在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

高二學生評語精辟篇一

1. 你能尊敬老師，有較強的集體榮譽感,，平常隨便說話,、做小動作的現(xiàn)象改了許多，學習上有偏科現(xiàn)象,，語文學科成績稍弱,，影響總成績的提高。希望你今后改掉拖拉習慣,，挖掘自己的潛力,，探索新的學習方法，提高學習效率,，爭取更大的進步,。

2. 見到你的第一眼，老師就被你那道劍眉,，那雙聰慧的大眼睛所吸引,。踏實刻苦，多讀精思是你的學風,，熱情開朗,，關心集體是你的人生態(tài)度。每次我們交談,，你那敏稅的見解都讓我為有你這樣的學生而感到欣慰,。你贏得的不僅僅是掌聲，還有老師的信任,，同學的敬佩,。孩子，你辛苦了,。在成績面前,，你是否又有了新的奮斗目標了?“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海,?！?/p>

3. 能夠嚴格要求自己，挺直腰板,，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè)，但是最近你的字體有點潦草,。老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,，你會成功的!

4. 一年半的初中生活已經過去,，老師發(fā)現(xiàn)你有了很大的進步：待人接物沉穩(wěn)了許多，做事已不那么沖動,，這一切讓老師很高興,。可另一方面,，老師覺得你學習上放松了不少：作業(yè)有時馬虎應付,，課堂有時講點小話，可能就因為這些原因,，你的成績退步不少,。老師希望你來年能夠做的更好!

5. 你會學習、會思考,，所以你的成績進步很大,。出色的發(fā)言，令老師,、同學們贊嘆不已,。你很熱心，同學有不懂的地方,，你能認真給他們講解,，從不推辭。把你的字寫好,，讓自己更好優(yōu)秀,。努力吧，你的明天會更好,。

6. 班長競選中的慷慨陳詞;英語小組賽中的熱烈搶答;輔導后進生的耐心細致;同學們犯錯時的義正言辭;每每大小考中的名列前茅;老師不在時的“小班主任”,。不到一年的時間里你已成了全班同學的典范，成為老師不可缺少的左右手,。

7. 不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的，喜歡你的聰明,、你的坦誠。你是個很有潛力的學生,，你說你的電腦不會,，但你只花短短的兩周時間就通過了統(tǒng)考，這不是很好的證明嗎?但在這里我有句話要告訴你：當今社會,，不管在哪里,，沒有文化是沒有出路的。我希望你能正視學習,，好好地利用這兩年時間,，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路,。

8. 老師一直以為你是一塊未經雕琢的璞玉：單純善良而又聰明?？墒遣恢抢蠋熆村e了還是老師是個不合格的雕刻匠,，你的單純善良仍在，但加了一些很不應該的執(zhí)拗;你依舊聰明機靈,，卻過多的用在了對學習無益的事情上,。未來的錄還很長，老師希望你能珍惜青春年華,，多為自己投點資,，早日成為一塊無暇的美玉!

11. 老師很欣慰的看到原本膽小的你越來越敢于表現(xiàn)自己了——班會課上精彩的吉他表演，藝術節(jié)上嫻熟的英語口語,。其實你是個很優(yōu)秀的女孩：學習認真,，成績優(yōu)秀，工作負責,，發(fā)展全面,，老師希望以后能更多的參加活動，做自信陽光的女孩!

12. 文靜清秀的外表,，飄逸瀟灑的字體,，勤奮執(zhí)著的學習態(tài)度，看似溫和實則倔強的內心——這應該就是你了,。作為組長,，你工作認真負責、任勞任怨;學習上,，你上進心強,，成績優(yōu)秀，老師希望你奮起直追,，挺進前三!

13. 看得出來你不是個沒有上進心的孩子,，可是“一分辛勞，一分收獲”,，沒有付出,，哪有各方面的進步?我不相信游戲機會比與同學們的友好交往、豐富的活動更加吸引人,，試試看多花點時間在學習上,，憑你的聰明，我相信你不比別人差,。有什么困難,，大家一定會鼎力相助的。

14. 還記得“吃得苦中苦,，方為人上人”這個句子嗎?它是否還在你的筆盒里,，每次和你促膝長談時,，你總是對我說你一定要好好讀書，可沒幾天你又忘了,，雖說“江山易改,，本性難移”。但只是“難”不是“不可”我也相信你所取得的進步,，與別人相比得付出雙倍的汗水,，但若你學習上有對電子游戲機那般的疾迷與刻苦，我相信不久的將來,，我一定會看到一個出色的你,，朋友，我期待著!

15. 在班這個大集體中,，你是沉默寡言的：很少聽到你大聲的說話,、大聲的談笑。其實你有很多優(yōu)點：待人熱情友善,，勞動積極肯干,，尊敬師長，紀律觀念強,。老師希望你能大膽一點,，自信一點，專心一點,，只要肯努力,，你一定能夠很優(yōu)秀!

高二學生評語精辟篇二

1. 高二階段的學習、生活給你的影響很大,，給老師也留下了深刻印象,。集體榮譽感較強，班級籃球賽中你獻計獻策,，你有獨立處事的能力,，不隨聲附和，遇事有主見,。你的正直,、熱情也給人印象深刻。天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,。老師希望你抓住點滴時間搞好學習,，從而使自己立于不敗之地。

2. 默默無聞,、踏踏實實、勤懇為大家的工作精神是大家所欽佩的;工作中細心負責的你深得老師和同學的好評;勞動中不聲不響,、埋頭苦干的你令老師很欣賞;學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象,。希望你加強形象思維能力方面的訓練,，取長補短，力爭各科有長足地進步,。繼續(xù)努力吧,，老師深深地為你祝福!

3. 你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯就改,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關心愛護集體榮譽，熱心助人,，堅強勇敢,，愛勞動，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動,，學習進步明顯，能吃苦耐勞,，課堂練習完成情況好,，老師希望你繼續(xù)努力，自信點,，做一名優(yōu)秀的高中生!

4. 你忠實憨厚,，聽話懂事，你心系集體,，樂意助人,，你明白事理，要求上進,，但你拖拉散漫,，意志薄弱，缺乏責任,，缺少動力,，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著,。相信自己,，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好,。

5. 你是一個聰明,、活潑，善于開動腦思考，勇于探索,，富有進取心的好學生,。你有良好的心理素質，優(yōu)秀的思維理解能力,，性格開朗,。進入高二以來，思想日趨成熟,，咱們班團支部能被評為區(qū)“紅旗團支部”,，這里面你的功勞很大，你也被評為區(qū)級優(yōu)秀團干部,，老師為你的成長而欣慰,。你有強烈的進取心，有端正的學習態(tài)度,。努力,、執(zhí)著、向上的狀態(tài)是你學習成績優(yōu)秀的保障,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度。讓你的學習更上一層樓,。

6. 該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己,。有較強的集體榮譽感，學習態(tài)度認真,，能吃苦,，肯下功夫，成績穩(wěn)定,。生活艱苦樸素,，待人熱情大方，是個基礎扎實,，品德兼優(yōu)的好學生,。

7. 你很聰明，也很懂事,，與同學和睦相處,，熱愛班集體，積極參加學校組織的各項活動,。學習認真,，但缺乏危機感，自控能力還有待進一步加強,，故成績波動較大,，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。希望能發(fā)揚釘子精神,，勤學好問,，物理競賽方面進一步加強，力爭在下學期有新的突破!

8. 你為這個集體增添了許多笑聲與生機,。班級的集體活動都能參加，并為班級爭得了榮譽,，但成績還不夠理想,，自制力相對弱，課外時間利用率不高,?！叭俗畲蟮臄橙司褪亲约骸保隳軕?zhàn)勝自己的缺點,，爭取在新學期有突破性的進步,。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場,，要*自己打個漂亮的戰(zhàn)!

9. 我想你應該是個很懂事,，也想進步的同學。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn),。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎? 只要你嚴格要求自己,，總有一天會夢想成真的!

10. 你忠實厚道，樸直豁達,，班中的臟活,、累活總能看到你的身影，誰有難處你都熱情相助,， 同學老師都愿意接近你,。當今具有這些品質尤為可貴。你學習刻苦努力,，成績有所提高,。老師想提醒你面對學習中的困難，切勿焦躁,，你最需要的是要自信而不自卑,，認真探究學習方法，提高效率,，尤其是上課要認真聽講,，課后及時消化、鞏固,。注意學習的每一個細節(jié),，做好歸納小結。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標。

11. 你是一個思想純潔,、不斷要求進步的男孩,，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務,，學習上有鉆研精神,，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸,，學習上還缺乏踏實的作風,，沒能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象,?！扒Ю镏校加谧阆隆?，只有腳踏實地,、埋頭苦干，才能結出豐碩之果!

