在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

美麗的花朵的句子篇一

1、積極與花藝吧人員交流，并主動表達(dá)自己的想法

2,、自選不同操作臺,，完成相應(yīng)花卉的制作。

3,、在花的海洋感受藝術(shù)美,。

錢幣

一、自選角色,，按照自己意愿活動

師：孩子們,，今天的活動你想應(yīng)聘什么崗位？和我們說一說吧,。

幼兒自由回答,。

師：大家都有自己的想法，現(xiàn)在按自己的想法去游戲吧,。

幼兒自選角色進(jìn)行游戲活動,，游戲時(shí)間30分鐘。教師觀察指導(dǎo),。

二,、師幼交流，說說顧客活動內(nèi)容

活動結(jié)束,，幼兒整理好物品,，圍坐在一起。

師：我看大家玩得都很開心,，現(xiàn)在和大家說一說,，剛剛你扮演了什么角色？

個(gè)別幼兒回答,。

師：現(xiàn)在誰愿意到前面說一說你去芬芳花藝吧都做什么了,？

扮演顧客的幼兒回答。

師：作為一名顧客,，我們來到芬芳花藝吧,，既可以買自己喜歡的花朵，也可以根據(jù)自己的意愿制作美麗的花朵,。

三,、分享活動，聊一聊做花的技巧

師：誰來說一說你是如何買花和制作花朵的呢,？

幼兒相互交流,。

幼兒回答。

師：大家說的都很好,，如果是買花就可以選擇自己喜歡的花朵,，了解花朵的價(jià)格后就可以購買了,，如果是想做花，可以選擇自己喜歡的材料,、種類,、進(jìn)行制作。

四,、觀看視頻,，知道做花朵的步驟

師：顧客來到芬芳花藝吧，是怎樣做的呢,？咱們一起來看一看,。

觀看視頻。

師：誰來說一說,，視頻中的顧客是怎樣做的,？

師：如果是買花就可以選擇自己喜歡的花朵，了解花朵的價(jià)格后就可以購買了,，如果是想做花,，可以選擇自己喜歡的材料、種類,、進(jìn)行制作,。

五、經(jīng)驗(yàn)提升,，高效率完成美麗的花

師：我們怎樣才能做出自己喜歡的花朵呢,？

幼兒回答。

師：首先要選擇自己喜歡的材料和自己喜歡的花朵樣子,，按照步驟圖就可以做出美麗的花朵了,！

美麗的花朵的句子篇二

今天,，老師帶我們到塘西橋頭的一灘花店看花,。

走進(jìn)店里，地上的一盆盆五顏六色,、形態(tài)各異的花映入我的眼簾,，紅的似火,、黃的似金、白的像雪……這些花可真美??！

最引人注目的是那盆蝴蝶蘭，蝴蝶蘭的莖很高,，一條莖上就擁擠了好幾個(gè)花朵。有紫色的,；有粉紅色的,，還有的白里布滿紫色的花紋,。這些盛開的蝴蝶蘭多么像一群五顏六色、展翅欲飛的蝴蝶,，可美了,！

美麗的花朵的句子篇三

白花吐蕊、百花盛開,、百花絢麗,、百花爭妍、百花斗妍,、百花爭艷,、鮮花怒放

百花吐艷、百花競艷,、百花飄香,、百花凋零、百花凋謝,、百花叢生,、鮮花開放

萬花競艷、繁花盛開,、繁花滿園,、繁花滿樹、繁花似錦,、繁花爭艷

1,、經(jīng)過我的精心照顧，美人蕉的長勢越來越旺盛,。過了不久,，嘿!美人蕉的葉子漸漸地由綠帶白，變成了濃綠,，濃得幾乎要流下來,。美人蕉的頂端更增添了異彩，成串的花蕊像蠟燭,，像火炬,，越長越大，抿嘴欲笑,。要開放了,，要開放了……一天早晨，花終于盛開了,，那鮮艷的花朵似紅蓮映水,，紅得耀眼。微風(fēng)吹來,，片片花瓣像是一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞,。那美呀,，簡直醉了我的心。

2,、看這朵小花兩片天藍(lán)色的花瓣舒展,，兩根細(xì)細(xì)的花蕊高高地翹起，淡黃色的蕊頭微微晃動,，多像翩翩起舞的小蝴蝶,。

3、夏天,，蓖麻開出一一簇簇的小花,，上邊是雌花，為淡紅色,，下邊是雄花,，為淡黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，就像是兩片美麗的彩云,，互相追逐。

