人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務,。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。
幼兒園大班個人工作計劃上學期篇一
以“綱要”為指導,，以園務計劃、教育教學計劃和保教計劃為依據(jù),，深入學習“綱要”精神,，將園本活動課程進行研究、推廣,。以年級組為陣地,，進行教學研究;以教師實踐中的問題為抓手，進行分析,、討論,，通過再實踐促進教學能力的提高。
大班年段現(xiàn)有幼兒99人,，其中本學期新生18人。經(jīng)過大班上學期的教育,，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高,。他們熱愛幼兒園的生活，熱愛同伴,，熱愛老師,，積極.活潑.有求知欲.有集體榮譽感。大部分的幼兒能積極參與體育活動,，體質(zhì)有所增強,。因為是寄宿制幼兒園,，自理能力有顯著提高，動作協(xié)調(diào)性及操作能力也有較大的發(fā)展;在音樂.語言方面也有很大的提高,。但由于個體差異及家庭環(huán)境的不同,，還普遍存在一些問題。從教師的自身情況看,，通過上學期的保教研究,、理論學習，我們的教師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變,，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進行不斷的改進,，能走進幼兒，根據(jù)幼兒活動的需要去創(chuàng)設環(huán)境,。
依據(jù)《幼兒教育指導綱要》以及大班幼兒的年齡特點,，以促進幼兒身心健康發(fā)展為目標，為入小學做好準備：增進幼兒對自然的情感,，培養(yǎng)幼兒的求知欲,，促進幼兒認知能力的發(fā)展，萌發(fā)幼兒“五愛”的情感,，培養(yǎng)幼兒的社會適應能力,，激發(fā)幼兒應用語言進行交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美,，感受美能力,。
1、珍惜園內(nèi)外的各種學習,、交流機會,，鼓勵組員積極參與，將理論與實踐相結合,。
2,、積極利用年級組展開“教育教學研討活動”，捕捉教師教育,、教學活動的閃光點和存在的實踐問題,，進行集體討論、交流,、辨析和調(diào)整,，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。
1,、繼續(xù)開展主題活動,，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合,，主題與區(qū)域相融合,，主題與游戲相融合,。
3、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式,，創(chuàng)設游戲氛圍,，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求,，促進幼兒發(fā)展,。
4、按時開展豐富的戶外游戲和體育活動,，確保幼兒的一日活動量,，促進幼兒身體各機能協(xié)調(diào)的發(fā)展。
5,、教師要認真細致地做好家長工作,，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展,。
運用家長園地,、家園聯(lián)系本等方法與家長交流、溝通,，使家長及時了解班級動態(tài),、教學活動、幼兒在園情況,。繼續(xù)充分挖掘家長,、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進行教育,，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學,。
1、學習收集有關區(qū)域活動方面的材料進行研究,。
2,、探討創(chuàng)設哪些符合大班幼兒年齡特點的區(qū)域活動內(nèi)容。
3,、研討如何開展整合性區(qū)域活動,。
4、嘗試將區(qū)域活動與主題活動相融合,。
1,、組員認真分析自身的狀況，制定出課堂改進計劃,。
2、定時,、定點開展年級組活動,，商討教學,、教研策略，共同學習,，一起進步,。
3、年級組內(nèi)互幫互助,，共享各種教學資源,，如：共同制作教玩具、分享主題活動,、問題意識培養(yǎng)的實踐活動,，實行資源、經(jīng)驗共享,。
1,、加強保教結合意識，學習新的教育理念,，為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境,。
2、保育老師嚴格遵守衛(wèi)生清潔制度,，堅持天天清潔,，周周小掃，月月大掃,，為幼兒提供衛(wèi)生,、整潔、明亮的環(huán)境;堅持每天消毒制度,，毛巾,、餐具、茶杯定點消毒,，寢室,、教室定期消毒，為幼兒提供無菌,、無害,、無污染的環(huán)境。
3,、保育老師通過學習崗位工作細則,、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量,，并形成相互學習,、相互促進、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍,，堅持書寫保育筆記,，記錄心得。
(四)不斷增強科研意識水平,，提高科研質(zhì)量,。
1、繼續(xù)市級申報課題研究,，不斷增強科研意識和水平,，注重學習、注重思考,、注重探索,、注重反思，真正做到學以致用,。
2,、積極探索有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結合，主題活動和操作活動相結合,，主題活動和親子活動相結合等教育內(nèi)容,。
二月份：
1、組織各班教室環(huán)境布置,，主題墻布置,，家園聯(lián)系欄布置。
2,、家長帶幼兒返園,，迎接新小朋友，填寫幼兒入園信息登記表,，了解插班幼兒的基本情況,。
3、穩(wěn)定幼兒情緒,，培養(yǎng)幼兒常規(guī)及文明禮貌教育,。
4、正式啟動幼兒成長冊記錄,。
5,、制定班組計劃，正常開展教學活動,。
6,、各班幼兒身高、體重測量并上報園保教組,。
7,、興趣班,、特長班報名工作落實。
8,、年級組會議：制作本學期識字卡,。
9、社會實踐活動：
a做湯圓
b游城市廣場
預設主題：“請讓我來幫助你”和“綠色家園”
1,、各班在網(wǎng)上建立班級相冊并公布于家長。
2,、迎接片區(qū)域活動觀摩,，布置主題墻及家園聯(lián)系欄，豐富區(qū)域角材料,。
3,、各班蒙氏活動開展，并請中小班組老師觀摩活動,。
4,、各班分發(fā)故事磁帶，保證幼兒每天睡前故事30分鐘,，為參加市幼兒故事比賽作準備,。
5、理論學習：如何撰寫案例,。
6,、規(guī)范幼兒律動、廣播操整齊,，精神,，加強檢查,。
7,、認真撰寫教學案例，評選優(yōu)秀案例,。
8,、年級組會議：如何利用本土資源,，挖掘區(qū)角材料。
9,、社會實踐活動：a參觀聾啞學校b參觀污水處理廠或在天馬小區(qū)撿垃圾活動
10,、年級組學習：討論多媒體資料在教學中的運用及活動教案設計分配
1、準備參加幼兒園故事表演比賽,。
2,、組織組內(nèi)教師參加中班蒙氏觀摩和小班邀請課。
3,、迎接實習生到來,，做好實習指導工作和實習鑒定工作。
4、迎接市幼兒園等級評估,。
5,、幼兒園期中幼兒能力測試。
6,、年級組會議：
a如何做好直升工作討論
b理論學習和集體補做教具
7,、幼小銜接活動一：參觀小學部
8、各位教師邀請課教案準備,。
9,、幼兒高蹺比賽。
10,、社會實踐活動：掃墓,、做青團
11、年段活動：
a參觀春天的田野
b玩電腦游戲,。
地點：小學部計算機房
預設主題：“地球村”,、“動物趣事”
1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動,，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士,，珍惜自己和他人的勞動成果。
2,、各班主題墻,、家園聯(lián)系欄布置，并檢查評比,。
3,、組內(nèi)教師向全園開展邀請課，并進行說課,、評課,。
4、六一節(jié)節(jié)目準備,。
5,、組內(nèi)教師參加小班蒙氏活動觀摩和幼兒園英語活動觀摩。
1,、結合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動,。
2、半日開放活動及興趣班課程開放,、展示,。
3、文藝匯演活動,。
4,、課題交流的培訓,。
5、幼兒開展“我能……”活動
1,、召開家長會,。
2、評選優(yōu)秀教師,。
3,、各項活動總結。
4,、假期工作安排,。
幼兒園大班個人工作計劃上學期篇二
新的學期，新的思路;新的學期,，新的希望。上學期在園領導的積極指引下,，各班嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，認真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的'責任心與職業(yè)道德,，扎扎實實地做好各項工作,。對年級組的各項活動，大家都能積極主動地參加,，主人翁精神很強,。
本學期在全面領會園務計劃和教研計劃精神的基礎上，以抓常規(guī)教學為基點,，以研究園本課程為主,、以關注師幼發(fā)展為核心，開展扎實有效的年級組活動,，并努力使年級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容,、形式、質(zhì)量,、層次上的進一步提升,。
3.提高安全責任感，安全警鐘長鳴;
(一)規(guī)范一日活動環(huán)節(jié),，細化大班一日活動組織
(二)提高師幼安全責任,，努力做到安全警鐘長鳴
(三)家園聯(lián)系密切配合，家長工作細密,、精密
二月份：
1.各班制定各類工作計劃;
2.安定幼兒情緒,，進行入園常規(guī)訓練;
3.布置家園橋欄目，根據(jù)教學主題布置主題墻;
4.各班召開家長會;
5.測量幼兒身高體重;
三月份：
1.結合季節(jié),、節(jié)日組織幼兒開展各類特色活動;
2.參加全園教師教學比武;
3.做好新生家訪工作;
4.繼續(xù)加強幼兒常規(guī)訓練;
四月份：
1.幼兒體檢,，評選健美兒童;
2.大班幼兒視力測查;
3.各班舉行親子活動;
五月份：
1.慶?！?.1”勞動節(jié)，培養(yǎng)幼兒對勞動人民的情感;
2.進行幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查,，并進行科學合理的分析評價;
3.開展“慶六一”親子運動會的前期排練和準備工作;
4.各班翻曬幼兒床上用品;
六月份：
1.開展“六一”親子運動會;
2.家長問卷調(diào)查;
幼兒園大班個人工作計劃上學期篇三
首先,，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情景，不離開幼兒,，并采取一系列措施,，做好安全防范工作。
1,、在新的一年里為了加強幼兒的安全自我保護意識,，讓幼兒健康的成長，特定計劃如下：
讓幼兒了解安全保健知識,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣要求幼兒自我的事情自我做,，學會洗手，洗臉,，不隨地吐痰,，講究個人衛(wèi)生，預防流感,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。有必須的獨立生活本事，教育幼兒關心他人,，幫忙他人,。在日常生活中教幼兒遵循必須的行為規(guī)范。遵守社會公德,，愛護公物,，做一個健康、歡樂的幼兒,。
