在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

課堂檢討書篇一

課堂紀(jì)律是學(xué)校管理和教育管理的一個(gè)十分重要的方面,，也是學(xué)生必須學(xué)會(huì)遵守的準(zhǔn)則,。不同于年級(jí)和知識(shí)的考核，課堂紀(jì)律的檢查是一項(xiàng)非常嚴(yán)謹(jǐn)和普遍的考核方式,，因?yàn)榧o(jì)律檢查不僅有助于確保教師可以順利授課,，而且也可以讓學(xué)生自律，開拓頭腦,。如今,，越來越多的學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了課堂紀(jì)律的重要性，反思自我過往行為,，以此來學(xué)會(huì)遵守紀(jì)律, 進(jìn)而更好的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),。

第二段：規(guī)矩明確，從我做起

許多學(xué)校都為每個(gè)年級(jí)和班級(jí)制定了一些規(guī)章制度,，這些制度側(cè)重于要求學(xué)生符合一定的行為規(guī)范,。我個(gè)人對(duì)此有深刻的體會(huì)，因?yàn)槲以?jīng)違反過規(guī)定,，因?yàn)檫`規(guī)開了手機(jī),，回答了一個(gè)電話而受到訓(xùn)誡。當(dāng)我反思自己的行為時(shí),，我意識(shí)到自己有時(shí)太過于自私和想當(dāng)然，這些行為不僅影響我自己,，也對(duì)其他同學(xué)和老師造成了困擾,。因此，我認(rèn)識(shí)到,，若我不能遵守規(guī)定,，那么我將會(huì)對(duì)我自己和周圍的人造成更多的麻煩和損失。

第三段：彼此尊重，相互擁抱

學(xué)習(xí)環(huán)境不僅需要學(xué)生遵守規(guī)章制度,，同時(shí)也需要學(xué)生之間的相互尊重和合作,。這不僅要求我要注意自己的言行，更要求我要尊重其他人的言行和思想,。例如,，當(dāng)教授突如其來的提出一個(gè)問題， 我不應(yīng)該嘲笑那些不知道答案的同學(xué),。相反,，我應(yīng)該引導(dǎo)他們及時(shí)得到正確的答案, 或幫助其他學(xué)生提高他們的思維能力。相互尊重是課堂紀(jì)律的重要組成部分,，它可以使每個(gè)學(xué)生感到自己是教室中重要的一部分,。

第四段：改變態(tài)度，規(guī)范行為

我意識(shí)到課堂紀(jì)律被視為一個(gè)重要考核領(lǐng)域的事實(shí),，因此以更積極的態(tài)度開始遵守課堂紀(jì)律是我必須采取的行動(dòng)。 通過不斷的修正和改進(jìn)自己的行為,， 我嘗試找到靈敏和高效的方法來遵守課堂紀(jì)律的要求,。這種改變是通過對(duì)自己的態(tài)度和行為進(jìn)行反思和審查而實(shí)現(xiàn)的。只有找到了可以遵守課堂紀(jì)律的正確方法,，才能將課堂紀(jì)律視作一種承諾,。

第五段：總結(jié)

以規(guī)范和合適的可以遵守課堂紀(jì)律的方式參加學(xué)習(xí)，可以幫助我得到更高的成績(jī)和更優(yōu)秀的學(xué)業(yè)表現(xiàn),。因此,，我將采取一種積極的態(tài)度來與教師和同學(xué)一起相互學(xué)習(xí),、碰撞思想，尊重他們的意見并層層上升,。在課堂上,，對(duì)自己和他人的態(tài)度和言行應(yīng)當(dāng)更理性,、更成熟,、更富有教育意義，以便能快速融入到一個(gè)充滿活力和能力的環(huán)境中去,，順利完成學(xué)業(yè),，并為未來做好充分的準(zhǔn)備。

課堂檢討書篇二

班主任老師：

您好!