12. 誠實,，文靜是你良好的一面;能積極參加勞動,，運動會上努力為班級體爭取榮譽，曾經因為沒有取得好成績而落淚,，讓我深深的感動,。但學習是你的薄弱項，老師知道你也很努力,，但缺少一個有效的學習方法,，因此致使你的學習成績提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學交流,，找到適合自己的有效的學習方法,，爭取早日實現(xiàn)你的夢想。

13. 古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,?？梢?，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出來的,，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么——“懶”,?！皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。其實,，你是個很聰明的學生。你模仿力較強,，記得那次班會課上,，你表演的“孫悟空”，惟妙惟肖,，令人記憶猶新,。老師希望你能樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”!到時,，會有“奇跡”出現(xiàn)的,。

14. 聰穎好學，積極思考,、善于發(fā)問。性格開朗,、熱情大方,。做事負責、干練,。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力,，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn),。

15. 不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的,，喜歡你的聰明,、你的坦誠。你是個很有潛力的學生,，你休假一個多月,，有很多課程都沒學習，最后還是通過了考試,，這不是很好的證明嗎?但在這里我有句話要告訴你：當今社會,，不管在哪里，沒有文化是沒有出路的,。我希望你能正視學習,，好好地利用這兩年時間，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路,。

16. 你知道嗎,，老師很喜歡你，老師希望你做任何事都能認認真真,，踏踏實實,。評為“區(qū)三好學生”的你不驕不躁,，在班級工作中，你能成為老師的好幫手;在學習生活中,，你能成為同學們的好榜樣;關心班級,，樂于助人。這一切都能成為你的優(yōu)點,。常言道：“金無足赤,，人無完人?！比绻隳芨牡糇约旱牟蛔阒?，更沉穩(wěn)一些，加強自己的學習,，對班級工作敢管敢抓,，我想成功一定屬于你。

17. 你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧!“天下無難事,，只怕有心人”。只要你肯用功,，上課專心聽講,，認真思考，有錯及時改正,，不懂就問,，相信你會進步更大，趕快行動吧!

18. 時光悄悄溜走,，不知不覺中,，我們又度過了一個學期，看得出,，你的心思不全在學習上,，希望你能嚴格要求自己，遵守學校的規(guī)章制度,，做一名合格的中學生,。

20. 學業(yè)對你來說是一個沉重的負擔，紀律對你來說是一項惱人的約束,，你也曾下定決心重新開始,，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了,，而瀟灑與無所謂,，不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中,，你沉沉浮浮地走過了一年,。你在學期末的表現(xiàn)說明你有著上進心,。以后每當你懶惰或困惑時，都想想老師說的話和你的保證吧!

21. 你象個永遠長不大的小男孩,，活潑好動,，愛開玩笑也愛生氣。誠實善良是你的美德,，不思進取是你的不足,。老師曾期待你在新學期里有更大的進步，可是過去的這一個學期,，你在出勤方面表現(xiàn)的不太好,，老師更擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天,，你能意識到自己的責任和義務,，樹立起積極的人生目標，并朝此目標奮起直追,，老師將為你感到高興,。

22. 你是一個可愛但不懂事的學生，你熱愛集體,、關心他人，但學習目的性不明確,，成績不夠理想,，要給自己定個目標，痛下決心,，付諸行動,，要想到沒有汗水，就不會有收獲,，你最大的缺點是：做事沒有條理,。希望你在今后能下決心克服這個缺點，養(yǎng)成好習慣,，打好基礎,，做個積極上進的好學生。

23. 記得“吃得苦中苦,，方為人上人”這個句子嗎?每次和你促膝長談時,，你總是對我說你一定要好好讀書，可沒幾天你又忘了,，雖說“江山易改,，本性難移”。但只是“難”不是“不可”我也相信你所取得的進步,，與別人相比得付出雙倍的汗水,，但若你學習上有對“感情”的癡迷與刻苦,，我相信不久的將來，我一定會看到一個出色的你,，朋友,，我期待著!

24. 你有許多優(yōu)點：非常懂事，善解人意誠實純樸,，樂于助人,，熱愛集體，遵守紀律,，總是默默的盡力把所有事做好,，是一個可愛的學生。希望你在以后的學習中,，注意改善學習方法,。只要有恒心，積極開動腦筋,，勇敢地回答老師的問題,，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

25. 聰明,、機靈是你的天賦;講義氣是你的美德,，“我想，我做”是你做事的信條…從小,，父母對你進行無微不至地關懷,，也許正是這個緣故，使你在遇到挫折,，遇到困難時,，難免滋生依賴別人和逃避困難的思想。

26. 隨著歲月的流逝,，你在不斷地成長,，成長中的你是否應該不斷地學習：學習如何做人，如何待人,，如何交朋友,，如何處理問題……，祝你在人生道路上,，越來越成熟,。希望你在人生道路上，越來越成熟,。

27. 美國流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己,，誰還會信任你呢?老師把這句話送給你,，希望能對你有所啟示。其實你很聰明,，要對自己有信心,，特別是在學習上。端正了學習態(tài)度,，在老師的幫助下付諸努力,，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。

28. 你平時不多言語,，為人誠懇,，尊重老師，作業(yè)字跡清楚,。老師總能感受到你對待班上事情的專注與認真,，課后你總能很好地完成各科作業(yè)。希望在學習與人生的舞臺上,，你能把握任何可以鍛煉和展示自己的機會,，使各方面能力有所提升。

29. 雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待,，并且積極改正，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

30. 性情溫和、言語不多的你渴望學習進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色,，請你不要灰心,，慢慢來，只有不懈的追求,、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

31. 印象中的你總是休息時間在校園逛來逛去,，這學期我們師生同班,，也有了更多的了解，其實你也是個開朗懂事,，渴望上進,、尊師愛友,、富有集體熱情的男生，老師稍教導指正,，你也愿意改變自己的一些不良習慣,，這非常好?；旧夏茏龅阶袷貙W校紀律,，也積極參加有益活動，學習比較認真,，按時完成作業(yè),，如果能投入更多的時間和精力，應該會有更大的進步,，加油哦!

32. 該生遵紀守法,，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強,，勞動積極肯干,。是一位誠實守信，思想上進,，尊敬老師,，團結同學，熱心助人,，積極參加班集體活動,，有體育特長，學習認真,，具有較好綜合素質的優(yōu)秀學生,。

33. 你性格文靜、待人誠懇肯,，樂于助人,，平時自覺遵守紀律，對待老師,、同學很有禮貌,。值日工作認真負責，學校的中心活動你能認真參加且表現(xiàn)的非常不錯,。學習目的明確,，積極進取，課堂上積極思考,，作業(yè)質量高,，成績優(yōu)秀。希望你進一步戰(zhàn)勝自我，為自己的明天而去拼搏!不負老師和家長的重望,。

34. 你開朗活潑,，尊師愛友，樂于助人,，同學關系相當融洽,。有很強的活動能力，集體榮譽感,，積極參加各項活動,，特別是在藝術節(jié)中你的才藝令人稱贊，為班級爭得了榮譽,。學習態(tài)度端正,，比較勤奮，但有時不夠踏實,。書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟。希望能發(fā)揚刻苦鉆研精神,，勤學好問,，爭取成為全面發(fā)展的好學生。

高二學生評語精辟篇三

1. ×××昨天已經永遠地過去了,，而明天卻永遠都不會到來,，我們所能把握的只有今天。昨天和明天,，都是虛的;而只有今天,，才是實的。所以,，請你忘卻昨天的不得意,，也不要過度沉迷于明天的幻想中，好好地抓住今天,，使用今天,，成就今天。

2.該學生自覺遵守中學生守則,，不違反校紀校規(guī)，尊敬師長,，團結同學,，禮貌待人，性格外向,。該生熱愛班級體,，有很強的集體意識，責任心強，積極參加班級組織的各項活動,。該生熱愛生活,，對待生活積極向上，有很好的思想道德修養(yǎng),，心理素質好,。該生熱愛學習，學習態(tài)度積極,，有很強的毅力,，凡是自己認準的事情，就絕不會輕易放棄,，且做事認真,，有很強責任心。該生還是一名優(yōu)秀團員,，經常參加團里組織的各項活動,。該生熱愛祖國，有強烈的民族榮譽感,，積極維護祖國民族尊嚴,。該生還是老師眼中的好學生，同學的好朋友,，在家里,，該生經常幫父母做力所能及的家務，是父母的好孩子,。

3.該生熱愛祖國,，關心集體，團結同學,，誠實守信,，樂于助人，熱愛勞動,，并積極參與公益活動,，自覺遵守中學生日常行為，是一位好學生,。該生德智體美兼有德一位有理想,，有目標，有動力熱愛生活的人,。性格活潑開朗,，充滿自信和活力。該生熱愛科學勤奮好學,，有良好的心理素質和身體素質,，做事腳踏實地，毅力堅韌，不畏困難,，百折不撓,，從不輕言放棄。該生注重個人修養(yǎng),，有強烈的榮辱觀,。

