計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計劃可以幫助我們明確目標,，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

美術(shù)工作計劃十篇一

這學(xué)期我仍任教二年級級段4個班的美術(shù),，二(2)班,、二(3)班的美術(shù),，這兩個班的整體水平不是很穩(wěn)定,，但對美術(shù)課的期待強烈，學(xué)生繪畫水平參差不齊,，大部分學(xué)生創(chuàng)新處多,，課堂氣氛活躍，也有個別后進生經(jīng)常美術(shù)用具不帶,，影響課堂和周圍的同學(xué),。這學(xué)期希望通過小組合作的形式加強學(xué)生，小組間的合作交流,，形成團結(jié)和睦的集體,。

浙美版第4冊實驗教科書的編寫，以國家一系列有關(guān)教育改革的文件,，特別是教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》為指針,，以教育部制定并頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標準(實驗槁)》為主要依據(jù)，打破過去以美術(shù)學(xué)科知識,、技能為主要目標的教材體系結(jié)構(gòu),，構(gòu)建以促成美術(shù)素養(yǎng)的形成為核心、探究性美術(shù)實踐活動為主線,、人文性單元結(jié)構(gòu)為基本特征的美術(shù)教材新體系,。

本教材的編寫注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗的培養(yǎng)，強調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,，以“接近社會,、貼近學(xué)生、學(xué)以至用”為原則,，選擇符合二年級小學(xué)生身心特點的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題,。全冊共有19課，分為10個隱性單元,，內(nèi)容函蓋造型?表現(xiàn),、設(shè)計?應(yīng)用、欣賞?評述,、綜合?探索4個學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，其中造型?表現(xiàn)和設(shè)計?應(yīng)用占有較大比重，欣賞?評述大多隨堂教學(xué),，因而均分配在各課之中,。

1,、造型?表現(xiàn)：嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材,，通過看看,、畫畫、做做等方法大膽,、自由地把所見所聞,、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣,。

2,、設(shè)計?應(yīng)用：嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材,，通過看看,、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾,，體驗設(shè)計制作活動的樂趣,。

3、欣賞?評述：觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色,，能用簡短的話語大膽表達自己的感受,。

4、欣賞?評述：采用造型游戲的方法進行無主題或有主題的'想象,、創(chuàng)作,、表演和展示。

5,、教師用書“三合一”,。

本冊的重點在于促進學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點是以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要,，循序漸進的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能,。提高學(xué)生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動,，鼓勵學(xué)生尋找各種材料,，表達自己豐富多彩的想象。

1,、注重審美能力的培養(yǎng)：在教學(xué)中,，應(yīng)創(chuàng)造條件，多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機會,，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進行比較。多談?wù)勛约旱母惺埽μ岣邔徝狼槿ぁ?/p>

2,、重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)：用各種方法互相啟發(fā)，激活創(chuàng)造性思維,，采用類比,、求異想象等方法，引導(dǎo)他們創(chuàng)造,。

3,、創(chuàng)設(shè)文化情境，涵養(yǎng)人文精神：降低美術(shù)知識和技能的難度,，注重美術(shù)文化的學(xué)習(xí),，提高學(xué)生的審美能力、鑒賞能力,、涵養(yǎng)人文精神,。

4、確立學(xué)生的主體地位：教師作為活動的組織者,、參與者,、引導(dǎo)者，在活動中教師與學(xué)生是平等的,。

5,、鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟人尖社會的豐富性，了解各學(xué)科的共通之處和相異之處,，理解美術(shù)對生活的獨特的貢獻,，使他們真正獲得綜合運用美術(shù)以及其他知識、技能來解決學(xué)習(xí)與生活中各種問題能力,。

6,、重視學(xué)生的自評與互評：使學(xué)生在評價中進一步鞏固知識，運用知識,，提高技能,，培養(yǎng)審美情趣。

7,、恰當運用多種教學(xué)手段：教師應(yīng)以生動有趣的教學(xué)手段來引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力與想象能力,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

時間 課題

課時

課型

2.20―2.23 始前教育

2

綜合?探索

2.25―3.1 春天在哪里

2

綜合?探索

3.4―3.9 盛開的鮮花

1

造型?表現(xiàn)

3.10―3.17 田園風(fēng)光

2

造型?表現(xiàn)

3.18―3.24 我的愛心卡片

1

設(shè)計?應(yīng)用

3.25_3.31 折剪蝴蝶

1

設(shè)計?應(yīng)用

4.1_4.4 小畫框

1

設(shè)計?應(yīng)用

4.8_4.14 筆筒設(shè)計

2

設(shè)計?應(yīng)用

4.15_4.21 倒影

1

造型?表現(xiàn)

4.22_4.28 印印畫畫

1

造型?表現(xiàn)

4.29_5.5 紙版畫人像

1

造型?表現(xiàn)

