范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

學(xué)生犯錯檢討書十篇一

尊敬的'班主任老師：

我與xx同學(xué)發(fā)生了口角有了矛盾,，兩個人發(fā)生了肢體沖突。對于這次的打架,，讓老師擔(dān)心了,，我做了以下的檢討：

在同學(xué)們中間造成了不良的影響?？赡芤驗槲业倪@一次錯誤的行為而造成日后班內(nèi)同學(xué)們的第二次,，第三次，況且,，一個班起內(nèi)訌,，這是多么可恥的一個錯誤啊，老師您領(lǐng)導(dǎo)我們這一個班，就是希望我們團結(jié)起來,，力爭上游,，可我卻……學(xué)校本該是一個圣潔的場所，卻被我的一失足,，使原本圣潔的校園蒙上了復(fù)雜的社會成分。老師您沒有把此事推給學(xué)校,，說明您關(guān)心我們,，您的心我知道，我闖的禍造成的影響?yīng)q深,。

影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿,，實乃不孝,。剛開學(xué)半個月，我就發(fā)生了這種違反道德的事情,，對班級的影響更大,。

老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心,。

通過這次事件，我有決心,、有信心改正錯誤,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生犯錯檢討書十篇二

這是一個十分深刻了解自我的檢討書。首先,，在這里我對自己以前的時間所犯的錯誤感到特別的慚愧和懊惱,。在前段時間我不應(yīng)該違背老師所說的話，我應(yīng)該重視老師所對我們所說的話所對我們的教育,。尤其是作為學(xué)生的我,，更應(yīng)該在這一方面聽從老師的教誨。所以對于此次所犯的錯誤,，我感到非常抱歉,，我也希望老師能夠原諒我這次犯下的錯誤。為了檢討自己,，我在認識錯誤的第一時間就寫下了這一份深刻的檢討書,。我知道每個人都有錯誤，我此次所犯的錯誤并不是成為這個借口也不是理由,。

對于學(xué)生而言,，我們應(yīng)該聽從老師的話,，這樣才能夠在自己成長的道路上避免很多錯誤。我也希望老師能夠相信我的這次的悔過之心,。這次我的不良行為是非常嚴重的,，造成了很不好的負面影響。尤其是對于老師的紀律,，更是一種底線挑戰(zhàn),，我感到非常的懊惱和慚愧。我希望老師能夠再看到我此次表態(tài)之后,，也能夠明白我已經(jīng)知道了這次所犯的錯誤以及悔過的決心,。我特別重視這次造成的影響，也希望老師能夠原諒我的錯誤,，我在這里向老師保證在以后絕對不會在出現(xiàn)這樣的'錯誤,。我也絕對不會在課堂上面挑戰(zhàn)老師的權(quán)威，以后我也絕對不會在上課的時間內(nèi)玩手機,，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)處于一種開機的狀態(tài),。

這幾天的時間，我已經(jīng)深刻的了解到了自己的錯誤,，也明白了老師所說的話,。老師對待我們的教育都是為了我們好，所以我們不必為了自己的一些幼稚的想法而去挑戰(zhàn)老師的權(quán)威,，去挑戰(zhàn)老師的紀律,。老師對我們?nèi)绱藝栏竦墓芾恚灸康倪€是希望我們這些學(xué)生能夠更好的發(fā)展,。所以在以后我一定會好好學(xué)習(xí),，認真聽老師所講的話。不會再出現(xiàn)像之前的那樣事情一樣,。希望老師能夠放心,，希望老師能夠相信我。

檢討人：xx

日期：xx年xx月xx日

學(xué)生犯錯檢討書十篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

對于本人缺席xx月xx日下午3點的院兩委會深表歉意,。

在xx月xx日的晚點時,，xx已然通知了xx月xx日下午3點開院兩委會的消息。然而,，我自以為是地認為我不會忘記這么重要的事情,。因此，我并未將這一信息用筆紙記錄下來,，這是我犯下的第一個錯誤,。作為一名大學(xué)生，我對于晚點的信息缺少足夠的重視。為了避免類似情況再次發(fā)生,，我將隨身備好紙筆,，牢記“好記憶不如爛筆頭”，認真記錄與己有關(guān)的各種信息,。

