人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

班主任感謝信篇一

尊敬的老師：

您好,！為了督促孩子們更好的迎接期末考試,，最近一定很忙吧？非常感謝您在百忙之中抽時(shí)間來讀我這封感謝信,。

自從我女兒調(diào)來您的班級讀書,，我覺得變化很大，變的比以前更加開朗和自信了,！看著孩子的變化我的內(nèi)心充滿了多少的感激之情,，我相信同樣身為母親的您能夠體會(huì)。孩子們很天真,，也很誠實(shí),，您對她的每一點(diǎn)好，每一份鼓勵(lì)她都是銘記在心的,，我想她是很愛您這個(gè)老師的,，也很感激您對她的辛勤付出的，只是孩子不知道如何表達(dá),。就像我們的人生路上那些曾經(jīng)教導(dǎo)過我們的老師一樣讓我們感激在心,、終身難忘！

作為母親我知道我很失職，平常作業(yè)督促的很少,，對孩子也沒有耐心,，真的非常感謝您，謝謝您對我孩子的諄諄教誨和殷殷付出,！我孩子的人生路上有您的指點(diǎn)和教導(dǎo),，我想她是幸運(yùn)的，我的孩子能碰到您這樣的老師,，我也是幸運(yùn)的,！我為我的孩子有您這樣的老師感到高興，更感到欣慰,！

一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期忙碌過去了,，在此我代替孩子說聲謝謝您！老師,，您辛苦了,！也代我向其他幾位教導(dǎo)我孩子的老師們問聲好，請帶上我新年的問候和祝福：祝福您們在新的一年里家庭事業(yè)雙豐收,！謝謝,！

祝福您新年快樂、家庭幸福,！新的一年里教育事業(yè)再創(chuàng)佳績,，更上一層樓！

班主任感謝信篇二

尊敬的老師：

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?。而學(xué)生感恩老師,，是因?yàn)槟屛覀冊趯W(xué)習(xí)中得到快樂。

老師,，是您教育我們“時(shí)間就像金錢”,，是呀，人生僅僅幾十年光景,。有些人可以過的充滿光彩,，無悔于人生;有些人只知道時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長，有了時(shí)間才能學(xué)到一切,，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有了時(shí)間才能去研究，去探索;沒有了時(shí)間,，只能一事無成,。因而,，我收獲到了時(shí)間。

是您對我們說：“只有你尊敬別人,，別人才會(huì)尊重你,。”一個(gè)人要有尊嚴(yán),，尊嚴(yán)要比生命更重要,。哈默年輕時(shí)，經(jīng)歷過一件事,，他們?nèi)讨囸I和疲勞,，來到一個(gè)小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物,，他覺的不能白吃別人的東西,，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴(yán),。后來,，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴(yán)嗎,。

老師,，是您對我們說“辛苦十二年，幸福四十年”,，是您讓我們明白了,，現(xiàn)在的辛苦努力將能換來未來的幸福美滿。

老師,，我感恩您,，老師，我謝謝您,。

此致

敬禮!

班主任感謝信篇三

首先,，我就不說我是哪個(gè)班的了,，我叫王樹松,，班主任節(jié)的時(shí)候，突然來了寫這封信的靈感,。

我的班主任是吳春英,，她擁有一顆善良的心，幾乎陪伴了我的整個(gè)高中生涯,，她是我見過最好的班主任,，沒有之一。最一開始,，她不是我的班主任,，那時(shí)我對她的印象還不是很深。當(dāng)上班主任后，她對班級的管理,，我十分敬佩,。她每天早上會(huì)像我們一樣起的很早，早早的來到學(xué)校,，她也有小孩子需要照顧,，需要關(guān)懷，但她不顧這一切,，來跟操,，盯早自習(xí)，在全校里的班主任中,，她絕對稱得上是最稱職的,，沒有之一。所有的師生,，對她都夸贊不已,。

對我多的還是無微不至的關(guān)懷。我跑操時(shí)要舉旗,，天氣冷了,，她自己出錢為我買了一副手套，而別的班的人還在凍著手,。早自習(xí)為了不耽誤我們更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,，她親自把教室的地板墩一遍，她曾說過：只要你們能夠安安心心,、踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),，值日的事情每天我來做都可以。

