總結的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據實際情況和總結的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細、具體,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的總結范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

政教主任個人工作總結篇一

回顧剛剛過去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門,，面對一位中層干部的職責,，有太多的感觸，可以用“酸,、甜,、苦、辣”四個字來形容,。本學期,，在校領導的指引下，在郝主任和全體教師的支持和幫助下,，我圓滿的完成各項工作,。下面我把一學期來的主要工作情況總結如下：

首先,，作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè),。能在政治思想上積極上進,，認真學習黨的各項方針,、政策。努力踐行科學發(fā)展觀,，不斷提高自己的政治理論素養(yǎng),。作為學校大家庭的一員，積極維護學校的榮譽,，盡心盡力做好每一項工作,。在工作中注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心和愛護每一位學生,，做他們的良師益友,，時時處處為人師表;在教學上我服從學校的安排，并及時更新教育理念,。積極參加校本培訓,，認真學習新的教育理論，并做好政治筆記與理論筆記,。

作為政教處主任,，我常勉勵自己要樹立“服務育人”的理念，一學期來我端正思想態(tài)度,，顧全大局,，以校為家，以集體利益為重,，全心全意為師生服務,。在繁忙的工作中堅持“低調做人、高調做事”原則,，做到了“全力”和“全心”以赴,。我始終覺得我們政教人員應該以教育教學質量為中心工作，多辦實事,，要服務于學生,、服務于家長、服務于老師,、服務于學校和服務于社會,。在工作中真正做到了：

在思想作風上實事求是，表里如一;在工作作風上認真嚴謹,，講求實效;待人處事上光明磊落,、誠實、守信;生活作風上端莊穩(wěn)重,，親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體,、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方,，努力在各方面都嚴格要求自己,。在工作中始終堅持正確的立場,，不避重就輕，不瞻前顧后,。因此,，我常告誡自己，凡事要以集體利益,、教師利益出為發(fā)點,，去思考問題，說真話,，做實事,。

本著以人為本，落實學校德育工作,，開展系列德育教育活動,，促使學生養(yǎng)成行為規(guī)范教育，做深入細致的學生思想政治工作,，堅持正面教育,，樹立先進，鞭策后進,，為促進良好的校風,，建設和諧校園，踏踏實實地做了自己應做的事情,。工作中能以身作則,，堅持原則，做到育己育人,，為人師表,。為人坦誠，以工作為重,、早來晚歸,，以平和心態(tài)，和同事之間團結協(xié)作,。

本學期我主要負責學校環(huán)境衛(wèi)生工作,。環(huán)境衛(wèi)生是學校的形象工程，需要常抓不懈,。一學期來學校的衛(wèi)生工作得到了一定程度的提升,，在班主任的精心管理下，各班級內部衛(wèi)生基本令人滿意,，經過增添衛(wèi)生保潔員,，學校內、外部環(huán)境的保持得到了大幅度的提高,。但學生的衛(wèi)生習慣不是很好,，隨地亂扔的現象還屢有發(fā)生,，給學校的衛(wèi)生工作帶來了負面影響,。因此今后加強學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,，提升班主任的衛(wèi)生意識和考核是提升學校衛(wèi)生工作的關鍵。

本學期我?guī)е膫€班的地理課,，在教育工作中我始終能夠做到

我還兼任著八年級二班的班主任,。在教育教學工作中我嚴格管理學生，關心學生生活,，努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣和生活習慣,，一學期來，我班在學校的班級量化考核中取得了優(yōu)異的成績,，得到了學校領導和教師的認可,。

反思過去一學期的工作，我還存在許多不足：

1,、工作開拓意識不夠,，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高,。

2,、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊,。

在今后的工作中我要用用：“做人要講德,，做事要講責，學習要堅持”來要求自己,，爭取更好的成績,。

1、加強個人的理論學習和業(yè)務水平的學習,。

2,、加強自身素質的提高，督促自己加強理論學習,，不斷改進工作方法和工作作風,。

3、做到以理服人,，以制度辦事,，以制度管人。

4,、多些溝通和理解,，共同搞好工作。

政教主任個人工作總結篇二

我是__年四月份調到__校區(qū),，九月中旬接管政教工作,?；仡檮倓傔^去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門,，面對一位中層干部的職責,，有太多的感觸，可以用“酸,、甜,、苦、辣”四個字來形容,。本學期,，在_校長的領導下，在全校老師和班主任幫助支持下,，順利的完成了各項工作,，現從以下幾個方面回報工作：

一、個人思想和學習方面

1,、端正思想態(tài)度,，顧全大局，以校為家,，堅持把工作放在首位,，不搞個人注意思想，不以公謀私,。

2,、堅持“低調做人、高調做事”原則,，在教師,、學生面前不擺架子，虛心學習,，誠心接受領導批評教育,、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做,，從來不找學生幫助做個人私事,。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。

3,、在學習上一年來從來沒有松懈過,，自己購買了“做人、做事”,、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍,。在網絡上下載了一系列知識講座和有關政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關資料,。

二,、加強班主任隊伍建設

1、根據班主任隊伍建設的要求,，組織了班主任進行各種形式的培訓工作,，查找了關于班級管理的有關資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”,、“班級管理點滴談”,，聯合教務處組織教師進行了“魏書生講座”的學習,。

2,、進行了“五心教育--如何做一名"五心"的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心,、責任心,、寬容心、公平心,、和愛心,。堅持“以不變應萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化,，增強了班主任“以生為本”的服務思想,。

3、對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化,，要求做到早簽到,、早跟操、晚查寢,、晚簽退并報告班級情況,。

4、嚴格落實了班主任值班值勤制度,、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。

三,、完善了政教各部位的硬件和軟件建設

1,、對學校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學校門衛(wèi)管理制度,、學校門衛(wèi)工作職責”,，對門衛(wèi)工作人員加強了管理。

2,、建立了學校團委,、廣播站工作室。對學校廣播進行了調整和健全配備了校園廣播播音員。

3,、建立了學生心理咨詢室,。

4、對食堂側面樹林空地進行了清理整治,，請示學校同意我的建議,，準備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所,。

5,、改選了第二屆學生會干部建設隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作,。

6,、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險。

7,、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議,。

四、學生管理方面

1,、把學生思想管理教育放在首位,，要求班主任要做到五心，做到“四個報告,、一個知道”,。

2、利用在早操,、課間操集合時間跟學生教育和強調遵守學校規(guī)章制度,、遵守校規(guī)校紀。

3,、經常找學生了解思想動態(tài),、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關心學生學習,、生活等等,。

4、對部分經常違紀的學生進行談心談話,，講些違紀的危害及做人做事的道理,。

5、教育轉變了幾名不想念書的學生重返校園安心讀書,，如：__級新生張__(這名學生一直要學電子專業(yè),，因今年沒開電子專業(yè)，做工作轉到慶陽學習),。

6,、班主任配合勸退了幾名在學校經常違紀的學生,，這幾名學生與外面青年勾結經常敲詐在校學生的錢物的現象。

7,、按照學校軍事六化標準和要求來管理學生,。對學生禮節(jié)禮貌、個人形象衛(wèi)生進行教育,。

五,、思政教育工作

1、開展了以“五心教育”為主題的教育活動,，五心是：把忠心獻給祖國,，以愛國愛家情感凝聚人。把孝心獻給父母,，以敬老尊親美德熏陶人,。把誠心獻給他人，以誠信道德意識塑造人,。把愛心獻給社會,，以助人為樂風尚激勵人,。把信心留給自己,，以能行能干信念引導人。把這些內容進行了噴繪張貼在學校,，同時給每班印發(fā)了五心教育內容及五心教育五十問,。要求班主任在班級宣講教育學習，讓學生實踐,。

2,、組織開展了第二套廣播體操“時代在召喚”教與學，按照軍事六化的`要求進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演,。

3,、組織開展了十一國慶師生聯歡晚會。

4,、為培養(yǎng)學生意志和體能的鍛煉,，在20__年11月18日組織了全校學生進行了路程長達15公里的校外徒步拉練訓練。

5,、組織學生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛”教育片,。

6、開放了多媒體教室,，利用晚自習時間組織學生觀看學習了教育片“少年犯”,、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學”,、“青少年犯罪視頻”,。

7、12月24日組織開展了元旦杯師生卡拉ok大賽，同時開展了籃球賽,。

8,、要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞,、好人好事,、生活感悟、學習心得體會,、感恩教育等一系列的廣播內容,。

9、為了提高學生的法律法制意識,，組織全校學生進行了法制教育,，主要就青少年為什么習法律、應當學習那些法律,、社會治安處罰法,、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。

六,、其他方面

1,、配合教務處搞好各項教學工作。

2,、配合招生辦開展了系列的招生就業(yè)教育工作及學生校外實習工作,。

3、配合辦公室搞好后勤工作,，主要是學生反映比較大的暖氣供應問題,。

七、存在的不足

從接管政教時起,，胸懷壯志一定要把工作干好,，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好,，同時有好幾位領導批評教悔我加上同事們的幫助,，因一切種種原因，導致政教很多工作沒達到預期的標準及要求,，首先分析我自身存在的原因：

1,、思想不夠扎實，有時帶著情緒干工作,，不能一如既往,。有時工作只是漂浮在表面上，沒有深入,。

2,、個人閱歷和個人工作經歷太少,，有時工作的思想觀點與部屬們達不成一致。

3,、有時考慮的問題過于膚淺,，過于簡單，做事過急,，導致所安排的工作達不到事半功倍的效果,。

4、沒有做好與班主任之間的溝通,，導致有些方面產生很多的誤會和工作的被動,，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。

5,、個人學習不夠,，工作能力差，沒有工作上的魅力來感染同事,。

6,、對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信，甚至有時自報自棄的思想,。

7,、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料,。

8,、工作方法不對。

部屬方面：

1,、思想得不到統(tǒng)一，形成不了凝聚力,。

2,、個別部屬對工作的態(tài)度不夠端正。

3,、個別部屬對待的執(zhí)行力不夠到位,。

所以導致政教工作順利開展存在很大的問題，但總歸一點我負責政教工作我負主要責任,。同時在這我誠意的表示在工作中與老師產生的誤會致以歉意,，希望理解。

八,、今后努力的方向及打算

1,、加強個人的理論學習和業(yè)務水平的學習，做到不恥下問,，多請教,。

2,、多些溝通和理解，少些誤會,。共同搞好工作,。

3、改進工作方法和工作作風,。

4,、深入到老師和學生中間，與老師學生打成一片,，幫助解決一些力所能及的事,。

5、低調做人,，高調做事,。

6、制定有效可行性易操作的管理考核制度,，做到以理服人,，以制度辦事，以制度管人,。不遷就照顧,。

7、加強與家長,、老師,、學生的溝通，處理好學校的三種關系,。

8,、做到要求部屬做到的自己首先做到。

9,、加強對班主任業(yè)務能力的培訓,，定期舉行班主任業(yè)務例會，全面提高班主任隊伍的治班,、管班能力,，確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識大幅度提高。

