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未來(lái)職業(yè)規(guī)劃面試說(shuō)篇一
對(duì)于職業(yè)規(guī)劃,,很多剛出校門的學(xué)生還是不了解,下面3點(diǎn)就來(lái)告訴職業(yè)規(guī)劃對(duì)各位的重要性,。
通過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)的積累而形成的職業(yè)錨,,不僅反映個(gè)人的價(jià)值觀與才干,也能反映個(gè)人進(jìn)入成年期的潛在需求和動(dòng)機(jī),。個(gè)人拋“錨”于某一職業(yè)工作過(guò)程,,實(shí)際上就是個(gè)人自我真正認(rèn)知的過(guò)程,認(rèn)識(shí)自己具有什么樣的能力,、才干,,并找到自己長(zhǎng)期穩(wěn)定的職業(yè)貢獻(xiàn)區(qū),從而決定自己將來(lái)的職業(yè)選擇,。
職業(yè)錨清楚地反映出個(gè)人的職業(yè)追求與目標(biāo),,同時(shí),根據(jù)職業(yè)錨還可以判斷個(gè)人達(dá)到職業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn),。例如技術(shù)/職能型職業(yè)錨的人,,其志向和抱負(fù)在于專業(yè)技術(shù)方面的事業(yè)有成;而管理型的人,,其職業(yè)成功在于升遷至更高的職位,,獲得更大的`管理機(jī)會(huì),。因此明確自己的職業(yè)錨,可以幫助確定自己的職業(yè)目標(biāo)及成功的標(biāo)準(zhǔn),,從而確定職業(yè)角色形象,。
職業(yè)錨是個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期尋找所形成的職業(yè)工作定位,是個(gè)人的長(zhǎng)期貢獻(xiàn)區(qū),。職業(yè)錨形成后,,個(gè)人便會(huì)相對(duì)穩(wěn)定地從事某種職業(yè),這樣必然累積工作經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)與技能,。隨著個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)的豐富、知識(shí)的擴(kuò)張,,個(gè)人的職業(yè)技能將不斷增強(qiáng),,個(gè)人職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力也隨之增加。
未來(lái)職業(yè)規(guī)劃面試說(shuō)篇二
“我計(jì)劃在公司所在的城市買房定居”,。面試官想聽(tīng)到的是你對(duì)這份工作的規(guī)劃,,而不是你自己個(gè)人生活的安排。
可能很多美容師不明白為什么問(wèn)這一題,,其實(shí)面試官通過(guò)這題是想了解你的求職動(dòng)機(jī)和未來(lái)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,,所以,美容師回答“未來(lái)五年的職業(yè)規(guī)劃”需要傳遞這幾點(diǎn)信息:
1,、你是有備而來(lái)的,,所以求職投簡(jiǎn)歷都是經(jīng)過(guò)一番思考的,而不是海投盲投的結(jié)果,。
2,、表明自己的優(yōu)勢(shì),體現(xiàn)出自己是這份工作的不二人選,。
3,、你有著良好的職業(yè)規(guī)劃,清楚地知道未來(lái)三到五年的計(jì)劃和打算,,表明你是符合企業(yè)要求的穩(wěn)定型員工,。
我的計(jì)劃是在五年內(nèi)往培訓(xùn)講師這個(gè)崗位發(fā)展。我把我未來(lái)五年看做一個(gè)學(xué)習(xí)技能和行業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì),。我申請(qǐng)這個(gè)職位的原因是非??春霉荆敢馀c公司一起發(fā)展,。
如果我繼續(xù)在這個(gè)部門工作,,我希望在三年內(nèi)做到高級(jí)美容導(dǎo)師,,負(fù)責(zé)下店內(nèi)與顧客面對(duì)面的促成銷售和成交。
未來(lái)職業(yè)規(guī)劃面試說(shuō)篇三
在大學(xué)畢業(yè)生找工作越來(lái)越難的今天,,成績(jī)好與好工作并不可以劃上等號(hào),。于是,中國(guó)教育體系中存在的一項(xiàng)缺失——職業(yè)規(guī)劃教育,,暴露得越來(lái)越明顯,。
很多大學(xué)生在真正面對(duì)找工作這個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題以前,很少或根本沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“職業(yè)規(guī)劃”這個(gè)詞,,然而在歐洲等發(fā)達(dá)國(guó)家,,學(xué)生18歲進(jìn)入大學(xué)教育,當(dāng)?shù)卣O(shè)立的職業(yè)研究中心,,就會(huì)幫助該年齡段的人群進(jìn)行職業(yè)咨詢,。
反觀我們的大學(xué),入學(xué)之初很少有學(xué)校開展職業(yè)規(guī)劃方面的咨詢,,更多的是軍訓(xùn)和社團(tuán)生活,,職業(yè)規(guī)劃教育的缺失在一定程度上導(dǎo)致了很多大學(xué)生在就業(yè)時(shí)顯得很迷茫、無(wú)助,。
曲琳是東北財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院金融工程專業(yè)三年級(jí)的學(xué)生,,和她的許多同學(xué)不同,曲琳最后一年大學(xué)生活將在荷蘭度過(guò),。8月20日,,她就要飛赴荷蘭,進(jìn)入蒂爾堡大學(xué),,學(xué)期一年,。
曲琳的升學(xué)軌跡和其他人沒(méi)什么不同,小學(xué)畢業(yè)后升入大連市第65中學(xué),,后來(lái)又考入了大連市第24中學(xué),,然后考入了東北財(cái)經(jīng)大學(xué)。然而在知道了曲琳對(duì)她上大學(xué)前后的生活安排,,記者看出她的取與舍的與眾不同,。
說(shuō)來(lái)也巧,曲琳還是大連晚報(bào)社學(xué)生記者團(tuán)的第一代小記者,。20xx年,,剛剛考入24中的曲琳看到了大連晚報(bào)社招聘學(xué)生記者的啟事,第二天就來(lái)報(bào)名了,。當(dāng)時(shí),,報(bào)名的學(xué)生很多,但高中生很少,重點(diǎn)高中的學(xué)生就更少,。曲琳對(duì)記者說(shuō):“當(dāng)時(shí)來(lái)報(bào)名,,就是想體驗(yàn)做記者的感覺(jué)?!?/p>
曲琳說(shuō):“我的很多同學(xué)把他們的.業(yè)余時(shí)間都花在了補(bǔ)習(xí)班上,,其實(shí)我覺(jué)得,人最自由的時(shí)間是高二以前,,我的想法就是想干什么就干什么,。小的時(shí)候我喜歡畫畫,,再大一點(diǎn)我喜歡上文學(xué),,當(dāng)上了校刊的記者,?;叵肫鹉嵌稳兆舆^(guò)得很精彩?!?/p>
很多的學(xué)生考入大學(xué)都有一種感覺(jué),,日子一下子輕松了。大學(xué)新生都會(huì)選擇幾個(gè)自己感興趣的社團(tuán)投身其中,。然而考入了東北財(cái)經(jīng)大學(xué)的曲琳卻恰恰想反,,她拒絕了所有的社團(tuán),一心沉入了金融工程全新的學(xué)科領(lǐng)域,。
“對(duì)于我來(lái)說(shuō),,這些社團(tuán)和以前所體驗(yàn)的大同小異,已經(jīng)沒(méi)有新鮮感了,?!鼻者€說(shuō),在他們班,,同學(xué)分為幾類,,一種是學(xué)習(xí)型的,還有一種是實(shí)踐型的,?!昂芏嗤瑢W(xué)并不知道大學(xué)畢業(yè)后自己會(huì)從事什么職業(yè),只是憑直覺(jué)在豐富自己,,不斷地增加自己的綜合能力,。”