如今,，我已然是一名學(xué)生干部，我本應(yīng)有更高的思想覺悟和更好的行動力,。然而,，我卻在開學(xué)的時候就缺席了院兩委會。人不能在同一個地方摔倒兩次,，我不會再犯同樣的錯誤。我會記住,，準時參加會議是對老師和同學(xué)們的尊重,。

態(tài)度決定著成敗，至少,，在學(xué)生工作中是這樣的,。學(xué)生工作并沒有什么很難的事情，但都要注意細節(jié),，都要認真負責(zé)的態(tài)度去做好它,。我職責(zé)內(nèi)的院記者團工作亦是如此，我也得注意到文章的各個細枝末節(jié),。同時,，我也得很有耐心地一遍遍改稿子，這都需要在工作中有積極的態(tài)度才能做好來的,。

一直以來,，我堅信自我檢討只是一個手段，自我成長才是目標,。在檢討中不斷剖析自己的得與失,，我們才能更好地成長。在29號的沙龍活動中,，我想起了一生最成功的事情,，就是考上大學(xué)。這并不是考上福師大就有多么了不起,，但那個蛻變的過程確實是我個人的一個財富,。我不懂得如何過多說著虛偽的承諾，我只明白如何真正地成長,，真正用自己的工作成績來證明自己,。

雖然我不同于其余的兩委干部，我大一并沒有學(xué)生干部的工作經(jīng)驗，我需要用于嘗試和成長的時間可能會多些,，但是這樣的時間不會很長,，半個月的摸索時間就足以讓我找清學(xué)生干部的位置。0.11的道理不只應(yīng)用于未來的職場,，同樣也可以應(yīng)用于如今的學(xué)生工作或?qū)W習(xí)中,。我們不是要最后拿出一個貌似完美的結(jié)果，結(jié)果卻被領(lǐng)導(dǎo)批個半死,，而是在工作完成了十分之一就讓領(lǐng)導(dǎo)檢閱一番,，然后再不斷進行改正。

對于我們這些院兩委干部來說,，比我們個人更重要的利益方就是我們學(xué)院,。我們要以學(xué)院的榮譽為榮，不論為學(xué)院做出多少努力,，那都是我們應(yīng)盡的義務(wù),，那也是我們自己的選擇。而我們收到的回報就是我們自我的成長,，我們比其他學(xué)生多了一些鍛煉的機會,，多了一些成長的可能。我們的付出將換來更好的收獲,，或許其中會有不少不滿,、憤恨之類的負面情緒伴隨著。

我們學(xué)會互相體諒,，學(xué)會共情,，當然不是那么容易的，然而那卻是我們必須學(xué)會的,。我作為其中最弱小的一者,，我要付出更多的努力，方能取得較好的成績,，用成績證明自己的能力,。

此致

敬禮!

檢討人：

20xx年xx月xx日

學(xué)生犯錯檢討書十篇四

尊敬的政教處老師:

對不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。

我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題,。

我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣,。

我也知道,一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀律,應(yīng)該認真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事,。

這是一個基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),。

但我不連最基本的也做不到。

現(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到后悔,。

我指的我應(yīng)該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤,。

批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督,。

我要知道羞恥并喚醒我的警覺。

我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責(zé)任意識,。

我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律,嚴格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,。

我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。

謹記錯誤,努力進取,一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識,。

關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺,。

其次也是不愛護同學(xué)的表現(xiàn),各位同學(xué)都是爹媽生的,每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。

而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn),。

我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨,。

我知道我應(yīng)該認真檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。

我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正,。

第二,我也應(yīng)該團結(jié)有愛,。

我今后不但不和同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。

同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助,。

我知道這次是我的錯,我承認我用了過激的方法來表達我的思想,我怎么可以用我的拳頭來親吻別人的臉,這是一個常識性的錯誤,、一個肢體動作的錯誤。

而語言上的遲緩,思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無疑,。

這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了黨和國家對我所寄托的希望。

至此事之后,我保證以后絕不會再有這種事情發(fā)生,。

再一次為占用了大家的時間而作出深刻的道歉,。

此致敬禮!

