為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

大學(xué)生比賽活動(dòng)的策劃方案篇一

展現(xiàn)自我風(fēng)采塑造精彩人生

為了讓我校大學(xué)生了解面試流程,，掌握面試技巧,、面試禮儀等常識(shí)，提高快速表達(dá)自己優(yōu)勢(shì)的能力和技巧,，體驗(yàn)面試pk賽帶來的心理挑戰(zhàn),，備戰(zhàn)就業(yè)求職面試,，促進(jìn)順利就業(yè)。

海南大學(xué)法學(xué)院法律職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)

海南大學(xué)法學(xué)院全體學(xué)生,，名額限定30人

李昌郁

蔣旖旎

報(bào)名時(shí)間：11月12日至17日中午12點(diǎn)

海選時(shí)間：11月19日（周二）晚上7點(diǎn)

培訓(xùn)時(shí)間：11月20日（周三）晚上7點(diǎn)30

比賽時(shí)間：11月21日（周四）晚上7點(diǎn)至10點(diǎn)

比賽地點(diǎn)：社科樓一樓報(bào)告廳

（一）海選規(guī)則,。

1、工作人員賽前統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù),，若參賽人數(shù)大于30人,，則設(shè)置海選環(huán)節(jié)。所有參賽選手必須參加,，不參加者視為棄權(quán),。

2、參賽選手提前20分鐘入場(chǎng),，抽取參賽順序,；每位選手提前2分鐘抽取面試題目，由評(píng)審團(tuán)打分,，取前30名進(jìn)入面試挑戰(zhàn)pk賽,。

3、海選具體規(guī)則與面試挑戰(zhàn)pk賽規(guī)則相同,。

（二）面試挑戰(zhàn)pk賽規(guī)則

1,、得票規(guī)則：各選手得票由全部團(tuán)隊(duì)成員票數(shù)和評(píng)審團(tuán)票數(shù)組成，全部團(tuán)隊(duì)成員票由未上臺(tái)pk的25位選手投票構(gòu)成,，評(píng)審團(tuán)票由7位評(píng)委組成,。

2、投票方式：以無記名投票方式計(jì)分,，上臺(tái)參加pk的選手不參加投票,，隊(duì)員和評(píng)委1人1票，選手最高得票為32票,。

3,、比賽開始，團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行隊(duì)內(nèi)自我介紹,，每人1分鐘,，共計(jì)5分鐘；

4,、最佳團(tuán)隊(duì)票：團(tuán)隊(duì)得票數(shù)由團(tuán)隊(duì)展示分和團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分享分組成，評(píng)審團(tuán)進(jìn)行投票打分,。選手賽前20分鐘入場(chǎng),，通過抽簽方式組成五人一組的比賽團(tuán)隊(duì)，選出隊(duì)長(zhǎng)、命團(tuán)隊(duì)名及口號(hào),；團(tuán)隊(duì)展示環(huán)節(jié),，限時(shí)3分鐘，由評(píng)審團(tuán)投票打分,；第3輪pk結(jié)束后,，進(jìn)入團(tuán)隊(duì)總結(jié)分享，由隊(duì)長(zhǎng)組織隊(duì)內(nèi)分享總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，限時(shí)3分鐘,，由隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)向大家分享總結(jié)經(jīng)驗(yàn)限時(shí)90秒。

5,、pk規(guī)則：每輪pk前由工作人員抽取職業(yè)卡片一張,，職業(yè)素養(yǎng)或能力卡片一張（職業(yè)素養(yǎng)可以與職業(yè)相關(guān)也可以不相關(guān)）；各團(tuán)隊(duì)每輪派選1位選手參加pk,，共5輪,；隊(duì)內(nèi)準(zhǔn)備2分鐘；由5位選手現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定展示順序,，向大家證明自己最具有優(yōu)勢(shì),、最能勝任該職業(yè)或崗位，限時(shí)2分鐘,；得票（得分）相同的，再次進(jìn)行pk,；以此類推,。

6、每輪得票（得分）最高者為獲勝者,，獲得pk王決賽資格,。

拓展部：活動(dòng)前撰寫活動(dòng)策劃；申請(qǐng)比賽場(chǎng)地,；制作比賽卡片,；

聯(lián)絡(luò)部：聯(lián)系贊助及主持人，協(xié)助其他部門工作,；

宣傳部：活動(dòng)前期制作宣傳單,、宣傳海報(bào)及橫幅；聯(lián)系各班班長(zhǎng),、團(tuán)支書進(jìn)行班級(jí)宣傳,；制作賽制ppt；活動(dòng)后撰寫活動(dòng)新聞稿及后期活動(dòng)記錄整理工作,。

pk王（一等獎(jiǎng)）1名：獎(jiǎng)金200+證書+書籍

二等獎(jiǎng)2名：獎(jiǎng)金100+證書+書籍

三等獎(jiǎng)2名：獎(jiǎng)金50+證書+書籍

最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)1名：團(tuán)隊(duì)成員每人1本面試書籍+1本證書

大學(xué)生比賽活動(dòng)的策劃方案篇二

為了更好的弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文化,，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步促進(jìn)詩詞朗誦藝術(shù)的發(fā)展，營(yíng)造良好的校園人文氣息,，讓詩詞愛好者們相聚今夜,，以詩會(huì)友，百家爭(zhēng)鳴,，共享詩詞嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學(xué)第七屆“歐洲嘉年華”學(xué)生大型詩詞朗誦大賽,。

二、活動(dòng)主題

來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜,，帶著十二大地域的特色文化,，以詩會(huì)友，以文抒情,，共享文化的交流與碰撞所帶來的文化盛宴,。

三、活動(dòng)簡(jiǎn)介

集美大學(xué)學(xué)生大型詩詞朗誦比賽是集美大學(xué)每年一度的大型學(xué)生活動(dòng),，是一個(gè)為文學(xué)愛好者,、朗誦愛好者提供切磋交流機(jī)會(huì)以及展現(xiàn)學(xué)生自我風(fēng)采的大型活動(dòng)?；顒?dòng)參與面覆蓋全校21個(gè)學(xué)院,，八大片區(qū)，宣傳工作總共分為三期,，宣傳方式包括書面刊物,、網(wǎng)站宣傳、校電臺(tái)宣傳,、海報(bào)宣傳,、團(tuán)委進(jìn)行的班級(jí)推廣以及擺點(diǎn)宣傳等幾種傳統(tǒng)的宣傳方式，覆蓋校園生活的方方面面,。因此,，參賽選手不論在數(shù)量還是在質(zhì)量上都是一流的，通過幾年來對(duì)活動(dòng)宣傳以及活動(dòng)質(zhì)量的不懈努力,，詩詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級(jí)經(jīng)典活動(dòng),，在全校師生群體中擁有良好的口碑。為弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化,，體現(xiàn)地方特色,，與其他地方的文化進(jìn)行交流和碰撞，這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學(xué)海納百川氣魄和博采眾長(zhǎng)的校園風(fēng)貌,，特舉辦一場(chǎng)地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學(xué)的博大精深的歷史底蘊(yùn)和融會(huì)貫通的辦學(xué)特色,。也借此契機(jī)，以文會(huì)友,，以聲共鳴,，暢想集大學(xué)子青春夢(mèng)想!

