當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí),，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來分析問題的根源,，并提出解決方案,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

大學(xué)生比賽活動(dòng)策劃方案十篇一

為了更好的弘揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化,，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,，進(jìn)一步促進(jìn)詩詞朗誦藝術(shù)的發(fā)展,，營造良好的校園人文氣息,，讓詩詞愛好者們相聚今夜，以詩會(huì)友,，百家爭(zhēng)鳴,，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學(xué)第七屆“歐洲嘉年華”學(xué)生大型詩詞朗誦大賽。

二,、活動(dòng)主題

來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜,，帶著十二大地域的特色文化，以詩會(huì)友,，以文抒情,，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴,。

三,、活動(dòng)簡介

集美大學(xué)學(xué)生大型詩詞朗誦比賽是集美大學(xué)每年一度的大型學(xué)生活動(dòng)，是一個(gè)為文學(xué)愛好者,、朗誦愛好者提供切磋交流機(jī)會(huì)以及展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的大型活動(dòng),。活動(dòng)參與面覆蓋全校21個(gè)學(xué)院,，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期,，宣傳方式包括書面刊物、網(wǎng)站宣傳,、校電臺(tái)宣傳,、海報(bào)宣傳,、團(tuán)委進(jìn)行的班級(jí)推廣以及擺點(diǎn)宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式,，覆蓋校園生活的方方面面。因此,，參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的，通過幾年來對(duì)活動(dòng)宣傳以及活動(dòng)質(zhì)量的不懈努力,，詩詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級(jí)經(jīng)典活動(dòng),，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)地方特色,，與其他地方的文化進(jìn)行交流和碰撞,，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學(xué)海納百川氣魄和博采眾長的校園風(fēng)貌，特舉辦一場(chǎng)地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學(xué)的博大精深的歷史底蘊(yùn)和融會(huì)貫通的辦學(xué)特色,。也借此契機(jī),，以文會(huì)友，以聲共鳴,，暢想集大學(xué)子青春夢(mèng)想!

四,、活動(dòng)相關(guān)事宜

(1)參賽對(duì)象:集美大學(xué)在校學(xué)生

參賽形式:單人朗誦、雙人朗誦(男女),、群體朗誦,、配樂朗誦、伴舞朗誦,、情景朗誦等,。

參賽須知:誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名,。

(2)報(bào)名及咨詢時(shí)間:即日起至9月17號(hào)(暫定)

(3)報(bào)名咨詢方式:辦公室電話:劉松泉老師

(4)負(fù)責(zé)人:陳杰

(5)比賽時(shí)間:預(yù)賽——9月27日19:00—22:00(文學(xué)院建發(fā)樓)

復(fù)賽——10月1019:00—22:00(文學(xué)院文匯閣)

決賽——10月29日19:00—22:00(集美大學(xué)月明樓)

五、具體活動(dòng)策劃

(一)前期準(zhǔn)備

第一組(宣傳工作):由宣傳部負(fù)責(zé),，做好宣傳橫幅(歡迎贊助單位提供),、宣傳板、宣傳海報(bào),、幕布等工作,。(海報(bào)時(shí)間:9月1日—9月20日)

第二組(邀請(qǐng)函制作與分發(fā)):由辦公室負(fù)責(zé)制作邀請(qǐng)函。由文藝部成員負(fù)責(zé)分發(fā)邀請(qǐng)函到各個(gè)學(xué)院分團(tuán)委,，并由學(xué)生會(huì)全體成員共同實(shí)施,。

第三組(活動(dòng)材料):由辦公室負(fù)責(zé)作品集與節(jié)目單。由文藝部成員負(fù)責(zé)材料,、獎(jiǎng)品等所需物品的購買,。

第四期(媒體宣傳):由文藝部成員負(fù)責(zé)聯(lián)系電臺(tái)，初賽前一周每日定時(shí)在校廣播電臺(tái)播出此次活動(dòng)的內(nèi)容,、規(guī)則,。

第五期(主持稿):由記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)撰寫主持稿。

第六期(選手視頻):由文藝部成員負(fù)責(zé)拍攝賽前花絮及選手感言,。

(二)預(yù)賽準(zhǔn)備

1,、預(yù)賽前兩天進(jìn)行比賽順序的抽簽。

2、預(yù)賽當(dāng)天,，選手提前半小時(shí)入場(chǎng),，試放朗誦配樂。

3,、比賽當(dāng)天,，所有工作人員提前兩個(gè)小時(shí)到場(chǎng)，熟悉會(huì)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行,，并做好充分的準(zhǔn)備工作,。

4、催場(chǎng)人員在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的銜接作用,，力求比賽快速,、不拖沓地進(jìn)行。

5,、在所有參賽選手出場(chǎng)完畢,，統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間，邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)預(yù)賽進(jìn)行總結(jié),。

(三)復(fù)賽流程

(四)決賽流程

1,、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風(fēng)采視頻

2、主持人致開場(chǎng)白

3,、選手開場(chǎng)展示風(fēng)采

4,、比賽正式開始(選手朗誦中配有伴舞，書法,，古琴,，古箏等)

5、中場(chǎng)表演(第六個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)):舞蹈表演贊助單位游戲競(jìng)猜抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

6,、繼續(xù)比賽進(jìn)程

7,、第十二個(gè)節(jié)目結(jié)束后第二輪的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

8、請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)

9,、請(qǐng)商家進(jìn)行總結(jié)發(fā)言和點(diǎn)評(píng)

10,、公布比賽結(jié)果

11、領(lǐng)導(dǎo),、贊助商頒獎(jiǎng)

(五)決賽工作安排(包括彩排)

1,、現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人1名

2、場(chǎng)監(jiān)1名——負(fù)責(zé)人員安排(發(fā)放工作證件)

3,、藝術(shù)總監(jiān)1名——負(fù)責(zé)彩排及決賽的舞臺(tái)效果

4,、音控組——負(fù)責(zé)主控臺(tái)的操作

5、燈光組——負(fù)責(zé)追光和配合舞美進(jìn)行燈光的調(diào)控來增添舞美效果

6,、宣傳組——負(fù)責(zé)舞臺(tái)水墨畫或水彩畫舞臺(tái)背景的搭建

7,、簽到組——共3人,，一人負(fù)責(zé)工作人員，一人負(fù)責(zé)選手,，另一人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)缺勤人員

8,、引導(dǎo)組——由禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)選手以及嘉賓的引導(dǎo)

9、催場(chǎng)組——預(yù)先通知下一組比賽人員,，保證比賽連貫性

10,、機(jī)動(dòng)組——a.發(fā)放節(jié)目單b.現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)