曲琳說(shuō),,她可能是屬于學(xué)習(xí)型和實(shí)踐型結(jié)合的,,只不過(guò)她的這種結(jié)合和同學(xué)們的不一樣。
金融工程專業(yè)培養(yǎng)的是投資咨詢師、證券分析師等方面的人才,,以前只在研究生的課程中才有涉及,,對(duì)于數(shù)學(xué)能力的要求很高。曲琳在高中的時(shí)候就偏愛(ài)數(shù)學(xué),,上了大學(xué)后,,她更是對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘。20xx年初,,曲琳迎來(lái)了一個(gè)機(jī)會(huì)——國(guó)際大學(xué)生數(shù)學(xué)健模大賽,。曲琳說(shuō):“這個(gè)大賽一直以來(lái)都是理科和工科的學(xué)校參加?!焙蛿?shù)學(xué)組的老師溝通后,,老師認(rèn)為很難,因大賽很少有文科學(xué)生參與,,而且各國(guó)的名校都會(huì)參加,,比如像麻省理工大學(xué),但曲琳決定參加,。
后來(lái)曲琳和同學(xué)經(jīng)過(guò)三天三夜的苦戰(zhàn),,完成了參賽設(shè)計(jì)。不久,,大賽的成績(jī)出來(lái)了,,曲琳所在的團(tuán)隊(duì)獲得了二等獎(jiǎng)。
在大三快要結(jié)束時(shí),,曲琳又面臨一個(gè)機(jī)會(huì),。新華人壽保險(xiǎn)公司每年都會(huì)給東財(cái)四個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金名額,資助優(yōu)秀學(xué)生出國(guó)留學(xué),,還在上大三的曲琳獲得了其中一個(gè)名額,。曲琳選擇了荷蘭的蒂爾堡大學(xué),這一次曲琳是以交流學(xué)生的身份到荷蘭讀書,,不會(huì)拿到學(xué)位,,同學(xué)們都覺(jué)得這樣劃不來(lái),但是曲琳認(rèn)為,,這個(gè)嘗試會(huì)對(duì)她以后的工作產(chǎn)生影響,,曲琳說(shuō):“回來(lái)后我想選擇一所美國(guó)的大學(xué)去讀研究生,我的方向是成為一名優(yōu)秀的投融資分析師,,我正朝著這個(gè)方向努力,。”
在采訪曲琳時(shí),,她向記者提供了這樣一段文字,,以佐證自己職業(yè)規(guī)劃的意義。
哈佛大學(xué)的愛(ài)德華博士對(duì)美國(guó)社會(huì)進(jìn)步動(dòng)力的研究發(fā)現(xiàn),那些成功的人往往都是有長(zhǎng)期時(shí)間觀念的人,。他們?cè)谧雒刻?、每周活?dòng)規(guī)劃時(shí),都會(huì)用長(zhǎng)期的觀點(diǎn)考量,。他們會(huì)規(guī)劃五年,、十年,甚至二十年的計(jì)劃,。這一研究成果,,對(duì)于剛剛跨入社會(huì)的職場(chǎng)人士有著重要的啟示作用。如果我們?cè)趯W(xué)校時(shí)或參加工作后,,沒(méi)有對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)生涯進(jìn)行過(guò)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,,那么很可能等我們到了30歲,還沒(méi)有形成自己的真正專長(zhǎng)和對(duì)自己準(zhǔn)確定位,,從而陷入在現(xiàn)有崗位繼續(xù)下去出路不大,,重新轉(zhuǎn)行又要花費(fèi)很大力氣的尷尬境地,。
未來(lái)職業(yè)規(guī)劃面試說(shuō)篇四
一個(gè)圈,,在我們共同度過(guò)的這365個(gè)日子里,20年收獲最多的是“成長(zhǎng)”是“快樂(lè)”,,從在園生100人到如今的200多人,。在管理方面、教學(xué)方面,、安全等方面從摸索嘗試到成熟,。
堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持聽(tīng)課,、評(píng)課,、議課,積極參加教學(xué)研討活動(dòng),。在日常工作中,,關(guān)心全體教師,堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),,我認(rèn)為園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù),,而是一個(gè)職業(yè),如果是一個(gè)職業(yè),,我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),,我必須有更多的知識(shí)和能力,必須把握各方面的信息,,使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué),,必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列。堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識(shí),、新思想,、新觀念。
我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來(lái)抓,,重點(diǎn)落實(shí)了以下工作,。
1、定期檢查全園安全設(shè)施,,排除安全隱患,,每月對(duì)全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級(jí)設(shè)備等進(jìn)行安全檢查并記錄,,提出整改措施。
2,、抓好幼兒接送安全,。增設(shè)家園門禁,健全憑卡接送幼兒制度:強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能,。
3、注重班級(jí)安全工作,。學(xué)期初與各班教師簽訂班級(jí)安全責(zé)任書,,明確安全責(zé)任。讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作,。通過(guò)定期學(xué)習(xí)提高教師的思想認(rèn)識(shí),,每周五各班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)與自我保護(hù)能力,,通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,,努力做到防患于未然。
4,、衛(wèi)生安全方面我們堅(jiān)持一天兩次紫外線消毒,,兩次84消毒液噴灑消毒,嚴(yán)把食品安全關(guān)嚴(yán)格執(zhí)行食品安全制度,。從而防止了疾病傳播,。
5、由于幼兒教師普遍存在年齡小工作時(shí)間短經(jīng)驗(yàn)不足等特點(diǎn),,針對(duì)這一現(xiàn)象,,我們采取的是每天早上上班前開早會(huì)及每周五下班后例會(huì),并做到勤檢查督促獎(jiǎng)罰分明的辦法,。
1,、我們首先從教師職業(yè)道德入手,,狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界,,做到敬業(yè),、愛(ài)業(yè)、精業(yè),、創(chuàng)業(yè),,教書育人,為人師表,。其次,,我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手,采用多種形式鼓勵(lì)教師苦練基本功,,從基礎(chǔ)教育知識(shí)的熟悉到靈活運(yùn)用教學(xué)實(shí)踐,,不斷提高了教師教學(xué)水平。我們還要求教師不斷更新教育觀念,,調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu),,鼓勵(lì)老師多掌握一門技能,實(shí)現(xiàn)一專多能,。
3,、家園聯(lián)系
