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幼兒園教育活動(dòng)的實(shí)施方案篇一

快樂(lè)生活,，健康成長(zhǎng)。

20xx年6月2日至6月20日

1.加強(qiáng)學(xué)前教育發(fā)展政策宣傳,，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),，重點(diǎn)宣傳國(guó)務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》和國(guó)家相關(guān)部門政策文件，《關(guān)于扶持民辦幼兒園發(fā)展的意見(jiàn)》多渠道多形式辦園和妥善解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入園的意見(jiàn),，《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見(jiàn)》和各地有關(guān)政策,，學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃和工程設(shè)施情況,。

2.突出規(guī)范辦園科學(xué)保教宣傳,，促進(jìn)辦園質(zhì)量提高重點(diǎn)宣傳原國(guó)家教委《幼兒工作規(guī)程》教育部《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》國(guó)家發(fā)展改革委、教育部,、財(cái)政部《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》安徽省教育廳《關(guān)于嚴(yán)禁幼兒園使用幼兒教材等問(wèn)題的緊急通知》以及教育廳近期將出臺(tái)的規(guī)范辦園,、科學(xué)保教相關(guān)規(guī)定和各地有關(guān)規(guī)定,。

觀摩，集中培訓(xùn),，園本教研等方式,，認(rèn)真解讀《評(píng)估體系》通過(guò)《宣傳體系》《評(píng)估體系》讓學(xué)前教育管理人員，園長(zhǎng),，教師深刻理解我省規(guī)范辦園,，科學(xué)保教，以及幼兒園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,，增強(qiáng)規(guī)范辦園,，科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

1.多渠道向社會(huì)宣傳,，通過(guò)印發(fā)宣傳冊(cè),，宣傳單,，現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)問(wèn)題,，等方式宣傳國(guó)家、省里和各地學(xué)前教育政策,，我園通過(guò)參加各類文藝演出,，開(kāi)櫥窗辟專欄，通過(guò)網(wǎng)站,，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng),，并組織一次室外宣傳活動(dòng)。

2.積極開(kāi)展院內(nèi)宣傳,，我園在宣傳期間將組織全園老師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策,，組織教師逐條學(xué)習(xí)《通過(guò)會(huì)議》另致家長(zhǎng)一封信，建立幼兒檔案,，家園卡,，并訂閱幼兒畫報(bào)，電視教學(xué),，主要介紹規(guī)范辦園科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦學(xué)理念,。我園的宗旨是“一切為了孩子，為了孩子一切”,。

3.“以愛(ài)的教育”為主題的素質(zhì)教育,。

（1）讓孩子快樂(lè)的參與。

（2）孩子活動(dòng)時(shí),，盡量做手腦并用,。

（3）多向開(kāi)發(fā)。

（4）符合孩子階段性發(fā)展,。

（5）規(guī)范孩子的行為教育,。

（6）教育,、興趣培養(yǎng)相結(jié)合。

4.組織教師引導(dǎo)幼兒防火,、防雷擊,、防交通事故、防傳染病安全教育常識(shí),。

幼兒園教育活動(dòng)的實(shí)施方案篇二

1.鼓勵(lì)幼兒不怕冷的,，勇敢的參加體育活動(dòng)。

2.聽(tīng)信號(hào)進(jìn)行走,、跑,、跳的動(dòng)作練習(xí)，發(fā)展幼兒靈活的反應(yīng)本事,。

檢查幼兒的穿戴,。

1.幼兒分散在場(chǎng)地上，自由做走跑跳及其他練習(xí)動(dòng)作,，并聽(tīng)教師數(shù)1~10,，當(dāng)數(shù)到10的時(shí)候教師喊：“結(jié)冰”，全體幼兒就不動(dòng)了,。

2.教師說(shuō)：“冰化了”幼兒散開(kāi)繼續(xù)自由做動(dòng)作,，如此重復(fù)游戲。

3.幼兒熟悉游戲后,，教師可改變口令,，如“兩人結(jié)冰”“三人結(jié)冰”等，幼兒必須兩人或三人身體的某一部分接觸,，表示凍結(jié)在一起了,。

規(guī)則：教師說(shuō)結(jié)冰時(shí)，幼兒必須停止各種動(dòng)作,，原地不動(dòng),，誰(shuí)動(dòng)了，暫停游戲一次,。

幼兒園教育活動(dòng)的實(shí)施方案篇三

為深入貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,、《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)【20xx】41號(hào)）及教育部、市區(qū)教委關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知等文件精神,，宣傳國(guó)家,、市、區(qū)發(fā)展學(xué)前教育的政策,，引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確教育理念,，營(yíng)造共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)我街道學(xué)前教育持續(xù)健康穩(wěn)步的發(fā)展,。

通過(guò)開(kāi)展學(xué)前教育月宣傳活動(dòng),，圍繞“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”這一主題,，充分利用家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開(kāi)放日、校訊通,、廣播,、家長(zhǎng)宣傳冊(cè)、講座,、家教咨詢,、家園聯(lián)系橋等，宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,，宣傳國(guó)家,、市、區(qū)發(fā)展學(xué)前教育政策,、法規(guī)及學(xué)前教育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，引導(dǎo)社會(huì)和家長(zhǎng)樹立科學(xué)的教育理念,，促進(jìn)兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng),。

20xx年5月20日——6月20日

組長(zhǎng)：肖章梅

副組長(zhǎng)：徐世容,、劉正會(huì)

成員：肖靜,、陳斌、周勇,、朱啟燕,、羅艷、李國(guó)玉

（一）高度重視,，精心組織

各幼兒園要切實(shí)加強(qiáng)本轄區(qū)學(xué)前教育宣傳月的組織領(lǐng)導(dǎo),，結(jié)合實(shí)際，研究制定學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案和系列宣傳活動(dòng)計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好實(shí)施,。

（二）開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)。

1．各幼兒園要及時(shí)了解學(xué)前教育活動(dòng)月信息,，及時(shí)傳達(dá),、準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)儀式及相關(guān)會(huì)議精神，并認(rèn)真落實(shí),。

2．各幼兒園要開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策，宣傳科學(xué)育兒的重要性,；舉辦一次家長(zhǎng)開(kāi)放日,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,，了解幼兒一日生活；更新一次家教宣傳欄,，推廣正確的教育理念和方法,；舉辦一次進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)，向社區(qū)居民宣傳學(xué)前教育重要性,，贏得社區(qū)的支持,；舉辦一次慶祝“六一”活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同歡慶節(jié)日,。

（三）抓住“快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)”宣傳重點(diǎn) 1．宣傳學(xué)前教育增強(qiáng)社會(huì)共識(shí),。大力宣傳國(guó)發(fā)〔2010〕41號(hào)和渝府發(fā)〔2011〕46號(hào)文件,，中央和我市財(cái)政支持學(xué)前教育發(fā)展政策、學(xué)前教育重大項(xiàng)目及市,、區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃等國(guó)家和地方學(xué)前教育政策措施,，宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義，形成全社會(huì)共同關(guān)心,、支持學(xué)前教育的良好氛圍,。