四,、活動(dòng)相關(guān)事宜

(1)參賽對(duì)象:集美大學(xué)在校學(xué)生

參賽形式:單人朗誦、雙人朗誦(男女),、群體朗誦,、配樂朗誦、伴舞朗誦,、情景朗誦等,。

參賽須知:誦讀內(nèi)容應(yīng)以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名,。

(2)報(bào)名及咨詢時(shí)間:即日起至9月17號(hào)(暫定)

(3)報(bào)名咨詢方式:辦公室電話:劉松泉老師

(4)負(fù)責(zé)人:陳杰

(5)比賽時(shí)間:預(yù)賽——9月27日19:00—22:00(文學(xué)院建發(fā)樓)

復(fù)賽——10月1019:00—22:00(文學(xué)院文匯閣)

決賽——10月29日19:00—22:00(集美大學(xué)月明樓)

五,、具體活動(dòng)策劃

(一)前期準(zhǔn)備

第一組(宣傳工作):由宣傳部負(fù)責(zé)，做好宣傳橫幅(歡迎贊助單位提供),、宣傳板,、宣傳海報(bào)、幕布等工作,。(海報(bào)時(shí)間:9月1日—9月20日)

第二組(邀請(qǐng)函制作與分發(fā)):由辦公室負(fù)責(zé)制作邀請(qǐng)函,。由文藝部成員負(fù)責(zé)分發(fā)邀請(qǐng)函到各個(gè)學(xué)院分團(tuán)委，并由學(xué)生會(huì)全體成員共同實(shí)施,。

第三組(活動(dòng)材料):由辦公室負(fù)責(zé)作品集與節(jié)目單,。由文藝部成員負(fù)責(zé)材料、獎(jiǎng)品等所需物品的購買,。

第四期(媒體宣傳):由文藝部成員負(fù)責(zé)聯(lián)系電臺(tái),，初賽前一周每日定時(shí)在校廣播電臺(tái)播出此次活動(dòng)的內(nèi)容、規(guī)則,。

第五期(主持稿):由記者團(tuán)成員負(fù)責(zé)撰寫主持稿。

第六期(選手視頻):由文藝部成員負(fù)責(zé)拍攝賽前花絮及選手感言,。

(二)預(yù)賽準(zhǔn)備

1,、預(yù)賽前兩天進(jìn)行比賽順序的抽簽。

2,、預(yù)賽當(dāng)天,，選手提前半小時(shí)入場(chǎng)，試放朗誦配樂,。

3,、比賽當(dāng)天，所有工作人員提前兩個(gè)小時(shí)到場(chǎng),，熟悉會(huì)場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行,，并做好充分的準(zhǔn)備工作,。

4、催場(chǎng)人員在預(yù)賽中主要起各個(gè)選手間的銜接作用,，力求比賽快速,、不拖沓地進(jìn)行。

5,、在所有參賽選手出場(chǎng)完畢,，統(tǒng)計(jì)得出比賽結(jié)果期間，邀請(qǐng)?jiān)u委對(duì)預(yù)賽進(jìn)行總結(jié),。

(三)復(fù)賽流程

(四)決賽流程

1,、賽前播放歐洲之星嘉年華的宣傳片以及選手風(fēng)采視頻

2、主持人致開場(chǎng)白

3,、選手開場(chǎng)展示風(fēng)采

4,、比賽正式開始(選手朗誦中配有伴舞，書法,，古琴,，古箏等)

5、中場(chǎng)表演(第六個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)):舞蹈表演贊助單位游戲競(jìng)猜抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

6,、繼續(xù)比賽進(jìn)程

7,、第十二個(gè)節(jié)目結(jié)束后第二輪的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

8、請(qǐng)?jiān)u委點(diǎn)評(píng)

9,、請(qǐng)商家進(jìn)行總結(jié)發(fā)言和點(diǎn)評(píng)

10,、公布比賽結(jié)果

11、領(lǐng)導(dǎo),、贊助商頒獎(jiǎng)

(五)決賽工作安排(包括彩排)

1,、現(xiàn)場(chǎng)總負(fù)責(zé)人1名

2、場(chǎng)監(jiān)1名——負(fù)責(zé)人員安排(發(fā)放工作證件)

3,、藝術(shù)總監(jiān)1名——負(fù)責(zé)彩排及決賽的舞臺(tái)效果

4,、音控組——負(fù)責(zé)主控臺(tái)的操作

5、燈光組——負(fù)責(zé)追光和配合舞美進(jìn)行燈光的調(diào)控來增添舞美效果

6,、宣傳組——負(fù)責(zé)舞臺(tái)水墨畫或水彩畫舞臺(tái)背景的搭建

7,、簽到組——共3人，一人負(fù)責(zé)工作人員,，一人負(fù)責(zé)選手,，另一人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)缺勤人員

8、引導(dǎo)組——由禮儀隊(duì)負(fù)責(zé)選手以及嘉賓的引導(dǎo)

9,、催場(chǎng)組——預(yù)先通知下一組比賽人員,，保證比賽連貫性

10、機(jī)動(dòng)組——a.發(fā)放節(jié)目單b.現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)

11,、控麥組——負(fù)責(zé)麥克風(fēng)的定位與開關(guān)

12,、道具組——負(fù)責(zé)整場(chǎng)比賽所要用到的道具

六,、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、緊扣主題,，內(nèi)容充實(shí),，立意新穎，文字優(yōu)美(2.8分)

2,、表述清楚,，語言流暢，聲情并茂(3.5分)

3,、聲音洪亮,，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利(2分)

4、服裝整潔,，儀表端莊(1分)

5,、時(shí)間限制每人4分鐘(0.5分)

6、詩詞朗誦搭配的整體舞臺(tái)效果(0.2分)

注:總分10分,，鼓勵(lì)配樂,、伴舞、情景等適當(dāng)加分,。

七,、主辦單位

共青團(tuán)集美大學(xué)委員會(huì)文學(xué)院

八、承辦單位

集美大學(xué)文學(xué)院分團(tuán)委

集美大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會(huì)

九,、贊助單位

歐洲嘉年華

大學(xué)生比賽活動(dòng)的策劃方案篇三

為了豐富校園文化,，營(yíng)造良好的文化氛圍，讓同學(xué)們更加充分地了解自我,、充實(shí)自我,、秀出自我，培養(yǎng)更加積極向上的'學(xué)習(xí)和生活的心態(tài),，讓同學(xué)更多的去了解,、認(rèn)識(shí)、理解話劇,，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)話劇文化,，特舉辦大學(xué)生話劇比賽。

