在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

紀律檢討書篇一

課堂紀律是學校管理和教育管理的一個十分重要的方面,，也是學生必須學會遵守的準則,。不同于年級和知識的考核，課堂紀律的檢查是一項非常嚴謹和普遍的考核方式,，因為紀律檢查不僅有助于確保教師可以順利授課,，而且也可以讓學生自律，開拓頭腦,。如今,，越來越多的學生已經(jīng)認識到了課堂紀律的重要性，反思自我過往行為,，以此來學會遵守紀律,進而更好的發(fā)揮自己的優(yōu)點,。

第二段：規(guī)矩明確，從我做起,。

許多學校都為每個年級和班級制定了一些規(guī)章制度,，這些制度側重于要求學生符合一定的行為規(guī)范。我個人對此有深刻的體會,，因為我曾經(jīng)違反過規(guī)定,，因為違規(guī)開了手機，回答了一個電話而受到訓誡,。當我反思自己的行為時,，我意識到自己有時太過于自私和想當然，這些行為不僅影響我自己,，也對其他同學和老師造成了困擾,。因此,，我認識到，若我不能遵守規(guī)定,，那么我將會對我自己和周圍的人造成更多的麻煩和損失,。

第三段：彼此尊重，相互擁抱,。

學習環(huán)境不僅需要學生遵守規(guī)章制度,，同時也需要學生之間的相互尊重和合作。這不僅要求我要注意自己的言行,，更要求我要尊重其他人的言行和思想,。例如，當教授突如其來的提出一個問題,，我不應該嘲笑那些不知道答案的同學,。相反，我應該引導他們及時得到正確的答案,或幫助其他學生提高他們的思維能力,。相互尊重是課堂紀律的重要組成部分,，它可以使每個學生感到自己是教室中重要的一部分。

第四段：改變態(tài)度,，規(guī)范行為,。

我意識到課堂紀律被視為一個重要考核領域的事實，因此以更積極的態(tài)度開始遵守課堂紀律是我必須采取的行動,。通過不斷的修正和改進自己的行為,，我嘗試找到靈敏和高效的方法來遵守課堂紀律的要求。這種改變是通過對自己的態(tài)度和行為進行反思和審查而實現(xiàn)的,。只有找到了可以遵守課堂紀律的正確方法,，才能將課堂紀律視作一種承諾。

第五段：總結,。

以規(guī)范和合適的可以遵守課堂紀律的方式參加學習,，可以幫助我得到更高的成績和更優(yōu)秀的學業(yè)表現(xiàn)。因此,，我將采取一種積極的態(tài)度來與教師和同學一起相互學習,、碰撞思想，尊重他們的意見并層層上升,。在課堂上,，對自己和他人的態(tài)度和言行應當更理性、更成熟,、更富有教育意義,，以便能快速融入到一個充滿活力和能力的環(huán)境中去，順利完成學業(yè)，并為未來做好充分的準備,。

紀律檢討書篇二

西二504宿舍的成員們,，關于寢室違規(guī)使用燒水棒一事。作為寢室一員同時也作為一名班干的我,，在此向宿舍管理老師對整個事件作出必要陳述和深刻的檢討,。

在生活中，舍友們偶爾使用燒水棒,，舍長也時常提醒：這是嚴重違反校規(guī)的事,。但我們并沒意識到問題的嚴重性。現(xiàn)在明白平時的一語告之并不能從根本上解決問題,。以后我們將嚴格要求自己對宿舍用電的規(guī)定,。

如性能下降，耗電大效率低,，可靠性差,，安全系數(shù)低，有觸電危險,，易跑冒滴漏,，操作不靈活，磨損嚴重,，噪音大,，無故障運行時間，短服務不到位,，折舊快，保值能力差等影響,。這種行為的結果損害了多方的利益,，在學校造成了極其不良的影響。

沒有起到一個學生干部應該發(fā)揮的作用我深感愧疚,，對于在所在寢室出現(xiàn)類似違反學校相關條文的事情,。深刻的意識到我們所犯錯誤的嚴重性，也理解了宿管和學校領導對此事的重視,。為此,，我們深感內疚和慚愧。我們辜負了老師對我們的殷切希望,，辜負了同學們對我們的信任,，辜負了宿管的教誨。我們再次向老師們和同學們進行誠摯的道歉,。

