人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

給主任的感謝信篇一

尊敬的老師：

您好,！為了督促孩子們更好的迎接期末考試，最近一定很忙吧,？非常感謝您在百忙之中抽時(shí)間來(lái)讀我這封感謝信,。

自從我女兒調(diào)來(lái)您的班級(jí)讀書(shū)，我覺(jué)得變化很大，變的比以前更加開(kāi)朗和自信了,！看著孩子的變化我的內(nèi)心充滿(mǎn)了多少的感激之情,，我相信同樣身為母親的您能夠體會(huì)。孩子們很天真,，也很誠(chéng)實(shí),，您對(duì)她的每一點(diǎn)好，每一份鼓勵(lì)她都是銘記在心的,，我想她是很愛(ài)您這個(gè)老師的,，也很感激您對(duì)她的辛勤付出的，只是孩子不知道如何表達(dá),。就像我們的人生路上那些曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們的老師一樣讓我們感激在心,、終身難忘！

作為母親我知道我很失職,，平常作業(yè)督促的很少,，對(duì)孩子也沒(méi)有耐心，真的非常感謝您,，謝謝您對(duì)我孩子的諄諄教誨和殷殷付出,！我孩子的人生路上有您的指點(diǎn)和教導(dǎo),，我想她是幸運(yùn)的,，我的孩子能碰到您這樣的老師，我也是幸運(yùn)的,！我為我的孩子有您這樣的老師感到高興,，更感到欣慰！

一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期忙碌過(guò)去了,，在此我代替孩子說(shuō)聲謝謝您,！老師，您辛苦了,！也代我向其他幾位教導(dǎo)我孩子的老師們問(wèn)聲好,，請(qǐng)帶上我新年的問(wèn)候和祝福：祝福您們?cè)谛碌囊荒昀锛彝ナ聵I(yè)雙豐收！謝謝,！

祝福您新年快樂(lè),、家庭幸福！新的一年里教育事業(yè)再創(chuàng)佳績(jī),，更上一層樓,！

給主任的感謝信篇二

親愛(ài)的老師:

我寫(xiě)信是為了對(duì)你在我學(xué)習(xí)上的幫助表示真誠(chéng)的感謝。沒(méi)有你的幫助,，我的學(xué)習(xí)不會(huì)是班上的前三名,。當(dāng)我跌倒時(shí)，是你一直站在我身邊,。你指出了我的錯(cuò)誤,，并告訴我如何改正,。你總是不知疲倦地訓(xùn)練我的耐心。你的`不斷鼓勵(lì)是我最大的動(dòng)力,。

真心希望你能身體健康,，保持快樂(lè)。此外,，我想知道你是否能多注意你的健康,，多休息。

再次衷心感謝大家的幫助,！

給主任的感謝信篇三

親愛(ài)的老師：

您不辭辛苦地為我們批改作業(yè),，為我們講解習(xí)題，累啞了嗓子,。您是祖國(guó)的園丁,，為祖國(guó)山川添秀色：您是春雨，孕育桃李,，神州大地盡芳菲,。

老師，我應(yīng)該怎么報(bào)答您呢,？我恨不得快快長(zhǎng)大,，用出色的工作來(lái)報(bào)答您?？墒俏疫€小,，那我就用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

老師您的精神好像一只蠟燭,，雖然細(xì)弱,，但是有一份熱，發(fā)一份光,。照亮了別人,，但耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘,。

讓我代表所有愛(ài)您的學(xué)生，致以最崇高的謝意,。

此致

敬禮

您的學(xué)生：

給主任的感謝信篇四

敬愛(ài)的___老師：

您好!

敬愛(ài)的滿(mǎn)老師,，您像地下的樹(shù)根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),，都輸送給嫩枝新葉,，讓他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)比妖艷，您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞,，在教學(xué)的工作中灑下汗水,，為我們樹(shù)起閃光的路標(biāo)。

滿(mǎn)老師,，我決心學(xué)習(xí)您,，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難,，奮發(fā)向上的精神;學(xué)習(xí)您熱愛(ài)學(xué)生的品德,，去團(tuán)結(jié)同學(xué);爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都是95分,，來(lái)向你報(bào)喜—讓敬愛(ài)的滿(mǎn)麗瓊老師滿(mǎn)意的微笑,。

祝您

身體健康，工作愉快!