4.該生自覺遵守中學生守則。熱愛祖國,，尊敬師長,，團結同學，與同學和睦相處,，樂于助人,，幫助同學。上課認真聽講,，勇于回答老師提出的問題,。配合老師，熱愛運動,，自覺鍛煉身體,，對老師和同學有禮貌。該生是一個熱愛學習的人,，平時學習勤奮刻苦,，遇到不懂的問題就虛心請教，對學習決不放棄,，從中獲得知識和樂趣,。該生性格開朗，品學兼優(yōu),，熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂,。

5.該生是一名遵紀守法的學生，尊敬師長,，禮貌待人,，團結同學。她對集體有很強的責任感,，在集體活動積極表現(xiàn),。愛學習，愛動腦筋,，努力.堅持.刻苦,，認定的事情一定做到，經常對自己說;“不要輕易放棄,，否則就對不起自己,。”她積極參加學校組織的各種活動,。重視集體榮譽,，有審美觀，在同學與之間有較強的交際能力,，重視友誼,。思想開放，勇于創(chuàng)新情,。該生有好的生活習慣,，不吸煙不喝酒。

6.該生是一名遵規(guī)守紀的學生,，她尊敬師長,，禮貌待人，團結同學,，熱愛集體,，集體觀念強，有強烈的責任心,，愛好學習,，勤奮努力善于思考，有強烈的自尊心,，不輕言放棄,，敢于向困難挑戰(zhàn)。積極幫助別人,，勤勞勇敢,，擔當戶外公益活動的義務，重視朋友的友誼,，與朋友交往融洽,。重視團員合作以及組員之間的交流與合作，熱愛勞動,。積極參加學校的活動,，重視集體榮譽，審美觀強,，熱愛美的事物,，該生喜歡欣賞和體驗生活。

7. ×××在校遵守紀律,，與師長和同學的關系都很和睦,，只是對自己的學習還沒有引起足夠的重視，顯得比較漫不經心,、蜻蜓點水,。建議今后轉變自己的態(tài)度,，把在校所有的時間和精力都投入到學業(yè)中去，要知道你已經沒有后路可退了,，已經到了破釜沉舟,、背水一戰(zhàn)的時候了。希望你能走向成功,。

8. ×××學業(yè)上已有穩(wěn)步前進的趨勢,，性格上也還知情懂禮，可見你正在健康成長,。要知道,，人生的道路十分漫長，要用寬容博大的心胸去包容一切,，要用冷靜理智的思維去處理世事,，這樣人生的道路才能越走越寬廣，越走越有信心,，越走越有滋味,。

9. ×××你在學習上比較自信，在生活中也很樂觀,，可見你一直都在健康成長,。建議今后你要更加嚴格地要求自己，為自己制定一個行之有效的階段目標,，并且不惜任何代價地使之實現(xiàn),。只要你現(xiàn)在能走上學習的正軌，你的求學之路必將更加寬廣,。

10. ×××在學習上頗有天分,，只是努力的程度不夠，因此成績比較一般;在紀律上有時會散漫,，沒有什么堅定的主見,，因而有時會隨大流。今后要讓自己變得更出眾一些,，而不是單純地做個普通的學生,，考一個普通的成績，過一種普通的生活,。人生可以多姿多彩,，就靠你自己去把握。

11. ×××有高度的責任感,，有強烈的自尊心,，要學會涵養(yǎng)自我良好的綜合素質。在學習上要積極探索合適高效的方法,，提高自己學習的效率,，從而取得重大的進步,。記住：在這個社會,，有實力自然會有魅力,。

12. ×××有理想，有抱負,，有自信，這些都是成大事者必須具備的良好的品質,。但是,，理想如何實現(xiàn)，抱負如何施展,，自信如何樹立,，都要體現(xiàn)在我們一朝一夕的學習之中。今后要增強自己的自制力,，充分利用好上課的時間,，使自己每一天的學習都充實愉快，并且達到“日日有所得”的目的,。

13.你平時能自覺遵守班級紀律,，團結同學，尊敬師長,，在日常生活中與同學們相處融洽,。你學習態(tài)度認真，看得出來你非常用功,，對自己要求也很高,，成績進步很大。希望你繼續(xù)保持這股學習熱情,，在下學期繼續(xù)努力,，老師相信你一定能取得更大的進步!

14.有人說身高和智力成反比，你的存在使得這個謬論不攻自破了,，經過高中一年半的學習和多少次的考試,，你自己也應該相信自己的能力，雖然平時你在同學心中也是在努力學習,，但是我知道你并沒有用全部的心思在學習上,，以你的能力，你應該穩(wěn)定在班級的前五名左右,，真的努力吧,，相信你付出才有回報!加油啊!

15.你是一個比較有頭腦的中學生，愛憎分明,，毫無公子哥兒氣,，人品好!你有很強的自尊心,，想學好每一科。尊敬師長,，遵守紀律,，勞動起勁，與同學們友好相處,。學習上,，你探究學習方法，提高效率,，打破學習瓶頸,，經過后半學期的努力，有了較大的進步,。

16.你本期來,，表現(xiàn)令人滿意，上課認真聽講,，按時完成老師布置的各項任務,，積極響應班級活動，和同學們也能和睦相處,，樂于助人,，遵守校紀班規(guī)，不做違紀的事,。在學習上,，你能向成績好的同學看齊，踏實努力,，認真聽講,，做到了不懂就問，因此成績有進步,。

17.在班級工作中,，你是老師的好幫手。關心班級樂于助人,，這是你身上的閃光點,，作為班長，這一切都是你的可貴之處,。常言道：重無足赤,，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上,，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙,，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前,，你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩,，也是一個很有上進心的好學生，相信在你的人生旅途中沒有最好,，只有更好,。

18.回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)你清俊的淺淺的笑,，你的真誠,，你的善良，加上你的勤奮和聰穎,，讓你的學習和生活如此快樂和充實,，碩果累累。你的沉穩(wěn),，你的機智，讓我們每個人都感到踏實,，充滿信心,。你在學習時間上給了自己充分的保障，很少遲到,，練習題做得較多,，經驗豐富，有不懂的問題能及時向老師請教,，因此成績進步明顯,。

19.你是個懂禮貌、明事理的孩子,，腳踏實地,、勤奮好學，關心集體,，熱愛勞動,。雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解,，沉穩(wěn)上進的你,，經過努力，各方面取得了較好的成績,。但是你也要知道學習不是死記硬背,，還要講究方法、技巧,。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

20.你本期來,，團結同學,，熱愛勞動,，集體榮譽感強，熱心班級事務,，遵守紀律,，改掉了以前上課講小話的不良習慣;在學習上，逐步走向正軌,，逐漸掌握了高中課程的學習方法,。希望你能牢牢握住勤奮這把鑰匙，努力學習,，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開。

21.你有許多優(yōu)點：非常懂事,，善解人意誠實純樸,，樂于助人，遵守紀律,，總是默默的盡力把所有事做好,，是一個可愛的學生。希望你在以后的學習中,，注意改善學習方法,。只要有恒心，積極開動腦筋,，勇敢地回答老師的問題,，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

22.學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響,、埋頭苦干的你令老師很欣賞;你尊敬老師,，同學之間互相幫助，寬厚仁道,，不與人爭鋒,，自信、樂觀,、和群,。在你的身上我看到了成功的希望。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

23.你遵規(guī)守紀,、肯學、求上進，領悟力強,，為人誠樸,，品行端正，溫文爾雅,，你有良好的心理素質,，優(yōu)秀的思維理解能力。作為理科生,，你能充分利用課余時間,，多多做題，豐富自己的解題經驗,，現(xiàn)在的成績在班上處在前列,。你集體榮譽感強，學校組織的籃球賽,，你奮力拼搏,，為班級爭得了榮譽。

24.你是個有禮貌的孩子,，無論于何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子之一,。你對待學習積極,、主動,、認真,，一步一個腳印，成績進步幅度之大讓老師高興,。希望你今后多加強數(shù)學和英語這兩科的學習,，各科平衡發(fā)展，20xx年高考時加上你的體育專業(yè)成績,，相信你能實現(xiàn)自己的理想,。

25.用你父親的話講，一筆寫不出兩個“董”,，不是本家也是一家,，讓老師對你多加關照。亦是從你父親那里知道,，你在家經常料理家務,，在學校老師也希望能看到一個勤快能干的你。你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神,。請你不要灰心，慢慢來,，只有不懈的追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