學(xué)生對老師的印象分為三種,，第一種,，現(xiàn)在不滿老師的管理與行為，但走向社會(huì)會(huì)感激當(dāng)時(shí)老師的所作所為;第二種,，現(xiàn)在覺得老師對自己的放縱是一種快樂,，但走向社會(huì)會(huì)在內(nèi)心責(zé)罵這個(gè)老師為什么當(dāng)時(shí)不嚴(yán)格管教自己，而痛恨一輩子;第三種,，適應(yīng)現(xiàn)在老師對自己的管理,，為以后的人生路作鋪墊，感激終生,，終身受益,。我們與吳師就屬于第三種。

高中時(shí)代能夠碰到一位這么優(yōu)秀的班主任,，是我最大的福分,，還有不到半年就要各奔東西了,，當(dāng)然她還是會(huì)留在這里繼續(xù)教書。她給我們講過的道理,，我們將一輩子銘記于心,。

感覺吳師看到這封信，會(huì)十分驚訝,，也會(huì)十分感動(dòng),。我以后會(huì)努力做的更好，不辜負(fù)您對我的期望,。

班主任感謝信篇四

董琛輝老師的感謝信中,，是這樣寫的：

××媽媽：

您好！

廉潔從教是澎致小學(xué)的一貫作風(fēng),。事實(shí)上,，孩子的快樂成長就是給老師們最美好的.禮物。家長們此刻的心情我非常理解,，作為一個(gè)母親,，您對孩子的關(guān)愛和老師的感激，我也都能真真切切地感受到,。您要相信,，我們對每一位孩子都是關(guān)愛的，我們對每一位孩子的愛都是一樣的,。

如果您真的想要對學(xué)校,、為班級、為孩子服務(wù),，那么您可以主動(dòng)聯(lián)系班主任我,，為班級做點(diǎn)事情。真誠地希望,，我們能用簡單,、純粹的家校關(guān)系，共同助力孩子的成長,，我想這也是我們的孩子們真正想看到的,。讓我們快快樂樂做一家人，清清廉廉育孩子成長,！

再次感恩,，感謝！

董老師是今年剛?cè)肼毜男陆處?，接?02班擔(dān)任班主任，跟一位經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師高老師,，一起管理班級,。

上周,，董老師和副班主任高老師就各收到了一份快遞，分別是鋼筆和口紅,。寄快遞的家長也提前在微信上跟兩位老師打了招呼,，說有一點(diǎn)小心意，請兩位老師接收,。

當(dāng)時(shí)看到這條家長的短信,，作為第一年入職的老師，董老師有些手足無措,，也不知道該怎么回復(fù),。

董老師說：“當(dāng)然，基于個(gè)人原則我是肯定不能收的,，但是如何合適得體地回復(fù)家長,，退回禮物，是令我比較煩惱的,。就像我信中說的一樣,，家長給老師送節(jié)日禮物的心意，我們是理解的,，但是作為老師,，我們不可以收，但也不能只是冰冷地回絕,，這樣也會(huì)讓家長傷心,。我們學(xué)校在新教師培訓(xùn)時(shí)就說過，如果收到家長的禮物,，我們盡管不能收,，也要表達(dá)謝意，可以手寫一封感謝信和禮物一起退回,。所以我就手寫了一封感謝信,，再把禮物和感謝信一起還給家長?！?/p>

在這之后,，陸續(xù)又有幾位家長向董老師送禮，有的家長在接孩子放學(xué)時(shí)悄悄跟董老師說,，有一份小心意放在小區(qū)傳達(dá)室了,，請他有空去拿一下，被董老師謝絕,；昨天,，又有一位孩子?jì)寢尫謩e給董老師和馬老師寄來了金銀花、杯子,、香水,，董老師又寫了一封感謝信,，讓孩子在放學(xué)時(shí)和禮物一起帶還給家長。

董老師說：“我們班是一年級,，其實(shí)開學(xué)也才沒幾天,，但是我已經(jīng)愛上這些可愛的孩子了，并且我對每一個(gè)孩子的愛都是一樣的,。我不希望因?yàn)槭斩Y,，讓我對孩子的愛變得不那么純粹。在歸還禮物和感謝信后,，我也會(huì)單獨(dú)跟家長在微信上再聊一聊,。家長也都是比較通情達(dá)理的，甚至還會(huì)有一些家長會(huì)覺得有些愧疚,，為我們老師造成了不必要的麻煩,。”

