總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫(xiě)得詳細(xì),、具體,。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，讓學(xué)生們親近社會(huì),、學(xué)習(xí)知識(shí),、開(kāi)闊眼界,；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的講衛(wèi)生意識(shí)和吃苦耐勞精神,，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，我校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)就我?；顒?dòng)情況做一總結(jié),。

第一,、宣傳啟動(dòng)

1,、搞好了宣傳動(dòng)員,。班主任利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。做好班級(jí)內(nèi)部宣傳,。

2、舉行啟動(dòng)儀式,。結(jié)合學(xué)校要求安排，組織每位學(xué)生回家后與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)了解本次活動(dòng)的內(nèi)容,，實(shí)行家庭文明承諾,，共建和諧家庭,。

第二,、落實(shí)活動(dòng)

開(kāi)展校園實(shí)踐活動(dòng),。在學(xué)生中推行校園文明,，堅(jiān)決不亂丟垃圾,。倡導(dǎo)文明舉止,，積極營(yíng)造文明氛圍,。設(shè)立“文明監(jiān)督崗”,，由中隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任“文明監(jiān)督員”,，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。同時(shí)把身邊講文明,、講公德的人物和事情寫(xiě)成文章,，向墻報(bào),、手抄報(bào),、小廣播投稿,，營(yíng)造講文明禮儀的良好氛圍,。

第三、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾,、瓜果皮、廢紙,、食品袋,、煙頭等生活垃圾,?；顒?dòng)中隊(duì)員們,，不怕苦,、不怕臟，用手撿拾垃圾,。場(chǎng)面十分感人?；顒?dòng)結(jié)束后,，我們還號(hào)召學(xué)生利用節(jié)假日和家長(zhǎng)積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔,、植綠護(hù)綠等行動(dòng),，和家長(zhǎng)們一起,，提高環(huán)保意識(shí),。

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得

關(guān)于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

暑假假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

清明節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

初中美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的總結(jié)

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)會(huì)議記錄

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)證明

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二

初中綜合實(shí)踐活動(dòng)要讓學(xué)生聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,，通過(guò)親身體驗(yàn)進(jìn)行學(xué)習(xí),，讓學(xué)生親身參與實(shí)驗(yàn)、考察、訪(fǎng)談,、網(wǎng)上查找資料,、討論等活動(dòng)，積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，使學(xué)生養(yǎng)成探索自然，親近社會(huì),，發(fā)展自我的個(gè)性?xún)A向和能力,，讓學(xué)生可以有更多的機(jī)會(huì)把學(xué)校環(huán)境中的學(xué)習(xí)與社會(huì),、家庭環(huán)境中的 學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，實(shí)踐能力,，從而養(yǎng)成學(xué)生良好的社會(huì)責(zé)任感和健康積極的個(gè)性品質(zhì)。

本學(xué)期的教學(xué)我以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的聯(lián)系和綜合運(yùn)用，注重過(guò)程,，強(qiáng)調(diào)開(kāi)放,，重視師生互動(dòng),。注意做到以下幾方面:

綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗(yàn),，實(shí)現(xiàn)對(duì)傳統(tǒng)學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)與邏輯體系的超越,，建構(gòu)一個(gè)更貼近學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)世界的全新課程領(lǐng)域,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)讓學(xué)生從真實(shí)的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實(shí)踐性,、現(xiàn)實(shí)性的問(wèn)題、事件,、現(xiàn)象來(lái)設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)讓學(xué)生親身參與,、主動(dòng)實(shí)踐,，在實(shí)踐中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種實(shí)際問(wèn)題,，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力,，實(shí)踐的內(nèi)容是豐富的,，實(shí)踐的方式也是多樣的,。實(shí)踐并不僅僅意味著讓學(xué)生作社會(huì)調(diào)查、參觀,、訪(fǎng)問(wèn),，更重要的是要為學(xué)生營(yíng)造實(shí)踐情境,，通過(guò)引導(dǎo),，讓學(xué)生自己能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。特別是學(xué)生能夠面對(duì)生活世界的各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，主動(dòng)地去探索,、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn),、重演,、交往,，親歷親為,，獲得解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的真實(shí)經(jīng)驗(yàn),，從中培養(yǎng)實(shí)踐能力,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神提供了更為寬松,、自由的空間,。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生始終處于主體地位,，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己設(shè)計(jì)方案,，自己收集資料,，自己解決問(wèn)題,。在這一過(guò)程中,，學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力可以充分發(fā)揮出來(lái),。因此我在在教學(xué)中著眼創(chuàng)新,，以培養(yǎng)今天的學(xué)生適應(yīng)明天的社會(huì)生活為己任，盡可能創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生在積極探索,、主動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中,，不斷地有所發(fā)現(xiàn)、有所思考,、有所創(chuàng)新，具備初步的懷疑精神和批判精神,，具有獨(dú)立思考問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力,，為將來(lái)成為創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ),。

為了深入開(kāi)展中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng),，加強(qiáng)青少年思想道德教育,，豐富廣大青少年學(xué)生的生活,。我們學(xué)校以黨的xx大精神為指南，以“三個(gè)代表”為準(zhǔn)繩,，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù),，全面貫徹實(shí)施《小學(xué)德育綱要》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神,，開(kāi)展了一系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)活動(dòng),，收到了良好的教育效果,。