1,、教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn),，坐好。不坐“三無”車輛,。
2,、教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍,。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走。
1,、防火安全,。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹,，學會打火警電話（119）,。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。
2,、用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩,。不在電線上涼衣服,，如果電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩,。
3、防地震安全,。教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時,，不要慌,，不要急，找最安全的地方躲藏,。
教育幼兒上下樓梯時,，要輕輕走路，不要大聲喧嘩,，不要追逐打鬧,。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷,。此外,，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣,，不私自進入鍋爐等不安全的地方,。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,，有制序,，不擁擠，一個挨一個玩,。
總之,，孩子的健康成長,，就是教師最大的心愿。
幼兒園大班個人工作計劃上學期篇四
九月,，又是新的學期,，新的開始。新的學期,，作為年輕的班主任,，帶著兩位新老師和由39個可愛的孩子組成的新班級，我深感責任重大,。本學期我們班將以“綱要”為指導,，以幼兒園保教工作計劃為依據(jù)，結合本班幼兒實際情況,落實幼兒園保教工作計劃,，進一步確保他們的身心得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,。
本班現(xiàn)有幼兒39名，男孩17名,，女孩22名,。他們大都在縣內(nèi)其他幼兒生活學習過，通過短短幾天的觀察了解,，他們各方面的能力還比較強,，我們還觀察到，我們班級的孩子紀律性較好,，入園愉快準時,，性格開朗、活潑,、樂于參與活動,，具有一定的語言表現(xiàn)力。但是同時我們還發(fā)現(xiàn),，他們傾聽的習慣需要加強,，執(zhí)行能力有限，師幼互動及孩子們之間相互學習,、自主性,、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)，注意力及相互間的情感教育需要重點指導,。
（一）常規(guī)方面
1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣。
2,、教育幼兒樹立安全意識和自我保護意識,。
3、培養(yǎng)幼兒積極的學習興趣和良好的學習習慣,。
4,、教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習慣,，對人友好。
5,、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,，會與人交往。
（二）健康
2,、讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,，提高其生活自理能力。正確使用勺子,，安靜就座,，能愉快、安靜地進餐,，細嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，熟練地使用筷子,。不亂扔果皮、紙屑,，不隨地吐痰,。
3、知道保護視力,、換牙等安全保健常識,，看書、繪畫時保持正確的姿勢,。逐漸學會保護自己,。
4,、提高自我服務和為集體服務的能力,，學習整理床鋪、抹桌,、掃地等勞動技能,。
5、手眼較協(xié)調(diào),、較為熟練地操作工具,。學習各種手工技能，會自己動手制作簡單事物,。
6,、在體育活動中貫穿安全教育，在走,、跑,、跳,、投擲、爬時提高自我保護的能力,，初步形成不怕困難,、堅強、勇敢的意志品質(zhì),。
7,、幼兒有一定的自制、合作,、遵守紀律,、秩序的意識，有初步的責任感及自我保護的能力,。
8,、不玩、不觸摸危險品,，進一步知道解決常見安全問題的正確方法,；
9、喜歡與老師交談,，與小朋友游戲,，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,，并形成安全感,、信賴感。
（三）語言
1,、樂意與人交流,，能大膽地把自己的想法與別人交流，說出自己的想法,，學習使用適當?shù)?、禮貌的語言交往，幫助幼兒學會正確的普通話發(fā)音,，體驗語言交流的樂趣,，發(fā)展語言表達能力和思維能力。
2,、養(yǎng)成認真傾聽的好習慣,，發(fā)展語言理解能力。
3,、培養(yǎng)幼兒有條理地敘述日常經(jīng)驗和見聞,，會用語言來推理和解釋自己的行為和世界，有一定的口語表達能力。
4,、喜歡聽故事,、安靜看書，對兒童文學作品感興趣,，并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容,。
5、繼續(xù)進行“識字”教學,，通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力,。幫助幼兒培養(yǎng)學習漢字的興趣和方法，提高幼兒的學習積極性,。
6,、養(yǎng)成先仔細觀察，后表達講述的習慣,。
（四）社會
1,、能積極主動的參與各項活動，提高幼兒的合作能力以及解決問題的能力,，具有不怕困難的精神,。為幼兒提供表現(xiàn)自己特長的機會，增強幼兒的自信心和自尊心,。
2,、具有初步的自律能力，懂得自己的行為不能妨礙他人和集體,，懂得尊重同伴,，認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,，對他人及小動物具有同情心和愛心,。
3、充分利用社會和家庭資源,，了解周圍成人的勞動,，熱愛勞動者，懂得珍惜別人的勞動果實,。在日常生活中積極認真地參加班級勞動,，養(yǎng)成愿意為同伴和集體服務的習慣,。
4,、通過參觀活動等形式，認識家鄉(xiāng),、祖國各地及世界各地的自然景物,，著名建筑，名勝古跡，感受家鄉(xiāng)和祖國的發(fā)展和變化,，形成初步的愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的情感。
5,、愛護玩具和其他物品,，愛護公物和公共環(huán)境。
（五）科學
1,、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，會獨立大膽的完成簡單任務,，能充分運用感官感知事物,，具有好奇心和求知欲。
2,、引導幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù),、量、形,、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,，用簡單的數(shù)學方法解決生活或游戲中某些簡單的問題。
3,、具有一定關于社會和自然方面的粗淺知識,，認識一些生活中常見的日用品、動植物,、交通工具,，在生活，游戲中逐步形成對自然科學現(xiàn)象的興趣,。
4,、對大自然感興趣，愛護動,、植物,，關心周圍環(huán)境，有初步的環(huán)保意識,，知道要珍惜自然資源,。
（六）藝術
1、喜歡并較積極地參加音樂,、美術等藝術活動,，能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美,。
2,、積極接觸周圍的環(huán)境和人,、事、物,，豐富生活經(jīng)驗和欣賞趣味,，激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,，大膽想象,、積極表現(xiàn)。
3,、掌握一定的美術技能和音樂表現(xiàn)激發(fā),，積極參加各種藝術活動，積極參與環(huán)境布置,，用自己的作品打扮教室,。結合本班幼兒的學習興趣和班上教師的特長，通過各種音樂活動,，引導幼兒在音樂學習中找到樂趣,。
4、能跟隨伴奏唱完整的歌曲,，按樂曲節(jié)拍做動作,，并用簡單的動作表現(xiàn)自己的感受。
5,、樂意展示自己的作品,，與同伴相互交流、相互欣賞,、共同提高,。
6、初步學習使用剪刀,，用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄,，正確張合刀口，用畢放下,，不拿剪刀沖著別人比劃,。
7、繼續(xù)學習用捏泥,、撕紙,、粘貼、穿,、插等技能進行做做玩玩的活動,。
幼兒園大班個人工作計劃上學期篇五
【篇一】
本學期，還是由我們?nèi)焕蠋煋谓逃Ｓぷ?。班級幼兒?5人,，男生19人，女生16人,，其中插班生4人,。開學初，我們?nèi)焕蠋熣J真總結上學期的工作,，吸取經(jīng)驗,，反省不足，我們在新綱要和園務工作指導思想的引導下,，根據(jù)本班幼兒的年齡特點,，制定了本學期具有本班特色的班務
工作計劃
，如下：一,、努力提高教師自身素質(zhì)
(一)認真學習新的指導綱要,，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。
(二)堅持開展
讀書筆記
活動,，并交流心得。(三)每周五召開班務會議,，及時溝通并解決問題,。
(四)做好幼兒觀察記錄和個人檔案。
我們將時常細心觀察,、記錄幼兒學習發(fā)展情形,，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣,、需要及行為類型,，注重收集資料，時刻省思如何拓展幼兒學習的經(jīng)驗和機會,。
二,、幼兒重點能力的培養(yǎng)
(一)培養(yǎng)幼兒的責任心
責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要,。我們將通過分配任務和指導幼兒按規(guī)定,、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)。比如,，可以讓幼兒整理自己的床鋪,，比賽穿、脫衣服,，系鞋帶等,。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜,，給花草樹木澆水等,。
(二)與幼小銜接,，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。
1,、引導幼兒掌握正確的坐,、寫姿勢。
2,、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念,。
3、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情,，并寫
日記
或講述給父母聽,。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力,，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流,。(三)開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力,。
1,、我們利用教室的墻壁、空間,，為幼兒創(chuàng)設環(huán)境,，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識,。
