對(duì)某一單位,、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),，既反映工作的概況，取得的成績(jī),，存在的問(wèn)題,、缺點(diǎn),，也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

學(xué)校培訓(xùn)工作總結(jié)篇一

xx成立于1992年9月,，前身是xx服務(wù)社,，1999年12月更名為北京市xx家政服務(wù)有限責(zé)任公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“xx家政”），是經(jīng)過(guò)北京市勞動(dòng)和社會(huì)保障局,、北京市工商行政管理局核準(zhǔn)的以家政服務(wù)為主的綜合性服務(wù)企業(yè),。始終堅(jiān)持“您有所需，我有所助”的服務(wù)宗旨,，先后石景山區(qū),、西城區(qū)、海淀區(qū),、宣武區(qū),、朝陽(yáng)區(qū)等區(qū)建立了直營(yíng)連鎖店，至20xx年初,，已經(jīng)成立了三十四家分部,；在系中國(guó)家庭服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)員單位，北京家政服務(wù)協(xié)會(huì)會(huì)員單位。主要服務(wù)項(xiàng)目：提供家政服務(wù)員,、月嫂,、育兒嫂,、為單位提供各類(lèi)人員,、為單位及家庭提供各類(lèi)鐘點(diǎn)工,、提供醫(yī)院陪護(hù)的服務(wù)等。

20xx年初，xx致力于為客戶(hù)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為目標(biāo),，加大服務(wù)員的培訓(xùn)力度，凡是來(lái)公司的,、以及以前來(lái)的家政服務(wù)員,，只要下戶(hù),，就必須參加培訓(xùn),，從中篩選出服務(wù)態(tài)度好,，服務(wù)技能高的家政服務(wù)員，淘汰服務(wù)態(tài)度差的服務(wù)員，通過(guò)近一年的培訓(xùn),，絕大多數(shù)服務(wù)員從服務(wù)態(tài)度上有了很大的提高,，并且，xx家政公司內(nèi)部也每月組織服務(wù)員大型培訓(xùn),，來(lái)的服務(wù)員每次都有新收獲,，客戶(hù)也非常支持家政服務(wù)員參加培訓(xùn)，給服務(wù)員提供便利的學(xué)習(xí)時(shí)間,，豐富她們的知識(shí),，提高她們的技能，讓她們?cè)诒本┕ぷ饔幸粋€(gè)可以?xún)A訴的地方,。

2政建立了良好的合作關(guān)系,，并已把部分畢業(yè)生輸送到xx家政，為那些要求文化程度較高的用戶(hù)提供服務(wù),，得到用戶(hù)的好評(píng),。在內(nèi)部管理方面，各項(xiàng)工作制度和服務(wù)制度健全完善,，并于各辦公場(chǎng)所顯著位置明示,，各分部工作臺(tái)帳清楚，并由專(zhuān)人負(fù)責(zé),，及時(shí)登記,，公司內(nèi)部全部電腦聯(lián)網(wǎng)，以便信息及時(shí)溝通,，定期組織員工培訓(xùn),，加強(qiáng)員工的社會(huì)責(zé)任感，公司管理規(guī)范,，責(zé)任明確,，各項(xiàng)工作緊緊圍繞如何提高家政服務(wù)隊(duì)伍整體服務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，公司不斷積累客戶(hù)的反饋意見(jiàn),，豐富培訓(xùn)教材,，并采用多媒體教學(xué)與指導(dǎo)老師面授相結(jié)合的培訓(xùn)方法，形成一套獨(dú)特的管理經(jīng)驗(yàn),。

3已有越來(lái)越多的本市大姐放下包袱,、勇敢地走進(jìn)家政服務(wù)行列，并得到用戶(hù)的認(rèn)可,。

十幾年來(lái),，xx在取得經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，xx也取得了一定的社會(huì)效益,，公司先后被評(píng)為北京市勞服明星企業(yè),、北京市工商聯(lián)文明單位標(biāo)兵,、北京市先進(jìn)私營(yíng)企業(yè)、北京市“三八”紅旗集體,、中國(guó)家政服務(wù)協(xié)會(huì)“誠(chéng)信服務(wù)”優(yōu)秀單位等,，總經(jīng)理穆麗杰女士也被評(píng)為全國(guó)家庭服務(wù)業(yè)先進(jìn)工作者、北京市勞服企業(yè)先進(jìn)個(gè)人,、北京市先進(jìn)私營(yíng)企業(yè)者,、石景山再就業(yè)先進(jìn)工作者石景山“三八”紅旗手等。

回首20xx年,，展望20xx年,，xx家政會(huì)更加注重服務(wù)員的培訓(xùn)，不走過(guò)場(chǎng),，按照xx家政要求對(duì)服務(wù)員進(jìn)行嚴(yán)格考核,，通過(guò)考核的才可做為合格的家政服務(wù)員安排上崗，另外,，xx家政努力打造精品家政服務(wù)員,，為客戶(hù)提供按客戶(hù)家要求打造的家政服務(wù)員，讓客戶(hù)免去后顧之憂(yōu),，省去煩惱,，網(wǎng)上簽約，省去路途的時(shí)間做一些其它工作,，體現(xiàn)更大的價(jià)值,。

學(xué)校培訓(xùn)工作總結(jié)篇二

20xx年已經(jīng)匆匆而逝，現(xiàn)在已邁入了新的一年,，在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時(shí),，我在此也對(duì)過(guò)去一年工作進(jìn)行總結(jié)?？傮w上20___年不管是對(duì)學(xué)生還是對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)的收獲是很豐富的,，學(xué)生在這個(gè)環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績(jī),，這些也得到了家長(zhǎng)的肯定,。

各行政管理人員與教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造良好教師形象,。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教,、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí),，規(guī)范教師的教育行為和工作方式,；在教學(xué)中積極運(yùn)用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚,、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出,、教改先進(jìn),、有影響的教師。

我校針對(duì)不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況設(shè)計(jì)不同的教學(xué),，注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。并狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣堅(jiān)持“教書(shū)先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展,。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，認(rèn)真執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上,，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上,，放在培優(yōu)補(bǔ)差上，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多看課外書(shū),。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝。

為確保我校工作均衡發(fā)展,，我校自建校以來(lái)不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條件,。為每位教師配備電腦4臺(tái)，打印,、復(fù)印機(jī)3臺(tái),。20___年由于招生工作的落實(shí)及得到了學(xué)生與家長(zhǎng)的肯定，學(xué)生人數(shù)大量增加,，我校因此先后購(gòu)進(jìn)課桌,、凳子200余套、黑板15塊,、各類(lèi)獎(jiǎng)品及輔導(dǎo)參考資料,、課外書(shū)籍等數(shù)套；各教室也重新裝飾,；在20___年上半年我校新開(kāi)設(shè)語(yǔ)文輔導(dǎo)班,，于是重新裝修了一間專(zhuān)用語(yǔ)文輔導(dǎo)室。

1,、我校一直堅(jiān)持任性化辦學(xué)教學(xué),，對(duì)學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣，更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展,，也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響,。對(duì)一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費(fèi)。

2,、學(xué)生安全工作一直作為最重點(diǎn)對(duì)待,，堅(jiān)持“一切以安全為前提”的原則,，在20xx年里堅(jiān)持天天強(qiáng)調(diào)安全，時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)安全,。

20___年在學(xué)校上下齊心協(xié)力,，教職工敬業(yè)，顧全大局,，無(wú)私奉獻(xiàn),，使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展。與此同時(shí),，我們也清醒的認(rèn)識(shí),，教育改革的不斷深入對(duì)學(xué)校工作提出了更高的要求,，我們要有憂(yōu)患意識(shí),。當(dāng)前面臨的情況形勢(shì)是嚴(yán)峻的,，任務(wù)是艱苦的,，課改的壓力,，生源的壓力,，質(zhì)量的壓力，都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗟厝テ床?，去開(kāi)拓,。我們深信只有我們堅(jiān)定信心,，齊心協(xié)力,，迎接挑戰(zhàn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，以團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，瞄準(zhǔn)新目標(biāo),，再創(chuàng)新佳績(jī),，就一定能讓我們的學(xué)校走上一個(gè)更輝煌的臺(tái)階！

學(xué)校培訓(xùn)工作總結(jié)篇三

7月18日至22日,，我縣全體小學(xué)數(shù)學(xué)老師參加了為期5天的培訓(xùn),。在這次培訓(xùn)的內(nèi)容中，有理論的學(xué)習(xí),，有具體案例的分析,，有具體教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)的介紹，還有數(shù)學(xué)教學(xué)帶給我們的無(wú)盡的思考,。

知名教育專(zhuān)家譚賢振對(duì)我們進(jìn)行了《立德樹(shù)人》為主題的教育演講,，使我們的思想豁然開(kāi)朗，原來(lái)教育還可以以另外一種境界來(lái)體驗(yàn),，提高了我對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定了教育的信心。

柳州市的數(shù)學(xué)教育專(zhuān)家陳進(jìn),，潘秋龍,，劉燕給我們帶來(lái)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)大餐,，他們通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，借助多媒體教學(xué)手段,，師生互動(dòng)的教學(xué)模式,，給我們進(jìn)行了3天的數(shù)學(xué)知識(shí)培訓(xùn)。她們嶄新的教學(xué)理念是我大開(kāi)眼界,，嫻熟的教學(xué)技能令我非常佩服,，讓我懂得了數(shù)學(xué)教學(xué)思想，數(shù)學(xué)教學(xué)的主要概念,，以及教學(xué)中時(shí)刻要以學(xué)生為主體,，還有什么事思維導(dǎo)圖，思維導(dǎo)圖的作用,，生本教育的成效,。

回想自己平時(shí)的教學(xué)，仔細(xì)研讀教材,，認(rèn)真參考教師用書(shū),，積極和同事們討論，自以為有一些簡(jiǎn)潔實(shí)用的教學(xué)方法,，甚至有時(shí)候?qū)逃龑?zhuān)家的理論呲之以鼻,。張老師提出的話題，不禁讓我汗顏,。我們往往為了學(xué)生更快掌握所學(xué)知識(shí),，用一些直接簡(jiǎn)單的方法,，卻忘記了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的初衷,，忘記了學(xué)生學(xué)習(xí)的初衷。有些學(xué)習(xí)過(guò)程是需要學(xué)生不斷折騰的,，不能省略的,，有些約束和規(guī)范，卻是毫無(wú)意義的,，我們可以忽略的,。而我們極少去思考這些關(guān)于教育本質(zhì)的東西，一切以考試為指揮棒教學(xué),，有時(shí)還為自己投機(jī)取巧的方法沾沾自喜,。