5.6_5.12 民間年畫

1

欣賞?評述

5.13_5.19 閃閃的星星

1

設(shè)計?應(yīng)用

5.20_5.26 美麗的絲巾

1

設(shè)計?應(yīng)用

5.27_6.2 做香囊,，迎端午

2

設(shè)計?應(yīng)用

6.3_6.9 向日葵

1

造型?表現(xiàn)

6.10_6.16 夏天

1

造型?表現(xiàn)

6.17_6.23 可愛的貓咪

1

造型?表現(xiàn)

6.24_6.30 潺潺的小溪水

1

造型?表現(xiàn)

7.1_7.7 我們的年畫

1

欣賞?評述

7.8―7.14 考試

美術(shù)工作計劃十篇二

本學(xué)期美術(shù)學(xué)科教研工作的總體要求是：認真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和全國教學(xué)工作會議的有關(guān)精神,，充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的.重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責任感,，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作,，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)實踐。要認真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況,，尋找解決問題的對策。要進一步加強對青年教師的培養(yǎng),，搞好基地建設(shè),，抓好課題研究。

（一）更新教學(xué)理念,，指導(dǎo)教學(xué)實踐,。

1、進一步認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，更新教學(xué)理念,，明確課改方向。在改革的實踐中進行理論探索,，在實踐積累中進行理論創(chuàng)新,，在教改實踐中反思。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn),、實踐和反思,、改革和創(chuàng)新，全方位地轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念和提高教育教學(xué)認識,。開放教育觀念,、開放教學(xué)過程、開放教學(xué)空間,、使自己成為學(xué)生的促進者,、教育研究者、課程的建設(shè)者,。

2,、認真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段課程標準，搞好課改年級課教材的集體備課,，并結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課,。

3、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗,，推進校本課程的研究和開發(fā),。

4、應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)理論開發(fā)多媒體教學(xué)輔助課件,。認真組織學(xué)習(xí)教育理論刊物,、提高搜集信息、處理信息和交流信息的能力,，充分利用一切學(xué)習(xí)資源不斷提高理論素養(yǎng)和知識水平,。

（二）改進教研方式,，做好教學(xué)工作。

1,、組織學(xué)科新教材的培訓(xùn),，組織教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求,。

2,、組織教師學(xué)習(xí)《常州市美術(shù)學(xué)科教學(xué)建議》。

3,、注重課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,。

九月份

1,、召開全體美術(shù)學(xué)科教師會議，布置新學(xué)期教研工作,。

2,、一年級蘇少版課標本教材以及四年級教材的培訓(xùn)工作。

3,、美術(shù)學(xué)科協(xié)進組活動

十月份

1,、小學(xué)美術(shù)新課程教學(xué)研究課、教材教法研討座談,。

2,、學(xué)科常規(guī)調(diào)研。

3,、美術(shù)一年級集體備課,。

4、小學(xué)美術(shù)學(xué)科協(xié)進組活動

十一月份

1,、新教材課堂教學(xué)研討活動,。

2、課題研究工作,。

3,、小學(xué)美術(shù)學(xué)科協(xié)進組活動

十二月份

1、組織參加常州市中小學(xué)美術(shù)教師多媒體課件評比活動,。

2,、小學(xué)美術(shù)學(xué)科協(xié)進組活動

3、課題研究工作,。

一月份

1,、課程改革經(jīng)驗交流座談會。

2,、參加市區(qū)美術(shù)學(xué)科專業(yè)委員會理事會議,，商討下學(xué)期工作,。

3、學(xué)期工作總結(jié),。

4,、整理上交資料。

美術(shù)工作計劃十篇三

美術(shù)學(xué)科是全面推進素質(zhì)教育的切入點,，美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的.一個重要組成部分,，是實施美育的主要途徑之一，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課,，也是實施素質(zhì)教育的手段，更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容,。我們要用新的教育思想觀念和素質(zhì)教育理論來指導(dǎo)素質(zhì)教育,，推進課程改革的進程。由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作經(jīng)過醞釀,、討論特制定下列教研計劃：

1,、嚴格執(zhí)行國家課程方案。上好美術(shù)課程,，把著眼點放在提高課堂教學(xué)水平上來,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、優(yōu)化集體備課和個人備課模式,。創(chuàng)造性的開展教研活動，活動力求形式多樣,，重視和強化業(yè)務(wù)理論知識學(xué)習(xí),，根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題展開研討，開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計的賞析,、研討,、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動。

3,、加大課堂教學(xué)的改革力度,，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)，積極探索,，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式,。發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶作用,，強化年青教師的業(yè)務(wù)培養(yǎng)和提高。計劃組織好組內(nèi)示范課,、研究課,、匯報課等活動,。

