在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
六年級畢業(yè)感言篇一
翻著曾經(jīng)六年記著我們往事的日記,,一張張紙頁,,喚起那時的記憶,,如同凋零的樹葉永遠(yuǎn)的被我們放在心的最底層,不是我們不愿回想,,只是不想在想起那些悲傷的畫面,,但一些美好的將永遠(yuǎn)成為我們的回憶。
風(fēng)停了,,云知道,,緣散了,情未了,。就像一首美妙的曲子,,結(jié)束了沒有了。小學(xué)時的快樂時光就這樣散場了,,我們各自奔天涯,。只是在今年的這個時候想起把他們寫下來,不是因為別的,只是讓友誼在流動的時間里沉淀,。如今,,散場的小學(xué)時的快樂時光似乎都已經(jīng)有了新的故事,那些我青春的花兒各自奔天涯,。大都已經(jīng)在各自的象牙塔里,,不同的角落靜靜地開著。
而我依舊寫著自己的文章,,那些關(guān)于我們小學(xué)快樂時光的文學(xué),。只是漸漸地發(fā)現(xiàn)曲散人終,小學(xué)時的快樂時光將要散場,,我們都要該告別了,,看見一段話:一個人總是要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,,聽陌生的歌,。如今我也應(yīng)該趕往下一個路口,追尋那些注定相識的人群,。
雖然小學(xué)時的快樂時光散場,,只是依然希望那些花兒已經(jīng)可以靜靜地開放,比校園里的還要鮮艷,。各自奔天涯,,有些傷感,曾經(jīng)擁有,,現(xiàn)在失去,,也許將來終究成為模糊的記憶。曲散人終,,在沒有那些舊朋友的夜里,,一個人默默地回憶。也許相見不如懷念,,那就讓友誼在流動的時間里沉淀,。
還是,當(dāng)滿天里飄揚著柳雪花,,而不再是柳絮,,學(xué)期就踩著我的腳印趕上來了。冬天,,寒冷然而童話一般晶瑩剔透的冬天,,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在我的身后。時間在匆匆的腳步中輪回輾轉(zhuǎn),,屬于你的,,屬于我的,,我們的幼稚,天真在這里休憩,,在這里蓄積,,在這里開始。在這里,,只有我們,,只有我們的歌,我們的風(fēng),,我們的六年——過眼云煙飛向夢的六年,,這里是將要留念舊情的結(jié)束,也是將要開始的起點,。
如果再看你一眼,,是否還會有感覺,最真實的喜怒哀樂全都埋葬在昨天,,不摻任何的表演,,轟轟烈烈那幾年,我懷念,、別懷念,,懷念也回不到從前,曾經(jīng)對上的瞬間,,難道是一種錯覺,那些流逝了的,,永遠(yuǎn)都不會復(fù)現(xiàn),,不摻任何的表演轟轟烈烈那幾年,有遺憾的感覺,,為何感覺,?那消失不見的素顏,曾經(jīng)的感覺,,何時會回,!