同時,，我們相信經(jīng)過這次事情的教訓都會有所覺悟。我們會一起努力一起進步。首先便是做到與學校一切條文規(guī)定看齊,。今后,，我們一定要本著吃苦耐勞的精神，以學校的規(guī)章制度為準則來約束自己的行為,。我們保證,，這種違章用電的現(xiàn)象再也不會在我們寢室出現(xiàn)!對于這次違規(guī)行為，我們已深刻意識到自己的錯誤,，并意識到了事態(tài)的嚴重性,，我們認真記握手批評教育，并進行了深刻的反思和總結,。我們將以此為戒,，自覺遵守相關規(guī)定，提高相關消防安全意識,，防患于未然,。希望學校學院老師能夠給予我們一個改過自新的機會。

最后,，我們要向有關領導,、負責人致以莫大的歉意。要您們在百忙之中抽時間了解關心此事我深感抱歉,。在此我向您們保證：類似此類事情絕不會再次發(fā)生,。希望黨組織原諒并加大監(jiān)督考核!

此致

敬禮！

xx寢室

20xx年10月23日

紀律檢討書篇三

尊敬的老師：

我錯了!此刻,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講閑話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在上課的時候說閑話,，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的'話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

今后，我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。所以，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

劣影響。作為一名當代學生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,，互相促進,，紀律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設,。同時,，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思,。

事已至此，唯有以此教訓為誡,，以此事件為警,，借作此次檢查為契機。我從現(xiàn)在起,，提高對自身的要求,，加強自我約束，強化自身責任感,，深化集體主義榮譽感,，在學校爭當一名作風優(yōu)良,，學習踏實的學生,，為我校爭光添彩。

此致

敬禮!

檢討日期：xx年xx月xx日

紀律檢討書篇四

班主任老師：

您好,，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書,，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為，此時此刻,，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。

回顧我此次上課期間同學問我借筆,，我上課說話的不遵守課堂紀律行為,，是由于當時自己完全是一時看同學要用筆，一時腦熱,，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話,。擅自給同學借筆，擾亂了上課秩序,，在一定程度上影響了老師的上課質量,。

關于這次錯誤發(fā)生的原因,，有同學急需用筆的一時所需,。然而我無視紀律，擅自給同學借筆,，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為,。反映出我紀律觀念非常的淡薄，沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣,。另外,，我也缺乏一顆好的學習心，沒有顧及到周邊老師與同學的感受,。

紀律觀念淡薄,，這是我難以逃避的重大過程。我主觀方面很不足很欠缺,。在這段時間內,，我很大程度地放松了對自已的要求，松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄,，也嚴重違反了《初中生日常行為規(guī)范》,。

關于我的錯誤，還有一點原因要說,。那就是我還太年輕太不懂事了,，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級好同學學習,。由于我的不懂事,，經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,，讓語文老師您如此生氣,，我真的是很不應該,。

紀律檢討書篇五

尊敬的領導：

您好！

我是xxx,，今天我工作違反紀律,，首先我必須承認錯誤，這不是我的本意,，但是這次的錯誤還是存在著,，我是在工作我也知道公司不允許這樣的情況，不管我是不是本意事情已經(jīng)發(fā)生了,，我覺得這需要我端正自己的態(tài)度,，上班前玩手機這樣的行為是我第一次，就是因為不是自己本本意,，也是第一次我要重視起來,，對自己負責，工作必然是走向更好的,，作為公司的一份子,，我應該維護公司的一切制度，工作紀律是基本常識,，我卻掉了鏈子,，這肯定不好，我不能夠因為自己首次犯這個錯誤就有了借口,，我們公司的制度需要大家自覺,，這次上班玩手機肯定是我必須要重視的事情。

今天上班期間我拿出了手機在辦公位上玩了五分鐘,，事情是這樣的,，因為工作的原因，我每天的工作自己完成的進度比較快,，特別是今天我沒有太多的工作,，自己在忙完后沒有主動都去準別第二天的安排，沒有在上班期間自覺得去學習沒去鉆研,，這次的事情也是我自己沒有主動自覺,，我自己做完后就想著不做事情了，我在辦公位一直在玩自己的,，上班期間沒有了事情做,，這不是真正的沒有事情做，是我們的態(tài)度問題了,，沒有好好地對待工作,，別的同事都在一直忙著工作,，意識形態(tài)比我好,，是我自己不自覺,。

