人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇一

夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),。"端"字有"初始"的意思,，因此"端五"就是"初五"。而按照歷法五月正是"午"月,，因此"端五"也就漸漸演變成了現(xiàn)在的"端午",。《燕京歲時(shí)記》記載："初五為五月單五,，蓋端字之轉(zhuǎn)音也,。"過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),，時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。

我的端午,，我做主,，給自己一個(gè)端午節(jié)最棒的禮物

20xx年6月xx日

xx大學(xué)北區(qū)xx園

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原--這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,。同時(shí)通過(guò)此次活動(dòng)讓中心成員增進(jìn)感情,，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過(guò)端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息,。讓每一個(gè)參加活動(dòng)的人過(guò)一個(gè)難忘,，有意義的溫暖節(jié)日。

1,、了解端午節(jié)的由來(lái)(用展板展示于活動(dòng)場(chǎng)地)

(1)端午節(jié)的來(lái)歷,。

(2)端午節(jié)的節(jié)日意義。

(3)全國(guó)各地或國(guó)外的端午節(jié)習(xí)俗,。

2,、包粽子材料：糯米、去皮綠豆,、肉粹,、粽葉、粽繩,。

方法：

(1),、將粽葉折成漏斗形

(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米,、去皮綠豆以及肉粹,。

(3)、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形,。

(4),、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

(5),、蒸煮,。

具體流程：

(1)前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會(huì)，借來(lái)鍋和爐子,，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料;

(4)統(tǒng)一在下午特定時(shí)間段來(lái)取自己的粽子,。

1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備。

2,、為確?；顒?dòng)順利有序的進(jìn)行，活動(dòng)前作好分區(qū)(登記區(qū),、操作區(qū),、展覽區(qū)、取物區(qū)),。

3,、登記時(shí)要注意，將名字和粽子固定在一起時(shí)要注意：

(1)名字不能弄混,。

(2)名字固定的方式,，用長(zhǎng)線把名字綁定在粽子上，煮的時(shí)候名字剩在鍋外面,，不能沾水,。

4、取粽子時(shí)人可能比較多,，容易混亂,，將粽子按主人名字進(jìn)行分類(lèi)，按漢語(yǔ)拼音排序(a區(qū),、b區(qū),、c區(qū)...)，組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)取,。

5,、參與人員不限。

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇二

夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),。"端"字有"初始"的意思,，因此"端五"就是"初五"。而按照歷法五月正是"午"月,，因此"端五"也就漸漸演變成了現(xiàn)在的"端午",。《燕京歲時(shí)記》記載："初五為五月單五,，蓋端字之轉(zhuǎn)音也,。"過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣,。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日,。

6月22日，也就是農(nóng)歷五月初四。

貴州大學(xué)北區(qū)中山園

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原,，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,。同時(shí)通過(guò)此次活動(dòng)讓中心成員增進(jìn)感情，讓貴大的兄弟姐妹們（尤其是不能回家和家人一起過(guò)端午節(jié)的人）感受到節(jié)日氣氛,，和家的氣息,。讓每一個(gè)參加活動(dòng)的人過(guò)一個(gè)難忘，有意義的溫暖節(jié)日,。

1,、了解端午節(jié)的由來(lái)（用展板展示于活動(dòng)場(chǎng)地）（1）端午節(jié)的來(lái)歷；（2）端午節(jié)的節(jié)日意義,；（3）全國(guó)各地或國(guó)外的端午節(jié)習(xí)俗,；2、包粽子材料：糯米,、去皮綠豆,、肉粹、粽葉,、粽繩,。

方法：

（1）、將粽葉折成漏斗形（2）,、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米,、去皮綠豆以及肉粹。