演繹經(jīng)典品味青春

20xx年10月—12月

全校全日制本,、專科生

1.劇本來源：中外經(jīng)典話劇劇本（選取原著片段,，要尊重原著,，不得隨意修改）。

2.劇本內(nèi)容：反映中外經(jīng)典話劇的特色,，使大家品讀經(jīng)典話劇,，通過話劇內(nèi)容,，體會(huì)到當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作目的與創(chuàng)作意義，透過話劇的表面更加深層次的探索到其中的深層含義,，能夠引發(fā)大家對(duì)未來的的思考,，更加明確自己的追求與前進(jìn)方向。

3.參考劇本：《雷雨》,、《茶館》,、《駱駝祥子》、《屈原》,、《絕對(duì)信號(hào)》,、《暗戀桃花源》、《天下第一樓》,、《傾城之戀》,、《哈姆雷特》、《仲夏夜之夢(mèng)》,、《威尼斯商人》,、《皆大歡喜》、《奧狄浦斯王》,、《玩偶之家》,、《欽差大人》、《阮玲玉》,、《白鹿原》,、《戀愛的犀牛》,、《等待戈多》,、《陰謀與愛情》、《蔡文姬》,、《上海屋檐下》,、《萬水千山》等。

4.表演時(shí)間：初賽階段與決賽階段每隊(duì)均不超過15分鐘,。

5.服裝道具：根據(jù)表演內(nèi)容自己選定服裝,，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，自己制作舞臺(tái)道具,，既做到有符合劇情的服裝,、道具，又做到精簡(jiǎn)節(jié)約,。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng),。各學(xué)院通過文字通知、海報(bào)以及在各院的班級(jí)進(jìn)行廣泛宣傳,，使同學(xué)們了解本次活動(dòng)的目的和意義,，并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、了解話劇的有關(guān)表演知識(shí)，醞釀?wù)絽⒀莸娜藛T和節(jié)選劇本,。

第二階段：初賽排練,。各學(xué)院經(jīng)過對(duì)院內(nèi)各個(gè)參賽隊(duì)伍的評(píng)比，確定參加演出的人員和演出節(jié)選劇本,，并在老師指導(dǎo)下組織排練,，最終選擇一個(gè)劇本片段進(jìn)入學(xué)校的比賽。

第三階段：學(xué)校決賽,。各學(xué)院篩選出的話劇片段將在全校進(jìn)行決賽,，學(xué)校會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)人士擔(dān)任此次決賽的評(píng)委，決賽抽簽時(shí)間待定,。

一等獎(jiǎng)1個(gè),；

二等獎(jiǎng)2個(gè)；

三等獎(jiǎng)3個(gè)（集體）,；

主辦方：共青團(tuán)湖北工程學(xué)院委員會(huì)

承辦方：物電學(xué)院團(tuán)總支

大學(xué)生比賽活動(dòng)的策劃方案篇四

一,、活動(dòng)背景：

夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。"端"字有"初始"的意思,，因此"端五"就是"初五",。而按照歷法五月正是"午"月，因此"端五"也就漸漸演變成了現(xiàn)在的"端午",?！堆嗑q時(shí)記》記載："初五為五月單五，蓋端字之轉(zhuǎn)音也,。"過端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來的習(xí)慣,。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng),，時(shí)至今日,，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。

二,、活動(dòng)主題：我的端午,，我做主，給自己一個(gè)端午節(jié)最棒的禮物三,、活動(dòng)日期：

6月__日,，也就是農(nóng)歷五月初四。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：

__大學(xué)北區(qū)中山園五,、活動(dòng)目的：

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義,。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國(guó)詩人,。同時(shí)通過此次活動(dòng)讓中心成員增進(jìn)感情,，讓貴大的兄弟姐妹們（尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人）感受到節(jié)日氣氛，和家的氣息,。讓每一個(gè)參加活動(dòng)的人過一個(gè)難忘,，有意義的溫暖節(jié)日。

六,、活動(dòng)內(nèi)容：

1了解端午節(jié)的由來（用展板展示于活動(dòng)場(chǎng)地）

2方法：

（1） 將粽葉折成漏斗形

（2） 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米,、去皮綠豆以及肉粹。

（3） 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形,。

（4） 將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊,。

（5） 蒸煮。

3具體流程：

（1）前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會(huì),，借來鍋和爐子,，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料；（2）參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場(chǎng)地自己包粽子,，每個(gè)人只限一個(gè),。（此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽，每組10人,，包得最快而且可以煮的獲勝,，有獎(jiǎng)品，考慮工作人員人數(shù)有限,，每次限3--5組一起）,；（3）包好粽子后到登記臺(tái)登記，寫下粽子主人的名字（可以是自己,，也可以是自己想送的人）,，留下聯(lián)系方式（便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場(chǎng)取）,；（4）統(tǒng)一在下午特定時(shí)間段來取自己的粽子,。

七、注意事項(xiàng)

1,、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備,；

3、登記時(shí)要注意,，將名字和粽子固定在一起時(shí)要注意：(1）名字不能弄混,；（2）名字固定的方式，用長(zhǎng)線把名字綁定在粽子上，煮的時(shí)候名字剩在鍋外面,，不能沾水,。

5、參與人員不限,。

大學(xué)生比賽活動(dòng)的策劃方案篇五

為豐富同學(xué)業(yè)余生活和培養(yǎng)同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)精神,。

：文明、求真,、競(jìng)技

：8月13,、14日

在班級(jí)老師的指導(dǎo)下，由班級(jí)學(xué)生干部全面負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,。

***

棋盤：

棋子落點(diǎn)包括結(jié)點(diǎn),、行營(yíng)、兩個(gè)司令部,，行營(yíng)是個(gè)安全島,，進(jìn)入以后，敵方棋子不能吃行營(yíng)中的棋子,，軍棋必須放在司令部中,，進(jìn)入任何司令部的棋子不能再移動(dòng)。

吃子規(guī)則：

地雷小于工兵,，大于所有其他棋子,；

司令軍長(zhǎng)師長(zhǎng)旅長(zhǎng)團(tuán)長(zhǎng)營(yíng)長(zhǎng)連長(zhǎng)排長(zhǎng)工兵；炸彈與任何棋子相遇時(shí),，雙方都消失,。

