寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚，寫明白,，實事求是,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

對暑假的總結(jié)和對新學(xué)期的規(guī)劃篇一

在學(xué)校的精心安排下,，家長的大力支持下,，我班學(xué)生在暑假中開展了豐富多彩的活動，每一個學(xué)生都真正度過了一個“健康,、有益,、愉快、安全”的暑假?，F(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：

1,、暑假的時間比較長，很多同學(xué)們把握時間,，利用這個暑假,，針對自己薄弱的環(huán)節(jié)，強化訓(xùn)練,，報輔導(dǎo)班,、特長班，看課外書、自學(xué)古詩,、學(xué)習(xí)成語,、練口算、寫日記還有很多很多,。根據(jù)統(tǒng)計,，學(xué)生都能夠按時、按量完成每天的暑假作業(yè),。開展了“好書伴我行”活動,。每位同學(xué)至少讀一本好書。并且很多同學(xué)以不同形式表現(xiàn)出來,，如制作讀書卡,，做讀書筆記等。

2,、在假期很多同學(xué)在家長帶領(lǐng)下,，積極參加社區(qū)組織的“小虎子”活動，,，觀看愛國主義影片,，了解防震防災(zāi)知識，深刻體會自己的事情應(yīng)該靠自己的力量,，受到了愛國主義教育,。

3、有很多同學(xué)均能在家積極主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動,，減輕父母的負擔(dān),，真正做到“孝敬父母，在家做個好孩子”,。有的孩子在家主動承擔(dān)了收拾房間的工作,；有的孩子飯后主動撿碗、洗碗,；有的孩子主動為父母捶背按摩,；有的孩子自己的衣服自己洗很多家長在給學(xué)生的評語中寫到：謝謝學(xué)校老師給了孩子機會，小孩懂事了,，的確是“在校是個好學(xué)生,，在家是個好孩子，在社會上是個好公民”,。

4,、學(xué)生完成作業(yè)情況。開學(xué)已經(jīng)四天了,，因為各種繁雜的事情一直沒有時間坐下來看學(xué)生假期中的作業(yè),。上完三節(jié)課后,，我有點疲憊地坐在椅子上，看到了擺在眼前的兩摞作業(yè),。說實在的,，真不愿去翻，一是有點累,，二是學(xué)生交上來的作業(yè)有點亂,，本子有大的，有小的,，有厚的,，有薄的，還有只用幾張紙的,。不管怎樣,，學(xué)生的作業(yè)還是要認真批閱的，靜下心來一本一本地去翻閱,，當(dāng)看到一少半的時候,，我的內(nèi)心已滿是驚訝，滿是感動了,。

我完全沒想到,，我的只有二年級的學(xué)生能有這么出色的表現(xiàn)。暑假中我布置的作業(yè)有一項是寫周記,，簡單地把假期中難忘的事情記下來,，還可以配上插圖，也就是文配畫,。二年級的小學(xué)生，能寫幾句話就不錯了,，但令我驚訝的是很多學(xué)生都寫得是一段話,，字數(shù)都在一百字以上，還有個別的每篇都是兩三段話,，真是太了不起了,。再看看下面的插圖，都是根據(jù)周記的內(nèi)容來的,，色彩鮮艷,，形象生動，還有學(xué)生制作了精美的封面,，給周記本起上了好聽的名字,，他們的作業(yè)各個異彩紛呈，令人驚嘆,！暑假中另一項作業(yè)是每天讀書半小時,，可以簡單地記讀書筆記,，有些學(xué)生不但記錄了讀書中積累的好詞好句，還簡單地寫了自己的收獲,，有些同學(xué)還專門制作了表格,，讀書時間、篇目,、內(nèi)容,，讓人一目了然。所有的作業(yè)都看完后,，我又小心翼翼地看了第二遍,，唯恐漏下一份精彩的作業(yè)。

我想,，這次作業(yè)的成功來源于學(xué)生對作業(yè)的認真態(tài)度,，也來源于家長的`大力支持。謝謝你們,，我的學(xué)生們,，是你們給了我只有教師才會有的成就感、幸福感,；謝謝你們,，孩子的家長們，是你們給了我繼續(xù)努力工作的動力和希望,，我會和你們一道繼續(xù)為孩子的發(fā)展負責(zé)到底,。

對暑假的總結(jié)和對新學(xué)期的規(guī)劃篇二

漫長的暑假，我學(xué)了很多知識,，也留下了許多美好的回憶,，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。

對我而言,，這個暑假是最漫長的,，也是最有意義的。

剛放假的時候,，心情是無比興奮的,，以為可以不用讀書，無憂無慮地玩兩個月,。第一,、二個星期，每天躲在房間里上網(wǎng),，除了三餐時間,，白天都在樓上。從第三個星期開始,，就覺得在家很無聊,，整天對著電腦發(fā)呆,。沒有同學(xué)、老師在身邊,，聽不到朗朗的書聲,，周圍的一切事物都變得無趣，慢慢覺得空虛,。

