寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚，寫明白，實事求是,。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇一

2月21日是靈臺縣各中小學(xué)新學(xué)期開學(xué)的第一天,，為積極貫徹縣局提出的“精細(xì)化管理質(zhì)量提升年”會議精神,，激發(fā)學(xué)生斗志，營造良好開端,，靈臺縣xx中學(xué)精心設(shè)計,、科學(xué)安排了“開學(xué)第一課”主題班會內(nèi)容，各班主任認(rèn)真組織,，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范地上好新學(xué)期第一節(jié)班會,，拉開了新學(xué)期的精彩序幕。

為了確保本期開學(xué)各項工作安全,、有序,、熱情、周到,，讓學(xué)生,、家長滿意，學(xué)校提前兩天召開了班子會議進(jìn)行安排部署,，后勤教輔人員也提前一天做好了各項準(zhǔn)備工作,。開學(xué)第一天早上八點校長即時組織召開全體教職工會議，緊急貫徹縣上有關(guān)會議精神,，具體安排開學(xué)報到注冊工作事宜,。九點整各處室、各班級組織全體師生徹底打掃室內(nèi)外衛(wèi)生,，清理衛(wèi)生死角,，安排住校學(xué)生公寓住宿工作，校園處處清新翠綠,，潔凈如洗,。報到、注冊,、代收費處標(biāo)識明顯,，一目了然。報到現(xiàn)場人頭攢集,，非?；鸨?。十點整教導(dǎo)處及時給學(xué)生發(fā)放了課本和作業(yè)本，總務(wù)處給各教學(xué)班及教職工發(fā)放了新學(xué)期辦公用品及衛(wèi)生工具,。十一點全校四十個教學(xué)班由正副班主任組織進(jìn)行我校的開學(xué)第一課主題班會,，政教處巡回檢查指導(dǎo)。下午兩點開始學(xué)校各項工作轉(zhuǎn)入正常,，各位老師按課表開始正式授課,，全體師生精神飽滿，課堂上書聲瑯瑯,。教導(dǎo)處組織班子成員分三個年級開展“巡課”活動,，并嚴(yán)格“三個二”(即評課堅持兩條優(yōu)點、兩條不足,、兩條建議)要求進(jìn)行即時評課,，第一天總計“巡課”18節(jié)次，確保了開學(xué)各項工作真正落到了實處,。本期“開學(xué)第一課”主題班會共分八個板塊：

一是營造氛圍,。學(xué)生一進(jìn)教室，黑板上的“迎接新學(xué)期”,、“新起點,，新希望”、“挑戰(zhàn)自我,，再揚風(fēng)帆”,、“愛我學(xué)校，盡我職責(zé)”等主題大字首先吸引了學(xué)生的眼球,，讓學(xué)生那可懶散的心頃刻繃緊了弦,，知道新學(xué)期開始了，該安心學(xué)習(xí)了,，營造了新學(xué)期新氣象的良好氛圍,。

二是點擊歡樂。這是班主任與學(xué)生新學(xué)期溝通交流,、融洽關(guān)系,、和諧共處、增進(jìn)感情的`第一步,。班主任熱情地聊天般地引導(dǎo)學(xué)生點擊每個人在假期中的各種歡樂事,，為新學(xué)期和諧情感的良好開端奠定基礎(chǔ),。

三是盤點收獲,。在歡樂暢談假日歡樂的基礎(chǔ)上，班主任順勢引導(dǎo)學(xué)生用心盤點假期學(xué)習(xí)生活中的收獲,。比如寒假作業(yè)的完成,、社區(qū)服務(wù)他人的好人好事,、讀了什么書、寫了那些體會作文,、幫父母做了哪些家務(wù),、學(xué)習(xí)了什么特長等等，通過盤點,，學(xué)生獲得收獲的自信和自豪,，同學(xué)們熱情激揚。

四是檢查作業(yè),。班主任對學(xué)生的寒假生活作業(yè)完成情況進(jìn)行分類檢查統(tǒng)計,，針對抽查的情況進(jìn)行簡單總結(jié)，提出新要求,，讓孩子能集中精神,，查漏補缺，迎頭趕上,。

五是收心教育,。班主任通過列舉與學(xué)生息息相關(guān)的假期生活的實例，告訴學(xué)生諸如“貪睡,、熬夜,、迷網(wǎng)、任性”等生活無規(guī)律所帶來的害處,，使學(xué)生懂得貪圖安逸享樂的生活必然削減勤奮學(xué)習(xí)的動力和拼搏竟上的意志,，要求學(xué)生盡快走出寒假生活的陋習(xí)，調(diào)整心態(tài),，陽光面對新學(xué)期的各項學(xué)習(xí)和工作,，打掉畏難、逃避,、恐懼心理,，以飽滿的精神迎接新學(xué)期的到來。

