在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)國旗下講話幼兒園老師篇一

各位老師,，同學(xué)：

大家好！今天我演講的題目是《無悔的選擇》,。

當(dāng)鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子,。

當(dāng)果實成熟于金秋時節(jié),，是園丁最欣慰的時刻。

我是一片綠葉,，我是一名快樂的園丁,，一名平凡的幼兒教師，陪伴在身邊的,，是一群群可愛稚氣的孩子,，還有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾。我用辛勤的汗水,，澆灌出一棵棵幼苗,，給他們?nèi)松瘘c上以方向和力量，讓他們在無微不至的呵護(hù)下茁壯成長,。

當(dāng)時間隨著孩子的吵鬧和我的手忙腳亂又加上許多的教學(xué)任務(wù)……沉重壓力中漫漫地流失時,，和藹可親的老園長及時找到了我對我說：“我送你一句高爾基曾經(jīng)說過的話：‘愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了,?！蔽也粩啻ブ@句話,，至此在幼教摸、爬,、滾,、打、出來的我,，時時深深地記起這一句語重心長的話,。一句簡單的話、簡單的道理卻包涵著許許多多的育兒方法,。隨著中外學(xué)前理論,、幼兒教育家在我面前的出現(xiàn)，漸漸我明白了一個道理,，“十年樹木,，百年樹人”、我們從事的是偉大與平凡的職業(yè),。

圓圈是人類描述之間平等的一種象征,，蒙臺梭利將這種平等注入于幼小的心靈，在幼兒時感受平等,、和平孕育著很深的東西,，蹲下與孩子講話，老師不再是發(fā)號施令的指揮官,。人應(yīng)該寬容,、善待、學(xué)會欣賞別人,，大家只要處在圓圈狀態(tài),，才能看到你周圍有許多與你平等站在線上的人。

如果我們早一天領(lǐng)悟這一人生哲理,，那我們就會進(jìn)入一種境界,，具有一種修養(yǎng)。當(dāng)班里的孩子用渴望的,、委屈的,、氣憤的、求助的,、俏皮的目光看你時,，你不再簡單的扔給孩子一句話，做出短,、平,、快的處理，而是蹲下來傾聽,，然后用你的心境去進(jìn)入孩子的世界,，用你修來的一種素質(zhì),，得當(dāng)?shù)姆椒ㄈプ觯且磺卸紩卸?。孩子通過一件小事可以感受到成功的喜悅,，與同伴交往的方式，會得到換位思維的啟示,。

如果說蒙臺梭利讓你感受到的是一種平等和諧,，幼兒在工作中體驗一種規(guī)則、一種觀察,、一種過程的,，那加德納的多元智能理論，將給你我?guī)胍环N平等基礎(chǔ)上的看待與看待中的原諒與理解,。孩子不在是罐子,，不在是小鴨子，你不在是填鴨教學(xué)的老師,，不在為班里的孩子算不出一道題而著急,，講不出一個故事而說是不聰明的。多元智能的理論,，使你理解了個體差異的真正含義,。

匯佳把加德納介紹給我們，在知曉了他的基本理論后,，以多元智能教學(xué)為方式,，創(chuàng)編了匯佳的主題性教育，主題來源孩子,，從孩子表現(xiàn)再去延伸,，生成主題，與孩子一起圍繞主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)區(qū)域,，當(dāng)我們班的孩子用好奇的眼睛看著我拿來的一堆大石頭子時,，我的信心就產(chǎn)生了,，原因就是一個好奇，它是探索的一把鑰匙,，通過觸摸,、觀察知道這些鵝卵石的來歷，用五彩的畫筆去涂抹這五彩的石頭,，心里別提有多興奮了,，帶著廣告色的臉上很欣慰的笑了。

行走在童心的世界,，我選擇了寬容,。一位哲學(xué)人說過一番耐人尋味的話：天空收容每一片云彩,，不論其美丑，故天空廣闊無比,；高山收容每一塊巖石,，不論其大小，故高山雄偉壯觀,；大海收容每一朵浪花,，不論其清濁，故大海浩瀚無比,。孩子就是孩子,，面孩子的失誤、缺點,，我選擇了平靜與理智,，我和孩子們共同營造了成長的溫馨家園。