當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,,越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注,。為此我園認(rèn)真致力家長(zhǎng)工作,努力探索新時(shí)期家長(zhǎng)工作的特點(diǎn),。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,即互相信任,、互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、互相支持,。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)工作,,通過(guò)多種形式的活動(dòng),如家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放體驗(yàn)日等,,幫助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。贏得家長(zhǎng)稱贊,。
1.每到招生旺季親自帶領(lǐng)全體教師輪流到周邊小區(qū),、街道發(fā)放簡(jiǎn)章。
2.利用“六一兒童節(jié)”及“圣誕節(jié)”等節(jié)日起到轟動(dòng)效應(yīng),。
3.利用舉辦畫展,、文藝匯報(bào)演出展現(xiàn)我園實(shí)力,。
4.利用電子網(wǎng)絡(luò)(加附近qq群、微信朋友圈)時(shí)時(shí)做好宣傳,。
1.利用加裝門禁既保障接送安全又增加了收入,,增加收入5千多元。
2.利用園服既起到了宣傳作用又增加了收入,,增加收入4千多元,。
3.利用征訂教材增加收入7千多元。
4.利用“特長(zhǎng)興趣班”既滿足了部分家長(zhǎng)的需求又增加了收入,,增加收入2萬(wàn)多元,。
5.五月份我們根據(jù)市場(chǎng)情況我們上調(diào)了50元保育費(fèi),僅此一項(xiàng)每月增加收入1萬(wàn)多元,。
6.針對(duì)天氣(霧霾,、雨雪)對(duì)出勤帶來(lái)不利因素,時(shí)時(shí)改變策略提高出勤率,;利用每周一小獎(jiǎng),、每月一大獎(jiǎng)刺激出勤來(lái)增加收入。
小銜接,,為孩子進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,將在下學(xué)期對(duì)中班以上開設(shè)“早閱讀課”;堅(jiān)持定期召開“家長(zhǎng)會(huì)”聆聽(tīng)家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,,繼續(xù)辦好“家長(zhǎng)體驗(yàn)日及公開課”活動(dòng),。
總之,我們面臨的形勢(shì)嚴(yán)峻,、競(jìng)爭(zhēng)激烈,、任務(wù)繁重同時(shí),困難與希望同在,,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,。讓我們振奮起來(lái),攜手共進(jìn),、頑強(qiáng)拼搏,、埋頭苦干、抓住機(jī)遇,、迎接挑戰(zhàn),,為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗。深知在工作還存在諸多不足,,會(huì)在以后的工作中去完善,。還是那句話“我們的工作時(shí)刻離不開公司支持”我相信在公司的支持下幼兒園會(huì)一步一個(gè)臺(tái)階一年更比一年好的。
未來(lái)職業(yè)規(guī)劃面試說(shuō)篇五
“健康所系,,性命相托,。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻,,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓:
我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),,忠于人民,,恪守醫(yī)德,尊師守紀(jì),,刻苦鉆研,,孜孜不倦,精益求精,,全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),。救死扶傷,不辭艱辛,,執(zhí)著追求,,為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生?!?/p>
這是每一個(gè)醫(yī)學(xué)生都牢記在心的訓(xùn)誡,,我們將一輩子以此為奮斗目標(biāo)和人生的準(zhǔn)則,履行作為一名醫(yī)務(wù)工作者的義務(wù),。俗話說(shuō)人命關(guān)天,,正因?yàn)檫@樣,我才要對(duì)我的將來(lái)做好規(guī)劃,,拯救生命這是一個(gè)多么神圣的職責(zé),。
一、我喜歡在團(tuán)隊(duì)中工作,,致力于從事能給人們帶來(lái)更好的改變的事情,。
二、擁有非常廣泛的愛(ài)好,,激情四射,待人友好,,為自己的特立獨(dú)行自豪,。
三、我發(fā)展得最不充分的人格類型元素是感覺(jué),,所以我一般不會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié),。
四、我行動(dòng)的原動(dòng)力是想法,,而不是實(shí)踐,,所以一旦一個(gè)項(xiàng)目最有趣,,最令人興奮的階段已經(jīng)過(guò)去,就會(huì)很容易感到厭倦,,忽視細(xì)節(jié),,不愿意堅(jiān)持到底。
五,、社交廣泛,,有很多朋友,以不同的方式和許多人都保持著交往,。
六,、做事會(huì)很拖拉,不善于獨(dú)立工作,,而且注意力很容易分散,,從手邊的事情上移開。尤其是對(duì)正在做的工作不感興趣時(shí),,情況就更是如此,。
七、非常敏感,,所以我看待問(wèn)題很個(gè)人化,,并且會(huì)盡量避開人際關(guān)系中的矛盾。發(fā)自內(nèi)心地想要避開那些麻煩的人和事,。
八,、擁有很強(qiáng)烈的價(jià)值觀念,做出的大多數(shù)決定,,尤其是那些重要的決定,,都是根植于這種價(jià)值觀。
九,、非常忠于自己的朋友,,一旦知道朋友遇到了困難,就非常愿意,,而且急切地想要予以幫助,。
1.社會(huì)環(huán)境分析:
我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,而且需求量漸飽和,,社會(huì)就業(yè)率不高,,反而失業(yè)率有上升的趨勢(shì),所以就業(yè)環(huán)境不是很好,,尤其是學(xué)醫(yī)的形勢(shì)更加嚴(yán)俊,。而現(xiàn)在的我只是一名普專生,深知就業(yè)的困難,,因此,,我必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能,,拓寬自己的知識(shí)面。
2.職業(yè)環(huán)境分析:
隨著時(shí)代的進(jìn)步,,歷史的發(fā)展,,人們對(duì)醫(yī)療水平的要求越來(lái)越高,雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高,,但是我們普專生的就業(yè)形勢(shì)是很不理想的,。尤其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生。
大學(xué)五年xx/9——xx/6
優(yōu)秀地畢業(yè)
大三之前通過(guò):1,、英語(yǔ)通過(guò)四六級(jí)考試2,、計(jì)算機(jī)通過(guò)二級(jí)考試
畢業(yè)后強(qiáng)化自身,積累工作經(jīng)驗(yàn)
1,、在醫(yī)院成為一名合格的醫(yī)生
2,、熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)
3、積累工作經(jīng)驗(yàn),,完成本職工作
4,、鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力