（3）,、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形,。

（4）、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊,。

（5）,、蒸煮。

（1）前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會(huì),，借來(lái)鍋和爐子,，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料；（2）參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場(chǎng)地自己包粽子,，每個(gè)人只限一個(gè),。（此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽，每組10人,，包得最快而且可以煮的獲勝,，有獎(jiǎng)品,，考慮工作人員人數(shù)有限，每次限3——5組一起）,；（3）包好粽子后到登記臺(tái)登記,，寫(xiě)下粽子主人的名字（可以是自己，也可以是自己想送的人）,，留下聯(lián)系方式（便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場(chǎng)?。唬?）統(tǒng)一在下午特定時(shí)間段來(lái)取自己的粽子,。

1,、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備；

2,、為確?；顒?dòng)順利有序的進(jìn)行，活動(dòng)前作好分區(qū)（登記區(qū),、操作區(qū),、展覽區(qū)、取物區(qū)）,；

3,、登記時(shí)要注意，將名字和粽子固定在一起時(shí)要注意：

（1）名字不能弄混,；（2）名字固定的方式,，最好用長(zhǎng)線把名字綁定在粽子上，煮的時(shí),。

候名字剩在鍋外面,，不能沾水。

5,、參與人員不限,。

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇三

“品味五月五”

xx理工學(xué)院xx校區(qū)

承辦單位：膳委會(huì)

20xx年x月x日

食堂門(mén)口

以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族文化,，烘托節(jié)日氣氛,，為各地文化風(fēng)俗的交流建立平臺(tái)，豐富校園文化,，活躍同學(xué)們的課余生活,。

1.前期準(zhǔn)備工作。

準(zhǔn)備好各活動(dòng)用具,，分配好負(fù)責(zé)項(xiàng)目及人員安排,。

2.活動(dòng)之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳：橫幅、廣播站,、海報(bào)的宣傳,。

3.活動(dòng)開(kāi)始。

熱場(chǎng)游戲：

（1）夾彈珠

每組2名參賽者,，各1雙筷子,，1個(gè)水杯。工作人員宣布開(kāi)始后,，計(jì)時(shí)1分鐘,，選手開(kāi)始夾彈珠，時(shí)間到,，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎(jiǎng)品,。

（2）端午知識(shí)問(wèn)答

我們?cè)趫?chǎng)地周?chē)鷳覓扉L(zhǎng)繩,，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗，歌謠等的問(wèn)答題目,。

同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下,，到對(duì)獎(jiǎng)處回答，答對(duì)者發(fā)放獎(jiǎng)品,。

吃粽子比賽：

參賽者以三人為一組,，蒙好雙眼，待主持人宣布＂開(kāi)始＂后,，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子,，當(dāng)完全咽下后舉手示意,，由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手,，發(fā)放獎(jiǎng)品,。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。

通過(guò)主場(chǎng)活動(dòng)為食堂作宣傳,，加強(qiáng)與同學(xué)的交流,。

1.活動(dòng)中制作特制大型橫幅，在食堂南門(mén)口懸掛,。

2.活動(dòng)中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處,。

3.有關(guān)活動(dòng)的各項(xiàng)宣傳文件、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示,。

4.在活動(dòng)進(jìn)程中,，膳委會(huì)工作人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳。

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇四

愛(ài)我中華,，弘揚(yáng)華夏文化

小五四廣場(chǎng)

端午節(jié)

機(jī)電學(xué)院分團(tuán)委

青島科技大學(xué)機(jī)電學(xué)院傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)

1,、以端午節(jié)為平臺(tái),，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

2、提活躍校園氣氛,，帶動(dòng)校園文化建設(shè)

3,、提高大學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同感，提升大學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情

1,、趣味性的包粽子

2,、競(jìng)技游戲性的扎風(fēng)箏

3、以“端午節(jié)”為主題的橫幅簽字活動(dòng)