六是樹立目標(biāo),?！坝心繕?biāo)才會有動力，有動力才會生希望”,。這也是很關(guān)鍵的一項,，班主任在陳述上學(xué)期班級佳績的基礎(chǔ)上鼓舞學(xué)生暢談了新學(xué)期的新目標(biāo)等。班主任智慧地引導(dǎo)了學(xué)生在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上,、衛(wèi)生上、行為上進(jìn)行暢談……讓學(xué)生揚長避短,，在新學(xué)期各個方面取得新的成績,。

七是安全要求,。“安全不保,，何談教育”,。班主任嚴(yán)肅認(rèn)真地提出新學(xué)期安全管理的要求，教育學(xué)生在校課間和課上分別應(yīng)該怎么做,，拒絕追逐,、打鬧，上小樓道靠右行不喧嘩,，集體帶隊避免踩踏,，不拿筆刀、筆尖玩耍,，到校后不準(zhǔn)出校門等等,。在校外主要遵守交通規(guī)則，直線回家,，不進(jìn)網(wǎng)吧,，不到同學(xué)家里玩等等。通過一些安全慘案和實例告誡學(xué)生警鐘長鳴,，掌握防范知識,，在新學(xué)期第一天就樹立了“防患于未然”的安全意識。

八是激發(fā)斗志,。班主任通過引領(lǐng)學(xué)生齊背校訓(xùn),、校風(fēng)、學(xué)風(fēng),，喊出校園口號“我能行”,，集體演唱校歌等形式，激揚學(xué)生的豪情斗志,，儲滿學(xué)習(xí)的熱情動力,，在錚錚誓言和朗朗歌聲中凝心聚力，激情勵志,，點燃學(xué)生新學(xué)期的希望,。

新學(xué)期“開學(xué)第一課”讓xx中學(xué)的全體師生信心滿懷，以飽滿的熱情和斗志擁抱新學(xué)期的到來,。目前,，開學(xué)工作有條不紊，井然有序,。教師,、學(xué)生的精神面貌良好，各項保障措施完全到位，為新學(xué)期教學(xué)工作正常運行打下了良好的基礎(chǔ),，贏得了家長,、學(xué)生的一致贊譽,。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇二

9月3日開學(xué)第一天,，我校以“開學(xué)第一課”為契機，通過形式豐富的主題教育,，引導(dǎo)孩子們健康成長,，以全新的精神面貌迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活?；顒涌偨Y(jié)如下：

課前各班充分準(zhǔn)備,，班主任老師利用白板教學(xué)資源，從交通安全,、校園安全,、飲食安全、法治宣傳等方面對學(xué)生進(jìn)行了安全教育,，同時各年級根據(jù)學(xué)生年齡特點,，進(jìn)行了習(xí)慣養(yǎng)成教育、禮儀教育,、“三節(jié)”,、“三愛”等。

班會課后,，各班集中觀看央視“開學(xué)第一課”視頻,，今年的開學(xué)第一課以“創(chuàng)造向未來”為主題，通過“夢想,、奮斗,、探索、未來”四個篇章,，在“創(chuàng)造精神”指引下,，引領(lǐng)廣大中小學(xué)生感悟創(chuàng)造精神的魅力和重要意義，鼓勵孩子們鍛煉實踐能力,、提升科學(xué)素養(yǎng),、培育創(chuàng)新精神，在新的時代節(jié)點上,，更好地向未來出發(fā),。同學(xué)們深深的被視頻中的故事、事跡所感動,，個個都看的非常入神,。

“開學(xué)第一課”，既是一次學(xué)生學(xué)習(xí)處境的一課,，也是鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)的一課,，更是一次保障新學(xué)期學(xué)生安全的動員課,。相信，在全體師生的共同努力下,，新學(xué)年學(xué)校的各項工作的開展能進(jìn)一步的提升,。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇三

??1.提前部署，準(zhǔn)備充分,。

??通過檢查我們發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)的班級做了充分的準(zhǔn)備，學(xué)生課前進(jìn)行了認(rèn)真的思考,，學(xué)期目標(biāo)詳細(xì)具體,，手段措施合理得當(dāng)。不僅學(xué)生個人制定了學(xué)期目標(biāo),，很多班級的小組也向同學(xué)們公布了小組的奮斗目標(biāo),。更令人驚喜的是不少學(xué)生的學(xué)期目標(biāo)后還附上了家長寄語，可見班主任工作的細(xì)致到位,。

??2.師生配合,，相得益彰。

??開學(xué)第一課有的是班主任親自上陣,，激情導(dǎo)入,，引導(dǎo)學(xué)生回顧過去，盤點收獲,，總結(jié)不足,。有的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)生是小老師,，引導(dǎo)全班同學(xué)完成本課任務(wù),。還有的班級充分發(fā)揮小組合作的作用，通過小組討論共同完成目標(biāo)制定,。

??3.題目新穎別致,，令人耳目一新。

??以往各班德育課的題目與學(xué)校的主題大同小異,。今年有所不同,，我們來看看今年各班第一課的題目：《未來在這里起航》、《超越昨天的自己》,、《我們準(zhǔn)備好了》,、《well begun is half done》、《樹目標(biāo),，重踐行,，走成功之路》、《譜青春之曲，吟責(zé)任之歌》,、《帶著夢想拼搏》,、《起航一五，責(zé)任同行》,、《最好的未來》,、《成長的足跡》、《奮斗路上我和你》,。聽聽這些題目就讓我們信心滿滿,、壯志豪情,。很多班級啟用大屏幕,，圖文并茂，課堂充滿了生機活力,。