育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》和我市《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見(jiàn)》,、《學(xué)前教育機(jī)構(gòu)登記注冊(cè)管理辦法》,、《幼兒園等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》、《幼兒園一日活動(dòng)行為細(xì)則》,、《關(guān)于開(kāi)展普惠性幼兒園認(rèn)定工作的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī),、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，堅(jiān)持科學(xué)保教,，規(guī)范辦園行為,。 3．宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向,。廣泛傳播先進(jìn)的.學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學(xué)育兒水平,，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

（四）建立長(zhǎng)效的宣傳機(jī)制

各幼兒園要將每年的5月20日—6月20日作為學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)日,，列入年度工作計(jì)劃,，形成系列的宣傳活動(dòng)，建立長(zhǎng)效的宣傳機(jī)制。

幼兒園教育活動(dòng)的實(shí)施方案篇四

一,、教育目標(biāo)

3月28日是第21個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,。為開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性,，增強(qiáng)師生安全意識(shí),，提升安全綜合素養(yǎng)。我園通過(guò)安全教育主題系列活動(dòng),，讓全體師幼了解生活環(huán)境中常見(jiàn)的不安全因素,，樹立基本的安全意識(shí)，懂得一些自我保護(hù)的方法,，提高自我保護(hù)能力,。

二、具體內(nèi)容及要求

（一）社會(huì)活動(dòng)

目標(biāo)：了解醫(yī)生看病的一般程序和方法,，了解常用的醫(yī)療器材

形式：通過(guò)談話,、操作活動(dòng)來(lái)達(dá)到目標(biāo)。

目標(biāo)：進(jìn)行安全上下樓梯的演練工作（不推不擠,、不牽手,，要靠右邊上、下樓梯）,。

形式：模擬著火時(shí)的情景,，進(jìn)行演習(xí)。

目標(biāo)：用剪刀剪紙,，用小刀削東西時(shí)要注意安全,，用完放好，不要向著同伴使用,。

形式：談話的方式進(jìn)行教育,。

（二）健康領(lǐng)域

目標(biāo)：戶外活動(dòng)時(shí),，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具,，有秩序地上下滑梯。

形式：出去活動(dòng)時(shí)教育,。

目標(biāo)：幼兒入廁時(shí)要輪流去,，以免擁擠發(fā)生事故。

形式：實(shí)踐練習(xí),。

目標(biāo)：教育幼兒注意有秩序地接開(kāi)水,，防止?fàn)C傷。

形式：通過(guò)談話及家園共育來(lái)達(dá)到目標(biāo),。

（三）語(yǔ)言活動(dòng)

目標(biāo)：了解看病的主要過(guò)程,，知道常用的醫(yī)用工具。

形式：講述故事和情景創(chuàng)設(shè)。

目標(biāo)：知道要養(yǎng)成良好地生活衛(wèi)生習(xí)慣,，預(yù)防生病,。

形式：講故事，情境創(chuàng)設(shè),。

（四）緊急疏散演練

疏散演練方案附后

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

根據(jù)安全教育日的'方案內(nèi)容，我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的主題墻,、環(huán)境布置,。

1.在主題墻上張貼了安全標(biāo)志的圖片，鞏固幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握,。

2.讓幼兒講述在生活中可能發(fā)生的危險(xiǎn)事故,。

3.通過(guò)家園共育，幫助幼兒掌握基本的安全知識(shí),。

四,、家長(zhǎng)工作

1.積極向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容。

2.教育幼兒在家中自覺(jué)遠(yuǎn)離帶電插座,、火,、熱水等危險(xiǎn)物品，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

五,、具體措施

1.讓幼兒知道一些安全常識(shí)，是有自我保護(hù)意識(shí),，特別是在日常生活,、體育活動(dòng)中的一些安全常識(shí)和自我保護(hù)的簡(jiǎn)單方法，上下樓梯不跑,、不跳,、乘車不把頭、手伸出窗外,，不拿棍或鋒利的東西奔跑,，奔跑時(shí)在拐彎處要減速、不推撞同伴等,。

2.讓幼兒控制自己不靠近危險(xiǎn)物品,，不到危險(xiǎn)的地方去玩，懂得安全使用玩具,、用具,。

3.了解在活動(dòng)中掌握保護(hù)五官的方法。

4.學(xué)會(huì)一些意外事故的簡(jiǎn)單處理方法,。

5.遇到緊急突發(fā)狀況懂得如何保護(hù)自己,。

幼兒園教育活動(dòng)的實(shí)施方案篇五

1,、教育幼兒遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，可以采取大聲喊叫的方式,，以便及時(shí)得到幫助,。

2、幫助幼兒樹立安全意識(shí),，掌握安全知識(shí),，提高自我保護(hù)和自救能力。

3,、教育幼兒珍愛(ài)生命,、維護(hù)社會(huì)安全。

有些幼兒愛(ài)玩火:玩火柴,，玩打火機(jī),，用火燒東西玩，認(rèn)為這樣很有趣,，但卻不知危險(xiǎn),。玩火，易造成火災(zāi),。輕者,，燒壞衣物、身體;重者,，會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)損失和喪失性命,。

(1)不玩火柴、打火機(jī),，不點(diǎn)燃火把,，不翻弄火爐，不堆燒落葉和樹枝等,。

(2)不把紙,、塑料這些容易著火的東西拿近火源。

(3)學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)易燃物品的標(biāo)志,，不要把火靠近貼有易燃標(biāo)志的物品,。

(4)如果發(fā)現(xiàn)自家或鄰居，或公共場(chǎng)所失火了,，要迅速跑出,，并大聲呼救。如果附近有電話,，要快撥通119，請(qǐng)消防人員來(lái)救火,。

(1)可組織幼兒觀看有關(guān)火災(zāi)的圖片,、錄像,，并引導(dǎo)他們討論怎樣防止火災(zāi)，重在培養(yǎng)幼兒的防火意識(shí),。

(2)進(jìn)行逃生演戲,。

電是人類的好朋友。電能給人帶來(lái)光明,。電是主要的能源,。電燈、電視,、電冰箱,、電車等與人們生活緊密相關(guān)，但它們都離不開(kāi)電,。但是,，電同火一樣，也是有危險(xiǎn)的,，而且,，由于電是看不見(jiàn)、摸不著的,，它的危險(xiǎn)更大,。使用不當(dāng)，危險(xiǎn)會(huì)發(fā)生,。

幼兒好奇心強(qiáng),，對(duì)電是很感興趣的，但對(duì)電的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不足,，甚至一點(diǎn)不知,，所以要重視對(duì)幼兒這方面的教育。