夢(mèng)想總是美好的,現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意,,所以我們只有夢(mèng)是不夠的,。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí),。還要鍛煉自己的綜合能力,,因?yàn)榻陙?lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專看學(xué)習(xí)成績(jī),,到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng),,現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。作為醫(yī)生這個(gè)特殊的行業(yè),,實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,所以要加強(qiáng)實(shí)踐,。在學(xué)習(xí)之余,,給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí),很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁旧蠈W(xué)不到的,。
一,、自我分析
1、個(gè)性隨和,,待人真誠(chéng)
2、觀念開明,,通情達(dá)理
3,、對(duì)未來(lái)充滿期待,,崇尚健康簡(jiǎn)單的生活
4、自信,,但人際交往能力稍顯不足
5,、做事認(rèn)真,有責(zé)任心
6,、具備團(tuán)隊(duì)合作能力,,不盲從
對(duì)于職業(yè)興趣,我雖然沒(méi)有明確定位于某個(gè)具體職業(yè),,但大概方向,,將與檢驗(yàn)方向一致。我不怎么喜歡理論知識(shí),,反而比較熱衷于實(shí)際操作工作,。我的動(dòng)手能力并不是很強(qiáng),所以在大學(xué)期間,,以及假期,,我都將會(huì)著重培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力,為將來(lái)從事的職業(yè)奠定良好的基礎(chǔ),。
對(duì)于職業(yè)價(jià)值,,說(shuō)不追求回報(bào),那是不現(xiàn)實(shí)的,。我認(rèn)為一份好的職業(yè),,最終目的是能夠帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào),能夠讓自己和家人過(guò)上健康舒適的生活,。作為一名專業(yè)的檢驗(yàn)人員,,我們的目標(biāo)和責(zé)任,應(yīng)該是及時(shí)發(fā)出檢驗(yàn)報(bào)告,,提供有價(jià)值的檢驗(yàn)數(shù)據(jù),,并能協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應(yīng)工作,以減輕病患的痛苦,。就目前而言,,我國(guó)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)還有廣闊的發(fā)展前景。如今的我必須要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),,為將來(lái)就業(yè)打好基礎(chǔ),。
二、職業(yè)分析
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)是一門應(yīng)用性強(qiáng),,發(fā)展迅速的應(yīng)用技術(shù)學(xué)科,,是醫(yī)學(xué)各科中發(fā)展最快的專業(yè)之一。目前全國(guó)共有26個(gè)檢驗(yàn)系,多個(gè)博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)?,F(xiàn)在每年約有3000余名大專以上的畢業(yè)生補(bǔ)充到檢驗(yàn)隊(duì)伍中,,使得檢驗(yàn)科的人員結(jié)構(gòu)和素質(zhì)逐步發(fā)生了巨大變化。目前發(fā)達(dá)國(guó)家實(shí)驗(yàn)室開設(shè)的檢驗(yàn)項(xiàng)目達(dá)1300多項(xiàng),,而我國(guó)的三甲醫(yī)院約有300項(xiàng),,縣級(jí)醫(yī)院則僅僅50余項(xiàng)。由此可見(jiàn),,我國(guó)的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)有廣闊的發(fā)展前景,。
近幾年,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)人才比較緊缺,,也許,,這正是我們的機(jī)遇。但是我們也不能因此而掉以輕心,,忽略自身學(xué)習(xí)的重要性,。況且,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)科發(fā)展更新很快,,檢驗(yàn)人員需要不斷自主吸收新的知識(shí)和新的技術(shù),。
我是一名來(lái)自山區(qū)的學(xué)生,,曾經(jīng)也有過(guò)離開山區(qū)到大城市闖蕩的夢(mèng)想,。但現(xiàn)在,來(lái)到“大城市”后,,我的這個(gè)所謂的夢(mèng)想,,漸漸亦發(fā)生了些改變。家里父母年齡比較大,,我亦是家中獨(dú)女,所以,,我更希望畢業(yè)后能回到家鄉(xiāng)工作,。一來(lái)可以照顧父母,,二來(lái)我希望能盡我的綿薄之力,,改善家鄉(xiāng)醫(yī)療條件。
三,、職業(yè)定位
1,、內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素:做事認(rèn)真,,有責(zé)任心
有一定領(lǐng)導(dǎo)能力
弱勢(shì)因素:人際交往能力一般
行事低調(diào),不善于自我宣傳
2,、外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì):就目前而言,,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)依然是蓬勃發(fā)展的行業(yè),社會(huì)對(duì)檢驗(yàn)人才需求量仍然很大
威脅:醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)對(duì)畢業(yè)生要求要具備過(guò)硬的實(shí)際操作能力,,以及醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)的不斷發(fā)展更新,要求檢驗(yàn)人員要不斷的自主學(xué)習(xí)新知識(shí)新技術(shù),。
3,、職業(yè)發(fā)展方向:xx醫(yī)院檢驗(yàn)師
四,、計(jì)劃實(shí)施
短期計(jì)劃
大學(xué)四年xx/9——xx/6
優(yōu)秀地畢業(yè)
1,、英語(yǔ)通過(guò)四六級(jí)考試
2、計(jì)算機(jī)通過(guò)二級(jí)考試
3,、通過(guò)檢驗(yàn)師資格考試
在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),、技能。
假期到醫(yī)院見(jiàn)習(xí),,一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識(shí),,一面在臨床鍛煉實(shí)際操作能力。
中期計(jì)劃
xx/6至xx
強(qiáng)化自身,,積累工作經(jīng)驗(yàn)
1,、在三甲醫(yī)院從事檢驗(yàn)工作
2、熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點(diǎn)
3,、積累工作經(jīng)驗(yàn),,完成本職工作
4、鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力