檢討人:xxx

xxxx年x月xx日

尊敬的____________:

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。

我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

不過，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

“人有失手,，馬有失蹄”。

我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。

絕對是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情,。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會,。

也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

檢討人:________________

_________年_____月______日

王老師:

請允許我這樣稱呼你,，這樣可以讓我想起小學(xué)時寫檢討書的感覺，在此引用我當時班主任的一句話“態(tài)度要端正,，檢討要徹底!”

我錯了,，脾氣差是我不對。

俗話說“脾氣差就是慣的”,，我是從小生活在蜜糖里,，長大以后依然生活在蜜糖里，好像一個長不大的孩子,。

小時候是媽媽慣我,，那是因為我是媽媽身上的肉;長大以后是王老師慣我，那是因為她對小朋友的關(guān)愛,。

長大以后有人管已經(jīng)是天大的樂事了,，我竟然還敢不聽話,，經(jīng)常惹王老師生氣,，王老師不但一直沒有對我失去信心,，而且還克服困難繼續(xù)慣我，我真是該打,，但是王老師又舍不得打我,，連我自己打自己王老師都心疼,，可見王老師是多么仁慈、和藹,、可親可敬的好老師呀!我是多么差勁,、沒教養(yǎng)、沒文化的差生呀!

我錯了,，脾氣差已經(jīng)不對,，亂發(fā)脾氣就更不對了。

有人說“長的丑不是你的錯,，出來嚇人就是你不對了”,。

脾氣差還不能說我錯的非常徹底，因為我可以對路邊的大樹發(fā)脾氣,，可以對樹下的螞蟻發(fā)脾氣,，可以對螞蟻的大便發(fā)脾氣，這樣最多路上的人把我當作一個傻x,。

只要我化妝巧妙,，并且在發(fā)脾氣時不說我認識王老師。

雖然也是不對,，但總是好一點吧!可是我不但經(jīng)常亂發(fā)脾氣而且還把王老師對我的寬容當作了王老師軟弱，真是不可救藥的壞孩子,。

我錯了,，亂發(fā)脾氣已經(jīng)很不對，發(fā)了脾氣還要老師哄就更不對了,。

該打,，該打，王老師平時承受了多少壓力來哄我這個壞學(xué)生,，我一直沒有意識到,，但當我失去的時候，才發(fā)現(xiàn)追悔莫及,，如果上天能夠給我重來一次的機會,，我一定會每天哄王老師開心，如果非要加一個期限的話,，我希望是100xx年,。

我錯了,，發(fā)了脾氣還要老師哄就非常不對了，哄了以后還挑剔老師哄的方式我就更不對了,。

老師哄我是出于人道,、慈祥、善良的本性,，出于對差生格外的疼愛,、關(guān)愛、溺愛,。

我卻利用了王老師的善良達成自己不可告人的秘密,。

其實我一直很滿意王老師哄我的方式，但是每當我看到電視上有新的哄人方式時,，就會希望嘗試一下那種被哄的感覺,。

這實在對王老師的演技是一大挑戰(zhàn)，雖然王老師每次都能表演的天衣無縫,，但是因為我的劇本準備不足,，劇務(wù)安排不好，片酬太低使王老師的表演沒有發(fā)揮的空間,。

所以說我只付出了很小的努力,，就換來了王老師的傾情演出，我還有什么不滿意的哪?我就是犯“賤”(此處為著重強調(diào))