對于這封回信,，董老師前前后后修改了好幾遍,，怕語氣寫得太強(qiáng)硬，讓家長覺得不舒服,，所以最后選擇用直白樸素的語言,，表達(dá)自己的想法：“作為一名新老師，在這件事的處理上,，我可能還有改進(jìn)的空間,。但是我希望能告訴家長，我和孩子的故事才剛剛開始,，如果家長真的希望為孩子多做一些事情,，對老師表達(dá)感激，可以多多支持我們的班級事務(wù),，對老師多一分理解,，就是最大的支持了?！?/p>

澎致小學(xué)德育副校長孫潔說：“家長想在教師節(jié)對老師表達(dá)感謝,，我們相信這也是基于信任老師、肯定老師的前提,。所以我們學(xué)校一直有個(gè)傳統(tǒng),，在退回禮物的同時(shí)，還要給家長寫一封感謝信,。作為老師,，在教師節(jié)收到一封小朋友親手制作的賀卡，就已經(jīng)很開心了。家長如果要感謝老師和學(xué)校,，其實(shí)也有很多方式,。

“比如在疫情期間,，很多家長自發(fā)地給學(xué)校捐口罩,、洗手液、消毒液等物資,。線上教學(xué)期間,，全體家長聯(lián)名寫信，跟學(xué)校說不麻煩老師一一寄教材,，大家可以統(tǒng)一使用電子教材,，既方便又節(jié)省資源。我們并沒有要求他們?nèi)プ鲞@些事情,，但這些舉動(dòng)給了老師強(qiáng)有力的支持,。如果有家長想在教師節(jié)送禮，與其苦思冥想為班級的老師做些什么,，不如多想想,，可以為班級的孩子，學(xué)校的孩子做些什么,?！?/p>

教師節(jié)送不送禮？

家長反應(yīng)熱烈

教師節(jié)送不送禮,？每年,，都成了一個(gè)熱點(diǎn)話題。說起這個(gè)話題,，家長們總有道不完的心路歷程,。

一位家長是堅(jiān)定的送禮派：“從孩子上幼兒園開始，送禮這個(gè)問題成為我每年的心頭大患,。我記得孩子上幼兒園第一年,，我左思右想，最后決定送超市卡,。在教師節(jié)前一天,，我趁早上送孩子放學(xué)時(shí)，給老師塞了幾張超市卡,，沒想到老師當(dāng)著我的面就又塞回了孩子的書包里,，當(dāng)時(shí)我也挺傷心的，覺得自己好不容易鼓足勇氣邁出了這一步,，卻被冷冷地拒絕了,。事后我才反應(yīng)過來，這件事情當(dāng)著孩子的面做,，也很不適合,。后來,，我又嘗試送過一次禮，這次老師收是收了,，但過了幾天又給孩子回了一份更貴重的禮物,。這下我更不好意思了，覺得自己反倒給老師增加了負(fù)擔(dān),?！?/p>

馬上又到教師節(jié)了，這位媽媽又煩惱了起來：“其實(shí)我是真心想感謝一下老師,，尤其是班主任,，平時(shí)在各方面對孩子都很關(guān)心。說實(shí)話,，我們家長平時(shí)也沒有其他的機(jī)會(huì)能對老師表示感謝,，恰逢教師節(jié)，送一點(diǎn)小心意難道有錯(cuò)嗎,？”

還有一部分家長,，認(rèn)為教師節(jié)送禮的心意沒有錯(cuò)，但這個(gè)行為已經(jīng)不再純粹,，慢慢變了味,，一位小學(xué)生爸爸說：“有的人真的想借教師節(jié)表達(dá)一下對老師的感謝，也有人覺得感謝應(yīng)該在日常的行動(dòng)當(dāng)中,，這都很正常,。但一些家長，比如剛換了新班主任,，就想給老師送一份見面禮,，希望孩子能多多得到老師的關(guān)照，很多原本沒有這個(gè)念頭的家長,，看到別人都送了,，也都被裹挾著投入‘送禮大軍’。還有一些家委會(huì)會(huì)統(tǒng)一去購買禮物,，讓班里每個(gè)家長平分錢的,，也挺無語的?！?/p>

