在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇一

博學(xué)于文，約之于禮,，德才兼?zhèn)洌^之君子,。文明是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，是國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的精神力量,。在精神文明的構(gòu)建中,，每個(gè)公民的文明素質(zhì)都代表了整個(gè)國(guó)家的形象,。正在接受高等教育的我們,，徜徉在知識(shí)的海洋里,，理應(yīng)恪守中華文明傳統(tǒng)禮儀,，一言一行體現(xiàn)文明素養(yǎng),，展示君子之風(fēng)。

然而,，曾幾何時(shí),，教室里出現(xiàn)了污跡斑斑的食品垃圾,、七零八落的瓜皮紙屑,，實(shí)在令人汗顏,。教室是傳播知識(shí)的神圣殿堂，食堂是享受美味的輕松驛站,，它們涇渭分明,，各有分工,。在教室吃東西不僅降低了個(gè)人素養(yǎng),，也是對(duì)老師和其他同學(xué)的不尊重。

愛(ài)護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣是中華傳統(tǒng)禮儀道德,，也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體體現(xiàn),?？鬃诱f(shuō)“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)切之弊病,，正身立己，自省自律，從不隨意丟棄一個(gè)果殼,、一張餐巾紙、一個(gè)塑料袋的小事做起,，把道德規(guī)范落實(shí)到一言一行，不斷提升,，完善自我,，成為一個(gè)德才兼?zhèn)?、和諧發(fā)展的人,。

鑒于此,，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：

一,、每天早起十分鐘,，留出充分的時(shí)間在食堂就餐,。

二,、不帶食物進(jìn)教室,。

三、不在課堂上吃飯或者其他零食,。

四,、不在教室亂丟垃圾，保持教室整潔衛(wèi)生,。

五、不在教室及其他公共場(chǎng)所吸煙,。

窺一斑而見(jiàn)全豹,，一葉落知天下秋。我們的一舉一動(dòng),、一言一行就能折射出自身的文明素養(yǎng),。因此,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從言行舉止開(kāi)始，以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任,，自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，使我們的視聽(tīng)言行處處符合文明禮儀的要求,，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng),，提升禮儀素養(yǎng),，踐行禮儀規(guī)范,，成為彬彬有禮,、溫文爾雅的文明大學(xué)生,，共創(chuàng)文明校園,，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采。

中國(guó)xx大學(xué)研究生會(huì)

20xx年3月10日

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

學(xué)院是我們學(xué)習(xí)生活的地方,，它就是我們求學(xué)時(shí)溫馨的“家”,。那么,，教室就是我們學(xué)習(xí)工作的.重要場(chǎng)所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，同時(shí),，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,。

我們相信,，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。所以我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：

一,、不再把食物拿到教室內(nèi),，特別是公共的教室,。

二,、以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任,，自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作,。

三,、不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學(xué),。

四,、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái),，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。

五,、上課將通訊工具調(diào)成無(wú)聲狀態(tài),，共同營(yíng)造綠色文明課堂,。

讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí),，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明的大學(xué)生,！

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。同學(xué)們,，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播保護(hù)衛(wèi)生的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇三

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)我們?cè)诎矊幒椭C的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡；

當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí),，一定會(huì)精力全神貫注,；

當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，一定會(huì)倍感心情舒暢,。

我們?nèi)杏行?、潔凈的環(huán)境,，讓我們?nèi)玢尻?yáng)光，享受快樂(lè),。但是，這最愜意的享受,，因?yàn)樯贁?shù)人的幾分懶惰,，幾分隨意,，一點(diǎn)兒小小的自私，有時(shí)悄無(wú)聲息地溜走,。課間,、午休時(shí)、用餐后,，操場(chǎng)、過(guò)道,、樓梯,、綠化帶內(nèi)，凡是有我們學(xué)生走過(guò)的地方,，不時(shí)會(huì)散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙,、塑料瓶等,，這些垃圾就在我們的校園里隨風(fēng)起舞,，與校園的潔凈環(huán)境極不協(xié)調(diào),。

