無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

消防安全專題會議記錄篇一

近期，我校開展了一次以“消防安全”為主題的專題班會,，通過聽取專家的講解和觀看相關視頻，我們深入了解到了火災發(fā)生的原因,、預防措施以及應急處置等知識,。以下是我對這次班會的心得體會。

首先,，在班會中我們了解到火災的發(fā)生原因是多方面的,。火災除了常見的電器故障,、明火等外，還有一些隱蔽的原因,，比如電線老化,、家具短路等，這些都要引起我們的重視,。此外,，我們還了解到很多火災是由于人們的不慎而引發(fā)的，比如抽煙未熄滅就離開,、亂扔煙蒂等,，這些看似小事都可能釀成大禍。通過這次班會,，我深刻認識到預防火災的重要性,，只有從源頭預防，才能真正保護我們自己和我們所居住或辦公的環(huán)境,。

其次,，在專家的講解中，我們了解到消防安全的預防措施非常關鍵,。一方面,，我們要加強對個人習慣的培養(yǎng)，比如離開時要確保家中電器已經關閉,、煤氣使用要小心等,，這些細節(jié)決定著我們的消防安全,。另一方面，我們要配備必要的消防設施,，比如滅火器,、煙霧報警器等，這些設施能夠在火災發(fā)生時及時提醒我們或進行初步的滅火,。同時,，我們還要定期檢查這些設備的運行情況，確保其有效性,。通過這次班會,，我學到了很多實用的消防安全知識，相信只要我們掌握并落實到生活中,，就能極大地提高我們的消防安全水平,。

再次，我們還學習到了火災發(fā)生時的應急處置方法,。面對火災,，我們不能慌亂，應保持冷靜,、迅速行動,。首先，我們要及時撥打火警電話,，告知相關部門火災的發(fā)生地點和情況,。其次，我們要緊急撤離,，避免被火勢包圍,，防止被濃煙中毒。同時,，我們還要盡量用濕毛巾捂住口鼻以阻擋煙霧的進入,，朝著安全的地方轉移。最后,，我們要盡量使用滅火器進行初步撲滅,，若滅火無效，應立即撤離,，并繞道避免被火勢阻隔,。通過學習這些應急處置方法，我對火災時的應對措施有了更加清晰的認識,。

此外,，班會期間，我們觀看了一些火災的真實案例視頻,。通過這些視頻,，我們看到了火災給人們帶來的巨大痛苦和不可估量的經濟損失,。火災現(xiàn)場的情況令人心驚膽戰(zhàn),，我們深刻感受到火災的威力和速度,，也更加意識到防范火災的重要性。同時,，我們還看到了一些火災事故中人們的英勇行動,，他們不顧個人安危，冒著生命危險去營救他人,。這些感人的畫面讓我們深受觸動,，激勵著我們在火災發(fā)生時能勇敢地面對，并盡自己最大的努力去拯救他人,。

通過這次班會,，我對消防安全有了更深入的了解，并且獲得了一些實用的應對方法,。我相信只要我們對消防安全保持高度重視,，并將學到的知識貫徹到實際行動中，我們就能夠減少火災事故的發(fā)生,，保障自己和他人的生命財產安全,。因此，在今后的生活中,，我將繼續(xù)加強對消防安全的學習和宣傳,，共同營造一個安全、和諧的校園和社會,。

消防安全專題會議記錄篇二

為了更好地貫徹新的《消防法》，深化消防安全"大排查,、大整治,、大宣傳、大培訓,、大練兵"活動,、火患整治專項行動，有效預防和減少火災發(fā)生,，確?；馂男蝿莘€(wěn)定，深入推進構筑社會消防安全"防火墻"工程,，進一步促進消防宣傳工作,，強化全校師生的消防安全意識和消防知識，提高全?？褂馂恼w能力,，確實保證學校的消防安全,，根據我校實際消防工作的需要，我校綜合治理領導小組計劃在11月9日舉辦20xx年度學校消防運動會,，并組織全校師生觀摩,，具體方案如下：

一、組織工作

1,、消防運動會要在學校消防安全責任人(校長)的直接領導和指揮下進行。

2、以班為單位,，全校師生員工都要參加消防運動會和演練的觀摩,。

各班負責組織進行訓練，通過訓練參加消防運動會,，最少參加1項,，最多參加3項，并把參賽的項目在指定時間報安保處,，具體的項目訓練由安保處指導,，班主任具體負責。

二,、比賽的項目及順序

1,、滅火器比賽(男生項目)(4人為一組)負責人：xx、xx

裁判：(其他科室負責人和體育教師4名)

2,、整理水帶比賽(女生項目)(4人為一組)負責人：xx,、xx

裁判：(其他科室負責人和體育教師4名)

3、包扎比賽(女生項目)(5人為一組)負責人：xx,、xx

裁判：(醫(yī)務室工作人員)

4,、固定骨折比賽(男子項目)(5人為一組)負責人：xx、xx

裁判：(醫(yī)務室工作人員)

三,、時間安排

1,、研究布置宣傳階段

10月31日，在我校的社會綜合治理暨平安建設工作會議上,，研究和布置消防運動會組織工作,，11月1日各班級上報參賽運動員，5日截止,。

2,、消防比賽訓練階段

11月2日開始，班級組織各項目運動員集中訓練和操作,。

3,、比賽時間：11月9日下午5：00正式比賽

四、比賽地點校園運動場

五、比賽項目,、規(guī)則及注意事項

六,、評分辦法

各項目獨立計分，使用時間最少者獲勝,，設第一名一個,，第二名兩個，第三名三個,。

未完成操作不得分,，如有裁判誤判，而需要重新操作的,，要經總裁判決定,，否則不得重新操作。

七,、表演項目

邀請消防隊進行消防項目表演,。

消防安全專題會議記錄篇三

老師、同學們：

大家早上好,！

今年11月9日是全國第__個“119”消防宣傳日,。消防日一年只有一天，但消防的意識應該貫穿在全年的每一天,。時下,，正值秋冬季節(jié)交替之際，干冷天氣占主導,，空氣中的水分漸漸減少,，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當就容易發(fā)生火災事故,。

