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三好學生標兵申請書篇一

在社會實踐方面,，我積極參加學院及校外的實踐活動,。在校內(nèi)，我積極參加學校舉辦的 一些活動,，還加入了旅游學社外聯(lián)部,，這些都很好的鍛煉了我。在校外,，我做過兼職,，去酒 店當服務(wù)生，雖然沒有取得驕人的成績,，但我覺得那是一種體驗,，并且為以后的工作積累了 經(jīng)驗。

鑒于以上我的表現(xiàn),，我特此向?qū)W校申請三好學生標兵,，希望校領(lǐng)導(dǎo)審查批準。

此 致

敬 禮

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三好學生標兵申請書篇二

我是xx大學xx系xx班的學生xxx。學習中努力刻苦,，銳意進取永不自滿,，曾獲得校級獎學金，因此,，申請優(yōu)秀好學生三好學生,。在思想政治方面，積極向上,，熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極響應(yīng)中國青年的號召,，在大一的時候,，我就主動遞交了入黨申請書。在時間的同時,，她還不斷地進行理論的學習,，定期地做好思想?yún)R報。古人說：“道雖邇,，不行不至,；事雖小，不為補成,?！蔽艺沁@樣時刻以黨員的標準要求著自己，不斷的學習和探索,。

在學習上,，積極要求上進，銳意進取永不自滿,，從未放松對專業(yè)知識的學習,，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新,。因為在這個充滿競爭的社會里,，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會,，適應(yīng)這個社會,。在課余時間，重點學習了英語與計算機其他軟件方面的知識,，為今后的擇業(yè)求職作好準備,。同時，還經(jīng)常參加一些學術(shù)類的論文比賽,，雖然有很多失敗的經(jīng)歷,，但是卻沒有因此而退縮，反而一次的失敗,，既是一種挫折,，更是一種激勵，將引領(lǐng)她改過創(chuàng)新,，遞交一份更完美的成績單,。

在工作方面，踏踏實實,，認真勤懇,，積極負責。曾經(jīng)任過班級的宣傳委員，學習委員,，組織委員,。大學二年的生活里，從事班級日常事物和院組織的團內(nèi)工作,。出于對工作的熱愛與負責,，一直堅守著自己的工作崗位。在班級中,，負責各種班級團日活動的策劃，宣傳等工作,。每天都早出晚歸,，本著“奉獻、友愛,、互助,、進步”的志愿者精神，克服各種困難,。在生活方面,，作風正派，坦誠樂觀,，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物,，樂于幫助身邊的人，得到了同學們的支持和擁護,，群眾基礎(chǔ)較為扎實,。積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，因為經(jīng)常參與一寫社會活動,，使得在人際交往和團隊合作精神與社交能力,，注重團隊合作精神和集體觀念。作為寢室長,，監(jiān)督大家一起搞好寢室衛(wèi)生工作,，發(fā)展寢室文化。

在個人發(fā)展上,，積極參加大型活動,，為學校師生服務(wù)，并使自己得到了提高,。還參加學校組織部組織學校同學校內(nèi)外活動等等,。課余時間到校外打工，做過家教,，打字員,，充實我的學生生活。

在老師友教益及個人努力下，取得了優(yōu)異成績,，面對社會這所沒有圍墻的大學,，一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電,，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功,。只有把握住今天,，才能在今后的學習，工作和生活中,，不斷完善自我,，提高自己，創(chuàng)造出新的輝煌,。因此再次申請優(yōu)秀三好學生,，望學校批準。

申請人：xxx

20xx年x月xx日

三好學生標兵申請書篇三

我是××大學系0507的學生,。學習中努力刻苦,，銳意進取永不自滿，曾獲得校級獎學金,，因此,，申請優(yōu)秀好學生三好學生。 在思想政治方面,，積極向上,，熱愛祖國，熱愛中國,，擁護中國領(lǐng)導(dǎo),，積極響應(yīng)中國共產(chǎn)主義青年的號召，在大一的時候,，我就主動遞交了入黨申請書,。在時間的同時，她還不斷地進行理論的學習,，定期地做好思想?yún)R報,。古人說：“道雖邇，不行不至;事雖小,，不為補成,。”我正是這樣時刻以黨員的標準要求著自己,，不斷的學習和探索,。