老師們最沒有負(fù)擔(dān)的

其實(shí)是這個(gè)時(shí)刻

送禮的家長猶豫徘徊,，收禮的老師心里也是五味雜陳。

這些年,，有不少學(xué)校還會(huì)在教師節(jié)前夕發(fā)出清廉公告,，提醒家長不要給老師送禮。

網(wǎng)上有位老師吐槽：“求求各位家長不要再送禮了，你送的禮我還要花12塊錢快遞費(fèi)寄回去,！”

一位老師說：“其實(shí)設(shè)身處地地想想,，家長給老師送禮，老師不收,，家長更鬧心,。有時(shí)候家長送一些小禮物，我也不好意思拒絕,，就收下了,。但這只是開始,，我每年都會(huì)給這些家長的孩子回禮,，比如買一些書、衣服,、零食,、玩具等等。家長送禮反倒給我們添了好多事,。而且不知道為什么,，家長特別愛送某品牌的櫻花味護(hù)手霜，有一年連續(xù)收到好幾支,。像我這種不愛用護(hù)手霜的,，用了三年都沒用完，搞得我現(xiàn)在聞到櫻花味都有一點(diǎn)生理上的恐懼了,。

“大家潛意識(shí)里總覺得,，禮多人不怪，認(rèn)為送禮可以拉近人和人之間的關(guān)系,。但是老師和孩子之間的感情,，畢竟和別的職業(yè)是不一樣的。這幾天,，我們辦公室的老教師還聊起來,，說在他們剛工作那會(huì)兒，家校關(guān)系是非常簡單,、純粹的,，那時(shí)候家長放學(xué)還能進(jìn)班接孩子，順手就會(huì)在講臺(tái)上扔一條附近河里抓的魚,，或者自家地里種的桃子,、剛摘的菜，我覺得這樣的關(guān)系,，是十分有人情味的,。”

對于送禮這件事，老師們最沒有負(fù)擔(dān)的方式,，應(yīng)該就是來自畢業(yè)學(xué)生的關(guān)心了吧,。

一位小學(xué)老師說：“參加工作以來，我陸陸續(xù)續(xù)換了三所學(xué)校了,。有一個(gè)孩子是我在第一所學(xué)校任職時(shí)候帶的,，現(xiàn)在他已經(jīng)畢業(yè)十多年了。令我驚訝的是,，每當(dāng)我工作調(diào)動(dòng),，他還總是能從別的老師、同學(xué)那里打聽到我新的學(xué)校,，在教師節(jié)給我寄來禮物,。其實(shí)這個(gè)孩子當(dāng)時(shí)并不算優(yōu)等生，甚至常常會(huì)被我?guī)У睫k公室補(bǔ)作業(yè),，但他卻一直記得這份師生情,。有時(shí)候他會(huì)在教師節(jié)送來蛋糕、鮮花,、鋼筆……對于我們老師來說,，收到已經(jīng)畢業(yè)多年學(xué)生的掛念，是身為教師最驕傲的時(shí)刻,?！?/p>

這幾天，有老師收到學(xué)生的親筆信,，親手制作的手工向日葵,，賀卡等，都讓人很窩心,。還有一位老師說,，家長能全力配合學(xué)校和老師的工作，其實(shí)就是最好的禮物,。

班主任感謝信篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是xxx，三年的時(shí)間過去了,，高中生涯已結(jié)束,，至今讓我一直無法忘懷的就是您三年來的照顧，現(xiàn)在想起這幾年的經(jīng)歷對您充滿了感恩,，您是一盞指引我們前進(jìn)的明燈,，還記的無數(shù)個(gè)日夜在教室讀書的樣子，還記的您多我們嚴(yán)厲的樣子,，有時(shí)候又透露著一點(diǎn)關(guān)心,，這幾年的經(jīng)歷我也不知道怎么表達(dá)了,，一直以來覺得您的嚴(yán)厲就僅僅是嚴(yán)厲，沒有辦法理解您的量良苦用心,，現(xiàn)在我慢慢的明白過來,，在我們高中的生涯中，三年來的嚴(yán)厲,，三年來的關(guān)心,，對我們抱有很大的期望的您，其實(shí)一直都是希望我們能夠變得優(yōu)秀,，就是這么簡單而已,，感謝您，三年的教導(dǎo),，高中三年的這段經(jīng)歷一直都在深深影響著我,，現(xiàn)在我終于知道了您的嚴(yán)厲是多么的充滿關(guān)愛。