11、控麥組——負(fù)責(zé)麥克風(fēng)的定位與開關(guān)

12,、道具組——負(fù)責(zé)整場(chǎng)比賽所要用到的道具

六,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、緊扣主題,，內(nèi)容充實(shí),，立意新穎，文字優(yōu)美(2.8分)

2,、表述清楚,，語言流暢，聲情并茂(3.5分)

3,、聲音洪亮,，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利(2分)

4、服裝整潔,，儀表端莊(1分)

5,、時(shí)間限制每人4分鐘(0.5分)

6、詩詞朗誦搭配的整體舞臺(tái)效果(0.2分)

注:總分10分,，鼓勵(lì)配樂,、伴舞、情景等適當(dāng)加分,。

七,、主辦單位

共青團(tuán)集美大學(xué)委員會(huì)文學(xué)院

八,、承辦單位

集美大學(xué)文學(xué)院分團(tuán)委

集美大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會(huì)

九,、贊助單位

歐洲嘉年華

大學(xué)生比賽活動(dòng)策劃方案十篇二

加強(qiáng)師范類學(xué)生技能基本功的鍛煉，提高我院師范生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)開展教育教學(xué)活動(dòng)的能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，給未來可能走上教師工作崗位的同學(xué)提供一個(gè)提高自身師范技能水平的平臺(tái)，豐富大家學(xué)期生活,。

洛陽師范學(xué)院安樂校區(qū)全體同學(xué)

化學(xué)階梯樓101教室

要求所有參與者知道活動(dòng)的大體流程

要求各個(gè)部門的負(fù)責(zé)人能夠協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作

提前采購所需物品如：獎(jiǎng)品

借好展板,，并做好一定的宣傳工作

每位同學(xué)要認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)，能夠積極參與到活動(dòng)中

選手比賽內(nèi)容限定為中學(xué)教材選手可根據(jù)自己的專業(yè)情況自由選擇,，并進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,。

當(dāng)比賽總?cè)藬?shù)大于20位時(shí)采取預(yù)賽-決賽形式,，少于20位時(shí)采取直接決賽形式，預(yù)賽提倡脫稿,，比賽必須脫稿,。

2．預(yù)賽-決賽形式：入圍決賽名額為十位。

3.直接決賽形式：只保留備稿講課環(huán)節(jié),，前三名頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品,。

1.自我介紹用時(shí)30秒。2.講課用時(shí)8-10分鐘,。

1,、儀表形象氣質(zhì)(２０分)：著裝整齊樸素自然；儀態(tài)大方得體,；形象端莊,；精神飽滿。

2,、講課內(nèi)容（２０分）：主題鮮明,，內(nèi)容充實(shí)豐富；舉例恰當(dāng),，材料生動(dòng),，用詞精練，詳略得當(dāng),；教育性和可實(shí)用性強(qiáng),。

3、語言藝術(shù)（２０分）:普通話標(biāo)準(zhǔn)流利,，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),；口齒清晰，聲音洪亮,；表達(dá)流暢自然,，激情昂揚(yáng)；肢體語言運(yùn)用適當(dāng),，生動(dòng)活潑,；語言用詞專業(yè)規(guī)范，節(jié)奏韻律感強(qiáng),。

4,、板書（ppt）（２０分）：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)新穎，美觀簡潔,；重點(diǎn)突出,，層次清晰明了。

5,、邏輯思維能力及應(yīng)變能力,，課堂的趣味性,，課堂的凝聚力（２０分）。

一.二.三等獎(jiǎng)各一名,。

大學(xué)生比賽活動(dòng)策劃方案十篇三

為響應(yīng)大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)的號(hào)召,，為學(xué)院發(fā)掘羽毛球人才。同時(shí)也為全面貫徹教育方針,，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì),。并推動(dòng)我院羽毛球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,。特舉辦首次“___”羽毛球比賽，具體規(guī)程如下：

一,、參加對(duì)象：

___學(xué)院__羽毛球社新成員及本院學(xué)生

二,、報(bào)名時(shí)間：

20__年__月__日——20__年__月__日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

搏擊館內(nèi)

四,、比賽項(xiàng)目：

男單,、女單

五、活動(dòng)安排：

比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則,，另加補(bǔ)充如下：

(1)若比賽無故棄權(quán)或有辱罵裁判等行為者,，取消比賽資格;

(2)采用單淘汰制進(jìn)行預(yù)賽;

(3)每場(chǎng)比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝,，女子每局21球;

(5)本次比賽比分在20平時(shí),，允許加分，加到30分,，而只有一次機(jī)會(huì);

(6)擲硬幣：每場(chǎng)比賽開始之前,，參賽雙方首先要在裁判員的主持下，由裁判員拋硬幣確定勝者,。勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或挑選場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán),。贏方選剩的那項(xiàng)權(quán)利歸輸方所有。

(7)合理發(fā)球：球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對(duì)應(yīng)的斜對(duì)角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球,。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,，落入對(duì)方場(chǎng)地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。

(8)為了保持比賽公開,、公正的原則,，比賽裁判全部由本協(xié)會(huì)提供安排;

單打：

1.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時(shí),，雙方運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球,。

2.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時(shí)，雙方運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球,。

3.發(fā)球員和接發(fā)球員應(yīng)交替對(duì)擊直至“違例”或“死球”,。

六,、宣傳計(jì)劃：

本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅,、學(xué)院廣播臺(tái)宣傳;

七,、獎(jiǎng)品設(shè)置：

比賽取前三名頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書;

八、獎(jiǎng)品待定：

____

____

____

九,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

比賽表格及費(fèi)用15元

比賽用水費(fèi)用20元

比賽用球費(fèi)用60元

比賽器材：球網(wǎng)6/28=148元

球架

球拍60/4=240元

彩色膠帶：30元

總計(jì)：___元

院團(tuán)委,、__羽毛球社

策劃書、負(fù)責(zé)人：___

聯(lián)系電話：________

大學(xué)生比賽活動(dòng)策劃方案十篇四

競(jìng)爭(zhēng)無時(shí)不有,，創(chuàng)意無處不在,！我們需要您，傾聽消費(fèi)者的聲音,，以最低的營銷成本,，引起最炫的廣告效應(yīng)，發(fā)揮最強(qiáng)的營銷效果,，創(chuàng)造最大的市場(chǎng)利潤,，為我們打造一份最佳的廣告作品！機(jī)不可失,，時(shí)不再來,，勇于嘗試和創(chuàng)新的您，就是最棒的營銷大師,！現(xiàn)將活動(dòng)事項(xiàng)策劃如下：