2,、以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學習的興趣,。
3,、將識字與各科教學相結合。比如語言教學,，通過學兒歌,、
謎語
、故事,、古詩的講,、讀、猜,、識等,，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結合。借助幼兒識字之長,，以熟帶生,，使幼兒很快掌握。(四)創(chuàng)設良好的雙語學習環(huán)境,，加強幼兒英語口語的表達能力,。
1,、要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話;
2、給新來的幼兒起英文名字;
3,、組織幼兒開展聽錄音,、情景表演等豐富多彩的英語活動，激發(fā)幼兒學習英語的興趣;
4,、鼓勵幼兒大膽開口,，并給予及時的引導,。
三,、建立民主、平等的新型師生互動關系
(一)熱愛關心幼兒,，使孩子感到老師象媽媽,。尊重、信任幼兒,，使孩子感到老師是朋友,。
(二)老師要關注到每個幼兒的點滴進步，給予肯定,，使幼兒感到自己的進步,，從而培養(yǎng)自信心。
四,、家長工作
家長是老師密切的合作伙伴,，我們將共同承擔教育的重任。
本學期將開展以下工作：
(一)定期召開家長座談會,。
(二)認真并及時填寫家園聯(lián)系手冊,。
(三)每周五請部分家長當助教，使家長更加了解幼兒的活動情況,，提出自己的意見和建議,。
(四)充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料。
(五)充分調(diào)動家委會成員,，使他們清楚自己的職責,，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見,，向老師推薦書籍,、信息，提供教育資源,，幫助老師實施各項活動,。
【篇二】
新的學期開始了，我擔任幼兒園大二班的班主任工作,，為盡快讓幼兒適應幼兒園生活,，我很快投入到緊張忙碌的幼兒入園接收工作,，為更好地保質(zhì)保量完成各項工作，促進幼兒身心各方面健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園工作的實際需要,，特制定本學期工作計劃如下：
一、工作目標
本學期我主要擔任大二班的班主任工作,，同時講授數(shù)學,、健康、科學課,。我覺得入園的每一個孩子都是我們保育保教的對象,，我努力做到讓家長放心，讓幼兒滿意,，讓家長滿意,，不斷提高自己幼兒教育的業(yè)務水平，服從領導,，鉆研業(yè)務,，出色地完成本職工作，讓孩子在活動,、游戲的同時,，獲得知識，避免小學化的教學模式,。
二,、指導思想
以幼兒園工作計劃為指導，服從領導安排著眼于讓幼兒身心健康發(fā)展,。
三,、具體措施
一、教育教學方面
大多數(shù)幼兒對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,、樂于表現(xiàn)自己,，有明顯的求知欲望，為了使孩子們獲得良好的發(fā)展,，我決心認真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動課,，鉆研學習，力爭為孩子們創(chuàng)設發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境,，精心做好區(qū)域材料投放,，通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn)，積極的參與提高幼兒的語言等能力,，重視幼兒非智力因素的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒樂觀向上，學習合作，健康活潑,。
二,、保育工作方面
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，會使用禮貌用語,，主動和老師打招呼，學會飯前便后和手臟了時洗手,，并學會正確洗手的方法,。培養(yǎng)幼兒的良好進餐習慣，做到安靜就餐,，不挑食,、不浪費、不掉飯粒等,，保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展,。
2,、積極主動創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境，嚴格進行玩具,，水杯消毒,，做好室內(nèi)通風，做到教室無雜物,，休息室整潔干凈,，透氣。
3,、鍛煉幼兒穿脫衣物,，平時整理，適時鍛煉幼兒自己整理床鋪,。
三、安全工作方面
1,、認真做好晨檢工作：檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短,、精神狀況是否良好,，有無攜帶危險品入園,，是否有幼兒帶藥,，作好記錄,。
2、教給幼兒一些安全知識,，強化幼兒的安全意識和自護能力,，不吞異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險時及時呼救,。
3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，和接班教師做好交待工作,，認真填寫交接記錄。
四,、其他方面
1,、與家長及時溝通幼兒情況，做到“家園共育”,。
2,、做好幼兒成長記錄工作。
3,、加強與其他教師的教研工作,，共同進步。
總之,，在與幼兒的生活中,，充實自己，完善自己,，總結經(jīng)驗,，不斷摸索，使自己的業(yè)務素質(zhì)更上一個新臺階,。
幼兒園大班個人工作計劃上學期篇六
服從上級領導安排,，做好本職工作，加強政治學習,，提高自己思想政治素質(zhì),。
二、工作重點
1,、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展,。
2、在教學中,，尊重幼兒,，營造平等、和諧學習氛圍,。在課前的教具準備要充分,、內(nèi)容要豐富、生動,、新穎,，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動,，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設一個輕松、愉快的學習環(huán)境,。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),，讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣。
3,、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設一間有特色、有意義的教室,，是教師,、幼兒共同的責任。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域,，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。
4,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如在課上為幼兒多提供一些音樂美術等藝術課程,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關注每個幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。
5、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長,，如設立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學的育兒知識,，并請家長踴躍投稿;家長間相互交流育兒經(jīng)驗,。如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友，有困難大家一起解決,。當問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡，讓家長知道老師對問題很重視,。
本學期,，我一定吸取教訓、總結經(jīng)驗,，爭取從以下幾方面獲得提高：教學方面,，我將認真準備幼兒活動所需材料，寫好每一次教育活動計劃和總結,，多學習,，把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中，多思反,，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,，促進幼兒發(fā)展。
幼兒園大班個人工作計劃上學期篇七
新的學期又開始了,，轉(zhuǎn)眼間,，我已與幼兒度過了整整一年時間，在新的學期中,，我和孩子們也一起從中班升入了大班,，邁入了新的學習環(huán)境中。在這任教的一年中,，我深深感受到,，要做一名幼兒教師不難，但要做一個好的幼兒園教師,，就不是一朝一夕的事情,，需要我花更多的時間和精力去努力和探索。我會努力的做好自己的本職工作,，熱愛本職工作,，熱愛幼兒園，并且積極學習,，進行進修， 熱愛本職工作,，熱愛幼兒園,，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，關愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長,，積極認真研讀幼兒教育的相關書籍,，認真準備、組織每一次教育活動,，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的心理,、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽,，多做,，勤于實踐，促進自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。在新的大班學習中,，我會努力將各方面做的更好。
本學期班里幼兒現(xiàn)有38人,，孩子們在老師中班的培養(yǎng)和帶領下,，各個方面都有了很大的發(fā)展和提高，并且與老師也相互熟悉,，升入大班后相處學習起來也比較容易,，因此孩子的常規(guī)培養(yǎng)起來還是比較容易的。
在教育工作中,，我將認真擬定好各類計劃,，為發(fā)展幼兒的獨立性思想，精心設計豐富多彩的主題活動,，制作精美的教具,。讓幼兒在游戲、活動中學習,，發(fā)展其好奇心,，主動學習。做到課題與環(huán)境相結合,，創(chuàng)造一個輕松,、愉快的教學氛圍，讓幼兒感受上幼兒園的樂趣,。
1,、結合工作實踐，通過各種方式進行再學習,，這學期我還是將以本科為目標,，繼續(xù)努力，來提高自己的專業(yè)水平,，充分運用課余時間來學習,，多多學習新的幼兒知識教育來充實自己,，并把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中。
2,、做好安全,、衛(wèi)生工作，強化安全管理,，加強“安全第一”的意識,，認真學習幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到,，下班不提早,，外出要報告。
3,、在平時,，多到別的班級走走，看看,，聽聽,，取長補短，多多反思,，結合自己班幼兒的情況實施收效好的教育方法,。
4、在生活中,，要做一個有心人,，熱情待人，友愛助人,，謙虛為人,，團結向上，和同事們成為朋友,。
5,、在課后，做好家長工作,，多和家長聯(lián)系,，以便每一位家長都能及時了解到孩子在園的情況，并及時反應教育工作中存在的問題,，與家長密切配合,，共同教育好幼兒。
九月：
1,、和主班配合好,，做好保育教育工作，給孩子提供一個良好的學習環(huán)境。
2,、對班內(nèi)的環(huán)境進行創(chuàng)設,，和主班配合好布置新的主題墻,。
3,、和孩子共同相處，建立良好的生活,、學習常規(guī),。
4、編程早操,、韻律操等活動,。