培訓(xùn)讓我豁然開(kāi)朗，真實(shí)的教育是需要勇氣的,。雖然今天的大環(huán)境是一切以功利為前提,，雖然教育的大環(huán)境是一切以應(yīng)試為前提，雖然我們無(wú)力改變,，但我們自己可以把考試看得輕些,、再輕些,。我們可以做到不完全盲從，可以有所堅(jiān)持,，應(yīng)該有一些思考,，這樣我們的工作才會(huì)有一些創(chuàng)新，有一些成就,，多一些樂(lè)趣,。雖然應(yīng)試教育給予我們沉重的壓力，但我相信研究的成功和喜悅更能帶給我們樂(lè)趣,。

為期五天的暑假數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)結(jié)束了,，留給我的沒(méi)有疲累，而是收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅,。

學(xué)校培訓(xùn)工作總結(jié)篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，大家上午好,！

因?yàn)榍皟商斓男Ｍ饧袑W(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我們每天需要起早去他校進(jìn)行培訓(xùn)，現(xiàn)在我們終于可以不用外出,，在自己家里搞培訓(xùn)啦,！說(shuō)起培訓(xùn)，真的感到壓力非常大,，也非常慚愧,。只能說(shuō)，很榮幸能夠有這個(gè)機(jī)會(huì),，在這里和大家一起對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行分享交流學(xué)習(xí),，同時(shí)也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，以及大家對(duì)我工作的支持和包容,，于我自己也是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。在德育工作分享之前，我想就我上學(xué)期學(xué)校開(kāi)展工作進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)，談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)兒淺薄的感悟,。

我是20xx年秋來(lái)到淮河鎮(zhèn)紅石小學(xué)，剛到學(xué)校不久又外出學(xué)習(xí)2個(gè)月，所有的班主任工作全部丟給了張老師，大家都知道班主任工作事情多而雜,，而且面對(duì)的又是剛?cè)胍荒昙?jí)的孩子,，麻煩就會(huì)更多,，對(duì)于我所負(fù)責(zé)的安全方面，我更是從未著手開(kāi)始過(guò),，所有的大大小小的雜事都是汪校長(zhǎng)一人搞定,，現(xiàn)在想想我除了感激,，就是慚愧。20xx年上學(xué)期,，在張校長(zhǎng)的信任下，我開(kāi)始負(fù)責(zé)起了學(xué)?！睹吭乱皇隆?、少先隊(duì)活動(dòng),，以及協(xié)助汪校長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全方面等一些事項(xiàng),。剛開(kāi)始，我也是一頭霧水,，不知道從何下手,，有心無(wú)力，典型的缺乏經(jīng)驗(yàn)的門(mén)外漢,。后來(lái)張校長(zhǎng)讓我借鑒中學(xué)“每月一事”活動(dòng)方案,，我也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息，制定了符合我們學(xué)校條件的《每月一事》活動(dòng)計(jì)劃,。同時(shí)也對(duì)“新教育思”這個(gè)新鮮詞有了一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí),。通過(guò)借鑒和學(xué)習(xí)了其他學(xué)校每月一事活動(dòng)，對(duì)學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)習(xí)慣制定了詳細(xì)的方案,，并開(kāi)展了一系列的主題活動(dòng)：二月份：文明禮貌,；三月份：學(xué)習(xí)雷鋒；四月份：健康運(yùn)動(dòng),；五月份：熱愛(ài)環(huán)保,；六月份：勤儉節(jié)約。

繼而,，開(kāi)展了“二月文明禮貌之小紅帽文明監(jiān)督崗”

圖片：在汪校長(zhǎng)的支持和幫助下,，我們訂購(gòu)了印著紅石logo的小紅帽,，慢慢的校園里形成了一道亮麗的風(fēng)景線,，在食堂，學(xué)生們有序排隊(duì),，杜絕糧食浪費(fèi),，做到食不言，寢不語(yǔ),，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，小紅帽起到了不可否認(rèn)的作用。小紅帽課間值班，發(fā)現(xiàn)校園不安全行為,。 “三月雷鋒活動(dòng)演講比賽”圖片：圖片是五年級(jí)和一年級(jí)班級(jí)文化宣傳欄的設(shè)計(jì)，都富有自己班級(jí)的特色,，體現(xiàn)了老師和學(xué)生的別出心裁,。

“四月我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè),，趣味跳繩和拔河”圖片：圖片是四年級(jí)和三年級(jí)班級(jí)文化宣傳欄的設(shè)計(jì),，突出了老師的心靈手巧和繪畫(huà)的天賦。

各班利用課間時(shí)間,，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo),，運(yùn)動(dòng)并快樂(lè)著，跳繩也有方法,，比的是耐力,，練的是團(tuán)結(jié)。

我覺(jué)得,，最讓我高興的是,，跳繩比賽后的拔河比賽,，因?yàn)槌擞袑W(xué)生組還有教師組。同時(shí)也最讓我不安的也是拔河比賽,，我覺(jué)得我是想到什么,，興致一高，頭腦發(fā)熱就想做,，考慮事情不是很周全,，我自己有頸椎，也知道疼的時(shí)候的厲害,，當(dāng)時(shí)只想著平時(shí)老師集體活動(dòng)很少,，所有的老師能夠一起拔河一定熱鬧很有意思，沒(méi)有考慮到一些老師的身體狀況,，我這個(gè)毛病得改,。不過(guò)最后，我們的教師拔河比賽還是如期舉行,，老師和學(xué)生們勁兒往一塊使,，幾個(gè)輪回下來(lái)師生們還覺(jué)得不盡興。這次活動(dòng)也是我的活動(dòng)方案中最組織控場(chǎng)最差的,，現(xiàn)場(chǎng)很多事情沒(méi)有考慮到位，幸好有經(jīng)驗(yàn)豐富的黃老師幫忙控場(chǎng)和組織,。

“五月廢物利用,，環(huán)保伴我行手工制作”。圖片：廢物利用采取班主任指導(dǎo),，學(xué)生自制作品參賽,，學(xué)生自行投票，然后由獲獎(jiǎng)學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)描述,，不僅提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,，同時(shí)也豐富的學(xué)生的想象力和表達(dá)能力。

其實(shí),，每一次整理好當(dāng)月活動(dòng)方案的時(shí)候,，我都非常恐慌,，擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)突發(fā)狀況,，活動(dòng)搞不起來(lái)，不過(guò)最終都能迎刃而解,，圓滿(mǎn)成功落幕,，而且還得到了家長(zhǎng)和老師的肯定。我很感謝張校長(zhǎng)給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，放手讓我自己去做,，所有活動(dòng)的順利開(kāi)展開(kāi)離不開(kāi)各位老師的支持和配合,，以及各位老師的集思廣益，對(duì)我工作提出的建設(shè)性意見(jiàn),。

當(dāng)然,，活動(dòng)的開(kāi)展中也有一些不足之處，由于經(jīng)驗(yàn)的欠缺,，活動(dòng)開(kāi)展中也有許多考慮不夠周到,，幸好有各位老師的理解和包容，最終將活動(dòng)順利完成,。遺憾的是由于六月份迎檢工作和期末備考,，沒(méi)有將六月的活動(dòng)如期開(kāi)展。另外,，我要改變自己不推不動(dòng),，推一下動(dòng)一下的毛病，勇于思考解決問(wèn)題,。

關(guān)于少先隊(duì),，細(xì)心的老師可以看到，我們的每一張活動(dòng)照片,，所有的學(xué)生都佩戴了紅領(lǐng)巾,。六一我們迎進(jìn)了新的少先隊(duì)員力量，著力要求少先隊(duì)員養(yǎng)成佩戴紅領(lǐng)巾的習(xí)慣,，同時(shí)也完善了少先隊(duì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)等相關(guān)文檔資料,，并激勵(lì)少先隊(duì)員積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。

關(guān)于安全方面的工作,，主要是協(xié)助汪校長(zhǎng)工作,，暫時(shí)負(fù)責(zé)兩操會(huì)以及一些安全活動(dòng)演練，這一塊有很多地方?jīng)]有做到位,，也是需要改進(jìn)和學(xué)習(xí)的地方,，希望本學(xué)期再接再厲，認(rèn)真完成自己職責(zé)工作,，不給他人添麻煩,，讓學(xué)校變得更加有生氣,，學(xué)生在一個(gè)安全和諧愉快的文化氛圍里學(xué)習(xí),。

以上是我對(duì)本學(xué)期工作的簡(jiǎn)單總結(jié)匯報(bào)和自己的感悟。集中培訓(xùn)中宋文娟教授說(shuō)過(guò),，教學(xué)只是一種技能,，而德育是教學(xué)中最基本的事情，是教育的核心,。的確,，只有培養(yǎng)出良好品德的學(xué)生,，才算培養(yǎng)出了合格的學(xué)生。

接下來(lái)我們一起進(jìn)入今天的主題：淺談教育中的德育工作,。為什么是淺談呢,？首先由于個(gè)人經(jīng)驗(yàn)不足，在很多經(jīng)驗(yàn)資歷豐富的老師面前,，我只能是班門(mén)弄斧,，談?wù)剛€(gè)人的認(rèn)識(shí)和看法，有不到位的地方,，希望各位同仁們不吝指正,。

德育工作是全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項(xiàng)重要任務(wù),。本學(xué)期我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè),，營(yíng)造健康向上的育人氛圍,，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高德育工作水平,，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效。

一,、指導(dǎo)思想：

本年度我校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，弘揚(yáng)民族精神教育、嚴(yán)抓學(xué)生養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以養(yǎng)成教育為主線，以多種形式為手段,，堅(jiān)持以人為本,，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)，豐富學(xué)生校園生活,，構(gòu)建和諧校園,，努力提高學(xué)校德育水平。

二,、重點(diǎn)工作：

（一）更新教育理念,，提高德育工作的思想認(rèn)識(shí)

“育人為本、德育為先”,，德育工作是我們中小學(xué)工作中的重中之重,，摒棄了傳統(tǒng)學(xué)校教育“重智育,，輕德育”的現(xiàn)象，否定了只要學(xué)習(xí)好,，成績(jī)好,，德育可有可無(wú)的觀念。只有培養(yǎng)出良好的品德的學(xué)生,，才算教育的真正成功,。要使每一位教師牢牢樹(shù)立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì),，沒(méi)有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,。以“貼近實(shí)際、貼近生活,、貼近未成年人”為原則,，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育,、生活德育和生態(tài)德育,，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑,。