六年級畢業(yè)感言篇二
六年了,我在那里度過了歡樂的時光,。小學(xué)的生活,,酸酸甜甜,我們像無憂無慮的小鳥,,在學(xué)校里穿梭,。其實,那些我們認(rèn)為是煩惱的事,,長大后,,才明白,,那不是煩惱,是歡樂,,此刻想起那時我們皺著眉大聲抱怨的樣貌,,大聲敘述著那些所謂的煩惱的時候,我便笑起來,。是的,,那些微不足道的“煩惱”,此刻,,恐怕不會再有了,,因為,兒時的純真,,兒時那種歡樂,,此刻再也不會有了。即將告別一個個稚氣未脫的同學(xué)們和那充滿生機(jī)的小學(xué)學(xué)校,,還真是不舍得,。
小小的教室,裝滿了我們的歡聲笑語,。
同學(xué),,你還記得你和我是班上最八卦的同學(xué)嗎?我們倆從這兒八卦到那兒,,從那兒扯到這兒,,嘻嘻哈哈的我們,看著被我們八卦到的同學(xué)一臉憤怒的樣貌,,捂著嘴,,趁那位同學(xué)還沒發(fā)火,急忙溜走了,。你還記得,,我們被其他同學(xué)八卦的時候嗎?你一臉的無辜,,裝作什么都不明白的樣貌,,一臉迷茫,別人也就作罷,;我卻瞪大了眼睛,,臉漲得通紅,大聲解釋著,,然后,,拼命追著那位同學(xué),打打鬧鬧,,最終喘著氣,,嘻嘻哈哈地再走進(jìn)教室……你還記得,,我們在三八婦女節(jié)時,一齊惡作劇班上的那位男教師,,給他送上了賀卡及康乃馨,,教師莫名其妙,還不明白是誰……我們之間,,就是這樣的嘻嘻哈哈,,歡樂溫馨。
畢業(yè)了……
六年級畢業(yè)感言篇三
光陰似箭,,日月如梭,。驀然回首,我們已經(jīng)要揮手告別承載著我們太多回憶的母校了,,即使不舍,,我們也要滿懷信心地為自我的人生翻開新一頁,去應(yīng)對全新的初中生活,。
在這即將離別的時刻,,我們依舊不忘再一次走過這熟悉的學(xué)校,走過我們生活了六年的地方,。你看,,那寬敞明亮的教室,多少次聆聽我們書聲瑯瑯,;那沉默無語的黑板,,多少次書寫我們知識秘方;那寬闊平坦的操場,,多少次留下我們笑聲飄蕩,;那清脆悅耳的鈴聲,多少次提醒我們珍惜時光,。這一切的一切,我們從來不曾遺忘,。
感激母校,。是您給我們供給了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬敞明亮的教室,,整齊的課桌椅,,現(xiàn)代化的電教設(shè)備,讓我們能更好的學(xué)習(xí),。興趣小組豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,,提高了我們的各種本事,讀書演講比賽,,歌詠比賽等各種活動給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩,。深深地感激教師,,各位辛勤的園丁,是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田,。教師啊,,您的教導(dǎo),您的恩情,,我們從來沒有忘記過,。到今日,我們依舊清楚地記得,,您一次次為我們累啞了嗓子,,您一次次給我們善意的批評,您一次次在風(fēng)雨中為我們撐起愛的保護(hù)傘,,您一次次為我們排憂解難,,一次次帶給我們歡聲笑語!不會忘記,,您在每一道溝坎邊扶我們前行,,不會忘記,您用并不偉岸的肩膀托起我們?nèi)松娘L(fēng)景,!那是我們登高的基石啊,,是教師您的教導(dǎo),我們才得以有今日的成績,!
這六年的路,,我們走得辛苦而歡樂,六年的生活,,我們過得充實而美麗,,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,,我們踏著荊棘,,卻嗅得萬里花香。而今日,,我們就要離開親愛的母校,,飛向自我另一個天空。而我們又怎能忘母校對我們的恩情,!
我相信,,暫時的離別是新的開始,也是為了重逢的喜悅,。再見了,,親愛的母校!再見了,,親愛的教師,!我們會努力提高自我,,讓母校,讓教師,,因我們而自豪,。
六年級畢業(yè)感言篇四
同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走,,精心澆灌、栽培,,讓它來日開出芳馨的鮮花,。
聚不是開始,散也不是結(jié)束,,同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間,,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……
不管未來如何,我都會向上天祈禱:天使不曾離開你...
生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,,朋友,,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,,無窮無盡的幽深吧!
光陰似箭,,一轉(zhuǎn)眼,6年的同窗生涯已成為過去,。但教室里,,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影,。這里的草坪,、小溪、竹亭,,是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園,。
一起歡笑,一起歌唱,,一起緊張,,一起備戰(zhàn)的日子,化作零碎的星星,,點綴著我空白的青春紀(jì)念冊。不會忘記,,花開的瞬間,,閃爍著你們這群可愛的精靈的身影。
承載著希冀的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請發(fā)出心電訊號/我將第一時間/為你們祝福/為你們祈禱,。
離別是歡聚的開始,,擦干淚,,向?qū)儆谕瑢W(xué)們:我們即將畢業(yè),我會在遙遠(yuǎn)的地方默默祝福你們,。朋友一生一起走,,哪些日子不再有。一句話,,一輩子;一生情,,一杯酒。愿你們永遠(yuǎn)開心!