5、認真學習,，積極參加公休課的培訓,。
十月：
1、認真開展班級區(qū)域游戲活動,，為孩子們提供精美的區(qū)域游戲材料,。
2、組織我班幼兒開展遠足實踐活動,。
3,、做好班級環(huán)境創(chuàng)設，和別的教師們進行研討,。
4、認真準備故事，積極參加故事比賽,。
十一月：
1,、認真準備市級三優(yōu)化一提高論文評比活動。
2,、認真準備學習材料,，參加開課活動。
3,、積極參加宜城班級環(huán)境研討活動,，和各個老師進行討論，從中總結好的新穎的經(jīng)驗,，運用到自己班級上面來,。
4、和主班研討我班的常規(guī)建設,，細抓常規(guī),，提高責任感。
5、準備好幼兒故事大王比賽,。
十二月：
1,、和主班一起認真組織并積極參與班級的社會實踐活動。
2,、認真撰寫論文,，積極參加有關論文評比的活動。
一月：
1,、認真做好各領域的復習工作,。
2、擬好幼兒的成績單,，注意語句的通順和錯別字,。
3、做好總結,、評語等學期結束工作,，迎接檢查評估。
4,、分發(fā)幼兒成績單,，獎品以及獎狀。
5,、配合清點財產(chǎn)物品,，并且歸還。
20xx幼兒園大班個人工作計劃三
20xx年已經(jīng)過去,，我們又迎來了嶄新的一年,，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個學期的學習,，就要背上書包進入新的學?！W，所以這一個多起對于孩子們來說是很重要的,，因此,，我也要積極配合班主任做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學期的工作做以下計劃：
我們班現(xiàn)有49名,，通過上學期的學習,，各方面能力都有很大的提高，自理能力強,，并且能夠?qū)W會關心,，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識,，但是,，班上部分孩子的自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,，為小學打好堅實的基礎,。
我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神,，完成教學目標,，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好,，以及園領導的要求來開展課程,。以豐富孩子的知識，拓展他們的視野,，另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要,，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?到10的加減法運算，以及10以內(nèi)連加連減,，使孩子們能夠熟練掌握,。除了完成預定的教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,，提高孩子的口語表達能力,。在手工方面，本學期主要是折紙和廢舊物品利用相結合,，來激發(fā)幼兒大膽想象,。
教師的一言一行直接影響到孩子，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以，自己在新的一年里,，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平，勤練基本功,，多看,，多學，多想,，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的方式和活動,，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的。
為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會,，現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人,，幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起，為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。
父母是孩子的第一任老師,，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,，及時和家長溝通,，以電話，上網(wǎng),，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解園所教的知識,，配合收集相關的主題資料，豐富相關的知識,，及時指導督促孩子完成作業(yè),，增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。
安全工作室幼兒園工作的重中之重,，因此，在戶外活動時,，我們要時刻關注幼兒的一舉一動,，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外,，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識,。
現(xiàn)在已經(jīng)進入了春季,，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,，例如幼兒常見的手足口病。因此,，我要時刻注意孩子的身體情況,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系，及時就醫(yī),，杜絕傳染源的擴散,。同時也要做好教室的消毒工作。
以上是新學期的工作計劃,，希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗,，取得更好的成績。
幼兒園大班個人工作計劃上學期篇八
以下是工作計劃網(wǎng)工作計劃欄目編輯為您整理的2018幼兒園大班教師個人工作計劃,，供您參考,，更多詳細內(nèi)容請點擊工作計劃網(wǎng)查看。
2018幼兒園大班教師個人工作計劃
時間是一為永不知疲倦的老人,，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了,，回顧這一學期，忙碌而又愉快,。在各位領導老師的關心指導下，我認真做好各項本職工作,，積極完成園里布置的各項任務,。看著孩子們的笑臉,，看著孩子們各個方面的能力在提高,，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步,，使自己的能力有所提高,，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結：
一、政治思想
本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，積極向黨員看齊。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，認真學習《幼兒園教育指導綱要》,，愛崗敬業(yè)，對班級工作認真負責,，積極接受領導和年級組長分配的各項任務,。對幼兒有愛心，對家長主動熱情,，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己,。
二、業(yè)務學習
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動,，珍惜到縣進修學校和縣機關幼兒園參觀和學習機會,，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄,，寫聽課評析,，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。
同時,，本人還參加了普通話培訓考試,，還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站,，領略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗。
本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習,，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習,，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師,。
三,、教育保育
開學初，我根據(jù)本班幼兒的實際情況,、《幼兒園教育工作計劃》,、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃，設計好每月的主題活動,，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念,，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。
在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。在班級中開展了圖書角、手工角,、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料,。
為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展,，我積極創(chuàng)設環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆,，以提高自身的保教水平,，累計本學期共撰寫說課稿7篇和教育隨筆62篇。
在保育工作中,，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣,。在班級中開展了值日生工作,，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣,，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物,。
四、家長工作
認真填寫《家園聯(lián)系冊》,，及時向家長反映幼兒在園的'情況,。利用一切機會與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，與家長共同討論教育孩子的方法,，認真聽取家長提出的各種要求和意見。
利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長幼兒共同放風箏;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時,，請家長來園開家長會,，聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒,、老師的感情,，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的一致歡迎,。
五、不足與努力方向
一學期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，在教育管理方面存在“管好自己的學生，做好自己的事情”的思想,，沒有將思想提升到園方,，積極為園辦出謀劃策。下一步本人將在班級常規(guī)管理的情況下,，進一步鍛煉自己管理水平,，努力為園方更好發(fā)展獻自身微小之力。
幼兒園大班個人工作計劃上學期篇九
本學期我進入小鳥班,，擔任小班的教育工作,，開學已經(jīng)有三天的時間了，我發(fā)現(xiàn)孩子們由于剛剛離開家庭教育,，離開家人,，進入幼兒園的集體生活,，對新環(huán)境陌生、畏懼,，還跟人亂跑,、亂吃、不睡午覺,、不會如廁,，隨地大小便等現(xiàn)象，為了能使孩子們盡快適應集體生活,，培養(yǎng)他們各方面的良好習慣,，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，也為了讓我自己能夠盡快適應新的班級工作,，時時刻刻以省級示范園的標準來嚴格要求自己,，特定計劃如下： 首先，從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準備,。