學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，學(xué)校的每一處都是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,。同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,。我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因而我們更要珍視它,，并且這也是我們的責(zé)任,，義不容辭,。我們討厭霧霾等各種環(huán)境污染,，我們渴望美好的環(huán)境。美好的東西是需要呵護(hù)的,，只有不斷地擦拭,，才能夠保持她眩目的光彩,。就讓我們從身邊做起,，你,、我,、他,，我們大家,，從我們每一個(gè)人開(kāi)始,，從一點(diǎn)一滴做起,，從呵護(hù)我們的校園開(kāi)始。主要是,，我們要有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，不要隨手丟棄任何垃圾,。保持衛(wèi)生更重要和難得,。當(dāng)然,，如果我們撿起一張廢紙，校園里就會(huì)干凈幾分,；如果我們肯多走幾步，少丟一點(diǎn)垃圾,，我們的校園也能夠保持清爽；如果我們每天在拖地時(shí),，能多洗一次拖把,，讓地面露出真容,，而不是臟拖把拖到底,，拖完地了還臟痕可見(jiàn)；如果教室的垃圾及時(shí)清理,，那我們的校園就會(huì)大不一樣。

不積跬步,，無(wú)以至千里,。其實(shí)真的不需要花費(fèi)我們太多的精力與時(shí)間,，只需要同學(xué)們一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習(xí)慣。只是一件很容易的事,，貴在堅(jiān)持不懈,，用心去努力,。我們想,，這不僅是一種付出，同時(shí)也是一種收獲,，收獲的是滿園芬芳；丟棄的是垃圾,，撿起的是美德,。相信有我們大家的積極參與，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美麗,。各位同學(xué),、老師，從腳下的一張張廢紙做起,，期待你們加入這個(gè)光榮的行列里來(lái)。

素質(zhì)是什么,？素質(zhì)就在一點(diǎn)一滴行動(dòng)中,，我們要做行動(dòng)的巨人，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧,！

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇四

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡,。

當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí),，哪能不全神貫注？

當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的.環(huán)境中學(xué)習(xí),、工作時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢。

開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校大部分班級(jí)衛(wèi)生掃除及時(shí),、到位,，保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導(dǎo),，創(chuàng)造了一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。但是，如果你仔細(xì)觀察,，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象,。如教學(xué)樓走廊、水泥過(guò)道,、草坪里周圍經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑和袋子,、煙頭等雜物,；個(gè)別班的教室、走廊,、樓梯墻壁上有污跡,、蜘蛛網(wǎng)、地面有不同的雜物等,，這嚴(yán)重破壞了校園的整體美,，影響了我校的整體形象。

“校園是我家,，清潔靠大家”,，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,。所以，我們要向全校的老師們,，同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一,、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

二,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不亂扔垃圾。

三,、提倡“彎腰精神”,，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里,，確保地面的干凈,。

四,、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà),，不踩踏草坪,，不攀折樹(shù)枝。

五,、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,。

六,、辦公室、教室內(nèi)的衛(wèi)生工具,、書(shū)桌,、書(shū)籍、書(shū)柜擺放整齊,、有序,，講臺(tái)、地面清潔干凈,，及時(shí)傾倒垃圾到指定的位置,。

七、自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,，認(rèn)真做好辦公室,、教室及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作，做到及時(shí)到位,，保質(zhì)保量,。

八、各班勞動(dòng)委員認(rèn)真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查,，不留任何衛(wèi)生死角,。

九、寢室內(nèi)務(wù)整理規(guī)范,，講究衛(wèi)生,，不亂堆亂放，經(jīng)常通風(fēng)換氣預(yù)防各種傳染病的發(fā)生,。

十,、請(qǐng)使用垃圾袋，防止垃圾散落,。

十一,、各類車輛在指定位置有序停放。

各位老師、同學(xué)們,，讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束,，相互督促,。扔掉一片紙，缺少一份德,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你,、需要我、需要我們大家共同的努力,！

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇五

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園嗎?那么讓我們攜手同行，講究衛(wèi)生,，美化校園,，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作,、學(xué)習(xí)和生活,。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí),、工作時(shí),，心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的校園環(huán)境,，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件,，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮,、學(xué)會(huì)做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中，溫馨融洽,。

