人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

幼兒園大班家長會發(fā)言稿十篇一

尊敬的各位老師、親愛的家長們：

你們好!

我是學(xué)生xx的媽媽,，很高興今天能站在這給大家發(fā)言,，我今天要說的就是孩子們的安全意識問題。

雖說這些安全意識,，我們這些做家長的也可以教,，但是難免會有沒有想到的地方，現(xiàn)在的家長們大多都忙于工作,，哪里有時間有功夫,，去抽時間教孩子們這些，不然也不會有那么多孩子,，安全意識這么差了,，可以說幾乎是為零。雖說幼兒園有安排校車,，但是每學(xué)期卻要收費,，導(dǎo)致很多家長都不愿意上繳這筆錢，認(rèn)為自己孩子走走路也沒什么,，反正離得又不遠(yuǎn),。家長們的放松，幼兒園的疏忽,，最后受到傷害的還不是這群孩子,。

看著幼兒園的學(xué)生們，他們都是含苞待放的花骨朵,，極其容易受到傷害。而一旦發(fā)生意外影響的不止是孩子們的身體,，也會對他們幼小的心靈造成不可磨滅的傷害,，甚至影響孩子們的一生，“一朝被蛇咬十年怕井繩”,，可能他會覺得,，我明明是想對那些小貓小狗好，但是它們卻咬我,，太可怕了,，可能他以后都會害怕動物。

我說的這些希望能引起老師們以及家長們的警醒,，多關(guān)心孩子的生長環(huán)境,，身體心理健康,，我們是他們?nèi)松囊啡耍蛻?yīng)該盡職盡責(zé),，好好的保護(hù)他們長大,。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

幼兒園大班家長會發(fā)言稿十篇二

各位家長 ：

你們好! 首先,，我對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持,，對孩子 的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝,，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時,，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

1、教師情況介紹,。我們兩位老師,，配合默契，共同商討教學(xué)內(nèi)容,，制作教玩具 ,，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒 在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，本著對每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨,，使孩子 在各方面都有所進(jìn)步,。在平時的教學(xué)中，嚴(yán)格要求自己,，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。

2,、本班現(xiàn)有幼兒44名,，男孩25名，女孩19名。其中有3名幼兒是這學(xué)期的新生,。這群幼兒聰明活潑,，非常討人喜愛，原班幼兒從四歲來到幼兒園,，今年已是第四三年的開始了,。這群幼兒經(jīng)過三年的幼兒園生活，有很大進(jìn)步,，如：男女生都喜歡參與體育活動 ,，在活動 中表現(xiàn)得積極踴躍，動作靈活,、反應(yīng)敏捷;在活動中積極性逐步增強(qiáng)了,，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣，女孩子更加喜愛唱歌,、舞蹈等藝術(shù)活動;學(xué)習(xí)中積極動腦,、好發(fā)問，喜歡參加科學(xué)探索活動;多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,。但班上也不同程度地存在某些薄弱環(huán)節(jié)：有的幼兒自我控制能力較差,，有欺侮同伴的現(xiàn)象，且不能友好相處,，碰撞現(xiàn)象時有發(fā)生;同時我們還發(fā)現(xiàn),，他們傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點指導(dǎo),。本學(xué)期,，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點，加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練,，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

提高孩子的集體意識和集體榮譽(yù)感。

進(jìn)入大班 以后,，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍,。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量，他對幼兒的個性,、社會性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響,。因此,，集體意識的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點之一,。

培養(yǎng)幼兒的合作行為,。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時,，首先教孩子掌握合作的技能,，學(xué)會處理合作時出現(xiàn)的問題,。班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能,。合作水平較差,，常常會出現(xiàn)不歡而散的情況,。因此,，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動;在合作中出現(xiàn)問題應(yīng)如何解決?我們還將增加合作性游戲 ,，讓孩子更好地學(xué)會與同伴合作,。

通過參觀小學(xué),，讓幼兒知道為什么要上小學(xué),，小學(xué)與幼兒園有什么不同,，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學(xué),、又不知道怎樣做的問題”,。

(1)通過體育鍛煉、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，使他們能夠身心健康 地邁入小學(xué);

(2)在日?；顒又信囵B(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢,，同時,，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官。

(4)注重安全 方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會看紅、綠燈,，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火，玩電,。

幼兒園里每周都會安排玩大型玩具 ,、玩沙、進(jìn)行構(gòu)建活動等等,，所以放學(xué)以后要要求孩子及時回家,，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等,，請大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶,、外公外婆們，另外我們也會督促孩子,，避免事故的發(fā)生,。

為安全 起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品,、危險物品入園。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋,，如發(fā)現(xiàn)有危險物品(如小刀,、藥片、鐵釘,、小顆粒物,、釘錐、彈子,、碎玻璃等危險品)應(yīng)立即取出,，并及時對孩子進(jìn)行教育。

(1)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會自我觀察、自我體驗,、自我監(jiān)督,、自我批評、自我評價和自我控制等,，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

(2)培養(yǎng)孩子的獨立意識。通過談話,、故事 ,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強(qiáng)獨立解決問題的能力,。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了,，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會自己的事自己做,，遇到問題和困難自己要想辦法解快。幼兒園的生活是松散型的,，而上小學(xué)以后,，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的,，要自己整理書包,，自己喝水，自己上廁所,，自己的事情自己做,，遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此,，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,，要慢慢地學(xué)會自己生存、生活,、學(xué)習(xí)和勞動,。

(3)培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童 在進(jìn)入小學(xué)以后,，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同,。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己,，比如：自己記作業(yè),，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘,，自己背書包,，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的,，也不會去教孩子,，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力：本學(xué)期,，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識：學(xué)習(xí)整理自己的書包,、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的物品,，學(xué)會使用剪刀,、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具,。

(2)培養(yǎng)孩子的注意力,。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講,，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情,。

(3)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先，請家長配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時間的習(xí)慣,，如：不遲到早退、不隨便請假等;其次,，在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;再有,，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書、讀書的習(xí)慣;在游戲 ,、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng),。

家長應(yīng)重點培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時正確姿勢。孩子在剛開始接觸書寫時,，坐姿,、握筆姿勢一定要正確。堅持“一拳,、一尺,、一寸”,，如一味地只要求孩子寫,，卻不養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣，會對孩子今后的學(xué)習(xí)有重大影響的,。孩子在家書寫時,，請家長協(xié)助做好提醒，挑選合適的桌椅,，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢,。

a、 前閱讀,、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀,、書寫環(huán)境;如早期閱讀中所認(rèn)識的字進(jìn)行展示出來，供幼兒平常認(rèn)識,。

b,、 數(shù)學(xué)方面的滲透

通過每次的數(shù)學(xué)活動，對幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計,、簡單運算,、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力,。在日?；顒又幸龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力,。

掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運算,。請大家注意一下，這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運算就足夠了,。我很能理解家長們望子成龍望女成鳳的心情,，誰不希望自己的孩子將來有出息呢?但是不能因為這樣就急于求成，把孩子這個年齡段還不能完全掌握的`知識硬塞給他們,。當(dāng)然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識,，那么我們可以適當(dāng)給他增加難度，學(xué)習(xí)更難加減運算,。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學(xué)計算題不會算就覺得自己的孩子笨,，不如別人。計算只是考察孩子各種能力的其中一個方面,。