（一）外院參賽者最遲可在11月24日之前報(bào)名,；

（二）參賽隊(duì)伍人數(shù)為4人（不分性別、班級(jí),、學(xué)院）,；

（三）團(tuán)隊(duì)需有自己隊(duì)伍的口號(hào)和名稱，同時(shí)統(tǒng)一比賽服裝,；

(五)外院的參賽者采用電子郵件報(bào)名的方式,，到社團(tuán)博客（博客地址：）下載報(bào)名表，填好后發(fā)至郵箱xxxxx@,。

（一）宣講會(huì)：宣傳本次活動(dòng),，說明作品和團(tuán)隊(duì)要求，解答參賽者在參與活動(dòng)中遇到的問題,。

1,、時(shí)間：11月19日（星期五）晚上7:30

2、地點(diǎn)：憲梓樓208

（二）初賽(11月20日——26日)

1,、各參賽隊(duì)根據(jù)指定的產(chǎn)品特性,、營銷環(huán)境、團(tuán)隊(duì)情況等因素制定一份產(chǎn)品營銷策劃書,。（產(chǎn)品的具體情況將于19號(hào)晚在社團(tuán)博客公布）

2,、選手產(chǎn)品營銷提交方式（書面文檔,、電子文檔需要同時(shí)提交）：

（1）書面文檔：直接交至emc社團(tuán)辦公室（榮發(fā)閣1樓），a4打印,，由值班工作人員簽名確認(rèn),。（值班時(shí)間：18:00——19:00）

（2）電子文檔：發(fā)至經(jīng)濟(jì)管理俱樂部（emc）郵箱：emc.1998@。主題處請(qǐng)注明“參賽組名+聯(lián)系方式”,。

（3）截止日期：11月26日19：00

11月27日——11月28日,，評(píng)委將對(duì)初賽作品進(jìn)行評(píng)審；

11月28日晚,，公布初賽結(jié)果,；（在社團(tuán)博客公布并進(jìn)行電話通知）

11月29日，實(shí)戰(zhàn)營銷培訓(xùn),。

（三）實(shí)戰(zhàn)營銷（12月4日）

（四）決賽（12月11日）

二等獎(jiǎng)（一組）：獎(jiǎng)金150元+獎(jiǎng)品+證書+綜合評(píng)測(cè)2分

三等獎(jiǎng)（一組）：獎(jiǎng)金100元+獎(jiǎng)品+證書+綜合評(píng)測(cè)2分

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（一組）：神秘獎(jiǎng)品

黃婷（）陳怡君（）

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支emc

二〇xx年十一月十四日

大學(xué)生比賽活動(dòng)策劃方案十篇五

一,、活動(dòng)背景：

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。"端"字有"初始"的意思,，因此"端五"就是"初五",。而按照歷法五月正是"午"月，因此"端五"也就漸漸演變成了現(xiàn)在的"端午",?！堆嗑q時(shí)記》記載："初五為五月單五，蓋端字之轉(zhuǎn)音也,。"過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣,。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),，時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。

二,、活動(dòng)主題：我的端午,，我做主，給自己一個(gè)端午節(jié)最棒的禮物三,、活動(dòng)日期：

6月__日,，也就是農(nóng)歷五月初四。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

__大學(xué)北區(qū)中山園五,、活動(dòng)目的：

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。同時(shí)通過此次活動(dòng)讓中心成員增進(jìn)感情,，讓貴大的兄弟姐妹們（尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人）感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息,。讓每一個(gè)參加活動(dòng)的人過一個(gè)難忘,，有意義的溫暖節(jié)日。

六,、活動(dòng)內(nèi)容：

1了解端午節(jié)的由來（用展板展示于活動(dòng)場(chǎng)地）

2方法：

（1） 將粽葉折成漏斗形

（2） 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米,、去皮綠豆以及肉粹。

（3） 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形,。

（4） 將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊,。

（5） 蒸煮。

3具體流程：

（1）前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會(huì),，借來鍋和爐子,，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料；（2）參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場(chǎng)地自己包粽子,，每個(gè)人只限一個(gè),。（此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽，每組10人,，包得最快而且可以煮的獲勝,，有獎(jiǎng)品，考慮工作人員人數(shù)有限,，每次限3--5組一起）,；（3）包好粽子后到登記臺(tái)登記，寫下粽子主人的名字（可以是自己,，也可以是自己想送的人）,，留下聯(lián)系方式（便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場(chǎng)取）,；（4）統(tǒng)一在下午特定時(shí)間段來取自己的粽子,。

七、注意事項(xiàng)

1,、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備,；

3、登記時(shí)要注意,，將名字和粽子固定在一起時(shí)要注意：(1）名字不能弄混,；（2）名字固定的方式，用長線把名字綁定在粽子上,，煮的時(shí)候名字剩在鍋外面,，不能沾水。

5、參與人員不限,。

大學(xué)生比賽活動(dòng)策劃方案十篇六

為了豐富校園文化,，營造良好的文化氛圍，讓同學(xué)們更加充分地了解自我,、充實(shí)自我,、秀出自我，培養(yǎng)更加積極向上的'學(xué)習(xí)和生活的心態(tài),，讓同學(xué)更多的去了解,、認(rèn)識(shí)、理解話劇,，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)話劇文化,，特舉辦大學(xué)生話劇比賽。

演繹經(jīng)典品味青春

20xx年10月—12月

全校全日制本,、?？粕?/p>

1.劇本來源：中外經(jīng)典話劇劇本（選取原著片段，要尊重原著,，不得隨意修改）,。

2.劇本內(nèi)容：反映中外經(jīng)典話劇的特色，使大家品讀經(jīng)典話劇,，通過話劇內(nèi)容,，體會(huì)到當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作目的與創(chuàng)作意義，透過話劇的表面更加深層次的探索到其中的深層含義,，能夠引發(fā)大家對(duì)未來的的思考,，更加明確自己的追求與前進(jìn)方向。

3.參考劇本：《雷雨》,、《茶館》,、《駱駝祥子》、《屈原》,、《絕對(duì)信號(hào)》,、《暗戀桃花源》、《天下第一樓》,、《傾城之戀》,、《哈姆雷特》、《仲夏夜之夢(mèng)》,、《威尼斯商人》,、《皆大歡喜》、《奧狄浦斯王》,、《玩偶之家》,、《欽差大人》、《阮玲玉》、《白鹿原》,、《戀愛的犀?！贰ⅰ兜却甓唷?、《陰謀與愛情》,、《蔡文姬》、《上海屋檐下》,、《萬水千山》等,。