26.本學期你的思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定,，成績穩(wěn)居榜首。具有一個農家孩子樸素,、勤奮的品質,，你的自立能力給人印象深刻。沉穩(wěn)深刻,、思維嚴密是你的優(yōu)點,。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你學習的頑強毅力令人感動,。如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,，那么你就是其中最璀璨的一顆。希望你在今后的學習中將物理和數(shù)學作為你攻堅的重點,，盡量使自己的整體水平上升到一個新的高度,。

27.善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你,。課堂上,，你總是專心致志，從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信,，也看到你成績的進步。

28.你眉清目秀,，機智敏捷，身上洋溢著青春的氣息,，老師和同學都喜歡你豁達的性格,，隨和而又有主見使你在同學中有較高的威信;在班級活動能主動獻策出力，同學關系融洽,。你有良好的思維能力，有思想深度,。本學期你的成績穩(wěn)步提高,，老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒,，堅定、踏實,，提高效率,，以期獲得更大收獲。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,，成為更優(yōu)秀的高中生。

29.你很有上進心,，本學期光榮加入共青團,。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確，態(tài)度端正,，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好，自學能力較強,。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學,，共同進步。

30.張鴻——你性格開朗,，尊敬老師,，團結同學，能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。積極參加體育鍛煉,，值日生工作，認真完成,。但學習不夠刻苦,，主動,，有畏難情緒，自控力也不強,。成績自然不理想,。希望你多一點吃苦精神，敢于向自己的缺點挑戰(zhàn),，超越自我,，今后把精力全部投入到學習當中，抓緊時間,，奮起直追,，爭當一名品學兼優(yōu)的學生，老師期待著你的成功,。

高二學生評語精辟篇四

1. 你是個成熟,、懂事、善解人意的女孩,。一學期來你為班級付出了很多,，辛苦了。優(yōu)秀團干和三好生的榮譽是對你工作和學習的肯定,?？赡闩紶柕膽猩⑿袨閰s令我為難，在我意識中,，一個班長不該出現(xiàn)這樣的反復,。老師希望你能更嚴格要求自己，各方面有更高的志向,，更高的目標,，同時還要注意自身言行，嚴以律己,，以身作則,，這樣就更容易開展工作，真正做好班級的領頭人,。

2. 你上課能專心聽講,，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè),，作業(yè)認真,，書寫工整，但不規(guī)范,。學習較以前主動積極,，但未能持之以恒，需要不時提醒,。希望能正視自己的缺點,，埋頭苦干,，勤學好問，百尺竿頭更進一步,。

3. 你是一個聰明,，善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心的好學生,。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣,。拼搏,、追求、奮斗,，是你學業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質和能力，學習刻苦,，成績優(yōu)異,。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁、積極進取,，力爭“百尺竿頭,，更進一步”。

4. 你曾為班級取得的的成績而欣喜若狂,，你也曾為自己不為人理解而苦惱萬分,，你不自信但你自強，你的成績證明了你的努力,、智力和進步的軌跡,。最終，你取得了作為一名班干部應有的榮譽,，你得到了同學們的信賴和支持,。在你成長的路上，你又明白了一個道理,，以身作則,，提升自我,，自信自強,，是走向完美人生的必要一步!

5. 在班級工作中,，你是老師的好幫手,，在學習生活中，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏,。關心班級、樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處,。

6. 是因為媽媽苦口婆心、動之以情,、曉之以理的勸誡,，還是因為自己切實認識到了學習的重要性,，老師欣喜地發(fā)現(xiàn)你后段的學習態(tài)度好多了：上課專心了,，作業(yè)工整了,，性格開朗了，學習也跟著進步了,，這樣多好!希望你繼續(xù)保持!

7. 語文課代表是個工作任務繁重卻又極易得罪人的事情,，課你卻默默無聞,、無怨無悔的干了一年半,，真的非常謝謝你!文靜溫婉的性格、娟秀漂亮的作業(yè),、不張揚的作風都是難得的優(yōu)點,，希望你保持并發(fā)揚!

8. 你是一個讓老師既放心又驕傲的孩子,。你的善良,，你的樸實,，你的寬容，你對班級所做的一切一切,，無時無刻不在震撼著老師的心,。你優(yōu)異的學習成績，高尚的人格精神,，都堪稱班級的楷模,。無論現(xiàn)在還是未來，老師都以你為榮,。

9. 你是個聰明懂事,、有天資的好孩子，相信你的未來一定不可限量,。你總能虛心接受老師和同學的意見，主動改正自己的缺點，讓老師感到你在一天天地成長,。你的書寫還有待提高,，在品德上還要對自己有更高的要求，使自己在紀律方面也做個“本色先鋒”,。老師相信,，只要你堅持不懈，一定能成為班中的榜樣,。

10. 云入讀加美一年多的時間里,，你由一個幾乎聽不懂課，不會說普通話的同學,，成長為了如今能流利說笑話的同學,，老師真的很開心。生活中,，你的自理能力也達到了一個中學生應有的標準,，與同學相處得其樂融融。只是在學習上可能要加強一下,，接下來,，老師想請你從寫字入手，爭取在學業(yè)上也有一個大的突破,。努力,，呂老師為你加油。

12. 你很聰明,，也很靈氣,，你本來不應該是一個普普通通的學生，只可惜你太貪玩,，上課時注意力不太集中,。課堂上的回答聲音是那么小，能大聲點嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象,。希望今后能改正一些不良習慣,，成為一名出色的學生。相信你能更好的,。

13. 雖然你的成績不夠理想,，雖然你的字不夠漂亮，但蘇老師看的出,，你一直在努力,，這就足以讓老師欣慰了。蘇老師從來沒有放棄過對你的期望,，用行動繼續(xù)證明你的優(yōu)秀,，繼續(xù)努力,，相信你能更好的。

14. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。這一學期你進步非常的快!要是你能堅持下去，讓成績和品德更好,，那就更好了,。加油吧，你將會是個很有出息的學生!

15. 看得出,，你喜歡學校,，喜歡這個大家庭,?？善綍r，你為什么總不愛和同學們多說一句話呢?內向的你似乎和大家多了一層隔膜,，常言道：孤木難成林,，眾志才成城。成功時,，和大家一起分享喜悅;失敗時,，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里,。班級就是你的家,，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢?記的那次，你為了不遲到,，早飯也不吃,，后來暈倒了，同學們多為你擔心啊!

高二學生評語精辟篇五

1. 你聰明伶俐,，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的"小報告"并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信,，你將是最棒的!努力吧!

2. 你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習,，作業(yè)及時完成,，熱愛勞動，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作,，做作業(yè)不粗心大意，老師相信,，在不久的將來,，老師一定能看到一個更出色的你。

3. 誠實,、文靜,、善良是你良好的一面;與同學和睦相處，熱心助人,，熱愛勞動,，能積極參加集體活動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;自覺學習,，按時完成作業(yè),，但在學習成績上還不夠理想，老師建議你在學習上多注意方法,，多練多問,，只有這樣才能達到事半功倍的效果。勝利的果實,，永遠掛在樹梢上,，要努力往上跳才能摘到啊!請記住“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!

4. 你活潑可愛,，為人坦率,。運動場上你是那樣的給人精神和力量。班上的功勞本留下你的大名,。你有較強的班集體榮譽感,，友好與同學相處。學習也變得勤奮起來,。尤其是本學期你在不斷地超越自己,，看著你的進步，老師打心眼為你高興!老師送你一句：乘風破浪會有時,，直掛云帆濟滄海!

5. 馬堯你是一個品行端正,，治學嚴謹，為人敦厚,，性格耿直的男孩子,。生活中你寬厚仁道,，不激進，不與人爭鋒,，同學樂意親近你,。學習上，你是班的后起之秀,，“后來者居上”,，希望在你身上得以體現(xiàn)。至今,，老師還后悔那次生物測試時對你的嚴厲批評,，你當時很委屈，卻并不爭辯,，可見你寬闊的胸襟與事理分明的涵養(yǎng),。本學期最突出的成果是你的學習逐步走向正軌，成績排名直線上升,，這另老師非常欣慰,。平日里你默默無聞，但班級活動總有你的身影,，你無聲無息,、不求回報的付出，老師和同學都看在眼里,、記在心上,。你的行為表現(xiàn)令人滿意,，但如果在你的學習、生活中更多一份激情,，就更完美了,。希望你繼續(xù)努力，總結方法,，提高效率,，相信你辛勤的汗水，會澆灌出花的芬芳,、果的甘美。

6. 你是一個很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個"偉人"可"偉人"不是每個人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想,，必須從小事做起,，無論做什么事情都必須勤奮努力?？墒?，你好好想想，你都做到了嗎試試吧!老師期待著你的進步!

7. 這學期的你依然保持著文靜,、踏實的性格，尊師愛友,，自覺遵守紀律,，在班上總是默默地做事，默默地學習,，知道你近來對學習熱情不高,，希望你及時調整好心態(tài)，青春年華,，應該過得充實而激情的,，不管你的目標在哪里，總無法回避困難,，只有迎難而上,，才能做生活的強者。老師希望見到更加有追求,、有行動的你!