(1)不摸電線,，不玩電源插頭和接線板,。

(2)不亂動(dòng)家用電器，如落地?zé)?、電扇等?/p>

(3)不要走近設(shè)有"小心觸電"標(biāo)志的地方,。

現(xiàn)代社會(huì)中越來(lái)越多的家庭使用煤氣(或天然氣)生火做飯，給生活帶來(lái)極大方便,。但是,，煤氣、天然氣是十分易燃的氣體,，一遇火星即會(huì)燃燒,，甚至引起爆炸，造成火災(zāi),。煤氣是有毒的氣體,，能使人窒息,、死亡。

(1)不扭動(dòng)煤氣罐或煤氣灶上的開(kāi)關(guān);不拉,、不扯,、不碰煤氣罐上的軟管。

(2)不到廚房里去玩耍,。

(3)聞到煤氣的臭味要趕緊告訴大人,，并迅速離開(kāi)那里。如果發(fā)現(xiàn)煤氣灶開(kāi)關(guān)沒(méi)關(guān)或者灶上火滅了而漏氣,，自己又會(huì)關(guān)開(kāi)關(guān)的話,，可以快去關(guān)上。

(1)帶領(lǐng)幼兒參觀有燃?xì)庠O(shè)備的灶間,，可將易燃,、易爆的標(biāo)志貼在煤氣罐和煤氣開(kāi)關(guān)等地方。

(2)幫助幼兒識(shí)別易爆,、易燃的標(biāo)志,。

(3)幫助幼兒識(shí)別煤氣的臭味。

雷電的安全事故現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。家居的危險(xiǎn)用電事故也有發(fā)生,，并且多是幼兒事故。讓幼兒從小就認(rèn)識(shí)如何防雷電和在家時(shí)如何安全用電,，是我們教師必不可少的教育工作,。

(1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。

(2)不可以躲在電線桿下,。

(3)不可以躲在高危的地方,。

(4)不可以躲在潮濕的地方。

(5)雷雨天不看電視,，不玩電腦,。

大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng),、好奇,、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，是最容易引發(fā)交通事故的群體,。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù),，但稍有不慎，就會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇,。大班幼兒即將升入小學(xué),，獨(dú)自穿越馬路、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會(huì)增多了,，孩子們雖然對(duì)交通安全方面的知識(shí)略知一二,，但對(duì)其危害程度了解不夠,。

1,、了解基本的交通規(guī)則,，認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系,。

2,、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思,。

3,、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí),，提高自我安全防護(hù)能力,。

6、防溺水

幼兒年齡小,，喜歡玩水,，卻意識(shí)不到水的危險(xiǎn)。

為此,，教育幼兒:

(1)教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

(2)教育幼兒在來(lái)園,、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友,，很多同學(xué)都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù),、池塘,、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打"110",。

幼兒園教育活動(dòng)的實(shí)施方案篇六

幼兒園安全教育活動(dòng)實(shí)施方案

通過(guò)開(kāi)展“幼兒園安全教育”系列活動(dòng),，進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園安全教育工作，提高全園師生應(yīng)對(duì)事故的應(yīng)急處理能力,，幫助幼兒樹立安全意識(shí),，掌握安全知識(shí),，提高自我保護(hù)和自救能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注幼兒園安全工作,，保證幼兒園的保教工作健康有序的開(kāi)展,。

6月1日――6月30日

為加強(qiáng)對(duì)“安全教育”活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)開(kāi)展教育活動(dòng),，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

（一）召開(kāi)安全教育主題家長(zhǎng)會(huì),，引起家長(zhǎng)對(duì)安全工作的`重視。利用教師集體學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)進(jìn)行“安全教育活動(dòng)”總動(dòng)員,，提高教師對(duì)安全教育工作的認(rèn)識(shí),，認(rèn)真落實(shí)“安全教育”活動(dòng)方案。

（1）寫一封告家長(zhǎng)書,，與家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人簽訂安全責(zé)任狀,，引起家長(zhǎng)對(duì)幼兒安全工作的重視。

（2）播放安全教育宣傳片,。利用“快樂(lè)寶貝”電視臺(tái)開(kāi)展安全教育活動(dòng),。

（3）張貼“安全教育”活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)、圖片,，營(yíng)造安全教育氛圍,；

（4）出安全教育宣傳欄，宣傳自救,、自護(hù)常識(shí),。

（5）以安全教育為主的班級(jí)主題墻和家長(zhǎng)園地，加大安全教育力度,；

（1）充實(shí)調(diào)整園創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu),。

（2）重新修訂園各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度。

（1）組織教師進(jìn)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》法規(guī)學(xué)習(xí),。

（2）開(kāi)展一次安全排查活動(dòng),，集中查找消除園內(nèi)的安全隱患。

（3）聘請(qǐng)市消防大隊(duì)人員指導(dǎo)教師開(kāi)展一次消防滅火演練,。

（4）聘請(qǐng)市交警大隊(duì)人員給幼兒上交通安全課,。

（5）各班開(kāi)展“學(xué)會(huì)自救自護(hù)，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展”的安全主題活動(dòng),。以欄桿,、臺(tái)階、樓梯,、大型戶外玩具,、圍墻、窗臺(tái)、電動(dòng)門為重點(diǎn)部位對(duì)幼兒加強(qiáng)安全常識(shí)教育,；教育幼兒不玩火,、不玩電，遠(yuǎn)離配電房,、變壓器,、帶電插座等設(shè)備設(shè)施；教會(huì)幼兒學(xué)會(huì)防火,、防燙傷,、防電,、防車輛等基本自我保護(hù)技能,。（活動(dòng)重點(diǎn)）

（6）開(kāi)展一次突發(fā)事件緊急疏散演練活動(dòng)，讓師生掌握避險(xiǎn),、逃生,、自救的方法。

幼兒園教育活動(dòng)的實(shí)施方案篇七

幼兒游戲活動(dòng)可以讓家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)觀察教師的教育行為和孩子的表現(xiàn),，進(jìn)而反思自己的家庭教育內(nèi)容和方法,。下面給大家分享一些關(guān)于中心小學(xué)幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施方案5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)可回收,、不可回收標(biāo)記，學(xué)習(xí)將垃圾分類為可回收垃圾和不可回收垃圾,。

2,、體驗(yàn)環(huán)境污染帶來(lái)的影響，知道亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境,，有初步的環(huán)保意識(shí),。

3、初步了解垃圾的危害,。

4,、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境，不做“禁止”的事,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家。

2,、舊報(bào)紙,、飲料瓶、廢紙盒,、廢電池,、果皮、枯樹葉、菜葉等,。

3,、可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱,、廢電池回收垃圾箱各一個(gè),。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師帶領(lǐng)幼兒觀察小熊家和小兔家,，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的感受,，比較兩個(gè)小動(dòng)物家的不同。激發(fā)幼兒收拾垃圾的欲望,。

2,、教師出示可回收、不可回收的標(biāo)記,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分類,。

(出示可回收標(biāo)記)，提問(wèn)：什么叫可回收?我們的生活中有哪些垃圾是可回收的?

(出示不可回收標(biāo)記),，提問(wèn)：為什么叫不可回收?有哪些垃圾是不可回收的?