4.表演時(shí)間：初賽階段與決賽階段每隊(duì)均不超過15分鐘,。

5.服裝道具：根據(jù)表演內(nèi)容自己選定服裝,，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，自己制作舞臺(tái)道具,，既做到有符合劇情的服裝,、道具，又做到精簡節(jié)約,。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng),。各學(xué)院通過文字通知、海報(bào)以及在各院的班級(jí)進(jìn)行廣泛宣傳,，使同學(xué)們了解本次活動(dòng)的目的和意義，并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、了解話劇的有關(guān)表演知識(shí),，醞釀?wù)絽⒀莸娜藛T和節(jié)選劇本。

第二階段：初賽排練,。各學(xué)院經(jīng)過對(duì)院內(nèi)各個(gè)參賽隊(duì)伍的評(píng)比,，確定參加演出的人員和演出節(jié)選劇本，并在老師指導(dǎo)下組織排練,，最終選擇一個(gè)劇本片段進(jìn)入學(xué)校的比賽,。

第三階段：學(xué)校決賽,。各學(xué)院篩選出的話劇片段將在全校進(jìn)行決賽，學(xué)校會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)人士擔(dān)任此次決賽的評(píng)委,，決賽抽簽時(shí)間待定,。

一等獎(jiǎng)1個(gè)；

二等獎(jiǎng)2個(gè),；

三等獎(jiǎng)3個(gè)（集體）,；

主辦方：共青團(tuán)湖北工程學(xué)院委員會(huì)

承辦方：物電學(xué)院團(tuán)總支

大學(xué)生比賽活動(dòng)策劃方案十篇七

為了慶祝五四青年節(jié)，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng),，豐富同學(xué)們的校園生活,，激勵(lì)學(xué)生們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神,，在活動(dòng)中對(duì)同學(xué)們滲透思想道德教育,。經(jīng)學(xué)校行政研究決定，我校將在五月舉辦“唱響紅五月”為主題的大型歌詠比賽,。

一,、活動(dòng)主題

唱響紅五月

二、參賽人員：

全體隊(duì)員(原則上要求各班全班參加,，個(gè)別特殊情況除外)

預(yù)備年級(jí)合唱隊(duì)(只參與表演,，不計(jì)入評(píng)獎(jiǎng))

三、活動(dòng)內(nèi)容與安排

1,、演唱內(nèi)容：

內(nèi)容健康活潑,、積極向上的優(yōu)秀歌曲自選一至二首。

2,、選擇歌曲的難易程度適中,。演唱時(shí)間在3分鐘——5分鐘

3、演唱形式多樣化,，可采用獨(dú)唱,、小合唱、齊唱,、大合唱,、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式,。

4,、大合唱參賽班級(jí)必須要有一名指揮。指揮手勢(shì)要到位,、節(jié)拍感強(qiáng),。

5、參賽班級(jí)自備伴奏帶或找人現(xiàn)場(chǎng)伴奏,，不能無伴奏清唱,。

6、演唱者著裝要統(tǒng)一,、整潔,、美觀,、大方。

7,、各班推薦1至2個(gè)節(jié)目進(jìn)行校級(jí)比賽

四,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、演唱的歌曲必須完整流暢,，無中途重唱,、停唱現(xiàn)象。(4分)

2,、演唱者聲音整齊,、音色統(tǒng)一;合唱聲部間聲音要清晰、和諧,。(2分)

3,、演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,，表現(xiàn)歌曲的音樂形象,。能夠準(zhǔn)確把握歌曲的主題思想,，通過合唱進(jìn)行體現(xiàn),，具有良好感染力。(2分)

4,、能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏,，咬字準(zhǔn)確,、吐字清晰。(2分)

注：評(píng)分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算,。去掉評(píng)委打出的分和最低分,，最后算出平均分。

五,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

設(shè)一等獎(jiǎng)(2名),、二等獎(jiǎng)(4名)、三等獎(jiǎng)(6名)

六,、比賽時(shí)間

5月12日前,，各個(gè)班級(jí)上交參賽曲目及歌唱形式至音美組,。

5月19日(周五)，在音樂教室進(jìn)行初賽,。

5月26日(周五),，在階梯教室進(jìn)行決賽,。

七、活動(dòng)要求

1,、活動(dòng)由校政教處,、團(tuán)隊(duì)總負(fù)責(zé)。

2,、各班主任明確提出節(jié)目內(nèi)容,、服裝要求、音樂設(shè)備等,，注明節(jié)目思想內(nèi)涵,、表演時(shí)間、活動(dòng)形式等,，形成簡略的文字材料,。

3、邀請(qǐng)音美組負(fù)責(zé)節(jié)目篩選(包括初賽,、復(fù)賽),。

4、希望充分發(fā)揮各班力量,，形成集體參與的局面,。

5、邀請(qǐng)信息組做好決賽主賽場(chǎng)的各方面組織和協(xié)調(diào)工作,。

大學(xué)生比賽活動(dòng)策劃方案十篇八

為進(jìn)一步拓展德育內(nèi)涵和豐富校園文化生活,，深化學(xué)校藝術(shù)教育特色工作，努力營造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍,，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神面貌，我校舉辦“迎元旦——我青春,、我勵(lì)志”為主題的20xx年戍上中學(xué)大合唱比賽,。

20xx年12月中旬（具體待定）

戍上中學(xué)全體同學(xué)

組長：

副組長：

成員：

1、參賽班級(jí)要求：每個(gè)班級(jí)全員參加比賽,，每個(gè)合唱隊(duì)須有指揮一名,，伴奏可選擇錄音帶或樂器，須自行解決,。

2,、參賽歌曲要求：每個(gè)參賽班級(jí)須唱兩首歌曲，合唱歌曲的選擇必須健康積極向上,，緊扣“勵(lì)志,、文明、青春”主題的曲目,，歌曲曲目自定,。

3,、參賽報(bào)名要求：各個(gè)班級(jí)必須于12月1日前把參賽歌曲、指揮,、伴奏方式及負(fù)責(zé)人上報(bào)團(tuán)委,。

4、參賽著裝要求：服裝穿著統(tǒng)一,、整齊,、得體，舞臺(tái)形象落落大方,，體現(xiàn)積極向上,、青春朝氣的精神風(fēng)貌。

5,、比賽出場(chǎng)順序要求：比賽按年級(jí)段從小到大依順序展開,，每個(gè)班級(jí)出場(chǎng)順序按抽簽結(jié)果順序進(jìn)行，賽前由各班班主任進(jìn)行抽簽,。

6,、其他未盡事宜另行通知。

（一）,、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

演唱綜合評(píng)分：滿分為10分,，比賽邀請(qǐng)學(xué)校的任課老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委，各參賽班級(jí)最后得分取各評(píng)委給的得分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的品均分,。