4、積極圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新,、實踐類教研課題,，開展豐富多彩的校本教研活動。加強集體備課活動的組織,，每單周集體備課所有人員無特殊原因必須參加,。并作好每次的活動紀錄，材料整理,。

5,、在教學(xué)中要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力,，發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,，增強學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進學(xué)生個性形成和全面發(fā)展,，同時也要重視特長生的培養(yǎng)。

6,、加強教學(xué)管理,，規(guī)范教師的教學(xué)行為，嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃,，開足開好美術(shù)課,，要不斷優(yōu)化美術(shù)集體備課和個體備課制度，增強備課的實效性,。樹立“以科研求突破,，以特色求發(fā)展”的意識，結(jié)合自己的實際,，找準切入點,，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌,。

7,、終生學(xué)習(xí)的意識：知識經(jīng)濟時代是人才的競爭，教育的競爭,。新時代要求我們要不斷更新知識,，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。上組內(nèi)研究課盡量使用課件和教學(xué)掛圖,。

8,、促進個人全方位能力素養(yǎng)的提升：教育教學(xué)基本能力、與人合作交流能力,、教育觀察實驗?zāi)芰?、教育科研能力,、較強的學(xué)習(xí)能力、獲取和處理信息的能力,。

9,、培養(yǎng)自身的質(zhì)量意識：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展方向,，提高理論層次,。

11、培養(yǎng)自身的目標意識：每一名教師每學(xué)期上出一節(jié)好課,，寫出一片高質(zhì)量的論文,，兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和反思，力爭在各級各類比賽中取得好的成績,。

美術(shù)工作計劃十篇四

美術(shù)學(xué)科教研工作計劃 圍繞市教研室提出的工作要點,，結(jié)合新一輪課程改革，以觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?dǎo),，組織美術(shù)學(xué)科教師學(xué)習(xí),，培訓(xùn)、反思,、討論,、提高認識，確立與新課程標準相適應(yīng)的教育觀念,。

１,、加強課題研究的理論學(xué)習(xí)和實踐，繼續(xù)本學(xué)科省級立項課題《美術(shù)課程標準階段目標實施的研究》,。

２,、繼續(xù)進行《小班化教育模式的研究》的課題研究，舉辦小班化課堂教學(xué)觀摩研討,，于實驗區(qū),、學(xué)校共同做好階段性成果的總結(jié)。

１,、組織全市美術(shù)教師學(xué)習(xí)解讀新美術(shù)課程標準,。

２、結(jié)合新教材的使用,，開設(shè)中小學(xué)美術(shù)研究課,，通過開研究課，明確課程標準倡導(dǎo)的三種學(xué)習(xí)方式,，加強教學(xué)中的師生雙邊關(guān)系,，體現(xiàn)師生“交往、互動”的教學(xué)方法和教學(xué)過程,。

３,、繼續(xù)加強對本學(xué)科骨干教師的培養(yǎng),，發(fā)揮名、特,、優(yōu)教師在新課程,、教材教法改革實驗中的示范作用。

４,、圍繞市美術(shù)學(xué)科課題,，市青優(yōu)教師教學(xué)研討組開展活動。

５,、繼續(xù)小學(xué)“精彩十五分鐘”的美術(shù)教學(xué)實講活動,，本學(xué)期由雨花區(qū)主辦。

６,、組織市美術(shù)學(xué)科優(yōu)秀教師到縣,，進行送教交流活動。

７,、舉辦市美術(shù)教師基本功比賽,。

時間：8.26

內(nèi)容：市中小學(xué)美術(shù)中心組會議

地點：市教研室

人員：區(qū)縣教研員、教研組長

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時間：9.2

內(nèi)容：學(xué)習(xí)解讀美術(shù)課程標準

地點：市教研室

人員：中學(xué)教師

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時間：9.16

內(nèi)容：美術(shù)教師基本功比賽

人員：有關(guān)教師

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時間：9.16

內(nèi)容：小學(xué)美術(shù)教師會議

地點：鼓樓區(qū)教師進修學(xué)校

人員：小學(xué)教師

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時間：9.30上午

內(nèi)容：新教材研究課

人員：中學(xué)教師

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時間：9.30下午

內(nèi)容：新教材研究課

人員：小學(xué)教師

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時間：10.14

內(nèi)容：美術(shù)課題研究課

人員：中小學(xué)教師

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時間：10.28

內(nèi)容：小班化教學(xué)研討活動

人員：有關(guān)教師

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時間：11.11

內(nèi)容：美術(shù)課題研究課

地點：南京三中

人員：中學(xué)教師

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時間：11.25

內(nèi)容：送教交流活動

人員：有關(guān)教師

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時間：12.9

內(nèi)容：美術(shù)課題研究課

人員：中小學(xué)教師

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時間：12.23

內(nèi)容：小學(xué)美術(shù)青年教師說課

地點：雨花區(qū)