3,、幫助小熊整理垃圾。

4,、集體檢查,，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)可回收與不可回收垃圾的了解。

5,、組成“環(huán)保小分隊(duì)”,，檢查幼兒園的垃圾分類情況。

活動(dòng)反思：

“垃圾”是環(huán)保教育中首選的教育資源,，教師抓住了垃圾的“可回收”與“不可回收”幫助幼兒體驗(yàn)垃圾對(duì)環(huán)境的影響,，對(duì)培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意思起到了積極的作用。由此可見(jiàn),，周圍生活中的資源,，我們加以巧妙利用都能成為幼兒園的教育資源，生活處處是教育,。

小百科：垃圾是不被需要或無(wú)用的固體,、流體物質(zhì)。在人口密集的大城市,，垃圾處理是一個(gè)令人頭痛的問(wèn)題,。常見(jiàn)的做法是收集后送往堆填區(qū)進(jìn)行填埋處理，或是用焚化爐焚化,。

活動(dòng)名稱：小動(dòng)物住新家(7以內(nèi)的物體按數(shù)量歸類)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能將7以內(nèi)的物體按數(shù)量歸類,，并用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

2.運(yùn)用目測(cè)數(shù)群再接著數(shù)完全部的方法，正確判斷7以內(nèi)的數(shù)量,。

3.能學(xué)習(xí)別人的好方法,，樂(lè)意使用新的方法數(shù)數(shù)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)了數(shù)字1——7,。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：

教具：房屋形分類底版,，7以內(nèi)的動(dòng)物卡片若干。

學(xué)具：房屋形分類底版,，7以內(nèi)的動(dòng)物卡人手一套,，數(shù)字卡片1——7人手一套。

環(huán)境：在黑板上創(chuàng)設(shè)動(dòng)物園的環(huán)境,，并在每個(gè)區(qū)域貼上數(shù)字,。

活動(dòng)過(guò)程：

1.游戲：參觀動(dòng)物園。復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)數(shù)字1——7,。

師：今天,，老師帶你們到動(dòng)物園去玩，好嗎?(出示黑板)看,，動(dòng)物園里有幾個(gè)房間呀?這是幾號(hào)房間呢?(引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)認(rèn)讀數(shù)字。)

2.游戲：和動(dòng)物做朋友,。學(xué)習(xí)運(yùn)用目測(cè)數(shù)群再接著數(shù)完全部的方法,，正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。

(1)教師出示數(shù)量是7的動(dòng)物卡片,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)目測(cè)數(shù)群再接著數(shù)完全部,。

師：聽(tīng)說(shuō)我們來(lái)動(dòng)物園了，小動(dòng)物也來(lái)歡迎我們了,?？矗钦l(shuí)呀?有幾只?你是怎樣數(shù)的?

師：這些小動(dòng)物是怎樣排隊(duì)的?數(shù)的時(shí)候我們可以怎樣數(shù)呢?(先看集中在一起的,，然后接著數(shù)完其他的,。)誰(shuí)來(lái)試一試。

(2)請(qǐng)幼兒運(yùn)用目測(cè)數(shù)群再接著數(shù)完全部的方法,，感知數(shù)量7,。

(3)教師再次出示數(shù)量是6或者7的動(dòng)物卡片，請(qǐng)幼兒運(yùn)用目測(cè)數(shù)群再接著數(shù)完全部的方法數(shù)數(shù),。

師：誰(shuí)也會(huì)用這種方法數(shù)數(shù)的?

(4)幼兒人手一張動(dòng)物卡片,，練習(xí)運(yùn)用目測(cè)數(shù)群后數(shù)完全部的方法進(jìn)行數(shù)數(shù)，教師巡回指導(dǎo),。

師：小動(dòng)物和我們玩起來(lái)捉迷藏的游戲,，請(qǐng)你們把它們找出來(lái)，用剛才我們學(xué)到的新方法，數(shù)數(shù)你找到的小動(dòng)物有幾只,。

(5)交流：你找到了什么動(dòng)物?有幾只?你是怎樣數(shù)的?

3.游戲：給小動(dòng)物搬新家,。能將7以內(nèi)的物體按數(shù)量歸類，并用數(shù)字表示物體的數(shù)量,。

(1)給新房加門牌號(hào)碼,，能將數(shù)字1——7按順數(shù)或倒數(shù)的順序進(jìn)行排列。

師：森林里蓋好了一幢新房子,，今天,，這些小動(dòng)物們要搬到新房子里去?？?，新房有幾間呢?可以用數(shù)字幾來(lái)表示?(7來(lái)表示)

師：這幢房子上還沒(méi)有門牌號(hào)碼呢，我們來(lái)給小動(dòng)物的新房裝上門牌號(hào)碼怎么樣?該怎樣裝呢?(幼兒想辦法,。)哦,，我們可以用數(shù)字按順序裝上門牌號(hào)碼。誰(shuí)來(lái)幫小動(dòng)物裝門牌號(hào)碼呢?(請(qǐng)一幼兒操作,。)你是怎么裝的?為什么要這樣裝呢?(請(qǐng)幼兒說(shuō)出數(shù)字排列的順序,。)

師：這些數(shù)字除了可以這樣排，還可以怎樣排呢?誰(shuí)來(lái)試一試,。(幼兒再次操作,。)

(2)游戲：給小動(dòng)物搬新家。能將7以內(nèi)的物體按數(shù)量歸類,。

師：現(xiàn)在,，我們可以給小動(dòng)物搬新家了，你的動(dòng)物朋友應(yīng)該住在哪一間房子里呢?為什么?教師請(qǐng)一幼兒將自己手里的動(dòng)物送到相應(yīng)數(shù)字的房間里,，并說(shuō)出：有幾只動(dòng)物,，就住幾號(hào)房間。

師：原來(lái),，給小動(dòng)物搬家的時(shí)候,，要先數(shù)數(shù)卡片上有幾只小動(dòng)物，然后送到幾號(hào)房間里去,。幼兒根據(jù)自己手里卡片上動(dòng)物的數(shù)量,，放到標(biāo)有相應(yīng)數(shù)字的房間里。

4.游戲：給動(dòng)物送食物,。鞏固目測(cè)數(shù)群再接著數(shù)完全部的數(shù)數(shù)方法,，感知7以內(nèi)的數(shù)量。師：還有很多的小動(dòng)物沒(méi)搬進(jìn)新房子里呢,，請(qǐng)小朋友幫它們?cè)谛路孔由涎b上門牌號(hào)碼,，然后送他們住進(jìn)新房子里,，再給它們送點(diǎn)糖果當(dāng)禮物，好嗎?(幼兒操作,，按數(shù)字?jǐn)[放相應(yīng)數(shù)量的動(dòng)物卡片和點(diǎn)卡,。)

5.活動(dòng)評(píng)價(jià)：你是怎么幫小動(dòng)物搬新家的?展示幼兒操作，請(qǐng)幼兒介紹操作的過(guò)程和結(jié)果,，表?yè)P(yáng)能運(yùn)用目測(cè)數(shù)群再接著數(shù)完全部方法進(jìn)行數(shù)數(shù)的幼兒,。

秋游活動(dòng)

時(shí)間：10月20日9點(diǎn)30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始(請(qǐng)?zhí)崆笆昼姷?