提到消防,，大家自然會想到“火災”二字?；?，帶給人們光明；火,，賦予人們溫暖,。但是火也吞噬了無數生命,、損毀了無數的財產,，給人們留下了累累傷痕。古語說得好：“賊偷一半,，火燒全光,。”一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質財富頃刻間化為灰燼；一把火可以吞噬掉整個村落,、街區(qū),、工廠和學校；一把火可能毀掉我們美麗的家園,，使無數生靈遭受滅頂之災,。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面,。究其原因,，一是思想麻痹，二是疏忽大意,，三是無知或淺見,。

同學們，你們都是父母,、長輩的至愛,，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習,、生活的校園都應成為安全的港灣,。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能,。為了家庭的幸福,，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到“三懂”,、“三會”,；即：

1、懂得火災的危險性,，增強消防意識,；

2、懂得火災形成的原理,，不玩火,；

3、懂得火災預防,，積極開展消防宣傳,。

“三會”：

1、學會火災報警方法,；

2,、學會使用滅火器撲救小火；

3,、學會火災自護自救的方法,。

同學們,，再遠大的理想，再光明的前程,，都需要我們的生命安全作保證,。“遠離火災,，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標,，讓我們牢記今年“119”消防宣傳月的主題是：找火災隱患，保家庭平安,。共同攜手,，更加關注消防，更加珍愛生命,，實現(xiàn)共享平安,！

消防安全專題會議記錄篇四

為保障幼兒園師生的生命和財產安全，提高全園師生的應急疏散應變能力,，11月17日我園組織了一次消防逃生演習,。

11月17日上午10:05，在沒有通知教師的情況下,，工作人員在中一班和中四班門口分別放置火源,，發(fā)現(xiàn)火情后，門衛(wèi)師傅拉響警報鈴聲,、迅速打開幼兒園門前的消防通道,。義務消防隊員迅速拿起滅火器分赴現(xiàn)場查明起火點并進行滅火；行政后勤職工第一時間趕致醫(yī)務室集合聽從領導小組人員分工,；各班幼兒在教師的'帶領下,，用半濕毛巾捂住口鼻，安全的離開教學樓,，撤離至大操場指定地點,。整個撤離時間共用5分23秒。

這次消防逃生演習整個過程師生井然有序,，各教職工在火災發(fā)生時能冷靜的組織班級孩子們有序的撤離到安全的地方,。盡管起火點導致部分班級不能按照既定的逃生路線撤離，但是教師們在負責疏散的職工安排下,，很迅速的通過其他通道撤離,，反映出了各教職工應對突發(fā)狀況的靈活表現(xiàn)，特別要提到的是幼兒孩子在撤離中發(fā)生鞋子脫落等問題,，老師們能以孩子生命為第一任務,，抱起孩子及時撤離到安全的場地。

消防安全專題會議記錄篇五

1,、知識與技能：

(1)了解火災的危害性;

(2)掌握火災后疏散逃生的技巧;

(3)學會使用滅火器,。

2、過程與方法：

(1)人員到指定地點就座(看臺);

(2)知識講座：了解火災危害和逃生要領;

(3)學習正確使用滅火器,。

3,、情感、態(tài)度與價值觀：

(1)引導學生認識生命,、珍惜生命,、尊重生命和熱愛生命;

(2)使學生認識到必要的危機意識、自護能力是生命教育的核心;

(4)檢驗學校在發(fā)生緊急情況下進行的安全,、快速,、有序、有效的防護機制;創(chuàng)建“平安校園”,、增強師生的消防安全防范意識,，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

1,、重點：

(1)參與單位(消防中隊,、醫(yī)務室)的到位與活動精神的落實;

(2)班主任的教育、學生的重視;

(3)各部門的配合,、各崗位老師職責的落實,。

2、難點：部分學生輪流上臺使用滅火器時自身安全的注意,。

消防安全專業(yè)人員演示與學生參與,、體驗。

20xx年12月15日下午第四節(jié)課,。

“我自護,、我安全、我成長”,，江蘇省港大中學消防安全演練;消除火災隱患,，構建平安校園;珍惜生命，安全第一,。

總指揮：xx

執(zhí)行總指揮：

副總指揮：xx

指揮部成員：xx

高一,、高三全體學生及各班主任

丹徒區(qū)消防中隊

1、消防知識講座;

2,、消防裝備展示(介紹消防車);

3,、滅火器的正確使用的演示與練習;

4、消防隊員演示使用滅火器對著火油桶進行滅火;

5,、高一,、高三年級各派8名學生代表用滅火器對著火的油桶進行滅火的操作;

6、消防官兵進行現(xiàn)場解說,、點評,，介紹火災自救方法與措施;

7,、領導總結。

1,、總務處：

(2)宣傳橫幅的制作與懸掛;

(3)活動現(xiàn)場的攝影與攝像,、音響設施(與校長辦聯(lián)系攝影攝像事宜);

(4)材料在演練當天下午15：00前落實在指定地點，相關人員在16：20到位,。

2,、政教處：

(1)做好年級主任、班主任的培訓;

(2)與體育組落實疏散演練各班級疏散線路圖設計;

(3)負責本次活動的策劃,、方案的制定和對外聯(lián)絡工作;

(4)現(xiàn)場指揮,。

消防安全專題會議記錄篇六

本著預防為主、防范結合的原則,，特制定今年“119”消防日宣傳活動方案如下：

“學消防,，促平安，建和諧”

以x為統(tǒng)領,，全面落實《國務院關于進一步加強消防工作的意見》,，深入貫徹哈市人民政府消防安全委員會《關于印發(fā)20xx年全市冬季防火安全工作方案的通知》提出的工作意見，廣泛開展消防宣傳教育,，大力普及消防法律法規(guī),，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質,，提高抗御火災的.整體能力,，為構建社會主義和諧社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

活動內容 ：中學生安全常識——消防安全

參加對象 ：全體中學生

活動時間 ：11月1日——3日,，8日——9日

活動地點 ：集中與分散相結合(大操場各班級)

組織領導 ：組長 xxxx

組員; 全體班主任

11月3日大操場學習“防火應注意什么?”