同學(xué)啊,,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!
一轉(zhuǎn)眼,,就要畢業(yè)了,,回首這六年的校園生活,,有甜的,,有苦的。不管怎樣,,每個同學(xué)都要進(jìn)入初中,,結(jié)識更多的朋友,希望在今后的日子里,,同學(xué)門可以在天空中自由飛翔,,尋找一片屬于自己的藍(lán)天。
我是一個即將離開母校,,向知識的另一端跨進(jìn)的人,,在此,我對母校的一切格外留戀,,但最讓我留戀的是那些與我一起學(xué)習(xí)了三年的同學(xué),。因此,我送給他們一句話:好好奮斗,,如果我們有相見的時候,,就比比誰強(qiáng),誰能實現(xiàn)父母望子成龍,、望女成鳳的愿望,。
與你相識,我感到無比幸運,,而能與你相知,,我倍感生命的充實,以前嬉笑相伴的日子我將深藏,以后不可測的日子,,愿你多保重,。
你留給我的,是美麗的記憶,。你使是懷念少年時的純真和友誼,。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,卻先醉了自己,。
我們即將離開,,留下的是友情和師情,帶走的是知識,。我們即將離開,,但不會忘記同學(xué)之間的友情,不會忘記老師的恩情,。我在這里希望同學(xué)們身體健康,,學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意,,考上自己理想的大學(xué),。
那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,,那迷人的甜和酸,,將永遠(yuǎn)回味不完。
你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,,學(xué)友,,學(xué)友,不管你身在何處,,幸運與快樂時刻陪伴著你!
像蜂蝶飛過花叢,,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,,學(xué)生時代的生活,,恰似流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章,。
那以往的同窗生活,,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,,將永遠(yuǎn)回味不完,。
生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,,讓我們勇敢地迎上前去,,去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!
隨著時間的流梭,再過幾個星期我就要離開生活了二千多日子的母校,。雖然離別是悲傷的,但是我還是祝全體同學(xué)能讀上自己心目中的中學(xué),,能取得好的成就,。
時間飛逝,一轉(zhuǎn)眼六年過去了,。想起我們在這六年里一起嬉戲,,我的眼淚就不由的落下來。因為我們知道我們初中不一定在一起,。我希望膽小將成為你的回憶,,陪伴你的是勇敢和信心,只有這樣才能做好每一件事,。愿我們的友誼長存!
時間飛逝,,一眨眼就過了6個春秋。雖然我們在一起的時間不長,,但是我們的友誼似海深,。我不知道以后我們的友誼是否還會存在,但我一定會珍惜,。我真心祝愿你能在以后勇敢的表現(xiàn)自己,,讓別人看到你的另一面,。
有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師,。”愿我們在走向生活的道路上,,用自己的雙手建造幸運的大廈,。
小鳥在枝頭吱吱喳喳,,多像我們當(dāng)年的竊竊私語,和那一串串格格的笑聲……
希望我們都能張開愛的羽翼,,去完成自己夢的希冀~`
同窗六年,,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,,精心澆灌,、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花,。
我們在學(xué)校結(jié)下了深厚的友誼,,雖然只有一年的時間里,你也有許多的朋友,,我們的友誼比水晶還要透明,,互相謙讓,從不打架。要畢業(yè)了,,我希望你朋友像天上的星星一樣,,在這個世界展開翅膀,自由飛翔,。
六年來,,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時,生活中遇到挫折時,,總是你的聲音在耳畔響起,,疑惑迎刃而解,挫折變成為動力,,促使我不斷向前,。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!
緊緊地握一握手,。手有意,,手有情,掌心中千言萬語,,也有我難言的秘密,。
六年級畢業(yè)感言篇五
1、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,,鳥語花香,,青山綠水,良田萬頃的春景時,,必須會陶醉其中;當(dāng)你應(yīng)對如金似銀,,碩果累累的金秋季節(jié)時,必須會欣喜不已,。
你可曾想過,,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是理解酷暑熔煉后的結(jié)晶,。
2,、六年同窗,共沐一片陽光;六百個白晝,,譜寫了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月,,都化作完美的回憶。
永留在心房,。
生活的海洋已鋪開金色的`路,,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。
勇敢地去吧,,朋友!前方,,已吹響出征的海螺;彩霞,,正在將鮮紅的大旗飛舞……從五湖四海來,到天南地北去,。
不管走到哪里,,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,,為母校的旗幟增輝添彩!