在學習上,，積極要求上進，銳意進取永不自滿,，從未放松對專業(yè)知識的學習,，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新,。因為在這個充滿競爭的社會里,，只有不斷的充實自己，才能使自己融入這個社會,，適應(yīng)這個社會,。在課余時間，重點學習了英語與計算機其他軟件方面的知識,，為今后的擇業(yè)求職作好準備,。同時，還經(jīng)常參加一些學術(shù)類的論文比賽,，雖然有很多失敗的經(jīng)歷,，但是卻沒有因此而退縮,，反而一次的失敗,，既是一種挫折，更是一種激勵,，將引領(lǐng)她改過創(chuàng)新,，遞交一份更完美的成績單。

在工作方面,，踏踏實實,，認真勤懇，積極負責,。曾經(jīng)任過班級的宣傳委員,，學習委員，組織委員,。大學二年的生活里,，從事班級日常事物和院組織的團內(nèi)工作。出于對工作的熱愛與負責,，一直堅守著自己的工作崗位,。在班級中，負責各種班級團日活動的策劃,，宣傳等工作,。每天都早出晚歸，本著“奉獻,、友愛,、互助、進步”的志愿者精神，克服各種困難,。在生活方面,，作風正派，坦誠樂觀,，懂得用寬廣的胸懷去包容萬事萬物,，樂于幫助身邊的人，得到了同學們的支持和擁護,，群眾基礎(chǔ)較為扎實,。積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，因為經(jīng)常參與一寫社會活動,，使得在人際交往和團隊合作精神與社交能力,，注重團隊合作精神和集體觀念。作為寢室長,，監(jiān)督大家一起搞好寢室衛(wèi)生工作,，發(fā)展寢室文化。

在個人發(fā)展上,，積極參加大型活動,，為學校師生服務(wù)，并使自己得到了提高,。還參加學校組織部組織學校同學校內(nèi)外活動等等,。課余時間到校外打工，做過家教,，打字員,，充實我的學生生活。

在老師友教益及個人努力下,，取得了優(yōu)異成績,，面對社會這所沒有圍墻的大學，一定會不斷地更新自己,，不斷地給自己充電,，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點,，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功,。只有把握住今天，才能在今后的學習,，工作和生活中,，不斷完善自我，提高自己,，創(chuàng)造出新的輝煌,。因此再次申請優(yōu)秀三好學生,，望學校批準。

簽名：

日期：年 月 日

三好學生標兵申請書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師：

您好!

我是西南民族大學外國語學院14級英語1406班的學生,，現(xiàn)擔任班級的團支部書記。時光如水,，歲月如歌,，轉(zhuǎn)眼間高中已過，大學生活也已經(jīng)過去了一年,，我們已經(jīng)邁入了大二,，在這匆匆忙忙、充充實實的一年多里,，在學校的重視,，黨組織的關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助和同學支持下,，在自己的勤奮學習和努力工作下,，各方面均表現(xiàn)突出，現(xiàn)在自信地提出申請三好學生標兵,，下面將匯報我xxx—xxx學年的工作成果和獲獎情況,。

一、思想道德方面,。我認為,，三好學生是思想積極,，品行高尚,，熱愛班級、學校,，工作積極努力,，熱心為集體服務(wù)，在班級,、學校各項活動中起模范帶頭作用的學生;同時要遵守社會公德和國家法律,、法規(guī)，遵守校規(guī)校級;要講文明,，有禮貌,，講團結(jié)，有愛心;學習勤奮,，刻苦努力,，成績優(yōu)秀等，德智體美勞全面發(fā)展,。所以,，在學校我嚴格遵守學院的規(guī)章制度,，并且在思想上積極進取，不斷提高自身素養(yǎng),。學習并擁護馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，樹立了正確的科學發(fā)展觀,，與黨的方針政策保持一致，堅決擁護我國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極向黨組織靠攏,。

二、學習方面,。在校期間,，本人尊敬師長，學習上也對自己嚴格要求,，并在xxx--xxx學年取得優(yōu)異的成績,，大一一年績點為3.81，在年級中名列前茅,。我相信學習是學生的天職,，尤其作為一名當代大學生更需要優(yōu)秀的專業(yè)知識，因此我在專業(yè)方面,，嚴格要求自己,，不斷鉆研，從不遲到,、曠課,，有很強的上進心和求知欲。且經(jīng)常從書本上和老師的評語和解惑中找出自身的不足,，以豐富自己的知識和經(jīng)驗,，提高專業(yè)水平，強化專業(yè)素養(yǎng),。目前無任何違紀現(xiàn)象,。在課余時間積極參與學校活動,，像英語辯論大賽,、英語演講大賽，英語角各種講座等,。除此之外,，我還在為以后的考研積極準備著。作為一名求知若渴的學生,，本科學習只有三年半的時間,，此時的我再一次思考我的人生,，考慮我的前途。發(fā)現(xiàn)對于自己目前的知識水平和文化素養(yǎng)仍然不滿足,，我會繼續(xù)提高自身素養(yǎng),。