向您遞交這份檢討書,反省我上課不遵守課堂紀(jì)律的錯(cuò)誤行為,。

回顧開學(xué)期間我上課注意力不集中,，是因?yàn)橐恍┎粫?huì)做的題目，未顧及是上課時(shí)間,，影響了自己的上課質(zhì)量,。沒有養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方式，以后我一定改正錯(cuò)誤,。

關(guān)于玩電腦,，我以后一定不玩了，因?yàn)樗鼤?huì)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī),，這次給我敲了一個(gè)大大的警鐘,，辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。您在批評(píng)我的時(shí)候,，不光我的眼睛在流淚,，我想要改正這些錯(cuò)誤，可是我每次這樣想但都沒有做到......媽媽說過,，學(xué)習(xí)要靠自覺,，對(duì)于我的學(xué)習(xí)退步不是因?yàn)槲业哪芰Σ恍校俏覍?duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正,。

20xx年xx月xx日

課堂檢討書篇三

尊敬的老師：

您好,！

在學(xué)校，每班會(huì)您都要講到課堂紀(jì)律這一塊,，告誡我們,，不要觸犯紀(jì)律，遵守學(xué)校的規(guī)矩,，這才能夠?qū)W到知識(shí),。我沒能聽您的教導(dǎo)吩咐，把您的叮囑當(dāng)成了耳旁風(fēng),，從而造成了這次的結(jié)果,。老師我錯(cuò)了。

課堂是公共場(chǎng)所,，是我們學(xué)習(xí)的主要地方,，是非常重要的，而我卻在課堂上違反了課堂紀(jì)律,，給老師您上課帶來了非常不好的影響,，也嚴(yán)重的干擾到了同學(xué)們上課學(xué)習(xí)，我對(duì)不起大家,，我這是不尊重老師您上課的表現(xiàn)，是歪風(fēng)邪氣，是自私自利的表現(xiàn),，更是目中無人的狂妄,。我很自責(zé)，在班級(jí)里同學(xué)們非常的友善,，老師非常和藹,，尊重老師友善同學(xué)這是我應(yīng)該做的，但我觸犯了校規(guī),，違反了課堂中的紀(jì)律,，帶給老師和同學(xué)們的就是傷害。

學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),，不是擺設(shè),，是為了約束我們讓我們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境才設(shè)立的，這是需要全體師生公共維護(hù)共同遵守的,，我卻觸犯了他觸犯了,，我非常的后悔，非常的難過自責(zé),，課堂上需要我們遵守,，老師才能夠更好的傳授知識(shí)，讓我們體會(huì)知識(shí)的美麗動(dòng)人,。我是初犯,，這樣的錯(cuò)誤給予了我終身不忘的教訓(xùn)，讓我知道了在課堂上違紀(jì)的后果,，我請(qǐng)求老師的原諒,，讓我能夠再次好好學(xué)習(xí)，給我一次改過的機(jī)會(huì),，讓我能夠改正這次的錯(cuò)誤,。

我從多方面分析自己，性格上有些跳脫,，愛玩愛動(dòng),，有些浮躁，有些沖動(dòng),，做事也不夠認(rèn)真細(xì)心,，我很多時(shí)候不知不覺中就犯錯(cuò)。習(xí)慣,，隨意放縱,，沒有約束自己，對(duì)待學(xué)習(xí),，沒有認(rèn)真,，思想也不端正,，這些是導(dǎo)致我違反課堂記律的主要原因。

您也常說,，在哪里摔倒,，就要咬牙在哪里爬起，絕不逃避,。我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽您的話聽,，只求老師您能原諒我的這次錯(cuò)誤。

違紀(jì),，是錯(cuò)誤的,，敗壞班級(jí)名譽(yù)，做為學(xué)生我不能犯也不該犯這樣的錯(cuò),，這些錯(cuò)需要一一改正,，更向那些好的同學(xué)學(xué)習(xí)。