一、利用清明節(jié),，到革命烈士墓掃墓。

在清明節(jié)這天,，我校組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈，瞻仰祭掃,。革命英雄紀(jì)念碑廣場(chǎng)前,，人們靜默肅立,。首先由學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記致辭,，然后由學(xué)生代表發(fā)言。接著,，全體師生默哀三分鐘,。隨后，在《致敬曲》舒緩的旋律中,，向烈士敬獻(xiàn)花圈。環(huán)繞著長(zhǎng)眠于此的革命烈士墓區(qū),，全校師生一一駐足瞻仰，表達(dá)對(duì)革命先輩的深切哀思,。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新中國(guó)而拋頭顱,、灑鮮血的豐功偉績(jī),。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生知道了在過(guò)去戰(zhàn)爭(zhēng)年代有多少中華兒女參軍報(bào)國(guó),，為祖國(guó)的解放事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的青春與生命,，先烈們?yōu)榱巳嗣竦睦?，不惜拋頭顱,、灑熱血,，推翻了舊社會(huì)，換來(lái)了新中國(guó)的誕生,，使我們后人過(guò)上了幸福生活。他們的生命雖然失去了,，但他們的精神萬(wàn)古長(zhǎng)青,，永垂不朽,。年輕一代的晚輩不能忘記他們的豐功偉績(jī)，接過(guò)他們的旗幟繼續(xù)為了中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí),。努力鍛煉自己,，全心全意為同學(xué)服務(wù),，以實(shí)際行動(dòng)向祖國(guó),，向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿(mǎn)意的答卷，要為祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)出自己的青春和熱血,。

二,、利用植樹(shù)節(jié),，組織學(xué)生植樹(shù),。

樹(shù)撫育我們的靈魂,，維持生命所需并提供庇護(hù)，沒(méi)有其他的生命形態(tài)象樹(shù)一般影響我們生活,，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球,，一張生存不可或缺的毯子,。3月12日,，我們學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng),。首先,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做植樹(shù)前的動(dòng)員講話(huà)：建設(shè)生態(tài)文明,，要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中尊重自然、保護(hù)自然,、合理利用自然，并主動(dòng)開(kāi)展生態(tài)建設(shè),。林業(yè)生態(tài)建設(shè),，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng),、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要職責(zé),，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任,。全民植樹(shù)造林,、加快林業(yè)發(fā)展，是促進(jìn)人與自然和諧相處的客觀需要,，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的重要途徑,，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措,。全民植樹(shù)造林,，共建生態(tài)文明，是全區(qū)人民的共同責(zé)任和義務(wù),，是一項(xiàng)功在當(dāng)代,、利在千秋的偉大事業(yè),。希望大家提高綠化意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí)，行動(dòng)起來(lái),，積極投身到全民義務(wù)植樹(shù)造林活動(dòng)中來(lái),。

大家紛紛表示,，開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)不僅可以享受綠色環(huán)境,、提高環(huán)保意識(shí),，而且種下一棵樹(shù)，就等于種下了一個(gè)綠色的希望,。希望大家都來(lái)關(guān)心人類(lèi)生存的環(huán)境,，積極行動(dòng)起來(lái),，讓山更綠,、天更藍(lán),、水更清,、空氣更清新,、人與自然更和諧,。

接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍，帶著勞動(dòng)工具,，一路歡聲笑語(yǔ),，邁著整齊的步伐，步行來(lái)到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng),。隨著老師一聲令下,，同學(xué)們興致勃勃，干勁十足：挖坑的,，拿樹(shù)苗的,，填土的，澆水的,，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,，栽了一棵又一棵。栽好了,，還踩一踩,，把土夯實(shí)，確保樹(shù)能成活,。雖然溫度不高,，但人人都是滿(mǎn)頭大汗，忙的不亦樂(lè)乎,。不長(zhǎng)時(shí)間,，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹(shù)木。同學(xué)們擦著頭上的汗水,，想象著不久的將來(lái),，走在公路上的人們會(huì)感受到無(wú)限的綠意，臉上露出欣慰的笑容,。

三,、組織學(xué)生到游覽揚(yáng)州瘦西湖

揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美，人杰地靈,，文化沉淀深厚,，是一個(gè)歷史名城?！盁熁ㄈ孪?lián)P州”,。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了,。一進(jìn)入春天，哪怕還只是春寒料峭時(shí)分,，就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致。在“五一”時(shí),，我們組織學(xué)生游覽了瘦西湖,。

坐車(chē)一路顛簸，終于來(lái)到了瘦西湖,。我們沿著長(zhǎng)堤春柳走著,，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，我們腳下的長(zhǎng)堤春柳有600余米長(zhǎng)呢!我們繼續(xù)向前走,，看到長(zhǎng)堤邊上一棵楊柳一棵桃樹(shù)交替循環(huán),，導(dǎo)游告訴我們，揚(yáng)州是雙市花雙市樹(shù),，這就是兩種市樹(shù),。我不時(shí)地向周?chē)矗魂囄L(fēng)吹過(guò),，湖面就泛起微波,，在陽(yáng)光下一照射，湖面就波光粼粼,，金光閃閃,，令人流連忘返，心曠神怡,。走到了長(zhǎng)堤春柳的盡頭,，展現(xiàn)在我們面前的是碩大的兩個(gè)字：徐園。這兩個(gè)字的確有一些來(lái)頭,，還有一個(gè)小故事呢:從前,，有一個(gè)人叫徐園，他很橫行霸道,，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”,。有一次，他想為自己題名,，但是誰(shuí)都不愿意幫他寫(xiě),，他便想出了一個(gè)讓書(shū)法家?guī)退麑?xiě)字的計(jì)策。他請(qǐng)書(shū)法家到自己家來(lái)喝酒,，他知道,，書(shū)法家逢酒必醉。沒(méi)錯(cuò),，書(shū)法家果然醉了,。徐園對(duì)書(shū)法家說(shuō)：“你幫我寫(xiě)兩個(gè)

成語(yǔ)