8. 你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間,，上下課,，放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè),，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

9. 你性格活潑開朗，能說能干,，尊師愛友,，和同學們相處融洽，無論是打掃衛(wèi)生還是集體活動,，都能積極參與,，勇于為班級爭光,，課堂上基本能認真聽講，作業(yè)完成得不錯,，下半學期學習態(tài)度端正了不少,，自覺性也了，成績的提高需要平日的訓練,，日積月累,，循序進步，不用去想能攀多高,，即使路途遙遠,，只要一步一個腳印，目標始終如一,，你的理想一定能實現(xiàn),。繼續(xù)加油哦!

10. 李雪人如其名，你給老師的印象可用四字概括：“冰雪聰明”,。你文靜而不失活潑,，機敏卻并不浮躁，你為人大方而不張揚,，你工作麻利卻不草率,，在你的身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位很有出息的女孩,。對待工作,，你盡心盡力，經常不惜學習,、休息時間,，甚至廢寢忘食。對待學習,，你自覺自強,，經常秉燭夜戰(zhàn)，避免淺嘗輒止,，理科成績有顯著提高。對待同學,，你熱心真誠,，在緊張的學習、生活中不忘給同學以無私幫助,，難能可貴,。對待生活，你情趣盎然,，教室中同學留下的生活垃圾都被你整理得富有美感,。高二以來你進步很大,，在老師指出之后，你自覺改進了高一時的不足,，使你向完美走進了一步,。你有良好的心理素質，自強,、自立,、自信而自覺。你的熱情,、自信感染著每一個人,。希望你保持良好的發(fā)展勢頭，克服偶爾的情緒化,，把成績提高到一個新的水平,。

11. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了。但最近,，你染上了個壞習慣,，那就是粗心。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎做一個讓老師更喜歡的學生,，努力吧!

12. 你是位遵守校規(guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講,，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生,，你一定會的,，是嗎這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。

14.你很幸福,，因為你有父母特別的疼愛,，你很聰明，你有能學好各科的實力。你也能遵守學校的各項規(guī)章制度,，與同學關系融洽,。但你的行為表現(xiàn)和學習成績都還不能成為模范，因為偶爾還會犯一點小錯,，學習上還缺乏一點落實和刻苦,，希望今后能高標準的要求自己，力求盡善盡美,，追求最美好的結果!

15.進入高中以來,，你在學習上和生活中都表現(xiàn)出了懶散和小富即安的一面，俗話說“吃得苦中苦,，方為人上人,。”希望你能隨著年齡的增長,，拼搏精神能迅速提升,老師充分相信你的學習能力,，也堅信只要經過你努力奮斗之后,，你一定能把你的才華展現(xiàn)得淋漓盡致!

高二學生評語精辟篇六

1. 該生學習比較認真，作業(yè)能基本按時完成。遵守紀律和學校規(guī)章制度,。勞動一般,，鍛煉身體還重視,。希望今后再接再勵爭取更大勝利,。

2. 該生聰慧、文靜,、熱心助人,。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解,。有極強的自尊心和自信心,，求知欲強，學習態(tài)度端正,，專心聽講,，作業(yè)認真完成，但成績還不大突出,，還望今后注意分析自身各方面原因,。多加努力，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段"五四"朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績!

3. 該生學習認真,，作業(yè)也能及時完成,，態(tài)度端正，學習成績較好,。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正,，上課時把注意力放到學習上,，你就會發(fā)現(xiàn)成績有很大的提高。

4. 該生在校較聽老師的話,，團結同學,，上課認真聽講，積極回答問題,，自動舉手到黑板上進行練習,，學業(yè)成績一般，望今后繼續(xù)努力爭取更好的成績,。

5. 祁一帆你和老師的關系,，淡淡的。好像你的為人也是這個樣子,，喜歡淡淡的笑,，好像什么事情都不能放到心上。你是一個安靜的孩子,。安靜而略帶慵懶,。一直以來，你總是沒有給老師很大的驚喜,，也沒有給老師很大的失落,。我要坦誠的指出來，祁一帆同學在生活中,，充滿人格魅力,，然而在學習上，缺乏勇毅的,，敢闖敢拼的精神,。不由得想到了你的微笑，娟秀的氣息,。不由得想到了你的作文,，也是娟秀的氣息。要知道我們是男子漢,，要有銳利的,、鋒芒畢露的、橫掃一切的男人的勇毅的氣息才對,。希望祁一帆同學能夠變得勇毅一點,，男人一點!一路走好，孩子!

7. 劉汝明每當看到你一個人,，形單影只的坐在班級最后的位置,，我都感到很難過。我更加難過的是，一個學期下來,，你還沒有坐到中間一組的位置,。你是班級少數(shù)成績取得退步的孩子，我想,，一方面老師有不可推卸的額責任,，一方面劉汝明也有不可推卸的責任。你是個倔強的孩子,，骨子里有桀驁不馴的性格,。希望你能夠把自己的缺點改正過來，希望你能夠優(yōu)秀,。劉汝明,，一路走好!

8. 該生在校表現(xiàn)較好，學習認真,、態(tài)度端正,、積極性高，但成績不太理想,，望以后要加倍努力,。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當能也可以向xxx同學學習多和他探討,，你一定會有很大的收獲的。

10. 你的成績很好,，這是大家公認的,。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠,，如參加集體活動的熱情,，參加勞動的積極性，幫助同學方面,。我們在學校學習,，班里學習，學校班級就成為一個大集體,，我們不但要個人努力,，也要為集努力，大家好才是真得好!

11. 陳景明內斂,，很少看你說過話,。成績進步不太明顯。你是少數(shù)老師未能充分了解的孩子之一,。學習上你應該勤問,。應該努力,。應該多和同學和老師溝通、交流,?？偠灾Ｍ阋院蟮穆窌阶咴綄?，越走越燦爛。一路走好!

12. xx同學在校表現(xiàn)尚可,，基本上能遵守各項規(guī)章制度,。在學習方面抓得較緊，能以積極的態(tài)度來學習是件好事,。但你不應該止步不前,，要知道學習就要不斷進取，爭取更好,。

13. 繆以雨你的歪歪扭扭的字體,，你的不茍言笑的性格。你在學習上踏踏實實的用功而你的進步并不明顯,。所有關于你的記憶開始籠罩在我的腦海,。這是一個勤奮而堅韌的孩子，能夠承受壓力,，能夠對自己不放棄,，能夠接受生活中偶爾不公的待遇。我知道,，你將來會是一個優(yōu)秀的孩子,，只要能夠培養(yǎng)良好的品行，努力,，加油,，繆以雨!一路走好!

15. 李沉雁在寫這段評語的時候，你已經轉學了,。你走之前的晚上,。睡在床上，我還在想,。李沉雁要走了,，該送點什么的禮物給她好呢。瞧瞧那個古靈精怪的丫頭,，走的時候,，會不會哭呢。第二天早上,，你就走了,。我的禮物還沒有來得及準備,，多少有一點遺憾吧。對你的映像來自初一,，那個時候常常會看到你一個人,，獨立而自得的在學校游蕩，好像你天生就適合自己和自己相處,。當時我就想,，這個孩子很有意思，大約是個有故事的人呢,。其實包括你包括紀金娥孫一瑋這些孩子們在內,，在我的心目中，你們的地位是平等的,。其實很擔心你去新的學校會不適應,，很擔心你的情緒會低落一段時間，很不愿意看到你哭,，很欣賞你洋洋灑灑而稍嫌輕飄的文筆,。但是這些其實，我都沒有告訴你,。你是個靈氣而活潑的孩子,，老師希望你的性格將來能夠穩(wěn)重一點，希望你的文筆將來能夠厚重一點,，希望每一次作文你能寫一些極具真實感的小說,，希望你能夠常笑。很多希望,，說不完了!一路走好,，小姑娘!

高二學生評語精辟篇七

1.你是一個溫潤如玉的女孩子，你敢于去管并且會管,，使班級能在你的公平公正中安靜下來,。對于老師給你的任務，你都能一絲不茍的認真完成,。你的勤奮是大家有目共睹的,。希望你在未來的日子里能使自己多受一些書的滋潤，努力向更遠的舞臺去展現(xiàn)自我,。不要膽怯,，多一些銳氣，再多一些勇氣,。希望你不負老師的期望,，給我們一份意外的驚喜!記得李嘉誠說過，其實每個人都可以有高遠的夢想,。不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海!相信初三的舞臺上，一定會留下你的精彩,，加油吧!