長(zhǎng)期計(jì)劃
xx至
進(jìn)入醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)組織
1,、完成碩士學(xué)位
2,、成為檢驗(yàn)科科長(zhǎng)
理想的薪酬水平
剛畢業(yè),我對(duì)薪酬要求并不高,,只要院方能夠肯定我的工作能力,。至于工資,能夠確保我的生活,,不用再伸手向爸媽要錢就行,。
至于理想薪酬,5萬(wàn)/年,。
五,、評(píng)估調(diào)整
過(guò)去已是歷史,未來(lái)屬于自己
作為徐州醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生,,永遠(yuǎn)不忘的校訓(xùn)“以德載醫(yī),,博學(xué)創(chuàng)新!”選擇醫(yī)學(xué)不是為了未來(lái)的我能賺大把的錢,錢是身外之物,再多又怎樣,。永遠(yuǎn)一顆不變的心——為人民的健康而奮斗,。人民的生活水平無(wú)論是高低,病疾總會(huì)不時(shí)纏繞著人,,雖然這世界上好醫(yī)生不少,,但無(wú)論選擇哪一行都是人多的,更何況我愛(ài)這一行,。
只有付出,,才能有收獲。一位智者這樣說(shuō)過(guò):一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,,是不幸的,,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中,,反而成為命運(yùn)的奴隸,。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的,。生命就像一張白紙,,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫,。我唯一的愿望是通過(guò)自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來(lái),。
1.自己優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn):與人交際能力強(qiáng),擁有強(qiáng)壯的身體,,動(dòng)手能力強(qiáng),,有超強(qiáng)的忍耐性。遇事急而不亂,。
2.自己劣勢(shì)盤點(diǎn):不善于考試拿高分,。
3.興趣愛(ài)好:吉他,籃球,,電器維修,,醫(yī)學(xué)。
4.生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn):多次修好電腦,,在幫人的同時(shí)遇到很多棘手問(wèn)題,,但還是被解決,在幫助人的同時(shí)學(xué)到不少知識(shí),。
5.生活中失敗的教訓(xùn):籃球賽前由于信心不足導(dǎo)致可以贏的球賽最終lost
6.解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn),。
充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué),、老師,、朋友請(qǐng)教,,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。以一顆真誠(chéng)與平和的心態(tài)去面對(duì)任何人,,用移花接木之法療傷,。
積極爭(zhēng)取條件,參加兼職工作,,以解決獨(dú)立生活問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷,,為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
由于每年幾乎每間大學(xué)都在擴(kuò)增,,但是職位的需求卻沒(méi)有以相同的需求量在增長(zhǎng),,導(dǎo)致每年大學(xué)生畢業(yè)有句話流行“畢業(yè)了也失業(yè)了”,而且醫(yī)學(xué)方面就更是突出,,畢竟醫(yī)院不像工廠那樣為了增加產(chǎn)品量就可以大量的增加工人的數(shù)量,醫(yī)院里的醫(yī)生卻不是,,因?yàn)椴∪说臄?shù)量幾乎每年都是差不多的,,這就意味著每增加一個(gè)醫(yī)生,醫(yī)院個(gè)人的收入就會(huì)少一點(diǎn),。
而且每年畢業(yè)的學(xué)生越來(lái)越多,,對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)要求也越來(lái)越高,一些好一點(diǎn)的醫(yī)院的多已經(jīng)完全不在招收本科生了,,而且國(guó)家一再?gòu)?qiáng)調(diào)醫(yī)改,。由于一些媒體對(duì)醫(yī)院的報(bào)道加酸加辣導(dǎo)致人們對(duì)醫(yī)院的不滿度不斷的升溫。雖然這是一種很缺德的行為,,但事實(shí)就是這樣,,雖然你是救了他的命,你或許覺(jué)得這是作為一名醫(yī)生該做的事,,但他也覺(jué)得你是該做的所以就不再有感恩感了,。醫(yī)療糾紛就這么出來(lái)了。
選擇了醫(yī)學(xué),,臨床醫(yī)學(xué),。不是象大部分人想的那樣可以賺很多的錢,但我從來(lái)就不去想做一名醫(yī)生到底能賺多少錢,,錢是身外之物,,再多錢那又怎樣,我估計(jì)這次的文川地震壓死不少有錢人,?;蛟S我這樣想很不現(xiàn)實(shí)吧,但我就是這樣的人,,我選擇醫(yī)學(xué)是因?yàn)槲铱吹搅怂芙獬藗兊牟⊥?,能延長(zhǎng)人的壽命,,能提高人們的生活質(zhì)量,能讓人們過(guò)的更幸福,。而且我知道一名失去了健康的人是多么的痛苦,。
到時(shí)選擇專業(yè)我會(huì)選擇外科,這是因?yàn)槲矣泻軓?qiáng)的動(dòng)手能力,,這不是說(shuō)明什么,,只是說(shuō)明我用我最好的去服務(wù)于人民,去為人民解除痛苦,。當(dāng)然也可能會(huì)選擇兒科等,,但無(wú)論怎樣我都是為了能給人除病。但最讓我感興趣的是aidsandcancer,,因?yàn)檫@至今仍未有能讓人滿意的的治療方案,。
選擇專業(yè)應(yīng)該這樣
(一)從客觀現(xiàn)實(shí)出發(fā)。職業(yè)選擇必須從現(xiàn)實(shí)出發(fā),。首先要將個(gè)人的職業(yè)意愿,、自身素質(zhì)與能力結(jié)合起來(lái),加以充分地考慮,,估計(jì)一下自己能否勝任某項(xiàng)職業(yè)的要求,,認(rèn)真評(píng)價(jià)個(gè)人職業(yè)意愿的可能性,即進(jìn)行準(zhǔn)確的自我評(píng)價(jià)和定位,。其次對(duì)職業(yè)崗位空缺與需求作出客觀分析,。
(二)比較鑒別。在職業(yè)和就業(yè)者之間進(jìn)行比較,,將職業(yè)對(duì)人的要求具體化,,比如教師職業(yè)有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,藝術(shù)工作者要求有豐富的創(chuàng)作力等等,。其次在選出的多種職業(yè)目標(biāo)中進(jìn)行比較,。自己的條件可能適合好幾種職業(yè),應(yīng)當(dāng)選出那些更符合條件的,,更符合自己特長(zhǎng)和專業(yè)發(fā)展的,,經(jīng)過(guò)努力能很快勝任的職業(yè)。再次將職業(yè)提出的各種條件進(jìn)行比較,。因?yàn)槿耸履撤N職業(yè)所需要的各種條件是有主次的,,每個(gè)人進(jìn)行職業(yè)定向時(shí)也是考慮多方面的,所以當(dāng)個(gè)人的素質(zhì)符合某種職業(yè)的主要條件時(shí),,職業(yè)選擇就比較容易成功,。