就像幾天一樣我在上班期間做完自己工作，本應該計劃一下第二天的事情,，但是我卻在觀察有沒有人注意我這里,，我起了這么一個想法，我當時就看到?jīng)]有人注意我玩起了手機,，盡管那個時候快下班了,，但是我不應該有這么一個舉動，因為當時我就是在上班,，這沒有好解釋的,。

這次的事情我看到了我自己有這么多的不足，這真的很難受,，我在上班期間玩了五分鐘,，最后是在您看到了我才停下來，這是第一次讓我這么覺得自己丟光了臉,，這是第一次我覺得自己在您面前不可以犯這樣的錯誤,，我真的覺得自己很丟人，玩了五分鐘的手機,，我當時也覺得自己沒有什么不妥,，覺得快下班了這樣應該沒事沒什么問題，但是這真的錯了,。

上班玩手機,，公司當時的同事也看到了，其實大家都覺得這樣不好,，讓我們這么一個積極的上班環(huán)境受到了我這樣的影響,，我也會為這次的事情做出合理的解釋,，重點是我會表明自己的行為錯誤的，大家不應該向我這樣,，再一個公司的制度是鐵的,，我會按照規(guī)定接受處罰,，這不是一個負責任的職工應有行為,，我在也不會在上班玩手機了。

20xx年xx月xx日,。

紀律檢討書篇六

尊敬的老師：

以下是我對此次犯錯行為的原因分析：

我此次的違反紀律的錯誤行為,，首先是我思想紀律性太淺薄，在做出錯誤之前沒有清楚地認識到自己所作所為的不良后果,。以為是一種無關緊要的行為,，卻不知道我的這種破壞公物的行為，給學校管理帶來了巨大影響和損失,。

其次,，我的安全觀念不強，對自己紀律要求不嚴格,，擅自割水管,，脫離了老師的督管范圍，一旦出事,，將造成非常嚴重的影響,。

其三，我目前思想還不夠成熟,，對自己的各方面約束能力都還欠缺,，態(tài)度輕浮。

雖然客觀上我年紀不小,，但歸根結底,，此次錯誤是我主觀方面的紀律性不足，促成了我這次錯誤,。

這次犯錯誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學校的鐵律,，破壞公物,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風,，這些都是不應該的。也是對學校領導的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己還禍及整個宿舍的同學,。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性，年級紀律性,，系的紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的一種不負責任行為,。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習生活環(huán)境,，但是一個良好的環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應該的,，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,。

我也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，在此錯誤中應負的不可推卸的主要責任,。

我真誠地接受批評，并愿意接受老師的監(jiān)督,。

對不起,！我犯的`是一個嚴重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對于學生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,，犯了大錯，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、化羞恥為動力,，努力學習,，遵守學校紀律。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施。自己還是很想好好學習的,，學習對我來是最重要的,，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的,。

我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,。

20xx年xx月xx日,。

紀律檢討書篇七

敬愛的老師：

我犯了一個非常嚴重的錯誤，這個錯誤就是抄襲作業(yè),，老師布置作業(yè)的.原因是讓我們鞏固在課堂上學習的知識,，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應付，我錯了,！

我抄襲作業(yè)的原因是因為我想早點寫完作業(yè)早點玩,，誰都想玩，但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了,，現(xiàn)在玩只能玩一會,，假如學習不好，以后找不著工作,，沒錢吃飯,，還談的上玩嗎。

我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法,，其實根本不是,，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè),，反而更輕松,。所以，作業(yè)是為自己做的,，我這么想辜負了老師的一片好心,，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意,！