認(rèn)識鐘表,、日歷。這兩個知識點對于孩子來說比較抽象,，不太容易懂,。本學(xué)期我們試著讓孩子理解幾點(整點和半點)、幾月幾號是什么意思,，幾乎每天都要問問孩子今天是幾號?到現(xiàn)在我對幼兒進(jìn)行過逐個問詢統(tǒng)計,，發(fā)現(xiàn)還有十幾個小朋友還不能準(zhǔn)確的說出鐘面上表示的時間，還有一半幼兒不能詳細(xì)的說出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義,，這些都是我們這一學(xué)期要抓的重點,。我們將采取點滴滲透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解，并不斷復(fù)習(xí)(也希望能得到家長的支持和配合,，在家可以多問問孩子現(xiàn)在幾點鐘了?今天是幾號?昨天幾號?明天幾號等等)

1,、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度,，不影響我們開展正常的教學(xué)活動,。如沒什么特殊情況，早上來園時間7：30~8：30,，離園時間為4：00~4：30,。

2、盡量讓孩子天天來幼兒園，不要無故缺席或遲到,，但如果身體不適,，打針吃藥，就盡量不要來園,，好好休息,，讓病快好起來再來。要請假請家長主動與老師聯(lián)系,。

3,、活動材料收集問題

開展主題活動需要有充足的材料供幼兒操作和布置環(huán)境，在材料的收集方面我們的能力有限,，所以需要家長們的配合和幫助,。主題教學(xué)需要非常多的材料跟資料。希望到時請我們的家長們?yōu)榱撕⒆觽?，能與我們老師一起來收集資料跟材料,，這樣能使孩子們的知識面更廣些。如果是貴重物品我們會借用完后會歸還給幼兒,。在這里我要感謝家長們對我們工作的支持和幫助,，使我們的工作能順利地開展。

4,、為幼兒準(zhǔn)備繩子,，鼓勵孩子練習(xí)跳繩半分鐘連續(xù)跳30個。舉行跳繩比賽,。

5,、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

6,、幼兒成長檔案

孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,，請各位家長放心,，我們一定會盡全力把孩子教育好,、照顧好,。同時也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手,，共同促進(jìn)孩子的健康 發(fā)展,。我們將更加努力工作，不負(fù)重托,。平時有什么想法或意見請您及時跟我們交流,、溝通。

幼兒園大班家長會發(fā)言稿十篇三

各位家長朋友們：

你們好！

xx幼兒園歡迎你們的到來,，我也對你們表示衷心的感謝,，感謝你們在百忙之中抽出自己的'寶貴的時間，來參加我們xx幼兒園的家長會,，為我們所有的學(xué)生和孩子貢獻(xiàn)出自己的一份力量,，也很感謝你們可以如此的配合我們的工作，相信在我們老師和家人團(tuán)結(jié)一心之下,，我們幼兒園的所有的學(xué)生都可以順利健康的長大成人,，我是大班的班主任xxx，很高興站在這里發(fā)言,，我也就我們班之前的學(xué)習(xí)做出一個簡單的總結(jié),，我也希望在往后的日子里，我們家長可以和老師更好的聯(lián)系,，一起為我們所有孩子的未來和成長努力,。

作為一名大班的班主任，對于我們班而言,，很多的學(xué)生在幼兒園的這幾年的時間都成長了很多,，可以按時的自己吃飯，在午睡的時候也都可以聽話的睡覺,，在中班的時候,，我們老師就教孩子們更好的自己吃飯，自己穿衣服,，襪子,，自己上廁所，更好的鼓勵他們?nèi)オ毩⒌耐瓿勺约旱氖虑?，也會告訴他們自己的事情要自己去完成,，對于自己能夠做到的事情，我們也要去鼓勵他們?nèi)L試,，現(xiàn)在的小孩子的學(xué)習(xí)能力都是非常的強(qiáng)大,，所有我們在學(xué)校里面也會做好他們的榜樣，以身作則的做好一切的事情,，保證在所有的孩子面前自己的言行舉止都是正確的,，也正是因為這樣，所以我也希望我們所有的家長都可以在學(xué)校以外的地方,，在孩子們的面前做好榜樣,，不要帶給孩子們一些不好的習(xí)慣，也不要太過于寵愛自己的孩子,，我們要讓他們慢慢的獨立起來,，如果說家長在家的時候還是習(xí)慣性的去慣著他們,，那么我們老師在學(xué)校所做的一切都是無濟(jì)于補(bǔ)的，只有當(dāng)我們老師和家長都團(tuán)結(jié)一心,，給孩子們一個好的榜樣,，學(xué)生和孩子才能更好的成長。

除了在生活上我會盡我所能帶給他們更多之外,，我也會在學(xué)習(xí)上面嚴(yán)格的監(jiān)督他們,，保證他們在學(xué)習(xí)上的成長也是順利的，在此,，我也想請所有的家長放心,，我們幼兒園的所有的老師都是將幼兒園的所有的學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去對待，在工作上面我們也都會極其的負(fù)責(zé),，保證自己的工作是為了學(xué)生更好的發(fā)展的,，所以也希望我們所有的家長都可以盡力的去配合我們的工作，用心的完成我們交代給你們的工作,，也讓我們一起攜手為孩子們的未來和成長去努力吧,。

感謝你們的到來，我的講話也結(jié)束了,，相信在未來,，我們共同的努力和付出之下，我們的學(xué)生和孩子都可以成長的更加的優(yōu)秀和健康,。

幼兒園大班家長會發(fā)言稿十篇四

尊敬的各位家長：

大家好!

我是大一班班主任,。我代表大一班全體老師對您們的到來表示熱烈的.歡迎，并感謝你們來參加本次家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,，理解,，支持，我們的工作才能順利開展,。

今天家長會我將從以下幾個方面向您做一介紹,。

1、今年我們班的老師配備：仲老師,，李老師,，還有一位實習(xí)老師郝老師。

仲老師是一位年輕的老師,，她非常有愛心,，有責(zé)任心,，對孩子們照顧得很細(xì)致,。業(yè)務(wù)水平也非常高,，上手很快。尤其是她的手工制作課上得非常得小朋友們的喜歡,，相信在仲老師的帶領(lǐng)下,，我們班孩子的美工一定會有一個飛躍。

事例：每天下班后加班到很晚,，一方面是業(yè)務(wù)方面,，一方面是自身提高方面。每次都會對上課內(nèi)容進(jìn)行研究,，所以課堂上能夠抓住孩子,，孩子們也特別喜歡上仲老師的課。

仲老師的主要工作是張老師以前的工作,，家長朋友以后有這方面的問題可以直接向仲老師詢問,。她的電話是152532001xx。

事例：前一陣天氣比較熱,，有些愛出汗的孩子李老師總會主動去幫他們擦擦汗,，有時中午睡起來后，李老師疊被子時發(fā)現(xiàn)有的孩子的背心濕了,，就會主動將其曬起來,，干了以后再疊起來放在孩子的床上。有時疊被子時發(fā)現(xiàn)有小朋友尿床了,，她也會悄悄地告訴我們,，并為其清洗晾曬。

2,、班級孩子情況：全班幼兒24名,，其中男生14名，女生10名,，其中有一名男孩和二名女孩新近加入我們這個大家庭,。他們是陳星甫、張燦和傅鞍安,。讓我們用熱烈的掌聲對他們的家長表示歡迎,。我們班的這些孩子聰明活潑，非常討人喜歡,，有的從三歲來到幼兒園,，今年是第三年，也是在幼兒園的最后一年,，他們經(jīng)過了大班這一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，有了很大的進(jìn)步：

3、男女生都喜歡參與體育活動,，在活動中表現(xiàn)得積極踴躍,，動作靈活,、反應(yīng)敏捷;在活動中積極性逐步增強(qiáng)了，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣,，女孩子更加喜愛唱歌,、舞蹈等藝術(shù)活動;學(xué)習(xí)中積極動腦、好發(fā)問,，喜歡參加科學(xué)探索活動;多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,。