行走在童心的世界,，我倍感驕傲與自豪,，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂,。5年前,，當(dāng)我第一次帶班時，我就全身心的投入到幼教工作中,，成為了孩子親密的好伙伴,，家長信賴的好老師。還記得第一次家長公開課上,，全班孩子家長到班上來聽我上課,，當(dāng)時正值炎熱的夏季，不知是天氣太熱,，還是我太緊張,，汗流滿面的我，連汗水也顧不上擦一下就繼續(xù)上課,，正當(dāng)汗水一滴一滴的往下流時,，薇薇跑到我面前來，她手里拿著一張方巾紙,，對我說到：“李老師,，我來幫你擦擦汗！”,，我半蹲下,，當(dāng)薇薇踮起腳尖幫我細(xì)心的擦掉汗水時，我的眼睛里濕潤了,，做老師的,，當(dāng)你的學(xué)生自然的流露出對你的關(guān)心與愛憐的時候,，你難道不會感動嗎？更何況那還是一個年僅5歲的孩子??！

我的演講完畢，謝謝大家,！

教師節(jié)國旗下講話幼兒園老師篇二

尊敬的各位老師們：

大家下午好!

金秋沃野,，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅,，我們共同迎來了教師節(jié),。在此，我代表教辦和幼兒園,，向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候!

在這幸福,、溫馨的時刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫面："為了每一位幼兒健康幸?？鞓烦砷L",，我們的教師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬,，辛勤耕耘,、無怨無悔，為當(dāng)好"白天里媽媽"而盡心盡職;多少老師伏案苦讀,、潛心研究,，為提高保教質(zhì)量而嘔心瀝血;多少老師工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱,，總是面帶微笑地走進(jìn)教室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話世界一般的校園,，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠貼近純樸心靈的家訪,，每一次敲響計算機(jī)美妙的鍵盤,，都讓我真切地感受到：我們的教師是敬業(yè)、勤業(yè),、樂業(yè),、專業(yè)的。

此時,，我千言萬語匯成一句話：實驗幼兒園因你們而精彩美麗!老師們,，三尺講臺,、一塊黑板,，寫下的是真理，擦去的是功利,，成就的是他人,，奉獻(xiàn)的是自己,。希望全體教師不忘西流河12萬人民的重托，開拓創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取,、扎實工作，把最好的幼教奉獻(xiàn)給全鎮(zhèn)人民,，為我鎮(zhèn)幼兒教育作出新的更大的貢獻(xiàn)!讓愛和責(zé)任永駐我園,，讓我們共同譜寫實驗幼兒園更加燦爛輝煌的明天!

最后，祝大家身體健康,、工作順利,、生活幸福、節(jié)日快樂!

教師節(jié)國旗下講話幼兒園老師篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好,！隨著歲月的流逝，我們漸漸地長大了,，懂事了,。

在又一個教師節(jié)到來之際，請允許我代表全體同學(xué)對你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝,！

老師你就像一個大太陽,，我們就是小樹。每顆小樹經(jīng)過你精心的培育,，都會成才,。

老師你就像大海，我們就是漂泊在海面上的小船,。你告訴了我們知識的奧秘,。用浪花鼓舞著我們前進(jìn)。

使我們自信,，勇敢地在大海中漂泊,。

謝謝大家！

教師節(jié)國旗下講話幼兒園老師篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

我是來自__幼兒園里的吉祥使者，我叫__,。今天有機(jī)會在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟,，倍感榮幸，我演講的題目是：《我驕傲我是一名幼兒教師》,。

十八年前,，我?guī)е鴦?chuàng)造一份激情生活的夢想，帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情，義無反顧的加入到幼教大軍中,。在孩子中間,，那種放松、無拘無束,、融洽的氣氛,，時刻吸引我，選擇幼教是我一生無悔的選擇,。