（二）加強(qiáng)對(duì)德育隊(duì)伍的管理和指導(dǎo),。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍對(duì)德育的正確認(rèn)識(shí),。德育工作是我們各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的重要組成部分,，是教育的核心，對(duì)社會(huì)而言,，教育放首位,，對(duì)教育而言，德育放首位,。德育工作不像文化課學(xué)習(xí)一樣,，教什么立竿見(jiàn)影的效果，也不像其他工作顯而易見(jiàn),，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)德育是對(duì)學(xué)生心靈的教育和塑造,，是對(duì)學(xué)生思想的指導(dǎo)。所以進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班主任工作的認(rèn)識(shí)非常重要,，品行好,、能力強(qiáng)，工作踏實(shí),、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍志在必行,。使理論與實(shí)踐相結(jié)合，指導(dǎo)班級(jí)創(chuàng)新工作。

2,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，提倡學(xué)生自主管理。

做好班級(jí)干部選拔工作,，定期對(duì)所有的干部進(jìn)行思想教育,，明確、協(xié)調(diào),、布置好各項(xiàng)任務(wù),。使大隊(duì)部明確分工、增強(qiáng)合作意識(shí),，自主完成各項(xiàng)常規(guī)工作,。繼續(xù)設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生、路隊(duì),、文明禮儀的監(jiān)督,、良好個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成等。解決打鬧,、臟亂等陋習(xí),，最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，培養(yǎng)學(xué)生能力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，參與學(xué)校管理。 3．加強(qiáng)“三位一體”合力教育,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

以加強(qiáng)教師、家長(zhǎng),、學(xué)生“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn),，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)一體化的大德育格局,，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心,、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò),。密切關(guān)注留守兒童,、特殊家庭子女的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校德育工作全面,、協(xié)調(diào),、高效開(kāi)展。及時(shí)交流情況，了解學(xué)生思想動(dòng)向,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見(jiàn),、建議。（在醫(yī)補(bǔ)和安全走訪的時(shí)候,，我們有做到這一點(diǎn),。）

(三)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織各項(xiàng)活動(dòng)

1,、切實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育,。從常規(guī)工作入手，抓好早操的隊(duì)列,，塑造學(xué)生的精神面貌,；抓好課堂秩序，集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序,；做到語(yǔ)言文明,、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)干凈整潔制度,，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美,；樹(shù)立“遵紀(jì)守法，尊師愛(ài)幼,，講究團(tuán)結(jié)”的觀念,。

2、開(kāi)展好節(jié)日文化精神學(xué)習(xí),。中華民族歷史悠久,，經(jīng)典文化更是燦若星河，成為民族文化的瑰寶,。傳統(tǒng)節(jié)日文化濃縮了華夏五千年的思想精粹,，感染熏陶了一代又一代龍的傳人，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日文化教育,，是愛(ài)國(guó)主義教育的一個(gè)重要組成部分,。可以利用寶貴的傳統(tǒng)節(jié)日文化財(cái)富,，從孩子們抓起,，讓中華傳統(tǒng)文化從小植根于孩子們的心中，循序漸進(jìn)地提高他們的文化素養(yǎng),，陶冶他們的精神文化情操,。（中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日）

3,、搞好安全教育,，創(chuàng)建平安校園也是德育教育中重要的部分,。學(xué)校將進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全制度和責(zé)任追究制度，完善各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案,，并定期進(jìn)行應(yīng)急演練,。對(duì)周邊環(huán)境和校舍定期檢查和隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。特別加強(qiáng)新建施工樓的周邊安全教育,，各班級(jí)：一要提高認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)生的教育要做到天天講,、時(shí)時(shí)講,，耳提面命，決不松懈,。二要突出注意學(xué)生衛(wèi)生安全,、用電用火安全、防溺水安全知識(shí),、攀爬登高安全,。

三、要注意就餐,、上下樓梯,、兩操等排隊(duì)有序，要對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣的安全系數(shù)有預(yù)測(cè)能力,，防患于未然,。

(一)、優(yōu)化校園文化,，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

繼續(xù)重視校園文化建設(shè),，健康向上的校園文化對(duì)學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用,。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),，充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍,。

1,、注重校園“生態(tài)環(huán)境”的建設(shè)。美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力,，樹(shù)木長(zhǎng)青,，紅花綠草，生機(jī)盎然,。

2,、注重校園“人文環(huán)境”的建設(shè)。一是形成濃郁的標(biāo)語(yǔ),、標(biāo)識(shí)文化。二是形成豐富多彩的櫥窗文化、展板文化,、墻體文化,，建成溝通信息和進(jìn)行思想交流的園地，學(xué)生文化活動(dòng)的陣地,。三是開(kāi)辟主題鮮明的樓層文化,。各個(gè)樓層確立不同的主題，分別建成“藝術(shù)走廊”,、“名人走廊”,、“科技走廊”、“國(guó)學(xué)走廊”,、“小明星走廊”等主題鮮明的樓層文化,。（西游記文化）

3、注重班級(jí)“班級(jí)環(huán)境”的建設(shè),。對(duì)班級(jí)環(huán)境布置,，如“黑板報(bào)宣傳”、“墻報(bào)專(zhuān)欄”等規(guī)定詳實(shí)具體的要求,，在體現(xiàn)班級(jí)特色的基礎(chǔ)上,，班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣傳途徑，營(yíng)造“溫馨教室”,，營(yíng)造積極樂(lè)觀的班級(jí)“輿論氛圍”,。

德育教育是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作，它無(wú)形的在我們生活中起著至關(guān)重要的作用,。要成才,，必須先成人，良好的品行,、性格比一切都重要,。

最后我想引用張校長(zhǎng)昨天說(shuō)到的一句話，也是我很喜歡的一句話：“孩子就是玫瑰花蕾,，有不同的花期,，最后開(kāi)花與最早開(kāi)花一樣美麗?！蔽蚁朐诮虒W(xué)的路上,，值得我提醒自己需要去思考的。

學(xué)校培訓(xùn)工作總結(jié)篇五

根據(jù)峰峰礦區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展“強(qiáng)力提師能,、創(chuàng)建新課堂”活動(dòng)的通知精神,，配合進(jìn)修學(xué)校安排，我校逐項(xiàng)開(kāi)展了提師能,、創(chuàng)建新課堂活動(dòng),。

為進(jìn)一步加快教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),，深入推進(jìn)課業(yè)革命,，真正落實(shí)學(xué)生的主體地位，強(qiáng)化教師的科學(xué)引領(lǐng)作用,，逐步形成快樂(lè)課堂,、激情課堂、魅力課堂,、高效課堂,。以促進(jìn)學(xué)校、師生共同發(fā)展為增長(zhǎng)點(diǎn),，逐步形成融教學(xué),、研究、師訓(xùn)于一體的教研工作新機(jī)制,，通過(guò)教育教育教學(xué)科研活動(dòng)及培訓(xùn),，全面提高教師教育教學(xué)能力。

學(xué)校建立了校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長(zhǎng)：黃建喜王玉珍

副組長(zhǎng)：李繼東呼永慶

成員：崔秋菊陳書(shū)生高軍利及各教研組長(zhǎng),。

工作中分工明確，各負(fù)其責(zé),。學(xué)校進(jìn)一步建立健全各種制度,，明確規(guī)定了校長(zhǎng)、主任,、教師在校本教研中的職責(zé),、權(quán)利和義務(wù)，明確了考核辦法,。定期召開(kāi)校本教研會(huì)議,，為校本教研活動(dòng)的有效開(kāi)展提供保障。

1,、開(kāi)展系列培訓(xùn),。

結(jié)合本學(xué)期區(qū)進(jìn)修學(xué)校、基地校教學(xué)工作安排,，我校開(kāi)展了一系列培訓(xùn)活動(dòng),，如由黃校長(zhǎng)主持的“如何提高課堂教學(xué)的有效性”主題講座，校教科處組織的“如何說(shuō)教材”,、“寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案”活動(dòng)和“教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn)講座”等,，不斷強(qiáng)化教師意識(shí)，以提高課堂教學(xué)效益,，實(shí)現(xiàn)高效課堂,。

2,、組織教師分期分批參加國(guó)培學(xué)習(xí)

11月，組織中學(xué)教師參加省骨干教師繼續(xù)教育“國(guó)培”學(xué)習(xí),，督促其完成各項(xiàng)作業(yè),。到學(xué)習(xí)時(shí)間截止，已順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

12月，組織小學(xué)教師參加省繼續(xù)教育全員培訓(xùn),。

3,、組織教師參加區(qū)級(jí)繼續(xù)教育考試，按時(shí)上交《綜合實(shí)踐活動(dòng)案例》,。

4,、12月x日，組織近三屆區(qū)級(jí)骨干教師參加考試,。

本學(xué)期,，我校開(kāi)展了一系列活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展“導(dǎo)學(xué)案”“說(shuō)教材”活動(dòng),，促進(jìn)高效課堂的建設(shè),，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

1,、組織教師參加“導(dǎo)學(xué)案”和“說(shuō)教材”活動(dòng),。

本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn)是寫(xiě)“導(dǎo)學(xué)案”和“說(shuō)教材”，所有教師都參與其中,。教師上傳了“導(dǎo)學(xué)案”的電子文檔,，制作了精美的“說(shuō)教材”ppt。中小學(xué)何志英,、李秀平,、李存萍、樊紅艷等5-6位不同學(xué)科教師做課,，起到了示范作用,，規(guī)范了“說(shuō)教材”的諸多環(huán)節(jié)。在學(xué)區(qū)小學(xué)組的比賽中,，取得較好成績(jī),，受到好評(píng)。

2,、積極開(kāi)展主題教研,。

圍繞“同課異構(gòu)”，我校開(kāi)展了講課,、教研活動(dòng)。

此次開(kāi)展的活動(dòng)主題明確,，小學(xué)3-5年級(jí)，中學(xué)7-8年級(jí)任同頭課的教師全部參與,。校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù),、教科人員分配到各學(xué)科組聽(tīng)課、指導(dǎo),。并以此為契機(jī)組織了我校春暉基地教研活動(dòng)和小學(xué)組的觀摩課,，邀請(qǐng)進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和基地校同仁光臨指導(dǎo)。

活動(dòng)過(guò)程中,，校領(lǐng)導(dǎo)分別參與到各組,，隨聽(tīng)隨評(píng)，高效到位,，為講課老師提出了許多寶貴的建議,，使本輪活動(dòng)更具有有針對(duì)性和實(shí)效性，體現(xiàn)了以“目標(biāo)教學(xué)法”促進(jìn)高效課堂建設(shè)的初衷,。

3,、積極參加進(jìn)修學(xué)校及基地校組織的校本教研活動(dòng)。

為了更好地推進(jìn)“目標(biāo)教學(xué)”,，探討“目標(biāo)教學(xué)”在教學(xué)中的具體實(shí)施方法,，提高課堂實(shí)效，我校于20xx年x月x日下午舉行春暉基地物理研討課,，區(qū)進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教研員，春暉基地五校的主要負(fù)責(zé)人及理科組教師參與教研,、指導(dǎo),。