??白璧微瑕,，在檢查的過程中我們也發(fā)現(xiàn)了小小的不足：比如個別班級班主任在唱獨角戲，沒有充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，缺少師生互動環(huán)節(jié);再如有的班級準(zhǔn)備不夠充分,，草草結(jié)束課程，課上的不深不透,，沒有達(dá)到預(yù)期的效果;再如有的班級課堂教學(xué)手段單一,，沒有充分利用好多媒體教學(xué)。

??第一課結(jié)束了,，但新學(xué)期的征程才剛剛開始,，希望全體師生完滿的完成各階段目標(biāo)，取得更優(yōu)異的成績,。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇四

1,、知識目標(biāo)：使學(xué)生懂得性格是什么，性格有哪些具體特征及大致類型;性格形成的原因,，尤其是“后天”培養(yǎng)對形成良好性格的重要性,，從而懂得性格與人生有著密切的關(guān)系。

2,、能力訓(xùn)練目標(biāo)：讓學(xué)生掌握克服性格缺陷,，養(yǎng)成良好性格的方法。

3,、情感教育目標(biāo)：使學(xué)生了解和正視自身性格中的消極方面,，勇于主動地去克服它，以形成良好的性格,，從而完善自己的人生,。

二、教學(xué)要求

1、盡可能地提供和創(chuàng)造條件,，使學(xué)生成為課堂的“主角”,，并保證給每個學(xué)生以機會。

2,、平等的一員和學(xué)生分享心理感受,，并在活動中起引導(dǎo)作用。

三,、教學(xué)重點和難點

心理學(xué)對性格的定義,、特征和分類較為抽象，如何聯(lián)系學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活的實際,，引導(dǎo)學(xué)生正確地看待自身性格中的積極和消極兩個方面,，并自覺地去克服自我性格上的缺陷，是本課教學(xué)的重點和難點,。

四,、教學(xué)活動設(shè)計

(一)、活動準(zhǔn)備

1,、制作多媒體課件,，包括《西游記》四個主要人物的圖片和主題歌《敢問路在何方》的flash畫面。

2,、全體同學(xué)自由組合成若干個小組,。

(二)、活動過程

[導(dǎo)入新課]

(多媒體顯示《西游記》主題歌《敢問路在何方》flash畫面)

師：這首歌同學(xué)們都很熟悉,，請會唱的同學(xué)跟我一起唱,，一起打節(jié)拍，可不可以?

生：……(師生共唱,，拉近師生距離,，活躍課堂氣氛)

生：……(多媒體顯示《西游記》中四個主要人物)

師：下面請大家分組討論寫出《西游記》中四個主要人物的特點。(師同時把學(xué)生說到的有關(guān)性格的詞語寫到黑板上)

師：通過討論可以看出同學(xué)們對這四個主要人物區(qū)分得很清楚,，這是為什么呢?

生：因為他們各有特點,，各有性格……

師：那么我們今天就來聊這個話題。

(多媒體出示主題)

[新課講授]

師：剛才大家對《西游記》中四個主要人物的描述其實就反映了他們的性格,，所謂性格其實就是一個人對人,、事的態(tài)度或行為所表現(xiàn)出來的較為穩(wěn)定的心理特征。每個人的性格是不同的,，就象《西游記》中四個主要人物,，我們可以說相貌是區(qū)別人與人之間的外在特征，而性格就是區(qū)別人與人之間的內(nèi)在特征,。

大家能不能對他們的性格進(jìn)行一下分類呢?

生：……

師：看來大家對內(nèi)向型和外向型性格比較熟悉,。我們來看一下這兩類性格的具體特征,。(出示)

下面請大家測一下自己的性格類型。(學(xué)生自測)

實生活中,，很難找到特別典型的某一類性格,，大多數(shù)人屬于中間型，只不過是偏向于某一類,。

緒型,，我們今天不展開。

師：那么這四個人物不同的性格特點給他們的取經(jīng)之路產(chǎn)生了怎樣的影響呢?