幼兒教師這職業(yè)說來極其平凡,，可我要說：世界上沒有比做幼兒教師更幸福更有意義的事了。因為我們干著陽光下最美的事業(yè),，我們是愛的富翁,；我們是快樂的使者；我們是人們心目中美麗,、溫柔,、善良、優(yōu)雅,、和藹的天使化身,。我們把愛鑲在孩子們的舉手投足間，嵌在孩子們的一顰一笑中,，灑在孩子們的幼小心田里,。

當(dāng)孩子們有進(jìn)步時，教師所體驗的那種成就感,，是其他任何工作無法比擬的,。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲,，時而天真,、時而深沉的交談，常留給我無窮的回味,。當(dāng)我辛勤的汗水,，澆灌在孩子身上時；當(dāng)我汗流頰背,，口干舌燥時,；我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了,，聰明了,，一剎那，我找到了自身的價值,。幼兒教師的工作就是塑造人的工作,，它神圣,、偉大。不少家長,，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激,，拉著我們的手說：走近你們,，才知幼兒教師有多辛苦；看了你們教孩子,，才更明白什么是細(xì)致,，怎樣才算耐心。

行走在童心的世界,，我倍感驕傲與自豪,，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂,。記得我第一次站在孩子中間,，這么大一個人竟然有點不知所措。當(dāng)孩子們用他們清轍透明的眼睛看著我,，拉著我的手稚氣地問：“老師,，你的手怎么這么冷呀？拉著我們的手給你暖和暖和就不會冷了,！”孩子們的話就像一股暖流,，一下子涌遍了我的全身，我覺得好暖和,、好暖和,。漸漸地，我和孩子們成了最要好的朋友,。我們一起學(xué)習(xí),，一起游戲，一起分享成功的快樂,。我們之間有了一種特別的默契,，就連孩子們的爸爸媽媽也常說：“還是老師行，說什么都聽,，干什么都把老師的話排在第一,。”那一刻,，我特別特別的自豪,。我驕傲我是一名幼兒教師。

溫暖的春天,，大地萌發(fā)綠的新意,；清新的早晨，太陽每天都會從東方升起?？拷禾?，冰雪就會融化；靠近音樂,，生命就會舞蹈,；靠近童心，心靈就不會被光陰銹蝕,。每一個孩子都是春天里含苞待放的花朵,，每一朵鮮花里都閃爍著晶瑩透亮的童心，童心的光芒給予我們教師生命的亮色和希望,。

幼教工作是少有的凈土,，在這里，歡樂洋溢在每一張笑臉,；在這里,，善良充溢在每一顆心靈。這片凈土讓我們長久地?fù)碛心贻p的廣泛,、青春的朝氣,、蓬勃的活力，也讓我們招展著博大的關(guān)愛,，美麗的心靈,，磊落的胸懷。

幼教是一首平凡,，真實,、激情的詩，每位幼兒教師都是詩里一個幸福的符號,！我們擁有點石成金的愛,，我們是愛的使者，天使的化身,。我驕傲我是一名幼兒教師,。

幸福是人生的主題，那么幼兒教師的職業(yè)幸福感是什么,？幼兒教師的職業(yè)幸福感是在創(chuàng)造物質(zhì)生活和精神生活的實踐中,，感受理想目標(biāo)和理想實現(xiàn)而得到的精神滿足,，從而在追求理想與目標(biāo)的過程中的到的愉悅感受,，是教師從工作理想到現(xiàn)實的最美的情感體驗。