人員：小學(xué)教師

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時間：1.6

內(nèi)容：各區(qū)美術(shù)活動交流

地點：市教研室

人員：教研員,、教研組長

美術(shù)工作計劃十篇五

通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,；培養(yǎng)學(xué)生健康的`審美情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,、想象能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

低年級

1,、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣,。

3,、幫助學(xué)生認識常用色和平面形。運用多種材料和工具,，進行繪畫表現(xiàn)和簡單的工藝制作,。

4、培養(yǎng)學(xué)生表達自己感受或意愿的能力,，發(fā)展學(xué)生的空間知覺能力,、形象記憶力和創(chuàng)造能力,。

中年級

1、欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品,，能對自己喜歡的作品進行簡單評價,。

2、引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的欲望,。

3、學(xué)習(xí)簡單立體物的表現(xiàn)方法,，學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法,。進行和自己生活切近的設(shè)計與制作。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣和觀察能力,，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。

高年級

1,、初步了解中外優(yōu)秀美術(shù)作品的文化價值,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族文化的情感和珍惜人類文化藝術(shù)遺產(chǎn)的態(tài)度。

2,、培養(yǎng)健康的審美情趣,，提高對美的感受能力。

3,、幫助學(xué)生認識物體結(jié)構(gòu)和空間關(guān)系,，學(xué)習(xí)淺顯的構(gòu)圖、色彩等知識,，進一步提高繪畫表現(xiàn)能力和設(shè)計制作能力,。

1、美術(shù)課教學(xué)內(nèi)容的選擇,，有利于對學(xué)生進行審美教育,，提高學(xué)生的審美素養(yǎng),。

2,、教學(xué)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)民族特點,，增強學(xué)生民族自豪感,。

3,、教學(xué)內(nèi)容要體現(xiàn)時代精神,，適應(yīng)社會發(fā)展趨勢,。

4,、教學(xué)內(nèi)容要適應(yīng)學(xué)生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣味性,。

5、教學(xué)內(nèi)容要有利于培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力、創(chuàng)新精神和實踐能力,。

6,、教學(xué)內(nèi)容的選擇注意聯(lián)系學(xué)生生活實際，補充鄉(xiāng)土教材,。

7,、教學(xué)內(nèi)容選擇要少而精并注意學(xué)科間的聯(lián)系。

美術(shù)工作計劃十篇六

我校的美術(shù)教研工作,，認真貫徹執(zhí)行教研室的工作計劃,，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，明確學(xué)校美術(shù)教育是全面實施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容,。深入研究課程實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況，尋找解決問題的對策,。充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性,，增強實施課程改革的使命感和責任感。積極參予省,、市,、區(qū)美術(shù)教師的培訓(xùn)工作。搞好校本課程開發(fā),，抓好課題研究,。以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導(dǎo)；堅持全面貫徹國家的教育方針,，面向全體學(xué)生,；以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ),；以教科研為先導(dǎo),，努力提高教師的自身素質(zhì)。

（一）貫徹新課程理念,，改善教學(xué)行為。

1,、學(xué)習(xí)新大綱,，把握教改動向。進一步認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，更新教學(xué)理念,，明確課改方向。

2,、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標準,，針對美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究、反思,、總結(jié),。

3,、美術(shù)教師積極參加省、市,、區(qū)美術(shù)教師的各類培訓(xùn),，多聽公開課、研究課,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,，并進行專題研討活動。

4,、學(xué)習(xí)美術(shù)教育理論,，認真研究美術(shù)課堂教學(xué)中體現(xiàn)以審美情趣的基本理念，在興趣中讓學(xué)生學(xué)到相關(guān)的美術(shù)知識,，從而有效地培育學(xué)生良好的道德品質(zhì),，健全的人格。5,、積極參加市區(qū)范圍的中小學(xué)美術(shù)教師優(yōu)秀課評比,。我校美術(shù)教師要不斷加強自身專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平,，從而有效地促進課堂的教學(xué)質(zhì)量,。

（二）立足本職工作，改進教研方式,。

1,、積極參加美術(shù)學(xué)科新課標新教材的教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會新教材的.結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求,，發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)能力,。

2、美術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，加強學(xué)習(xí)活動的綜合性和探索性,，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力,。

3,、積極配合并參與區(qū)教研室組織的各項教研活動，在平時的教學(xué)中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提升學(xué)科教師的信息素養(yǎng),，增強學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識和能力,，推動學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。

5、經(jīng)常在學(xué)校組織美術(shù)專題學(xué)術(shù)沙龍,，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗。

（三）參與課題研究,，提升理論與實踐水平,。

1、積極參與區(qū),、校美術(shù)課題研究,。

2、樹立精品課意識,，上好每一節(jié)美術(shù)課,。總結(jié)并交流我們平時實踐中的教育教學(xué)經(jīng)驗,，共享優(yōu)質(zhì)教育資源,。