（1）藝術(shù)效果

a,、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明,，音準(zhǔn)良好（2分）

b,、音色優(yōu)美、聲音整齊洪亮,、有感染力,，吐字清晰（2分）

c、能夠把握歌曲和主題思想,，作品處理得當(dāng),，表演完整（1分）

d、創(chuàng)新程度：如隊(duì)列隊(duì)形,、演唱形式（1分）

（2）精神風(fēng)貌：20%含：

a,、參賽人員服裝整體統(tǒng)一大方得體。

b,、各參賽班級(jí)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律,，進(jìn)、退場(chǎng)整齊,、有序,。

（4）歌曲內(nèi)容：10%含：演唱內(nèi)容符合比賽要求,。

（5）指揮得分：10%含：指揮員節(jié)奏感、樂感強(qiáng),，指揮動(dòng)作準(zhǔn)確到位,，與合唱隊(duì)伍配合默契。

（二）,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

每個(gè)年級(jí)各設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)1名

三等獎(jiǎng)2名

最佳指揮獎(jiǎng)1名

大學(xué)生比賽活動(dòng)策劃方案十篇九

展現(xiàn)自我風(fēng)采塑造精彩人生

為了讓我校大學(xué)生了解面試流程,，掌握面試技巧、面試禮儀等常識(shí),，提高快速表達(dá)自己優(yōu)勢(shì)的能力和技巧,，體驗(yàn)面試pk賽帶來的心理挑戰(zhàn)，備戰(zhàn)就業(yè)求職面試,，促進(jìn)順利就業(yè),。

海南大學(xué)法學(xué)院法律職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)

海南大學(xué)法學(xué)院全體學(xué)生，名額限定30人

李昌郁

蔣旖旎

報(bào)名時(shí)間：11月12日至17日中午12點(diǎn)

海選時(shí)間：11月19日（周二）晚上7點(diǎn)

培訓(xùn)時(shí)間：11月20日（周三）晚上7點(diǎn)30

比賽時(shí)間：11月21日（周四）晚上7點(diǎn)至10點(diǎn)

比賽地點(diǎn)：社科樓一樓報(bào)告廳

（一）海選規(guī)則,。

1,、工作人員賽前統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)，若參賽人數(shù)大于30人,，則設(shè)置海選環(huán)節(jié),。所有參賽選手必須參加，不參加者視為棄權(quán),。

2,、參賽選手提前20分鐘入場(chǎng)，抽取參賽順序,；每位選手提前2分鐘抽取面試題目,，由評(píng)審團(tuán)打分，取前30名進(jìn)入面試挑戰(zhàn)pk賽,。

3,、海選具體規(guī)則與面試挑戰(zhàn)pk賽規(guī)則相同。

（二）面試挑戰(zhàn)pk賽規(guī)則

1,、得票規(guī)則：各選手得票由全部團(tuán)隊(duì)成員票數(shù)和評(píng)審團(tuán)票數(shù)組成,，全部團(tuán)隊(duì)成員票由未上臺(tái)pk的25位選手投票構(gòu)成，評(píng)審團(tuán)票由7位評(píng)委組成,。

2,、投票方式：以無記名投票方式計(jì)分，上臺(tái)參加pk的選手不參加投票,，隊(duì)員和評(píng)委1人1票,，選手最高得票為32票。

3,、比賽開始,，團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行隊(duì)內(nèi)自我介紹,，每人1分鐘，共計(jì)5分鐘,；

4,、最佳團(tuán)隊(duì)票：團(tuán)隊(duì)得票數(shù)由團(tuán)隊(duì)展示分和團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分享分組成，評(píng)審團(tuán)進(jìn)行投票打分,。選手賽前20分鐘入場(chǎng),，通過抽簽方式組成五人一組的比賽團(tuán)隊(duì)，選出隊(duì)長,、命團(tuán)隊(duì)名及口號(hào),；團(tuán)隊(duì)展示環(huán)節(jié)，限時(shí)3分鐘,，由評(píng)審團(tuán)投票打分,；第3輪pk結(jié)束后，進(jìn)入團(tuán)隊(duì)總結(jié)分享,，由隊(duì)長組織隊(duì)內(nèi)分享總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，限時(shí)3分鐘，由隊(duì)長上臺(tái)向大家分享總結(jié)經(jīng)驗(yàn)限時(shí)90秒,。

5,、pk規(guī)則：每輪pk前由工作人員抽取職業(yè)卡片一張，職業(yè)素養(yǎng)或能力卡片一張（職業(yè)素養(yǎng)可以與職業(yè)相關(guān)也可以不相關(guān)）,；各團(tuán)隊(duì)每輪派選1位選手參加pk,，共5輪；隊(duì)內(nèi)準(zhǔn)備2分鐘,；由5位選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定展示順序,，向大家證明自己最具有優(yōu)勢(shì)、最能勝任該職業(yè)或崗位,，限時(shí)2分鐘,；得票（得分）相同的，再次進(jìn)行pk,；以此類推。

6,、每輪得票（得分）最高者為獲勝者,，獲得pk王決賽資格。

拓展部：活動(dòng)前撰寫活動(dòng)策劃,；申請(qǐng)比賽場(chǎng)地,；制作比賽卡片；

聯(lián)絡(luò)部：聯(lián)系贊助及主持人,，協(xié)助其他部門工作,；

宣傳部：活動(dòng)前期制作宣傳單,、宣傳海報(bào)及橫幅；聯(lián)系各班班長,、團(tuán)支書進(jìn)行班級(jí)宣傳,；制作賽制ppt；活動(dòng)后撰寫活動(dòng)新聞稿及后期活動(dòng)記錄整理工作,。

pk王（一等獎(jiǎng)）1名：獎(jiǎng)金200+證書+書籍

二等獎(jiǎng)2名：獎(jiǎng)金100+證書+書籍

三等獎(jiǎng)2名：獎(jiǎng)金50+證書+書籍

最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)1名：團(tuán)隊(duì)成員每人1本面試書籍+1本證書

大學(xué)生比賽活動(dòng)策劃方案十篇十

本站發(fā)布大學(xué)生投籃比賽活動(dòng)策劃方案,，更多大學(xué)生投籃比賽活動(dòng)策劃方案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站策劃頻道。

