時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇一

為了全面提高教師的業(yè)務(wù)能力,，應(yīng)用信息技術(shù)的能力,，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué)的能力,，學(xué)校決定繼續(xù)對(duì)全校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。培訓(xùn)以集體培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合,。學(xué)校將提供各種有利條件,，為教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)提供一個(gè)良好的環(huán)境。為使本次培訓(xùn)有組織,，有計(jì)劃,，有步驟的進(jìn)行，現(xiàn)將培訓(xùn)計(jì)劃歸納為以下幾點(diǎn)：

一,、 指導(dǎo)思想

以全面提高全體教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平為宗旨,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育適應(yīng)新課改為指針，以《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用培訓(xùn)教程》為依據(jù),，開拓創(chuàng)新,，與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)使全體教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平再上新臺(tái)階,。

二,、 培訓(xùn)目標(biāo)

1、 使全體教師能夠初步了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展方向,，應(yīng)用運(yùn)用機(jī)理,。

2、 使全體教師進(jìn)一步能夠較熟練的操作計(jì)算機(jī),，進(jìn)行打字,、排版,、制表等常見的文字編輯。

3,、 使全體教師初步了解網(wǎng)絡(luò)的意義,，能夠應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)豐富自己的知識(shí)，開闊自己的視野,，能夠上網(wǎng)查詢資料應(yīng)用教學(xué),。

4、 使全體教師能夠利用幻燈片制作本學(xué)科的課件,，并能使用課件教學(xué),。

5、 使全體教師能夠利用因特網(wǎng)發(fā)送電子郵件,，并通過網(wǎng)絡(luò)與外界交往,。

三、 培訓(xùn)能容

1,、 幻燈片制作：幻燈片初步,、演示文稿的建立、演示文稿的播放,。

2,、 網(wǎng)絡(luò)知識(shí)：網(wǎng)上查詢，網(wǎng)上下載資料,，再因特網(wǎng)上發(fā)送電子郵件。

3,、 課件制作：應(yīng)用幻燈片制作課件,。

四、 培訓(xùn)方式

以集中培訓(xùn)為主,，結(jié)合個(gè)別輔導(dǎo)自學(xué),。

五、 保證措施

保證時(shí)間,，保證人數(shù),。有專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)，有領(lǐng)導(dǎo)跟蹤檢查,，記錄,。培訓(xùn)一段時(shí)間后要進(jìn)行考核，培訓(xùn)期滿后要進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),，確保培訓(xùn)質(zhì)量,，培訓(xùn)效果。

幼兒園培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇二

思想重視,，目標(biāo)明確,。校本培訓(xùn)是一項(xiàng)全面提高教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),，研究和解決教學(xué)實(shí)際問題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織的重要工作,。如果把初中新課改和校本培訓(xùn)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，將會(huì)更加有效地提高兩者的質(zhì)量,。這種以學(xué)校為基地,，以教師為主體，以師生發(fā)展為目的,，嚴(yán)謹(jǐn),、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的教研,，是新課改得以茁壯成長(zhǎng)的土壤,，也是新課改推進(jìn)成敗的關(guān)鍵。有了這樣的認(rèn)識(shí),，我們開展具體工作就有了明確目標(biāo),。

認(rèn)真制定校本培訓(xùn)計(jì)劃。將集中培訓(xùn),、培教結(jié)合和個(gè)人自學(xué)三方面有機(jī)結(jié)合起來(lái),，共擬定計(jì)劃每學(xué)期開展全校集中培訓(xùn)2次，全年開展4次,，教研組內(nèi)集中學(xué)習(xí),、研究十余次。教研組教研工作與校本培訓(xùn)有機(jī)融合,，開學(xué)初制定的計(jì)劃中將公開課,、專題研討會(huì)、理論學(xué)習(xí)會(huì)全部納入,。教師根據(jù)本人的具體情況,，擬定具體的個(gè)人自學(xué)計(jì)劃，將教學(xué)隨筆,、學(xué)習(xí)筆記,、課題研究、論文寫作納入其中,。

認(rèn)真開展各項(xiàng)工作,。上學(xué)期初，我校召開校本培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì),，會(huì)上校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件,，提高教師對(duì)新課改和校本培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)培訓(xùn)的自覺性。隨后,，我校按照計(jì)劃逐步逐項(xiàng)開展各項(xiàng)工作,。在集中培訓(xùn)階段，第一學(xué)期我們共開展了4次活動(dòng),，市教科室主任林立主講了（新課程改革的思考）,。合肥師范校長(zhǎng)主講了《以校本的教學(xué)研究》。第二學(xué)期我們共開展了2次活動(dòng),，邀請(qǐng)專中心小學(xué)校長(zhǎng)主講了《學(xué)習(xí)管理與教師成長(zhǎng)》,、林和生老師主講的《課程改革與教師素質(zhì)》。這幾次講座都利用雙休日進(jìn)行,，并對(duì)所有教師進(jìn)行考勤,。老師們認(rèn)真聽講，認(rèn)真記錄,，收獲很大,。本學(xué)年，我校組織物理教研組全體教師到南師附中學(xué)習(xí),，該校在江蘇省是一流名校,，在初中教育教學(xué)方面取得了一系列卓有成效的成績(jī)，通過認(rèn)真的學(xué)習(xí),，取得了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn),，回來(lái)以后，根據(jù)我校具體情況,，開展了不少工作,，成效顯著。我校還在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)教研組中設(shè)立備課組，開學(xué)初制定集體備課計(jì)劃,，每周開展一次集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一作業(yè),，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，不管是新教師還是老教師都認(rèn)為這樣做效果很好,。校本培訓(xùn)的重要機(jī)構(gòu)是教研組,，我校教研組本學(xué)年共開展了85節(jié)帶有探索性質(zhì)的公開課，一人上課,，多人幫助備課,，課后認(rèn)真研討、反思，效果很好,。每個(gè)教研組還開展了每學(xué)期至少兩次以上的集體理論學(xué)習(xí)或?qū)ｎ}研究,，在學(xué)習(xí)與討論中深化認(rèn)識(shí)。在個(gè)人自學(xué)方面,，我們給每位教師訂閱了教育教學(xué)雜志,，教師在課余認(rèn)真閱讀，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，每位老師每學(xué)期撰寫了一本學(xué)習(xí)筆記,。

我校還認(rèn)真實(shí)施了“導(dǎo)師制活動(dòng)”，無(wú)論對(duì)老教師還是新教師都起到了很好的促進(jìn)作用,。老師們?cè)诖嘶A(chǔ)上還積極撰寫教育教學(xué)論文,，上學(xué)年共有52篇論文在專業(yè)期刊上發(fā)表，38人次的論文,、課件,、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比獲市級(jí)以上獲獎(jiǎng)，6人次在市級(jí)以上教學(xué)評(píng)比中獲獎(jiǎng),。上學(xué)年我校有兩個(gè)市級(jí)課題取得了初步成果,。學(xué)校每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀備課筆記評(píng)選活動(dòng)，將能體現(xiàn)教改新思想,、有創(chuàng)新意識(shí),、寫作認(rèn)真規(guī)范的備課筆記評(píng)選出來(lái)，予以表彰,。校教科室本學(xué)年還舉行了兩次校級(jí)大型觀摩課,，反響很好。每學(xué)期結(jié)束時(shí),，我們都組織教研組長(zhǎng),、檔案管理人員將每位教師的材料裝袋、簽字,，采用活頁(yè)的形式裝袋,。學(xué)校共投入經(jīng)費(fèi)1、2萬(wàn)多元,，使校本培訓(xùn)活動(dòng)得以順利開展,。經(jīng)過一年的努力，我校18位教師全部完成了校本培訓(xùn)規(guī)定的學(xué)時(shí)數(shù),，合格率達(dá)100%,。

校本培訓(xùn)是一項(xiàng)新型的教學(xué)教研活動(dòng)，在實(shí)行過程中也遇到了不少困惑,，出現(xiàn)了不少問題,。

1,、部分教師認(rèn)識(shí)不足。盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)校本培訓(xùn)的重要性,，但有些教師仍對(duì)此認(rèn)識(shí)不足,，思想上未能引起足夠的重視，有些活動(dòng)未能參加,，對(duì)過去的教育教學(xué)思想未能認(rèn)真加以反思,，而是憑著經(jīng)驗(yàn)去干活。

2,、少數(shù)教師活動(dòng)流于形式,。這些教師認(rèn)為校本培訓(xùn)只不過是走過場(chǎng)而已，熱情不高,，主動(dòng)性不強(qiáng),。

3、科研方面不熱心,。教師日常教學(xué)工作繁忙,，因此動(dòng)手寫論文的人并不多，開展課題研究的人就更少了,。重教學(xué)輕科研的現(xiàn)象在我校普遍存在,，許多人把搞科研當(dāng)成次要工作，重視程度不夠,，主動(dòng)性不強(qiáng),，這種現(xiàn)象很難在短期內(nèi)解決。有的老師報(bào)名參加課題組積極,，一旦進(jìn)來(lái)了卻不能按照課題研究計(jì)劃按時(shí)按質(zhì)按量完成任務(wù),，問起來(lái)則以工作太忙等為由搪塞過去。