2.上課時你認真聽講,，勤記筆記。下課時與同學們打成一片喜歡與人一起交流,，你對待師長尊敬,，對待他人很坦率。用辛勤的汗水換來了較好的成績,。但是你有時上課也會走神,，也會馬虎，引起不必要的錯誤,，希望你能改掉這幾個壞習慣，把握今天,，做一個更優(yōu)秀的學生,。用成績證明自己!一份耕耘，一份收獲,，堅持下去,，當你走向未來的時候，你原想收獲一縷春風,，但你也許會收獲整個春天,。

3.時光飛逝，初二的學習已經過去,，你即將踏進初三的大門,。老師希望你利用暑假的時間體驗一下生活?？纯锤改傅纳钍欠裾嫒缒愕淖约核吹降哪前爿p松,。你應懂得持之以恒的努力，才能將理想變?yōu)楝F(xiàn)實學習要有恒心和毅力,，要正確地對待困難和挫折,。不要因為一時的貪玩餓毀了自己的前程。因此你要改變自己的態(tài)度,，把握剩下的時間,，要有明確的目標，并要有實現(xiàn)目標的恒心和毅力;正確對待困難和挫折,。要有學習的愿望與興致,，正確對待師長的教育，主動與父母溝通,，按時認真獨立地完成各項學習任務,，好好努力吧!

4.你很聰明但是進取心不夠強,。要在學習上多用心，認真完成平時每一次的作業(yè),。要不斷的努力,，才能在學習上取得不錯的成績。你在學習上缺乏熱情,。要把“要你學”變成“你要學”,。要有明確的目標，不是空談的目標,。要向優(yōu)秀的同學學習,，要取長補短，要堅持不懈地刻苦的學習,。在學習的過程中要永不改變自己努力的方向,。即將到來的初三是人生的一次必經的歷練。成功的人會把握住稍縱即逝的機會,。希望你能做一個聰明的孩子,。把握住自己，為自己的未來而奮斗,。在明年的六月能收獲屬于你的精彩!

5.在老師與同學的印象里,，你一直是一個十分內斂，在學習上默默無聞,，進入初二第二學期,，你明顯變得活潑了，喜歡與同學交談,，但作為老師,，我希望你能更大膽一些，多向老師提問,，與同學不要講太多空話,。你成績優(yōu)秀，但總不穩(wěn)定,，時常好時常壞,，希望進入初三你能更加努力，不要放松自己,，爭取擠進高手前列,。你熱愛班級，對待班級事務一絲不茍,，你積極參加校園活動并在這學期的運動會上取得了一定成績,，老師相信你是一個非常出色的孩子，也相信你一定不會讓我們失望,。爭取跨入重點高中的大門,，我相信你有這個實力,，也有這個能力!

6.你是一個樂觀開朗的女孩，尊敬老師,，團結同學,，待人有禮。雖然成績不太突出,，但比以前有所進步,。你的刻苦我們都看在眼里。你的成績的提高也只是時間的問題,。我們相信,，時間會向我們證明你也是一塊會發(fā)光的金子!希望你以后有不懂的問題多請教同學。上課踴躍發(fā)言,。相信自己,，超越自己，在一次次的考試中磨練自己,，取得進步!老師希望你記住前途比現(xiàn)實更重要,，希望比現(xiàn)在重要!記住任何時候都不應放棄希望，因為它是創(chuàng)造成功,、未來的“點金石”。

7.你是一個樂于助人,，關心同學,，與同學關系很融洽的女孩。你能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽,，每次教師的板報都有你付出的一份心血，八班感謝你的付出,，但學習則是你薄弱的一面,。你缺乏的是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,，多問老師和同學,。你一定會有很大的收獲。時間緊迫,，前進的道路是坎坷而曲折的,，愿你做一個無畏的勇士，采集最美麗的花朵,。相信不久的將來你能用你的實際行動證明你是最好的,。

8.你是一個誠實的男孩，你能虛心接受老師的教育,，性格樂觀,，活潑頑皮,。每次老師布置的任務都能積極完成，你能積極參加學校的各項活動,，尤其是在這次體育節(jié)里的表現(xiàn),，反映出你有很強的集體榮譽感，但你在學習方面總是不能嚴格要求自己,，總是把學習的精力放在玩上,。希望你能嚴格要求自己。愿你振作起來,，將興趣轉換為成功的動力,。如果你能進一步增強復習工作的主動性，便會取得可喜的成績,。在初中最后的時光中,，愿你揚起理想的風帆，駛向如意的港灣!祝你暑假快樂,。

9.在操場上,，能看到你矯健的身影;你關愛集體，積極參加集體活動,，有很強的集體榮譽感,。你也是老師的好助手，為老師排憂解難,?？墒悄闵险n時容易受到外界的干擾，注意力不夠集中,。希望你嚴格要求自己,，上課時集中注意力，改變懶惰現(xiàn)象,，尤其是不愛做作業(yè)的習慣,。再聰明的人，在學習上都要有鞏固的過程,，而作業(yè)就是鞏固知識的絕佳機會,。希望你克服各種困難，將各科成績提高到一個較高的檔次,。一定要加油,，努力啊，不要讓老師和父母失望,。其實你還有更大的潛力,，等待你去挖掘，去挑戰(zhàn)你自己吧，無論成敗,，至少你奮斗過!

10.你聰明活潑,、樂于助人、熱愛集體,，但不能勤奮學習,。在紀律上也存在著問題——上課開小差和講話。如果把心思放在學習上,，擁有一個良好的心態(tài),。那么，你將會有很大的進步,。爭取在下學期做到提前預習,，及時復習。學習上取長補短,、有堅定的信念和規(guī)則意識,。在課堂上集中精神聽講，不會的問題問老師,，下課不打鬧,。對待作業(yè)認真。除了這幾點,，能夠做到擁有良好的品德也十分重要,。良好的開端總是成功的一半，老師希望你用心的爭取成功,，那么你會有一個很大的提升,。

11.文靜的外表，優(yōu)秀的學習成績,，勤奮刻苦的學習精神，這就是老師眼中的你,。在學習上,，不斷進取，認真思考,。在答題上有著不斷鉆研的學習態(tài)度,，在平常的學習生活中，你待人友好,，有著很好的人緣,，大家都愿意和你交朋友，在對待老師交給你的任務時,，你一絲不茍,，絕不馬虎。你是一個優(yōu)秀的好學生，我相信你,，一定會更上一層樓,。但是，你在數(shù)學上美中不足,，你能在平時的數(shù)學家作上做得很好,，但在考試中，你卻不能發(fā)揮出你應有的水平,。希望你改掉粗心的壞毛病,。我相信，你一定不會讓我失望的,，因為你是一個自覺的好學生,。美好的人生將由你自己來描繪，加油啊!

12.你是一個樂觀開朗的男孩子,，處事穩(wěn)重,，樂于助人，在學校能和同學和睦相處,，積極參加班級活動,。身為數(shù)學課代表的你數(shù)學成績非常優(yōu)秀，在課堂上能積極發(fā)言,，是我們的榜樣,，但是你在文科方面就不如數(shù)學，尤其是在英語方面比較薄弱,，希望以后你在英語上多花功夫,，回家多看一些有利于英語提高的書籍，做一些英語方面的練習,。相信自己的努力付出,，一定會有豐厚的回報。記得我們班的口號嗎?“蝸牛也有自己的精彩,?！毕Ｍ阏嬲靼走@句話的含義，加油啊!

13.你是一個在平常生活樂觀向上的學生,，在學校里可以與同學們和睦相處,，融洽交流，分享快樂,，并且樂于助人,。在初二下半學期中，你上課認真聽講,，但你不夠勤奮和自覺,，老師希望你能夠在初三學習中學會堅持,，堅持能夠勤奮學習奮斗到初三畢業(yè)，并且學會自主學習,，該玩的時候玩,，該學習的時候學習。這樣你的成績一定會更優(yōu)異,。老師希望你在初三能收獲屬于你自己的奮斗果實,，花開六月，因你的努力而自豪!

14.你是個活潑開朗的女孩子,，在同學中和同學們相處得十分融洽,，對待班級工作認真負責，是老師的好幫手,。學校中組織的活動你都積極參與,，即使沒有獲得成功，你也不放棄,，只是不斷在實踐中鍛煉自己,。你的家作認真完成，在課堂上,，你認真聽講,，老師能感受到你求知的眼神，尤其是在你擅長的文科方面,，你課上精彩的回答,，總能得到老師的贊許。你的成績很優(yōu)異,，但是也有美中不足的地方,。理科是你的弱項，你卻不能在這方面堅持和努力下去,，要知道,，學習并非一朝一夕的事，成績不是坐等而來,，堅持下去,，才會有碩果豐收!