給主任的感謝信篇五

敬愛(ài)的老師：

您好!

您教了我三年的語(yǔ),，講課非常生動(dòng),，每講一篇課，就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事,，您每次豉勵(lì)我發(fā)言,，認(rèn)真的批改作業(yè)，每改一篇作都很細(xì)心,，每錯(cuò)一字,、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái)，特別是用得的句子,，那紅色的波浪線(xiàn),，表示對(duì)我的鼓勵(lì),，每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的贊揚(yáng),，章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ)，指出我的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn),。您教我認(rèn)字、寫(xiě)字,、讀課,，鼓勵(lì)，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我,。

深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助,；感謝您對(duì)我作的精心輔導(dǎo)，這次期中考試作只扣了一分,；感謝您精心的講解課,，使我輕松的背誦每一篇課。

敬愛(ài)的滿(mǎn)老師，您像地下的樹(shù)根,，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),，都輸送給嫩枝新葉，讓他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)比妖艷,，您千辛萬(wàn)苦,，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水,，為我們樹(shù)起閃光的路標(biāo),。

滿(mǎn)老師，我決心學(xué)習(xí)您,，抓緊時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度,；學(xué)習(xí)您不怕困難,，奮發(fā)向上的精神；學(xué)習(xí)您熱愛(ài)學(xué)生的品德,，去團(tuán)結(jié)同學(xué),；爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都是95分,，來(lái)向你報(bào)喜—讓敬愛(ài)的滿(mǎn)麗瓊老師滿(mǎn)意的微笑,。

祝您身體健康，工作愉快,！

您的學(xué)生：xxx

20xx年x月xx日

給主任的感謝信篇六

敬愛(ài)的老師：

您好!

老師,，您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了，對(duì)我的教育,，我終身難忘,。我想對(duì)您說(shuō)：老師，謝謝您!

在去年里,，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí),，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語(yǔ)文的題不會(huì)做的時(shí)候，您給了的幫忙……我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您,，我的老師!

因?yàn)樵谀愕恼n堂里,，我們都感到很簡(jiǎn)單和開(kāi)心，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!

老師您說(shuō)過(guò)在課堂上,，我們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,，我感到十分榮幸!

老師您還叫我們用感情朗讀課文,、文章,。以前，我們說(shuō)話(huà)都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的,，您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快,，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文,。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美,、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿(mǎn)了新引力,。就連班上學(xué)習(xí)最不好的,，也都在直著腰，津津有味的聽(tīng)著,，我們同學(xué)都十分喜歡上您的語(yǔ)文課,。

如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮;如果我們是一根根蠟燭,，您就是一根根火柴,，有了老師我們才能夠茁壯的成長(zhǎng)、大放光芒!老師,，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!啊,，老師，您的精神,，永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬,。我真情的說(shuō)：“老師，謝謝您!”

最后,，祝_老師身體健康,、工作順利、萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

給主任的感謝信篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我是xxx，三年的時(shí)間過(guò)去了,，高中生涯已結(jié)束,，至今讓我一直無(wú)法忘懷的就是您三年來(lái)的照顧，現(xiàn)在想起這幾年的經(jīng)歷對(duì)您充滿(mǎn)了感恩,，您是一盞指引我們前進(jìn)的明燈,，還記的無(wú)數(shù)個(gè)日夜在教室讀書(shū)的樣子,，還記的您多我們嚴(yán)厲的樣子，有時(shí)候又透露著一點(diǎn)關(guān)心,，這幾年的經(jīng)歷我也不知道怎么表達(dá)了,，一直以來(lái)覺(jué)得您的嚴(yán)厲就僅僅是嚴(yán)厲，沒(méi)有辦法理解您的量良苦用心,，現(xiàn)在我慢慢的明白過(guò)來(lái),，在我們高中的生涯中，三年來(lái)的嚴(yán)厲,，三年來(lái)的關(guān)心,，對(duì)我們抱有很大的期望的您，其實(shí)一直都是希望我們能夠變得優(yōu)秀,，就是這么簡(jiǎn)單而已,，感謝您，三年的教導(dǎo),，高中三年的這段經(jīng)歷一直都在深深影響著我,，現(xiàn)在我終于知道了您的嚴(yán)厲是多么的充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。

