每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對成功的總結(jié),,也可以是對失敗的反思,,更可以是對人生的思考和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,,我們一起來看一看吧,。
醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)和感悟篇一
第一段:介紹EICU醫(yī)生進(jìn)修的背景和目的(200字)
EICU醫(yī)生進(jìn)修是指醫(yī)生通過在線進(jìn)修課程,提升自己的醫(yī)療技能和知識水平,。由于醫(yī)學(xué)進(jìn)展日新月異,,醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)新的診斷和治療方法,以便為病人提供更好的護(hù)理和治療,。EICU醫(yī)生進(jìn)修主要通過互聯(lián)網(wǎng)提供知識和實(shí)踐培訓(xùn),,使醫(yī)生能夠隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)和更新自己的專業(yè)知識,提高醫(yī)療水平,。
第二段:EICU醫(yī)生進(jìn)修帶來的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)(250字)
EICU醫(yī)生進(jìn)修為醫(yī)生提供了更多機(jī)會(huì)去了解最新的醫(yī)療技術(shù)和臨床實(shí)踐,。通過參與在線討論、參觀其他醫(yī)院或者拓寬視野的國際培訓(xùn),,醫(yī)生可以廣泛學(xué)習(xí),。然而,這種進(jìn)修也帶來了一些挑戰(zhàn),,比如面臨巨大的工作壓力和時(shí)間緊迫等,。此外,參與EICU進(jìn)修的醫(yī)生需要具備自主學(xué)習(xí)能力和意志力,,因?yàn)楠?dú)立學(xué)習(xí)所需的自我管理和時(shí)間管理技能是至關(guān)重要的,。
第三段:EICU醫(yī)生進(jìn)修的好處和收獲(300字)
通過EICU進(jìn)修,醫(yī)生可以及時(shí)掌握最新的醫(yī)學(xué)知識,,為病人提供更好的護(hù)理和治療,。此外,EICU進(jìn)修也有助于培養(yǎng)醫(yī)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力,,因?yàn)樗麄冃枰c其他醫(yī)生和專家合作,,共同解決復(fù)雜的醫(yī)療問題。通過分享和學(xué)習(xí),,醫(yī)生們可以相互促進(jìn)和提高,,不斷改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量。EICU醫(yī)生進(jìn)修還有助于提高其職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì),,因?yàn)楦碌闹R和技能對于醫(yī)生的職業(yè)進(jìn)展至關(guān)重要,。
第四段:EICU醫(yī)生進(jìn)修的體會(huì)和反思(250字)
在EICU醫(yī)生進(jìn)修過程中,我深刻體會(huì)到不斷學(xué)習(xí)和更新的重要性,。隨著科技和醫(yī)學(xué)的發(fā)展,,現(xiàn)代醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。盡管時(shí)間和工作壓力是進(jìn)修過程中的困難,,但想要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)停止。此外,,進(jìn)修期間的團(tuán)隊(duì)合作和交流也是我學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn),,我意識到醫(yī)療是團(tuán)隊(duì)的努力,,只有相互合作,才能為病人提供最佳的護(hù)理,。
第五段:總結(jié)EICU醫(yī)生進(jìn)修的意義和建議(200字)
EICU醫(yī)生進(jìn)修為醫(yī)生們提供了快速,、方便和廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過進(jìn)修,,醫(yī)生們可以不斷提高自己的專業(yè)知識和技能,,為病人提供更好的護(hù)理和治療。然而,,這種進(jìn)修也需要醫(yī)生具備自主學(xué)習(xí)的能力和自律性,。作為一名經(jīng)歷過EICU進(jìn)修的醫(yī)生,我建議其他醫(yī)生在進(jìn)修過程中注重時(shí)間和自我管理,,積極參與團(tuán)隊(duì)合作和交流,,并把學(xué)到的知識與實(shí)踐相結(jié)合,為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),。
醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)和感悟篇二
第一段:胃鏡進(jìn)修的重要性和目的(200字)
胃鏡作為一種重要的檢查方法,,對于醫(yī)生而言,具有至關(guān)重要的意義,。胃鏡可以直接觀察到胃和食道的內(nèi)部情況,,幫助醫(yī)生在早期發(fā)現(xiàn)和診斷胃腸道疾病,為患者提供及時(shí)的治療方案,。此外,,胃鏡進(jìn)修也是醫(yī)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自身醫(yī)療技能的一種方法。通過胃鏡進(jìn)修,,醫(yī)生可以不斷學(xué)習(xí)和掌握新的檢查和治療技術(shù),,提高自身的專業(yè)水平。
第二段:胃鏡進(jìn)修的經(jīng)歷和感受(250字)
在胃鏡進(jìn)修過程中,,我深深體會(huì)到了學(xué)習(xí)和提高自身技能的重要性,。通過進(jìn)修,我學(xué)會(huì)了如何正確操作胃鏡,,掌握了各種胃鏡檢查和治療的技術(shù),,提高了自己的工作效率。與此同時(shí),,我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處,,比如在與患者的交流溝通中需要改進(jìn),提高自己的語言表達(dá)能力,,以及如何在檢查過程中對患者進(jìn)行疼痛和不適的緩解等等,。這些經(jīng)歷和感受讓我認(rèn)識到醫(yī)生的學(xué)習(xí)永無止境,只有不斷地學(xué)習(xí)和提升自己,,才能更好地為患者服務(wù),。
第三段:胃鏡進(jìn)修的收獲和意義(250字)