幼兒教師是在幼兒園中從事幼兒教育實踐工員,。沒有當(dāng)過幼兒教師是無法體驗其中的辛苦和甜蜜的幸福感的,，在幼兒園做的工作是瑣碎的,、細(xì)致的、要面對一群孩子,，每個孩子的性格都不一樣,，教師對于不同的孩子要使用不同的方法，還要面對不同類型的家長,，教育改革的深化,，對教師的專業(yè)水平要求越來越高,，“付出總沒有回報”這是教師最常說的一句話,。我覺得，對于這句話,，幼兒教師的體會也是很深刻的,。每天面對的是一群天真無邪的孩子,，老師們要發(fā)現(xiàn)這個職業(yè)的幸福感才能做好這個行業(yè)。如果她從心底感受到這個職業(yè)的幸福,，那么她每天都會很有激情地上班,，看到孩子的一張張笑臉,，那些煩心的事也會拋到九霄云外,；她會很認(rèn)真地做好每項工作，很公平地去愛每一個孩子,，這樣天天都很開心對于幼兒的心理健康有重要影響,。

教師面對的是一群不一樣的孩子，每個孩子都是有差別的,，在經(jīng)過你的教育,，孩子有變化了，有進(jìn)步了,。比如：幼兒從依賴父母到自己獨立,，從不會做事情到能主動幫父母、老師,、同伴等,；孩子去參加比賽獲獎了等等；都離不開老師的教育,、幫助,?？吹阶约旱母冻鰶]有白費(fèi)，感受到學(xué)生對自己的喜愛,、尊重,、感激和祝福，教師的內(nèi)心都會有油然而生的滿足,。這就是做教師的幸福,。

當(dāng)家長說：我們會好好配合老師的工作?；蛘呤怯變簣@開展的活動,，我們做為家長的都會大力支持而且積極地配合；再者是家長對你說：“老師,，我的孩子多勞您費(fèi)心了,，您辛苦了”?！岸?，這個老師真不錯?！本瓦@么一句話或幾句話,，說明老師的工作得到家長、社會的認(rèn)可和尊重,，家長的支持,、配合、理解是老師的付出的回報,，這也是教師的幸福所在,。

幼兒的內(nèi)心生活時刻給我們帶來滿意和不滿意、高興和苦惱,、憂愁和歡樂,、疑惑和詫異、寬慰和憤怒,。在幼兒世界給我們帶來的極廣闊的情感領(lǐng)域內(nèi),，有愉快的和不愉快的、高興的和傷心的曲調(diào),。善于認(rèn)識這種和諧的樂聲,，是教育工作者精神飽滿、心情愉快和取得成功的最重要條件,?！比绻惆押⒆涌闯墒橇钭约盒臒┑娜耍敲茨憔蜁械叫臒?；如果你把孩子看成是可愛的天使,，那么你就會變成快樂的天使,。當(dāng)你真正的走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，傾聽孩子的童聲,，與他們心與心的交流,，你會認(rèn)識到孩子中間蘊(yùn)藏著智慧和力量。如果我們與孩子交往蹲下身來,，與孩子同唱,、同跳，與他們共同感受成長,，你會發(fā)現(xiàn)快樂就在你身邊,。你給孩子一份愛，孩子會回報給你十分最真誠,，最純潔,，最美好，最無私的愛,！這就是幼兒教師最終幸福的歸屬感,！

讓我們一起為孩子們的啟程之路努力吧,！

教師節(jié)國旗下講話幼兒園老師篇五

尊敬的老師,、親愛的小朋友們：

大家早上好，我是小二班的張老師,，又到了星期一升國旗的日子了,。上個月的10月16日，你們知道是什么日子嗎哈哈,，大家都不知道吧,，告訴你們，是世界糧食日,。這這可是世界性的節(jié)日哦,。

1981年起，世界糧農(nóng)組織把每年的10月16日定為“世界糧食日”,，也許,，我們的一些小朋友已經(jīng)不太愿意吃這些每天都能吃到的白米飯了，纏著父母要去吃肯德基,、麥當(dāng)勞,。而就在昨天，今天,，明天地球上仍有很多人吃不飽,、由于全球人口數(shù)量不斷增長，糧食的數(shù)量卻沒有增加,，所以就會有越來越多的人挨餓,，許多國家,，有很多小朋友沒有飯吃，也沒有面包,、饅頭吃,，每年約500多萬兒童因饑餓和營養(yǎng)不良而夭折，可是我們有很多小朋友們卻不懂得愛惜糧食,，你們覺得,，我們應(yīng)該怎么做呢怎樣的行為猜是愛惜糧食的行為我們要節(jié)約每一粒米，每一粒糧食,，不能隨意的把飯菜倒掉,，吃飯的時候也要把碗里的飯粒吃干凈，更不能挑食,，這樣才能讓更多的人吃到糧食,，我們要從小做起，節(jié)約糧食,，讓世界上更多的小朋友都能吃飽,。