我在班上比較調(diào)皮,，就是我的這種調(diào)皮你每次都會(huì)耐心的教導(dǎo)我,，想起這幾年來(lái)每次我犯錯(cuò)后其實(shí)您也很擔(dān)心，您一直希望我們班的每一個(gè)人將來(lái)都能考上好學(xué)校,，高中的經(jīng)歷對(duì)于我來(lái)講就是一場(chǎng)于時(shí)間的博弈,，開(kāi)始的時(shí)候我占上風(fēng)，那時(shí)候的我就感覺(jué)不到時(shí)間,，來(lái)到xx中學(xué)的時(shí)候每天沒(méi)有緊張感,，我是一個(gè)玩心很重的人，自己的玩的開(kāi)心我就不會(huì)去想時(shí)間過(guò)得很快,，后來(lái)慢慢的最忌諱的有了危機(jī)感,，來(lái)自家人老師各方面的督促，我覺(jué)得自己應(yīng)該要努力了,，高三的時(shí)候整個(gè)一年的就是高度緊張的模式,，對(duì)于學(xué)習(xí)就睡不斷的妥協(xié)，學(xué)習(xí)是我當(dāng)時(shí)主要的任務(wù),。

高中三年的一個(gè)學(xué)習(xí)我總是的在不斷的要求自己，當(dāng)然您對(duì)于我的要求也高很?chē)?yán)格,，以前不是的這么覺(jué)得，以前覺(jué)得您的嚴(yán)格是沒(méi)有作用的，我也是比較抗拒看，一直到考試的最后時(shí)間您對(duì)我們不僅僅就是只有嚴(yán)格,，你對(duì)我們的嚴(yán)格越來(lái)越感性,，那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得這三年來(lái)您的嚴(yán)格原來(lái)都是為了我們好,，為的就是能夠在關(guān)鍵的時(shí)候我們考出成績(jī)，我下載畢業(yè)了， 對(duì)于您更多的就是一種感恩,，不知道怎么更您表達(dá),，我覺(jué)得這幾年的時(shí)間，您在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷后中是濃厚的一筆,，未來(lái)的時(shí)間很長(zhǎng),，但是高中三年您的恩情永遠(yuǎn)存在我心里,，對(duì)于的感恩我一直沒(méi)有忘記,。

老師高中這幾年您幸苦了， 作為學(xué)生的我一定好讓自己越來(lái)越好,，三年的師生之情一定存在我內(nèi)心深處,，以后更加我會(huì)堅(jiān)定自己，這個(gè)方向一定不會(huì)變,，您對(duì)我的嚴(yán)格要求我也會(huì)化作一種對(duì)自己的要求,，自覺(jué)地去制約自己，不辜負(fù)您的這一番教導(dǎo)，老師真的很感謝您,！

此致

敬禮,！

寫(xiě)信人：xxx

20xx年x月x日

給主任的感謝信篇八

董琛輝老師的感謝信中,，是這樣寫(xiě)的：

××媽媽?zhuān)?/p>

您好,！

廉潔從教是澎致小學(xué)的一貫作風(fēng),。事實(shí)上,，孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)就是給老師們最美好的.禮物。家長(zhǎng)們此刻的心情我非常理解,，作為一個(gè)母親，您對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和老師的感激,，我也都能真真切切地感受到。您要相信,，我們對(duì)每一位孩子都是關(guān)愛(ài)的,，我們對(duì)每一位孩子的愛(ài)都是一樣的。