我在班上比較調(diào)皮,，就是我的這種調(diào)皮你每次都會(huì)耐心的教導(dǎo)我,，想起這幾年來每次我犯錯(cuò)后其實(shí)您也很擔(dān)心，您一直希望我們班的每一個(gè)人將來都能考上好學(xué)校,，高中的經(jīng)歷對于我來講就是一場于時(shí)間的博弈，開始的時(shí)候我占上風(fēng),，那時(shí)候的我就感覺不到時(shí)間,，來到xx中學(xué)的時(shí)候每天沒有緊張感，我是一個(gè)玩心很重的人,，自己的玩的開心我就不會(huì)去想時(shí)間過得很快,，后來慢慢的最忌諱的有了危機(jī)感，來自家人老師各方面的督促,，我覺得自己應(yīng)該要努力了,，高三的時(shí)候整個(gè)一年的就是高度緊張的模式，對于學(xué)習(xí)就睡不斷的妥協(xié),，學(xué)習(xí)是我當(dāng)時(shí)主要的任務(wù),。

高中三年的一個(gè)學(xué)習(xí)我總是的.在不斷的要求自己，當(dāng)然您對于我的要求也高很嚴(yán)格,，以前不是的這么覺得,，以前覺得您的嚴(yán)格是沒有作用的，我也是比較抗拒看,，一直到考試的最后時(shí)間您對我們不僅僅就是只有嚴(yán)格,，你對我們的嚴(yán)格越來越感性，那個(gè)時(shí)候我覺得這三年來您的嚴(yán)格原來都是為了我們好,，為的就是能夠在關(guān)鍵的時(shí)候我們考出成績,，我下載畢業(yè)了,， 對于您更多的就是一種感恩，不知道怎么更您表達(dá),，我覺得這幾年的時(shí)間,，您在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷后中是濃厚的一筆，未來的時(shí)間很長,，但是高中三年您的恩情永遠(yuǎn)存在我心里,，對于的感恩我一直沒有忘記。

老師高中這幾年您幸苦了,， 作為學(xué)生的我一定好讓自己越來越好,，三年的師生之情一定存在我內(nèi)心深處，以后更加我會(huì)堅(jiān)定自己,，這個(gè)方向一定不會(huì)變,，您對我的嚴(yán)格要求我也會(huì)化作一種對自己的要求，自覺地去制約自己,，不辜負(fù)您的這一番教導(dǎo),，老師真的很感謝您！

寫信人：xxx

時(shí)間：xxx

班主任感謝信篇六

敬愛的老師：

您好!

最近在課堂上看到您容光滿面,，我也替您感到快樂與舒心,。您是我目前見過的一位導(dǎo)師，作為一名普通學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴,。您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師,，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。

您是我見過的老師中最漂亮和最善良的,。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師,。每天都能看到您穿著不同樣的著裝，可見,，老師曾經(jīng)也是一位極愛漂亮的淑女,。

每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極,。所以,，我覺得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活,，當(dāng)您用真心去感受生活時(shí),，您也會(huì)覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它,、親吻它,。友情、親情與愛情是生活的三大重要部分,。

老師您教會(huì)了我如何去發(fā)展純真的友情,，您還教會(huì)了我如何去爭取,、面對與發(fā)展真摯與忠誠的愛情，最后您還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情,。老師,，您讓我在這世界上學(xué)會(huì)擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學(xué)生應(yīng)該好好地,、深深地感謝您,。談到學(xué)習(xí)，您也功不可沒,。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很,，但通過您的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，我的寫作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)超過標(biāo)準(zhǔn)要求,。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí),，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循,，讓我們在這類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了,。

您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí),，增加我們對課內(nèi)的深層鞏固與對外的知識(shí)面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗(yàn)吧,。因而讓我們在語文學(xué)習(xí)上對之充滿了極大地興趣,。我很感激老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣，因?yàn)樗鼘ξ沂钟幸妗?/p>

我相信用語言文字來表達(dá)對老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,，所以我決定用我的努力在三年后以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)的期望，再過十年,，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來證明我對老師您的一番感激之情!