我錯了,，挑剔老師已經(jīng)十分不對了,，挑剔老師以后還敢要老師道歉就更不對了。

其實大部分的時候時候是我不對,，(錯了,，說錯了，掌嘴ing),，我不對是一定的,，但是我竟然還敢膽大包天要王老師給我道歉，要不說我傻哪!簡直有點不知天高地厚,。

“老師是用來尊敬的”不是用來欺負的,，我對老師的不敬真的已經(jīng)發(fā)展到史無前例的高度。

這也難為王老師了,，不過也進一步證明王老師是天下最好的老師,，是中華人民共和國，不,，是中國自有文明以來,，50xx年中最偉大的老師。

我對王老師的敬仰如“滔滔江水連綿不絕”,。

我錯了,，要老師道歉已經(jīng)最不對了,，老師道了謙我竟然還敢再發(fā)脾氣就更不對了。

俗話說“事不過三”,。

每個人的忍耐都是有限度的,，王老師的忍耐力真可以說是舉世無雙，連我以前聽說的日本最出名的忍者服部半藏,、風(fēng)魔小太郎都只能自嘆不如,。

記得在13xx年前，我的15世輪回之前,，我有興見到了當時很牛差的苦行僧,，好像是叫唐三藏，沒想到我只是向他發(fā)了一次脾氣就把他氣得失了心性,，后來對徒弟格外的嘮叨,。

沒想到，怎么也沒想到,，王老師能夠忍耐我的脾氣長達4年2個月零23天,，累計次數(shù)上千次。

可見王老師的耐性真是前無古人,、后無來者,。

而我這個天下

王老師:

請允許我這樣稱呼你，這樣可以讓我想起小學(xué)時寫檢討書的感覺,，在此引用我當時班主任的一句話“態(tài)度要端正,，檢討要徹底!”

我錯了，脾氣差是我不對,。

俗話說“脾氣差就是慣的”,，我是從小生活在蜜糖里，長大以后依然生活在蜜糖里,，好像一個長不大的孩子,。

小時候是媽媽慣我，那是因為我是媽媽身上的肉;長大以后是王老師慣我,，那是因為她對小朋友的關(guān)愛。

長大以后有人管已經(jīng)是天大的樂事了,，我竟然還敢不聽話,，經(jīng)常惹王老師生氣，王老師不但一直沒有對我失去信心,，而且還克服困難繼續(xù)慣我,，我真是該打，但是王老師又舍不得打我,，連我自己打自己王老師都心疼,，可見王老師是多么仁慈,、和藹、可親可敬的好老師呀!我是多么差勁,、沒教養(yǎng),、沒文化的差生呀!

學(xué)生犯錯檢討書十篇五

尊敬的老師：

您好，此番我對不住您了,，做了傷害老師的事情,，實在是對不起。在此,，我遵照您的吩咐,，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為,，并且分析錯誤,，提出改正措施，以觀后效!

經(jīng)過徹底檢討,，我的認識提高了,，覺悟深刻了，思想清晰了,。我的錯誤原因如下：一,，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫,，成何體統(tǒng)!二,，我年少無知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,，不遵守師長,，該當重罰。三,，我目無尊長,，口出狂言，不講禮貌,，品行修養(yǎng)不足,。

正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”,，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討,，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此,，下階段學(xué)習(xí)生活當中我決定：

第一,，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》,，嚴肅認真對待課堂,，堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

第二,，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難,，懂得立志求心而非求人,。

第三，我得好好改改我這口出狂言,、目不尊卑之壞毛病,，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了,，哎呀呀呀!

最后,，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊!