10月x日，小學(xué)部又開(kāi)展了“目標(biāo)教學(xué)”研討課活動(dòng),。兩次教研活動(dòng)對(duì)“目標(biāo)教學(xué)”起到了推動(dòng)作用,。

4、做好論文的收集,、整理工作,。

鼓勵(lì)教師不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)論文,。教科處將選擇優(yōu)秀論文向《峰峰教育研究》,、《邯鄲教研》及更高一級(jí)的刊物推薦，發(fā)表的整理成冊(cè),，力求提高廣大教師的教育科研水平,。通過(guò)開(kāi)展“強(qiáng)力提師能，創(chuàng)建新課堂”活動(dòng)，強(qiáng)化了教師的科學(xué)引領(lǐng)作用,，更多的教師開(kāi)始思考教學(xué)中如何真正落實(shí)學(xué)生的主體地位,，為逐步形成快樂(lè)課堂、激情課堂,、魅力課堂,、高效課堂打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)校培訓(xùn)工作總結(jié)篇六

近年來(lái),，隨著勞動(dòng)者競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的需要和用人單位對(duì)高素質(zhì)勞動(dòng)力的需求,，我區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展較快，目前已達(dá)23家,。這些培訓(xùn)學(xué)校對(duì)幫助下崗失業(yè)人員再就業(yè)和農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升方面發(fā)揮了積極作用,，同時(shí)也在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中出現(xiàn)了一些問(wèn)題。按照區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)要求,，我局對(duì)開(kāi)展再就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升培訓(xùn)工作的學(xué)校從辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模,、辦學(xué)效果等方面進(jìn)行了檢查,，現(xiàn)將檢查情況報(bào)告如下：

我區(qū)經(jīng)教委、勞動(dòng)保障等部門(mén)審批同意開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)的學(xué)校共xx所,，其中開(kāi)展再就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升培訓(xùn)工作的學(xué)校有xx所,。東新職高、行知學(xué)校,、長(zhǎng)壽衛(wèi)校等幾所開(kāi)辦較早,、規(guī)模較大的培訓(xùn)學(xué)校因生源飽和，不原意開(kāi)展再就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升培訓(xùn),。開(kāi)展此項(xiàng)培訓(xùn)工作的xx所培訓(xùn)學(xué)校分別開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī),、機(jī)械加工、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),、家政服務(wù),、烹調(diào)烹飪、汽車(chē)駕駛等xx個(gè)專(zhuān)業(yè),。有理論培訓(xùn)教室xx間xxx平方米,，實(shí)習(xí)場(chǎng)地xxx平方米。各類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師xx名,，其中高級(jí)職稱(chēng)xx人,，中級(jí)職稱(chēng)xx人。有計(jì)算機(jī)xxx臺(tái),、各類(lèi)機(jī)械加工設(shè)備xxx臺(tái),。有食宿條件的學(xué)校x所，可提供xxx人食宿,。20xx年培訓(xùn)學(xué)校共培訓(xùn)下崗失業(yè)人員和農(nóng)村勞動(dòng)力xxx人,，獲得職業(yè)技能資格證書(shū)的xxx人,，培訓(xùn)合格率為xx%，培訓(xùn)后就業(yè)xxx人,，就業(yè)率為xx%,。

我區(qū)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校大多數(shù)采取的是自主招生、自主培訓(xùn),、自主就業(yè)的“三自主”方式進(jìn)行辦學(xué),，其主要做法有：

（一）采取形式多樣的宣傳方式，吸收生源,。培訓(xùn)學(xué)校通過(guò)黑板報(bào),、宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳資料,、在電視臺(tái)和報(bào)刊刊播招生簡(jiǎn)章,，以及與關(guān)閉、破產(chǎn)企業(yè)清算組,、街鎮(zhèn)居（村）委會(huì)聯(lián)系等多種方式,，積極宣傳辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、開(kāi)辦專(zhuān)業(yè),、減免政策等,，吸收下崗失業(yè)人員和農(nóng)村勞動(dòng)力參加培訓(xùn)。

（二）采用招聘專(zhuān)業(yè)教師開(kāi)展理論教學(xué)和實(shí)際操作,。培訓(xùn)學(xué)校對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)技能要求較高,，多數(shù)教師都具有較高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和較強(qiáng)的敬業(yè)精神。如計(jì)算機(jī),、汽車(chē)駕駛,、機(jī)械加工等教師資源豐富的專(zhuān)業(yè)，教師都具備高級(jí)以上職稱(chēng),。家政服務(wù)等冷僻專(zhuān)業(yè)的教師也是由從事家政服務(wù)工作多年,，具有豐富實(shí)作經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)任。學(xué)員實(shí)習(xí)實(shí)作形式多樣,，有的在培訓(xùn)學(xué)校自備的實(shí)習(xí)場(chǎng)地實(shí)作,，有的在廠礦、商場(chǎng)等就業(yè)地點(diǎn)實(shí)習(xí),。培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)專(zhuān)業(yè)不同長(zhǎng)短不定,。一般是3-6個(gè)月，長(zhǎng)期培訓(xùn)如計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)人員學(xué)習(xí)一年,，短期培訓(xùn)如商場(chǎng)營(yíng)業(yè)人員培訓(xùn)一個(gè)月,。

（三）學(xué)員就業(yè)以自主就業(yè)為主，學(xué)校推薦就業(yè)為輔。多數(shù)培訓(xùn)學(xué)校把培訓(xùn)作為工作重點(diǎn),，對(duì)體現(xiàn)培訓(xùn)效果的就業(yè)工作不太重視,。只有少數(shù)幾個(gè)培訓(xùn)學(xué)校加強(qiáng)了與勞動(dòng)力市場(chǎng)和園區(qū)企業(yè)的聯(lián)系，學(xué)員結(jié)業(yè)后去向明確,，就業(yè)穩(wěn)定,。如海天培訓(xùn)學(xué)校設(shè)有專(zhuān)人收集園區(qū)企業(yè)用工信息，免費(fèi)推薦學(xué)員就業(yè),，學(xué)員培訓(xùn)后就業(yè)率較高,。

（一）培訓(xùn)學(xué)校實(shí)力不均，辦學(xué)規(guī)模參差不齊,。開(kāi)展就業(yè)再就業(yè)及農(nóng)村勞動(dòng)力技能提升培訓(xùn)工作的xx家培訓(xùn)學(xué)校多數(shù)具備辦學(xué)條件,，能夠正常舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)班。有的培訓(xùn)學(xué)校的硬件和軟件設(shè)施在同行業(yè)中位居全市前列,。如長(zhǎng)龍駕校投資xx多萬(wàn)元建立了駕駛員考試場(chǎng)地,，并通過(guò)了市交管部門(mén)的驗(yàn)收，達(dá)到此標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)學(xué)校渝東片區(qū)僅兩家,，解決了學(xué)員舟車(chē)勞頓到重慶參考的問(wèn)題,。但個(gè)別培訓(xùn)學(xué)校不具備培訓(xùn)條件，租用一兩間教室或一兩臺(tái)機(jī)床,，開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)，學(xué)員達(dá)不到培訓(xùn)要求,，缺乏競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)能力,。

（二）培訓(xùn)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置重復(fù)，與市場(chǎng)需求和企業(yè)需要脫節(jié),。xx家培訓(xùn)學(xué)校中開(kāi)展計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的有x家,，而目前市場(chǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)操作人員需求較少，多數(shù)學(xué)員培訓(xùn)后無(wú)法實(shí)現(xiàn)本專(zhuān)業(yè)就業(yè),，造成了培訓(xùn)資源的浪費(fèi),。而園區(qū)企業(yè)需求的化工專(zhuān)業(yè)操作人員和特種行業(yè)操作人員卻沒(méi)有學(xué)校設(shè)置相關(guān)專(zhuān)業(yè)，企業(yè)難以招到或招滿(mǎn)此類(lèi)人員,，影響企業(yè)生產(chǎn),。

（三）部分培訓(xùn)學(xué)校管理松懈，忽視培訓(xùn)質(zhì)量,。通過(guò)檢查,，發(fā)現(xiàn)少數(shù)學(xué)校制度不全，管理不嚴(yán),，縮短培訓(xùn)時(shí)間,，實(shí)習(xí)實(shí)作走形式，學(xué)員紀(jì)律散漫，沒(méi)有達(dá)到培訓(xùn)要求,，培訓(xùn)效果較差,，培訓(xùn)后就業(yè)率較低。

（一）強(qiáng)化行政監(jiān)督,、嚴(yán)格審核審批,、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。我局將嚴(yán)格按照職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)辦條件和管理辦法,，對(duì)我局審批的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查,，凡達(dá)不到辦學(xué)要求的令其整改，整改后仍不達(dá)標(biāo)的,，將取消其辦學(xué)資格,。從政策和資金上扶持一些辦學(xué)質(zhì)量高，社會(huì)反映好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，使其發(fā)展壯大,，滿(mǎn)足下崗失業(yè)人員、農(nóng)村勞動(dòng)力技能的提升和企業(yè)用工的需求,。

（二）整合培訓(xùn)資源,，加強(qiáng)市場(chǎng)引導(dǎo)，滿(mǎn)足企業(yè)需求,。堅(jiān)持培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè),、就業(yè)帶動(dòng)培訓(xùn)的原則，緊密結(jié)合企業(yè)需要和市場(chǎng)需求,，整合我區(qū)培訓(xùn)資源,。注重培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，對(duì)辦學(xué)重復(fù),，專(zhuān)業(yè)交叉,，市場(chǎng)飽和，就業(yè)率低的工種一般不予開(kāi)辦,。鼓勵(lì)和支持培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)辦園區(qū)企業(yè)需求大,，市場(chǎng)儲(chǔ)備少的專(zhuān)業(yè)和工種。我局將園區(qū)企業(yè)需求的工種和數(shù)量提供給培訓(xùn)學(xué)校,，引導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展訂單式培訓(xùn),，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性。