1.關心國家關于幼兒教育方面的方針政策,，經(jīng)常和園里的優(yōu)秀教師交流學習，探討教學體會,，以便提高自己的政治思想覺悟,，從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務素質(zhì),，使自己盡快掌握小班教學的要領,，掌握小班教學特點，轉(zhuǎn)變思想觀念,，緊跟幼兒教育發(fā)展的形勢,。
2.加強自身職業(yè)道德，時刻以教師職業(yè)道德規(guī)范自己的言行,，加強工作責任心和責任感,，做到關心、愛護,、平等對待每一位幼兒,，不體罰或變相體罰幼兒。教書育人,，為人師表,，做到讓社會滿意，讓家長放心,，讓幼兒身心健康和諧地發(fā)展,。
3.向本班班主任王老師多請教，跟王老師多學習優(yōu)秀的教育教學方法,，同時配合好班主任的工作,，聽從班主任分配的各項工作任務,，開展好班內(nèi)的班務工作。爭取當好班主任的好助手,，共同為本班的發(fā)展盡力,。
4.遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度，提高自身的思想道德素質(zhì),，積極參加園內(nèi)的活動,，從各方面都提高自己能力。
5.大量閱讀幼兒教育方面的書籍,，研究幼教理論,，從思想上武裝自己，拓寬自己的思維,，分析問題,，在教學上多反思，正視自身的缺點和不足,，提高自身的素質(zhì),。
讓每一位上幼兒園的孩子都能健康快樂的成長，時刻注意自己的言談舉止,，嚴格要求自己,。
1.鼓勵幼兒自己能自己獨立完成進餐，不挑食,，在吃飯的時候不與別人說話,，吃完飯以后自己收拾好自己的碗勺，并放到指定的地方,，保持地面,、桌面的清潔。
2.在老師的帶領下排隊去衛(wèi)生間,，在衛(wèi)生間內(nèi)不推擠別人,，自己穿脫褲子，自理大小便,，并保持廁所內(nèi)的清潔衛(wèi)生，大小便都在指定地方,，不隨地進行,。
3.養(yǎng)成午睡的良好習慣，在午睡的時候知道保持安靜的午睡環(huán)境,，不打擾別人,，不隨意弄出生意，知道午睡前入廁,。
4.培養(yǎng)幼兒知道鞋子的正確穿法,，能在午睡后自己獨立完成穿好鞋襪,。
根據(jù)幼兒園的指導思想，三到六歲幼兒發(fā)展指南的要求,，并結合本班幼兒年齡特征和個性差異,，進一步學習領會指南精神，并較好的融入到實踐活動中,，認真鉆研教材,，創(chuàng)造性的使用教學資源包。根據(jù)本班幼兒的特點制定出合理的,、符合幼兒接受能力的主題活動課程,。認真上好、備好每一節(jié)課,，使幼兒在輕松愉快的活動中學習知識,，并且感受到快樂。積極學習和鉆研新的教學方法以提高自身的專業(yè)素質(zhì),。在本學期里發(fā)揮好幼兒教師的引導作用,，做好觀察分析、培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,。
了解每一位家長最揪心的問題,，盡心盡力的去照顧每個幼兒的安全，做好保育工作,，同
家長及時溝通,，需要相互配合的地方，讓家長放心,，家長對孩子的鼓勵,，是對老師工作的最大支持，孩子良好習慣的養(yǎng)成,，離不開家長對老師工作的支持,。
1.在多一點點愛心，多一些耐心,，使孩子在各方面的進步因為我的引導有更大的進步,。
2.抓好班級常規(guī)工作，使得從小班開始就有一個良好的班風班貌,。
3.加強自身的基本功訓練,，爭取在園里上好一節(jié)公開課。
以上是我本學期的工作計劃,，我相信在班主任的栽培下,，在自身的努力下， 我能夠完成我小班的教學目標，教學任務,，能做好與家長溝通的家園共育工作,。
幼兒園大班個人工作計劃上學期篇十
時間過得真快，新學期又開始了,，本學期我?guī)Т蠖?，是剛剛從中班升上來的孩?班主任是××，我和周老師是配班老師,，新的學期,，新的計劃。下面是我對本學期的工作計劃：
本班共有幼兒31名,，其中男生15名,，女生16名，我班幼兒都是由原中班直接升入大班的,，孩子們升入了大班,，成為了哥哥、姐姐,，自豪感,、責任感、榮譽感均較強,，從整體看,，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強,，性格開朗,、活潑、自主,，富有個性;人際交往能力較好,，具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強的探索學習愿望,，喜歡問為什么;但傾聽的習慣還需要加強,，孩子們之間相互學習、自主性,、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),。
1、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣,。形成有序的生活、學習,、游戲的氛圍。2、依據(jù)《綱要》的精神,，本學期開展主題和學科相結合的方法,，同時利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織活動,。3,、充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對個別經(jīng)常遲到的幼兒,，及時與家長取得聯(lián)系,，獲得家長的配合與支持。4,、認真?zhèn)湔n,，在上課前應準備好所有的教具，組織好每一次的教學活動,。5,、結合主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育活動相適應的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。6,、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作，學習收拾餐后的桌面,，培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性,。7、認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異,，因勢利導,，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高,。8,、時時刻刻把安全放在第一位，結合安全教育月開展相關的活動,，讓幼兒收到教育,。
1、搞好班級衛(wèi)生工作,，做到“時時通風,、日日消毒”，為幼兒創(chuàng)設一個衛(wèi)生,、整潔的學習和生活環(huán)境,。2、教育幼兒愛清潔,、勤洗手,，做好流行病的預防，提醒幼兒少到人多的地方,。3,、保證進餐、午睡質(zhì)量,，抓好生活護理,，平時多注意提醒幼兒喝水。提高出勤率,。4,、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗,。5,、注意季節(jié)性疾病的預防,，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通,。
1,、每周認真督促家長完成《家長作業(yè)》，評估每位幼兒的發(fā)展情況,，積極收集家長的反饋意見，并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題,。2,、召開家長會，向家長總結上學期的工作情況,，并匯報本學期的工作按排,，針對班上在存在的問題、教學內(nèi)容,、幼小銜接和家長要配合的工作和家長進行交流,，收集家長對本班工作的意見和建議。3,、對生病的孩子及時打電話慰問,，關心孩子的身體健康。4,、平時多關注幼兒,，讓幼兒健康的成長,。5、根據(jù)幼兒在園情況,，利用早晚接送時間和個別家長進行交談,，反映幼兒在園情況，力爭做到家園同步,。
新學期即將開始，各項工作也將全面展開,，對于我來說是個全新的挑戰(zhàn),，禰補上學期的不足，多學習,，多向老員工虛心請教,，加油!
幼兒園大班個人工作計劃上學期篇十一
我們班幼兒，通過大班學期的學習,，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強，并且能夠?qū)W會關心,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,，為小學打好堅實的基礎。下面就是小編給大家?guī)淼挠變簣@大班工作計劃,，希望能幫助到大家!
新的學期又是一個新的挑戰(zhàn),，新的開始。安全工作是幼兒園各項工作中最重要的一個環(huán)節(jié),，因此我們將做好各方面的安全防范工作,，盡量減少和避免安全事故的發(fā)生。在隨著年齡的提高和幼兒園老師對安全意識的引導,，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差,。為了搞好班級安全工作,，保證孩子安全、健康的成長,，針對班級實際情況,，特制訂幼兒園大班安全工作計劃如下：
一、安全教育工作目標：
1.建立班級安全責任制,，切實做好班級日?；顒印嬍承l(wèi)生安全工作,。
2.加強安全教育,，提高安全意識及自我保護能力
二,、具體措施：
班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒，并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。
1.樹立強烈的安全意識，將安全教育放在首位,，嚴格執(zhí)行幼兒園的安全教育制度,。
2.協(xié)助保健老師做好班級衛(wèi)生工作，堅持每天開窗通風,，預防疾病的傳染,。
3.對班上的安全情況隨時進行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告,、維修,，保證幼兒的生命安全。
4.幼兒安全教育主要以日常教育為主,，并與教學活動相結合,。每次活動都做到：活動前強調(diào)安全教育;活動中提醒幼兒注意安全;活動后總結。
5.培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全,。
6.由于幼兒園剛搬遷,，這就需要對幼兒更加強自我保護意識及安全意識的培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī),。常規(guī)放在重中之重,。
7.每天堅持離園前做好清班工作，關好水,、電,、門、窗,，認真做好離園前的“一分鐘檢查”,。
8.教育幼兒知道自己的姓名、園名,、家長姓名,、單位、家庭住址,、電話,，會表達清楚，緊急情況知道如何保護自己,。
9.在平時的生活中進行幼兒自我保護演習,，觀察幼兒面對陌生人等的臨場反應以及應對能力,，進一步增強幼兒的自我保護意識。
10.不定期進行防震,、防火演習,，讓幼兒了解遇到地震、火災如何處理,，提醒幼兒遇事不要緊張,。
在今后的工作中，我們更會牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識,，牢牢繃緊安全這根弦,，防患于未然。努力營造一個穩(wěn)定,、安全、和諧的教育環(huán)境,。
一,、指導思想
始終以《綱要》和《指南》為指導，認真學習《0—6歲兒童學習和發(fā)展指南》精神,，更新教師教育觀念,，開發(fā)和綜合利用農(nóng)村得天獨厚的豐富的社會和自然資源，創(chuàng)設農(nóng)村幼兒教育資源和人力條件,，逐步完善幼兒園的辦學條件,，堅持保教結合的原則，努力提高教師的各項能力水平,，進一步優(yōu)化幼兒的生活,、學習環(huán)境等，真正發(fā)展幼兒的個性,，開發(fā)幼兒的潛能,，通過各種渠道促進幼兒身心和諧發(fā)展。