1,、不玩火。

2,、愛護消防設施,。為了預防火災，防止火災事故,，居民樓,、公共場所都設置了消防栓、滅火器,、消防沙箱等消防設施,，還留有供火災發(fā)生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設施,，保證安全通道的暢通,。

11月4日各班級組織學習

在家中如何注意防火?

家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，同學們要注意：

1,、使用家用電器要符合安全要求,，不亂拆卸,，以免造成安全性能下降，引發(fā)火災,。

2,、使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心，不可使其引燃易燃物品,。

3、電器使用完畢或人離開時,，要及時關閉電源,，以防電器過熱而發(fā)生危險。

4,、使用煤氣器具要防止煤氣泄露,，使用完畢應關閉氣源

11月5日各班級組織學習

在學校如何注意防火?

在學校里也有防火安全問題，主要應當注意以下幾點：

1,、不帶火柴,、打火機等火種進人校園，也不帶汽油,、爆竹等易燃易爆的物品進入校園,。

2、實驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學藥品時,，要在老師的指導下進行,，并且嚴格按照操作要求去做，時刻小心謹慎,，嚴防發(fā)生用火危險,。

11月8日在大操場集中學習

發(fā)生火災，如何報警?

如果發(fā)現(xiàn)火災發(fā)生,，最重要的是報警,，這樣才能及時撲救，控制火勢,，減輕火災造成損失,。

1、火警電話的號碼是119,。這個號碼應當牢記,，在全國任何地區(qū),，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的,。

2、發(fā)現(xiàn)火災,，可以打電話直接報警,。家中沒有電話的,，要盡快使用鄰居、電話亭或者附近單位的電話報警報火警時,，要向消防部門講清著火的單位或地點,，講清所處的區(qū),、路名,、門牌號碼或鄉(xiāng)村地址,，還要講清是什么物品著火,，火勢怎樣,。

3,、報警以后，安排人員到附近的路口等候消防車,，指引通往火場的道路,。

4,、不能隨意撥打火警電話,，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。

11月9日在大操場集中學習

遭遇火災如何正確脫險?

遭遇火災,，應采取正確有效的方法自救逃生,，減少人身傷亡損失：.

1、一旦身受火災危脅,，千萬不要驚慌失措,，要冷靜地確定自己所處位置。

2,、身處一樓時,，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場,。如火勢較大則可以采取保護措施,，水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等,，以后再離開火場,。

3、身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,，否則有可能引火入室,。也不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,，這樣會造成不應有的傷亡,。可以躲到居室里或者陽臺上,。緊閉門窗,，隔斷火路，等待救援,。

5,、在失火的樓房內，逃生不可使用電梯,，應通過防火通道走樓梯脫險,。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道,。并且電梯隨時可能發(fā)生故障,。

6、逃生時,，盡量采取保護措施,，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體,。

7,、 如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物,，或者就地滾動,，以身體壓滅火焰，還可以想辦法用水將身上的火熄滅,。

8,、火災發(fā)生時，常會產生對人體有毒有害的氣體,，所以要預防煙毒,，應盡量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛,，避免有毒有害煙氣侵害,。

1、張貼消防宣傳標語

2,、出一期消防安全知識的板報

3,、開展校園消防安全大檢查

(1)加強對教學樓的安全管理、查除安全隱患,。消防通道,、消防器材等消防設施檢查(各樓消防器材是否具備和完善;消防器材擺放是否規(guī)范;對消防器材的日常檢查,、維護情況以及相關記錄是否完善;管理服務人員對消防器材使用的掌握情況)。

(2)檢查教師對樓內消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在發(fā)生緊急情況的時候,，能否作出正確,、迅速的反應。

(3)加強值班工作的培訓

向值班員強調值班安全工作的重要性,，以提高他們的工作素質,，增強安全防范意識。

消防安全專題會議記錄篇七

為了增強全園的消防安全意識,，提升全體教職工,、幼兒自防自救的能力，最大限度的保障廣大教職工和幼兒的人身安全,。20xx年xx月8日下午15時,，xx新區(qū)第一幼兒園組織開展了消防安全應急疏散演練活動。

幼兒園為了模擬演練的真實性,，加深老師和幼兒對消防安全的認識,，本次演練設立了著火點和受傷被困人員，發(fā)現(xiàn)火情后,，幼兒園消防應急小組成員迅速對被困人員展開搜救工作,，消防管理員第一時間撥通了“119”報警電話和“120”急救電話，詳細闡述了幼兒園地址,、火災形勢及受傷被困人員情況,。保健醫(yī)老師及時對受傷人員進行了臨時救助。整個過程安全,、快速,、有序，為后期救援創(chuàng)造了良好的保障,。

安全教育是生命的教育,，伴隨著幼兒一生的成長。第一幼兒園高度重視對全園師生應急安全能力的培養(yǎng),。通過本次消防模擬演練,，孩子們無論是在心理上還是在參與自救自護能力的方面都得到了較大的提升。

消防安全專題會議記錄篇八

為切實為提高全體師生的消防安全防范意識和避險自救能力,，根據市教育局文件精神及學校 20xx年安全教育工作的安排,，共同攜手，保障我校學生平安,、健康,、快樂地成長，積極營造“人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧”的濃厚氛圍,，切實做好學校消防安全工作,，進一步提高廣大師生的消防安全常識，全面提高在校師生消防安全意識和自防自救能力,，營造濃厚的校園消防安全環(huán)境,。