三、工作方面,。我在班級中擔任團支部一職已經(jīng)有一年了,，其中有苦有樂。在工作上積極負責,，并力所能及地幫助同學,，有很強的集體榮譽感和團隊意識。大學一年多來,，我在同學們的支持下,，順利為班級爭取到“紅旗團支部”、“先進團支部”的稱號,，并在團支部風采大賽中榮獲第二名的佳績,。一直以來，通過老師的教導(dǎo)和不斷與其他學生干部的工作交流,，我學到了許多為人處世的道理,，獲得了許多處理問題的經(jīng)驗，思想更加成熟了,，更善于與人交往了,。學到的東西，無論是在學習上,，還是在生活上,、工作上都得到了很多經(jīng)驗和教訓，人也比以前成熟些了,，在工作上也較以前熟練多了,，得到了大家的認可,，相信以后工作會原來越順利,。

四、生活方面,。本人作風樸素不張揚,，行事低調(diào)，對待生活始終保持樂觀向上的態(tài)度,，遇到困難不退縮不氣餒,，知難而上，意志力堅定,。為人親切隨和,，待人真摯熱忱,，為他人著想，與周圍的老師同學相處融洽,，關(guān)系和睦,，在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持,。為了使大學生活過的充實,，過得精彩，我積極參加了學?；顒?，在學校舉辦的外語戲劇節(jié)中，一舉奪得最佳男主角的獎項;并在外研社杯全國大學生英語辯論賽中獲優(yōu)秀志愿者稱號,。我對未來的生活充滿了期待,。

我的大學生活已經(jīng)進入了第二年，我會更加努力,，戒驕戒躁,，掌握老師傳授的知識和技能，努力提高自學能力和創(chuàng)新思維能力,?！皼]有最好，只有更好”,，如果得到老師和同學們的肯定,，我會用心詮釋著“三好學生標兵”的稱號，我將會更加努力去以實際行動來闡述三好學生標兵的意義,，遵守社會公德,，尊敬師長，工作嚴謹負責,、團結(jié)同學,。總之,，我會以是三好學生中的典范為目標,，做到思想品德好、學習好,、身體好,，爭取成為可以作為榜樣的人。我也會激勵自己,，積極進取,、勇于創(chuàng)新，從而更好的為母校,、為社會共享自己的力量,。希望老師能夠考慮我的申請,，給我一次成為三好學生標兵的機會，讓我能夠更好地為我校貢獻力所能及的一份力量!

申請人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

三好學生標兵申請書篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是10級計算機軟件工程2班的一名學生,，我叫張亮,。輾轉(zhuǎn)間，我現(xiàn)已是一名大二的學生了,，回首已逝的時光,，我的感受良多。20xx年9月我被徐州師范大學錄取,，成為師大的一名學生,，從此開始了我的大學生活。從考上大學那一刻起,，我就決定努力奮斗,，一定要對得起自己四年的青春。自20xx年9月入校以來,我就開始了全新的大學生活,。大學是個全新的學習和成長環(huán)境,是一個以以學為主的學生生活轉(zhuǎn)向職業(yè)生活的準備階段,。我明白，大學里的同學來自全國各地的城市,，其中不乏能力很強的個人,。所以我要對自己要求嚴格，在各個方面爭取做到更好,。

在思想上,，我堅持學習政治理論，注重思想的發(fā)展和成熟,，培養(yǎng)正確的人生觀,、價值觀和世界觀，提高自己的思想和覺悟,。為此,，在這一年里，我制定了學習計劃,，采取多種形式定期學習馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論及三個代表等重要理論思想,，而且,，我還通過參加學校開展的一些多種多樣的政治思想教育活動，是我的思想認識水平進一步提高,，更好地樹立了正確的思想觀念。