軍棋規(guī)則：原則上25個(gè)子可以擺放在棋盤除行營(yíng)外的任何位置，但是對(duì)于一些特殊子力還有特別的限制,。軍棋：只能擺在兩個(gè)大本營(yíng)其中一個(gè),；地雷：只能擺在后兩排除軍旗占據(jù)一個(gè)大本營(yíng)外任何11個(gè)位置；炸彈：不能擺在第一排的5個(gè)位置,。軍旗和地雷位置一旦固定出征后就不能夠再移動(dòng),。針對(duì)于大本營(yíng)，有進(jìn)大本營(yíng)子力能進(jìn)能出的,，也有能進(jìn)不能出的,；針對(duì)地雷可以分為彈簧雷（工兵飛雷雷下，工兵在,；炸彈遇雷同時(shí)拿下,；其他子力遇到地雷自動(dòng)碰死拿下）；炸彈雷（任何子力遇到雷同時(shí)拿下）,；針對(duì)于炸彈,，有炸彈等同于其他子力按規(guī)矩行動(dòng)的，也有炸彈滿天飛（行子方式如同工兵）。針對(duì)行棋方式分為鐵路線上只可直行或弧行彎路,；可以走交叉線（棋盤上多出兩道交叉線）,；可以拐直角彎路。

勝負(fù)判決：

最后的幸存的一方為勝家,，軍棋被扛,、無棋可走、超時(shí)5次都會(huì)被判負(fù),。

大學(xué)生比賽活動(dòng)的策劃方案篇六

數(shù)理系xx、xx,、xx級(jí)學(xué)生

2,、參賽方式：每班各出一代表隊(duì)參加比賽，每班各自選拔,，男生五名,、女生2名。（女生在中場(chǎng)休息時(shí)進(jìn)行罰籃,，每人罰五個(gè)球,，每球一分。）

3,、比賽時(shí)間,、地點(diǎn)：20xx年x月x至x日、學(xué)?；@球場(chǎng)

1,、由各班體育委員聯(lián)合宣傳委員進(jìn)行賽前宣傳和賽后總結(jié)，并以活動(dòng)成果的形式展示

2,、裁判：xxx

4,、比賽用品：籃球兩個(gè)、哨子四個(gè),、記分紙

本次活動(dòng)設(shè)冠,、亞、季軍各一名

本著友誼第一比賽第二的精神進(jìn)行比賽,，運(yùn)動(dòng)員必須無條件服從裁判的判決,，若有意見，當(dāng)場(chǎng)比賽間歇由隊(duì)長(zhǎng)向裁判申訴,；如遇雨,、大風(fēng)等特殊情況，根據(jù)體育部意見,，并及時(shí)通知更改比賽時(shí)間,，希望這場(chǎng)在充滿陽光的春季中舉辦的數(shù)理系籃球賽可以使更多籃球愛好者走到一起，共同體味合作與拼搏的滋味，一同感受籃球的魅力和體育的力量,。預(yù)祝這次籃球賽會(huì)是一場(chǎng)充滿感動(dòng),，充滿激情、和平友好的體育賽事,，希望每支代表隊(duì)會(huì)以的風(fēng)貌向全校展示我系風(fēng)采,。

大學(xué)生比賽活動(dòng)的策劃方案篇七

本站發(fā)布大學(xué)生羽毛球比賽活動(dòng)策劃方案，更多大學(xué)生羽毛球比賽活動(dòng)策劃方案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站策劃頻道,。

活動(dòng)名稱：大學(xué)生羽毛球比賽

活動(dòng)目的：為豐富大學(xué)業(yè)余文化生活,，發(fā)掘和培養(yǎng)羽毛球人才。同時(shí)也為全面貫徹教育方針,，檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)課堂上所學(xué)羽毛球知識(shí)的掌握程度,，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì),。并培養(yǎng)我羽毛球班內(nèi)部同學(xué)間的友誼,。特舉辦首次“蘭誼杯”羽毛球比賽。

參加對(duì)象：我周二下午羽毛球班全體學(xué)生

主辦單位：周二下午羽毛球班

報(bào)名時(shí)間：xx年xx月xx日

活動(dòng)地點(diǎn)：體育館內(nèi)

裁判員：主裁判(1名)：李陽老師副裁判(2名)：男體委女體委

器材設(shè)備：比賽羽毛球由老師提供,，球拍可自帶,。

比賽規(guī)則：比賽中采取以小組為單位，3局2勝制,。將班級(jí)人員分成8組,，男生每組7人，共6組;女生每組2人,，共4組,。各組內(nèi)部自行確定比賽選手，然后抽簽決定對(duì)手(男生組與女生組分開),。

比賽賽制：比賽采用單淘汰制,。

比賽項(xiàng)目：男單、女單

比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：男生組評(píng)出2組,，女生組評(píng)出一組

比賽要求及注意事項(xiàng)：

一,、挑選場(chǎng)地或發(fā)球權(quán)

任何一場(chǎng)正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方,。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有,。(注：這里用硬幣代替挑邊器)

二,、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)

1.每場(chǎng)正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。

三,、發(fā)球權(quán),、得分和交

1.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球,，發(fā)2個(gè)球后交換發(fā)球權(quán)，由對(duì)方發(fā)2球后再交換,，直至比賽結(jié)束,。

2.下一局比賽開始時(shí)，均由上一局的勝方先發(fā)球,。

3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線,、底線或沒有過網(wǎng)則算該運(yùn)動(dòng)員失誤，對(duì)方運(yùn)動(dòng)員得分,。

4.發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會(huì),、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動(dòng)員失誤對(duì)方得分。

四,、交換場(chǎng)地

1.第一局比賽結(jié)束,，雙方應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí)，雙方也應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行決勝局的比賽,，即第三局的比賽。在第三局比賽中,，當(dāng)任何一方先得8分(15分為一局),、6分(11分為一局)時(shí)，必須再次交換場(chǎng)地后,，才能進(jìn)行余下的比賽,。

2.在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定,，按時(shí),、正確地交換場(chǎng)地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效,并繼續(xù)進(jìn)行比賽.

五,、發(fā)球和接發(fā)球

(一)合法的發(fā)球

有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方,，對(duì)方則稱為接發(fā)球方。

1.發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線,。

2.一旦雙方選手站好位置,，發(fā)球員的球拍一開始揮動(dòng)即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)直到將球發(fā)出,。必須注意的是,，一旦發(fā)球員開始揮動(dòng)球拍發(fā)球，而未擊中球,，則應(yīng)視為發(fā)球違例,。發(fā)球時(shí)，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為,。

3.在發(fā)球過程中,，即從發(fā)球員的球拍開始揮動(dòng)直至球拍的拍面將球擊出為止,，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動(dòng)。

4.發(fā)首先擊中球托球時(shí)發(fā)球員的球拍必須,，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間,，球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部,。

5,，發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對(duì)應(yīng)的斜對(duì)角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,，落入對(duì)方場(chǎng)地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效,。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線,、單打后發(fā)球線和單打邊線之間,。，左區(qū)反之,。

(二)合法的接發(fā)球,。

1.接發(fā)球員必須等對(duì)方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,，才能移動(dòng)兩腳,，并開始接發(fā)球，否則屬違例,。

2.接發(fā)球時(shí),，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例,。

六,、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序

1.發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時(shí)，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球,。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí),，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

