人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
致運動會老師的加油稿篇一
但,，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！
這也許,，炙熱的.高陽不曾憐憫你們,，
但，烈陽底下是你們高大的身影,。
這也許,，贊美與期盼總于你們擦肩而過，
但,，這真正的感激未嘗不在每個人心中流淌,。
無聲的話語化作一聲：
老師，榮譽有你的一份,。
致運動會老師的加油稿篇二
同樣的驕陽,，
同樣的暴曬，
沒有熱烈的歡呼,，
沒有激烈的喝彩,。
但你仍用精密的儀表
和細(xì)致的'耐心，
記錄著運動的輝煌。
我們?yōu)槟阕院溃?/p>
辛苦了,，
敬愛的裁判員們,！4致裁判員老師
也許，震天的呼聲于你們無緣,，
但,，摯起那片歡呼聲的是你們的目光！
也許,，炙熱的高陽不曾憐憫你們,，
但，烈陽底下是你們高大的身影,。
也許,，贊美與期盼總于你們擦肩而過，
但,，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌,。
無聲的話語化作一聲：
老師，榮譽有你的一份,。
致運動會老師的加油稿篇三
但是,，那歡呼聲是你的眼睛！
也許,，熾熱的高陽從未同情過你,，
但是，烈日下是你的高大身影,。
也許贊美和期待總是在你擦肩而過,，
然而，這種真正的感激并沒有流淌在每個人的心中,。
沉默的話語化為一聲：
老師,，榮譽有你的一份。
致運動會老師的加油稿篇四
你是否感到,，烈日的照射,，那是烈日對你的祝福。
你是否感到,，彩旗的搖擺,，那是彩旗對你的吶喊。
你是否感到,，人們的注視,，那是人們對你的希望,。
祝福在你身邊,，吶喊在你耳邊,，希望在你心中。
在那一瞬間,，你們像離了弦的箭，似流星,，如閃電,。
運動場上你們最堅韌，不懈地追求,，無悔地跑，
運動場上你們最風(fēng)采,，你追我趕到終點,，
隨著一陣熱烈的掌聲,，比賽勝負(fù)已分出,。
勝者繼續(xù)加油,，敗者不要氣餒,，互相取長補短,，相信你們都會收獲,，加油吧,！
致運動會老師的加油稿篇五
你用青春的腳步,，
敲出鏗鏘的音符。
成功融入笑容，
失敗也有幸福,。
一雙雙期盼的目光，
每個人腳下都有一條成功之路,。
為拚搏喝彩
在黑白相間的跑道上,，留下了你們燦爛的身影,。
在槍響的那一剎那,，似流星,、似閃電，
如駿馬奔騰,，如蛟龍騰空,，如猛虎出洞,，
不在乎名次高低,，不在乎成績高下。
努力拚搏，頑強奮斗,，
即使落后,，也頑強不屈,，永不退縮!
致運動會老師的加油稿篇六
除了同學(xué)外,，還有我們的老師，
在課堂上,，
他們教授知識和做人,。
今天在操場上，他們以自己的行動,，
為我們樹立拼搏努力的榜樣,。
雖然鬢角以有白發(fā)，
皺紋已上眼角,，
但這些無法遮掩年輕的心,！
早晨的陽光照在每個人的身上，
拼搏屬于每個年輕的心房,。
運動會給老師加油稿
致運動會老師的加油稿篇七
放下教鞭,，
一身運動裝的’老師，
竟讓我有些不太習(xí)慣,，
看慣了老師的正直,，
看慣了老師的威嚴(yán)，
沸騰的運動場上,，
看到了老師燦爛的笑臉,，
也許身體不算強壯，
也許脊背已經(jīng)略彎,，
但你的風(fēng)采絲毫未減,，
老師，加油!
請把您的火力盡情展現(xiàn)!
致運動會老師的加油稿篇八
放下教鞭,，
一身運動裝的老師,，
竟讓我有些不太習(xí)慣，
看慣了老師的正直,，
看慣了老師的威嚴(yán),，
沸騰的`運動場上，
看到了老師燦爛的笑臉,，
也許身體不算強壯,，
也許脊背已經(jīng)略彎，
但你的風(fēng)采絲毫未減,，
老師,，加油！
請把您的火力盡情展現(xiàn),！
致運動會老師的加油稿篇九
每一個晨曦,，你帶著朝霞來到草場,。
每一個雨幕,，你踏著泥濘來到綠茵,。
您，親愛的教員,，
曾把多少人才挖掘,。
在操場上，
除了同學(xué)外,，還有我們的老師,，
在課堂上，
他們教授知識和做人,。
今天在操場上,，他們以自己的行動，
為我們樹立拼搏努力的榜樣,。
雖然鬢角以有白發(fā),，
皺紋已上眼角，
但這些無法遮掩年輕的心!
早晨的陽光照在每個人的身上,，
拼搏屬于每個年輕的心房,。
走下講臺，
放下教鞭,，
一身運動裝的老師,，
竟讓我有些不太習(xí)慣，
看慣了老師的正直,，
看慣了老師的威嚴(yán),，
沸騰的運動場上，
看到了老師燦爛的笑臉,，
也許身體不算強壯,，
也許脊背已經(jīng)略彎，
但你的風(fēng)采絲毫未減,，
老師,，加油!
請把您的火力盡情展現(xiàn)!
也許，震天的呼聲于你們無緣,，
但,，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!
也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們,，
但,，烈陽底下是你們高大的身影。
也許,，贊美與期盼總于你們擦肩而過,，
但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。
無聲的話語化作一聲：
老師,，榮譽有你的一份,。
