在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

我的朋友普通話三分鐘篇一

朋友,，這個詞匯或許有許多種定義和解釋,，但是無論是哪一個解釋，都充滿了獨特的意味和價值。對于我而言,，朋友是一種永恒的存在,，他們能夠在我最需要的時候給我溫暖和支持，能夠協(xié)助我解決各種問題,，分享生活的喜怒哀樂,。在我的成長過程中，擁有了一些被我真誠接納的好朋友,，我得到了許多關于朋友的心得體會,。

二段：交友的標準

初中時，我遇到了我的第一位真正意義上的好朋友,。我們都是文藝氣息較濃的同學,，彼此之間的興趣也很相似，我們共同的的話題包括讀書,、電影,、音樂、美食等等,。我發(fā)現(xiàn),，在交朋友時，應該先看重共同的興趣愛好,，因為共同的興趣愛好尤其能夠增進彼此之間的友情維系,。

三段：朋友之間的信任和支持

高中時，我有了我的第二個好朋友,。我們經(jīng)歷了彼此人生中的困難和掙扎,，互相支持，并且互相透露自己的秘密和內(nèi)心深處,。在這個過程中,，我認識到了朋友之間的信任和支持是非常重要的。在我的朋友生命中,，我愿意成為她們生命中的一部分,，并在她們需要我的時候提供支持和慷慨的建議。

四段：朋友之間的溝通

進入大學后,，我結(jié)識了我的第三個好朋友,。我們之間有很多共同喜好，但是在性格和觀點上卻有很大的不同,。在這個過程中,，我認識到了溝通在朋友之間非常重要,。用尊重的態(tài)度去接受和了解其他人的觀點和想法,，可以在朋友之間保持持久的關系。

五段：結(jié)論

綜上所述，好朋友之間的友情是廣泛的,、深厚的和持久的,，憑藉這些友情，今天的我能夠變成一個沒有知識和幸福感空虛的人,。我相信,，不管是什么樣的人，都應該在他的人生旅途中尋找那個真正意義上的好朋友,。朋友是我們生命中重要的財富,，是陪伴我們一生的精神財富。

我的朋友普通話三分鐘篇二

“低調(diào)”的拳擊手,。廖睿誠十分瘦弱,，如果與高大的楊耀偉并排站，絕對是個文弱書生,，而且白凈的瘦削臉上總掛著那么一副眼鏡,。他還比較愛唱歌，感覺就更弱不禁風了,，可萬萬沒想到的是,，他居然是一名“拳擊手”！就連我最怕的某某人,，他也能三兩下把他打倒,。有一次，班上最愛欺負人的某某又開始發(fā)“飆”,，無緣無故地惹怒別的同學,，于是廖睿誠把外套一脫，跑到某某面前,，五秒之內(nèi),，三拳兩腳就把某某給打倒了，簡直人人稱快,，廖睿誠臉上也早已洋溢著得意的笑容,。

“低調(diào)”的炫富。廖睿誠用的文具盒呀,、鋼筆呀,、書包呀、衣服呀……跟我的價錢都差不多,，可他卻永遠能從衣服里拿出我拿不出來的東西—一張百元大鈔,！我沒想到他那么低調(diào)的一個人，竟能拿出讓我驚嘆得下巴著地的100元,！這100元是他家長給的一個月的零花錢,。你猜他是怎樣向別人炫富自己的100元的呢,？學校對面有很多小賣部，這就是炫富舞臺,。有一次,，路過小賣部，他對正在買東西的某某說：“哎呀,，你好富啊,，今天你請客吧！”,。嚇得某某連連擺手說：“不行不行,，我只帶了2元，準備買一條紅領巾的”,。廖睿誠笑了笑,，拿出100元對他晃了晃說：“算了算了，開玩笑的,，不會讓你請客的,。”然后扭頭走了,，只留下獨自站在店門口發(fā)楞的某某,，“別怕，廖睿誠只是在向你炫富呢,！”我對他說,，這樣他才回過神來。

“低調(diào)”的與眾不同,。廖睿誠有許多與眾不同的特點,，比如他看書喜歡從下往上看，他喜歡把書包放在椅子背上,，他很幽默……,。但就是因為這些與眾不同的事讓他在跳蚤市場與眾不同，那次,，我們班所有人都拿著成品叫賣,，只有廖睿誠在賣自己做的三明治，大家都很感興趣圍了上來,，圍著的人不斷增加,，買的人也變多起來，于是他的生意特別地紅火,。

這就是我那“低調(diào)”的朋友——廖睿誠,，你記住他了嗎？

我的朋友普通話三分鐘篇三

我的朋友是李汶軒,，她是班里的學霸,，門門功課都是第一名,，我們從幼兒園開始就是好朋友。下面讓我來介紹一下她吧,！

她熱愛讀書

她特別喜歡讀書，看起書來廢寢忘食,，連我約她出去玩她也不去,，并且她有空余時間都用來完成家庭作業(yè)了，她告訴我說：“在學校把作業(yè)完成,，回家就可以看書了,。”她還建議我也將空余時間利用起來,，這樣就有更多的時間做自己喜歡的事了,。我聽從了她的建議，所以可以經(jīng)?？吹轿覀儌z在一起看書,，做作業(yè)。有一次我忘記帶課外書了,，李汶軒把她的書借給了我,，我翻開她的書，書里密密麻麻的批注吸引了我,，我問她為什么要做這么多批注,。她說：“有問題才會去找答案，批注是讀書的關鍵,，它會幫助你更好地讀書,。”她不僅愛看書,，還看寫讀后感,，把自己看書的體會記錄下來。她真的是一位小書迷,。