試想,，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對(duì)一天的忙碌?然而,，走在校園里,，瓜子殼、果皮,、紙屑,、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn);教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是這一切,，都與文明校園的形象極不相稱,，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境,，那么就不要只圖自己方便,且為綠色校園行個(gè)方便,，真正做到學(xué)校是我家，清潔靠大家,。在此,，向全校師生發(fā)出如下倡議：

1.以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,，不隨地吐痰,。

2.支持和參與廢紙、廢塑料,、廢金屬的回收利用,，盡量減少生活垃圾。

3.清除白色污染,，隨手拾撿紙屑,。

4.不將食物帶進(jìn)教室，自覺(jué)清理教室垃圾,。

5.勤儉節(jié)約,，愛(ài)護(hù)公物。

6.遵守公德,，倡導(dǎo)文明,，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,。

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇六

在我們的校園里,，有散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙,、塑料瓶等.每當(dāng)風(fēng)一吹起,，這些垃圾就在我們的'校園里“翩翩起舞”,，所有這一切，都跟我們潔凈的校園極不相稱,?！吧现惺俏壹遥鍧嵖看蠹摇?，我們相信,，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,。所以,，我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：

1、請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾,。

2,、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作,。

3、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué),。

4,、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,，主動(dòng)揀起來(lái)，及時(shí)清理教室內(nèi)垃圾桶,。

5,、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi)，同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾,。

6,、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi),，就是減少垃圾,。

7、請(qǐng)使用垃圾袋,，防止垃圾散落,。創(chuàng)文明和諧校園，看上中,，看衛(wèi)生,，讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明上中人,！

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇七

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

良好的.校園環(huán)境是衡量一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)準(zhǔn),，是展示學(xué)校對(duì)外形象的重要窗口,。我們的校園環(huán)境每天都在發(fā)生著可喜的變化。在這片凈土上,，我們可以沉醉于花草的芬芳,，沐浴著清凈的陽(yáng)光，享受著心靈的恬靜,，生活簡(jiǎn)單而自然,。可是,，校園中仍然有一些不文明的現(xiàn)象存在,，個(gè)別師生在校園內(nèi)隨意亂扔煙頭、垃圾等雜物,，這些行為破壞了干凈整潔的校園環(huán)境,。創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，不僅需要優(yōu)美的硬件環(huán)境建設(shè)和保潔人員的辛勤勞動(dòng),，更需要全校師生員工的參與和精心呵護(hù),。

為樹(shù)立我校的良好形象，以優(yōu)異的環(huán)境為周口市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作增光添彩,，特向全校師生員工發(fā)出如下倡議：

1,、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園清潔衛(wèi)生,。

2,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不在校園內(nèi)、辦公區(qū),、教學(xué)區(qū)等場(chǎng)所亂扔煙頭,、果皮、紙屑,、飲料瓶等廢物,，制止并主動(dòng)撿拾煙頭、垃圾,。

3,、不隨地吐痰,，不隨意踐踏草坪。

4,、不從辦公室,、教室、學(xué)生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物,；積極向身邊人宣傳健康,、衛(wèi)生、文明等方面的理念和行為規(guī)范,，提倡將垃圾分類投放,，變廢為寶，使資源循環(huán)再生,。

5,、遵守公德，倡導(dǎo)文明,，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,。

6,、不在墻壁和課桌上亂貼亂畫(huà)。

創(chuàng)建潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境,，全體師生既是參與者,，也是受益者。我們真誠(chéng)希望大家做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的宣傳員和踐行者,，從我做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，共同創(chuàng)建學(xué)校的良好環(huán)境衛(wèi)生,，樹(shù)立學(xué)校的文明形象。我們堅(jiān)信,，有了大家的參與和努力，我們的校園會(huì)更加整潔,，更加美麗,！

文明辦團(tuán)委后勤管理處

20xx年6月21日

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

學(xué)院是我們學(xué)習(xí)生活的.地方，它就是我們求學(xué)時(shí)溫馨的“家”,。那么,，教室就是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，同時(shí),，教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,。

我們相信,，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地，放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,。所以我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：

一、不再把食物拿到教室內(nèi),，特別是公共的教室,。

二、以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任,，自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,，做好值日生工作。

三,、不亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

四,、看到地面上有紙屑等,，主動(dòng)撿起來(lái)，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉,。