花草需要有陽光的地方才能更好的生長(zhǎng),，魚兒需要合適的湖泊才能快樂的生存,，我們學(xué)習(xí)也是一樣的，也需要一個(gè)合適的環(huán)境,，好的氛圍才能夠?qū)W得好,，吸收知識(shí)的速度才能快，我違反課堂紀(jì)律,，破壞了學(xué)習(xí)的氛圍,，我知錯(cuò)了，老師您天使般的善良,，原諒我的錯(cuò),，我愿改正成為優(yōu)秀的、品德良好的學(xué)生,。

此致

敬禮,！

檢討書：xxx

20xx年xx月xx日

課堂檢討書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！

我是初二xx班的xxxxxx,，在昨天的自習(xí)課上,，看小說講小話，不認(rèn)真復(fù)習(xí),，還讓同學(xué)幫我打掩護(hù),，太浪費(fèi)自習(xí)的時(shí)間了。

臨近期末,，老師該講的知識(shí)都講了,，該讓我們重點(diǎn)復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)也告訴我們了，后面的時(shí)間大部分都是需要靠我們自己做題,，記憶,，問老師問題,，這些來加深課本知識(shí)的映像。為期末考試做準(zhǔn)備,，自習(xí)的時(shí)間也比較多,，老師也發(fā)了很多張小試卷給我們測(cè)試，在昨天的自習(xí)課上,，我卻沒有好好復(fù)習(xí)，而是打開我新買的小說看了起來,，還讓同桌幫我打掩護(hù),，老師來了，叫我,，讓我收起小說來,。看到精彩的地方,，我還找臨近的同學(xué)探討起來,，因?yàn)樗笆强催^這本小說的，雖然他不劇透給我,，但是我看到精彩的還是想問問他后面的故事是怎么發(fā)展的,。

我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里面其實(shí)也不算太差，就是中游的水平,，所以每次考試,，無論是復(fù)習(xí)的怎么樣，其實(shí)結(jié)果都差不多,，所以這次我也沒有太把考試當(dāng)一回事，反正也就那樣，于是就有些自暴自棄了,，剛好同學(xué)推薦了一本好看的小說，于是我就帶到了學(xué)校來看，因?yàn)橹雷罱粤?xí)的時(shí)間比較多，那么這段時(shí)間剛好可以看看,，上自習(xí)后,，我就迫不及待的翻開小說看了起來，還不時(shí)的瞄了瞄,，老師是不是在講臺(tái)上坐著,，沒有下來巡視。

因?yàn)槭亲粤?xí),，大家都很安靜的看書做題，但是還是有一些小的聲音,，那是同學(xué)們不知道怎么解答,，然后問同桌或者上去講臺(tái)問老師的。我就趁著這個(gè)機(jī)會(huì)和臨近的同學(xué)探討小說的內(nèi)容,，并以此為樂,。后來大家安靜了，我也只好自己看小說了,，可是看著看著就入迷了,，同桌推我提醒，我也沒在意,，卻想不到老師巡查下來了，剛好抓到我看小說,，沒有好好的復(fù)習(xí),。

老師沒收了我的小說，也把我叫出去批評(píng)了一頓,，我仔細(xì)的想了想,，的確是不對(duì)的，即使我成績(jī)一般,，但是還是要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不能半途而廢，這樣只會(huì)退步的,，學(xué)如在逆水里行舟，不進(jìn)步的話，肯定容易退步的，仗著自己的小聰明，或許一時(shí)的考試成績(jī)不會(huì)掉,，但是如果這種心態(tài)長(zhǎng)此以往,，退步一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,，到時(shí)候退了一大步，可能自己都不知道怎么回事,。