最后,，祝老師身體健康，工作快樂,，萬事順心!

此致

敬禮!

您的學(xué)生：

20xx年x月x日

班主任感謝信篇七

敬愛的曹老師：

您好!

此時(shí),，您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件,，您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案,。在這昏暗的黑夜里，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí),，您也許還在明燈下辛勤地工作著,。曹老師，此時(shí)此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了,?！?/p>

父母給予我肉體,，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上，而曹老師您給予我的卻是靈魂,，讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您,。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界,，而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,，是您用知識(shí)的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會(huì)我如何去感恩,，如何去欣賞,，如何去面對，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活,。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),，在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后，我看到的是苦口婆心;當(dāng)我遇到挫折時(shí),，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后,，我看到的是用心良苦;當(dāng)我碰到疑難時(shí)，在您不厭其煩的解析背后,，我看到的是孜孜不倦,。

如果說我是度過嚴(yán)冬的小草，那么您便是那溫暖的春風(fēng),，提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流,，那么您便是堅(jiān)固的堤壩，教我要有張有弛;如果說我是那將要沖出地平線的朝陽,，那么您就是一雙磅礴的手,，托起我徐徐上升!

敬愛的曹老師，是您打開我蒙蔽的雙眼,，教我去洞察這個(gè)世界;是您讓我看到了自己不為人知的一面,，讓我去發(fā)揮我的專長;是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng),。您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn),，卻讓我暢游在無限的知識(shí)的海洋中，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

敬愛的曹老師,，您所給予我的,，不僅僅是書本的知識(shí)，也給了我做人的道理,，為人處事的原則,，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!

我真心地想對您說：“曹老師，您辛苦了!”

此致

敬禮!

20__年_月_日

班主任感謝信篇八

尊敬的老師：

您好,！這封感謝信是學(xué)生我專門為您好寫的,，感謝您從開學(xué)以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出,。老師，您辛苦了,！

“未曾提筆淚漣漣,，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海,，不知感謝如何言,！”老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少,，我們學(xué)生深知老師辛苦?。∽隼蠋熜量?，做語文老師更辛苦,，雖說語文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難,，一位語文老師需要水平很高,，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章,，才能了解文章的寓意,，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章,。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動(dòng),，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容,。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友,，您敬業(yè)奉獻(xiàn)，愛生如子,。您是我見過最好的老師,！

如今，許多老師都埋頭做自己的事情不管學(xué)生或者為了不讓學(xué)生反感自己而不對他們嚴(yán)格要求,，您仍然堅(jiān)持著崇高的師德，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待學(xué)生,，令我十分敬佩,。我很慶幸自己能在大學(xué)即將結(jié)束的時(shí)候結(jié)識(shí)了您這位對我的人生態(tài)度產(chǎn)生了重大影響的老師。這封信遠(yuǎn)不足以表達(dá)我對你的敬意和謝意,，希望若干年后,，當(dāng)您回首往事時(shí)，我還能出現(xiàn)在您的記憶里!

人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”,，我覺得老師更像樹葉,，小時(shí)候,，我總在想——為什么樹葉總在最好看的時(shí)候落下，現(xiàn)在我懂了,。因?yàn)檠谉岬南奶?，人們需要樹葉，所以它長得十分茂盛,，為人們遮擋陽光,，到了秋天，天氣涼了,，人們不需要樹葉了,，所以樹葉黃了，也累了,，落下了,。老師就像這樹葉，讓學(xué)生留下最美的回憶,。

再次說聲謝謝,，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂成長的稽山中學(xué)的老師們，你們辛苦了!祝愿你們心想事成,，合家快樂!老師,，太多言語，太多感謝,，我無法表達(dá),。就讓這《聲聲謝》，表達(dá)我此時(shí)的心情吧,！尋尋覓覓,，思思想想，感感激激謝謝,，乍寫未寫時(shí)最難下筆,，三句兩段淡文，怎謝您,，師恩似海,？師好也，吾感激,，卻是不懂表達(dá),，滿肚謝語堆積，說不出,，如今寫下與您,。有點(diǎn)害羞，獨(dú)自怎說感謝？左思更兼右想,，到下筆,，字字句句。這師恩,，怎一個(gè)謝字了得,！