(三)揚(yáng)長(zhǎng)避短。在選擇職業(yè)時(shí),,要清楚地知道自己的長(zhǎng)處是什么,、短處是什么,。一般來(lái)講,當(dāng)職業(yè)與個(gè)人的理想,、愛(ài)好,、個(gè)性特點(diǎn)、專業(yè)特長(zhǎng)最接近時(shí),,個(gè)人的主觀能動(dòng)性容易激發(fā)出來(lái),。因此,在選擇職業(yè)時(shí)如果充分考慮到最大程度地發(fā)揮自己的專長(zhǎng),,有待于個(gè)人全面發(fā)展等因素,,走上工作崗位后,才有可能熱愛(ài)自己的工作,,才能把工作當(dāng)作一件愉快事情去做,,才能卓有成效地開創(chuàng)未來(lái)。
(四)適時(shí)調(diào)整,。依據(jù)以上三個(gè)策略,,有的人可能當(dāng)時(shí)的選擇是對(duì)的,后來(lái)情況發(fā)生變化,,還有的人在選擇時(shí)考慮不夠全面,在實(shí)踐中行不通,,這就要依據(jù)新的情況,,適時(shí)調(diào)整,慎重地進(jìn)行新的選擇,,以實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方案,,適時(shí)調(diào)整的引申含義是:對(duì)自己心目中的理想單位和職業(yè),如果不能一步到位,,可以采取打好基礎(chǔ),、抓住機(jī)會(huì)、分步躍進(jìn),、逐漸逼近的策略,。作為大學(xué)畢業(yè)生,應(yīng)該樹立有所作為的思想,,如果客觀現(xiàn)實(shí)條件不具備,,就應(yīng)該適時(shí)調(diào)整,創(chuàng)造時(shí)機(jī)使條件成熟,。
這或許很荒謬,,很有必要。
先看看這學(xué)期的暑假,,我決定到醫(yī)院去完成學(xué)校的安排,,但會(huì)做的更好,。在家的話,會(huì)有更多的時(shí)間去復(fù)習(xí),,鞏固基礎(chǔ)學(xué)科的知識(shí),,萬(wàn)丈高樓平地起,只有地基好的樓才能建的高,,地基不好的話地震了會(huì)塌,。同時(shí)不會(huì)忘記學(xué)習(xí)英語(yǔ),因?yàn)槲业哪繕?biāo)不是過(guò)六級(jí)而是要讀透英文,。為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),。
大學(xué)三年級(jí)---確立目標(biāo)階段,可以初步考慮畢業(yè)以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)深造還是直接就業(yè),,了解相關(guān)應(yīng)有的活動(dòng),,并以提高自身素質(zhì)為主.打算畢業(yè)后直接就業(yè)的同學(xué),可以通過(guò)參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)組織鍛煉自己的各種能力,,還可以開始嘗試與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)或本專業(yè)相關(guān)的兼職,,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高自己的責(zé)任感,,主動(dòng)性和受挫能力.注意增強(qiáng)外語(yǔ)口語(yǔ)能力,,計(jì)算機(jī)能力,通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試,,并有選擇性的輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己.考慮要考研究生的同學(xué)應(yīng)著重專業(yè)課和外語(yǔ)的學(xué)習(xí)和鉆研,,把主要精力放在學(xué)業(yè)上,同時(shí)也應(yīng)注意自身綜合素質(zhì)的提高.
大學(xué)四年級(jí)---自我和環(huán)境評(píng)估并形成行動(dòng)計(jì)劃階段,,要對(duì)自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行客觀科學(xué)的分析,,查漏補(bǔ)缺,繼續(xù)全面的提升自己.在對(duì)自身和環(huán)境作出合理評(píng)估后,,選擇就業(yè)的同學(xué)應(yīng)有意識(shí)的增加與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì),,,開展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,為自己的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).與此同時(shí),,留意各種行業(yè)的信息,并在確立目標(biāo)方面形成初步的打算和計(jì)劃.選擇考研的同學(xué)此時(shí)應(yīng)根據(jù)自己的性格,,興趣和學(xué)業(yè)專長(zhǎng)確定自己所要報(bào)考的學(xué)科.從這一年的暑假開始便要著手考研的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備.
大學(xué)五年級(jí)---職業(yè)選擇與實(shí)踐階段.準(zhǔn)備就業(yè)的同學(xué)要再次檢驗(yàn)自己的職業(yè)目標(biāo)是否明確,,前四年的準(zhǔn)備是否充分.然后積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備是否充分.最后在同學(xué)和老師的幫助下進(jìn)行預(yù)習(xí)和模擬面試,,并積極了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人單位信息,,強(qiáng)化求職技巧.準(zhǔn)備考研的同學(xué),此時(shí)復(fù)習(xí)已接近尾聲,,應(yīng)著重于有關(guān)考研信息的收集和整理分析.可以通過(guò)各種途徑,,如向自己報(bào)考專業(yè)相同的在讀研究生及該學(xué)科專家教授咨詢有關(guān)應(yīng)試技巧,,本學(xué)科發(fā)展前沿信息等,向報(bào)考學(xué)校招生辦公室了解有關(guān)招生信息,,積極聯(lián)系報(bào)考導(dǎo)師等.
在自己的職業(yè)生涯規(guī)劃上,,我選擇首先繼續(xù)學(xué)習(xí)深造---考研.原因很簡(jiǎn)單,‘生當(dāng)做人杰”,,人生在世,,誰(shuí)不想成就一番事業(yè).我想,任何一個(gè)有理想有抱負(fù),,渴望用自己的努力去開創(chuàng)未來(lái)的新時(shí)代大學(xué)生,,要的不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的‘工作”,而是一份能最大限度實(shí)現(xiàn)自身人生價(jià)值的‘事業(yè)”.這樣的事業(yè)需要有深厚的專業(yè)理論知識(shí)的沉淀和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).另外,,考慮到作為一名臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,,將成為一名與生命打交道的臨床醫(yī)生,這是一個(gè)培養(yǎng)周期較長(zhǎng)的職業(yè),,于是我將繼續(xù)學(xué)習(xí)深造列為我就業(yè)生涯規(guī)劃初始階段的首選.其實(shí),,考研與其說(shuō)是緩解就業(yè)壓力的一種方式,不如說(shuō)是一定程度上的另一種‘就業(yè)”.現(xiàn)在各行各業(yè)高學(xué)歷是大勢(shì)所趨,,醫(yī)學(xué)專業(yè)更是如此,,我并不否認(rèn)沒(méi)有高學(xué)歷也能獲得事業(yè)的成功,但繼續(xù)的學(xué)習(xí)深造將會(huì)成為你事業(yè)成功的有力的推動(dòng)器,,對(duì)我來(lái)說(shuō),,它是我理想中職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)必經(jīng)階段,一個(gè)必須跨上的臺(tái)階.