下面我主要結(jié)合上學(xué)期的工作談一談我們班孩子的進(jìn)步與成長，當(dāng)然,，因為時間關(guān)系,，并且因上學(xué)期我們對大多數(shù)家長進(jìn)行了家長約談活動，一對一地對寶貝教育問題做了細(xì)致的探討,，在這里我就大體上說一下孩子們的進(jìn)步情況和特點,。

1.比如：紀(jì)律美合，侯凱程,，陸陽德澤,，陳凌萱，

這幾位小朋友幾乎每天都是最早來幼兒園的,，風(fēng)雨無阻,。因為我們每天早上的晨讀時間非常重要，我們多利用這段時間唱英語歌曲和童謠或者讀聽讀書,，每天花5分鐘時間,，長了就是一大筆財富。所以我們能夠看到這些孩子在語言方面提高得非常之快,。舉例紀(jì)律美合,，侯凱程參加一些口語方面的比賽，都取得了不錯的成績,。陸陽德澤,，陳凌萱進(jìn)步非常大，從一開始聽不懂,，不會說,，到現(xiàn)在能夠熟練輸出英語口語，課堂上積極回答問題,，都是他們勤勞努力的結(jié)果,。

2.口述日記一直是我們堅持的一項重要的活動之一。每周會要求孩子們上交一篇,，我們班大部分小朋友做得都非常好,，其中姚云卿，夏詩齊,，李金鵬，紀(jì)律美合，這些小朋友能夠堅持每周都上交一篇口述日記，所以他們在口語表達(dá)，及記憶和書面語言運用方面都有很大的提高,。舉例夏詩齊，紀(jì)律美合的口述日記,。

3.現(xiàn)代社會所需要的人才是懂得怎樣在團(tuán)隊中合作生存的,、有合作意識的人才，所以我們在一日生活活動過程中,，特別注重培養(yǎng)孩子的主人翁責(zé)任感,，讓他們從小就養(yǎng)成關(guān)心集體熱愛集體的崇高信念。比如我們班的薛博文,，傅新壹,，王文琦，薛凱翔,，他們會經(jīng)常幫助老師和小朋友們整理亂了的書包,，拖鞋，照顧班里的植物,，而且特別與人為善,，從不與小朋友發(fā)生爭執(zhí)，能夠與每個人和睦相處,，發(fā)生矛盾時,，也都是他們主動想更和平的方法去解決，而不是發(fā)脾氣或爭吵,。

4.通過我們平時進(jìn)行的蒙氏活動及區(qū)域活動以及上個學(xué)期的爸爸助教團(tuán)的活動,，一位爸爸帶來的是關(guān)于太陽能的知識，另一位爸爸帶來的是關(guān)于海軍軍艦方面的,，我們發(fā)現(xiàn)有一部分小朋友,，尤其是男孩子對這些自然科學(xué)知識充滿著極大的熱愛和探索的欲望。比如吳承璘,、蒲聞博,、張旭麟，李東澤,，他們比較喜歡數(shù)學(xué)和自然科學(xué)類的課程,，常常自己提出問題并努力尋求答案，一般比較喜歡尋找事物的規(guī)律,，對新的學(xué)科知識比較感興趣,。

5.我們很重視孩子們繪畫的想象力的培養(yǎng)，在這方面王小偉,，王梓如,，秦毓小朋友他們比較喜歡觀察,，有較強(qiáng)的視覺空間感，喜歡畫畫,，并留意細(xì)節(jié),，他們的作品想象豐富，構(gòu)圖大膽,，善于運用色彩,，是我們班公認(rèn)的繪畫小天才。

6.我們班的薛童,，王文琦,，侯凱程小朋友的聽音水平非常高，他們平時在聽音時間表現(xiàn)得都特別認(rèn)真,，仔細(xì)去分辯每一個音的不同,，小耳朵非常靈敏。他們能理解聲音所傳達(dá)的特殊含義,，并能運用或創(chuàng)造聲音來表達(dá)某種含義,，進(jìn)行有效溝通。特別是我們薛童小朋友,，鋼琴練習(xí)已經(jīng)練到了第四本書了,，這一方面是她喜歡，另一方面也是她的刻苦努力的結(jié)果,。她喜歡唱歌,，時常會在教室里自娛自樂地唱著我們聽不太懂的很好聽的歌。

7.我們班有很多的運動健將,，比如魏金鵬,，王乾丞，王小偉,，蒲聞博,，他們善于用動作來表達(dá)想法和感覺的能力，包括特殊的身體技巧,，如彈跳,、速度、平衡,、協(xié)調(diào),、敏捷等。尤其是在戶外活動時,，他們是最喜歡跑步比賽和體育技巧運動的,。而在活動中我們也最能感覺到他們的自我滿足和成功感。

8.隨著年齡的增長，我們也不斷地要求孩子們學(xué)會遵守各項規(guī)則,，而這些規(guī)則大多數(shù)也是經(jīng)過孩子們同意的,，因此，他們也樂于去遵守,，比如李金鵬,，張旭麟，李東澤,，薛凱翔,，夏詩齊，他們自覺遵守規(guī)則的意識非常強(qiáng),，只要是說定好的事情,，就不會反悔,，也不允許別人反悔,。具有很強(qiáng)的誠信度。

9.張燦,、傅鞍安和陳星甫雖然剛來,，但是他們給我的印象卻很深。他們都特別大方,，自信,，來到咱們班很快就與小朋友們打成了一片，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真努力,，我相信經(jīng)過不長的時間,，他們一定會有更突出的成績展現(xiàn)在我們面前的，我們期待著,。

3,、進(jìn)步中、成長中也存在一些不足之處,。

b,、有一部分孩子們的規(guī)則意識不強(qiáng)，不能主動遵守各項常規(guī);

c,、從一些集體活動中看,，有些孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢，自信心不足,，需要我們在今后的各項活動中幫助孩子樹立自信心,，培養(yǎng)勇敢精神。

針對以上孩子們的不足,，加上我們面臨明年大班畢業(yè)上小學(xué),，所以接下來我主要向大家介紹一下本學(xué)期我們班的工作重點。

有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力.

首先我們來看一下，一年級的新生在生活學(xué)習(xí)中存在的問題：

不注意聽講,，坐不住;

記不住作業(yè),，丟三落四;

自理能力差，不會照顧和管理自己;

不知道如何與同學(xué)相處,，如何處理與同學(xué)的糾紛,，不知道自我保護(hù);

行動緩慢，沒有時間觀念

煩躁,，焦慮,，導(dǎo)致厭學(xué)……

其實往往當(dāng)問題出現(xiàn)的時候，我們才會去想辦法如何解決,，實際上卻不知早在這之前,，問題的出現(xiàn)已經(jīng)有了苗頭，而當(dāng)這小苗頭出現(xiàn)的時候我們卻忽視了,，非要等到它壯大了之后我們才意識到,，而這時去解決就要費時費力。要想讓我們的孩子上了小學(xué)之后,，不出現(xiàn)或少出現(xiàn)以上的一些問題,，我認(rèn)為從現(xiàn)在開始努力培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。

幼兒園大班家長會發(fā)言稿十篇五

各位家長:

你們好,！

你們好,！首先，我代表大班的四位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，以及對你們孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝,。

今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：班級情況分析,、介紹本學(xué)期各領(lǐng)域教育目標(biāo)、需要家長配合的內(nèi)容及要求,。

2,、班級孩子情況：全班41名幼兒，其中男生21名,，女生20名,。（新生1名）這群孩子們從他們?nèi)龤q來到幼兒園,，今年已是第三年的開始了。經(jīng)過兩年的幼兒園生活,，有了以下的進(jìn)步：