15.你很聰明，只是進取心不夠強,，并且需要踏實勤奮。如果平時在學習上多用心,，認真完成每一次平時的作業(yè),，不斷努力，這樣你才能在學習上取得長足的進步,，而且你在學習上缺乏熱情,，學習成績有所退步，只有全身心投入到學習中，才能獲得成功,。只要你不斷向著自己的目標邁進,，就一定會成功。在老師心中,，你一直是一個說到做到的男子漢,，希望你在平時的學習中，課前要認真預習,，課上認真聽課,，課后積極復習，因為你已即將邁進初三,，面臨人生中的第一次重大選擇,，所以時間緊迫，把握住這最后的時間,，你一定可以的,，祝你暑假快樂!

高二學生評語精辟篇八

1. 你是一個比較有頭腦的中學生，愛憎分明,，毫無公子哥兒氣,，人品好!你有很強的自尊心，想學好每一科,。尊敬師長,，遵守紀律，勞動起勁,，與同學們友好相處,。學習上，你探究學習方法,，提高效率,，打破學習瓶頸，經過后半學期的努力,，有了較大的進步,。

2. 你本期來，表現(xiàn)令人滿意,，上課認真聽講,，按時完成老師布置的各項任務，積極響應班級活動,，和同學們也能和睦相處,，樂于助人，遵守校紀班規(guī),，不做違紀的事,。在學習上,，你能向成績好的同學看齊，踏實努力,，認真聽講,，做到了不懂就問，因此成績有進步,。

3. 在班級工作中,，你是老師的好幫手。關心班級樂于助人,，這是你身上的閃光點,，作為班長，這一切都是你的可貴之處,。常言道：重無足赤,，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上,，所有的優(yōu)點都將成為你前進的障礙,，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前,，你能正視自己的位置嗎?在過失面前,，你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩，也是一個很有上進心的好學生,，相信在你的人生旅途中沒有最好,，只有更好。

4. 回想你,，腦海中即刻浮現(xiàn)你清俊的淺淺的笑,，你的真誠，你的善良,，加上你的勤奮和聰穎,，讓你的學習和生活如此快樂和充實，碩果累累,。你的沉穩(wěn),，你的機智，讓我們每個人都感到踏實,，充滿信心,。你在學習時間上給了自己充分的保障，很少遲到,，練習題做得較多,，經驗豐富，有不懂的問題能及時向老師請教,，因此成績進步明顯,。

5. 你是個懂禮貌、明事理的孩子,，腳踏實地,、勤奮好學，關心集體,，熱愛勞動,。雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解,，沉穩(wěn)上進的你,，經過努力，各方面取得了較好的成績,。但是你也要知道學習不是死記硬背,，還要講究方法、技巧,。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

6. 你本期來,，團結同學,，熱愛勞動，集體榮譽感強,，熱心班級事務,，遵守紀律，改掉了以前上課講小話的不良習慣;在學習上,，逐步走向正軌,，逐漸掌握了高中課程的學習方法。希望你能牢牢握住勤奮這把鑰匙,，努力學習,，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。

7. 你有許多優(yōu)點：非常懂事,，善解人意誠實純樸，樂于助人,，遵守紀律,，總是默默的盡力把所有事做好，是一個可愛的學生,。希望你在以后的學習中,，注意改善學習方法。只要有恒心,，積極開動腦筋,，勇敢地回答老師的問題,，相信你會取得滿意的成績。只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

8. 學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響,、埋頭苦干的你令老師很欣賞;你尊敬老師,，同學之間互相幫助，寬厚仁道,，不與人爭鋒,，自信、樂觀,、和群,。在你的身上我看到了成功的希望。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

9. 你遵規(guī)守紀,、肯學、求上進,，領悟力強,，為人誠樸，品行端正,，溫文爾雅,，你有良好的心理素質，優(yōu)秀的思維理解能力,。作為理科生,，你能充分利用課余時間，多多做題,，豐富自己的解題經驗,，現(xiàn)在的成績在班上處在前列。你集體榮譽感強,，學校組織的籃球賽,，你奮力拼搏，為班級爭得了榮譽,。

10. 你是個有禮貌的孩子,，無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌,，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子之一,。你對待學習積極、主動、認真,，一步一個腳印,，成績進步幅度之大讓老師高興。希望你今后多加強數(shù)學和英語這兩科的學習,，各科平衡發(fā)展,，年高考時加上你的體育專業(yè)成績，相信你能實現(xiàn)自己的理想,。

11. 用你父親的話講，一筆寫不出兩個“董”,，不是本家也是一家,，讓老師對你多加關照。亦是從你父親那里知道,，你在家經常料理家務,，在學校老師也希望能看到一個勤快能干的你。你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠,。你渴望學習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!

12. 本學期你的思想日臻成熟,，心理趨于穩(wěn)定，成績穩(wěn)居榜首,。具有一個農家孩子樸素,、勤奮的品質，你的自立能力給人印象深刻,。沉穩(wěn)深刻,、思維嚴密是你的優(yōu)點。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的,，你學習的頑強毅力令人感動,。如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一顆,。希望你在今后的學習中將物理和數(shù)學作為你攻堅的重點,，盡量使自己的整體水平上升到一個新的高度。

13. 善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你。課堂上,，你總是專心致志,，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信,，也看到你成績的進步,。

14. 你眉清目秀，機智敏捷,，身上洋溢著青春的氣息,，老師和同學都喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見使你在同學中有較高的威信;在班級活動能主動獻策出力,，同學關系融洽,。你有良好的思維能力，有思想深度,。本學期你的成績穩(wěn)步提高,，老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒,，堅定,、踏實，提高效率,，以期獲得更大收獲,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度,，成為更優(yōu)秀的高中生,。

15. 你很有上進心，本學期光榮加入共青團,。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,，自學能力較強。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學，共同進步。

高二學生評語精辟篇九

1. 徐西棟同學是一個十分上進的學生,，本學期獲得了獲得了新的感悟,，也發(fā)現(xiàn)了許多值得反思之處，這些都使我得到了頗多益處,，相信這些感悟將對你以后的學習有很大幫助,。在這一學期里，經歷了許多挫折與成功,，也得到了一些獎項,，如學習標兵等，但經歷的挫折更加寶貴,，他使你更清楚自己的不足,。雖然也有過失落與悲傷，但這都成為意志的磨練石,。本學期更加明白了學習的重要性，知道了勤奮是成功的唯一捷徑,。相信你將不斷努力,，為成功而拼搏。寄語：懷揣夢想的奮斗最值得尊敬,。

2. 該生能遵守學校紀律,，尊敬老師，能和同學友好相處,，積極參加班級的各項活動,，做好工作，有強烈的自尊心和上進心,，望能勇敢面對困難,，樹立信心，積極投入到學習中,，特別是較薄弱的科目,，同時樹立自信、樂觀的人生觀,。

3. 該生性格隨和,，能遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師,，團結同學,，有較為樂觀的人生態(tài)度，有上進心和較強自尊心,，學習較自覺,、認真。希望今后能持之以恒，繼續(xù)從嚴要求自己,，發(fā)揮自己的聰明才智,，揚起風帆，爭取更大的進步,。

4. 該生能尊敬師長,，團結同學，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，能認真負責地完成老師布置的任務,，學習較為刻苦認真，能積極思考,，但要注意學習方法,，提高效率，方能向更高的目標邁進,。希望今后能不斷充實和完善自己,，發(fā)揮出全部潛能，爭取在學習上躍上一個新臺階,。

5. 近來,，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑，這使老師感到有些不安,。貧窮只是暫時的,，人不能窮一輩子，況且目前經濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙,。然而自卑會是絆腳石,，它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的。老師希望你能化自卑為自信,，化苦惱為動力,，相信你的明天會更燦爛。

6. 你隨和,、幽默,、會玩愛樂，所以朋友很多;你悟性很強,，思維敏捷,，所以理科學習見成效;你做事從興趣出發(fā)，定力不足,，意志力不夠,，所以成績不穩(wěn)定;你性格很好，含而不露,、與世無爭,，但又不甘示弱,。你優(yōu)點很多，也有許多毛病,，我想掌握好的方法,，是學業(yè)有成的前提;打下好的基礎，是事業(yè)發(fā)展的必須;養(yǎng)成好的習慣,，是終生受益的偉業(yè),。“男兒不展風云志,，空負天生八尺軀”,，趕快調整好自己的步伐，趕上去,，你一定會展鴻鵠之志,。

7. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你。課堂上,，你總是專心致志,，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信,，也看到你成績的進步。

8. 你眉清目秀,，機智敏捷,，身上洋溢著青春的氣息，老師和同學都喜歡你豁達的性格,，隨和而又有主見使你在同學中有較高的威信;在班級活動能主動獻策出力,，同學關系融洽。你有良好的思維能力,，有思想深度,。本學期你的成績穩(wěn)步提高，老師由衷地高興,。你要注意克服浮躁情緒,，堅定、踏實,，提高效率,，以期獲得更大收獲。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學習的深度和廣度,，成為更優(yōu)秀的高中生,。

9. 你為人隨和，關心集體,、尊重他人,、善與他人合作，你的身邊總有很多的朋友,。你有強烈的上進心,，對自己期望值很高，學習努力,，理解力強,，你有良好的思維能力，有思想深度,。但是你缺少恒心和毅力,，因而成績不太穩(wěn)定。你現(xiàn)在在學習上多下苦功夫,，將來就會少吃些苦,，開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，要克服自身的浮躁情緒,，認認真真做事,，踏踏實實做人，一步一個腳印的去實現(xiàn)自己的人生目標,。

10. 你待人真誠熱情,，樂于助人，臉上總掛著和善的微笑,，給人以春天般的溫暖,。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學,。學習上你也毫不松懈,，總是爭著發(fā)言，成績有了很大的進步,，老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪,。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴,，希你各方面嚴于律己,，在班中樹立威信，那么你的用武之地會更寬廣!