她喜歡數(shù)學

她是班上的數(shù)學課代表,，她認為，老師既然把她選為數(shù)學課代表,，她就應該起到帶頭作用,。于是，她更加認真地學習數(shù)學,，她的數(shù)學成績從來沒有低于98分,。我經(jīng)常向她請教數(shù)學題，她總是耐心地幫助我,。雖然她的數(shù)學已經(jīng)很好了,，但她還是堅持每天做練習題,，很少做錯。我做題時總是邊做邊玩,，然后做錯很多,，經(jīng)常被媽媽罵，而她做作業(yè)時連頭也不抬,，總是又快又好的完成作業(yè),，她告訴我，題總是要做的,，那么為什么不干脆一次做對呢,，做錯了還要訂正，太浪費時間了,。每次一發(fā)到小數(shù)報,，她就津津有味地看起來，就好像看到什么有趣的故事一樣,。

擅長運動

體育也是她最喜歡的一門課之一,，她好像沒有哪一項運動不會，也會游泳,、籃球……有一次,，體育老師測試跳繩，她測試結(jié)果是優(yōu),，全班女生就只有也得了一個優(yōu),。她還是班里的跑步運動員，代表我們班參加了校運動會,，為我們爭得了榮譽,。她籃球也打地不錯，老師都過的動作她一下子就記住了,，并且投籃還挺準,，我還向她請教過怎樣才能把籃球投到框里去呢。

這就是我的朋友李汶軒,，也是我的學習榜樣,，我要一點一點向她學習，也成為向好一樣好學的孩子,。

我的朋友普通話三分鐘篇四

作為一個社交活躍,、好相處的人，我交了不少好朋友,。在這些友情中,，有些是閃光的，有些卻不那么順暢,。這些經(jīng)歷讓我對交友有了更深刻的體會,。下面就讓我來談談自己的心得體會,。

第一段：交朋友也是需要技巧的

在我的生活中，有一些交友失敗的案例,。比如,，有個年紀較大的人想和我講文化差異，但他的方法卻很生硬,，讓我十分不舒服,。我后來才發(fā)現(xiàn)，與人溝通時,，更應該注重表達的技巧,，和言語,、行動的互動方式,。如果無法和他人產(chǎn)生共鳴，就很難構(gòu)建起穩(wěn)固的處事方式,。所以在交朋友的過程中,，我們要學會用一些良好的交流方式幫助自己與朋友產(chǎn)生更深度的關系。

第二段：尋找志同道合的朋友

除了交流方式之外,，還有一個關鍵因素是志向,。如果兩個人的志向相同，那么他們交流的時候就能有更深的共鳴,。不同的人有不同的愛好,、價值觀和生活方式，因此有些人理解不了另一些人的興趣和想法,。如果你想找到志同道合的朋友,，就要發(fā)現(xiàn)彼此的共同點，對彼此的興趣有足夠的了解,。這種關系才會真正長久,。

第三段：誠實的交友能夠帶來互相尊重的感情

在朋友相處的過程中，誠實是非常重要的,。如果交友雙方不能誠實溝通,，就會出現(xiàn)許多不愉快的情況。所以,，交友時要確保雙方都認真對待這份關系,，不隨便欺騙對方。在彼此之間建立互相尊重的關系之后,，才能夠避免鬧矛盾,，從而使關系愈發(fā)深厚。

第四段：善于傾聽,，轉(zhuǎn)化成真正的關注和付出

交友,，不僅是你聊自己和你的興趣,。同樣重要的是，傾聽別人的經(jīng)歷和故事,。通過傾聽,，我們也可以發(fā)現(xiàn)更多的話題和相似之處。善于傾聽的人,，他們也常常是朋友中的優(yōu)秀人物,。他們能夠把朋友的需求和期望真正體現(xiàn)到他們的行動和態(tài)度中去。所以,，朋友間的溝通里,，善于傾聽是多么的必要。

第五段：珍惜和維護發(fā)展好的友誼

如果朋友間有著互相關注和尊重的感情,，也有共同的經(jīng)歷和背后的心靈交流,，那么這個友誼天然而然就成為了一種珍寶。就像我們銘心刻骨的紀念品,，在友誼中收獲的愛和陪伴,，不論怎樣都是值得珍惜的。所以,，在發(fā)展好的友誼面前,，珍惜合作的感情才是需要努力去維護的，這樣我們的雙方友誼才有可能會持續(xù)更長久的時間,。

最后,，我以自己的經(jīng)驗總結(jié)這些心得體會，希望能夠幫助更多的朋友懂得更好地與人交往,。如果你有好的朋友,，一定要及時存儲下來這份真摯的感情。在友誼中享受著共同的快樂,，在失意的時候也要互相激勵,，伴隨著別人成長的腳步前行。經(jīng)由此多年的來自于友誼中的愛和支持,，這也是我此時此刻心中最真的所愿,。