下面請小朋友們準(zhǔn)備做早操。

教師節(jié)國旗下講話幼兒園老師篇六

親愛的北師大(赤峰)實驗幼兒園的全體教師們：

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,，我們迎來了教師節(jié)。此時此刻,，讓我們深情地道一聲：老師們,，節(jié)日快樂!在此，北師大(赤峰)實驗幼兒園謹(jǐn)向辛勤工作在教學(xué)一線上的老師們致以節(jié)日的問候和崇高的敬意,。

教師是人類文明的傳承者,。承載著光榮而神圣的使命，近年來,，我園廣大教師團(tuán)結(jié)拼搏,、務(wù)實進(jìn)取、勤奮敬業(yè),、勇于創(chuàng)新,，在幼兒教育實踐中，在推進(jìn)我園科學(xué)發(fā)展中,，全體教師始終牢記"用愛和專業(yè)守護(hù)孩子一生唯一童年"的辦園宗旨,，艱苦奮斗，無私奉獻(xiàn),，無怨無悔,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，為我園寶寶們的健康成長,，為我園的不斷發(fā)展付出了大量的心血與汗水,，你們的努力和奉獻(xiàn)，我們永遠(yuǎn)不會忘記!

了新時期幼兒教師的良好形象,。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),，寶寶們的茁壯成長，需要我們廣大教師更多的辛勤耕耘和扎實工作,，需要全體教育工作者的同心同德和艱苦斗,。

面對新形勢、新變化,，我們更要肩負(fù)起時代的使命,，我們真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰(zhàn),，志存高遠(yuǎn),，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，團(tuán)結(jié)一致,，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新,，為繼續(xù)成為"家長們放心,、全社會滿意"的高水平幼兒園而努力工作，不懈奮斗!

最后,，祝全體教職工節(jié)日愉快,，身體健康,、家庭幸福,、萬事如意!

教師節(jié)國旗下講話幼兒園老師篇七

小朋友們：

近段時間有很多小朋友、學(xué)生和大人得了一種同樣的?。貉劬t紅的,、流眼淚、怕光,、還很痛,，這種病叫“紅眼病”，我們幼兒園也有很多小朋友感染了這種病菌,，不能上幼兒園,，在家隔離了，由爸爸媽媽帶他們上醫(yī)院打針,、擦藥治療,。

小朋友要注意手的衛(wèi)生，要養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣,，飯前,、便后,、外出回家后、戶外活動后要及時用洗手液或肥皂洗手,，避免用臟手揉眼睛,，還要勤剪指甲。

如果我們身邊的親人或伙伴得了紅眼病,，要注意不能與他們親密接觸（不能握手,、共用毛巾、臉盆等）,。如果我們感覺眼睛不舒服,，要及時告訴爸爸媽媽或老師，讓大人帶你們看醫(yī)生,，早發(fā)現(xiàn),、早治療對我們有好處！

教師節(jié)國旗下講話幼兒園老師篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個收獲的.季節(jié),。我們又幸福地站到了國旗下。鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳；我感恩老師,，因為老師讓我快樂成長,。

教師，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們太多太多,。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng),；社會的每一點進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書,；傳遞文明，教師是橋；科教興國,，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。

課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心地投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩,；下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩,；當(dāng)然,，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰，最大的幸福,。