組 長： xxx

副組長： xxx

組 員： xxx、xxx,、xxx

“119消防日”活動的主題為“認識火災,、學會逃生”。學校各班要圍繞主題,，切中要害,，開展具有針對性和實效性的系列宣傳教育活動，掀起“119消防日”活動的高潮,，提升學生自我保護的能力和水平,。

1. 11月4日上午，進行“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動,，召開創(chuàng)安工作領導小組工作會議,，學習上級通知精神，確定學?！?1·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案,。

2. 11月4日下午,，召開全體教師例會,，學習上級通知精神，解讀學?！?1·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案,。

3.營造好宣傳氣氛。在學校大門口led滾動播放消防宣傳標語,，營造濃厚的宣傳教育氣氛;(麗金老師負責,，繳交照片)利用安全宣傳欄出版一期有關消防知識的專欄;(麗金老師負責，繳交照片)利用小螺號廣播站向全校師生宣布“119”消防日活動內容及要求,，宣傳消防安全知識,，通過繞口令，小知識等,，提醒學生怎樣保護自己,，人人爭當消防安全小衛(wèi)士;(金莎負責，繳交廣播稿)利用校訊通發(fā)送消防知識短信,，擴大宣傳面,，提高學生家長的.消防意識和能力。(琳琳師負責，打印發(fā)送短信的內容)

4.舉行一次“國旗下講話”,。 全面動員,，全員參與，普及消防安全知識,，提高消防安全意識,。在星期二(11月5日)召開全校消防安全動員大會，利用大課間操時間,，舉行以“認識火災 學會逃生”為主題的國旗下講話,，對全體師生進行消防安全知識教育，積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍,。(吳素負責)

5.每班利用班隊會開展“消防安全 遠離火災”主題隊會,。各班開展以“消防安全，遠離火災”為主題班會活動,， 通過宣傳教育;進一步加強廣大師生的消防安全知識,，提高消防安全意識，增強學生消防安全自救的能力和應急能力,。(11月7日班隊會,，班主任負責，繳交方案,、照片,，并做好登記。)

6.各班出一期以“認識火災,、學會逃生”為主題的黑板報,，對全體師生宣傳消防自救知識。(輔導員負責,，11月8日之前完成,，繳交黑板報照片底稿)

7.舉行一次“消防知識競賽”。為了把教育落到實處,，將繼續(xù)舉行“消防知識競賽”,，旨在通過活動，引導同學們反思自己的行為,，最終知道那些是安全的行為,，哪些是不安全的行為，不做危險的事情,，學會保護自己(11月8日下午第三節(jié)課,，對象：三、四年級每班5人,，地點：五樓多媒體教室,，李琳琳老師負責),。

8.舉行一次手抄報比賽。(11月8日下午第一,、二節(jié)課,，對象：五、六年級每班5人,，地點：五樓多媒體教室,，陳鍒老師負責)

9.開展消防安全大檢查。在11月8日(周五)前開展一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查,，(各室,、走廊滅火器是否具備和完善，安全疏散標志是否完好,。門窗開關是否方便;鎖的靈敏度等),，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;完善學校安全工作體系,，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全,。(各辦公室,、班主任、各專用室負責人,，具體由施珊娜老師負責)

10.舉行一次全校性火災疏散演練,。11月11日(周一)，組織全體師生進行火災疏散演練活動,。具體要求見嶺山小學20xx年“119消防日”師生疏散演練活動方案,。

1.提高認識，明確任務,。充分認識開展“119”消防日宣傳周活動的重要意義,，高度重視本次“11·9消防日”消防宣傳活動,。

2.加強督促,，及時上報。要以本次“119”消防日宣傳周活動為契機,，全員發(fā)動,，多策并舉，廣泛發(fā)動全社會力量,，大張旗鼓地開展好各項消防宣傳活動,。要明確任務，責任到人,，層層抓好落實,，確保取得實效,。學校要在“119”消防日宣傳周活動結束后將活動總結及相關圖片及時上報教育辦，并將材料整理歸檔,。

消防安全專題會議記錄篇九

夏季來臨,，暴雨增多。會同縣機關幼兒園為了增強師生處置突發(fā)事件的能力,，檢驗防汛預案的有效性,，提高意外事故的逃生技能。20xx年5月15日,，該園500余名師生進行了防汛逃生演練活動,。

15時50分，防汛演練領導小組副組長梁成香發(fā)出汛情警報,。聽到報警后,，各班教師迅速組織指揮孩子們按規(guī)定路線有序撤離，并在規(guī)定的時間內撤離到“安全地帶”,。到達“安全地帶”后,，各班主任迅速清點人數，檢查是否有幼兒遺漏,。有些孩子們在高處飛舞著衣帽,，向人們求救，幼兒園立即組織人員進行救援,。演練結束后,，楊園長對本次演練活動作了總結講話。

此次演練活動,，增強了師生的防汛意識,，讓大家真正掌握了在危險中選擇正確的逃生、自救方法,，提高了該園師生對汛期的應對能力,，達到了預期的目的。

消防安全專題會議記錄篇十

為切實為提高小學生消防安全防范意識和避險自救能力,，根據區(qū)教育局文件精神及學校xx年安全教育工作的安排,，共同攜手，保障我校學生平安,、健康,、快樂地成長，營造一個安全的學習環(huán)境,，建設平安,、文明、和諧的校園與人環(huán)境,。為確?！?1·9”消防日活動有序開展,，特制定如下方案:

組長:xx(校長)

副組長:xx(副校長)

組員:xx(信息安全主任)xx(教導主任)

xx(德育、辦公室主任)xx(教科室主任)

xx(工會主席)xx(大隊輔導員)

xx(總務主任)

《消防在我心中》

開展好“六個一”活動,，即召開一次全校師生消防安全教育大會,、上一堂消防安全知識主題班會課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片,、出一期消防安全宣傳欄,、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動、組織一次師生疏散演練活動,。具體安排是:

1.11月6日,，進行“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動，召開領導小組和工作小組會議,，學習上級通知精神,，研究消防安全隱患整改措施，確定學?！?1·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案,。

