端午節(jié)的特點和內(nèi)涵,，組織開展"粽葉飄香"包粽子比賽、觀看龍舟比賽、端午歌謠傳唱,、織香袋等活動，引導(dǎo)學(xué)生深入體會端午文化的獨特魅力;依托"道德講堂"組織端午節(jié)民俗講座,，開展以愛國名著,、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動，使學(xué)生用心體會端午節(jié)蘊涵的意義,，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。

2,、開展志愿服務(wù)活動,。端午節(jié)期間，積極組織學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū),、進(jìn)鄉(xiāng)村,，開展村居清潔、節(jié)日慰問,、助殘愛幼等志愿服務(wù)，為留守兒童,、貧困生、孤寡老人,、殘疾人士等送去慰問金,、粽子等,，陪他們共度端午佳節(jié)。

3,、開展校園灑掃活動。從科學(xué)角度分析懸艾草,、掛菖蒲、佩香囊,、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識,。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個人衛(wèi)生,，增強學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識。

4,、制作節(jié)日小報。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵,、民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報，并開展節(jié)日小報評比和展示活動,。

四、活動要求

充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,，把端午節(jié)主題活動與"中國夢"學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來，精心設(shè)計貼近學(xué)生的活動項目,，增強學(xué)生參與活動的積極性與主動性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的`形式和載體,，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，倡導(dǎo)文明新風(fēng);全部活動過程確保安全,、有序開展,。

活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,，是中華名族智慧的結(jié)晶，也是無形"非物質(zhì)文化遺產(chǎn)",，因而更容易在淡化的過程中喪失，現(xiàn)在人們子所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]有意思,。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機(jī),，道德迷茫，是非糊涂,，黑白難辨。原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少,，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸的在人們面前消失,，沒有了歷史，失去了鑒別,。

活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，通過本次活動使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來與風(fēng)俗,，普及端午知識,，加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識,，給端午增光添彩,。增強同學(xué)之間的感情,，團(tuán)結(jié)凝聚力。為同學(xué)們創(chuàng)造一個相互交流的平臺,。

活動主題：感悟傳統(tǒng),，團(tuán)結(jié)你我,。

活動時間地點：2017年6月20日 重慶市南岸區(qū)南山

活動流程：

一.前期準(zhǔn)備

1.2017年6月18號召開班會，宣傳我們的端午節(jié)活動計劃,。做好人員統(tǒng)計。

2.2011年6月19日前把活動場地安排好

3. 設(shè)計當(dāng)天活動游戲策劃,，游戲性質(zhì)。闡明活動意義

(1).增強同學(xué)之間的相互了解,，促進(jìn)班級凝聚力的形成,。

(2).增強當(dāng)代大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解與關(guān)注，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化,。

二.活動階段1.確定集合地點(xx工商大學(xué)校前廣場)。

2. 設(shè)立路線圖,，專人接送，提示注意安全,。確保人人安全到達(dá),。

3.安排好每個班委帶領(lǐng)班級小組,。確保同學(xué)們無安全隱患,。

4.除以上措施外,，我們還要使同學(xué)們明白我們活動是真心為同學(xué)們開設(shè)交流平臺的活動,。以增強同學(xué)們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動,。

工作安排：

(一)、宣傳工作

1,、班會上由班長李蝶思負(fù)責(zé)向同學(xué)們介紹我們的端午節(jié)活動,，并闡明此次活動的主題、目的和意義,。(為同學(xué)們系統(tǒng)地介紹和闡述活動的意義是增強同學(xué)們的感情)。

2,、所有材料準(zhǔn)備由譚天和何澤敏負(fù)責(zé)。

5,、后期的經(jīng)費匯總及校核成稿以及活動統(tǒng)籌由李艷,、李蝶思負(fù)責(zé)。

(二),、活動現(xiàn)場

1、對前來集合的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),。等待其他同學(xué)，以便集體出發(fā),，避免個人主義,。關(guān)注大家安全由xx舟負(fù)責(zé),。

2,、路線指引由xx負(fù)責(zé),。

3,、現(xiàn)場活動游戲制作和調(diào)動同學(xué)的積極性由xx負(fù)責(zé)(注意活動的目的和主題，不可偏離主題,，控制住場面)。

(三),、返校工作1.考慮到時間問題,，所以必須控制返校時間，以確保同學(xué)們的個人安全,。

2.到校后，要在校前廣場點名,，以確保每個人都安全返校,。

"注：此次完全針對10級工業(yè)設(shè)計一班同學(xué)。

經(jīng)費預(yù)算：

1,、車費：100元，4元/人,。

2、糖果：40元,。

3、飲料：100元,。

4、餐費：(共兩餐)：500元,，20元/人。

5,、后期材料處理費用：10元。

6,、簽字筆5支： 10元 2元/支。

7. 飲用水： 15元.