胃鏡進(jìn)修不僅讓我掌握了技能,,更重要的是讓我認(rèn)識到醫(yī)生的責(zé)任和使命。作為醫(yī)生,,我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,緊跟醫(yī)學(xué)的最新進(jìn)展,,并不斷提高自己的專業(yè)能力,。只有這樣,,我們才能為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),緩解他們的痛苦。胃鏡進(jìn)修也讓我對患者的身心健康有了更深層次的理解,,明白了患者需要醫(yī)生的關(guān)心和理解,而不僅僅是技術(shù)上的支持,。這對于我來說,,是一次寶貴的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
第四段:胃鏡進(jìn)修的挑戰(zhàn)和困難(250字)
胃鏡進(jìn)修過程中也面臨著一些挑戰(zhàn)和困難,。首先,,胃鏡操作需要技術(shù)嫻熟和經(jīng)驗(yàn)豐富,因此需要不斷的實(shí)踐和訓(xùn)練,。在進(jìn)修期間,,我曾遇到過一些困難,比如難以清晰地觀察到胃黏膜病變,、操作不夠熟練導(dǎo)致患者不適等,。但是我通過不斷地學(xué)習(xí)、勇于挑戰(zhàn)自己和同事之間的交流與合作,,逐漸解決了這些問題,。胃鏡進(jìn)修也讓我認(rèn)識到,只有不斷地克服困難和挑戰(zhàn),,才能實(shí)現(xiàn)自身的提升和進(jìn)步,。
第五段:胃鏡進(jìn)修的啟示和展望(250字)
通過胃鏡進(jìn)修,我深刻認(rèn)識到醫(yī)學(xué)是一門復(fù)雜而龐大的學(xué)科,,因此作為醫(yī)生,,我們需要不斷地學(xué)習(xí)和更新自己的知識。這不僅有利于提升自己的專業(yè)水平,,還可以為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù),。未來,我希望能進(jìn)一步提高自己的技術(shù)水平,,不僅扎實(shí)地掌握胃鏡技術(shù),,還要學(xué)習(xí)其他相關(guān)的檢查和治療技術(shù),為病患提供更細(xì)致,、更安全的醫(yī)療服務(wù),。作為一名醫(yī)生,,我將始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,追求卓越,,為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量,。
總結(jié):胃鏡進(jìn)修是醫(yī)生提升專業(yè)能力、學(xué)習(xí)新知識和技術(shù)的重要途徑,。通過進(jìn)修,,醫(yī)生可以提高自身的技術(shù)水平,為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù),。然而,,胃鏡進(jìn)修也面臨著一些困難和挑戰(zhàn),只有不斷地克服困難和挑戰(zhàn),,才能實(shí)現(xiàn)自身的提升和進(jìn)步,。胃鏡進(jìn)修的經(jīng)歷和體會(huì)讓醫(yī)生認(rèn)識到醫(yī)學(xué)的無限廣闊,只有不斷地學(xué)習(xí)和提高自己,,才能更好地為患者服務(wù),。未來,醫(yī)生會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,,追求卓越,,為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)和感悟篇三
首先要感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次寶貴的機(jī)會(huì),,還要感謝各位同事,,因?yàn)樗麄兊男燎诠ぷ鳎刮野残耐瓿蓪W(xué)業(yè),。我進(jìn)修于北京朝陽醫(yī)院,,它是以呼吸、心臟為主的綜合醫(yī)院,,尤其是呼吸科在全國領(lǐng)先,。老師醫(yī)德高尚、知識淵博,、平易近人,,不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅,而且十分重視后輩的培養(yǎng),,保持著強(qiáng)大的人才梯隊(duì),。在此期間不僅讓我開闊了視野,增長了知識,,學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)及科學(xué)的工作方法,,駕馭先進(jìn)儀器設(shè)備,掌握高精尖技術(shù),也從另一方面深刻感受到他們以人為本提倡人文關(guān)懷的理念,,從而更加深刻理解了生命的含義,。
在心臟中心學(xué)習(xí)期間,帶教老師對我是無微不至的關(guān)懷,,剛到一個(gè)新科室很陌生,。我的帶教老師詳細(xì)的給我介紹了醫(yī)院環(huán)境,科室電腦操作,,讓我盡快的熟悉環(huán)境,。每天早上,他們主動(dòng)提前30分鐘到崗,,給自己管的病人測血壓,詳細(xì)了解病人的夜間情況,??剖抑魅蚊恐懿榉恳淮危€(總住院醫(yī)師)24小時(shí)吃住醫(yī)院,,負(fù)責(zé)全院的會(huì)診和處理科室的一切事務(wù),,每周休息二天。查房時(shí),,首先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報(bào)告病史;上級醫(yī)生仔細(xì)閱讀病歷,,分析可能診斷,進(jìn)一步檢查及治療方案,。
這樣能系統(tǒng)的有計(jì)劃的使患者得到合理治療,,同時(shí)年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。講究求實(shí)事求是,,重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù),,很多原則性的問題已達(dá)成共識,但允許不違反原則的分歧,??剖乙l(fā)展,必須重視再教育,、再學(xué)習(xí)及后備人才的培養(yǎng),。全科參加的學(xué)術(shù)活動(dòng)主要有:每周2次理論學(xué)習(xí)、治療新進(jìn)展;每周一次科內(nèi)學(xué)術(shù)或疑難病例討論;不定期的對外學(xué)術(shù)交流,,包括國內(nèi)外著名專家的講課,、國內(nèi)外的學(xué)術(shù)會(huì)議。長期高強(qiáng)度,、自覺的學(xué)習(xí),、交流也是他們長盛不衰的重要因素。科室領(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,會(huì)經(jīng)常組織大家參加各種講座,。也會(huì)由科室經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師給大家講解心臟病的并發(fā)癥及預(yù)防,處理,。使得他們在工作中表現(xiàn)出臨危不懼和訓(xùn)練有素心理,。遇到新問題大家一起討論和學(xué)習(xí)新知識。在科室工作時(shí),,我能夠感覺到他們的自我保護(hù)意識非常強(qiáng)烈,,對病人及家屬提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在北京朝陽醫(yī)院習(xí)期間,,開闊了我的視野,特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,、探索精神,不斷激勵(lì)著我們盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。