隨后,，我們來(lái)到了二十四橋,。二十四橋處處有二十四：橋長(zhǎng)24米，橋?qū)?.4米,，共有臺(tái)階24個(gè),，臺(tái)階寬24厘米，兩邊各24根漢白玉雕柱,，高,、寬各2.4米……相傳，唐代有人在一個(gè)月光如水,、清風(fēng)徐徐的夜晚,，見(jiàn)到24個(gè)清麗婉約的仙女，身披羽紗,，手托玉簫,，飄上一座小石橋，那舒緩優(yōu)美的旋律,，便從24支簫管中緩緩地流淌出來(lái),。聽(tīng)者如癡如醉，吹者如夢(mèng)若幻;這就是二十四橋的來(lái)歷,。杜牧有詩(shī)云：“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未調(diào),。二十四橋明月夜,玉人何處教吹蕭。”天氣晴朗時(shí),，藍(lán)天,、白云、二十四橋,，都倒映在清澈的湖水中,，構(gòu)成了一副美麗的圖畫(huà)。特別是二十四橋的橋洞和水面的倒影合為一體,，形成了一個(gè)完整的圓,。但是橋的臺(tái)階很小，很滑,，如果不注意就有可能摔倒,，走的時(shí)候要小心一點(diǎn),。

瘦西湖的景點(diǎn)太多了,，一天沒(méi)有看完，學(xué)生們余興未盡,。通過(guò)這次活動(dòng),，學(xué)生真正體會(huì)到了家鄉(xiāng)的美。

四,、參觀世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑

組織學(xué)生到儀征市博物館,，參觀了參觀世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑.通過(guò)參觀兵馬俑展覽，同學(xué)們進(jìn)一步了解了秦朝,，了解了秦始皇.學(xué)生為兩千年這一支地下部隊(duì)驚嘆不已,，一種神秘的魔力恍惚間把人引入戰(zhàn)馬嘶鳴、惡戰(zhàn)在即的歷史畫(huà)面.知道了如何修復(fù)破損的兵馬俑.

同時(shí),，還參觀了世界珍稀動(dòng)物展.看到了兇殘的鱷魚(yú),、大大的烏魚(yú)、如玉的水蛇,、可愛(ài)的松鼠,、碩大的海龜―――真是大開(kāi)眼界.

通過(guò)一系列的嘗試，我們深深地體會(huì)到：實(shí)踐活動(dòng)無(wú)所謂好壞,，只要實(shí)實(shí)在在,，學(xué)生在能力、態(tài)度,、情感等各方面有了一定的收獲,，情商得到了培養(yǎng)，就是一種成功,，是我們教育引導(dǎo)的成功!

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇三

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，讓學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí),、開(kāi)闊眼界,；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的講衛(wèi)生意識(shí)和吃苦耐勞精神,，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，我校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)就我?；顒?dòng)情況做一總結(jié)。

1,、搞好了宣傳動(dòng)員,。班主任利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。做好班級(jí)內(nèi)部宣傳,。

2,、舉行啟動(dòng)儀式。結(jié)合學(xué)校要求安排,，組織每位學(xué)生回家后與家長(zhǎng)溝通,，讓家長(zhǎng)了解本次活動(dòng)的內(nèi)容，實(shí)行家庭文明承諾,，共建和諧家庭,。

開(kāi)展校園實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)生中推行校園文明,，堅(jiān)決不亂丟垃圾,。倡導(dǎo)文明舉止，積極營(yíng)造文明氛圍,。設(shè)立“文明監(jiān)督崗”,，由中隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任“文明監(jiān)督員”，加強(qiáng)監(jiān)督檢查,。同時(shí)把身邊講文明,、講公德的人物和事情寫(xiě)成文章，向墻報(bào),、手抄報(bào),、小廣播投稿，營(yíng)造講文明禮儀的良好氛圍,。

組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾,、瓜果皮、廢紙,、食品袋,、煙頭等生活垃圾。活動(dòng)中隊(duì)員們,，不怕苦,、不怕臟，用手撿拾垃圾,。場(chǎng)面十分感人,。活動(dòng)結(jié)束后,，我們還號(hào)召學(xué)生利用節(jié)假日和家長(zhǎng)積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔,、植綠護(hù)綠等行動(dòng)，和家長(zhǎng)們一起,，提高環(huán)保意識(shí),。

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇四

為了深入開(kāi)展中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，加強(qiáng)青少年思想道德教育,，豐富廣大青少年學(xué)生的生活,。我們學(xué)校以黨的xx大精神為指南，以“三個(gè)代表”為準(zhǔn)繩,，以《基礎(chǔ)教育改革綱要》為依據(jù),，全面貫徹實(shí)施《小學(xué)德育綱要》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等精神,，開(kāi)展了一系列社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)活動(dòng)，收到了良好的教育效果,。

一,、利用清明節(jié)，到革命烈士墓掃墓,。

在清明節(jié)這天,，我校組織全體學(xué)生到革命烈士墓緬懷先烈，瞻仰祭掃,。革命英雄紀(jì)念碑廣場(chǎng)前,，人們靜默肅立。首先由學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記致辭,，然后由學(xué)生代表發(fā)言,。接著，全體師生默哀三分鐘,。隨后,，在《致敬曲》舒緩的旋律中，向烈士敬獻(xiàn)花圈,。環(huán)繞著長(zhǎng)眠于此的革命烈士墓區(qū),，全校師生一一駐足瞻仰，表達(dá)對(duì)革命先輩的深切哀思。緬懷先烈們?yōu)閯?chuàng)建新中國(guó)而拋頭顱,、灑鮮血的豐功偉績(jī),。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生知道了在過(guò)去戰(zhàn)爭(zhēng)年代有多少中華兒女參軍報(bào)國(guó),，為祖國(guó)的解放事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的青春與生命,，先烈們?yōu)榱巳嗣竦睦妫幌侇^顱,、灑熱血,，推翻了舊社會(huì)，換來(lái)了新中國(guó)的誕生,，使我們后人過(guò)上了幸福生活,。他們的生命雖然失去了，但他們的精神萬(wàn)古長(zhǎng)青,，永垂不朽,。年輕一代的晚輩不能忘記他們的豐功偉績(jī)，接過(guò)他們的旗幟繼續(xù)為了中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí),。努力鍛煉自己,，全心全意為同學(xué)服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)向祖國(guó),，向?yàn)楦锩I(xiàn)出寶貴生命的先烈們遞交一份滿(mǎn)意的答卷,，要為祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)獻(xiàn)出自己的青春和熱血。