（1）,、男女生都喜歡美術(shù)活動，在活動中表現(xiàn)得積極,、大膽,、創(chuàng)新，已成為班級特色,；在活動中孩子的積極性也逐步增強(qiáng)了,，語言表達(dá)能力提高并相對完整，對創(chuàng)造性的活動非常感興趣,，那么女孩子更加喜愛唱歌,、舞蹈等藝術(shù)活動；在學(xué)習(xí)中積極動腦,、喜歡提問,，喜歡參加科學(xué)探索活動；多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,。

（2）,、在孩子成長中也存在一些不足之處,。

第一方面：幼兒間攻擊性行為了,，與同伴合作會有意見不合、會出現(xiàn)摩擦,，給予正確的引導(dǎo),。

第二方面：有個別孩子們的規(guī)則意識不強(qiáng)，不能主動遵守各項常規(guī),；比如：活動時自由散漫,，難以控制自己的情緒；回答問題不舉手,；別人還沒有說話就插嘴等等,。

第三方面：孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、自信心不足,，需要我們在今后的各項活動中幫助孩子樹立自信心,，培養(yǎng)勇敢精神。

1,、本學(xué)期主題教學(xué)活動：

九月份：

1,、做好新生入園的穩(wěn)定工作，做好第一次的家訪工作,。

2,、完成各項工作計劃（各科教學(xué)進(jìn)度計劃,、教師個人工作計劃、班務(wù)工作計劃）,。

3,、班級安全設(shè)施大檢查，消除不安全隱患,。

4,、逐步建立一日常規(guī)，使幼兒逐步建立常規(guī)意識,。

5,、召開新生家長會，宣傳大班教育教理念,。

6,、結(jié)合教師節(jié)，開展一系列的活動,。（說一句祝福語,、愛心花朵、深情擁抱等）

7,、在生活活動中教會幼兒取送餐具,，疊被子，“請”字運用等生活習(xí)慣,。

8,、開展豐富多彩的戶外活動。（玩滑梯,、蕩秋千,、鉆山洞、快樂彩虹傘等）十月份：

1,、圍繞國慶節(jié),，開展“我愛祖國”主題教育活動，進(jìn)行區(qū)域活動的開展,。（美工作品迷你畫,、diy手工作品等活動）

2、鞏固學(xué)會的生活習(xí)慣,，取送餐具,，疊被子，“請”字運用等生活習(xí)慣,。

3,、幼兒戶外活動評比。（隊列,、韻律操,、集體舞,、游戲）

4、建立每個孩子的成長檔案,。

5,、幼兒安全演練

6、認(rèn)真準(zhǔn)備家長半日活動觀摩

十一月份：

1,、教師說課,、上課評比活動。

2,、增設(shè)活動區(qū),，豐富材料，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自主活動,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)，教師用語言提示幼兒按一日常規(guī)要求去做,。

4,、在生活活動中教會幼兒在家?guī)椭议L做力所能及的小事情。

5,、準(zhǔn)備“元旦”節(jié)目,。

十二月份：

1、感知冬季特征,。

2,、組織好圣誕聯(lián)歡會。

3,、冬季加強(qiáng)戶外活動量,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，預(yù)防冬季流行性感冒的發(fā)生,。

4、隨主題內(nèi)容及時做好幼兒檔案,，體現(xiàn)季節(jié)特征,。

5、生活活動教會幼兒如何拉好內(nèi)褲塞好衣服以及飯后漱口,。

6,、期末總復(fù)習(xí)

一月份：

1、教師學(xué)期工作總結(jié),，做好自評工作,。

2、做好幼兒“個人檔案”的記錄工作,。

3,、期末質(zhì)量檢查,。

2、五大領(lǐng)域的目標(biāo)：

（1）健康：喜歡幼兒園集體活動,。樂意參加各項活動,，態(tài)度積極。初步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活能力。初步了解預(yù)防接種對自己健康的作用,，樂意接受接種和體檢,。逐步建立自我保護(hù)的觀念，注意避免危險和意外傷害,。喜歡體育活動,，動作協(xié)調(diào)。會使用多種運動器械鍛煉身體,，學(xué)習(xí)有秩序得收拾運動器具,。

（2）語言：能互動、禮貌地與人交談,。能認(rèn)真傾聽別人講話不插嘴,，能聽懂講話的意思。能用較完整的語句表達(dá)自己的意思,。對多種文學(xué)作品有興趣,，喜歡閱讀圖書，對有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍有興趣,，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編,。

（3）科學(xué)：好奇、好問,，能積極參加探索,，操作活動。能運用多種器官,，動手動腦,，探索問題。能用語言,、繪畫,、動作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。親近大自然,，照顧自然角的動植物,，關(guān)心、愛護(hù)動植物和周圍的自然環(huán)境,，了解不同環(huán)境中個別植物的外型特征和生活習(xí)性,，學(xué)習(xí)自己種植簡單的豆種,，并觀察其生長情況。對周圍環(huán)境中數(shù),、量,、形、時間,、空間等現(xiàn)象有興趣,。

（4）社會：能感受、體驗集體生活的樂趣,，能愉快,、積極地參加各項活動。樂意與人交往,，學(xué)習(xí)合作和分享,，感受合作，分享快樂,。理解并遵守與自己有關(guān)的規(guī)則,，努力做到不隨便亂扔垃圾。樂意作好力所能及的事,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。愛周圍親切的人，樂意為集體做事,，熱愛自己生活的地方,，保持生活環(huán)境的整潔、美觀,。

（5）藝術(shù)：喜愛并能初步感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)的美，體驗美好環(huán)境能帶給我們愉快的心情,。能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,。在美術(shù)方面能大膽想象，有創(chuàng)意地運用各種線條表現(xiàn)物體的基本形象和主要特征,；練習(xí)剪的能力,，肌肉運動的調(diào)整；培養(yǎng)手眼的協(xié)調(diào)性,；引導(dǎo)幼兒欣賞一些美術(shù)作品和環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒初步的欣賞能力,。在音樂方面學(xué)會正確表現(xiàn)歌曲的前奏,、間奏和尾奏；通過音樂培養(yǎng)他們活潑開朗的性格,；注意力集中地傾聽或欣賞一些優(yōu)美的樂曲,。

有一年孩子們就要畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，老師需要和家長共同努力,，相互配合,，讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，在生活方面,。克服依賴性,，培養(yǎng)獨立性,，提高生活自理能力。

如何做好幼小銜接,，家長需要了解,、配合一下幾點：

（一）幼兒園和小學(xué)的差異

1、孩子學(xué)習(xí)生活的環(huán)境發(fā)生了變化,。

第一個方面是校園環(huán)境的變化,。

升入一年級以后，孩子們所處的校園更大了,。對孩子們來說的學(xué)習(xí)生活環(huán)境也相對變復(fù)雜了,。比如說：孩子們上廁所不再像幼兒園那樣在本班教室中，而且男女廁所分開了,。第二個方面是班級環(huán)境的變化,。

幼兒園的教室，一般布置得美觀,、形象和富有兒童情趣,。每天都有2位老師和1位生活老師360度的保護(hù)和陪伴。參加到幼兒生活的各項活動之中,，師生之間形成了和諧,、親密的氣氛。而小學(xué)教師主要精力放在教學(xué)上,，每門課程都有不同的老師執(zhí)教,，所以師生個別接觸時間少，新入學(xué)的幼兒可能會感到生疏,。