最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂,！工作順利,！身體健康！

祝全體同學(xué)們：天天開心,！快樂學(xué)習(xí),！幸福成長！

教師節(jié)國旗下講話幼兒園老師篇九

老師們、同志們：

春風(fēng)化雨潤無聲,，桃李芬芳又一年,。一年一度的教師節(jié)又來臨了。今天,，我們在這里隆重集會,，慶祝我國第xx個教師節(jié)。在此,，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府，向長期工作在教育第一線,、為我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展辛勤奉獻(xiàn)的教職員工,，以及為教育事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生心血的離退休教師致以節(jié)日的問候！向即將受到表彰獎勵的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀,！向長期關(guān)心和支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝,！

剛才，副鎮(zhèn)長代表黨委和政府對全鎮(zhèn)一年來的教育工作進(jìn)行了總結(jié),，并對今后的教育工作進(jìn)行了部署,，我完全贊同文生副鎮(zhèn)長的意見，請同志們做好貫徹落實,。今天,，一批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者受到了表彰。他們中間,，既有勇于開拓,、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，也有精心育人,、成果顯著的普通教師,；既有兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的老教師,，也有謙虛好學(xué),、成績優(yōu)異的新同志。他們在平凡的工作崗位上做出了不平凡的工作業(yè)績,，得到了全鎮(zhèn)人民和社會各界的高度評價和普遍認(rèn)同,！還有大布小學(xué)作了辦學(xué)經(jīng)驗介紹，xx老師作為教師代表作了個人教學(xué)經(jīng)驗介紹,，令人振奮,、感動，很有啟發(fā),。讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀他們,！

今年以來,，國際國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)社會形勢特別復(fù)雜，我鎮(zhèn)各項建設(shè)任務(wù)特別繁重,。在市委,、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)新一屆黨委政府班子牢牢把握以大項目推動大發(fā)展,、以城市轉(zhuǎn)型推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略目標(biāo),，圍繞抓轉(zhuǎn)型、促發(fā)展,、優(yōu)布局,、強(qiáng)交通、惠民生的工作重點,，拼搏進(jìn)取,，勵精圖治，狠抓落實,，實現(xiàn)了各項工作穩(wěn)步較快發(fā)展,，“三個適宜”幸福和美xx展現(xiàn)新活力、新面貌,。今年鎮(zhèn)政府確定的直接投資重點項目,、各類土地招商、增資擴(kuò)產(chǎn)項目達(dá)到24項,，投資額超過100億元,。目前，今年啟動的金涌大道改造工程已完成60%工程量,，有望11月份全線通車,；備受大家關(guān)注的抗咸應(yīng)急工程今天上午已經(jīng)舉行了竣工儀式。接下來,，包括新圩蓄洪湖在內(nèi)的茅灣涌綜合水利三期工程,、一級客運(yùn)站工程、振華路和建設(shè)路排水改造工程等基礎(chǔ)設(shè)施工程,，以及金融商務(wù)中心工程,、富和商旅廣場及五星級酒店項目、景觀一品商業(yè)項目,、大信城市綜合體項目等商業(yè)項目,，都將加快建設(shè)步伐。在教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上,，我鎮(zhèn)更是大手筆大投入,。高標(biāo)準(zhǔn)高規(guī)格建設(shè)的中心幼兒園將于9月份落成，下學(xué)期就可以正式開園開學(xué),。桂山中學(xué)二期工程正在全力推進(jìn)中，將在明年下半年建成。展望不久的將來,，我們對xx的美好藍(lán)圖充滿信心和期待,！

新一輪的大發(fā)展大轉(zhuǎn)型既為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ),，也呼喚教育事業(yè)以更蓬勃的朝氣,、更積極有為的狀態(tài)、更過硬過強(qiáng)的業(yè)績?yōu)槿?zhèn)新一輪大發(fā)展提供服務(wù)和支撐,。下面,，我代表鎮(zhèn)黨委，結(jié)合xx教育事業(yè)發(fā)展的實際,，講兩點意見,。