在學習方面,，我作為班級的學習委員,，以身作則,，努力為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。在學習上保持刻苦努力,，勤奮好學的作風,。在大一兩次期末大考中，我的成績均位于班級前列,。在本次獎學金評定中,，獲得二等獎。現(xiàn)在的社會競爭激烈,，我在努力學好自己的專業(yè)知識的同時還不忘及時補充自己的社會交往,，為人處世等方面的基本技能。為自己以后的工作打好基礎(chǔ),。在實踐方面,，我在班級擔任班委，協(xié)助老師進行班級工作,，作為老師和同學們溝通的橋梁,，我深知自己的責任重大。同時我還在院學生會任職,，這使我的社交能力得到了很大鍛煉,。我積極參加班級、學院級學校組織的活動,。曾經(jīng)在校第六屆“銀球杯”乒乓球比賽中獲得男子單打第四名,，并代表院獲得男子團體第五名的好成績。我利用課余時間,，在校外的乒乓球館擔任教練,，這也很好地鍛煉了自己。

在生活方面,，我待人坦誠,，熱心，能與舍友,、同學們和睦融洽地相處,，得到了同學們的肯定。良好的人際關(guān)系幫助我在各方面取得了進步和提高,。我一直把幫助別人,，快樂自己作為自己的原則。當同學和舍友學習或生活上遇到了什么困難時,，我都會積極主動的去幫助他們,。和同學們處好關(guān)系我認為是非常有必要的。

如今一年過去了，又到了一個收獲的季節(jié),，我的大學生活已經(jīng)進入了第二年,，我會更加努力，戒驕戒躁,，掌握老師傳授的知識和技能,，努力提高自學能力和創(chuàng)新思維能力?！皼]有最好,，只有更好”，我會用心詮釋著“三好學生標兵”的稱號,，處處體現(xiàn)著“標兵”二字,。我將在今后的學習與工作中總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)努力,，不斷進取,。鑒于以上我的表現(xiàn)，我特此向?qū)W校申請“三好學生標兵”,，希望校領(lǐng)導(dǎo)審查批準,。

此致敬禮

申請人：張亮

20xx年9月17日

三好學生標兵申請書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我是***，男,，20歲,，來自山東省**市，現(xiàn)就讀于汽車工程學院車輛工程專業(yè),。

20xx年8月,，我走進了哈爾濱工業(yè)大學，開始了自己的大學生活,。入學后的我在各方面都嚴格要求自己,，爭取把每件事都能做到最好。在過去的一年里,，通過我的努力,，我在各方面都取得了全面的發(fā)展。

長久以來,，我一直希望能夠早日加入中國共產(chǎn)黨,，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員，聽黨指揮,，全心全意為人民服務(wù),。入學之初，我便向黨組織遞交了入黨申請書,，積極向組織靠攏,，憑著不懈的努力,，我有幸成為我們班第一批參加入黨積極分子培訓班的同學。通過培訓班的學習,，我對黨的思想,、理論有了更深地了解,。在平時的學習生活中,，我定期向組織遞交思想?yún)R報，思想上要求上進,，積極主動地學習馬列主義和“三個代表”重要思想,。堅持四項基本原則，擁護黨的路線,、方針,、政策。在入黨積極分子培訓班的結(jié)業(yè)考試中,，我取得了較好的`成績,，并獲得了“優(yōu)秀學員”的光榮稱號。在6月8日,，我光榮的加入了中國共產(chǎn)黨,，成為一名預(yù)備黨員。我將嚴格要求自己,，努力提高自己的思想素質(zhì),。

學習是學生的天職，我始終嚴格要求自己,，目標明確,，態(tài)度端正。我一直以來都刻苦勤奮,，上課認真聽講，課后認真完成老師布置的各項作業(yè),。大一的這一整年,，我沒逃過任何一節(jié)課，積極做好課堂筆記,，為自己和同學的復(fù)習提供了第一手的的資料,。在班級集體晚自習時，我自覺遵守自習紀律,，努力提高自己的效率,。在大一上學期,，我的平均分級名列專業(yè)第二,。在大一下學期我被評為“哈爾濱工業(yè)大學優(yōu)秀團員”,。在期末考試復(fù)習階段，我主動幫助同學們解決學習上的困難,，幫他們劃重點、講難點,。在期末考試中,，我的成績名列班級第一。在英語四六級考試中,，我均一次性通過。