3、重視自身在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進修,，提高范畫能力,。

二月份

1、布置學(xué)校環(huán)境,，為師生營造良好的校園文化氛圍,。

2、選出學(xué)校興趣小組成員,，每周固定時間參加興趣活動,。

3、參加區(qū)教研室組織的美術(shù)課堂教學(xué)教研活動,。

三四月份

1,、美術(shù)新教師研究課。

2,、聽區(qū)美術(shù)公開課

3,、積極參與學(xué)校課題研究工作。

五月份

1,、積極參與區(qū)美術(shù)名師工作室教師開放課堂得到各項活動,。

2、學(xué)校內(nèi)部老師交流美術(shù)教育,、教學(xué)經(jīng)驗,，做好總結(jié)與反思,。

3,、組織學(xué)校的書畫比賽。

六月份

1、組織開展我和三小共成長‘慶六一’百米畫卷創(chuàng)作活動,。

2,、學(xué)期工作總結(jié)。

3,、整理上交資料,。

美術(shù)工作計劃十篇七

新的學(xué)期又開始了，時間過的很快,，轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)大三下了。在這近3年的時間里,，我們班的同學(xué)一起努力,，取得了不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深,。同時,，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情.但是還有幾個問題比較突出,簡單列舉幾條望同學(xué)們改正:

(1) 玩自習(xí)缺勤情況嚴重

(2) 學(xué)習(xí)氣氛不夠濃重,

(3) 有些學(xué)生不遵守學(xué)院的規(guī)章制度,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)目的不明確

(4) 學(xué)生創(chuàng)新能力不夠,，學(xué)生不敢主管的表現(xiàn)自己，所以學(xué)生的某些特長挖掘不出來

(5) 宿舍衛(wèi)生情況不好

(1)學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué),，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想,，預(yù)、復(fù)習(xí)工作較差

(2)學(xué)生干部以身作則不夠,。

(3)自律程度不夠

(4)一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志

(5)家庭教育上的問題,。寵愛多，對子女的學(xué)習(xí)和體育鍛煉嚴格要求少

(6)科任教師在紀律要求,、預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)和作業(yè)布置等方面協(xié)調(diào)不夠。

(1),、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣 ,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良,。針對上學(xué)期末的考試成績,，要求參加補考的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問、多做,、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

(2),、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，多參加系,、學(xué)?；顒樱缈ɡ璷k,、網(wǎng)頁制作等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時,，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍。

(3),、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手,、動口能力,，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學(xué)期多開展主題班會,，如演講比賽等,。

(4)、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，保持安靜,，遵守紀律。

(5),、健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，對原有的班委進行調(diào)整,，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動。

(6),、做好弱勢學(xué)生工作,。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備經(jīng)常地家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

(7),、做好勤工儉學(xué)工作,。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工,，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué),，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,。

(8)、關(guān)心住宿生生活,。做好宿舍衛(wèi)生工作,。

美術(shù)工作計劃十篇八

新入學(xué)的`學(xué)生第一次接觸正規(guī)化的美術(shù)課，對一年級學(xué)生來說是新奇,、有趣,、好玩的，而且新生入學(xué)前所受的教育各不相同,，心理因素也不一樣,，在繪畫上、工藝制作上一定有著自己的創(chuàng)造思維,、想象能力和自己的個性,，但這些會造成學(xué)習(xí)的不一致性、習(xí)慣不統(tǒng)一化,，給美術(shù)課的課堂帶來不必要的麻煩,。

因此，對待這些剛進入課堂的小朋友,，我們在情感態(tài)度上要做出很大的努力,，小學(xué)生在思維的想象力、創(chuàng)造力方面發(fā)展的空間很大,，所以我們要好好把握機會,，激發(fā)孩子們對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,，讓孩子們能發(fā)現(xiàn)美，有創(chuàng)造美的想法,。

本冊教材共20課教學(xué)內(nèi)容,，教材內(nèi)容豐富多彩，非常適合一年級小學(xué)生的年齡特征和成長需要,；形式多樣有趣,，為學(xué)生設(shè)置了很有趣味的情境，注重學(xué)習(xí)過程中對美術(shù)活動的多角度的嘗試和體驗,，有利激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，還能讓學(xué)生開闊視野啟迪思維，使他們在輕松,、愉快的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮了美術(shù)教育在促進學(xué)生全面發(fā)展中的積極作用，關(guān)注學(xué)生健康成長,。為使教學(xué)更方便有效,，在教學(xué)中根據(jù)實際情況靈活安排，適當補充利用本地可利用資源充實教學(xué)內(nèi)容,。