校本培訓(xùn)對(duì)我校教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新而艱巨的任務(wù),，剛開始難免會(huì)出現(xiàn)各種各樣的困難和問題,，但我們堅(jiān)信，隨著活動(dòng)的深入開展,，老師們的認(rèn)識(shí)會(huì)越來(lái)越高,，學(xué)習(xí)興趣會(huì)越來(lái)越濃，主動(dòng)性會(huì)越來(lái)越強(qiáng),，教科研成果會(huì)越來(lái)越多,。今后，我們力爭(zhēng)開展更多更有實(shí)效的活動(dòng),，讓校本培訓(xùn)工作在我校扎實(shí)有效地開展下去，讓老師們的思想觀念和教學(xué)科研水平上到一個(gè)新臺(tái)階,。

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幼兒園培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇三

根據(jù)《關(guān)于安徽省“十二五”中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的實(shí)施意見》精神，安徽省教育廳《關(guān)于開展義務(wù)教育薄弱學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)“班班通”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)的通知》及《關(guān)于開展義務(wù)教育薄弱學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)“班班通”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)的通知》等文件精神要求，我校認(rèn)真組織教師參加班班通使用培訓(xùn),，考核,，達(dá)到了較為理想的效果。

一,、我們建立培訓(xùn)小組,制定培訓(xùn)方案,，按部就班進(jìn)行培訓(xùn)。

學(xué)校建立了以校長(zhǎng)陳明生為組長(zhǎng),，業(yè)務(wù)骨干方亮為技術(shù)管理員,，全體教師積極參與的培訓(xùn)工作小組。在小組指導(dǎo)下開展培訓(xùn)工作,。

二,、狠抓培訓(xùn)過程，提高培訓(xùn)質(zhì)量,。

按照上級(jí)要求,，我們制定了培訓(xùn)方案，方案要求全體教師都要進(jìn)行培訓(xùn),，都要參加考核,，都要考核合格。針對(duì)教師的計(jì)算機(jī)水平不同,，教師年齡段不同,，我們采取了集中培訓(xùn)與分散輔導(dǎo)和教師自學(xué)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。收到了良好效果,。在集中培訓(xùn)時(shí),，我們利用教師的業(yè)余時(shí)間，在多媒體教室播放培訓(xùn)光盤,，教師先從理論上感知操作方法,。接下來(lái)我們讓參加骨干技術(shù)培訓(xùn)的方亮老師在班班通教室里現(xiàn)場(chǎng)操作演示，隨后分組教師隨即練習(xí),，我們分別指導(dǎo)教師的隨機(jī)操作,。在教師課余時(shí)間，我們教室隨時(shí)開放,，教師隨時(shí)練習(xí),，很快，大部分教師都熟練掌握了操控方法,，能運(yùn)用多媒體上課,。我們鼓勵(lì)教師注冊(cè)教師資源網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流學(xué)習(xí),。都達(dá)到了很好效果,。對(duì)于幾個(gè)老年教師,，我們也是有空就指導(dǎo)，讓他們也基本掌握了班班通使用方法,，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作,。培訓(xùn)中我們還結(jié)合考核要求與試題，有針對(duì)性的展開培訓(xùn),，使考核培訓(xùn)緊密結(jié)合,，促使教師積極培訓(xùn)，達(dá)到合格,。按照上級(jí)要求,，為了促使培訓(xùn)順利進(jìn)行，達(dá)到每個(gè)老師都掌握,，我們給每個(gè)教師簽訂了培訓(xùn)責(zé)任書,，讓教師明確作為一個(gè)現(xiàn)在的老師，必須學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代化的教學(xué)工具,，來(lái)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。這樣讓老師認(rèn)識(shí)到位，培訓(xùn)到位,，效果甚好,。

三、加強(qiáng)運(yùn)用,，提高培訓(xùn)效果

班班通應(yīng)用要熟練,，要深入教學(xué)，還要老師會(huì)電子備課,，利用備課平臺(tái),，利用課程資源，結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，做自己的課件,，上好多媒體課，上出自己的課堂特色,，我校多次舉辦暢言教學(xué)與備課系統(tǒng)的培訓(xùn),，全體教師積極參與，了解備課系統(tǒng)的運(yùn)用,，部分教師還將暢言備課系統(tǒng)程序安裝在家用電腦上,，課后進(jìn)行電子備課，取得了很好的效果,。

班班通設(shè)備的高效使用,，信息資源的整合，讓老師做出符合本班學(xué)生特點(diǎn)的課件等許多工作,，還需要我們花很大功夫,，還需要深入培訓(xùn),，我們的工作還很多，我們會(huì)努力做好的,。

幼兒園培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇四

以堅(jiān)持“科學(xué)為先，質(zhì)量為本,，誠(chéng)信至上,，鑄造精品”的質(zhì)量方針，圍繞“質(zhì)量?jī)?yōu)良,，業(yè)主滿意”的質(zhì)量管理目標(biāo),，以質(zhì)量管理體系的運(yùn)行為主線，規(guī)范在建工程的質(zhì)量管理為重點(diǎn),，強(qiáng)化自我完善機(jī)制,，加強(qiáng)質(zhì)量教育培訓(xùn)，狠抓施工生產(chǎn)的工藝作風(fēng),，嚴(yán)格過程控制,，杜絕質(zhì)量事故和業(yè)主的投訴，確保工程質(zhì)量穩(wěn)步提高,，讓每個(gè)項(xiàng)目成為優(yōu)質(zhì)工程,，培養(yǎng)參加工程建設(shè)的每一位職工牢固樹立“質(zhì)量第一，用戶第一”的思想,，進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)督工作制度,，規(guī)范工程質(zhì)量監(jiān)督管理程序，使工程質(zhì)量監(jiān)督實(shí)現(xiàn)制度化,、程序化,、規(guī)范化，做好各施工過程中質(zhì)量,、監(jiān)督和巡回檢查工作,，把好質(zhì)量關(guān)，保證質(zhì)量體系的正常運(yùn)行,。

二,、教育培訓(xùn)對(duì)象

項(xiàng)目部質(zhì)量管理人員、專職質(zhì)檢人員,、施工人員和各班,、組長(zhǎng)(包括新來(lái)和轉(zhuǎn)崗人員)、外協(xié)隊(duì)作業(yè)人員,。

三,、教育培訓(xùn)類型

1、全員質(zhì)量教育;由質(zhì)量部組織,，對(duì)所有員工及作業(yè)人員進(jìn)行一次質(zhì)量教育;

2,、對(duì)質(zhì)量管理人員,、專職質(zhì)檢人員、施工人員進(jìn)行重點(diǎn)質(zhì)量教育培訓(xùn);

3,、專項(xiàng)質(zhì)量教育：根據(jù)項(xiàng)目部的工程特點(diǎn),，組織質(zhì)量管理人員及作業(yè)人員進(jìn)行專項(xiàng)項(xiàng)目的基本質(zhì)量技術(shù)培訓(xùn)。

四,、教育培訓(xùn)形式

分公司將采取多種形式組織員工學(xué)習(xí)項(xiàng)目部質(zhì)量管理規(guī)定,，質(zhì)量管理體系文件，公司,、局有關(guān)質(zhì)量管理的文件,、相關(guān)規(guī)程等。

1,、 利用文件宣傳,、圖片展示、板報(bào)展覽等形式;

2,、 召開質(zhì)量會(huì);

3,、 授課、講座;

4,、 自學(xué),。

五、重點(diǎn)教育培訓(xùn)對(duì)象

對(duì)主要質(zhì)量負(fù)責(zé)人,，專職質(zhì)檢員,，施工班組長(zhǎng)及關(guān)鍵部位施工作業(yè)人員進(jìn)行重點(diǎn)教育培訓(xùn)。

六,、教育培訓(xùn)內(nèi)容

1,、國(guó)家、行業(yè)的法律,、法規(guī);

2,、公司、局里的質(zhì)量管理手冊(cè);

2,、項(xiàng)目部相關(guān)質(zhì)量保證體系文件,。

七、培訓(xùn)具體時(shí)間,、地點(diǎn)見附表

八,、教育培訓(xùn)的目的和效果

1、全員職工了解國(guó)家質(zhì)量管理的相關(guān)規(guī)定和管理?xiàng)l例,，牢固樹立質(zhì)量第一的思想;

3,、加強(qiáng)過程控制，強(qiáng)化責(zé)任追究，努力提高全員質(zhì)量素質(zhì);

5,、通過學(xué)習(xí),，教育全員職工及外協(xié)隊(duì)養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法習(xí)慣，堅(jiān)持按施工工藝規(guī)范施工,、杜絕一切質(zhì)量事故發(fā)生,。