通過這一事件,，我認識到了我的錯誤，我保證以后好好學習,，絕對不再抄作業(yè)了,，也希望老師接受我的檢討，給我一個改正的機會,，謝謝,！

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日,。

紀律檢討書篇八

尊敬的老師：

今天我遲到了,，在這里我為我的行為做一個深刻的檢討,。今天早上，我因為上學前去廁所,，耽誤了上課的時間,，造成了極其惡劣的影響。作為一名學生,，按時上課是我們分內的事情,，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴重影響了其他同學上課,。其實本來我完全可以按時到達學校的,，如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來,，遲到是一件很小的事情,，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名學生,，按時上課是不需要任何理由的,。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木,，導致屢教不改,。

遲到在現(xiàn)在看來或許是一個小小的毛病,，但是一旦形成了遲到的'習慣,，對我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會造成極為嚴重的后果。如果在一場生意談判中遲到,，將會使我的事業(yè)失去信譽,，如果在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產,，如果將來我做了老師,，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄,，那么,，我就是誤人子弟的千古罪人。

現(xiàn)在的我們往往對小錯誤感到無所謂,，往往不能夠正視自己的錯誤,，但正是這樣麻痹的思想，導致了我這樣行為的發(fā)生,。劉備教導他兒子時曾經(jīng)說過“勿以惡小而為之”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識,。這種意識在現(xiàn)在的我們心里過于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問題,。

今天我認識到我錯了,，我完全可以提前上廁所這樣就不會遲到，今天我認識到我錯了，我完全可以早點出門這樣不會遲到,，今天我人認識我錯了,，我完全可以在路上快些走這樣也不會遲到了。我錯了,，我錯在之前沒有好好計劃上學前該做什么事;我錯了,，我錯在明知時間不夠還要去做耽誤時間的事;我錯了，我錯在違反規(guī)定遲到了,。(如果要念的話,，最好帶點哭腔，效果更好)我的錯誤讓我不能準時上課,，我的錯誤讓老師為我操心了,，我的錯誤更是讓我的同學們對按時上課的信念產生了打擊。今天在這里我向我的老師,，我的同學,，我的父母說一句，我錯了,，真的很對不起,，讓你們對我失望了。以前我很傻很天真,，(這句話太有名了,，不小心就寫上了。呵呵,。)總以為上學晚點沒什么事情,，但是今天我認識到，這個問題如果不發(fā)現(xiàn),，這個思想如果不遏制,，后果很嚴重。

在這里,，我檢討我的錯誤行為,，我向我的老師做深刻檢討。我保證,，從今天開始,，我再也不會犯同樣的錯誤，一個人可以跌倒,，但絕對不可以在同一個地方跌倒,。今天我可以因為這個原因遲到，明天,，我就可能因為其他原因曠課,，這是事情發(fā)展的必然結果,。

xxxx年x月xx日。

紀律檢討書篇九

縣委辦公室：

20xx年xx月xx日我單位接政府辦公室通知在聯(lián)通公司四樓召開“全省經(jīng)濟運行工作電視電話會議”,，由于當時本人在xxx培訓中心學習,，不能及時趕到，且沒有詳細了解會議要求,，故安排我行員工代表本人參會,，以致違反了會議要求，且xx日當天我行代表員工開會又遲到,，影響了會場秩序,，造成了不好的影響，在此我作深刻檢討,。

通過這件事,，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但這體現(xiàn)了本人工作作風不夠嚴謹,，紀律觀念不強,。經(jīng)過反思，我認為這不僅是對自己所犯錯誤的認識,，還是一次對自己督導和促進的機會,。

首先我認識到他人替會本身就是不重視政府關于會議要求的表現(xiàn)，我不僅代表我個人,，還代表xxx（單位）在政府的形象,，這種行為不但在縣里造成了不好的影響，而且給單位形象抹了黑,。作為單位的xxx(職位),，我不但沒有以身作則,，卻還給同事們帶了一個壞頭,，不利于單位同志團結和進步，此種錯誤如果不能從思想上深刻認識反省,，長此以往將造成很壞的影響,，往小了說會影響我的個人形象，往大了說會影響單位未來的行風行紀,。

再次拋除諸如學習地遠,，不清楚會議要求等一切所謂的客觀原因，我認為這只能說明我的工作態(tài)度還不夠認真,，對工作的責任心不夠,，沒有充分認識到本次經(jīng)濟運行工作會議的重要性，沒有想到他人替會的后果和嚴重性,，我對我個人犯下的這個錯誤感到后悔與遺憾,。我應該以此為戒,，以后努力做到縣里的會議一定按要求參加，如有特殊原因,，定會提前向縣委,、縣政府主要領導請假，并分別向縣委辦和政府辦報告,。