10,、加強自身素質的提高,，用“唯有終生學習，才能終身富有“的思想,，督促自己加強理論學習,，以引領我們的團隊朝著正確的方向健康發(fā)展。

以上是我一學期來的工作,、存在的不足及下步努力方向和打算,，我知道以上的匯報是我應該做的工作,、微不足到的工作，甚至離學校各位領導,、老師的要求甚遠,。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習,，改進工作方法,，努力地把各項工作干好，干出色,。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正,。

政教主任個人工作總結篇三

歲月不居，時光荏苒,。本學期德育工作在學校領導的具體指導下,，學校各部門的積極配合下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下,，在全校學生的共同努力下,，我們已經圓滿、順利地走過20xx—20xx學年度第一學期,?；厥妆緦W期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易,，但更預示著美好的希望和前景,。

（一）開展新生軍訓活動

組織開展新生的軍訓活動，使新生盡快適應中學的學習生活,，在軍訓活動中,，組織各班學習《中學生日常行為規(guī)范》及我校規(guī)章制度，從養(yǎng)成教育入手,，強化日常生活中良好行為習慣的訓練,，通過部隊教官及體育老師和班主任共管齊抓，使各班學生在進退場秩序,，做操動作，站立行等方面有了較大的進步,。學生進校時文明禮儀意識增強了,，幫助和引導學生養(yǎng)成良好的道德品質和遵守中學生行為規(guī)范的意識，文明的行為習慣,，為今后的學習生活打好了基礎,。

（二）召開新生開學典禮

本學期我校召開了新生開學典禮，向新生介紹我校的領導班子及我校的光榮傳統(tǒng),，匯報了我校中考中取得的可喜成績,，表彰了一大批先進教師和學生,，鼓勵新生在我校要有一個嶄新的開始，希望他們認真遵守學校的各項規(guī)章制度,，勤奮努力,、積極開拓，為自己開創(chuàng)一個美好的未來,。

（三）定期召開班主任例會及班主任培訓會

政教處工作離不開班主任老師的大力配合,。本學期的班主任例會，側重加強了對班主任日常管理工作的.指導,。定期召開的班主任培訓會,，向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法，提升班主任的管理水平,。使得班主任老師能夠結合本班級實際情況開展工作,，工作的獨立性大大增強，工作也各有特色,。

（四）將晨會制度落到實處

晨會是每個班主任重要日程中的重要工作,，“工欲善其事，必先利其器”,，晨會做的就是“利其器”的工作,，認真設計好晨會的主題，改變以前枯燥的說教,、批評總結,，開得隨意、效果如何,，班主任根本不在意,，那么，許多學生感受不到晨會的樂趣和收獲,，學生為“一人有病大家吃藥”的現象郁悶煩惱?，F在每個班級能夠按活動方案認真實施，形成每個班級各自的形式和風格,，學生就自己班級情況設計自己的三會形式：唱歌,、小品、朗誦,、講故事,、辯論、思想交流等,，學生從中得到很多閃光的思維和精華,，得到了很多有益的人生啟迪，從而促進班級取得優(yōu)異的學習成績,，成為一個優(yōu)秀的班集體,。

（五）認真開好主題班團會

主題班團會可說是老生常談,，但一直以來真正開好班團會，收到實效的班級卻寥寥無幾,。學期初我們制定了主題班會實施方案,，并印發(fā)各年組。要求學生“書一篇心得”,，“寫一份感受”,。一至十六周的班團會題目由學校統(tǒng)一規(guī)定，每次班會突出一個主題,。從第十七周開始進入期末復習階段,，班團會題目由班主任老師根據本班情況有針對性的制定。其中通過召開班會“以熱愛祖國為榮”,，使同學們熱愛祖國的情感得到激發(fā),，紛紛寫出班會感受，抒發(fā)自己對祖國,、對家鄉(xiāng)的強烈熱愛之情,，政教處選出文筆優(yōu)美、字跡工整的優(yōu)秀文章裝訂成冊,，作為我校學生永久的文字記錄,。

（六）進一步抓實兩操和升國旗工作。兩操,、升旗管理是團隊精神的最好體現,。

1、升旗對學生的愛國主義教育非常重要,，每周一次的升旗儀式,，是雷打不動的，我們開展了《七個一》,、《三有三為》征文活動,，使學生懂得了升國旗、奏國歌是一個很莊嚴肅穆的行為,，我們今天的幸福生活來之不易,，感受至深。

2,、團隊工作是政教處重點抓的工作,，團員數量大，狠抓團員的帶頭作用,，對促進良好風氣的形成至關重要。

3,、為了使學生在緊張的學習中能夠得到身體和精神上的放松,，配合國家提出的陽光體育長跑活動,，課間操的跑步適時轟轟烈烈的開展起來了，制定了課間操（跑步）活動方案及檢查評比細則,，檢查結果記入班級量化考核,。

學期初制定并下發(fā)了“兩操”制度，針對我校學生近視眼比例較高的現狀,，政教處的當務之急是保證護眼保健操的實效性,。政教處第一手抓的是時間上的切實保證：所有任課教師不得以任何理由占用眼操時間。第二,，眼操音樂響起后,，所有學生必須立刻放下書筆，停止其它一切活動,，坐正,、挺胸專心做好護眼保健操。值周生對各班眼操完成情況作詳實記錄,，每天利用黑板公布,。眼操在我校已經深入學生心中，可說是“雷打不動”,，初三學生面臨中考,，經常有分班上課的情況，在本班的學生哪怕只有一人也堅持做護眼保健操,。

提高學校廣播操的質量,，不是憑一時的熱情，而是要明晰目標,、明確職責,、目標特別是狠抓落實。因此我校形成了由主管校長掛帥,，政教處,、體育組、班主任層層落實的管理模式,。學校領導層從貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》的高度出發(fā),，把課間操質量的目標要求納入工作計劃，明確班主任,、體育教師及相關部門的職責,，并要求認真落實。與每年的校內廣播操比賽,、軍訓活動,、實踐活動相結合，來強化課間操的質量，并把課間操質量管理列入班級考核內容,。

1,、課間操管理制度化

一是制定課間操管理制度；二是課間操班主任跟班制度,；三是值周教師,、值周生檢查制度；四是體育教師協(xié)調配合制度,。每次課間操,，各相關人員必須到指定班級指定位置發(fā)揮好各自的作用。主管校長李校長和政教處鞏主任共同出謀劃策,，齊抓共管,，再加上班主任的密切配合，形成聯動使我們在愉快而和諧的氛圍下,，扎扎實實地工作著,，使這學期的大課間開展得有聲有色，進步很大,。

2,、課間操管理分工化

（1）、主管領導進行管理：隨時跟蹤,，指揮大課間的開展,，了解各班活動情況。

（2）,、體育教師進行管理：體育教師主抓課間操的開展,，學生的站隊,、動作的糾正、走步的姿勢都需要他們來引導與管理,。

（3）,、班主任進行管理：班主任跟班，隨時了解本班動態(tài),，配合體育教師抓好本班課間操的質量。

（4）,、值周生進行管理：值周生每天記載各班大課間的出缺席人數,，未穿校服人數等出操情況,，之后納入班級及班主任考核當中,。

（七）做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作

本學期繼續(xù)狠抓室內外衛(wèi)生,，以建設綠色校園為主旨,。“有了熱愛生活的心，才能召喚翠綠的情”，全校師生經過堅持不懈的努力，六中校園內處處整潔、時時清新,。美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,，優(yōu)美文明的環(huán)境背后有我們全校師生灑下的辛勤汗水：每日進行四次室內外徹底清掃，室內、走廊一塵不染，墻圍,、樓梯扶手干凈整潔，校內園林小區(qū)整齊、規(guī)范，學校環(huán)境清爽明快，窗明幾凈,。我們的學生不隨地吐痰,，看見地面和墻壁上有污垢自覺清理,。六中校園要永遠跟“衛(wèi)生死角’說再見,，保證了我們的同學能在一個清潔,、舒適的環(huán)境中愉快的學習,，健康地成長。我校的衛(wèi)生環(huán)境在多次的迎檢工作中得到領導的好評,。

（八）狠抓課間紀律

丟棄了紀律準則的學校只會是一盤散沙,。我們從學生的養(yǎng)成教育入手，以“文明禮儀”教育為切入點,，提出“天天環(huán)保,，日日文明”的要求。首先從語言文明做起,，我校學生不僅要向來訪的客人問好,，與任課教師之間也要互相問候致意。學生要尊敬自己的老師,，向辛勤工作的老師道聲辛苦,，老師也要向學生問好，師生之間互尊互愛,；其次是行為文明,，不隨地亂扔瓜果皮屑，不隨地吐痰,，不與同學打鬧,，開玩笑要適度,，在教學樓內要靠右側單排行走,，值周生和政教處在巡查過程中看到不文明行為及時制止，并與班級量化考核掛鉤,。課間紀律是校園軟環(huán)境建設的重中之重,，主管德育的李校長與我們政教處全體工作人員、班主任老師齊抓共管,，堅持值周生,、值周教師、政教處和德育主管領導時時巡查,、隨時記錄違紀學生,，經過兩個多月的強化、檢查,，走廊內秩序井然,，學生在樓內都能做到右側通行，課間無喧嘩,、打鬧現象,。經過一系列措施的實行，學生在各方面的表現都有很大程度的轉變,，工作成效顯著,，充分體現了和諧校園,、綠色校園的理念。

（九）重視安全教育

1,、開展安全宣傳教育,。

為切實消除校園安全故事的發(fā)生，積極開展安全教育工作,，根據我校實際,，剛開學，就向全校學生提出要求,，還布置各班出以“安全在我心中”為主題的班報,、手抄報，在班級內布置安全板報,。

2,、開展安全督查，樹立安全意識,。

安全無小事,。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事,，學校的每一個地方，學生在校的每一個時間都有老師值勤,，在課間時間督查,，在樓梯處疏導，在放學時整隊,。由于措施得力,，本學期事故率為零。

