無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

溝通從微笑開始作文字篇一

這是一件發(fā)生在公共汽車的事：說是一輛汽車在行駛過程中驟然剎車，一位男青年立足不穩(wěn),，身體前傾擁掌到一位妙齡少女身上。盡管男青年微笑著表示歉意,，姑娘還是杏眼圓睜,，怒氣沖天地斥責(zé)道：“什么穩(wěn)性!”眼看一場(chǎng)爭(zhēng)吵就要發(fā)生，全車人都盯著他倆,，誰知男青年并不生氣,，乃微笑答道：“不是德性，是慣性,?！背丝蛡儼l(fā)出一陣笑聲,，連姑娘也情不自禁地笑了……

呵呵，笑過之后你應(yīng)該知道我該說什么吧?沒錯(cuò),，就是溝通,。是溝通讓他們化解身邊的誤會(huì)和不和。你看,，一場(chǎng)看以不可避免的糾紛只用一句好就輕松搞定,，就像一句日本諺語那樣：“即使開始懷有敵意的人，只要自己抱著真實(shí)的誠意去接觸,，就一定能換來好意!”可見,，溝通的魁力之大，是出乎所有人意料的!你不信嗎?那再來看一個(gè)故事,。

說是屠格捏夫和托爾斯泰由于文學(xué)見解和政治見解的分枝,，曾多次發(fā)生過爭(zhēng)吵。后來屠格涅夫經(jīng)常住在法國,，兩人各奔東西,，從不往來。時(shí)隔20xx年之后,，托爾斯泰主動(dòng)給僑居在法國的屠格涅夫?qū)懶?，希望彼此消除這種隔閡。托爾斯泰寫道：“我一想到你,，很自然的聯(lián)想到你的一切好的東西,，因?yàn)閷?duì)我來說，你對(duì)我的好處實(shí)在太多了,。我記得,，多虧你幫助我在文壇上出名，也記得,，你曾經(jīng)喜歡過我和我寫的東西,。”托爾斯泰還說：“假如我有什么不對(duì)的地方,，請(qǐng)你原諒,。”這封信使屠格涅夫特別感動(dòng),，也特別高興。一回到俄國,，他就去拜訪托爾斯泰,，從此兩人怨恨冰釋，又和好如初,。

看吧,，我說的沒錯(cuò)吧,。只有一封信的溝通，就把兩個(gè)分離20xx年的死對(duì)頭變得和好如初,，甚至感情比過去還好,。可見,，人與人之間相互溝通所帶來的作用,，并不是浪得虛名。

我們?cè)诙脺贤〞r(shí),，還要學(xué)會(huì)溝通,，從而正確地利用它來化解我們和別人之間的誤解與各種恩恩怨怨。但是如果你只是盲目地運(yùn)用溝通,，不但會(huì)事倍功半,，有時(shí)甚至還會(huì)勢(shì)得其反!

溝通要有技巧，溝通方法很多,， 要靠我們自己一個(gè)一個(gè)地去摸索,，去探求。

溝通是活的,，不是死的,。只要經(jīng)常溝通才能讓溝通發(fā)揮出它真正的作用，如果只靠一次簡(jiǎn)單的溝通解決問題,，那么過不了多久,，就會(huì)舊傷復(fù)發(fā)，你和原來與你和好的人誤解會(huì)變得更大,。屠格涅夫與托爾斯泰雖然只靠一封信就又和好如初,，但他們呆在一起溝通時(shí)間比過去的分離時(shí)間還長(zhǎng)。所以請(qǐng)記住,，要和朋友,、親戚們多多溝通，才能增加彼此的感情,，化解不必要的傷害與誤解,。

最后，送給大家一句戴爾·卡耐基的名言：“如果你要?jiǎng)e人喜歡你,，或是改善你的人際關(guān)系;如果你想自己幫助自己也幫助別人,，請(qǐng)記住這個(gè)原則：請(qǐng)和別人多多保持聯(lián)絡(luò)，保持溝通!”