地點(diǎn)：農(nóng)科院橘園

要求：在講述規(guī)則時(shí)，保持安靜,，鼓勵(lì)幼兒參加,，不要當(dāng)面斥責(zé)幼兒。

活動(dòng)目標(biāo)：

一,、培養(yǎng)幼兒的愉快的與人交往的能力,，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系。

二,、復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的點(diǎn)數(shù),，初步接觸統(tǒng)計(jì)。

三,、通過(guò)觀察秋季的各種植物,，引導(dǎo)幼兒了解秋季的特征。(如：果實(shí)豐收,、樹葉變黃,、天氣涼爽等等)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：(謝)

1,、塑料袋每人一個(gè)、統(tǒng)計(jì)表一張,，樹葉拼圖范例

3,、幼兒自備：水、運(yùn)動(dòng)裝與鞋,、紙巾,、車

活動(dòng)過(guò)程：

一、清點(diǎn)人數(shù)

二,、集體表演：律動(dòng)《鞋匠舞》《摘果子》

1,、歌表演《三只熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》

2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》

三,、親子游戲

1,、《拍手歌》《在哪頭》(同時(shí)進(jìn)行)

a、幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面坐好,，邊念兒歌邊拍手,，并做相應(yīng)的動(dòng)作,。(發(fā)展幼兒相互拍手的協(xié)調(diào)性并會(huì)口齒清晰的念兒歌。)

b,、幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面坐好,，其中家長(zhǎng)當(dāng)著幼兒的面把一顆珠子放到一只手里，然后邊念兒歌邊把兩只手背到背后,，將珠子換到另一只手上,，請(qǐng)幼兒猜。(練習(xí)g與j的發(fā)音,?？蓳Q幼兒藏，家長(zhǎng)猜,。)

2,、《企鵝家族》(10人)

幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙腳站立在家長(zhǎng)的雙腳上,，雙手摟著家長(zhǎng),，向前快速前進(jìn)，看誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)站,。(培養(yǎng)幼兒的平衡能力;注意安全)

3,、游戲名稱：端球競(jìng)走(10人)

游戲目標(biāo)：提高孩子手眼協(xié)調(diào)能力及全身平衡協(xié)調(diào)能力。

游戲規(guī)則：家長(zhǎng)與孩子用拍端球站在起點(diǎn),，開(kāi)始同時(shí)向前(終點(diǎn))走,，以球不掉并且速度快、先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

對(duì)家長(zhǎng)的建議：家長(zhǎng)可以扶著孩子的手,，一起端著球拍向前走，注意不要用手去扶球,。

4,、游戲名稱：穿鞋比賽(10人)

游戲目標(biāo)：

(1)增進(jìn)親子情感。

(2)練習(xí)跳躍等動(dòng)作,。

游戲規(guī)則：畫好起點(diǎn)線和終點(diǎn)線,，出發(fā)前家長(zhǎng)先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點(diǎn)線后,，開(kāi)始!家長(zhǎng)單腳跳,，盡量快點(diǎn)，幼兒攙扶跳到終點(diǎn),，并找到自己家長(zhǎng)的鞋子,，幫助家長(zhǎng)穿上鞋子，然后雙腳跑回起點(diǎn),，誰(shuí)最先跑到起點(diǎn)誰(shuí)贏,。第二輪幼兒跳,，家長(zhǎng)穿鞋。

5,、跳方格：在地面上畫好方格,，并且寫上數(shù)字，幼兒與家長(zhǎng)按數(shù)字的順序前進(jìn)(必須是雙腳跳)

6,、《狡猾的狐貍在哪里》(集體)

全體成員圍成一個(gè)圈,，閉上眼睛，同時(shí)從1數(shù)到20,，教師在圈外走用手輕輕的碰幾個(gè)人,，以示他扮狡猾的狐貍。其余人數(shù)到20后睜開(kāi)眼睛,，連續(xù)問(wèn)三次“狡猾的狐貍在哪里?”“狐貍”迅速跑到中間舉起手說(shuō)：“我在這里,。”才可以追捉,。其余幼兒趕緊跑回家,。(注意不要互相碰撞。發(fā)展幼兒反映敏捷與動(dòng)作靈活性,。)

四,、摘橘子：

(1)、每個(gè)家庭摘兩個(gè),，收集到一起,，點(diǎn)數(shù)共有多少個(gè)橘子。

(2),、品嘗橘子(顏色,、味道、皮,、瓤等)

要求：不損傷橘樹,。邊品嘗邊說(shuō)。

五,、“拾落葉”比賽。復(fù)習(xí)20以內(nèi)實(shí)物的點(diǎn)數(shù),，初步接觸數(shù)量的統(tǒng)計(jì),。

a、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)拾的樹葉最多,，初步接觸數(shù)量的統(tǒng)計(jì),。

b、觀察樹葉有些什么顏色的?討論樹葉為什么會(huì)叢大樹上掉下來(lái),。

c,、出示樹葉貼畫范例,，發(fā)展幼兒想象力，鼓勵(lì)幼兒回家后與家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作樹葉貼畫,。(下周一帶回班上)

六,、幼兒和家長(zhǎng)參觀共同尋找秋天的秘密，并總結(jié),。

七,、清點(diǎn)人數(shù)，返園,。

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒,、家長(zhǎng)感覺(jué)到新年的來(lái)臨,，共同分享元旦的歡樂(lè)。

2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),。用演出的形式,，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3.家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì),，加深家園情,、師生情、親子情,。

4.了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。

5.參與節(jié)日游戲,。

二、活動(dòng)組織者：

大班教師,。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

(一)、教師講話致新年賀詞

尊敬的各位家長(zhǎng),、各位老師,、親愛(ài)的小朋友們，大家新年好!在歡聲笑語(yǔ)中,，我們迎來(lái)了充滿希望的20__年,。元旦就要到了，我們又長(zhǎng)大了一歲,，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康,、萬(wàn)事如意!

下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè)時(shí)刻吧!

(二)集體演唱歌曲《新年樂(lè)陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年!