（一）活動(dòng)背景及意義

隨著本學(xué)期社團(tuán)內(nèi)部招新塵埃落定,，新勢(shì)力籃球社又迎來一批新生力量,。新社員剛加入不久,社員與社員間不太熟悉,為了增進(jìn)彼此的了解,為以后共同工作奠定良好基礎(chǔ),也為了讓新成員能盡快融入集體，及加強(qiáng)部門間的溝通交流,。徐州師范大學(xué)新勢(shì)力籃球社精心策劃了本次投籃比賽,。本次活動(dòng)將有效促進(jìn)徐州大學(xué)新勢(shì)力籃球社的凝聚力，并且必將為以后內(nèi)部更好地合作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為今后提高我們的工作效率,，更好地為社團(tuán)服務(wù)提供保障。同樣,，在提高全?；@球水平的同時(shí)，讓同學(xué)們以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)生活中去,，更好的促進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和友誼,。倡導(dǎo)快樂體育運(yùn)動(dòng)；讓學(xué)生在走出教室,，享受陽光與體育的樂趣展現(xiàn)高校學(xué)生風(fēng)采,；增進(jìn)學(xué)生友誼，豐富學(xué)生文體生活,。

我們相信,，通過我們的努力，本次活動(dòng)一定能夠達(dá)到預(yù)期的目的,。

（二）活動(dòng)整體方案

活動(dòng)時(shí)間：12月1日

活動(dòng)地點(diǎn)：徐州師范大學(xué)籃球場(chǎng)

活動(dòng)主辦：徐州師范大學(xué)新勢(shì)力籃球社

活動(dòng)承辦：新勢(shì)力籃球社

活動(dòng)參與：新勢(shì)力籃球社成員徐州師范大學(xué)在校學(xué)生

活動(dòng)主題：新勢(shì)力籃球社投籃比賽

活動(dòng)目的：

（1）通過本次活動(dòng),，讓新加入學(xué)社聯(lián)的成員盡快融入整體。

（2）加強(qiáng)部門間的交流,，為今后部門間更好地合作打下基礎(chǔ),。

（3）提升社團(tuán)的合作效率，以便更好地為社團(tuán)提供服務(wù),。

（4）在活動(dòng)中進(jìn)一步提升社團(tuán)的影響力,，并為其他社團(tuán)今后的活動(dòng)提供典范。

活動(dòng)具體形式：本次比賽可以以個(gè)人形式及團(tuán)隊(duì)形式參加。

個(gè)人賽制：

規(guī)則：

（1）從持球者出手投籃時(shí)開始計(jì)時(shí),；

（2）可跳投也可原地投籃,，記錄規(guī)定時(shí)間內(nèi)總的投中次數(shù)。投中最多者為優(yōu)勝者,。

（3）如果出現(xiàn)投中個(gè)數(shù)相同時(shí),，將會(huì)進(jìn)行加賽，直至決出優(yōu)勝者,。

男生:1,、一分鐘內(nèi)三分球2、繞障礙上籃3,、機(jī)動(dòng)跳投

三分投籃：設(shè)置固定的投籃點(diǎn),，沿三分線設(shè)定且計(jì)時(shí)投籃。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，計(jì)算其命中率,，投中一球計(jì)一分，命中多者為優(yōu)勝者,。

繞障礙上籃：在三分線及三分線的周圍設(shè)立障礙,，參賽者需根據(jù)一定的路線，繞過障礙,，最后帶球上籃,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成帶球和上籃動(dòng)作的參賽者,，命中多者為優(yōu)勝者,。

機(jī)動(dòng)跳投：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，參賽者需接球且跳投,。（參賽者需不停的跑動(dòng)）

女生:1,、罰球線正面投球2、繞繞障礙上籃3,、三步上籃

罰球線正面投球：在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，計(jì)算其命中率，投中一球計(jì)一分,，命中多者為優(yōu)勝者,。

繞障礙上籃：在三分線及三分線的周圍設(shè)立障礙，參賽者需根據(jù)一定的路線,，繞過障礙,，最后帶球上籃。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，完成帶球和上籃的參賽者中，命中多者為優(yōu)勝者。

三步上籃：參賽者需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定動(dòng)作,，且命中多者為優(yōu)勝者,。

團(tuán)隊(duì)賽制：

團(tuán)隊(duì)成員以三人形式參加，三分鐘投籃,。

規(guī)則：

（1）從持球者出手投籃時(shí)開始計(jì)時(shí),；

（2）可跳投也可原地投籃，記錄規(guī)定時(shí)間內(nèi)總的投中次數(shù),。

（3）三人輪流上場(chǎng)投籃,，每人一分鐘。投中最多的團(tuán)隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì),。

(4)如果出現(xiàn)平局,，將會(huì)進(jìn)行加賽，直至決出優(yōu)勝隊(duì),。

投籃比球具體規(guī)則

一,、場(chǎng)地：

標(biāo)準(zhǔn)的半個(gè)籃球場(chǎng)地（14x15米）。

二,、工作人員及其職責(zé)

1,、設(shè)1名裁判員和2名記錄員。其中一名記錄員負(fù)責(zé)記分,，另一名負(fù)責(zé)技術(shù)統(tǒng)計(jì),。

2、裁判員是比賽中的宣判和終決的人員,，負(fù)責(zé)在記錄表上簽字,，兼管計(jì)20秒違例。

3,、記錄員記錄每位參賽者累計(jì)的分?jǐn)?shù),，并按規(guī)則要求宣布參賽者的比賽結(jié)果。

三,、規(guī)則

1,、各隊(duì)?wèi)?yīng)提前10分鐘到場(chǎng)，遲到15分鐘做自動(dòng)棄權(quán)處理（特殊情況除外）

2,、如出現(xiàn)違反體育道德或技術(shù)犯規(guī),，打架、斗毆及毆打裁判,，取消比賽資格,。

3、比賽倡議友誼第一,，比賽第二,。避免傷害他人同時(shí)保護(hù)好自己，若有不和氣事故由當(dāng)事人或所屬單位負(fù)責(zé)。

4,、本策劃書有未詳盡之處,，比賽細(xì)則請(qǐng)參照競(jìng)賽規(guī)則。

大學(xué)生比賽活動(dòng)策劃方案十篇十一

數(shù)理系xx,、xx,、xx級(jí)學(xué)生

2、參賽方式：每班各出一代表隊(duì)參加比賽,，每班各自選拔,，男生五名、女生2名,。（女生在中場(chǎng)休息時(shí)進(jìn)行罰籃,，每人罰五個(gè)球，每球一分,。）

3,、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年x月x至x日,、學(xué)?；@球場(chǎng)