得，啥也不說了,，就多了就羅嗦了,，一切盡在不言中。最后我再用一句話,，總結(jié)全文,，點(diǎn)明主旨吧！

您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師,，感謝您樹葉般的愛,！我這寸草心，怎報(bào)得您三春暉,？在這就真誠地祝您在以后的日子里,，身體健康，工作順利,，快樂每一天吧,！

教師節(jié)寫給老師的感謝信怎么寫?這是可能一些人來說這是非常難的事情，下面特地為你詳解一下教師感謝信怎么寫!猶記得5月18日那天,，我們一行27人作為第二批學(xué)生作為上海新加坡館志愿者從學(xué)校出發(fā)到上海,。在這4個(gè)月里，我們從一名學(xué)生逐漸轉(zhuǎn)變成了社會(huì)的一員,，多姿多彩的生活豐富著我們,，磨練著我們，在這里我們成長了很多,，感悟了許多,。在工作期間，沒有娛樂活動(dòng),，也沒有同學(xué)間的嬉笑吵鬧,，每天都只是重復(fù)著同樣的引導(dǎo)工作，充斥全身的是乏味,、疲憊和無趣。但每當(dāng)懈怠的時(shí)候,，我們就會(huì)記起老師曾經(jīng)說過的話：“一個(gè)人克服的困難越大,，戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)越大,，進(jìn)步也越大!“大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，是我們從學(xué)校走向社會(huì)的過渡階段,，我們在學(xué)校就要做好從學(xué)生向公民角色轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備,，開創(chuàng)自己的新生活!優(yōu)秀員工是企業(yè)的財(cái)富，企業(yè)是優(yōu)秀員工溫暖的家,。當(dāng)你選擇離開而又依依不舍時(shí),，對公司來說是一件遺憾的事。

做為

寫信人：

班主任感謝信篇九

敬愛的曹老師：

您好!

此時(shí)，您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè),，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件,，您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案。在這昏暗的黑夜里,，當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí),，您也許還在明燈下辛勤地工作著。曹老師,，此時(shí)此刻我想由衷地對您說：“您辛苦了,。”

父母給予我肉體,，讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上,，而曹老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您,。是父母給了我生命之根,，讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界，而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,，是您用知識(shí)的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門,，教會(huì)我如何去感恩，如何去欣賞,，如何去面對,，如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。

當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后,，我看到的是苦口婆心;當(dāng)我遇到挫折時(shí),，在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后，我看到的是用心良苦;當(dāng)我碰到疑難時(shí),，在您不厭其煩的解析背后,，我看到的是孜孜不倦。

如果說我是度過嚴(yán)冬的小草,，那么您便是那溫暖的春風(fēng),，提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流，那么您便是堅(jiān)固的堤壩,，教我要有張有弛;如果說我是那將要沖出地平線的朝陽,，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!

敬愛的曹老師,，是您打開我蒙蔽的雙眼,，教我去洞察這個(gè)世界;是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長;是您給我滋潤了人生的哲理,，讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng),。您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)，卻讓我暢游在無限的知識(shí)的海洋中,，讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

敬愛的曹老師,，您所給予我的，不僅僅是書本的知識(shí),，也給了我做人的道理,，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!

我真心地想對您說：“曹老師,，您辛苦了!”

此致

敬禮!