生：……

了他在取經(jīng)路上歷經(jīng)磨難,。而孫悟空的機靈,、機智，使他能保護(hù)唐僧;但他性格的散漫,、好斗,，急躁使他總是闖禍，幾次被唐僧逐回花果山,。這說明每個人性格的不同,，使他們的人生之路也不同,。下面讓我們來找找自己的性格特征,。(出示——性格掃描)

(學(xué)生寫好后，交給老師,，然后猜猜我是誰?準(zhǔn)備一些獎品,。)

生：……

師：大家根據(jù)同學(xué)們的性格特征能猜測出他是誰，這說明性格是區(qū)別人與人的根本標(biāo)志,。同時大家的回答也說明了性格與一個人的將來有著密切的關(guān)系,。

(過渡)師：下面讓我們靜下心來，用心去感受領(lǐng)略我們的同齡人小杰給心理醫(yī)生的一封求助信,。(出示材料)

心理醫(yī)生：您好!(第一部分)

我是一個中學(xué)生小杰,，小學(xué)時我一直當(dāng)班長，老師器重,，同學(xué)羨慕,，一直很自信，人也非常開朗活潑,?？墒巧铣踔泻螅瑐€子老長不高,，總感到自卑,，而且班干部沒當(dāng)上，幾次考試成績也不理想,，面對一個個毫不留情的分?jǐn)?shù),，我驚呆了,，我從一個老師的寵兒變?yōu)榇蠹业臈墐骸Ｎ沂?，路在我眼前消失了,，代替的是一堵墻，一堵讓人絕望的墻,。我覺得生活在這個世界里是一個罪惡……(師補充：小杰陷入了深深的痛苦之中)

問題：1,、小杰的性格發(fā)生了怎樣的變化?這樣下去，你覺得會出現(xiàn)什么樣的后果?

生：……

師：由于他的這種不良性格的產(chǎn)生,，使得他的人生陷入了絕望之中,。這說明不良的性格會給人的身心帶來嚴(yán)重的后果，具一些調(diào)查統(tǒng)計,，不良的性格容易患心臟病,、高血壓、抑郁癥,，精神分裂癥等,。在歷史上也有很多如此的例子：如周喻就是因為總覺得自己不如諸葛亮而活活被氣死，林黛玉就是終日自怨自憐,，最終憂郁成疾而死,。

那么你們覺得小杰的這種性格的變化是怎樣形成的呢?

2、他的這種性格的變化是怎樣形成的呢?

生：……(先天因素：身高——自卑;后天因素：學(xué)習(xí),、生活環(huán)境的變化——憂郁,、自閉)

師：這說明性格的形成有先天因素，也就是遺傳基因,，如古話說：“有其父必有其子”,，“龍生龍、鳳生鳳,，老鼠的兒子會打洞”,。小杰由于天生身高不高，導(dǎo)致他自卑;但也有后天因素,，由于學(xué)習(xí)和生活環(huán)境的影響,，使他的性格發(fā)生了改變，變得越來越憂郁,，越來越自閉,。因此巴甫洛夫有句名言(出示)“性格是天生與后天的合成，性格受于祖代的遺傳,，在現(xiàn)實生活中又不斷改變,、完善?！钡谴蠹乙⒁?，環(huán)境變化雖然會引起他性格也發(fā)生改變,，但是其實他成績的下降，班干部沒當(dāng)上,，最終還是由于他內(nèi)心自卑的這個性格所導(dǎo)致的,。

師：小杰的這種性格的改變會給他的人生道路帶來怎樣的影響呢?讓我們繼續(xù)來看小杰的信：(出示——第二部分)

一個孤獨無助的中學(xué)生小杰

生：……

生：……

師：在各位心理專家的幫助下，我相信小杰不久又能重新找回自信,，恢復(fù)以前開朗活潑的良好性格,。他的人生軌跡在繞了一大圈以后，又開始沿著正常,、健康的方向前進(jìn),。

師：性格與人生有著密切的關(guān)系，那么如何來完善我們自己的性格,，完美我們自己的人生呢?請大家制作性格小卡片,，每組一張，寫上你們的溫馨提示,。(針對如何正確對待自己的性格,，大家相互交流，然后帶回去貼在教室,，時刻提醒我們要完善自己的性格,。)

[課堂總結(jié)]我們這節(jié)課主要是通過對《西游記》四個人物性格的分析，對自我性格的解剖以及對小杰性格的完善,，使我們深深的感悟到——只有摒棄性格方面的弱點,，播種良好的性格，我們的人參才會有收獲,。大家是想成為命運手上的牽線木偶，還是想掌握自己的命運,，那就趕快行動吧,。從現(xiàn)在起培養(yǎng)自己良好的性格，老師送給你們一句古諺語：“播種行為,，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，收獲性格;播種性格，收獲生命,?！?出示——人生感悟)希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，對大家有所幫助,，讓我們在《少年,、少年、祖國的春天》的歌聲中結(jié)束今天的心理談話課,。謝謝大家!