3,、開展安全活動

我校連續(xù)幾年一直在開展各種安全教育活動,。本學期，我們通過法制副校長的報告,、圖版的展示,、主題班團會、黑板報,、櫥窗展示,、疏散逃生演練、節(jié)假日安全教育（致家長的一封信）等形式,，進一步教育學生,、影響學生，讓學生掌握安全自救的方法,。

4,、做好安全檢查

做好安全檢查工作是教育教學工作的前提和保證,。我們政教處積極配合學校的相關部門做好安全檢查工作，特別是安全隱患排查,，包括學生的課間活動,，以及學生的活動場所等。在上級布置的“校園周邊治安綜合治理”,、“校園安全月”活動中,，都是由我們政教處擬訂方案、總結,，并進行嚴密的過程組織和檢查,，取得了優(yōu)異的效果。

（十）做好學困生,、貧困生和單親生的幫扶工作

對單親生給予更多愛心,，“不讓一名貧困生掉隊，不讓一名學困生輟學”是我校開展德育工作的重點之一,，而對這一弱勢群體,，學校領導、班主任都付出了更多的愛心,、誠心和耐心,。我們制定了“單親生、“貧困生”,、“學困生”幫扶計劃,，確定了“三生”名單，制定了具體措施,，學期末各班級總結了“三生”幫扶效果,，頗有成效。

（十一）關心,、關注問題學生

政教主任個人工作總結篇四

充實的工作生活一不留神就過去了,，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升!這時候,，最關鍵的工作總結怎么能落下!下面是小編整理的2021學校政教主任個人工作總結,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

具體工作總結如下：

一,、重視德育工作，德育工作放在首位,。

本學期學校通過開展不同式的活動,，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1,、通過召開主題班會,，對學生進行思想教育。

主題班會是學生思想政治教育的重要陣地,，本學期,，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織,、精心設計,，并確保班會課主題鮮明，內容充實,，形式活潑,，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的,。

2,、利用每周一次升旗儀式，結合時事對學生進行愛國主義教育,。

繼續(xù)進行按班級次序輪流進行的國旗下演講,，內容更注重結合國際、國內形勢和學校生活實際,，進一步加強了演講稿的審閱,。通過這一活動，對學生進行思想,、道德,、理想、前途教育及良好行為進行教育培養(yǎng),。

3、本學期初期,，在學生中積極開展“學守則,、做誠實守信好學生”活動，取得了良好的效果,。

4,、針對學生法制觀念不強的具體情況，本學期學校邀請了學校法制副校長解放路派出所張所長到學校召開法制教育講座,，另外,，我們學校還邀請到了離休老干部劉村夫老先生到學校進行了一場別開生面的法制教育和如何學會保護自己的專題會。加深學生對法律知識的理解,，強化學生法律意識及自我保護意識,。

5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機,，積極開展各項活動,，進一步加強學生的文明意識,、節(jié)約意識、榮校意識等,，使學生的素質全面提高,，從而進一步形成良好的校風。

二,、養(yǎng)成教育常抓不懈,積極推行"日行一善,日積一語"活動

1,、本學期繼續(xù)加強了課間紀律的管理。

利用課間,，政教處人員經常在走廊,、校園，檢查,、督促,，使學生在走廊、校園大聲喧嘩,、打鬧的現象得到了進一步改善,，保證了良好的學習氛圍。

2,、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用,。

政教處在本學期，積極織體育組教師配合班主任,，使學生整隊集合做到快,、靜、齊,，做操動作標準,、整齊、優(yōu)美,，通過上好“大課間操”,，使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性,、紀律性,，也使我校的“大課間操”為了學校的一個亮點。

3,、加強行為規(guī)范教育,積極推行"日行一善,日積一語"活動,。

__幸福街小學“日行一善，日集一語”活動目的：為了改掉我校學生的一些不良行為,，切實培養(yǎng)學生的良好行為習慣,，我校決定開展“日行一善，日集一語”活動。

具體措施是:回顧前一天的行善經歷或改掉某種不良習慣的經歷,，寫下自己與人方便,，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行,，日記也行,。

為學生提供的行為習慣有:

1、今天我主動向老師,、同學,、客人問好了嗎?

2、今天我用過的東西放歸原處了嗎?

3,、今天我把書本文具準備整齊,，靜候老師上課了嗎?

4、今天我上課認真聽講,、遵守紀律并主動回答問題了嗎?

5,、今天我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎?

6,、今天我出入家門和家人打招呼了嗎?

7,、今天我把廢棄物放進垃圾箱了嗎?

8、今天我認真做廣播體操和眼保健操了嗎?

9,、今天我作業(yè)按時交給老師了嗎?

10,、今天我寫字和讀書姿勢端正了嗎?

11、今天我靜心讀書了嗎?

班主任每天利用晨會檢查學生的完成情況,，并做好紀錄,。政教處每月檢查一次作為考核的一項。

學生良好的思想品德的培養(yǎng),，要從大處著眼,、小處著手，從一點一滴抓起,。本學期,，政教處主要從基礎文明行為的養(yǎng)成抓起。對高年級學生的衣著打扮,，進行及時檢查、督促,，基本杜絕了高年級男生染發(fā),、留長發(fā);女生染發(fā)、戴首飾的現象,，并狠抓遲到,、早退。

三、加強了班主任,、班干部及學生會干部的培養(yǎng)和管理,。

1、我們繼續(xù)根據已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》,，對班級進行評比,。每月考評結果優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結果向全校公示,，以鼓勵先進,，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督,，真正體現公平,、公正、公開的原則,。在學期末,，根據每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選，使評比工作有據可查,，真正地讓事實說話,。并繼續(xù)作好了“市文明班級”評選工作。

2,、本學期繼續(xù)對班主任進行了培訓,，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術,、個別問題學生的轉化,、班干部的使用、青春期的教育,、管理的藝術等方面進行知識培訓,，切實提高班主任的整體素質。

3,、認真搞好班主任經驗交流,。

本學期結合教科室組織班主任通過加強學習，不斷提高管理水平,，在工作的同時,，不忘科研。組織班主任教師結合教科室的研究課題及學校具體情況,，找出在班級管理中的困惑及先進經驗,，確定研究課題，并通過交流評選出優(yōu)秀論文進行獎勵,，力爭使班級管理更上新臺階,。

4,、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通,，發(fā)現問題及時解決,。

通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作,，同進又及時安排部署下一步的工作,，使班主任工作更加的富有成效。

四,、加強后進生轉化工作,。

對于違紀學生，政教處的工作人員經進行經常談心,，并建立后進生談話記錄,，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學生檔案”并對違紀學生進行追蹤調研,，及時了解學生情況,，杜絕不良事件的發(fā)生，防患于未然,。

總之,，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點,，在學校領導正確指導下,，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適,、溫馨,、安全的學習、生活環(huán)境,。今后,，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績,。

感謝大家對我的厚愛,，讓我有機會在今年繼續(xù)管理學校德育工作，在座的各位是行家里手,，更有發(fā)言權,。回顧這一年,，學校德育工作穩(wěn)定,、有序，主要得益于學校領導的正確領導,，得益于凌校長的統(tǒng)籌部署,，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助,，使我順利開展了一些工作,，積累了一定的經驗，發(fā)現了一些問題,，在此,，我把一年來自己的工作情況向大家匯報一些，不妥之處請批評指正,。

一,、狠抓思想素養(yǎng)，努力提高政治水平

本人擔任政教主任以來,，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高,。認真參加學校的每一次例會。崇尚科學,，抵制邪教,，在狠抓學校德育工作期間，團結同志,，關心學校,，熱愛祖國。

二,、加強業(yè)務修養(yǎng),，努力提高管理水平

本期根據學校的工作按排，我除了擔任政教主任工作,，還擔任著一年級數學老師的角色,。既然擁有著雙重角色，自身也需要一種突破,。本期我加強了對干部理論的學習,，珍惜學校讀書學習的機會。

工作中我注重博采眾長,，虛心向學校其他中層干部學習,，特別是向三位校級領導學習，除了學習他們無私奉獻,、不計個人得失的精神,，更重要的是學習他們在學習管理上的過人之處，學習凌校長在在管理中的運籌帷幄,，學習王總在指揮中的嚴謹執(zhí)著,，學習劉主任工作中的靈活機智。

三,、樹立服務意識,，恪盡職守抓管理

作為學校的政教主任,，就我個人理解，其核心就是服務,，就是要竭盡所能為學生服務,，為班主任服務，為領導服務,。我常常勉勵自己,，作為一位政教工作人員，要樹立“服務育人”的理念,，在繁瑣的工作中僅僅做到全力以赴是不夠的,，還必須爭取是全“心”以赴。

德育管理需要的是身先士卒和任勞任怨,，對此我體會頗深,。在學校的各種活動和學習中，我都按時到場,，努力擔負起自己的工作職責,，沒有出工不出力的情況。

四,、面對成績,，不斷自我更新

1、堅持日常行為規(guī)范的宣傳學習工作,，強化日常行為的養(yǎng)成教育,，營造文明向上的育人環(huán)境。

通過每周一升旗儀式的國旗下講話,，對學生進行理想教育,、愛國主義教育、法制教育和思想道德教育,，通過廣播對發(fā)生的不良行為和不文明現象及時進行糾正教育,。

通過開展一系列的德育主題活動，培養(yǎng)學生助人為樂,、勤奮學習,、艱苦樸素、舉止文明,、遵紀守法,、勤奮學習、生活儉樸,、尊敬師長,、孝敬父母、團結同學,、關心集體,、熱愛勞動等崇高的道德品質,。

2、加強班級集體建設,，狠抓文明習慣的養(yǎng)成教育

班級制度的建設和完善,。因為制度是為學生服務的，是孩子們健康成長的需要,，要讓制度反過來激勵孩子們的優(yōu)勢，加強他們的特點,，這才是我們培養(yǎng)的需要,。首先要讓學生明確班級制度建立的目的，班集體體現出的特點和優(yōu)點,，就是我們集體的標志,，集體的榮耀，顯現出班級是大家的班級,，班級的建設,，靠的是大家，制度為此而立,。班主任需要為這個集體不斷的輸入活力,，哪個同學有缺點，我們就引導,，或是動用班級的力量,，去發(fā)現他的優(yōu)勢，培養(yǎng)他的優(yōu)勢,，從而讓他避開誤區(qū),。這其中，班主任的工作就尤其重要,，要解決好班級的每一個問題,，要付出全部的愛心，表現出極高的智慧,，同時,，要特別加強美育教育，它是班級風氣形成極其重要的因素,，只有全班同學的審美觀念提高了,，大家才能相互幫助，相互積極影響,，揚長避短,，優(yōu)勢就會更突出，班風就會更好,。