4,、一列美人蕉,，盛開著紅色、黃色而帶著黑斑的大朵的花,，正伸張了大口,，向著燦爛的春光微笑。美人蕉就像含羞的小姑娘,，捧出紅艷艷的花朵,。美人蕉的花遠(yuǎn)看像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火，近看像小姑娘頭上的紅蝴蝶結(jié),。美人蕉那寬大的葉子,，像一把綠色的芭蕉扇。月季紅艷艷的花兒在枝頭首怒放,顏色是那么濃,，那么純,，沒有一點(diǎn)雜色，簡直像一團(tuán)燃燒的火焰,。

5,、桃林蓓蕾初綻，密密的枝丫上好像掛滿了銀色的微型的燈泡,，串串潔白的花苞珍珠似的晶瑩閃耀,。

6、徜徉桃花叢中,，就像置身于鋪錦流霞的桃花源仙境之中,，香風(fēng)過外,，桃花呢喃細(xì)語，賞花人顧盼流連在這如詩似畫的美景中,。

7、米蘭四季常青,，開花時(shí)各飄十里,；那油綠清新、芬芳馥郁的米蘭,，誰能不愛它呢?

8,、盛開的月季花，千姿百態(tài),，各自吐著芳香,，有的濃郁似密甜，有的淡雅似茶香,，滿園飄散著香氣,。

9、迎春花,，它的色彩沒有玫瑰嬌艷,，它的芳香沒有牡丹濃郁，可它不畏嚴(yán)寒,，第一個(gè)用生命向人們報(bào)告了春天的來臨,。

10、最美的當(dāng)然是月季花了,?；ò暌粚右粚樱o緊地挨在一起,，花蕊是淡黃色的,，在花瓣的簇?fù)硐嘛@得格外美麗。聽媽媽說,，月季花的顏色很多,，有紅的、粉的,、黃的,、紫的，還有綠的呢,！

11,、梅花有五片花瓣，有單瓣的,，也有雙瓣的,，它的花蕊是一絲一絲的,，上面有一個(gè)比芝麻還小的小點(diǎn)，像一頂小帽子,。

12,、香水月季，是月季花中比較稀罕的一種,。當(dāng)盧曉玲上了公共汽車,，小心地把它放在座位旁邊的時(shí)候，那隨車顛簸,、不斷搖動的幾朵雪色大花,，那從層層重疊的花瓣中透出來的淡淡的香氣，立刻吸引了周圍的乘客,。許多人的目光里流露出了贊美的神色,。

13、油菜花的生命力更是強(qiáng),。田埂上,，小道邊，甚至墻縫里,，所有你能想到的甚至你想不到的地方都有它們的身影,。播下種去，不用怎樣地費(fèi)心照料,，它們也能茁壯成長,，因?yàn)樗鼈儾幌笃渌菢計(jì)少F。用不了多久,，它們就可以竄至一人多高,，墨綠的粗大的莖，肥大的葉,，一串串密密的花朵即刻呈現(xiàn)在你眼前,。這樣頑強(qiáng)的生命力不得不讓人佩服。

14,、菊花各有特色,，有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目,，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放,，五彩繽紛，千姿百態(tài),?？矗∧腔▋杭t的似火，白的似雪,，粉的似霞,，大的像團(tuán)團(tuán)彩球，小的像盞盞精巧的花燈,。那一團(tuán)團(tuán),、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放,。菊葉經(jīng)霜,，已變得發(fā)紫了，誰能夠想得到呀,，這秋天的山溝竟是菊花的天下。在陽光的照耀下,，多么迷人,，多么耀眼，多么令人贊嘆,！

15,、油菜花的香味卻是別具一格。捧起一朵,，淡淡的香味便縈繞在鼻尖,，從花蕊中源源不斷地溢流出來，讓你情不自禁地把鼻子往前一湊再湊,。一下碰到了細(xì)細(xì)的花蕊,，就會讓花粉把你染成了黃鼻頭。要是油菜花們手拉手聚在一塊,，那香味可就不得了了,。微風(fēng)吹過，那金黃的香氣鋪天蓋地地涌來,，讓你貪婪地大吸一口,，哇，暖暖的香味彌留在齒畔,，讓你的喉嚨也甜甜的,。蜜蜂、菜蝶你來我往,，圍著花兒們久久不肯離去,。它們也像你一樣，讓這香味給醉倒了,。

16,、春風(fēng)啊，請你慢慢地吹，不要驚動花瓣,，讓我細(xì)細(xì)地欣賞,，那一片油菜花，你是自然的生態(tài)美,，你是樸素的古典黃,，你生動了春天，燦爛了陽光,，三月的田野在你盛開的波濤中變成了一座座金碧輝煌的宮殿,。不小心碰落了你的一片花瓣，小小的,，看上去顯得有點(diǎn)脆弱,，殊不知你是那樣的勇敢，在乍暖還寒的早春,，你無所畏懼,，破土而出，跟隨春天的腳步走進(jìn)那片屬于你的田地,。你是春天的驕子,，陽光的驕傲，我為你自豪,！