如果您真的想要對(duì)學(xué)校,、為班級(jí),、為孩子服務(wù)，那么您可以主動(dòng)聯(lián)系班主任我，為班級(jí)做點(diǎn)事情,。真誠(chéng)地希望,，我們能用簡(jiǎn)單、純粹的家校關(guān)系,，共同助力孩子的成長(zhǎng),，我想這也是我們的孩子們真正想看到的。讓我們快快樂(lè)樂(lè)做一家人,，清清廉廉育孩子成長(zhǎng),！

再次感恩，感謝,！

董老師是今年剛?cè)肼毜男陆處?，接?02班擔(dān)任班主任，跟一位經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師高老師,，一起管理班級(jí),。

上周，董老師和副班主任高老師就各收到了一份快遞,，分別是鋼筆和口紅,。寄快遞的家長(zhǎng)也提前在微信上跟兩位老師打了招呼，說(shuō)有一點(diǎn)小心意,，請(qǐng)兩位老師接收,。

當(dāng)時(shí)看到這條家長(zhǎng)的短信，作為第一年入職的老師,，董老師有些手足無(wú)措,，也不知道該怎么回復(fù)。

董老師說(shuō)：“當(dāng)然,，基于個(gè)人原則我是肯定不能收的,，但是如何合適得體地回復(fù)家長(zhǎng)，退回禮物,，是令我比較煩惱的,。就像我信中說(shuō)的一樣，家長(zhǎng)給老師送節(jié)日禮物的心意,，我們是理解的,，但是作為老師，我們不可以收,，但也不能只是冰冷地回絕,，這樣也會(huì)讓家長(zhǎng)傷心。我們學(xué)校在新教師培訓(xùn)時(shí)就說(shuō)過(guò),，如果收到家長(zhǎng)的禮物,，我們盡管不能收,，也要表達(dá)謝意，可以手寫(xiě)一封感謝信和禮物一起退回,。所以我就手寫(xiě)了一封感謝信,，再把禮物和感謝信一起還給家長(zhǎng)?！?/p>

在這之后,，陸續(xù)又有幾位家長(zhǎng)向董老師送禮，有的家長(zhǎng)在接孩子放學(xué)時(shí)悄悄跟董老師說(shuō),，有一份小心意放在小區(qū)傳達(dá)室了,，請(qǐng)他有空去拿一下，被董老師謝絕,；昨天,，又有一位孩子?jì)寢尫謩e給董老師和馬老師寄來(lái)了金銀花、杯子,、香水,，董老師又寫(xiě)了一封感謝信，讓孩子在放學(xué)時(shí)和禮物一起帶還給家長(zhǎng),。

董老師說(shuō)：“我們班是一年級(jí),，其實(shí)開(kāi)學(xué)也才沒(méi)幾天，但是我已經(jīng)愛(ài)上這些可愛(ài)的孩子了,，并且我對(duì)每一個(gè)孩子的愛(ài)都是一樣的。我不希望因?yàn)槭斩Y,，讓我對(duì)孩子的愛(ài)變得不那么純粹,。在歸還禮物和感謝信后，我也會(huì)單獨(dú)跟家長(zhǎng)在微信上再聊一聊,。家長(zhǎng)也都是比較通情達(dá)理的,，甚至還會(huì)有一些家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得有些愧疚，為我們老師造成了不必要的麻煩,?！?/p>

對(duì)于這封回信，董老師前前后后修改了好幾遍,，怕語(yǔ)氣寫(xiě)得太強(qiáng)硬,，讓家長(zhǎng)覺(jué)得不舒服，所以最后選擇用直白樸素的語(yǔ)言,，表達(dá)自己的想法：“作為一名新老師,，在這件事的處理上，我可能還有改進(jìn)的空間,。但是我希望能告訴家長(zhǎng),，我和孩子的故事才剛剛開(kāi)始,，如果家長(zhǎng)真的希望為孩子多做一些事情，對(duì)老師表達(dá)感激,，可以多多支持我們的班級(jí)事務(wù),，對(duì)老師多一分理解，就是最大的支持了,?！?/p>