1、由各班體育委員聯(lián)合宣傳委員進(jìn)行賽前宣傳和賽后總結(jié),，并以活動(dòng)成果的形式展示

2,、裁判：xxx

4、比賽用品：籃球兩個(gè),、哨子四個(gè),、記分紙

本次活動(dòng)設(shè)冠、亞,、季軍各一名

本著友誼第一比賽第二的精神進(jìn)行比賽,，運(yùn)動(dòng)員必須無條件服從裁判的判決，若有意見,，當(dāng)場(chǎng)比賽間歇由隊(duì)長向裁判申訴,；如遇雨、大風(fēng)等特殊情況,，根據(jù)體育部意見,，并及時(shí)通知更改比賽時(shí)間，希望這場(chǎng)在充滿陽光的春季中舉辦的數(shù)理系籃球賽可以使更多籃球愛好者走到一起,，共同體味合作與拼搏的滋味,，一同感受籃球的魅力和體育的力量。預(yù)祝這次籃球賽會(huì)是一場(chǎng)充滿感動(dòng),，充滿激情,、和平友好的體育賽事,，希望每支代表隊(duì)會(huì)以的風(fēng)貌向全校展示我系風(fēng)采。

大學(xué)生比賽活動(dòng)策劃方案十篇十二

一,、大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓全院學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則?！罢l言寸草心,，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,。

2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,，更是一種責(zé)任,。只耍我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園,、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧,。

3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝,、珍惜和感思,。

二、活動(dòng)組織者：

院學(xué)生勤工助學(xué)勵(lì)志中心

三,、時(shí)間安排：

20xx年11月24日一11月28日

四,、參加活動(dòng)對(duì)象：

全校學(xué)生

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.做好前期宣傳11月19日(周一)前完完成7張宣傳海報(bào),，分別貼于于各樓棟,，制作一條橫幟(約6米長，“學(xué)會(huì)感恩,，從我做起”),。

2.制作并打印言傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事歌曲征集等,。

六、活動(dòng)實(shí)施具體步驟：

第一段階：傳發(fā)動(dòng),，渲氣氛,。

1、通過周一國旗下演講,，宣讀《感恩倡議書》全員發(fā)動(dòng),。以“感恩”為主題布置宣傳板,，校課間廣播播放感恩歌曲，利用課余時(shí)間,，學(xué)唱《感恩的心》,，做到人人會(huì)唱。

2,、通過廣播站對(duì)全校學(xué)生發(fā)出倡議,，進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累,，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心,。

第二段階：認(rèn)識(shí)感思，選知恩代表

1,、各班級(jí)召開《感恩從心開始讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì),。

2、閱讀感恩故事

精選一組描寫父母親情的演講稿,，通過集中閱讀,，幫助學(xué)生感受親情的溫暖，母愛和父愛的偉大,。

3,、記錄感人事例

給學(xué)生一周的時(shí)間，去了解自己的父母,，了解父母勞動(dòng)的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血,，并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件，在班隊(duì)會(huì)進(jìn)行交流暢談,，各班可以根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,，邀請(qǐng)部分有代表性的學(xué)生家長在臨班會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，講述撫養(yǎng)孩子過程中的感人事例,。

4,、落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說聲:“謝謝”,，或者以其他方式感謝他們,。舉行對(duì)老師的感恩之心。

5,、活動(dòng)同時(shí)播放《感恩的心》,，以便喚起同學(xué)們的感恩之心。

七,、活動(dòng)意義

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠的微笑,。

大學(xué)生比賽活動(dòng)策劃方案十篇十三

舉辦此次大學(xué)生拔河比賽,，為了豐富我校大學(xué)生的課余生活，提高大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。在以后的學(xué)習(xí)工作中齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神,。

xx年10月20日上午8：30.

標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng).

各棟代表隊(duì)(一,二,三,八,十二棟各一隊(duì),四,五,六,七棟各二隊(duì),每隊(duì)20人)教職工代表隊(duì).

管委會(huì),保衛(wèi)處,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師.

每棟有學(xué)生到各層長處報(bào)名,再由各棟樓層長最終挑選出參賽選

手,并由各棟組建自己的拉拉隊(duì),并寫出自己的參賽口號(hào).

海報(bào).

橫幅.

樓層長宣傳.

粗繩索一根,口哨兩個(gè),令旗一面,音箱,話筒,電線,水(三桶),開水(三瓶),紙杯5袋,5長桌子,桌布,椅子,畫有關(guān)比賽進(jìn)程的海報(bào),茶葉,抽簽及寫海報(bào)所用的筆紙等.醫(yī)藥箱,代表牌,區(qū)域線,照相機(jī),石灰粉,獎(jiǎng)狀.

主持人開場(chǎng)白,各棟代表隊(duì)入場(chǎng)(由規(guī)定入口進(jìn)入,經(jīng)過主席臺(tái),并說出自己的口號(hào),后到選手區(qū)等待).

明書記致辭,領(lǐng)導(dǎo)講話.

由裁判宣布比賽規(guī)則,各棟代表抽簽后準(zhǔn)備).

比賽交叉進(jìn)行,男女交叉比賽.

由冠軍男隊(duì),女隊(duì)各選10人組隊(duì)和教師代表隊(duì)進(jìn)行表演賽.

由領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng),合影.

獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)狀.

冠軍：100元+獎(jiǎng)狀.

亞軍：80元+獎(jiǎng)狀.

季軍：60元+獎(jiǎng)狀.

優(yōu)秀獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀.

男隊(duì)：

女隊(duì)：

(批注：a,b,c三隊(duì)實(shí)行循環(huán)比賽.)

天氣原因,延后比賽.

現(xiàn)場(chǎng)秩序,安全問題.

獎(jiǎng)金480元.總計(jì)：600元左右.

大學(xué)生公寓自我管理委員會(huì)

xx年10月5日

大學(xué)生比賽活動(dòng)策劃方案十篇十四

培養(yǎng)學(xué)生的民族精神,讓愛國主義成為學(xué)生思想品德教育的主旋律,。通過本次活動(dòng),提高學(xué)生的參與積極性,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長”成為永恒的主題。

20xx年5月11日下午

學(xué)校操場(chǎng)

以班級(jí)為單位,共13個(gè)班級(jí)學(xué)生

1,、以班級(jí)為單位,面向全體學(xué)生,形成班班有歌聲,人人唱好歌的良好風(fēng)氣的基礎(chǔ)上層層開展,。全校13個(gè)班分為低段、中段,、高段三個(gè)層次進(jìn)行大合唱比賽。

2,、指揮1人,。音樂伴奏帶由校廣播室統(tǒng)一播放。

3,、在各班班主任帶領(lǐng)下,按照平時(shí)出操路隊(duì)排列,全體學(xué)生于領(lǐng)操臺(tái)前集中,由主持人宣布開始,各班按主持人報(bào)到的順序依次演唱,校評(píng)委組老師采取當(dāng)場(chǎng)亮分的辦法決定名次,。