二,、現(xiàn)狀分析
(一)教師現(xiàn)狀：
1,、我園共有6個班級，本學期教師隊伍又進行了大的調(diào)整,，現(xiàn)有新調(diào)入的公辦教師5名,，自聘教師2名，合同教師1名,，實習教師1名,，原有教師公辦教師3名，共12名,。以據(jù)目前的情況,，對二期課改的推進和發(fā)展存在較大的問題,。因此加強新教師隊伍建設，特別是常規(guī)的保教工作知識學習顯得更為重要,。教師隊伍發(fā)展不平衡,，思想教育和教育教學能力應努力抓緊。
2,、進一步提高教研工作質(zhì)量,提高對教師的實踐指導能力,。教研組活動雖保證學習時間，但教師參與不強,，學習,、討論氛圍不熱，教師本身不善于進行批評與自我批評,，集體意識不強,，自我反思、自我鉆研缺乏,。
3,、從書面材料來看，存在個體差異較大,，書寫的規(guī)范性不夠,，逐步完善。
4,、從環(huán)境創(chuàng)設方面分析,，教師對“指南”“綱要”的理解還是比較缺乏，環(huán)境創(chuàng)設沒有真正體現(xiàn)為孩子服務,，孩子自主參與性不夠,。
(二)幼兒現(xiàn)狀：
1、本學期招收的新生大多是本地符合條件的農(nóng)村幼兒,，中大班還有部分外地生,。由于幼兒所處的生長環(huán)境不同，家長的教養(yǎng)方式不同,，決定了孩子的個性,、能力的參差不一。
2,、孩子的自主性,、觀察力、表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力有待于進一步提高,，行為習慣有待于轉(zhuǎn)變。
3、增強幼兒的探索意識,，雖然去觀察,，但觀察效果不明顯，表現(xiàn)很多孩子不會觀察,，隨意性很強,，對探索不感興趣。
三,、主要工作目標
1,、落實新的保教常規(guī)制度，規(guī)范一日保教活動,，堅持保教并重,。
2、圍繞實際問題開展教研,，加強教研工作的引領性,。
3、提高教師綜合能力,，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展,。
4、加大對外宣傳力度,，增強家長的育兒觀念，密切家園聯(lián)系,。
四,、具體工作內(nèi)容及措施
(一)樹立終身學習的理念，提高自身素養(yǎng)
加強理論學習,轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向,。堅持用新的教育理論指導工作,。
上學期大部分老師對新頒發(fā)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》不重視、不熟悉,，本學期將深入學習貫徹,、新理論結合實際，真正達到學于致用,，擺脫重“教”輕“?！币约啊靶W化”傾向，保障兒童身心健康,、快樂成長,。
(二)規(guī)范管理，促進教學質(zhì)量的提高
1,、注重一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng),。對照幼兒一日常規(guī)要求強化訓練，在常規(guī)訓練中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,、學習習慣,、文明禮貌行為,、規(guī)劃意識、交往能力及社會性行為等,，把幼兒良好習慣養(yǎng)成真正落到實處,。
2、確保戶外活動時間,。嚴格執(zhí)行一日生活作息制度,，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動,，確保戶外體育活動時間2小時以上,。
3、注重環(huán)境的教育功能,。及時了解幼兒所需進行墻面調(diào)整,，并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。室內(nèi)布置集趣味性和教育性于一體,。注意內(nèi)容的新穎性和思想性,、幼兒的參與性和創(chuàng)造性、整體的協(xié)調(diào)性和有效性,，并做到及時更新,、定期更換。
4,、開展豐富多彩的活動,，讓幼兒得到快樂體驗。搭建幼兒展示自我的舞臺,，本著全員參與的原則,，讓每一個孩子成為活動的主人。本學年將舉行幼兒故事比賽,、幼兒卡拉ok,、“經(jīng)典誦慶元旦”等活動，來促進幼兒個性發(fā)展,，提高幼兒素質(zhì),。
(三)開展有效教研，鉆研課程改革
1,、扎實推進“周四聽課日”和“每聽必評”教研制度,。圍繞日常教學實踐和課題活動，開展每周四安排老師開展觀摩交流研討活動,，促進教師間的互研互學,，強化教研教改的意識，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新,。通過上課,、聽課、說課,、評課的研討過程,，促使教師相互了解、相互學習,、相互切磋,、相互提高，從而實現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升,。
2,、合理制定課程計劃。各班要詳細認真地制定好《幼兒園周活動計劃表》,，合理安排教育教學活動,，其目標和內(nèi)容必須科學，在主題統(tǒng)領下,，兼顧領域,、課題的滲透，合理安排五大領域內(nèi)容,，保持課程的平衡性,。
3、發(fā)揮骨干教師的示范作用,，以結對帶教的形式,，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。(本學期：結構游戲,、科學、語言)
4,、教研組長要充分發(fā)揮示范引領作用,，提高教研實效。為新老教師的成長搭建平臺,。本學期教研重點：科學領域,、語言領域、《指南》解讀,、《幼兒園保育教育活動常規(guī)》等主題教育活動等進行研討,。
5、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務,。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃,、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動水平,，本學期還將開展環(huán)境創(chuàng)設比賽,。
(四)重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)一致教育,。
1,、在家長會、家長開放日,、宣傳欄中結合實例宣傳正確的兒童觀,，引導家長樹立正確的育兒觀。
2,、通過家教園地,、qq、電話,、幼兒評估手冊等與家長交流幼兒在家情況,，讓家長了解本園、本班情況,、幼兒在園學習內(nèi)容,、經(jīng)常向家長展示幼兒的各種成果，達到家園教育的一致,。
3,、鼓勵各班利用節(jié)日、主題活動舉行“家園同樂”活動等,，進一步密切家園聯(lián)系,。
4、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用,，每班評選出2名家委會成員,，并定期召開家委會會議及各項家委會活動，使家長們進一步了解我園的工作情況,。
五,、月份安排
八、九月份
1,、各班進行墻飾布置及區(qū)角創(chuàng)設,。
2、小班段召開新生家長會,。
3,、安撫新生，穩(wěn)定幼兒情緒,，開展安全,、常規(guī)教育,。
4、周計劃,、區(qū)域,、半日計劃等各項書面材料的調(diào)整。
5,、加強對幼兒進行安全意識教育及良好行為習慣的培養(yǎng),。
6、各段組織早操的編排,、學習,，并出操。
7,、各班組織中秋節(jié)主題系列活動,。
8、制定并開展教師節(jié)系列活動,。
9,、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。
10,、本園開展《指南》專題講座,。
11、開展教師讀書活動——《教師要學陶行知》,。
十月份
1,、開展慶祝國慶節(jié)系列活動。
2,、開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務活動,。
3、組織教師參加卡拉ok比賽,。
4,、檢查各班級的出操情況。
5,、保教常規(guī)工作檢查,。
6、角色游戲?qū)ｎ}講座,。
7,、組織幼兒秋游,。
8,、教研活動：活動區(qū)創(chuàng)設研討。
9,、開展新教師教學活動觀摩研討活動,。
10,、參加鎮(zhèn)級區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設評比活動。
11,、小班段活動：幼兒自理能力比賽,。
十一月份
1、期中召開家長會,，進行階段小結,，開展各類談心交流活動，舉行“家長開放月”系列活動,。
2,、組織20x
屆新分配教師進行匯報課評比。3,、結合11,、9消防日開展應急疏散演練。
4,、組織幼兒參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽,。
5、開展幼兒園區(qū)域創(chuàng)設評比交流活動,。
6,、公辦園新教師匯報展示課評比活動。
7,、表演游戲?qū)ｎ}講座,。
8、中班段活動：幼兒歌表演活動,。
十二月份
1,、組織保育員參加鎮(zhèn)級技能比賽。
2,、組織幼兒參加鎮(zhèn)級自理能力比賽,。
3、籌備第二屆親子才藝比賽,。
4,、教師書面材料檢查。
5,、班級常規(guī)檢查,。
6、結構游戲?qū)ｎ}講座,。
7,、大班段活動：幼兒拍皮球比賽。
元月份
1,、組織開展慶元旦活動,。
2,、舉行親子活動、家長開放活動,。
3,、各班級對幼兒發(fā)展情況進行全面評估、分析和總結,。
4,、完成各類總結，制定下階段工作計劃,。
5,、做好各項檔案資料的整理歸類工作。
6,、各班召開期末家長會,，做好期末家訪工作,。
本學期,，還是由我們?nèi)焕蠋煋谓逃Ｓぷ?。班級幼兒?5人,，男生19人,，女生16人,，其中插班生4人,。開學初,，我們?nèi)焕蠋熣J真總結上學期的工作,，吸取經(jīng)驗,，反省不足，我們在新綱要和園務工作指導思想的引導下,，根據(jù)本班幼兒的年齡特點,，制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃，如下：
一,、努力提高教師自身素質(zhì)
(一)認真學習新的指導綱要,，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為,。
(二)堅持開展讀書筆記活動,，并交流心得。
(三)每周五召開班務會議,，及時溝通并解決問題,。
(四)做好幼兒觀察記錄和個人檔案。
我們將時常細心觀察,、記錄幼兒學習發(fā)展情形,，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣,、需要及行為類型,，注重收集資料，時刻省思如何拓展幼兒學習的經(jīng)驗和機會,。
二,、幼兒重點能力的培養(yǎng)
(一)培養(yǎng)幼兒的責任心
責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要,。我們將通過分配任務和指導幼兒按規(guī)定,、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)。比如,，可以讓幼兒整理自己的床鋪,，比賽穿、脫衣服,，系鞋帶等,。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜,，給花草樹木澆水等,。
(二)與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,。
1,、引導幼兒掌握正確的坐、寫姿勢,。
2,、培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。