一個月還不曾過去,，就開始盼望著開學(xué)，回憶著與同學(xué)們在一起的快樂時光,，便覺得時間好漫長,，從來沒有覺得時間如此漫長。

第二個月,，聽媽媽的話跟著姐姐去了她就讀的工業(yè)大學(xué),，去那邊學(xué)習(xí)，補課,。心中想著,，或許這樣時間會過得稍微快些，就當(dāng)作是消磨時間,。大學(xué)的面積很大,，有4座橋，3個食堂,，2家超市,，1個圖書館，游泳館,，眼鏡店,，書店，理發(fā)店,，報刊亭…讓人感到奇怪的是,，還有一個幼兒園。我白天在圖書館寫作業(yè),，看書，晚上在寢室上網(wǎng),。每天可以去超市買零食,，每個星期可以去校外吃冷飲，一個月可以逛街3次,，表現(xiàn)好還可以去看電影,。一開始我以為大學(xué)生的生活是很悠閑的，后來才發(fā)現(xiàn)要做調(diào)查報告,，寫征文,，每天還是很忙碌的,。大學(xué)生活還算不錯，比較有意義,，會是一個美好的回憶,。

暑假終于即將過去，終于又可以看到可愛的同學(xué)們了!

今年夏天,，又是一個暑假的結(jié)束,。

對暑假的總結(jié)和對新學(xué)期的規(guī)劃篇三

豐富多彩的暑假就要結(jié)束了，我的學(xué)習(xí)就要開始了,。我準備以一個輕松,、認真的態(tài)度來迎接我的新學(xué)期。

在暑假里我學(xué)到了許許多多的知識,。比如,，三字經(jīng)、古詩和寫作手法……三字經(jīng)和古詩是我在暑假里全部背熟的,。至于寫作手法是我在暑假的寫作中一點一點慢慢積累下的,。

我還結(jié)識了許多的好朋友。有做事非常認真的,，有做事很快的,，還有學(xué)習(xí)很好的，他們都是我的好朋友,，只要有時間我們就會在一起快樂的玩耍,。

我在郊外還看到了美麗的葡萄園。在非常遼闊的田地里看到了正在茁壯成長的玉米,。菜園里的菜有的已經(jīng)收割了;有的才長出嫩嫩的幼芽;有的長出了綠油油的葉子;還有一些都長出花苞了,。

我還看到了聞名中外的古建筑。有雄偉而神秘的城惶廟,、有歷史悠久的老龍橋,、還有高大的文峰木塔。它們都十分的有名,，經(jīng)常會有很多的游人來游覽,。

在空閑的時間，我還和大伯一家人一同看了一眼望不到邊的咸陽湖,。只見在碧綠的湖水上面,，有許多的客船和快艇在來回的穿梭著。在湖中央有一座小島,，上面開滿了鮮艷的花朵,，當(dāng)你離它很近時，好像走進了一座美麗的花園,。

這就是我的暑假,，你們覺得怎么樣呢?

對暑假的總結(jié)和對新學(xué)期的規(guī)劃篇四

按照教體局統(tǒng)一安排,，20xx年暑假期間，我校認真組織教師開展“萬名教師大家訪”活動,，此次活動領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，全體教職工積極參與，密切了學(xué)校與家庭,、教師與家長的聯(lián)系,，取得了預(yù)期的效果。家訪教師總計51人,，走訪的學(xué)生有491人,。，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一,、高度重視,，周密安排

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視家訪工作，成立了以校長為組長,，教導(dǎo)主任為副組長,，各校點負責(zé)人為組員的的領(lǐng)導(dǎo)小組。全體班主任,、課任教師具體負責(zé),，面向全體在校生，不敷衍了事,，不流于形式,。班主任根據(jù)居住位置情況，各班確定出分片的家訪對象,，采取分組,、包人等辦法進行。重點是學(xué)有潛力的學(xué)生,、特長生,、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生,、學(xué)困學(xué)生,、進城務(wù)工農(nóng)民子女、農(nóng)村“留守兒童”和有輟學(xué)傾向的學(xué)生,。了解每一位家訪對象的具體情況,。

二、明確任務(wù),，有條不紊

1,、了解所訪學(xué)生家庭情況,。在進行家訪時,，我們首先對所訪學(xué)生家庭情況進行盡可能深入的了解,。居住位置、交通條件,、家庭成員,，經(jīng)濟狀況，監(jiān)護人情況等,。

2,、向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)。實事求是,，客觀公正,，不要報喜不報憂。向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通,。

3、與家長統(tǒng)一思想,，共同研究,，找出學(xué)生在發(fā)展中存在的問題及原因，加深對學(xué)生的了解,，在未來的教育中有的放矢,，事半功倍。

4,、向家長提出明確要求,，為其實施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，必要時還要向家長介紹一些心理學(xué),、教育學(xué)的基本知識,，并與關(guān)工委協(xié)調(diào)一致，形成學(xué)校,、家庭,、社會齊抓共管的局面。

三,、認真家訪,，責(zé)任到人

班主任根據(jù)居住位置情況，各班確定出行政村,、自然村分片的家訪對象,，學(xué)校統(tǒng)一安排，各行政村,、各溝岔采取分組,、包人等辦法進行。按居住地就近的原則，責(zé)任到人,。根據(jù)統(tǒng)一印發(fā)的表格了解每一位家訪對象的具體情況,。遇有外出，不在家的情況,，就進行二訪或三訪,，不放過每一個人。