五,、上課將通訊工具調(diào)成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂,。

讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,，做文明的大學(xué)生,！

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。同學(xué)們,，為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái),，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播保護(hù)衛(wèi)生的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇九

各位老師,、同學(xué)們：

校園，是我們工作,、學(xué)習(xí)的`重要場(chǎng)所,。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是影響學(xué)校對(duì)外形象的直觀因素,。

可是我們遺憾的看到,，攀折樹(shù)枝、刻劃桌凳等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,；樓道內(nèi)的口香糖“黑疤”隨處可見(jiàn),；部分同學(xué)在校園、教室內(nèi)還隨手亂扔瓜子殼,、塑料袋,、飲料瓶。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象,。

為了讓我們的校園更加整潔優(yōu)美,，為了讓我們有個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，在此向全校師生員工提出如下倡議：

一,、以構(gòu)建和諧校園,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的環(huán)境整潔,。

二,、不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶,、垃圾池內(nèi)的好習(xí)慣。

三,、愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生,，不踐踏草坪，不攀折樹(shù)木,，不亂貼亂畫(huà),，不把腳印、污跡印在墻壁上,，并主動(dòng)撿拾,、打掃室內(nèi)外的垃圾。

四,、不在樓道、教室等公共場(chǎng)所快速跑動(dòng)或擁擠推搡,。

五,、吃過(guò)的口香糖用紙包起來(lái),，自覺(jué)投入垃圾箱，防止樓道“黑疤”的產(chǎn)生,。

六,、節(jié)約能源，用水,、用電一定要記得關(guān)閉龍頭,、開(kāi)關(guān)，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象,。

七,、人人自我約束，相互提醒,，相互監(jiān)督,，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。

把文明裝在心中,，就能把美好留在校園,。老師們、同學(xué)們,，優(yōu)美的校園環(huán)境,，能反映出我們的知書(shū)達(dá)禮，舉止文明,；優(yōu)美的校園環(huán)境,，需要我們?nèi)ビH手創(chuàng)造，珍惜維護(hù),。讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔天使,，做文明的十七中人,！

校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)篇十

親愛(ài)的同學(xué)們：

方寸綠地，滋潤(rùn)人心,。有人說(shuō)學(xué)校是人類文化沙漠里的'綠洲,，而教室就是綠洲里的知識(shí)殿堂。它神圣而圣潔,，肩負(fù)著將文化知識(shí)傳承萬(wàn)代的責(zé)任與義務(wù),。

教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)最根本的地方，它的干凈整潔至關(guān)重要,，它不僅決定了學(xué)校的形象,，也影響著同學(xué)們的學(xué)習(xí)心情。而如今，這個(gè)本該我們愛(ài)護(hù)的教室卻是變了樣子：有多少同學(xué)把在外面買來(lái)的早餐在教室里風(fēng)卷殘?jiān)坪髮⒗苯尤釉诹苏n桌上,；有多少同學(xué)將上課吃的零食的包裝袋直接塞到了課桌里,。各種各樣的飲料瓶、包裝袋,，儼然已有成為教室里一道另類“風(fēng)景線”的趨勢(shì),。

至高神圣的知識(shí)傳授地點(diǎn)被垃圾填塞，這樣“別具一格”的風(fēng)景我們真的愿意看到嗎,？同學(xué)們,，你們真的愿意在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)？生活,？談戀愛(ài)嗎,？相信我們大家是沒(méi)有人愿意的。所以,，我們向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1,、吃過(guò)的早餐隨手帶出教室，不要留在課桌上,。

2,、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué),。

3,、以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任，看到的垃圾主動(dòng)拾起,。

良好的教室衛(wèi)生環(huán)境讓我們共同受益,，但這更需要我們共同努力來(lái)維護(hù)，用自己的行動(dòng)為我們共同的環(huán)境負(fù)起自己的責(zé)任,，做文明大學(xué)生,，當(dāng)光榮石大人。

你帶走的是垃圾,，留下的是干凈,；你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德,。讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，從自身做起，自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí),，換教室那一份久違的干凈,，做保護(hù)校園環(huán)境的衛(wèi)士，做文明的大學(xué)生,！