3,、要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情,，并寫日記或講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力,、記憶力和口語表達能力,，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。
(三)開展識字活動,，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力,。
1、我們利用教室的墻壁,、空間,，為幼兒創(chuàng)設環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字,，潛移默化地得到知識,。
2、以游戲的形式識字,，激發(fā)幼兒學習的興趣,。
3,、將識字與各科教學相結合。比如語言教學,，通過學兒歌,、謎語、故事,、古詩的講,、讀、猜,、識等,，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結合。借助幼兒識字之長,，以熟帶生,，使幼兒很快掌握。
(四)創(chuàng)設良好的雙語學習環(huán)境,，加強幼兒英語口語的表達能力,。
1、要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話;
2,、給新來的幼兒起英文名字;
3,、組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動,，激發(fā)幼兒學習英語的興趣;
4,、鼓勵幼兒大膽開口，并給予及時的引導,。
三,、建立民主、平等的新型師生互動關系
(一)熱愛關心幼兒,，使孩子感到老師象媽媽,。尊重、信任幼兒,，使孩子感到老師是朋友,。
(二)老師要關注到每個幼兒的點滴進步，給予肯定,，使幼兒感到自己的進步,，從而培養(yǎng)自信心。
我們將開展“每天一句話”的活動,，有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說一句話,，從最為簡單的開始，逐步開啟緊閉的心門，逐步建立師生相互的交流和溝通,。
四,、家長工作
家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任,。
本學期將開展以下工作：
(一)定期召開家長座談會,。
(二)認真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。
(三)每周五請部分家長當助教,，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出自己的意見和建議,。
(四)充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料,。
(五)充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責,，發(fā)揮他們的作用,，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍,、信息,，提供教育資源，幫助老師實施各項活動,。
以上是本學期的班務計劃,。我們?nèi)焕蠋煂⒁燥枬M的精神，積極地投入到工作中,，團結合作,、認真學習、不斷進取,，努力提高教學質(zhì)量,，并創(chuàng)建出富有特色的教學新路子。
一,、情況分析：通過上學期的教與學,，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數(shù)的組成,，另外對于長方體和正方體等立體圖形產(chǎn)生了濃厚的興趣,，在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力。在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作,，自己嘗試的活動非常有興趣和耐心,，所以在以后的活動中力求新、奇,，恰當?shù)厝诤现R和趣味,。
二、學期目標：
1、教幼兒學習6—10數(shù)的分解和組成,。引導幼兒體驗總數(shù)與部分之間的關系,。部分數(shù)的互補和互換。
2,、教幼兒學習10以內(nèi)的加減,，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運算，體驗加減,、互逆關系,。
3、教幼兒學習等分實物或圖形,，并區(qū)別物體的高矮,。
4、引導幼兒學習按物體兩個以上特征或特性進行分類,，學習在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形,，學習交集分類。
5,、啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進行10以內(nèi)的正逆排序,，初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關系,。
6,、教幼兒認識球體、圓柱體,，能根據(jù)形體特征進行分類,，體驗平面和立體圖形之間的關系。
一. 班況分析
二,、教保工作計劃
1,、教育教學
(1) 生活方面：
1、能盡快適應集體生活,，喜歡幼兒園,。能親近老師、能隨老師,、同伴一起活動,。在集體生活中感到溫暖，心情愉快,，形成安全感,、信賴感。
2,、樂意接受洗手,、洗臉、剪指甲等日常清潔要求。
3,、會自己進餐,，會用杯子喝水，會安靜入睡,。學習入廁,，有獨立做事的愿望。
4,、在老師提醒下懂得要愛護幼兒園的物品,、玩具，學著收拾玩具和日常用品,。
5,、在老師提醒下，愿意按季節(jié),、活動量的大小,，增減衣服,，并學習穿,、脫衣服的方法。
(2) 運動方面：
1,、了解一些簡單的自我保護意識,。
2、樂意參加走,、爬,、鉆等基本動作，能堅持走完力所能及的短途路程,。
3,、能隨意地活動身體，體驗在自然環(huán)境中活動的樂趣,。
4,、嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體，樂意參與收拾小型體育用具,。
5,、學習簡單的模仿動作。
(3),、學習方面：
1,、樂意招呼熟識的人，會說早,、再見,、謝謝等禮貌用語，并學用語言表達自己的需求。
2,、知道自己的姓名,、年齡、性別和身體的主要部分,，并能聽從成人有關安全的提示,。
3、接觸周圍生活中的各種聲音和常見的各種形狀,、顏色的物品,，覺察其輕響、顏色,、大小,、多少等明顯的不同。
4,、認說與生活密切相關的衣,、食、住行的基本物品,。
5,、喜歡擺弄玩具、發(fā)響器具,、簡單的美術工具和材料,，會跟著老師有興趣地唱、跳,、敲打,、涂畫、撕貼,、搓捏等,。
6、能安靜地傾聽老師,、同伴的講話,，學說普通話。
7,、愿意聽老師念兒歌,、學講故事中的簡短詞句，愛看圖書圖片,，喜歡跟老師一起看看,、聽聽、講講,。
2,、衛(wèi)生保育工作
1,、加強晨檢及日常工作中的看、聞,、查工作,，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度 。
2,、嚴格執(zhí)行幼兒園接送卡制度,。
3、加強幼兒的心理保健,，盡量減輕幼兒入園焦慮,。
4、充分認識保教結合的重要性,，做到保中有教,，教中有保。
三,、重視潛在課程對幼兒發(fā)展的作用
1,、加強幼兒德育教育，培養(yǎng)幼兒良好的個性和生活能力,。
2,、創(chuàng)造適宜的學習環(huán)境。
3,、注重老師的形象,，提高自己的內(nèi)在涵養(yǎng),，樹立科學的教育觀,。
四、個別教育
1,、觀察,、糾正個別幼兒不會交流而出現(xiàn)的抓人、爭搶現(xiàn)象,。
2,、解決幼兒入園難問題，多和他親近,，減輕他入園焦慮,。
3、發(fā)展幼兒的大肌肉動作
4,、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,，教他講普通話。
五,、節(jié)日活動
認識教師節(jié),，國慶節(jié),、元旦節(jié)等重大活動。結合園務計劃,、教研組計劃搞好節(jié)日慶?；顒印?/p>
六,、家長工作
1,、開學初期，主動向家長了解幼兒情況,，并保持聯(lián)系,。
2、召開家長會,，讓家長了解幼兒園的一日活動,，本學期的目標，聽取家長的意見,，盡量達成教師和家長間的共識,。
3、要求家長配合教師的工作,，能每天關注家園欄,，及時了解教學信息。
4,，通過家園聯(lián)系冊幫助家長了解幼兒的發(fā)展,。
幼兒園大班個人工作計劃上學期篇十二
我班共有幼兒26人。其中男孩13人,，女孩13人.,，從他們的表現(xiàn)能夠看出，他們十分喜歡幼兒園的生活,。孩子的自豪感,、榮譽感、自信心以及自尊心越來越強,，思維也很活躍,，對大一班生活充滿憧憬。他們性格開朗,、活潑,、富有個性，對于別人對自己的評價表現(xiàn)得十分敏感,，期望成為同伴中的佼佼者,。同時，在平時生活中還有很多地方需要我們的指導,。
二,、安全
我們高度重視安全工作,，隨時將孩子組織在老師的視線范圍內(nèi)，遵循“安全無小事”的原則,，用心妥當?shù)奶幚砩钪谐霈F(xiàn)的每一次小意外,，同時對孩子進行必要的安全知識教育，讓孩子建立自我保護意識,，懂得在任何時候都學會保護自己和同伴的安全,，避免事故的發(fā)生。
三,、服務工作
在服務方面,，一向粗心的我，經(jīng)過努力和改善,，已不斷有所進步,，孩子來的時候我會一摸二看三檢查，每一天為幼兒增脫 衣物,，午后的時候為幼兒蓋被子,，起床之后也會一摸兒看三檢查，放學會為幼兒整理衣服,，爭取做到讓家長滿意,，讓家長放心。
四,、衛(wèi)生工作
本學期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化,、細致化;加強幼兒體能活動,，增強幼兒的體質(zhì)，加強班級,、餐具消毒工作,，杜絕流行病的發(fā)生;每一天做好晨午檢工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決;并培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣，幫忙幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣,，放學前為幼兒做好整理工作,，做到讓孩子高興家長滿意。
五,、教學工作
本學期除了讓幼兒愉快理解新知識以外,，還加強了幼兒閱讀、講故事,、等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。教師們用心鼓勵孩子大膽的展示自己;每周定時開展繪畫、手工活動,，并及時張貼展評,，讓孩子在快樂的學習中尋找信心和愛好，建立榮譽感,。
六,、家園聯(lián)系
本學期更加注重了和家長的溝通，透過家園手冊的填寫和每月的電訪,，及時全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時的推薦和意見，組織了豐富多樣的親子活動,，讓家長參與到活動中來,。家長對班級工作支持度高，能用心參與園里,、班級的各項活動,，主動和老師交流，探討孩子在生活中遇到的一些實際問題,，真正起到了互動效果,。
七、個人目標
我會更珍惜和孩子們共度的每一分每一秒,，雖然我是剛當班主任,，經(jīng)驗還不多，但是我會在學習中進取,，只要真心對待孩子,，真心喜歡孩子，我相信我必須會當好這個班主任,，無愧于自己,，無愧于孩子，在以后行事中我會做到做到“三緘其言,，三思后行”,。
大班是小學的預備班，為了和小學的要求相銜接,，因此,，我班三位教師對幼兒要求嚴格，在本學期的工作中,，我們大班的每一個成員都將共同努力,，同心協(xié)作，一齊把我們的班級工作搞得更好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，為孩子的金色未來打下堅定的基礎!