（三）加大監(jiān)管力度,，提高培訓(xùn)質(zhì)量,，提升培訓(xùn)效果。

學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量的好壞直接影響就業(yè)率的高低,。今年,，我局加大了對(duì)培訓(xùn)學(xué)校的監(jiān)管力度,，制發(fā)了《失業(yè)人員就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)程序和經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助辦法》，做到了培訓(xùn)前,、培訓(xùn)中,、培訓(xùn)后的全程監(jiān)管。辦法規(guī)定：我局對(duì)申請(qǐng)開(kāi)辦就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)的學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)行審核,，符合條件的培訓(xùn)學(xué)校簽訂《就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)合同書(shū)》,。培訓(xùn)學(xué)校在辦班前須提供培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)計(jì)劃包括培訓(xùn)人數(shù),、培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)、培訓(xùn)教材,、培訓(xùn)時(shí)間,、實(shí)習(xí)場(chǎng)所、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等,，經(jīng)我局審核同意后方可組織實(shí)施,。在培訓(xùn)過(guò)程中，我局安排專(zhuān)人不定期對(duì)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行檢查,，如發(fā)現(xiàn)有未參加培訓(xùn)的學(xué)員,，將在學(xué)員花名冊(cè)中刪除人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)三次類(lèi)似情況,，將取消培訓(xùn)學(xué)校舉辦就業(yè)再就業(yè)培訓(xùn)班的資格,。培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)須至少獲得《初級(jí)職業(yè)資格證書(shū)》，學(xué)員結(jié)業(yè)后就業(yè)率在80%以上,，培訓(xùn)學(xué)校才能享受培訓(xùn)補(bǔ)貼,，以確保培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果。

學(xué)校培訓(xùn)工作總結(jié)篇七

按照教辦度工作計(jì)劃,，結(jié)合我校實(shí)際，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)我校教職員工的積極努力,，我們圓滿(mǎn)完成了度全部工作，現(xiàn)匯報(bào)如下：

德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義,，是學(xué)校工作的首重,，是教育工作的第一要?jiǎng)?wù)。教育所要培養(yǎng)的,，絕大多數(shù)是未來(lái)社會(huì)建設(shè)中普通的勞動(dòng)者,，做人的教育意義非常重要，所以我們的教育首先就是引導(dǎo)學(xué)生怎樣做一個(gè)真正意義上的人,，而達(dá)到這個(gè)目的就得通過(guò)一系列相關(guān)的集中的專(zhuān)項(xiàng)教育,。在實(shí)際工作中,，我們堅(jiān)持“以德治校”的大方向,，在建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu),，制定切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，仍全力貫徹我校德育建設(shè)的基本路子,。即：以課堂學(xué)科滲透為主渠道,，以日常德育教育為主要鞏固形式，以專(zhuān)題德育教育為主要強(qiáng)化手段,，全方位,，多層次地開(kāi)展立體教育。在實(shí)際工作中,，堅(jiān)持養(yǎng)成教育,。通過(guò)手抄報(bào)，黑板報(bào),，廣播站,，升旗儀式，少先隊(duì)活動(dòng),，班隊(duì)會(huì)等相對(duì)穩(wěn)定的德育教育形式強(qiáng)化學(xué)生的德育意識(shí),。通過(guò)不懈的堅(jiān)持，我校校風(fēng)校紀(jì)較四年前有了徹底的改觀,，校園內(nèi)打架罵人的不見(jiàn)了,，亂丟紙屑雜物的不見(jiàn)了，同學(xué)之間都能開(kāi)展一切有益的課外活動(dòng),，相互幫助,，相互團(tuán)結(jié)，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象,。

教學(xué)工作是學(xué)校的根本工作,，抓的.好壞直接影響到學(xué)校的質(zhì)量、聲譽(yù)和生命,，直接影響到學(xué)生的將來(lái),。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的精神,，我們認(rèn)真的對(duì)待了此項(xiàng)工作。盡管工作有一定的難度,，仍取得了一些成績(jī),。

首先，學(xué)校全力抓好常規(guī)教學(xué),。學(xué)年初,，學(xué)校主持制定了學(xué)校學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃,，并主持教師依學(xué)校計(jì)劃對(duì)本位工作做出詳細(xì)的計(jì)劃。在落實(shí)中,，學(xué)校抓住常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)要素,，認(rèn)真檢查督促，詳細(xì)記錄檢查情況,，并作為學(xué)校教師個(gè)人考核的依據(jù),。通過(guò)檢查反映，我校教師備課及時(shí)認(rèn)真,，足額全案,，案款齊全，能切合學(xué)生實(shí)際,。教師講課認(rèn)真,，指導(dǎo)得法，學(xué)生接受的較好,。作業(yè)批改及時(shí),，批改認(rèn)真，作業(yè)適量,。輔導(dǎo)認(rèn)真,，有記錄，有成效,。及時(shí)組織驗(yàn)收,，及時(shí)矯正學(xué)習(xí)中的不足?？梢灾v,，教師基本上按質(zhì)按量地完成了常規(guī)教學(xué)任務(wù)。

其次,，學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展教研工作,，深挖教師潛質(zhì)，提高教師水平,，提高教學(xué)效率,。我們除按教辦的要求全員參加各種類(lèi)型的培訓(xùn)、學(xué)習(xí),、教研外,，還自找課題,，自謀教研發(fā)展的路子,。每次教研活動(dòng)均有詳細(xì)的計(jì)劃、落實(shí),、總結(jié),，全部歸檔備檢,。每次教研都有收獲。針對(duì)我校實(shí)際設(shè)計(jì)的小學(xué)作文整體改革實(shí)驗(yàn)“積累作文”實(shí)驗(yàn)方案已完成初期試驗(yàn)準(zhǔn)備工作,。在本年度教辦組織的幾次大型全鎮(zhèn)教研活動(dòng)中,，我們積極參與，認(rèn)真落實(shí)教辦提出的各項(xiàng)要求,。抓住全區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教師課堂教學(xué)基本功大賽在我旗舉行的有利契機(jī),，選派全校語(yǔ)文教師參與觀摩活動(dòng)?；顒?dòng)后,，教師組織匯報(bào)課，寫(xiě)活動(dòng)心得,，有力的促進(jìn)了我校的語(yǔ)文教學(xué)工作,。上述教研活動(dòng)激活了老師的潛能，帶動(dòng)了教師的教,，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué),，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，為我校成績(jī)的提高起到了很好的補(bǔ)充作用,。

第三,。認(rèn)真落實(shí)師訓(xùn)工作。師訓(xùn)工作是教師終身教育的重要表現(xiàn)形式,，所以學(xué)校予以充分重視,。教師每周堅(jiān)持二小時(shí)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，有筆記,。積極撰寫(xiě)論文，現(xiàn)又有篇論文在省級(jí)的刊物上公開(kāi)發(fā)表,。配合上級(jí)組織教師按時(shí)參加繼續(xù)教育培訓(xùn),、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn),、新課標(biāo)培訓(xùn),、普通話培訓(xùn)、英特爾未來(lái)教育培訓(xùn),、法制培訓(xùn),、新教材通識(shí)培訓(xùn)等，培訓(xùn)率及合格率均達(dá)到00%,。積極鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修?，F(xiàn)有四人函授后期本科，學(xué)歷合格率達(dá)00%,。第四,。認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,。盡管素質(zhì)教育要求的相應(yīng)軟硬條件較高，但我校還是利用現(xiàn)有條件全力落實(shí)素質(zhì)教育,。教師在課堂教學(xué)過(guò)程中,，注重發(fā)揮學(xué)生的個(gè)體潛能，因材施教,，全方位施教,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中手眼腦耳嘴齊動(dòng),，多方面,、多層次鍛煉學(xué)生素質(zhì)。實(shí)施新教材年段教師注重加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,。在教辦組織的全鎮(zhèn)小學(xué)生技能技巧比賽中,，有人次獲獎(jiǎng)，占參賽人數(shù)的95%,。

按上級(jí)有關(guān)“兩基”工作要求,，認(rèn)真完善、落實(shí)相關(guān)工作,。所整理檔案材料齊全,，內(nèi)容真實(shí)，數(shù)據(jù)可靠,，裝訂規(guī)范,，保管妥善。

領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“抓管理,，求質(zhì)量,，爭(zhēng)名校”的辦學(xué)目標(biāo),，堅(jiān)持“深化課堂教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量,，利用有限資金改善辦學(xué)條件”的辦學(xué)思路，以“熱愛(ài)學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),，實(shí)中求新,，新中抓實(shí)”的教風(fēng)要求教師，使學(xué)校的管理工作有力很大的轉(zhuǎn)變,。在實(shí)際操作中,，建立了學(xué)校各類(lèi)組織，建立了各項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行,，公平量化。

學(xué)校培訓(xùn)工作總結(jié)篇八

我校在業(yè)務(wù)主管單位的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在全校師生的共同努力下,，嚴(yán)格遵守國(guó)家的各項(xiàng)教育法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的各項(xiàng)政策措施,，以人為本,，實(shí)事求是，以構(gòu)建和諧社會(huì)為切入點(diǎn),，不斷創(chuàng)新教育管理機(jī)制,，切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)研究，繼續(xù)深化教學(xué)體制改革,，持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生管理工作,，積極推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，努力提升品牌社會(huì)效益,，較好的完成了全年的各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù),。下面就20__年職業(yè)技能培訓(xùn)工作情況總結(jié)如下：

一、基本情況

一,、與時(shí)俱進(jìn),，健全和完善品牌特色教學(xué)體系

根據(jù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)各項(xiàng)需求的發(fā)展變化，為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力,，我們一直努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色,，并力求贏得社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)、學(xué)生的好評(píng)?，F(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的出國(guó)考試備考品牌效益,，并在迎合社會(huì)辦學(xué)需求的過(guò)程中逐步完善特色教學(xué)體系。

二,、誠(chéng)信辦學(xué),，保持及鞏固在職業(yè)技能培訓(xùn)中的優(yōu)勢(shì)地位

我校職業(yè)技能培訓(xùn)人數(shù)逐漸增多、規(guī)模增大,，滿(mǎn)意度高,。無(wú)論是社會(huì)招收的學(xué)員還是按照濟(jì)南市“五年規(guī)劃”招收的農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力、下崗失業(yè)人員,，我校職業(yè)技能培訓(xùn)繼續(xù)呈發(fā)展壯大趨勢(shì),，特別是在新開(kāi)辦的職業(yè)技能培訓(xùn)方面，我們更是嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué),，并取得了可信的辦學(xué)成績(jī),，獲得了社會(huì)各界和廣大學(xué)生的良好口啤，確保學(xué)校在職業(yè)技能培訓(xùn)中的優(yōu)勢(shì)地位。

三,、完善制度,，建立健全學(xué)校辦學(xué)及日常工作管理制度

一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨。健全的辦學(xué)制度,，是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段,。我們建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度，并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化,，不斷完善和調(diào)整充實(shí),。學(xué)校教學(xué)、行政均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度,，為學(xué)校的有序管理和科學(xué)管理奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

