在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
帶評(píng)語的寫景作文題目篇一
水是柔美的。那小鎮(zhèn)中幾曲幾折的溪流,，緩緩地欣賞著同樣柔美的地方;那春雨一絲絲,，柔柔地染濕臉龐;露珠一顆顆，依偎在草尖,，久久不愿落下——是水的柔,，水的美。因?yàn)槿崦?，所以水秀?/p>
水是活潑的,。那小河中的激流，那大江中的旋渦,，是多么性急的孩子呀;顯微鏡下的分子們,，又是多么淘氣的互相追逐打鬧的小寶貝。那嘩嘩的聲音,，是樂隊(duì)的演奏還是嬉笑的響動(dòng)?可是精靈藏在其中?水秀,，因?yàn)榫`，因?yàn)榛顫姟?/p>
山是穩(wěn)重的。那長(zhǎng)滿了青苔的石頭,，那挺拔高大的樹木,，甚至就是這山，多少年來也沒走過半步;顯微鏡前也不能見到你的身影,。穩(wěn)重的你可是在思考該怎么做才好?山明,，因?yàn)樗伎迹驗(yàn)榉€(wěn)重,。
山是孤寂的,。所以他時(shí)不時(shí)更換眩目的服裝;那朝夕變化、季節(jié)更替,，也只是為了吸引愛美的你去與他做伴,。有孤寂，所以山明,。
水是悲傷的,，因?yàn)橄爰叶瘋＿@遠(yuǎn)游的旅人,，一刻兒也不停下匆匆的腳步,，不換去風(fēng)塵仆仆的藍(lán)衣。因?yàn)檫@一停下,，可就想要飛奔回故鄉(xiāng),。有悲傷，所以水秀,。
當(dāng)孤寂的山融入活潑的水,，就創(chuàng)造出了河底那些圓圓的小精靈。他們?yōu)榱肆糇』顫姷乃?，將所有艷麗的服裝都展示了出來,，反倒成了小丑一般，什么顏色都有了,，卻一件也沒穿全,。他們被叫做“雨花石”。有水(雨)有山(花),，所以水秀山明,。
當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷,，于是他們的心一齊碎了;水把頭埋入地下,，山卻把心的碎片一塊塊收好。于是就有了迷亂復(fù)雜的溶洞,，就有了千姿百態(tài)的石筍,，就有了洞口突突的泉水。有山有水，所以山明水秀,。
當(dāng)高大的山與柔美的水交織在一起,，高大的山庇護(hù)起柔美的水，所以有了清潭,，有了池塘;柔美的水滋潤著高大的山,，所以有了花草，有了綠樹;所以山水之間有了伊甸,，有了桃緣,。有伊甸，有桃緣,，所以山明水秀,。
有山，山明;有水,，水秀;有山有水，所以山明水秀,，所以水秀山明,。
批改評(píng)語：這篇寫景散文情感真摯，打動(dòng)人心,，語言靈動(dòng),，立意精巧。文章寫山寫水,，結(jié)構(gòu)清晰,，作者按照“山是高大的”“水是柔美的”“山是穩(wěn)重的”“水是悲傷的”“當(dāng)高大的山與柔美的水交織在一起”的思路結(jié)構(gòu)全文，立意深刻高遠(yuǎn),，富有啟迪,。
帶評(píng)語的寫景作文題目篇二
①讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀,。
②作者通過形貌本身的景致,，可以說是借景抒懷，抒發(fā)了本身對(duì)學(xué)校的愛,，語句暢通,，中央明白。
③小作者對(duì)風(fēng)景的形貌生動(dòng)細(xì)致,，捉住色彩 形狀 香味等方面的特點(diǎn),，而且用了比喻 擬人 排比等多種伎倆，令人到處感覺到秋日的美,。
④這篇文章語句質(zhì)樸 生動(dòng),，內(nèi)容真實(shí) 風(fēng)趣。文章中有許多地方都反應(yīng)了小作者平常仔細(xì)的視察，這在形貌種種風(fēng)趣的生存場(chǎng)景尤為顯著,，令人到處感觸高興,，使人讀了有身臨其境之感。
⑤全篇色彩美麗,，生機(jī)盼望盎然,。字里行間，通過春夏秋冬的形貌,，抒發(fā)作者對(duì)童年生存的熱愛,。
⑥先寫“”，再寫“”,，又寫“”,，最后寫“”，寫作思路多么清晰,，描寫多么細(xì)膩,，你看，用恰當(dāng)?shù)谋扔?，把“”寫得形象,，逼真，突出春天的美景,，另外“”?chǎng)面也寫得生動(dòng)傳神,，突出了一個(gè)“樂”字，有景有情,，多么美妙,。
⑦傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動(dòng),，描寫具體,，運(yùn)用了形象的比喻寫出了“ ”的美。
⑧“ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香,，筆下的春天就像一首詩,，好美!
⑨對(duì)“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣,，令人耳目一新,，“ ”這句古詩引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果,。
⑩春天的“ ”真美,，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點(diǎn),，也寫出了“ ”的特點(diǎn),，雖然這些景物我們都見過,，但透過你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受,。
帶評(píng)語的寫景作文題目篇三
作者對(duì)…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意.
全文語言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然.…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng).
語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙.篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂.
文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好.
采用了第一人稱的寫法,使得…具有很大的優(yōu)勢(shì),對(duì)于塑造人物,表現(xiàn)中心起到了良好的作用,讀起來親切自然可信.思路清晰,節(jié)奏明快.
事情過程寫得具體,明晰,條理清楚.作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了…
文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉.結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用.
文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思.
敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng).獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育.
樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.
這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊.
主要優(yōu)點(diǎn)有三:1能緊扣題目要求,完整地寫了…的過程.2,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出.3,語言樸實(shí),簡(jiǎn)潔,流暢,開頭和結(jié)尾都很自然,準(zhǔn)確.
開頭簡(jiǎn)潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.
這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永.
文中描繪的…清新活潑,歡快明朗.字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力.
文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前.
文章簡(jiǎn)潔明了,語言平淡樸實(shí).