二,、利用植樹(shù)節(jié),，組織學(xué)生植樹(shù)。

樹(shù)撫育我們的靈魂,，維持生命所需并提供庇護(hù),，沒(méi)有其他的生命形態(tài)象樹(shù)一般影響我們生活，地球上龐大的森林像一張活生生的毯子般覆蓋著地球,，一張生存不可或缺的毯子,。3月12日，我們學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng),。首先,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做植樹(shù)前的動(dòng)員講話(huà)：建設(shè)生態(tài)文明，要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中尊重自然,、保護(hù)自然,、合理利用自然，并主動(dòng)開(kāi)展生態(tài)建設(shè),。林業(yè)生態(tài)建設(shè),，承擔(dān)著建設(shè)森林生態(tài)系統(tǒng),、保護(hù)濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要職責(zé)，肩負(fù)著建設(shè)生態(tài)文明的歷史重任,。全民植樹(shù)造林,、加快林業(yè)發(fā)展，是促進(jìn)人與自然和諧相處的客觀需要,，是建設(shè)秀美城鄉(xiāng)的重要途徑,，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。全民植樹(shù)造林,，共建生態(tài)文明,，是全區(qū)人民的共同責(zé)任和義務(wù)，是一項(xiàng)功在當(dāng)代,、利在千秋的偉大事業(yè),。希望大家提高綠化意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和義務(wù)意識(shí),，行動(dòng)起來(lái),，積極投身到全民義務(wù)植樹(shù)造林活動(dòng)中來(lái)。

大家紛紛表示,，開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)不僅可以享受綠色環(huán)境,、提高環(huán)保意識(shí)，而且種下一棵樹(shù),，就等于種下了一個(gè)綠色的希望,。希望大家都來(lái)關(guān)心人類(lèi)生存的環(huán)境，積極行動(dòng)起來(lái),，讓山更綠,、天更藍(lán),、水更清,、空氣更清新、人與自然更和諧,。

接著學(xué)生排著整齊的隊(duì)伍,，帶著勞動(dòng)工具，一路歡聲笑語(yǔ),，邁著整齊的步伐,，步行來(lái)到離學(xué)校十幾里遠(yuǎn)的公路邊植樹(shù)現(xiàn)場(chǎng)。隨著老師一聲令下,，同學(xué)們興致勃勃,，干勁十足：挖坑的，拿樹(shù)苗的,，填土的,，澆水的,，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，栽了一棵又一棵,。栽好了,，還踩一踩，把土夯實(shí),，確保樹(shù)能成活,。雖然溫度不高，但人人都是滿(mǎn)頭大汗,，忙的不亦樂(lè)乎,。不長(zhǎng)時(shí)間，展現(xiàn)在同學(xué)們面前的是一排排整齊的樹(shù)木,。同學(xué)們擦著頭上的汗水,，想象著不久的將來(lái)，走在公路上的人們會(huì)感受到無(wú)限的綠意,，臉上露出欣慰的笑容,。

三、組織學(xué)生到游覽揚(yáng)州瘦西湖

揚(yáng)州風(fēng)景優(yōu)美,，人杰地靈,，文化沉淀深厚，是一個(gè)歷史名城,?！盁熁ㄈ孪?lián)P州”。三月的揚(yáng)州風(fēng)光就盡在瘦西湖了,。一進(jìn)入春天,，哪怕還只是春寒料峭時(shí)分，就有不少游客迫不及待地走進(jìn)公園去領(lǐng)略早春瘦西湖別樣景致,。在“五一”時(shí),，我們組織學(xué)生游覽了瘦西湖。

坐車(chē)一路顛簸,，終于來(lái)到了瘦西湖,。我們沿著長(zhǎng)堤春柳走著，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),，我們腳下的長(zhǎng)堤春柳有600余米長(zhǎng)呢!我們繼續(xù)向前走,，看到長(zhǎng)堤邊上一棵楊柳一棵桃樹(shù)交替循環(huán)，導(dǎo)游告訴我們,，揚(yáng)州是雙市花雙市樹(shù),，這就是兩種市樹(shù)。我不時(shí)地向周?chē)?，一陣微風(fēng)吹過(guò),，湖面就泛起微波,，在陽(yáng)光下一照射，湖面就波光粼粼,，金光閃閃,，令人流連忘返，心曠神怡,。走到了長(zhǎng)堤春柳的盡頭,，展現(xiàn)在我們面前的是碩大的兩個(gè)字：徐園。這兩個(gè)字的確有一些來(lái)頭,，還有一個(gè)小故事呢:從前,，有一個(gè)人叫徐園，他很橫行霸道,，百姓們都暗地里叫他“徐老虎”,。有一次，他想為自己題名,，但是誰(shuí)都不愿意幫他寫(xiě),，他便想出了一個(gè)讓書(shū)法家?guī)退麑?xiě)字的計(jì)策。他請(qǐng)書(shū)法家到自己家來(lái)喝酒,，他知道,，書(shū)法家逢酒必醉。沒(méi)錯(cuò),，書(shū)法家果然醉了,。徐園對(duì)書(shū)法家說(shuō)：“你幫我寫(xiě)兩個(gè)成語(yǔ)：清風(fēng)徐來(lái)，春色滿(mǎn)園,?！边@時(shí)書(shū)法家正在興頭上，所以欣然答應(yīng),。寫(xiě)到最后一個(gè)“園”時(shí),，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，書(shū)法家一下子清醒了過(guò)來(lái),，明白徐園的真正目的不是請(qǐng)自己喝酒,，而是騙自己的字?？梢呀?jīng)寫(xiě)了這么多了，也不好拒絕,，最后的“園”字寫(xiě)得像狂草,。去掉外面的框，里面像一個(gè)老虎的“虎”字,，意思是：你只不過(guò)是一只籠中之虎,。