工作中,，我深知自己的經(jīng)驗匱乏,。于是為了鍛煉自己的能力，也為了更好地為同學服務(wù),，在大一下學期,，我主動擔任班級生活委員，兼任基礎(chǔ)學部a組生活部副部長,。在每次檢查衛(wèi)生前,，我都主動提醒每個寢室做好寢室清掃工作，并讓他們盡量維持寢室衛(wèi)生,。因此在上個學期,，我們班的寢室在衛(wèi)生檢查時的合格率有了較大的提高。在工作中我主動與同學溝通,、交流,，了解他們近期的生活狀況，必要時進行開導(dǎo),。漸漸的,，我與大家相處得很好，構(gòu)建了良好的人際關(guān)系,，在班級互評時,，我也取得了不錯的成績。在生活部的工作中,，我組織大家參加寢室文化月,、清潔校園等活動，豐富了同學們的課余文化生活,，營造了良好的生活氛圍,，也為學校作出了積極的貢獻,。在這些工作中，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的同學,，從他們身上,，我學到了很多課堂上學不到的知識。這既擴大了我的人際交流范圍,，提高了人際交往能力,，也鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)組織能力。在本學期,，我繼續(xù)擔任班級的生活委員,，并給大一的學弟學妹們做學業(yè)輔導(dǎo)員,。我相信我會將這份工作做好,。

鑒于我的以上表現(xiàn)，我申請“三好學生標兵”,，希望領(lǐng)導(dǎo)老師批準了我的申請,。如果被批準了，我會繼續(xù)努力做好各方名的事情,。如果申請不成功,，我會更加努力地學習、工作,，爭取贏得領(lǐng)導(dǎo)的認可,！

此致

敬禮！

申請人：***

學號：*********

日期：20xx.9.18

三好學生標兵申請書篇七

尊敬的老師們,、同學們大家好!

我是__學校__年級__班的___,，現(xiàn)任__學校大隊委、__年級__班班長,，從一年級至六年級我一直在興海小學學習,，六年來在老師、同學們的幫助下,，我在德,、智、體,、美,、勞等方面得到了全面的發(fā)展。今天我能夠參加這次北京市三好學生競選,，首先我要感謝老師,、同學們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育,，感謝同學們對我的幫助,，使我從一個不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀的學生,。

我在學校團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀,，對人講禮貌,，自覺遵守小學生行為規(guī)范，深得老師和同學們的好評,。對待學習一絲不茍,，從一年級到六年級一直擔任班干部，語文,、數(shù)學,、英語的學習成績在班級乃至全年級都名列前茅，是一名常勝將軍曾經(jīng)連續(xù)三年獲得三好學生,、文明小學生的榮譽稱號,，連續(xù)兩屆獲得全國青少年春蕾杯征文優(yōu)秀獎和三等獎，還獲得過20__年全國小學生英語競賽二等獎,。

我的興趣十分廣泛：除認真學習課本知識外,，我還特別喜歡看書、奧數(shù)和書法,。從20__年—20__年連續(xù)四屆獲得過大興區(qū)數(shù)學雛鷹杯科普競賽三等獎,，在學校組織的小學生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。我還很喜歡演講,，曾獲得學校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這么多可喜的成績,，但是我從不驕傲，反而更加刻苦,、認真,。

我尊敬老師，見到老師主動問好;孝敬父母,，為父母做力所能及的事情,，父母每天上班都很忙，我回家及時完成家庭作業(yè),，不讓他們?yōu)槲也傩?我主動幫助同學,，幫助那些學習上有困難的同學;在學校，每次我遇到同學沒帶文具,，總是第一個幫忙;下雨天,，我見同路的同學沒帶雨傘，就主動上前打招呼,，然后打著傘送他回家;我發(fā)現(xiàn)班級里的同學有了這樣那樣的的困難,，我都能帶頭想方設(shè)法的解決。

我喜歡讀書,，書給了我另一種精神,。因為它還使我學到了許多東西,，開闊了我的視野，增長了我的知識,，豐富了我的課余時間,，同時還提高了我的寫作水平。從書中,，我懂得了許多做人的道理,。

我是老師的得力小助手。因為我有很強的的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,，老師交給我的任務(wù)我都會用盡全力出色地完成它,。我經(jīng)常帶領(lǐng)一些同學排演小節(jié)目，并在六一兒童節(jié)活動上演出,。我還定期的帶領(lǐng)班上的一些同學出板報,，宣傳科學知識、弘揚民族精神,。我不僅自己進步,，還幫助同學一起和我進步。我曾經(jīng)幫助過我們班一位同學,，他的成績很差，但是天賦很高,，身為英語課代表的我就主動跟老師提議讓我跟他一起學習,，老師同意后，我每天中午都和他一起練習英語單詞,，終于在我的不懈努力下,，他的英語成績有了翻天覆地的變化，由原來的四五十分變成了六七十分,，再后來就在班里排五六名了,。一次小測驗，他的成績已經(jīng)達到95分了,，當我把試卷發(fā)到他的手里時,，看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。