北京朝陽醫(yī)院icu,,是我國最早開展危重病搶救治療的科室之一,,同時(shí)承擔(dān)著培養(yǎng)icu醫(yī)護(hù)人員的教學(xué)工作。交完班后科主任和大家一起閱片,,討論病情和治療方案,。icu醫(yī)師不是單純的一個(gè)只為維持病人呼吸、循環(huán)穩(wěn)定的醫(yī)師,,通過先進(jìn)的監(jiān)測手段更具體地知道病人的情況,,掌握合理使用機(jī)械通氣技術(shù)、營養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用,、抗生素的合理使用,、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛的使用等。根據(jù)休克的理論更好地掌握液體復(fù)蘇,、容量的管理,,避免過量的輸液造成組織的水腫,及其它惡性后果,。在機(jī)械通氣上,,根據(jù)不同病情選用最佳通氣方式,并應(yīng)做到多觀察,、多調(diào)整,,根據(jù)不同的疾病狀態(tài)取得最佳的通氣比值。在營養(yǎng)支持的臨床應(yīng)用上,,危重病人能量的攝取分為胃腸內(nèi)營養(yǎng)和胃腸外營養(yǎng),,但腸外營養(yǎng)不恰當(dāng)?shù)氖褂茫瑫?huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的并發(fā)癥,,甚至死亡,。
低氧血癥者ards等輸用脂肪乳劑時(shí)氧合會(huì)更差,。作為腸道完整的重癥患者,盡早地開通胃腸內(nèi)營養(yǎng),,在促進(jìn)腸蠕動(dòng),、滿足病人能量的輸入、預(yù)防腸內(nèi)細(xì)菌群失調(diào),、增強(qiáng)病人的免疫功能等方面有確切的療效,。抗生素的合理使用,,對于icu病人存在多管道,,感染風(fēng)險(xiǎn)性高,通過有效的院感管理(無菌操作,、更換工作服,、洗手等),盡可能地減少感染機(jī)會(huì),。對培養(yǎng)結(jié)果確定選用合理的抗生素,,規(guī)則、足量,、全程的治療避免多重耐藥。icu病人多為氣管插管,、氣切置管,、多重管道置入者,長時(shí)間的燈光刺激,、機(jī)械的報(bào)警聲,、醫(yī)護(hù)人員的操作活動(dòng)等,嚴(yán)重影響病人休息,,增加病人恐懼和痛苦,。為避免病人痛苦的發(fā)生、誘導(dǎo)遺忘,,減少或消除病人對其在治療期間病痛的記憶,、減輕病人氧耗,最大程度地恢復(fù)和保持病人的生活質(zhì)量,。
醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)和感悟篇四
四川大學(xué)華西醫(yī)院是一所擁有百年歷史,、開放床位達(dá)4300多、年門診量達(dá)255萬,、年出院患者萬,、年手術(shù)量萬臺(tái)次的集醫(yī)療、科研,、教學(xué)于一體的大型綜合醫(yī)院,,是目前世界單點(diǎn)規(guī)模最大的醫(yī)院,擁有9個(gè)國家級重點(diǎn)學(xué)科,而骨科也在其列,。華西醫(yī)院骨科分為三個(gè)病區(qū),,下設(shè)"關(guān)節(jié)外科、脊柱外科,、上肢創(chuàng)傷,、下肢創(chuàng)傷、骨腫瘤,、以及運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)"六個(gè)亞專業(yè)醫(yī)療單元,,年手術(shù)量達(dá)6500臺(tái)次。從20xx年至今,,華西骨科做到了"零投訴零糾紛",,在華西醫(yī)院骨科進(jìn)修的三個(gè)月中,醫(yī)療,、教學(xué)和科研都了我們很深刻的感受,。
1、華西骨科平均每日接收急診患者達(dá)30-40人次左右,,其中收住院近20人,,其中創(chuàng)傷占絕大多數(shù),有大約10例行急診手術(shù),,其余限期手術(shù),。早晨7:45準(zhǔn)時(shí)交班,由總住院醫(yī)師匯報(bào)急診會(huì)診及收治情況(包括患者臨床資料和影像學(xué)資料),,由各主管醫(yī)師匯報(bào)出院患者情況(必須在患者出院前兩天匯報(bào)并交由總住院醫(yī)師行病歷檢查,,匯報(bào)包括患者一般情況、手術(shù)情況,、術(shù)前術(shù)后影像學(xué)資料),,由各主管醫(yī)師匯報(bào)病史行術(shù)前病例討論,各主任和專業(yè)組長提出治療方案;早晨8:10左右,,住院醫(yī)師已經(jīng)進(jìn)入手術(shù)室行相關(guān)術(shù)前準(zhǔn)備,,例如下肢轉(zhuǎn)子間骨折,安放牽引床,,消毒鋪巾,。同時(shí)主任和各專業(yè)組長開始查房;每天教授早查房一次,下午下班之前由專業(yè)組長或者主治醫(yī)師進(jìn)行晚查房,,解決相應(yīng)問題和解答患者及家屬疑問,。對于急診入院患者立即給予牽引,根據(jù)具體情況實(shí)施皮牽引或骨牽引,。
2,、充分做好醫(yī)患溝通,,完善相關(guān)知情談話。華西病歷里所包含的知情談話達(dá)10余種之多,,其中以下是我院所欠缺的:特殊醫(yī)療材料使用知情同意書,、醫(yī)患溝通表、抗菌藥物使用記錄表,、術(shù)前小結(jié)及手術(shù)計(jì)劃核準(zhǔn)書,、特殊藥物知情同意書、醫(yī)學(xué)生及試用期醫(yī)學(xué)畢業(yè)生參與臨床實(shí)踐活動(dòng)抗菌藥物使用記錄表,。最重要的是醫(yī)師與患者溝通的耐心,,上到科室主任下到住院醫(yī)師研究生醫(yī)師,對患者提出的每一點(diǎn)疑問,,都詳細(xì)解釋,,術(shù)前談話時(shí)詳細(xì)到具體手術(shù)過程的講解。
3,、規(guī)范合理用藥,,術(shù)后當(dāng)天使用一次抗生素,無任何輔助用藥,,術(shù)后第二天起僅使用維持水電解質(zhì)平衡的基本藥物,。