4,、組織宣傳以“端午節(jié)”為主題的展板

參與者：扎風(fēng)箏藝人,，包粽子藝人，伙管委以及所有大學(xué)生

策劃背景：經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,，許多新興文化和外來(lái)文化對(duì)中華文化的侵蝕愈演愈烈,，尤其是追求時(shí)尚和潮流的大學(xué)生，對(duì)我們祖先的文化變的漠視和淡忘,，并且韓國(guó)人惡意的搶先注冊(cè)了我們祖先的文化,，這是對(duì)我們?nèi)A夏文化的惡意攻擊，這是我們中國(guó)人所不能忍受的,，所以我們有必要也必須去弘揚(yáng)我們的'端午節(jié),，這是每個(gè)熱血中國(guó)人的責(zé)任和義務(wù)！

1,、冠名：在整個(gè)活動(dòng)中,，所有的宣傳方式（海報(bào)橫幅噴繪視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)廣播等）都標(biāo)有“xxx-校園端午節(jié)”，在校園的每個(gè)角落打造規(guī)模品牌效應(yīng),。

2,、宣傳條幅，彩旗

3,、展板：設(shè)置專(zhuān)門(mén)的展板區(qū),，在展板上可標(biāo)有貴公司的標(biāo)語(yǔ)及相關(guān)的優(yōu)惠活動(dòng)信息。

4,、海報(bào)：在整個(gè)活動(dòng)期間在海報(bào)欄張貼各個(gè)活動(dòng)的預(yù)告海報(bào),，同時(shí)可標(biāo)有貴公司的標(biāo)語(yǔ)及相關(guān)的優(yōu)惠活動(dòng)信息。

5,、廣播：在活動(dòng)前期,，利用學(xué)校廣播在人流量集中的時(shí)期，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。

6,、視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置貴公司的太陽(yáng)傘，進(jìn)行中會(huì)發(fā)放印有貴公司字樣的紙杯,，衣衫等禮品,，公司可為參賽選手提供印有公司標(biāo)志的圍裙和餐具,，形成視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)，擴(kuò)大規(guī)模品牌宣傳,。

7,、電視報(bào)紙媒體：本次活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，參與度高,。我們會(huì)邀請(qǐng)到青島市媒體對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。這將會(huì)更好更廣的擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣傳攻勢(shì),，提高本次活動(dòng)的影響力,，為公司做到更強(qiáng)的宣傳。

10橫幅采取學(xué)生簽名的形式擴(kuò)大效果同時(shí)可以在右下角標(biāo)上公司名字

11制作風(fēng)箏的布料可以由公司提供上面可以印有公司的logo

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇五

為了進(jìn)一步落實(shí)中小學(xué)民族精神教育指導(dǎo)綱要的思想,，提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同感,，促進(jìn)學(xué)校與家庭互動(dòng)的常態(tài)建設(shè)，學(xué)校以我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)為契機(jī),，開(kāi)展“端午知多少”為主題的活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,。讓學(xué)生知道農(nóng)歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣,。端午節(jié)又時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日,。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié)。

端午節(jié),，也就是農(nóng)歷五月初五,。

教室。

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗(yàn)我國(guó)的`傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原,，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,。

1、了解端午節(jié)的由來(lái),。（同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^(guò)看書(shū),，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來(lái)。）具體內(nèi)容如下：

（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日,？（端午節(jié)）

（2）那么,，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎,？

（3）學(xué)生講述端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

（4）端午這一天家家戶(hù)戶(hù)為什么要插艾葉,、包粽子,？

2、各班通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì),，了解端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗,。可以讓學(xué)生辦一期手抄報(bào)及圖畫(huà)粘貼,，每班上交x份材料,。

3、高年級(jí)學(xué)生可利用端午節(jié)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行端午知多少征文活動(dòng),。

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇六

“品味五月五”

xx理工學(xué)院xx校區(qū)

承辦單位：膳委會(huì)

20xx年x月x日

食堂門(mén)口

以游戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗,，弘揚(yáng)民族文化，烘托節(jié)日氣氛,，為各地文化風(fēng)俗的'交流建立平臺(tái),，豐富校園文化，活躍同學(xué)們的課余生活,。