我的朋友普通話三分鐘篇五

你們知道我的朋友是誰嗎？小金,？不對,。小紅？不對,。還是讓我來告訴你們吧,，我的好朋友當然要數(shù)小明啦！

他有著濃眉大眼、烏黑的頭發(fā),、大大的耳朵,、美麗的嘴巴和小小的鼻子。

他的性格非常好奇獨特,！有一次他在照鏡子時看到鏡子里有另外個人,，其實就是他自己本人啦！他非常的好奇,，然后還不由自主地鉆了進去,，結(jié)果“咚”地一聲響，一瞬間只聽到玻璃被敲碎并稀里嘩啦地全部掉落在地上,，猶如在彈鋼琴,，發(fā)出一系列美妙又驚訝的歌聲似的。那時那刻,，小明愣住了并搖搖自己的腦袋才恍然大悟,，原來這是一面鏡子啊,！頓時,，他明白了一個道理,，好奇有時會害死人的,！

當然他也有幸運和福氣的特點。每當踢足球,，都是有小明的那一隊獲勝,。學校都想把他當做吉祥物了！你們說是不是很幸運??！

還有沒到新年過掉，說出吉祥如意這四個字,，小明居然一個月不會做噩夢了,！我們?nèi)喽加X得這是福氣，是老天賜給小明的,。

這就是我的朋友,，一位獨特而又神奇的朋友——小明。

我的朋友普通話三分鐘篇六

繪本是我成長過程中的重要一環(huán),，它不僅帶給我豐富的閱讀樂趣,，還開闊了我的視野和思維。尤其是我和我的朋友們一起閱讀繪本時,，我們之間的交流和分享讓我受益匪淺,。在這篇文章中，我將分享我和朋友們一起閱讀繪本的心得體會。

第一段：繪本帶給我和朋友們的樂趣

繪本是我們童年最美好的回憶之一,。繪本豐富多樣的插圖和簡潔生動的文字能夠吸引我們的目光,，讓我們沉浸在故事的世界中。我還記得當我和朋友們一起在圖書館挑選繪本時,，每個人都充滿期待地翻閱著書籍,。我們會一邊欣賞插圖，一邊想象故事的情節(jié),，討論我們最喜歡的角色和情節(jié)發(fā)展,。這種快樂的體驗讓我們對閱讀充滿了熱愛。

第二段：繪本幫助我們培養(yǎng)閱讀習慣

閱讀繪本是一種循序漸進的閱讀方式,。由于繪本的文字簡潔明了,，插圖豐富生動，它不僅鼓勵我們親自動手閱讀,，還能夠培養(yǎng)我們的閱讀習慣,。和朋友們一起閱讀繪本，我們能夠從其中學習到大量的知識,，用眼睛看紙上的文字,，用腦海里的想象力去構(gòu)建故事情節(jié)。這樣的閱讀過程使我們遠離電子設備和健康有害的沉迷,，培養(yǎng)了良好的閱讀習慣,。

第三段：繪本豐富了我們的視野和思維

繪本不僅能夠提供故事情節(jié)，還能夠幫助我們了解不同的文化和社會背景,。許多優(yōu)秀的繪本作品描繪了各式各樣的人物角色和他們的故事,，開闊了我們的視野。通過閱讀,，我們能夠更好地理解世界的多樣性和人類的共同點,。繪本還啟發(fā)了我們的思維，通過故事中的問題和沖突,，我們能夠?qū)W會思考和解決問題的能力,。我和我的朋友們一起討論繪本中的故事情節(jié)和人物選擇,，我們在不斷的交流和分享中增長了智慧。

第四段：繪本促進了我們之間的交流和團結(jié)

繪本閱讀不僅是我們個人的心靈寄托，還是我們和朋友們交流和團結(jié)的紐帶,。我和朋友們常常在學校和家里交換我們最喜歡的繪本,，推薦給對方,。每次有新的繪本出版或者圖書館有新的收藏,，我們都會興奮地聚在一起，互相分享我們的閱讀心得,。這樣的交流不僅增進了我們之間的友誼,，還讓我們更加理解并尊重彼此的見解和思考方式,。

第五段：繪本閱讀改變了我們的人生

繪本閱讀是我和朋友們的共同愛好，它對我們的人生產(chǎn)生了積極的影響,。通過閱讀繪本,，我們培養(yǎng)了閱讀習慣，拓寬了視野,，開闊了思維,。這讓我們變得更加自信和獨立，能夠更好地理解和應對生活中的種種挑戰(zhàn),。繪本也為我們帶來了美麗和歡樂,，讓我們在世界的角落中感受到了溫暖和善良。

總結(jié)：通過和朋友們一起閱讀繪本,，我們獲得了樂趣,、培養(yǎng)了閱讀習慣、拓寬了視野和思維,、促進了交流和團結(jié),，改變了我們的人生。繪本不僅是一個學習的工具,，更是一種生活的態(tài)度,。我希望在未來，我和我的朋友們能繼續(xù)享受閱讀繪本的樂趣,，并通過閱讀讓自己變得更加美好和快樂,。

我的朋友普通話三分鐘篇七

友誼是純真的，美好的,，友愛的……我們每個人都一個知心朋友,。她會去請聽你的煩惱,，去傾聽你的訴說……我同樣也有這么一個朋友,。她就像一個美麗而善良的白衣天使，一直幫助著我,，伴隨著我度過了難關,。她就是溫柔可愛的湯雪同學。