4、每個(gè)醫(yī)療小組排定每周固定2-3天為自己的手術(shù)日,,其余時(shí)間不安排該醫(yī)師的手術(shù),,如遇特殊情況,可在手術(shù)臺(tái)次未安排滿時(shí)行連臺(tái)手術(shù);這樣給醫(yī)師一定時(shí)間去解決患者術(shù)前術(shù)后的相關(guān)問題,。
5、加快床位周轉(zhuǎn),,對患者可以減少住院花費(fèi),,對醫(yī)院可以增加效益,一般創(chuàng)傷患者術(shù)后第三天在確保切口無任何問題的情況下即可出院,,在院外拆線;在院外設(shè)立二病區(qū),,對于需長期住院患者,轉(zhuǎn)到二病區(qū)進(jìn)一步治療,,如需再次手術(shù)治療時(shí),,再次轉(zhuǎn)回。由專人負(fù)責(zé)床位預(yù)約事宜,,方便患者就醫(yī),,避免因床位引起的糾紛。
6,、各亞專業(yè)組分工明確,,加強(qiáng)協(xié)作,。本專業(yè)組不得收治其他亞專業(yè)組患者,例如:遇多發(fā)骨折患者,,下肢組收治行下肢骨折手術(shù),,必須請上肢組醫(yī)師施行上肢骨折手術(shù)。如醫(yī)療組長外出,,本組患者由其他醫(yī)療組長全權(quán)負(fù)責(zé),。
二、科研方
華西醫(yī)院近年來在nature,、science,、newenglandjournal發(fā)表自主知識產(chǎn)權(quán)論文4篇,獲國家973,、863,、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1000余項(xiàng),經(jīng)費(fèi)總額達(dá)億;今年前三季度共發(fā)表sci360余篇,,有9種學(xué)術(shù)期刊掛靠華西醫(yī)院;骨科與國外知名教授常有往來,,經(jīng)常有國外專家來醫(yī)院講學(xué),我們恰逢澳大利亞著名關(guān)節(jié)外科專家ramisorial教授交流來訪,。華西骨科要求副教授以上三篇論文中必須包括一篇sci,,主治醫(yī)師每年發(fā)表核刊論文三篇以上。
華西醫(yī)院骨科每年培養(yǎng)博士生10余名,,碩士生20余名,,培訓(xùn)進(jìn)修生50余名。在骨科各個(gè)病區(qū)輪轉(zhuǎn),,每個(gè)病區(qū)3個(gè)月,。實(shí)習(xí)生每周安排一次小講座,由副教授以上親授,。綜上所述,,華西之所以在醫(yī)療質(zhì)量、安全工作方面全國領(lǐng)先,,主要在以下三個(gè)方面突出:
1,、告知義務(wù),即患者知情同意權(quán),,無論病情變化,、特殊檢查、術(shù)前談話,、特殊材料,、還是實(shí)習(xí)醫(yī)生臨床教學(xué)、出院事宜均需提前告知患者,。為此,,華西醫(yī)院專門制定了一系列患者知情同意書,,醫(yī)患雙方共同簽字后附在病案中。2,、注意義務(wù),,是指對患者病情的觀察,監(jiān)護(hù),,做到隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,,及時(shí)診治,避免延誤病情,,這也是正確診治的保障,。我們所在的骨科除了常規(guī)的主任查房外,各專業(yè)組每天均有早晚兩次大查房,,科室除總住院醫(yī)和值班醫(yī)生24小時(shí)在崗之外,,每個(gè)組還安排一名醫(yī)師隨時(shí)處理組內(nèi)患者問題。3,、救治義務(wù),,是工作重心,也是醫(yī)療質(zhì)量的體現(xiàn),,從而實(shí)現(xiàn)最終的治療目的,。
通過這三月的學(xué)習(xí),讓我們年輕醫(yī)生看到了自己與國內(nèi)先進(jìn)同行之間存在的差距和不足,,在今后的實(shí)際工作中,,我們應(yīng)從自身的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,為新醫(yī)大一附院骨科中心的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。
醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)和感悟篇五
第一段:背景介紹(100字)
胃鏡是一種廣泛應(yīng)用于診斷和治療胃腸道疾病的醫(yī)療器械,,具有高效、準(zhǔn)確等優(yōu)點(diǎn),。為了提升醫(yī)生的專業(yè)水平和技術(shù)能力,,許多醫(yī)院會(huì)安排醫(yī)生進(jìn)行胃鏡進(jìn)修培訓(xùn)。在此次的胃鏡進(jìn)修中,,我深感受益匪淺,并且對醫(yī)療工作有了更深入的理解,。
第二段:培訓(xùn)收獲(200字)
在胃鏡進(jìn)修期間,,我學(xué)到了許多理論基礎(chǔ)知識,包括胃鏡的構(gòu)造和使用方法,,不同病癥下的檢查技術(shù)等,。通過理論學(xué)習(xí),我對胃鏡的工作原理和操作技巧有了更加深入的理解,。此外,,我還獲得了豐富的臨床操作經(jīng)驗(yàn),,通過與實(shí)際患者進(jìn)行胃鏡檢查,我學(xué)會(huì)了如何與患者溝通,,掌握適當(dāng)?shù)淖藙莺筒僮魇址?,以及如何解讀檢查結(jié)果等。
第三段:技術(shù)提升(300字)
通過胃鏡進(jìn)修,,我的胃鏡技術(shù)得到了顯著的提高,。通過反復(fù)的操作實(shí)踐,我掌握了胃鏡插入的技巧,,從泄放氣到進(jìn)入食管,、胃,再到十二指腸等消化道,,每一個(gè)步驟都需要精確的掌握,。在進(jìn)修期間,我逐漸掌握了胃鏡插入的角度和方向,,能夠更加迅速地進(jìn)入目標(biāo)器官,。此外,我還學(xué)到了胃鏡的操作注意事項(xiàng),,比如如何避免出血,、感染等并發(fā)癥。
第四段:臨床應(yīng)用(300字)
胃鏡技術(shù)的提升不僅僅是一種技術(shù)能力的提高,,更是為了更好地服務(wù)患者,。通過胃鏡進(jìn)修,我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)患者的癥狀和疾病狀況,,選擇合適的胃鏡檢查方法,,從而更準(zhǔn)確地獲取相關(guān)的臨床信息。同時(shí),,在胃鏡檢查中,,我也能根據(jù)檢查結(jié)果,及時(shí)給出針對性的治療建議,,比如取活組織檢查,、黏膜下注射、腫瘤切除等,。這些臨床應(yīng)用的技能使我能夠更好地參與到患者的治療過程中,,提供更專業(yè)、更全面的醫(yī)療服務(wù),。
第五段:總結(jié)體會(huì)(200字)
胃鏡進(jìn)修讓我更加深入地了解了胃鏡的原理和操作技巧,,提高了我的胃鏡操作水平。通過這次進(jìn)修,,我不僅收獲了專業(yè)技能,,還進(jìn)一步提升了與患者溝通的能力,。在今后的臨床工作中,我將更加注重胃鏡檢查的準(zhǔn)確性和安全性,,并不斷學(xué)習(xí)和研究新的進(jìn)展和技術(shù),,不斷提升自己的專業(yè)能力。通過不斷努力,,我相信我能夠?yàn)榛颊咛峁└玫尼t(yī)療服務(wù),,讓他們更健康、更滿意,。
醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)和感悟篇六
第一段:引言(200字)
醫(yī)生作為社會(huì)的重要一員,,需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識和專業(yè)技能,以提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù),。然而,,在全球化的今天,醫(yī)生還需要具備跨文化溝通的能力,。為了增強(qiáng)醫(yī)生的外語溝通能力,,許多醫(yī)生會(huì)選擇進(jìn)修外語。我是一名醫(yī)生,,多年前決定進(jìn)修英語,,通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我深有體會(huì):醫(yī)生進(jìn)修外語不僅僅是為了提高溝通能力,,更是為了提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和國際視野,。
第二段:提高溝通能力(200字)
醫(yī)生們在日常工作中需要與患者、同事以及國際醫(yī)學(xué)界進(jìn)行有效的交流,。掌握一門外語可以更好地與患者溝通,,幫助他們了解病情、接受治療,,并提供相關(guān)的健康指導(dǎo),。同時(shí),與國際醫(yī)學(xué)界的交流可以促進(jìn)醫(yī)學(xué)技術(shù)的分享和合作,,拓寬醫(yī)生的學(xué)術(shù)視野,。在進(jìn)修外語的過程中,我通過模擬患者病情討論,、英文病例報(bào)告等活動(dòng),,不斷提升自己的溝通能力和應(yīng)對復(fù)雜場景的能力。
第三段:提升專業(yè)素養(yǎng)(200字)
外語不僅是工具,,更是一門學(xué)問,。通過學(xué)習(xí)外語,,我們可以深入了解國外醫(yī)學(xué)界的最新進(jìn)展和研究成果,,與國際同行交流經(jīng)驗(yàn)與見解,。我發(fā)現(xiàn),進(jìn)修外語不僅加強(qiáng)了我對醫(yī)學(xué)知識的儲(chǔ)備,,還讓我能夠熟練閱讀國外醫(yī)學(xué)文獻(xiàn),,將這些新知識應(yīng)用到臨床實(shí)踐中。在進(jìn)修外語的過程中,,我利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)院的資源,,閱讀大量醫(yī)學(xué)文獻(xiàn),參加國際醫(yī)學(xué)會(huì)議和學(xué)術(shù)交流,,不斷更新我的專業(yè)素養(yǎng),。
第四段:拓寬國際視野(200字)
學(xué)習(xí)外語的過程中,我們不僅僅學(xué)習(xí)了語言,,還了解了不同國家和地區(qū)的文化,、歷史和社會(huì)制度。這樣的交流和了解有助于我們更好地了解西方國家的醫(yī)療體系,,借鑒其先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),,為我國的醫(yī)療事業(yè)提供參考。同時(shí),,通過赴國外學(xué)習(xí)和工作的機(jī)會(huì),,醫(yī)生們還能更深入地感受到不同國家的文化差異,增加自身的跨文化交流能力,。在我的學(xué)習(xí)中,,我積極參與國際交流項(xiàng)目,與外國醫(yī)生進(jìn)行互動(dòng),,拓寬了自己的國際視野和文化背景,。
第五段:總結(jié)(200字)
醫(yī)生進(jìn)修外語不僅僅是為了提高溝通能力,更是為了提升專業(yè)素養(yǎng)和國際視野,。通過外語學(xué)習(xí),,醫(yī)生們可以更好地與患者和國際同行進(jìn)行溝通,提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù),。同時(shí),,外語學(xué)習(xí)還能增加醫(yī)生專業(yè)素養(yǎng),為醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步和創(chuàng)新提供更多可能性,。此外,,外語學(xué)習(xí)還可以拓寬醫(yī)生的國際視野,提高跨文化交流的能力,,為醫(yī)生的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。因此,醫(yī)生進(jìn)修外語是一項(xiàng)重要且值得推廣的工作。
醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)和感悟篇七
醫(yī)生與患者唇齒相依,有著緊密的聯(lián)系,構(gòu)建良好的醫(yī)患關(guān)系氛圍,維護(hù)和諧的就醫(yī)環(huán)境,醫(yī)生作為行為主體起著至關(guān)重要的作用,。以下本站小編為你帶來醫(yī)生進(jìn)修
心得體會(huì)
,,希望對你有所幫助!首先,感謝院領(lǐng)導(dǎo),、科主任,,護(hù)士長給了我這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在短短的時(shí)間里,,我深切地感受到人民醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式,、周到的職業(yè)安全防護(hù)等諸多地方值得我們學(xué)習(xí)。其次通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),,讓我對怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的認(rèn)識,。
這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的思想主要是人性化、時(shí)代化,、制度化,、規(guī)范化。人性化就是要以人為本,,言行舉止要充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心,、照顧,一切以病人為中心,,設(shè)身處地的為人著想,,重視與病人及家屬的溝通。制度化就是根據(jù)醫(yī)院的實(shí)際情況,,結(jié)合時(shí)代的需要制定適合本院的
規(guī)章制度