合計：760元,。

學(xué)校端午節(jié)活動策劃書篇十

端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，為繼承和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，營造歡樂、喜慶,、祥和的節(jié)日氣氛，要根據(jù)區(qū),、街文明辦的要求，結(jié)合本學(xué)校實際,，在端午期間，擬在本校組織開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題系列活動,。

向各班派發(fā)端午節(jié)海報，普及端午知識,，派發(fā)端午節(jié)禮品,。

其中包括：包粽子的方法學(xué)習(xí)紙條一張；小粽子一個；端午節(jié)賀卡一張,，香囊艾葉菖蒲適量,。以班級為單位每班派發(fā)若干份，讓同學(xué)們在端午收到驚喜,，感受驚喜，從而加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識,，給端午增光添彩。

過端午,，端午知識當(dāng)然必不可少，我們準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識,，編集成海報，一份張貼于校門口,，另外以班級為單位分發(fā),，讓同學(xué)們過端午，知端午,，過一個充滿知識趣味的端午節(jié),。以搶答的方式對端午節(jié)進(jìn)行知識問答，答對題數(shù)最多者可獲獎品——粽子一個,。

根據(jù)海報編10道左右關(guān)于端午知識的知識問答題，在全校師生范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查,，看看大家對于端午知多少，也可以由此向同學(xué)們普及端午知識,。

端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶祝活動,，也是一項體壇盛事！

龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮,。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾,，船身還特意雕上麟狀花紋,，唯妙唯肖,；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐,，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點,。

去看一次賽龍舟,?？粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥乃?，鼓聲震天,，激動人心,，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起,，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃，那是民族的力量在激揚,。

端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn)，但一直要到晉朝，粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品,。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料,。但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營之下，今天我們所能看到的粽子,，不論是造型或內(nèi)容，都有五花八門的變化,。先就造型而言,，各地的粽子有三角,、四角錐形,、枕頭形、小寶塔形,、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異,。就口味而言,，粽子餡葷素兼具，有甜有咸,。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多,。有用白粽子、小棗粽,、豆沙粽,、八寶粽,、雞肉粽、鮮肉粽,、椒鹽豆粽,、蓮蓉粽、栗蓉粽,、咸肉粽、蛋黃粽等,。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望,。過去，人們把粽子投入江中,，讓屈原免受魚兒的傷害，寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀(jì)念,。在學(xué)校，可以利用社團(tuán)活動時間,，讓同學(xué)們跟著指導(dǎo)老師學(xué)做粽子，知道粽子的原料和做法,。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一,，送給同學(xué),，尤其是住在宿舍的同學(xué)們。

端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉,，配一個香囊，為自己祈福,，保佑平安，也祝愿災(zāi)難中的人們早日振作,，重建起美麗的家園。讓每一個節(jié)日在中國人的心中扎根,，讓中華民族的精神不斷延續(xù)。

今年的端午節(jié),，我們有傳統(tǒng),，也有創(chuàng)新,，在普及端午知識的同時,，也倡議師生向勇士們學(xué)習(xí)，端午是民族的節(jié)日,，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴粒瑸槲覀兊拿褡宥院溃?/p>

學(xué)校端午節(jié)活動策劃書篇十一

舉辦活動都需要提前

策劃方案

一、活動背景：

端午節(jié)主題

活動方案

二,、活動目的：

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子,、賽龍舟、掛香袋,、系長命縷等慶祝活動,。這些活動都適合小學(xué)生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力,，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩,，傳承民族精神的系列活動。

三,、活動主題：“育傳統(tǒng)美德,，揚愛國之心”

四、活動時間：5月26日——6月5日

五,、活動內(nèi)容、形式,、時間,、要求

(一),、具體實施階段(5月26日——6月5日)

1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日,，大隊部負(fù)責(zé))

2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德,，揚愛國之心”專題

黑板報

規(guī)劃方案《端午節(jié)主題活動方案》通過講座,，讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解,，同時動員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗,，加強了親子間溝通、了解,，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明,。(德育處負(fù)責(zé))

5、三——五年級“育傳統(tǒng)美德,，揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)

6,、端午軟筆書法比賽,。(美術(shù)組負(fù)責(zé),，6月1日之前完成,。)

(二),、總結(jié)展示階段(6月6日)

1、環(huán)境布置：

童謠(征集：黃丹鳳6月1日前)(裝飾,、編號：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術(shù)組)

書法(征集：黃丹鳳6月1日前)裝飾：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術(shù)組)

賽龍舟彩泥展(朱紅萍)

評選(選票印刷、分發(fā),、投票箱、后期統(tǒng)計：毛艷艷)

選票(你最喜歡的10首童謠)