1,、通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好,。

2,、認識色彩，了解美術(shù)學(xué)習(xí)用具,，掌握涂色的基本方法和技巧,，并能使用工具進行簡單的美術(shù)活動。

3,、通過美術(shù)活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感,、健康的審美情趣和良好的品德情操。

4,、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,、想象能力、形象思維能力等

1,、認真?zhèn)湔n,，精心準備教具和材料，常和班主任溝通做好課前準備工作,。

2,、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求，根據(jù)美術(shù)課的自身特點,，明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、利用課堂教學(xué),，充分發(fā)揮教師的直觀性演示,，動作要規(guī)范化，給學(xué)生以楷模,，學(xué)習(xí)正確作畫方法,，充分調(diào)動起學(xué)習(xí)氣氛。

4,、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動活潑的游戲教學(xué)形式并滲透英語美術(shù)術(shù)語,，在學(xué)生不知不覺游戲中,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

5,、運用講故事,、猜謎等手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

6,、多示范、多鼓勵,、采用多元化評價手段,。

7、注意學(xué)生的情緒,，語言要親切,，氣氛要輕松，要積極鼓勵學(xué)生動腦筋,，大膽添畫,，來培養(yǎng)他們的想象能力，和創(chuàng)造能力,。

第一周：準備課

第二周：1,、大家一起畫2、花花綠綠的糖紙

第三周：3,、繞繞涂涂4,、有趣的拓印（一）

第四周：4,、有趣的拓?。ǘ?、我的太陽

第五周：6,、奇妙的撕紙?zhí)懋嫞ㄒ唬?,、奇妙的撕紙?zhí)懋嫞ǘ?/p>

第六周：7,、做拼音卡片（一）7、做拼音卡片（一）

第七周：8,、小鳥找家（一）

第八周：9,、鳥語花香（一）

第九周：10、小動物蓋房子（一）10,、小動物蓋房子（二）

第十周：11,、數(shù)字變變變12、會飛的娃娃（一）

第十一周：12,、會飛的娃娃（二）13,、猜猜我是誰（一）

第十二周：13、猜猜我是誰（二）14,、變臉（一）

第十三周：14,、變臉（二）15穿花衣的熱帶魚（一）

第十四周：15、穿花衣的熱帶魚（二）16,、尋找美麗

第十五周：17,、亮眼睛18、美麗的鉛筆頭（一）

第十六周：18,、美麗的鉛筆頭（二）19,、花兒朵朵（一）

第十七周：19、花兒朵朵（二）20,、小小食品店（一）

第十八周：20,、小小食品店（二）

美術(shù)工作計劃十篇九

加強教育教學(xué)理論的.學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)新課標,，更新教學(xué)觀念,，貫徹落實學(xué)校的工作計劃，開展藝術(shù)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識,，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

1,、優(yōu)化課堂教學(xué),，美術(shù)成績合格率98%以上，優(yōu)秀率80%以上,。

2,、做好繪畫尖子的輔導(dǎo)工作，參加從化市以上競賽團體總分要進入前二名,。

1,、加強對新課標和新教材的學(xué)習(xí)和研究，做好小學(xué)一、二年級新教材實驗工作,，把優(yōu)化課堂教學(xué)作為學(xué)習(xí)《課標》,、實踐《課標》成效的中心課題。

2,、組織好同科教師對新教材進行研究,，組織好集體備課活動，切實執(zhí)行課程標準的規(guī)定,，掌握新的教學(xué)要求,，改進教學(xué)方法，把課程標準與新教材的研究與使用聯(lián)系起來,，真正做到學(xué)好新教材,、用好新教材。

3,、做好“廣州市第三階段發(fā)展性教學(xué)評價研究”課題結(jié)題工作,。(以“三原色”評價成果沙龍形式展示a：課堂教學(xué)評價b：學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價c：教師發(fā)展性評價)

4、做好美術(shù)教學(xué)案例的上交評選工作,。

5,、參加廣州市學(xué)校民間美術(shù)特色年評比活動,，以剪紙為特色,，在課堂教學(xué)中滲透剪紙教學(xué)，并做好有關(guān)申報工作,。

6,、完成學(xué)校藝術(shù)節(jié)各項工作和智力才藝百分百參賽工作。

7,、認真做好廣州市第四屆學(xué)校少兒藝術(shù)節(jié)的有關(guān)參賽工作,，爭取取得好成績。

8,、參加從化市美術(shù)教師基本功大賽,。

9、完成學(xué)校的各項宣傳美化工作,。

美術(shù)工作計劃十篇十

為合理,、有序、高效地開展高郵市美術(shù)工作室活動,，充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng),、帶動、輻射作用,，加速教師專業(yè)化發(fā)展,，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀美術(shù)教師，更好地為高郵美術(shù)教育事業(yè)貢獻力量，特制定本年度美術(shù)工作室計劃,。