那天陽光明媚,。小鳥們歡快的唱著動聽的歌曲,，色彩斑斕的花朵向我炫耀著她的美麗，五彩繽紛的小魚在清澈的小河中盡情的游泳,，就連天空中的云朵也變成各種各樣可愛的小動物形狀……我同湯雪一起參加英語興趣班,。在路上，由于我太急于去上課,，所以不小心摔了一跤,。我摔得腿上青一塊紫一塊的，站都站不穩(wěn)了。湯雪見了就忙來背我,，盡管她已經(jīng)累得氣喘吁吁,，但她還是堅持要把我送到學校保健室。這是,，我看見湯雪已經(jīng)汗流浹背了,，我心想：這就是純真的友誼吧！有一句名言確實說的不錯,，友誼的臂膀長的足以從世界的這一頭伸到另一頭,。要去學校保健室的一路上還真是不容易呀！一路上由于湯雪本來身高又不怎么高,，再加上我的高度,，她更是得跌跌撞撞的。這是,，我瞅了瞅湯雪,，原來湯雪已經(jīng)快支撐不住了，汗水像黃豆般得流下來,，我看他已經(jīng)很累了,，就一直對她：“快讓我下來，你瞧瞧你自己,，都這么累了還要硬撐,。”她喘著粗氣對我說：“沒關系,！”終于到了學校的保健室,，老師幫我包扎了一下，早看看湯雪,，她早已累得氣喘吁吁,，大汗淋漓了，但她還是堅持,。這就是友誼,，這就是在湯雪面前的友誼。

我的朋友普通話三分鐘篇八

繪本閱讀是每個孩子成長過程中必要的一部分,。繪本既有精美的圖畫,，又有簡單易懂的文字，特別適合年幼的孩子,。通過閱讀繪本,，孩子可以開闊眼界、培養(yǎng)想象力,、提高語言表達能力,，并且了解自己和世界,。我一直堅信繪本閱讀可以給孩子帶來快樂與知識，因此,，我邀請我的朋友一起來分享他們對繪本閱讀的心得體會,。

第二段：發(fā)現(xiàn)新世界的樂趣

我的朋友小明是一個喜歡冒險的孩子，他最喜歡閱讀有關探險和冒險的繪本,。他告訴我,，通過閱讀這些繪本，他仿佛置身于一個神奇的新世界,，每天都有新的發(fā)現(xiàn)和驚喜,。他從中了解到了不同的動物、植物和地理環(huán)境,，也培養(yǎng)了對未知事物的好奇心,。同時，這些繪本也教會了他勇敢面對困難和挑戰(zhàn),。小明表示,，繪本閱讀不僅讓他感受到了冒險的樂趣，還讓他學到了很多有用的知識,。

第三段：鍛煉語言表達的能力

我的朋友小紅是一個活潑好動的女孩,，她喜歡用繪本來鍛煉自己的語言表達能力。她告訴我,，通過閱讀繪本,，她學會了用簡單的語言描述圖畫的內(nèi)容，并且能夠清晰地表達出自己的想法和感受,。她經(jīng)常和爸爸媽媽一起閱讀,，他們會一起討論故事情節(jié)和人物形象，通過互動交流,，不僅增進了親子關系,，還培養(yǎng)了她的思辨能力和創(chuàng)造力。小紅表示,，繪本閱讀讓她感受到了語言的魅力,，也提高了她的表達能力。

第四段：感受到愛與溫暖

我的朋友小李家庭困難,，父母經(jīng)常忙于工作，沒有太多時間陪伴他,。然而,，小李發(fā)現(xiàn)通過閱讀繪本可以感受到父母的愛與溫暖。每當他讀到有關親情和友情的故事時,，他會感受到一種深深的情感,。他告訴我,，在這些繪本的故事中，他仿佛抱著爸爸媽媽的溫暖,，他不再感到孤單,。繪本成為了小李心靈的寄托，幫助他度過了艱難的時刻,。小李表示,，繪本閱讀不僅讓他獲得了知識，還給了他愛與溫暖的支持,。

第五段：繪本閱讀對成長的影響

無論是小明的發(fā)現(xiàn)之旅,，小紅的語言鍛煉，還是小李的情感寄托,，這些都展示了繪本閱讀對我們的成長和發(fā)展所起到的積極影響,。繪本不僅帶給我們知識和樂趣，還培養(yǎng)了我們的情感素養(yǎng)和思維能力,。通過閱讀繪本,，我們可以了解到不同的文化和人群，培養(yǎng)尊重和包容的態(tài)度,。同時,，繪本也給予我們信心和勇氣，面對生活中的困難和挑戰(zhàn),?？傊L本閱讀是我們成長過程中不可或缺的一部分,，它在我們心中播下了種子,，幫助我們茁壯成長。

在這個繪本閱讀的世界里,，我與我的朋友們共同體會到了閱讀的快樂與奇跡,。通過發(fā)現(xiàn)新世界的樂趣、鍛煉語言表達的能力,、感受到愛與溫暖以及對成長的積極影響,，我們明白了繪本閱讀的真正意義。每個人都有屬于自己的繪本故事,，所以,，我的朋友們，讓我們繼續(xù)閱讀,，繼續(xù)分享,，讓繪本的世界變得更加美妙！

我的朋友普通話三分鐘篇九

我有一個特殊的朋友,，她就是我的語文老師——葛麗萍,。

她在上課時可厲害了,，可在下課時就像同齡人一樣和我們說笑，和藹可親,，是大家的特殊朋友,。

第一次上學校，我很感興趣,，東講幾句,，西喊幾聲，上了幾天課后,，我依舊不改上課講話的毛病,。

這天，是上語文課,，我跟同桌正熱烈地討論著一個話題,，葛老師大步流星地走了過來，厲聲說道：“你們兩個,，到后面罰站去,，不許講話，不不許靠墻,，帶上書和筆,，不許坐下，不許……”