隨后,，我們來(lái)到了二十四橋。二十四橋處處有二十四：橋長(zhǎng)24米,，橋?qū)?.4米,，共有臺(tái)階24個(gè)，臺(tái)階寬24厘米,，兩邊各24根漢白玉雕柱,，高、寬各2.4米……相傳,，唐代有人在一個(gè)月光如水,、清風(fēng)徐徐的夜晚，見(jiàn)到24個(gè)清麗婉約的仙女,，身披羽紗,，手托玉簫，飄上一座小石橋,，那舒緩優(yōu)美的旋律,，便從24支簫管中緩緩地流淌出來(lái)。聽(tīng)者如癡如醉,，吹者如夢(mèng)若幻;這就是二十四橋的來(lái)歷,。杜牧有詩(shī)云：“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未調(diào)。二十四橋明月夜,玉人何處教吹蕭,?！碧鞖馇缋蕰r(shí)，藍(lán)天,、白云,、二十四橋，都倒映在清澈的湖水中,，構(gòu)成了一副美麗的圖畫(huà),。特別是二十四橋的橋洞和水面的倒影合為一體，形成了一個(gè)完整的圓,。但是橋的臺(tái)階很小,，很滑，如果不注意就有可能摔倒,，走的時(shí)候要小心一點(diǎn),。

瘦西湖的景點(diǎn)太多了，一天沒(méi)有看完,，學(xué)生們余興未盡,。通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生真正體會(huì)到了家鄉(xiāng)的美,。

四,、參觀世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑

組織學(xué)生到儀征市博物館,，參觀了參觀世界第八大奇跡―――秦始皇兵馬俑.通過(guò)參觀兵馬俑展覽，同學(xué)們進(jìn)一步了解了秦朝,，了解了秦始皇.學(xué)生為兩千年這一支地下部隊(duì)驚嘆不已,，一種神秘的魔力恍惚間把人引入戰(zhàn)馬嘶鳴、惡戰(zhàn)在即的歷史畫(huà)面.知道了如何修復(fù)破損的兵馬俑.

同時(shí),，還參觀了世界珍稀動(dòng)物展.看到了兇殘的鱷魚(yú),、大大的烏魚(yú)、如玉的水蛇,、可愛(ài)的松鼠,、碩大的海龜―――真是大開(kāi)眼界.

通過(guò)一系列的嘗試，我們深深地體會(huì)到：實(shí)踐活動(dòng)無(wú)所謂好壞,，只要實(shí)實(shí)在在,，學(xué)生在能力、態(tài)度,、情感等各方面有了一定的收獲,，情商得到了培養(yǎng)，就是一種成功,，是我們教育引導(dǎo)的成功!

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇五

長(zhǎng)期以來(lái),，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑,。我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,，繼續(xù)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，取得了令人可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：

假期前，學(xué)校向全校廣大學(xué)生發(fā)出了《關(guān)于開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》,，并印發(fā)人手的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系卡,。全校學(xué)生都以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熱情的參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，從而鍛煉了學(xué)生的社會(huì)交往能力,，培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力。

因地制宜,，根據(jù)實(shí)際需求開(kāi)展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

從組織形式上看，主要有兩種形式：

1,、分散活動(dòng),。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會(huì)方方面面,。從社區(qū)活動(dòng)為主要著手,，參與社區(qū)活動(dòng)，并寫(xiě)出社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì),。

2,、集體組織。每個(gè)村民組的學(xué)生由初三學(xué)生帶隊(duì)組成社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì),，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。比如開(kāi)展為孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，幫助敬老院義務(wù)勞動(dòng)一天,，參與社區(qū)文化娛樂(lè)活動(dòng)等,。

3、開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng),。如初三學(xué)生對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)環(huán)境狀況調(diào)查,，對(duì)所在地周?chē)h(huán)境調(diào)查，對(duì)所在村民組居民收入調(diào)查等,，并寫(xiě)出幾分調(diào)查報(bào)告,。

4、開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng),，幫助同村的老人或者喪失勞動(dòng)力的人家進(jìn)行幫助,。為他們解決了燃眉之急。

5,、環(huán)境保護(hù),。組織學(xué)生積極參與家鄉(xiāng)環(huán)境的整理，要求學(xué)生能把自己家周?chē)h(huán)境整治好,，取得較好效果,。

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇六

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知,、我們欣喜地看到,，經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟,、更加自信,，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍、我們有理由相信,，當(dāng)代學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任,，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐,，全面成才必將成為廣大學(xué)生的共同心聲和行動(dòng),！

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇七

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治工作,，是引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,，也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì),、服務(wù)社會(huì),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神,、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑,。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中能夠培養(yǎng)出德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才,，同時(shí)也能激勵(lì)同學(xué)們拿出百尺竿頭的干勁,，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中,，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會(huì)的步伐，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸,。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身實(shí)踐覓真知,。我們欣喜地看到,，經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟,、更加自信,，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信,，當(dāng)代學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任,，追求進(jìn)步，刻苦求知,，勤于實(shí)踐,，全面成才必將成為廣大學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)！

實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立處事的能力,。學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中,，通過(guò)獨(dú)立生活、獨(dú)立思考、獨(dú)立自主的去面對(duì)問(wèn)題,，分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)更加清晰,。不管在實(shí)踐過(guò)程中遇到挫折還是取得成功,，對(duì)他們都是一種收獲,。在明確了優(yōu)勢(shì)的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足之處,，面對(duì)社會(huì)的同時(shí)也就更加有了自信。學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步和提高,。

社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力,，也是體味人生的百味筒。一分付出,，一分收獲,。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它能使學(xué)生開(kāi)闊視野,，了解社會(huì),，深入生活。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程,、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富,。