幼兒園培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇五

根據(jù)20xx年企業(yè)安全教育培訓(xùn)的需求，結(jié)合機(jī)電設(shè)備安裝工程施工情況,，為加強(qiáng)我公司安全管理,，不斷提高職工的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，深入貫徹公司“安全第一,、預(yù)防為主”的方針，確保安全管理體系的高效運(yùn)轉(zhuǎn),，特制定我公司20xx年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃,。

1、各部門管理人員的培訓(xùn)

(1)各部門全體管理人員(包括企業(yè)主要負(fù)責(zé)人)每年不少于20學(xué)時(shí),。

(2)學(xué)習(xí)的目的是為提高和具備安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力,。

(3)學(xué)習(xí)的內(nèi)容：國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策,、法律和法規(guī)及相關(guān)行業(yè)的規(guī)章,、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),。

(4)安全生產(chǎn)管理的基本知識(shí),、方法與安全生產(chǎn)技術(shù)，有關(guān)行業(yè)安全生產(chǎn)管理知識(shí),。

(5)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)及典型事故案例分析,。

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幼兒園培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇六

課程改革為教育的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇,，也向我們教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。作為一名年輕教師，深深感受到學(xué)校組織“以校本教學(xué)教研為載體,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”為專題的校本培訓(xùn)這個(gè)平臺(tái),，給我們創(chuàng)造了在新課程教學(xué)中探討交流的機(jī)會(huì)，更重要的是,，讓我們有了向更多優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)契機(jī),。為期八個(gè)多月來(lái)的校本培訓(xùn)，經(jīng)歷了老師們的專題培訓(xùn),，感受頗多,。

教師必須擁有教育的靈魂

新課程改革，歸根結(jié)底是教育思想的變革,。教育思想的變革是課程改革的先導(dǎo)和核心,，是教師從事教育工作的根本方向,。教師作為教育的主人之一，教育思想自然要成為教師的第一素養(yǎng),。偉大的教育思想形成教師的偉大,，進(jìn)而建構(gòu)了教育的偉大，沒有教育思想,，教師就成了一臺(tái)機(jī)器了,。教育思想的最高境界是教育理念。理念是一種思想,，一種觀念,、一種理想、一種追求,，一種信仰,。教師本身的教育思想和素養(yǎng)能否跟得上課程改革的步伐，從根本上決定了課程改革的成敗,。在學(xué)校組織的“教學(xué)論壇”,、“德育論壇”上，譚水林,、丁曉群,、陳成等等，許多優(yōu)秀的老師們都以自己的親身經(jīng)歷和感受,，詮釋了教師教育崗位的真諦,，是一份平凡人的樸實(shí)，也是一份不平凡的理想和追求,。年輕老師,，在工作的起點(diǎn)上，熏陶著這份思想,，是彌足珍貴的,。

教師必須讓課堂涌動(dòng)著生命的活力

學(xué)生的培養(yǎng)沒有和生命意識(shí)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，學(xué)校教育的獨(dú)特作用就沒有全面,、深刻地體現(xiàn)出來(lái),。同樣，教育的生命意蘊(yùn)得不到陶冶和滋養(yǎng),，教育也就顯得貧乏和粗糙,。課堂教學(xué)應(yīng)該充滿生活氣息――生活性教學(xué)。課堂教學(xué)應(yīng)該向生活回歸,，雖然生活不等同與教學(xué),，但教學(xué)一旦離開了生活，那就成了無(wú)源之水，無(wú)木之本了,。一堂好課絕不應(yīng)該孤立與生活之外,，與學(xué)生的成長(zhǎng)無(wú)關(guān)；一堂好課更應(yīng)該是學(xué)生探索現(xiàn)實(shí)和未來(lái)世界的窗口,，是學(xué)生人生旅途中的加工廠和加油站,；只有植根于生活世界并為生活世界服務(wù)的教學(xué)，才具有深厚的生命力,。

激發(fā)課堂的的生命力,，也就是從內(nèi)驅(qū)力的角度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)的有效性,。在本階段的校本培訓(xùn)中,，我們生化組的金國(guó)文開了一堂公開課，全組成員從教學(xué)有效性的角度分組對(duì)金老師的課進(jìn)行課堂觀察,?！皬慕虒W(xué)模式的設(shè)計(jì)上觀察教學(xué)的有效性”、“從教學(xué)資源的利用上觀察教學(xué)的有效性”,、“從教師問題的設(shè)計(jì)上觀察教學(xué)的有效性”、“從師生的交流互動(dòng)中觀察教學(xué)的有效性”每個(gè)小組負(fù)責(zé)觀察一個(gè)角度,，每個(gè)成員在自己的觀察角度上做好記錄,，并統(tǒng)計(jì)分析，以數(shù)據(jù)化的觀察結(jié)果來(lái)探討課堂的生命力,。每個(gè)小組成員都作了自己的發(fā)言,，分析并且反思。這樣的形式,，讓每個(gè)聽課者都有收獲,，特別是我們年輕老師，在這個(gè)平臺(tái)上,，有了更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，而且是課堂細(xì)節(jié)上的學(xué)習(xí)，很實(shí)在,，很有意義,。不光是我們年輕老師，相信很多經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師也有很多的借鑒意義,。

最后是這次校本培訓(xùn)的幾點(diǎn)思考：

1,、校本培訓(xùn)要符合學(xué)校和教師的實(shí)際情況才能發(fā)揮整整的作用。我校的教師隊(duì)伍特征：老中青適當(dāng),，大部分中青年教師正朝氣蓬勃地渴求著自身專業(yè)的發(fā)展,，這種實(shí)際情況要求培訓(xùn)既要有理論層次，又要有實(shí)際操作性，因此我校的培訓(xùn)目的是提高老年教師的思想理論水平和中青年教師的能力,，培訓(xùn)形式上主要采取老幫青,、青幫老，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性和針對(duì)性,。

2、在培訓(xùn)中采取靈活多樣的方式,，如,，小組合作學(xué)習(xí)，在課堂上將教師分成學(xué)習(xí)小組,，圍坐在一起,，圍繞主題進(jìn)行討論。由學(xué)校出示討論題,，各小組展開討論,。在充分討論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行全體交流,。既有生化組大組進(jìn)行的集體討論,，也有備課組進(jìn)行的關(guān)于日常教學(xué)的探討；既有公開課的互聽,，又有課后得互評(píng),。每一種活動(dòng)形式中，都得到了相應(yīng)得學(xué)習(xí)探討,。

3,、校本培訓(xùn)中多反思自己的課堂教學(xué)。主要是以聽課為主,，聽課教師與上課教師一同研究?jī)?nèi)容,，分析尋找本節(jié)課的成功與得失。反思自己的教學(xué)行為與先進(jìn)的教學(xué)理念的差距,，有效的解決了課堂教學(xué)中存在的問題,，教師普遍歡迎。還要反思教師自己撰寫的教學(xué)案例,、實(shí)踐后要進(jìn)行反思教師既是研究者,，又是被研究者，教師研究自己的教學(xué)觀念和教學(xué)實(shí)踐,，反思自己的教學(xué)觀念,，教學(xué)行為及教學(xué)效果，從而不斷更新觀念,，改善教育行為,，提升教學(xué)水平,，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

4,、新課程提倡學(xué)生間的合作,，更提倡教師間的合作。每一位教師對(duì)教學(xué)的體驗(yàn),、感受各不相同,，交流、討論使教師在短時(shí)間內(nèi)獲得更多的信息,，通過交流,，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，減少了走彎路,，達(dá)到了資源共享,。例如，校本培訓(xùn)下我們備課組的常規(guī)活動(dòng),，課前,，有集體備課、試講,，確保了課的質(zhì)量,。課后，本人說(shuō)課,，備課組成員你一言,，我一語(yǔ)，各抒己見,，討論找出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與不足，使每一位教師都明確了一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn),，指導(dǎo)今后的教學(xué),。

幼兒園培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇七

我們的教育宗旨是“要培養(yǎng)出一代有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想、有道德,、有知識(shí),、有體力，立志為人民作貢獻(xiàn),，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的新人”,。所以，幼兒園的衛(wèi)生保健工作是我們保教工作者的一項(xiàng)重要工作,，也是幼兒園公共衛(wèi)生的重要方面,，是兒童保健工作的一個(gè)極其重要的內(nèi)容，為了提高幼兒園衛(wèi)生工作的質(zhì)量,，提高保育員人員的素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平,。我們根據(jù)《托幼機(jī)構(gòu)保健,、保育、炊事人員工作實(shí)用手冊(cè)》《江蘇省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健評(píng)分細(xì)則》的要求,，緊緊圍繞市,、區(qū)兒保所領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神，在新的起點(diǎn)上,，再創(chuàng)家長(zhǎng)信任,、幼兒滿意、社會(huì)認(rèn)可的好幼兒園,。