小說再好看,，也不如學(xué)習(xí)重要，而且過完期末,，就是兩個(gè)月的暑假,，有很多的時(shí)間去看小說了，在自習(xí)課上,，講話,，看小說，不復(fù)習(xí),，而且還讓同桌幫我打掩護(hù),，這都是不應(yīng)該的，老師,，我在今后的自習(xí)課上,，一定會(huì)好好復(fù)習(xí)的，不會(huì)再干這種頭腦一時(shí)熱,，后悔一暑假的事情了,。

此致

敬禮！

檢討人：xxxxxx

20xx年xx月xx日

課堂檢討書篇五

尊敬的老師：

您好,！

因?yàn)樽蛱煳覜]有睡好，就一直在犯困，我也不知道怎么了就這樣睡著了,，沒有顧及到上課的紀(jì)律，直到您將我叫醒我還是恍恍惚惚的,，沒有徹底清醒過來,，造成了這么大的錯(cuò)誤,，我向您真誠(chéng)的道歉,。

但是我還是要說一句我并不是有意在您的課上睡覺的,，因?yàn)樽蛱斓淖鳂I(yè)太多,，還有很多很難的題目,，我只能花費(fèi)比平時(shí)更多的時(shí)間來解決這些問題,，當(dāng)完成作業(yè)之后我已經(jīng)困的睜不開眼了。在昨天晚上我覺得自己根本沒有睡多久太陽就升起來了,，只能來上學(xué)，因?yàn)樗叩臅r(shí)間不夠我今天就一直精力不濟(jì)，我想著捱到午休的時(shí)間睡一會(huì),，但是沒有想過就在上課的時(shí)間就睡著了,。

我知道自己的理由有點(diǎn)牽強(qiáng),，為什么只有我一個(gè)人上課睡覺,，但是我想說這些題目對(duì)于我來說是需要時(shí)間解決的，還有就是答題時(shí)想到一個(gè)思路,，困到死胡同里更是浪費(fèi)了大量的時(shí)間,，還有就是我在家里生活需要一點(diǎn)時(shí)間做些其他的事情,，而且我做事情有一點(diǎn)拖拉,，各種情況結(jié)合到一起讓我今天沒有精神上課。

早知道會(huì)今天的事情我一定會(huì)讓我自己做事情的速度變得快一點(diǎn)，手腳麻利一點(diǎn),，但是世上沒有后悔藥可以吃,，事情已然發(fā)生,，我也只能接受您的批評(píng),，并且在今后的日子了保證不會(huì)在此發(fā)生同樣的事情。

因?yàn)樵谄綍r(shí)的生活和學(xué)習(xí)上的習(xí)慣問題，還有就是在家就沒有了在學(xué)校的那種學(xué)習(xí)的勁頭,，我一直完成作業(yè)的時(shí)間挺晚,，每天也總是睡不飽一樣，要等到家長(zhǎng)三番五次的叫才會(huì)醒,。昨天也實(shí)在是太晚了,，我今天還在慶幸沒有遲到的情況發(fā)生，今天上課就開始睡覺了,，真的很對(duì)不起老師,。

今天的錯(cuò)誤已經(jīng)鑄成，我也不會(huì)有再多的話語去狡辯,，是我的錯(cuò)誤,，也認(rèn)可老師的懲罰，并且對(duì)老師保證今后不會(huì)再發(fā)生這樣的事情,。通過今天我明白是我自己習(xí)慣不好,，還有就是對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠認(rèn)真，我一定會(huì)改正自己的缺點(diǎn),，在將作業(yè)做好的基礎(chǔ)上,，加快自己的速度，早睡早起,，不再出現(xiàn)在上課時(shí)候精神不濟(jì)的情況,，更不會(huì)在上課的時(shí)候睡覺。

請(qǐng)老師原諒我這次的過錯(cuò),，更向您道歉,，我也會(huì)向同學(xué)們解釋清楚并不是因?yàn)槟恼n上的很枯燥讓我睡覺的，而是我的原因,，我一定會(huì)謹(jǐn)記您的教導(dǎo),，在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真努力。