2,、作息時間發(fā)生了變化。

幼兒園里一般是8：00早飯，如果起床遲了,，家長們都覺得遲點就遲點,，沒什么關(guān)系。但進(jìn)入一年級,，就不能隨便遲到了,。一年級的老師每天都會早早地等候在教室，迎接小朋友們的到來,，并且組織小朋友開展內(nèi)容豐富的早讀,。上午，45分鐘的課3節(jié),，課間休息10分鐘,，這10分鐘主要用于做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作、上廁所和適當(dāng)?shù)男菹?。上課的時間比起幼兒園來有了明顯的增加,。

3、教育內(nèi)容與評價方式的變化更為明顯,。

幼兒園的主要目的是培養(yǎng)孩子各方面的興趣愛好和良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)形式以輕松活潑的游戲為主，適合兒童身心特點,。而進(jìn)入一年級后,，學(xué)習(xí)有了明確的任務(wù)、目的,，而且以各門課程的形式出現(xiàn),。目前，一年級開設(shè)的主要課程有：語文,、數(shù)學(xué),、英語、音樂,、美術(shù),、體育、品德與生活等,。這就要求學(xué)生在一定的時間內(nèi)要完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù),，掌握一定量的知識，并且以測驗的形式加以檢驗,。

4,、對孩子的自理能力要求提高。

我們知道,，孩子在幼兒園里,，過的是一種集體生活，整天都有老師跟班,，生活上遇到困難,，如穿衣服、系鞋帶等,，會及時得到老師的及時幫助,。進(jìn)入小學(xué)后，孩子過的是一種相對獨立的學(xué)習(xí)生活,，像系鞋帶,，上廁所，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品等問題,，都得靠孩子自已,，孩子動作慢，能力差,，勢必會影響他的學(xué)習(xí),。

5、學(xué)習(xí)習(xí)慣準(zhǔn)備

低年級學(xué)生剛?cè)雽W(xué)最大的問題就是坐不安穩(wěn),、聽不專心,、凳子左右搖晃、身體趴在桌上,，有時甚至頭枕在手臂上,，手里小動作不斷，玩橡皮,、玩鉛筆,、玩書角，和同桌講話（有知識積累的人還能吃個把月的老本,，本來就沒有知識積累的人就跟不上了,。）確實，讓一個六七歲的孩子端端正正地坐滿40分鐘,，這是相當(dāng)困難的,。

（二）為讓幼兒能更好的適應(yīng)小學(xué)生活，我們也制定一些具體做法：

1,、從現(xiàn)在開始讓孩子養(yǎng)成上幼兒園要準(zhǔn)時,，不遲到。每天8點之前送孩子入園,。否則孩子會不適應(yīng)上小學(xué)后的每天早起,。

2、我們將每天每節(jié)課的課時都做了一些延長,，延長至35至40分鐘,，并安排課間10分鐘。而且在課程安排上，我們將以課程表的形式展示給幼兒,，讓幼兒適應(yīng)小學(xué)的課程安排,。

3、培養(yǎng)孩子的自理能力（能力準(zhǔn)備）首先,，對于幼兒園布置的任務(wù),，家長應(yīng)積極配合完成，（為小學(xué)天天作業(yè)做好鋪墊,，數(shù)量由少到多）（有作業(yè)必完成）,。其次，做事的時候要一心一意,，不能邊做邊玩,，在規(guī)定時間內(nèi)，不拖拉,；（例：小學(xué)家作：時間差距大,，作業(yè)質(zhì)量低，養(yǎng)成粗心的習(xí)慣）,；再次,，做事遇到困難要會請教別人（成人或同伴，自主學(xué)習(xí)知識的表現(xiàn),。）,，努力把事情做好。（良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)）最后,，家長應(yīng)為幼兒設(shè)置一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，將幼兒房間的玩具慢慢收起來，置辦寫字臺,、書架,、臺燈等，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個學(xué)習(xí)的環(huán)境,。

4,、學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備（習(xí)慣準(zhǔn)備）

a注意力和傾聽能力的培養(yǎng)，現(xiàn)在我們可以慢慢地培養(yǎng)孩子們靜得下,。上課其實是傾聽和思考的過程（聽老師講,，聽同學(xué)講），一個善于傾聽,，能獨立思考的孩子,，她的上課效率往往更高，學(xué)的更好,。所以在平時,，培養(yǎng)孩子聽別人說話時要看著對方的眼睛,。（例：當(dāng)要求孩子完成一個任務(wù)時，提醒孩子要看著家長的眼睛,；更明確說話的要求,；了解傾聽是對對方的尊重；讓幼兒多聽故事,，并復(fù)述）我們每周將用孩子午睡前的時間和孩子們分享一篇散文（一周內(nèi)分享同一篇散文）請家長在周五讓孩子把散文復(fù)述出來,，并記錄下來，于下周一交予老師,。

b閱讀能力的培養(yǎng)

說道閱讀，首先提到的應(yīng)該是識字?，F(xiàn)在的小學(xué)新教材中,，對孩子識字量的要求是很大的。孩子一邊要學(xué)拼音,，一邊還要識字,，是挺累的，其實很多字,，孩子平時的生活中就可以學(xué)習(xí)了,。當(dāng)然這個學(xué)習(xí)不是像課堂上那樣正襟危坐地學(xué)，而是可以通過各種方法,，潛移默化中來學(xué)習(xí),。比如我們不經(jīng)意中經(jīng)常使用到的“生活中的識字”。孩子閱讀的能力是從聽故事開始培養(yǎng)的,。聽故事過程,，很好地提高了孩子的聽的能力和思考能力。在此我們建議家長朋友們可以和孩子每天共讀好書,。如果每個家庭都能保證每晚20分鐘的“家庭讀書時間”,，以此來代替讓孩子看電視，那對孩子將會是終身有益的,。同時也可以由開始的聽,，到讓孩子聽了以后自己來講一講，最后慢慢過度到自己獨立的看他們喜歡的書,。這個年齡的孩子獨立看時最喜歡看的是走迷宮,，找不同。親子共讀可以選擇一些精美的繪本（繪本可以到班上借閱）,。一但孩子的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成,，就會使自己的詞匯更豐富，無論是平時的交流還是上課的表達(dá)都會更準(zhǔn)確,，對將來的寫作也會有很大的幫助,。

我們的各種活動得到了家長的大力支持,，在此真誠感謝各位家長對我們的信任！同時,，我們也相信,，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園我班的各項工作,。因此希望各位能配合我們做好一些工作：

生活方面：

1,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8點以前到園,，因為我們10,。1以后8：40準(zhǔn)時上課。如果因為一些特殊原因遲入園,，請您輕聲的和孩子道別,、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?。早上和老師的交談時間不宜過長。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

3,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

4,、及時與老師溝通，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時,，家長應(yīng)及時與老師交流,，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正,。5,、孩子需要吃藥，請家長在藥品登記表上登記,，再將藥品交與老師放置在藥蔞。不要將藥品放在孩子的口袋或書包里,，讓孩子自己交給老師,。再次強(qiáng)調(diào)請家長把藥用袋子或紙包好，寫上幼兒姓名和服藥時間,、服藥劑量,。如果不按要求來，我們不會喂藥,。

6,、孩子的常規(guī),，孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時間,。我班孩子在飲食、睡眠,、整理物品等方面已逐漸形成了良好的習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好,，或不會做,，替他包辦。

7,、根據(jù)季節(jié)的變化,，請家長及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，因為天氣漸漸變冷,，請給你的孩子書包里放一套衣服,。