11. 你是一個上進心強,，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候,，缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲,，取得更好的成績,。

12. 你是全班綜合能力測試過關的唯一的女生，說明你各方面素質都不錯,。你對班集體有滿腔的熱情,，有正義感!你嚴于律己，生怕自己落后了,。你虛心地向別人學習,，使自己變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩。學習切忌：“一曝十寒”!只要你持之以恒,，相信理想大學的門會為你而開的,。

13. 你面目五官清清秀秀，言談舉止斯斯文文,。老師每次批改你那干凈整潔,、字跡又漂亮的作業(yè)本。學習目的明確,，自學能力較強,，成績一直保持優(yōu)秀。親愛的朋友,，記住嘍,，進步的唯一方法就是比別人更努力。該生認真遵守學校的規(guī)章制度,，積極參加社會實踐和文體活動,，集體觀念強，勞動積極肯干,。尊敬師長,，團結同學,。學習態(tài)度認真,，能吃苦，肯下功夫,，成績穩(wěn)定上升,。是有理想有抱負，基礎扎實,，心理素質過硬,、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

14. 該生能很好地遵守校規(guī)校紀,，有較強的集體觀念,，擔任學生干部,，能主動協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長,，團結同學,。學習態(tài)度認真，能吃苦,，成績優(yōu)異,，有理想，上進心強,，是個綜合素質高,，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

15. 雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待,，并且積極改正，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

高二學生評語精辟篇十

1,、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說幾句話,。但是，你總是遠遠地躲開,。這就是你的不足之處,。你的學習成績老師不用擔憂，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見,。不過，最近你又好像進步了好多,。知道嗎,？你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績,。努力吧,！老師永遠支持著你！

2,、你是班級中很普通的一分子,，可無論在勞動和學習上都是如此的盡心盡力，總是想把自己最好的一面展示出來,，只要你能堅持下去,，一定會有成功的一天的,。

3、小女孩在勤奮方面應該是有著一點不足的,，這可能也制約了你前進和成功的進程,。

4、你性格內向,，不善言辭,，在緊張的一學期中，你明顯加大了努力的力度,，比以前更強投入了,，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來,，聰明的你還可以做得更好,！吾生也有涯而學無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構建知識的大廈,，營造更為美好的未來生活,！

5、向講——你是一位誠實守信的學生,，能主動組織大家進行早晚的讀報活動,。平時只要你多投入一點的熱情，你會發(fā)現(xiàn),，原來枯燥的生活也會變得多姿多彩的.,，學習也是有滋有味的。只可惜,，你沒有真正感悟到這一點,。

6、從相貌上看真是很普通的一個小男生,，但一個學期的接觸讓我們看到一個堅持不懈的中學生,，成績在一步步的提高著，真的讓我們很欣喜,。

7,、你在這學期也取得了應該說還可以的成績，但由于家長和老師對你的期望比你想象的要高,，于是就有有如下的評語：你的極高的智商好象被你浪費了,，更為可悲的是你本該伶牙俐齒的表達能力也被你變成了模糊不清的“周董腔”了,。

8,、張志林：你的腦子不錯，你的思維很活躍,，但你現(xiàn)在的成績在班上只是居中偏上,，是因為你的勤奮度大約只有六七成,，試想一下，假如你利用好早晚自習及平時時間,，更耐心一些,，更細心一點，那你的成績會怎樣呢,？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲,。為何不試一試？老師也希望下學期你的字會寫得更好些,。

9,、趙元虎：你無論是性情、形態(tài)都讓人覺得非?！翱蓯邸?。你是一個乖巧的孩子。但你的學習成績卻讓老師很擔心,。這樣下去可不行,，要刻苦學習才是正道。要相信：有知識走遍天下都不怕喲,！另處希望你一定要管理好自己的生活費,，父母掙錢不容易！

10,、李可鑫：你為人熱情大方,，學習勤奮努力，勞動積極主動,。你在性格上有時卻表現(xiàn)得心高氣傲,，以至于你的成績?yōu)椤皐”型。望以后能端正學習態(tài)度,，謹記“驕傲使人落后,，虛心使人進步”。老師相信你會做好的,，加油,！

11、周貴陽：你聰慧,、活潑,、熱心助人，給我留下深刻的印象,。特別是那次跳繩比賽,，你能一分鐘跳到下，一下子讓在場的人對你刮目相看。雖說你的學習成績不太突出,，只要注意學習方法,，我相信：一定會進步的！

12,、楊順清：你誠實純樸,，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律,，是一個可愛的學生。同學間的小事,，你常常忍讓,。在老師的心里，一直認為你是個富有活力的棒小伙,。但是,，你知道嗎？學習是要靠傾情投入,，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考，勤奮學習,，那么,，你還會有更加優(yōu)秀的成績，試試看,，老師等你的好消息,！

13、毛登宇：你,，學習成績優(yōu)秀,，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律,，但依舊天真活潑,；平時說話聲音雖小，但課堂上能響亮地回答問題,。老師打心眼里喜歡你,！你能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責,，是老師信得過的得力助手,，不過身為班長的你，如果能站在講臺上從容自如地發(fā)表自己的見解,，為同學們提出要求,，你就會更完美了，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人！

14,、辛會平：在同學和老師眼里，你是一個文靜的,，乖巧的女孩,。你讓老師有喜有憂，喜的是你的品行,、紀律,；憂的是學習成績。尤其是遇到困難時,，不要讓自己找借口,，一定要戰(zhàn)勝自己，只有這樣,，才有可能拔尖,。

15、張慶?。涸谶@一學期里,，在班內你平時熱愛勞動，團結同學,，處處維護班集體榮譽,。但在學習上你卻努力不夠，瞧,！你的成績不升反降,。想想：你上課時，是不是經常搞小動作,？是不是經常與同桌小聲說話,？老師希望你在新的一年里能改正這些“小毛病”，下學期你的成績肯定會有所提高,！

16,、豆二洋：這個學期以來，在學習上,，你一直很踏實,，成績也比剛入班時有很大進步。你勞動積極,，活波好動,，但也因為你的活波好動，使你上課好做小動作,，以至于任課老師多次批評你,。在此，老師希望你改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點,，在新的一年里做得更好,！

17、辜雯：你是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的乖乖女,。性格開朗的你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習,，你更是認真,，精益求精。批你的作業(yè)是老師的一種享受,！你不愧是老師的小助手,，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子,。擁有多種特長的你,，身上那種進取、不服輸?shù)膭艃?，令同學和老師佩服,！老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風,，把你的才華全部都展現(xiàn)出來,！老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒！同時下學期希望能在課堂上聽到更多你的富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,！

18,、文欣欣：你活波開朗，樂觀堅強,，是同學們眼中的開心果,；你勞動積極，學習努力,，是老師眼中的好學生,。雖說你的成績很好，但一直在班級前五名之外徘徊,。老師希望你在寒假期間,，好好反思，查找問題,，爭取在明年有所突破,！

19、郭小紅：作為一個人,，特別是一個普通的人,，平凡的人,，要做到“十全十美”是絕對不可能的。但要曉得自己有何差距,，有何缺陷,！尋找到最好的時機把其完善，這樣才不會使自己的內心感到空虛和內疚,，你雖成績欠佳,，只要你能好好把握自己，相信將來你是一個很出色的女孩,！

20,、湯悅：雖然你的話語不多,，可以卻能讓老師感覺到你的熱忱和誠摯,，在學習上，你也如同你的外表一樣,，在沉靜當中默默地,、堅定地在前行著。但是老師要提醒你注意各科成績的平衡,。在今后的學習和交往中,，可以更加積極和主動一點，讓更多的同學了解你,，也讓你有機會,，去影響更多的同學，一起進步,。在人生旅途中,，你已經邁出了瀟灑的第一步，能不能永?！坝⑿郾旧蹦?？老師拭目以待。