四,、集中梳理,，發(fā)現(xiàn)問題

（一）家長的問題

1、大部分家長還不能真正認識到自己對子女教育負有的責(zé)任,，不能很好地履行對子女教育的義務(wù),。農(nóng)村家長的學(xué)歷普遍較低，文化底蘊差,，在家訪中,，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)家長家庭教育觀念淡薄，認為我把孩子交給學(xué)校了,，孩子教育的好壞和自己沒關(guān)系,，放任自流。更有甚者,，父母熱衷于賭博,、酗酒等，只是知道指使孩子干農(nóng)活,、做家務(wù),，不給學(xué)生做家庭作業(yè)的時間，給子女學(xué)習(xí),、成長帶來了較為消極的影響,。

2、有的家長信奉“棍棒出孝子”,，對孩子的教育方式簡單粗暴,，經(jīng)常打罵、懲罰孩子,，損傷了孩子的自尊心,；有的則過分溺愛孩子，對孩子有求必應(yīng),，對孩子的學(xué)習(xí)則很少過問,。也有的家長夫妻出外打工，把孩子扔給了祖父母,、外祖父母或親戚,，對孩子發(fā)展有許多不利影響。

（二）學(xué)生的問題

1、由于家長起不到很好的督促作用,，學(xué)生在家學(xué)習(xí)的自覺性,、主動性比較薄弱，即使是平時在校還算認真的學(xué)生到了家里就不自覺了,。有的學(xué)生盡管像模像樣的在看書，但學(xué)習(xí)效率卻是十分的低,。

2,、大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣,。放假后,，不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè),，整天看電視,，整宿上網(wǎng)，什么家務(wù)都不干,。也有一部分學(xué)生向家長永遠只報喜不報憂,，還有的就干脆欺騙家長。

（三）,、學(xué)校及教師的問題

1,、家長要求學(xué)校加強對學(xué)生進行如“感恩教育”等方面的培養(yǎng)，教育學(xué)生感恩母親,、感恩教師,、感恩社會，并充分利用傳統(tǒng)節(jié)日如“清明節(jié)”“三八婦女節(jié)”“五一勞動節(jié)”“端午節(jié)”“教師節(jié)”“十一國慶節(jié)”“中秋節(jié)”等重大節(jié)日加強對學(xué)生進行各方面的思想品德教育,。

2,、家長要求學(xué)校實行嚴格管理，加強安全教育,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。對住宿生保證有家的溫暖。建議學(xué)校和教師正確引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),，遠離網(wǎng)絡(luò)游戲,，積極開展一些有益的活動。

五,、積極應(yīng)對,，化解問題

開學(xué)后，學(xué)校對家訪反饋的意見進行了集中梳理,，召開了班子會,，班主任會，部分教師座談會，尋找破解問題的突破口,。分解任務(wù),，責(zé)任到人，限期解決,。

對暑假的總結(jié)和對新學(xué)期的規(guī)劃篇五

根據(jù)教育局xx年暑假工作意見,，我校高度重視暑期工作，詳細制定了暑假工作計劃,，成立了假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，安排好值班工作，編排了假期值班安排表,，保證電話暢通,，保證學(xué)校財產(chǎn)安全。下面就我校暑假工作做以下簡要總結(jié),。

放假前,，我校通過召開主題班會和畢業(yè)典禮，對全體學(xué)生進行了法制安全常識教育,，尤其強化了學(xué)生在游泳,、交通、食品等方面的安全教育工作,，使學(xué)生牢固樹立了守法意識和安全意識,，用法律法規(guī)來約束自己的行動。

假期間學(xué)校也加大了對學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作,，加強了有關(guān)值班人員的管理,，明確責(zé)任，定時巡邏,，嚴格進出校園人員的管理,，假期值班教干、教師按時到崗,，并做了詳細記錄,，有事及時匯報；由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,，預(yù)防工作細致,，各種措施到位，今年暑假沒有發(fā)生任何安全事故,。也沒有違紀事情發(fā)生,，師生們渡過了一個安全、快樂,、充實而有意義的假期,。新學(xué)期開學(xué)全體師生已經(jīng)按時安全返校,。

假期里部分年輕教師踴躍加入繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)行列，不斷給自己充電,，注入能量,，以便更好的進行教育教學(xué)工作。這個假期中教師收獲最大的要算信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和提高了,。據(jù)了解,，利用假期時間，我們每個教師都自主進行了電腦技術(shù)的使用學(xué)習(xí),，這為我校教師的專業(yè)化發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

假期是學(xué)生們實踐體驗的好機會，為了讓學(xué)生們擁有一個充實,、快樂而又有意義的假期，我校少先大隊精心安排,、制定了極富實踐性的暑假活動計劃,，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。下面,，就具體對我校學(xué)生暑假實踐活動作以總結(jié),。

1、假期作業(yè)學(xué)生們都能主動自覺的完成,。

2,、開展“古詩接龍”知識積累活動。通過我們的調(diào)查和抽查,，大部分學(xué)生能夠按照要求去做,，積累效果不錯，5年2班的王文哲同學(xué),、杜卓同學(xué)等,，都積累了很多。

3,、為慶祝祖國xx周年華誕,，在三到五年級開展“我眼中的家鄉(xiāng)文化”主題體驗活動。并將舉辦我可愛的家鄉(xiāng)展覽,。以文章,、攝影作品、繪畫作品等形式了解家鄉(xiāng)衡水的優(yōu)秀文化?，F(xiàn)已上交作品500余份,。