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇五

為建設(shè)和諧校園,，確保學(xué)校無消防事故發(fā)生,。開學(xué)以來，我校根據(jù)《關(guān)于開展消防安全開學(xué)第一課活動的通知》要求,，結(jié)合消防安全教育示范學(xué)校創(chuàng)建活動和我校實際情況,，扎實開展了消防安全開學(xué)第一課活動。在活動中,，我校以開學(xué)第一天,，安全第一課為主題， 以開展一次國旗下的講話,、上好一堂消防安全知識課,、組織學(xué)生參觀一次消防站、出版一期消防安全?？?、組織一次滅火逃生演練等五個一為活動內(nèi)容。通過本次活動,，我校積極增強全體師生的消防安全意識,，并認(rèn)真研究了我校消防安全建設(shè)的新情況新問題。堅持預(yù)防與排查,、教育與管理,、治理與建設(shè)相結(jié)合的工作方針，實事求是,、務(wù)求實效,，力爭保障師生生命財產(chǎn)安全，營造安全穩(wěn)定,、文明健康的育人環(huán)境,。致力于推動消防安全社會化進(jìn)程，為打造平安校園奠好基礎(chǔ),。努力并且實實在在地工作,，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力,，特將本次活動小結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持穩(wěn)定壓倒一切的思想,，時刻繃緊安全這根弦，學(xué)校建立了消防安全教育長效機制,，成立消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),，下轄消防安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組與消防安全教育工作小組，每班成立了 消防安全宣傳員,。健全一把手負(fù)總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實的工作機制。同時成立消防安全督查小組,、防火安全工作小組,、消防安全隱患排查工作小組,，健全安全保衛(wèi)機構(gòu)，充實了一線保衛(wèi)人員,。

只有思想上重視,，安全行為才有保障。這是我們多年來的安全工作經(jīng)驗,。為此,，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學(xué)期一開始,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就把消防安全宣傳作為頭等大事來抓,。學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題,、討論措施,、布置工作。并組織師生觀看有關(guān)消防安全知識講座,，讓所有人掌握基本消防安全知識,，增強消防安全意識。

1.我校充分利用每周一的升旗儀式(國旗下的講話),、學(xué)校門口led,、宣傳欄、班會,、黑板報,、廣播等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2.學(xué)校組織學(xué)生觀看開學(xué)消防安全第一課的教育宣傳片,，組織學(xué)生分年級觀看近年十大火災(zāi)實錄的警示教育vcd光碟,，對學(xué)生進(jìn)行防火安全教育等活動。

3.學(xué)校規(guī)定本學(xué)年的9月份為學(xué)校安全教育宣傳月,，通過安全月活動,，加強學(xué)生的法制觀念、提高安全憂患意識,。

只有做到責(zé)任到人，加強管理,，才能真正做到防微杜漸,。這是我們多年來做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗。明崗明責(zé),，檢查評比,，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來：

1.學(xué)校一把手與分管領(lǐng)導(dǎo),，分管領(lǐng)導(dǎo)與各處室責(zé)任人,、各班級簽訂消防安全綜合治理目標(biāo)責(zé)任書,。量化責(zé)任要求，層層落實,。

2.嚴(yán)格消防安全保衛(wèi)紀(jì)律,，出臺獎懲措施，全面啟動一票否決制,，學(xué)校對消防安全保衛(wèi)事故相關(guān)責(zé)任人,、責(zé)任處室年度考核實行一票否決，對工作突出處室,、個人給予獎勵,。

3.明確重點防火部位及其負(fù)責(zé)人。我們根據(jù)辦公環(huán)境,、崗位變動,、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時明確了電腦室、多媒體教室,、總務(wù)室,、保管室等幾處重點部位的防火責(zé)任人。9月3日上午學(xué)校組織一次由校長帶隊,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員,、安保人員、門衛(wèi)值班人員參加的期初校園安全工作大檢查,，切實做到認(rèn)真,、細(xì)致、全面,、徹底,、不留死角。尤其對各間辦公室,、教室用電線路,、實驗室、圖書管理室,、儀器保管室的消防安全等重點部位和重要場所作重點檢查,。

4.經(jīng)常性地檢查疏散通道、疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急燈,。對因器具老化等原因造成的應(yīng)急設(shè)備失效問題,，我們都及時發(fā)現(xiàn)及時處理。

5.加強對電腦室,、多媒體教師,、保管室的管理，定期檢查消防安全情況。并對有關(guān)人員實施消防安全教育與消防技能培訓(xùn),。

6.加強對消防器具的管理和保養(yǎng),。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用,。

我們通過各種形式的活動和學(xué)習(xí),，提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放松,。通過開展豐富多彩的活動,，廣大師生提高了消防實踐技能。

1.在開學(xué)第一課活動中,，我校安排了一次以消防安全為題的主題班會活動,。要求在班會中對學(xué)生進(jìn)行火場逃生技能培訓(xùn)。9月4日至12日,，班主任組織學(xué)生進(jìn)行防火,、滅火、逃生自救等消防安全常識教育培訓(xùn),，利用班會時間組織學(xué)生生了解和掌握滅火知識的演練,，學(xué)會并熟練掌握火災(zāi)報警、撲救初起火災(zāi),、逃生自救等知識,，并利用班刊、手抄報,、黑板報進(jìn)行防火宣傳和教育,。

2.舉行了一次火場逃生緊急疏散演練。9月5日下午我校開展防火逃生自救演習(xí)和如何使用滅火器的演習(xí),。

3.在消防安全教育活動中,，學(xué)校組織一些活動。9月6日上午第三節(jié)時間組織全校師生觀看安全教育影片;9月7日上午進(jìn)行防火知安全識為主題的手抄報評比活動,。