您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日

班主任感謝信篇十

尊敬的班主任老師：

您好,！

高中的生活結(jié)束了，我要踏入新的征程,，分離不可避免,，我感到了不舍，也感到的留戀,，我跟感謝老師在高中一直的陪伴,。

老師是教導(dǎo)我們成人成才的關(guān)鍵，在我們成長的過程中是比不可少的,，班主任老師,，你一直管理著我們，你關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，每次我們學(xué)習(xí)上課的時(shí)候我們總是能夠看到你的身影,，幾乎每天你都會(huì)來看我們的學(xué)習(xí)情況,，讓我們在上課走神或者做小動(dòng)作的時(shí)候及時(shí)醒悟過來，認(rèn)真學(xué)習(xí),，有的同學(xué)說老師您這樣天過勞累了,，但是您說方不下，因?yàn)槲覀円恢迸c您一起生活,，您把我們當(dāng)成了自己的孩子，用自己的大部分精力來照顧我們指導(dǎo)我們只希望我們的能夠考上一所好大學(xué),，我們曾說要報(bào)答老師您,，您說只要我們能夠考上一所好學(xué)校，能夠每個(gè)人都上大學(xué)就是對您的最大報(bào)答,，您的無私讓我們感動(dòng),，您的偉大讓我們尊敬，只有老師才有這樣高尚的品質(zhì),，不求回報(bào)只希望我們能夠取得好成績,，每次的付出都會(huì)默默的，從不讓我們知曉,，因?yàn)槟且粋€(gè)不愛張揚(yáng)的人,，您是一個(gè)只知道付出的人，所有老師所擁有的品質(zhì)在您的身上我們都能夠找到,，您雖然對我們的學(xué)習(xí)嚴(yán)厲,，從不放松，但是也是為了我們好,，我們曾經(jīng)因?yàn)楸痴n文沒通過被處罰,，因?yàn)樽鳂I(yè)沒做好被處罰，那時(shí)的我們不懂事,，內(nèi)心抱怨老師,，太嚴(yán)厲了，但是當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,，回頭才返現(xiàn)原來老師對我們的幫助是有多大,，嚴(yán)厲是關(guān)心我們，是為我們好才會(huì)如此不厭其煩的對待我們的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé),，能夠遇到怎么以為負(fù)責(zé)人的.班主任是我們的榮幸,。

在我們生活的時(shí)候我們總是會(huì)遇到各種各樣的問題，在我們遇到糾紛的時(shí)候老師會(huì)及時(shí)的調(diào)解,，當(dāng)我們因?yàn)樯钯M(fèi)的問題時(shí)您也從不吝嗇,，只要我們有需要要幫助的您從來都是，馬上幫助,，讓我們能夠放心的學(xué)習(xí),。班主任老師在高中的生活中,，學(xué)習(xí)中感謝您的幫助，您的無私偉大,，給我們在高中生活增添無盡的光彩,，在我們迷茫的時(shí)候，您會(huì)耐心的坐下來和我們認(rèn)真的分享,，耐心的聆聽,，為我們打開內(nèi)心的枷鎖，指點(diǎn)我們走出迷茫的困境,，在我們因?yàn)榭荚囀〉臅r(shí)候您鼓勵(lì)我們,，在我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r(shí)候您告誡我們，每時(shí)每刻都在照顧我們,，讓我們在高中生活快樂幸福,，感謝老師您給我們的幫助感謝老師您的關(guān)懷，沒有您就沒有現(xiàn)在的我們,，您是是我們的人生的啟蒙者,，指點(diǎn)我們找到自己的方向，感謝老師,。

寫信人：

班主任感謝信篇十一

敬愛的老師：

您好!

老師,，您已經(jīng)教我們語文一年多了，對我的教育,，我終身難忘,。我想對您說：老師，謝謝您!

在去年里,，當(dāng)我做了不對的事情時(shí),，又是您及時(shí)對我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語文的題不會(huì)做的時(shí)候，您給了的幫忙……我想對您說：“謝謝您,，我的老師!

因?yàn)樵谀愕恼n堂里,，我們都感到很簡單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!

老師您說過在課堂上,，我們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,，我感到十分榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文,、文章。以前,，我們說話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來的,，您來的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了,，而且還用感情朗讀課文,。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美,、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力,。就連班上學(xué)習(xí)最不好的,，也都在直著腰，津津有味的聽著,，我們同學(xué)都十分喜歡上您的語文課,。

如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮;如果我們是一根根蠟燭,，您就是一根根火柴,，有了老師我們才能夠茁壯的成長、大放光芒!老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師,，您的精神,，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬。我真情的說：“老師,，謝謝您!”

最后,，祝老師身體健康、工作順利,、萬事如意!

此致

敬禮!

您的學(xué)生：

20xx年xx月xx日