2.發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線或底線算失誤,，對(duì)方得分

七,、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時(shí)應(yīng)重新發(fā)球：

1.發(fā)球時(shí)如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球

2.發(fā)球時(shí)，發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例,。

3.當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前,，發(fā)球員即發(fā)球。

4.在比賽進(jìn)行中,，球托與球的其他部分完全分離即球,、完全破損。

5.除發(fā)球以外,，球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂,。

6.在比賽中,，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。

八,、比賽的連續(xù)性及對(duì)不端行為的處罰

(一)一場(chǎng)比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開始連續(xù)進(jìn)行直至整場(chǎng)比賽結(jié)束,。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：

第一,，每場(chǎng)比賽的第二局與第三局之間,，允許有間歇五分鐘的休息;

第二，比賽中遇到運(yùn)動(dòng)員無法控制的情況發(fā)生時(shí),，裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)停止比賽,，雙方所得分?jǐn)?shù)有效，比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算,。

(二)下列三種情況發(fā)生時(shí),，裁判員可給予警告或違例等處罰：

1.運(yùn)動(dòng)員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;

3.運(yùn)動(dòng)員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為,。

九,、違例

1.比賽中，球拍未擊中球,。

2.發(fā)球時(shí),，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

3.比賽中,，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。

4.比賽中,，球碰房頂及場(chǎng)地四周以外的人或物體,。

5.比賽中，球碰到運(yùn)動(dòng)員的身體或衣物,，

6.比賽中,，擊球者球拍與球的擊球點(diǎn)不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球,。

7.比賽中,，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對(duì)方場(chǎng)區(qū),。

8.擊球時(shí),，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶,。

9.一名球員兩次揮拍,，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次,。

10.球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外,。

11.阻礙對(duì)方緊靠球網(wǎng)的合法擊球,。

12.比賽時(shí)選手故意擾亂、影響對(duì)方進(jìn)行正常比賽的任何舉動(dòng),。

羽毛球競(jìng)賽的場(chǎng)地與器材設(shè)備

獎(jiǎng)品設(shè)置：優(yōu)勝的男生組將獲得得老師所給的現(xiàn)金獎(jiǎng)金70元,，女生組20元

大學(xué)生比賽活動(dòng)的策劃方案篇八

本站發(fā)布大學(xué)生投籃比賽活動(dòng)策劃方案，更多大學(xué)生投籃比賽活動(dòng)策劃方案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站策劃頻道,。

（一）活動(dòng)背景及意義

隨著本學(xué)期社團(tuán)內(nèi)部招新塵埃落定,，新勢(shì)力籃球社又迎來一批新生力量。新社員剛加入不久,社員與社員間不太熟悉,為了增進(jìn)彼此的了解,為以后共同工作奠定良好基礎(chǔ),也為了讓新成員能盡快融入集體,，及加強(qiáng)部門間的溝通交流,。徐州師范大學(xué)新勢(shì)力籃球社精心策劃了本次投籃比賽。本次活動(dòng)將有效促進(jìn)徐州大學(xué)新勢(shì)力籃球社的凝聚力,，并且必將為以后內(nèi)部更好地合作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，為今后提高我們的工作效率，更好地為社團(tuán)服務(wù)提供保障,。同樣,，在提高全校籃球水平的同時(shí),，讓同學(xué)們以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)生活中去,，更好的促進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和友誼。倡導(dǎo)快樂體育運(yùn)動(dòng),；讓學(xué)生在走出教室,，享受陽光與體育的樂趣展現(xiàn)高校學(xué)生風(fēng)采；增進(jìn)學(xué)生友誼,，豐富學(xué)生文體生活,。

我們相信，通過我們的努力,，本次活動(dòng)一定能夠達(dá)到預(yù)期的目的,。

（二）活動(dòng)整體方案

活動(dòng)時(shí)間：12月1日

活動(dòng)地點(diǎn)：徐州師范大學(xué)籃球場(chǎng)

活動(dòng)主辦：徐州師范大學(xué)新勢(shì)力籃球社

活動(dòng)承辦：新勢(shì)力籃球社

活動(dòng)參與：新勢(shì)力籃球社成員徐州師范大學(xué)在校學(xué)生

活動(dòng)主題：新勢(shì)力籃球社投籃比賽

活動(dòng)目的：

（1）通過本次活動(dòng)，讓新加入學(xué)社聯(lián)的成員盡快融入整體,。

（2）加強(qiáng)部門間的交流,，為今后部門間更好地合作打下基礎(chǔ)。

（3）提升社團(tuán)的合作效率,，以便更好地為社團(tuán)提供服務(wù),。

（4）在活動(dòng)中進(jìn)一步提升社團(tuán)的影響力，并為其他社團(tuán)今后的活動(dòng)提供典范,。

活動(dòng)具體形式：本次比賽可以以個(gè)人形式及團(tuán)隊(duì)形式參加,。

個(gè)人賽制：

規(guī)則：

（1）從持球者出手投籃時(shí)開始計(jì)時(shí)；

（2）可跳投也可原地投籃,，記錄規(guī)定時(shí)間內(nèi)總的投中次數(shù),。投中最多者為優(yōu)勝者,。

（3）如果出現(xiàn)投中個(gè)數(shù)相同時(shí)，將會(huì)進(jìn)行加賽,，直至決出優(yōu)勝者,。

男生:1、一分鐘內(nèi)三分球2,、繞障礙上籃3,、機(jī)動(dòng)跳投

三分投籃：設(shè)置固定的投籃點(diǎn)，沿三分線設(shè)定且計(jì)時(shí)投籃,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，計(jì)算其命中率，投中一球計(jì)一分,，命中多者為優(yōu)勝者,。

繞障礙上籃：在三分線及三分線的周圍設(shè)立障礙，參賽者需根據(jù)一定的路線,，繞過障礙,，最后帶球上籃。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，完成帶球和上籃動(dòng)作的參賽者,，命中多者為優(yōu)勝者。

機(jī)動(dòng)跳投：在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，參賽者需接球且跳投,。（參賽者需不停的跑動(dòng)）

女生:1、罰球線正面投球2,、繞繞障礙上籃3,、三步上籃

罰球線正面投球：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，計(jì)算其命中率,，投中一球計(jì)一分,，命中多者為優(yōu)勝者,。

繞障礙上籃：在三分線及三分線的周圍設(shè)立障礙,，參賽者需根據(jù)一定的路線，繞過障礙,，最后帶球上籃,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成帶球和上籃的參賽者中,，命中多者為優(yōu)勝者,。

三步上籃：參賽者需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定動(dòng)作，且命中多者為優(yōu)勝者,。