一,、樹立正確的衛(wèi)生保健觀念，把衛(wèi)生保健工作和素質(zhì)教育緊密聯(lián)系起來(lái),。

世界衛(wèi)生組織對(duì)健康的科學(xué)定義是：不但沒有生理上的疾病,，還要有完整的生理心理狀態(tài)和適應(yīng)社會(huì)的能力。根據(jù)這一定義,，衡量一個(gè)幼兒是否健康,，應(yīng)從身體、心理和社會(huì)適應(yīng)三個(gè)方面去理解,，幼兒健康不僅包括幼兒的各個(gè)器官,、各個(gè)組織的正常發(fā)育，沒有任何缺陷,，而且還包括：良好的適應(yīng)能力和自我意識(shí),，符合社會(huì)需要的健康人格、和諧的人際關(guān)系和開朗樂觀的性格,。而對(duì)幼兒適應(yīng)能力,、自我意識(shí)、健康人格,、和諧的人際關(guān)系,、開朗和樂觀的性格等品質(zhì)的培養(yǎng)都屬于素質(zhì)教育的內(nèi)容。因此,，那種認(rèn)為只要照顧孩子吃好吃飽,、不生病、保證安全就是衛(wèi)生保健工作好的觀念是十分錯(cuò)誤的,。我們將通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí),、轉(zhuǎn)變觀念，確立幼兒園衛(wèi)生保健與素質(zhì)教育緊密結(jié)合的指導(dǎo)思想,，制定中有教,，教中有保，保教并重,，共同促進(jìn)素質(zhì)教育的管理目標(biāo),。

二,、存()在的不足之處：

1、衛(wèi)生工作不能堅(jiān)持,，特別是物品歸放,、包干區(qū)、玻璃,、死角等衛(wèi)生做得不到位,，經(jīng)常會(huì)為一個(gè)大活動(dòng)而加班加點(diǎn)地進(jìn)行衛(wèi)生工作的補(bǔ)差。

2,、保育員的專業(yè)知識(shí)欠缺,，有的工作不能做到位。如對(duì)班內(nèi)體弱兒的照顧和護(hù)理等,。

3,、不能充分發(fā)揮伙委會(huì)的監(jiān)督管理作用，只限于開會(huì)討論,。

幼兒園培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇八

為貫徹公司的安全生產(chǎn)方針和目標(biāo),，就必須不斷提高全體職工的質(zhì)量、健康安全意識(shí)和專業(yè)技術(shù)素質(zhì),。僅有這樣才能使公司在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存,，發(fā)展。公司職工培訓(xùn)工作重點(diǎn)是：對(duì)在作業(yè)過程中與質(zhì)量,、職業(yè)安全健康有影響的職工進(jìn)行的培訓(xùn),，新規(guī)程及規(guī)范培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn),、特種作業(yè)培訓(xùn),、特殊工程培訓(xùn)等。

二,、培訓(xùn)任務(wù)

1,、相關(guān)職工培訓(xùn)

公司計(jì)劃對(duì)新進(jìn)入人員進(jìn)行職業(yè)安全健康培訓(xùn)；對(duì)原有部分職工進(jìn)行整合型管理體系的補(bǔ)充培訓(xùn),。時(shí)間定為今年四月,。

2,、新規(guī)程,、規(guī)范培訓(xùn)

為進(jìn)一步貫徹執(zhí)行安全作業(yè)規(guī)程、規(guī)范及各項(xiàng)管理規(guī)定,，擬定對(duì)在崗的部分專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行以安全作業(yè)規(guī)程,、規(guī)范為資料的培訓(xùn)。時(shí)間定為今年五月,。

3,、繼續(xù)教育培訓(xùn)

根據(jù)公司發(fā)展的需要,，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行知識(shí)更新培訓(xùn)。時(shí)間定為今年八月,。

4,、新職工的安全教育培訓(xùn)

對(duì)于新進(jìn)職工，為了使他們對(duì)公司有一個(gè)全面的了解,，能夠盡快到達(dá)上崗要求,，擬定對(duì)新職工進(jìn)行以公司規(guī)章制度、安全知識(shí)為資料的教育培訓(xùn),。時(shí)間定為今年四月,。

5、特種作業(yè)人員培訓(xùn)

根據(jù)相關(guān)文件中“在特殊崗位作業(yè)人員必須持證上崗,，并定期進(jìn)行復(fù)檢”的要求,。組織在特種作業(yè)崗位工作已到復(fù)檢期的職工進(jìn)行復(fù)檢培訓(xùn)。

三,、安全教育資料

1,、安全技能教育

(1)本崗位使用的設(shè)備、安全防護(hù)裝置的構(gòu)造,、性能,、作用、實(shí)際操作技能,。

(2)處理意外事故本事和緊急自救,、互救技能。

(3)使用勞動(dòng)防護(hù)用品,、用具的技能,。

2、安全知識(shí)教育

(1)一般安全技術(shù)知識(shí).

(2)專業(yè)安全技術(shù)知識(shí),。

3,、安全法規(guī)教育

(1)國(guó)家安全生產(chǎn)法律.

(2)行業(yè)安全生產(chǎn)法規(guī).

(3)公司安全生產(chǎn)規(guī)章.

4、安全思想教育

(1)思想教育

(2)紀(jì)律教育

四,、安全教育的方法

1,、新職工三級(jí)安全教育

新職工（包括臨時(shí)工、學(xué)徒工,、實(shí)習(xí)生）都必須進(jìn)行公司,、作業(yè)區(qū)和班組的三級(jí)安全生產(chǎn)教育。經(jīng)考試合格后,，才準(zhǔn)許進(jìn)入生產(chǎn)崗位,。

2、特殊工種教育

《特種作業(yè)人員安全技術(shù)考核管理規(guī)則》規(guī)定：電工作業(yè)等特種作業(yè),。這些工種必須進(jìn)行專門培訓(xùn),，考試合格后,，持證上崗。

3,、經(jīng)常性安全教育

經(jīng)常性安全教育采用多種多樣形式進(jìn)行,。如：安全日、安全周,、安全月,、百日無(wú)事故活動(dòng)、安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)班,、看錄像,、圖片展等形式，力求生動(dòng)活潑,。

4,、轉(zhuǎn)崗及復(fù)工安全教育

5、職業(yè)健康教育

6,、工人應(yīng)知應(yīng)會(huì)考核

五,、教育培訓(xùn)時(shí)間

a、三級(jí)安全教育時(shí)間不少于24學(xué)時(shí),。

b,、特殊工種教育時(shí)間，根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定采用脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)的方式進(jìn)行,。

c,、經(jīng)常性安全教育時(shí)間，根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情景,，采用多種形式進(jìn)行,。如：黑板報(bào)、安全技術(shù)交底,、安全會(huì)議,、安全月、節(jié)假日特殊時(shí)期,。

d,、轉(zhuǎn)崗及復(fù)工安全教育時(shí)間不少于4學(xué)時(shí)。

e,、專業(yè)性安全教育：科室級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)時(shí)間每年不少于8學(xué)時(shí),。

f、職業(yè)健康教育時(shí)間不少于8學(xué)時(shí),。

六,、考核措施

1,、充分發(fā)揮各科室作用,，對(duì)職工培訓(xùn)工作進(jìn)行綜合管理,，能夠使職工培訓(xùn)工作更緊密與公司實(shí)際需要相結(jié)合。

2,、建立培訓(xùn),、考核與使用、待遇相結(jié)合的制度：凡上級(jí)行政機(jī)關(guān)要求持證上崗的崗位,，未經(jīng)培訓(xùn),、取證不準(zhǔn)上崗；對(duì)公司供給培訓(xùn)機(jī)會(huì)未按要求理解培訓(xùn)的職工按公司有關(guān)培訓(xùn)管理規(guī)定進(jìn)行處罰,。逐步構(gòu)成人才考核,、培養(yǎng)、使用相結(jié)合的管理模式,。

3,、不斷完善和修訂職工培訓(xùn)管理規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)職工培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)控,。

七,、幾點(diǎn)要求

1、主管人員要重視職工培訓(xùn)工作,，要指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的日常管理,。并根據(jù)公司的職工培訓(xùn)計(jì)劃制定出實(shí)施計(jì)劃，對(duì)所在單位的職工培訓(xùn)工作開展情景進(jìn)行監(jiān)控,。

2,、外送職工參加培訓(xùn)，經(jīng)公司主管領(lǐng)導(dǎo)簽屬意見(注明本人實(shí)際工作崗位,，貼合何各種培訓(xùn)規(guī)定,，培訓(xùn)時(shí)間如何安排，學(xué)習(xí)費(fèi)用是公費(fèi),、自費(fèi))后,，報(bào)總經(jīng)理審批后組織實(shí)施。對(duì)已經(jīng)參加培訓(xùn)或培訓(xùn)結(jié)束后再辦理審批手續(xù)的職工按不貼合培訓(xùn)管理規(guī)定對(duì)待,。培訓(xùn)結(jié)束后,，持畢結(jié)業(yè)證書、評(píng)價(jià)材料等到辦公室備案,。