4、開展繪制手抄報活動,，主題以“奧運”,、慶祝教師節(jié)等為主,。學(xué)生們紛紛嘗試，共收到作品近百份,。

5,、開展“好書伴我共成長”讀書活動。三到六年級的學(xué)生還寫了讀書的體會和感受,，共200多篇,。

6、假日小隊活動內(nèi)容廣泛化,，社會實踐活動有實效,。據(jù)不完全統(tǒng)計，這次暑假期間,，我校開展小隊活動50余次,，參加人數(shù)達200余人，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊的作用,，使孩子們學(xué)到了知識,，受到了鍛煉，增強了適應(yīng)社會的能力,，4年1班的“陽光小隊”表現(xiàn)突出,。

炎熱的酷暑中，我們的老師和同學(xué)去做了一些幫助他人的好人好事?，F(xiàn)略舉如下：s老師來學(xué)校修桌椅,；彭上銘同學(xué)在北京火車站為白血病患者捐款；三（1）班侯艷秋在家長的帶領(lǐng)下捐贈了愛心包裹,；區(qū)府社區(qū)的同學(xué)們清理小廣告等等,。以上只是列舉了部分老師、學(xué)生的典型事例,，像這樣的例子還有很多,、很多。

總之,，我校暑期工作是有序的計劃,、有序的實施，xx年我校暑假生活顯得豐富而有意義,，暑假生活是短暫的,，卻又因為活動的點綴而顯得豐富多彩，更值得高興的是,，老師在假期中不僅得到了休息,，還為自己充了電；學(xué)生們在實踐中不僅增長了見識,，得到了鍛煉,，還培養(yǎng)了能力,，體驗了成長。我們將在今后的工作中,，不斷思索,，以期教育工作再上臺階。

對暑假的總結(jié)和對新學(xué)期的規(guī)劃篇六

20xx年暑假即將過去,，新的學(xué)期又要開始了,，現(xiàn)將我校暑假工作總結(jié)及簡要匯報如下：

1、給學(xué)生營造一個健康快樂的假期,。

我校通過召開學(xué)生安全教育會,、家長會、家訪,、短信平臺等形式,，努力讓孩子們過上一個安全快樂的.假期。在暑假期間,，學(xué)校還與所在村居——xx村兩委共同配合,，對轄區(qū)的溪、河,、溝,、湖,、公路等危險地帶進行排查,，訂上安全警示牌和布條，加強防溺水,、防交通安全教育,。同時，發(fā)動學(xué)校所在村居的老人會,、慈善協(xié)會共同關(guān)注孩子們的暑假環(huán)境,，在水后村張貼安全標語，發(fā)動會社會共同監(jiān)管孩子的安全,。學(xué)校安排了保安與門衛(wèi)暑假每天到三次巡視危險水域,。

2、給教師利用暑假繼續(xù)充電的機會,。

暑假期間,，學(xué)校按照教委辦的要求，組織全體教職工利用暑期進行讀書充電,，提高個人專業(yè)素養(yǎng),。

3、繼續(xù)為學(xué)校下一步

發(fā)展規(guī)劃,，不斷改善辦學(xué)條件,。

20xx年暑假學(xué)校利用假期召開了村,、基金會座談會共同為學(xué)校發(fā)展出謀獻策，不斷地改善辦學(xué)條件,。

（1）與村,、基金會研究分工加快做主教學(xué)樓重建事宜。

（2）對學(xué)校的環(huán)境進行綠化,、美化,。

（3）購置學(xué)生飲水設(shè)備。

（4）對學(xué)校的閉路監(jiān)控和電腦多媒體設(shè)備進行維修,。

（5）添置課桌椅等辦公設(shè)備,。

（6）建設(shè)教師食堂。

對暑假的總結(jié)和對新學(xué)期的規(guī)劃篇七

暑假期間學(xué)校也開展了許多工作：家訪,、暑假安全,、教師培訓(xùn)等，開學(xué)前將學(xué)校暑假工作做個簡單的總結(jié)吧!下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)校暑假的工作總結(jié)5篇,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

形形色色的家長，每一屆學(xué)生,，家訪是必不可少的,。即使不做班主任，只擔(dān)任語文教學(xué),，也是非常有必要的,。因為了解學(xué)生，是教育學(xué)生的基礎(chǔ),。前階段由于比較忙,，因此家訪的比較少，一學(xué)年過去了,，才發(fā)現(xiàn)我對學(xué)生的家庭,，對家長，了解的都甚少,，似乎教育缺乏了底氣,。走進學(xué)生，走進家長,，走到學(xué)生家庭,，顯得迫在眉睫。