2.11月7日，召開全體教職工會議,，學習上級通知精神和學校消防安全隱患整改措施,，解讀學校“11·9消防日”活動方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動方案,。

3.11月10日上午,，營造好宣傳氛圍。學校通過電子屏設置消防宣傳標語,，利用校園廣播進行集體晨會,，宣傳消防知識，各班利用黑板報宣傳消防自救知識,。要增強宣傳的針對性,、知識性和趣味性。

4.11月13日上午,，學校組織“11·9消防日”師生疏散演練活動,。具體要求見活動方案。

5.德育處組織各班上好“消防安全知識”主題班會和觀看消防事故逃生自救宣傳片,，并做好材料收集和整理工作,。

1、學校以普及消防安全知識,、開展逃生自救演練為重點，充分利用校園網絡,、宣傳窗,、短信等媒體集中開展宣傳教育活動,，創(chuàng)新宣傳方式，想方設法把消防安全教育銘刻在每個人心中,。

2,、大力倡導、鼓勵學生貼近實際,、貼近生活,，積極參與對家庭、社會的消防宣傳教育,，努力形成“教育一個學生,、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍,。

3,、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動，延伸消防安全教育的觸角,。

4,、學校在活動期間積極組織開展消防安全“七個一”宣傳教育活動:

(1)開展一次消防安全教育課

(2)開展一次逃生疏散演練

(3)開設一次消防主題班會;

(4)設計一期消防主題黑板報;

(5)參觀一次消防演習;

(6)懸掛一條消防宣傳橫幅;

(7)組織學生寫一篇家庭消防安全作業(yè)。

5,、宣傳普及消防基本知識,、防災救災基本常識、避險自救互救基本技能,，讓師生掌握有關消防設施性能,，學會使用滅火器材，進一步提高師生的防火逃生和應急反應能力,。

1,、校園消防安全隱患排查。在每學期開學初開展學校安全工作檢查的基礎上,，再次組織力量開展一次地毯式的全面,、徹底的校園消防安全隱患排查。

2,、邀請消防部門專業(yè)人員參與檢查,，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預案是否科學,、消防設施設備是否良好,、火災隱患是否排除。

3,、堅持全面檢查與重點檢查相結合的原則,，重點查看學校師生宿舍、食堂,、實驗室,、教室,、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設施設備是否齊全有效;徹底排查學生食堂,、配電室,、實驗室、電腦室等的電源,、火源等重點部位是否存在消防安全隱患,。

4、注重對排查出來類隱患全面整改;做到整改責任到人,，整改經費到位,，整改措施落實，確?；馂碾[患得到消除,，杜絕火災事故的發(fā)生。

消防安全專題會議記錄篇十一

20__年11月9日是我國消防宣傳日,。宣傳的主題是“抓消防安全,，保高質量發(fā)展”。為確保本次活動突出重點,，緊跟主題,，配合正在進行的重大火災隱患排查、重大整改和安全防護活動,，結合我院實際情況,，在119消防宣傳日向醫(yī)務人員廣泛宣傳消防安全知識，進一步提高我院醫(yī)務人員的消防安全意識,，按照落實誰主管,、誰負責的安全管理職責，開展了一系列安全檢查和宣傳活動,。

第一,，根據有關文件精神，我院及時成立了活動領導小組,，認真制定了11.9消防安全宣傳日活動計劃,。按照計劃，用led屏鋪開全民消防,、生命第一,、明火隱患、預防勝于救災,、責任重于泰山,、消防安全、人人有責、認真貫徹“預防為主,、防消結合”的消防口號和消防知識,，利用宣傳陣地向廣大醫(yī)務人員宣傳消防知識,。

第二,，利用這次消防宣傳日，我院還在全院綜合檢查樓組織了一次安全生產大檢查,。對樓內所有消防設施,、水電進行了認真排查，將隱患堅決消滅在萌芽狀態(tài),。

消防安全專題會議記錄篇十二

在消防工作中,，學校既是重點部位，又是薄弱環(huán)節(jié),。下面是由本站小編為大家整理的“學校消防安全專題

活動總結

為提高教職工對消防安全工作的重視程度,，預防和減少火災事故的發(fā)生,，在今年11·9消防宣傳日前夕，我校于20xx年11月8日中午,，組織教職工在學校樓會議室進行了一場消防安全知識的專題培訓,。總結如下：

培訓結合近年來的火災案例,，就遵守消防法規(guī),、加強平常檢查，以及疏散逃生的基本常識,、消防火災的應急和預防,、消防器材的正確使用方法等進行了深入淺出的講解。培訓中,，結合各地火災案例,，用“血的教訓”警示教職員工必須高度重視消防安全，不斷增強消防安全意識,，加強消防安全管理,，積極主動做好單位的消防安全工作。同時針對大家在實際工作中遇到的一些問題進行了現(xiàn)場解答,，提高了大家對消防安全工作的了解和認識,。

參訓教職工對此次消防培訓都比較感興趣，覺得這樣的消防安全培訓非常重要,，既熟悉了消防管理制度,，為做好消防安全工作打下了基礎，同時也使自己進一步掌握了緊急疏散及逃生自救方法，掌握了消防器材的正確使用方法,，對消防安全的重要性也有了更深層次的理解,。此次培訓，使全校教職工在思想上高度重視火災,，在能力上已經掌握了撲救初期火災的方法,，為做好學校的消防安全工作奠定了良好基礎。

為了積極宣傳119消防知識,，讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識,，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力,，增強校園消防意識，能有組織,、迅速地引導學生安全,、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,，在119消防日來臨之際,，我校于11月8日舉行了主題為“消防安全不可忘，防火校園需共創(chuàng)”的消防演練活動,。

為了確保這次消防逃生演練能夠取得成功,，xx一中專門成立了以薛xx校長為組長，全體政教處人員為組員的組織領導機構,，并在演練開始前對全校師生進行了關于突發(fā)狀況下如何有效撤離的安全教育,。