1,、管理人員培訓(xùn)教育

管理人員安全教育是指對(duì)安全管理人員的安全教育。公司管理人員管理水平的高低,、安全意識(shí)的強(qiáng)弱,、對(duì)國(guó)家安全生產(chǎn)方針政策理解的深淺、對(duì)安全生產(chǎn)的重視與否、對(duì)安全政策掌握的多少,，直接決定了公司的安全狀態(tài),。

一、總經(jīng)理的安全教育,。本著“管生產(chǎn)必須管安全”的原則,，總經(jīng)理是本單位安全生產(chǎn)的第一職責(zé)者，對(duì)本單位的安全生產(chǎn)員全面的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),?？偨?jīng)理必須樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，熟悉國(guó)家安全生產(chǎn)方針,、政策、法規(guī),、標(biāo)準(zhǔn)增強(qiáng)安全意識(shí)和法制觀念,，掌握勞動(dòng)安全衛(wèi)生基本知識(shí)，具有必須的管理本公司安全生產(chǎn)工作和安全決策的本事,。

1,、國(guó)家和地方政府的有關(guān)法律、法規(guī)及上級(jí)部門有關(guān)的規(guī)章制度,。

2,、公司安全生產(chǎn)管理知識(shí)，安全及消防技術(shù),，職業(yè)健康及安全文化知識(shí),。

3、有關(guān)事故案例及事故應(yīng)急措施等,。

二,、安全技術(shù)管理人員必須經(jīng)過安全教育并經(jīng)考試合格后方能任職。

三,、公司職能部門,、科室負(fù)責(zé)人、技術(shù)人員的安全教育由安全員組織實(shí)施,，經(jīng)考試合格后方能上崗,。其教育資料為：

1、國(guó)家和地方政府的有關(guān)法律,、法規(guī)及上級(jí)部門有關(guān)的規(guī)章制度,。

2、本部門,、本崗位安全職責(zé),。

3、安全技術(shù)、職業(yè)健康和安全文化知識(shí),。

4,、有關(guān)事故案例及事故應(yīng)急處理措施等,。

四、公司各級(jí)管理人員定期參加班組安全活動(dòng)制度的規(guī)定

1,、開展以班組為單位的安全活動(dòng)日,，每月活動(dòng)不少于一次，每次不得少于二小時(shí),，不得挪作他用。

2、安全活動(dòng)日期間必須做到有領(lǐng)導(dǎo),、有計(jì)劃、有資料,、有記錄,。對(duì)活動(dòng)形式、資料,、要求科室要有明確規(guī)定,。

3、每次安全活動(dòng)結(jié)束時(shí),，安全員要對(duì)活動(dòng)記錄本檢查簽字,，并寫出評(píng)語(yǔ)，總經(jīng)理要定期抽查,。

4,、公司領(lǐng)導(dǎo)及科室有關(guān)人員必須定期參加基層班組安全日活動(dòng)。

5,、安全員必須定期為基層班組進(jìn)行安全活動(dòng)教育,。學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)法令、法規(guī)和規(guī)定,。

6,、各級(jí)管理部門須定期為員工組織學(xué)習(xí)公司的性質(zhì)以及《安全生產(chǎn)法》規(guī)章制度，讓職工對(duì)安全生產(chǎn)的基本知識(shí)和一般消防知識(shí)常識(shí)方面等都得以了解,。

7,、各主管部門應(yīng)使職工較好掌握安全設(shè)施，工具,、個(gè)人防護(hù)用品,、急救器材、消防器材的性能和使用方法等,。

8,、各級(jí)管理部門應(yīng)組織基層班組學(xué)習(xí)安全文件、通報(bào)和安全堆積及安全技術(shù)知識(shí)。

9,、結(jié)合典型事故匯編,，討論分析典型事故，總結(jié)吸取事故教訓(xùn),。

10,、開展事故預(yù)想和崗位練兵，組織各種安全技術(shù)表演,。

11,、檢查安全規(guī)章制度執(zhí)行情景和消除事故隱患。

12,、開展安全技術(shù)座談,，攻關(guān)和其它安全與消保的科研活動(dòng)。

2從業(yè)人員培訓(xùn)教育

一,、對(duì)員工培訓(xùn)要求

1,、公司在日常工作中，應(yīng)經(jīng)過各種方式對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)和教育,，教育包括事前的預(yù)防性教育和事后的總結(jié)教育和分析教育,。

2、要使職工掌握本崗位所需要的知識(shí)和技能,，了解所在崗位及周圍有哪些危險(xiǎn)因素及防范措施,，如何使用防護(hù)用品。

3,、使用新技術(shù),、新工藝、新設(shè)備時(shí),，公司在事前編制操作堆積的基礎(chǔ)上,，更應(yīng)及時(shí)組織職工進(jìn)行相應(yīng)的操作技能教育培訓(xùn)。

4,、從業(yè)人員須了解設(shè)備原理,，熟悉設(shè)備和工具的性能，懂得正確的操作和維護(hù)保養(yǎng)方法,，對(duì)生產(chǎn),、作業(yè)過程中產(chǎn)生的危險(xiǎn)因素有必須的分析、確定和處理本事,。

5,、公司的從業(yè)人員必須參加所從事工種的培訓(xùn)，并取得操作資格證,，資格證必須定期審定,。

二,、增強(qiáng)員工實(shí)際安全工作水平和技能

1、培養(yǎng)班組員工的執(zhí)行意識(shí),。

2,、提高班組員工的執(zhí)行技能。

3,、提升班組員工的執(zhí)行意愿,。

4、搞好危害識(shí)別和危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng),。

5,、“仿真”事故應(yīng)急預(yù)案演練。

三,、強(qiáng)化安全意識(shí)

1,、利用活生生的事故案例進(jìn)行教育,。

2,、經(jīng)常性的口頭教育。

3,、季節(jié)變換的安全教育,。

4、節(jié)日前后的安全教育,。

5,、檢修前后的安全教育。

6,、開展一些娛樂性的活動(dòng)進(jìn)行安全教育,。

3新從業(yè)人員培訓(xùn)教育

一、公司級(jí)教育

新工人入公司后,，在分配到作業(yè)區(qū)之前,，首先進(jìn)行公司級(jí)教育。公司級(jí)教育由公司總經(jīng)理負(fù)責(zé),，時(shí)間為3-5天,。資料主要有：

1、公司的性質(zhì)及其主要工藝過程,。

2,、我國(guó)安全生產(chǎn)方針、政策,、法規(guī)和管理體制,。

3、本公司勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)章制度,、勞動(dòng)紀(jì)律和有關(guān)事故案例,。

4,、公司內(nèi)主要危險(xiǎn)地點(diǎn)和設(shè)備及其安全防護(hù)注意事項(xiàng)。

5,、新工人的安全心理教育,。

6、機(jī)械,、電氣,、起重、運(yùn)輸?shù)劝踩R(shí),。

7,、防火防爆知識(shí)。

8,、防塵防毒的注意事項(xiàng),。

9、安全防護(hù)裝置和個(gè)人防護(hù)用品的正確使用方法,。

10,、新工人的安全生產(chǎn)職責(zé)制等資料。

公司級(jí)教育結(jié)束后,，應(yīng)進(jìn)行考試,，成績(jī)合格后，才能分配,。

二,、作業(yè)區(qū)教育

作業(yè)區(qū)教育應(yīng)由安全員負(fù)責(zé)，時(shí)間為2-4天,。作業(yè)區(qū)教育的資料有：

1,、公司的性質(zhì)和主要工作流程。

2,、公司預(yù)防工傷事故后職業(yè)病的主要措施,。

3、公司的危險(xiǎn)部位及注意事項(xiàng),。

4,、公司安全生產(chǎn)的狀況及其注意事項(xiàng)。

5,、公司的典型事故案例,。

6、新工人的安全生產(chǎn)職責(zé)和遵章守紀(jì)的重要性,。

三,、班組教育

班組應(yīng)由班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，時(shí)間為1-2天,。教育資料有：

1,、班組的工作性質(zhì),、工藝流程、安全生產(chǎn)的概況和安全生產(chǎn)職責(zé)范圍,。

2,、新工人將要從事的工作性質(zhì)、安全生產(chǎn)職責(zé),、安全操作規(guī)程以及其它有關(guān)安全知識(shí)和各種安全防護(hù),、保險(xiǎn)裝置的作用。

3,、工作地點(diǎn)的安全生產(chǎn)和禮貌生產(chǎn)的具體要求,。

4、容易發(fā)生工傷事故的工作地點(diǎn),，操作步驟和典型事故案例介紹,。

5、個(gè)人防護(hù)用品的正確使用和保管,。

6,、發(fā)生事故以后的緊急救護(hù)和自救常識(shí)。

7,、公司內(nèi)常見的安全標(biāo)志,、安全色介紹,。

8,、遵章守紀(jì)的重要性和必要性。

4外來(lái)參觀學(xué)習(xí)辦事,，學(xué)習(xí)人員培訓(xùn)教育規(guī)定

對(duì)外來(lái)參觀學(xué)習(xí)辦事人員和實(shí)習(xí)人員進(jìn)行入公司前公司級(jí)安

全教育,，主要有安全員和門衛(wèi)人員進(jìn)行教育安排.