在今年的所有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我校學(xué)生能夠深入實(shí)踐,，鍛煉能力,，展現(xiàn)學(xué)生的青春風(fēng)采，達(dá)到了社會(huì)實(shí)踐的目的,。如：增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,、磨練了意志、奉獻(xiàn)了愛(ài)心,、拓展了學(xué)生自身的綜合素質(zhì),、拓展了學(xué)校提高學(xué)生素質(zhì)的有效形式和渠道等等。

今年的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束,，但社會(huì)實(shí)踐給學(xué)生帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,。他們能走出了校園，走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識(shí)世面,，檢驗(yàn)知識(shí),，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇八

雖然學(xué)生從思想上做好了吃苦的準(zhǔn)備,，可當(dāng)學(xué)生真正面對(duì)饅頭咸菜稀飯為主的一日三餐時(shí),，還是有不少的學(xué)生皺起了眉頭、這時(shí)學(xué)生們就互相鼓勵(lì)：咱們來(lái)這里不是為了享受,，而是磨練意志的,、是好漢的，就要堅(jiān)持,！

實(shí)踐基地的緊張快樂(lè)已成美好回憶,，但這灑下汗水，收獲知識(shí)的五天將成為每一個(gè)學(xué)生的永遠(yuǎn)珍藏,！

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇九

長(zhǎng)期以來(lái),，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)合格人才的重要途徑,、我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,，繼續(xù)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，取得了令人可喜的成績(jī),、現(xiàn)將總結(jié)匯報(bào)如下：

因地制宜，根據(jù)實(shí)際需求開(kāi)展不同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、

從組織形式上看,，主要有兩種形式：

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十

自20xx年秋季起，我校開(kāi)設(shè)了以地方文化為核心的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,。在一年多的綜合實(shí)踐活動(dòng)的親歷和體驗(yàn)中,，我校師生做了一些實(shí)際工作，進(jìn)行了一些有益的探索,，取得了一些成績(jī)?，F(xiàn)就我校前一階段綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況，做如下總結(jié)：

一,、主要工作

1,、注重統(tǒng)籌規(guī)劃，實(shí)施分層管理,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)要集中體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色,，因此，學(xué)校應(yīng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃,。我校在課改之初就成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)小組,，召開(kāi)了綜合實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，制定了《南渡初級(jí)中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，具體確定了綜合實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo),、任務(wù),、活動(dòng)主題，以及活動(dòng)方法和步驟,，并邀請(qǐng)了楊裕前等有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,。

我校對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施分層管理，即學(xué)校管理,、年級(jí)管理,、班級(jí)管理三層管理模式，各年級(jí)根據(jù)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案,，結(jié)合本年級(jí)實(shí)際情況制定年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,，班級(jí)則根據(jù)學(xué)校和年級(jí)計(jì)劃再制定出班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。

另外,，我校還把綜合實(shí)踐活動(dòng)與地方特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，作為校本課程加以開(kāi)發(fā),。綜合實(shí)踐活動(dòng)主題的確定則緊密結(jié)合本校的特點(diǎn),，充分開(kāi)發(fā)和利用鄉(xiāng)土資源和校本資源，同時(shí)在具體的實(shí)踐活動(dòng)中,，不斷修改主題的內(nèi)涵,，完善學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程體系。開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程一年來(lái),，我校確定了“以認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)病毒”,、“我們鎮(zhèn)上的水泥廠”、“保護(hù)水資源,，從我做起”,、“走進(jìn)廣告天地”、“遠(yuǎn)離噪聲,，享受安靜生活”,、“傳遞我們的美——板畫(huà)設(shè)計(jì)”、“趣味拼圖”等活動(dòng)主題,。通過(guò)研究專(zhuān)題的征集,，又確定了小組活動(dòng)的一系列研究性專(zhuān)題，例如“尋訪(fǎng)家鄉(xiāng)的名人”,、“特色家鄉(xiāng)菜”,、“家鄉(xiāng)的方言”等。

2,、重視點(diǎn)面結(jié)合,，鼓勵(lì)教師參與

我校開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的形式主要有兩種,，一是普通層面上的綜合實(shí)踐活動(dòng)，即以綜合性實(shí)踐為主的學(xué)科或?qū)W科整合活動(dòng);二是深層次的綜合實(shí)踐活動(dòng),，即以研究性學(xué)習(xí)為主的小組活動(dòng),。前者的綜合實(shí)踐活動(dòng)列入課程表，每周開(kāi)設(shè)三節(jié)綜合實(shí)踐課,，在具體實(shí)施中采用彈性課時(shí)制,，一般每周安排半天時(shí)間，學(xué)生全員參與,。有時(shí)需外出活動(dòng),，如參觀工廠、遠(yuǎn)足登山,、慰問(wèn)敬老院老人等,，則由學(xué)校統(tǒng)一安排集中時(shí)間。

研究性學(xué)習(xí)為主的小組活動(dòng)的時(shí)間主要是以周六上午活動(dòng)為主,，同時(shí)還充分利用中午,、下午放學(xué)后等時(shí)間，一般由六到八名學(xué)生組成活動(dòng)小組,，共同確立一個(gè)研究專(zhuān)題,，并進(jìn)行具體的分工，在有關(guān)學(xué)科教師的引領(lǐng)下,，開(kāi)展研究性活動(dòng),，由于此類(lèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)需要的時(shí)間、空間較大,，經(jīng)常要走出校門(mén)進(jìn)行參觀,、采訪(fǎng)、調(diào)查等,，因此,，在時(shí)間的安排上要給予相當(dāng)大的自由度。