并嚴(yán)格執(zhí)行,。時(shí)代化就是要不斷學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理思想適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。這些不僅是培訓(xùn)學(xué)習(xí)的新思想,,也是時(shí)代對于護(hù)理提出的新的要求。隨著時(shí)代的發(fā)展,,對護(hù)理的要求越來越高,。以前我學(xué)習(xí)的護(hù)理知識已跟不上社會(huì)發(fā)展的需要。通過這次培訓(xùn)中,,我學(xué)到了許多新知識,。
首先:1.護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液,、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,,而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),,護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,,言行舉止也是充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心,、照顧,因此,,面對未來的醫(yī)療競爭和社會(huì)需求,,護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象,贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,。
2.這次培訓(xùn)也使我們的執(zhí)業(yè)素質(zhì)有了提高,為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng),,有素質(zhì),,有能力,有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ),,也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值,。常言道:三分治療,七分護(hù)理,。作為一名臨床護(hù)士,,我們與病人接觸最密切,應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷,,時(shí)刻了解他們的需要,,滿足他們的需求,要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者,。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,,同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心。
3.注意護(hù)理安全,,避免醫(yī)療糾紛,。人民醫(yī)院各種安全標(biāo)識齊全,注意安全,、小心地拔針后沿血管方向按壓5分鐘,、預(yù)防壓瘡等。其次,,護(hù)理人員時(shí)時(shí)處處都會(huì)提醒患者及家屬相關(guān)的注意事項(xiàng),,以此來避免糾紛。雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識,。他們注重提高服務(wù)質(zhì)量,,避免醫(yī)療糾紛,這一點(diǎn)也值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,。
4.通過本科階段護(hù)理理論的學(xué)習(xí),,我認(rèn)識到隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,我國護(hù)理模式逐步從以疾病為中心轉(zhuǎn)向以病人為中心,,用整體護(hù)理模式替代傳統(tǒng)功能制的護(hù)理模式,,而與患者時(shí)時(shí)溝通交流是關(guān)鍵,,也是做好整體護(hù)理的關(guān)鍵。
5.人民醫(yī)院有一套自己獨(dú)特的嚴(yán)格的管理制度,。例如日班為夜班做好一切用物準(zhǔn)備,,搶救物品齊全;病人概況及交班報(bào)告應(yīng)由值班護(hù)理人員評價(jià)和記錄,要求字跡整齊,、清晰,、簡明扼要、有連貫性,,運(yùn)用醫(yī)學(xué)術(shù)語;進(jìn)修護(hù)士或?qū)嵙?xí)護(hù)士填寫交班報(bào)告時(shí),,帶教護(hù)理人員或護(hù)士長要負(fù)責(zé)修改并簽名。相比較人民醫(yī)院,,我們吉慶醫(yī)院的管理制度有些松散,,今后要針對我們醫(yī)院的實(shí)際情況,借鑒學(xué)習(xí)人民醫(yī)院的管理,,制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行,。
通過學(xué)習(xí)和比較,我認(rèn)識到我們醫(yī)院的護(hù)理還存在一些問題,。例如
1.服務(wù)態(tài)度不夠好,,我們的護(hù)理服務(wù)還局限在打針、輸液,、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,,而沒有注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),,言行舉止沒有充分體現(xiàn)對病人的關(guān)心,、照顧。
2.護(hù)理觀念落后與時(shí)代脫軌,,我們的護(hù)理還是采用傳統(tǒng)功能制的護(hù)理模式,,沒有與時(shí)代發(fā)展的要求想適應(yīng)。
3.管理制度比較松散,,沒有人民醫(yī)院的管理嚴(yán)格和正規(guī)
針對上述問題,,我認(rèn)為應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒人民醫(yī)院優(yōu)秀的地方病做到如下整改:首先需要轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)整體護(hù)理理論的學(xué)習(xí),。在平凡的崗位上,我們要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí),也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己,不斷更新知識,提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結(jié)合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我,。觀念的轉(zhuǎn)變首先是認(rèn)識的轉(zhuǎn)變,通過學(xué)習(xí)整體護(hù)理理論,,學(xué)習(xí)與之相關(guān)的護(hù)理程序,、護(hù)理哲理及護(hù)士行為準(zhǔn)則,了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài),,明確開展整體護(hù)理的意義,。同時(shí)根據(jù)病人的特點(diǎn),,學(xué)習(xí)相關(guān)心理特征、營養(yǎng)知識,、預(yù)防保健知識,、疾病護(hù)理等有關(guān)專科理論的新進(jìn)展,,使我們在觀念上得到根本轉(zhuǎn)變,,開闊視野與思路,進(jìn)而做到以點(diǎn)帶面,,為整體護(hù)理的開展奠定了思想基礎(chǔ),。.