團(tuán)隊(duì)賽制：

團(tuán)隊(duì)成員以三人形式參加,，三分鐘投籃,。

規(guī)則：

（1）從持球者出手投籃時(shí)開始計(jì)時(shí)；

（2）可跳投也可原地投籃,，記錄規(guī)定時(shí)間內(nèi)總的投中次數(shù),。

（3）三人輪流上場(chǎng)投籃，每人一分鐘,。投中最多的團(tuán)隊(duì)為優(yōu)勝隊(duì),。

(4)如果出現(xiàn)平局，將會(huì)進(jìn)行加賽,，直至決出優(yōu)勝隊(duì),。

投籃比球具體規(guī)則

一、場(chǎng)地：

標(biāo)準(zhǔn)的半個(gè)籃球場(chǎng)地（14x15米）,。

二,、工作人員及其職責(zé)

1、設(shè)1名裁判員和2名記錄員,。其中一名記錄員負(fù)責(zé)記分,，另一名負(fù)責(zé)技術(shù)統(tǒng)計(jì)。

2,、裁判員是比賽中的宣判和終決的人員,，負(fù)責(zé)在記錄表上簽字，兼管計(jì)20秒違例,。

3,、記錄員記錄每位參賽者累計(jì)的分?jǐn)?shù)，并按規(guī)則要求宣布參賽者的比賽結(jié)果,。

三,、規(guī)則

1、各隊(duì)?wèi)?yīng)提前10分鐘到場(chǎng),，遲到15分鐘做自動(dòng)棄權(quán)處理（特殊情況除外）

2,、如出現(xiàn)違反體育道德或技術(shù)犯規(guī)，打架,、斗毆及毆打裁判,，取消比賽資格。

3,、比賽倡議友誼第一,，比賽第二。避免傷害他人同時(shí)保護(hù)好自己,，若有不和氣事故由當(dāng)事人或所屬單位負(fù)責(zé),。

4、本策劃書有未詳盡之處，比賽細(xì)則請(qǐng)參照競(jìng)賽規(guī)則,。

大學(xué)生比賽活動(dòng)的策劃方案篇九

一,、大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓全院學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是一種美德,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則?！罢l言寸草心,，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,。

2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,，更是一種責(zé)任,。只耍我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園,、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧,。

3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝,、珍惜和感思,。

二、活動(dòng)組織者：

院學(xué)生勤工助學(xué)勵(lì)志中心

三,、時(shí)間安排：

20xx年11月24日一11月28日

四,、參加活動(dòng)對(duì)象：

全校學(xué)生

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.做好前期宣傳11月19日(周一)前完完成7張宣傳海報(bào),，分別貼于于各樓棟,，制作一條橫幟(約6米長(zhǎng)，“學(xué)會(huì)感恩,，從我做起”),。

2.制作并打印言傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事歌曲征集等,。

六、活動(dòng)實(shí)施具體步驟：

第一段階：傳發(fā)動(dòng),，渲氣氛,。

1,、通過周一國(guó)旗下演講,，宣讀《感恩倡議書》全員發(fā)動(dòng)。以“感恩”為主題布置宣傳板，校課間廣播播放感恩歌曲,，利用課余時(shí)間,，學(xué)唱《感恩的心》，做到人人會(huì)唱,。

2,、通過廣播站對(duì)全校學(xué)生發(fā)出倡議，進(jìn)行感恩父母的專題教育,，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累,，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。

第二段階：認(rèn)識(shí)感思,，選知恩代表

1,、各班級(jí)召開《感恩從心開始讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)。

2,、閱讀感恩故事

精選一組描寫父母親情的演講稿,，通過集中閱讀，幫助學(xué)生感受親情的溫暖,，母愛和父愛的偉大,。

3、記錄感人事例

給學(xué)生一周的時(shí)間,，去了解自己的父母,，了解父母勞動(dòng)的辛苦以及為了自己的成長(zhǎng)所付出的心血，并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件,，在班隊(duì)會(huì)進(jìn)行交流暢談,，各班可以根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，邀請(qǐng)部分有代表性的學(xué)生家長(zhǎng)在臨班會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，講述撫養(yǎng)孩子過程中的感人事例,。

4、落實(shí)到實(shí)際,，對(duì)自己想感恩的人說聲:“謝謝”,，或者以其他方式感謝他們。舉行對(duì)老師的感恩之心,。

5,、活動(dòng)同時(shí)播放《感恩的心》，以便喚起同學(xué)們的感恩之心,。

七,、活動(dòng)意義

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好,，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。

大學(xué)生比賽活動(dòng)的策劃方案篇十

一、活動(dòng)背景：

話劇屬于語言類節(jié)目,，而在每年春晚中語言類節(jié)目幾乎占據(jù)60%,，可以得出其重要性與藝術(shù)性是何其高。而在涉外我們的大家庭中,，語言類表演性節(jié)目數(shù)量并不多且質(zhì)量不可觀,。為了促進(jìn)更多優(yōu)秀的語言類表演節(jié)目的誕生，提高涉外文藝活動(dòng)的質(zhì)量,，推進(jìn)涉外文化文藝的發(fā)展,，同時(shí)豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)自我,，提升自我,。

二、活動(dòng)目的：

希望通過這次的活動(dòng),，促進(jìn)涉外語言類節(jié)目的發(fā)展,，提高涉外文藝表演節(jié)目的質(zhì)量，為廣大愛好語言類節(jié)目的涉外學(xué)子提供展現(xiàn)自我的平臺(tái),。這次話劇大賽了豐富當(dāng)代大學(xué)生的生活,，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新與積極進(jìn)取的精神而特別舉辦的。這樣不僅可以更好的調(diào)動(dòng)涉外學(xué)子的娛樂精神和創(chuàng)新精神,，還能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到自己的不足從而更好的完善自己,。

話劇對(duì)于許多同學(xué)來說都是一個(gè)看似熟悉實(shí)則陌生的一個(gè)詞，相信很多同學(xué)都沒有看過正式的話劇演出,，更別說參與話劇的演出了,。在表演話劇時(shí)，對(duì)一個(gè)人的心理,，演技等都是一個(gè)大的考驗(yàn),，因此觀眾在看我們表演話劇時(shí)能發(fā)現(xiàn)我們表演能力的不足，而且能鼓勵(lì)我們同學(xué)表演,，為他們的勇氣喝彩,。

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功,。要準(zhǔn)備好一場(chǎng)話劇,，這對(duì)同學(xué)們?cè)谔岣吒黜?xiàng)技能方面肯定有很多幫助。由上所述,，我們舉辦此次活動(dòng)是圍繞著娛樂,、學(xué)習(xí)兩方面來開展的，我們希望,，我們的活動(dòng)不僅僅是一個(gè)活動(dòng),，更是一次學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),。

三、活動(dòng)主題：

快樂學(xué)習(xí),，快樂生活

四、活動(dòng)時(shí)間：

201x年4月15日初賽

201x年4月20日復(fù)賽

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：

主教區(qū)第七教學(xué)樓

六,、參加人員：

土木工程學(xué)院全體大一同學(xué)