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年xx月xx日

課堂檢討書篇六

尊敬的輔導(dǎo)員：

說實(shí)話,，對(duì)于寫這份檢討書，最開始,，我心里面還是有些不甘,，但是仔細(xì)想想，我那天的所作所為,，確實(shí)錯(cuò)誤的,，所以，今天,，我懷著誠(chéng)摯的歉意,，給您也給我自己寫下這份檢討書，以向您也向我自己,，表示我對(duì)不上晚自習(xí)這種惡劣行為深深譴責(zé),，并保證以后絕不再犯的決心!

記得早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全班同學(xué),，不得遲到，不得曠課,，特別是晚自習(xí),。其時(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，不過那天的情況,，我確實(shí)又不是理由的理由,，不過還是因?yàn)闆]有把晚自習(xí)這事情放在心上，所以犯下了錯(cuò)誤,。

那天原本是要開“運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)大會(huì)”,，所以我身上什么都沒有帶，甚至連mp4和手機(jī)都沒帶(重點(diǎn)就是p4沒帶啊),。但是由于先到班上去了一趟,，團(tuán)支書告訴我說，今天不開班會(huì)了,，我再看到班上學(xué)生會(huì)的同學(xué)都不在,，看看時(shí)間，不好,，遲到了!于是就趕緊趕去多一,。不過還是去晚了一步，會(huì)議已經(jīng)開始了,。

在門外碰到了另外一個(gè)學(xué)生會(huì)的同學(xué)(看看,，美兮我對(duì)你多好，都沒有出賣你哦),，她也站在門外不知道該怎么做,。

期間團(tuán)總副書記出來接電話，她沒讓我們進(jìn)去,，后門也是關(guān)著的,。

由于我們兩個(gè)身上什么東西都沒帶，又不想自己像個(gè)白癡一樣在教室里坐上個(gè)2個(gè)小時(shí),，所以最后我們決定,，她回寢室，我(勉為其難的上了多一二樓)去上網(wǎng)(看看我多無辜啊),。我想啊,，上網(wǎng)上一會(huì)兒再下去看看說不定后門會(huì)開，哪知道一上網(wǎng)就忘了時(shí)間。

不過就像老師說的那樣,，這不是理由,，我原本可以會(huì)寢室拿了東西再去上自習(xí)的，而我卻沒有這么做,，注意證明,，我心里根本就不想上自習(xí)沒把自習(xí)放在心上。

身為一個(gè)學(xué)生會(huì)的成員更身為一個(gè)班委,，不上晚自習(xí)不僅是對(duì)自身的一種不負(fù)責(zé)任,，更是對(duì)班上同學(xué)的一種極度不負(fù)責(zé)任的行為!因?yàn)槭紫龋辔拇嬖诰褪墙o一個(gè)班級(jí)帶來領(lǐng)頭作用,。一個(gè)好的領(lǐng)頭作用,，可以把一個(gè)組織，一個(gè)集體帶領(lǐng)到一個(gè)不說什么偉大了不起的高度,，至少還是會(huì)帶領(lǐng)大家走在正確的道路上,。而一個(gè)壞的帶頭，卻很可能讓班級(jí)走向萬劫不復(fù)的地步,。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

課堂檢討書篇七

尊敬的：

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我上課說話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

不過,，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,，當(dāng)然我知道也不能以此作為上課說話的借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。“人有失手,，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的..