1.前期準(zhǔn)備工作,。

準(zhǔn)備好各活動(dòng)用具，分配好負(fù)責(zé)項(xiàng)目及人員安排,。

2.活動(dòng)之前先進(jìn)行相應(yīng)的宣傳：橫幅,、廣播站、海報(bào)的宣傳,。

3.活動(dòng)開(kāi)始,。

熱場(chǎng)游戲：

（1）夾彈珠

每組2名參賽者，各1雙筷子,，1個(gè)水杯,。工作人員宣布開(kāi)始后，計(jì)時(shí)1分鐘,，選手開(kāi)始夾彈珠,，時(shí)間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,，數(shù)目多者獲勝,，發(fā)放獎(jiǎng)品。

（2）端午知識(shí)問(wèn)答

我們?cè)趫?chǎng)地周?chē)鷳覓扉L(zhǎng)繩,，繩上按順序粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗,，歌謠等的問(wèn)答題目。

同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對(duì)獎(jiǎng)處回答,，答對(duì)者發(fā)放獎(jiǎng)品,。

吃粽子比賽：

參賽者以三人為一組，蒙好雙眼,，待主持人宣布＂開(kāi)始＂后,，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子,，以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子,，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束,。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手,，發(fā)放獎(jiǎng)品。其他兩位發(fā)放紀(jì)念品,。

通過(guò)主場(chǎng)活動(dòng)為食堂作宣傳,，加強(qiáng)與同學(xué)的交流,。

1.活動(dòng)中制作特制大型橫幅,，在食堂南門(mén)口懸掛。

2.活動(dòng)中制作海報(bào)張貼在校區(qū)明顯處,。

3.有關(guān)活動(dòng)的各項(xiàng)宣傳文件,、通知及其他有關(guān)宣傳品予以明示。

4.在活動(dòng)進(jìn)程中,，膳委會(huì)工作人員均大力為贊助單位進(jìn)行宣傳,。

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇七

1、活動(dòng)目的：1.端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過(guò)端午節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,。

2.通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原,，紀(jì)念秋瑾。借端午節(jié)讓學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛(ài)國(guó)情操,，激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。

3.端午節(jié)也是一個(gè)與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),，可以與家人增進(jìn)感情,，體驗(yàn)親情的魅力。

二,、活動(dòng)時(shí)間：6月3日——6月6日

三,、活動(dòng)安排：

1.舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會(huì)。

(1)同學(xué)互相交流所知道的端午知識(shí)。

(2)以小組為單位,，搜集進(jìn)行古詩(shī)文的交流或賞析,。

(3)講解有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情,。

(4)為學(xué)生講解端午節(jié)的來(lái)歷,、風(fēng)俗。

2.“我向長(zhǎng)輩學(xué)一技”主題活動(dòng)

(1)在家里向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方,、不同的風(fēng)格,、不同特色的粽子，感受粽子的香甜,。

(2)和家長(zhǎng)共同動(dòng)手制做香囊,，體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。

3.體驗(yàn)端午情懷

(1)同學(xué)們將制作好的香囊送給家人,，表達(dá)對(duì)家人的愛(ài),，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，感謝他們平日為同學(xué)們的辛勞,。

(2)同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來(lái)與朋友,、同學(xué)、老師一起分享,，培養(yǎng)孩子之間,、師生之間的友情。

(3)能夠背誦有關(guān)端午的詩(shī)詞名句,，或介紹屈原的故事,。

四、活動(dòng)要求

1.班主任認(rèn)真組織,，查找相關(guān)資料,，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。作好記錄,。

2.各班也可自行設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,。做好資料收集。

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇八

府間委員會(huì)會(huì)議決定：中國(guó)端午節(jié)成功入選《世界人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,。

作為當(dāng)代大學(xué)生,，要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，要了解中國(guó)傳承已久的優(yōu)秀節(jié)日及所蘊(yùn)含的精神,。

學(xué)院全體同學(xué)

情濃五月天,，歡樂(lè)度端午

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月30日到20xx年6月5日

活動(dòng)地點(diǎn)：

1：制作節(jié)日小報(bào)