縱觀世界各國的發(fā)展歷程表明，發(fā)展教育是建設(shè)創(chuàng)新型國家,、提高綜合國力,、塑造現(xiàn)代文明的重要途徑。實踐也證明,，xx過去的快速發(fā)展得益于教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和教育水平的穩(wěn)步提升,，今后xx的發(fā)展也離不開教育的服務(wù)功能和支撐作用，尤其是當(dāng)前在各區(qū)域各鎮(zhèn)區(qū)千帆競發(fā),、百舸爭流的競爭發(fā)展態(tài)勢中,，在推進(jìn)xx新一輪大發(fā)展大跨越的進(jìn)程中，在我們要立足打造南部教育文化中心的大定位中,，必須要堅定不移地發(fā)展教育,、依靠教育，通過教育的優(yōu)先發(fā)展,，更好地帶動經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變,、推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的轉(zhuǎn)軌，更好地為建設(shè)“三個適宜”幸福和美xx的目標(biāo)提供堅實的人才保障和智力支持,，更好地為xx在新一輪激烈的競爭發(fā)展中贏得主動權(quán),。

（二）堅持教育品牌發(fā)展，打造xx教育文化名片,。教育是一個城市文化實力的重要載體,，是一個城市綜合實力的重要組成部分，也是一個城市重要的對外宣傳形象,。教育部門要把教育教學(xué)工作和鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)政府的中心工作、大局工作結(jié)合起來,，把培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、創(chuàng)建百年品牌學(xué)校與建設(shè)文化強(qiáng)鎮(zhèn),、明珠城市結(jié)合起來，以優(yōu)質(zhì)的“xx教育”品牌,，豐富充實xx作為南部教育文化中心,、文化強(qiáng)鎮(zhèn)的內(nèi)涵，提升xx對外形象地位,。要堅持教育質(zhì)量是教育的生命線的辦學(xué)方針,，在滿足社會教育需求的前提下，繼續(xù)推進(jìn)“一校一品”內(nèi)涵式發(fā)展,，“培養(yǎng)名教師,、造就名校長、打造名學(xué)?！?，形成各具特色、各有千秋,、內(nèi)涵厚重的特色學(xué)校,、品牌學(xué)校。要加強(qiáng)校園安全,、綠化,、美化和文化建設(shè)，讓每間學(xué)校都是和諧的校園,、育人的福地,、文化的陣地，成為教師樂教喜教的`家園,，成為學(xué)生離開后仍然眷戀想念的地方,，成為點綴在xx大地上的靚麗風(fēng)景線，成為xx對外宣傳的形象窗口,。

（三）堅持教師治校,，讓教師更有尊嚴(yán)地工作生活。尊師重教不能停留在口頭上,、文件上,、會議上，要從制度上,、政治上,、經(jīng)濟(jì)上、工作上,、生活上保障教師,、關(guān)心教師、尊重教師,，切實為他們排憂解難,，讓更多的優(yōu)秀教師集聚到xx,、扎根在xx，樂于從教,。要在經(jīng)濟(jì)上繼續(xù)保障教育投入的“三個自然增長”,、“兩個相當(dāng)”,，確保教師的待遇相對穩(wěn)定,；要落實教師治校方針，完善教代會,、績效考核,、民主評議等治校規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校日常管理,，保障教師的各項權(quán)利,；要建立健全優(yōu)秀教師表彰獎勵制度，樹立先進(jìn)典型,，弘揚(yáng)高尚師風(fēng),，努力形成全社會尊師重教的良好風(fēng)尚。

面對歷史和現(xiàn)實賦予的重任,，廣大教師肩上的責(zé)任更重,，擔(dān)子不輕。必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)進(jìn)步,，不斷提高自身能力水平,，塑造人民教師的良好形象，不辜負(fù)全社會的期望,。