我們知道,，古今中外,，凡是成功人士，無一不是在某一方面有著良好習慣的人,。做任何事情,，光靠聰明才智是不夠的，必須要有成功的習慣,。我們敬愛的周總理之所以有著完美的人格,，是因為他從小就能夠嚴格要求自己，把中學時的校訓做為自己的座右銘,，有著為中華之崛起而讀書的遠大抱負,。養(yǎng)成良好的習慣使他最終成為深受國內、國際尊敬與愛戴的偉大的總理,。良好的習慣成就成功人士的例子不勝枚舉,。所以說，良好的習慣是成功的基石,。同時培養(yǎng)學生的勞動習慣,，衛(wèi)生習慣，文明禮貌習慣,，勤儉節(jié)約習慣等,。同時還不斷地糾正他們自身固有的惡習。實現教育是培養(yǎng)習慣,，習慣形成品質,，品質決定命運的良性循環(huán)?？傊?，經過一學期來的各種習慣的培養(yǎng)，同學們基本都養(yǎng)成了愛學,，樂學,，會學等學習方面好的習慣，為他們今后的人生打下了堅實的基石,。

3,，開展“平安校園”活動：

校園，是求知者的天堂,，是探索者的樂園,。為學生們創(chuàng)造一個安靜、和諧,、健康,、平安的學習和成長的環(huán)境，讓我們"高高興興上學，平平安安回家",，這不僅是我的心愿,，也是全社會的心聲。

4,，狠抓學校衛(wèi)生和紀律工作,，提升政教處的管理水平。

衛(wèi)生和紀律工作是學校實施素質教育的重要組成部分之一,。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面,。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用,。學校教育不僅抓好智育,，更要加強勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透促進學生的全面發(fā)展和健康成長,。

總之，老師們,，我在政教處也好,，大家管理各班也好，我們的'目標是一致的,，那就是把學生培養(yǎng)好,，提升高家坳小學的教育質量，盡管我個人能力有限,，但想到有學校領導的指導,，有經驗豐富的班主任的關心和指點，我對學校德育工作就充滿了信心,。我愿在座同仁一道,，齊心協(xié)力，繼往開來,，與時俱進,，把高家坳小學的德育工作推向新的臺階。

一,、熱愛黨的教育事業(yè),，忠于職守，教書育人

從教以來,，我始終牢固樹立了社會主義榮辱觀,。平時注意學業(yè)習黨的各項方針、政策,，并盡最大努力去貫徹,、執(zhí)行黨的政策法規(guī)。熱愛教育事業(yè)，能遵循教育規(guī)律辦事,，既教書育人,，以身作則,，為人師表,，具有良好的師德風范和職業(yè)道德,。

二,、敬業(yè)愛崗,，業(yè)務精湛,，成績顯著

默默無聞,，任勞任怨,，講求實效是我的一貫作風,。在普通的教育教學崗位上,，我對工作滿腔熱情、一絲不茍,。教學中,，踏踏實實、精益求精,，深入鉆研教材,，查找大量資料，堅持把功夫下在平時,，在吃透教材和大綱的前提下結合學生實際情況選擇恰當的教法,，突破難點，突出重點,，把握關鍵,，在使學生掌握知識、運用知識,、提高能力方面采用了行之有效的方法,，取得了良好的效果。精心備好每一節(jié)課,。同時虛心向同行請教,。逐步使課堂達到了充實而不忙亂，有序而不呆板,，活潑而不散漫的境界,。自己教的省心，學生聽的盡興,。而且能與學生真誠相處,，用愛與學生溝通。

同學們都認為我既是值得信賴和教學經驗豐富的教師,，又是親密的好朋友和值得尊敬的師長,。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上我的課，為提高學生的學習積極性,，不斷探究新課標理念和教學方法,，注重“示范、討論,、評講,、實踐”四結合，通過生動活潑的教學方法激發(fā)學生的學習興趣,。帶領學生參加縣運動會,，省科技創(chuàng)新活動獲得了好成績。

我在工作中善于團結老同志,，帶領新同志,，勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學習,，把自己的教學經驗也無私傳授給別人,。正因為常年如一的敬業(yè)、愛崗,、教學成績突出,，在年終考評中，多次被評為優(yōu)秀,。

三、求真務實,，營造和諧和,，創(chuàng)建特色

自任教以來，我一直擔任班主任,，政教主任,，始終堅持“德育首位”的原則，注重學生的思想教育工作,，實事求是,，公正嚴明，作風民主,，在學生中威信較高,。以“捧著一顆心來，不帶半根草去”為信條和行為準則,，以“一切為了學生,，一切服務于學生”為行業(yè)準則，關心,、尊重和愛護學生,，想學生之所想，積極為學生排憂解難。

堅持以德治教,，以德育德,。立足于全面提高班級學生的整體素質，教教會學生做人這個基本點出發(fā),，堅持從育人環(huán)境抓起,，從學生行為規(guī)范抓起，從最后一名學生抓起,，以強化對學生的基本論理道德教育和基本文明行為訓練為重點,，完全達到了“三多一要”和“四到位”的要求。

“三多”即多觀察——掌握苗頭,、動向,、脈搏、防患于未然;多分析——排除不利的外部因素,、內部因素和心理障礙;多指點——指導學生該怎么做,，為什么要這樣做，出現問題應怎么處理等;“一要”——要全員管理,、全程管理,、全面管理?！八牡轿弧敝杆枷牍ぷ鞯轿?、日常活動到位,、點滴小事到位,，正面教育措施到位。

德育工作中爭做“五心”(愛心,、誠心,、耐心、信心,、恒心),，杜絕“五不”(不歧視、不諷刺,、不訓斥,、不體罰、不放棄),?！拔逍摹苯o學生營造了和諧的環(huán)境，“五不”喚起了學生的自信,。使學生重新認識自我,，戰(zhàn)勝自我,，學會做人，努力成人,，振作精神,，奮發(fā)才。使班級學生的學風,、班風呈現出“團結,、創(chuàng)新、爭上游”的良好趨向,，創(chuàng)建了具有培養(yǎng)良好素質的特色班級,。

1、以心換心,，換位思考

農村學生的學生,，其綜合素質要比城里學校學生普遍差一些，這是客觀事實,，我認為,，如不放棄教育，每個學生都是可造之才,。因此,，在班級管理中，始終采用換位思考的方法,，以心換心,，換來的是學生的尊重、信任和愛戴,。有許多學生都愿意把不愿講給父母聽的事說給我聽;許多學生愿意把心中的煩惱向我傾訴,，希望我能指點迷津;許多差生在我班中讀書后重拾自尊、自信,，努力學習,。

2,、以身作則,，率先垂范

班主任工作是繁重且瑣碎的，而我卻深深投入其中,，不敢有絲毫懈怠,。深知言傳身教的作用，平時要求學生做到的,，就自己先做到,。深刻地認識到“教育無小事，處處是教育”的內涵,，為人師表尤顯重要,。因此,，不管是在日常生活中，還是在班級活動和課堂教學中,，都能夠以身作則,，率先垂范，當好學生各方面學習的榜樣,。在班級工作中時刻注意自身形象,，事事從自己做起，以良好的形象做表率潛移默化地影響學生,。也正因為如此班級每一次都能快速形成良好的學風和班風,。

3、以情感人,，嚴而有理

通理先通心,。在平常與學生接觸的過程中始終堅持友好、平等的態(tài)度,，尊重學生的愛好,、個性和隱私，同時把熱愛與嚴格要求結合起來,，做到嚴出于愛,、嚴寓于愛。對學生動之以情,，形展以情感,，以感動為先導教育，把動之以情和曉之以理結合起來,，做到情理交融,，情通理順。在教師的愛有深厚的理性基礎和嚴有充分理由之后,，再促使學生思想的認同和態(tài)度的轉化,，使教師的嚴格要求轉化為學生的合理需而被接受，思想工作也就水到渠成了,。

四,、重視理論與實踐的有機結合，教育科研成績顯著

善于積累,、精于反思,、敢于創(chuàng)新、樂于實踐,。在工作中,，我注重教育科學研究。相信厚積才能搏發(fā),，因此在教學之余廣泛新聞記者各類教育教學的書籍,，經常研這分教育內容,、教育方法。不斷提高思想覺悟和職業(yè)道德學習現代科學技術,，積極經驗,，更新觀念，與時俱進,。以“學高為師,，德高為范”激勵自己做一名忠于職守，克已奉公,，愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀教育工作者,。

時刻銘記“要給學生一杯水，教師要有取之不盡的水”,。潛心致力教研教改,，并能將研究成果應用于實踐之中不斷總結提高，憑借自身堅實的自然科學和社會科學的學科基礎,，善于探索和創(chuàng)新,。在教育教學研究中做了大量的工作，并取得了優(yōu)異的成績,，碩果累累,。近10年來，撰寫的多篇教育教學論文大獎,。

一年來,，我作為政教主任主要抓好學校的德育工作。雖然學校德育工作涉及面廣,，頭緒多,、任務重，但在上級教育部門的指引下,，在校領導的帶領下,、在其他班子成員的配合下，在班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下,，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作,。下面我就從三個方面，對我一年的工作進行總結：

一,、老老實實做人

1,、進取

我始終認為能擔任政教主任一職是各位領導和全體教師對我的信任,，因而我覺得身上的擔子很重,。我認為安全是學校所有工作的保障，為更好完成這項工作,，我政治思想上積極上進,，認真學習黨的各項教育方針,、政策，努力進行科學發(fā)展觀,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。利用實踐科學發(fā)展觀學習教育活動的契機，結合自身實際,，找出自身存在的問題與不足并及時糾正,，真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一;在工作作風上認真嚴謹,，講求實效;待人處事上光明磊落,、誠實、守信;生活作風上端莊穩(wěn)重,，親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體,、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方,，努力在各方面都成為師生們的楷模,。進取，是我工作的原動力,。

2,、真誠

熱情真誠地對待身邊的每一個人，是我做人的原則,，比我年長的教師我敬之為長輩,，青年的視之為朋友，我常為他們取得優(yōu)異成績感到由衷的高興和驕傲,。一年來在學校的領導下和大家的支持下,，政教處共組織征文、感恩活動,、開學典禮,、開學安全第一課、安全防火疏散應急演練,、“文明禮儀伴我行演講賽”,、教室布置評比、教職工寢室評比等大型活動二十余次,，在每一次活動和檢查中,，我盡職盡責，真誠地對待每一個工作對象,，做好協(xié)調組織工作,，使活動取得了預期成果;在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結協(xié)作,，促進政教處整合力的形成,，促進學校穩(wěn)定和發(fā)展,。