學(xué)習(xí)方面

1、不要讓孩子無故缺席,、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。

2,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

3,、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進(jìn)步,，評價孩子要事實求是、切合實際,，然后再進(jìn)一步提出下一個目標(biāo)要求,，這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。幼兒帶回家的任何作品,，請給予珍惜并鼓勵,，不要取笑或漠視。更不要拿自己孩子跟其他自己做比較,，這樣會讓孩子產(chǎn)生嫉妒,、排斥心里。

4,、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動,，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人，學(xué)會分享,，學(xué)會合作,，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。

家長的滿意,，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策。如果各位家長有好的建議或意見,，可以和我約時間，個別交流溝通,。如果有什么方面需要我們配合,，我們會努力做到。教育好孩子是我們的共同愿望,。

今天的家長會就開到這里,，再次感謝大家的參加，謝謝,！

幼兒園大班家長會發(fā)言稿十篇六

尊敬的各位家長：

你們好,！草長鶯飛春意昂然，迎來了大班最后一學(xué)期，今天也是我們在幼兒園的最后一次家長會了,。 在此首先我代表大班的老師對大家的到來表示歡迎,，對各位家長對幼兒園工作的理解、支持和幫助表示衷心的感謝,！我們迎來了新的一學(xué)期,。這個學(xué)期只有短短4個月，六月底開完畢業(yè)典禮就離園了,。這一學(xué)期,，我們說它既是過度期，也是關(guān)鍵期,。我們不僅要進(jìn)行正常的教學(xué),，還要做好幼小銜接工作，要讓他們初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式,，并激起他們爭做小學(xué)生的欲望,，這是我們工作的重點。

首先介紹這學(xué)期老師,。這個學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后一學(xué)期,，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué),。作為教師,，我們將更耐心、仔細(xì),、認(rèn)真,，盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子們各方面的能力，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接,。

首先簡單總結(jié)上學(xué)期的各項工作的完成情況,。大班上學(xué)期，對孩子們來說是個轉(zhuǎn)折期,。通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們的進(jìn)步是非常大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,，有很多孩子拼讀能力很強(qiáng),，書寫的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識,。孩子生活自理能力明顯提高,，都能自己正確的穿脫衣服、鞋子,，會保管自己的學(xué)習(xí)用品,，整理自己的外套和書包，會自覺的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。孩子們在自己的努力和各位家長的支持下,，取得了可喜的成績,，圓滿完成了上個學(xué)期的任務(wù)。上學(xué)期在考核中成績顯著,。在教育教學(xué)方面,，我們兩位老師積極配合，各負(fù)其責(zé),，按時完成了學(xué)期初制定的教育教學(xué)計劃,。

對幼兒進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，運用多種鼓勵形式,，初步養(yǎng)成主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時，我們注重培養(yǎng)幼兒掌握正確的書寫姿勢,，特別是幼兒的握筆姿勢,，目前本班大部分幼兒養(yǎng)成了正確的握筆姿勢。注重培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力,、自控能力,，充分利用了餐前、餐后,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀、書寫練習(xí),，提前做好幼小銜接工作,。

在主題教育活動中，我們根據(jù)幼兒的興趣特點,，結(jié)合教育大綱,，依據(jù)省編教材內(nèi)容，開展了各個主題教學(xué),。在這些主題活動中,，我們注重根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習(xí)，調(diào)動孩子的各種感官參與,，強(qiáng)調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的互動過程,，從中滿足了孩子好奇心，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,，經(jīng)驗得到一次又一次的提升和運用,。

我們還對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，通過“以點帶面”的方法,，提高幼兒的安全意識,，讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護(hù)措施，知道簡單的身體保護(hù)方法,，盡量避免事故的發(fā)生,。特別是轉(zhuǎn)來的個別插班生，特別需要老師費心,。

衛(wèi)生保健方面,，我們本著讓孩子吃好、睡好,、學(xué)好,、鍛煉好的原則，積極做好各類消毒工作,，做好甲流預(yù)防工作,，為幼兒營造一個健康的生活環(huán)境，孩子的抵抗力增強(qiáng)了,，班級出勤名列第一,。

本學(xué)期的教育內(nèi)容還是學(xué)前班教材《幼兒用書》內(nèi)容。先給大家簡單介紹一下這學(xué)期的拼音教學(xué)內(nèi)容,。這學(xué)期拼音學(xué)習(xí)復(fù)韻母,，整體認(rèn)讀音節(jié)，再加一些簡單的識字教學(xué),。重點練習(xí)音節(jié)的拼讀和書寫,。要指導(dǎo)孩子開始拼音閱讀幼兒文學(xué)書籍，每月計劃我們將根據(jù)幼兒園的統(tǒng)一安排,，按部就班的完成,，具體活動請大家關(guān)注一日活動內(nèi)容欄目。

大班下學(xué)期是幼小銜接的關(guān)鍵期,，在這個學(xué)期,，需要我們和孩子一起做好以下幾方面的工作。

讓孩子做好上小學(xué)的心理準(zhǔn)備,。在休息的時候家長可以多帶孩子到附近小學(xué)去參觀,，介紹相關(guān)的小學(xué)生活，讓孩子產(chǎn)生想當(dāng)小學(xué)生的愿望,。培養(yǎng)孩子的獨立意識,。幼兒園的生活是游戲型的，而上小學(xué)以后,，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,，課間休息時是充分自由的,，要自己整理書包，自己喝水,，自己上廁所,，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決,。因此,，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會自己生存,、生活,、學(xué)習(xí)和勞動,。培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力,。

學(xué)齡前兒童在進(jìn)入小學(xué)以后,，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同,。比如一個很明顯的不同就是：在小學(xué)里,，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業(yè)，鞋帶開了要自己系,，下雨了要自己打傘,，自己背書包,，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的，也不會去教孩子,，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)方面的自我管理能力,。

家長要教給孩子有關(guān)學(xué)校生活的常規(guī)知識,，要求孩子愛護(hù),、整理書包,。要讓孩子懂得珍惜時間,，獨立完成自己的作業(yè)。培養(yǎng)孩子的注意力,。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間,，需要孩子集中注意力聽講，現(xiàn)在需要家長多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情,。培養(yǎng)孩子生活規(guī)律化,。要讓孩子懂得什么時間應(yīng)該做什么事,，并一定要做好,；什么時間不能做什么事,，就要控制自己的欲望和行為,。要讓孩子學(xué)會承受挫折，學(xué)會忍耐,，學(xué)會與小朋友分享,。

我們都知道孩子的進(jìn)步成長不單單只是老師或者你們家長來教育培養(yǎng)的，他是要靠我們共同努力配合來實現(xiàn)的?，F(xiàn)在我把你們家長需要配合我們老師做的一些工作簡單說明一下,，希望在今后的日子里能得到你們的積極配合和理解。

1,、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,。

要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣。晚上,，規(guī)定孩子應(yīng)在9：00——9：30之間睡覺,；早上，家長要按時把孩子叫醒,。起床后應(yīng)要求孩子迅速穿好衣服,，洗臉、刷牙,、梳頭等等,，要求在一定時間內(nèi)完成，培養(yǎng)孩子做事不拖拉,、不磨蹭的好習(xí)慣,。還要教育孩子保持儀表整潔，愛護(hù)玩具用品,，學(xué)會整理書包,，等入小學(xué)后就容易養(yǎng)成這種愛護(hù)書籍、文具,，保持作業(yè)清潔的好習(xí)慣了,，那時候當(dāng)你們在帶孩子時就會覺得很輕松了。

2,、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

家長要經(jīng)常有意識地同孩子交談，多給孩子講講故事,，陪孩子一起畫畫,、聽音樂,、看圖書、多帶孩子到外面去散步,、參觀,、游覽，重點要指導(dǎo)孩子學(xué)會寫自己的姓名,，知道爸爸媽媽的電話號碼等等,，（這些是大班每個孩子都要求做到的），從中就培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望,，以及注意聽,、仔細(xì)看、認(rèn)真思考,、積極發(fā)問,、做事認(rèn)真、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。