檢討人：

年 月 日

學(xué)生犯錯檢討書十篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我懷著愧疚的心情,，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的'機會,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,，上課總是不認真聽講，導(dǎo)致我考試沒考好,。

學(xué)習(xí)不用功,。早讀常常打瞌睡，上課的時候又經(jīng)常發(fā)呆,。而這寫行為的確浪費了很多時間,。

我一定不會在同一地方摔倒。做事情,，要有始有終,，學(xué)習(xí)更是一樣，不能夠半途而廢,。

請老師看我的實際行動吧,，我會努力學(xué)習(xí)的。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生犯錯檢討書十篇七

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

今天,，我懷著無比愧疚的心情給您寫下這份檢討書,，向您表示歉意，同時,，表明自己對犯下錯誤悔過的態(tài)度和決心。

6月17號下午,，由于我本著錯誤的`哥兒們義氣和僥幸心理,，代替三班同學(xué)參加英語a級考試,，造成了嚴重的考試作弊和舞弊的不良行為，當時監(jiān)考老師及院的老師及時制止了我錯誤行為,，對我進行了批判教育,，使我知道的事情的嚴重性，也意識到了自己犯下錯誤的嚴重性和危害性,。

首先,，**的性質(zhì)是嚴重的，我代替同學(xué)參與考試,，這明顯有悖學(xué)生的行為準則,，不僅影響了學(xué)院的聲譽，也影響到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的正常工作,，給院里平添了許多麻煩,。我的這一錯誤行為，本身就是違背了做學(xué)生的原則,。當時,，我只是顧著自己的利益，和一時的想法,，完全不理會監(jiān)考老師的感受,，這也是不對的。

我這樣做,，看似在幫助他,，實際上是在害他。而且,，考試的時候冒名頂替和作弊,，本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以,，監(jiān)考張老師把這件事情告知學(xué)院,，也是為了讓我深刻的認識到這點。老師當時及時制止我的錯誤行為,，并對我進行教育和教導(dǎo),，這本身也是對我的關(guān)心和愛護，希望我能及時悔過和反省,。

其次,，我冒名頂替的行為也是一種對老師工作不尊敬的表現(xiàn)，我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學(xué)生,，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次,，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)院的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時，也對學(xué)院老師的形象造成了一定損害,，辜負了院領(lǐng)導(dǎo),、老師平時對我的教育之恩，在此向?qū)W院及院領(lǐng)導(dǎo)表示深深的歉意,。

接受了老師對我的批評教育,，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,，愛護我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。

我知道，我的錯誤行為已經(jīng)給學(xué)院造成很大的損失和惡劣影響,，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請院領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望院領(lǐng)導(dǎo)和老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

學(xué)生犯錯檢討書十篇八

親愛的英語老師：

您好!

由于這次考試成績不理想,，我的心里萬分愧疚,。我有負您一直以來對我的深切教誨和深深期盼，但是我已經(jīng)努力了,。這個成績并不是我想要的結(jié)果,，因為我也曾在考前做過認真的復(fù)習(xí)和準備。也許是我平時真的.練習(xí)和認真上有些不夠的話,，我以后會更加努力的去彌補過去的不足。我知道上課的時候我有時候沒有認真的抄筆記,，課后也沒有和同學(xué)去交流,，但是我以后會把這些都做好，不會再考出這樣的成績來讓您擔(dān)心,。

我知道您對我的關(guān)心和關(guān)注,，所以，我不會讓您再對我擔(dān)心和失望,。雖然我這次考試失敗了,，但是我并不會放棄以后等待您表揚的機會，我會繼續(xù)努力,，因為我想看到您對我贊賞的眼光,。老師，對于這場考試,，我知道說對不起是沒用的,。所以，希望您給我一次證明的機會,，證明我可以考出更好的成績,。我明白您也會一直支持我的。

在此說聲謝謝您,。老師,，請您原諒我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個欣慰的眼光,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)生犯錯檢討書十篇九

尊敬的老師：

您好,，此番我對不住您了，做了傷害老師的`事情,，實在是對不起,。在此，我遵照您的吩咐,，撰筆苦寫這篇“罵老師的檢討書”給您,，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤,，提出改正措施,，以觀后效!