(三),、家委會(huì)代表講話

(四),、幼兒歌曲表演

表演形式：合唱,，分組唱，表演唱;

表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲

(五)幼兒兒歌表演

表演形式：詩(shī)朗誦,，分組表演,，繞口令

表演內(nèi)容：國(guó)學(xué)誦讀

(六)幼兒講故事：《沒(méi)有牙齒的大老虎》

(七)、隨音樂(lè)《新年好》幼兒送禮物(手工制作的賀年卡)給自己的家長(zhǎng),，并送上新年祝福,。

四、活動(dòng)結(jié)束：

家長(zhǎng)離園

五,、教學(xué)反思：

新年即將來(lái)臨,，為了讓幼兒和家長(zhǎng)還有我們老師一起感受元旦節(jié)日的快樂(lè)氣氛，我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動(dòng),，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現(xiàn)本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng),，從而讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了自己的孩子，加深家園情,、師生情,、親自情。

活動(dòng)目的：

1,、表達(dá)告別老師和同伴的情感,。

2、享受集體表演的樂(lè)趣,，感受聯(lián)歡會(huì)的歡樂(lè)氣氛,。

3、欣賞同伴的表演,，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系,。

活動(dòng)時(shí)間：20__年6月23日早上9:30~11:30

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大班教室

活動(dòng)人員：大班全體幼兒、家長(zhǎng)及教師

活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒手冊(cè)

活動(dòng)流程：

(1),、主持人出場(chǎng),。

(2)、園長(zhǎng)寄語(yǔ),。

(3),、家長(zhǎng)代表講話。

(4),、大班組教師寄語(yǔ),。

(5)、大班幼兒匯報(bào)演出,。

(6)、頒發(fā)畢業(yè) 手冊(cè)

(7)活動(dòng)結(jié)束,。

主持人發(fā)言稿

親愛(ài)的小朋友,， 親愛(ài)的家長(zhǎng)們,，你們好!

甲：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情,。作為老師,，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興,、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍,。

乙：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng),，讓我們珍惜這一特殊的日子,，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

甲：幼兒園給了我們很多很多,，我們將永遠(yuǎn)銘記,。

乙：小朋友們，讓我們聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨和對(duì)我們 的殷切希望吧!

二,、(園長(zhǎng)寄語(yǔ))

甲：幼兒園是一個(gè)花園,、一片沃土，園長(zhǎng),、老師是辛勤的園丁,。如今，幸福,、健康,、茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(zhǎng)的心中也充滿了無(wú)限的感激和敬意,。

乙：首先,，有請(qǐng)大班 爸爸，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話,。

甲：接下來(lái)有請(qǐng)大班 媽媽,，她又會(huì)對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么呢?

三、(家長(zhǎng)發(fā)言)

老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習(xí),，她們關(guān)愛(ài)著我們的成長(zhǎng),，讓我們?cè)陔x園之前，再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話,。

四,、(大班老師寄語(yǔ))

五、匯報(bào)演出

1,、甲：為了今天的畢業(yè)典禮,，我們小朋友準(zhǔn)備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來(lái)了一群小精靈!請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的《跳動(dòng)的精靈》,。

2,、乙：他們是一群講衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的娃娃,，她們開(kāi)動(dòng)腦筋變廢為寶,。請(qǐng)欣賞《環(huán)保時(shí)裝秀》。

3,、甲：時(shí)間時(shí)間像飛鳥,，滴答滴答向前跑，今天我們畢業(yè)了,，明天就要上學(xué)校,，忘不了，幼兒園的愉快歡笑,，忘不了,，老師們的親切教導(dǎo)，老師老師再見(jiàn)了,，幼兒園幼兒園再見(jiàn)了,，等我戴上紅領(lǐng)巾，再向你們問(wèn)個(gè)好!請(qǐng)欣賞大班小朋友為大家?guī)?lái)的合唱表演――《畢業(yè)歌!》,。

六,、頒發(fā)畢業(yè) 手冊(cè)

七、活動(dòng)結(jié)束

老師：今天,，我們就要依依惜別,，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝各位家長(zhǎng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(zhǎng),、學(xué)業(yè)有成,。大班組匯報(bào)演出到此結(jié)束。感謝大家對(duì)我們幼兒園的大力支持,，在此感謝大家的到來(lái)!謝謝別忘了有空?；赜變簣@看看哦!

幼兒園教育活動(dòng)的實(shí)施方案篇八

小班幼兒剛?cè)雸@，自我意識(shí)較強(qiáng),，隨意性也很大,，沒(méi)有形成良好的習(xí)慣，容易拿別人的東西,，還有個(gè)別幼兒把幼兒園的玩具帶回家,。為此設(shè)計(jì)本課教育幼兒，想要?jiǎng)e人的東西時(shí)要經(jīng)過(guò)別人的允許,，并且通過(guò)學(xué)習(xí),，知道如何借東西,。

1、知道未經(jīng)別人的允許不能拿走別人的東西,。

2,、學(xué)習(xí)如何向別人借東西。

教學(xué)重點(diǎn)：

沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的允許,，不能隨便拿別人的東西。

教學(xué)難點(diǎn)：

看到喜歡的東西,，能夠使用文明語(yǔ)言向別人借,。

1、玩具“機(jī)器貓”一個(gè),。

2,、故事圖片《別人的`東西我不拿》。

3,、幼兒自帶一件喜歡的玩具,。

一、以玩具“機(jī)器貓“導(dǎo)入主題,，激發(fā)幼兒興趣

師：“今天老師給小朋友們帶來(lái)了一位新朋友,，它要和我們一起游戲，一起學(xué)習(xí),?！?/p>

（出示玩具“機(jī)器貓”）師：“它是誰(shuí)呀？聽(tīng),！它怎么了,？”

“嗚……，機(jī)器貓哭了,？為什么會(huì)哭呢,？誰(shuí)來(lái)猜一猜？”

幼兒回答：“生病了,，遲到了……”

師：“也許小朋友們的猜都有可能,，那到底機(jī)器貓為什么會(huì)哭呢？小朋友們知道嗎,？”“原來(lái)呀,，機(jī)器貓被丁丁偷偷的帶回了他的家，到了晚上,，機(jī)器貓就像我們小朋友一樣,，要找媽媽了，想回自己的家,，所以它就哭了,。唉,！有小朋友也許要問(wèn)老師，機(jī)器貓為什么會(huì)被丁丁偷偷的帶回家了呢,？原來(lái)呀……”

二,、邊出示圖片邊講故事

1、教師引導(dǎo)幼兒看圖了解故事情節(jié),。

（教師一邊出示教學(xué)圖片,，一邊和小朋友講述故事內(nèi)容）

2、提問(wèn)：

（1）現(xiàn)在小朋友明白了沒(méi)有,，機(jī)器貓為什么會(huì)哭呢,？

（2）丁丁把機(jī)器貓還給毛毛了嗎？丁丁是怎么對(duì)毛毛說(shuō)的,？

（3）如果你是毛毛,，你會(huì)對(duì)丁丁怎么說(shuō)？

3,、討論：

幼兒回答：“不能搶,，要借……”

師：“借的時(shí)候怎么說(shuō)？”“那好,，咱們現(xiàn)在就來(lái)做個(gè)游戲,，它的名字叫借玩具。好了,，現(xiàn)在小朋友們都把玩具請(qǐng)出來(lái)吧,！”