四、改革創(chuàng)新,，規(guī)范與完善教師教育教學(xué)行為準(zhǔn)則

教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源,，優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。我校一直相當(dāng)重視對(duì)教師的培訓(xùn)及教師教學(xué)行為的評(píng)估工作,。明確了教師的教學(xué)行為,，對(duì)于提高教師個(gè)人素質(zhì)起到了積極的作用。

五,、硬件建設(shè),，改善與美化學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施

我校為提高教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)造現(xiàn)代化教學(xué),，學(xué)校陸續(xù)配備及升級(jí)電腦及互動(dòng)白板,，更換了復(fù)印機(jī)、掃描儀,、攝像機(jī),、數(shù)碼相機(jī)、錄音機(jī),、無(wú)線話筒等現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施,。同時(shí)，在各個(gè)教室布置了花卉盆景,，努力營(yíng)造綠化,、整潔衛(wèi)生的環(huán)境氛圍，并實(shí)施了嚴(yán)格的安全衛(wèi)生責(zé)任制,，使美化學(xué)校,、創(chuàng)造優(yōu)越環(huán)境落到了實(shí)處。

20__年我校堅(jiān)持培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合,、培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的方針,，緊密結(jié)合社會(huì)用工需要，按照核定的培訓(xùn)范圍搞好化妝、發(fā)型設(shè)計(jì),、美容的培訓(xùn),，重點(diǎn)配合勞動(dòng)部門(mén)為進(jìn)城務(wù)工人員和城市閑散人員提供合格有效培訓(xùn)和服務(wù)，提高其勞動(dòng)就業(yè)技能,，促進(jìn)其向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和在城鎮(zhèn)穩(wěn)定就業(yè),，為社會(huì)提供有效的專(zhuān)業(yè)技能勞動(dòng)供給。對(duì)參加培訓(xùn)的學(xué)員始終堅(jiān)持思想政治教育和職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)學(xué)校的綜合管理水平、提升辦學(xué)水平,、提高辦學(xué)質(zhì)量和規(guī)范辦學(xué)行為,，嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定的教學(xué)大綱，傳授化妝,、美容,、美發(fā)、美甲,、調(diào)酒,、中式面點(diǎn)等職業(yè)技能知識(shí)，嚴(yán)格按照市物價(jià)部門(mén)備案審批的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)生費(fèi)用,。我校共開(kāi)設(shè)化妝,、美容、美發(fā),、美甲等九個(gè)專(zhuān)業(yè),，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了一大批具有較高美容、美發(fā),、化妝技能水平的人才,。20__年共培訓(xùn)各類(lèi)學(xué)員1292名，合格率達(dá)到了95％以上,，參加職業(yè)鑒定的達(dá)1178人,。

去年以來(lái)我校針對(duì)以往辦學(xué)工作中存在的不足不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度，加強(qiáng)了學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo),。從社會(huì)上特聘了具有較高教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)任任我校領(lǐng)導(dǎo)層,，在組織領(lǐng)導(dǎo)方面保障了學(xué)校日常開(kāi)展工作的順利進(jìn)行。我校嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)的財(cái)務(wù)制度建立財(cái)務(wù)管理機(jī)構(gòu)并進(jìn)行獨(dú)立核算,，切實(shí)保障了各項(xiàng)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的來(lái)源,；同時(shí)我校還在社會(huì)上招聘了具有較高文化素養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的行政管理人員和教學(xué)老師，我?，F(xiàn)有技師職稱(chēng)的5人,，高級(jí)職稱(chēng)的教師9人，中級(jí)職稱(chēng)的教師7人并全部具有大專(zhuān)以上學(xué)歷，從師資力量上切實(shí)保障了學(xué)校的正常教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。第二,、根據(jù)我校的具體實(shí)際情況，建立建全了較為完善的教學(xué)行政管理制度,，并將教學(xué)管理制度和行政管理制度規(guī)范裝訂成冊(cè),，使來(lái)校就讀的學(xué)生對(duì)學(xué)校校規(guī)、校紀(jì)和組織人事管理方面的制度一目了然,，增強(qiáng)了行政管理的透明度,，所以自學(xué)校開(kāi)辦以來(lái),，未發(fā)生過(guò)學(xué)生中途要求退學(xué)和因?qū)W校管理不善等方面原因投訴上訪事件的發(fā)生,。第三、我校自去年以來(lái)很抓學(xué)校師資力量的培訓(xùn)與提高,，高薪從社會(huì)聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,，給授課老師“充電”，同時(shí)還不定期安排授課老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師走出去到有關(guān)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn),，提高了師資的執(zhí)教水平?，F(xiàn)在我校教師和指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)均已具備了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化修養(yǎng),，并取得了相關(guān)的高級(jí)資格證書(shū)。第四,、根據(jù)我?，F(xiàn)有場(chǎng)地相對(duì)不足的實(shí)際情況，合理安排教學(xué)場(chǎng)地,，最大限度的利用好現(xiàn)有的教學(xué)空間,，聯(lián)系有關(guān)單位為他們免費(fèi)美容、美發(fā),，并定期分批安排學(xué)員到總店和分店?duì)I業(yè)廳實(shí)習(xí),。與此同時(shí)還長(zhǎng)期堅(jiān)持化妝、發(fā)型設(shè)計(jì)學(xué)生到電視臺(tái)從事化妝,、發(fā)型設(shè)計(jì)的觀摩和實(shí)操工作,，從而使我校學(xué)生結(jié)業(yè)后就能夠獨(dú)立勝任所學(xué)專(zhuān)業(yè)，使學(xué)員勞動(dòng)技能得到較快提高,，解決了實(shí)習(xí)場(chǎng)地小的問(wèn)題,。另外，我校在當(dāng)前資金相對(duì)比較緊張的情況下,，積極籌備11萬(wàn)余元更新部分辦公設(shè)備設(shè)備和改善辦公教學(xué)環(huán)境,，為我校開(kāi)展正常教學(xué)提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。

20__年我校按照歷下區(qū)組織部非公黨建工作的具體要求要求,，完善了我校黨支部的組織機(jī)構(gòu),，培養(yǎng)入黨積極分子一名，積極開(kāi)展黨的基礎(chǔ)知識(shí)和黨在現(xiàn)階段的新理論,、新理念的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)貫徹新黨章，學(xué)習(xí)關(guān)于職業(yè)教育的法律法規(guī),、時(shí)事政策,，為我校教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

二,、20__年工作計(jì)劃

去年度我校按照上級(jí)有關(guān)的辦學(xué)規(guī)范,，各方面較以往取得了較大的提高,，但離上級(jí)要求還有許多方面不足和需改進(jìn)的工作,，今后我們應(yīng)該大力實(shí)施，力爭(zhēng)把學(xué)校做大,、做強(qiáng),。我校自成立以來(lái)我校雖作了一些努力，但也存有許多不足,，離上級(jí)主管部門(mén)對(duì)我們的要求尚存有很大距離,。主要表現(xiàn)在：

1、在如何解放思想,，改革創(chuàng)新上,，還缺乏應(yīng)有的膽識(shí)和切實(shí)可靠的措施。

2,、在加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,，提高學(xué)校經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益上，還沒(méi)有得到完全落實(shí),，未取得理想的效果,。

3、在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，開(kāi)展教育教學(xué)工作研究方面,，目前還處于改革與完善階段階段，與預(yù)期的目標(biāo)之間還存在一定的差距,。但是我們也滿(mǎn)懷信心,，銳意進(jìn)取,，將在總結(jié)原有教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷改革創(chuàng)新,、解放思想,、實(shí)事求是，更加努力地推出符合社會(huì)需求的教育培訓(xùn)項(xiàng)目,，更好地服務(wù)于學(xué)生,、服務(wù)于社會(huì)。

4,、學(xué)校的各方面規(guī)章制度還需進(jìn)一步提高完善,，今后需建立獨(dú)立完善的內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)特別是加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理等方面的問(wèn)題；完善教學(xué)體系,，開(kāi)拓培訓(xùn)渠道,，爭(zhēng)取增設(shè)新的教學(xué)項(xiàng)目。

總之,，我校要以20__度年檢評(píng)估工作為契機(jī),，狠抓各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校的安全保障工作,，為我市職業(yè)技能培訓(xùn)工作做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

學(xué)校培訓(xùn)工作總結(jié)篇九

通過(guò)這次的小學(xué)英語(yǔ)課堂空中培訓(xùn)后，收獲良多,，感慨甚多,，這些都將在我以后教學(xué)實(shí)踐中起到重大的作用!作為一名農(nóng)村小學(xué)的新手英語(yǔ)教師，自己還存有很多的不足,，需要在以后教學(xué)中不斷的提高,，當(dāng)然小學(xué)英語(yǔ)的開(kāi)展目前在農(nóng)村還存在一些暫時(shí)性的問(wèn)題，如：設(shè)備不全,，學(xué)校,、家長(zhǎng)不重視，教師專(zhuān)業(yè)不對(duì)口,、即使是專(zhuān)門(mén)的英語(yǔ)教師,，還需要教語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)等等，對(duì)于剛下來(lái)的英語(yǔ)老師,，總覺(jué)得往往有一點(diǎn)挑戰(zhàn)性,，如何在這種小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)氛圍中，擺正自己的態(tài)度,，將是十分的重要,，不管氛圍怎么樣，存在什么樣的問(wèn)題,，只要我們存有一顆為教學(xué)奉獻(xiàn)的心,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，就可以把小學(xué)英語(yǔ)教好，教精!

自己曾一度迷茫過(guò)奮斗方向,，除了英語(yǔ)的教學(xué)外,，還有教數(shù)學(xué)，并且數(shù)學(xué)在農(nóng)村小學(xué)所占分量比英語(yǔ)要大很多,，要叫好數(shù)學(xué)的同時(shí),，還要不讓學(xué)生英語(yǔ)落下來(lái)，也不斷反思自己,，思考小學(xué)英語(yǔ)的發(fā)展方向,，也請(qǐng)教過(guò)很多老師，思考過(guò)后,，只總結(jié)出一個(gè)結(jié)論,，這都是教師的態(tài)度問(wèn)題，如果教師對(duì)于現(xiàn)有環(huán)境都妥協(xié)的話,，是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任,，扼殺了學(xué)生全面發(fā)展的權(quán)利，學(xué)生需要明燈進(jìn)行指引,，而教師就是他們理想的守護(hù)者,，如果連守護(hù)者都存有自暴自棄，學(xué)生該如何發(fā)展,，這些問(wèn)題最該反思的應(yīng)該是老師,，而不是對(duì)教育現(xiàn)狀的一種批判或者不滿(mǎn),。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)我意識(shí)到在以后的教學(xué)過(guò)程中要盡量給學(xué)生創(chuàng)造條件,，創(chuàng)設(shè)情景，上好每一節(jié)課,，從點(diǎn)滴做起,，慢慢積累，不斷反思,，發(fā)現(xiàn)最適合學(xué)生的教學(xué)方法,，小學(xué)英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)交流式英語(yǔ)，讓學(xué)生說(shuō)出來(lái),，培養(yǎng)學(xué)生的自信,，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，告訴他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,，而不是一味強(qiáng)求的記憶,，當(dāng)然自己明白這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)還將會(huì)有一個(gè)過(guò)程，將會(huì)努力實(shí)現(xiàn),，而且很有信心!