擔(dān)任評(píng)委的老師、部長(zhǎng)和主席

七,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：

1,、一等獎(jiǎng)一名

2、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)人數(shù)視參賽人數(shù)而定

3,、給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書

八,、前期準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備相關(guān)的宣傳物品,，如報(bào)名表,、宣傳單、海報(bào),、橫幅,。

2、召集大一各個(gè)班級(jí)班長(zhǎng)和生活委員開會(huì),，讓他們通知各班的同學(xué),。

3、將通過申請(qǐng)的相關(guān)宣傳物品張貼,、懸掛或派發(fā)好,。

九、活動(dòng)流程：

1,、提前將會(huì)場(chǎng)布置好,，包括觀眾和評(píng)委座位布局，教室裝飾,，黑板布局等等,，確保萬無一失。

2,、比賽開始前把觀眾安排坐好,，保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安靜有序，等待比賽開始,。

3,、比賽前對(duì)選手進(jìn)行編號(hào)，并且安排他們有序坐好,。

4,、主持人宣布比賽開始,，選手有序上臺(tái)表演。

5,、比賽進(jìn)行到中途有請(qǐng)宣傳部同學(xué)進(jìn)行歌曲演唱表演或是其他娛樂表演,。

6、以各評(píng)委打分的平均分作為選手的最終成績(jī),，排出名次,。

7、有請(qǐng)各參賽選手和評(píng)委老師合影留念,。

8,、活動(dòng)結(jié)束有請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)活動(dòng)作總結(jié)和評(píng)價(jià)。

十,、注意事項(xiàng)：

1,、提前做好預(yù)備方案，保證活動(dòng)安全有序開展,。

2,、活動(dòng)盡量突出主題，做好宣傳工作,，達(dá)到引人深思的效果,。

3、要維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序,，避免出現(xiàn)混亂或是踩踏,。

4、提前為工作人員開會(huì),，交代好注意的事項(xiàng),，討論一切可能發(fā)生的意外情況，做到萬無一失,。

1.大學(xué)書法比賽策劃書

2.大學(xué)生商業(yè)比賽策劃書

3.大學(xué)生歌唱比賽策劃書

4.話劇活動(dòng)項(xiàng)目策劃書

5.話劇大賽活動(dòng)策劃書

6.歌唱比賽策劃書

7.大學(xué)演講比賽活動(dòng)策劃書模板

8.大學(xué)生宿舍文化節(jié)比賽策劃書

9.大學(xué)演講比賽活動(dòng)策劃書

10.大學(xué)演講比賽的活動(dòng)策劃書

大學(xué)生比賽活動(dòng)的策劃方案篇十一

培養(yǎng)學(xué)生的民族精神,讓愛國(guó)主義成為學(xué)生思想品德教育的主旋律,。通過本次活動(dòng),提高學(xué)生的參與積極性,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓“唱歌讓我快樂,班歌讓我成長(zhǎng)”成為永恒的主題。

20xx年5月11日下午

學(xué)校操場(chǎng)

以班級(jí)為單位,共13個(gè)班級(jí)學(xué)生

1,、以班級(jí)為單位,面向全體學(xué)生,形成班班有歌聲,人人唱好歌的良好風(fēng)氣的基礎(chǔ)上層層開展,。全校13個(gè)班分為低段、中段,、高段三個(gè)層次進(jìn)行大合唱比賽,。

2、指揮1人,。音樂伴奏帶由校廣播室統(tǒng)一播放,。

3、在各班班主任帶領(lǐng)下,按照平時(shí)出操路隊(duì)排列,全體學(xué)生于領(lǐng)操臺(tái)前集中,由主持人宣布開始,各班按主持人報(bào)到的順序依次演唱,校評(píng)委組老師采取當(dāng)場(chǎng)亮分的辦法決定名次,。

本次合唱比賽按低,、中,、高三個(gè)級(jí)部設(shè)一、二,、三等獎(jiǎng)

(如果合唱的質(zhì)量不高,一等獎(jiǎng)可空缺)

大學(xué)生比賽活動(dòng)的策劃方案篇十二

舉辦此次大學(xué)生拔河比賽,，為了豐富我校大學(xué)生的課余生活，提高大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。在以后的學(xué)習(xí)工作中齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)合作，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神,。

xx年10月20日上午8：30.

標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng).

各棟代表隊(duì)(一,二,三,八,十二棟各一隊(duì),四,五,六,七棟各二隊(duì),每隊(duì)20人)教職工代表隊(duì).

管委會(huì),保衛(wèi)處,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師.

每棟有學(xué)生到各層長(zhǎng)處報(bào)名,再由各棟樓層長(zhǎng)最終挑選出參賽選

手,并由各棟組建自己的拉拉隊(duì),并寫出自己的參賽口號(hào).

海報(bào).

橫幅.

樓層長(zhǎng)宣傳.

粗繩索一根,口哨兩個(gè),令旗一面,音箱,話筒,電線,水(三桶),開水(三瓶),紙杯5袋,5長(zhǎng)桌子,桌布,椅子,畫有關(guān)比賽進(jìn)程的海報(bào),茶葉,抽簽及寫海報(bào)所用的筆紙等.醫(yī)藥箱,代表牌,區(qū)域線,照相機(jī),石灰粉,獎(jiǎng)狀.

主持人開場(chǎng)白,各棟代表隊(duì)入場(chǎng)(由規(guī)定入口進(jìn)入,經(jīng)過主席臺(tái),并說出自己的口號(hào),后到選手區(qū)等待).

明書記致辭,領(lǐng)導(dǎo)講話.

由裁判宣布比賽規(guī)則,各棟代表抽簽后準(zhǔn)備).

比賽交叉進(jìn)行,男女交叉比賽.

由冠軍男隊(duì),女隊(duì)各選10人組隊(duì)和教師代表隊(duì)進(jìn)行表演賽.

由領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng),合影.

獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)狀.

冠軍：100元+獎(jiǎng)狀.

亞軍：80元+獎(jiǎng)狀.

季軍：60元+獎(jiǎng)狀.

優(yōu)秀獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀.

男隊(duì)：

女隊(duì)：

(批注：a,b,c三隊(duì)實(shí)行循環(huán)比賽.)

天氣原因,延后比賽.

現(xiàn)場(chǎng)秩序,安全問題.

獎(jiǎng)金480元.總計(jì)：600元左右.