三、出示幼兒自帶的玩具,，學(xué)習(xí)向別人借玩具,。

1、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己的玩具名稱和玩法,。

師：“哇,！這么多漂亮的玩具呀！老師都想玩一玩呢,？可是,，你們帶來(lái)這么多的玩具，有些老師認(rèn)識(shí),，有些老師還不認(rèn)識(shí)呢,？也許有的玩具還很能干呢？可是老師都不知道他們的本領(lǐng),，誰(shuí)能把自己的玩具介紹給大家認(rèn)識(shí),，讓更多的小朋友也喜歡它，好不好,？”

（引導(dǎo)幼兒大聲介紹自己的玩具）,。

過(guò)渡語(yǔ)：呀,！小朋友的`玩具都很漂亮，老師也想玩呢,？你們?cè)敢饨杞o老師嗎,？好，那我就來(lái)試試看,。

3,、幼兒互相向同伴借玩具。

過(guò)渡語(yǔ)：你們想玩別的小朋友的玩具嗎,？那你們也去試試看,，能不能像老師一樣借到自己喜歡的玩具，千萬(wàn)要記住,，要有禮貌，聲音要響亮,，這樣別人小朋友才會(huì)喜歡你,，才會(huì)把玩具借給你。好,，那我們就行動(dòng)吧,！想借誰(shuí)的，就走到誰(shuí)跟前去,，快點(diǎn),，小心你喜歡的玩具被別人借走了。

（引導(dǎo)教幼兒借玩具,，可以叫借到玩具的小朋友上臺(tái)來(lái)說(shuō)說(shuō),，他是怎么借到的）

四、玩玩具,，結(jié)束課堂

師：“今天,，這節(jié)課小朋友開(kāi)心嗎？小朋友不僅知道了別人的`東西不能拿,，還借到了自己喜歡的玩具,。呀！你們是在太棒了,，又學(xué)到了一個(gè)本領(lǐng),，老師真為你們感到高興。好,，你們現(xiàn)在盡情的玩玩具吧,！”

教師和幼兒一起玩玩具。

1,、討論：幼兒園的玩具能不能帶回家,？

2,、定期讓幼兒從家中帶來(lái)自己喜歡的玩具和圖書與同伴分享。

幼兒園教育活動(dòng)的實(shí)施方案篇九

1,、醫(yī)生家長(zhǎng)進(jìn)課堂

目標(biāo)：了解醫(yī)生看病的一般程序和方法,，了解常用的醫(yī)療器材

形式：通過(guò)談話、操作活動(dòng)來(lái)達(dá)到目標(biāo),。

2,、安全逃生

目標(biāo)：進(jìn)行安全上下樓梯的演練工作（不推不擠、不牽手,，要靠右邊上,、下樓梯）。

形式：模擬著火時(shí)的情景,，進(jìn)行演習(xí),。

3、安全用剪刀

目標(biāo)：用剪刀剪紙,，用小刀削東西時(shí)要注意安全,，用完放好，不要向著同伴使用,。

形式：談話的方式進(jìn)行教育,。

（二）健康領(lǐng)域

1、安全玩滑滑梯

目標(biāo)：戶外活動(dòng)時(shí),，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具,，有秩序地上下滑梯。

形式：出去活動(dòng)時(shí)教育,。

2,、有序上廁所

目標(biāo)：幼兒入廁時(shí)要輪流去，以免擁擠發(fā)生事故,。

形式：實(shí)踐練習(xí),。

3、排隊(duì)喝開(kāi)水

目標(biāo)：教育幼兒注意有秩序地接開(kāi)水,，防止?fàn)C傷,。

形式：通過(guò)談話及家園共育來(lái)達(dá)到目標(biāo)。

（三）語(yǔ)言活動(dòng)

1,、去醫(yī)院看病

目標(biāo)：了解看病的主要過(guò)程,，知道常用的醫(yī)用工具。

形式：講述故事和情景創(chuàng)設(shè),。

2,、大狗醫(yī)生

目標(biāo)：知道要養(yǎng)成良好地生活衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防生病,。

形式：講故事,，情境創(chuàng)設(shè),。

（四）緊急疏散演練

疏散演練方案附后

幼兒園教育活動(dòng)的實(shí)施方案篇十

《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》規(guī)定：每年的4月15日為“全民國(guó)家安全教育日”。按照教育部《關(guān)于加強(qiáng)大中小學(xué)國(guó)家安全教育的實(shí)施意見(jiàn)》要求,，學(xué)校決定開(kāi)展20__年中小學(xué)生“國(guó)家安全”專題教育活動(dòng),。

一、活動(dòng)主題

堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀,，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全,，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校將成立“全民國(guó)家安全教育日系列活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)此次系列活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)和實(shí)施工作,。

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

組員：__全體班主任

三、活動(dòng)安排

1,、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月20日—5月10日

2,、活動(dòng)對(duì)象：全校教職工、學(xué)生及家長(zhǎng)

四,、活動(dòng)形式及內(nèi)容

1,、利用電子屏幕發(fā)布、國(guó)旗下講話,、主題班隊(duì)課、觀看國(guó)家安全動(dòng)漫宣傳片等形式,，開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng),。

2、利用常州市學(xué)校安全教育平臺(tái)開(kāi)展教育活動(dòng),。班主任（教師）通過(guò)平臺(tái)提供的“國(guó)家安全”教育視頻資源,，開(kāi)展線上教學(xué)，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行國(guó)家安全教育,，家長(zhǎng)陪同學(xué)生一起觀看“國(guó)家安全”教育短片,，知道哪些行為有損國(guó)家安全，應(yīng)該如何維護(hù)國(guó)家安全等,，同時(shí)完成相關(guān)的調(diào)查問(wèn)卷,。

五、平臺(tái)參與辦法

由學(xué)校布置為20__年中小學(xué)生“國(guó)家安全”專題教育活動(dòng),，學(xué)生及家長(zhǎng)登錄“__市學(xué)校安全教育平臺(tái)”點(diǎn)擊宣傳圖片入口或到“我的`學(xué)習(xí)”中完成相關(guān)安全知識(shí)學(xué)習(xí),，電腦和手機(jī)均可參與。

六,、組織要求

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次系列教育活動(dòng)非常重視,，為扎扎實(shí)實(shí)地搞好此次活動(dòng)，學(xué)院對(duì)全校師生提出如下要求,。

（一）精心籌劃,，全面協(xié)調(diào),。此次系列教育活動(dòng)涉及的人員全面，在學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒的情況下,，需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門的全面籌劃,，統(tǒng)領(lǐng)起各部門的能量，使得整個(gè)活動(dòng)井然有序,。

（二）嚴(yán)密組織,，人人參與。安全工作涉及到每名師生,，學(xué)院要嚴(yán)密組織保證安全,。

（三）扎實(shí)認(rèn)真，保質(zhì)保量,。此次系列活動(dòng)相互銜接,、環(huán)環(huán)相扣，活動(dòng)穿插在正常的教學(xué)生活中進(jìn)行,，涉及的人員全面,，需要各部門圍繞學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，做到扎實(shí)有效,，不走過(guò)場(chǎng),。

__小學(xué)

20__年__月__日

幼兒園教育活動(dòng)的實(shí)施方案篇十一

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

女：女士們,，先生們

男：親愛(ài)的各位朋友們,，各位藝術(shù)家們，大家

合：晚上好!