（一）愛崗敬業(yè),，做黨的教育事業(yè)的忠誠者。教師首先就是一種職業(yè),，愛崗敬業(yè),、忠于職守是工作的根本，為師職責(zé),。當(dāng)前,，與社會上一些職業(yè)相比，教師的職業(yè)相對寂寞,、清貧,、繁瑣，但與此同時,，教師是攸關(guān)學(xué)生人生塑造,、地方長遠(yuǎn)發(fā)展、民族希望未來的重要事業(yè),。教師從事的是基礎(chǔ)工作,，但使命崇高,；崗位平凡低調(diào)，但關(guān)系重大長遠(yuǎn),。廣大教師要切實提高職業(yè)自豪感,、責(zé)任感、使命感,，找準(zhǔn)人生定位,，自覺把實現(xiàn)人生價值融入到黨和人民的偉大教育事業(yè)中去，擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)和造就民族復(fù)興事業(yè)接班人的重大歷史使命,。要堅持正確的政策導(dǎo)向和辦學(xué)方向,，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神,，堅持把所在的崗位和培養(yǎng)的對象,，同我們國家的前途命運(yùn)、同建設(shè)xx的美好未來,、同鑄就民族和地方的優(yōu)秀人才聯(lián)系起來,，為學(xué)生的健康成長、終身發(fā)展嘔心瀝血,，為地方發(fā)展和國家振興貢獻(xiàn)英才,。

（二）篤學(xué)創(chuàng)新，做學(xué)生健康成長的守望者,。教師的成功固然體現(xiàn)在培養(yǎng)了一批批高分?jǐn)?shù),、高升學(xué)率的學(xué)生，但更體現(xiàn)在他們是否能成長為健康的社會之人,，成為社會的棟梁之才,。廣大教師要通過學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，確立對學(xué)生終身負(fù)責(zé)的觀念,，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成就，而且要為學(xué)生今后的生存和競爭作準(zhǔn)備,；不僅要重視知識和能力的培養(yǎng),，而且要注重思想道德品質(zhì)和健全人格的培養(yǎng)；不僅使學(xué)生具有獲取知識的能力,，而且要培養(yǎng)他們的創(chuàng)業(yè)能力,、實踐能力和創(chuàng)新能力。要大力倡導(dǎo)民主平等的師生觀,，教師不只是傳授知識,，更重要的是鼓勵學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，做到與學(xué)生共同探討真理,、共同進(jìn)步,、共同成長，使教育成為知識傳播,、應(yīng)用,、創(chuàng)新、創(chuàng)造的重要陣地,，使學(xué)校成為造就能適應(yīng)社會急劇變化,、創(chuàng)新型復(fù)合人才的大本營。

（三）激濁揚(yáng)清,，做社會一方風(fēng)氣的引領(lǐng)者,。“學(xué)高為師,，身正為范”。教師作為一個特殊職業(yè),，承載著黨委政府的期望,、社會大眾的希望、家長學(xué)生的盼望,。教師的言行舉止,，對外牽扯著無數(shù)家長的眼光，對內(nèi)影響著千千萬萬的青少年學(xué)生,，一言一行甚至衣著服飾都可能被學(xué)生模仿放大,，被家長議論指點。同時,，教師作為學(xué)歷知識水平比較高、社會地位比較高的一個群體,，人們對教師的道德期望更高,，對教師的言行要求更嚴(yán)。作為老師自己,，要深刻認(rèn)識職業(yè)特殊性,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，用高尚的道德情操去教育學(xué)生,、感染學(xué)生,、轉(zhuǎn)化學(xué)生，讓學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中學(xué)好習(xí),、學(xué)做人、學(xué)做事,。要自覺批判社會各種不良影響,，抵御各種不法誘惑,，甘于平淡，甘于奉獻(xiàn),，甘居幕后,，以春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干的高尚師德,，贏得學(xué)生百花成蜜,、家長心甜，得到廣大群眾對自己和這份職業(yè)的肯定和尊重,。學(xué)校管理者要結(jié)合全市的“全民修身”行動,，以廉潔修身為核心，在涉及到招生,、基建,、教師招聘、財經(jīng)使用等重大方面,，規(guī)范手續(xù),，完善制度，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行,，讓清正廉潔之旗幟在學(xué)校高高飄揚(yáng),。

老師們、同志們,，致天下之治在人才,，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師,！當(dāng)前,，xx的教育正處于承前啟后、繼往開來的重要時期,。黨委政府和全鎮(zhèn)20萬人民對廣大教職員工寄予厚望,，寄予重托。