1.介紹國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)法令.法規(guī).和規(guī)定;

2.本單位的性質(zhì)，生產(chǎn)特點(diǎn)及安全生產(chǎn)規(guī)章制度;

3.安全生產(chǎn)的基本知識(shí),，一般消防知識(shí);

4.本單位概況,，生產(chǎn)或工作特點(diǎn);

5.介紹本單位的有關(guān)安全的規(guī)章制度

5日常安全管理

班組安全活動(dòng)計(jì)劃、形式以及資料要求的規(guī)定

一,、安全培訓(xùn)

1,、對(duì)員工進(jìn)行有關(guān)國(guó)家勞動(dòng)法、安全法律,、法規(guī)及公司安全規(guī)章制度的培訓(xùn),。

2、對(duì)員工進(jìn)行公司基本概況,、作業(yè)方法,、設(shè)備性能知識(shí)、安全防護(hù),、典型經(jīng)驗(yàn)和事故教育的培訓(xùn),。

3,、對(duì)轉(zhuǎn)入公司工人實(shí)行崗前培訓(xùn)，公司安全科為每位員工建立安全培訓(xùn)檔案,，對(duì)員工培訓(xùn)情景詳細(xì)記錄,，保證公司全員安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。

二,、安全目標(biāo)

1,、公司結(jié)合自身實(shí)際，制定切實(shí)有效地年度,、半年,、季、旬,、日安全管理目標(biāo),，逐級(jí)分解，層層落實(shí),。

2,、制定安全目標(biāo)要有廣大員工參與，領(lǐng)導(dǎo)與群眾共同商定切實(shí)可行的工作目標(biāo),。

3,、安全目標(biāo)要具體，重點(diǎn)工作首先列入目標(biāo),，并按其重要性分成等級(jí)或序列,，各項(xiàng)目標(biāo)應(yīng)能數(shù)量化，便于考核和衡量,。

三,、安全經(jīng)濟(jì)

1、及時(shí)為培訓(xùn)教育供給先進(jìn),、準(zhǔn)確,、合理的技術(shù)資料，保證培訓(xùn)教育所需要的人員,，資金和培訓(xùn)設(shè)施,。

2、公司應(yīng)為培訓(xùn)教育供給充足的資源保證,，確保安全培訓(xùn)教育工作順利開展,。

3、公司應(yīng)將教育與實(shí)踐相結(jié)合,，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，對(duì)培訓(xùn)教育中做出貢獻(xiàn)的人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四,、安全思想

1,、公司應(yīng)采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”，公司報(bào),、黑板報(bào),、班前班后會(huì)對(duì)員工進(jìn)行安全思想教育，提高安全生產(chǎn)的認(rèn)識(shí),。

2,、公司應(yīng)經(jīng)常組織科室或班組進(jìn)行探討和學(xué)習(xí)，使員工從思想上認(rèn)識(shí)到安全的重要性,。

幼兒園培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇九

為進(jìn)一步提高村級(jí)干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，提高村干部的整體水平，推進(jìn)我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的順利開展,，根據(jù)我鎮(zhèn)村干部的現(xiàn)狀,，特制定村干部培訓(xùn)計(jì)劃。

一,、培訓(xùn)對(duì)象

村兩委班子成員,。

二、培訓(xùn)地點(diǎn)

鎮(zhèn)政府四樓會(huì)議室,。

三,、培訓(xùn)時(shí)間

1、四月下旬,，對(duì)村兩委成員進(jìn)行培訓(xùn),；

2、結(jié)合中心工作不定期地作好干部的培訓(xùn),；

3,、配合市委組織部,，作好村書記,、主任的培訓(xùn)。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容

1,、學(xué)習(xí)十七大報(bào)告和《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》；

2,、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容,；

3、學(xué)習(xí)新農(nóng)村建設(shè)有關(guān)知識(shí),；

4,、學(xué)習(xí)《政府工作報(bào)告》；

5,、學(xué)習(xí)有關(guān)文件,，掌握現(xiàn)行政策,；

6、學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí),，提高依法行政水平,；

7、學(xué)習(xí)農(nóng)村工作的基本知識(shí),；

五,、幾點(diǎn)要求

1、各村主要領(lǐng)導(dǎo)要端正思想,，提高認(rèn)識(shí),，克服學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,，帶頭參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

2、所有參學(xué)人員不能以任何借口,，缺席或他人頂替,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述情況，將給予全鎮(zhèn)通報(bào)批評(píng),。

上河灣鎮(zhèn)人民政府 2011年4月5日

幼兒園培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇十

為認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩會(huì)”精神,，走全面、協(xié)調(diào),、持續(xù)發(fā)展之路,，樹立人才資源是第一資源的理念，進(jìn)一步提高_(dá)_分行干部隊(duì)伍整體素質(zhì),，根據(jù)總行培訓(xùn)規(guī)劃和分行黨委“人才興行”戰(zhàn)略的有關(guān)要求,，結(jié)合我分行實(shí)際，特制定如下培訓(xùn)計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

二、工作重點(diǎn)

(一)結(jié)合總行年度培訓(xùn)規(guī)劃,，按照干部管理權(quán)限,，加大對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是中青年領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)力度,，進(jìn)一步提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力,。

(二)大力開展全員崗位任職資格培訓(xùn)工作，同時(shí)根據(jù)總行的統(tǒng)一安排,，組織好轄內(nèi)崗位任職資格考試,，并做好崗位任職資格考試和中央電大學(xué)歷套讀項(xiàng)目的報(bào)名和錄取工作。進(jìn)一步提高工作人員的專業(yè)知識(shí)水平和履職能力。

(三)完成總行布置的重點(diǎn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和重點(diǎn)人員培訓(xùn)任務(wù),，積極做好參訓(xùn)人員的推薦工作,。

(四)加大英語(yǔ)、法律,、計(jì)算機(jī)等方面的培訓(xùn)力度,，大力培養(yǎng)高層次、復(fù)合型人才,。

(五)建立和完善培訓(xùn)與使用相結(jié)合的人事激勵(lì)機(jī)制,，積極鼓勵(lì)干部自學(xué)成才，充分挖掘干部職工的學(xué)習(xí)潛力,。

三,、主要任務(wù)

(一)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)

1、舉辦兩期黨校主體班,。重點(diǎn)培訓(xùn)各中心支行(含北戴河休養(yǎng)院)新提拔處級(jí)干部及中青年后備干部,，每期50人，主要借助于__市委黨校和總行黨校的師資力量進(jìn)行日常教學(xué),。同時(shí),，根據(jù)教學(xué)需要，聘請(qǐng)一些其他高等院校的專家,、教授或總,、分行領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)主題輔導(dǎo)。

2,、舉辦一期處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班,。圍繞當(dāng)前政治業(yè)務(wù)理論重點(diǎn)難點(diǎn)問題，七月在北戴河組織轄內(nèi)處級(jí)干部進(jìn)行集中學(xué)習(xí),，聘請(qǐng)專家進(jìn)行輔導(dǎo),。

3、舉辦2-3期縣支行副職培訓(xùn)班,。針對(duì)中央銀行新業(yè)務(wù),、宏觀經(jīng)濟(jì)與貨幣政策、金融穩(wěn)定與金融服務(wù),、金融會(huì)計(jì)管理與財(cái)務(wù)分析,、金融法規(guī)、金融改革熱點(diǎn)問題,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等內(nèi)容，對(duì)轄內(nèi)縣支行副職領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí),。

(二)崗位任職資格培訓(xùn),。

人民銀行系統(tǒng)崗位任職資格考試將從201_年初開始進(jìn)行公共科目的考試。各單位可根據(jù)總分行制定的崗位任職資格培訓(xùn)考試實(shí)施方案，根據(jù)職工報(bào)考情況,，設(shè)置各類公共科目和專業(yè)科目的培訓(xùn),，通過面授、網(wǎng)絡(luò)等方式提前開展考前培訓(xùn)輔導(dǎo)工作,。

(三)專業(yè)技能培訓(xùn)

1,、結(jié)合國(guó)家會(huì)計(jì)師、經(jīng)濟(jì)師專業(yè)技術(shù)資格考試,，分別舉辦考前輔導(dǎo)培訓(xùn),。

2、繼續(xù)利用省會(huì)中支培訓(xùn)資源,，由各省會(huì)中支分別承辦一期轄區(qū)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)(石家莊中支承辦培訓(xùn),、太原中支培訓(xùn)、呼和浩特中支承辦支付結(jié)算業(yè)務(wù)培訓(xùn))

3,、由分行統(tǒng)一組織對(duì)20__年新入行人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)

(四)復(fù)合型人才培養(yǎng),。

1、英語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn),。下半年在南開大學(xué)繼續(xù)舉辦一期40人左右的英語(yǔ)強(qiáng)化班,，培訓(xùn)結(jié)束后，組織學(xué)員參加全國(guó)bft高級(jí)考試,，進(jìn)一步激發(fā)分行轄區(qū)干部學(xué)習(xí)外語(yǔ)的熱情,。