其實我們平時一直都在努力培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,，如值日生,、小班長、小組長等,。等孩子上小學(xué)以后,，就要獨立記住許多東西，特別是今天的任務(wù)是什么,？明天有沒有一些老師交代的東西要帶的呢等等？要想讓孩子記住老師交待的一些事,，就得提前訓(xùn)練他們,，其實在幼兒園我們就已經(jīng)在無形中訓(xùn)練培養(yǎng)他們了，比如回家讓孩子畫張畫,，講講今天所教的的故事內(nèi)容,，或者交代孩子回去跟爸爸媽媽說明今天老師交代的一些事情，要帶的東西等等,，這個時候家長就不要包辦代替,。

但是可以適當(dāng)提醒，讓他記住老師交待的任務(wù)是自已的事,，應(yīng)該自已完成,，常常忘記老師要求做的事情，這一點,，如果一直帶到小學(xué)對孩子的影響會更大,，現(xiàn)在在幼兒園可能只是忘記了老師說的要帶來的什么東西，到小學(xué)后，老師布置的作業(yè)也多了,，那么孩子就常常會因為貪玩不做作業(yè),。因此，家長要放手讓孩子自己去獨立完成,，這樣他在聽老師講話和做事方面就會認(rèn)真多,。

4、現(xiàn)在幼兒已經(jīng)是處于大班下學(xué)期了,，班級的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多,、而且活動也特別的多，所以如果沒有什么特殊情況,，請你讓孩子堅持每天上幼兒園,，不遲到也不早退，如有特殊情況不能來園,，請您及時的和班級,、老師請假，我們好清楚你的孩子是什么原因沒有來園,。

5,、使孩子順利地從幼兒園的小朋友轉(zhuǎn)變?yōu)樾W(xué)生

幼兒園和家長必須密切配合，共同努力培養(yǎng),。為此,，幼兒園必須做好以下幾方面的工作。

1.做好與小學(xué)的溝通聯(lián)系工作,。在本學(xué)期中,，還將組織幼兒開展三八愛媽媽活動，清明節(jié)參觀烈士憑吊活動,，春游活動,，走進(jìn)消防隊，參加小學(xué),，熟悉小學(xué)環(huán)境,，了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活情況，并因勢利導(dǎo)組織幼兒討論,，開展“我要上小學(xué)了”的主題活動,，讓幼兒模擬做一名小學(xué)生，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望和興趣,。

2.逐漸改變幼兒生活學(xué)習(xí)作息時間,。小學(xué)生每節(jié)課需上40—45分鐘，要求有意注意的時間較長,。根據(jù)這點,，在大班第二學(xué)期幼兒每次學(xué)習(xí)活動的時間增長到30—35分鐘,，并注意培養(yǎng)幼兒的有意注意。

3.幫助幼兒掌握初淺的聽,、說,、讀、寫能力,。在大班的一日學(xué)習(xí)生活中,，我們作為教師特別注意培養(yǎng)幼兒的聽、說,、讀,、寫能力，為幼兒適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。

1,、早晨入園、下午離園一定要按時,，為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長按時來園。盡量讓孩子在8：50前到園,。如有特殊情況老師發(fā)短信,。

2、注意收費時間

3,、對孩子有合理的要求,，班上有一些年齡偏小幼兒

4、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上,。

5、幼小銜接

我們老師面對的是全班孩子,，很多東西我們都只能給予引導(dǎo),，所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書寫,、閱讀,、計算這些家長完全可以給予督促的,。幼小銜接的最佳途徑是培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，而非超前學(xué)習(xí)。超前學(xué)習(xí)的確會影響孩子對今后學(xué)習(xí)的興趣,。小學(xué)一年級新生暴露出的問題,，其實多數(shù)是學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，這并不是超前學(xué)習(xí)就能解決的,。孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個月,。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué),，這幾個月起著關(guān)鍵的作用。希望各位家長,，在這幾個月內(nèi)不要放松對孩子的督促,。做好幼小銜接工作。

幼兒園大班家長會發(fā)言稿十篇七

引言：幼兒園的家長會發(fā)言該怎么寫才好呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園大班家長會發(fā)言稿,，希望能對你有一定的幫助!

各位家長：

你們好!

首先,，我代表大三班的兩位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持,。同時,，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

一,、總結(jié)前階段的工作：

雖然我從小班接手這個班級,，我就對我們這個班級的小朋友印象很深,，感到大家都很活躍,，知識面也很廣。這個學(xué)期一開學(xué),，這樣的感覺就更加強(qiáng)烈了?，F(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況,，來說說孩子近階段在園的表現(xiàn)。

1,、動手能力方面：

自從小朋友們進(jìn)入了大班后,，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，都會自己穿脫衣服和鞋子,，還經(jīng)常爭當(dāng)值日生,，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子,、搬椅子等等,，動手能力也強(qiáng)了，能獨立繪畫,，做手工,，做泥工等,。

2、學(xué)習(xí)能力方面：

大班的各科內(nèi)容都有了一定的難度,，但小朋友們從以前的不肯到現(xiàn)在能自己看圖創(chuàng)編故事,，我們經(jīng)常利用課余時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，雖然不是比賽,，可卻提高了幼兒的語言表達(dá)能力,，而且還培養(yǎng)了幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。數(shù)學(xué)方面,，上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式,，讓孩子們知道相鄰數(shù)，學(xué)習(xí)2,、3的組成等,。許多家長能積極配合我們老師，在家里教孩子做算式,，使我們的教學(xué)活動能順利進(jìn)行下去,，為以后的教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

3,、情緒情感方面：

關(guān)心別人,，有愛心的孩子有：林偉豪、陳瑤瑤,、彭星涵,、歐陽迦勒、吳蘇瑩等,，這些孩子很有愛心,，常常喜歡幫助別人。

當(dāng)然,，也有個別孩子由于自控能力相對較差,，特別是升了大班之后，覺得自己長大了,，上課時沒坐相,，不認(rèn)真聽講，對教師教的內(nèi)容不能較好掌握,。下了課,，特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現(xiàn)象,，我相信家長也會很重視,，希望在我們的共同引導(dǎo)下,，他們也能取得較大進(jìn)步,。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,，幼兒園的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能只滿足于照顧好孩子們的保育方面，更重要的是對幼兒潛在能力的開發(fā),，據(jù)研究表明06歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,，在這個階段存在著許多關(guān)鍵期，如：語言發(fā)展關(guān)鍵期,、動作發(fā)展,、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等，我們認(rèn)為升入大班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績息息相關(guān),，相信家長們也非常重視,，現(xiàn)在孩子在大班開始慢慢養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益,，還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,，讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題、通過探索從而自我解決問題的能力,，如果家長直接告訴他,，直接把答案告訴孩子呢，孩子往往只能記住一時,，過后很容易遺忘,，我們要授之于漁，而不是授之于魚,。下面請在這方面做的好的家長談?wù)勊麄冊诩依锏挠齼航?jīng)驗,。

三、下階段工作打算：

從我們與家長合作以來,，許多家長非常注重孩子的教育,，也非常配合我們開展各項工作，在這里我要感謝你們對我們工作的大力支持,，特別是家園聯(lián)系窗,，這學(xué)期，各位家長都能把孩子在家的表現(xiàn)及時反饋給我們,，而且老師布置的有的要家長和我們收集的或制作的一些東西,，也能不折不扣地完成。本學(xué)期還增加了一本記錄本,，上面是要記錄你的孩子的所學(xué)所思所看所想,，請你們及時記錄，按時上交,，這樣也有利于我們及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況等,。另外為了孩子的安全，請各位家長配合我們的工作,，早上來的時候請不要不要過早,，上班的時間7點30,，所以請各位家長按時來園。