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,，家長(zhǎng)辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是,，我卻違背了家長(zhǎng)的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧,，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長(zhǎng)的話,，家長(zhǎng)是我們最親的人,，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的,，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人,。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì),。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

檢討人

日期

課堂檢討書篇八

尊敬的老師：

您好,！

我這次違反課堂紀(jì)律被您直接抓了個(gè)現(xiàn)行,，我無話可說，這就是我平常對(duì)自己要求放松的必然結(jié)果,，我在您的面前一直都是個(gè)好學(xué)生的樣子,，就是在您心目中留下好的印象，但是其實(shí)您不在我的時(shí)候,，我還挺釋放天性的,，自習(xí)課的時(shí)候隨心所欲，這件事您也不能怪班長(zhǎng),，您也知道,，他跟我住在一個(gè)寢室,，記我的名字也不太好，這件事錯(cuò)在我,，真心的跟您道個(gè)歉,，對(duì)不起。

我們上課都是需要把手機(jī)放到教室前面的手機(jī)袋里面的,，而今天上午的自習(xí)課,，我雖然一開始是放進(jìn)去了，后來我實(shí)在是覺得無聊,，就上去把手機(jī)拿下來了了,，然后我就在上課時(shí)間玩手機(jī)，然后我又從我坐的第三排跑到了最后一排去,，跟同學(xué)一起拿著我的手機(jī)看電視,，這完全就是把上課的紀(jì)律沒放在眼里啊，首先上課玩手機(jī)是違反課堂紀(jì)律了吧,，然后我上課隨意走動(dòng)是違反課堂紀(jì)律了吧,，我還跟同學(xué)邊看邊在討論劇情，上課說話也是違反課堂紀(jì)律,，這節(jié)課被教務(wù)處的老師在監(jiān)控里面看的是一清二楚,，直接是打電話給輔導(dǎo)員您了，然后您就來班上找我了,，果不其然,，您來的時(shí)候，我沒有坐在自己的位置上,，還在看電視,，手機(jī)就這樣被您拿走了，您跟我說,，沒寫一份讓您滿意的檢討書,，您就不把手機(jī)還給我，我知道您想看到的,，就是我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，作為一個(gè)大學(xué)生自律非常的重要，我以后一定注意,。

我在此向您做出以下保證：

1,、不會(huì)再跟班長(zhǎng)說什么不要扣我的名字，我會(huì)義正言辭的告訴他,，在課堂上只有班長(zhǎng)跟學(xué)生,，沒有什么兄弟情誼，我只要是犯錯(cuò)了，他完全可以扣我名字告訴您,，不過他應(yīng)該也不會(huì)再有扣我名字的機(jī)會(huì)了,。

2、嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，絕對(duì)不會(huì)在課堂上這么的隨意了,，無論是有老師在上課，還是自習(xí)課我都要做好一個(gè)學(xué)生的本分,，什么時(shí)間該做什么事情我要拎得清,。

3、要有班級(jí)意識(shí),，試想一下,，我如果今天的行為，是被一個(gè)比較嚴(yán)格的老師發(fā)現(xiàn)的,，教務(wù)處的老師直接是來查紀(jì)律了,，那么我們班勢(shì)必是會(huì)扣分的，還好今天這個(gè)在監(jiān)控室的老師,，管的比較松,，讓您來管理好紀(jì)律，而不是直接扣分,。以后我做任何事,，我都要考慮一下，是否會(huì)給班級(jí)帶來不好的影響,。

老師,，我知道這次我在上課的種種行為，讓您感到很失望,，您放心,，我一定要好好的改變自己，一步一步的變成一個(gè)好學(xué)生,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

課堂檢討書篇九

尊敬的老師：

您好，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書,，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為,，此時(shí)此刻，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無比愧疚與悔恨啊,。

回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆,，我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆,，擾亂了上課秩序,，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因,，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需,。然而我無視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆,，顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為,。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。另外,，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受,。

紀(jì)律觀念淡薄,，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺,。在這段時(shí)間內(nèi),，我很大程度地放松了對(duì)自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄,，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》,。

關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)原因要說,。那就是我還太年輕太不懂事了,，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí),。由于我的不懂事,，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,，讓語文老師您如此生氣,，我真的是很不應(yīng)該。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