3、國(guó)際交流項(xiàng)目后備人員選拔,。按照總行國(guó)際交流項(xiàng)目和涉外培訓(xùn)項(xiàng)目的要求,，對(duì)分行轄內(nèi)綜合素質(zhì)和外語(yǔ)水平較高，專業(yè)知識(shí)過硬的干部進(jìn)行筆試面試選拔,，有計(jì)劃地推薦后備人員參加總行的國(guó)際交流項(xiàng)目,。

4、不定期舉辦大型講座,。在開展基本業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)的同時(shí),，結(jié)合經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展出現(xiàn)的新形勢(shì)和重點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，聘請(qǐng)有關(guān)專家在分行機(jī)關(guān)不定期進(jìn)行講座,。

四、有關(guān)要求

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,，落實(shí)到位,。

各單位干部培訓(xùn)工作人事部門牽頭負(fù)責(zé)，單位領(lǐng)導(dǎo)要充分重視培訓(xùn)工作,，確定專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作,，樹立“培訓(xùn)是干部的福利”的現(xiàn)代培訓(xùn)理念,，開展“有計(jì)劃的培養(yǎng)”，明確培訓(xùn)責(zé)任人,，積極落實(shí),，正確引導(dǎo)，在單位營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。

(二)培訓(xùn)計(jì)劃切實(shí)可行,。

各單位要結(jié)合自身特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃,，并根據(jù)不同培訓(xùn)對(duì)象,、不同專業(yè)內(nèi)容，制定周密詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,，并嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn),。確保培訓(xùn)效果、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，避免形式化,。

(三)建立規(guī)范的培訓(xùn)評(píng)估體系。

改革以往人事部門單方面開展培訓(xùn),，缺乏對(duì)培訓(xùn)效果和手段客觀評(píng)估的做法,，統(tǒng)一定制滿意度調(diào)查問卷，在各項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)束之前,，向參訓(xùn)人員征求對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容,、授課質(zhì)量、培訓(xùn)材料,、組織管理等培訓(xùn)要素的滿意程度和相關(guān)建議,，對(duì)存在的問題和不足及時(shí)加以改進(jìn)。

(四)嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律,，強(qiáng)化制約機(jī)制,。

要杜絕少數(shù)干部將培訓(xùn)當(dāng)作休息機(jī)會(huì)的看法，加強(qiáng)對(duì)參訓(xùn)學(xué)員的日常管理,，進(jìn)一步健全和完善學(xué)習(xí),、考勤、教學(xué),、考試等制度,，嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。干部參加各類理論業(yè)務(wù)培訓(xùn)班結(jié)業(yè)后,，要向本單位人事部門上交書面培訓(xùn)總結(jié)和體會(huì)。

要將參加培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)態(tài)度和遵紀(jì)守規(guī)情況與培訓(xùn)考試成績(jī)直接掛鉤,，對(duì)遲到,、早退,、無(wú)故缺課以及違反學(xué)習(xí)紀(jì)律,、制度的學(xué)員要及時(shí)批評(píng)教育,，情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)通報(bào)所在單位。要將各單位對(duì)培訓(xùn)工作的重視程度和參培送培情況作為年終人事工作評(píng)比的重要內(nèi)容,。通過健全制約機(jī)制,，使學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作逐步達(dá)到規(guī)范化、制度化要求,，成為廣大在職工作人員更新觀念,、提高素質(zhì)、促進(jìn)工作的源泉和動(dòng)力,。

幼兒園培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇十一

今日上午,，由江蘇省高校師資培訓(xùn)中心培訓(xùn)技術(shù)管理員江雪老師授課。在多媒體教室教我們?cè)谀暇煼洞髮W(xué)“國(guó)培計(jì)劃”教師研修平臺(tái)上建立自己的個(gè)人信息系統(tǒng),。我們所有數(shù)學(xué)班學(xué)員在這個(gè)平臺(tái)上可以相互交流,，討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，暢談學(xué)習(xí)體會(huì),。撰寫學(xué)習(xí)

日記

下午，學(xué)校安排我們學(xué)員參觀全國(guó)中小學(xué)愛國(guó)主義教育示范基地：侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館,。

侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館是南京市人民政府為銘記1937年12月13日日軍攻占南京后制造的南京大屠殺事件而籌建,。位于中國(guó)南京城西江東門茶亭東街原日軍大屠殺遺址之一的萬(wàn)人坑。1985年8月15日落成開放,。

該館占地2.5萬(wàn)平方米,，主體建筑面積2100平方米。該館保持原地形地貌,，建筑成一座紀(jì)念性的墓冢,。右側(cè)迎面是以中、英,、日三種文字鐫刻的黑色大字“遇難者300000”,。循院墻小徑布列13塊小型碑雕，部分地記載著大屠殺的主要遺址及史實(shí),，是全市遇難情景的縮影,。院墻上嵌著搜捕、屠殺,、祭祀3組總長(zhǎng)51米,、高 2.2米的大型黑灰色石刻浮雕,。棺槨形遺骨陳列室門前，豎立著高 4米的立雕母親像,，室內(nèi)陳放著從萬(wàn)人坑挖掘出的白骨和遇難者的部分名單,。呈平頂半地下墓室形的史料陳列廳內(nèi)，主要陳列有：當(dāng)年日軍屠殺現(xiàn)場(chǎng)照片,，歷史檔案資料,，中外人士當(dāng)年對(duì)這次歷史慘案所寫的紀(jì)實(shí)、報(bào)道和出版的專著,、圖書,、報(bào)刊，至今尚健在的1000多位幸存者的名冊(cè),、證言,、證詞和實(shí)物；當(dāng)年屠殺南京軍民的日軍軍官和士兵的日記,、供詞,；崇善堂、紅卐字會(huì),、紅十字會(huì)等慈善團(tuán)體掩埋尸體的照片,、統(tǒng)計(jì)表、臂章證詞以及遠(yuǎn)東國(guó)際軍事法庭和中國(guó)軍事法庭對(duì)南京大屠殺主犯松井石根,、谷壽夫?qū)徟械恼掌?、判決書等。電影放映廳,，有200個(gè)座位,，向觀眾放映《侵華日軍南京大屠殺》歷史文獻(xiàn)紀(jì)錄片。

紀(jì)念館正面石壁上的館名“侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館”為親筆題寫,，“1937.12.13-1938.1” 一行黑色大字,，標(biāo)明了日軍南京大屠殺的時(shí)間，中,、英,、日三種文字鐫刻的一組黑色大字：“遇難者300000”，令人觸目驚心,。悼念廣場(chǎng)有“警世鐘亭”,、“興華寶鼎”、“《狂雪》詩(shī)碑”,，有“歷史的橋梁”,、“殘破城墻”和“斷裂的軍刀”3組建筑，以及“遇難者頭顱”,、“斷臂”兩組雕塑和長(zhǎng)明火等主體設(shè)施,。院內(nèi)散置著13塊記載著13處大屠殺主要遺址史實(shí)的石碑,。遇難同胞遺骨陳列室呈棺槨形，陳列著由該處挖掘出的部分遇難同胞遺骨,。旁邊豎立著母親像雕塑和刻有3000個(gè)遇難者名單的“遇難者名單墻”,。大型墓室史料陳列廳，陳列著“侵華日軍南京大屠殺暴行”專題史料,，共展出400多幅日軍現(xiàn)場(chǎng)屠殺照片,、60多件實(shí)物和數(shù)十件檔案資料等,。

走出展館,，心潮澎湃，義憤填膺,，久久不能平靜,。回顧崢嶸歲月,，日本侵略者的囂張氣焰和殘暴行徑,，給中華民族帶來(lái)深重災(zāi)難，我們永遠(yuǎn)也忘不了那一張張魔鬼般的笑容,，令人發(fā)指,。這六十年的海風(fēng)吹不散那熊熊燃起的硝煙，這六十年的雨水,，洗不盡沉淀的斑斑血跡,，那600余張歷史圖片見證著一個(gè)民族對(duì)另一個(gè)民族犯下的滔天大罪。 歷史是一面映照現(xiàn)實(shí)的明鏡,，也是一本最富哲理的教科書,。在和平年代的今天，中華民族一定要牢記歷史,，不忘過去,，珍愛和平。但是,，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)卻讓我們牢記落后就要挨打,，發(fā)展才能強(qiáng)大。居安思危,，我們要時(shí)刻對(duì)那些好戰(zhàn)的軍國(guó)主義分子保持警惕,，弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，全身心地投入到建設(shè)祖國(guó)的事業(yè)中,，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，開創(chuàng)我們更美好的未來(lái)！