我是同學們的好榜樣,。六年來,，我從不遲到、早退,、曠課,，從來沒有缺交過一次作業(yè)，學習踏實,，上課認真聽講,，積極發(fā)言,，不做小動作。做好課前認真預(yù)習,，課后認真復(fù)習,。就是因為我的勤奮和努力，才獲得了優(yōu)秀班干部的光榮稱號,。記得有一次上體育課,，我們班上的一個男生打籃球是不小心摔傷了，出了許多血,，我看見了,，什么都沒有想，和另外幾個同學一起把他扶到了醫(yī)務(wù)室,。后來我得知他骨折了,，正在醫(yī)院治療，已經(jīng)好幾天沒有來上學了,，耽誤了許多課程,。后來他回來了，只要一有時間,，我就主動的幫他溫習功課,。后來他向我表示感謝，我只是笑了笑,，告訴他：沒什么,，同學之間就要互相幫助，這是我應(yīng)該做的,。

千言萬語無法表述我的心情,，只是真誠地希望大家投我一票，因為我不是經(jīng)不起風吹雨打的溫室花朵,，我是一朵不怕風霜的的梅花,，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學習，遵守紀律,，認真聽講,，取得更優(yōu)異的成績，為我們興海學校,、為我們可敬的老師們,、為我們__班爭光。

請相信我,，我希望競選成功,，渴望得到你們的支持與關(guān)愛!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

三好學生標兵申請書篇八

李勇，男，漢族,，中共預(yù)備黨員,，江蘇省徐州市人，江西理工大學資源與環(huán)境工程學院采礦工程121班學生,。

通過全國計算機二級,、英語四級考試，先后獲得過三次一等獎學金一次二等獎學金兩次三等獎學金,，兩次獲得全國大學生采礦專業(yè)作品實踐大賽一等獎,，一次獲得全國大學生采礦專業(yè)作品實踐大賽二等獎，獲得過一次全國大學生節(jié)能減排競賽三等獎,。一次獲得“國家勵志獎學金”,。在挑戰(zhàn)杯科技競賽江西理工大學賽區(qū)獲得二等獎。

他認真學習黨的理論,，緊跟黨的步伐,，在團員教育評議中被評為“優(yōu)秀團員”，積極向黨組織靠攏,，一步步從群眾成長為中共預(yù)備黨員,，同時，熱心于公益,，曾先后獲得共青團贛州市委授予的“優(yōu)秀志愿者”稱號,，此外，積極參與到學生工作中,，曾任采礦121班班長,。

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三好學生標兵申請書篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是__級計算機軟件工程_班的一名學生,，我叫__。輾轉(zhuǎn)間,，我現(xiàn)已是一名大二的學生了,，回首已逝的時光，我的感受良多,。20__年_月我被徐州師范大學錄取,，成為師大的一名學生，從此開始了我的大學生活,。從考上大學那一刻起,，我就決定努力奮斗，一定要對得起自己四年的青春,。自20__年_月入校以來,，我就開始了全新的大學生活。大學是個全新的學習和成長環(huán)境,，是一個以以學為主的學生生活轉(zhuǎn)向職業(yè)生活的準備階段,。我明白,，大學里的同學來自全國各地的城市，其中不乏能力很強的個人,。所以我要對自己要求嚴格,，在各個方面爭取做到更好。在思想上,，我堅持學習政治理論,，注重思想的發(fā)展和成熟，培養(yǎng)正確的人生觀,、價值觀和世界觀,，提高自己的思想和覺悟。我還通過參加學校開展的一些多種多樣的政治思想教育活動,，是我的思想認識水平進一步提高,，更好地樹立了正確的思想觀念。在學習方面,，我作為班級的學習委員,，以身作則，努力為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,。