3,、小雨聲使我感覺溫柔肅穆和平,而又纏綿彌漫無盡,。
中雨聲使我感到活潑跳蕩滋潤,似乎能帶來某種新的轉(zhuǎn)機(jī)新的期望,。
大雨聲使我壯懷激烈,,威嚴(yán)和恐怖呼喚著豪情。
4,、要記住,,作為南師大的畢業(yè)生,不管今后我們身在何方,,我們永遠(yuǎn)都是南師的一員,,永遠(yuǎn)都將代表自我的母校。
5,、風(fēng)再起時,,吹散的不單是路旁的落葉,更有我們在南師大留下的青春足跡,。
四年,,我們最后擺脫幼稚,由成長變?yōu)槌墒臁?/p>
破繭成蝶,,展翅高飛的這一刻,,不是沒有眷戀,只是承載了太多的夢想,,需要我們一一去實現(xiàn);踏上社會的那一刻,,也許我們不是最美的,但我們是最真實的,。
說一聲珍重,,說一聲再見,說一聲多謝!
讓我在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導(dǎo),雖然小學(xué)生崖結(jié)束了,但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,但是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些完美回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的事,。
六年級畢業(yè)感言篇六
風(fēng)吹走了祝福的`心絮,,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結(jié),,相信總有一天我們會再度重逢!
與你同行,,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,,憧憬著我們重逢時的狂歡,
不管未來有多長久,,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,,我們是永遠(yuǎn)的朋友。??
默默的分手,,正如當(dāng)初默默地相遇,。愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱,。
即將離開我的母校,,我十分的舍不得與母校說:“再見”,也舍不得和老師說:“再見”,,更舍不得是我和我們班69位朋友分開,。
短暫的別離,是為了永久的相聚,,讓我們期盼,,那份永恒的喜悅。
在以后的日子里,,愿你在未來的天空中自由的翱翔,,攀登知識的最高峰。
六年的時間,,既不多,,也不少。朋友們都彼此希望時間能夠停止,,不再向前流動,。然而時間依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,,“滴答滴答”聲中流去,。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時,它已經(jīng)消隱無蹤,。
“月有陰晴圓缺,,人有悲歡離合?!蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€“離”,。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別,。我們每天上學(xué),,每個人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時綻放,。但我們心中清楚,,每個人的心里,,其實都有一種淡淡的惆悵。
光陰似箭,,六年匆匆而過,,小學(xué)的生涯就快要結(jié)束了,六年生活的快樂將被時光帶走,,可它卻永久地被珍藏在我的心中了,。不論何時,無論何地,,只要想到六年的時光,,就會讓我想起對童年美好的回憶。
時間飛逝,,六年的小學(xué)生就要結(jié)束了,,說慢,不慢;說快,,也不快。仿佛就像一眨眼一樣,??斓米屛覀冞€來不及去好好體會這六年的一分一秒,我們都不知道該說些什么好,,現(xiàn)在回憶一下以前的小學(xué)生活,,還真有點難忘。
六年級畢業(yè)感言篇七
1,、除了知識方面,,很感激您也對孩子的品格人際健康安全等各方面都有十分的用心!
2,、數(shù)學(xué)老師:成功=您的教導(dǎo)+我們的努力,。您把公式填了一半給了我們,我們也會出色地完成另一半送給您,,相信我們,!送上最誠摯的畢業(yè)祝福!
3,、面對講臺,,背靠黑板,在時光長河里,,老師是您把一個個分鐘,,用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)!多采人生,,師恩難忘,!
4,、老師者,所以傳道授業(yè)解惑也,;生者,,所以求知學(xué)習(xí)拼搏也;祝福感激呈現(xiàn)也:愿老師每天開心,,桃李天下,;教書育人,自得其樂,;馨德永流傳,!