那時我心想：這老師可真壞,，講話都不許,，還要做這么多事，而且“不許”有這么多,，聽也要聽死了,！真壞！

我有些害怕,，只好和同桌站到了后面,。下課了，葛老師走過來：“你們回去吧,，明天要交200字檢討,，好好反省反省,！”

于是她給我的第一印象就是：兇,、嚴厲，十分厲害的人,。雖然上課時她很嚴厲,，可是沒課時就像小孩子一樣和藹，與我們說說笑笑,，玩玩游戲,。

這一天是春游，我們在太子灣公園里,，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲,。葛老師當老母雞，讓我們躲在后面,，不停地叫著：“跟牢,！跟牢！”“不要停下來,，快跑,！”

一會兒，我們玩“丟手絹”,，葛老師也來了,。

“丟，丟,，丟手絹,，輕輕放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”我們大聲唱了起來,，葛老師也不例外,，大家玩了起來。

壽天樂把紅領巾悄悄地仍在葛老師的后面,，撒開腿跑了起來,。葛老師也好像察覺到了什么，跳了起來,，抓住紅領巾,，跑了起來，繞著我們圍成的圈,?？上В瑝厶鞓放艿锰炝?，葛老師只好來“投”紅領巾了,。

又一輪，葛老師贏了,，她像孩子一樣大叫：“耶,！我贏了！”大家哈哈大笑起來,。

這就是我的特殊朋友——葛麗萍老師,。

我的朋友普通話三分鐘篇十

我有一個好朋友，她的臉白白的,，像做過面膜似的,，眼睛也水汪汪的,，里面的眼珠子黑黑的，像一顆無比珍貴的黑珍珠,。她的嘴巴也很秀氣,，里面蘊藏著說不完的問題。

她的性格很溫順,，我的要求總能答應,。有一次我的自動筆找不到了，她借了我一支,?？墒菦]過幾天，我的“粗心病”又犯了--------把她的筆也弄丟了,，我急得像熱鍋上的螞蟻,，我想這可怎么辦呢？她知道后肯定會大發(fā)雷霆,，我越想越怕,，只好硬著頭皮給她去道歉，我吞吞吐吐地說出原因之后,，她沒有怪我,，反爾又借了我一支。

我被她的行為感動了,。

這就是我的朋友-------李秀萍,。

我的朋友他可勇敢了。他敢抓螳螂,，不怕臟,。他的優(yōu)點是愛觀察。他的缺點是上課愛做小動作,。我告訴你,，他呀，最喜歡捉蟲子?，F(xiàn)在你知道他是誰了吧,，那就是楊楊同學，現(xiàn)在就要仔細看哦,！

我和楊楊是最好的朋友,。有一次他和我，在學校的竹林里發(fā)現(xiàn)了一只蛐蛐,，我們興奮得不得了,，馬上就撲上去捉了。從那以后，我要發(fā)現(xiàn)蝗蟲或者蛐蛐就會馬上告訴楊楊,，因為楊楊捉蟲的技術非常好,。如果沒有楊楊，我就會親自去捉,，捉到了我就給楊楊,。

這就是我的朋友,。

我的朋友普通話三分鐘篇十一

隨著年齡的增長,，我傾向于通過閱讀來探索和豐富自己的世界。近年來,，我被繪本閱讀所吸引,，這種形式的閱讀不僅能夠給我?guī)砜鞓罚€能激發(fā)我的想象力,。與此同時,，我也結(jié)識了一位非常特別的朋友——繪本。通過與繪本的接觸和溝通,，我收獲了很多寶貴的心得體會,。

第一段：發(fā)現(xiàn)繪本的魅力

在我迷上繪本之前，我對它們有些偏見,，認為圖畫書只適合兒童閱讀,，而自己已經(jīng)長大了。然而,，一次偶然的機會,，我在圖書館里拿起了一本繪本，并被其精美的插圖所吸引,。翻開書頁,，我迅速陷入了故事的情節(jié)中。我開始意識到,，繪本不僅通過吸引人的插圖引起讀者的興趣,，更通過簡潔而有力的文字，深入人心地傳達情感和教育價值,。

第二段：探索繪本中的人生智慧

隨著我越來越沉迷于繪本閱讀,，我逐漸發(fā)現(xiàn)這些小小的書本中蘊含著豐富的人生智慧。不同繪本中的故事情節(jié)和人物形象給我?guī)砹松羁痰膯⑹?。有的繪本讓我明白了友誼的重要性,，有的讓我領悟到珍惜家人的愛，有的則教會了我尊重他人的不同,。這些智慧超越了繪本的表面,，潛移默化地影響著我日常生活的方方面面。

第三段：借助繪本開闊視野

繪本不僅是一種閱讀形式，更是一扇開啟未知世界的窗戶,。通過閱讀繪本,，我能夠獲得各種各樣的文化知識和見解，了解不同國家,、不同民族的風俗習慣和傳統(tǒng)文化,。例如，一本關于中國傳統(tǒng)節(jié)日的繪本讓我了解了中秋節(jié)和春節(jié)的文化背景及其慶?；顒?。這些通過繪本所掌握的知識和理解，使我對世界充滿了好奇和敬畏之情,。