2,、小舞臺：紀(jì)念屈原以及經(jīng)典詩文朗誦會,。(黃丹鳳、沈莉,、毛艷艷)

準(zhǔn)備工作：舞臺(后勤組)

主持(學(xué)生)

音響(顧志榮、陸忠達(dá)等)

節(jié)目單：(1)校園集體舞(毛艷艷)

(2)一3《論語》(陳娟)

(3)一5《論語》(張紅艷)

(4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(史秀琴)

(5)二3《

弟子規(guī)

(6)二5《弟子規(guī)》(劉玲)

(7)三2《論語》(張嵐)

(8)三5《論語》(黃屹梅)

(9)四3《端午組詩》(吳娟)

(10)學(xué)校詩朗誦(沈莉)

(11)表演舞(毛艷艷)

3,、端午傳統(tǒng)游戲活動

高年級組(施健康負(fù)責(zé))(西大操場)

(1)賽龍舟,。(三——五年級)(每班5男5女)

(2)抬轎子。(三——五年級)(每班15人)

準(zhǔn)備工作：參賽表(黃丹鳳6月1日前)

游戲規(guī)則(施健康6月1日前)

場地(施健康,、倪懷東、徐磊)

低年級組(楊軍負(fù)責(zé))(東大操場)

(1)賽龍舟(一——二年級)(每班6男4女接力賽)

(2)抗震救災(zāi)鉆山洞(一——二年級)(每班30人接力賽)

準(zhǔn)備工作：參賽表(黃丹鳳6月1日前)

游戲規(guī)則(楊軍6月1日前)

場地(楊軍,、張衛(wèi)東、陳瑜)

4,、區(qū)域活動

(1)包粽子比賽。(四,、五年級，每班3名)(邱新生)

準(zhǔn)備：參賽表(黃丹鳳6月1日前)

蘆葉,、碎紙(邱新生6月1日前)

(2)編制“長命縷”比賽(三——五年級每班3名)(施煒、周欣)

準(zhǔn)備：參賽表(黃丹鳳6月1日前)

絲帶(黃丹鳳6月1日前)

(3)畫(剪)艾虎比賽,。(四,、五年級每班3名)(美術(shù)組，朱紅萍)

準(zhǔn)備：參賽表(黃丹鳳6月1日前)

小樣(朱紅萍6月1日前)

5,、班級活動

品粽子,。(全校人人一個)(班主任)

中國傳統(tǒng)節(jié)日,，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感,，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國家統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶。為引導(dǎo)廣大小學(xué)生進(jìn)一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化,，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，特在小學(xué)生中開展傳統(tǒng)節(jié)日活動,，“民族的才是世界的“，旨在提高廣大小學(xué)生的愛國意識,，增強民族自豪感。

適宜在小學(xué)生中開展的節(jié)日、紀(jì)念日有：元旦,、春節(jié)(農(nóng)歷正月初一),、元宵節(jié)(農(nóng)歷正月十五)、清明,、勞動節(jié)、青年節(jié),、兒童節(jié)、中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五)等等,。

紀(jì)念日總能帶給我們很多有關(guān)歷史意識的思考，但幾乎對于所有人來說,，實際上已經(jīng)成為某些形式進(jìn)行的借口，和平時生活相關(guān)的某些形式,。如果國慶沒有一天假放，而且沒任何形式活動,，相信不出十年一半以上的人便會忘記這一天的意義——因為和生活沒有任何關(guān)聯(lián)。如果能為紀(jì)念某個紀(jì)念日,，而設(shè)計一些活動，只有親身經(jīng)歷過,，參與過,，才能留下深刻的回憶，這大概這就是紀(jì)念日的意義吧,。

一、活動目的：

大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,。端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原,，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會,，可以與家人增進(jìn)感情。

針對學(xué)生強烈的好奇心,，教師要抓住這一時機(jī)以學(xué)生的興趣為切入點,，圍繞“獨具匠心的端午節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計算機(jī)室,、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)??廣泛地開展閱讀交流,、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,，讓他們自己去尋找答案,，把各自的思維引向深處,，從而進(jìn)入研究者的境界,。

二、活動日期：

端午節(jié),，也就是夏歷五月初五。

三,、活動地點：

教室,、自己家里四,、活動內(nèi)容：活動一端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1,、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

活動二艾草

觀察艾草,，了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。

活動三粽子,、香袋

1、感受粽子的香甜和香袋的美,。

2、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽,。

3、體驗勞動和分享的樂趣,。

活動四做龍舟

為了拓寬學(xué)生的知識面,，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌,，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

活動六協(xié)作交流

為了鍛煉學(xué)生的動手能力,，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好,，組成相應(yīng)的小組,，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,，一同來體驗共同的快樂,。