其次,作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的,,微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時(shí)醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容,,做到將心比心,,設(shè)身處地的為人著想,要好好用所學(xué)去實(shí)踐,,真心地關(guān)心他人,,重視與病人及家屬的溝通,采取有針對性的整體護(hù)理,。
第四,,針對管理制度有些松散的問題今后要針對我們醫(yī)院的實(shí)際情況,借鑒學(xué)習(xí)人民醫(yī)院的管理,,制定出適合我們醫(yī)院的一套管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行,。
在人民醫(yī)院進(jìn)修的時(shí)間雖然倉促,但我會(huì)在今后的工作中摒棄懶散和不良的態(tài)度!把自己所學(xué)的東西學(xué)以致用,。經(jīng)過學(xué)習(xí),,我明白了醫(yī)院要適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,不僅僅使要跟上現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的步伐,,而且更重要的是提高我們的道德水平,、專業(yè)技能和臨床護(hù)理質(zhì)量。最后,,我會(huì)在今后的工作中,,在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下立足本職工作,遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度,,踏踏實(shí)實(shí)工作,,決不辜負(fù)醫(yī)院對我的期望。
為期三個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,。在這短短的三個(gè)月內(nèi),,我學(xué)到了不少知識,,感觸良多。
還記得,,接到進(jìn)修通知時(shí),,我內(nèi)心萬分激動(dòng),十分感激醫(yī)院和科室給了我這次難得的進(jìn)修機(jī)會(huì),。去進(jìn)修之前,,我就認(rèn)真地復(fù)習(xí)了《臨床骨科護(hù)理學(xué)》中的有關(guān)內(nèi)容,以加強(qiáng)自己的??评碚撍?。并為此次進(jìn)修學(xué)習(xí)做好計(jì)劃與設(shè)想。
也許自己的要求與期待過高,,進(jìn)修的前三周,,內(nèi)心十分失落,原因是:這三周來每天除了完成比我院骨科重得多的護(hù)理工作外,,老師們很少給我們進(jìn)修生講課,,較少給我們進(jìn)行十分正規(guī)的護(hù)理查房。當(dāng)然,,這里存在客觀的原因:工作太忙,,每天若能按時(shí)交接-班就是十分了不起的事了。
失落之余,,只能主動(dòng)向護(hù)長要求——每周跟教授查房一到兩次,,并且下午三點(diǎn)鐘后去參加《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)。護(hù)長答應(yīng)之后,,我每天不到七點(diǎn)半就換好工衣出來,,先做好一兩個(gè)術(shù)后病人的床上浴再去參加交-班和查房。在《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)結(jié)束后,,工作之余,,我常常去參加大學(xué)或醫(yī)院舉行的一些學(xué)習(xí)講座。在附一,,有很突出的一方面就是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多,,只要你不怕苦不怕累,每天都有上課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。我在這三個(gè)月內(nèi),,參加了大學(xué)、附一舉行的許多學(xué)習(xí)課程,,如《臨床路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中的應(yīng)用》學(xué)習(xí)班,、“院內(nèi)壓瘡的認(rèn)識”、“picc管感染的原因分析與處理”,、“外科傷口處理的新進(jìn)展”及《臨床護(hù)理教學(xué)新理論與實(shí)踐技能》學(xué)習(xí)班等等,,并且有幸參加了“20xx年骨與軟組織腫瘤多學(xué)科診治研討會(huì)”,。這些課程、學(xué)習(xí)班或研討會(huì),,不僅豐富了我的專業(yè)知識,,讓我了解了更多、更新,、更先進(jìn)的技術(shù),,更重要的是讓我看到了護(hù)理事業(yè)的美好未來。
附一各項(xiàng)制度的完善性與執(zhí)行性也給我留下了很深的印像,。在附一,,無論是醫(yī)生,還是護(hù)士都十分重視兩人核對制度,。掛瓶,、發(fā)藥等等護(hù)理操作都是兩人一起去執(zhí)行,哪怕是打一瓶葡萄糖或是一瓶林格液都是兩人一起執(zhí)行;在關(guān)節(jié)顯微外科,,醫(yī)生在進(jìn)行手法復(fù)位石膏外固定術(shù)時(shí),,使用利多卡因進(jìn)行局麻之前,都讓別人幫忙進(jìn)行核對,,對方確認(rèn)后才能使用,。
在附一,,知賢任用的做法,,讓我感觸很深。如在骨科,,有工齡20xx年的老護(hù)士仍與工作1~3年的年輕護(hù)士一樣上早班(7~14班);有工齡才四五年就已做了總帶教,、工齡六七年就做了專科護(hù)士的,,在護(hù)理工作中,,她們對能力的重視,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于工齡,。并且她們的護(hù)長能根據(jù)護(hù)士的性格特點(diǎn)與能力來安排病區(qū)的護(hù)理管理qc工作,。
進(jìn)修生活是辛苦的,進(jìn)修學(xué)習(xí)充滿著希望與激-情,。只有在進(jìn)修過程中品嘗過艱辛,,才能耕耘出甜美的碩果。今天,,我自認(rèn)是滿載而歸,,希望能將所學(xué)更好地服務(wù)于病人,為醫(yī)院和科室的護(hù)理發(fā)展做出自己應(yīng)盡的努力!