幼兒園培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇十二

以新課程教育理論為指導(dǎo),，以“提高教師素質(zhì),，樹立良好師德形象,，關(guān)注教師需求，促進(jìn)教師進(jìn)步,，推進(jìn)學(xué)校發(fā)展”為目標(biāo),，以學(xué)校教育教學(xué)工作的實(shí)際為依據(jù)和解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題為突破口，牢固樹立“問題即課題,，教學(xué)即教研”的觀點(diǎn),。以提高全體教師實(shí)施新課程能力為重點(diǎn)，努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)教育教學(xué)改革,、滿足學(xué)校教育需要的教師隊(duì)伍,。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

1,、緊緊圍繞基礎(chǔ)教育課程改革,，通過校本培訓(xùn)，使廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教育教學(xué)能力,、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，為提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。

2,、提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng)，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用水平,，提高教師獲取,、處理和利用教育信息的能力，逐步養(yǎng)成上網(wǎng)查找教育資料的習(xí)慣,，具有應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展課堂教學(xué)的能力,。

3、解決教師教學(xué)實(shí)際中的困難和問題,，總結(jié)和推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，探索教學(xué)規(guī)律，提升教師的教學(xué)反思能力,，使教學(xué)過程成為學(xué)會(huì)教學(xué)的過程,。

三、培訓(xùn)內(nèi)容及措施

1,、教師職業(yè)道德,、有關(guān)法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度培訓(xùn);以學(xué)校集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)為主要學(xué)習(xí)形式，以時(shí)事政治,、教師職業(yè)道德,、有關(guān)法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度等為主要內(nèi)容,，通過學(xué)習(xí)活動(dòng),，使教師樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀,，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的師德形象,。

2,、新課程培訓(xùn);以教研組集體備課為主要形式，以研討教材教法為主要內(nèi)容,，通過學(xué)習(xí)研討,，促進(jìn)教師過好教材關(guān)，教法關(guān),，促進(jìn)教師將先進(jìn)的教學(xué)理念內(nèi)化為教學(xué)行為。

3,、教育教學(xué)能力培訓(xùn);以教師上研討課,、觀摩課、聽課,、評(píng)課和集體學(xué)習(xí),、自學(xué)為主要形式，以教師的教學(xué)基本功和教學(xué)基本技能為主要內(nèi)容,，通過培訓(xùn),，提高教師的教學(xué)技能，過好教學(xué)能力關(guān),。把教學(xué)理念內(nèi)化為教學(xué)行為,。

4、教育科研能力培訓(xùn);以申報(bào)立項(xiàng)課題,、撰寫教學(xué)反思,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)心得,、教學(xué)論文等為主要形式,，以解決教育教學(xué)工作中存在的亟待解決的問題為主要內(nèi)容，樹立教科研意識(shí),，普及教科研方法,。

5、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn);以“在學(xué)習(xí)中用,，在使用中學(xué)”學(xué)用結(jié)合為基本組織形式,，輔以專題培訓(xùn),，以網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)，課件制作技術(shù)為主要內(nèi)容,，通過培訓(xùn),，提高教師運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)和從網(wǎng)上獲取教育信息和資料的能力。

6,、自我總結(jié),、自我反思：通過學(xué)習(xí)，使教師在先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)下,，對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行診斷與評(píng)價(jià),、 研究與分析的自我反思。一是反思教育教學(xué)理念;二是反思教育教學(xué)行為;三是反思教育教學(xué)方法,、途徑;四是反思教育教學(xué)科研;,、五是反思德育工作的途徑和實(shí)效;六是反思師德形象。從而實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)上的升華與飛躍,，為開展教育實(shí)踐創(chuàng)新奠定基礎(chǔ),。每人每月按學(xué)校規(guī)定要求必須有一篇或論文、或心得,、或反思,、或教學(xué)設(shè)計(jì)等上交并與大家交流。

四,、培訓(xùn)方式

專題講座,、教學(xué)反思、觀摩學(xué)習(xí),、課堂研討,、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)論壇,、課題研究,、教研組學(xué)習(xí)等方式，培訓(xùn)中教師要詳實(shí)記錄筆記,。多媒體信息技術(shù)學(xué)習(xí),，主要進(jìn)行實(shí)踐操作。

五,、校本培訓(xùn)的組織管理

1,、學(xué)校建立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌管理校本培訓(xùn)工作,。包括制定校本培訓(xùn)計(jì)劃,，建立健全校本培訓(xùn)制度，提高培訓(xùn)的整體質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)培訓(xùn)的考核與管理,。校本培訓(xùn)實(shí)行考勤、考核制度,，教師參加校本培訓(xùn)的成績(jī),，作為績(jī)效工資考核及教師評(píng)選先進(jìn)、優(yōu)秀,、職務(wù)評(píng)聘的必要條件之一,。

幼兒園培訓(xùn)計(jì)劃總結(jié)篇十三

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全體黨員的經(jīng)常性教育，全面貫徹黨的十七大和十七屆六中全會(huì)精神,，結(jié)合本村黨建工作實(shí)際,，制定2012年黨員學(xué)習(xí)教育計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆六中全會(huì)精神,，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦,，加強(qiáng)黨員的組織、思想和作風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步提高黨員的政治理論水平,，努力提高黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部明確崗位職責(zé),，強(qiáng)化勤政廉政意識(shí)，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變和依法行政,，為機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作推進(jìn)創(chuàng)造良好的條件,。

二、教育對(duì)象

本村全體黨員干部,。

三,、

（一）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆六中全會(huì)精神。黨的十七大精神,，尤其是十七屆六中全會(huì)精神是本年度首要學(xué)習(xí)任務(wù),。要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》。通過認(rèn)真研讀原文,，掌握基本要求,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，理論聯(lián)系實(shí)際,，保證各項(xiàng)黨建工作要求的落實(shí),。

（二）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。繼續(xù)鞏固和發(fā)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得的學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代背景,、實(shí)踐基礎(chǔ),、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì),、歷史地位和重大意義,，在真學(xué)、真懂,、真信,、真用上下功夫。

（三）繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《黨章》,。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)十七大重新修訂的《黨章》,，尤其要加強(qiáng)對(duì)新變化、新內(nèi)容的學(xué)習(xí),，強(qiáng)化共產(chǎn)黨員意識(shí),，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，發(fā)揮黨員的先鋒作用,，以黨員的先進(jìn)性帶動(dòng)身邊干部群眾,，形成推動(dòng)機(jī)關(guān)科學(xué)發(fā)展的整體合力。

（四）認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)工作條例》《2010－2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要》,。以《條例》和《綱要》精神為指導(dǎo),，更新教育、培訓(xùn),、管理觀念,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高管理水平,，教育和引導(dǎo)教師干事創(chuàng)業(yè),、勇于創(chuàng)新，積極高效地開展好各項(xiàng)工作,。

面警示教育黨員干部講黨性,、重品行、守制度,，提高黨員干部的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),。豐富教育形式，深化教育效果,，組織全校黨員到廉政教育基地開展預(yù)防職務(wù)犯罪現(xiàn)場(chǎng)教育活動(dòng),，聽取相關(guān)人員的現(xiàn)身說(shuō)法，促進(jìn)干部自覺遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,。

四,、教育方法和途徑

（一）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,。積極開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，著力構(gòu)建個(gè)人自學(xué),、集體學(xué)習(xí)、學(xué)歷教育,、函授教育,、內(nèi)部崗位培訓(xùn)等互相融合的全方位教育培訓(xùn)體系。

（二）做好日常教育培訓(xùn),。將“三會(huì)一課”,、作為黨員教育主要陣地，通過形勢(shì)任務(wù)報(bào)告會(huì),、知識(shí)講座,、演講比賽等多種形式，扎實(shí)有效地開展黨員日常教育培訓(xùn)工作,。黨支部結(jié)合每年一次的專題組織生活會(huì),，開展好民主評(píng)議黨員工作，注意發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,，認(rèn)真聽取群眾意見,，注重實(shí)效。

（三）抓好集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),。要采取舉辦專門講座,、跟班聽課、開展黨支部書記講黨課活動(dòng)等形式,，有計(jì)劃地組織好黨員的集體學(xué)習(xí),。要把集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，引導(dǎo)黨員根據(jù)自身實(shí)際,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真搞好自學(xué)，尤其要組織好科研

教學(xué)

（四）加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,。深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)黨組織和爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動(dòng),。通過黨員先鋒崗,、黨員先鋒工程、黨員崗位承諾,、黨員業(yè)績(jī)公示等多種形式,，為黨員加強(qiáng)黨性鍛煉,，踐行黨的先進(jìn)性搭建平臺(tái)，組織黨員在重點(diǎn)工作中當(dāng)先鋒,、打頭陣,，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

（五）做好思想政治工作,。要堅(jiān)持以人為本,，從政治、思想,、工作和生活上關(guān)心,、愛護(hù)、幫助黨員,，組織黨員開展經(jīng)常性談心活動(dòng),，溝通思想，掌握情況,，定期分析黨員思想狀況,，及時(shí)解決思想問題，增強(qiáng)思想政治工作的預(yù)見性,、針對(duì)性和實(shí)效性,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳黨員先進(jìn)典型,，定期開展黨內(nèi)表彰活動(dòng),，大力宣傳優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用,。