第四段：與繪本分享快樂

繪本不僅帶給我快樂,，還成為我與朋友分享的話題。我和朋友常?；ハ嗤扑]喜歡的繪本,，并分享我們的閱讀心得,。通過與朋友的討論和交流,，我不僅堅定了繼續(xù)讀下去的信心,，也學到了從不同角度理解繪本的方法,。有時候，我們會一起舉辦繪本分享活動,，將我們喜歡的故事和繪本向其他人介紹,。通過這樣的活動,，我們不僅擴大了閱讀的影響力，也找到了屬于自己的快樂,。

第五段：繪本帶來的改變和成長

通過繪本閱讀，我不僅感受到了快樂和溫暖,，還在無意中發(fā)現(xiàn)了自己的改變和成長。繪本故事中的角色和情節(jié)常常激勵我積極面對困難,，勇敢追求夢想,。在閱讀繪本的過程中，我不僅拓寬了自己的視野,，也獲取了很多有益的知識,。此外,，它們還培養(yǎng)了我對藝術和美的敏感，鍛煉了我理解文字和圖片之間關系的能力,。這一切都使我感到很慶幸,，因為繪本閱讀不只是一種娛樂方式，更是我成長的一種途徑,。

總結(jié)：繪本閱讀是一種美妙的體驗,，它使我重新發(fā)現(xiàn)了閱讀的力量和樂趣,，擴大了我的視野，豐富了我對于生活的理解,。通過繪本,，我結(jié)識了一位非常特別的朋友，并與其他同好一起分享快樂和知識,。繪本閱讀不僅帶給我快樂和改變，更成為了我人生中不可或缺的一部分,。我期待著未來，與繪本一同繼續(xù)成長和探索,，挖掘更多的知識和智慧,。

我的朋友普通話三分鐘篇十二

中華文化博大精深,，源遠流長，有很多的人花了一輩子時間去品味它,，也深受許多外國友人的喜愛,。而我的朋友深愛書法，因他皮膚黝黑,，人送綽號“非洲友人,?！?/p>

昨天我跑到他家玩兒，剛走到他家門口,，一股墨香便飄入鼻中,。

過了大約半分鐘的時間,，他開了門,。

我往屋里走,，感覺就像墨水形成一個球體把我封得密不透風,，不留一點瑕疵,。剛剛推開門,，我往前看，毫不留神底下的危機,，正悄悄靠近,。這不，我腳踩一腳在他的毛筆上，一下子頭向前傾身體重心向前推移,，雙眼瞪的左有一個玻璃球那樣大，嘴張大,。瞬間臉和冰如一帶,，零下70度的貼在臉上，頓時沒有了知覺,。

旁邊的朋友在一旁偷笑,，雖然他笑得很小聲,，但還是逃不過我這個孫猴子的“順風耳”,。我雙腳往向前一收,，很快就跳了起來,，扭過頭,，用冷颼颼的眼神瞪向他,，他看了我的眼神，嘴巴立刻像被吸鐵石封住了似的,，不再言語,。

我又發(fā)出一聲干咳,，因為他知道，如果再說一句,，下場就是像把一個蘋果從十層樓上扔到了地上,，一下子摔了稀巴爛,。

他閉口后，我的目光不再看向他,，而是落在桌上的一張張宣紙上,。他那樣的字體猶如一棵青松,，蒼勁有力,。他走到臺案前坐下,，只見他拿毛筆輕輕沾了沾墨,，然后左一筆右一筆地寫了起來,，毛筆的停筆,、頓筆,、拐、撇,、點……樣樣精通,，我在一旁看呆了那么好的,，這飄逸的字體一看就是苦練出來的。

窗外一縷微風吹過我的身體，我頓時感到清爽無比,。這是他慢悠悠的放下筆，伸了伸腰推開椅子,，叫了我一聲,，我竟然沒有聽見，然后他拍了我一下,，我這才回過神來，心里對他的毛筆字贊嘆不已,。

中華文化源遠流長，希望更多人的去學習它,，去感受它,，將中華文化發(fā)揚廣大。

我的朋友普通話三分鐘篇十三

我在茫茫人海中遇見了你,，就像一次華麗的邂逅,，由此拉開帷幕,，我的世界從此大放光彩，因為有你,，我最依賴的你,。

你就像冬日里的一抹陽光，照亮了我在黑夜里前行的道路,。時常被你感動,，因為你總是給我一些小驚喜,，沒有任何理由，就這樣輕易地被你征服,，帶給我快樂，帶給我幸福,。

做事情總是不經(jīng)過大腦思考,，然后你就老愛狠狠地敲我的腦袋,，既氣憤又無奈，但是從來不會責怪我,，看你那無可奈何的表情,，我總會沒心沒肺地笑,。我不會畏懼寒冷,，因為我的小掌時常有你的大掌,，從心臟處傳遞,，給予我最溫暖的溫度,。

你不會要求我什么，只是習慣把一切都替我做好,，讓我從不會累，就好像一只沒有長大的小鳥,，生活在母親的呵護下，我就這樣生活在你的呵護下,，逐漸成長。我也漸漸學會了什么是關愛,，開始學會心疼你,，不想讓你為我付出太多,，你卻說,，看見我的笑容是莫大的安慰?！闭娴闹x謝你，我最親愛的你,。