課堂檢討書篇十

班主任老師：

我發(fā)誓今后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),，遵守紀(jì)律。要開始對(duì)自己做嚴(yán)格要求,，在生活,、學(xué)習(xí)中細(xì)心遵循每一條紀(jì)律，關(guān)于此次上課紀(jì)律問題,，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說話,，也不做其他一些小動(dòng)作，上課也不開小差了。

還有還有,，我今后一定要努力學(xué)好各門功課,，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認(rèn)真老實(shí)起來,，好好向班里的學(xué)習(xí)好的同學(xué)學(xué)習(xí),。另外，在今后的語文課上課之前,，我一定要端正心態(tài),，平心靜氣，在客觀上杜絕我此類上課說話的行為錯(cuò)誤的發(fā)生,。

經(jīng)過這幾天的深刻反省,，以及在家里的面壁思過。我覺得自己存在很大的毛病啊,，我作為一個(gè)初中生,，就應(yīng)該嚴(yán)格地遵守《初中生日常行為規(guī)范》，做到上課認(rèn)真聽講,、不開小差,、不隨便交頭接耳、不損害上課紀(jì)律,、不妨礙周圍同學(xué),。而我這么多的錯(cuò)誤，都需要在以后一段時(shí)間里認(rèn)真地對(duì)待與改正,。

最后,，我再次跟老師鄭重地說一聲抱歉“對(duì)不起，老師”,。經(jīng)過這些天的反省,，我知道了承認(rèn)錯(cuò)誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生,，我本職工作就是好好學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)階段的我難免遇到錯(cuò)誤。而錯(cuò)誤發(fā)生了,，我就必須承認(rèn)錯(cuò)誤,，勇敢、積極得去面對(duì)和解決,。在此,，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯(cuò)誤，一定要向老師鄭重道歉,，今后一定努力改正,。

檢討人：

20xx年xx月xx日

課堂檢討書篇十一

尊敬的老師：

您好,！

我這次闖下了大禍，給您和上課老師還有各位親愛的同學(xué)都帶來了非常非常惡劣的影響和后果,，我真誠(chéng)的向被我打傷的xx同學(xué)道歉,，還有受我跟xx同學(xué)打架影響的xx老師和各位同學(xué),。因?yàn)槲腋鷛x同學(xué)的一時(shí)的沖動(dòng)和小小的矛盾,，我們破壞了班級(jí)里一向受到任課老師和同學(xué)們喜愛自豪的友好氛圍，讓現(xiàn)在班級(jí)里的氣氛都有些壓抑和緊張兮兮,，甚至影響了老師和同學(xué)們事情發(fā)生之后的正常上課,。

這一系列的后果和影響都是我缺乏判斷和對(duì)自我行為控制能力的體現(xiàn)，我在這段時(shí)間看著班上的情況也是非常的后悔和痛恨自己,?；叵肫鹞覀儼嘣谖掖蚣苤暗那榫埃覀儼嗉?jí)總是充滿了熱情,，同學(xué)之間的關(guān)系都沒有差的,，上課時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課以后互相玩鬧,，談笑追逐無所不含,，每逢節(jié)假日除了歡呼著放假回家以外，我們細(xì)心而有愛的女同學(xué)們還會(huì)組織起大家送禮物給老師,，讓我們師生共同在這個(gè)美好的節(jié)日里享受快樂,。

因此我對(duì)于我能夠在這個(gè)充滿著感情和學(xué)習(xí)氛圍的班級(jí)里學(xué)習(xí)，是非常幸運(yùn)的事情,。因?yàn)槲以诜职嗟臅r(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)只是剛剛好搭在我們班級(jí)的最末尾,，雖然經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)已經(jīng)算是加入了中流，但我心中的一絲自卑卻怎么也消磨不去,?？吹轿覀儼嗉?jí)里大家其樂融融的樣子雖然羨慕又喜愛，但始終無法讓自己也更加好的融入進(jìn)去,。