在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,，教師的參與不可忽視,。教師和學(xué)生一起參與綜合實(shí)踐活動(dòng)，有利于建立民主,、合作,、平等的新型師生關(guān)系。由于綜合實(shí)踐活動(dòng)具有活動(dòng)空間的廣闊性和活動(dòng)時(shí)間的延續(xù)性,，因此,，它需要大量的教師參與，學(xué)校不應(yīng)指定專(zhuān)門(mén)的教師作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)老師,，而應(yīng)鼓勵(lì)更多的教師參與對(duì)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的引領(lǐng)和指導(dǎo),。

我校在這一方面做得較好,，尤其在綜合實(shí)踐活動(dòng)主題確立、方案的設(shè)計(jì),、成果的展示和評(píng)價(jià)等方面,，我校十分重視鼓勵(lì)教師參與引領(lǐng)指導(dǎo)，要求教師的引領(lǐng)要貫穿于學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過(guò)程,。例如,，我校在開(kāi)展“我們鎮(zhèn)的水泥廠”綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程時(shí)，教師首先指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)或進(jìn)圖書(shū)館,，查閱有關(guān)資料,，了解水泥生產(chǎn)流程，其次,，教師還出面與水泥廠聯(lián)系參觀時(shí)間等事宜;再次,，教師還要指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備分析樣品的儀器、藥品等,。

在活動(dòng)總結(jié)階段,，教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)參觀調(diào)查、采樣分析得來(lái)的資料進(jìn)行篩選,、整理,，形成結(jié)論，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告或小論文,，另外，還引導(dǎo)學(xué)生著重對(duì)活動(dòng)過(guò)程中的認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)和收獲進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反思等,。

二、主要成效

1,、教師角色的轉(zhuǎn)變

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)設(shè)一年來(lái),，我校廣大教師的角色得到重新的定位。許多教師都深深地體會(huì)到,，開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)決不在于灌輸和傳授知識(shí)給學(xué)生,，而是要與學(xué)生一起獲得親身參與實(shí)踐活動(dòng)及研究性學(xué)習(xí)的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn);培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的積極態(tài)度和對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力。教師由傳授者的角色轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生活動(dòng)的參與者和合作者,。

2,、學(xué)生的自主創(chuàng)新能力得到了提高

一年多來(lái)，我校通過(guò)“趣味拼圖”,、“參觀水泥廠”,、“家鄉(xiāng)方言和文化”、“特色家鄉(xiāng)菜”,、“尋訪(fǎng)家鄉(xiāng)名人”,、“設(shè)計(jì)校園平面示意圖”,、“交通標(biāo)志與安全”等系列綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生自主動(dòng)手實(shí)踐,，大大激發(fā)了學(xué)生探求人與自然,、人與生活密切關(guān)系的濃厚興趣。通過(guò)對(duì)學(xué)生的綜合能力考查,，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和自主創(chuàng)新能力較以往有了較大的提高,。

3、建立了新型的師生間關(guān)系

初中綜合實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)3篇工作總結(jié)在綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,，老師不再“居高臨下”地使用講臺(tái),，而是始終處于學(xué)生中間，引領(lǐng)著學(xué)生走向生活,，不斷給予學(xué)生新的內(nèi)容,，讓學(xué)生有新的發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行新的開(kāi)掘,，在實(shí)踐中達(dá)到一種新的境界,。在活動(dòng)中著重培養(yǎng)他們的動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力,。

通過(guò)兩個(gè)多學(xué)期來(lái)的綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,，我們發(fā)現(xiàn)，我校的師生關(guān)系正逐漸變?yōu)槿谇?、和睦的新型師生關(guān)系,。由于綜合實(shí)踐活動(dòng)中，給予了學(xué)生平等,、自主,、和諧的權(quán)利氛圍，我們感到現(xiàn)在許多學(xué)生在課堂上較以往更喜歡動(dòng)腦子,，特別是大多數(shù)同學(xué)都敢于提問(wèn),，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，甚至通過(guò)實(shí)踐中的發(fā)現(xiàn),，還激發(fā)起向老師,、向權(quán)威挑戰(zhàn)的勇氣。

4,、獲得的榮譽(yù)

實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程一年多來(lái),，我校共有一百二十多人次學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，如在學(xué)生網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),、研究性學(xué)習(xí)小論文評(píng)比,、勞技小制作小發(fā)明等比賽中，我校有多人分獲市,、學(xué)區(qū)一,、二,、三等獎(jiǎng)。

三,、值得反思的地方：

我校的綜合實(shí)踐活動(dòng),，通過(guò)我校廣大師生的共同努力，確實(shí)取得了一些明顯的成果,，但與一些兄弟學(xué)校相比,，我校作為一所年輕的農(nóng)村初中，我們覺(jué)得遇到的困惑也不少,，值得反思的地方也很多,，具體表現(xiàn)在：

1、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主張學(xué)生要深入社會(huì),，走進(jìn)生活,。強(qiáng)調(diào)課程的開(kāi)放性，而現(xiàn)有的大班額制,，如要學(xué)生全員參與,，我們感到會(huì)帶來(lái)巨大的安全隱患和管理上的困難。

2,、綜合實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)與地方文化的結(jié)合,，這必定會(huì)影響學(xué)科知識(shí)的教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校和教師必然要承受社會(huì),，尤其是家長(zhǎng)的壓力,。

3、綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)制度因校本課程的差異而標(biāo)準(zhǔn)不同,，在評(píng)價(jià)過(guò)程中我們感到操作較困難,。

4、校本課程的開(kāi)發(fā)追求的是差異性和個(gè)性化的亮點(diǎn),，往往會(huì)忽視課程組織的共同、平衡的原則,，各校校本課程的質(zhì)量,，我們感到會(huì)有有良莠不齊的情況存在。

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十一

陽(yáng)春三月,，細(xì)雨蒙蒙,，碧草如絲，淄博六中北校區(qū)初一年級(jí)的全體師生,，來(lái)到了位于周村教師進(jìn)修學(xué)校的中小學(xué)生社會(huì)活動(dòng)基地,，進(jìn)行了為期五天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