很多時候,，我們坐在一起,，但從不說話,，彼此的一種安靜,，彼此的一種默契，詮釋了我們最好的友誼,。

那些細膩的瞬間，那些溫馨的回憶，一直環(huán)繞在心頭,，久久，不曾褪去,。

我的朋友普通話三分鐘篇十四

朋友是什么?就是無論在何時何地，只要你有困難,，就可以給你依靠的肩膀，幫你解決困難,，助你前行的伙伴。你知道他,，總會幫你。這就是朋友,。

友誼如一盞燈，照亮你的心靈;友誼如指路人,，在你茫然的時候，指引著你前進;友誼如一朵鮮花,，芳香我們的心靈;友誼如……人的一生,，不能沒有朋友，朋友,，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂,。朋友，他使我遠離冷漠,、虛假,。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。

業(yè)發(fā),，他是我學習上最大的對手,。他勤學好問,、尊敬師長,、待人友好,，是學生們的榜樣,。因為他,，我得更努力的學習,，因為我們的目標相同,，都是奪取全年級第一,。每次大考,，要不是我第一,，就是他第一(目前來說,，我奪取的第一比他多點)。如果他沒考好,，他肯定會經(jīng)驗，努力學習,，改進自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀,。他從來不會因為的一次失敗而放棄,，相反,，他會找出原因,，更加努力的學習,，我不得不也加把勁,，努力學習,。記得有一次,，我和他說：“業(yè)發(fā),，我們要考同一所高中,，到高中的學校我們繼續(xù)競爭,，好嗎?”他說：“好啊!”看樣子,，我們的戰(zhàn)爭是很難停止的,，相反戰(zhàn)爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣,，反目成仇,，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上,，我有不懂的地方,，我會去問他，他也很樂意,，他會詳細的和我講解，他有不懂的題,，我也會講給他聽,。因為有和業(yè)發(fā)競爭的壓力，我越來越堅強,，我要把壓力變?yōu)閯恿?，越來越努力的學習，努力的去和業(yè)發(fā)爭第一,。有時我沒有考好,，他會鼓勵我，要我努力,，和他繼續(xù)競爭,。有了業(yè)發(fā)的鼓勵，加上我自己的不服輸?shù)男愿?，我又和業(yè)發(fā)開始競爭了,，這就是業(yè)發(fā)給我?guī)淼膶W習動力，在這,，我要好好的對業(yè)發(fā)說：“謝謝你!我一定會奉陪到底!”

業(yè)發(fā),，為什么會給我?guī)須g樂呢?因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢!有時,，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩,，打球。這時,，我也會叫上幾個好朋友來,，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心,。這樣,，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心,。因為我們是同學,，我們在一起總是很談得來,，可以談學習、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂,。

在我讀四年級上期的時候,，我和好朋友—-諾希為了一點點小事就吵了起來。你可知道,，我是多么后悔呀!

事情是這樣的,，在星期六的下午，我和諾希,、機幾等幾個室友在操場上打羽毛球,。最先，我們打得可有勁了,，“噼噼叭叭……”來來回回,，打了幾個小時，都累得我們滿頭大汗,，便爭先恐后地搶地方坐,。清涼的微風迎面吹來，讓人心曠神怡,，舒服極了,。

過了一會兒，我突然想起了一個笑話,，就舉起雙手拍了一下坐在旁邊的諾希,，本來想給她一個驚喜，但事與愿違,。也許是因為打羽毛球太累,，也許是因為我拍得太重，她被我碰倒了,，轉(zhuǎn)個頭來生氣地對我說：“你到底在干什么嘛?無緣無故地打我的胳膊,。如果我打你，難道你還會說‘真舒服’嗎?,，你還是不是好朋友!”我驚呆了,，我萬萬沒想到我最好的朋友會說這么傷人的話，畢竟我們從來沒有吵過架,，就因為這點小事就對我大發(fā)雷霆,，一點也沒把我們的友誼放在心上，我真是氣暈了,。我沒什么話對她說,，站起來轉(zhuǎn)身就走了，心想我們的友誼就這樣一刀兩斷吧!

從那以后,，我和諾希便不說話了,，每天我干我的，她做她的,，形同陌路,。

一個星期過去了,，我總是愁眉不展,，平日愛說愛笑的阿支已經(jīng)消失不見。我總是想：“如果我沒有做過對不起諾希的事那該多好啊!”總是自言自語地說：“去向她認個錯,，和她和好吧!”但是又放不下這個面子，提不起這個勇氣,。

終于,，機會來了,，那一天,，只有我和她在寢室里做作業(yè)。我走到諾希的面前,，對她對說：“諾希,，我們在人海茫茫之中相識是一種緣分,，我認為我們應該珍惜這份友誼，你說對嗎?”她站起來看著我說：“對呀!友誼是珍貴的,，只要你能原諒我的小氣，我十分愿意做你的永遠的好朋友,?！笨粗请p眼了露出的真誠，我激動得不知如何是好,，不知不覺中兩個人的手緊緊地握在一起，我們又成了好朋友,。

是啊,，朋友之間只要相互理解，相互謙讓，你才會擁有更多的朋友,，才會使朋友之間的友誼之花開得更加燦爛。

走路的姿勢文雅;呷湯的'時候沒有聲音;她絕對聽媽媽的話;每天的日程總是循規(guī)蹈矩;坐著的時候不駝背;笑的時候永遠不露出大門牙;不到迫不得已從來不狂奔……她的優(yōu)點太多太多,，恐怕說三天三夜也說不完。她最好的朋友——我——為此永遠感到苦惱,。