17,、秋天來了，樹葉兒慢慢地黃了,，花草逐漸凋零,，惟有傲霜的菊花卻迎著秋風(fēng)怒放。這兒一簇,，那兒一叢,，競相開放，姹紫嫣紅,，流光溢彩,，爭妍斗奇。紅的像一團(tuán)火,，黃的像一堆金,，白的像銀絲。在花叢中有一些含苞待放的花蕾,，花瓣一層趕著一層,，向外涌去。一朵朵的菊花像用象牙雕刻成的球,，在太陽的照耀下,，傲然挺立，美極了！

18,、綻放的曇花花朵皎潔飽滿,，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴,，嫵媚嬌麗,；顫巍巍，飄飄然,，芳香飄溢,，恍若白衣仙女下凡。

19,、荷花已經(jīng)開了不少了,。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,。白荷花在這些大圓盤之間冒出來,，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全部展開了,，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒,，看起來飽脹得馬上要破裂似的,。擾她的夢般，只是靜靜地凝望,，給予她如水的清涼,。

20、海棠花長得非常旺盛,，新葉是嫩綠的,，花葉是碧綠的，翻卷起來的葉邊上都鑲著一圈艷麗的棗紅色,。

美麗的花朵的句子篇四

美麗的花兒我在花店,、學(xué)校、山上?？吹交?，所以我認(rèn)識的花有可愛的梅花、美麗的康乃馨,、嬌滴滴的玫瑰花,、香噴噴的香水百合，還有明艷動人的圣誕紅,?？蓯鄣拿坊ɑò晷⌒〉模邪咨⒎奂t色……等,，像一只只的小蝴蝶,，是一種可以給別人春天的感覺，也讓我想到以前冬天的梅花樹,。

美麗的康乃馨花瓣有細(xì)細(xì)的鋸齒,，有粉紅色、深紅色……等,，是一朵可以給人們溫柔的花,，讓我想起母親節(jié)老師教我們怎么利用紙張做康乃馨。

我覺得花就像世界上的蝴蝶,，所以我們以后看到花不要摘花,、剪花，要好好珍惜,，不然大自然會被破壞,。

美麗的花朵的句子篇五

在我的院子里有一種花我特別喜歡，它雖然不美麗,，但幫助了很多人,。

它是完全開放的，一共有5片花瓣,。

它的花瓣是白色,，花瓣邊是黃色，花新是黃色,。它不只白色,，還有黃色、紅色,，不管花瓣還是花新都是黃色闊者紅色,。它的香味只是淡淡味道，不是其他花那香味那么濃,，九里香那么濃,。

這種花能讓人感覺到舒服，感覺到快樂,，猜猜它是什么花呢,？

美麗的花朵的句子篇六

春燕婉轉(zhuǎn)，漫山遍野的鮮花在柔風(fēng)甘雨中,，婀娜起舞,，盡顯卓越的風(fēng)姿?；ǖ钠贩N很多,，雖然每朵花各有各的風(fēng)姿,，但總少不了葉的扶襯，莖的輔助,，根的貢獻(xiàn),。

葉是“護(hù)花使者”。他強(qiáng)壯而高大,，寬闊的胸膛總令人忐忑不安的心平靜下來,，頭腦簡單的他卻是整株花中最能干的。而守衛(wèi)著葉,，時(shí)刻監(jiān)視著一切的是莖,，他的姿態(tài)不如花朵嬌艷美麗，都是直直落落的強(qiáng)硬的,，頗像城堡門前守衛(wèi)的士兵,，挺直身板，嚴(yán)密查視,。

根須的體態(tài)錯(cuò)亂繁雜,，細(xì)而長，是整株花中年紀(jì)最老的,。他為整株花打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，深深地扎根于泥土和巖石中。他又是沖鋒陷陣的先鋒,，他日夜不停地在土壤中漫步,，尋找水源。

雖然整株花的分部各有所長,，各有所短,，但它們相互扶持,，一起并肩挺過狂風(fēng)暴雨,。即使在別人的光環(huán)下生長，也盡邊貢獻(xiàn)自己的力量,。

美麗的花朵的句子篇七

做人一定要有信念,，并且毫不退縮的堅(jiān)持下去，用自己的力量證明自己可以做到,。

曾經(jīng)看過一個(gè)故事,，名字叫《斷崖邊的百合花》。懸崖邊緣長滿了雜草,。百合剛長出來的時(shí)候,，和雜草沒什么區(qū)別，但是它心里有一個(gè)堅(jiān)定的信念：我不是雜草,，我是美麗的百合,。能證明自己的,，是盛開的花朵。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法,，它試圖吸收陽光和水分,。雜草曾經(jīng)嘲笑它：“你不能開花。即使你在懸崖上綻放成長,，也沒有人會欣賞你,。”莉莉總是抱著“我是百合,，我一定要開花”的信念努力工作,。