女：燃放激情,，品味別樣浪漫!歡迎您來(lái)到化妝狂歡舞會(huì),。

男：向您介紹一下，我身邊的這位美女司儀還在上學(xué),，是中國(guó)傳媒大學(xué)播音系的研究生,，來(lái)，宋美琦同學(xué)向大家問(wèn)好,。

女：大家好!(鞠躬)我身邊的這位帥哥也是我的授業(yè)恩師,，有他的指導(dǎo)，才有我今天小小的成績(jī),。中央電視臺(tái)嘉賓主持人張培健先生!在各位藝術(shù)前輩的見(jiàn)證下,，我再次向張老師鞠躬了。,。,。

男：小弟是河北人，常年在地方電視臺(tái)工作，剛來(lái)到北京,，在各位藝術(shù)家面前,，我是誠(chéng)惶誠(chéng)恐啊。,。,。。希望各位朋友,、各位老師在這兒玩得開(kāi)心,，過(guò)得快樂(lè)，共度一個(gè)美妙多情的夜晚,。

女：本次化妝狂歡舞會(huì)是由北京廣文藝術(shù)聯(lián)合機(jī)構(gòu)主辦,，北京音樂(lè)電視承辦的。

男：感謝主辦方,，有請(qǐng)廣文老總,，表演藝術(shù)家先生致詞。

(音樂(lè)起) 男：隨音樂(lè)勁歌開(kāi)始,。,。。大家開(kāi)心嗎?,。,。。(氣氛帶動(dòng))

女：我們今天的舞會(huì)既有歐美萬(wàn)圣節(jié)化妝舞會(huì)的神秘,、恐怖,，又有巴西狂歡節(jié)的瘋狂、勁爆,。不苛求呆板的形式，不要求機(jī)械的表情,，燃放你內(nèi)心潛在的激情,，甚至郁悶、壓抑,，怎么爆發(fā)怎么來(lái),，怎么隨意怎么著。玩出個(gè)性,，跳出張揚(yáng)!隨意,，神秘，瘋狂,，勁爆,。

女：一切都從未知開(kāi)始，所有皆在神秘里展開(kāi),。,。,。走進(jìn)舞池來(lái)歷險(xiǎn)吧。

男：這里不需要內(nèi)斂和冷靜,，寬容的上帝將見(jiàn)證你的吼聲,，吼出心底的激情，宣泄壓抑的郁悶,，動(dòng)起來(lái)吧,。。,。!

男：好,，親愛(ài)的朋友們，這一刻,，我們?cè)?jīng)在一起狂歡,，站在城市的中央，我們用最赤裸的姿勢(shì)擁抱快樂(lè),、激情,。。,。

女：今天,，此刻，我們用最盡情的舞姿證明我們的青春,、激情,。。,。

男：讓我們用不滅的激情,，去面對(duì)精彩的明天。

女：化妝舞會(huì)到此結(jié)束,，朋友們?cè)僖?jiàn),。

男：再見(jiàn)。五

幼兒園教育活動(dòng)的實(shí)施方案篇十二

一,、教育目標(biāo)

3月28日是第xx個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,。為開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性,，增強(qiáng)師生安全意識(shí),，提升安全綜合素養(yǎng)。我園通過(guò)安全教育主題系列活動(dòng),，讓全體師幼了解生活環(huán)境中常見(jiàn)的不安全因素,，樹立基本的安全意識(shí)，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力,。

二,、具體內(nèi)容及要求

（一）社會(huì)活動(dòng)

1、醫(yī)生家長(zhǎng)進(jìn)課堂

目標(biāo)：了解醫(yī)生看病的一般程序和方法,，了解常用的醫(yī)療器材

形式：通過(guò)談話,、操作活動(dòng)來(lái)達(dá)到目標(biāo)。

2,、安全逃生

目標(biāo)：進(jìn)行安全上下樓梯的演練工作（不推不擠,、不牽手，要靠右邊上,、下樓梯）,。

形式：模擬著火時(shí)的情景，進(jìn)行演習(xí),。

3,、安全用剪刀

目標(biāo)：用剪刀剪紙，用小刀削東西時(shí)要注意安全,，用完放好,，不要向著同伴使用。

形式：談話的方式進(jìn)行教育,。

（二）健康領(lǐng)域

1,、安全玩滑滑梯

目標(biāo)：戶外活動(dòng)時(shí)，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具,，有秩序地上下滑梯,。

形式：出去活動(dòng)時(shí)教育。

2,、有序上廁所

目標(biāo)：幼兒入廁時(shí)要輪流去,，以免擁擠發(fā)生事故。

形式：實(shí)踐練習(xí),。

3,、排隊(duì)喝開(kāi)水

目標(biāo)：教育幼兒注意有秩序地接開(kāi)水，防止?fàn)C傷,。

形式：通過(guò)談話及家園共育來(lái)達(dá)到目標(biāo)。

（三）語(yǔ)言活動(dòng)

1,、去醫(yī)院看病

目標(biāo)：了解看病的主要過(guò)程,，知道常用的醫(yī)用工具。

形式：講述故事和情景創(chuàng)設(shè),。

2,、大狗醫(yī)生

目標(biāo)：知道要養(yǎng)成良好地生活衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防生病。

形式：講故事,，情境創(chuàng)設(shè),。

（四）緊急疏散演練

疏散演練方案附后

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

根據(jù)安全教育日的'方案內(nèi)容,，我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的主題墻,、環(huán)境布置。

1,、在主題墻上張貼了安全標(biāo)志的圖片,，鞏固幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握。

2,、讓幼兒講述在生活中可能發(fā)生的危險(xiǎn)事故,。

3、通過(guò)家園共育,，幫助幼兒掌握基本的安全知識(shí),。

四、家長(zhǎng)工作

1,、積極向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容,。

2、教育幼兒在家中自覺(jué)遠(yuǎn)離帶電插座,、火,、熱水等危險(xiǎn)物品，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

五,、具體措施

1、讓幼兒知道一些安全常識(shí),，是有自我保護(hù)意識(shí),，特別是在日常生活、體育活動(dòng)中的一些安全常識(shí)和自我保護(hù)的簡(jiǎn)單方法,，上下樓梯不跑,、不跳、乘車不把頭,、手伸出窗外,，不拿棍或鋒利的東西奔跑，奔跑時(shí)在拐彎處要減速,、不推撞同伴等,。

2、讓幼兒控制自己不靠近危險(xiǎn)物品,，不到危險(xiǎn)的地方去玩,，懂得安全使用玩具,、用具。

3,、了解在活動(dòng)中掌握保護(hù)五官的方法,。

4、學(xué)會(huì)一些意外事故的簡(jiǎn)單處理方法,。

5,、遇到緊急突發(fā)狀況懂得如何保護(hù)自己。