澎致小學(xué)德育副校長(zhǎng)孫潔說(shuō)：“家長(zhǎng)想在教師節(jié)對(duì)老師表達(dá)感謝，我們相信這也是基于信任老師,、肯定老師的前提,。所以我們學(xué)校一直有個(gè)傳統(tǒng)，在退回禮物的同時(shí),，還要給家長(zhǎng)寫(xiě)一封感謝信,。作為老師，在教師節(jié)收到一封小朋友親手制作的賀卡,，就已經(jīng)很開(kāi)心了,。家長(zhǎng)如果要感謝老師和學(xué)校，其實(shí)也有很多方式,。

“比如在疫情期間,，很多家長(zhǎng)自發(fā)地給學(xué)校捐口罩、洗手液,、消毒液等物資,。線(xiàn)上教學(xué)期間，全體家長(zhǎng)聯(lián)名寫(xiě)信,，跟學(xué)校說(shuō)不麻煩老師一一寄教材,，大家可以統(tǒng)一使用電子教材，既方便又節(jié)省資源,。我們并沒(méi)有要求他們?nèi)プ鲞@些事情,，但這些舉動(dòng)給了老師強(qiáng)有力的支持。如果有家長(zhǎng)想在教師節(jié)送禮,，與其苦思冥想為班級(jí)的老師做些什么,，不如多想想，可以為班級(jí)的孩子,，學(xué)校的孩子做些什么,。”

教師節(jié)送不送禮,？

家長(zhǎng)反應(yīng)熱烈

教師節(jié)送不送禮,？每年，都成了一個(gè)熱點(diǎn)話(huà)題,。說(shuō)起這個(gè)話(huà)題,，家長(zhǎng)們總有道不完的心路歷程,。

一位家長(zhǎng)是堅(jiān)定的送禮派：“從孩子上幼兒園開(kāi)始，送禮這個(gè)問(wèn)題成為我每年的心頭大患,。我記得孩子上幼兒園第一年,，我左思右想，最后決定送超市卡,。在教師節(jié)前一天,，我趁早上送孩子放學(xué)時(shí)，給老師塞了幾張超市卡,，沒(méi)想到老師當(dāng)著我的面就又塞回了孩子的書(shū)包里,，當(dāng)時(shí)我也挺傷心的，覺(jué)得自己好不容易鼓足勇氣邁出了這一步,，卻被冷冷地拒絕了,。事后我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這件事情當(dāng)著孩子的面做,，也很不適合,。后來(lái)，我又嘗試送過(guò)一次禮,，這次老師收是收了,，但過(guò)了幾天又給孩子回了一份更貴重的禮物。這下我更不好意思了,，覺(jué)得自己反倒給老師增加了負(fù)擔(dān),。”

馬上又到教師節(jié)了,，這位媽媽又煩惱了起來(lái)：“其實(shí)我是真心想感謝一下老師,，尤其是班主任，平時(shí)在各方面對(duì)孩子都很關(guān)心,。說(shuō)實(shí)話(huà)，我們家長(zhǎng)平時(shí)也沒(méi)有其他的機(jī)會(huì)能對(duì)老師表示感謝,，恰逢教師節(jié),，送一點(diǎn)小心意難道有錯(cuò)嗎？”

還有一部分家長(zhǎng),，認(rèn)為教師節(jié)送禮的心意沒(méi)有錯(cuò),，但這個(gè)行為已經(jīng)不再純粹，慢慢變了味,，一位小學(xué)生爸爸說(shuō)：“有的人真的想借教師節(jié)表達(dá)一下對(duì)老師的感謝,，也有人覺(jué)得感謝應(yīng)該在日常的行動(dòng)當(dāng)中，這都很正常,。但一些家長(zhǎng),，比如剛換了新班主任,，就想給老師送一份見(jiàn)面禮，希望孩子能多多得到老師的關(guān)照,，很多原本沒(méi)有這個(gè)念頭的家長(zhǎng),，看到別人都送了，也都被裹挾著投入‘送禮大軍’,。還有一些家委會(huì)會(huì)統(tǒng)一去購(gòu)買(mǎi)禮物,，讓班里每個(gè)家長(zhǎng)平分錢(qián)的，也挺無(wú)語(yǔ)的,?！?/p>