在學習上保持刻苦努力,，勤奮好學的作風。在大一兩次期末大考中,，我的成績均位于班級前列,。在本次獎學金評定中，獲得二等獎?，F(xiàn)在的社會競爭激烈,，我在努力學好自己的專業(yè)知識的同時還不忘及時補充自己的社會交往，為人處世等方面的基本技能,。為自己以后的工作打好基礎(chǔ),。在實踐方面，我在班級擔任班委,，協(xié)助老師進行班級工作,，作為老師和同學們溝通的橋梁，我深知自己的責任重大,。同時我還在院學生會任職,，這使我的社交能力得到了很大鍛煉。我積極參加班級,、學院級學校組織的活動,。曾經(jīng)在校第六屆“銀球杯”乒乓球比賽中獲得男子單打第四名，并代表院獲得男子團體第五名的好成績。我利用課余時間,，在校外的乒乓球館擔任教練,，這也很好地鍛煉了自己。在生活方面,，我待人坦誠,，熱心，能與舍友,、同學們和睦融洽地相處,，得到了同學們的肯定。良好的人際關(guān)系幫助我在各方面取得了進步和提高,。我一直把幫助別人,，快樂自己作為自己的原則。當同學和舍友學習或生活上遇到了什么困難時,，我都會積極主動的去幫助他們,。和同學們處好關(guān)系我認為是非常有必要的。

如今一年過去了,，又到了一個收獲的季節(jié),，我的大學生活已經(jīng)進入了第二年，我會更加努力,，戒驕戒躁,，掌握老師傳授的知識和技能，努力提高自學能力和創(chuàng)新思維能力,?！皼]有最好，只有更好”,，我會用心詮釋著“三好學生標兵”的稱號,，處處體現(xiàn)著“標兵”二字。我將在今后的學習與工作中總結(jié)經(jīng)驗,，繼續(xù)努力,，不斷進取。鑒于以上我的表現(xiàn),，我特此向?qū)W校申請“三好學生標兵”，希望校領(lǐng)導(dǎo)審查批準,。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

三好學生標兵申請書篇十

,，女，x學院xx級xx班的學生,。

時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已是大

四的學生,。

回顧過去的三年大學生活,感觸頗深,從大一的幼稚到現(xiàn)在的成熟,從當時的迷茫到如今的自信，自己邁出的每一步都堅實而有力。既為自己在學業(yè)上取得的成績感到高興,也為自己從工作和實踐中得到的鍛煉感到欣慰,。

在三年的大學學習生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學的鼓舞幫助下,，我在學習、思想等各個方面均獲得了進步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高,，在個人學習成績方面獲得良好,。

一、學習情況

自從滿懷希望和憧憬來到那一刻起,，我就下定決心努力學習,。學習最重要的就是珍惜時間，踏踏實實地走好腳下的每一步,，利用好寶貴的大學時光,，通過不斷地學習、不斷地積累理論知識,，通過參加各種活動鍛煉實踐能力,，在充實自己的過程中不斷的成長起來，豐富起來,。在學習上,，我以“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”為奮斗方向,，或許是這種明確的方向性的指引,，才讓我在大一、大二分別獲得校三等,、二等獎學金,。在大三一年，我自認為是踏踏實實的走過了,，努力地學習了各門專業(yè)知識,，以綜測94.23、平均學習成績84.9,、德育34.8的成績排名班級第一名,，獲得國家勵志獎學金。雖然這已經(jīng)成為了歷史,，但我會繼續(xù)保持高昂的學習勁頭,，在今后的學習生活中越戰(zhàn)越勇，不辜負老師與父母的期望,。

二,、思想情況

我在思想上積極進取,始終以高標準嚴格要求自己。在大一時,，就遞交了入黨申請書,。在大二時,，我成為了一名“入黨積極分子”。在校,、院黨課培訓中,，我努力學習黨章、黨史等黨的理論知識和黨的工作路線,，不斷加深對黨的認識,，并確立了加入中國*的決心。在課余時間,，我去聽人文素質(zhì)報告,，不斷地提高自己的道德修養(yǎng)，不斷地開拓自己的眼界,，努力使自己成為有理想,、有道德、有文化的合格大學生,，努力提升自己的思想覺悟,，不斷向黨組織靠攏。在大三時,，我終于成為了一名光榮的預(yù)備黨員,。