經(jīng)過徹底檢討,，我的認識提高了，覺悟深刻了,，思想清晰了,。我的錯誤原因如下：一，我沒有一分遵守課堂紀律意識,，上課不遵守課堂紀律大喊大叫,，成何體統(tǒng)!二，我年少無知,，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,，不遵守師長，該當重罰,。三,，我目無尊長，口出狂言,，不講禮貌,，品行修養(yǎng)不足。

正所謂“關(guān)鍵在思想,，根本在覺悟”,，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍,。因此,，下階段學(xué)習(xí)生活當中我決定：

第一，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題,，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》，嚴肅認真對待課堂,，堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序,。

第二，我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,，懂得通過自身能力之鍛煉,，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人,。

第三,，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,，今后我必當畢恭畢敬地對待老師,，再也不冒這類不文明的臟字字了，哎呀呀呀!

最后,，我懇請您的原諒,，希望您不要與我這孩子一般見識啊!

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

學(xué)生犯錯檢討書十篇十

尊敬的xx老師：

我是你的學(xué)生：xxx,。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對_______這種不良行為的深刻認識以及再也不______的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調(diào)______ 關(guān)于______的事情,，我覺得有必要說一說,。事情的經(jīng)過是這樣的：________雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。 對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的________也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生_________是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此,。為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：_________1.思想上的錯誤：2.行為上的錯誤：3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：

希望老師能夠給我一次改正的機會,，并且真心的接受老師的批評和教誨以及全面貫徹落實老師的教育方針。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我,，提醒我,。我一定不會再讓老師失望了。

xxxx學(xué)生

x年x月x日x時

學(xué)生犯錯檢討書十篇十一

您好,！

事情經(jīng)過：語文老師這個周末布置了,，我忘記寫了，到了周一早上第一節(jié)語文課收作業(yè)的時候,，我沒有交上去,。因此，受到語文老師批評,，特此檢討,。

語文作業(yè)沒交的檢討書,，內(nèi)容如下：

天天向上，好好學(xué)習(xí),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，認真完成老師布置的作業(yè)是每個學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任,。然而,，作為當代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任,，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標,。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書,，以向您表示我深切的悔意,。

現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴重性,，我要堅決督促自己改正錯誤,，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負老師的辛勤工作,。

為此,，我決定采取以下糾正措施：

1、按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè),。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因,，給予自己足夠警示。

2,、制定下一階段學(xué)習(xí)計劃,，認真完成教師布置的每項作業(yè)，并且我會嚴格要求自己,，讓自己的言行舉止符合當代優(yōu)秀學(xué)生的標準,。

3、加強與同學(xué)加強溝通,，努力上進,，認真學(xué)習(xí)，以切實的優(yōu)異成績回報老師教導(dǎo)厚恩,。

最后,，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤,。

學(xué)生犯錯檢討書十篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，自己也很懊悔，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申,，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí),。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀律性,，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任,。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，我在家也待了半個月了，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

對不起,，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,，犯了大錯，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件，提高我的思想認識,，強化責(zé)任措施,。

自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小 ,，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會,，我會好好改過的，認認真真的去學(xué)習(xí) ,，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊,，學(xué)起來就很費勁,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕,。

記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學(xué)習(xí)還能接受,，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學(xué)校三令五申的鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤,，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴懲的,，我不知多少次大聲說，校長,，老師我錯了,，我錯了。媽媽,，爸爸我錯了,，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床,，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了,。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我,，會已新的面貌,，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉(zhuǎn)折點,，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,。

姓名

日期

學(xué)生犯錯檢討書十篇十三

引導(dǎo)語：檢討一般是指對你所犯錯誤的檢查悔過，檢討書要求對自己做的錯事有深刻的理解,，并引以為戒,，下次避免再出現(xiàn)這樣的錯誤。以下是三篇關(guān)于學(xué)生犯錯的檢討書范文,，希望犯錯的學(xué)生好好借鑒,，杜絕再次犯錯誤!

尊敬的輔導(dǎo)員：

您好!