3、正直

在工作中始終堅持正確的立場,，不避重就輕,、不瞻前顧后、不?！盎^”,。因此，我常告誡自己,，凡事要以集體利益,、教師利益出為發(fā)點，去思考問題,，說真話,，做實事。

4,、服務,。

作為政教主任，我常勉勵自己要樹立“服務育人”的理念,，這一年來我也是本著“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的思想，以大局為重,，以集體利益為重,，全心全意為師生服務。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴,。我始終覺得我們政教人員應該以教育教學質量為中心工作,，多辦實事，要服務于學生,、服務于家長,、服務于老師、服務于學校和服務于社會,。

二,、踏踏實實做事

在履行工作職責完成工作任務方面，踏踏實實做事是我一貫的工作風格,。

1,、以身作則是工作的基礎。

2,、以角色的轉換來帶動學校工作,。

在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”,。在教學業(yè)務工作上，我堅持兼課,，認真?zhèn)湔n,，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣,。在上級有關部門的檢查中,，我身先士卒、靠前指揮,、深入一線,，從檔案資料的收集整理到學生常規(guī)習慣的要求，校園環(huán)境的清掃,，從安全責任的落實到安全隱患的排查,，都做細做實，受到上級檢查領導的認可,。

三,、誠誠懇懇地反思

反思過去一年的工作，我還存在許多不足：

1,、工作開拓意識不夠,，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高,。

2,、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊,。

3,、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直,，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟,。

在今后的工作中，自己想用“四個要”來自勉：做人要講德,，做事要講責,，學習要堅持，心胸要寬廣,。

本學期在校領導的正確指導下,，政教處和全體班主任老師憑著團結協(xié)作，務實高效的工作作風,，在全校師生共同配合下,，堅持以人為本，以提升學生的思想道德水平，保證教學工作高效,、平穩(wěn),、有序進行為目標，開展了一系列活動,，攜手走過了充實的20__年上半年?，F具體總結如下：

一、加強德育工作,，以活動作為德育工作的有效載體,。為遵循德育工作的漸進性、整體性,，學校有明確的德育目標(培養(yǎng)學生良好習慣,、高尚情操、健全人格),，有周密的,，有切實可行的德育措施，有完備的評價體系,，使得本學年全校德育工作活動有序,、有效。

1,、增強學生的自主意識,。

2、加強了校園紀律衛(wèi)生工作

3,、及時處理學生的各種違紀問題,。

4、儀容儀表檢查,。

5,、升國旗及國旗下的演講。

一些思考的問題：

1,、應當確立各有側重,、相互連貫的德育目標，使德育活動多層面,、多載體,、網絡化、有實效,。高一以適應初高中的轉變,、培養(yǎng)良好的行為學習生活習慣為主，高二以養(yǎng)成教育,、形成科學的思維方法為主,，高三以發(fā)揚刻苦學習的精神,，培養(yǎng)公民意識為主。

2,、進一步加強,、改進班級管理工作，管理機制有待改進,，在規(guī)范化,、制度化等深層的管理體制上的研究工作還需不斷加強。

3,、“后進生”的轉化工作不力,，效果不明顯,。

4,、課間操的質量仍不夠理想。

5,、儀容儀表的檢查督促還需要常抓不懈,。

二、加強班主任工作

1,、加強理論學習,，通過參加培訓會，經驗交流會等形式使我校班主任工作由經驗型向理論型提升,。

2,、制定了班主任管理計劃，要求各個班主任開學前有計劃,，期末有總結,，各班級有班規(guī)班約，定期召開了班主任會,，班干部培訓會議,。不斷給學生干部鼓勵加壓，使他們配合班主任班級工作有計劃,、有目標的開展,。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來，增強了學生們的管理主體,，教育主體和發(fā)展主體的意識,。讓學生帶領學生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展。形成了在班主任原則指導下學生干部分工協(xié)作的管理模式,，逐步提高我校的學風和校風建設,。

3、進一步加強班主任紀律管理,，加強考核力度,。從制度上保證了班主任對班級的管理，有效的維護了學校正常的教育教學秩序。

4,、將班會教育落到實處,，每次的班會都針對學校的具體情況，政教處都安排了具體的班會主題,，做到有布置,、有檢查、有記錄,、有效果,，班會成了班級管理、班級教育的一個重要平臺,。

5,、加大班主任工作考核力度。依據學校班主任年終考核辦法,，在總結上學年經驗的基礎上,，進一步加大班主任考核力度，考核根據一學期值周檢查情況以及平時對班級的紀律,、學習,、衛(wèi)生等綜合評定，在此基礎上評出每學期的優(yōu)秀班集體,，也同時評出優(yōu)秀班主任,。

一些思考的問題：

1、思想工作方法還需改進,，需更加切合學生實際,，更加富有成效。

2,、在全員做好學生的教育方面,，班主任的重視程度還需提高。

3,、加強學生的思想工作,，建立思想工作材料庫，力爭做到務實創(chuàng)新,。

4,、加強班主任的思想學習和培訓，轉變觀念,，提高班級管理能力,。

一學期就要過去了。一學期來,，政教處各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標,，立足于“全面育人,、培養(yǎng)個性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標,，優(yōu)化環(huán)境,，遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規(guī)律,，大力抓好德育的常規(guī)管理工作,，繼續(xù)加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育,、安全和文明禮儀教育,、行為規(guī)范教育、法制教育等,，積極拓寬德育途徑,，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力,，全面提高學生的思想道德,、文化科學,、勞動技能和身體心理素質,。為學生的未來發(fā)展服務，為學校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎,。

一,、規(guī)范管理，提升德育水平

本學年,，學校以青少年思想道德建設為主線,，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學生的一日常規(guī),，完善評估考核方案,，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創(chuàng)“文明班集體”的教育活動中來,。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍,。

(一)加強文明禮儀教育

以學校常規(guī)工作為抓手，以文明禮儀活動為契機,，加強對全校學生的文明禮儀教育,。一學期來，我們對班級衛(wèi)生,、紀律,、出操、學生的紅領巾佩戴,、儀容儀表,、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查,，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況,，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結合,，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生,、不佩戴紅領巾,、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發(fā)生,。與此同時,，加強了教師、學生值日的檢查力度,，認真抓好常規(guī)工作的檢查,、督促、評估工作,，利用集會,、班主任例會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視,，行動上體現,，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣,。

(二)加強養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分,。學校爭創(chuàng)德育示范學校，我們把它作為一個新的激勵,，使常規(guī)教育再向縱深發(fā)展,。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中,，政教處通過值周教師,、校值日生等對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操,、課間活動,、儀表儀容、文明進出學校,、班容班貌,、黑板報專刊,、班級衛(wèi)生,、違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查,，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣,。將條條框框內化為自覺行動,。

其次，我們在工作中進行改革,，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目,，并把登記結果納入學校考核中去,。由值日生每天抽查記分,，每周宣布評比結果。如今,，學生的保護環(huán)境,、愛護公物、勤儉節(jié)約等文明禮儀狀況較前有一定改觀,。此外,，我們把考評權交給班主任及任課老師，將班級中最優(yōu)秀或有特長的學生進行培養(yǎng)并樹立榜樣,。

(三)安全工作常抓不懈

一學期來,，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動,，特別是建設“平安法制校園”,，校領導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重,。通過班會,、《給學生家長一封信》等,，強化學生安全自護意識,，打造安全文明校園。并根據學校實際和季節(jié)特點,，及時調整,、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學期始終,。政教處利用班級黑板報,、學校宣傳窗、學校網站,、廣播會等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育,。要求各班級開設“安全警示欄”，組織各班級開展安全應急演練,。與班主任,、學生層層簽定安全責任書，明確安全責任,，提高全體師生的安全意識,。建立留守學生檔案和學校突發(fā)事件處理預案,，增強學校對突發(fā)事件反應處理能力。

每逢節(jié)假日,，政教處分發(fā)《告家長書》,，要求家長配合學校，共同宣傳交通安全知識,，督促教育子女注意交通安全,。讓學生形象地認識到安全的重要性。

二,、加強法制宣傳教育

為增強學生法制觀念,，使學生從小知法、懂法,、守法,，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育,。通過主題班會,，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識,，使他們學法,，知法，守法,。我們聘請派出所指導員為我校法制副校長,，公安局法制課同志為學生作《預防未成年人犯罪法》及《義務教育法》的法制知識講座，要求學生至少讀一部法律書籍,，重點閱讀《未成年人保護法》,、《預防未成年人犯罪法》。

另外,，政教處協(xié)同辦公室,、總務處對學校食堂進行飲食衛(wèi)生檢查，協(xié)同總務處對生活設施和各種學生活動場所及水,、電,、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改,，消除安全隱患,。做好校內安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全,。強化準入,、準出和門衛(wèi)崗位責任制度，保證讓學生“高高興興進校,，平平安安回家”,。定期為學生進行體檢,，并配合防疫部門作好學生疾病防治工作。通過以上安全教育,，學生基本做到：走路乘車注意交通安全,，上體育課、課外活動注意活動安全,，集會與集體活動注意集會安全,，校內值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學,、實驗注意學習安全,，餐飲注意飲食安全，用電,、用火注意生活安全等等,。多種形式、虛實結合的安全教育,，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高,。

(四)強化心理健康教育

作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導與集體教育相結合的方式,，培養(yǎng)學生樂觀向上,，團結協(xié)作、公平競爭意識,，促進學生身心和諧健康發(fā)展,。

政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調查，進行耐心教育,，使他們不打游戲機,，不進游戲室、網吧,、歌廳等不適合學生進入的場所,。

三、夯實基礎,，注重隊伍建設

(一)加強班主任隊伍建設

在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心,。因此,，一年來，我們繼續(xù)推行班主任崗位責任制,，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法,，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究,，每階段工作做到有計劃,，有措施,，有記錄。

此外,，政教處實行全員班主任制度,，即正副班主任工作制度，正,、副班主任緊密配合,，人人是德育工作者，課堂教學有機滲透思想教育,，做到既教書又育人,。每個學期由辦公室、政教處部署德育工作計劃,，政教處負責具體工作,，實施過程由各中隊輔導員負責，真正做到德育工作貫穿于各項工作中,，使德育工作制度化,、科學化、系統(tǒng)化,、規(guī)范化,。同時，我們強化班主任考核制度,，出臺了班主任工作考核細則,，并認真組織學習。