三、生活情況

在日常生活中,，我樸素節(jié)儉,，“嚴于律己，樂于助人”更是我的做人原則,。在班里,，積極團結(jié)同學，相互幫助,，相互學習,，相互鼓勵，相互交流;在宿舍,，和舍友和睦相處,，相互扶持，儼如姐妹;在學校,，樂于交友,，認識許多朋友，這使得生活更加愉快,。同時,，虛心向老師學習做人、做事的道理,，讓生活充滿陽光,。大學的學習生活，是我人生中極為重要的階段,，在這期間,，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么,、學到了多少,，在各個方面受益匪淺。我在20xx-20xx學年獲校級趣味運動會團體第一,、校級大合唱團體二等獎;20xx-20xx學年獲校級“三好學生”榮譽稱號,、校級越野賽團體第一、校級太極拳比賽團體二等獎,、院級配音大賽三等獎;20xx-20xx學年獲校級“挑戰(zhàn)杯”科技作品競賽三等獎,、院級服裝設(shè)計大賽三等獎。此外,，我還積極利用課余時間,、節(jié)假日勤工儉學,不但提高了自己的能力,而且還有一定的收入,節(jié)省了家里的開支。更重要的是,這一切使我對大學,、對生活,、對社會有了更進一步的了解，相信對未來的日子會有很大幫助,。我高興自己以前的大學生活沒有虛度,我肯定自己,我挑戰(zhàn)自己,我超越自己,，所以我相信自己，勇往直前,，闖出屬于自己的一片天!

三好學生標兵申請書篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好，我是xxx時光飛逝,，我已經(jīng)是一名大二的學生,。在這一年的艱苦磨礪中，我無論是在學習,，生活還是工作上都取得了巨大的收獲,，也受到了老師的好評與肯定。在此,，我申請“校三好學生標兵”稱號,，并感謝老師這段時間給予我的培養(yǎng)與關(guān)心。 三好學生的標準是德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。一直以來我都把這作為我的.目標,，并一步一步的朝著目標前進、努力,，全面的認識自己,，提高自己，不斷在學習中增長知識,，在人生旅途中陶冶情操,，在社會實踐中磨練意志。

首先,，在思想政治方面,，我積極向上，熱愛中國共產(chǎn)黨,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極響應(yīng)青年的號召。在大一我認真地學習馬克思列寧主義,，毛澤東思想,，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀,。以理論知識來武裝自己,，時刻以黨員的標準要求自己，并以自己的實際行動來帶動大家,，爭取及早的加入中國共產(chǎn)黨這個大家庭,。 其次，在學習方面,，我的兩次期末考試都在學院名列前茅,。大學期間我一直都如同高中時期一般嚴格的要求自己。因為在這個充滿競爭的社會中,，只有不斷的充實自己,，完善自己才能使自己融入這個社會。大學與中學不同,，注重的是教,，學習更多是學生的事，因此我培養(yǎng)自己去適應(yīng)這種自學的學習方式,。大學的生活不是想象中的虛度光陰,，所以我一直都履行著自己的諾言，從未在學習上有一絲一毫的放松,，不斷鞏固自己新學到的知識,，做到溫故而知新，也正是憑著我日復(fù)一日的刻苦與勤奮,，在過去的一年中取得了驕人的成績,，兩次期末考試均為班級第一名,。

在工作中，現(xiàn)任本班體育委員,，很好的處理了好自己與同學們的關(guān)系,。經(jīng)常帶領(lǐng)同學們參加體育鍛煉，提高大家的身體素質(zhì),，同時也增強了我們班的凝聚力,。我性格隨和,，善于團結(jié)隊伍,，能夠帶領(lǐng)大家積極參加各項活動,，及時地反映學生信息,，做好師生間的橋梁作用,，是輔導(dǎo)員,、老師們的得力助手,。

在生活上,，我坦誠樂觀,，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學的支持,，人員基礎(chǔ)較為扎實,。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些社會活動,，使得我在社會實踐和團體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗,，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神。積極響應(yīng)團委的號召,，作為宿舍的室長,，和室友們共同搞好宿舍衛(wèi)生，在宿舍努力發(fā)展寢室文化,，使得我們宿舍被評為校文明寢室,。

大一期間我取得了很大的進步，改變了曾經(jīng)的自己,，用淚水蛻變今天的自己,，雖然有過疼痛，但這次美麗的蛻變讓我體會到成長滋味,，學會獨立,、學會隱藏淚水、學會給予幫助,、學會綻放自信但是大學的學習和生活所能給予我的并且我所能夠接受的畢竟是有限的,，面對社會這所沒有圍墻的大學，我一定會不斷地更新自己,，不斷地給自己充電,，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步,。只有把握住今天,，，才能在今后的學習,、工作和生活中,，不斷完善自我、提高自己,、創(chuàng)造出新的輝煌,。 故此我申請“校三好學生標兵”稱號，不僅是我的理想與信念,，也是我對自己的肯定和挑戰(zhàn),，希望老師能給我這次機會，我相信今后我會做得會更好,，不辜負大家的期望,。

此致

敬禮！

申請人：xxx

時間：20xx年xx月xx日