積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵,，民俗及參與端午節(jié)活動(dòng)的感悟制作成節(jié)日小報(bào)，并展開(kāi)節(jié)日小報(bào)評(píng)比和展示活動(dòng),。

2：趣味有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽

設(shè)置有關(guān)端午節(jié)來(lái)歷,，習(xí)俗等方面的題目，進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽,。 流程：先由各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行初賽,，評(píng)比出前三進(jìn)行決賽。

3：散文,，詩(shī)歌,，繪畫(huà)，書(shū)法征集

由全校學(xué)生自由投稿,，活動(dòng)截止時(shí)進(jìn)行評(píng)比展示

活動(dòng)流程：首先讓各二級(jí)學(xué)院宣傳部進(jìn)行宣傳,，并對(duì)趣味知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)行初選，選出各學(xué)院前三名進(jìn)行參加決賽,，由記者團(tuán)團(tuán)員陪同舉行,。其次，對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)比,，并進(jìn)行趣味知識(shí)競(jìng)賽決賽,。決賽公開(kāi)進(jìn)行，可采取現(xiàn)場(chǎng)搶答模式,，邀請(qǐng)老師和學(xué)長(zhǎng)當(dāng)評(píng)委,，邀請(qǐng)嘉賓,。最后,，清單預(yù)算，為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng),。其余的兩種活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品擇優(yōu)刊登校報(bào)和進(jìn)行展示,。

分別設(shè)置一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名,，三等獎(jiǎng)8名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名獎(jiǎng)項(xiàng)根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況略微調(diào)整；獲獎(jiǎng)同學(xué)均會(huì)獲得校級(jí)榮譽(yù)證書(shū),，并對(duì)優(yōu)秀作品會(huì)進(jìn)行展示,，擇優(yōu)刊登校報(bào)。

節(jié)日小報(bào)和其余參賽作品必須契合節(jié)日主題,，散文及詩(shī)歌等參賽作品創(chuàng)作須原創(chuàng),，不得出現(xiàn)抄襲雷同，違法違紀(jì)等問(wèn)題,，有關(guān)責(zé)任均由參賽者負(fù)責(zé),。

各參賽同學(xué)應(yīng)聽(tīng)從活動(dòng)組織者的安排 若未按時(shí)參與比賽者，視為棄權(quán)。 如若有特殊情況發(fā)生,，將會(huì)作特別處理,。

海報(bào)，宣傳條幅,，榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品 [表格】

此次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸大學(xué)生記者團(tuán)所有,； 更多活動(dòng)詳情，敬請(qǐng)及時(shí)關(guān)注,。

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇九

過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣,。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),，時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節(jié),。

端午節(jié),，也就是農(nóng)歷五月初五。

學(xué)校內(nèi)部,。

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原,，我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

1.了解端午節(jié)的由來(lái)

農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日,？(端午節(jié))那么,，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事,。一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻,。

2.包粽子

(主持人)：在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說(shuō)了,，是十分美味的,。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手一起來(lái)包粽子,，看誰(shuí)的手兒最巧,，包的粽子最漂亮。

材料：糯米,、去皮綠豆,、肉粹、粽葉,、粽繩,。

方法：將粽葉折成漏斗形,。在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹,。用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形,。將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。蒸煮,。

3.詩(shī)歌朗誦

(主持人)：你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié),？不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié),，詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌,，下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。

4.觀看賽龍舟錄像,。

(主持人)：你們到過(guò)汨羅江嗎,？看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎？端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng),，也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走,，而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,，以免它們啄食屈原的軀體。賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高潮,。龍舟長(zhǎng)10米多,，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋,，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)在,，我讓我們一起加入這一行列,。

(播放賽龍船慶端午的視頻。)

(主持人)：看了剛才的錄像,，我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?