最近連續(xù)家訪了很多學(xué)生,，碰到了形形色色的家長,，有的非常熱情，又是泡茶又是拿水果,，交談甚是融洽;有的清茶一杯,，質(zhì)樸尤加,，交談甚是順暢;有的木訥乏禮，不說請坐,，也不泡茶水,，交流竟然都是我的獨角戲;有的竟然不把老師當(dāng)回事，明明知道教師等一下來家訪的,，卻與老婆到外面去了……本地的家長總體上比外地的家長更加熱情,，更加重視教育;外地的家長也鮮有熱情與重視的，這樣的孩子相對來說也更加有禮貌,?；貞浺郧霸诔抢锛以L的情景，家長一旦知道老師要來家訪,，總是覺得是最重要的事情了,，盛情款待。然而,，農(nóng)村學(xué)校(尤其是外地生比較多)的家長,，你就會覺得有極大的落差。理解萬歲,，對于奔波在生存線上的家長,，或許他們給予孩子的教育環(huán)境與教育期望，也只有如此,。我們教師要做的是：宣傳教育理念,，溝通在校表現(xiàn)，與家長攜手,，讓孩子發(fā)展得更好,。

從家訪中,，總體感覺我們大多數(shù)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是不錯的,，大約有95%的學(xué)生能夠及時完成作業(yè)，而且每天都會看些課外書,，有的學(xué)生還會去辦平湖市圖書館的借書證,，經(jīng)常到那里借閱書籍。一些本地的農(nóng)村學(xué)生,，家長很重視,，還報了1、2個興趣班,，培養(yǎng)特長,。但也有部分外地的學(xué)生，精神生活匱乏,。課外書閱讀得不到家長的督促與支持,，看得也不多;興趣班也沒有報,，業(yè)余時間基本上都是瞎玩。往往這些家庭都是不太懂教育,，家長自身為人素質(zhì)也不是很高,，與教師接觸時候的禮貌也不是很懂，所以學(xué)生相對來說也顯得不是特別文明禮貌,。

有教無類,，因材施教，相信在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，我會更加有效的幫助學(xué)生健康成長!

為貫徹落實省委,、省政府領(lǐng)導(dǎo)批示，省政府電視電話會議和各級文件精神,，我校扎實開展了暑期學(xué)生安全大家訪行動,。

一、明確家訪的目的

學(xué)校通過開全體教師會議,，明確了此次活動的目的：進一步加強學(xué)校與家長,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(居)委會的聯(lián)系,，進一步強化青少年學(xué)生法定監(jiān)護人履行監(jiān)護責(zé)任的意識,，進一步強化全社會共同監(jiān)管學(xué)生安全的責(zé)任意識，進一步強化廣大青少年學(xué)生的安全意識,，進一步強化各級教育行政部門和學(xué)校安全教育的責(zé)任意識,。

二、家訪的主要內(nèi)容

根據(jù)上級文件精神,，我校家訪主要內(nèi)容為：宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》和《__省未成年人保護條例》;傳達省委,、省政府領(lǐng)導(dǎo)批示，省政府辦公廳明傳電報和全省預(yù)防青少年兒童溺水工作電視電話會議精神;通報近期發(fā)生的多起溺水事故情況和近期我省學(xué)生安全的嚴峻形勢;落實暑期學(xué)生家長監(jiān)護責(zé)任;協(xié)調(diào)落實村(居)委會管理責(zé)任,。

三,、活動過程：

我校7月中旬制定了工作方案，編印并及時分發(fā)了致家長一封信,。內(nèi)容為相關(guān)法律法規(guī),、學(xué)生安全教育知識和要求、特別是強調(diào)預(yù)防溺水,。7月中,、下旬學(xué)校與村委會聯(lián)系，分片組織了部分學(xué)生家長面對面集體訪談,。根據(jù)我校的實際情況,，安排落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師上門家訪。對難以上門家訪的學(xué)生家長，我校積極與其電話溝通,，宣傳提醒到位,。

四、活動效果：

經(jīng)過扎實工作,，我校截至目前未發(fā)生一起學(xué)生溺水事故,。

一、高度重視學(xué)校安全,，做好暑假期間安全隱患的排查和整改工作

各學(xué)校進一步強化“安全大于天,、安全無小事”的思想，切實消除麻痹心理,、僥幸心理,，以認真負責(zé)的態(tài)度，對學(xué)校特別是全鄉(xiāng)各類安全大檢查中排查出來的涉及消防,、食品衛(wèi)生,、危房及不符合安全規(guī)定的設(shè)施設(shè)備要全面清理，性整改到位,。對整改不力,，導(dǎo)致重大安全事故發(fā)生的，嚴格追究責(zé)任人,、單位負責(zé)人的責(zé)任,。對單位重點處所如財務(wù)室、微機室,、宿舍,、食堂、實驗室等要采取有效的防火,、防盜措施,，積極做好安全防范工作。

二,、加強學(xué)生安全教育,，強化暑假期間日常安全管理

各學(xué)校在放假集中對學(xué)生進行系統(tǒng)的安全教育，要求學(xué)生不得乘坐“三無”車,，不得在河,、池塘水域邊沿進行嬉戲,、玩耍,、游泳等危險性活動，認真遵守各項安全制度和紀律,。學(xué)校要強化值班領(lǐng)導(dǎo)和教師的工作職責(zé),，加強日常檢查，嚴格交接班制度，并搞好相關(guān)記錄,。各學(xué)校要嚴明工作紀律,，對安全工作要做到責(zé)任到人，要嚴格堅持“誰主管,、誰負責(zé),，誰出問題、誰負責(zé)”的原則,，使安全責(zé)任落到實處,。