一年來,，我校代公成,、劉亞、常春麗等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇,，愛崗敬業(yè),，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)不凡的成績,。

(二)加強學生干部隊伍建設

學生干部的培養(yǎng)通過四個途徑來進行：

1,、競選：開學初，政教初開展學生干部競職儀式,，對當選學生在班級宣傳窗進行公示,。

2、輪值：實行值周干部制,，為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會,。

3、培訓：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進行培訓，開展各類體驗活動,，學期結束前組織學生座談,，總結自己的工作心得體會，不斷提高工作水平,。

4,、實踐：把德育過程還給學生，把管理權交給學生,，從各項活動或工作的設計,、組織、實施到評價,，盡可能由學生自己操作,，讓學生在操作中體驗、探索,、培養(yǎng)能力,，形成實踐能力和主題意識。

四,、增強實效,，開展德育系列活動

(一)弘揚民族精神活動

一年來，我們結合縣教育局工作部署積極開展弘揚和培育民族精神,，民族精神代代傳系列活動,。開展慶國慶、元旦系列活動,，開展掃墓活動等,，使學生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育,，激發(fā)他們向烈士學習的決心,。重陽節(jié)，大隊部組織學生到敬老院為老人送溫暖,，深受社會各界好評,，充分弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

同時,，寓愛國主義教育于課堂教學,、校園文化建設和社會實踐等活動之中。一學期來,，我們結合重大節(jié)日,、紀念日，開展系列教育活動,，把愛國主義教育引向深入。

(二)文化藝術活動和體育活動

一學期來，政教處以學校廣播操比賽,、元旦節(jié)文藝會演活動為契機開展各項藝術,、體育活動，要求各班主任在校級活動的基礎上開展符合本班學生實際的,、參與面廣的班級文藝活動,。各項活動設計盡量符合時代特色和學校學生實際，盡量擴大參與面與影響力,，體現新時代小學生積極向上,、文明健康的精神風貌。本年期,，我校的體育工作有條不紊,，體育組教師團結協(xié)作，對教學認真負責,，抓好學生出操,、做操及一天鍛煉一小時工作，把好一年級學生做操質量關等學校體育常規(guī)工作,。黃盛老師功不可沒,，為體育工作的順利開展作出了很大的貢獻，再次提出表揚,。

五,、豐富內涵，濃郁校園文化

(一)環(huán)境教育

隨著社會和經濟的發(fā)展,，環(huán)保教育越來越引起人們重視,。我們大力開展多種形式的教育活動。為了提高廣大師生的環(huán)保意識,，我們還對學生進行環(huán)保知識講座,。要求班主任制訂環(huán)境教育方案并組織實施。通過主題班會,、黑板報等方式向全體師生宣傳環(huán)保知識和理念,。啟動環(huán)保小衛(wèi)士評比，開展體驗教育系列活動,。

(二)優(yōu)化校園的物質文化氛圍,。

本學期，政教處積極向學校進言獻策,，有規(guī)劃地搞好美化,，凈化工作，注重校園環(huán)境的教育性和藝術性,，保證師生在干凈整潔,、賞心悅目的環(huán)境里工作學習,。倡導校園管理民主化，人文化,，在校園內設置宣傳欄,，請專業(yè)設計公司制作版面，豐富校園文化,，真正發(fā)揮墻壁的育人功能,，，對教室進行“人文化”布置,，定期對各班進行檢查評比,。評比結果納入班級考核之中。充分發(fā)揮廣播站,、宣傳櫥窗的功能,，使學生從中汲取營養(yǎng)，接受鞭策,，增強使命感,，促進良好校風、學風的形成,。

六,、齊抓共管，健全教育網絡

對青少年的教育,，尤其是養(yǎng)成教育,，社會、家庭,、學校必須形成合力,，方可提升實效。為使學校教育在家庭中得到延伸,，強化教育效果,，本學期，我們進一步完善全員參與的“三結合”教育網絡,，堅持校內教育和校外教育相結合：一是辦好家長學校,，配合教務處定期召開學生家長會，通過對家長的培訓,，提升家長素質,，提高家庭教育的功能。二是成立學校家長互訪制,，指導家庭教育,，互相協(xié)助，合作育人,，使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口,，營造養(yǎng)成教育服務,。三是通過社區(qū)共建，與派出所建立共建合作關系,，建設良好的外部育人環(huán)境,，引導學生參加有益的社區(qū)服務,，增強德育的針對性與協(xié)調性,，提高德育的實效性。

七,、存在問題：

1,、常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄,，不能始終如一,。

2、安全工作有待加強,，每個人的安全意識還有待加強,。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故,。

3,、由于時間、空間,、以及經濟條件限制,，一些活動不能真正開展起來。

八,、今后工作思路：

1,、德育創(chuàng)新：積極探索網絡環(huán)境下德育工作的新渠道、新途徑,、新方法;

2,、德育隊伍建設：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者;

3,、德育網絡建設：將學校德育工作在“校本教育”的基礎上,，不斷向社會延伸，拓展德育工作的廣度,。開展的活動要具有時代感,，避免流于形式。

按照崗位分工負責在這一學年里,，我主要負責了以下幾項工作：協(xié)助政教做好日常工作,，分管師生考勤，協(xié)管控輟保學,，協(xié)助宣敬做好教職工檔案的收集與整理,，擔任__班數學,，協(xié)助李春生副校長管理__級。工作內容雖然繁多,，但我依然是很有條理的完成了學校交給我的各項工作,。在崗位上認真履行崗位職責，較好地完成了上級下達的各項工作任務,，進一步完善了自身建設,，同時自己在此崗位上也得到進一步提高。現就本人一年來的工作情況總結如下：

一,、政治思想表現

熱愛教育事業(yè),，盡職盡責，嚴于律己,，識大體顧大局,，堅持原則，為人師表,，勤奮敬業(yè),，遵紀守法。自從擔任政教處主任以來,，重視思想素養(yǎng)的提高,，認真學習“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的十八大精神及上級有關文件精神,，認真學習新教育思想理論,，每次都積極參加政治業(yè)務學習。樹立為學生服務的思想,，和領導班子成員團結合作,，較好地完成本職工作，年度考核優(yōu)秀,。

二,、本年度主要工作及取得的成績

(一)勤奮踏實，盡職盡責,，規(guī)范教學,。

一直承擔主科的教學任務，20__--20__學年度任教_年級數學課,，工作量符合要求,。在教學過程中，我努力鉆研教材,，精心備課,、上課，認真批改作業(yè)和評析試卷,，工作嚴謹細致,，一絲不茍,，不厭其煩、耐心盡職地進行個別輔導工作,，因而學生的學習水平整體上進步明顯,。教學效果好，在期末考試中成績良好,，平均分,、合格率、優(yōu)秀率均居年級前茅,。

本年度以來,，我堅持出滿勤，從沒有缺過學生一節(jié)課,，也沒有因私事請過一次假和曠工。

(二)樹立正確育人觀,，用愛心教育學生,。

在自己平凡的工作崗位上，我以“為了孩子的一切,，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當中去,。政教處的工作細小、繁雜,，幾乎每天都在重復著昨天的故事,。我自擔任政教處副主任后，一心撲在工作上,，有時為了處理一些偶發(fā)事件,，經常不計報酬的加班加點，從來沒有一句怨言,。

由于多數學生遇事沖動,、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生會做出一些令人匪夷所思的傻事來,。針對這一現實,，在處理違紀學生前根據“了解學生、了解學生心理,、了解學生特點,、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學生從簡單的“處理事件”轉變成“改變學生的世界觀”,，大大減少了“違紀學生”所背負的心理壓力和創(chuàng)傷,。正如前段時間我收到一個曾因打架鬧事教育過的學生的信息中所說：“您對我的處理，我覺得其實更是一種指引,，您使我懂得了我該怎樣去生活,?！蔽业母冻龅玫缴霞夘I導的肯定，20__年博白縣德育工作先進個人,。

(三)加強業(yè)務修養(yǎng),，樹立服務意識。

自任職以來,，我利于學校網絡資源上網學習有關政教管理類文章,，了解有關的法律法規(guī)，積極向有經驗的領導,、老師請教,。我認為，作為一名中層干部,，就要樹立“服務育人”的理念,，就要竭盡所能為學生服務，為班主任服務,，為領導服務,，為學校服務，為此,，我對自己提出了熱心,、愛心、耐心,、細心,、齊心、責任心的“六心”服務要求,。服從領導安排,，愉快地承擔部分臨時工作，如協(xié)助黃乾總務副主任做好學校水塔工程安裝和食堂風扇燈管改裝以及部分教室,、宿舍風扇更換等工作,。在迎接上級各項檢查評比的檔案收集與整理歸檔方面，都能盡到了自己的綿簿之力,。

(四)規(guī)范管理,，提升德育水平。

根據時代性和創(chuàng)新性相結合的特點,，以學生思想道德建設為主線,，以素質教育特色校為奮斗目標，貫徹執(zhí)行《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等教育法規(guī),，進一步落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，積極探索德育工作的新路子，認真和宣大東主任一起制定政教處工作計劃和德育主題活動方案，有目的,、有步驟扎扎實實地開展了教育活動,，學校德育工作成效顯著，20__年11月學校被評為博白縣德育先進學校,。

1,、狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平,、育人水平,。在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心,。因此,，我們通過班主任工作會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑,，加強了對各班常規(guī)管理的指導,，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循,，有法可依,。充分調動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性,。加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度,，要求班主任增強積累經驗意識,，提高德育工作成效性。

2,、加強文明禮儀養(yǎng)成教育。

為了將養(yǎng)成教育落實到學生的學習,、生活各細節(jié)中,，我們以《中學生日常行為規(guī)范》為學生行為的標準，狠抓學生的文明禮儀養(yǎng)成教育,。多年來,，我們對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及上課,、課間活動,、儀表儀容、文明進出學校,、班容班貌,、黑板報專刊,、班級衛(wèi)生,、違規(guī)違紀等情況，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣，并把檢查結果納入班級考核中,。對檢查結果及時公布,，有效地控制了不講衛(wèi)生、亂扔垃圾,、講臟話,、男生留長發(fā)等不文明現象的發(fā)生，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。每周五參與清潔區(qū)或教室或宿舍衛(wèi)生檢查評比工作,。