5.吃粽子

請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式,，口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王,。

6.領(lǐng)導(dǎo)講話：

今天的端午節(jié)過(guò)得很有意義,。很高興看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情,，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息,、資料的搜集能力,。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng),，我們近距離接觸了端午節(jié)，對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。

7.活動(dòng)結(jié)束

附活動(dòng)資料：

1,、故事概況

(1)屈原投江

為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原,，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚(yú)蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),，并且競(jìng)相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體,。

(2)曹娥尋父尸

東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡,，年僅十四歲的她沿江豪哭,，經(jīng)十七日仍不見(jiàn)曹父尸首，乃在五月一日投江,，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡,，鄉(xiāng)人群而祭之。

(3)伍子胥的忌日

傳說(shuō)伍子胥助吳伐楚后,，吳王闔閭逝世,，皇子夫差繼位，伐越大勝,，越王勾踐請(qǐng)和,，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽(tīng),，卻聽(tīng)信奸臣言,，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中,，此后人們于端午節(jié)紀(jì)祀伍子胥,。

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇十

為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造歡樂(lè),、喜慶,、祥和的節(jié)日氣氛，我班將于端午節(jié)期間開(kāi)展＂我們的節(jié)日·端午＂系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：

以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,、抒發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動(dòng)為載體,，不斷深化＂中國(guó)夢(mèng)＂學(xué)習(xí)教育,，深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活,，增進(jìn)熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)人民,、熱愛(ài)中華民族的情感。

2021年x月x日至x月x日,。

1,、開(kāi)展節(jié)慶民俗文化活動(dòng)。結(jié)合端午節(jié)的特點(diǎn)和內(nèi)涵,，組織開(kāi)展＂粽葉飄香＂包粽子比賽,、觀看龍舟比賽、端午歌謠傳唱,、織香袋等活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)端午文化的獨(dú)特魅力；依托＂道德講堂＂組織端午節(jié)民俗講座,，開(kāi)展以愛(ài)國(guó)名著,、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生用心體會(huì)端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義,，激發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)情懷,。

2、開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng),。端午節(jié)期間,，積極組織學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村,，開(kāi)展村居清潔,、節(jié)日慰問(wèn)、助殘愛(ài)幼等志愿服務(wù),，為留守兒童,、貧困生、孤寡老人,、殘疾人士等送去慰問(wèn)金,、粽子等，陪他們共度端午佳節(jié),。

3,、開(kāi)展校園灑掃活動(dòng)。從科學(xué)角度分析懸艾草,、掛菖蒲,、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗,，普及日常衛(wèi)生保健知識(shí)。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除,，整理個(gè)人衛(wèi)生,，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和生態(tài)文明意識(shí),。

4、制作節(jié)日小報(bào),。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵,、民俗及參與端午節(jié)活動(dòng)的感悟制作成節(jié)日小報(bào)，并開(kāi)展節(jié)日小報(bào)評(píng)比和展示活動(dòng),。

充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,，把端午節(jié)主題活動(dòng)與＂中國(guó)夢(mèng)＂學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目,，增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性,；創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，倡導(dǎo)文明新風(fēng),；全部活動(dòng)過(guò)程確保安全、有序開(kāi)展,。

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇十一

今年的端午節(jié),，我們有傳統(tǒng)，也有創(chuàng)新,，在普及端午知識(shí)的同時(shí),，也倡議同學(xué)們向勇士們學(xué)習(xí)，端午是民族的節(jié)日,，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴?，為我們的民族而自豪?/p>

過(guò)傳統(tǒng)節(jié)，共中國(guó)情,。

2019年x月x日,。

學(xué)校內(nèi)部和學(xué)生家中。

1,、準(zhǔn)備限量小禮品

向各班派發(fā)端午節(jié)海報(bào),，普及端午知識(shí)，派發(fā)端午節(jié)禮品,。其中包括：包粽子的方法學(xué)習(xí)紙條一張,；小粽子一個(gè)；端午節(jié)賀卡一張,，香囊艾葉菖蒲適量,。以班級(jí)為單位每班派發(fā)若干份，讓同學(xué)們?cè)诙宋缡盏襟@喜,，感受驚喜,，從而加深同學(xué)們對(duì)于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)，給端午增光添彩,。