共
2
頁,,當(dāng)前第1
頁1
2
醫(yī)生進(jìn)修心得體會(huì)和感悟篇八
第一段:引言(120字)
醫(yī)學(xué)界的進(jìn)步和科技的發(fā)展為疾病的治療提供了巨大的可能性,。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中,,重癥患者的救治一直被認(rèn)為是醫(yī)生們面臨的最大挑戰(zhàn)之一。重癥進(jìn)修是醫(yī)生們提高自身素質(zhì),、掌握重癥治療技能的重要途徑,。我通過一段時(shí)間的重癥進(jìn)修,獲得了重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn), 從中學(xué)到了什么是才是真正的醫(yī)學(xué)精神, 永遠(yuǎn)保持對患者的敬畏之心,。
第二段:技術(shù)與責(zé)任(240字)
重癥患者是極為脆弱的生命,,治療需要高度的專業(yè)知識和技術(shù)。在重癥進(jìn)修中,,我學(xué)到了各種先進(jìn)的治療技術(shù),,包括呼吸機(jī)的使用、血液凈化,、心臟復(fù)蘇等,。但是,單純的技術(shù)并不能解決一切問題,。治療重癥患者需要醫(yī)生對患者負(fù)有高度的責(zé)任感和仁愛之心,。只有將技術(shù)與責(zé)任相結(jié)合,才能真正做到對每一個(gè)患者負(fù)責(zé),。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作(240字)
治療重癥患者需要多學(xué)科的團(tuán)隊(duì)合作,,例如麻醉科、心臟外科,、急診科等,。在重癥進(jìn)修中,我親身體會(huì)到了多學(xué)科合作的重要性,。在疾病面前,,團(tuán)隊(duì)的力量是無可替代的。每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都有自己的專業(yè)能力和職責(zé),,只有互相合作,,才能為患者提供最優(yōu)質(zhì)的治療服務(wù)。這種合作精神不僅僅應(yīng)該存在于醫(yī)療團(tuán)隊(duì)內(nèi)部,,還應(yīng)該包括患者及其家屬的參與,。
第四段:人文關(guān)懷(240字)
重癥治療常常是生死攸關(guān)的,患者和家屬需要醫(yī)生的人文關(guān)懷,。在重癥進(jìn)修中,,我學(xué)會(huì)了如何真正關(guān)心患者和他們的家庭。有些患者可能會(huì)面臨痛苦和絕望,,他們需要的不僅僅是治療手段,,也需要醫(yī)生的關(guān)注和安慰。在治療的過程中,我始終努力表達(dá)對患者的關(guān)愛,,并盡我所能提供必要的心理支持,。因?yàn)橐粋€(gè)溫暖的目光和鼓勵(lì)的話語,對于患者來說是無與倫比的藥物,。
第五段:自我反思(360字)
在重癥進(jìn)修中,,我不僅僅獲取了專業(yè)知識和技能,同時(shí)也反思了自己在醫(yī)學(xué)道路上的選擇,。醫(yī)學(xué)是一門崇高的職業(yè),,而關(guān)愛患者是我們最根本、最重要的使命,。進(jìn)修重癥使我更加明白醫(yī)生的責(zé)任不僅僅是治療疾病,,更需要關(guān)注人的整體健康。我也意識到自己在醫(yī)學(xué)道路上還有許多不足和需要改進(jìn)的地方,。我將更加努力學(xué)習(xí),,提高自己的基本功,在醫(yī)學(xué)的道路上不斷進(jìn)取,。
總結(jié)(120字)
通過重癥進(jìn)修,,我深刻認(rèn)識到了治療重癥患者的重要性和醫(yī)生的責(zé)任。掌握專業(yè)技能,、多學(xué)科合作,、體現(xiàn)人文關(guān)懷,都是醫(yī)生必備的素質(zhì),。在今后的工作中,,我將將這些體會(huì)融入日常實(shí)踐中,為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),。只有努力學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取,,才能不辜負(fù)患者的信任和社會(huì)的期望,。