老師們最沒(méi)有負(fù)擔(dān)的

其實(shí)是這個(gè)時(shí)刻

送禮的家長(zhǎng)猶豫徘徊，收禮的老師心里也是五味雜陳,。

這些年,，有不少學(xué)校還會(huì)在教師節(jié)前夕發(fā)出清廉公告，提醒家長(zhǎng)不要給老師送禮,。

網(wǎng)上有位老師吐槽：“求求各位家長(zhǎng)不要再送禮了,，你送的禮我還要花12塊錢(qián)快遞費(fèi)寄回去！”

一位老師說(shuō)：“其實(shí)設(shè)身處地地想想,，家長(zhǎng)給老師送禮,，老師不收，家長(zhǎng)更鬧心,。有時(shí)候家長(zhǎng)送一些小禮物,，我也不好意思拒絕，就收下了,。但這只是開(kāi)始,，我每年都會(huì)給這些家長(zhǎng)的孩子回禮，比如買(mǎi)一些書(shū),、衣服,、零食、玩具等等,。家長(zhǎng)送禮反倒給我們添了好多事,。而且不知道為什么，家長(zhǎng)特別愛(ài)送某品牌的櫻花味護(hù)手霜,，有一年連續(xù)收到好幾支,。像我這種不愛(ài)用護(hù)手霜的，用了三年都沒(méi)用完,，搞得我現(xiàn)在聞到櫻花味都有一點(diǎn)生理上的恐懼了,。

“大家潛意識(shí)里總覺(jué)得，禮多人不怪,，認(rèn)為送禮可以拉近人和人之間的關(guān)系,。但是老師和孩子之間的感情,，畢竟和別的職業(yè)是不一樣的。這幾天,，我們辦公室的老教師還聊起來(lái),，說(shuō)在他們剛工作那會(huì)兒，家校關(guān)系是非常簡(jiǎn)單,、純粹的,，那時(shí)候家長(zhǎng)放學(xué)還能進(jìn)班接孩子，順手就會(huì)在講臺(tái)上扔一條附近河里抓的魚(yú),，或者自家地里種的桃子,、剛摘的菜，我覺(jué)得這樣的關(guān)系,，是十分有人情味的,。”

對(duì)于送禮這件事,，老師們最沒(méi)有負(fù)擔(dān)的方式,，應(yīng)該就是來(lái)自畢業(yè)學(xué)生的關(guān)心了吧。

一位小學(xué)老師說(shuō)：“參加工作以來(lái),，我陸陸續(xù)續(xù)換了三所學(xué)校了,。有一個(gè)孩子是我在第一所學(xué)校任職時(shí)候帶的，現(xiàn)在他已經(jīng)畢業(yè)十多年了,。令我驚訝的是,，每當(dāng)我工作調(diào)動(dòng)，他還總是能從別的老師,、同學(xué)那里打聽(tīng)到我新的學(xué)校,，在教師節(jié)給我寄來(lái)禮物。其實(shí)這個(gè)孩子當(dāng)時(shí)并不算優(yōu)等生,，甚至常常會(huì)被我?guī)У睫k公室補(bǔ)作業(yè),，但他卻一直記得這份師生情。有時(shí)候他會(huì)在教師節(jié)送來(lái)蛋糕,、鮮花,、鋼筆……對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，收到已經(jīng)畢業(yè)多年學(xué)生的掛念,，是身為教師最驕傲的時(shí)刻?！?/p>

這幾天,，有老師收到學(xué)生的親筆信，親手制作的手工向日葵,，賀卡等,，都讓人很窩心,。還有一位老師說(shuō)，家長(zhǎng)能全力配合學(xué)校和老師的工作,，其實(shí)就是最好的禮物,。