演練內容具體分為(1)火情報警;

(2)教學樓遇到火災時的安全疏散;

(3)滅火器滅火流程。

11月8日上午9：45分全體人員做好消防演練準備,。廣播通知：消防演練準備開始,，請在5分鐘之內有關老師和同學各就各位。

9：50分物業(yè)人員在教學樓一樓門口打開(南,、北門各1枚)煙霧,。廣播：模擬撥打“119”火警電話：“向119報告：我校發(fā)生火警，被困學生有570人,，請迅速前來搶救,。接著拉響消防警鈴，隨著“應急警報 ……”鈴聲的響起,，消防演練正式開始,。全體相關人員及各樓層負責老師第一時間迅速到崗，協(xié)助學生隊伍快速,、有序的撤離,，各班主任,、任課教師正確指導學生，各班學生積極聽從班主任與任課老師指揮,，采取“邊撤離邊組隊,，動態(tài)組隊與撤離”的策略，迅速組成兩隊,，從教室前,、后門撤出，并向學校操場北側籃球場集中,，撤離中要求學生做到彎腰,，用小手絹,、紙巾或手捂著鼻子,，跟著隊伍迅速撤離到操場北側安全位置。整個過程師生做到了有秩序,、行動快速,，配合默契，沒有出現(xiàn)混亂的場面,，并且無任何人員跌倒和受傷等危險情況!到達操場北側安全的位置后,，各樓層負責人第一時間將應急疏散情況匯報給姜學成主任，各班班主任老師和體育委員一起清點人數,，并層層向上匯報,。這次消防應急疏散演練活動圓滿成功，全校用時3分15秒全部安全撤離!

全校師生安全疏散到操場后,，學校政教處姜學成主任對全體師生從如何報火警,、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識進行了講解,。并現(xiàn)場講解和演示如何正確使用滅火器滅火,。

學生經過這次的演練，進一步提高了面對突發(fā)事件的應急自救能力!在平日的學習生活中,，學校還加強了對學生的安全教育,，從思想認識上逐漸提高，并全面檢查了學校的消防安全設施,，徹底消除安全隱患,，確保全校師生的生命安全。安全之重,，重于泰山!防患未然,，創(chuàng)建安全、文明,、和諧校園!才能讓每個學生茁壯成長!

20xx年消防安全日即將到來之際,，我校采用多種趣味形式，讓消防安全教育進校園并使之成為學生最樂意參與的活動，有效地筑牢了學生消防安全墻,。就活動情況總結如下：

實景感受,，讓孩子享受最直接的感官沖擊。區(qū)實驗幼兒園的消防安全周教育主題活動中,，一輛紅色的消防車開進幼兒園,，孩子們叫喊著“消防車，消防車”,，師生們與消防車,、消防員叔叔來了一次零距離的接觸。消防隊的同志為小朋友介紹消防知識,，消防員裝備發(fā)及消防車上的裝備,，讓幼兒認識了高壓水槍、水帶,、消防云梯等各種器械,。在驚嘆和猜測中，孩子們對消防安全有了最直觀的概念,。

實戰(zhàn)演練,，讓學生經歷最刺激的操作體驗。xx小學以“119消防宣傳日”為契機,，組織消防安全疏散演練,，拉開了冬季校園消防安全工作的序幕?！岸ｂ忊?”急促地電鈴將全校帶入了模擬學校發(fā)生火災的情境中,。隨著消防逃生哨聲一響，各年級各班的學生在老師的有效組織下,，全校1200余名師生立即按照之前規(guī)劃的逃生路線,，快速、有序地撤離到學校操場,，整個過程僅用時3分鐘,。xx小學還邀請到區(qū)消防大隊的官兵現(xiàn)場給同學們講解滅火器的使用方法，鼓勵師生體驗滅火器油盆滅火,。望著熊熊大火,，師生們勇敢、果斷地拿起滅火器,，在消防官兵“手把手”指導下認真地進行滅火,。當“大火”被撲滅時，大家一陣歡呼,，激動地喊道：“我學會滅火啦!”,。

實習研討,，讓學生牢記最有用的消防技巧。xx小學消防知識宣傳周活動中,，首先利用紅領巾廣播站播放報火警,、火災的預防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識,。然后組織各班級召開以“消防安全”為主題的班隊會,，觀看消防安全視頻。接著同學們開展了以“火災發(fā)生時,，我該如何應對?”為主題的討論和競答活動,，通過激烈的討論或競答，同學們將消防安全常識及火災逃生技巧牢牢地記在心中,。

為進一步加強學校安全工作,，提高全體師生的安全防范逃生、自救,、互救意識,，11月9日上午，xx小學組織全校師生進行安全疏散應急演練,，在演練過程中，教師沉著冷靜,，指揮若定,，同學們臨危不懼，迅捷有序,，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動情況總結如下：

一、領導重視,，演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處,，學校成立了由校長劉德華為總指揮的領導小組，立即召開全校教師會議,，部署演練工作,。會上，劉校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,，增強安全防范意識,，以及危機意識，抓住這次演練機會,，在學生中進行安全教育,，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練,，一定要注意活動本身的安全,，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動順利進行。

二,、周密籌劃,，演練預案安全可行

學校認真制訂了周密細致的演練預案。就演練的時間,、路線,、內容、對象作了具體的說明,，演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關教師作了具體的分工,。為了確保演練活動按預案順利進行,，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項,。聽到警報后，全校學生須服從指揮,，聽從命令,，快速、安全進行有序疏散,，不得收拾物品,，互相擁擠推搡，不得重返教室,、大聲喧嘩,、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應即時扶起,，幫助其一起迅速逃離危險地。

三,、秩序井然,，演練效果良好

學校通過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離,。到達指定位置后,，各班班長馬上清點人數，向現(xiàn)場指揮匯報,。