三、強化措施,，確保學(xué)生放假時的交通安全和學(xué)校穩(wěn)定工作

放假前各學(xué)校主動與交通,、公安等部門取得聯(lián)系，以保證相關(guān)部門合理安排運力,，強化交通安全監(jiān)管;組建工作專班,，安排教師護送學(xué)生上車，確保學(xué)生乘坐安全的車輛;寄宿制小學(xué)必須通知家長,。

四,、嚴肅假期值班紀律，做好學(xué)校安全保衛(wèi)和消防安全檢查工作

暑假期間,，各校進一步健全,、落實值班制度和值班紀律，安排好值班人員,，加強日查夜巡工作,，實行24小時值班，值班人員安排和值班電話報鄉(xiāng)政辦審查備案,。注意防止火災(zāi),，無人的樓房應(yīng)在放假時切斷電源。

我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強教育,、應(yīng)急演練的原則,，切實開展學(xué)校20__—20__學(xué)年第二學(xué)期期末和暑假期間安全工作，通過安全教育,，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,，營造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面;通過應(yīng)急演練，提高全體師生的應(yīng)急避險和自救互救能力,，確保師生和學(xué)校財產(chǎn)安全,，維護了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。先將本次安全教育開展情況總結(jié)如下：

一、高度重視,，認真落實各種安全規(guī)章制度

學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到教師都高度重視安全工作,，首先，建立健全各項安全制度,，并逐項加以落實,。其次，安全工作實時時講,。我校平時就十分重視能安全工作,，做到逢會必講安全，時刻提醒教師,、學(xué)生安全責(zé)任重于泰山,，做到警鐘長鳴。

二,、進一步加強暑期里對孩子的監(jiān)管,，加強宣傳教育，積極開展放假前學(xué)生安全教育活動,。

在放假前夕,，我校各班集中開展一次安全教育專題班會，

增強學(xué)生安全意識,，加強學(xué)生安全教育,，使學(xué)生學(xué)會自我保護、自救,、互救的常識和技能,，努力保障假期內(nèi)學(xué)生安全。教育學(xué)生做到：

1,、暑假里,，無家長、監(jiān)護人在場不下水游泳,，防溺水;

2,、假期內(nèi)注意交通安全，不乘坐沒有安全保障的車輛,，不在公路邊追逐,、打鬧、玩?；蝌T車等,。

3、注意飲食安全,，不吃不干凈的食物,、飲料等;

4,、假期里注意用水,、用電,、用火等安全;

5、開展防疾病宣傳教育,，教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,，嚴防疾病感染;

6、教育師生珍愛生命,、關(guān)愛他人,、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發(fā)生;

8,、假期內(nèi)的其他安全事項等,。

三、提前謀劃,，精細安排,，確保學(xué)校財產(chǎn)安全

在20__年7月5日下午，學(xué)生正式放假離校后,，學(xué)校召開了全體教師大會,，會上要求教師假期內(nèi)要做到遵紀守法，不違規(guī)辦班,、補課,，加強學(xué)習(xí)充電，過一個有意義的暑假,。特別是安排好假期教師護校值班表,，要求每位教師簽字確認，以示對學(xué)校財產(chǎn)安全負責(zé),。

四,、進一步加強暑期里對孩子的監(jiān)管，家,、校聯(lián)合,，齊抓共管，確保安全,。

1,、我們__市第十六中學(xué)在放假前一個星期就發(fā)放致家長一封信，信中向家長通報當(dāng)前安全形勢及其我校的具體做法,，號召家長積極配合學(xué)校,，進一步加強暑期里對孩子的監(jiān)管，特別是加強暑期對孩子的安全教育,。

2,、特別是20__年7月3日上午10：30,，我校針對今年暑期雨水大，各地學(xué)生溺水事故時有發(fā)生的嚴峻形勢,，及時召開各年級學(xué)生家長會,，我們在會上通報了防溺水的嚴峻形勢,，提醒,、教育家長回家后一定要提高認識,，進一步加強暑期里對孩子的監(jiān)管，嚴防溺水悲劇的發(fā)生,。

五,、健全和完善各項安全工作制度

我校能進一步健全和完善各項安全檢查制度、安全教育制度,、安全演練制度,、安全預(yù)案制度等。

六,、創(chuàng)新安全教育方式,，增強學(xué)生安全意識

1、我校利用班會,、活動課,、晨會、集中時間對學(xué)生上好學(xué)校期末和暑假期間安全教育課,，并組織學(xué)生利用課余時間自學(xué)安全知識,。

2、我校通過演講比賽,、文藝活動,、班團隊活動、廣播,、黑板報等方式開展安全知識的宣傳和教育活動,。同時、我校認真透析安全事故的成因和安全工作的難點,、焦點問題,、通過“以案說法、以事警人”的宣傳方式,、達到吸引學(xué)生,、教育學(xué)生的目的，使安全和知識真正為廣大師生所掌握,。

3,、加強對學(xué)生游泳的安全教育，告誡學(xué)生遠離危險水域,、做到“六不準,，即：不準私自下水游泳,、不準擅自與他人結(jié)伴游泳、不準在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳,、不準到無安全設(shè)施,、無無救護人員的水域游泳、不準到不熟悉的水域游泳,、不準不會水性的學(xué)生擅自下水施救,。加強文明交通教育行動,、強化學(xué)生的交通安全意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的交通行為習(xí)慣、杜絕了交通事故的發(fā)生,。