終于有一天它開花了，它的魅力和潔白成了懸崖上最美的風(fēng)景,。百合花一朵接一朵地開放,，花朵上滿是露珠，但只有百合花知道那是歡樂的淚水,。

這個(gè)故事告訴我們,，即使植物也能克服困難，那么我們能從什么中退縮呢,？我們應(yīng)該堅(jiān)信,，如果我們努力工作，堅(jiān)持不懈,，克服挫折,，證明我們可以用自己的力量做到這一點(diǎn)，我們就能開出美麗的花朵,。

美麗的花朵的句子篇八

有的人喜歡桃花,，有的人喜歡玫瑰花，還有的人喜歡梨花,。而我喜歡梅花,，現(xiàn)在，我就給你們講講觀梅之行吧,！

那天陽光明媚,，爸爸媽媽帶著我、弟弟,、表姐一起去看梅花,，快到進(jìn)去的時(shí)候我看見一串又大又漂亮的棉花糖看著就流口水，于是,，爸爸就買了一個(gè),。我就拿著七彩的棉花糖走進(jìn)梅林，剛走進(jìn)去,，一陣清香撲鼻而來,，我奔過去一看,，瞧，一株株梅花綻放著美麗的笑容好像在歡迎我們,，你看,！梅花的花瓣是淡粉色的，中間的花蕊好像等待著蝴蝶,、蜜蜂的寵愛,，有的梅花還是小花包、有的梅花含包欲放,，還有的只露出一個(gè)小尖頭,，多么可愛啊,！一陣輕風(fēng)吹過,，樹頭上的梅花紛紛飄落，我趕緊鉆到樹枝下面,?；▋河械穆湓谖翌^上，有的落在身上,，我伸出手臂迎接這些可愛的小精靈,，仿佛我就是梅花仙子在和小精靈們追逐嬉戲呢。

不知不覺,，天色已經(jīng)暗了,，我依依不舍地離開了梅園。我喜歡梅花,，喜歡它的美,，更喜歡它把美帶給大地和人們。由此我想到一句詩：俏也不爭春,，只把春來報(bào),。而且梅花耐得住寒冷，愿意為冬天增添色彩,。梅花的堅(jiān)強(qiáng),、無私深深地觸動了我的心,。

美麗的花朵的句子篇九

1.通過欣賞大師作品,、觀察放大的花卉圖片了解并學(xué)習(xí)色彩漸變的方法。

2.嘗試用飽滿的構(gòu)圖和漸變的色彩表現(xiàn)自己喜歡的單朵花卉,。

3.細(xì)致觀察感受花卉的美,，萌發(fā)熱愛生活的情感。

一,、欣賞花卉照片,，感知色彩,、造型的美。

1.教師播放6幅花卉照片的幻燈片,，根據(jù)幼兒的選擇點(diǎn)擊放大欣賞,。(挑選六張漸變色的花朵圖片展示，并用1~6的數(shù)字給每張圖片做標(biāo)記)

2.通過提問,，引導(dǎo)幼兒從造型和色彩等方面進(jìn)行觀察,。

學(xué)生回答：我喜歡號花教師問：那你為什么喜歡這朵花呢？是喜歡它的顏色還是形狀呢,？

學(xué)生答：……

二,、欣賞奧基弗的作品及放大的花卉圖片，學(xué)習(xí)表現(xiàn)色彩漸變及畫一朵大花的方法,。

（引導(dǎo)幼兒說出這朵花給人的感覺,，花兒的顏色由黃色變成紅色再變成橙色，）

3.教師播放小花漸漸變大的幻燈片,，引導(dǎo)幼兒對比討論,。

學(xué)生：……教師：那我們畫畫的時(shí)候呢，也要把這朵花畫的大大的,，把圖紙都畫滿

4.總結(jié)：花瓣要畫大,，畫紙邊緣留下空白的地方要少，也可以讓花瓣伸到畫面外面去

三,、教師示范教師拿出兩幅圖片作對比,，比較單色花跟漸變色花的不同。

四,、交待要求,，幼兒創(chuàng)作今天我們也來學(xué)一學(xué)畫家奧基弗，畫一朵自己喜歡的美麗的大花,，請你選擇自己喜歡的色彩去畫一朵自己喜歡的大大的花可以先想一想,，自己花一朵什么樣的花？花瓣是什么形狀的,？顏色是怎么變化的,？想好了就可以開始了。

五,、展示作品,，欣賞評價(jià)。

你最喜歡哪一幅作品,？喜歡它的什么地方,？