教師就是一盞明燈,，對(duì)于學(xué)生的影響很大,，教師知識(shí)面的寬廣對(duì)學(xué)生對(duì)于這一門(mén)學(xué)科的認(rèn)識(shí)會(huì)有一定程度的影響，在以后教學(xué)中將不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，不僅是專(zhuān)業(yè)方面的還有其他方面的,，還會(huì)時(shí)刻關(guān)注教育教學(xué)最新動(dòng)態(tài)，將前沿的教育理念用到課堂中,，和學(xué)生一起學(xué),，一起成長(zhǎng)，做學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者,、引導(dǎo)者,，同時(shí)也是知識(shí)的傳道者!

總之在以后的教學(xué)中，將不斷總結(jié),，不斷學(xué)習(xí),，構(gòu)建一種和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，師生間建立友好的關(guān)系,，讓學(xué)生感受到英語(yǔ)的有趣性,，尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性的自由發(fā)展,，讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中都各有所獲,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生體驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程,，接受學(xué)生的意見(jiàn),，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下基礎(chǔ),，同時(shí)也將不斷提升自己的更方面素質(zhì),，及時(shí)更新教學(xué)理念，創(chuàng)造更加適應(yīng)于小學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將長(zhǎng)所而求之!相信自己可以做的很好，因?yàn)橛幸活w對(duì)教育執(zhí)著的心,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，作為理想的守護(hù)者，不僅守護(hù)著學(xué)生的理想,，更守護(hù)著自己的理想,，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，加油!

學(xué)校培訓(xùn)工作總結(jié)篇十

20年我局取得安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)資質(zhì)后開(kāi)展培訓(xùn)工作的第二個(gè)念頭,，也是我中心獨(dú)立運(yùn)行的頭一年,。在這一年中，我中心以黨的十七大精神為指導(dǎo)深入貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”,，時(shí)刻以“安全發(fā)展”為主體思想,，緊緊圍繞全州安全生產(chǎn)工作總體目標(biāo),，加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育工作，為提高全州生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人,、安全管理人員,、特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的綜合素質(zhì)，減輕職業(yè)危害,，防范傷亡事故,，確保安全安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，根據(jù)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的規(guī)定,，按照年初工作計(jì)劃,，有序開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。本年度共計(jì)舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班6期,，其中下基層及企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)辦班共4期,，惠及全州各個(gè)企業(yè)，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)646人次,，考核發(fā)證率100%,。為不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出工作中的不足,，更好的開(kāi)展好以后的工作,，現(xiàn)將一年來(lái)的工作做以下簡(jiǎn)要總結(jié)：

(一)牢固樹(shù)立為基層企業(yè)服務(wù)的安全教育理念，提高自身安全教育培訓(xùn)水平,。 由于我們安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)監(jiān)管的對(duì)象多,，所涉及的行業(yè)范圍廣，是屬于典型的“點(diǎn)多,，面廣”,，由于我中心組建時(shí)間周期較短，工作人員不具備相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技術(shù),，安全教育培訓(xùn)工作也是件很有挑戰(zhàn)性的工作,，我中心在邊開(kāi)展工作,，邊總結(jié)積累經(jīng)營(yíng),，工作人員和培訓(xùn)教師了解掌握和更新知識(shí)的同時(shí)，牢固樹(shù)立為轄區(qū)內(nèi)基層企業(yè)服務(wù)的宗旨,，及時(shí)為他們送去安全生產(chǎn)工作新知識(shí),，為企業(yè)排憂(yōu)解難，力爭(zhēng)做到“三為”既(為企業(yè)送去安全生產(chǎn)的理念,，為企業(yè)送去安全生產(chǎn)法律法規(guī)和新政策,，為送去企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中遇到困難的解決思路和好方法)。倡導(dǎo)工作人員置身到企業(yè)中去,，及時(shí)了解他們目前需要什么,，想要解決什么問(wèn)題,，盡一切力量體現(xiàn)我中心服務(wù)企業(yè)的宗旨，以此來(lái)提高我們自身的安全教育培訓(xùn)水平和工作能力,。

(二)提高安全教育培訓(xùn)實(shí)效性,，采取靈活多變的教育培訓(xùn)模式。

總結(jié)過(guò)去一年來(lái)的每次培訓(xùn)方式經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，積極探索靈活方便的安全教育培訓(xùn)方式,，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去”的安全教育培訓(xùn)模式相結(jié)合，改變過(guò)去單一化的安全教育模式,。所謂“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”就是把生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位里應(yīng)該參加取得安全資格證的相關(guān)人員統(tǒng)一集中在某點(diǎn)上按照規(guī)定的時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一授課,，嚴(yán)格教學(xué)和管理，從而達(dá)到安全教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式;所謂“走出去”就是中心根據(jù)安全教育培訓(xùn)要求,，組織相關(guān)老師到企業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一授課,，嚴(yán)格教學(xué)和管理，盡力降低教育培訓(xùn)成本,，從而達(dá)到安全教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式,。我中心在確定每期培訓(xùn)方式之后哪個(gè)按照《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》(國(guó)家安監(jiān)總局令第3號(hào))的要求，認(rèn)真抓好落實(shí),，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，最大限度為企業(yè)提供便利條件，切實(shí)做到為企業(yè)節(jié)約安全教育培訓(xùn)成本,。中心同時(shí)也做到每期培訓(xùn)計(jì)劃,、人員、教案,、時(shí)間,、內(nèi)容、費(fèi)用成本等各方面的落實(shí),，使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作開(kāi)展更為主動(dòng),。同時(shí)也體現(xiàn)出中心上門(mén)送培訓(xùn)做服務(wù)，企業(yè)得實(shí)惠的本質(zhì),，從而使企業(yè)相關(guān)人員及時(shí)教育,、培訓(xùn)、考核,、取證,，使企業(yè)相關(guān)人員做到持證上崗，持證上崗率進(jìn)一步得到提高,。

(三)注重授課教師的安排,，保障安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的質(zhì)量。

由于安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性，所涉及的知識(shí)面廣且專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng),，培訓(xùn)質(zhì)量的高低和培訓(xùn)對(duì)象的意識(shí),、技能的提高與否，關(guān)鍵在于授課教師,。故此,，我中心注重安排聘請(qǐng)教師要求具有扎實(shí)的法律知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,。因此,，我中心始終將提高安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師的素質(zhì)、能力和水平作為開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的重中之重,。只有首先不斷提高培訓(xùn)授課教師和工作人員素質(zhì)才能不斷適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)下新任務(wù)的需要,。

(四)循序漸進(jìn)，嚴(yán)格實(shí)施教考分離,，加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)管理,。安全教育培訓(xùn)實(shí)行腳銬分離制度，這既是教學(xué)規(guī)定要求,，也是教學(xué)工作要求,，中心為了使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作真正取得實(shí)效，在教學(xué)管理中,，對(duì)學(xué)員實(shí)施過(guò)程管理,。一是實(shí)施多媒體，圖文并茂,，深入淺出;二是嚴(yán)格考勤制度;三是中心負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng),，行政許可辦負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核，嚴(yán)格實(shí)施教考分離,，并根據(jù)安全教育培訓(xùn)考核成績(jī)通知,，對(duì)達(dá)到合格成績(jī)的學(xué)員進(jìn)行安全資格證申報(bào)。通過(guò)嚴(yán)格管理,，在很大程度上提高了企業(yè)相關(guān)人員的安全生產(chǎn)法律意識(shí)和安全生產(chǎn)管理水平,，有力地促進(jìn)了企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

(五)提升安全教育培訓(xùn)管理,，重視學(xué)員意見(jiàn)反饋,。我中心在每期安全教育培訓(xùn)過(guò)程中，重視與學(xué)員的溝通交流,，充分聽(tīng)取學(xué)員對(duì)安全教育培訓(xùn)開(kāi)展的時(shí)間,、方式、內(nèi)容,、效果等方面的意見(jiàn)，并采多渠道多方式收集對(duì)安全教育培訓(xùn)工作的意見(jiàn)和建議，以促進(jìn)我們安全教育培訓(xùn)管理工作的提升,。

(一)各種規(guī)章制度不健全,，甚至空白，需要盡快完善,。我中心由于成立時(shí)間短,，各種規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則 則不健全，在過(guò)去的時(shí)間里,，中心辦事基本處于見(jiàn)子打子的被動(dòng)狀態(tài),，無(wú)一套完整可行的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范管理，必須建立健全一套具有指導(dǎo)意義的規(guī)章制度來(lái)夯實(shí)中心基礎(chǔ),。

(三)有待于加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。由于中心工作人員來(lái)自不同行業(yè),，為盡快適應(yīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作,，能在今后的工作中更加能得心應(yīng)手，中心工作人員有待于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

(四)集思廣益,，對(duì)今后的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作要進(jìn)一步挖空心思加以研究。目前我中心開(kāi)展的安全教育培訓(xùn)工作還未找到有力的突破口,，形不成自己的特色,。 總之，安全教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、系統(tǒng)而基礎(chǔ)的工作,，是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，同時(shí)也是為安全生產(chǎn)提供智力和能力支持的重要手段,，要嚴(yán)格按照國(guó)家總局,、省局關(guān)于安全培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定，建立健全安全培訓(xùn)責(zé)任制度,、培訓(xùn)制度,、考核制度、審批制度,、發(fā)證制度等,，我中心決定堅(jiān)決把我州的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作做實(shí)，做好,。

學(xué)校培訓(xùn)工作總結(jié)篇十一

...藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年,，經(jīng)過(guò)了幾年的時(shí)間我校在市,、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類(lèi)培訓(xùn)學(xué)校,。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)員300多人，開(kāi)設(shè)專(zhuān)6個(gè)學(xué)校特色專(zhuān)業(yè),，擁有教師15人,，專(zhuān)業(yè)教師10人以上,，畢業(yè)學(xué)員考入全國(guó),、省、市級(jí)藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類(lèi)招考的重點(diǎn)高中,。

當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn),，領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn)，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn),，課程多樣化的挑戰(zhàn),，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn)，這是一場(chǎng)教育改革,。