未來(lái)職業(yè)規(guī)劃面試說(shuō)篇六
三天后,,成功應(yīng)聘到華天房地產(chǎn)營(yíng)銷策劃公司,成為他們的一員
三個(gè)月,,通過(guò)試用期,,成為正式員工,并加深對(duì)地產(chǎn)策劃的`認(rèn)知
六個(gè)月,,快速融入到工作中,,用勤奮來(lái)迎接繁忙的工作,用自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值
一年后,,擁有1件以上的成功策劃案例(自主策劃或者參與策劃)
第二年
半年內(nèi),,對(duì)行業(yè)運(yùn)籌帷幄,強(qiáng)化自己的行業(yè)洞察力,,以便達(dá)到后半年的目標(biāo)
后半年,,實(shí)現(xiàn)自己4件以上的成功策劃案例的目標(biāo)
第三年
前半年,踏實(shí)的工作,。尋找機(jī)遇,,賺到人生第一個(gè)100萬(wàn)
后半年,,6件以上的獨(dú)立策劃的成功案例
第四年
第五年
努力成為行業(yè)策劃主管,升華自己的能力,,完成自己的五年計(jì)劃,,實(shí)現(xiàn)第一次職業(yè)生涯規(guī)劃的目標(biāo)。
結(jié)語(yǔ):
以上為我的第一個(gè)五年計(jì)劃,。我堅(jiān)信,,只要堅(jiān)持不懈,堅(jiān)持不懈的面對(duì)工作,,哪怕其中有種種的困難和挫折,,也要在這些困難挫折中鍛煉自己。充滿自信和勤奮的享受工作,。
最后以我的座右銘結(jié)束這篇文章:“如果沒(méi)有機(jī)遇,,能力只能算作兩個(gè)小錢”。我覺(jué)得我是一個(gè)能抓得住機(jī)遇的人,,感謝各位評(píng)委可以給我這次機(jī)遇,,謝謝。
未來(lái)職業(yè)規(guī)劃面試說(shuō)篇七
小時(shí)侯,,不曾想過(guò)自己20歲時(shí)的樣子,,就這樣稀里糊涂地度過(guò)了的時(shí)光,自己走過(guò)歲月,,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,難免有些缺憾,不禁有些慚愧,。
曾經(jīng)夢(mèng)想著過(guò)陶淵明式的田園詩(shī)般的生活,,做李白式桀驁不訓(xùn)的文人,想過(guò)要在一所理想的大學(xué)讀中文專業(yè),,度過(guò)安靜,、與世無(wú)爭(zhēng)的大學(xué)四年。
然而,,事實(shí)是殘酷的,,我選擇了這里,選擇了另一個(gè)被許多人視作熱門專業(yè)的物流管理專業(yè),。對(duì)于我的大學(xué)生活,,我并不是很滿意。不知不覺(jué)發(fā)現(xiàn)自己還是很難克服惰性的利誘,,平日里難免有些倦怠,,懶散,學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中,,效率不高,,態(tài)度也不夠?qū)Wⅰ?/p>
即將結(jié)束我大專三年的時(shí)光,可是,,我并不再抱怨!既來(lái)之,,則安之。把握眼前比懊悔從前更來(lái)得實(shí)際些,。放下心中所有的疑慮和后悔,,終于決定一個(gè)人好好地思考一下自己的未來(lái)。
究竟將怎樣去走前面的路?
我給自己設(shè)計(jì)了一個(gè)十年職業(yè)規(guī)劃,,十年就是一個(gè)高度,,我希望通過(guò)職業(yè)規(guī)劃,給自己一個(gè)方向,,在十年中朝著它不斷前行,,開創(chuàng)出一片屬于自己的天地。
我的目標(biāo):用十年的時(shí)間爬升到管理層的位置,,在物流領(lǐng)域做一個(gè)成功的管理人才,。
優(yōu)點(diǎn):做事仔細(xì)認(rèn)真,踏實(shí),,友善待人,,做事鍥而不舍,動(dòng)手能力較強(qiáng),,勤于思考,,考慮問(wèn)題周全。具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和合作意識(shí),,為人誠(chéng)實(shí),,磊落。加上所學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和身體基礎(chǔ)好,,相信自己有能力有信心做好企業(yè)管理人員,。
缺點(diǎn):性格內(nèi)向,交際能力較差,,過(guò)于執(zhí)著偏固執(zhí),思想上屬保守派,,缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神,,積極主動(dòng)性不夠,做事愛(ài)拖拉,,太細(xì)心,,過(guò)于追求完美。不善于人際往來(lái),學(xué)習(xí)比較漂浮,。在日后學(xué)習(xí)工作中,,應(yīng)該加強(qiáng)本性所表現(xiàn)出來(lái)的管理意識(shí)。
自己興趣愛(ài)好:讀書,,聽(tīng)音樂(lè),,寫作等。
內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),,使我少一份張揚(yáng),,多一點(diǎn)內(nèi)斂,但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,,積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),,使自己多一份自信,激揚(yáng),,少一份沉默,,怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),,真心向同學(xué),,老師,朋友請(qǐng)教,,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正,。
加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),,積極爭(zhēng)取條件,,參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng),以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問(wèn)題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷,,為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
1.取得英語(yǔ)四級(jí)證,畢業(yè)證書,。
2.盡可能多看一點(diǎn)相關(guān)專業(yè)書籍,,了解市場(chǎng)行情。
3.觀察,、學(xué)習(xí)名人和周圍的優(yōu)秀人士,,努力提升個(gè)人修養(yǎng)方面,人際交流等等,。
4.好好利用實(shí)習(xí),,為以后畢業(yè)、工作做準(zhǔn)備,。學(xué)習(xí)一些東西,。
二,、3年內(nèi)目標(biāo)(20xx.05--20xx.07):
1.根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)及自己的興趣愛(ài)好和已有的社會(huì)資源,充分確定自己的未來(lái)的職業(yè)具體是什么,??赡苁亲鰝}(cāng)庫(kù),可能是做采購(gòu),。
2.工作之余學(xué)習(xí)英語(yǔ),。英語(yǔ)作為當(dāng)今社會(huì)最有效的通行證無(wú)論何時(shí)何地都不可以放棄,隨著時(shí)代的發(fā)展和自我意識(shí)的改變,,不單只是把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù),,而是真正對(duì)自己有用的工具。利用它,,并喜歡它,。
3.通過(guò)工作來(lái)提升自己的能力,完善自己的職業(yè)目標(biāo),。無(wú)論做倉(cāng)儲(chǔ)還是采購(gòu),,對(duì)于初到社會(huì)的我,最寶貴的財(cái)富就是年輕,,因?yàn)槟贻p我的未來(lái)有許多未知因素,,猶如一張白紙我可以盡情地描繪自己的前途。所以,,要盡可能爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì),,利用各種資源嘗試不同的工作,體驗(yàn)不同的人生,。在與不同的人交往中,,在不同的經(jīng)歷中,不斷地發(fā)現(xiàn)自我,,挑戰(zhàn)自我,,戰(zhàn)勝自我,完善自我,。從而,,確定自己喜歡什么,找到適合自己的位置,。