在局長室和名師工作總室的指導(dǎo)下,，以工作室的活動為載體，以教師專業(yè)成長為本,，遵循教師專業(yè)成長的規(guī)律,，突出針對性、實效性,、實踐性和先進性,，按照理論與實踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合,、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合,、反思與提升相結(jié)合的原則，在行動與反思的過程中,，把先進的教育理念,、獨特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)設(shè)計,、靈活的教學(xué)方法,，滲透和輻射到工作室各成員的教學(xué)實踐中，讓美術(shù)名師工作室真正起到培養(yǎng)優(yōu)秀教師基地的作用,，成為人才成長的前沿陣地,。

搭建成員交流平臺，促進成員之間知識與經(jīng)驗的共享,，為教師專業(yè)發(fā)展提供學(xué)習(xí)資源,，提升教師專業(yè)發(fā)展的自主性。將工作室成員按學(xué)段分為小學(xué),、初中,、高中三個組別，使工作室成員在教師職業(yè)道德,、專業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平,，教學(xué)能力與科研能力等方面的綜合素質(zhì)在原有基礎(chǔ)上有顯著提高，成為具有較強學(xué)習(xí)能力與極富創(chuàng)新精神的優(yōu)秀美術(shù)教師,。

工作室成立后,，要求工作室各成員認真做好個人兩年發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃中要總結(jié)本人近年來取得成績,，教學(xué)方面的優(yōu)缺點,，以及自身希望在工作室得到的幫助與指導(dǎo)，確立自己的成長方向,。在導(dǎo)師引領(lǐng)下,，開展下列活動：

1,、自主學(xué)習(xí)

工作室成員根據(jù)自己實際的目標計劃，采取自主學(xué)習(xí),、自主實踐,、自主反饋、自主檢查的辦法來提高自己,。在理論上要多看有關(guān)教育和美術(shù)方面的書籍,，要求教師在學(xué)習(xí)過程中要做好讀書筆記，對照反思自己的教學(xué)行為,，撰寫讀書心得,。工作室將通過多種渠道建立圖書庫。在實踐上要在美術(shù)專業(yè)繪畫,，書法等方面勤于動筆,，多訓(xùn)練，多創(chuàng)作,。

2,、集中學(xué)習(xí)

工作室成員按組別集中到導(dǎo)師所在學(xué)校和成員學(xué)校學(xué)習(xí)，采取講座,、主題論壇,、觀看音像資料、成員授課,、集體議課等方式,，有計劃地按照研課、聽課,、說課,、評課,、反思跟課等環(huán)節(jié),，組織工作室成員全員參與，開展形式新穎,、實效性強的教學(xué)研討活動和專題培訓(xùn)活動,。也包括集中進行美術(shù)基本功訓(xùn)練及外出寫生攝影活動等。

3,、隨堂聽課

導(dǎo)師經(jīng)常性地深入工作室成員的課堂,，對工作室成員的課堂教學(xué)問題進行研究，尋找課堂教學(xué)中存在的問題,，研討教法和學(xué)法的改進辦法,，進行實在的實踐探索（每學(xué)期4節(jié)以上、評課4節(jié)以上）,。

4,、送課到校活動。

通過骨干教師送課到?；顒?，讓工作室成員深入到教學(xué)的基層，將新的教育理念與教學(xué)方法與廣大基層教師面對面地進行交流,。發(fā)揮示范,、指導(dǎo)和輻射作用。

5,、美術(shù)教師培訓(xùn)工作,。

工作室應(yīng)對我市的美術(shù)教師以講座的形式進行教育教學(xué)培訓(xùn)，對美術(shù)教師進行職務(wù)培訓(xùn),，承擔美術(shù)新教師的培訓(xùn)工作并組織新教師實踐活動,，提高美術(shù)教師的整體教學(xué)水平，為我市美術(shù)師資隊伍建設(shè)作出貢獻,。

6,、專題研討

要求工作室成員每人確立自己的教科研課題（可以在導(dǎo)師課題下承擔子課題）；做好課題的計劃與研究過程的記錄,、整理,、反思、總結(jié),、交流,、集體修改等；每年內(nèi),，每人撰寫一篇以上關(guān)于教學(xué)策略的論文并爭取市級以上發(fā)表,；每人在每年內(nèi)至少策劃與主持一次專題活動（可以與校內(nèi)活動、組團活動有機結(jié)合）,，及時匯總研討資料和成果,。

7、網(wǎng)絡(luò)交流

按要求完成有關(guān)任務(wù),，及時上傳工作室網(wǎng)站,；積極在網(wǎng)絡(luò)平臺開展討論和評課，踴躍跟帖,；經(jīng)常利用qq群平臺開展交流,，及時下載交流內(nèi)容，供檔案員匯總,。