此外,，我將以本次檢討機會為契機，進一步加強單位組織建設,，并推進黨員理論學習,，加深個人政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，在工作和生活中以身作則,，為下屬起到模范帶頭作用,，杜絕此類事情的再次發(fā)生。

在此我抱歉的對各位縣領導說聲對不起,，同時也謝謝縣領導能給我檢討改過的機會,，我保證在今后的工作中更加嚴于律己，加強學習,，帶領xxx（單位）為全縣金融事業(yè)貢獻自己的力量,，努力為全縣人民做好金融服務。

檢討人：xxx（單位）,。

xxx,。

二0一x年x月xx日。

紀律檢討書篇十

您好,！

我是xxx,，課堂是一個很嚴肅的場合，上課的紀律自然不用說,，這些都應該自覺起來,，很多時候課堂的紀律決定這一堂課的效率，課堂是大家一起擁有的,，時間也是大家的,，我不應該在上課期間然亂紀律，真的很遺憾,，現(xiàn)在我坐在教室里慚愧萬分,，今天本來是一個好的紀律，我卻不尊重課堂,，不遵守規(guī)矩,，其實這些事情都是從小毛病開始的，在這段時間以來我就沒有好的心態(tài),，一直在學習中很隨意,，上課也是不遵守課堂規(guī)矩,，我要從多個方面反省自己。

這次錯誤必須馬上重視,，因為事情有了第一次就會發(fā)展惡劣,，這會影響整個班級，我們都是在一個教室上課,，時間是大家一起的,，我沒有權利擾亂紀律，耽誤大家的時間,，擾亂課堂紀律不是我一個人的時間,，當時我就是一時的糊涂，這段時間也對自己充滿了松懈,，這當然在學習當中是不好的,，我的行為已經(jīng)讓您失望了，還有就是上次在上課時候您已經(jīng)說過我一會了,，盡管現(xiàn)在過去不短了,，可是我還是記得，現(xiàn)在我依然在上課期間擾亂紀律,，蔑視校規(guī),。

課堂是一個嚴肅的地方，我今天一直在上課說話,，事情還是從中午說起,，我跟同學們在玩卡牌游戲，然后玩的`很開心當時覺得很有意思,，可是玩卡牌游戲有意思歸有意思,，但是要注意一個度，我沒有把握好,，在上課期間還是戀戀不舍,，本來只要是一上課就應該停止意議論，我就一直沒有停止,，盡管游戲沒玩了,，但是還是在給周圍的同學議論，上課期間是不可以的,，我當時不是不知道，我還在自欺欺人的告訴自己小聲點就可以了,，可是您上課是安靜的,，本來這堂課就挺重要的，學習新知識,，我卻在自欺欺人告訴自己可以說話,，跟xx,、同學在講臺下面議論。

我這么一來肯定就會鬧出動靜,，畢竟上課是安靜的,，您停下來的時候我。

講話,。

的聲音就顯得很大了,，真的覺得自己當時太惡劣了，盡管被您說了一次但是說歸說,，不過一會又在議論我在跟xx同學,，說話的同時總是給自己找理由，我也總是在擾亂紀律,，大家一堂課下來本來時間就不是多,，這節(jié)課又是將新的知識，我卻在議論卡牌游戲,，您總是要停止下來講紀律,，現(xiàn)在實在是讓您失望了，我的行為已經(jīng)不是一名學生的素質了,，課堂的時間是寶貴的,，大家都想要學習好，我一定為自己行為負責,。

此致

敬禮,！

20xx年xx月xx日。

紀律檢討書篇十一

尊敬的數(shù)學老師：

我知錯了,，今天我懷著萬分愧疚和懊悔以及沉痛的心情給您寫下了這份檢討書,，以向您表示我對自己不良行為的深刻認識以及再也不重犯的決心。

您的數(shù)學課,，我沒有認真聽講,，還講錯話，當我意識到自己失誤的言語時,，我只覺得羞愧的無地自容,，我沒辦法原諒我自己，沒辦法去面對一直對我關愛有加的老師,，沒辦法去面對一直照顧關心我的同學!我知道,，這不緊影響了老師的教課，還影響了想讀書的同學沒辦法聽下去,。我已經(jīng)深刻地認識到了自己的誤,。