4.加強(qiáng)專業(yè)技能的運(yùn)用,,大膽創(chuàng)新,不斷學(xué)習(xí)企業(yè)管理方面的知識(shí),。
三,、5年目標(biāo)(20xx.05--20xx.07)
1.在確定自己的具體職業(yè)之后,充分把自己所學(xué)的專業(yè)發(fā)揮出來(lái),,通過(guò)充電,,向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí),在工作中不斷補(bǔ)充自己不完善的方面,,同時(shí)也更加充分地了解自己的性格,,完善自己的人格,看自己是否適合做管理人才還是只專做專業(yè)知識(shí)人才,,然后再可能補(bǔ)充管理知識(shí),。通過(guò)前面學(xué)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn),可以換家大點(diǎn)的企業(yè),。從中級(jí)管理做起,,慢慢鍛煉自己在大企業(yè)的環(huán)境下的生存能力。
2.完成工作之余,,多多學(xué)習(xí)東西,。
四、后期目標(biāo)(20xx.7--20xx.12以后)
1.這段時(shí)間把自己的專業(yè)知識(shí)完善后,,同時(shí)積累相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),,熟悉工作流程,然后爭(zhēng)取向管理階段靠攏,,爭(zhēng)取做到主管或是部門負(fù)責(zé)人的位置,。作為管理人員,除了具備相應(yīng)的專業(yè)技能,,還需要有一定的管理技能,。如果企業(yè)有發(fā)展空間就繼續(xù),學(xué)習(xí)高級(jí)管理技能,。
2.有了一定的資金和技能,,也可以充分利用各種資源創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè)。
3.運(yùn)用所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)把自己的事業(yè)做大做強(qiáng),,如果自己創(chuàng)辦企業(yè)要另做詳細(xì)規(guī)劃使其成為名牌企業(yè),。
一:差距:
1.就專業(yè)知識(shí)而言,沒(méi)有掌握足夠深的基礎(chǔ)知識(shí)理論;沒(méi)有形成知識(shí)體系和管理能力;不能站在一個(gè)高度分析行情,。
2.相關(guān)要求尚未達(dá)到,,比如英語(yǔ)。
二:解決實(shí)施方案:
1.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),,提高專業(yè)綜合素質(zhì)和個(gè)人素質(zhì);
2.正確對(duì)待實(shí)習(xí),,以在此過(guò)程中加強(qiáng)自身修養(yǎng);
3.學(xué)好外語(yǔ),為日后工作,、學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ);
4.參加大型場(chǎng)合,,鍛煉自己的交際能力。
5.學(xué)會(huì)淡然,,微笑面對(duì)每一個(gè)人和每一件事,。
6.腳踏實(shí)地,,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,不追求最好,,只希望這一次不比上一次差,,下一次比這一次好。
以上就是我為自己職業(yè)規(guī)劃的一個(gè)初步設(shè)想,,成功與否全依靠自己的努力,,但不管如何,我都回一如既往的堅(jiān)持我的夢(mèng)想,。對(duì)與錯(cuò),,有則改之,無(wú)則加冕,。努力使自己達(dá)到勝利的彼岸,。讓自己的人生煥發(fā)絢麗的風(fēng)采,有如夏花之絢爛,。
今年,,我21歲,十年之后,,我31歲,。人生才剛剛開始,用十年光陰奮斗,、拼搏,、思考、積累,,確立自己的人生坐標(biāo);用十年光陰開創(chuàng)屬于自己的一片天地,。人總是在不斷地思考、改進(jìn),、蛻變中成長(zhǎng),。
相信自己,有計(jì)劃的人生一定會(huì)達(dá)到一個(gè)理想的高度!
未來(lái)職業(yè)規(guī)劃面試說(shuō)篇八
昨日,,《當(dāng)杜拉拉在考慮如何“升值”時(shí),,80%的高中生卻沒(méi)有了職業(yè)理想》見(jiàn)報(bào)后,引發(fā)了眾多家長(zhǎng),、上班族的關(guān)注,,他們紛紛打來(lái)電話,表達(dá)了自己的想法,。
家住城西一清新村的黃先生說(shuō),,女兒今年高考考得還不錯(cuò),最后填報(bào)的專業(yè),,主要還是金融方向的,。黃先生說(shuō),,家里是做生意的,女兒一直就對(duì)金融很感興趣,,雖然是“紅牌”專業(yè),,但是尊重女兒的興趣是首要考慮?!坝信d趣才有動(dòng)力學(xué)習(xí),成績(jī)好,、能力強(qiáng),,不怕找不到工作?!?/p>
另外一位家長(zhǎng)說(shuō),,現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)這么嚴(yán)峻,選對(duì)專業(yè),,找工作相對(duì)會(huì)容易些,。也有家長(zhǎng)直言不諱,現(xiàn)在找工作,,說(shuō)實(shí)在的,,專業(yè)、學(xué)校真的是次要,。還是要有關(guān)系,,才能找到工作。
浙江大學(xué)公共管理學(xué)院教授陳麗君有話要說(shuō),?!凹议L(zhǎng)和考生必須先回答一個(gè)問(wèn)題,填報(bào)志愿究竟是為了就業(yè)還是進(jìn)一步地深造,?如果孩子是對(duì)學(xué)術(shù)感興趣,,千萬(wàn)不要看熱門、冷門專業(yè),,國(guó)內(nèi)一流大學(xué),,設(shè)置專業(yè)的時(shí)候并不完全根據(jù)就業(yè)導(dǎo)向。興趣就是最好的老師,?!标慃惥掍h一轉(zhuǎn):“如果家長(zhǎng)學(xué)生認(rèn)為大學(xué)是敲門磚的話,那么可以選擇一些和勞動(dòng)力市場(chǎng)結(jié)合比較緊密的課程,?!?/p>
考慮到學(xué)生在填報(bào)志愿時(shí)有一定“盲目性”,所以,,浙江大學(xué)會(huì)給學(xué)生時(shí)間了解各種專業(yè),,培養(yǎng)興趣愛(ài)好,。陳麗君說(shuō),浙大就允許學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè),?!皳Q專業(yè)的學(xué)生非常多,很多人第一學(xué)期結(jié)束就申請(qǐng)換專業(yè)了,?!?/p>
“填報(bào)志愿時(shí)也不知道自己以后想做什么?!闭憬ど檀髮W(xué)法語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生程芳說(shuō),,大學(xué)時(shí)也只是埋頭讀書。自己畢業(yè)后進(jìn)了一家外貿(mào)公司,,一干好幾年,。“其實(shí),,剛開始工作的幾年,,也沒(méi)有想過(guò)什么職業(yè)規(guī)劃?!痹诠ぷ髁艘欢螘r(shí)間后,,解決“溫飽問(wèn)題”后,程芳開始慢慢靜下心來(lái)想,,自己到底想要什么,?“不想總做一名打工者?!背谭颊谧x在職研究生,,她打算工作幾年,積累一定的資源后,,自己自立門戶,。“這算不算職業(yè)規(guī)劃,?”程芳笑著反問(wèn)道,。
不少上班族打電話進(jìn)來(lái)說(shuō),大學(xué)一畢業(yè)就知道自己奮斗目標(biāo)的人其實(shí)并不多,,他們都是在工作了幾年后,,或換了幾份工作后,才知道自己真正要朝著什么方向發(fā)展,,自己的職業(yè)理想是什么,。但是他們無(wú)一不認(rèn)為,沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃的未來(lái)是可怕的。