工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小小班上學(xué)期班級工作總結(jié)2021篇一

我們這個大家庭有23名幼兒，其中男孩12名,，女孩11名,，他們都是第一次上幼兒園，也是第一次過集體生活,。為了能讓幼兒順利地渡過入園的適應(yīng)期,，我和沈老師頂著酷暑到每一位幼兒家進(jìn)行家訪，了解幼兒情況,，和幼兒互相熟系,，打消了家長們的顧慮。開學(xué)后,，我召開了一次開放式的家長會，讓家長對老師和我們的工作有了充分的了解,，使我們各項活動的開展得到了家長的大力支持與協(xié)作,，也使托兒順利地渡過了適應(yīng)期。我們班的幼兒開學(xué)第三周時已經(jīng)沒有了哭鬧的現(xiàn)象，都能愉快地入園,，有禮貌地說：“老師早”了,，還有六名幼兒每天都能自己走進(jìn)幼兒園，讓所有的老師都對他們豎起了大拇指,，家長們也舒心地笑了,。

剛來時，孩子們不會自己吃飯,、不會自己洗手,、不會自己穿脫鞋子、不會自己上廁所,，就象一群嗷嗷待哺的雛鷹,。我們手把手地教他們上廁所、給他們喂飯,、幫他們穿衣,，連我們自己也記不清喂過多少碗飯，換洗過多少條沾滿了屎尿的褲子了,。而現(xiàn)在,，我們班有91%的幼兒會自己吃飯、96%的幼兒能獨立入廁,，96%的幼兒會自己穿脫鞋子,、100%的幼兒會自己洗手了。他們變得大膽,、活潑,、獨立了，喜歡與人交流,，愿意表達(dá)自己的意愿,，還學(xué)會了幫助別人、關(guān)心別人,。

為了給幼兒營造一個健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，我們制作了符合托兒年齡特點和季節(jié)特征的主墻飾,，布置和制作了大量與主題教育相結(jié)合的環(huán)境與教玩具,。我們依據(jù)《綱要》的指導(dǎo)思想和基本要求以及托班幼兒的年齡特點、興趣愛好,，制定教育教學(xué)計劃,，開展了《幼兒園真好》、《我是能干的好寶寶》,、《我們愛吃的食物》,、《和冬爺爺做游戲》等主題教育活動,，用文字、照片等形式進(jìn)行記錄和保存,，并且布置了豐富的主題展板,，這里成了家長和孩子們最看的地方。我們把教學(xué)活動變成游戲,，以游戲的身份和口吻與幼兒進(jìn)行交流,，讓幼兒在愉快的游戲中主動地學(xué)習(xí)，努力使每一個托兒都能獲得滿足和成功,。

孩子們喜歡上幼兒園,，喜歡老師，親切地喊老師“媽咪”,，還熱情地邀請老師到他們家里做客,。我們還充分利用豐富的家長資源展開教育活動，例如在進(jìn)行《我們愛吃的食物》主題活動時,，我們請來了做蛋糕師的家長為幼兒現(xiàn)場講解,、演示了蛋糕的制作過程，讓幼兒了解食品加工過程的不易,，知道要愛惜糧食,。

俗話說“手巧的孩子才聰明”，為了提高幼兒動手操作能力和手眼協(xié)調(diào)能力我們制作了大量精美的教玩具,，開展了給動物寶寶喂飯,、扣扣子、手掌畫等活動,，有針對性的發(fā)展幼兒的小肌肉,。

我班幼兒全部是獨生子女，缺乏與人交往和溝通的經(jīng)驗,。我們在游戲活動中就著重培養(yǎng)幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力,，使得每個孩子都到了不同程度的提高。特別是幾個較膽小的幼兒的家長高興地說：“我們家的孩子變得大方了,，肯說話了,。

托班幼兒年齡小，在日常工作中更是要做到以保為主,，因此我們特別注重保育工作,，并且把保育工作做細(xì)做祥。不管天氣多冷,，我們都堅持開窗通風(fēng),，每天及時地為孩子增減衣服，在孩子汗?jié)竦囊路锛?xì)心地墊上一塊干的毛巾,，仔細(xì)地洗干凈每一張小臉并擦上潤膚霜……正是這些點點滴滴不經(jīng)意的小事保證了孩子的身體健康,，使我們班的出勤率一直穩(wěn)居年級組第一,。

一個良好的習(xí)慣可以讓人受益一生，我們不僅僅是注重培養(yǎng)托兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，更注重對幼兒行為習(xí)慣、語言習(xí)慣,、思維習(xí)慣等的培養(yǎng),。言傳重于身教，我們時刻注意自己的一言一行,，為幼兒起到良好的榜樣作用,。同時加強常規(guī)培養(yǎng)，為幼兒今后的學(xué)習(xí),、生活打下良好基礎(chǔ),。

在我園建園二十周年的親子運動會上，我班幼兒大膽,、可愛的表演博來了陣陣掌聲,，也讓家長對孩子的表現(xiàn)感到萬分驚喜。此外,，我們還積極參加園內(nèi)組織的各項活動,，使我班的早操、游戲,、環(huán)境等環(huán)節(jié)都在園內(nèi)的比賽中獲得了一致的好評,。

在家長工作上，我們更是想家長所想,，積極,、努力地為家長服務(wù)，同時利用交談,、打電話,、通信、家訪等多種形式加強與家長的溝通和交流,，認(rèn)真聽取家長的意見及建議,，在工作中加以改進(jìn)。我們班的周一小朋友的父母工作特別忙,，平時都是由她耳朵很背的爺爺接送,，造成了溝通上的困難，甚至對我們的工作產(chǎn)生了誤解,。針對這一情況,，我主動采取通信的形式與她媽媽進(jìn)行溝通，我們平均每周通一次信,，很快消除了誤會,，也使得家長充滿了感激,。一學(xué)期下來，家長們對我們的工作從陌生到信任,，從疑慮到理解,，從觀望到支持，使我們深切地感受到了理解萬歲!針對家長們都較年輕,，缺乏育兒經(jīng)驗的問題,，我們定期開展有關(guān)科學(xué)育兒知識的討論與培訓(xùn)，并在家長園地中開辟了“家有小兒”信箱,，讓家長們暢所欲言,，互相交流育兒經(jīng)驗，更進(jìn)一步拉進(jìn)了家園距離,，提高了家長的集體意識和團(tuán)隊精神,。

一學(xué)期的工作是辛苦的，包含著我們無數(shù)的汗水,，但同時也讓我們體驗到了豐收的喜悅,。我們感悟出了一個真理，只要你用心去做,，只要你用一顆母親的心去愛每一個孩子,，你就能做得更好，就能體驗到成功與收獲,。在嶄新的2005年里,，我們將著重培養(yǎng)幼兒的自主意識，進(jìn)一步消除幼兒的依賴心理,，注重教學(xué)效率,，讓孩子每一天都能得到收獲和提高。同時我們還將進(jìn)一步加強家園共建,，使我們的工作得到更多的支持和幫助,，讓我們和孩子、家長一起共同努力,，共同提高,。