溝通從微笑開始作文字篇二

人類的發(fā)展需要溝通,，動(dòng)物之間的協(xié)作需要溝通,，社會(huì)的進(jìn)步更需要溝通。當(dāng)今社會(huì)在飛速發(fā)展，信息每天都在不停的變化,，沒有交流就不會(huì)有科技的發(fā)展,。

有一次，孔子在帶領(lǐng)學(xué)生周游列國的途中,，一匹駕車的馬脫韁跑開,，吃了一位農(nóng)民的莊稼，這位農(nóng)民就把馬扣住不放,。

弟子子貢能說會(huì)道,，自告奮勇地去交涉，結(jié)果子貢講了半天的道理,，說了不少的好話,，農(nóng)民就是不還馬，子貢只好灰溜溜地回來了,。

孔子見狀,，笑說：“拿別人聽不懂的道理去游說，就好比用高級(jí)祭品去供奉野獸,，用美妙的音樂去取悅飛鳥,，這怎么行得通呢?”于是讓馬夫前去討馬。

馬夫走到農(nóng)民跟前,，笑嘻嘻地說：“老兄,，你不是在東海種地，我也不是在西海旅行,，我們既然碰到一起了,，我的馬吃你兩口莊稼也不是什么大不了的事?！?/p>

農(nóng)民聽馬夫這樣說,，再看看與自己打扮相同的農(nóng)夫，覺得很親切,，就十分痛快地把馬還給了他,。

有一個(gè)業(yè)務(wù)員，每次去客戶商店時(shí),，總要和柜臺(tái)的營業(yè)員寒暄幾句,，再去見店主。有一天,，他來到這家商店,，店主告訴他今后不需要他們公司的產(chǎn)品了。業(yè)務(wù)員離開后,，柜臺(tái)的營業(yè)員對(duì)店主說：“這個(gè)人是店里來的所有推銷員中惟一同我打招呼的人,，如果有什么值得做生意的話,，就應(yīng)該是他?！钡曛饔X得營業(yè)員的話有道理，于是就又把這個(gè)業(yè)務(wù)員請(qǐng)了出來,。

拿出誠摯的心和別人交流,，你將獲益匪淺。

心靈的沃土,，需要澆水,，需要施肥，更需要溝通,。上帝用語言隔斷人類交流,，終止了通天之塔的營建，那是因?yàn)槿藗儧]有心靈的溝通;倘若我們建起一座心靈的橋梁,，想來上帝也只能束手,，不是嗎?

打開心靈的窗戶，透過一份鮮花的淡香,，射過縷縷的溫暖陽光,，讓我們建起溝通的橋梁，一直走進(jìn)彼此的心靈,。營造溫馨和諧的社會(huì),。

溝通從微笑開始作文字篇三

微笑，可以縮短人與人之間的距離,，化解令人尷尬的僵局,，是溝通彼此心靈的渠道，使人感覺親切,、愉快,、自在。

英國詩人雪萊說：“微笑,，實(shí)在是仁愛的象征,，快樂的源泉，親近別人的媒介,，有了微笑,，人類的感情就溝通了?！?/p>

一個(gè)微笑,，沒有什么語言，可以使緘默許久的人生,， 撣走了塵封的灰塵,，喚醒沉睡的記憶。溝通，從微笑開始了,。

20xx年,，5. 12大地震中，從廢墟下,，一個(gè)天使般的微笑打動(dòng)了無數(shù)個(gè)人的心靈,，小女孩那天真爛漫的臉蛋沾著灰塵，卻掩飾不住那純真的微笑,，她歡快地在廢墟下唱著兒歌,，邊說：“叔叔，我不疼,?！币浑p明澈的眸子，撲閃撲閃著,，微笑始終掛在臉上,。

沒有語言，一個(gè)微笑,，我們就記住了這個(gè)擁有天使般微笑的女孩,。

與人溝通，也許只是一個(gè)微笑,，沒有更多的言語,，也沒有更多的語言。

20xx年,，在上海,，有一個(gè)“萊卡.好男兒”的比賽，十分喜歡跳舞的小波很想?yún)⒓?，可是他十分猶豫,，畢竟，他是一個(gè)聾啞人,，在他一生下來,，就注定了聽不到聲音，更無法用語言來表達(dá),?？墒撬麉s擁有跳舞的天賦，于是,，鼓起勇氣,，參加了比賽。

因?yàn)樗敲@啞少年,，而只能在舞臺(tái)上,，除跳舞外,，都要保持著緘默。而臉上卻露出可愛的小兔牙和甜美的微笑,。終于,，上億觀眾，包括我,，便認(rèn)識(shí)了他,，他是一個(gè)跳舞的王子，是在他的世界里舞動(dòng)的奇跡,。

他也許曾經(jīng)擁有過天籟的嗓音，上帝太嫉妒了,，就讓他失去了歌喉,，賦予了他翅膀飛向舞蹈的天堂吧!