七,、推進消防安全責(zé)任制，充分落實管理責(zé)任與具體措施只有加強管理,，做到責(zé)任到人,，才能真正做到防微杜漸。

這是我們摸索出來的做好消防安全工作的一條重要經(jīng)驗,。明崗明責(zé),，檢查評比，是強化管理力求實效的重要舉措,。具體說來,，我們在以下四個方面加強了規(guī)范管理：

1、確定重點防火部位,，明確重點防火部位負責(zé)人,。我們根據(jù)辦公環(huán)境、崗位變動,、學(xué)校規(guī)劃等具體情況及時調(diào)整了重點部位防火責(zé)任人,。

2、經(jīng)常性地檢查疏散通道和應(yīng)急燈,。

3,、加強對財產(chǎn)保管室、電腦房和飯?zhí)玫墓芾?，不定期檢查安全情況,。在事故易發(fā)地，我們對有關(guān)人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度,。

4,、加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用,，對學(xué)校重要部位消防器材的進行了保障,。

總之，我校上級領(lǐng)導(dǎo)的精心布置和指導(dǎo)下,，在我校全體教職工的共同努力及每位家長的積極配合下,，我們有充分理由相信，我校的安全工作必將做得更加完美,。愿通過我們的努力,，能給每一位同學(xué)的家庭帶來幸福與安康!

一、學(xué)生安全,，人人有責(zé),。

為了確保學(xué)生們假期安全，放假前,，學(xué)校成立了假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確了各自的工作職責(zé)并建立了匯報制度。每班召開了法制安全教育講座主題班會并進行了結(jié)業(yè)式教育,，廣泛開展了以弘揚和培育民族精神,、誠信教育、法制教育,、生命教育,、文明習(xí)慣教育以及尊老愛幼為主要內(nèi)容的思想道德教育實踐活動。對學(xué)生假期遵紀守法,、遵守社會公德,、注意安全等提出明確具體的要求。給每位同學(xué)印發(fā)了暑假安全文明及生活要求,，并在《致家長一封信》中要求家長配合監(jiān)督,。

二、內(nèi)容豐富,、形式多樣,。

鼓勵學(xué)生在暑假期間積極參加有益活動：勤奮學(xué)習(xí)、尊老愛幼,、和諧鄰里,、積極參與社會實踐，做一些力所能及的事情;為保證學(xué)生的假期生活質(zhì)量,，假前班主任確定了不穩(wěn)定的學(xué)生名單,，上交教導(dǎo)處，假期校領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、任課教師進行家訪、跟蹤,，合理安排學(xué)生假期生活,，進行指導(dǎo),，進一步明確要求，滿腔熱情的為學(xué)生服務(wù),，做學(xué)生的貼心人,。8月10日，七,、八年級全體師生返校,，教師檢查學(xué)生假期生活質(zhì)量，學(xué)生匯報假期生活表現(xiàn),，并布置了后半假期活動內(nèi)容,，明確了具體要求，督導(dǎo)學(xué)生認真完成,。

為了調(diào)動班主任的工作熱情,，煥發(fā)精神,，頤養(yǎng)身心,，8月6日，成功的組織班主任夏令營活動：家鄉(xiāng)__一日游,。讓班主任老師從繁重的工作中走向自然,，解放身心，聆聽自然的呼吸,，體驗享受美麗的海韻,，凈化提升內(nèi)在的精神。

三,、行業(yè)糾風(fēng),、強化師德。

認真貫徹市級教育行政部門規(guī)定,，假前校領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師認真學(xué)習(xí)市教育局的通知,，領(lǐng)會文件精神，加強師德師風(fēng)建設(shè),，積極推廣優(yōu)秀教師師德先進事跡,，推動師德建設(shè)向縱深發(fā)展)，深入開展“廉潔進校園”活動,。假期期間,，學(xué)校、個人和其他組織無占用學(xué)生體息時間利用學(xué)校設(shè)施組織集體補課和上新課;在職教師無從事有償補課和有償家教活動,。通過檢查發(fā)現(xiàn),，我校教師在其他方面無一違規(guī)現(xiàn)象，塑造了教師良好的社會形象,。

四,、做好師訓(xùn),、提升業(yè)務(wù)。

暑假期間,，認真組織廣大教師積極參加__市進修學(xué)校新課程師資教材教法的培訓(xùn),，要求教師做好筆記，開學(xué)后由各科教研組長重新組織學(xué)習(xí),，深入領(lǐng)會,，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)中進行反思，在反思中發(fā)展,、在發(fā)展中提高,，為新學(xué)期的課改實施工作做好充分準備。

五,、建設(shè)校園,、美化環(huán)境。

充分利用假期時間,，挖掘?qū)W校潛在優(yōu)勢,，加大投入，綠化美化校園,，增加育人功能設(shè)施,，不斷提升學(xué)校的文化內(nèi)涵?？倓?wù)主任__帶領(lǐng)其他人員把校園教室墻壁徹底粉刷了一遍,，校容校貌粲然一新。

在學(xué)校的精心部署,，家長社會的共同關(guān)注下,，度過一個安全、健康,、有益,、充實、愉快而有意義的假期,。今后的假期,，我們還會加強管理，開展更多有意義的師生活動,，使廣大師生開闊視野,，豐富人生閱歷，陶冶身心,，不斷提升人的精神境界!