我是個不折不扣的“瘋丫頭”,，每天不“瘋”到5點堅決不回家;總是把自己搞得臟兮兮的;吃飯是會發(fā)出“驚天地，泣鬼神”的響聲;坐沒坐像,，站沒站像;只有我那一張?zhí)煺鏍€漫的笑臉能為我挽回一點面子,。凡是認識我的人都說我可愛,。但是可愛有什么用?這年頭不講究可愛,，講究成熟,、美麗的淑女了,。

我有了這個朋友,，便吃了不少苦頭,。有她，父母老師就有了比較的對象,。的確，一只丑小鴨和一只白天鵝,，區(qū)別太明顯了嘛!在家吃飯時，媽媽總是說：“你呀,，把嘴閉好，別發(fā)出那么大的響聲,，沒事多學學人家楊某某,，瞧瞧人家,，吃飯那么文雅，你和人家比呀,，差遠嘍!……”上學時，媽媽囑咐我：“記住嘍,，東西別忘帶，一定要在進校門前把紅領巾戴好,，在學校別瘋玩,，上課要舉手發(fā)言,，不要隨便插嘴,，中午早點回來,，別在路上貪玩,，要向楊某某學習，如果你也像楊某某一樣省心,，那媽媽不知道要多活多少年?！钡搅藢W校,，我的耳朵也不能清凈，一下課,，老師便嘮叨開了：“魯月,，你呀，學習很好,，綜合發(fā)展也很好,，但是我希望你在行動方面注意一點。你看人家楊某某,，學習雖然比你差一點,，但人家在這方面很注意，人家培養(yǎng)的很好,。哎,，你別捂耳朵，如果你在這方面和人家楊某某那么好,，那你就是一個十全十美的孩子了,。……”就這樣,，一天就在父母老師的輪流“轟炸”中結(jié)束了。

不過,她也讓我著實炫耀了一番,。那時,，她被少兒頻道選中去當演員,，下了課,，我們都圍在她身邊七嘴八舌地問這問那,。她抵擋不過,，就讓我來幫她應付，她自己以上廁所的謊言溜走了,。而我呢?則沒有辜負“廣大觀眾”對我的淑女朋友的熱愛,，把她的老底都揭了：她睡覺時有什么姿勢;她喜歡什么顏色;她每天晚上幾點睡覺;以及她上幼兒園時把被子尿濕了幾回都說了出來。那時的我們是多么天真爛漫啊!

我的朋友普通話三分鐘篇十五

她總是梳著密密麻麻的小辮子,，使她看起來生動玲瓏。她個子不算太高,，白凈的臉蛋上,，長著一雙水靈靈的大眼睛。

她是我們班的體育委員,，身子靈活輕盈,。每當體育課時,，就是她大顯身手的時候了。她能做出令人匪夷所思,、眩人耳目的體操動作,，所以她是我們班的領操小隊長，也是體育老師的好助手,。

她的學習成績可是班上數(shù)一數(shù)二的,。每次考試，她總是名列前茅,。今年的“區(qū)優(yōu)秀少先隊員”評選,，每個班的名額只有一名，然而班級評選時,，她的票數(shù)是其他同學的好幾倍!勝出之后,，全班一片歡呼雀躍,，都在為她鼓掌,。盡管如此,，可她卻從不驕傲自滿。

她對跆拳道有著濃厚的興趣,，實力在學?？墒嵌汲隽嗣摹Ｂ?lián)歡會上,，她與其他同學表演跆拳道,，榮獲了許多獎項，還站在升旗臺上接受了頒獎,，這讓臺下的同學們都羨慕不已,。

“滑冰”也是讓她興致勃勃的一項“拿手絕活”。她說,，剛開始的時候,，她與別人一樣，經(jīng)常摔倒,，可是通過堅持,，她現(xiàn)在能自由自在地在冰上滑行了。這令還不會滑冰的我感到十分羨慕,。

我的好朋友——晗晗,，是我在國外認識的中國朋友。

她高高的,，不胖不瘦,，皮膚白白的，在陽光下閃著白瓷般的光澤,。她扎著高馬尾,，留著齊劉海，彎彎的眉毛下,，有著一雙水汪汪的大眼睛,，像天空上的星星般亮晶晶。小巧玲瓏的鼻子下,，有張如櫻桃般紅通通的小嘴巴,。

她特別愛打網(wǎng)球，那段時間受她的影響,，我也喜歡上了網(wǎng)球這項運動,，所以我們每周有兩天都會去上網(wǎng)球課。

第一次上網(wǎng)球課,，教練讓我自我介紹,，我一時緊張都忘記了爸爸教我的幾句英語。還是晗晗充當了我的小翻譯,，還讓我別緊張,，說：“她剛到海外去上學時,，她媽媽只教她說了兩個單詞water和washroom，她當時很害怕,，但后面她發(fā)現(xiàn),，只要表情和手勢到位，老師和同學也能看的明白,，但最重要的是要大膽的去說,，三個月后自己就可以和大家用英文交流了”。我的好朋友是不是很厲害?我要向她好好學習,。在網(wǎng)球課上,，我的名字叫牛牛，因為教練老是把妞妞叫成牛牛,，最后其他同學也叫我牛牛了,。唉!我就這樣無奈的被改名了，晗晗安慰我說：“沒關系,，叫牛牛,，是在說你很牛吧!”哈哈，聰明的晗晗,。

哈哈……這就是我的好朋友——美麗,、熱情、厲害,、聰明,、調(diào)皮、貼心的張凌晗,。