5、對您的感激千言萬語也無法表達(dá),,對您的祝福百十萬年也不會改變——老師,,祝您萬事如意!
6,、啊,,老師——人類靈魂的工程師,惟有這光輝的名字,,才有著像大海一樣豐富,、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
7,、我們走了,,帶著你們的祝福和期望繼續(xù)前行。你們還會迎來一批又一批學(xué)生,,繼續(xù)辛苦,,繼續(xù)操勞,但不知相逢又何年,。
8,、啊,有了您,,花園才這般艷麗,,大地才充滿春意!教師,,快推開窗子看吧,,這滿園春色,這滿園桃李,,都在向您敬禮,!如果沒有您思想的滋潤,怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊,,教師,,人類靈魂的工程師,,有誰不在將您贊揚!傳播知識,,就是播種期望,,播種幸福。
9,、我們不知道前方有怎樣未知的路途,,但我們?nèi)愿屑つ銈兣阄覀冏哌^的風(fēng)風(fēng)雨雨,感謝你們陪我們一同回味初春,,品位盛夏,,咀嚼金秋,聆聽隆冬,,同舟共濟(jì),,風(fēng)雨無阻。
10,、孩子的成長不僅僅需要陽光和水分,,更需要我們真誠的理解尊重和關(guān)愛。我們相信,,愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁,。在這一點,你們的做的真的很好很到位,,我的孩子時常表現(xiàn)出來對別人的關(guān)愛讓我們很欣慰,多謝你們,,期望孩子們今后在你們那邊能夠越來越懂事,,越來越開朗!
11,、您是美的耕耘者,,美的播種者。是您用美的陽光普照,,用美的雨露滋潤,,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦,!您為花的盛開,,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭,!
12,、如果我能夠高高飛翔,感謝您給了我一雙有力的翅膀,。在您的目光中,,我如沐春風(fēng),。
13、老師:每一縷陽光都是我對您的虔誠祝福,,每一顆星星都是我急切尋求您的眼睛,,每一絲細(xì)雨都牽著我對您深深地思念,在您的辛勤耕耘下您已是碩果累累,,桃李滿天下,。
14、老師,,您是一個花園的園丁,,而我們是您培育出來的鮮花,我會永遠(yuǎn)感謝您的,。
15,、老師,您教了我們六年的學(xué)生了,,我要永遠(yuǎn)記住您們的,,老師,您是我心目中的一個天使,,老師是我偶像,。
16、年少時不懂的珍惜,,有這么好的一位老師在我面前,,如果時間能夠倒退我會說:“我一定要學(xué)好!”明天就要畢業(yè)了,,我們祝您永遠(yuǎn)年輕,!
17、您像一支紅燭,,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,!您的品格和精神,可以用兩個字就是燃燒,!不停的燃燒,!
18、鳥兒遇到風(fēng)雨,,躲進(jìn)它的巢里,;我心上有風(fēng)雨襲來,總是躲在您的懷里--我的師長,,您是我遮雨的傘,,擋風(fēng)的墻,我怎能不感激您!
19,、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,,鼓起我前進(jìn)的勇氣,。老師,我終生感激您,!
20,、老師,我要一朵白云,,您卻給了我整片天空,;我要一滴水,您卻給了我整個大海,、感謝您,,我親愛的師。
21,、教師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態(tài)人情冷暖的感受體驗,,他們會把這種進(jìn)取的情感體驗轉(zhuǎn)移到對他人的信任尊敬和熱愛上。所以,,我的孩子此刻的表現(xiàn)讓我十分滿意,,這和你們長期對他的教育分不開的,作為孩子的家長,,我發(fā)自內(nèi)心的表示感激,!祝你們天天開心,幸福健康永遠(yuǎn),!