四,、幾點要求：

1,、讓孩子養(yǎng)成傾聽的好習(xí)慣。

2,、在日常生活中,，讓孩子多學(xué)習(xí)交往的技能。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，禮貌待人。

5,、多關(guān)心孩子,、多和孩子交流，多看看家長園地,。

6,、入園前檢查孩子的衣服口袋有沒有什么危險的東西或者是吃的東西。

幼兒園大班家長會發(fā)言稿十篇八

你們好,！

“捧著一顆心來,，不帶半根草去?！碑?dāng)十年前,，我一踏入永吉師范的大門，我就學(xué)會了這句話,，只是當(dāng)時還未體會到這句話的含義,。而今，每當(dāng)我身處學(xué)生當(dāng)中,，每當(dāng)我走進(jìn)孩子們呼吸的空氣,，我才深深地感受到了其中的辛酸苦辣，喜怒哀樂,，也深深地感受到了教師平凡中的光榮,，哪一位教師不曾付出過，努力過,，拼搏過,。八年間，我天天早來晚走,，幫助后進(jìn)生,，無償為他們補(bǔ)課，記不得多少次早出晚走，多少次頂風(fēng)冒雨,，也記不清多少次捐資助學(xué),，但我無怨無悔。

我們班有一個叫林志成的孩子,，在四年級上學(xué)期的時候，一次中午吃飯回來,，那天風(fēng)很大,，把他的手夾在了門縫里，結(jié)果手指甲和手指肚上的肉都幾乎掉下來,，鮮血直流,，當(dāng)時我的心提到了嗓子眼，在去往醫(yī)院的出租車?yán)?，我緊緊地把他抱在懷里,，鮮血染紅了孩子和我的手，到了醫(yī)院,，醫(yī)生開始縫合,，我把他抱在懷里，安慰他,，可是一針下去,，他一哆嗦，又一針下去,，他的身子又一哆嗦,，我親眼目睹這一針一針地插進(jìn)孩子的手指里，看到他那痛苦的神情,，我的心也一陣一陣地痛,，這么小的孩子竟然要承受這么大的痛苦，我還是一個暈血的人,，而面對如此情景,，讓我情何以堪！交完醫(yī)藥費后,，我把他抱回班,，此時，我的心里真的是百感交集,。

第二天,，當(dāng)我拿著一兜水果和吃的東西帶著同學(xué)們一起去看望他時，他非常激動地說：“老師,，同學(xué)們,，謝謝你們來看我！”看到他和孩子又一起玩的情景，我心潮起伏,，很為當(dāng)時那個場面所感動,。臨走，我告訴他要好好養(yǎng)傷,，我會把課給他補(bǔ)上的,，我走出了很遠(yuǎn)，還看見他再向我招手,。之后的一個月里,，我每天都買水果去看望他，去給他補(bǔ)課,，每天都是晚上八九點鐘才回家,。但從他的身上，我看到了愛的力量,，只有教師付出愛,，才能換取學(xué)生的愛，在學(xué)生幼小的心靈里,，應(yīng)該充滿老師溫暖的愛,，我愿將愛永遠(yuǎn)奉獻(xiàn)給我可愛的孩子們。

班里還有一個叫唐健的同學(xué),，他是一個智殘兒童,，他的右手中指，就被有一次在家自己偷玩洗衣機(jī)時,，被洗衣機(jī)絞掉了,。在班里，我很注意對他的關(guān)心和保護(hù),，但一次意外,，讓我徹底了解他的一切：那是在六年級上學(xué)期的時候，他在沒有老師吩咐的情況下,，自己走出校門,，在電院大墻外的開水筏下接開水，那里的開水都有一百度以上,。他在接的時候,，一不小心水花濺在手上，一下子水灑了,，一桶開水都灑在了他的腿上,，灌進(jìn)了他的鞋里，頓時,，他倒在了地上,。這時,，一些同學(xué)把他扶了起來。而我知道后,，馬上跑了過去,，等打開他的褲子，我一下子驚呆了,，只見他的腿和腳全都被燙掉了皮,，有的地方白骨隱約可見，而且上面遍布水泡,，足有百十個,，大的有中指蓋大，當(dāng)時,，我的心一陣酸痛,，孩子怎么受得了,。二話沒說,，我打來了一輛車，送他去了三醫(yī)院,，當(dāng)我扶他在病床上藥的時候,，當(dāng)我看到醫(yī)生用針去挑開一個又一個水泡，用針管把水泡里的水吸出來的時候,，當(dāng)我看到醫(yī)生用酒精殺毒,，酒精每經(jīng)過他腿上一處，他痛苦的神情,，痛苦的淚水時,，我的心都要碎了。上藥回來時,，我緊緊把他抱在懷里,，把他送回家。

到了他家,，我又一次震驚了,，原來，他父母離婚了,，都不在身邊,，他和姥姥姥爺一起生活，而他姥姥一月的工資不過三百元,，而此時他的姥爺又犯了心臟病,，在醫(yī)院住院。根本沒有人能管他的衣食住行,，更不要說,，每天一次的領(lǐng)他換藥,，付醫(yī)藥費了，多么可憐的孩子??！

從那以后，每天,，我都會抽出一節(jié)課的時候領(lǐng)他去換藥,，給他買吃的，承擔(dān)了一切的醫(yī)藥費,，在他走不了時,，我背他；在他餓的時候,，給他買有營養(yǎng)的東西吃,；如此堅持了二個月有余，我花費了幾千元,，但看到他又活蹦亂跳的樣子,，我心慰極了，我無怨無悔,。

自古忠孝難兩全,，在我忙于工作的時候，去年,，我的母親病了,，在肛腸醫(yī)院動了手術(shù)，而我呢,，沒有陪在母親的身邊,，只能在下課之余用電話詢問，那種心情真的`是讓我痛苦萬分,，當(dāng)事后,，我得知在我母親動手術(shù)的時候，醫(yī)院的麻藥不好使,，注射不了,，而我母親在手術(shù)臺上在沒有打麻藥的情況疼了近二個小時時，我的心里的難過無以言表,，而這期間,，為了學(xué)生，為了工作,，我沒有請一分鐘的假,，但做為兒子，我的孝心何在,？是啊,，那句話說的多好,，晚了，你何以言孝,！今天想來,，我依然是萬分心痛！

有付出就有收獲,，當(dāng)那一年區(qū)舉行籃球賽,，我打完籃球賽回來，回到班級時,，我們班的學(xué)生對我報以熱烈的掌聲,，看到同學(xué)們那熾熱地、敬愛的目光,，我真的被當(dāng)時的情景所感動了,，尤其班長站起來親切地說：“老師，您辛苦了,，老師,，您歇一會吧！”當(dāng)時,，我身心的一切疲勞都化作了一股暖流在心中,，我知道自己的努力沒有白費,，雖然我們班是一個問題班級,，是一個病號班級，是一個差生班級,，但當(dāng)時我有這樣一批理解我,，支持我的孩子們，我真的是無怨無悔,?！傍欚└呦瑁寪塾篮恪?，我愿用一生追求,，用一生的時間去呵護(hù)，我也愿為我的理想而終身在三尺講臺上駐足,。也許,，我很平凡，但是我自豪,，因為我奮斗了,，努力了，我相信自己一定會擁有輝煌,！