在此，我懷著十分沉重的心情向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學(xué)生,，還要為遲到而寫檢討書,，感到十分的無奈和懊悔!今天寫下這份檢討書，是對我以后不再遲到而做出的決心,。

500字的檢討書我現(xiàn)在真的不知道該怎樣寫下去了,，也不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的理由。如果還想要聽我說什么遲到犯下了一個嚴重的錯誤,，對不起父母對不起學(xué)校的話,，那輔導(dǎo)員著實是太不給力了!是慣性遲到，或許我會昧著良心說那些書面語,，但僅僅一次的遲到,，而我自己也知道遲到的不好了。特后悔遲到的,，課就少聽一點,，然后整節(jié)課就好像缺了點什么似的。所以為了自己的考試還有未來著想,，我也不容許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫檢討書,，連我自己也覺得很幼稚，畢竟我是大二的學(xué)生了!

anyway，中國的教育制度就是：犯了錯誤,，就要作檢討!所以,，既然活在中國里，身為中國人,，是要繼承傳統(tǒng)的!

今天我遲到了,，犯了錯誤，所以我向?qū)W校,，向輔導(dǎo)員,，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證,，以后再也不會遲到了!雖然神馬都是浮云,，但我的保證絕對不是浮云，是有行動證明的!

最后,，希望輔導(dǎo)員接受我如此深刻的檢討,，并能原諒我所犯下的錯誤。

老師是非常的關(guān)心我,，愛護我,，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步,。

望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人 ，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用.我知道了任何事都是成績與汗水成正比的,。弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任,，也是我堅定不移的前進方向,。然而，我的行為卻背道而馳。

一個優(yōu)秀上進的學(xué)生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切,、不擇手段地去想著玩,，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題,。一個人的成長和進步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤,。我所犯錯誤的影響是很壞的,。上課學(xué)習(xí)不專心聽講，是成績最大的殺手,，以后,，我一定做到認真聽講，一步一個腳印,，做好每天的練習(xí)題,，請老師您放心!

此致

敬禮

檢討人：

時間：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師：

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,，x月x日,，我由于自己一時報著僥幸心理，于xx老師的監(jiān)考,，違反了校規(guī),，在老師認真監(jiān)考，同學(xué)們都專注答題的時候,，我卻在想著怎么作弊,。造成了及其不好的影響，且影響了校風(fēng),。

我知道,，老師對于我的犯校規(guī)非常的生氣。我也知道,，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責(zé)任措施。

這次犯錯誤,，我自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀,，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心,。

幾天來,，我認真反思，深刻自剖,，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,，在此，我謹向謹向各位領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生會干部做出深刻檢討,，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

第一、 我的行為不符合一個中學(xué)生的要求,。作為當代中學(xué)生,，我們應(yīng)該識大體、顧大局,，在校紀校規(guī)面前人人平等,，我不應(yīng)該一時的疏忽便違反校紀校規(guī)。況且,，考試作弊不僅對老師不尊重,，對自己的不負責(zé),同時也影響周圍同學(xué)學(xué)習(xí)成績的公平性，控制自己不在考試的時間作弊并不是一件很困難的事,。平時認真學(xué)習(xí)就夠了,。

第二、 我的行為還在班級中間造成了極壞的影響,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個壞頭,，不利于校風(fēng)和班風(fēng)的建設(shè),。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害,，想到自己在下面作弊,，動作較隱蔽，也沒有發(fā)出聲響,，應(yīng)不會被老師發(fā)現(xiàn),。當時的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。,，我是在自私自利的帽子下,，方便自己的。只有認真反思,，尋找極大錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。做為一名學(xué)生，我沒有做好自己的本職,，給學(xué)院老師和學(xué)生會干部的工作帶來了很大的麻煩,。

在深刻的自我反思之后，我決定有檢討自己：

一,、按照要求上交內(nèi)容深刻的'檢討書一份,，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果,。

二,、用心克服生活懶散,、不服從學(xué)校規(guī)定的缺點。

三,、和同學(xué),、班干以及學(xué)生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀校規(guī)的情況,。