22,、七月的日子,我們離別在即,。也許我們?nèi)匀徊粔虺墒於?,也許我們還是一路歡歌笑語沒心沒肺,,也許,,我們會哭著不肯說再見,一個個擁抱之后還久久比肯離去,。
六年級畢業(yè)感言篇八
畢業(yè)了,,同學(xué)們有什么想說的嗎?我為大家整理了六年級畢業(yè)感言600字,歡迎各位同學(xué)參考,。
還有七十幾天,,我即將畢業(yè),還記得我剛剛?cè)雽W(xué),對一切是多么陌生,,陌生的大門,,陌生的教室,陌生的人,。
我不記得,,或許當(dāng)做我不想說,剛剛進(jìn)入班級,,哇哇大哭的樣子,。
想在想起來,還感覺好好笑,。
可如今我已是一名六年級的學(xué)生了,,不再對一切陌生,不再哇哇大哭,。
以前青澀的我們,,現(xiàn)在懂事了,我們在成長,,校園在變化,。
唯一不變的是師生情,我們的老師姓邵,,是一位,,四十幾歲的女教師,十分和藹,。
記得她教我寫字,,教我做題。
我很尊重她,,也很喜歡她,。
而如今我們將離開她了,我的心不好受,,每每上課時,,老師一提到,你們是六年級的學(xué)生,,還有半個學(xué)期,,你們就步入初中了,還不快爭取給老師們留個好印像,。
我的心都為之一顫,,我怕,怕離開您,,怕離開母校,,怕到陌生的環(huán)境。
現(xiàn)在的我們已然13歲,在我們看來我們已經(jīng)長大了,,可在您看來,,我們也許還是小孩子。
不想離開您,。
歲月流逝,,我們在校園里度過了,六年·二千一百九十二天·五萬二千六百八十小時·三百一十五萬六千四百八十分鐘·一億八千九百三十八萬八千八百秒,。
聽起來是那么漫長,,當(dāng)初我們一心盼望畢業(yè),而當(dāng)我們今天真正面對離別,,又覺得它是那么的短暫,。
六年的時光我們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,,從淺薄走向充實,。
也正因如此,記憶中留下了那么多生動的細(xì)節(jié),,那么多精彩的片段,。
而今天,我們將告別母校,,告別六年的小學(xué)生活,。
再見吧母校,再見吧老師,,再見吧學(xué)校的一切,。
雖然我們離開了,卻帶走了無數(shù)美好的回憶,,我會記得與老師和同學(xué)在一起的精彩瞬間,。
再見!
轉(zhuǎn)瞬間六年的小學(xué)生活即將過去,我們就要離開親愛的母校,。
六年的時間仿佛顯得 那么的短暫,。
這時,六年間我和老師,、同學(xué)們朝夕相處的一樁樁,、一幕幕,許許多多的 往事都映入我的眼簾,。
可親可敬,、循循善誘的老師;依依相處,、難舍難分的同學(xué);綠草 如茵,、朝夕相伴的校園。
使我有太多太多的依戀與漣漪。
感謝敬愛的老師!是您讓我學(xué)到了許多的知識,。
您那莊嚴(yán)而又和藹可親的面容,,深 深埋藏在我的心底,您幽默新潮的語言深深地吸引著我們,,您辦公桌上的一大沓作業(yè)帶 給了我們激勵與感動,,您的每一次鼓勵都給予了我們莫大的支持!師恩如山,老師,,您 給予了我們生命的色彩,,我們將永遠(yuǎn)銘記!讓我道一聲:'老師,您辛苦了!'感謝親愛 的同學(xué)們,,這六年來,,我們一直生活在一起。
丁香花的 香氣誘人撲鼻;那寬敞明亮的教室,,給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;那日夜為我們操勞 的母校領(lǐng)導(dǎo)們!呵護(hù)著我們茁壯成長,,這一切一切都給我留下了深刻的印象,校園里的 每一條路,,每一朵花都將變成最美好的記憶! '雄關(guān)漫道真如鐵,,而今邁步從頭越',請相信我在今后的學(xué)習(xí)中將更加努力,用優(yōu) 異的成績回報老師,,回報母校! 真心地祝愿老師們身體健康,,真誠地祝福我們的母校更加輝煌!