本次合唱比賽按低、中,、高三個(gè)級(jí)部設(shè)一,、二、三等獎(jiǎng)

(如果合唱的質(zhì)量不高,一等獎(jiǎng)可空缺)

大學(xué)生比賽活動(dòng)策劃方案十篇十五

本站發(fā)布大學(xué)生羽毛球比賽活動(dòng)策劃方案,，更多大學(xué)生羽毛球比賽活動(dòng)策劃方案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站策劃頻道,。

活動(dòng)名稱：大學(xué)生羽毛球比賽

活動(dòng)目的：為豐富大學(xué)業(yè)余文化生活，發(fā)掘和培養(yǎng)羽毛球人才,。同時(shí)也為全面貫徹教育方針,，檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)課堂上所學(xué)羽毛球知識(shí)的掌握程度，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗,、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì),。并培養(yǎng)我羽毛球班內(nèi)部同學(xué)間的友誼。特舉辦首次“蘭誼杯”羽毛球比賽,。

參加對(duì)象：我周二下午羽毛球班全體學(xué)生

主辦單位：周二下午羽毛球班

報(bào)名時(shí)間：xx年xx月xx日

活動(dòng)地點(diǎn)：體育館內(nèi)

裁判員：主裁判(1名)：李陽老師副裁判(2名)：男體委女體委

器材設(shè)備：比賽羽毛球由老師提供,，球拍可自帶。

比賽規(guī)則：比賽中采取以小組為單位,，3局2勝制,。將班級(jí)人員分成8組，男生每組7人,，共6組;女生每組2人,，共4組,。各組內(nèi)部自行確定比賽選手，然后抽簽決定對(duì)手(男生組與女生組分開),。

比賽賽制：比賽采用單淘汰制,。

比賽項(xiàng)目：男單、女單

比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：男生組評(píng)出2組,，女生組評(píng)出一組

比賽要求及注意事項(xiàng)：

一,、挑選場(chǎng)地或發(fā)球權(quán)

任何一場(chǎng)正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方,。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有,。(注：這里用硬幣代替挑邊器)

二,、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)

1.每場(chǎng)正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。

三,、發(fā)球權(quán),、得分和交

1.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球，發(fā)2個(gè)球后交換發(fā)球權(quán),，由對(duì)方發(fā)2球后再交換,，直至比賽結(jié)束。

2.下一局比賽開始時(shí),，均由上一局的勝方先發(fā)球,。

3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運(yùn)動(dòng)員失誤,，對(duì)方運(yùn)動(dòng)員得分,。

4.發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會(huì)、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動(dòng)員失誤對(duì)方得分,。

四,、交換場(chǎng)地

1.第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí),，雙方也應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行決勝局的比賽,，即第三局的比賽。在第三局比賽中,，當(dāng)任何一方先得8分(15分為一局),、6分(11分為一局)時(shí)，必須再次交換場(chǎng)地后,，才能進(jìn)行余下的比賽,。

2.在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定,，按時(shí),、正確地交換場(chǎng)地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換,、已得分?jǐn)?shù)有效,并繼續(xù)進(jìn)行比賽.

五、發(fā)球和接發(fā)球

(一)合法的發(fā)球

有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方,，對(duì)方則稱為接發(fā)球方,。

1.發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

2.一旦雙方選手站好位置,，發(fā)球員的球拍一開始揮動(dòng)即為發(fā)球開始,，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)直到將球發(fā)出。必須注意的是,，一旦發(fā)球員開始揮動(dòng)球拍發(fā)球,，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例,。發(fā)球時(shí),，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

3.在發(fā)球過程中,，即從發(fā)球員的球拍開始揮動(dòng)直至球拍的拍面將球擊出為止,，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動(dòng)。

4.發(fā)首先擊中球托球時(shí)發(fā)球員的球拍必須,，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部,，整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部,。

5，發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對(duì)應(yīng)的斜對(duì)角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球,。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,，落入對(duì)方場(chǎng)地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線,、中線,、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。,，左區(qū)反之,。

(二)合法的接發(fā)球。

1.接發(fā)球員必須等對(duì)方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后,，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,，才能移動(dòng)兩腳，并開始接發(fā)球,，否則屬違例,。

2.接發(fā)球時(shí)，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,，否則后違例,。

六,、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序

1.發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時(shí)，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球,。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí),，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

2.發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線或底線算失誤,，對(duì)方得分

七,、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時(shí)應(yīng)重新發(fā)球：

1.發(fā)球時(shí)如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球

2.發(fā)球時(shí)，發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例,。

3.當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前,，發(fā)球員即發(fā)球。

4.在比賽進(jìn)行中,，球托與球的其他部分完全分離即球,、完全破損。

5.除發(fā)球以外,，球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂,。

6.在比賽中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生,。

八,、比賽的連續(xù)性及對(duì)不端行為的處罰

(一)一場(chǎng)比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進(jìn)行直至整場(chǎng)比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽,。但有二種情況除外：

第一,，每場(chǎng)比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;

第二,，比賽中遇到運(yùn)動(dòng)員無法控制的情況發(fā)生時(shí),，裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)停止比賽，雙方所得分?jǐn)?shù)有效,，比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算,。

(二)下列三種情況發(fā)生時(shí)，裁判員可給予警告或違例等處罰：

1.運(yùn)動(dòng)員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;

3.運(yùn)動(dòng)員在比賽中故意損壞球,，以及有其他任何不利于比賽的行為,。

九、違例

1.比賽中,，球拍未擊中球,。

2.發(fā)球時(shí)，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂,。

3.比賽中,，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。

4.比賽中，球碰房頂及場(chǎng)地四周以外的人或物體,。

5.比賽中,，球碰到運(yùn)動(dòng)員的身體或衣物，

6.比賽中,，擊球者球拍與球的擊球點(diǎn)不在自己球網(wǎng)一方,，而是過網(wǎng)擊球。

7.比賽中,，選手的球拍,、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對(duì)方場(chǎng)區(qū)。

8.擊球時(shí),，球夾在或停滯在球拍上,，緊接著又被拖帶。

9.一名球員兩次揮拍,，連續(xù)兩次擊中球,，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。

10.球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外,。

11.阻礙對(duì)方緊靠球網(wǎng)的合法擊球,。

12.比賽時(shí)選手故意擾亂、影響對(duì)方進(jìn)行正常比賽的任何舉動(dòng),。

羽毛球競(jìng)賽的場(chǎng)地與器材設(shè)備

獎(jiǎng)品設(shè)置：優(yōu)勝的男生組將獲得得老師所給的現(xiàn)金獎(jiǎng)金70元,，女生組20元