總之,，我校在教育教學(xué)工作中始終將消防安全工作放在安全工作的重要位置，不斷加強責(zé)任性,，扎扎實實地做好學(xué)校消防安全工作,。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇六

為保證師生能快速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并提高師生的紀(jì)律和安全意識,，減少各類安全事故發(fā)生，我校于今年9月x日—x日舉行了為期5天的教育活動,。有計劃有安排地完成了今年秋季學(xué)生開展入學(xué)教育活動，取得良好的成效?，F(xiàn)將我校開展秋季開學(xué)第一課活動總結(jié)如下：

我校及時召集學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會議,，及時出了《小學(xué)x年秋季學(xué)生入學(xué)安全教育活動方案》,，分發(fā)到各班主任，并以學(xué)校為單位,，召開全體教師會議,，積極宣傳，懸掛橫幅,，營造氛圍,。

我校以紀(jì)律教育、安全教育為主題,，突出以下幾個專題：圍繞著游泳安全和預(yù)防溺水教育,、交通安全教育、預(yù)防校園傷害,、消防安全教育,、學(xué)生心理健康教育。

1,、各班按要求認(rèn)真上好“安全教育第一課”主題班會課,。各班級結(jié)合本班實際圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”,、“交通安全”“安全在校,、安全防病、防范意外,、秋季飲食注意事項”等內(nèi)容開展教育,。

2、學(xué)校利用晨會進(jìn)行國旗下紀(jì)律,、安全教育,。

3、學(xué)校通過在校園內(nèi)懸掛,、張貼安全知識掛圖,，利用校園廣播播放安全知識，各班舉行安全教育知識競賽等多種形式廣泛開展教育,，增強了教育活動的趣味性,、參與性。

4,、邀請相關(guān)人員到校講座,。

x年9月x日上午，雖然天氣情況不太好,，但并不能澆滅我校師生學(xué)習(xí)交通安全知識的熱情,，指導(dǎo)員宣讀“中小學(xué)生交通安全知識”活動實施方案，xx校長帶領(lǐng)大家宣誓——交通安全我先行。最后做了全面總結(jié),。此次專題教育活動,，同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)交通安全知識，增強了法律意識,，加強了我校全體師生的安全觀念,。

5、出一期專題板報,。

各班辦一期黑板報,，對同學(xué)們進(jìn)行安全常識的宣傳教育。

x年9月x日上午九時,，我校在教學(xué)樓前隆重舉行x—x年度第一學(xué)期開學(xué)典禮,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生參加了大會。

在會上xx校長發(fā)表了熱情洋溢的新學(xué)期寄語,，激勵大家滿懷希望踏上新的征途,。他對上學(xué)期學(xué)校的成績進(jìn)行總結(jié)，高度贊揚了通過不懈努力為學(xué)校爭得榮譽的教師和同學(xué),，并對全體師生提出了殷切的希望,，勉勵教師努力工作，鼓勵學(xué)生持之以恒,，更快樂的學(xué)習(xí)和生活,，取得更好的成績。

同時表示盡的可能為師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，號召全體師生在新學(xué)期里共同努力,，再創(chuàng)佳績。

為將行為養(yǎng)成教育與文明素質(zhì)教育相結(jié)合,，切實做好開學(xué)前的教育工作,，根據(jù)學(xué)校的活動方案，我校各班班主任紛紛利用下午的班會課與本班學(xué)生共同學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育以及學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，增強了學(xué)生守規(guī),、守紀(jì)意識,。

通過以上一系列扎實有效的班會活動，使我校各班學(xué)生的法制觀念得到進(jìn)一步的加強,，守規(guī),、守紀(jì)以及安全意識等都得到進(jìn)一步的提高。

總之,，本次入學(xué)教育活動激發(fā)了學(xué)生愛國,、愛校的樸素情感,，加強了學(xué)生在新學(xué)期里遵紀(jì)守規(guī)、勤奮學(xué)習(xí)的意識,，在全校師生中引起了極大的反響,，為同學(xué)們新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活打下了堅實的思想基礎(chǔ)。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇七

為響應(yīng)我院號召,，鼓勵廣大同學(xué)深刻認(rèn)識,理解毒品等社會問題對個人自身及至給社會發(fā)展帶來的危害，我系青年志愿者協(xié)會于20xx年*月*日組織“宣傳禁毒,，珍愛生命”活動,。

1、完善人格,，促進(jìn)自我的健康成長,。“珍愛生命,，遠(yuǎn)離毒品”,。

2、借助本次活動,，宣傳禁毒知識,，通過多媒體ppt，了解毒品知識,。

3,、深刻認(rèn)識、了解毒品等社會問題對個人自身及給社會發(fā)展帶來的危害,。

4,、學(xué)習(xí)一些預(yù)防和抵制的措施和方法，給人生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習(xí)的防御及抵制,，增強防毒意識和拒毒信心,。