實(shí)踐基地的老師們根據(jù)初中生的特點(diǎn)舉辦了一系列活動(dòng)：有讓學(xué)生在緊急情況下鎮(zhèn)定冷靜,，積極采取相應(yīng)措施以自救救人的生命科學(xué),；有教給學(xué)生做事要專(zhuān)心致志,、一絲不茍，堅(jiān)持到底的木刻,、刻瓷,；有發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，讓學(xué)生在團(tuán)結(jié)中合作,，在合作中競(jìng)爭(zhēng)的南水北調(diào),、鋪路搭橋、步調(diào)一致,、緊急逃生等等,。在實(shí)踐基地，教學(xué)環(huán)境的改變讓學(xué)生有了重新認(rèn)識(shí),、發(fā)展自己的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),，讓所有的學(xué)生都興致勃勃地體驗(yàn)著成功的愉悅。

雖然學(xué)生從思想上做好了吃苦的準(zhǔn)備,，可當(dāng)學(xué)生真正面對(duì)饅頭咸菜稀飯為主的一日三餐時(shí),，還是有不少的學(xué)生皺起了眉頭。這時(shí)學(xué)生們就互相鼓勵(lì)：咱們來(lái)這里不是為了享受,，而是磨練意志的,。是好漢的，就要堅(jiān)持,！

不尋常的五天告訴了學(xué)生們一個(gè)同樣的道理：不學(xué)習(xí),，不吃苦，永遠(yuǎn)也不會(huì)成功,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給學(xué)生的是欣喜,，是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生們一方面鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中成長(zhǎng),，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我,，增強(qiáng)了與人交流,、與人合作的能力。另一方面,，讓學(xué)生也意識(shí)到了自己的不足,，在當(dāng)今社會(huì)中要想更好的生存發(fā)展，不僅要有知識(shí),，還要擁有各方面的綜合素質(zhì),，光靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開(kāi)始,，就要培養(yǎng)自己的能力,。

實(shí)踐基地的緊張快樂(lè)已成美好回憶，但這灑下汗水,，收獲知識(shí)的`五天將成為每一個(gè)學(xué)生的永遠(yuǎn)珍藏,！

初中社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十二

第一次參加與社區(qū)聯(lián)合舉辦的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，第一次與婆婆們,、大媽們還有小孩們面對(duì)面交流,，我得到的體會(huì)非常多。

那天,，天空下著小雨,，在臺(tái)風(fēng)剛剛過(guò)境后仍然受到一些的影響。

第一次參加與社區(qū)聯(lián)合舉辦的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，第一次與婆婆們,、大媽們還有小孩們面對(duì)面交流，我得到的體會(huì)非常多,。

那天,，天空下著小雨，在臺(tái)風(fēng)剛剛過(guò)境后仍然受到一些的影響,。

而我們卻必須依靠自己的力量,，馬不停蹄從社區(qū)居委會(huì)搬來(lái)桌椅，并放置到社區(qū)的休閑亭中,，提早開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),。

我發(fā)現(xiàn)雖然我們每天都呆在家或者教室里學(xué)習(xí)，埋頭苦做數(shù)理化習(xí)題,，即使我們比這些人多了許許多多在課堂上汲取的知識(shí),，但是，當(dāng)我們需要真正與別人交流的時(shí)候,，依然會(huì)膽怯,，依然會(huì)退縮。

當(dāng)我們的同學(xué)們都必須拿著自己從網(wǎng)上學(xué)來(lái)或是自己在平時(shí)生活中發(fā)現(xiàn)的生活小秘訣向群眾展示,，有些同學(xué)遇到會(huì)刁難的群眾時(shí),，就要收起自己原先的那份脾氣,，必須做到“耐心”二字,，一遍一遍詳細(xì)地解釋給老人們聽(tīng),。

偶爾，有些細(xì)小的步驟更是需要我們走到群眾中間去,，一次又一次反復(fù)地演示。

這是我們平時(shí)在學(xué)校中是鮮少碰到的，就算解答同學(xué)提出的問(wèn)題是,，我也只是解釋個(gè)三遍就沒(méi)什么耐心了,。

在這次社會(huì)實(shí)踐中，我懂得了應(yīng)該要多多觀察我們的生活,，但是我獲得更多的是我在這次實(shí)踐中鍛煉了自己的能力,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我,，增強(qiáng)了口頭表述能力,，與人交流,真正地走出課堂。

去義務(wù)地幫助別人,，讓別人享受自己的成果,，使自己陶醉在喜悅之中，有時(shí)會(huì)很累,，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng),，我在有意義地成長(zhǎng)。

在實(shí)踐過(guò)程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題,。

我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中,，檢驗(yàn)自己的知識(shí),，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

暑假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道,。

這時(shí),，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后,，他便笑了起來(lái),，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方,，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的.房間中,。

剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味,，那是一股花香,，一股桂花的清香。

隨后,清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張,，今年已經(jīng)76歲高齡了,。

然后，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意,，說(shuō)完便走了,。

看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!”她也開(kāi)心地應(yīng)了一聲,。

張奶奶要我們坐下,，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)“不用了!”是啊!我們是來(lái)幫老人解憂(yōu)的,，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的,。

然后，我們就和她聊天,、談心,，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：“你們以后一定還要再來(lái)喲!”嗯嗯嗯,，我們想也沒(méi)想就答應(yīng)了!

可能這句話(huà)并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人,，而是針對(duì)敬老院里的老人吧!

我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人，往往這些人的生活總是空虛的,，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們,，她們很寂寞!

可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財(cái)了，他們卻忘記了還活在社會(huì)那些基層的父母,，這些人真該好好反省了,。

應(yīng)該用心想想，如果自己老了也像這樣的活,，哪——該怎么辦啊?

這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁,，受過(guò)累，流過(guò)汗,，但是我卻成長(zhǎng)了,。

實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí),，也打開(kāi)了視野,，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我想,，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫,。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富,。