這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分05秒,。演練按預案進行，整個演練過程既緊張,、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的演練,。再次落實了該校應付突發(fā)事件的防范措施,，提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識,，增進師生之間的患難真情,，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，達到了預期目標。

x消防以各學校開學為契機,，精心組織開展“

開學第一課

軍訓

消防結合典型校園火災案例和校園火災特點,，深入學校為廣大師生上一堂消防安全知識理論課。

重點對發(fā)生火災后如何報警求助,、正確引導學生疏散逃生及運用消防設施進行初期火災撲救等進行知識普及,，就師生們提出的在日常生活中遇到的消防安全問題進行答疑解惑。同時,，邀請學校師生參觀消防隊站,，與消防“零”距離接觸。

軍訓過程中,，消防抽調專人組成講師團，采取理論授課或上門講解,、實踐教學,、講座輔導、演練體驗,、知識競賽等形式,，有計劃、分步驟的向軍訓學生開展“上一節(jié)消防常識課,、開展一次疏散逃生演練,、舉辦一次滅火實操課、發(fā)放一本消防科普手冊”的“四個一”活動,，使參訓學生掌握常用防火知識,、滅火技能和逃生自救方法，達到了“教育一個學生,、帶動一個家庭,、影響整個社會”的目的,。

截至目前，消防己深入全市x余所大中學校開展“消防進軍訓”活動,，組織開展校園消防演練x余場次,，發(fā)放《學生消防安全手冊》x萬余本，在全市校園內形成了聲勢浩大的消防安全宣傳氛圍,，有效增強了學生們的消防安全意識,，提高了安全知識的應用技能。同時,，也讓師生們在開學之初,，第一時間掌握消防安全逃生技能和方法。

消防安全專題會議記錄篇十三

周二下午,，我們學校舉行了消防演練活動,，我們都在校園觀看了這場消防演練活動?；顒忧宄慕虝宋覀冊诎l(fā)?；馂臅r的注意事項和措施，使我們受益匪淺,。

下午,，天氣晴朗，風和日麗,。我們在操場上觀看了學校舉行的有關消防方面的知識講座,，參加這次講座的嘉賓是身著軍裝的教官。講座開始了,。教官首先為我們講述了面對火災事的應對方法和發(fā)生意外時的心理分析,，讓我們明白了了解消防知識是多么的重要。教授完知識后,，教官們還教會了我們滅火器的使用方法,，并且現(xiàn)場為我們示范，為了讓我們更加清楚的掌握,，教官還邀請了同學們親身體驗使用滅火器,。學校也大力支持這次的活動，在操場上展示出了各種案例及掛圖,，時刻向我們強調預防火災的重要性,。

的確，火災是無情的,。我國近年來許多血淋淋的例子就向我們講述了這一道理,。__年__月__日，__x正進行外立面墻壁施工的高層住宅腳手架起火引起大火,，造成了__人死亡,。這一案件的發(fā)生引起了多人的關注,，也讓我們進一步思考面對火災的措施和方案。面對火災,，如果我們不懂得及時采取措施,，那么將造成嚴重的后果，這也是學校積極舉辦這一活動原因,。校方聯(lián)合消防部門為我們舉行這次活動,，其目的是讓我們有預防火災的警惕性和了解遭遇突發(fā)狀況時應做的措施。

火災是可怕的,，但只要我們有一顆勇于面對,、防范它的心，多了解這方面的知識,，從各種案例中吸取教訓,，火災就會永遠遠離我們身邊。

消防安全專題會議記錄篇十四

20__年,，區(qū)圖書館消防安全工作在區(qū)文旅局領導和區(qū)消防大隊的指導下,，緊緊圍繞以讀者為中心，以拓展服務功能,、提高讀者服務水平與質量為指針,，認真貫徹了預防為主，防消結合的方針,，更新觀念,，不斷開拓創(chuàng)新，全面貫徹“誰主管,，誰負責”的原則,，實行群防群治，認真落實各項安全防范措施,，有效地抑制了火災事故和安全事故的發(fā)生,，創(chuàng)設了一個舒適、平安,、潔凈的良好學習環(huán)境。

一,、回顧一年來的工作,，我們主要做了以下幾方面：

1、在區(qū)文旅局的正確領導以及市,、區(qū)有關職能部門的指導下,，區(qū)圖書館圓滿完成了每年度消防宣傳教育與培訓工作任務，因此,，每年邀請市防火中心教官進行消防培訓,、演練2到3次,，為全面做好全年消防安全保衛(wèi)工作奠定了良好的工作基礎。

2,、利用各種會議進行消防宣傳與教育,。每逢重要節(jié)假日前夕、“春防”,、“冬防”期間以及讀者活動期間,，都要召開規(guī)模不等的培訓和宣傳，全年累計召開各種培訓和開辦消防安全宣傳知識欄12次,。在歷次會議上,，圖書館都要對全體員工進行消防安全常識教育。

消防安全專題會議記錄篇十五

歡迎來到本站,，下面是小編給大家整理收集的20xx年消防安全工作專題會議紀要,，希望對大家有幫助。

臨近年終,，生產經營,、交通運輸和基礎設施建設進入繁忙期，安全管理難度加大,。11月14日,，濱湖區(qū)召開全區(qū)安全生產暨消防安全工作緊急會議，傳達貫徹市安全生產工作緊急會議精神,，強化預防措施,，扎實做好省黨代表大會期間及歲末年初的安全生產工作。各鎮(zhèn),、開發(fā)區(qū),、街道，區(qū)政府各部門,、區(qū)各直屬單位主要負責人,、分管負責人共70余人參加了會議。區(qū)領導陳錫倫,、倪守紅出席會議,。