五、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究,，學(xué)生了解了有關(guān)端午節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的端午節(jié),，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)端午節(jié)詩歌的搜集,，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

六,、反思與拓展

通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比,，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”主題展示活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣,。

比如3月5日讓學(xué)生上街打掃垃圾,，最終小學(xué)生認(rèn)為學(xué)雷鋒就是掃垃圾;每到年終,，例行到老人院,、孤兒院看望老人,，平時無人問津,。小學(xué)生應(yīng)該做自己力所能及的事情,，對他們的服務(wù)內(nèi)容不要做太多的苛求，即便只做一次很瑣碎,、很細(xì)微的服務(wù)活動，都有可能讓他們心中有“從善”的愿望和快樂,。所以每到這樣的活動時，作為學(xué)校和老師要根據(jù)學(xué)生的年齡,、社會環(huán)境設(shè)計切實可行的活動方案，讓小學(xué)生都親身參與,，而不是洗耳恭聽，對這些傳統(tǒng)的紀(jì)念日才會產(chǎn)生永久的記憶,。

期待每個學(xué)生的參與，相信我們的明天會更美好,。

小學(xué)端午節(jié)活動方案,。在浩瀚的歷史長河中，清明,、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日,，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實施意見》中指出：“中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),，是對青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源?！褌鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動之中,，推動民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂,、進(jìn)教材,?！薄渡虾Ｊ袑W(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》中也指出：“要利用清明,、端午,、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德,。”可見,，開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,，是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學(xué)生民族精神的有效載體,。因而，學(xué)校在端午節(jié)來臨之際,，根據(jù)學(xué)生實際，制定適合學(xué)生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案,，讓學(xué)生在活動中進(jìn)一步提高對端午節(jié)認(rèn)識與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長,。

二、活動目的：

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗,，如：吃粽子,、賽龍舟、掛香袋,、系長命縷等慶祝活動,。這些活動都適合小學(xué)生來開展，既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力,，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩,，傳承民族精神的系列活動。

三,、活動主題：“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”

四,、活動時間：5月26日——6月5日

五、活動內(nèi)容,、形式、時間,、要求

(一)、具體實施階段(5月26日——6月5日)

1,、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話,。(5月26日，大隊部負(fù)責(zé))

2,、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”專題黑板報(6月1日前,，大隊部負(fù)責(zé))

規(guī)劃方案《小學(xué)端午節(jié)活動方案》。通過講座,，讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的了解，同時動員學(xué)生跟隨父母一起端午系列活動活動,，另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗，加強了親子間溝通,、了解，以此和諧親子關(guān)系,，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負(fù)責(zé))

5,、三——五年級“育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽,。(每班3份)(5月28日前)

6、端午軟筆書法比賽,。(美術(shù)組負(fù)責(zé)，6月1日之前完成,。)

(二)、總結(jié)展示階段(6月6日)

1,、環(huán)境布置：

童謠(征集：黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術(shù)組)

書法(征集：黃丹鳳6月1日前)裝飾：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術(shù)組)

賽龍舟彩泥展(朱紅萍)

評選(選票印刷,、分發(fā),、投票箱、后期統(tǒng)計：毛艷艷)

選票(你最喜歡的10首童謠)

學(xué)校端午節(jié)活動策劃書篇十二

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗,，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋,、系長命縷等慶?；顒印＿@些活動既能鍛煉和發(fā)展學(xué)生的動手能力,，又能增進(jìn)學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。

感受端午習(xí)俗,，弘揚傳統(tǒng)文化，了解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷和習(xí)俗,。

1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過端午節(jié)活動讓學(xué)生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,。

2,、端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原，通過端午節(jié)來懷念屈原――這位可歌可敬的愛國詩人,。

3、端午節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會,，可以與家人增進(jìn)感情。

20xx年x月xx日-x月x日,。

育傳統(tǒng)美德，揚愛國之心,。

1、各中隊在x月x日舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會。了解端午節(jié)的由來,，發(fā)展。讓每個學(xué)生對端午節(jié)的習(xí)俗有進(jìn)一步的感受和了解,，同時對屈原、秋瑾等愛國者和革命先輩進(jìn)行紀(jì)念活動,，弘揚學(xué)生熱愛祖國，報效祖國之心,。

端午節(jié)期間，鼓勵學(xué)生跟隨父母一起進(jìn)行端午系列活動對傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行美好體驗,，以此和諧親子關(guān)系，也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明,。

2、各中隊出好一期“育傳統(tǒng)美德,，揚愛國之心”專題黑板報，學(xué)校x月x日由少先大隊檢查,。

3、各中隊出一期關(guān)于端午節(jié)的手抄報,。x月x日交到少先隊大隊部。

4,、少先隊廣播站在活動期間播出端午節(jié)知識內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,。