教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理本事,，其次要求教師學(xué)會(huì)自我管理，加強(qiáng)教育專(zhuān)業(yè)化,，提高“求實(shí),、求真、求新”的教學(xué)研究本事,。所以今年以來(lái),，學(xué)校在教育、教學(xué)管理上,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn),，采用剛性管理手段，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法,，依法治校,，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，加強(qiáng)教育,、教學(xué)的過(guò)程管理,，重視評(píng)價(jià)手段的探究。

由于對(duì)外整體環(huán)境的影響,，社會(huì)不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響,，家庭環(huán)境的影響，使德育工作面臨人的精神因素,。傳統(tǒng)文化體系說(shuō)教式的挑戰(zhàn),，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生，少一點(diǎn)說(shuō)教,，多一點(diǎn)行動(dòng)的精神,，創(chuàng)設(shè)德育的載體，設(shè)計(jì)德育平臺(tái),，充分利用教育資源制定切實(shí)有效的操作方法,。每周一舉行教師工作例會(huì),，布置交流、商討,、研究學(xué)校德育工作,。使學(xué)校德育工作有目標(biāo),、有計(jì)劃,、有步驟、有落實(shí),、有總結(jié),、有督查的開(kāi)展，取得必須成效,。學(xué)校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下：

一,、準(zhǔn)確把握課改理念，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì),，聚焦課堂熱點(diǎn)

1,、理念更新

教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué)，教學(xué)過(guò)程不再是有效地傳遞百科全書(shū)式的知識(shí)和技能,，教師的活動(dòng)不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用,。教學(xué)應(yīng)是一種以主題為中心來(lái)組織探究式、合作式的學(xué)習(xí),。教學(xué)過(guò)程應(yīng)是展開(kāi)以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的教學(xué),，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進(jìn)行自主式，能動(dòng)式的學(xué)習(xí)過(guò)程,。學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)在活動(dòng)中尋求反省性思維,，發(fā)展為相互表達(dá)和領(lǐng)悟的活動(dòng)，在表達(dá)和領(lǐng)悟中琢磨自我的認(rèn)識(shí),?？傊瑢W(xué)校改革的中心課題——課堂改革,。

2,、聚焦課堂

以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開(kāi)的。課堂教學(xué)中,，尋求“朝氣蓬勃”,，尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”。構(gòu)建生動(dòng)活潑的交換見(jiàn)解的課堂模式,，營(yíng)造學(xué)生竊竊私語(yǔ)的課堂氣氛,。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽(tīng)關(guān)系。課堂上學(xué)生開(kāi)放身心,，“傾聽(tīng)”他人聲音,，覺(jué)察他人的思考和感悟的細(xì)微差別,，構(gòu)筑仔細(xì)地回應(yīng)他人投射過(guò)來(lái)話語(yǔ)，這樣的課堂能夠作為多樣個(gè)性的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空間得以再生,。教師亦應(yīng)以?xún)A聽(tīng)者的身份出現(xiàn),。

3、科學(xué)評(píng)價(jià)

課堂教學(xué)改變過(guò)去以目標(biāo)來(lái)設(shè)定課題,，以教學(xué)過(guò)程的效果和效率來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。最終用考查來(lái)量化做出評(píng)價(jià)，以學(xué)習(xí)的個(gè)性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)——成就——評(píng)價(jià)”的模式,，構(gòu)建成為“主題——探究——表達(dá)”的模式,。尋求一種以主題為中心組織活動(dòng)式、合作式,、探究式的學(xué)習(xí)過(guò)程,，借助文字來(lái)表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價(jià)值，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)和簽賞，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維,，有鮮明個(gè)性,。教師必須改變以往單一的評(píng)價(jià)觀念，創(chuàng)立一個(gè)全方位的評(píng)價(jià)體系培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié),。

二,、完善制度建設(shè)，強(qiáng)化三類(lèi)課程管理,，凸現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)教育辦學(xué)特色

1、簡(jiǎn)化教學(xué)管理環(huán)節(jié),，采用“雙管齊下”的方法,，強(qiáng)化中層核心管理的力度。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量職責(zé)人”制度,，由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評(píng)價(jià)者和監(jiān)督者,，在他們管理下，各教師能自覺(jué)地定期保質(zhì)開(kāi)展研究活動(dòng),，組織教師間相互聽(tīng)課,、評(píng)課。在他們管理下,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入年級(jí)組隨班跟蹤,，及時(shí)而全面地掌握全校日常教學(xué)情景，大大提高教學(xué)管理的效率,。

2,、建立完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”監(jiān)督機(jī)制,。選舉產(chǎn)生了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)。針對(duì)學(xué)校泊日常管理的整體情景,，家委會(huì)進(jìn)行有效的監(jiān)督,，及時(shí)反饋，彌補(bǔ)學(xué)校管理上的疏漏,。家委會(huì)定期委派家長(zhǎng)代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進(jìn)行講座,，使廣大家長(zhǎng)能進(jìn)取配合學(xué)校做好二期課改工作。

3,、從制度上,、人員上,、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開(kāi)發(fā),。兩類(lèi)課在課表上排定，確保教學(xué)時(shí)間,，上課教師團(tuán)體討論,，分頭操作，管理人員既審核兩類(lèi)課程的教學(xué)資料,，又深入第一線共同參與研究,、探索，收效甚大,。充分調(diào)動(dòng)了教師,、學(xué)生的進(jìn)取性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。初步構(gòu)建了課程研究的框架,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)探究本事。制定了拓展型課程管理制度,，對(duì)課程的開(kāi)設(shè),、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò),，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控管理,，完善課程評(píng)價(jià)機(jī)制，有效提升課程質(zhì)量,。

學(xué)校堅(jiān)持全面的教育觀,，堅(jiān)持“以人為本，以德興校,、尚藝崇文,、嚴(yán)訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念，構(gòu)成“實(shí)在,、突破,、深入”的教學(xué)主線,，在教學(xué)、訓(xùn)練上成績(jī)顯著,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，教育科研工作也在這學(xué)年同步展開(kāi)。以老帶新,，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，是促進(jìn)教研組發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。公開(kāi)課作為一種教研活動(dòng),，能督促教師異常是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),，是我校此刻進(jìn)行教學(xué)模式改革的突破口。

三,、找準(zhǔn)切入點(diǎn),，有針對(duì)性地開(kāi)展工作

把握學(xué)校重點(diǎn)工作，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線,，把加強(qiáng)學(xué)校德育工作作為重要工作,，把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新世界觀念新教改作為重點(diǎn)工作，把認(rèn)真履行崗位職責(zé),，真抓實(shí)干,、務(wù)實(shí)工作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校第一要?jiǎng)?wù),。

四,、教師隊(duì)伍精干，凝聚力強(qiáng)

1,、有一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師教育教學(xué)本事為工作的重點(diǎn)之一,。

2、“關(guān)愛(ài)學(xué)員,，讓每一個(gè)學(xué)員都得到成功;善待教師,，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，所以,，建立培養(yǎng)一支師德高尚,、水平過(guò)硬、學(xué)員滿(mǎn)意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍成為學(xué)校工作的重中之重,。學(xué)校在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計(jì)劃,。全體教師一齊進(jìn)取探索、求真,、發(fā)展,，大力推進(jìn)教學(xué)資料改革，整體提升學(xué)校知名度,，加快教育改革步伐,，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié)工作總結(jié)。在濃厚的教學(xué)氛圍中,，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和職責(zé)感都很強(qiáng)的教師,。他們從不計(jì)較個(gè)人得失，愛(ài)校如家,，把整顆心都撲在學(xué)員身上,，早出晚歸，從學(xué)習(xí),，生活,，思想，愛(ài)好等各方面無(wú)微不至地關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)員的成長(zhǎng)學(xué)校需要這樣的好教師,，學(xué)校感激這樣的好教師!

五、學(xué)校明確辦學(xué)目標(biāo),，依法治校

1,、為使學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化,，一年來(lái)，學(xué)校根據(jù)新形勢(shì)的需要,，不斷完善各項(xiàng)管理制度,，使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營(yíng)造“校以育人為本,，師以敬業(yè)為樂(lè),，生以成長(zhǎng)為志”的辦學(xué)氛圍。

2,、學(xué)校以“面向市場(chǎng),，依法治校”為指導(dǎo)思想,，明確辦學(xué)目標(biāo)為：“辦特點(diǎn),，創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校班子成員的思想提議和作風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)制和職責(zé)追究制度,，繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度,，建立評(píng)價(jià)機(jī)制，樹(shù)立全局意識(shí),、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的職責(zé)感和使命感，做到了工作層層有人抓,，事事有人問(wèn)的良好格局,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，大膽開(kāi)拓,，民主管理,，不斷創(chuàng)新，做了很多工作,，取得了可喜成績(jī),。開(kāi)學(xué)至今，學(xué)校未發(fā)生任何安全職責(zé)事故和師生違法犯罪現(xiàn)象,。各部門(mén)的各項(xiàng)工作都能夠想在前面,，走在前面，干在前面,，深受全體教職員工好評(píng),。

六、辦學(xué)個(gè)性鮮明,，教育效果顯著

1,、民辦學(xué)校“以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”,。所以，必須以特色教學(xué)為窗口,，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響,。以個(gè)別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色，并取得了社會(huì)的認(rèn)可,，此刻已在全校范展開(kāi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié),。教師們?cè)诮虒W(xué)教育過(guò)程中結(jié)合課例，聯(lián)系實(shí)踐,，對(duì)新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí),、對(duì)新觀念進(jìn)行滲透、對(duì)新方法的進(jìn)行運(yùn)用,。

七,、活動(dòng)豐富多彩，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能

1、學(xué)校經(jīng)過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng),，開(kāi)發(fā)學(xué)員的潛能,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高,。運(yùn)用專(zhuān)題講座,、報(bào)告會(huì)等形式，深入進(jìn)行法制教育和行規(guī)教育;運(yùn)用學(xué)科活動(dòng),、組織學(xué)員自我宣傳,、自我教育，為特長(zhǎng)學(xué)員供給鍛煉的機(jī)會(huì),，讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自我的特長(zhǎng),，體現(xiàn)成功的喜悅。

2,、學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡,，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系，對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪問(wèn),。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育,、社會(huì)教育的統(tǒng)一，營(yíng)造了一種大教育環(huán)境培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年度工作總結(jié)工作總結(jié),。

八,、存在問(wèn)題

當(dāng)然可能還有其他的不足，我們將認(rèn)真思考量化評(píng)估的結(jié)果,，尋找差距,，查清原由所在，將在下學(xué)年的工作計(jì)劃中,，重點(diǎn)對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行解決，爭(zhēng)取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階!

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