但是我真的從來沒想過不能加入就破壞掉這個(gè)氣氛,，這次跟xx同學(xué)在上課打架也是一時(shí)的沖突，在事情發(fā)生后我們很快又完成了和解,，畢竟我們本就是同桌,，關(guān)系一直以來都算是不錯(cuò)的，這次只是我們之間小小的矛盾,，正巧我們倆心情都不太好,，就沒有向往常一樣打鬧一下就結(jié)束了，反而在斗嘴中積累了真正的火氣,，以至于讓我們?cè)谏险n的時(shí)候打了起來,，不僅讓當(dāng)時(shí)的同學(xué)老師們震驚,，也讓事后冷靜下來的我們也非常的震驚后悔。

如果可以給我一次回到過去重新再來的機(jī)會(huì)的話,，我一定會(huì)好好說話,，用心維持好大家的關(guān)系，將矛盾疏導(dǎo),，將心情舒緩,，為我們班級(jí)盡自己的力。

但是我知道經(jīng)過這件事以后怕是很難了,，但我依舊會(huì)努力的在接下來的學(xué)習(xí)生活中彌補(bǔ),，也會(huì)接受老師和學(xué)校的批評(píng)教育以及懲罰，我會(huì)在以后的日子里更加好的融入進(jìn)班集體,，讓我們班級(jí)重新回到那么熱情友好的程度,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

課堂檢討書篇十二

尊敬的柳老師：

您好,！

我對(duì)我做的事感到很是抱歉,，我不應(yīng)該在數(shù)學(xué)課上擾亂課堂紀(jì)律，我的這種行為嚴(yán)重影響了我們班良好的班風(fēng),，并且違反了學(xué)校的紀(jì)律,。我保證這種行為不再出現(xiàn)第二次了，畢竟您對(duì)我的容忍達(dá)到了極限,，非常感謝您又給了我一次改正的機(jī)會(huì),。

通過這件事讓我明白了一個(gè)道理！“近朱之赤,，近墨者黑,。”我以后一定會(huì)慎重交友,，不與那些成績(jī)不好的同學(xué)混在一起,，因?yàn)槲颐靼孜襾韺W(xué)校的真正目的，我也清楚如何實(shí)現(xiàn)自己的理想,，如何實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值,！我必須努力，我不能讓以后的我埋怨現(xiàn)在碌碌無為的自己,，落后就要被挨打,，這一條千古不變的真理！我深深地知道它的含義,，所以我要鞭錘我自己,，激發(fā)我前進(jìn)的動(dòng)力，孟子曰：“人恒過,，然后能改……”但是這種錯(cuò)誤,，我只會(huì)犯一次,，也只能犯一次，我相信我自己可以在下次考試中一定能考出理想的成績(jī),！加把勁,，我相信，我能行,！前十名并不是遙不可及,。“學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進(jìn)則退,?！蔽冶仨氂门?、勤奮、前進(jìn)來彌補(bǔ)我自己的過失,，有錯(cuò)誤就必須要改正,！

老師請(qǐng)相信，我一定能讓你看到另外一個(gè)優(yōu)異的我,！我一定會(huì)洗新革面,，重塑我在您心目中的形象，做一個(gè)努力學(xué)習(xí),，追逐夢(mèng)想的熱血青年,！老師，我保證以后一定絕不再違反班規(guī)校紀(jì),，而且我要努力學(xué)習(xí),，做一個(gè)有追求、有上進(jìn)心的人,。在下一次考試中,，我一定可以考進(jìn)前十的，“君子一言,，駟馬難追,。”成績(jī)排在我前面的同學(xué),，我將會(huì)一個(gè)一個(gè)地把他們擊倒,、打敗……我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我也一定會(huì)說到做到,！檢討的最后,，我再一次向柳老師和劉老師說一聲：“對(duì)不起！謝謝您們對(duì)我的教誨,！謝謝,！”

xxx

20xx年x月x日