5、通過宣傳,，要知道了這些年由于國際毒品的泛濫,，毒品像一頭張開血盆大嘴的猛獸，正飛快地吞蝕著年輕一代,，無時無刻地危害著這些充滿希望的年輕的生命,。

使同學(xué)們更了解社會問題的所在，讓同學(xué)們充分認(rèn)識到毒品的危害性,、生命的重要性,，禁毒的重要意義。讓同學(xué)們明白應(yīng)該做什么,，什么又不該做,。加強學(xué)習(xí),，讓知識來充實自己，優(yōu)化自己的心態(tài),，從中找到避毒方法,。“毒品時刻要警惕,，吸毒上癮很容易”,，行動起來，共同努力,，鏟除毒品,，鏟除這個致命的惡魔。

1,、深刻認(rèn)識,、理解毒品等社會問題對個人自身及給社會發(fā)展帶來的危害。

2,、通過ppt幫助介紹,，會議紀(jì)律好，同學(xué)都充分進(jìn)入學(xué)習(xí)禁毒知識狀態(tài),，更了解“毒品猛于虎”,。

3、同學(xué)們做到潔身自重,，樹立正確的人生觀,，追求健康的生活情趣，識破毒品誘惑,，堅決抵制深刻認(rèn)識,理解毒品等社會問題對個人自身及給社會發(fā)展帶來的危害,。

1、部分學(xué)生干部和學(xué)生未準(zhǔn)時到場,，姍姍來遲,。

2、學(xué)生的到場人數(shù)未達(dá)到預(yù)期目的,，且有中途出教室現(xiàn)象,。

3、部分新同學(xué)不夠積極,，配合力度不夠,。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇八

新學(xué)期伊始，為深入開展“我愛我的祖國”主題教育,，我校積極響應(yīng)教育局《關(guān)于組織學(xué)生觀看開學(xué)第一課的通知精神》,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)愛他人，熱愛祖國,，我校積極行動,，認(rèn)真組織,，效果明顯。

9月1日我校布置安排有條件的班級收看《開學(xué)第一課：我的夢中國夢》,，對于沒有條件收看的我校責(zé)成電腦室李偉老師下載該視頻,，由綜合實踐課的.老師組織學(xué)生觀看，并要求每位同學(xué)寫出心得體會,，在全班同學(xué)中展開交流,，使愛國主義、集體主義等觀念深入人心,，同時在在日常學(xué)習(xí),、生活中時刻注意提升自己的愛國熱情，從小樹立為中華崛起而讀書的愿望;通過關(guān)鍵詞“我相信”——“相信自己”“相信生活”“相信未來”等活動,，放飛學(xué)生理想，激發(fā)學(xué)生生活中的潛能,。

9月底,，各班交回觀后感，透過孩子們的作品,，能夠感受到該項活動中學(xué)生收到的教育是深刻的,，學(xué)生的理想受到塑造，愛國熱情由宏大的口號變成了生活中的點滴行動,，教育效果明顯,。

日，新學(xué)期開學(xué)之際,，接連迎來了偉大而令人振奮的日子“紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭80周年大閱兵慶典”,，以此為契機，根據(jù)紅塔區(qū)教育局(2016)件精神,，結(jié)合我校實際,，開展了“勿忘國恥，圓夢中華”的主題教育,。具體內(nèi)容如下：

1,、9月1日上午9點50分，學(xué)校舉行升旗儀式和開學(xué)典禮,，校長對各年級學(xué)生提出新學(xué)期的要求,，對教職工提出殷切的期望。

2,、9月3日,，按照上級部門的要求，要求學(xué)生收看大閱兵,，寫出觀后感上繳德育處,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命英雄主義教育,。

3、9月4日,，按文件要求,，組織家長和學(xué)生觀看中央電視臺“開學(xué)第一課”節(jié)目，并要求學(xué)生寫日記,。

4,、9月6日，召開班主任會議,，校長提出建設(shè)班級文化的要求,。

5、9月7日,，各班召開主題班會,，學(xué)習(xí)新的中小學(xué)生守則。

良好的開始是成功的前奏,，新學(xué)期,，新氣象，昭示著我們繼續(xù)做好工作,，為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),。

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開學(xué)第一課班會總結(jié)篇九

根據(jù)根據(jù)省教育廳辦公室、公安消防總隊《轉(zhuǎn)發(fā)教育部基礎(chǔ)教育一司,、公安部消防局關(guān)于開展暑期消防安全宣傳教育行動的通知》要求和《關(guān)于印發(fā)x市中小學(xué),、幼兒園開展暑期消防安全宣傳教育行動方案的通知》精神，我園制定工作方案,，結(jié)合實際,，由園長帶隊集中開展暑期消防安全大排查大整治專項行動，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

我園本著對家長和幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，一直將消防工作作為一項重要工作常抓不懈,，把消防責(zé)任落實到人，建立和健全了各項規(guī)章制度,。加強了組織領(lǐng)導(dǎo),，分工明確，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行,，保證了消防安全的各項工作落到實處,，取得實效。

1.開展一次消防安全大檢查,。暑假期間,、開學(xué)初由園長對全園深入細(xì)致的開展一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患,，馬上整改;完善園內(nèi)安全工作體系,，不斷加強我園安全防范意識和各項安全防范措施,，進(jìn)一步消除我園內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全,。