2,、端午節(jié)知識(shí)競(jìng)賽

過(guò)端午,，端午知識(shí)當(dāng)然必不可少，我們準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識(shí),，編集成海報(bào),，一份張貼于校門(mén)口，另外以班級(jí)為單位分發(fā),，讓同學(xué)們過(guò)端午,，知端午，過(guò)一個(gè)充滿知識(shí)趣味的端午節(jié),。以搶答的方式對(duì)端午節(jié)進(jìn)行商務(wù)服務(wù)知識(shí)問(wèn)答,，答對(duì)題數(shù)最多者可獲獎(jiǎng)品——粽子一個(gè)。

3,、端午節(jié)問(wèn)卷調(diào)查

根據(jù)海報(bào)編10道左右關(guān)于端午知識(shí)的知識(shí)問(wèn)答題,，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查，看看同學(xué)們對(duì)于端午知多少,，也可以由此向同學(xué)們普及端午知識(shí),。

4、號(hào)召有條件的同學(xué)端午觀看賽龍船慶（錄像也可）

端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng),，也是一項(xiàng)體壇盛事！龍舟競(jìng)渡可說(shuō)是端午節(jié)的高潮,。龍舟長(zhǎng)10米多,，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋,，唯妙唯肖,；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐,，在船首的鼓 手和船尾的舵手引領(lǐng)下,，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。

去看一次賽龍舟,?？粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥乃ǎ穆曊鹛?，激動(dòng)人心,，槳手們以整齊劃一的動(dòng)作推動(dòng)龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起,，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃,，那是民族的力量在激揚(yáng)。

5、自制粽子

端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn),，但一直要到晉朝,，粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品,。從前的粽子是以粟為主要原料,，不添加其余餡料。但在講究飲食的中國(guó)人巧手經(jīng)營(yíng)之下,，今天我們所能看到的粽子,，不論是造型或內(nèi)容，都有五花八門(mén)的變化,。先就造型而言,，各地的粽子有三角、四角錐形,、枕頭形,、小寶塔形、圓棒形等,。粽葉的材料則因地而異,。就口味而言，粽子餡葷素兼具,，有甜有咸,。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多,。有用白粽子,、小棗粽、豆沙粽,、八寶粽,、雞肉粽、鮮肉粽,、椒鹽豆粽,、蓮蓉粽、栗蓉粽,、咸肉粽,、蛋黃粽等。

如果粽子給端午節(jié)帶來(lái)了清香,，那么包粽子是其中最真切的氣息,。在家里，可以提前幾天買(mǎi)回新鮮的粽葉,，端午節(jié)的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗(yàn)包粽子的樂(lè)趣了,。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望。

在學(xué)校,，可以利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,，讓同學(xué)們跟著指導(dǎo)老師學(xué)做粽子，知道粽子的原料和做法,。聯(lián)系好廚房的師傅,，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一，送給同學(xué),，尤其是住在宿舍的同學(xué)們,。

6、留下懸艾葉菖蒲,，配香囊的風(fēng)俗

端午在班級(jí)或者家中門(mén)上插一束艾菖蒲葉,，配一個(gè)香囊，為自己祈福,，保佑平安,，讓每一個(gè)節(jié)日在中國(guó)人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續(xù),。

校園端午節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)篇十二

農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié),、五月節(jié),、艾節(jié)、端五,、重午,、午日、夏節(jié),。雖然名稱(chēng)不同,，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗,，每到這一天,，家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲,，賽龍舟,，吃粽子，飲雄黃酒,，游百病,，佩香囊等。