對暑假的總結(jié)和對新學(xué)期的規(guī)劃篇八

這次暑期的湘西支教,，我收獲了很多。認識湘西，走進湘西,，讓我感受到湘西的山美,，水美，人美,。

剛來到湘西時我便被那里的山水震撼了――原先我以前并不明白什么叫山清水秀,。那里的山高高低低很有個性地獨立或綿延，那里的水在哪都能見著,，繞山而行又不隨山而止,。

第一天就見識到了那里村民的淳樸，在那里誰有困難便會有很多人來關(guān)心幫忙,。我們走到哪里都能感受到村民的熱情,。第一天就有董哨村支書留我們吃飯，之后就有大哨村支書像鄰居一般給予我們所需的東西,，有次走訪時還有不相識的大姐請我們穿苗服,。

技術(shù)上的指導(dǎo)和場地的限制。來那里時就發(fā)現(xiàn)那里有很多修路的人,，本以為都是本地的工人,，一問才明白這些修路的都是外地的。由于修那里的路不比修別處的路,，那里山高路險多是盤旋的山路,，需要很高的技術(shù)，而那里的人雖然打工的很多但有技術(shù)的卻很少,。其實技術(shù)不是學(xué)歷決定的，為什么那里的工人就缺少技術(shù),，別處的工人就有這些技術(shù)呢,？這個問題我一向想不太明白。如果能解決技術(shù)上的障礙,，那里也是能夠靠自我的力量發(fā)展的,，不用總是靠政府出資。據(jù)我所知,，我們所到的地方只是補抽鄉(xiāng)最富的四個村,，還有十幾個中等下等的村我們沒有去過。如果都靠政府的力量去改變他們的生活條件顯然是不現(xiàn)實的,。

來到湘西過了二十幾天有好處的生活,，真有點不舍……期望我們真的為湘西做了點什么。

對暑假的總結(jié)和對新學(xué)期的規(guī)劃篇九

xx年xx月20日―30日,，生物與環(huán)境工程學(xué)院10名同學(xué)在學(xué)院分團委書記xx的帶領(lǐng)下赴xx市xx區(qū)開展支教下鄉(xiāng)活動,。

實踐中，10名志愿者分為三組分別赴xx開展支教活動，他門分別對當(dāng)?shù)丶倨诘牧羰貎和彝デ闆r進行排查摸底,，掌握家庭特別困難學(xué)生,、父母在外打工學(xué)生、單親家庭學(xué)生,、父母服刑學(xué)生等特殊群體的具體情況,。同時，制定為期10天的幫助計劃,，對學(xué)生的學(xué)業(yè)進行有針對性的輔導(dǎo),，同時開展力所能及的心理輔導(dǎo)，讓孩子們學(xué)會自我了解,、自我管理,、自我負責(zé)、自我成長,。生物科學(xué)專業(yè)與園藝專業(yè)的學(xué)生結(jié)合自身的專業(yè)特點,，帶領(lǐng)孩子們對當(dāng)?shù)氐母鞣N植物進行辨認并且制作植物標本，培養(yǎng)孩子擁有一顆發(fā)現(xiàn)世界,，認識世界的心,，也使孩子們對自然科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

實踐期間,，我校志愿者在留守兒童中開展了主持人大賽,、合唱比賽等活動，孩子們踴躍參與,，取得了不錯的效果,。

實踐隊員在支教的這10天中，為了實現(xiàn)達到當(dāng)家庭教育缺失的情況下孩子們要學(xué)會自我管理的目標,，專門為孩子們制定假期復(fù)習(xí)課表,，并在孩子中培養(yǎng)骨干的.“孩子王”，以后定期對孩子們的學(xué)習(xí),、心理等多方面進行輔導(dǎo)與關(guān)心,，逐漸在當(dāng)?shù)匦纬梢粋€不錯的孩子自我管理、自我發(fā)展和自我培養(yǎng)的模式,。

實踐期間,，生物與環(huán)境工程學(xué)院與當(dāng)?shù)氐拇逦瘯⒘碎L期的合作關(guān)系，我校志愿者將繼續(xù)跟蹤聯(lián)系當(dāng)?shù)氐牧羰貎和?，關(guān)系他們的學(xué)習(xí),、生活和成長，以便培養(yǎng)他們的自我管理和自我發(fā)展能力,。

通過這次支教活動,，反應(yīng)出當(dāng)今關(guān)中地區(qū)地區(qū)農(nóng)村兒童存在的問題：主要是因為父母家庭教育的缺失使得孩子心理發(fā)育不成熟,、心理脆弱、承受能力小,、行為偏激等問題,。這些心理弱項直接導(dǎo)致孩子們出現(xiàn)與人交流有困難、學(xué)習(xí)成績下降,、不熱愛生活等問題,，這是農(nóng)村教育的缺失。實踐隊員們認為：“作為當(dāng)代大學(xué)生我們有責(zé)任,、有義務(wù),、有能力承擔(dān)起這些，社會需要我們,。因此我們更要積極的投身到農(nóng)村兒童成長工程建設(shè)中,，要深入社會，了解國情,，接受鍛煉,，培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立走中國特色社會主義道路,、為實現(xiàn)“中國夢”努力奮斗的理想信念,。”