2.充分利用園廣播站,、微信群、校訓(xùn)通,、宣傳欄發(fā)布關(guān)于消防安全教育內(nèi)容,，對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。

3.通過“福建省學(xué)校安全教育平臺”布置暑期安全專項家庭作業(yè),。利用好平臺內(nèi)設(shè)置的安全教育精品課件,、視頻影像資料、典型案例等優(yōu)質(zhì)安全教育課程教學(xué)資源,，開好上好安全教育地方課程,，提升課時完成率。

4.班級利用開學(xué)第一課開展“遠(yuǎn)離火災(zāi)”主題活動,，組織幼兒觀看一部消防專題片,。進(jìn)一步加強廣大師生的消防安全知識，提高消防安全意識,，增強幼兒消防安全自救的能力和應(yīng)急能力。

5.開學(xué)初舉行一次全園性火災(zāi)自救演練,。

通過本次消防安全大排查大整治專項行動分別從宣傳,、教育、檢查等方面開展了一系列活動,。進(jìn)一步加強了消防安全工作,，增強師生消防安全意識，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力,。我園今后將繼續(xù)深入開展消防安全大排查大整治活動,。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇十

9月1日晚上8點的時候，我懷著無比激動的心情觀看了每年都有的《開學(xué)第一課》節(jié)目,，而每年的開學(xué)第一課節(jié)目都有利中小學(xué)生們的成長,，同時也是中小學(xué)生們開學(xué)前必須學(xué)習(xí)的一堂課程。對《開學(xué)第一課》節(jié)目觀看總結(jié)如下：

一,、觀看今年的《開學(xué)第一課》使我受益匪淺,，通過開學(xué)第一課節(jié)目這短短的幾個小時，深刻的認(rèn)識到我們的黨這一路走來是多么艱辛,，我們之所以有著今天這幸福的生活,，是離不開我們偉大的黨的努力，是他們一步一腳印鑄造了我們的生活,。

二,、身為中小學(xué)生的我們,，雖然不能立刻為祖國做出一些貢獻(xiàn)，但我們可以通過不斷努力的學(xué)習(xí),，成長,，在生活當(dāng)中以黨員們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí)將來也要成為他們一樣,，做一個無私奉獻(xiàn),，一心一意為祖國報效的人。

三,、觀看開學(xué)第一課,，讓我深有感觸，我們每個人都與祖國都是相互影響,、相互依存的關(guān)系,，愛國主義更是我們中華民族精神的核心，我們的黨一步一個腳印走過了一條艱苦奮斗的道路,，每一個閃光之處的共產(chǎn)黨員都是前進(jìn)道路上的良師益友,，他們無私忘我的精神激勵鞭策了一代又一代的后人，愛國主義精神深深植根于中華民族心中,，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強不息,、不懈奮斗。

四,、作為祖國的新一代的我們還要努力奮斗,，在我們生活的方方面面，我們應(yīng)該積極弘揚和傳播愛國主義,，俗話說“少年興則國興,，少年強則國強”，作為當(dāng)代青年,，我們要堅定理想信念,，不忘初心，樹立民族自尊心與自信心,，強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,，努力做到今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)。

開學(xué)第一課班會總結(jié)篇十一

準(zhǔn)備過程：

1,、黑板上寫好班會主題：“新學(xué)期,，我能行”

2、對班會中的節(jié)目要適當(dāng)排練,。

活動目標(biāo)：1,、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過自己的努力,，就一定能成功,。

2、在活動中感受到成功的喜悅,。3,、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃。

一,、導(dǎo)入：

一,、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題“新學(xué)期，我能行”,。

二,、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人

二、活動過程：

(一)講故事：

張海迪：活著就要做個對社會有益的人

張海迪,，1955年秋天在濟南出生,。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓,。從那時起,，張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學(xué),，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程高一開學(xué)第一課主題班會教案教學(xué)反思,。15歲時，海迪跟隨父母,，下放(山東)聊城農(nóng)村,，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,，張海迪自學(xué)多門外語,，還當(dāng)過無線電修理工。

張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念,，以保爾為榜樣,，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行,，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀,、價值觀問題。----親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪,，做有理想,、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”

張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員,，供職在山東作家協(xié)會,，從事創(chuàng)作和翻譯。

組織討論：說說張海迪能夠成功的原因,。

(二)小品表演：考試

(三)比賽

比賽規(guī)則：老師給每一小組的同學(xué)出示一組號碼(10個),，1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把號碼背出來,，逐組進(jìn)行,，哪一組背得最多，哪一組勝利,。

比賽可進(jìn)行兩次,，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背,。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù),，想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)行比賽。

2,、自由討論：通過比賽懂得了什么?(只要團結(jié)協(xié)作,，做好安排，想出辦法,，無論什么事情都能成功,。)

三、制訂本學(xué)期“我自信,、我能行”學(xué)期計劃表,。

四年級開學(xué)第一課疫情防范主題班會總結(jié)