3、關心,、幫助后進學生,，做過細的教育轉化工作，不體罰和變相體罰學生,。特別是對待特殊的學生,，首先要了解學生、了解學生心理,、了解學生特點,、了解有關事件的背景，從而使處理學生從簡單的處理事件轉變成改變學生的世界觀,，使學生真正從處理問題中受到教育,，從而增強改正錯誤的信心。

4,、加強宿舍管理力度,。每期開學初就及時印出兩休簽到表并及時發(fā)放給各班，以便能按時進行就寢登記,，每一天兩休都班主任前去查房,。還根據朱校長和政教處主任指示，及時繪制宿舍管理記錄簿相關檢查內容表格,，和宣大東主任一起討論宿舍輪值安排,，安排宿舍值日領導堅持深入宿舍，主動掌握第一手情況和信息,，另外兩位宿舍管理員進行詳細記錄反映情況,。

5、努力促進學校教育和家庭,、社會的相互溝通和配合,，形成合力，積極營造大德育環(huán)境,。通過家訪等形式同學生家長經常聯系,，緊密配合。督促班主任認真完成家訪任務，協(xié)調社會各方面教育共同做好學校的德育工作,。如在處理學生打架或違反紀律時,，除了做好循循善誘，耐心教導外,，每處理后都和家長簽訂共同教育協(xié)議書,，讓學生家長知道要配合學校教育自家孩子，還注意做好記錄,。

6,、強化安全的意識。在安全問題上,，我們做到了教育,、檢查、管理“三管齊下”,。經常配合相關領導利用學生集會等經常性地宣傳安全常識,，強化安全教育。在管理上,，嚴禁學生騎摩托車,、電動車上學。同時,，通過各種形式教給學生一些最基本的自我保護的常識,。平時課間，尤其上晚讀上晚自修時課間都注意抽空去巡查,，最大限度減少學生打架斗毆事件發(fā)生,，每周五早操后集中學生講話都注意安全教育。經常和何永斌副校長,、宣大東主任等領導一起到校門口加強校門口進出管理。每周五下第六節(jié)課還到校門口目送學生離校,，維持放學秩序,。一學年來，由于我們與班主任一道堅持不懈,、苦口婆心的教育,，學生無重大事故發(fā)生。

三,、主要不足方面

1,、在管理理念和管理方法還相對滯后。

2,、理論學習不夠,，水平有待提高。

3、有時候看問題站的角度還不是很高,，處理問題缺乏方式方法和靈活性,，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟,。

4,、關心教師的生活和學習等方面還不夠具體細致。

5,、由于事務繁雜,，在個別情況下處理問題犯急躁，有時可能難以控制情緒,，態(tài)度欠妥,，請領導與老師們諒解。

四,、今后努力方向

雖然在這期間我取得了一些成績,，但這些都已成為了過去，我平時工作中出現需改進的地方也較多,，如理論學習不夠,，管理意識不強。以后將往以下方面改進自己：

1,、積極認真地組織開展家訪工作,，努力找到轉化后進生的方法。

2,、積極參與課題研究,，提高論文的數量和質量，提高獲獎率和發(fā)表率,。

3,、努力學習現代教育技術和教學手段，提高自己的電教水平,。

4,、重視合作意識，做到“上情下達”,，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用。

5,、提高服務意識,。在平時工作中，對待同事態(tài)度謙和,，容人容言,，和教師建立起平等和諧的合作關系,，提高心理承受能力。

回顧一年來的工作,，如果說做了一些工作,，這主要與朱校長、宣敬黨支書的支持和幫助分不開,，與各個中層領導對我工作的配合分不開;與全體教師的團結協(xié)作分不開,。“知不足而奮進,，行不止塑品德”,，本人將以此述職為契機，虛心接受領導和同事們的批評和幫助,，努力學習,，勤奮工作，為學校的發(fā)展建設增添一份微薄之力,。以此為起點,，我將努力工作，及時查找工作中的不足之處,。在思想上,，在工作上，與領導保持一致,，提高思想認識,，提高業(yè)務能力。以更加務實的工作作風做好各項工作,。

上學期的工作即將告一段落,，回顧這一學期來的工作，我在校領導及各位同事的關心,、指導和幫助下,，嚴格要求自己，盡職盡責地完成了本職工作,，成績雖少,，感慨良多。下面我就一學期來的工作,、學習、管理等情況作以下總結,。

一,、工作思路

本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路,，重點抓好學生的養(yǎng)成教育,，進一步規(guī)范學生的在校言行,，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的文明禮儀教育，在工作中抓常規(guī),，在管理中創(chuàng)特色,、求實效，不斷優(yōu)化教育內容,、方法和途徑,，開創(chuàng)我校德育管理新局面。

二,、工作目標

1.在以前工作的基礎上,，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習,、紀律,、衛(wèi)生習慣。

2.重視德育工作,，抓好學生精神文明建設,，抓好學生文明禮儀教育，逐漸形成學?！白孕?、陽光、快樂”的學生管理特色,。

3.加強班主任隊伍建設,，通過培訓或經驗介紹不斷提升班主任管理水平和能力。

4.定期對學生進行安全教育,，確保學生在校內不發(fā)生安全意外事故,。

三、工作的問題以及改進思路

(一),、存在的問題

學校德育工作是學校各項工作的重點,。一年來，我具體落實學校德育工作的計劃和安排,，完成上級教育部門下達的工作任務,。但是，由于我的工作能力和水平有限,，我感到我的工作還有很多不足之處,，也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面：

1,、思想保守,，缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設想,，有時只是處于落實任務,，完成工作等狹義的工作思路,，正因為如此，學校德育工作特色的東西太少,，學校德育工作內容,、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新,。

2,、有時對待工作中的困難，不能夠想方設法去解決,，有時還會退縮,。安排工作沒有進行深入的調查研究。

3,、班主任還有待進一步加強培訓力度,，提高教育水平。

4,、,、工作的預見性、前瞻性有待進一步加強,。

5,、德育活動還需更貼近學生年齡和生活實際，更豐富多彩,，讓學生樂于參加,，在活動中提高綜合素質。

6,、常規(guī)管理還有松懈的時候,，對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一,。

本學期,，教務處全體人員在學校領導的關心指導下，在其它處室配合下,，在教研組長,、任課老師的支持下，團結協(xié)作,、認真工作,，保證了學校教學工作的正常展開，如果說教務處對學校工作

政教主任個人工作總結篇五

在上級領導的親切關懷和大力支持下,，在廣大教職工的'團結協(xié)作下,，我校政教工作得以順利地開展并圓滿地完成，收到了預期的效果,。

本學期政教工作以愛國主義讀書系列活動為主旋律,，重視學生的政治思想教育，強化了常規(guī)管理,，強化了安全教育,，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣，注重心理健康教育,，進一步抓好社會實踐活動,，豐富了學生的文體生活。

以“愛國主義讀書系列活動”為主線,，有計劃地對學生進行愛國主義,、整體主義和立志成才、報效祖國的教育,。

1,、學校召開了校會，明確本學期的要求,，向學生推薦了一批愛國主義書目,。各年級結合愛國讀書系列活動分別召開了主題班會、團隊會,，對本學期工作進行了具體部署,。

2、各班根據本班特點召開了以“我們如何愛國”,，“為中華崛起而讀書”等為主題的班會,、團隊會。

3,、充分安排好節(jié)日主題教育活動,，國慶節(jié)政教處、團總支,、語文組舉辦了全校性的愛國主義讀書征文活動,。

4、組織初一年級師生前往老干部活動中心,、農場鮮切花基地參觀學習,。

5、政教處充分利用每周升旗儀式并結合時事,、紀念活動和學校實際,，對學生進行時事政治、思想政治教育及愛國主義,、整體主義和社會主義教育,。充分利用國旗下的講話的號召力，激發(fā)學生積極奮發(fā)向上,，努力營造“刻苦攻讀,，立志成才”的校園文化氛圍,。

6、舉辦“弘揚民族精神立志報效祖國”演講比賽,，同學們積極性很高,，各班級踴躍參加。

我們認為,，對初中學生來說,，在他們之中開展愛國主義、整體主義的教育是必要的,。但根據初中學生的心理特點,、智力發(fā)展水平，我們認為對初中學生進行基礎道德教育,，夯實他們學會做人的基礎,。而日常行為規(guī)范則是對初中學生進行最起碼做人道。的教育和要求,。因此,，我們非常注重對學生日常行為規(guī)范進行檢查和教育。本學期我們在這方面的主要做法是：

1,、政教處第一周召開了班主任,、年級組長會議，落實政教工作計劃,。政教處,、團總支在第一周進行了學生干部培訓、國旗隊培訓,。各年級充分利用班主任例會進行教育教學工作的經驗交流,，形成奮發(fā)向上的年級組。重視青年教師的培養(yǎng),，近兩年工作的青年教師安排擔任班主任,，工作認真負責，積極主動,，為學校管理及班級工作做出較大貢獻,。班主任工作認真負責，班級工作卓有成效,，切實重視班風,、學風建設，重視班團干部的培養(yǎng),，全校形成自覺學習的良好氛圍,。

2、加強對學生學會做人的教育。在教育學生學會做人道,。方面,，本學期的一個顯著特征是我們經常利用升旗儀式和課間集中學生，對學生進行“在家是個好孩子,，在校是個好學生,，在社會是個好公民”的做人準則教育。

3,、加強對學生進行審美教育。由于初中學生的心理,、智力發(fā)展水平還比較低,，他們還不能清楚地分辨真、善,、美與假,、惡、丑,。因此,，對學生進行審美教育不但營造了一個良好的校風，而且對學生思想道德素質的提高起到積極的作用,。我們堅持在校門檢查學生的穿著打扮以塑造學生的形象美,、嚴厲批評講粗話以塑造學生的語言美、堅持每周進行好人好事地總結以塑造學生的心靈美,。

4,、對學生進行禮貌教育。利用課間操集中期間,、主題班會,、團隊會等不同形式對學生進行禮貌教育，保持中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，尊老愛幼,，禮貌待人，彬彬有禮,。

政教主任個人工作總結篇六

歲月不居,，時光荏苒。本學期德育處工作在學校領導的具體指導下,，學校各部門的積極配合下,，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全校學生的共同努力下,，我們已經圓滿,、順利地走過2017-2011學年度第一學期。回首本學期工作,，其中充滿著太多的艱辛和不易,，但更預示著美好的希望和前景。