從會上獲悉，濱湖區(qū)近期將重點全面進行安全生產大檢查,。根據區(qū)安委辦制定的

工作方案

區(qū)長陳錫倫指出，今后一段時期內不僅要召開省十三次黨代表大會,，更是歲末年初各類社會活動頻繁期,，近期安全生產工作要聚焦安全生產大檢查，突出重點區(qū)域,、重點行業(yè),、重點場所、重點部位和重點人員,，開展以大排查,、大執(zhí)法、大整改,、大宣傳、大落實為內容的全區(qū)域、全行業(yè)領域的集中行動,。他要求全區(qū)各級思想要高度統(tǒng)一,，把安全生產作為當前一項重要的政治任務和影響全局的工作來抓，以極端負責的態(tài)度和扎實細致的作風,，扎扎實實做好安全生產工作,，有效防止各類事故發(fā)生。重點要高度突出,，狠抓消防安全,，盯緊盯牢“城中村”、“三合一”,、“九小場所”以及居民住宅等冬季火災高發(fā)場所,，加強各類場所的消防安全整治;突出事故預防，要重點抓好道路交通,、危險化學品,、城鎮(zhèn)燃氣和工貿企業(yè)、煙花爆竹等重點行業(yè)領域和學校,、醫(yī)院,、養(yǎng)老院等人員密集場所的安全監(jiān)管工作，堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生;加大懲戒整治力度,，依法依規(guī)嚴肅查處事故和各類隱患,。責任要高度落實，各鎮(zhèn),、開發(fā)區(qū),、街道要嚴格按照“黨政同責、一崗雙責,、失職追責”的要求嚴格落實屬地管理責任,，黨政一把手要負總責、親自抓;嚴格落實企事業(yè)單位主體責任,，健全安全管理機構,，完善安全生產制度，加大安全投入,，加強教育培訓,，排查治理隱患，做好應急救援;嚴格落實部門監(jiān)管責任,，各行業(yè)主管部門要認真履行安全監(jiān)管職責,，嚴把高危行業(yè)市場準入關，嚴把建設項目“三同時”關,，促進行業(yè)領域安全穩(wěn)定,。

11月23日上午,，上海浦東消防支隊召開世博地區(qū)年度消防安全工作會議，總結全年消防工作,，部署要求冬季火災防控工作,。世博園區(qū)公安處、世博大隊,、消防安全重點單位,、施工工地以及場館負責人等與會。

會議聽取了全年消防工作情況的匯報,，重點研究了轄區(qū)重點區(qū)域火災防控,、大型活動消防安全保衛(wèi)、工地工棚消防安全等事項,。就做好下步工作,，會議要求：一要健全消防監(jiān)管體系，確定消防安全責任人和消防安全管理人,，明確各級消防主體和監(jiān)管責任,，組建更加完善、更加專業(yè)的消防安全管理團隊,。二要加大監(jiān)督執(zhí)法力度,，聯(lián)合多方力量，緊盯重點時段,、重點場所和重點問題,，開展火災隱患排查整治。三要提升火災防控能級,，加強晝夜施工期間的日常巡查和夜查力度,，督促相關單位在臨時宿舍、邊施工邊運營等區(qū)域設立消防專管員,，加強大型活動場館消防設施,、電氣線路等檢查，綜合運用人防,、技防等手段,，確保火災防控零失誤,。

會后,，上海浦東消防支隊召集世博地區(qū)24家重點單位負責人召開集體約談會，通報近期轄區(qū)消防安全情況以及存在的普遍問題,，總結回顧了全年消防工作,。各單位負責人積極表態(tài)會認真對待存在的消防安全隱患問題，全面落實消防安全管理職責,。

11月21日上午,，隴橋學院在行政樓二樓會議室召開了安全專題工作會議,。學院領導出席了會議，各黨書記,，學生處,、公寓科、保衛(wèi)科等相關部門負責人員參加了會議,。會議由學院黨委副書記郇東主持。

會上,，公寓管理科負責人就近期各系深入公寓進行檢查和學生違規(guī)使用電器情況進行了通報;保衛(wèi)科負責人從校園冬季消防安全工作中的重點環(huán)節(jié),、學生的個人安全問題、校園周邊交通安全問題,、“門前三包”環(huán)境整治情況四個方面進行了具體說明,。

隨后，黨委副書記郇東帶領與會人員一起學習了上級主管部門關于做好安全工作的相關文件精神,。并就近期學生管理工作做了具體安排,，一是各系要重點抓好節(jié)假日及周末時段學生的安全管理工作;二是要傳播正能量、樹立先進典型,，加大對優(yōu)秀學生的宣傳力度;三是要充分發(fā)揮新媒體在學生管理中的作用;四是要重視對學生“溫情教育”,，讓學生在關愛中得到成長。同時,，他指出,，養(yǎng)成教育是做好學院重點工作的基礎性工作，各系要持續(xù)抓好學生的養(yǎng)成教育,，促使學生的綜合素質不斷提高,。

此外，黨委副書記,、副院長馬義哈針對公寓管理科通報的問題又從消防安全的角度做了專門安排,，同時再次重申了學院關于做好消防安全工作的管理制度。他要求各系在深入公寓時不能只求數量,、不顧質量,，要切實將此項工作落到實處，同時要求各系要高度關注用電高峰期的消防安全,。他強調,，安全無小事，各系要在安全問題上警鐘長鳴,，全力確保校園及廣大師生的平安,。

最后，院長路文江作了重要講話,，他強調,，各系要一如既往的重視安全工作,，只有充分認識安全工作的重要性，才能更好地做好本系的安全工作,，為其他工作保駕護航,，營造一個和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境,。同時,，路院長指出，各系在安全工作中要做到,，在給予學生更多關愛的同時,，要教育學生對規(guī)則和制度心生敬畏;其次，各系在安全工作中要建立臺賬,，做到事事有因可查,，件件有果可循，同時要充分發(fā)揮家長在育人過程中的積極作用;再次,，各系要充分發(fā)揮新媒體在安全工作中的作用,，在學生中積極普及安全常識，增強學生安全防范意識;最后,，路院長要求各系在實習工作中要實行“三抓”,，即抓集中性實習、抓實習效果,、抓實習安全,，確保各系學生實習工作的各個環(huán)節(jié)落實到位。