溝通，是一座堅(jiān)固的冰山,，微笑如同一縷陽光,，一縷春風(fēng)，一滴水,，二滴水,，溝通如同冰山溶解水一般，被微笑,，溶在了心里……

溝通,，從微笑開始……

溝通從微笑開始作文字篇四

夕陽漸漸疏散繾綣的云彩，透過冰涼的玻璃,，留下一灘溫軟的柔情,。桌上一盆青翠的文竹也被鑲上了一層金色，但香氣不減,，淡雅,，從容地捕獲我的心。

她,，還在工作,。

我，徘徊在辦公室門口,。

“到底該不該進(jìn)去呢?”我有些急了,，低聲自語著，手里捏著剛完結(jié)的作文,，心也“撲通撲通”直跳,。想起今天上午的情景，我不禁打了一個(gè)寒顫——“××,，看你寫的什么呀!”老師一臉怒氣站在教室門口,，嘴里直呼我的名字!“天吶,，怎么這么兇，我到底哪里惹到她了?這回慘了!”我心中暗暗叫慘,，都不敢抬頭,一股寒意已經(jīng)逼近,。

那嚴(yán)厲的雙眸，仿佛利劍刺透我的心底,，我仿佛都能看到汩汩鮮血涌出,，此刻方知什么叫心疼?！翱纯茨銓懙淖魑?，這是你的水平嗎?”“呼啦”白卷飛下，一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)映入眼簾,。淚水緊接著開始打轉(zhuǎn),。“放學(xué)來我辦公室!”……

“嘿,，躲在這兒干嘛?”我一抬眼,，正是她,，兩炬目光相撞,，只是那眼里已滿是讓人懷疑的慈祥,，畢竟這次是我真的錯(cuò)了!心虛在蔓延著。

“對(duì)……對(duì)不起!”我低著頭,，遞上重寫的作文,。目光在肆意逃竄，竟捕捉了無數(shù)悔意：重重疊疊的作業(yè)本看上去像冰山一般,，桌腳一盆盎然的文竹卻蓬勃地盛放著,，纖細(xì)的枝條一點(diǎn)一點(diǎn)爬上墻壁，執(zhí)著,，堅(jiān)強(qiáng),，義無反顧。我心悸動(dòng),，突然想起老師是少數(shù)民族的,，頗愛竹。家鄉(xiāng)成片的竹林綠蔭如蓋,。

“嗯,，這才對(duì)嘛?？纯催@兩張,，一對(duì)比才知道你上午寫的是什么呀，你說該不該罰?”她口氣雖厲,，眼里已然怒氣全無,，反多了幾分戲弄之意,。“我……我上午真的——我錯(cuò)了,?！蔽矣行┦軐櫲趔@?！榜R上就要中考了,，可別這般馬虎，凡事都要付出真心去做才會(huì)收獲成功,。你說你這樣怎么行呢!以你的實(shí)力,，我是相信你的!”“我?”“嗯?！?/p>

她莞爾一笑,，我的心安穩(wěn)了。她連老師都不稱了,，直接以一個(gè)‘我’來與我對(duì)話，完全將我架到了與她持平的溝通平臺(tái)上!

確實(shí)是啊,，她真心待我,，我卻傷了她，而她竟又一次以一顆寬容的心俘虜了我的心,。用她的真誠,，用她的善良，用她如文竹般陽光的心來與我溝通,，來與每一位學(xué)生溝通,，這是何等的胸懷!

夕陽斂起了光彩，夜寂靜,。文竹悄悄綻放出美麗的花朵,，一叢，兩叢,，香氣彌漫,。昏黃的燈光下,，她,，還在工作。