幼兒園大班個人工作計劃上學期篇十三
為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和避免事故的發(fā)生,，我班制定了一份安全教育計劃：
做好晨間入園工作，檢查幼兒是否攜帶危險品（如小刀,、釘子,，小豆以及繩子等物品）與家長做好交接，吃藥幼兒要求家長寫好幼兒的名字,，用藥劑量及服用時間,。特殊狀況及時記錄在班級日記上。
教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不爬窗臺,，不推桌椅，不玩椅子,，同伴之間友好相處,，不擠不撞，不打人,，不撓人,。在入廁時排隊，不玩水及消毒物品,，不將手放在門窗處,，以防夾傷，不動老師的錄音機,，不動飲水機的電源等,。
明白不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意飯菜的熱度,，提醒保育員不給孩子發(fā)熱的飯菜,，等飯菜涼一些再發(fā)放，午睡時不玩衣物（如：扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺,。
帶幼兒戶外活動時，教師及時清點幼兒人數(shù),，向幼兒講解在戶外的活動紀律,，不反爬滑梯，不亂跑,，回班級時要站好排由教師帶隊回班級，不在走廊跑,，注意在樓梯上的安全,，手把著樓梯把手行走,，不推擠小朋友。
來園要進班,，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時務必與教師道別,，要求家長持接送卡接孩子,，說不跟陌生人離開或擅自離園。
明白父母電話號碼,、父母姓名,。告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。同時向家長宣傳有關安全知識。多方位的工作,，防患于未然,。
幼兒園大班個人工作計劃上學期篇十四
孩子們經(jīng)過大班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體,、認知和社會性各方面的能力都有所提高,。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣,，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高,。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感,、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺,。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善,。有與他人交往的愿望,，初步學會與他人合作，初步學會同情和關心他人,，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤,，改正缺點，但集體觀念較弱,。此外,，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責任感,、自我意識,，并取得了一定的成績。上學期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿意,。
（一）生活方面
1,、開學初，培養(yǎng)讓幼兒,，如：講衛(wèi)生,，擦桌子子、擺板凳,、黑板等,。
2、定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩具,、教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。
3,、在老師的指導下，能將衣服疊放整齊,。會耐心,、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔,。
4,、開展豐富多彩的體育游戲活動，保證戶外活動的時間,，促進幼兒機體正常發(fā)育,，增強體質(zhì)，減少疾病,。
5,、根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃蔬菜,、細嚼慢咽,。
6、培養(yǎng)幼兒“隨手整理,、物歸原處”的良好習慣,，并能夠主動的關心、參與班級中的環(huán)境及活動,，學會正確的勞動技能,。如分發(fā)餐具、整理班里玩具,、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務,、能關心幫助身邊需要幫助的人等,。
（二）、教育教學方面
2,、教學上采用多用多媒體教學模式,、大膽嘗試新的教學模式——主體探究活動,，做好觀察分析孩子活動情況,、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力,。
4,、環(huán)境教育將以主題為主要的形式，組織引導幼兒參與主題的設想與創(chuàng)設等各環(huán)節(jié)工作,，“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象,、創(chuàng)新能力。例如：收集資料,、繪畫,、裝飾、布局等,。使環(huán)境能夠成為幼兒構建,、展示的最佳途徑。
5,、圍繞課題結合主題與領域的滲透,，使區(qū)域能夠成為幼兒增長知識、鍛煉能力,、滿足好奇心,、促進彼此交往、展示特長的舞臺,。
6,、注意幼兒的個別差異，使每個幼兒都有較大的提高,，在練習中適當?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩?。以及不同?nèi)容的組合練習，以此增加幼兒練習的機會并提高幼兒的興趣,。
（三）,、衛(wèi)生保健工作：
1、做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,，,，定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。
2、嚴格把好晨檢關，做好全日觀察及的記錄工作,，加強檢查,、指導。
3,、對幼兒進行安全教育掌握一些基本安全常識避免出現(xiàn)安全事故,。
4、做好日常保健工作保證幼兒健康成長,，加強對個別弱易病幼兒照顧,。
5，根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī),，鼓勵幼兒多吃,、細嚼慢咽。
6,、幼兒對天氣的變化有初步的感受,，并學會主動增減衣物，照顧自己
7,，自我服務能力進一步增強,，培養(yǎng)幼兒在日常生活中能自己穿脫和整理衣服、疊放被子,，整理玩具,，保持玩具清潔。
（四）,、安全工作：
在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一,，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位,，時刻注意孩子活動情況,，不離開幼兒，并采取一系列措施,，做好安全防范工作,。
1、認真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當天情緒和身體狀況,，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止“手足口”等流行性疾病的傳染；杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園,。加強向家長宣傳晨檢的`重要性，鼓勵幼兒愉快的接受晨檢,。
2,、每天認真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記，對缺席（請假）的幼兒及時了解原因,。
3,、做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動,。
4,、入廁時,，應保證衛(wèi)生間的干爽，排除積水,，防止幼兒滑倒,。教師注意維持好幼兒入廁的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水,。
5,、教師應加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育,，使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先，讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險動作、不玩危險物品,，不亂吃東西,，不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。其次，教育幼兒團結友愛,，互相幫助,。遇到不安全的情況知道及時向老師匯報。
6,、午休時,，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進寢室等，教師加強巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,。
7、嚴格執(zhí)行接送制度,。提醒家長準時接送幼兒,，如臨時跟換接送的人應及時跟老師聯(lián)系。
8,、對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查,，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒,，并登記,。
（五）、家長工作：
1,、通過家長會活動,，使家長了解本學期工作的任務、目標和內(nèi)容,，虛心聽取家長的意見建議,，耐心解答家長的問題，并記錄分析改進工作,，使家園教育更加協(xié)調(diào),。
2、充分發(fā)揮“家長園地”,、“幼兒成長檔案”的作用,，確保每月底向家長公布下月主題活動內(nèi)容安排，讓家長通過“家長園地”,、“幼兒成長檔案”了解孩子在園學習,、生活、游戲的情況,，使其真正起到“橋梁”的作用,。
3、要求家長配合教師,，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣。
4,、向家長推薦正確的育兒理念,，推廣成功的教育案例。（可以通過電話,、校訊通發(fā)放資料的方式）,。
（六）班級管理
1,、認真制訂好周、日計劃,，動靜交替,、科學合理地安排好幼兒一日活動。
2,、認真登記幼兒出勤和交接班記錄表,。
3、管理好班級財物,，每天離園時提醒幼兒帶好自己的物品,，認真檢查門窗是否關好，水,、電,、不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水,、用電,、以免造成不必要的浪費。
4,、建立團結、快樂的合作伙伴,，提倡班級三位老師“思想放松,、工作輕松、快樂上班”的工作氛圍,。
總之,，在這個學期里，我要讓每一個幼兒快樂成長,，和本班教師一起把我的班級工作做好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境！
幼兒園大班個人工作計劃上學期篇十五
二,、保育工作目標
1,、認真做好新生家訪工作。
2,、認真執(zhí)行幼兒園制定的規(guī)程,，做好本職工作。
3,、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,。
4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,，管理好日常生活常規(guī),。
5,、認真做好家園溝通工作，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。
6,、認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。
三,、保育工作重點
1,、認真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生，進餐習慣,。
2,、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。
3,、管理好本班的公用設施和幼兒物品,。
4、做好安全工作,。
5,、做好春季的疾病預防工作，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全,。
6,、做好對疾病的教育和預防工作
四、具體措施
(一)做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。
培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作,、參與、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐,、教學,、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。
1.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。指導幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口,。飯前、便后要將手洗干凈,，不吃不干凈的東西,。
2.幼兒進餐時,，教師要精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,，學會節(jié)約用水,，讓幼兒學會使用、收放自己的物品,。
3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服,、鞋襪，整理自己的物品,。學做一些力所能及的事,。 在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī),。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,，例如;書包、被子,、衣服等,。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯,。逐步 進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾,、餐具,、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯,、不要大聲說話要保持安靜,。