一,、以養(yǎng)成教育為基礎,，加強班集體建設，強化常規(guī)教育管理

（一）開展新生軍訓活動

組織開展新生的軍訓活動,，使新生盡快適應中學的學習生活,，在軍訓活動中，組織各班學習《中學生日常行為規(guī)范》及我校規(guī)章制度,，從養(yǎng)成教育入手,，強化日常生活中良好行為習慣的訓練，通過部隊教官及體育老師和班主任共管齊抓,，使各班學生在進退場秩序,，做操動作，站立行等方面有了較大的進步,。學生進校時文明禮儀意識增強了,，幫助和引導學生養(yǎng)成良好的道德品質和遵守中學生行為規(guī)范的意識，文明的行為習慣,，為今后的學習生活打好了基礎,。

（二）我們編印了三中德育教育校本學習教材。

這份材料教材主要包括：學校概況,；校訓,、校風、學風,、教風,；《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,；熱愛偉大祖國,，加強民族團結知識；文明學生,、優(yōu)秀學生評選條件,；學校有關管理制度；中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,；地震,、消防安全常識等。教材中有些內容班主任要結合國家,、自治區(qū),、學校,、班級和學生實際進行補充、拓寬和延伸,。 為規(guī)范學生行為規(guī)范和學生日常行為規(guī)范起到一定的作用,。

（三）定期召開班主任例會及班主任培訓會

政教處工作離不開班主任老師的大力配合。本學期的班主任例會,，側重加強了對班主任日常管理工作的指導,。定期召開的班主任培訓會，向班主任介紹新的班級管理理念及班級管理方法,，提升班主任的管理水平,。使得班主任老師能夠結合本班級實際情況開展工作，工作的獨立性大大增強,，工作也各有特色,。

（四）將午讀課制度落到實處

午讀課是每個班主任重要日程中的重要工作，“工欲善其事,，必先利其器”，認真設計好晨會和午讀課的主題,，改變以前枯燥的說教,、批評總結，開得隨意,、效果如何,，班主任根本不在意，那么,，許多學生感受不到晨會和午讀課的樂趣和收獲,，學生為“一人有病大家吃藥”的現象郁悶煩惱。現在每個班級能夠按活動方案認真實施,，形成每個班級各自的形式和風格,，學生就自己班級情況設計自己的三會形式:

唱歌、小品,、朗誦,、講故事、辯論,、思想交流等,，學生從中得到很多閃光的思維和精華，得到了很多有益的人生啟迪,，從而促進班級取得優(yōu)異的學習成績,，成為一個優(yōu)秀的班集體。

（五）認真開好主題班團會

主題班團會可說是老生常談,，但一直以來真正開好班團會,，收到實效的班級卻寥寥無幾。學期初我們制定了主題班會實施方案，并印發(fā)各年組,。要求學生“書一篇心得”,，“寫一份感受”。一至十六周的班團會題目由學校統(tǒng)一規(guī)定,，每次班會突出一個主題,。從第十七周開始進入期末復習階段，班團會題目由班主任老師根據本班情況有針對性的制定,。其中通過召開班會“以熱愛祖國為榮”,，使同學們熱愛祖國的情感得到激發(fā)，紛紛寫出班會感受,，抒發(fā)自己對祖國,、對家鄉(xiāng)的強烈熱愛之情，政教處選出文筆優(yōu)美的優(yōu)秀文章發(fā)表在我校的校報上,，作為我校學生永久的文字記錄,。

（六）進一步抓實兩操和升國旗工作。兩操,、升旗管理是團隊精神的最好體現,。

1、升旗對學生的愛國主義教育非常重要,，每周一次的升旗儀式,，是雷打不動的，我們開展了《七個一》,、《三有三為》,、《國慶六十一周年》征文活動，使學生懂得了升國旗,、奏國歌是一個很莊嚴肅穆的行為,，我們今天的幸福生活來之不易，感受至深,。

2,、團隊工作是政教處重點抓的工作，團員數量大,，狠抓團員的帶頭作用,，對促進良好風氣的形成至關重要。

3,、為了使學生在緊張的學習中能夠得到身體和精神上的放松,，配合國家提出的陽光體育長跑活動，課間操的跑步適時轟轟烈烈的開展起來了,，制定了課間操（跑步）活動方案及檢查評比細則,，檢查結果記入班級量化考核,。

下學期初制定并下發(fā)了“兩操”制度，針對我校學生近視眼比例較高的現狀,，政教處的當務之急是保證護眼保健操的實效性,。政教處第一手抓的是時間上的'切實保證：所有任課教師不得以任何理由占用眼操時間。第二,，眼操音樂響起后,，所有學生必須立刻放下書筆，停止其它一切活動,，坐正,、挺胸專心做好護眼保健操。值周生對各班眼操完成情況作詳實記錄,，每天利用黑板公布,。眼操在我校已經深入學生心中，可說是“雷打不動”,，初三學生面臨中考,，經常有分班上課的情況，在本班的學生哪怕只有一人也堅持做護眼保健操,。

《政教處主任個人德育工作總結》全文內容當前網頁未完全顯示,，剩余內容請訪問下一頁查看。

政教主任個人工作總結篇七

總結是對某一階段的工作,、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，為此要我們寫一份總結。你所見過的總結應該是什么樣的,？下面是小編精心整理的小學部政教主任個人工作總結,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

20xx—20xx學年上學期的工作即將告一段落,，回顧這一學期來的工作，我在校領導及各位同事的關心,、指導和幫助下,，嚴格要求自己，盡職盡責地完成了本職工作,，成績雖少,，感慨良多。下面我就一學期來的工作,、學習,、管理等情況作以下總結,。

本學期政教處的常規(guī)工作堅持以 “學生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路,，重點抓好學生的養(yǎng)成教育,，進一步規(guī)范學生的在校言行，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的文明禮儀教育,，在工作中抓常規(guī),，在管理中創(chuàng)特色、求實效,，不斷優(yōu)化教育內容,、方法和途徑，開創(chuàng)我校德育管理新局面,。

1.在以前工作的基礎上,，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習,、紀律,、衛(wèi)生習慣。

2.重視德育工作,，抓好學生精神文明建設,，抓好學生文明禮儀教育，逐漸形成學?！白孕?、陽光、快樂”的學生管理特色,。

3.加強班主任隊伍建設,，通過培訓或經驗介紹不斷提升班主任管理水平和能力。

4.定期對學生進行安全教育,，確保學生在校內不發(fā)生安全意外事故,。

(一)、存在的問題

學校德育工作是學校各項工作的重點,。一年來,，我具體落實學校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門下達的'工作任務,。但是,，由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處,，也會存在一些問題,。自己主要概括為以下幾個方面：

1、思想保守,，缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的,、宏觀的規(guī)劃和設想,，有時只是處于落實任務，完成工作等狹義的工作思路,，正因為如此,，學校德育工作特色的東西太少，學校德育工作內容,、形式,、活動等方面缺乏創(chuàng)新。

2,、有時對待工作中的困難,，不能夠想方設法去解決，有時還會退縮,。安排工作沒有進行深入的調查研究,。

3、班主任還有待進一步加強培訓力度,，提高教育水平,。

4、,、工作的預見性,、前瞻性有待進一步加強。

5,、德育活動還需更貼近學生年齡和生活實際,，更豐富多彩，讓學生樂于參加,，在活動中提高綜合素質,。

6、常規(guī)管理還有松懈的時候,，對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一,。

(二),、今后的工作思路

三是想方設法著力研究解決學校存在的突出的學生問題。

一份耕耘,，一份收獲,。在新的一年里，我將在日常生活和工作中不斷地加強個人修養(yǎng),，以“踏踏實實做人,，實實在在做事”為信條，踏實工作,，誠實待人,，盡職盡責,，同各位同事一道，為小學部美好的明天努力工作!

政教主任個人工作總結篇八

20__—20__學年上學期的工作即將告一段落,，回顧這一學期來的工作,，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫助下,，嚴格要求自己,，盡職盡責地完成了本職工作，成績雖少,，感慨良多,。下面我就一學期來的工作、學習,、管理等情況作以下總結,。

一、工作思路

本學期政教處的常規(guī)工作堅持以“學生安全為重,，養(yǎng)成教育為主”的工作思路,，重點抓好學生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學生的在校言行,，同時跟學校的大隊部聯手抓好學生的文明禮儀教育,，在工作中抓常規(guī)，在管理中創(chuàng)特色,、求實效,，不斷優(yōu)化教育內容、方法和途徑,，開創(chuàng)我校德育管理新局面,。

二、工作目標

1.在以前工作的基礎上,，繼續(xù)抓好學生在校的常規(guī)管理,，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、紀律,、衛(wèi)生習慣,。

2.重視德育工作，抓好學生精神文明建設,，抓好學生文明禮儀教育,，逐漸形成學校“自信,、陽光,、快樂”的學生管理特色。

3.加強班主任隊伍建設,，通過培訓或經驗介紹不斷提升班主任管理水平和能力,。

4.定期對學生進行安全教育,，確保學生在校內不發(fā)生安全意外事故。

三,、工作的問題以及改進思路

(一),、存在的問題

學校德育工作是學校各項工作的重點。一年來,，我具體落實學校德育工作的'計劃和安排,，完成上級教育部門下達的工作任務。但是,，由于我的工作能力和水平有限,，我感到我的工作還有很多不足之處，也會存在一些問題,。自己主要概括為以下幾個方面：

1,、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的,、宏觀的規(guī)劃和設想,，有時只是處于落實任務，完成工作等狹義的工作思路,，正因為如此,，學校德育工作特色的東西太少，學校德育工作內容,、形式,、活動等方面缺乏創(chuàng)新。

2,、有時對待工作中的困難,，不能夠想方設法去解決，有時還會退縮,。安排工作沒有進行深入的調查研究,。

3、班主任還有待進一步加強培訓力度,，提高教育水平,。

4、工作的預見性,、前瞻性有待進一步加強,。

5,、德育活動還需更貼近學生年齡和生活實際,，更豐富多彩，讓學生樂于參加,，在活動中提高綜合素質,。

6,、常規(guī)管理還有松懈的時候，對常規(guī)工作意識有所淡薄,，不能始終如一,。

(二)、今后的工作思路

三是想方設法著力研究解決學校存在的突出的學生問題,。

一份耕耘,，一份收獲。在新的一年里,，我將在日常生活和工作中不斷地加強個人修養(yǎng),，以“踏踏實實做人，實實在在做事”為信條,，踏實工作,，誠實待人，盡職盡責,，同各位同事一道,，為小學部美好的明天努力工作!