上課時間講廢話是一件非常惡劣的事情，這不單單是對老師的不尊重,，也是對同學的不尊重,。無論之前有多么充分的理由,，上課時間講廢話都是不可原諒的錯誤!這不單單導致自己在上課作業(yè)無法完成，也讓同學們無法集中精力去學習,，同時也是對班級形象的嚴重破壞,。我深刻的認識到這歸根結底是自己思想里不夠重視自己的學習，沒有認真的去實現(xiàn)自己的人生目標,。如果真的做事嚴謹認真,，是不會犯這樣嚴重的錯誤的!我非常希望老師可以給我一個自我反省和自我批評的機會。

魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。我很感謝老師對我的批評，您就像一名辛勤的園丁,，及時的發(fā)現(xiàn)了我這顆長出歪枝的小樹,，您對我的批評教育如同一把鋒利的剪刀，毫不留情地將我身上多余的枝條剪掉,。我的心中甚是感動,。

《新唐書》中說：“人誰無過，當容其改,?！薄墩撜Z》中說：“人非圣賢，孰能無過,，知錯能改,，善莫大焉?！卑驳卖旕R修斯說過：“一個腳跟踩扁了紫羅蘭,，而他卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容,?！睂捜荩抑幌Ｍ蠋煂捜菀淮?，給我改正錯誤的機會,。而我以后也會嚴格要求自己，在課上認真聽講,，不違反課堂紀律,，不辜負老師和同學對我的期待，好好學習,，遵守校紀校規(guī),。我非常希望老師可以給我一個自我反省和自我批評的機會，讓我可以從新認識自我,，讓我可以去努力的上課,，讓我可以去為自己的理想去奮斗，讓我可以為班級做出更多的努力和貢獻,。

好好學習,，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來,。就像很多中國青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣,。我們都在無知中遺失了紀律,，不明白自己的學習目的……經(jīng)過這次的事情，我進行的深刻的自我批評,，我是真心的悔過,，從此刻起保證以后不會再犯這樣的錯誤，以后一定認真勤懇的上課,，請大家給我一次機會,，再相信我一次，也請大家監(jiān)督和幫助我,。我相信我以后一定可以做好,，請老師和同學們觀察。最后也希望各位同學能引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓真的很大很大。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日,。

紀律檢討書篇十二

尊敬的xx：

您好,！

這事要從兩個月前說起。我參加了xx比賽加,，每天要頂著烈日訓練,，運動量又大，因而每天真的很累,。時間長了,，身體就有點吃不消，所以今天,，我,，選擇了遲到這行為。雖然我知道遲到這種行為是不對的，但是我還是做了,。所以我覺得有必要,，而也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。對不起,，老師，我犯的是一個嚴重的原則性問題,。我知道老師對我的無故遲到非常生氣,，我也知道，對于學生,，保證每節(jié)課按時上,，不遲到，不曠課是一項最基本的責任,，也是最基本的義務,。但是我身為班長卻連最基本的都沒有做到。現(xiàn)在,，我冷靜的想了想,，我漸漸的認識到自己將要為所犯的錯誤付出代價了。

老師反復教導言尤在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,。我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。如今,，大錯既成，我懊悔不已,。深刻檢討,，認為本人的思想中已經(jīng)深藏了致命的錯誤。對重要事務的重視嚴重不足,，平時生活作風懶散,。如果不是因為懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,，也是為了能夠讓老師您能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,，保證不在重犯。列出如下解決措施：1每天在班里把手機電充滿,，保證把女朋友哄睡著了手機還有電,，第二天她能打電話叫我起床。2每天都按時吃飯,，喝足量的水,，保證訓練時不至有虛脫的可能,。……我會按照這些去要求自己的,，請老師放心,。最后我想說的是，我對不起六班,，對不起杏壇,，對不起曲阜,，對不起山東,，對不起中國，對不起外國,，對不起地球母親,，對不起全宇宙—我遲到了！

20xx年xx月xx日,。