端午節(jié)的第一個(gè)意義就是紀(jì)念歷史上偉大的民族詩(shī)人屈原,。屈原(前340—前278)名平,，字原,。任楚國(guó)左徒，世稱(chēng)三閭大夫,。他對(duì)內(nèi)主張舉賢任能,，改革弊政;對(duì)外主張聯(lián)齊抗秦，興邦強(qiáng)國(guó),。因遭讒臣嫉謗,，被楚懷王蔬遠(yuǎn)，后又放逐湘沅,，雖輾轉(zhuǎn)艱辛,，仍憂國(guó)憂民,。聞秦軍攻破郢都,，憂憤交加，投汨羅江以殉國(guó)難,。古往今來(lái),，端午節(jié)紀(jì)念屈原，弘揚(yáng)民族精神,，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷,，已成華海內(nèi)外華夏兒女的共識(shí)，這就賦予端午節(jié)愛(ài)國(guó)主義情結(jié),，既“端午情結(jié)”,。

紀(jì)念屈原，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭,，已廣泛深入人心,。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中,，大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘,，如果將中國(guó)端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù)，對(duì)端午節(jié)開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng),，將是對(duì)世界文化的貢獻(xiàn),。

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國(guó),、孝敬父母,、尊長(zhǎng)敬先等思想教育。這樣的活動(dòng)使大學(xué)生進(jìn)一步了解祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,、更加喜愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,、并準(zhǔn)備過(guò)好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,。

1,、懸鐘馗像

鐘馗捉鬼,，是端午節(jié)習(xí)俗。在江淮地區(qū),，家家都懸鐘馗像,，用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪。唐明皇開(kāi)元,，自驪山講武回宮,，瘧疾大發(fā)，夢(mèng)見(jiàn)二鬼,，一大一小,，小鬼穿大紅無(wú)襠褲，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛,，繞殿而跑,。大鬼則穿藍(lán)袍戴帽，捉住小鬼,，挖掉其眼睛,，一口吞下。明皇喝問(wèn),，大鬼奏曰：臣姓鐘馗,，即武舉不第，愿為陛下除妖魔,，明皇醒后,，瘧疾痊愈，于是令畫(huà)工吳道子,，照夢(mèng)中所見(jiàn)畫(huà)成鐘馗捉鬼之畫(huà)像,，通令天下于端午時(shí)，一律張貼,，以驅(qū)邪魔,。

2、掛艾葉菖蒲

在端午節(jié),，家家都以菖蒲,、艾葉、榴花,、蒜頭,、龍船花，制成人形稱(chēng)為艾人,。將艾葉懸于堂中,，剪為虎形或剪彩為小虎，貼以艾葉,，婦人爭(zhēng)相佩戴,，以僻邪驅(qū)瘴,。用菖蒲作劍，插于門(mén)楣,，有驅(qū)魔祛鬼之神效,。

3、賽龍舟

當(dāng)時(shí)楚人因舍不得賢臣屈原死去,，于是有許多人劃船追趕拯救,。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡,，是為龍舟競(jìng)渡之起源,，后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú),，以免魚(yú)吃掉屈原的尸體,。競(jìng)渡之習(xí)，盛行于吳,、越,、楚。中國(guó)端午節(jié)習(xí)俗歷史悠久,，它的傳承涉及到亞洲的許多國(guó)家和地區(qū)，形成一個(gè)端午習(xí)俗文化圈,。中,、日、韓,、越南等國(guó)端午習(xí)俗的相同與相似,，是歷史上民俗文化的交流和影響造成的。

我們不只是要探討它的源流,，更重要的是要研究它的傳承對(duì)各國(guó),、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。韓國(guó)江陵的端午祭,，不僅是韓國(guó)的文化遺產(chǎn),，也是世界文化遺產(chǎn)。韓國(guó)將來(lái)自中國(guó)的端午節(jié)習(xí)俗本土化了,，變?yōu)轫n國(guó)民族文化傳承的一部分,，受到重視和保護(hù)，這種經(jīng)驗(yàn)很值得學(xué)習(xí)和借鑒,。中國(guó)各地仍在傳承著端午龍舟競(jìng)渡的習(xí)俗,，如果將中國(guó)端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù)，將是對(duì)世界文化的貢獻(xiàn),。