8,、積極參賽

要求工作室成員積極參加各級各類教育教學(xué)相關(guān)比賽，以此促進教師專業(yè)展迅速成長,。

9,、外出學(xué)習(xí)

在得到學(xué)員所在單位領(lǐng)導(dǎo)同意后,，將組織全體學(xué)員外出觀摩，與名師共同上課,，互動評課,，參觀教研過程，聽講座等,。

工作室將采取個人自主研習(xí)與團隊合作研修相結(jié)合,、理論研習(xí)與實踐反思相結(jié)合、現(xiàn)實活動與網(wǎng)絡(luò)研習(xí)相結(jié)合的“三結(jié)合”工作方式,，開展具體工作,。

1.集中研討、培訓(xùn),，統(tǒng)籌規(guī)劃,，做到每月一次的集中培訓(xùn)。

2.分散學(xué)習(xí),、思考,，自主研究。

3.網(wǎng)絡(luò)交流,、分享,，共同提高。

美術(shù)工作計劃十篇十一

新學(xué)期開始了,。在這個學(xué)期當中,，我會努力做好本學(xué)期的工作安排和備課等，虛心向大家學(xué)習(xí)完善自我,。

我對一個學(xué)期中的'工作計劃如下︰

在教育教學(xué)工作中,，我認真遵照《新課標》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。同時在上課前備好課，分析教材,，在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，是學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識,，掌握美術(shù)的基本技能和技巧，同時也要學(xué)會判斷美和創(chuàng)造美,，提高學(xué)生的審美能力,，并培養(yǎng)他們自主創(chuàng)造的能力。

（一） 力圖做到富有情趣和啟發(fā)性

倡導(dǎo)學(xué)生自主,、主動,、合作,、探究、生動活潑地學(xué)習(xí)美術(shù),，自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實踐能力,，通過學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量。

（二） 注重去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣

充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值,，讓學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。

（三） 在美術(shù)教學(xué)中,，還要注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，為促進學(xué)生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

課堂之余,，從理論和實踐中提高自己,，補充自身專業(yè)知識。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作,。

1. 深化課程改革,，不斷用新課程理念充實頭腦。

2. 整合教育資源,，加強“活動化”課堂教學(xué)研究,。

3. 通過開展豐富多彩的美術(shù)活動，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)和能力,。

4. 加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高美術(shù)教師素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量,。

（一） 加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，潛心教學(xué)研究

（二） 積極參加特長活動與學(xué)生互動

（三） 開展美術(shù)活動，提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣

配合學(xué)校做好各種宣傳工作,，讓學(xué)生逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。積極參加上級部門組織的美術(shù)活動，開闊學(xué)生的視野,，提高審美情趣,。

總之,，通過認真?zhèn)湔n、上課,。做好課前的各項準備活動,，開展教學(xué)思路，做到以人文本,，因材施教,，因地制宜，以求達到最佳教學(xué)效果,。

美術(shù)工作計劃十篇十二

本學(xué)期美術(shù)備課組將繼續(xù)以課程教學(xué)部工作計劃為指導(dǎo)綱要,，積極開展各項有實效的工作，提高我們組的教育教學(xué)能力,，扎實有效地開展美術(shù)教育教學(xué)常規(guī)工作及教科研工作,，具體工作計劃如下：

1.通過備課組活動，在集體備課,、相互聽課,、研討中不斷提高組內(nèi)成員的教育教學(xué)水平。

2.加強美術(shù)教學(xué)研究工作,，積極參加校內(nèi)外的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，交流感性，促使每一位老師上好每節(jié)課,。

3.積極組織美術(shù)組特色活動,，認真準備各項美術(shù)比賽，如美術(shù)教師創(chuàng)作活動,、學(xué)生繪畫創(chuàng)作活動,，爭取在各級比賽中獲得好成績。

九月份

1,、開展組內(nèi)教研活動,，完善本學(xué)期組內(nèi)工作計劃

2、組織美術(shù)教師完成全校班級集體照

3,、組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并分享學(xué)習(xí)心得收獲

4、開展美術(shù)特色活動——“慶國慶*燈籠展”

5,、開展特色社團活動

十月份

1,、集體備課，并制定安排新進教師亮相課

2,、組織教師參加區(qū)中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)研討活動

3,、組織美術(shù)教師觀看優(yōu)質(zhì)課錄像、視頻

十一月份

1,、集體備課交流心得

2,、美術(shù)特色活動——卵石現(xiàn)場畫活動

3、新進教師亮相課并評課

4,、參加區(qū)教師手工社團橡皮章制作培訓(xùn)活動

十二月份

1,、集體備課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

2,、參加區(qū)卵石創(chuàng)意制作活動

一月份

1,、美術(shù)組進行社團展示活動

2、做好美術(shù)課的期末復(fù)習(xí)工作

3,、美術(shù)組活動總結(jié)和資料歸檔