輕輕的我走了,正如我輕輕地來,。
離開母校已有一個多月了,,不知什么時候能再回到我度過了六年美好時光的這所小學(xué)。
沒變,,什么都沒變,,同學(xué)們熟悉的面孔沒變,老師們親切的笑容沒變;但又變了,,一切都變了,。
隨著時間的匆匆流逝,同學(xué)們都長大了,,有的老師也已白發(fā)蒼蒼,。
六年的小學(xué)學(xué)習(xí),六年的勤奮苦讀,,六年的快樂時光……終于,,我從小學(xué)畢業(yè)了。
六年,,是一段較長的歲月,,也是一段過得飛快的時光,。
六年中,我們不僅有成功,,也有失敗,,在失敗和成功中成長,從失敗和成功的痛苦和喜悅中學(xué)會了做人的道理,,這些道理,,不是三言兩語能說清楚的,也不是都能從教科書上就能學(xué)到的,。
這些人生的道理,,只有在經(jīng)理了這六年的磨難和礪練,才能懂得,,才能學(xué)會,。
人的一生中,有些東西可以忘卻,,像一縷輕煙,,一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠(yuǎn)也無法忘懷的,,像一次比賽,、一次旅游、一次班隊活動,、一次生日聚會,,甚至一道陽光,一片海水,,都永遠(yuǎn)徘徊,、蕩漾在我的心間。
我與同學(xué)們的友誼之花比陽光更燦爛,,友誼之情比海水更深,、更深!六年來,我與同學(xué)們一起玩耍,,一起學(xué)習(xí),,一同歡樂,一同努力;六年來,,我們經(jīng)歷過失敗,,更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來,我們流過血,,流過汗,,流過淚,而在這六年過后,,我們終于可以對自己大聲說:我長大了!
別了,,母校!
讓我們在若干年后再相聚!帶著自己成功的喜悅,,帶著自己驕人的業(yè)績,再回到我的小學(xué),,回到我啟蒙的母校,來報答學(xué)校和老師吧!
六年級畢業(yè)感言篇九
6月的風(fēng)中飄散著麥子熟透的氣息———又一個畢業(yè)的季節(jié)來臨了,。
去年的此時,,看著忙碌的學(xué)長們,還覺得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn),。而此時,,站在四年大學(xué)時光的終點,白駒過隙的感覺油然而生,。
所幸的是,,我認(rèn)真把握住了每一個“第一次”,讓它們成為我未來人生道路的基石,;我也珍惜每一個“最后一次”,,沒有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。
感謝美麗的校園,,給予了我飛翔的翅膀,;感謝親愛的老師和同學(xué),給予了我展翅翱翔的信心和勇氣,。
空中傳來布谷鳥的鳴叫,。我知道,該出發(fā)了,!
離開不是離別,,是啟航,是去追尋我們美麗的夢想,!哪怕眼含不舍,,我們也要笑著上路。多年以后,,當(dāng)我們再回首,,一定還會記得,那初夏的雨中,,也曾有你我的笑臉,,那和煦的陽光下,也曾映照著你我如水的年華,!
群鴻飛四海 ,,愛心留故園;海闊憑魚躍,,天高任鳥飛,。讓我們把“崇德尚能,,知行合一”的校訓(xùn)作為航標(biāo),勇敢地啟航,!
六年級畢業(yè)感言篇十
花開花落,,歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間,,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了,。在這個天高氣爽的日子里,我們馬上就要與母校分別了,,我們的心情都感到很激動,。回頭望,,六年的小學(xué)生活依然歷歷在目,,母校里的每一棵樹,每一朵花,,每一株草,,每一磚一瓦,每一位老師,,每一位同學(xué)都是那樣地熟悉,,那樣地親切。
記得在軍訓(xùn)的時候,,晚上10點鐘睡,,要是睡的姿勢不對,直接罰站到天明,,那時候,,我們寢室的人因上午睡了,所以,,我們都不想睡,,我們就開始聊起天來,聊了10多分鐘,,教官就猛地把門踢開了,,讓我們到樓下站到天明,我們很懊悔自己在說話,。大概站了6個小時,,我們就聽到了公雞的鳴叫,教官就老師想讓我們走了,。
同學(xué)們,,我們就像一個小樹,老師就像大樹,,滋養(yǎng)著我們,,我們也不要辜負(fù)老師對我們的.期望,,將來成為一個對社會有用的人!