大學(xué)生公寓自我管理委員會(huì)

xx年10月5日

大學(xué)生比賽活動(dòng)的策劃方案篇十三

為進(jìn)一步拓展德育內(nèi)涵和豐富校園文化生活,，深化學(xué)校藝術(shù)教育特色工作,，努力營(yíng)造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神面貌,，我校舉辦“迎元旦——我青春,、我勵(lì)志”為主題的20xx年戍上中學(xué)大合唱比賽。

20xx年12月中旬（具體待定）

戍上中學(xué)全體同學(xué)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

1,、參賽班級(jí)要求：每個(gè)班級(jí)全員參加比賽，每個(gè)合唱隊(duì)須有指揮一名，伴奏可選擇錄音帶或樂器,，須自行解決,。

2、參賽歌曲要求：每個(gè)參賽班級(jí)須唱兩首歌曲,，合唱歌曲的選擇必須健康積極向上,，緊扣“勵(lì)志、文明,、青春”主題的曲目,，歌曲曲目自定。

3,、參賽報(bào)名要求：各個(gè)班級(jí)必須于12月1日前把參賽歌曲,、指揮、伴奏方式及負(fù)責(zé)人上報(bào)團(tuán)委,。

4,、參賽著裝要求：服裝穿著統(tǒng)一、整齊,、得體,，舞臺(tái)形象落落大方，體現(xiàn)積極向上,、青春朝氣的精神風(fēng)貌,。

5,、比賽出場(chǎng)順序要求：比賽按年級(jí)段從小到大依順序展開，每個(gè)班級(jí)出場(chǎng)順序按抽簽結(jié)果順序進(jìn)行,，賽前由各班班主任進(jìn)行抽簽,。

6、其他未盡事宜另行通知,。

（一）,、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

演唱綜合評(píng)分：滿分為10分，比賽邀請(qǐng)學(xué)校的任課老師擔(dān)當(dāng)評(píng)委,，各參賽班級(jí)最后得分取各評(píng)委給的得分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的品均分,。

（1）藝術(shù)效果

a、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確鮮明,，音準(zhǔn)良好（2分）

b,、音色優(yōu)美、聲音整齊洪亮,、有感染力,，吐字清晰（2分）

c、能夠把握歌曲和主題思想,，作品處理得當(dāng),，表演完整（1分）

d、創(chuàng)新程度：如隊(duì)列隊(duì)形,、演唱形式（1分）

（2）精神風(fēng)貌：20%含：

a,、參賽人員服裝整體統(tǒng)一大方得體。

b,、各參賽班級(jí)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律,，進(jìn)、退場(chǎng)整齊,、有序,。

（4）歌曲內(nèi)容：10%含：演唱內(nèi)容符合比賽要求。

（5）指揮得分：10%含：指揮員節(jié)奏感,、樂感強(qiáng),，指揮動(dòng)作準(zhǔn)確到位，與合唱隊(duì)伍配合默契,。

（二）,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

每個(gè)年級(jí)各設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)1名

三等獎(jiǎng)2名

最佳指揮獎(jiǎng)1名

大學(xué)生比賽活動(dòng)的策劃方案篇十四

大學(xué)生“挑戰(zhàn)經(jīng)理人”比賽活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景面對(duì)全球金融危機(jī),，大學(xué)生就業(yè)問題面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，為積極響應(yīng)國(guó)務(wù)院發(fā)出的以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，不斷強(qiáng)化大學(xué)生就業(yè)力建設(shè)的號(hào)召,，加強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新精神,，塑造大學(xué)生的`經(jīng)理人素質(zhì)和品質(zhì),，提升大學(xué)生就業(yè)力。本著理論結(jié)合實(shí)際,，實(shí)戰(zhàn)加上模擬,，高校聯(lián)合企業(yè)的基本原則，校社聯(lián)拓鷹管理學(xué)社聯(lián)合

其他

二、 活動(dòng)目的

1,、增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新精神,，塑造大學(xué)生經(jīng)理人素質(zhì)和品質(zhì)，提升綜合素質(zhì)

,。2,、加強(qiáng)社團(tuán)間聯(lián)系,，通過強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手做大活動(dòng),，使活動(dòng)受益面更廣和影響力更大。

3,、打造良好的社團(tuán)品牌,，為校社聯(lián)以及各社團(tuán)的發(fā)展壯大提供后備儲(chǔ)蓄力量。

五,、活動(dòng)流程

1,、初賽階段 （“策劃”大比拼,決出16強(qiáng)）參賽者對(duì)“如何進(jìn)行社團(tuán)建設(shè)”做一份策劃書。內(nèi)容包括：組織機(jī)構(gòu)建設(shè),；社團(tuán)日?；顒?dòng)及管理等實(shí)施思路和具體方案；對(duì)方案風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等等,。社團(tuán)類型不限制,。自報(bào)名之日起20日內(nèi)交齊。要求：用a4紙文檔2份,；電子版本word文檔一份傳到tuoying050417@,。評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：a、機(jī)制的完整性 b,、內(nèi)容的可行性 c,、適當(dāng)（方案）的創(chuàng)新性 d、對(duì)社團(tuán)管理（是否）有促進(jìn)作用,。

2,、預(yù)決賽階段（

面試

自我介紹

3、總決賽階段(選前三強(qiáng))

1）自我介紹（1分鐘時(shí)間）

2）策劃書演講（選手制作成ppt或者flash,，上臺(tái)講解,，時(shí)間為8分鐘

3）人氣支持（決賽前，選手在統(tǒng)一在規(guī)定的時(shí)間和規(guī)則內(nèi)尋求

同學(xué)

4）策劃書“壓力對(duì)白”,。（由選手互相對(duì)對(duì)方的策劃書進(jìn)行壓力性反駁,，以此了解對(duì)方，并為后面環(huán)節(jié)的壓力選擇做鋪墊）

5）評(píng)委提問

七,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng):200元現(xiàn)金+價(jià)值900元

學(xué)習(xí)

八,、資金花費(fèi)（略）

大學(xué)生比賽活動(dòng)的策劃方案篇十五

??1,、外聯(lián)工作

??2、宣傳工作

??給各班班長(zhǎng)召開會(huì)議并下發(fā)通知,，制作并展示宣傳板,。

??（二） 活動(dòng)流程策劃

??1、 參賽對(duì)象：馬鞍山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生

??2,、 參賽要求：每系選出4名優(yōu)勝選手,。大賽一周前抽簽決定演講比賽上場(chǎng)順序。（參賽隊(duì)伍按可以制作演講主題的ppt文件,，配合演講）,。

??3、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠軍一名 亞軍二名 季軍三名

??4,、 比賽流程：

??1),、主持人介紹評(píng)委和參賽隊(duì)，及大賽規(guī)則,。

??2),、主持人宣布比賽開始，進(jìn)入第一環(huán)節(jié),。各參賽選手按抽簽順序上臺(tái)進(jìn)行主題演講,。每位參賽選手在ppt的配合下進(jìn)行演講。

??3)、評(píng)委點(diǎn)評(píng),，評(píng)委根據(jù)參賽選手表現(xiàn)給出該參賽選手得分,。

??4)、主持人宣布參賽選手排名,，并宣布進(jìn)入第二環(huán)節(jié),。各參賽選手按排名上場(chǎng)抽取題目，進(jìn)行即興演講,。評(píng)委給各個(gè)參賽選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，確定前三名得主。

??5),、主持人宣布最后得分及排名,。

??6)、主持人宣布比賽結(jié)束,。